一年级应用题练习汇总教学提纲
新一年级上册期末复习提纲应用解答题试卷

新一年级上册期末复习提纲一、数一数。
郑老师小提示:数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体,边移动笔尖边数,最好数上两遍,确定无误后再把答案写在试卷上,注意要写端正、漂亮。
(书写要求:每个数字占一个日字格,书写时注意要写满格,8和9要留小开口,如★:)★1、看图写数。
2、小朋友,请你先数一数,再连线。
3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗?相信你能行!4、请你先认真地数一数,再想一想,你会画什么,就在下面的方框里面画什么,要画得与上面的物体同样多。
二、比一比.郑老师小提示:①比多少时,要先看清题目要求,然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。
如★:②比长短很高矮时,有些能一眼看出的就可以直接判断,如果有格子的可以采用“数格子”的方法来判断。
③一些题目容易混淆视觉,如下第5题和第8题,要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。
★在多的后面画√。
1、在少的后面画√。
2、多的画√,少的画○。
3、长的画√,短的画○。
4、高的画√,矮的画○。
5、在高的下面画√。
6、在最高的下面画△,最矮的下面画○。
7、哪根绳子最长?最长的画√。
8、最高的画△,最矮的画○。
9、宽的画√,窄的画○。
10、厚的画√,薄的画○。
三、认识物体和图形。
郑老师小提示:①数图形时,要按照一定的顺序来数,最好是按“从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右”的顺序来数比较不容易出错。
而且要细心多数几遍,确定没有漏数或多数了才填上答案。
②图形与分类结合的题目,要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选,如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形,那么该立体图形就是不同类的(如第3题)。
③一些容易混淆的图形要注意正确区分,如圆和球,正方体和正方形等。
1、数一数,填一填。
2、把不同类的圈起来。
3、数一数。
()个长方形()个三角形()个正方体四、分类。
郑老师小提示:分类时要根据物体的“本质属性”来分,如第1题的第(4)小题应该选择熊猫,因为只有熊猫是动物,其他三个都是人。
小学数学应用题教学大纲

小学数学应用题教学大纲小学数学应用题教学大纲数学是一门重要的学科,它不仅仅是一种工具,更是一种思维方式。
在小学阶段,数学教育的目标是培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。
而应用题作为数学教学中的重要组成部分,对于学生的综合素质提高具有重要意义。
本文将探讨小学数学应用题教学的大纲。
一、应用题教学的目标小学数学应用题教学的目标是培养学生的实际问题解决能力和数学思维能力。
通过应用题的训练,学生可以将数学知识运用到实际生活中,培养他们的数学思维,提高解决问题的能力。
二、应用题教学的内容1. 实际生活中的计算问题:教师可以选择一些与学生日常生活相关的计算问题,如购物、旅行、分配等,让学生通过解决这些问题来巩固他们的计算能力。
2. 实际生活中的几何问题:几何是数学的重要分支,教师可以引导学生通过解决实际生活中的几何问题来加深他们对几何概念的理解。
3. 实际生活中的统计问题:统计是数学中的一个重要内容,教师可以引导学生通过解决实际生活中的统计问题来培养他们的数据分析和统计能力。
三、应用题教学的方法1. 情境导入法:教师可以通过引入一个具体的情境,让学生在情境中思考问题,从而培养他们的应用能力。
2. 合作学习法:教师可以组织学生进行小组合作学习,让他们共同解决应用题,通过互相讨论和合作来提高解决问题的能力。
3. 问题解决法:教师可以引导学生通过解决具体的问题来学习数学知识,让他们在实际问题中掌握数学的应用。
四、应用题教学的评价1. 综合评价:应用题的解答过程往往比结果更重要,教师可以通过综合评价学生的解题过程、思考能力和合作能力来评价他们的应用题解答能力。
2. 实际应用评价:教师可以设计一些与实际生活相关的应用题,让学生通过解决这些问题来评价他们的实际应用能力。
五、应用题教学的意义小学数学应用题教学的意义在于培养学生的实际问题解决能力和数学思维能力。
通过应用题的训练,学生可以将数学知识运用到实际生活中,培养他们的数学思维,提高解决问题的能力。
一年级下册解决问题(有多余条件、比多、比少)应用题练习教学提纲

⼀年级下册解决问题(有多余条件、⽐多、⽐少)应⽤题练习教学提纲⼀年级下册解决问题(有多余条件、⽐多、⽐少)应⽤题练习解决问题(有多余条件、⽐多、⽐少)应⽤题练习1、花农有君⼦兰花14盆,杜娟花8盆,菊花25盆。
(1)杜娟花⽐君⼦兰花少多少盆?(2)拿⾛了6盆君⼦兰花,还剩多少盆?(3)君⼦兰花⽐杜娟花多⼏盆?2、⼩红有13个桔⼦和5个桃,吃了6个桔⼦,还剩⼏个桔⼦?3、班级⼀共有16⼈种花,要种8株花,其中⼥⽣有9⼈,男⽣有⼏⼈?4、⼩美有14本书,其中有6本是图画书,借给⼩红9本,剩下多少本?5、书法班⼀共有19⼈,其中⼥孩9⼈, 12⼈爱画画,男⽣有⼏⼈?6、超市原有16台饮⽔机和6台电磁炉,卖出8台饮⽔机后,还剩下多少台?收集于⽹络,如有侵权请联系管理员删除7.花坛⾥有16朵花,⼩红和她的5个好朋友已经浇了9朵,还有多少朵花没有浇?8.⼩丽有6本书,⼩明有7本书,⼩刚有8本书,⼩明和⼩刚⼀共多少本书?解决问题(有多余条件、⽐多、⽐少)应⽤题练习1、公园⾥有菊花16盆,兰花9盆,⽉季花30盆。
(1)菊花⽐兰花多多少朵?(2)拿⾛了6盆菊花,还剩多少盆?(3)兰花⽐菊花少⼏盆?2、⼩明有10个苹果和5个梨,吃了4个苹果,还剩⼏个苹果?3、我们班⼀共有16⼈参加植树,要植8棵树,其中⼥⽣有7⼈,男⽣有⼏⼈?4、⼩兰有14朵花,其中有6朵蓝⾊的,送给⼩红9朵,剩下多少朵?收集于⽹络,如有侵权请联系管理员删除5、我们班有19⼈,其中⼥⽣有9⼈,有8⼈爱画画,男⽣有⼏⼈?6、商店原有18台电视机和6台电脑,卖出了8台电视机后,还剩下多少7.花坛⾥有16盆花,⼩红和她的3个好朋友已经浇了7盆,还有多少盆花没有浇?8.⼩明有5本书,⼩华有7本书,⼩英有10本书,⼩明和⼩华⼀共多少本书?9.三年级⼀班有18⼈,其中有9⼈参加了美术班,每周美术班3节课,没有参加美术班的有⼏⼈?10.圣诞⽼⼈准备了13⽀铅笔和4⽀钢笔作为礼物,已经送出去了5⽀铅笔,还剩⼏只铅笔?收集于⽹络,如有侵权请联系管理员删除11.⼀共收了14个胡萝⼘,5个南⽠,送给⼭⽺伯伯6个胡萝⼘。
一年级下册解决问题教学提纲
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一年级下册解决问题一年级下册解决问题年级:姓名:1、我们一共收了35个胡萝卜,分给你9个。
还剩几个?2、今天我要编24个篮子,已经编好了8个,还要编几个?3、小敏家有35只鸡和12只鸭。
公鸡有15只,母鸡有几只?4、两个小组有36人爬山,一组有19人,我们爬了20分钟。
二组有几人爬山?5、我们班一共有66人,有35人捉迷藏,有9人躲在花园,花园外藏了几人?6、小林家养了45只羊和21只兔,羊比兔多几只?兔比羊少几只?7、小灰有26个松果,小黑有9个,小白有13个。
(1)小灰比小白多几个?(2)他们一共有多少个松果?(2)小黑比小白少几个?8、小月:我们一共折了78只千纸鹤,黄色的有32只。
小军:我折了50只。
(1)蓝色的有多少只?(2)小月折了多少只?(2)小月比小军多折了几只?9、58个珠子,10个穿一串。
能穿几串?还剩几颗?10、有82块饼干,10块装一袋,可以装满几袋?还剩几块?11、5个苹果装一袋,装了8袋。
如果10个装一袋,可以装几袋?12、有50个学生,3个老师。
每人一瓶矿泉水,55瓶够吗?13、我们吃了12条鱼,还剩32条。
原来有多少条鱼?14、我们班有66个人,如果每人一根跳绳,还差5根。
我们班有多少根跳绳?15、篮球95元,皮球15元,羽毛球拍32元。
(1)篮球比皮球贵多少钱?(2)皮球比羽毛球拍便宜多少元?16、衣服裙子裤子65元 53元 30元(1)买一件衣服和一条裤子,需要多少钱?(2)付给售货员100元,可以找回多少钱?(3)你能提出什么数学问题?仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢216、一共摘了68箱香蕉,还剩12箱。
运走了多少箱?17、小红参加跳水比赛,小红和参加比赛的队员每人握手一次,一共握了38次。
参加比赛的一共有多少人?18、有3袋苹果,每袋有9个。
一共有多少个苹果?19、有16片扇叶,3片扇叶装一个吊扇。
这些扇叶可以装几个吊扇?还剩几片扇叶?20、小明付给售货员50元,买了一本《少儿读物》,售货员找给他8元。
小学一年级应用题大全应用题教学提纲
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小学一年级应用题大全应用题1、排队,小明前面有3人,小明后面有4人,一共有几人?○○○●○○○○2、排队,小明前面有4人,小明后面有5人,一共有几人?○○○○●○○○○○3、排队,小明左边有6人,小明右边有2人,一共有几人?○○○○○○●○○4、排队,小明左边有5人,小明右边有1人,一共有几人?○○○○○●○5、排队,从左往右数小明是第4个,从右往左数小明是第3个,一共有几个?○○○●○○6、排队,从左往右数小明是第5个,从右往左数小明是第4个,一共有几个?○○○○●○○○7、排队,从左往右数小明是第2个,从右往左数小明是第3个,一共有几个?○●○○8、排队,从左往右数小明是第6个,从右往左数小明是第2个,一共有几个?○○○○○●○9、小动物排队,小狗排在第2,小熊排在第8,小狗和小熊的之间有几只动物?★○○○○○☆2 3 4 5 6 7 8 列式:(只)。
小狗小熊答:小狗和小熊的之间有只动物。
10、小朋友排队,小明排在第8,小华排在第18,小明和小华的之间间有几个人?★○○○○○○○○○☆8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18小明小华列式:(个)。
答:小明和小华的中间有个人。
11、小朋友排队,小明排在第8,小华排在第19,小明和小华的之间间有几个人?列式:(个)。
答:小明和小华的中间有个人。
12、小朋友排成一队回家,小红排第3名,小明排第8名,小红和小明之间有多少个小朋友? ++3++++8列式:(个)。
答:小红和小明之间有个小朋友13、10个小朋友排成一队回家,小红排第3名,小红后面还有几名小朋友?++P+++++++列式:(个)。
答:小红后面还有名小朋友14、10个同学排成一队,前3名向右走一步,后4名向左走一步,还有几名同学原地不动?AAA+++BBBB如图:AAA+++BBBB列式:(个)。
答:还有名同学原地不动15、一排同学中,只有小红穿红衣服,顺着数小红排第5名,倒着数排第8,请你算一算,穿其他衣服的有几人?++++P+++++++列式:(个)。
小学一年级应用题教案
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小学一年级应用题教案学校一班级应用题教案1教学目标〔一〕通过求一个数比另一个数少几的应用题和求比一个数少几的数的应用题对比,同学更好地掌控它们的分析思路和解题方法.〔二〕初步培育同学的分析、推理技能.教学重点和难点重点:通过分析,找出这两种应用题的相同点和不同点.难点:明白两种应用题都是用减法计算,但它们所表示的意义并不一样的道理.教学过程设计〔一〕复习预备1.口算.26+3027-940-437+10=60-4038+656+440+28=2.按要求摆圆.师:第一排摆6个圆,第二排摆4个圆.想一想,可以提什么问题?怎样列式?同学经过思索以后,可能提出这样的问题.〔1〕两排一共有多少个圆?6+4=10.〔2〕第一排比第二排多几个或第二排比第一排少几个?6-4=2.〔3〕第一排去掉几个和第二排同样多或第二排再添上几个和第一排同样多?6-4=2.〔二〕学习新课出例如7.〔1〕有红花9朵,黄花6朵,黄花比红花少几朵?〔2〕有红花9朵,黄花比红花少3朵.黄花有几朵?1.指名读题,找出已知条件和问题.师:从哪句话知道红花多,还是黄花多?生:第〔1〕题从问话“黄花比红花少几朵?”第〔2〕题从第2个已知条件“黄花比红花少3朵”都能知道红花比黄花多,黄花比红花少.2.解答第〔1〕题.〔1〕让同学用红花和黄花摆出条件和问题,老师出示意图:②分析:师:这道题的问题是求什么?生:这道题要求黄花比红花少几朵?师:这个问题与已知条件有什么关系呢?生:分析这个问题,可以知道黄花少,红花多,要求黄花比红花少几朵,需要知道黄花有几朵,还要知道红花有几朵.师:既然红花的朵数多,我们应当把红花的朵数怎么办呢?请同学们边摆边说.〔同学操作完,请一名同学表达〕生:黄花比红花少,红花多.红花的朵数可以分成两部分,一部分是跟黄花同样多的,另一部分是比黄花多的,从红花的朵数里去掉跟黄花同样多的部分,剩下的就是红花比黄花多的部分,也就是黄花比红花少的朵数.师:用什么方法计算?生:用减法计算.③列式计算:〔老师板书〕9-6=3〔朵〕口答:黄花比红花少3朵.3.解答第〔2〕题.①让同学把刚才摆的第〔1〕题图,转变成第〔2〕题图.〔事先给每位同学预备一张纸条代表问题放到6朵红花下面〕老师先出示有9朵红花的图.②分析师:这道题的问题是求什么?〔黄花比红花少几朵〕生:黄花有多少朵?黄花比红花少3朵.师:这句话是什么意思?生:黄花少,红花多.师:红花的朵数多,我们就可以把红花的朵数怎么办?生:把红花的朵数分成两部分,一部分是和黄花同样多的朵数,另一部分是红花比黄花多的朵数,也就是黄花比红花少的朵数.〔让每位同学边摆边说〕老师在同学说的基础上把红花的朵数分两部分,并让同学指一指哪一部分是同样多的朵数,哪一部分是黄花比红花少的朵数,哪一部分是所求的黄花的朵数.老师依据同学说的,完成示意图,把图中各部分标出.生:从红花的朵数里去掉红花比黄花多的,得到红花和黄花同样多的,也就是黄花的朵数.师:用什么方法计算?生:用减法计算.③列式计算:〔老师板书〕9-3=6〔朵〕口答:黄花有6朵.4.分组争论.师:刚才我们解答的这两道题有什么相同的地方?有什么不同的地方?老师在同学表达的基础上加以概括:相同点:①第一个已知条件相同,都是有红花9朵.②两道题都是已知黄花比红花少,也就是红花多.红花可以分成两部分.一部分是跟黄花同样多的,另一部分是比黄花多的.③都是用减法计算.不同点:①有一个已知条件不同,第〔1〕题知道有黄花6朵,第〔2〕题知道黄花比红花少3朵.②要求的问题不同,第〔1〕题的问题是求黄花比红花少几朵?第〔2〕题的问题是求黄花有几朵?也就是第〔1〕题的第二个已知条件是第〔2〕题的所求问题.第〔1〕题的所求问题是第〔2〕题的一个已知条件.③虽然都是用减法计算,但它们所表示的意义不一样.第〔1〕题求黄花比红花少几朵,要从红花的朵数里去掉和黄花同样多的部分,剩下的就是比黄花多的部分,也就是黄花比红花少的朵数.第〔2〕题求有多少朵黄花,要从红花朵数里去掉比黄花多的部分,剩下的就是和黄花同样多的部分,也就是黄花的朵数.④所列算式不同,结果不同.第〔1〕题:9-3=6〔朵〕第〔2〕题:9-6=3〔朵〕〔三〕巩固反馈1.教科书第105页“做一做”.〔1〕让同学自己读题,找出已知条件和问题.〔2〕老师提示,同学思索.师:第〔1〕题求象比熊少几只怎样想?第〔2〕题求象有几只怎样想?〔3〕同桌同学相互说说这两道题有什么相同的地方和不同的地方?〔4〕做在书上,实时订正.2.依据本班男、女生人数仿例7编题后解答.3.课堂作业.〔四〕总结师:今日我们学习的是两种应用题的对比,解题的关键是留意分清晰题里的数量关系,找到那个较大的数,再做进一步分析,最末解答.学校一班级应用题教案2教学内容:图画式应用题教学目的:1、学会用10以内加减法解决生活中简约的问题,初步感觉数学与日常生活的紧密联系,体验学数学用数学的乐趣。
一年级下册数学全册一课一练教学提纲

第1节:复习加减混合(1)一、算一算。
二、算一算。
4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5= 三、在□填数。
□+5=9 □+7=10 □+3=82+□= □+3=7 5+□=10四、填空后写出四个算式。
106□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合(2)一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1= 二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5= 三、在括号里填上适当的数。
3+()=10 ()+2=8 ()+()=10 9+()=10 8+()=9 4+()=9()+6=8 ()+2=7 ()+7=84+()=10认识图形(1)一、填空。
(1)长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()条边。
(2)用()根小棒可以摆一个长方形。
(3)用()根小棒可以摆一个正方形。
(4)用()根小棒可以摆一个三角形。
(5)硬币是()的。
二、有()有()三、给涂上颜色。
四、给涂上颜色。
五、给△涂上颜色。
六、给○涂上颜色。
七、八、计算。
如果△=2,○=3,□=5,那么□+○+△=()△+○-□=()△+△-○=()□+□-□=()一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。
二、我会填。
1、长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()边。
2、用()根小棒可以摆一个长方形;用()根小棒可以摆一个三角形。
小学一年级上册数学《应用题》专项练习50道完整版

小学一年级上册数学《应用题》专项练习50道及答案一.解答题(共50题,共239分)1.小猴子去街上买了9个桃子,第一天吃了6个,第二天又去买了4个,那么,小猴子一共还有几个桃子?2.学校乒乓球队有8人,足球队有7人,篮球队有12人。
(1)乒乓球队和足球队一共有多少人?(2)请你再提出一个问题,并解答。
3.草地上有一群小羊,走了10只,又走了5只,一共走了多少只?□○□=□(只)4.看图回答问题。
面向左边的有几只?________面向右边的有几只?________上边的比下边的少几只?________5.(1)舞蹈组比绘画组多多少人?(2)唱歌组、舞蹈组和绘画组共有多少人?6.我有8正邮票。
妹妹有4张,我给妹妹几张。
我们的邮票数相等?7.看图做题:(1)和共有多少只?□○□=□(2)比多多少只?□○□=□8.小丽有2个玩具,小红有3个玩具,小华的玩具比小丽多2个,小华有几个玩具?9.姐姐有5张邮票,我比姐姐少2张,我们两个一共有邮票多少张?10.有10根孔雀羽毛,插在2个花瓶里。
一个花瓶里插6根,另一个花瓶里插几根?11.植树节这天,阳光小学组织了植树活动,六一班已经栽了9棵树,还有8棵树没有栽,一共要栽多少棵树?12.小红折了4只千纸鹤,姐姐比她多折2只,她们两个一共折了多少只千纸鹤?13.小亚有5粒巧克力,她姐姐、她妹妹的巧克力数和小亚的一样多,她们一共有几粒巧克力?14.小丁丁有10元钱要买下面的物品,把钱全用完.请你帮她设计方案.(可以写出算式)方法一:方法二:方法三:15.用三句话表示三幅图。
(提示:摘了几个还剩几个。
)16.一共有_____只小动物。
17.动物园有兔子15只,羊8只,牛6只。
羊和牛一共有多少只?18.小红买了4把铅笔,每把有10根,小红一共买了多少根铅笔?19.看数划去。
20.姐姐折了4个千纸鹤,我折了3个,送给幼儿园的妹妹2个,我们还有几个?21.数一数,一共有多只小兔?(1)在这些兔子中,有______只是,有______只是。
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一年级应用题练习汇
总
应用题一(1、在原数上添几。
2、求两个数的和。
)
1、从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?
2、学校原有5瓶胶水,又买回9瓶,现在有多少瓶?
3、马场上有9匹马,又来了5匹,现在马场上有多少匹?
4、学校体育室有6个足球,又买来13个,现在有多少个?
5、学雷锋小组上午修了8张椅,下午修了9张,共修了多少张椅?
6、明明上午算了12道数学题,下午算了7道,一共算出几道题?
7、小明原来有7个乒乓,后来又买了6个,现在一共有几个乒乓?
8、草地上原来有13只兔子,又跑来了5只,一共有几只小兔?
9、小芳折了4颗星星,小丽折了9颗星星,他们共折了几颗星星?
10、小亮有5枝铅笔,又买了4枝,一共有几枝铅笔?
11、李华有9只鸽子,王明有7只鸽子他们一共有几只鸽子?
12、王亮有5本书,小勇又送给他7本,王亮现在又几本书?
13、商店卖了9个水桶,又卖了6个,一共卖了几个水桶?
14、演出需要男生11人,女生4人,演出共需多少人?
15、小刚上午跑了4千米,下午跑了3千米,全天共跑多少千米?
16、小兰家有12只母鸡,5只公鸡,一共有多少只鸡?
17、水果店上午卖出水果8千克,下午卖出9千克,共卖出多少水果?
应用题二(隐含条件)
1、商店上午卖出7千克水果,下午卖出的和上午一样多,全天共卖出多少水果?
2、小明跑步,上午和下午都跑了4千米,他全天跑了多少千米?
3、公路的左边种了8棵树,右边也种了同样多的树,公路两边共种了多少棵树?
4、小丽有4枝铅笔,小美的和她同样多,他们俩共有多少枝铅笔?
5、修一条路第一天修了6千米,第二天和第一天修的同样多,全天共修了多少千米的路?
6、小刚上午看了5页书,他下午和晚上看的页数和上午一样多,他全天看了多少页书?
7、草地上有12只兔子,过了一会跑了一半,现在草地上有几只兔子?
8、妈妈买了17个苹果,小明早中晚各吃了4个,还剩几个苹果?
9、小刚有18张画片,送给小明有5张,又送给小刚同样多,还剩多少张画片?
10、果园里栽了12棵桃树,成活了一半,现在果园里还剩多少棵树?
11、小丽有18个练习本,送给小虎有一半,小丽还剩几个练习册?
12、小明的左边坐了4个人,他右边也坐了同样多的人,一共坐了多少人?
13、老师出了14道口算题,小明做出了一半,他还剩几道题?
14、一条路长12千米,修了一半还剩几千米没修?
应用题三(1、求剩余。
2、求减数。
3、求另一个加数)
1、一年级一班有19个女生,转走了4个,一一班还有几个女生?
2、老师布置了17道口算,小新做了5道,还剩多少道口算题?
3、同学们要做10个灯笼,已做好8个,还要做多少个?
4、飞机场上有15架飞机,飞走了3架,现在机场上有飞机多少架?
5、小强家有19个苹果,还剩7个,他吃了多少个?
6、汽车总站有13辆汽车,开走了3辆,还有几辆?
7、商店有15把扇,卖去5把,现在有多少把?
8、小青两次画了17个,第一次画了9个,第二次画了多少个?
9、小红家有苹果和梨子共13个,苹果有4个,梨子有多少个?
10、学校要把12箱文具送给山区小学,已送去7箱,还要送几箱?
11、家有11棵白菜,吃了5棵,还有几棵?
12、一本书有19页,小华已经看了7页。
还剩多少页没有看?
13、图书室有连环画19本,。
还剩9本,已经借出去几本?
14、拿10元去买车票,找给我6元。
买车票花了多少钱?
15、妈妈买了19个苹果,小丽吃了4个,小亮吃了3个,还剩几个?
16、有14本书,小丽还剩7本没看,她看了几本书?
应用题四(隐含条件)
1、红队小朋友做了7面小旗,黄队做了4面,总共用去了3面现在还剩几面旗子?
2、商店早中晚各卖出4件衣服,商店共卖出几件衣服?
3、妈妈买了16个苹果,小明吃了一半,过了一会又吃了一半,还剩几个苹果?
4、小红有4面红旗,小溪有3面蓝旗,小刚的旗子和小溪一样多,他们一共有几面旗子?
5、小明的前面有7个人,后面有6个人,他们一共有几个人?
6、草地上有12只小羊,走了5只小羊,过了一会又回来了,现在草地上有几只小羊?
7、商店进来桃子和苹果各7框,商店共多少框水果?
8、小明买了一个练习本5角钱,买了一支铅笔8角钱,他给了售货员1元,够吗?
9、小明的家到学校共4千米,一天小明从家走到学校却发现忘了带书,他又从学校回到家带了书又回到了学校,请问他共走了多少千米?
10、王明家今天烧了10千克的煤,昨天和今天烧的同样多,这两天一共烧了几千克煤?
11、同学们去采集标本,小明采集了10个标本,小朵和他采集的一样多,他们俩一共采集了多少个标本?
12、齐齐要做数学题,一共要做12道,已经做了一半,还剩几道题要做?
13、小丽养了8条金鱼,小明的鱼是小丽的一半,小刚的和小丽的一样多,他们一共有多少条金鱼》
14、小明家养了8只鸡,5只鹅,还有3盆花,他家样了多少只动物?应用题五(1、求两个数相差多少。
2、求比标准数相差多少)
1、草坪上有18只白兔,7只黑兔,白兔比黑兔多多少?
2、为灾区捐款,小敏捐了15元,小刚捐了12元,小敏比小刚多捐多少元?
3、小青小兰拍皮球,小青拍了19下,小兰拍了17下,小青比小兰多拍几下?
4、小芳折了18颗星星,小红折了9颗星星,小芳比小红多折了多少颗?
5、小亮有15枝铅笔,小丽有6枝铅笔,小亮比小丽多几枝铅笔?
6、小东家有10条花金鱼,有6条红金鱼,花金鱼比红金鱼多多少条?
7、商店上午卖了9个水桶,下午卖了5个水桶,上午比下午多卖几个水桶?
8、饲养小组养了6只鸡,18只鹅,鸡比鹅少多少只?
9、舞蹈队有女生14人,男生4人,男生比女生少几个人?
10、小丽家收了17个西瓜,6个南瓜,南瓜比西瓜少多少个?
11、小红有9张邮票,小丽有4张邮票,小丽的邮票比小红少多少张?
12、小红有19块糖,小刚有7块糖,小刚比小红少多少块糖?
13、修一条路第一天修了6千米,第二天修了8千米,第一天比第二天少多少千米?
14、妈妈买了10个梨,8个苹果,苹果比梨少几个?
15、足球19元钱,排球8元,排球比足球少多少元钱?
16、鸽子可以活7年,鸟可以活4年,鸟比鸽子少活几年?
17、小华家有18个桃子,5个菠萝,菠萝比桃子少几个?
18、小丽今年18岁,小江今年7岁,小江比小丽小几岁?
应用题六班级:姓名:
1、一班植树16棵,二班比一班多3棵,二班植树多少棵?
2、王燕种了18棵白菜,王芳比王燕少种2棵,王芳种了多少棵白菜?
3、丽丽跳绳跳了12下,美美比丽丽多跳6下,美美跳了多少下?
4、小美今年8岁,姐姐比他大11岁,姐姐今年几岁了?
5、同学们计划采集14只蝴蝶标本,实际比计划多采集3只,实际采集多少只?
6、学校买了14个足球,买来的足球比篮球少了3个,买了篮球多少个?
7、王志做了5面小红旗,婷婷比他多做了12面,婷婷做了几面红旗?
8、果园去年种果树17棵,今年比去年少3棵,今年种了树多少棵?
9、小华身高15分米,小丽比小华矮3分米,小丽身高多少分米?
10、小华有16面小红旗,比小敏多5面,小敏有多少面红旗?
11、商店有14框苹果,比梨多3框,梨有多少框?
12、静静养了19只蜗牛,比小美多养5只小美养了多少只蜗牛?
13、商店第一天卖出书包16个,比第二天多4个,第二天卖了多少个?
14、一件上衣18元比一条裤子贵2元,一条裤子多少元钱?
15、小明每小时跑15千米,小亮每小时比小明每小时少跑4千米,小亮每小时跑了多少千米?
16、有15本科技树,比绘画书多4本,绘画书有多少本?
17、有14棵杨树,比柳树多2棵,柳树有多少棵?
18、动物园有12只黑熊,白熊比黑熊多6只,白熊有多少只?
19、小亮偶12枚邮票,小强比他多5枚,小强有多少枚邮票?
20小明折了10个纸飞机,小亮比他多折6个,小亮折了多少个?
应用题练习七班级:姓名:
1、小猴子摘了7个桃子,树上还剩5个桃子,树上本来有几个桃子?
2、公交车在超市门口下了4个人,车上还有12个人,车上原来有几个人?
3、妈妈买了一堆苹果,小丽吃了一半还剩8个,妈妈买了几个苹果?
4、游走了4只小鸭子河里还有13只小鸭子,河里原来有几只小鸭子?
5、商店卖了7把伞还剩7把伞,商店原来有几把伞?
6、商店有18台电视机,卖出一些还剩7台,商店卖出多少台电视机?
7、哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩13支,哥哥原来有几支铅笔?
8、春天来了,小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶,小明捉了3只,小冬捉了5只,他们一共捉了10只,小强捉了几只?
9、一本画书,小红看了18页,还剩2页没看,一共有多少页?
10、同学们做16盏灯笼,已经做好了4盏,还剩多少盏没做好?
11、从车场开走5辆车,车场还剩14辆车,车场原来有多少辆车?
12、小青两次画了15个苹果,第一次画了4个,第二次画了几个?
13、学校送给一班7个气球,还剩9个气球,学校原来有几个气球?
14、一根绳子,做跳绳剪去2米,修排球网用去5米还剩8米,这根绳子原来有多少米?
15、小朋友栽树,已经栽了14棵还有5棵没有栽,本来要栽树多少棵?
16、一张口算题卡,小明做了4道,小红做了3道,还剩7道没做完,原来有多少道?
17、小明有19枝铅笔,小红有16枝,小红再买几只就和小明一样多了?。