设计院新员工入职培训方案
设计部新同事培训计划方案
设计部新同事培训计划方案一、引言随着公司业务的不断扩张，设计部门也需要不断地招聘新的人才来满足业务发展的需求。
新员工入职后，如何快速地融入团队，熟悉公司的工作流程和文化，是设计部门需要解决的重要问题。
因此，本文将在以下几个方面介绍设计部新同事培训的方案。
二、培训目标1. 帮助新同事熟悉公司的设计工作流程，包括项目立项、需求确认、设计开发、审核评审等。
2. 培养新同事的设计理念，使其能够充分理解公司的设计风格和要求。
3. 加强新同事的团队意识和沟通能力，使其能够与其他成员协同合作，达到较高的工作效率。
三、培训内容1. 公司文化和价值观培训公司文化和价值观是公司内部一切活动的根本指导方针，新员工应该在入职初期就对公司的文化和价值观有一个清晰的认识。
因此，公司应该安排相关负责人对新员工进行公司文化和价值观的培训，让他们深入了解公司的理念和期望。
2. 设计工作流程培训设计工作流程是设计部门的核心内容，新员工应该快速地熟悉并掌握公司的设计工作流程。
公司可以邀请老员工或主管对新员工进行详细的讲解和解答，并提供一定的文档资料作为参考。
3. 设计技能培训设计技能是新员工所必备的基本素质，公司应该安排专业的技术人员和老员工对新员工进行相关技能培训，包括设计软件的使用、设计理论知识的学习和实际设计工作的实操等。
4. 沟通协作能力培训沟通协作是团队工作中最重要的能力之一，公司应该注重培训新员工的沟通协作能力，包括团队合作、工作分工、项目推进等方面的培训。
四、培训方式培训方式可根据实际情况采取线下培训和线上培训相结合的方式，以最大程度地适应员工的需求。
线下培训可以通过专业培训机构进行，也可以由公司内部的老员工进行培训。
线上培训可以通过公司内部的相关资源或者是一些在线学习平台进行。
五、培训周期和时间安排培训周期可以根据公司的实际情况进行设置，一般来说，新员工入职后的第一周应安排公司文化和价值观的培训，第二周可以进入设计工作流程和设计技能的培训，第三周重点培训沟通协作能力。
设计部新同事培训计划方案
一、背景随着公司业务的不断发展，设计部作为公司核心部门之一，承担着为公司创造视觉价值的重要任务。
为提高设计团队的整体实力，加强部门协作，提升设计水平，特制定本培训计划方案，对新入职的同事进行系统培训。
二、培训目标1. 使新同事了解公司文化、价值观和发展战略；2. 使新同事掌握设计部的工作流程和规范；3. 提高新同事的专业技能，包括设计软件操作、设计理念、创意思维等；4. 培养新同事的团队协作能力和沟通能力；5. 使新同事尽快融入团队，提高工作效率。
三、培训内容1. 公司文化与价值观：介绍公司发展历程、企业文化、价值观等，使新同事对公司有更全面的了解。
2. 设计部工作流程与规范：讲解设计部的工作流程、设计规范、项目管理等，确保新同事能够按照要求完成工作。
3. 设计软件操作：针对常用的设计软件（如Photoshop、Illustrator、InDesign 等），进行实际操作培训，使新同事能够熟练运用软件进行设计。
4. 设计理念与创意思维：邀请资深设计师分享设计经验和创意思维，提高新同事的设计水平。
5. 团队协作与沟通能力：开展团队建设活动，提高新同事的团队协作能力和沟通能力。
6. 行业动态与案例分析：了解行业最新动态，分析优秀案例，提高新同事的审美和创新能力。
四、培训方式1. 集中培训：邀请公司内部或外部专家进行授课，确保培训内容的系统性和专业性。
2. 实战演练：安排实际项目，让新同事在实际操作中学习和提高。
3. 互动交流：组织讨论、分享会等活动，促进新同事之间的交流与合作。
4. 师徒制：为每位新同事指定一位资深设计师作为导师，进行一对一指导。
五、培训时间1. 新员工入职后第一周：进行公司文化与价值观、设计部工作流程与规范等方面的培训。
2. 入职后第二周至第三周：进行设计软件操作、设计理念与创意思维等方面的培训。
3. 入职后第四周至第六周：开展实战演练，让新同事在实际项目中提升能力。
4. 入职后第七周至第十二周：进行团队协作与沟通能力、行业动态与案例分析等方面的培训。
设计院培训计划
设计院培训计划篇一：设计院新员工入职培训计划(方案)人力资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。
而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业发展重要推动力。
为达成这一目标，特制订本培训方案。
一、培训目的（一）为新员工提供准确的岗位信息，明确自身工作职责和内容；（二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务；（三）向新员工传输院企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感；（四）向新员工展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。
二、培训的基本流程反馈、入档三、培训组织架构：所主任工程师是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部导师，并组织培训；外部导师是铁路所聘请的外部培训人员，包括院相关领域的专业人士，监管机构领导，主要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求；内部导师是由本专业高级工程师担任，明确院各种基础内容，有着熟练的业务经验，并具备较好表达能力的员工四、培训内容及方式（一）培训内容培训内容主要包含：基本知识培训与专业知识培训,见习生严格按主专业和辅专业两个方向进行培训。
每个专业方向都为见习生指定一个主专业方向导师；并请各专业老师负责各见习生辅专业知识学习。
期限为一年。
1、基本知识培训：本部分主要内容分为以下几点：院发展简介：介绍院发展历史，使新员工能够充分领会院发展的历程，对院经营历史有所了解和掌握，明确各单位工作职责和内容；院管理制度：介绍院各项主要管理制度的主要内容，了解院对员工的基本要求和各项工作管理办法；院人力资源制度：介绍院人力资源相关条例，使新员工了解院薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务；院企业文化：介绍院企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。
设计院设计培训计划(3篇)
第1篇一、背景随着我国经济社会的快速发展，设计行业在各个领域发挥着越来越重要的作用。
设计院作为设计行业的重要组成部分，承担着为我国经济社会发展提供优质设计服务的重要任务。
为了提高设计院的整体设计水平，提升设计师的专业素养，培养一批高素质、高技能的设计人才，特制定本设计培训计划。
二、培训目标1. 提高设计师的专业技能，使其掌握设计领域的前沿技术和方法。
2. 培养设计师的创新意识和团队协作能力，提高设计质量。
3. 加强设计师的职业素养，树立良好的职业道德。
4. 提升设计院的整体设计水平，增强市场竞争力。
三、培训对象1. 设计院在职设计师。
2. 设计院新入职设计师。
3. 与设计院合作的设计师。
四、培训内容1. 设计基本理论：包括设计原理、设计方法、设计流程等。
2. 设计软件应用：如AutoCAD、Photoshop、SketchUp等。
3. 设计规范与标准：了解国家及行业设计规范，提高设计质量。
4. 设计案例分析：通过优秀设计案例，提高设计师的审美观和设计能力。
5. 创新设计方法：探讨创新设计理念，提高设计师的创新思维。
6. 团队协作与沟通：提高设计师在团队中的协作能力和沟通技巧。
7. 职业道德与职业素养：培养设计师的职业责任感、敬业精神和团队精神。
五、培训方式1. 线上培训：通过设计院官方网站、微信公众号等平台，发布培训课程，方便设计师随时随地学习。
2. 线下培训：定期举办设计讲座、研讨会、实操培训等活动，邀请行业专家进行授课。
3. 外出考察：组织设计师参加国内外设计展览、交流活动，拓宽视野。
4. 项目实践：结合实际项目，进行现场教学和实操培训。
六、培训时间1. 线上培训：全年不间断，每周至少更新一次课程。
2. 线下培训：每月至少举办一次，每次培训时间为1-2天。
3. 外出考察：每年至少组织一次，时间为3-5天。
七、培训师资1. 邀请国内外知名设计师、学者、教授担任培训讲师。
2. 设计院内部优秀设计师、项目负责人担任培训讲师。
设计工作室入职培训方案
设计工作室入职培训方案第一节引言设计工作室是新员工入职后接触的第一个工作环境，为了使新员工能够快速融入团队，掌握设计工作室的相关知识和技能，制定和实施一套完善的入职培训方案至关重要。
本文旨在明确设计工作室入职培训的内容和步骤，为新员工的顺利入职提供指导。
第二节培训目标1. 帮助新员工了解设计工作室的组织结构、企业文化、工作流程等，加快融入团队的速度。
2. 使新员工掌握设计工作室所需的基本技能和专业知识，提高工作效率。
3. 培养新员工的团队合作精神，增强团队凝聚力。
第三节培训内容1. 公司简介：介绍设计工作室的历史、规模、业务范围等，使新员工对工作室有一个全面的了解。
2. 组织结构：讲解设计工作室的各部门职责、岗位设置等，帮助新员工熟悉工作室的组织架构。
3. 企业文化：阐述设计工作室的核心价值观、企业精神等，引导新员工树立正确的价值观。
4. 工作流程：介绍设计工作室的工作流程，包括项目立项、设计、制作、验收等，让新员工了解各个环节的操作步骤。
5. 专业技能培训：根据新员工的岗位需求，提供相应的专业技能培训，如设计软件操作、设计原理、项目管理等。
6. 团队建设：组织团队活动，加强新员工与其他团队成员的沟通与交流，促进团队融合。
第四节培训步骤1. 培训计划制定：根据新员工的需求和设计工作室的特点，制定详细的培训计划，包括培训时间、培训内容、培训方式等。
2. 培训师资准备：挑选具备丰富经验和专业知识的培训讲师，为新员工提供高质量的培训。
3. 培训实施：按照培训计划，分阶段、分模块地进行培训。
4. 培训评估：对培训效果进行评估，了解新员工的掌握程度，为后续培训提供依据。
5. 培训总结：在培训结束后，对培训过程进行总结，提炼经验教训，为今后的培训提供参考。
第五节培训效果评估1. 知识测试：通过书面考试或实际操作测试，评估新员工对设计工作室知识和技能的掌握程度。
2. 员工反馈：收集新员工的培训反馈，了解培训的优点和不足，为后续培训提供改进方向。
设计院新人培训计划
设计院新人培训计划一、培训目的和背景设计院作为一个设计创意单位，需要不断培养和输送新的创意人才，以满足市场的需求和公司业务的发展。
为了更好地培养和引进优秀人才，设计院决定制定一套综合的新人培训计划。
二、培训对象新人培训计划主要面向刚刚加入公司的设计师、工程师和其他相关职位的新员工。
三、培训内容1. 公司文化：介绍公司的历史、愿景、使命和价值观，让新员工了解公司的发展方向和文化氛围。
2. 专业技能培训：根据不同职位的要求，进行相关的专业技能培训，包括设计软件的操作、项目管理、技术标准等内容。
3. 团队合作：进行团队合作的培训，包括沟通技巧、团队协作、问题解决等内容，培养员工之间的合作意识和团队精神。
4. 创意思维：培养员工的创新意识和创意思维能力，通过相关案例分析和创意训练来激发员工的创意潜能。
5. 项目实践：安排新员工参与公司的实际项目，让他们在实践中学习和提高，锻炼处理问题和应对挑战的能力。
6. 领导力培训：为未来的管理人才提供领导力培训，包括团队管理、决策能力、领导风格等内容。
四、培训方式1. 内部培训：公司内部的资深员工和管理人员负责培训新人，通过内部讲师团队和案例教学等方式进行培训。
2. 外部培训：邀请行业内的专家和学者进行专业技能培训和领导力培训，利用外部资源来提高员工的专业水平和管理能力。
3. 在职实践：让新员工在实际项目中进行实践，通过项目的实施和经验积累来提高能力和技术水平。
五、培训考核1. 培训成果考核：对新员工的培训成果进行考核，包括专业技能水平、团队合作能力、创意思维能力等方面的评估。
2. 项目实践考核：针对项目实践的效果和成果进行考核，评估员工在实际项目中的表现和贡献。
3. 培训经验总结：根据员工的培训成绩和培训经验进行总结，为今后的培训工作提供参考和改进意见。
六、培训保障1. 培训资源：提供足够的培训资源和条件，包括师资力量、培训设施、资料和技术支持等。
2. 培训管理：建立完善的培训管理制度，确保培训计划的顺利进行和有效实施。
设计新员工入职培训方案
设计新员工入职培训方案设计新员工入职培训方案新员工入职培训的内容1、企业文化的培训，必须达到他们绝对认可企业的文化和价值观。
为后期的工作开展和人员的留存打下坚实的基础。
此部分的目的是为了让新入职的员工了解公司的发展阶段、发展历史、企业文化及组织架构等方面的知识，让新进人员对公司有个基本的了解。
2、职业化和职业生涯规划的培训，入职培训可以让他们迅速完成职业人的转变，并锁定他们在企业的目标和价值观，认知自我能力的不足，明确前进的方向从而达到收心和留存的目的主要针对刚毕业的应届生的课程，会对其进行针对我们公司的生涯发展路径、晋升通道、发展规划等方面的指导。
3、岗位能力胜任的培训：让他们及时了解所属岗位的胜任能力素质，找出目前的差距并针对性的进行提升和改良从而达到快速胜任岗位能力的目的。
这主要包括一些沟通、时间管理、目标制定、流程梳理、商务礼仪等方面的知识。
4、团队能力的培训可以根据企业需求适当安排相关的团训，团训可以让他们快速的了解自己的同事，并且有效打造团队协作精神和增强团队凝聚力。
设计新员工入职培训方案为了确保我们的努力取得实效，通常需要提前准备好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的设计新员工入职培训方案，希望能够帮助到大家。
设计新员工入职培训方案1一、明确培训目的新员工的入职培训比较特殊，一般来说，企业对新员工的培训包括很多，新员工入职培训只是其中的一种，企业在开展新员工入职培训前，首先应该明确培训的目的，如减少新员工的压力和焦虑、降低员工流动率、缩短新员工达到熟练程度的时间、帮助新员工学习企业文化及价值观、协助新员工进行角色定位、适应群体工作规范等等。
说到底就是让新员工尽快进入工作状态，减少前期的不适应状况，并保证合格上岗。
二、制定培训计划培训计划是前提，是基础，是培训工作开展的指针。
详细的培训计划一般包括培训目的、培训内容、培训课程、培训教材、培训纪律、培训后考试、培训效果评估考核等等。
【培训】设计院新员工培训计划
【关键字】培训设计院新员工培训计划篇一：同济大学设计院新员工培训教材2 个体建筑设计2.1 基本内容建筑面积计算建筑高度、层高和室内净高室内环境（声、光、热）建筑节能、卫生要求2.2 各类建筑设计规定2.2.1 建筑个体设计应充分注意周边环境条件，并应根据基地对建筑的要求、场地及环境特点、城市规划管理部门有关法规和规划条件的要求、建筑平面和空间的使用功能、体型和立面的设想等因素，进行综合分析，精心设计2.2.2 各类个体建筑的设计应符合该类建筑的有关设计规范2.3 建筑面积计算2.3.1 建筑面积计算规则：涉及的二个国家规定，二个上海市地方规定，一般情况下，应依据国家规定，但在设计上海的建筑时，还必须依据上海市规定。
国家规范：1 面积计算规则《国家经委批发的(82)经基设字58号》2 商品房销售面积计算及共用面积分摊规则《1995年9月8日建设部建房第517号》3 《住宅设计规范》GB50096-1999上海市的地方规定：1 《上海市城市规划管理技术规定(土地使用建筑管理)》及其解释(1994年8月1日上海市人民政府批准)2 《上海市建筑面积计算管理暂行规定》沪规法(XX)0156号3 上海市工程建设规范《上海市住宅设计标准》J10090-XX2.3.2 计算建筑面积的范围：a 层高超过2.2m的使用空间全部计算面积b 有围护结构的全部计算面积c 有柱，有顶的全部计算面积1 单层建筑：单层建筑物不论其高度如何均按一层计算，其建筑面积按建筑物外墙勒脚以上的外围水平面积计算。
单层建筑物内如带有部分楼层者，亦应计算建筑面积。
2 高低联跨的单层建筑：高低联跨的单层建筑物，如需分别计算建筑面积，当高跨为边跨时，其建筑面积按勒脚以上两端山墙外表面间的水平长度乘以勒脚以上外墙表面到高跨中柱外边线的水平宽度计算；当高跨为中跨时，其建筑面积按勒脚以上两端山墙外表面间的水平长度乘以中柱外边线的水平宽度计算。
附图：1 多层建筑：多层建筑物的建筑面积按各层建筑面积总和计算，其底层按建筑物外墙勒脚以上外围水平面积计算，二层及二层以上按外墙水平面积计算。
设计院新员工培训计划
设计院新员工培训计划篇一:新员工培训计划新入职员工培训计划—兴宁福兴安置区项目为贯彻落实广东省第四建筑工程有限公司关于新入职员工培训方案(试行）的工作，切实做好公司安排赖佳华、谭健楚、郭成到我项目部学习和培训的工作计划和安排，尽快提升新员工的综合素质和业务能力，发挥项目部优秀技术人员传帮带的优势，推进公司健康快速发展，结合公司和项目部的实际情况，制定三位新入职员工的培训计划。
一、培训目标通过施工现场的实践学习和培训,让三位新入职员工掌握和具备以下能力：1、具备公司和项目的规范管理意识，熟悉日常管理的规范性要求和公司主要规章制度.2、具备基础的识图与图纸在现场施工的实际应用能力。
3、掌握测量放线各种仪器使用,基本掌握测量放线技术。
4、初步掌握施工现场技术管理的各项内容,包括初步掌握施工现场各分部分项工程的质量控制和验收，安全生产、文明施工的各项内容及解决办法,各工种人员安排及工程进度计划的落实情况.5、初步掌握施工组织设计及各分部分项工程专项方案的编制及构成，工程技术资料的编制和组卷归档。
6、初步掌握各分部分项工程的工程量计算规则和计算方法。
二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分类别地开展建筑工程施工技术管理的培训，增强实践培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。
针对三位同学在项目的学习和培训，指定专业指导老师，根据培训半年的时间安排,分阶段落实各项培训计划和培训内容。
三、各阶段培训内容安排根据三位同学半年的培训时间安排，结合项目的实际施工进度情况，将分为四阶段进行有针对性的培训内容安排.1、第一阶段(）：培训识图和按图施工以及测量放线的应用能力.根据项目施工进度,结合三位同学的自身素养情况，第一阶段主要培训三位同学建筑和结构识图，施工现场按图施工以及测量放线的实际应用能力.第一阶段主要由岗位指导老师徐任华为总负责，现场施工员蓝磊、测量员刘勇平为助理指导老师，指导三位同学具体识图和现场按图施工、测量放线及测量器材应用的实际能力.通过实行师傅带徒弟的方式,言传身教，进行专业传带指导,让三位同学在培训中掌握识图和现场按图施工、测量放线技术的实际应用能力。
设计院新员工入职培训方案
郑州大学综合设计研究院有限公司新进员工培训方案二〇一六年三月十三日目录一、培训目的 (2)二、培训体系 (2)（一）第一阶段 (2)（二）第二阶段 (2)（三）第三阶段 (2)三、培训周期及时长 (3)四、培训内容及课程设计 (4)（一）公司培训 (4)（二）部门培训 (4)（三）项目师徒培训 (5)（四）专业技术培训 (5)五、培训效果反馈与检验 (5)（一）公司培训效果的检验及考核 (5)（二）部门培训效果的反馈 (5)（三）项目师徒培训效果的检验及考核 (6)（四）培训改进 (6)附件1：新员工岗位培训计划表 (7)附件2：新员工岗位培训反馈表一 (7)附件3：新员工岗位培训反馈表二 (8)附件4：新员工培训总结表 (9)为保证公司项目设计工作顺利开展，为公司经营培养和输送合格的人才，人力资源部根据公司实际要求，对新进员工进行系统培训，特制订此方案。
一、培训目的让新员工了解（以下简称为公司）发展进程、主要项目、企业文化、规章制度等，帮助新员工迅速了解公司、融入公司文化与团队。
让新员工了解公司能够提供的相关工作环境，为其正确讲解岗位信息及岗位发展规划，明确表达公司对其期望，鼓励新员工的士气。
为新员工培训岗位的相关通用知识，提升新员工的知识技能水平，快速适应岗位的需要。
通过培训，让新员工感受到公司对他的欢迎，体会到公司管理的规范，消除新员工心理紧张，让其体会到归属感。
二、培训组织与职责分工（一）公司人力资源部公司人力资源部是公司培训工作的归口管理部门，负责公司培训计划的制定、审批、申报及实施跟踪，负责培训活动的组织实施。
（二）技术质量部技术质量部负责按照行业技术质量标准，制定公司专业技术指标要求，协助人力资源部开展新员工培训。
（三）其他职能部门/分院/所负责制定部门内部各岗位职责、岗位专业培训课程及讲义等，协助人力资源部和技术质量部开展新员工培训。
三、培训体系对于新员工的培训，采用分段培训的方式进行，共分为三个阶段。
设计院新员工入职培训方案
设计院新员工入职培训方案1. 前言新员工入职是一项重要的工作，为了让新员工能够尽快融入公司文化，适应设计领域的工作方式和工作环境，提高工作效率，我们编制了以下的入职培训方案，希望对新员工的工作起到较好的帮助和指导。
2. 入职培训内容2.1 公司介绍新员工首先需要了解公司的背景、发展历程、业务方向、未来发展规划以及组织架构等相关信息，以便更好地融入公司文化和愉快地工作。
2.2 设计流程介绍设计流程是设计生产过程中非常重要的一步，新员工需要了解每一步的流程、工序、人员职责分工以及时间要求等。
2.3 专业知识培训不同专业需要掌握的技能是不同的，新员工需要分别接受不同的技能培训，如设计软件培训、手绘图、工程测量、3D建模、渲染等等。
设计专业的技能培训是入职培训课程的重点。
2.4 工作方法培训设计工作需要高效和规范的工作流程，因此，新员工需要了解公司的工作管理体系，包括工作管理规则、组织架构、工作流程、文件资料管理、客户服务标准等等。
同时，需要熟悉公司使用的各种系统和软件，并掌握其使用方法。
3. 培训实施流程新员工入职培训是工作效率提高、职业发展提升的重要保证，具体实施步骤如下：3.1 培训前指导员工做好相关准备在新员工入职前，介绍公司的业务范围和宗旨，着重介绍设计规范和流程，让新员工对公司有一个大概的了解和认识，同时提醒新员工在入职前做好必要的准备。
3.2 根据岗位需求制定培训计划根据新员工的岗位需求和业务特点，制定相应的培训计划，确保培训的全面性和针对性。
3.3 开展入职培训课程根据制定的培训计划，开展相应的入职培训课程，使新员工逐渐掌握所需技能和基础知识，有效地提高工作效率和水平。
3.4 培训结束后进行在入职培训结束后，进行和评估，了解新员工的成长和掌握情况，调整和改进培训计划、培训内容及方法。
4. 培训保障公司将为新员工开展完善的培训计划，可以借助内部或外部的培训资源，让新员工能够真正学到行业内的通用标准、技能和知识。
设计专业的岗前培训计划
设计专业的岗前培训计划一、培训目标1. 获得设计基础知识：包括设计原理、设计方法、设计流程等基本概念；2. 掌握设计工具：熟练掌握设计软件，包括Adobe系列软件、CAD软件等；3. 提高审美素养：培养员工对设计的敏感度，提高审美水平；4. 建立团队合作意识：培养员工的团队合作意识，有效地协同工作；5. 熟悉公司文化：了解公司的发展历程、企业文化、规章制度等。
二、培训内容1. 设计基础知识的培训（1）设计原理的讲解（2）设计方法与技巧的学习（3）设计审美的培养2. 设计工具的培训（1）Adobe系列软件的基本操作（2）CAD软件的基本操作（3）其他辅助设计软件的学习3. 设计实践（1）应用设计工具进行设计实践，包括平面设计、产品设计等（2）进行各类设计比赛，提高设计水平4. 团队合作训练（1）团队游戏及团队训练，增强团队凝聚力（2）分享案例分析，锻炼员工的团队协作能力5. 公司文化培训（1）公司历史及发展演进（2）企业文化、价值观的宣导（3）员工手册等相关规章制度的培训三、培训形式1. 内部讲师授课公司内部拥有丰富设计经验的老员工担任讲师，进行针对性的授课。
2. 外部培训机构合作邀请专业的设计培训机构进行培训，确保培训内容的全面性和专业性。
3. 实践操作通过实际操作设计软件和设计实践等方式，加深员工对设计理论知识的理解和掌握。
四、培训时间培训时间持续1-3个月，具体时间安排根据员工的实际情况和工作需求进行调整。
五、培训考核1. 设计理论知识考核2. 设计软件操作考核3. 设计实践成果评定4. 团队合作表现考核六、培训效果跟踪1. 培训期间进行跟踪问卷调查，收集新员工对培训的反馈意见，对培训内容和形式进行及时调整；2. 每月进行一次绩效考核，对员工的工作水平和团队合作能力进行评估；3. 培训结束后进行一次综合评估，总结培训效果，制定下一阶段的培训计划。
七、培训后续1. 培训结束后，建立健全的员工成长体系，为员工提供持续的学习和成长机会；2. 建立外部交流平台，鼓励员工参与外部设计交流活动，不断提升设计水平。
设计院培训措施计划
设计院培训措施计划一、前言设计院是一个专业性很强的单位，对于新员工和现有员工的培训十分重要。
新员工需要了解设计院的业务和文化，而现有员工需要不断提升自己的专业能力。
设计院培训措施计划旨在为新员工和现有员工提供系统化的培训，以帮助他们更好地适应工作、提升能力和推动事业发展。
二、培训内容1. 业务知识培训设计院的业务领域包括建筑设计、室内设计、景观设计等多个方面，新员工需要了解设计院的业务范围和具体项目案例，以便更好地适应工作。
现有员工则需要不断更新自己的业务知识，跟上行业发展的步伐。
2. 专业技能培训设计院需要员工具备一定的专业技能，例如绘图软件的使用、技术标准的掌握等。
新员工需要系统化的专业技能培训，现有员工则需要定期进行专业技能的提升培训。
3. 创新能力培训设计院是一个需要不断创新的行业，员工需要具备一定的创新能力。
因此，设计院需要将创新能力培训纳入到培训计划中，帮助员工提升创新意识和创新能力。
4. 团队合作培训设计院的工作需要员工之间的密切合作，因此团队合作培训也是非常重要的一部分。
培训内容包括团队合作意识培养、沟通技巧培训、协作能力培养等。
5. 职业素养培训员工需要具备一定的职业素养，包括职业道德、职业操守、职业形象等。
设计院需要将职业素养培训列入到培训计划中，帮助员工提升职业素养。
三、培训方式1. 内部培训设计院可以通过内部培训的方式，邀请院内专业人员开展培训课程。
通过院内专业人员的分享，员工可以更好地了解设计院的业务和文化。
2. 外部培训设计院可以通过邀请外部专业培训机构或专家学者来开展培训课程。
外部培训可以帮助员工接触到最新的行业资讯和发展动态，提高自己的专业能力。
3. 在线培训设计院可以通过在线培训的方式，开展培训课程。
通过在线培训，员工可以根据自己的时间和地点，自行选择合适的培训课程进行学习。
四、培训周期1. 新员工培训新员工入职后，需要进行一定周期的新员工培训，为期1个月。
新员工培训包括业务知识培训、专业技能培训、团队合作培训等内容。
设计部新同事培训计划
设计部新同事培训计划一、培训目标作为设计部的新同事，我们需要确保他们对公司的业务和文化有充分的了解，能够熟悉并掌握设计部的工作流程和工具，达到快速适应工作环境并胜任工作的目标。
因此，设计部新同事培训计划的主要目标包括：1. 了解公司的历史、愿景和价值观，以及设计部的发展方向和目标；2. 熟悉设计部的工作流程、团队结构和各个职位的职责；3. 掌握设计部常用的工具和软件，包括设计软件、协作工具等；4. 学习与其他部门的合作和沟通技巧，建立良好的团队合作关系；5. 培养创新意识和设计思维，提高设计能力和解决问题的能力。
二、培训内容1. 公司文化和价值观介绍第一周，我们将安排公司的管理人员对设计部的新同事进行公司文化和价值观介绍。
通过公司历史的回顾、愿景和发展目标的介绍，让新同事深入了解公司的核心价值和文化理念，从而更好地融入团队。
2. 设计部工作流程和团队介绍在第二周，设计部的领导和老员工将给新同事介绍设计部的工作流程和团队结构。
包括各职位的职责和分工、团队工作方式和沟通方式等。
同时也会安排团队建设活动，使新同事更快地融入团队。
3. 设计软件和工具的使用培训第三周，我们将组织专业的培训师为新同事提供设计软件和工具的使用培训。
包括设计软件的基础操作、设计工具的使用技巧、协同办公工具和项目管理工具的使用等，确保新同事能够熟练运用这些工具完成日常工作。
4. 跨部门合作和沟通技巧培训第四周，我们将邀请其他部门的负责人和员工，为设计部的新同事进行跨部门合作和沟通技巧的培训。
包括与产品部门、市场部门、技术部门等其他部门的合作模式和沟通技巧，以及与客户沟通和交流的技巧。
5. 创新意识和设计思维的培养在培训的最后一周，我们将组织创新思维和设计思维的训练课程，帮助新同事提高创新意识和设计思维能力。
包括设计思维的基本概念、创新方法和技巧的训练等。
三、培训方法1. 理论与实践相结合培训课程将理论与实践相结合，通过案例分析、团队合作项目和实际操作等形式来加强新同事的学习效果。
设计新员工入职培训计划
设计新员工入职培训计划
新员工入职培训计划
第一部分：公司概况介绍
1、公司历史、发展和愿景介绍
2、公司组织架构及部门职责介绍
3、公司文化、核心价值观的传承与认同
4、公司的商业模式和业务范围
第二部分：工作流程与规范
1、工作流程和标准规范的介绍
2、公司制度与政策的解读和遵守
3、个人职责和工作任务的讲解
4、常用工具和软件的使用介绍及操作演示
第三部分：专业技能培训
1、岗位职责和工作要求的培训及说明
2、专业技能培训、知识分享和实战演练
3、职业素养的提升与管理技能训练，如沟通能力、团队协作、客户服务技能等
第四部分：团队建设与文化融合
1、团队活动和交流，加强员工间的沟通和配合
2、新员工与老员工之间的互动和交流
3、为新员工提供社交机会和文化融合的培训和活动
第五部分：专项培训
1、安全培训和应急预案的演示和讲解
2、公司对于一些关键流程和数据的保护和保密政策
3、职业道德、法律法规等方面的培训
以上就是新员工入职培训计划的详细内容，新员工们需要认真学习各项内容，努力适应公司文化和与团队融洽合作，为公司的发展做出贡献。
设计院新员工入职培训计划(方案)
设计院新员工入职培训计划(方案)1. 培训背景设计行业是一个高度发展的行业，在这个行业中，新技术和新的设计理念不断涌现，员工需要不断地学习和更新知识，以适应行业的发展。
针对设计院新员工的入职培训计划是为了使员工尽快适应公司的工作环境和公司的工作流程，提高工作效率和员工的工作质量。
2. 培训目标针对设计院新员工的入职培训计划的目标是：•掌握公司的规章制度和公司文化；•熟悉公司的组织架构和工作流程；•熟悉公司所用的软件和工具；•熟悉公司的设计标准和设计理念；•提高新员工的工作效率。
3. 培训内容及时间安排第一周：公司文化和规章制度培训（1天）•公司的基本情况介绍；•公司的文化介绍；•公司的规章制度介绍；•员工职责和纪律要求。
第二周：公司组织架构和工作流程培训（2天）•全公司的组织架构介绍；•所在技术部门的组织架构介绍；•工作流程介绍；•各部门的职责和联系方式；第三周：常用软件及工具培训（2天）•AutoCAD、Solidworks、3D MAX等常用软件的使用方法和技巧；•Photoshop、Illustrator、InDesign等常用设计软件的使用方法和技巧；•常用的工具软件和插件的使用方法和技巧。
第四周：设计标准与设计理念培训（2天）•公司的设计标准介绍；•常用的设计理念介绍；•设计流程和设计方法介绍。
第五周：技能提升和实战演练（3天）•通过实战演练，测试员工的理论知识和工作技能；•针对员工反馈的问题进行讲解和答疑；•鼓励员工在工作实践中不断学习和提高。
4. 培训评估为了保证培训效果，设计公司将采用多种方式对员工的培训效果进行评估，包括以下几个方面：•学习成果考核；•反馈问卷调查；•实际工作表现的评价。
5. 培训费用培训费用由公司承担，包括培训教材、培训师资和场地费用，并且在培训期间给于员工相应住宿和交通补贴。
6.制定一个完善的入职培训计划不仅有助于新员工更快地适应公司文化与工作流程，提高工作效率和质量，还有利于减少员工与公司的沟通、调试时间和折旧损失，同时也为公司和员工创造更有利的工作平台和未来发展空间。
新入职设计师培训计划与方案
新入职设计师培训计划与方案
前言
设计师是一支非常重要的团队，团队成员的素质和能力直接关
系到公司的发展。
因此，新入职设计师的培训计划和方案应得到重视，以确保他们能够快速和高质量地为公司做出贡献。
培训内容
基础知识培训
针对新入职设计师，我们将为他们提供必要的技能和知识培训，包括：
- 设计基础知识
- 设计软件的使用
- 创意的开发和描绘技巧
- 关于色彩和构图的基础知识
实践操作培训
在基础知识培训的基础上，我们还将为学员提供实践操作培训。
这将包括以下内容：
- 各种设计软件的应用
- 实际项目实践
- 设计团队合作与管理
成果展示
针对实践操作培训，我们将开展相关的设计成果展示活动，通
过同行的评审来提升设计师的作品水平和思考能力。
培训具体安排
时间安排
根据公司的实际情况，培训时间将为期两个月，具体分配如下：- 基础知识培训：第一周至第四周，每周四小时
- 实践操作培训：第五周至第八周，每周四小时
- 成果展示：第九周至第十周，每周两小时
师资安排
培训师资将由公司内部的高级设计师和行业专家共同组成，确
保学员能够获得全面和优质的培训。
结语
希望通过这次培训，新入职的设计师能够快速融入团队，迅速提升自身的设计能力，为公司的发展做出更大的贡献。
设计院新员工入职培训计划
设计院新员工入职培训计划一、培训目的和背景为了帮助新员工尽快适应工作环境和岗位要求，并提高其工作效率和业务水平，设计院制定了新员工入职培训计划。
该计划旨在通过系统性的培训，帮助新员工了解公司的发展战略、组织结构以及岗位职责，并提供必要的技术、业务和软技能培训，从而使新员工能够在最短的时间内上手工作，为公司的发展做出贡献。
二、培训内容和方法1.公司概况培训：-公司发展历程和战略目标-组织结构和部门职责-公司文化和价值观-人力资源政策和福利待遇培训方法：讲座、PPT展示、参观公司实地、Q&A交流2.岗位职责培训：-各个部门及岗位职责和工作流程的介绍-岗位间协作与沟通方式的培训培训方法：讲座、案例分析、团队合作练习3.技术和业务培训：- 设计软件使用培训（如Photoshop、AutoCAD）-设计原理和方法的学习-相关行业标准和规范的介绍培训方法：实操演练、教学视频、小组讨论4.软技能培训：-沟通技巧和表达能力的培养-团队合作和协调能力的提升-解决问题和决策能力的训练培训方法：角色扮演、小组讨论、案例分析5.专业素质培养：-行业动态和趋势的学习-学术会议和论文发表的要求-项目管理和进度控制的方法与技巧培训方法：讲座、学术报告、实践演练三、培训时间和方式1.培训时间：-入职第一周：公司概况培训、岗位职责培训-入职第二周：技术和业务培训-入职第三周：软技能培训-入职第四周：专业素质培养2.培训方式：-内部讲师授课：公司内部专家和经验丰富的员工进行讲解和培训-外部培训机构合作：聘请行业专业机构进行技术和业务培训-自主学习和讨论：鼓励新员工自主学习和讨论，提高学习效果四、培训评估和调整1.培训评估：-反馈问卷调查：收集新员工对培训内容和方法的评价和建议-考试和实操评估：针对技术和业务培训设置考试和实操环节2.培训调整：-根据评估结果和反馈意见，及时对培训计划进行调整和改进-不断跟踪新员工的工作状况，提供个性化培训和指导五、预期效果和目标达成通过新员工入职培训计划的实施，预期能够达到以下效果和目标：1.新员工能够快速适应公司的发展战略和组织文化，理解岗位职责和工作要求。
新入围设计单位培训计划
新入围设计单位培训计划一、培训目的本培训计划旨在帮助新入围设计单位的员工掌握设计领域的基本知识和技能，提高其专业水平和工作能力，让他们能够在新的工作环境中快速适应并胜任工作。
二、培训对象本培训计划的对象为新入围设计单位的员工，包括设计师、工程师、项目经理等相关岗位的人员。
三、培训内容1. 设计基础知识包括设计理论、设计流程、设计原则、色彩搭配等基础知识，帮助员工建立健全的设计思维和理论基础。
2. 设计软件应用培训员工熟练掌握各种设计软件的使用方法，包括AutoCAD、Photoshop、Illustrator等，让他们能够高效地进行设计工作。
3. 行业发展动态介绍设计行业最新的发展趋势和动态，让员工了解设计行业的现状和未来发展方向。
4. 现场实践通过实际案例分析和现场实践，让员工了解实际项目的设计流程和实际操作技巧，提升其实际工作能力。
5. 团队合作培训员工团队合作意识，包括沟通技巧、协作能力、团队协调等方面的培训，提升员工的团队合作能力。
6. 案例分享邀请行业内资深设计师和专家分享成功的设计案例和经验，激发员工的学习热情和创新意识。
7. 职业道德与岗位责任讲解设计行业的职业道德和专业责任，培养员工的职业操守和责任感。
8. 岗位技能培训根据员工的具体岗位，进行针对性的技能培训，帮助员工快速上岗并胜任工作。
四、培训方法1. 课堂教学通过专业的授课老师和讲师，结合多媒体教学手段进行理论知识的讲解。
2. 实践操作安排员工进行实际的设计实践操作，让他们将理论知识运用到实际工作中。
3. 案例分析通过分析真实的设计案例，让员工学习成功案例的经验和教训，提升其实际操作能力。
4. 小组讨论安排小组讨论和问题解决，鼓励员工在团队中交流和协作，促进团队合作能力的培养。
五、培训安排本培训计划为期一个月，每周安排五天的培训课程，每天8小时，包括理论培训、实践操作、案例分析、小组讨论等内容。
六、培训评估1. 考核方式培训结束后，安排培训考核，通过理论知识测试、实际操作能力考核和综合能力评估等方式进行员工的综合评定。
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大学综合设计研究院
新
进
员
工
培
训
方
案
二〇一六年三月十三日
目录
一、培训目的 (2)
二、培训体系 (2)
（一）第一阶段 (2)
（二）第二阶段 (2)
（三）第三阶段 (2)
三、培训周期及时长 (3)
四、培训容及课程设计 (4)
（一）公司培训 (4)
（二）部门培训 (4)
（三）项目师徒培训 (5)
（四）专业技术培训 (5)
五、培训效果反馈与检验 (5)
（一）公司培训效果的检验及考核 (5)
（二）部门培训效果的反馈 (5)
（三）项目师徒培训效果的检验及考核 (6)
（四）培训改进 (6)
附件1：新员工岗位培训计划表 (7)
附件2：新员工岗位培训反馈表一 (7)
附件3：新员工岗位培训反馈表二 (8)
附件4：新员工培训总结表 (9)
为保证公司项目设计工作顺利开展，为公司经营培养和输送合格的人才，人力资源部根据公司实际要求，对新进员工进行系统培训，特制订此方案。
一、培训目的
让新员工了解（以下简称为公司）发展进程、主要项目、企业文化、规章制度等，帮助新员工迅速了解公司、融入公司文化与团队。
让新员工了解公司能够提供的相关工作环境，为其正确讲解岗位信息及岗位发展规划，明确表达公司对其期望，鼓励新员工的士气。
为新员工培训岗位的相关通用知识，提升新员工的知识技能水平，快速适应岗位的需要。
通过培训，让新员工感受到公司对他的欢迎，体会到公司管理的规，消除新员工心理紧，让其体会到归属感。
二、培训组织与职责分工
（一）公司人力资源部
公司人力资源部是公司培训工作的归口管理部门，负责公司培训计划的制定、审批、申报及实施跟踪，负责培训活动的组织实施。
（二）技术质量部
技术质量部负责按照行业技术质量标准，制定公司专业技术指标要求，协助人力资源部开展新员工培训。
（三）其他职能部门/分院/所
负责制定部门部各岗位职责、岗位专业培训课程及讲义等，协助人力资源部和技术质量部开展新员工培训。
（四）职责分工
三、培训体系
对于新员工的培训，采用分段培训的方式进行，共分为三个阶段。
（一）第一阶段：公司总部的入职培训。
培训的重点是公司制度、企业文化和团队融入。
详见公司培训容及课程设计。
（二）第二阶段：专业部门的岗前培训。
培训的重点是岗位职责、工作流程和绩效考核。
详见部门培训容及课程设计。
（三）第三阶段：项目师徒培训（针对应届毕业生以及工作经验不足的新员工）。
培训的重点是专业技能和实际操作能力。
详见项目师徒培训容及课程设计。
分阶段进行培训，是为了通过不同层面、不同重点的培训，使新员工在短时间对公司、部门、岗位有系统的认知，以达到快速融入公司、适应岗位需要的目的。
（具体流程见下页图表）
是
否
四、培训周期及时长
公司在招聘的时候，会遇到新员工陆续加入的情况，有的时间跨度甚至比较长。
如果每加入一名新员工就进行一次培训，无疑加大了难度及成本。
因此依照不同招聘形式，将采用不同的培训周期。
集中招聘培训时间安排：公司培训为期3天，部门培训为期2天，项目师徒培训时间为新员工整个试用期。
五、培训容及课程设计
（一）公司培训
（二）部门培训
（三）项目师徒培训
（四）专业技术类培训
新员工同样需要参加公司定期举行的专业技术培训，提高员工的专业知识和业务能力。
该培训依照公司既定培训计划进行。
六、培训效果反馈与检验
（一）公司培训效果的检验及考核
1、培训结束后，新员工对公司部讲师的培训效果打分测评（详见附件1：讲师评分表）。
总评价得分在80分以上（含80分）为合格，依照标准发放培训补助；80分以下为不合格，按照标准的80%发放培训补助，并且人力资源部与其沟通，进行课程修改、完善。
2、新员工的培训效果以结业考试的形式检验，成绩低于70分为不合格，不合格者有一次补考机会，补考不合格者不予录用。
（二）部门培训效果的反馈
人力资源部在新员工部门培训结束一周后，对其培训效果进项调查。
通过对新员工及其导师/上级发放培训效果反馈表（详见附件2：新员工岗位培训反馈表一附件3：新员工岗位培训反馈表二），对照评估新员工在部门中的培训效果，沟通解决反馈表中反映出的问题。
（三）项目师徒培训效果的检验及考核
1、项目师徒培训效果以工作考核的形式检验，在新员工试用期结束前一周进行。
工作考核通过者，可以如期转正，未通过者，另行安排。
2、新员工填写培训总结表（详见附件4：新员工培训总结表），经导师、部门负责人评价后上报人力资源部，作为新员工转正的依据之一。
（四）培训改进
人力资源部将持续跟踪培训实施过程，在每批新员工培训结束后，及时总结经验，撰写培训效果分析报告，不断改进和完善培训工作，提高培训效果。
七、讲师团队与培训支持
（一）讲师团队
人力资源部旨在通过培养和组建公司兼职讲师团队，充分利用公司部的智力资源，发挥部讲师在新员工培训中的核心作用。
部讲师采取自愿原则，以员工自发参与为主，部门选拔为辅。
1、讲师工作职责
（1）根据公司培训部的安排，承担相关课程的主要教学和讲授工作；
（2）负责参与公司培训效果工作总结，对培训方法、课程容等提出改进建议，完善公司培训体系；
（3）负责编写或提供教材教案；
（4）负责课堂的教学组织工作；
（5）负责制作培训学员测试试卷；
（6）接受上级主管的工作安排，承担岗位培训（师带徒）工作。
2、讲师等级评定
为了保证培训效果并激励讲师授课水平的自我提升，讲师按级付酬，划分为三个等级（初级讲师，中级讲师，高级讲师）。
（二）培训支持
新员工培训关系到各部门的发展，需要得到多方面的支持，尤其需要各部门的配合与协助。
1、各部门配合选拔部优秀骨干充当培训师；
2、组织各部门和训师编写各项培训课程的资料；
3、提供培训用场地和培训辅助设备（包括幻灯机、投影仪、计算机多媒体教室等），加强对培训设备硬件的投资和管理。
八、培训档案管理
人力资源部是新员工培训档案的归口管理部门，负责以下各类档案的整理归档工作，以便核对资料准确性及查证。
（一）员工培训档案
员工培训档案，指的是员工参加培训的记录，是员工人事档案信息的组成部分。
包括个人试卷、培训反馈表、培训总结表等。
（二）讲师培训档案
讲师培训档案，主要容为讲师的基本信息、培训评估结果、历史授课记录等。
（三）组织培训档案
组织培训档案，主要容有培训方案、教材（讲义）、习题试卷、组织实施过程音像记录、培训效果分析报告等。
附件1：讲师评分表
附件2：新员工岗位培训反馈表一
附件3：新员工岗位培训反馈表二
附件4：新员工培训总结表。