放飞心灵快乐作文
【初三作文】放飞心灵作文(5篇) 初中生作文
【初三作文】放飞心灵作文（5篇）初中生作文1. 放飞心灵放飞心灵，就是让自己的内心变得轻松、明朗、自由。
在每天的生活中，人们都会遇到一些不愉快的事情，让自己变得很沮丧。
这时，我们应该要学会放飞心灵，让自己能够快速的从不愉快的事情中走出来。
怎么做呢？我们可以通过跑步、听音乐、看电影等方式来让自己放松身心，减轻焦虑和紧张感。
当我们放飞心灵的时候，我们不仅仅是得到了身体上的放松，更是得到了心灵上的宁静和平静。
在面对压力和困难的时候，我们不要把它们放在心里，把它们放在心里只会让我们变得更加沮丧和压抑。
相反的，我们应该要学会去释放自己的情绪，让自己的心情变得舒畅自由，这样我们才能够更好的面对生活的挑战。
放飞心灵，就像是一只鸟儿在天空中展翅翱翔一样，让我们的内心得到了自由，我们的生活也会变得更加美好。
2. 自由的心灵人们常说，心灵的自由是人类最大的财富。
为什么会这么说呢？因为在这个世界上，你或许无法选择自己的出生背景和经历，但你可以在心灵中保持自由，选择如何来看待和面对生活。
自由的心灵，可以让你在艰难险阻中保持坚强和乐观的态度；可以让你在困境中找到那一线希望，激发出自己内心的力量；可以让你在迷茫中找到自己的方向，不被外界的干扰所左右。
怎样才能拥有自由的心灵呢？首先，我们需要学会坚定自己的内心，保持积极向上的心态，相信自己能够战胜困难。
其次，我们需要学会宽容和包容，不去计较别人的过失和不足，给自己和他人留下更多的空间。
最后，我们还需要学会享受生活，品味生活中的点滴美好，让自己的内心充满快乐和满足。
即使面对最大的挑战，我们也不要失去自由的心灵，因为它会伴随我们一生，让我们走出重重困难，享受精彩的人生旅程。
3. 放下束缚，追寻自由人们常会有这样的感受，就是在特定的环境下，他们的心灵似乎被束缚着，没有得到自由释放。
这种感觉来自哪里呢？可能是来自政治、文化、家庭、个人经历等因素，让我们的思维和行为变得单一僵化。
如果你也有这样的感觉，不要害怕，放下束缚，追寻自由吧！无论你身处何地，什么样的环境，只要你愿意去认知、去学习、去思考，你就有机会拥有自由的心灵。
放飞心灵作文15篇.docx
放飞心灵作文15篇放飞心灵作文放飞心灵作文（一）：放飞心灵“我最后翱翔，用心凝望不害怕，哪里有梦就飞远吧” 曾几何时，被歌词中的话语深深感动；曾几何时，浮躁的心被它安抚平静；曾几何时，受伤的心灵与那双翅膀一齐飞向天空。
当一颗心刻下的只是失望的伤痕，当一朵怒放的鲜花渐渐枯萎，当一个个完美的回忆转眼间苍老了轮廓，当身心在机械的生活中感到疲惫，这时的我们不妨给自我找一片自由的天空，一份宁静的恬然，让我们的心灵自由翱翔在属于自我那片晴空。
这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢这生机，灰暗的人生其实就是铺洒着美丽。
放飞心灵，是陶渊明那“釆菊东篱下，悠然见南山” 的恬静，是李白那驭一骑白鹿“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的洒脫，是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的大气；更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的旷达。
也许你没有陶渊明的淡泊，也没有李白的洒脱，但你能够拥有名利之外的另一片天空，让心翱翔在自由的天空，驰骋于梦想的草原，在天空中关山望月，在草原上揽山赏草，这时的你将拥有一片心灵的净土。
放飞心灵，你能够沿着曲曲折折的山路，一路收藏露珠的点点滴滴，你能够散步在柔软的沙滩上，一路捡起海贝零零星星，你亦能够在万籁俱静的夜空下看那流星划过, 许愿的瞬间便是永个旦，你能够。
太多太多的路能够走，太多太多的方式能够选取，只要你愿意，花落水流山红，不是无情是有情。
放飞心灵，不需要大把大把的钞票，不需要一年半载的时间，也不需要冥思苦想，你就能够独倚在窗边，尽情聆听雨点美妙的韵律，品味人生无限的永恒，在“月明星自稀，日出月亦微”的境界中咀嚼“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。
这时的你没有俗世的纷扰，不必为俗事所累。
这一刻相信你的心灵早已展翅飞翔在那有梦的天空。
黄沙吹落了岁月的沧桑，驼铃依旧响在游子的心头。
但吹落的是泪的苦涩，是心的忧郁，而驼铃荡出的是涤净的心灵的气息！放飞心灵作文（二）：告别了蒙蒙阴雨天，天气渐暖，春花开放，阳光总是伴在身边，世界一片欢愉，但我心中的失落仍挥之不去。
放飞心灵快乐相伴作文
放飞心灵快乐相伴作文嘿！小伙伴们，你们有没有觉得有时候心里好像被什么东西压住了，沉甸甸的，快乐都跑掉啦？我就有过这样的感觉呢！就像上次，学校要举办一场演讲比赛，我特别想参加，心里那个激动劲儿啊，就像揣了只小兔子，怦怦直跳。
我精心准备了好久，背稿子，练表情，还让爸爸妈妈当我的听众，给我提意见。
可是，比赛那天，我站在台上，看着台下那么多双眼睛盯着我，一下子紧张得大脑一片空白，之前准备的东西全都忘光啦！结果，表现得一塌糊涂。
回到家，我把自己关在房间里，心里别提多难受了，感觉自己就像一只泄了气的皮球，一点儿劲都没有。
这时候，妈妈进来了，她轻轻地摸着我的头说：“宝贝，这只是一次小小的挫折，就像走路摔了一跤，爬起来拍拍土，继续往前走就行啦！”我抬起头，看着妈妈，心里想：真的能这么简单吗？爸爸也走过来说：“孩子，你要知道，人生就像一场马拉松，这一小段路跑得不顺利没关系，后面还有很长的路等着你去冲刺呢！”听了爸爸妈妈的话，我好像有点明白了。
是啊，这只是一次小小的失败，我怎么能就这样被打倒呢？后来，在一次班级活动中，老师让我们分组完成一个任务。
我和几个小伙伴分到了一组，一开始，我们因为意见不合，吵得不可开交，谁也不肯让步。
我心里那个急啊，心想：这可怎么办？任务完不成啦！就在这时，其中一个小伙伴说：“咱们别吵啦，大家都冷静一下，好好想想怎么才能把任务做好。
”我们都安静了下来，开始心平气和地讨论。
最后，我们终于找到了一个好办法，顺利地完成了任务。
那一刻，我心里的快乐就像烟花一样绽放开来！这不就像我们一起在黑暗中摸索，终于找到了那盏明灯吗？通过这些事情，我明白了，生活中总会有不如意的时候，但是只要我们能放飞自己的心灵，不被困难和挫折束缚住，快乐就会一直陪伴在我们身边。
就像小鸟在天空中自由翱翔，无论遇到多大的风雨，都能勇敢地向前飞。
所以呀，小伙伴们，让我们一起放飞心灵，拥抱快乐吧！别让那些小小的烦恼挡住了我们寻找快乐的路，你们说对不对？。
【初三作文】放飞心灵作文(5篇) 初中生作文
【初三作文】放飞心灵作文（5篇）初中生作文放飞心灵，是每个人都希望做到的。
一个飞翔的心灵，可以让人们在世俗的世界里找到一片属于自己的净土，找到一片可以让心灵自由舒展的土地。
而初中生更是需要一个放飞心灵的舞台，可以在这里，他们可以栽培自己的心灵，让青春的芳华在这片土地上绽放。
初三的学习生活是紧张而有序的，各科目的考试、各种活动和兴趣班，都充斥着这段时光。
在这里，放飞心灵看似是一件遥不可及的事情，但其实，只要我们愿意，我们就可以在这片土地上，栽下一棵心灵的大树，让它茁壮成长，然后展翅飞翔。
怎样才能放飞心灵呢？我们需要在学习之余，寻找一些属于自己的乐趣和爱好。
无论是音乐、运动还是书籍，都可以给我们的心灵以滋养，让它在浸泡中变得更加丰盈，然后在那些琐碎的学习中找到一丝疲惫的缓解。
只有在这里，我们的心灵才得以真正的放飞。
我们需要保持一颗开放的心，包容世间的一切。
在初中生活中，会有各种各样的人和事，有的让我们感到不解，有的让我们感到忧虑。
只有当我们学会包容和理解，我们的心灵才能真正地放飞。
当我们懂得换位思考，懂得宽容大度的时候，我们的心灵就可以飞向更远更高的地方。
我们需要不断地给予自己正能量，保持乐观的心态。
在初三这段时间里，考试成绩的起伏、人际关系的变化、家庭和学习的压力……都可以让我们的心灵受到伤害。
只要我们给予自己积极的力量，用一颗勇敢和坚定的心去面对一切，我们就可以让心灵在逆境中放飞。
初三，放飞心灵，是一场华丽的冒险。
只有当我们学会放下包袱，学会让心灵去追随自己的内心之声，我们才能在这片土地上找到快乐和满足。
这是一场属于自己的心灵的盛宴，一场属于自己的心之所向的旅程。
初三，放飞心灵，是一种让我们逃离平凡的力量，是一种让我们追求内心所向的勇气，更是一种让我们在逆境中披荆斩棘的力量。
在这个特殊的阶段，初中生更是需要耳听心灵的呼唤，栽培自己的梦想，勇敢地放飞自己。
放飞心灵，首先需要给自己一片属于自己的天空。
放飞心灵,快乐成长作文
放飞心灵，快乐成长作文放飞心灵，欢乐成长作文1第一节课后，我们便三步并作两步走一睹残疾人艺术团的精彩表演，一提到残疾人表演，众所周之的《千手观音》是再熟识不过了，华美的舞步，美丽的旋转，真是令人试目以待，开头了，一群身穿华美衣服的女演员们走上台来，为了让同学们看到精彩的节目，每个演员都穿得很单薄，而且如今天气非常冷，音乐开头了，演员们随着音乐翩翩起舞，在礼服的衬托下，演员们更像一只只在花丛中飞来飞去的蝴蝶，这也人让我大吃一惊，他们究竟都是残疾人啊！这一套套动作在他们的表演下显得更加活灵活现、生动活泼！肢体上的残缺无法弥补，但是心灵上的残缺会使人一个人彻底失败，他们的坚决使我非常佩服！而我们呢？遇到一点小困难，便再也不敢冲上前去，与他们受到的熬煎所比较起来，这点小困难只不过是芝麻绿豆大点的事情，我们又何尝去在乎这点事儿呢？一个个节目在我们大家的欢声笑语中度过，每个节目都触动了我们的心灵，令人最感动的是一位高位截瘫的歌手，她的童年哀痛而艰苦，父亲去世，只留下母子相依为命，一切一切都来得太突然，一次工伤，使他失去了一只手臂，对于常人来说，失去了手臂毫无疑问好像天打雷劈，没有了手臂，整个人失去支柱。
唱歌成了他心灵的劝慰，命运是公正的，她就这样成为一名残疾人歌手，如此坎坷的命运都没有打垮他，风雨后总能见彩虹，我们应当为自己有一个健康的身体感到开心，为自己有一个美妙的童年感到美好，节目在一首《感恩的心》中闭幕，我们应当感谢得不只是那些残疾人演员们给我们带来的欢声笑声，更应当感谢的是他们让我们懂得一个道理——坚持、顽强。
世上无难事，只怕有心人，我们不能只由于遇到一点困难就放弃！放飞心灵，欢乐成长作文2今日早上，残疾人艺术团的演员们来到了我们的学校，这可轰动了全校，谁都想知道残疾人是如何表演的。
第一节课后，我们便三步并作两步走一睹残疾人艺术团的精彩表演，一提到残疾人表演，众所周之的《千手观音》是再熟识不过了，华美的舞步，美丽的旋转，真是令人试目以待，开头了，一群身穿华美衣服的女演员们走上台来，为了让同学们看到精彩的`节目，每个演员都穿得很单薄，而且如今天气非常冷，音乐开头了，演员们随着音乐翩翩起舞，在礼服的衬托下，演员们更像一只只在花丛中飞来飞去的蝴蝶，这也人让我大吃一惊，他们究竟都是残疾人啊！这一套套动作在他们的表演下显得更加活灵活现、生动活泼！肢体上的残缺无法弥补，但是心灵上的残缺会使人一个人彻底失败，他们的坚决使我非常佩服！而我们呢？遇到一点小困难，便再也不敢冲上前去，与他们受到的熬煎所比较起来，这点小困难只不过是芝麻绿豆大点的事情，我们又何尝去在乎这点事儿呢？一个个节目在我们大家的欢声笑语中度过，每个节目都触动了我们的心灵，令人最感动的是一位高位截瘫的歌手，她的童年哀痛而艰苦，父亲去世，只留下母子相依为命，一切一切都来得太突然，一次工伤，使他失去了一只手臂，对于常人来说，失去了手臂毫无疑问好像天打雷劈，没有了手臂，整个人失去支柱。
放飞心灵 快乐相随作文
放飞心灵快乐相随作文“哎呀，这次考试又没考好，烦死了！”我一边踢着路边的小石子，一边嘟囔着。
我垂头丧气地走着，不知不觉来到了公园。
公园里热闹极了，老人们在悠闲地打着太极，孩子们在欢快地奔跑嬉戏，还有一些年轻人在放风筝。
看着那五彩斑斓的风筝在天空中自由自在地飞翔，我的心情似乎也没那么糟糕了。
“嘿，小家伙，怎么一个人在这发呆呀？”一个爽朗的声音在我耳边响起。
我抬起头，原来是住在我家隔壁的张爷爷。
“张爷爷，我考试没考好，心里难受。
”我低着头小声说道。
“哈哈，一次考试没考好算什么呀，人生的路还长着呢！来，跟爷爷一起放风筝，把烦恼都放飞掉！”张爷爷笑着递给我一个风筝。
我接过风筝，在张爷爷的指导下开始放起来。
一开始，风筝总是不听话，不是掉下来就是飞不高。
我有点着急，张爷爷却在一旁鼓励我：“别着急，慢慢来，放风筝也是有技巧的。
”经过几次尝试，风筝终于飞起来了，越飞越高。
我看着风筝在天空中翱翔，仿佛自己也变成了一只自由自在的小鸟。
“张爷爷，你看，风筝飞起来啦！”我兴奋地喊道。
“哈哈，是啊，飞起来啦！孩子，你要知道，人生就像这风筝，有时候会遇到挫折，但只要你不放弃，总会有飞起来的那一天。
”张爷爷摸着我的头说道。
我似懂非懂地点点头，心里想着：是啊，一次考试没考好又怎么样呢？我还有很多机会呀！就在这时，旁边跑过来一个小女孩，她仰着头看着天空中的风筝，满脸羡慕地说：“哇，好漂亮的风筝呀！”我笑着对她说：“小妹妹，你也来放风筝呀！”“嗯嗯，可是我不会。
”小女孩有点不好意思地说。
“没关系，我来教你。
”我热情地说道。
于是，我和小女孩一起放起了风筝，张爷爷在旁边看着我们，脸上洋溢着欣慰的笑容。
在这一刻，我忘记了考试的烦恼，忘记了一切不开心的事情。
我只觉得自己的心灵仿佛也随着风筝一起放飞了，变得无比快乐。
放风筝真的是一件很有趣的事情呀，它能让我们忘却烦恼，感受到自由和快乐。
我们的生活不也应该像风筝一样吗？无论遇到什么困难和挫折，都要保持乐观向上的心态，勇敢地追求自己的梦想，让心灵自由飞翔，快乐就会一直相随！。
聆听心灵声音放飞快乐心情作文
聆听心灵声音放飞快乐心情作文聆听心声，放飞快乐。
有时候，你得静下来，啥也别想，就听听自己心里咋说的。
那
声音，有时像小溪潺潺，有时像大风呼啸，但总是那么真实，那么
直接。
别老顾着听外面的声音，其实心里的话才最重要。
快乐啊，不就是那么回事儿吗？别老绷着个脸，像全世界都欠
你似的。
其实，快乐很简单，就像你突然想吃个冰淇淋，然后发现
口袋里刚好有钱。
就这么简单。
有时候，你得学会放下，才能飞得
更高。
说起梦想，谁还没有个呢？别老觉得它遥不可及，其实只要你
努力，它就在那等你。
梦想就像那束光，指引你前进。
别害怕失败，失败了就再来呗，怕啥？心灵的声音会告诉你，哪个方向是对的。
生活嘛，就是一场大冒险，充满了未知和惊喜。
别老抱怨，其
实每一个经历都是宝。
回头看看，那些曾经的点点滴滴，不都是你
成长的足迹吗？心灵的声音，就像那首老歌，陪你走过风风雨雨。
所以啊，别忘了聆听心声，也别忘了放飞快乐。
人生就这么一次，为啥不活得潇洒点呢？跟着心里的声音走，你会发现，原来世界可以这么美好。
就这么简单，就这么真实。
放飞心灵快乐相随作文
放飞心灵快乐相随作文
放飞心灵,快乐相随
嘿,亲爱的朋友们!今天我们来聊聊放飞心灵,快乐相随这个话题吧。
生活,说大不大,说小不小,就看你怎么看待了。
不过有一点是肯定的,要学会释放内心,才能过上心灵自由的生活,这样快乐就自然而然地跟着你了。
放飞心灵就是要学会独立思考,不被外界的看法所束缚。
现在这个社会,评头论足的人太多了,让人喘不过气来。
可是与其纠结于别人怎么看你,不如换个角度想想,你自己过得开不开心最重要。
只要对得起自己的内心,怀揣梦想勇敢前行,就能超越外界的非议,真正做回自己。
放飞心灵还需要你勇于突破自我的极限。
我们每个人都被生活经历等因素所限制,但终有一天,你得踏出舒适圈,迎接新的挑战。
只有这样,你才能不断进步,实现梦想。
不要总是将就现状,要相信自己有无穷的潜能可挖掘。
就让惯性的生活模式被抛诸脑后吧,用勇气和决心点燃人生,你会惊讶于自己前所未有的进步!
放飞心灵的关键是学会欣赏生活的美好。
生活处处有惊喜,只是我们常常忽视了。
你可以写写日记,记录生活点点滴滴;也可以旅行走走,开阔视野;更可以做做运动、玩玩游戏,给心灵放个小假...只要用心体会,快乐就会自然而来。
放飞心灵,快乐就会相随而来。
生命短暂,我们更应当尽情去享受生活
的乐趣。
勇敢追求梦想,用独立思考的方式过好每一天,这才是放飞心灵的真谛所在。
朋友们,让我们一起努力,活出精彩自己!。
放飞心灵的作文优质6篇
放飞心灵的作文优质6篇放飞心灵的作文篇1一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的抚慰；一颗苍白的心需要真诚的呵护。
放飞心灵，让乐观的心灵在风起风落间得到温暖与呵护！放飞心灵，坦然接受困难，并勇敢地战胜困难。
美国聋盲女作家海伦凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。
然而海伦并没有被命运所屈服，她以良好的心态面对这一切困难，放飞心灵，在寻觅中找到自己的人生方向与目标。
因此，她成为残疾人的骄傲。
她自学了5种文学，并顺利考入了哈佛大学，在之后还创作出许多的作品，成为一名作家。
她所受到的一切困难是我们无法承受的。
如果海伦当时抱着怨恨的心态对待这一切，结果也许改变。
美好的心灵可以让人战胜一切困难。
来吧！放飞心灵，让心灵在风起风落间得到温暖。
放飞心灵，让心灵得到抚慰。
楚国大夫屈原有着贵族的血统、出众的才华、挺立的傲骨，一心想为百姓服务，报效国家。
但是官场的黑暗、小人的谗言、朝政的腐败，让他选择跳江自杀来警示当时的皇帝，同时也释放他的心灵，让自己洁白的心灵没有被混浊的乱世所污染，坚守自己的高尚情操。
放飞心灵，坚守着一颗纯洁的心灵，生活将更舒适与安慰。
放飞心灵，让心灵得到呵护。
青少年拥有五彩的经历，站在人生的转折点。
这时候的我们也许有许多的烦恼与困难，但又不敢对别人说，总是埋藏在心底。
这可能会使我们更加的烦恼，性格也就变的更暴躁了。
青少年们，请张开双臂，仰望蓝天，放飞自己，让心灵得到释放。
乐观的心态，将是成功道路上的垫脚石。
放飞心灵吧！人生将因此而变得更加精彩，生活更充实。
如果你是大海，何必担心别人把你当成小溪；如果你是山峰，何必担心别人把你当成平地；如果你是春天，何必为一瓣花凋谢而叹息。
你就是你，放飞自己的心灵，坦然面对一切，因为你就是你，心灵是靠你自己去呵护的。
作者：郑紫茵放飞心灵的作文篇2一花一世界，一鸟一天堂！秋意颇浓的季节，黄花堆积成伤，秋风辗转流浪，血色残阳，慢慢被黑暗吞噬那窗帘，卷起伤愁几许；那窗棂，融进凄迷几分；那窗台，被黄色染成空白！我彷徨在这片忧伤的云雨下，感慨着渐行渐远的成绩的背影，忧郁着那大片大片的冰凉！徘徊复徘徊，哪里容的下自己满腹的心事，那里可以雕刻自己无处搁浅的回忆一片灰色的云，被抛向天空，织成一个茧，我蜷缩其中，让痛苦煎熬破碎的心灵！一片深黄的秋叶，从我迷离的眼前闪过，打在我同样破碎的梦里！然而，我看到的是，一片深黄深黄的秋叶，悠悠然地飘落，像江心泛着的船儿，载满童年的青葱记忆，它清清地落在黄色的泥土上，被秋风淡淡地一吹，有星星点点的尘埃，然后，它如婴儿般被托起，打着旋儿落在阳光直射的位置，鲜亮的黄色秋风萧萧的声音，像一曲夏日丰盛浓烈的歌，飘扬着秋叶，像美丽的童话！我定格在时间的方向盘上，心中有液体流过，簌簌的，清凉的感觉，我紧缩的眉有了舒展的趋势！我费力地蹲下，轻抚那片秋叶高低起伏的梗，让我的手不禁一颤，指尖被刺痛略带些残破的身躯，透射着刻骨铭心的.记忆抽尽晶莹的干涩，美丽的像一首夏日绝句！一滴泪，划落在指尖，我将它抖落捧于手心，凝成颜色一滴的倾城容颜，凝聚成唯一不灭的记忆！心灵被震撼着并感动着，那是一种精神对肉体的升华，是心灵对躯壳的延伸泛着透明的黄色，带着残缺，让完美的心灵完成了一次跨越，一次永恒！我慢慢站起，身体仿佛要飞起来，我知道那是自己心灵的蠢蠢欲动往日灰色的画面染上橙色的艳丽，昔日破碎的瞬间化成完美的执着！破茧而出的我，彩衣斑斓，那是心灵的颜色！放飞心灵，在湛蓝如水的天空这是一种精神，更是一种境界！放飞心灵的作文篇3陶渊明在田园赏菊隐逸，孔明在草庐宁静致远，苏东坡在雪亭自得其乐。
放飞心灵 快乐相随作文
放飞心灵快乐相随作文
《放飞心灵，快乐相随》
哎呀呀，咱今天来聊聊这个放飞心灵，快乐相随的事儿。
就说前几天吧，我和几个朋友一起去郊外玩。
那真的是个超级美丽的地方，有大片大片的草地，就像绿色的海洋一样。
我们到了那儿啊，就感觉一下子从城市的喧嚣中脱离出来了。
阳光暖暖地洒在身上，特别舒服。
我们就在草地上开始撒欢啦！有的人躺着晒太阳，有的人在追逐打闹，嘿，我呀，就在那放风筝。
我的那个风筝可不一般，是个超级可爱的哆啦 A 梦呢。
我拼命地跑呀跑呀，想把风筝放起来，结果这线老是缠在一起，把我给急得哟！好不容易把线弄顺了，风筝终于飞起来了一点，可没一会儿又掉下来了。
我这心里那个郁闷呀，咋就这么难呢！旁边的朋友看着我笑个不停，还打趣我说：“嘿，你这放风筝技术不行呀！”我才不管他们呢，我就继续和我的风筝“战斗”。
终于，在我不懈的努力下，风筝稳稳地飞起来啦！我拉着线，看着哆啦A 梦在蓝天白云下飘呀飘的，心里那叫一个美呀！那一刻，我感觉我的心灵
真的放飞了，所有的烦恼都被抛到了九霄云外。
我就那么尽情地享受着这一刻的快乐，好像整个世界都变得美好起来了。
真的，只有当你真正放飞自己的心灵，去做一些让自己开心快乐的事情，你才能感受到生活的美好。
让我们都抛开那些烦恼和压力，去寻找属于我们自己的快乐吧，就像那天我放风筝一样，简单却又无比幸福！这就是我对放飞心灵，快乐相随的理解啦，哈哈！。
放飞心灵作文
放飞心灵作文放飞心灵作文（通用66篇）在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺收集整理的放飞心灵作文，欢迎大家分享。
放飞心灵作文篇1“我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧……”曾经被歌中所传达的信念深深感动，浮躁的心被它安抚平静，受伤的心灵与那双翅膀一起飞向天空当一颗心刻下的只是失望的伤痕，当一朵朵怒放的鲜花渐渐萎缩，当一个个美好的瞬间转眼苍老了轮廓，当身心在忙碌的生活中感到疲惫……这时我们不妨给自己找一片自由的天空，一个宁静的港湾，让我们的心灵自由翱翔、自由呼吸这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机，灰暗的人生其实暗含着美丽放飞心灵，是陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；是李白那“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的洒脱；是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的大气；更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈也许你没有陶渊明的淡泊，也没有李白的洒脱，但你可以拥有名利之外的另一个世界，让心翱翔在自由的天空，驰骋于梦想的草原，你将拥有一片心灵的净土。
放飞心灵，你可以沿着曲曲弯弯的山路，一路收藏露珠的点点滴滴；你可以散步在柔软的沙滩上，一路捡起海贝的零零星星；你亦可以在万籁俱寂的夜空下看那流星划过，许愿的瞬间便是永恒……太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以选择放飞心灵，不需要大把大把的钞票，不需要一年半载的时间，也不需要冥思苦想你只需独倚窗边，尽情聆听雨点敲窗的美妙的韵律，品味人生意义的永恒这时的你没有世俗的纷扰，不必为琐事所累，这一刻你的心灵早已展翅飞翔在那梦的天空！黄沙吹落了岁月的沧桑，驼铃依旧响在游子的心头但吹落的是泪的苦涩，是心的犹豫，而驼铃荡出的是涤净的心灵！黄沙漫漫，驼铃声声，满目萧瑟的荒原上，沙驼追逐着夕阳，沙海何惧，朔风何惧，再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步，因为她的心早已没有任何惧怕和负担，心也早已迎向大漠。
放飞心灵作文
放飞心灵作文放飞心灵作文（精选10篇）在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的放飞心灵作文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
放飞心灵作文1春天是个万物复苏，百花盛开，燕子回归，温暖而优美的季节，同学们那颗浮躁的小心灵，也跟着在天空翱翔的燕子一样，早已飞向了天空。
今年教育局下达了文件，说是给我们减负，书写作业不得超过一个小时，自我感觉来说，这是非常幸福的事情，特别是礼拜一到礼拜五，简直让我乐不思蜀。
但是快乐的时光总是伴随着愁眉苦脸，双休日是我一直不想过的节日，因为在妈妈这里永远没有减负，休息日意味着不仅上一天的辅导课，一上午的作业时间，一下午的总体复习时间。
其中包括语文，听写所有所学生字词，背诵检查，数学课外题，英语提问所有单词表。
妈妈口中天天念叨的：好习惯是一生的财富，只有知识才会改变命运，知识才会赢得别人的尊重！实际上这些道理我都懂，也明白！而且我也不是个，不思进取的孩子。
我只是偶尔也有自己的想法，虽然比不上爱迪生，但我也一样爱探索发现，爱发明创造，把自己喜欢的玩具拆卸下来，研究半天重新组装，虽然有时我也会搞砸，但哪一位名人做实验一次就成功了？失败是成功之母，但这不是不学无术，还有我喜欢问些极端的问题，比如前段时间上课时一篇语文课文是“翠鸟”，我问老师：翠鸟没力气后怎么翻山越岭飞回自己的家啊？回家后妈妈说我脑子思想太丰富，顾忌的太多，这只是一篇描写“翠鸟外形跟生活习惯，还有机智的文章”，怎么就让我联想到怎么回家了呢？但这就是真实的自我，虽然没有太多的时间让我放飞自我，但我每天完全可以从课外书中，找到属于我自己的快乐，放飞自己的心灵。
在看书的过程中，把书中人物想象成为自己，然后把自己天马行空的想法加进去，有时感觉自己穿越到了唐代，做了一回浪漫洒脱、饮酒作诗的李白。
有时又穿越到了三国时期，当上了足智多谋的诸葛亮。
放飞心灵快乐相伴作文
放飞心灵快乐相伴作文
《放飞心灵快乐相伴》
哎呀呀，说到放飞心灵、快乐相伴，我立马就想起了那件让我笑得肚子疼的事儿。
那是一个阳光超级灿烂的周末，我和家人一起去郊外的一个农家乐玩。
到了那儿，那片大大的草地一下子就把我的目光吸引住了。
嘿，这地儿太棒啦！我撒开脚丫子就在草地上狂奔起来，那感觉，就像脱缰的野马，哈哈！
然后呢，我看到不远处有几只小羊在慢悠悠地吃草。
哎呀，那些小羊太可爱啦，胖乎乎的，毛茸茸的。
我这心里就痒痒的，特别想过去摸摸它们。
于是我就蹑手蹑脚地靠近，生怕吓跑它们。
结果刚靠近一点，有只小羊就抬起头来看着我，那小眼神，可逗了。
我就轻轻地伸出手去，想摸摸它的脑袋，结果这小羊“咩”的一声，吓得我一哆嗦。
但我不甘心呀，我又试着慢慢靠近，好不容易摸到它了，哇，那柔软的毛，太舒服啦！我正摸着高兴呢，突然这小羊一扭身就跑开了，然后其他小羊也跟着跑起来，我就在后面追呀追，一边追还一边喊：“别跑呀，小羊小
羊！”那场面，真是又滑稽又好笑。
我跑得气喘吁吁的，最后也没追上，只好眼睁睁看着它们跑远了。
哎呀，就这么一件小小的事，却让我特别开心。
其实生活中有很多这样的小乐趣，只要我们愿意放飞自己的心灵，去感受那些小小的美好，快乐就会一直与我们相伴呀！不管遇到啥烦恼，想想那些好玩的事儿，心情就会好起来啦！让我们都一直保持一颗能发现快乐的心，快乐地生活吧！
你看，这就是生活中一个小小的放飞心灵、找到快乐的瞬间，它会一直留在我的记忆里呢！。
【初三作文】放飞心灵作文(5篇) 初中生作文
【初三作文】放飞心灵作文（5篇）初中生作文放飞心灵作文（一）放飞心灵，是人们在忙碌的生活中寻找内心平静和宁静的一种方式。
对我来说，放飞心灵最好的方式就是放松自己，享受大自然的美好。
每当我感到疲惫和压力大的时候，我就会选择一个周末，与家人一起去郊外放飞心灵。
我们会选择一个没有太多人的地方，例如森林或者湖边，远离城市的喧嚣和车水马龙。
一到那里，我就感觉到了一种自由和轻松，仿佛忧愁和烦恼都离我远去了。
在大自然中放飞心灵的过程中，我会与家人一起徒步、野餐或者钓鱼，享受大自然的美好。
与绿树蓝天相伴，我们的心情会变得格外愉快和轻松，忘记了一切烦恼和忧虑。
通过这样的放松，我感觉到内心充满了能量和活力，让我重新面对生活的挑战。
通过放飞心灵，我学会了如何平衡工作和生活，避免生活中的焦虑和压力。
我愿意更多地与大自然亲近，享受它的馈赠，让自己的心灵变得更加开阔。
放飞心灵是一种让内心平静的方式，我发现自己在生活中压力大的时候，总是会选择到户外放松自己，使自己心灵得到释放。
爬山是我最喜欢的放飞心灵方式之一。
登上山顶远眺，我会感到一种莫名的畅快，仿佛眼前的困难和烦恼都变得微不足道。
站在山巅，我会闭上眼睛，深呼吸，感受大自然的气息，让自己的内心平静下来。
我会在山顶停留一段时间，任由心灵飞扬，去探索自己心中的梦想和渴望。
我也喜欢与朋友一起去郊外野餐，感受阳光、微风和绿草地的清新。
在这种美好的时光中，我们会聊天、笑声不断，让心情变得轻松愉快，忘记一切烦恼。
通过这些放飞心灵的方式，我学会了如何调整自己的情绪和心态，让自己的内心得到释放，变得更加坚强和乐观。
我会继续寻找更多放飞心灵的方式，让自己的生活变得更加丰富多彩。
我还会选择去郊外登山，让身体和心灵一同得到放松。
登上山顶，我会感到一种与世隔绝的宁静和自在，忘记了一切烦恼和困扰。
站在山巅，我会感受这个世界的美妙，让自己的心灵得到释放。
徒步旅行是我最喜欢的放飞心灵方式之一。
我喜欢走在郊外的小路上，感受大自然的美好。
放飞心灵的作文6篇
放飞心灵的作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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放飞心灵作文15篇
《放飞心情》情感精选（一）：放飞情绪在生命飞扬的日子里，放飞情绪，八绚丽多彩的梦想绘成一首诗歌，让情绪舒展。
如果，生活得太累，压得你喘但是来气。
那就让情绪自由一下，放飞自己。
如果你愿意，就请和我一齐放飞心灵，让它和风筝一样在天空中尽情的翱翔。
让我们的世界不再孤独冷清。
黎明时，天空上下起了细雨，我的情绪很兴奋，欣赏着斜斜的细雨，怎样能不是生活中的一种享受呢？趴在窗前，看着从天而降的细雨，它们仿佛小姑娘似的，笑着，跳着；打开窗户雨点落在我的脸上，手上，闭上眼睛，像似与雨融为一体，贪婪的呼吸着带有泥土清香的气息，感觉真好。
其实生活简单的如同一杯咖啡，有欢乐，有痛苦。
不要总是庆幸自己有一间小屋，能够把风雨关在窗外。
不要拒绝风雨的日子。
学会享受外面的世界，打开心灵之窗，放飞情绪。
一阵风吹来，凉凉的，但是风丝毫没有狂妄，不由得让人听先脚步，张开双臂，昂着头，闭上眼，此时此刻的我，已经和天地融为一体，和清风流水应和着情感精选（二）：放飞情绪你还要自我封闭在牢笼中，为生活的烦恼闷闷不乐吗？你还要为生活的得失斤斤计较吗？为什么不走出去，去感受人间的温暖呢？去尽享奇妙的大自然呢？不要再犹豫了，随我一齐走出去，放飞自我吧！走出去，放飞自我，不要总围着瓢盆锅碗，不要总想着柴米油盐。
上帝赋予了我们生命，我们就就应好好珍惜，不要将时间交付给无聊，那样的话，你就会失去很多，失去生命的动力，失去快乐的源泉。
走出去，放飞自我，感受山的巍峨与博大，感受海的宽广与澎湃，感受风的温馨与柔情，感受云的从容与洒脱，感受气象万千，感受人间温暖。
走出去，你会发现前面有片天，那里风也清爽，花也烂漫，空气也新鲜。
放飞自我就是放飞自己的情绪。
一个人应当永久持续愉快的情绪，带着快乐的情绪出发，感受秀丽的自然，感受沸腾的生活。
要明白，窗外的世界很精彩，唯有如此，你才拥有生活的动力，拥有完美而有好处的人生。
外面的世界很精彩，外面的世界很奇幻，外面的世界很浪漫。
放飞心灵快乐成长的短文作文
放飞心灵快乐成长的短文作文
修改后的内容：
阳光暖暖地洒在脸上，像妈妈的手轻轻地抚摸着我。
今天是星期六，爸爸妈妈都去公司上班了，我一个人在家里。
窗外的风吹着树叶沙沙作响，像是唱着欢快的歌。
我拿起画笔，在纸上自由自在地释放着色彩。
红色的花朵、蓝色的天空、绿色的草地，那像我的心一样，透着童真和快乐。
我画着画着，忽然想起昨天老师说的话：“快乐就像一只风筝，只有自由地让它翱翔，才能飞得更高更远。
”我激动地回到阳台上，拿起风筝，准备让它自由飞翔。
风筝在空中越飞越高，像一只自由的小鸟，在蓝天白云中翱翔。
我又看了看它，心中充满了喜悦。
“放飞心灵，快乐成长。
”这句话在我耳边回响。
我清楚，只有像风筝一样，不断地去尝试，去探索，才能让自己的心灵自由飞翔，才能快乐地成长。
我一直画着我的画，画里透着阳光、花朵、小鸟，还有我快乐的心情。
暖暖的阳光照耀着我，风儿吹拂着我，我的心像一只快乐的小鸟，在明媚的天空中自由飞翔。
以放飞心灵为题的高中作文5篇
以放飞心灵为题的高中作文5篇告别了蒙蒙阴雨天，天气渐暖，春花开放，阳光总是伴在身边，世界一片欢愉，但我心中的失落仍挥之不去，下面是小编为大家带来的有关放飞心灵为题的高中作文5篇。
放飞心灵驾驭心灵的翅膀，永远相信自己有翱翔九天之上的时刻。
是的，我相信——只要放飞心灵。
鹰击长空，鱼翔浅底，自然万物生生不息地脉动着。
万物之声需要我们用心灵的力量去聆听去感受。
因为自卑而失败，因为嫉妒而孤独，因为紧张而局促……因为心灵被封闭，所以，凡事皆不如意。
就请放飞心灵，随着飞翔的思绪穿梭想象的汪洋，不断地开拓思维的疆土，不断成长。
高考的战鼓在响起，我们终要走向未来。
无论恐怖或者淡定，时间不会给我们停留在过去和现在的可能。
就请放飞心灵，在波澜壮阔的宇宙中，向曙光微亮之处笔直前进，创造自己的世界，实现看似遥不可及的梦想。
任何人都独特得无可复加，因而所有人具有的潜力也不尽相同。
只有将心灵的力量全然释放，我们才有可能更多地将体内蕴藏的潜能转化为实实在在的显能。
因为放飞心灵，所以茁壮成长。
突破现实的桎梏，抛开一切阻碍心灵飞翔的束缚，想象力才能自由喷涌。
为什么外星人生存一定要有水?为什么唯物主义就一定是正统?为什么哲学深刻得令自己无法抗拒?……不懂，不懂，不懂。
因为世界还有许多许多自己无法接受的事物，所以才想要去探索去追寻问题的答案。
超自然想象其实是否属于科学的范畴?世界一切未解之谜所具有的魔力令世人为之疯狂耗尽毕生心力。
古代文明的存在问题，百慕三角和亚特兰蒂斯等谜一样的领域仍激发着无数人的好奇心。
如果没有证据证明一切都是假的，那么它们就都有存在的可能。
因为心灵的好奇感驱使，所以我们会继续向未知的领域发起冲击。
放飞心灵，终于有一天，在科普文章的读物中，结尾不会再是“该地象仍是未解之谜”。
请相信，无论谁，都有放飞心灵的能力。
放飞心灵秋已过，冬将来。
悄然而至的是北方捎来的寒冷，就算这样，在收获的季节后，迎来的却是冬日的暖阳。
一天，我们一行人去岳麓山游玩。
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放飞心灵快乐作文
发表时间：2019-03-15T16:10:33.513Z 来源：《中国教师》2019年5月刊作者：覃丽玲[导读] 作文是小学语文教学的重点与难点，也是学生语文能力的综合反映，是衡量学生语文水平高低的重要标准。
因此，作文水平教学水平的高低直接影响到学生的文字表达能力。
传统教学模式下的小学语文作文教学仅仅是为了应付考试，并没有从根本上提高学生的作文能力，反而使学生丧失了写作兴趣，遏制了学生想象力的发挥。
面对这样的小学语文教学现状，应该如何进行作文教学，让学生自由、快乐
写作呢？
覃丽玲广西岑溪市水汶镇中心小学 543204
【摘要】作文是小学语文教学的重点与难点，也是学生语文能力的综合反映，是衡量学生语文水平高低的重要标准。
因此，作文水平教学水平的高低直接影响到学生的文字表达能力。
传统教学模式下的小学语文作文教学仅仅是为了应付考试，并没有从根本上提高学生的作文能力，反而使学生丧失了写作兴趣，遏制了学生想象力的发挥。
面对这样的小学语文教学现状，应该如何进行作文教学，让学生自由、快乐写作呢？
【关键词】小学语文；作文；教学
中图分类号：G626.8 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2019）05-001-01 1作文教学方式
兴趣会对学生们的学习活动产生一定的影响，在兴趣的引导下，学生们会自发的参与到各类教学活动中，利用兴趣所提供的动力，最大限度的挖掘其知识理论。
所以，利用兴趣来进行教学十分的重要。
小学语文老师想要提升学生对于语文作业的学习兴趣以及热情，就需要合理的使用现代化教学模式，改革并创新传统固化的教学方式，用较为新颖的教学方式激发出学生们对于语文作文的好奇心理，提升学生们对于语文作文的求知欲望。
创建出一个较为轻松愉悦的课堂氛围，解放学生们的天性，赋予学生们思维开放性的特征，学生们在该种教学模式下，会发挥出自身的想象力，更为投入的进行写作，同时还会提升学生们参与写作的积极性。
除此之外，语文写作的题材也应当具有丰富性的特征，不断的更新教学内容，老师所选定的作文题材应当更加的贴合学生们自身的实际生活，真正的使得学生们做到有感而发，学生们自行选择自己所青睐的作文表达形式。
老师要依据作文的题目以及内容等合理的设置教学问题，满足学生们的写作愿望。
2作文教学情境
在实际的语文教学课堂上，老师们可以把游戏和写作融合在一起，形成一个整体，以此来增加语文作文教学的趣味性。
实时的开展各类课堂游戏活动，最大化的提升学生们课堂的参与度，使得学生们在愉悦的教学氛围中体会到写作的乐趣。
老师们还可以使用表演的形式，让学生们更好的去把握课文人物的心理动态，让整个语文作文教学课堂氛围更加的活泛，加深学生们对于文章情感的理解程度，适当的提升实际写作的趣味性。
让学生们分角色的进行表演，更好的感受文中人物的心理状态，体味文章情感，创建教学情境，帮助学生们进一步的理解故事的内涵，续写故事内容，强化学生们的发散性思维。
3作文教学内容
在新课程的改革要求下，其所开展的语文写作教学活动应当以现实为基准，热爱生活，在实际的写作过程中，把自身的真实情感完整的展现出来，使得学生们都可以产生出写作的欲望，把学生们日常生活当中的所见所闻用文字的形式展现出来。
对此，教师可通过实践课与作文课相结合的形式，拓宽学生的视野，增加学生与大自然接触的机会，让学生在愉悦的环境中体验写作的乐趣。
另外，还可以运用多媒体向学生展现世界各地的风土人情，使其不断丰富写作素材，从而在写作时“下笔如有神”。
在练习写观察日记时，教师可以让学生观察身边景物的变化，或者自己尝试养动植物，观察它们阶段性的变化，以这样贴近生活的方式进行作文练习，能够增添学生对写作的兴趣，激发学生的写作热情。
4渐进式作文教学激趣
由于小学作文尚处于作文教学的起步阶段，因此教师在对学生进行写作训练时，应注重循序渐进，理解学生认识新事物，掌握新方法的过程。
在进行写作起步教学时，应适当降低写作的难度，并注重在训练中逐渐提高学生的语言组织能力和表达能力，帮助学生树立写作信心，提高其对写作的兴趣。
如，学生喜欢模仿，就让学生模仿某篇课文的精彩片段，进行句子或段落仿写。
5激发学生写作兴趣
兴趣是最好的老师，是促进学生写作的内在动力。
只有学生对写作充满兴趣，才会积极、主动去写作文。
然而，学生对写作的兴趣不是与生俱来的，需要教师采用各种方法去培养。
一方面，可以设计游戏、表扬等课堂活动，让学生在玩的过程中，激发写作兴趣。
引导学生把游戏的过程、感受等写下来。
这样学生写作文就有内容可写了。
另一方面，还可以借助其他教学手段，化抽象为具体，激发学生的写作兴趣。
比如借助实物、多媒体等工具，给予学生直观的理解。
这样就调动了学生的写作积极性，主动完成写作任务。
6自主作文，放飞心灵
在现实的作文训练中，更多的学生是把作文当成是一项任务。
为了应付教师或是不辜负教师的期望，他们别无选择。
因此，改变作文教学现状，让学生真正喜欢上作文是一项重要的任务。
由于小学生天性生动活泼、好动，教师可以利用学生的这一特点，给学生写作空间的自由，让学生自主作文。
写什么，不写什么，可以通过学生的实践获得，用自己的心去体会，对现实作出真善美、假丑恶的判断。
优秀的作文，往往放手让学生自由习作的产物。
特别是对于小学生来说，如果对他们的习作过分强调作文的内容“有意义”，强调习作的目的，那么就忽略学生内心深处最自然的情感创作。
结语：
作文教学是小学语文教学的重要组成部分。
为了提高作文课堂的趣味性，教师应对教学方法进行适当改进，不断丰富和创新写作内容，让学生在轻松的环境中快乐地进行写作，提高学生的写作水平。
趣味化的教学方式更有利于提高学生的参与度，促进课堂教学的开展，同时拓展学生的思维能力。
参考文献：
[1]童心飞扬快乐作文[J].崔丽珍.教育教学论坛.2014(05).
[2]快快乐乐落笔轻轻松松作文[J].宋艳红.教育教学论坛.2013(44).
[3]快乐作文的策略[J].曾志华.科技创新导报.2013(30).
[4]如何让学生快乐作文[J].陈立红.生物技术世界.2015(01).。