图书借阅管理系统演示ppt
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图书管理系统PPT
————用SQL语言实现
二、建立视图 １、建立图书信息表视图book_view
Create view book_view as select * from book
2、建立学生信息表视图student_view Create view book_view as select * from student
3、建立学生借阅图书信息视图info_view Create view info_view as select * from readinfo
4、建立图书馆馆室信息表视图room_view Create view room_view as select * from bookroom
语言实现————用SQFra bibliotek语言实现情况； • 能够方便地借阅图书、续借图书、归还图书； • 能够查询自己的基本资料、图书情况。
图书管理员对图书管理系统的要求有： • 能方便的对图书进行管理，增加图书信息，删除图书信息，修
改图书信息等； • 能方便的查看图书的借阅信息，例如已借出的各种书的数目，
库存的数目。
流程图
数据结构与模块说明(功能与框图)
primary key,
Bkprplace nvarchar(255), Bkprtime datetime,
Sname
Bkstate varchar(10) not null , Bksort varchar(255), Bkid char(10) not null , Roomid varchar(5) );
varchar(8) not null,
Ssex char(2),
语言实现
————用SQL语言实现
3、建立学生借阅图书信息表readinfo create table readinfo (Rdid char(10) not null primary key, Bknum char(8) not null, Bknamex varchar(255), Sno char(8) not null， Sname varchar(255) not null, Rddate datetime, Rerdate datetime);
二、建立视图 １、建立图书信息表视图book_view
Create view book_view as select * from book
2、建立学生信息表视图student_view Create view book_view as select * from student
3、建立学生借阅图书信息视图info_view Create view info_view as select * from readinfo
4、建立图书馆馆室信息表视图room_view Create view room_view as select * from bookroom
语言实现————用SQFra bibliotek语言实现情况； • 能够方便地借阅图书、续借图书、归还图书； • 能够查询自己的基本资料、图书情况。
图书管理员对图书管理系统的要求有： • 能方便的对图书进行管理，增加图书信息，删除图书信息，修
改图书信息等； • 能方便的查看图书的借阅信息，例如已借出的各种书的数目，
库存的数目。
流程图
数据结构与模块说明(功能与框图)
primary key,
Bkprplace nvarchar(255), Bkprtime datetime,
Sname
Bkstate varchar(10) not null , Bksort varchar(255), Bkid char(10) not null , Roomid varchar(5) );
varchar(8) not null,
Ssex char(2),
语言实现
————用SQL语言实现
3、建立学生借阅图书信息表readinfo create table readinfo (Rdid char(10) not null primary key, Bknum char(8) not null, Bknamex varchar(255), Sno char(8) not null， Sname varchar(255) not null, Rddate datetime, Rerdate datetime);
图书馆借书处理的顺序图ppt课件
实例：图书馆借书处理的顺序图
① 识别交互过程。 读者在借书时，先由管理员把借书证上的读者编号扫
描给系统，系统检查这个读者的借书证合法信息,如果 不合法,则系统给出提示,如果正确系统返回读者的身份 信息，以及读者的借阅信息。 如果读者借书数量没有超过借书的上限，则把要借书的 图书编号输入系统，系统登记借书信息，并返回借书成 功信息，借书过程完成。
3
实例：图书馆借书处理的顺序图
② 识别参与交互过程的对象；
4 教学进程
③ 绘制借书处理类图
5 教学进程
Байду номын сангаас
实例：图书馆借书处理的顺序图
③ 为每一个对象设置生命线,并确定对象的存在期限； ④ 从引发交互的初始消息开始,在对象生命线上依次画出
交互的消息 ⑤ 绘制顺序图
6 教学进程
7
实例：图书馆借书处理的顺序图
1
实例：图书馆借书处理的顺序图
● 用例：借书 ●参与者：管理员,借阅者 ●基本事件流：
1. 借阅者带着借书证和书来到柜台。 2. 管员输入借阅者的借书证编码。 3. 系统检查借阅者的合法性。 4. 系统显示借阅者的信息。 5. 系统检查借阅者的借阅信息。 6. 管员输入所借图书的条码。 7. 系统显示所借图书的信息，并登记图书。 管员重复6~7步，直到结束。 8. 系统登记借阅者的本次借阅信息，并显示。 ●扩展事件流： 3a. 借阅者身份非法，则提示，本次拒借。 5a. 该借阅者所借图书中有超期的, 则提示, 本次拒借。 5b. 该借阅者所借图书数量超过了上限, 则提示, 本次拒借。 2
第12章Oracle图书借阅管理系统(ppt文档)
说明 入库编号 书号 入库数量 图书存放位置 经办人 入库日期
-- 创建表StoreIn
CREATE TABLE BOOKMAN.StoreIn
(StoreId
Varchar2(50) Primary Key,
BookNo
Varchar2(50) NOT NULL,
BookNum
Number NOT NULL,
12.2 设计工程框架
创建工程 添加模块 添加类模块
创建工程
首先需要创建工程存储的目录。运行Visual Basic 12.0主程序，并选择新建“标准EXE” 工程。新建工程后，在Visual Basic窗口中 有一个缺省的窗体Form1，在此基础上设计系 统的主界面。
选择“工程”菜单中的“工程1属性”命令， 在“工程属性”对话框中，将工程名设置为 Books。单击“保存”按钮，将工程存储为 Books.vbp，将Form1窗体保存为FrmMain.frx。
CountDate
Char(10)
);
数据库表结构设计——表Cards
编号 1 2 3 4 5 6
字段名称 Cardno DepName EmpName Idcard CreateDate Flag
数据结构 Varchar2 50 Varchar2 50 Varchar2 50 Varchar2 50 Char 10 Number 1
根据指定的图书分类编号，读取图书分类名称。参数TmpId表示指定的图书分类 编号 生成新记录的图书分类编号
HaveSon In_DB Insert
判断指定的图书分类是否存在下一级分类。参数TmpUpperId表示指定的图书分类 编号 判断指定的图书分类名称是否已经在数据库中。参数TypeName表示指定的分类名 称 插入新的图书分类记录
汇文图书管理系统借阅指南PPT课件
四、读者借阅指南
读者网上预约借书的步骤如下：
（1）打开图书馆主页； （2）登陆“我的图书馆”； （3）在打开的界面上边选择“书目检索”； （4）找到所要预约的书刊后，选择“执行预约”按钮； （5）预约成功。
（详细见以下图示）
四、读者借阅指南
第一步：打开图书馆主页（略） 第二步：登陆“我的图书馆”（略） 第三步：选择“书目检索”
四、读者借阅指南
第四步：单击“取消”按钮
四、读者借阅指南
4、强制借阅
这是借书过程中的一种特殊情况。如，读者有超期 图书、有超期欠款、有违章记录、允许借书册数已达 到最大值等情况，系统已不允许继续借出。但又因某 些原因，又须将书借给这位读者，这时，管理员就必 须通过强制借阅操作来完成借阅手续。 但在借书证已失效、挂失、注销情况下，强制借阅 无效。
（3）如果所借图书有其他读者预约，或者读者尚有逾期未还借书 、欠款，或者该书已经续借一次，则不能续借；
（4）借出图书虽未到期，本馆如有特殊需要，则发出催还通知， 被催还的图书须尽快归还，不能续借；
（5）读者借阅图书超期三天之内，不予罚款，超过三天之后，罚 款标准为每天1角钱;
（6）如果读者的还书日期落在寒暑假之内的，那么开学后一个星 期内归还，均不算超期。
汇文图书管理系统借阅指南
图书馆 技术保障部
目录
一、汇文系统简介 二、汇文系统的组成模块 三、我馆图书管理业务流程 四、读者借阅指南 五、读者问答
一、汇文系统简介
汇文文献信息服务系统是江苏汇文软件有 限公司研发的新一代图书馆管理系统，于1997 年5月起开始研制，1998年6月进入测试阶段， 1999年开始在南京大学等高校推广使用。目前 ，全国已有730多所学校在使用汇文系统。我 馆是从2004年开始使用汇文系统的。
图书管理系统课件
（5）借阅图书界面LendBookWindow将图书 信息和读者信息添加到借阅实例中。
（6）借阅实例检查读者的借书数目，并添加 借阅信息，返回借阅是否成功。
（7）借阅图书界面LendBookWindow显示是 否成功。
（8）图书管理员将图书证和图书归还给借阅 者。
•图书管理系统
•11
创建系统动态模型ຫໍສະໝຸດ •图书管理系统•12
创建系统动态模型
6.系统管理员查询书籍序列图和交 互图
• 工作流程如下： （1）系统管理员在登录后希望通过管理
系统查询某本图书的信息。 （2）系统管理员通过管理系统查询图书
界面SearchBookWindow录入图书的 ISBN/ISSN号请求查找图书信息。 （3）查询图书界面SearchBookWindow 根据图书的ISBN/ISSN号将Book类 实例化并请求图书信息。 （4）Book类实例化对象根据图书的 ISBN/ISSN号加载图书信息并提供 给查询图书界面SearchBookWindow。 （5）查询图书界面SearchBookWindow 向统管理员显示图书信息。
（2）系统管理员通过删除书籍界 面DeleteBookWindow删除图 书。
（3）系统管理员通过删除书籍界 面DeleteBookWindow查找图 书的信息，返回图书信息。
（4）删除书籍界面 DeleteBookWindow通过Book 实例将图书删除图书，返回 删除信息。
（5）删除书籍界面 DeleteBookWindow向系统管 理员显示删除是否成功信息。
（4）添加书籍界面AddBookWindow通过 Book实例添加到数据库中。
（5）Book实例返回图书是否添加成功信 息。
（6）添加书籍界面SearchBookWindow显 示图书是否添加成功信息。
（6）借阅实例检查读者的借书数目，并添加 借阅信息，返回借阅是否成功。
（7）借阅图书界面LendBookWindow显示是 否成功。
（8）图书管理员将图书证和图书归还给借阅 者。
•图书管理系统
•11
创建系统动态模型ຫໍສະໝຸດ •图书管理系统•12
创建系统动态模型
6.系统管理员查询书籍序列图和交 互图
• 工作流程如下： （1）系统管理员在登录后希望通过管理
系统查询某本图书的信息。 （2）系统管理员通过管理系统查询图书
界面SearchBookWindow录入图书的 ISBN/ISSN号请求查找图书信息。 （3）查询图书界面SearchBookWindow 根据图书的ISBN/ISSN号将Book类 实例化并请求图书信息。 （4）Book类实例化对象根据图书的 ISBN/ISSN号加载图书信息并提供 给查询图书界面SearchBookWindow。 （5）查询图书界面SearchBookWindow 向统管理员显示图书信息。
（2）系统管理员通过删除书籍界 面DeleteBookWindow删除图 书。
（3）系统管理员通过删除书籍界 面DeleteBookWindow查找图 书的信息，返回图书信息。
（4）删除书籍界面 DeleteBookWindow通过Book 实例将图书删除图书，返回 删除信息。
（5）删除书籍界面 DeleteBookWindow向系统管 理员显示删除是否成功信息。
（4）添加书籍界面AddBookWindow通过 Book实例添加到数据库中。
（5）Book实例返回图书是否添加成功信 息。
（6）添加书籍界面SearchBookWindow显 示图书是否添加成功信息。
《图书借阅公约》PPT(部编版)
画、撕扯，变成了一本破旧的书。
《图书借阅公约》PPT课件 人教部编版
重难点的突破
3.创设情境，学会发表意见
（2）情境中小组讨论，在体验中感受有序发言的重要性。 一位同学正愁眉苦脸的拿着一本书。他发愁的原
因：课间，他的书无法及时归还。
《图书借阅公约》PPT课件 人教部编版
统编教材语文二年级下册第五单元
《图书借阅公约》
教材内容解说
《图书借阅公约》是本册第三次口语交际
教材内容解说
《图书借阅公约》是本册第三次口语交际
《图书借阅公约》PPT课件 人教部编版
教材内容解说
《图书借阅公约》是本册第三次口语交际
《图书借阅公约》PPT课件 人教部编版
《图书借阅公约》PPT课件 人教部编版
•
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
•
4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
教材内容解说
《图书借阅公约》是本册第三次口语交际
《图书借阅公约》PPT课件 人教部编版
《图书借阅公约》PPT课件 人教部编版
教材内容解说
《图书借阅公约》是本册第三次口语交际
《图书借阅公约》PPT课件 人教部编版
《图书借阅公约》PPT课件 人教部编版
教材目标
1．能主动发表关于图书角管理方法的意见。 2．交流时，能做到等别人说完再发表自己的意见。
谢
谢看
收
《图书借阅公约》PPT课件 人教部编版
重难点的突破
3.创设情境，学会发表意见
（2）情境中小组讨论，在体验中感受有序发言的重要性。 一位同学正愁眉苦脸的拿着一本书。他发愁的原
因：课间，他的书无法及时归还。
《图书借阅公约》PPT课件 人教部编版
统编教材语文二年级下册第五单元
《图书借阅公约》
教材内容解说
《图书借阅公约》是本册第三次口语交际
教材内容解说
《图书借阅公约》是本册第三次口语交际
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教材内容解说
《图书借阅公约》是本册第三次口语交际
《图书借阅公约》PPT课件 人教部编版
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•
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
•
4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
教材内容解说
《图书借阅公约》是本册第三次口语交际
《图书借阅公约》PPT课件 人教部编版
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《图书借阅公约》是本册第三次口语交际
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教材目标
1．能主动发表关于图书角管理方法的意见。 2．交流时，能做到等别人说完再发表自己的意见。
谢
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图书借阅管理系统（完整版）
目录绪论 (2)第1章图书借阅系统分析 (3)1.1可行性分析 (3)1.2需求分析 (3)1.3业务流图分析 (3)1.4数据流图分析 (4)1.5数据字典 (5)第2章图书借阅系统设计 (6)2.1结构设计 (6)2.2数据库设计 (7)2.3表结构设计 (8)2.4报表设计 (10)2.5代码设计 (10)2.6系统物理配置设计 (10)第3章图书借阅系统实施 (11)3.1 软件开发工具的选择 (11)3.2表单设计及代码设计 (11)3.3系统调试 (22)第4章图书借阅系统评价 (23)第5章实训总结 (23)附录 (24)绪论20世纪70年代，当强大的信息化巨潮还蕴藏在大洋深处，我们的陆地只有一阵微风吹来之时，有识之士们就开始推动信息化专业人才的培养计划为迎接即将到来的信息化巨潮扩军备战。
他们一方面推动着信息技术的普及；一方面根据不同领域的需要，从不同的角度创办了不同类型的信息化专业，这就是信息管理专业，其中管理信息系统是一门综合管理科学、信息科学、系统科学、行为科学、计算机科学和通讯技术的新兴科学。
管理需要信息，现代组织的管理需要信息系统的支持。
计算机等信息技术在管理中的应用发展成为专门的“管理信息系统”领域，管理信息系统应用其他学科的概念，把他们综合集成为一门系统性的学科。
它面向管理，利用系统的观念，数学的方法和计算机应用三大要素，形成自己的独特的内涵。
对于任何一个想要利用计算机改善管理的企业来说，首先面临着建立以计算机为基础的管理信息系统的问题，即系统开发问题。
系统开发工作的好坏，直接影响到整个计算机辅助管理工作的成败。
MIS的总体规划是对组织总的信息系统目标、战略、信息系统资源和开发工作的一种综合性计划。
信息系统的建设是一项投资大、周期长、复杂程度高的社会技术系统工程。
科学的规划可以减少盲目性，使系统具有良好的整体性，较高的适应性，建设工作具有良好的阶段性，从而有利于系统开发周期的缩短和开发费用的节约。
图书管理系统(共15张PPT)
还书流程：读者还所借的图书，后删除借 书记录中的相应记录。
资料查询：读者和工作人员可以进行图书信 息查询，输入图书的编号或者图书书名从图书对 象中查找相应的实例。
图书资源管理：首先由工作人员在“录入新书 资料”和“删除旧书资料”两个选项中选择。若 是“录入新书资料”，则由工作人员输入新书资 料，将新书资料添加为图书对象的新实例。若是 “删除旧书资料”，则查找需要删除的图书资料， 将其从图书对象中删除。
状态4
2、转移：用实箭头线表示，从出发状态到目标状 态。
● 终结状态
3、初始状态：初始状态是状态图的起始点，用实
心圆表示。
源状态
分劈
4、终结状态：终结状态实状态图的终止点， 用一个圆中套一个小实心圆表示。
5、判定：判定是状态图中一个特定的位置，工作流 在此按条件取值（真/假）发生分支，用一个空心菱形 表示。
消息从一个对象的生命线到另外一个对象生命线的箭头表示。 箭头以时间顺序在图中从上到下排列。
借书记录
借书记录：读者学号，图书编号
顺 消箭序息头图从 以雇 佣： 一时通 个间过 对顺每 象序名 的在参 生图管加 命中者线从理下 到上方 另到的 外下垂 一排线 个列（ 对。生 象命 生线 命） 线以 的及 箭各 头个 表消 示息 。依次向下的顺序来示明交互。
5图、书判资定源：管判理定：是首状先态由图工中作一人个员特在定“录的入位新权置书限，资工料作”流和在“删此除按旧条书件资取料值”两（个真选/假项）中发选生择分。身支，份用验一个证空(心接菱口形)表示。
建对立新一 书个资完料整进的行图输书入馆对系旧统书，资读料者进可行以删通除密过对码权图限书完的成更借新书等、操还作书。，资料查询等，管理员可以通过权限进行图书信息查询读者借阅情况查询，
资料查询：读者和工作人员可以进行图书信 息查询，输入图书的编号或者图书书名从图书对 象中查找相应的实例。
图书资源管理：首先由工作人员在“录入新书 资料”和“删除旧书资料”两个选项中选择。若 是“录入新书资料”，则由工作人员输入新书资 料，将新书资料添加为图书对象的新实例。若是 “删除旧书资料”，则查找需要删除的图书资料， 将其从图书对象中删除。
状态4
2、转移：用实箭头线表示，从出发状态到目标状 态。
● 终结状态
3、初始状态：初始状态是状态图的起始点，用实
心圆表示。
源状态
分劈
4、终结状态：终结状态实状态图的终止点， 用一个圆中套一个小实心圆表示。
5、判定：判定是状态图中一个特定的位置，工作流 在此按条件取值（真/假）发生分支，用一个空心菱形 表示。
消息从一个对象的生命线到另外一个对象生命线的箭头表示。 箭头以时间顺序在图中从上到下排列。
借书记录
借书记录：读者学号，图书编号
顺 消箭序息头图从 以雇 佣： 一时通 个间过 对顺每 象序名 的在参 生图管加 命中者线从理下 到上方 另到的 外下垂 一排线 个列（ 对。生 象命 生线 命） 线以 的及 箭各 头个 表消 示息 。依次向下的顺序来示明交互。
5图、书判资定源：管判理定：是首状先态由图工中作一人个员特在定“录的入位新权置书限，资工料作”流和在“删此除按旧条书件资取料值”两（个真选/假项）中发选生择分。身支，份用验一个证空(心接菱口形)表示。
建对立新一 书个资完料整进的行图输书入馆对系旧统书，资读料者进可行以删通除密过对码权图限书完的成更借新书等、操还作书。，资料查询等，管理员可以通过权限进行图书信息查询读者借阅情况查询，
用例图之图书借阅管理系统
用例图元语
用例
<<extend>>
关联 扩展 包含 泛化
参与者
<<include>>
系统边界
设计一个图书借阅管理系统
一个图书借阅管理系统应该具备什么功能？ 思考：
是一个用户可登录计算机应用系统 读者可以查询图书信息以及借阅信息 图书馆工作人员利用该系统完成读者的借书、还书业务 图书馆工作人员可以对图书信息、读者信息等进行维护 管理员可以修改数据库里的数据 …… ……
第二步，确定每个参与者的想要实现的愿望（用例） 参与者
读者 Reader
பைடு நூலகம்
基本用例
查询书籍、读者信息查询、借书、 还书、缴纳罚款，登录系统 查询书籍、添加书籍、修改书籍、 删除书籍读者信息查询、查询到期 读者、处理借书、处理还书、收取 罚款，登录系统 登录系统，修改数据，备份数据，还 原数据，增加用户，删除用户，修改 用户密码，图书管理，借阅管理
图书管理员
Librarian 系统管理员
Administrator
从读者角度分析
借书的过程中 发现超期将会 罚款此处和续 借情况一致属 于扩展
查询图书的前提是 必须先登录系统， 此处应该是包含
预约图书的前提 是查询图书，所 以此处是包含关 系
从图书管理员角度：
与读者借书 还书相呼应 此处同样是 扩展关系
UML用例图 图书借阅管理系统
作者：枫
什么是用例图：
• 描述一组用例、参与者以及相互关系 • 用例图（Use Case Diagram）是被称为参与者的外部 用户所能观察到的系统功能的模型图
• 核心概念
– 列出系统中的用例和参与者 – 显示哪个参与者参与了哪个用例的执行
图书馆管理系统介绍PPT(共72页)
• 系统参数设置窗体的主要作 用是设置系统运行所需的各 种参数，包括借书证有效期、 图书过期罚款、图书遗失罚 款、图书损坏罚款、图书馆 名称、建馆时间、图书馆地 址以及图书馆简介等信息的 设置。其完成效果如图1013所示。
• 创建“系统参数设置”窗体的步骤如下：
• （1）使用“窗体向导”基于“系统参数”数据 表为“系统参数设置”窗体添加各个控件，具 体方法参见第5章。
• 下面介绍通用图书馆管理系统所必备的功能 如图10-1所示。
• 1．系统管理
• 系统管理模块下面有系统参数设置、系统初始化、 管理员设置、图书供应商设置4个子模块，主要用于设 置系统运行必须的参数以及管理管理员信息和图书供 应商信息。
• 2．读者管理
• 读者管理模块下面分为读者类型设置、读者档案管 理两个子模块，主要用于设置读者类型以及添加、修 改、删除和查询读者档案。
• （2）在“保存”控件的单击事件中添加如下代 码，从而实现把用户对参数的设置保存到“系 统参数”数据表中，以供其他功能模块调用。
• （3）在打开“窗体”的“属性”对话框，在 “加载”事件中添加如下代码，以实现在激活 “系统参数设置”窗体时，把最近的系统参数 设置信息调用出来，供用户查看和修改。
• （4）在“关闭窗口”按钮的“属性”对话框中 找到“单击”事件，添加如下代码，以实现单 击此按钮时关闭“系统参数设置”窗体。
• 创建方法同“管理员档案”表的创建方法相 同，这里不再详述。
• 4．创建“图书档案”表
• 图书档案表中主要存储图书馆中图书的档案 信息，主键为“图书ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱD”，其所包含的字段信息 如表10-5所示。
• 创建方法同“管理员档案”表的创建方法相 同，这里不再详述。
• 5．创建“图书类型”表
• 创建“系统参数设置”窗体的步骤如下：
• （1）使用“窗体向导”基于“系统参数”数据 表为“系统参数设置”窗体添加各个控件，具 体方法参见第5章。
• 下面介绍通用图书馆管理系统所必备的功能 如图10-1所示。
• 1．系统管理
• 系统管理模块下面有系统参数设置、系统初始化、 管理员设置、图书供应商设置4个子模块，主要用于设 置系统运行必须的参数以及管理管理员信息和图书供 应商信息。
• 2．读者管理
• 读者管理模块下面分为读者类型设置、读者档案管 理两个子模块，主要用于设置读者类型以及添加、修 改、删除和查询读者档案。
• （2）在“保存”控件的单击事件中添加如下代 码，从而实现把用户对参数的设置保存到“系 统参数”数据表中，以供其他功能模块调用。
• （3）在打开“窗体”的“属性”对话框，在 “加载”事件中添加如下代码，以实现在激活 “系统参数设置”窗体时，把最近的系统参数 设置信息调用出来，供用户查看和修改。
• （4）在“关闭窗口”按钮的“属性”对话框中 找到“单击”事件，添加如下代码，以实现单 击此按钮时关闭“系统参数设置”窗体。
• 创建方法同“管理员档案”表的创建方法相 同，这里不再详述。
• 4．创建“图书档案”表
• 图书档案表中主要存储图书馆中图书的档案 信息，主键为“图书ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱD”，其所包含的字段信息 如表10-5所示。
• 创建方法同“管理员档案”表的创建方法相 同，这里不再详述。
• 5．创建“图书类型”表
数据库设计案例--图书管理系统ppt课件
对每种借阅类型和每种读者，借阅册数、期
限、是否可续借最、新版续整理借ppt 周期等不同
14
❖用图书种类和读者类型之间的联系表示
读者是否可继续借阅？
❖可以为读者实体添加一个属性：能否借阅，表示 读者是否可以继续借阅；
不同借阅类型超期后的罚款额度？
❖给图书种类添加一个属性：罚款金额（每册每天）
❖图书种类：图书种类号、种类名称、罚款金额
7
❖ 附1：图书借阅册数与期限表
最新版整理ppt
8
❖ 附2：中图法分类号示例：
A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 A1 马克思、恩格斯著作 A2 列宁著作 A3 斯大林著作 A4 毛泽东著作 A49 邓小平著作 A5 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平著作汇编 A7 马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平生平和传记 A8 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想邓小平理论的学习和研究
❖ 画实体-联系图。
❖ 将实体-联系图转换为关系表。
最新版整理ppt
10
实体-联系图
❖ 寻找实体集：
读者
图书
分馆
图书类别
其他？
❖ 寻找实体集之间的联系：
读者和图书之间的多对多联系：借阅
图书和分馆之间的多对一联系：馆藏
图书和图书类别之最间新版的整理多ppt 对一联系：分类
11
实体-联系图（Байду номын сангаас）
❖ 确定实体的属性：
图书馆按照图书的性质（中文图书、外文图书、新书） 将借阅分为不同的借阅种类：中文图书借阅、外文图书 借阅和（新书）短期外借；不同的读者对象也有不同的 借阅要求。
最新版整理ppt
2
❖ 对每种借阅类型和读者，其借阅册数、借期、是 否允许续借、续借期限等不同。不同借阅种类和 借阅对象的借阅要求规定如附1所示。
数据分析与总结之借书系统PPT(15张)
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
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9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
读者期待通过什么信息渠道了解相关信息？大部分读者更希 望“通过网络媒体、图书馆的宣传资料、社区宣传等途径”获知 自助图书馆的服务以及信息。深圳图书馆方面表示，将有规划地 组织宣传活动，发展社区义工进行辅助宣传，将自助图书馆的宣 传工作作为一项长期工作来开展。
对自助图书馆的服务，84．14％的读者表示“满意”， 14．16％的读者觉得“一般”，1．40％的读者觉得“不满意”。 40台自助图书馆全面投入仅月余，存在技术不成熟、功能待完善 的问题，获得八成以上的满意率实属不易。
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14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
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16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
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பைடு நூலகம்
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
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图书馆借阅管理系 统
制作人：黄伟
2013年10月
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图书馆借阅管理系统
图书馆管理系统简介
本系统是一个简单易操作的系统，适用 于一些小型的图书管理。管理人员不需要太过 麻烦的去管理图书信息，在新购图书时添加到 数据库里面，在图书查询时就可以查看图书信 息和管理人员，管理人员还可以管理借阅人的 信息，借阅人通过图书查询查看图书，在借阅 时借阅人只需要填写借阅信息就可以通过管理 员借阅图书。