五年级语文上册 第2单元 5《古诗词三首》课时练习(2) 新人教版

5古诗词三首（2）
基础积累不夯实基础，难建成高楼。

一、拼音小关卡。

1. 给带点字选择正确的读音，打“√”。

(1)泊．(bópō)船瓜洲。

(2)京口瓜洲一水间．(jiān jián)，钟山只隔数．(shǔshù)重山。

(3)洛阳城里见秋风，欲作家书意万重．(zhòng chóng)。

(4)春风又绿江南岸，明月何时照我还．(huán hái)。

2. 仔细读拼音，认真写生字。

(1)清晨，yínɡzhànɡ ( )里传来嘹亮的军歌。

(2)阳春三月，春暖花开，河南luòyánɡ( )的护城hépàn()新栽种了上百棵yú shù （），为城市又增添了一道亮丽的风景线。

二、词语游艺厅。

1. 选择带点字词的正确意义。

(填序号)
(1)春风又绿江．南岸。

( )
A. 长江
B. 江河
(2)行人
．．临发又开封。

( )
A. 捎信的人
B. 走路的人
(3)故．园无此声。

( )
A. 老的，过去的
B. 本来的，原来的
(4)欲作家书．意万重。

( )
A. 书本
B. 信
2. 你能填入表示不同绿色的词语吗？
( )的小草 ( )的柳树
( )的树林( )的高山
三、句子训练营。

把诗句补充完整，并用自己的语言说说诗句的意思。

1．春风又绿江南岸, 。

意思：
2．风一更，雪一更，，故园无此声。

意思：
四、课文回眸室。

1．《泊船瓜洲》的作者是代的，字，封荆国公。

世人又称。

他是人，中国历史上杰出的家、
家、家、家、唐宋之一。

2．《长相思》的作者是，人，是代最为著名的词人之一。

他的诗词在词坛享有很高的声誉，以“”在词坛占有光彩夺目的一席之地。

理解感悟重点难点，一网打尽。

五、课堂连线台。

同学甲：本课的三首古诗都表达了诗人的思乡之情。

但是在表达方式上各有不同。

《泊船瓜洲》是________抒情，《秋思》是________抒情，《长相思》是融______ ____于一体。

同学乙：《泊船瓜洲》中，诗人用“___________”“____________”这两个表示数量的词来说明诗人此时离家之近，“________”表明诗人离家之久；“________”、“________”表现了诗人思家之切。

同学丙：《长相思》中“山一程，水一程”的叠用，说明了____________________________。

“身向榆关那畔行”点明了行进的________。

“深夜千帐灯”点明了________________________。

这是一首描写________________________的佳作。

六、精彩赏析阁。

秋思
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

1．《秋思》的作者是，代诗人。

著名诗篇有《塞下曲》《》《》《江南曲》等。

2．全诗通过描写的景色，表达了作者
的心情。

3．秋风本无形，诗人为什么用“见”？请说说你的理解。

____________________________________________
____________________________________________
4．“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。

请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。

_____________________________________________________________________________________ ___
____________________________________________
拓展运用举一反三，应用创新，方能一显身手。

七、小小练笔场。

读了《泊船瓜洲》，你对诗人的心情是否理解？如果你遇上了诗人，该如何劝解一番？
八、快乐阅读吧。

示儿
陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

1. 写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。

乃( ) 翁( ) 无( )
元( ) 师( )
2.“死去元知万事空，但悲不见九州同。

”这两句诗的意思是：
____________________________________。

这首诗抒发了作者_____________________________感情。

3. 抄出能体现诗人目的的诗句。

____________________________________________
4.诗中诗人的遗憾是______ ________，诗人的遗愿是_____________，诗人的嘱咐是_ ______ ______。

5 古诗词三首
二、1. (1)A (2)A (3)B (4)B
2. 嫩绿碧绿葱绿青翠
四、1．宋王安石介甫王荆公抚州临川政治思想文学改革八大家 2．纳兰性德
满洲清代纳兰词
五、写景叙事写景与叙事一水间数重山又绿何时还身离故乡之远，行军之艰难
方向军帐之多，此行队伍之庞大边塞军旅途中思乡之情
六、1．张籍唐征妇怨采莲曲
2．秋天一个远在他乡的人对家乡和亲人的思念3. 用“见”可将秋风及其带来的秋景联系起来，给读者以暗示和联想。

4. 这一细节看似平常，但它既照应了“意万重”，又紧承“复恐”，刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂而微妙的心理。

这样写能让读者体味其中浓浓的思乡之情。

八、1. 你们父亲不要本来军队
2. 本来就知道人死后什么也没有了，只是因为看不到祖国统一而感到悲伤强烈的爱国之情和
渴望中原统一的迫切3. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

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