大学生帮扶工作总结
大学生帮扶少数民族学生工作总结
大学生帮扶少数民族学生工作总结作为一名大学生，我有幸参与了帮扶少数民族学生的活动。
在这段时间里，我深刻体会到了帮扶工作的重要性和意义，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
以下是我对这段帮扶工作的总结。
一、帮扶工作的背景和目的我国是一个多民族国家，少数民族地区的发展水平相对较低，教育资源相对匮乏。
为了促进民族团结和社会和谐，我国政府提出了帮扶少数民族学生的政策。
作为一名大学生，我深感自己有责任和义务参与到这项工作中来，为少数民族地区的教育事业贡献自己的力量。
二、帮扶工作的具体内容在帮扶工作中，我主要承担了以下几个方面的任务：1. 学业辅导：我每周都会为少数民族学生提供一次学业辅导，帮助他们解决学习上的困难和问题。
通过一对一的辅导，我发现少数民族学生在某些学科上存在明显的短板，如数学、物理等。
为了提高他们的学习成绩，我制定了针对性的学习计划，并耐心地为他们讲解知识点。
2. 心理辅导：少数民族学生刚来到城市，可能会面临适应问题。
为了帮助他们尽快融入新环境，我经常与他们进行交流，了解他们的心理状况，及时解决他们的困惑和问题。
同时，我还鼓励他们积极参加学校组织的各种活动，拓宽人际关系。
3. 生活关怀：在学习和生活方面，我会关注少数民族学生的需求，为他们提供必要的帮助。
如在寒冷的冬天，为他们提供保暖衣物；在节假日，邀请他们参加聚餐等。
通过这些关爱行动，让他们感受到温暖和关怀。
4. 文化交流：为了增进少数民族学生对城市文化的了解，我组织了一次文化体验活动。
我们参观了博物馆、历史古迹等，让他们感受到城市文化的魅力。
同时，我还鼓励他们分享自己的民族文化，促进文化交流和融合。
三、帮扶工作的成果和感悟通过一段时间的帮扶工作，我看到了少数民族学生的进步和成长。
他们的学习成绩有了明显提高，心理素质也得到了增强。
在这个过程中，我深刻体会到了帮扶工作的重要性和意义。
1. 促进民族团结：帮扶少数民族学生，让我更加了解了他们的生活和文化，消除了民族隔阂。
大学贫困生补助工作总结模板
大学贫困生补助工作总结模板一、工作目标和任务完成情况在过去的一年中，我负责大学贫困生补助工作，主要目标是确保符合条件的贫困生得到及时的补助，帮助他们顺利完成学业。
在这一年中，我所在的学院共有50名贫困生，我的任务是确保他们每个人都能获得贫困生补助。
经过努力，我成功完成了这一任务，每位贫困生都按时获得了补助资金。
二、工作措施和方法1.建立贫困生档案：我首先与学生处合作，建立了贫困生档案，详细记录每个贫困生的个人信息和经济状况。
这些档案为后续的审核和核实提供了基础。
2.了解政策要求：我深入研究了国家和学校的贫困生资助政策，了解了每个贫困生所需的资助额度以及申请流程和材料要求。
这帮助我更好地指导贫困生进行申请。
3.申请材料审核：在申请材料提交后，我对每份申请的材料进行审核。
我仔细核对每个贫困生的资料，确保符合资助政策的条件，并及时与学生进行沟通，指导他们补充材料。
4.审核结果反馈：我利用邮箱、短信等方式将审核结果及时反馈给每个贫困生，与他们进行沟通。
对于未通过审核的贫困生，我会解释审核原因，并指导他们如何完善材料重新申请。
5.补助资金发放：在审核通过后，我与财务处对接，确保每位贫困生补助资金准确无误地发放到位。
三、工作成果和亮点1.工作效率提高：通过建立贫困生档案，我能更方便快捷地了解每个贫困生的情况，并准确核实申请材料，提高了工作效率。
在审核过程中，我与贫困生保持密切联系，及时反馈审核结果，帮助他们解决问题，确保了贫困生资助工作的顺利进行。
2.完善的审核制度：我制定了详细的审核制度，确保每份申请材料都经过严格的审核，杜绝错误和漏洞，确保资助资金被准确地发放到贫困生手中，有效避免了不必要的纠纷和投诉。
3.贫困生关爱工作：在贫困生审核工作的过程中，我发现一些贫困生面临着更加困难的生活条件，我及时与学生处联系，帮助他们解决了生活上的一些困难。
我还组织了一些慰问活动，让贫困生感受到学校和社会的关爱。
四、存在的问题和改进措施1.申请材料的准备不充分：有些贫困生在准备申请材料时存在一些疏漏，导致审核结果不符合要求。
辅导员帮助贫困学生的活动总结9篇
辅导员帮助贫困学生的活动总结9篇第1篇示例：近日，学校举办了一场关于辅导员帮助贫困学生的活动，取得了巨大的成功。
这项活动旨在通过辅导员的帮助，帮助那些家境困难的学生获得更多的支持和关爱，让他们能够更好地融入校园生活，提升学习和生活质量。
活动以班级为单位，由各班辅导员负责组织和执行。
通过班级辅导员的线下调研和线上调查，在学校范围内筛选了一批有需要帮助的贫困学生。
这些学生或因家庭经济困难，或因家庭变故，都需要更多的关爱和支持才能顺利完成学业。
在确定了帮助对象之后，辅导员们开始了一系列的帮助和支持工作。
他们通过个别谈话、心理辅导、学习指导等多种方式，了解学生的具体情况和需求，制定相关的帮扶计划。
针对不同的学生情况，辅导员们还与学校其他相关部门合作，为学生提供专业的帮助和支持。
在活动中，辅导员们不仅提供了学习上的帮助，更注重了解学生的生活状况和心理状态。
针对学生的具体需求，他们还积极协调资源，为学生提供物质帮助和精神鼓励。
通过一段时间的努力，这些贫困学生逐渐融入了校园生活，重拾了学习的信心，取得了一定的进步。
在活动进行过程中，学校还组织了一些公益活动，邀请社会爱心人士和志愿者参与进来，一起为这些贫困学生提供更多的支持和鼓励。
通过这些公益活动，不仅让更多人关注和了解了这些学生的遭遇，也让更多人参与到了帮助他们的行动中来。
第2篇示例：辅导员帮助贫困学生是一项意义重大的活动，通过这项活动，可以帮助那些家庭条件不好的学生获得更多的学习资源和关爱，提高他们的学习成绩和生活质量。
在这个过程中，辅导员发挥着至关重要的作用，他们不仅仅是学生的指导者和引路人，更是学生身边最可靠的支持者和帮助者。
一、活动目的和意义辅导员帮助贫困学生的活动，旨在改善贫困学生的学习和生活状况，提高他们的学习成绩和综合素质，帮助他们走出困境，实现自己的梦想。
通过这个活动，可以减少因家庭条件差而影响学习的学生辍学的情况，帮助他们建立正确的人生观和价值观，树立自信心，努力奋斗，成为社会有用之人。
困难大学生救助工作总结
困难大学生救助工作总结
随着社会的发展，大学生群体也在不断壮大，然而，随之而来的是一些困难大
学生的问题。
他们可能因家庭困难、学业压力、心理问题等原因而陷入困境。
为了帮助这些困难大学生，各地开展了一系列的救助工作。
在这篇文章中，我们将对困难大学生救助工作进行总结和反思。
首先，困难大学生救助工作需要多方合作。
学校、政府、社会组织等各方面都
需要共同努力，共同为困难大学生提供帮助。
学校可以建立专门的困难生救助基金，为困难学生提供经济资助；政府可以制定相关政策，加大对困难大学生的扶持力度；社会组织可以开展各种形式的志愿活动，为困难大学生提供情感支持和帮助。
只有多方合作，才能更好地帮助困难大学生走出困境。
其次，困难大学生救助工作需要有针对性。
不同的困难大学生面临的问题各不
相同，因此，救助工作需要有针对性地进行。
对于家庭困难的学生，可以提供经济帮助；对于学业压力大的学生，可以提供心理辅导；对于心理问题严重的学生，可以提供心理治疗。
只有有针对性地进行救助工作，才能更好地帮助困难大学生解决问题。
最后，困难大学生救助工作需要长期跟踪。
救助工作不仅仅是一时的帮助，更
需要长期的关怀和跟踪。
只有长期跟踪，才能及时发现困难大学生的问题，并给予及时的帮助。
同时，长期跟踪也可以帮助困难大学生建立正确的人生观和价值观，帮助他们走出困境，重新树立信心。
总之，困难大学生救助工作是一项重要的社会工作，需要多方合作、有针对性
地进行，并且需要长期跟踪。
只有这样，才能更好地帮助困难大学生走出困境，迎接美好的未来。
大学生帮扶汇报材料
大学生帮扶汇报材料尊敬的领导：我是XX大学的志愿者，在过去的一段时间里参与了大学生帮扶工作，现将工作情况作汇报如下：一、工作概述在本学期份内，我作为一名大学生帮扶志愿者，主要负责帮扶XX县的贫困学生。
通过与XX县教育局的合作，我们确定了10位贫困学生作为帮扶对象，并制定了详细的帮扶计划。
二、帮扶对象我们的帮扶对象是来自XX县的10名贫困学生。
他们分别是：1. 张晓（化名），就读于XX小学，贫困家庭，母亲去世，目前由爷爷奶奶抚养；2. 王杰（化名），就读于XX中学，父母离异，生活困难，处于低保户家庭；3. ...三、帮扶措施我们从多个方面给予了帮扶对象的支持：1. 经济资助：每月提供一定的生活费，帮助缓解家庭经济困难；2. 学业辅导：定期组织学习辅导活动，帮助他们提高学习成绩；3. 心理疏导：与他们建立起良好的信任关系，关心他们的心理健康；4. 兴趣培养：组织丰富多样的兴趣活动，培养他们的综合素质；5. ...四、取得成果经过我们的帮扶工作，取得了一定的成果：1. 帮扶对象的学业成绩有所提高，多数达到了年级前列；2. 加强了帮扶对象的自信心，他们更加积极参与学校的各项活动；3. 一些贫困学生获得了奖学金和助学金的资助，减轻了家庭的负担；4. ...五、存在问题与建议在帮扶过程中，我们也面临了一些困难与问题：1. 部分帮扶对象家庭情况复杂，帮扶工作难度较大；2. 部分帮扶对象缺乏自信，需要更多的心理疏导和关爱；3. 需要加强与学校、教育局的合作，共同提高帮扶工作的效果；4. ...针对以上问题，我们提出以下建议：1. 加强与帮扶对象和家长的沟通，更好地了解他们的需求和困难；2. 寻求社会资源的支持，提供更多的帮助和机会给予他们；3. 加强志愿者培训，提高我们的服务能力和专业水平；4. ...六、总结大学生帮扶工作是一项具有重要意义的社会实践活动，通过我们的努力，已经取得了一定的成果。
同时，我们也要清醒认识到仍然存在一些问题和挑战。
高校大学生就业帮扶工作总结
高校大学生就业帮扶工作总结高校大学生就业帮扶工作总结精选篇1就业援助工作在党总支居委会领导的指导下，特别是党总支抓了就业援助员思想建设，使我们对就业援助有了敬业精神，热爱了这项工作，夜增强了事业感和责任感，故能积极完成上级主管部门安排与分配的各项指标任务，现对就业援助工作简要汇报一、进一步对基础情况的掌握和了解首先对失业动态的掌握与了解，对人户分离、4050人员、失业人员、协保人员、低保人员，两劳释放人员的分类;其次积极开拓岗位、控制失业率、促进就业、开发创业、技能培训、促进就业;再次是就业与救助联动：对有劳动能力的符合低保人员，以就业援助促进就业，减少低保率。
二、就业援助工作情况1、桃园社区失业，无业，协保，困难人员推荐人数总计84人，其中签约65名，其它用工19名，签约人员中：低保9名。
4050人员17名。
主要上岗单位：社区保安，中心医院保洁，富士通，高速道口，助老，外贸仓库等2、参加技能培训：数控，物业管理，数码摄影，办公软件等三、明年的工作目标要求进一步提高敬业精神，提高业务素质和服务意识，加强与社区党总支居委的沟通，积极完成各项指标任务，发扬求真务实精神，以人为本，为民服务，为民排忧解难。
高校大学生就业帮扶工作总结精选篇2职业发展与就业指导协会于__年4月12日正式在校团委注册成立，于这学期正式推出。
协会一方面举办了一系列大小活动，提高了协会在学校和在下沙社团中的知名度，另一方面积极构建和完善协会框架，以及打造核心团队。
所以这学期协会紧紧围绕“外部资源管理、框架模式构建、内部团队建设”这三个方面展开。
上半学期，由于我个人的性格、价值观以及兴趣的取向，协会把大量精力放在外部资源的争取和管理上，虽然取得不错的成绩，但大大忽视了协会的框架完善和团队建设。
因为协会不完善的框架以及没有很核心的团队，一方面使协会成员始终处在一种“散乱”的状态中，协会成员出现“两极化”：一些成员积极参与一些大型活动，与我接触得较多，所以很多时候，我（越级管理）直接带他们参加一些校外的交流会，座谈会以及一些培训，能力得到了很大的提高。
2023大学应届毕业生就业帮扶工作总结
2023大学应届毕业生就业帮扶工作总结2023大学应届毕业生就业帮扶工作总结（精选7篇）公共就业服务机构应当制定专门的就业援助计划，对就业援助对象实行重点扶持和优先安排。
下面是小编为大家整理的关于2023大学应届毕业生就业帮扶工作总结，欢迎大家来阅读。
2023大学应届毕业生就业帮扶工作总结篇1一、提高思想觉悟、增强业务学习一年来，我个人先后学习了毕业生报到窗口操办业务流程；就业见习相关文件、政策要求；高校毕业生“三支一扶计划”招募相关文件、政策要求；尤其是通过报纸、书籍等渠道学习了公文写作、办公礼仪，我多次拟写公文，并得到相关领导的指导、修改，并给予我很大的帮助，与以往相比，我有了很大的提高。
在此，非常感谢各位领导对我的关心和给予我的帮助。
我定会努力工作，无论在今后的公文书写还是工作服务上，我一定要把做好每一件小事当做一种习惯，以热情、周到、简单、明了地为服务对象办好事、办实事。
二、协同领导，做好“三支一扶”日常管理工作一是制定“三支一扶”日常考核制度，做好、做实“三支一扶”日常考核工作。
按照省厅黑人社发[20__]82号文件通知要求，拟写《20__年度鸡西市“三支一扶计划”志愿者期满考核的通知》，经科室领导修改后，下发给各（县）市区，为更好、更快、更负责地完成本次考核工作，在科室领导亲自带队，其它同事大力配合下，历经一周的时间，针对我市六区在岗“三支一扶计划”志愿者完成了四次全面性的日常考核签到，并对即将服务期满的“三支一扶”大学生们的工作、学习、生活和思想状况等方面进行了了解和掌握。
二是开展20__年新招募“三支一扶计划”志愿者工作。
今年我市“三支一扶”招募43名大学生。
期间，负责组织“三支一扶”大学生体检，实施岗前培训工作计划，完成“三支一扶”入取通知书的发放。
三是积极配合科室领导，按照相关文件要求，完成“三支一扶”社会保险工作。
配合相关领导，克服困难、积极努力给我市“三支一扶”大学生办理社会保险。
大学生就业帮扶工作总结报告
大学生就业帮扶工作总结报告大学生就业帮扶工作总结报告（篇1）路线：计划-实践-总结-再计划-再实践-再总结总结目的：完善部门建设，提升办事能力一、工作回顾-我们做了什么1.例会：每周的例会，我们积极参加，基本上做到0迟到0请假。
我们认真开会，做好会议记录，会场纪律良好，开会气氛活跃，大家都积极地讨论，争取把工作做好。
2.讲座：我们听过很多关于就业创业的讲座，例如：“传译国际海文考研讲座”“财大网商创业宣讲会”“就业创业交流会”“社会实践成果展”“关爱女性健康讲座”等等3.活动：关于“移动校园时尚达人赛”,“女生节”,“校团委学生会联谊晚会”4.素质拓展：积极参加校团委学生会每周一次的素质拓展5.上传关于“新闻大看台”的文件，搜集查找有关大学生就业创业的信息、6.两代会志愿者：20__年11月17、18号我校举行了第十二次团代会和第二十六次学代会。
我们作为志愿者积极、热情、主动、真诚为两代会服务，受到了学校领导的高度赞扬和评价。
我们还被评为了优秀志愿者。
二、工作感想--我们学到了什么1.每一次例会，我们严于律己，通过例会我们加强了时间观念，增强了集体观和责任感。
2.通过很多次活动，让我们学会抓住锻炼自己的机会，让我们充分展示自己。
3.通过听讲座，参加素质拓展，开阔的自己的视野，提升自我素质，让我们不断改变更新自己的思想。
4.通过上传文件，搜集信息，丰富的自身就业创业的知识，提高了我们的学习能力。
三、存在的不足：工作量太小，缺少实践的机会。
四。
部门招新就业创业导航站完成20__秋季招新活动，有14位新成员加入的导航站这个大家庭，有两位成员殷萍，赵志颖因为自己是太忙无法兼顾导航站的工作，自动退出了。
剩下的12为成员继续在自己的岗位上努力工作。
五、工作设想与展望就业创业导航站虽然是校团委新设的一个部门，但是它的发展前途是广大的，新新的事物总是朝气蓬勃，欣欣向荣。
就业创业导航站不应该只局限在现在的工作方面，应该寻找广阔的发展空间，再为学校学生服务的同时也要提高成中医的品牌含金量，比如：提高在校学生的综合素质，让在校学生明确自己的就业方向和前景并做好自己的职业规划，在积极地就业过程中能巧妙地创业。
大学生帮扶工作总结
大学生帮扶工作总结作为大学生，参与社会帮扶工作既是一种责任，也是一种使命。
在过去的一段时间里，我积极参与了学校组织的帮扶活动，并取得了一定的成果。
在这里，我想总结一下我的帮扶工作经验。
首先，理解和尊重帮扶对象的需求是帮扶工作的基础。
在帮扶的过程中，我们不能仅仅以我们自己的视角来看待问题，而要站在帮扶对象的角度去思考和分析问题。
只有真正了解帮扶对象的实际需求，我们才能更好地为他们提供帮助。
在与帮扶对象交流的过程中，我尽量倾听他们的想法和意见，并在能力范围内为他们提供帮助。
其次，建立有效的沟通渠道是帮扶工作的关键。
帮扶工作是一个交流、理解和支持的过程，而沟通是其中最关键的一环。
在帮扶工作中，我经常与帮扶对象进行面对面的交流，并通过电话、即时通讯工具等方式与他们保持联系。
通过及时的沟通，我能够更好地了解他们的困难和需求，并在第一时间为他们提供相应的帮助。
此外，积极寻找合作伙伴，共同开展帮扶工作是非常重要的。
帮扶工作需要多方的支持和参与，而个人的力量是有限的。
在过去的帮扶工作中，我积极与学校、社会组织和志愿者团体等进行联系与合作。
通过共同努力，我们能够更好地发挥各自的优势，实现帮扶工作的目标。
此外，关注帮扶对象的长远发展是帮扶工作的重点。
帮扶工作不仅要解决帮扶对象当前的困难，更要帮助他们改善生活质量，提高自身发展能力。
在帮扶工作中，我经常鼓励帮扶对象积极思考未来的发展方向，并为他们提供相应的培训和指导。
通过这些努力，我们希望他们能够摆脱困境，实现自我价值。
最后，对于我个人来说，帮扶工作是一种非常有意义和满足感的工作。
通过帮助他人，我能够懂得感恩、关爱他人，并将这种精神传播给更多的人。
同时，我也从中学到了很多知识和技能，提高了自己的沟通、组织和协调能力。
这些对我个人的成长和未来职业发展都起到了积极的推动作用。
总之，大学生帮扶工作是一项具有挑战性但又非常有意义的工作。
通过与帮扶对象的交流、与合作伙伴的合作以及注重帮扶对象的长远发展，我们能够为他们提供更加有效的帮助。
贫困学生帮扶工作总结（通用6篇）
贫困学生帮扶工作总结（通用6篇）贫困学生帮扶工作总结（通用6篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，不妨坐下来好好写写工作总结吧！你所见过的工作总结应该是什么样的？下面是小编精心整理的贫困学生帮扶工作总结（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
贫困学生帮扶工作总结1学期我担任三年一班班主任工作，为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点，确立了赵小雨为我学科学习上的学困生，我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上，选取学习确实有困难，考试经常不及格的学生为帮教的对象，并制定了详细的帮扶计划，经过老师耐心、细致的帮教工作，学生的帮扶，家长的支持，学困生取得了明显的进步。
一、具体帮扶措施1、加强思想教育许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮忙他们克服自卑心理，树立自信心。
如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，能够从副科入手。
经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮忙学生树立自己能学好、能进步的信心。
2、加强关注程度在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。
经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步状况，并加以记录。
3、培养学习习惯（1）课前准备每一天准备好第二天的学习用品，或下节课的准备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把教师预留知识点、重点、难点找出来，并透过自己的归纳把它总结出来。
起初能够放宽要求，只要完成其中的部分资料，循序渐进逐步完成。
（2）上课环节首先要告诉该生就应精神饱满进课堂，把所有与课堂资料无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。
对于该生起初会很困难，但要鼓励学生坚持，哪怕一堂课只记住一两点，那也是学习成果。
（3）练习环节课堂练习要认真对待，如果不会能够请小组成员帮忙解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题能够放过。
青年帮扶工作总结
青年帮扶工作总结
青年帮扶工作是社会各界关注的焦点之一，也是一项具有重要意义的工作。
在
过去的一段时间里，我们深入基层，开展了一系列青年帮扶工作，取得了一定的成绩和经验。
在此，我对这段时间的工作进行总结，希望能够为今后的青年帮扶工作提供一些借鉴和参考。
首先，我们深入了解了青年群体的需求和困难。
通过走访调研和座谈交流，我
们了解到了许多青年面临的就业、教育、情感等方面的问题。
在这个过程中，我们认识到了青年群体的多样性和复杂性，也更加清晰地认识到了我们的工作重点和方向。
其次，我们注重了解青年的心理需求和情感诉求。
青年是一个特殊的群体，他
们在成长过程中面临着各种各样的心理困惑和情感问题。
我们通过开展心理辅导和情感关怀活动，帮助青年群体树立正确的人生观和价值观，增强他们的心理韧性和抗压能力。
再次，我们积极引导青年群体参与社会实践和公益活动。
通过组织志愿服务和
社区建设等活动，我们帮助青年群体树立正确的社会观念和责任感，培养他们的团队合作意识和社会责任感，使他们成为社会的有益成员。
最后，我们加强了与青年群体的沟通和交流。
通过建立青年志愿者团队和青年
帮扶工作室，我们与青年群体建立了良好的互动平台，促进了与他们的沟通和交流，增进了对他们的了解和关爱。
总的来说，青年帮扶工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断探索和实践。
在今后的工作中，我们将继续深入了解青年群体的需求和困难，注重心理关怀和情感引导，引导青年参与社会实践和公益活动，加强与青年的沟通和交流，不断完善和创新青年帮扶工作的方式和方法，为青年的成长和发展贡献我们的力量。
学生帮困扶贫工作总结7篇
学生帮困扶贫工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，学生帮困扶贫工作在学校领导的指导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，以帮助学生解决实际困难为出发点和落脚点，积极开展各项工作。
通过全校师生的共同努力，取得了显著成效。
现将一年来的工作总结如下：二、主要做法和成效1. 建立健全组织机构，加强队伍建设学校成立了以校长为组长的帮困扶贫工作领导小组，下设办公室，具体负责帮困扶贫工作的组织实施。
同时，学校还成立了学生帮困扶贫志愿者服务队，广泛开展帮扶活动。
2. 完善制度建设，确保帮扶效果学校制定了《学生帮困扶贫工作制度》，明确了帮扶对象、帮扶内容、帮扶方式、帮扶效果等方面的具体要求。
同时，学校还建立了定期走访、跟踪反馈、评估考核等机制，确保帮扶工作落到实处。
3. 广泛开展活动，拓展帮扶领域学校开展了形式多样的帮扶活动，如捐资助学、志愿服务、心理辅导等。
这些活动不仅涵盖了学习、生活、心理等方面，还拓展到了家庭、社会等领域。
通过这些活动，学生们不仅得到了物质上的帮助，更得到了精神上的支持和鼓励。
4. 注重宣传引导，营造良好氛围学校充分利用校园网、宣传栏等渠道，广泛宣传帮困扶贫工作的意义、政策和成果。
同时，学校还积极引导学生树立正确的价值观和人生观，激发他们的感恩意识和奉献精神。
三、存在的问题和不足1. 帮扶力量还需进一步增强尽管学校已经成立了一支学生帮困扶贫志愿者服务队，但帮扶力量仍然相对薄弱。
需要进一步加强队伍建设，吸纳更多的学生参与到帮扶工作中来。
2. 帮扶领域还需进一步拓展目前，学校的帮扶工作主要集中在学习、生活等方面，对于心理健康、家庭困境等方面的关注还不够。
需要进一步拓展帮扶领域，提供更全面的帮扶服务。
3. 帮扶方式还需进一步创新随着社会的发展和变化，帮扶工作也需要不断创新和改进。
需要探索更加有效、更加贴近学生实际的帮扶方式和方法。
四、下一步工作计划1. 加强队伍建设，吸纳更多学生参与帮扶工作。
2. 拓展帮扶领域，关注学生的心理健康和家庭困境。
大学生三支一扶工作总结精选5篇
大学生三支一扶工作总结精选5篇大学生三支一扶工作总结精选篇1本学期我校和__市第三初级中学结成结对帮扶学校，市__派出语文、数学、英语、政治、生物等五位优秀教师到我校支教，我校也派出相应教师赴市__跟岗学习。
支教教师担任七八年级相应学科教学和班级管理工作，他们师德高尚，业务精湛，教法灵活，效果突出，充分体现支教教师的示范带动作用，为进一步总结成绩，弥补不足，现将本期工作总结如下：一、践行高尚师德，树立良好形象支教教师以学校大局为重，服从学校工作分配，一些支教教师担任班主任工作和双班的语数英教学工作，工作担子重，压力大，但他们无怨无悔，高质量、高效率完成学校分配的各项工作。
他们敬业爱岗，为人师表，关心爱护每一个学生，认真细致的做好学生的思想教育工作和潜能生转化工作。
与教师相处融洽，热心助人，时时处处为他人着想。
认真落实教学常规，备课、上课、辅导、作业批改精益求精，一丝不苟。
认真遵守学校的各项纪律和规章制度，显示了城区教师较高的个人素质，弘扬了教育正能量，为全体教师树立了榜样。
二、创新班级管理，提升育人水平支教教师担任班主任，他们紧跟班，跟紧班，时时处处做到和学生同步，做学生最需要的老师。
在学习和生活上与学生融为一体，成为学生的良师益友。
遵循教育的发展规律，尊重学生的个性发展，尊重学生的个性选择，实施科学管理，民主治班，促进学生全面发展。
以活动为载体，以情感为纽带，团结带领学生奋勇前行。
他们所带的班班风正、学风浓，在期末考试中取得优异的成绩。
三、示范解说教材，深化教研教改本学期开学之初，我校开展全体教师解说教材活动，支教教师首先解说，他们扎实的专业知识，极高的个人素质，丰富的教学经验，令全体教师刮目相看，为之赞叹。
科任教师以他们为榜样，认真研读课标，深入钻研教材，精心制作课件，本次解说教材活动取得圆满成功。
为充分发挥支教教师的辐射带动作用，成立了以支教教师为核心的教科研组织。
针对个别教师教研教改意识不强，穿新鞋走老路，支教教师耐心细致的做其思想工作。
贫困户帮扶个人工作总结(五篇)
贫困户帮扶个人工作总结精准扶贫工作开展以来，民勤县紧扣决战贫困、推动跨越、同步小康的目标，组织大学生村官认真学习扶贫政策知识技能，采取六项措施，给力精准扶贫，走好智力帮扶之路。
充电先行，掌握扶贫技能。
组织大学生村官认真学习扶贫开发工作相关知识，准确把握扶贫工作面临的形势任务。
实行扶贫5+1帮带机制，由____名农技专家、____名乡镇领导、____名联村干部、____名村两委干部、____名科技示范户共同帮带____名大学生村官解决扶贫环节中的难题，使大学生村官在扶贫思路上有人引、扶贫方法上有人教、扶贫困难中有人帮。
在县党建网开设大学生村官专栏、大学生村官QQ群，并定期邀请扶贫先进典型和专业技术人员进行专题讲座，通过面对面地介绍扶贫方法、传授扶贫经验，为大学生村官传道、授业、解惑。
精准摸底，竖起攻坚靶子。
每一名大学生村官带着责任，带着情意，进村入户接地气，访贫问苦，深入了解村民生活现状，做到户户上门、人人见面。
通过调查问卷、座谈交流、实地查看等方式，逐户进行摸底调查，具体掌握每家每户家庭基本情况、收入构成情况和发展意愿等，做到底数清、情况明，竖起扶贫攻坚的决战靶子。
找准穷根，进行分类施策。
坚持有的放矢，紧扣贫困成因、贫困程度梳理分类，因人而异分类施策。
一是成因精准，通过调查摸底，认真分析每户贫困户致贫的主要原因，从因灾、因病、因学、缺技术、缺劳力、缺发展资金等原因中列出____项主要原因，并以此为基本依据，结合贫困程度进行分类。
二是类别精准，通过分类，划分出扶贫户、扶贫低保户、低保户、五保户四类贫困人口。
三是定策精准，根据分类情况，确定对不同对象的帮扶办法，对无劳动能力的贫困户，通过低保和社会救助保障其基本生活；其余的农户安排相应的产业扶持、教育培训等措施，千方百计带动农户脱贫。
开好良方，定准致富路子。
大学生村官结合帮扶村的实际情况，围绕三个精准，切实制定扶贫工作规划。
一是目标精准，要求紧扣全村贫困户稳定脱贫的总目标，立足村情实际，注重与减贫摘帽、同步小康指标相衔接，实事求是制定各项扶贫目标。
困难大学生救助工作总结
困难大学生救助工作总结
在大学生活中，我们经常会遇到一些困难，尤其是那些来自贫困家庭的学生。
他们可能面临着经济困难、学业压力、心理问题等各种挑战。
因此，困难大学生救助工作显得尤为重要。
首先，困难大学生救助工作需要建立完善的救助体系。
学校可以设立专门的困
难生救助办公室，负责收集、审核和管理困难生的信息和资助申请。
同时，学校还可以成立专门的困难生资助基金，用于资助那些有需要的学生。
其次，困难大学生救助工作需要加强宣传和宣传。
学校可以通过各种渠道，如
校园网站、校报、宣传栏等，向学生宣传困难生救助政策和渠道，让更多的学生知道并能够及时寻求帮助。
此外，困难大学生救助工作还需要建立健全的辅导体系。
学校可以邀请心理咨
询师、就业指导老师等专业人士，为困难生提供心理辅导、就业指导等服务，帮助他们解决实际困难。
最后，困难大学生救助工作需要加强家校合作。
学校可以与学生家长建立联系，了解学生的家庭情况，及时发现并帮助那些有需要的学生。
总的来说，困难大学生救助工作是一项重要的工作，需要学校、家庭、社会等
多方合作，共同为困难生提供帮助，让他们能够顺利完成学业，走向美好的未来。
贫困生帮扶工作总结6篇
贫困生帮扶工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年里，我们致力于贫困生帮扶工作，通过一系列措施，帮助贫困学生改善学习生活条件，促进他们的全面发展。
本文将对我们过去一年的帮扶工作进行总结，分析存在的问题，并提出改进建议，为今后的帮扶工作提供参考。
二、帮扶措施及成效1. 资助政策宣传与落实我们通过校园网、宣传单等多种渠道宣传贫困生资助政策，确保每位学生了解相关政策。
同时，我们严格按规定落实资助政策，确保贫困学生能够享受到应有的资助。
2. 学习支持计划针对贫困学生的学习需求，我们制定了个性化的学习支持计划。
通过定期的学习辅导、资料支持和心理疏导，帮助学生提高学习成绩，增强学习自信心。
3. 生活关怀与帮助我们关注贫困学生的生活状况，提供必要的生活关怀与帮助。
例如，为贫困学生提供食堂优惠券、购买生活用品等，确保他们的基本生活需求得到满足。
4. 就业创业支持我们积极为贫困学生提供就业创业支持。
通过举办就业指导讲座、提供创业咨询等方式，帮助学生了解就业市场，提高就业竞争力。
三、存在的问题及原因分析1. 资助政策落实不到位尽管我们宣传了贫困生资助政策，但部分学生仍反映政策落实不到位。
原因在于部分学生未及时提交相关证明材料，或因家庭情况变化导致不符合资助条件。
2. 学习支持计划实施效果不佳虽然我们为贫困学生制定了个性化的学习支持计划，但部分学生的成绩并未得到显著提高。
原因在于部分学生缺乏学习动力和兴趣，需要进一步激发学习积极性。
3. 生活关怀与帮助不足尽管我们提供了必要的生活关怀与帮助，但仍有部分学生反映生活困难。
原因在于部分学生家庭经济状况极差，需要更多方面的帮助。
4. 就业创业支持效果有限虽然我们为贫困学生提供了就业创业支持，但部分学生仍反映就业难度较大。
原因在于部分学生缺乏实践经验和专业技能，需要进一步提高自身竞争力。
四、改进建议与措施1. 加强资助政策宣传与落实我们将继续加强贫困生资助政策的宣传力度，确保每位学生都了解相关政策。
学生帮困扶贫工作总结5篇
学生帮困扶贫工作总结5篇篇1在过去的一段时间里，我们学生帮困扶贫工作小组在学校党委的领导下，认真贯彻落实党中央和各级政府关于扶贫工作的方针政策，切实履行我们的职责，积极推进学生帮困扶贫工作。
现在，我们将对这段时间的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、工作背景与目标学生帮困扶贫工作是党中央和各级政府高度重视的一项工作，也是我们学校党委重点推进的一项任务。
我们的目标是帮助家庭经济困难的学生解决生活和学习中的问题，让他们能够平等地接受教育，健康成长。
二、工作措施与成效1. 开展调查摸底，建立贫困生档案。
我们通过走访学生家庭、调查学生生活和学习情况等方式，建立了贫困生档案，了解了贫困学生的实际需求和困难。
2. 制定帮扶计划，落实帮扶措施。
根据贫困生档案，我们制定了个性化的帮扶计划，包括提供生活补助、学习辅导、心理疏导等措施。
同时，我们还积极争取社会各界的支持，为贫困学生提供更多的帮助。
3. 加强宣传教育，提高扶贫意识。
我们通过举办讲座、开展主题班会等方式，宣传扶贫政策，让更多的学生了解扶贫工作的重要性，提高他们的扶贫意识。
通过我们的努力，取得了一定的成效。
一方面，贫困学生的生活和学习条件得到了改善，他们的学习成绩也有所提高；另一方面，我们的工作也得到了学校党委和社会各界的认可和支持。
三、存在的问题与不足在工作中，我们也存在一些问题和不足。
一是帮扶措施还不够精准和细致，有些贫困学生的实际需求还没有得到完全满足；二是宣传教育还不够深入和广泛，有些学生对扶贫政策还不够了解；三是社会各界对我们工作的支持和配合还不够充分和及时。
四、下一步工作计划针对存在的问题和不足，我们将制定以下工作计划：一是进一步完善帮扶措施，提高帮扶的精准性和有效性；二是加强宣传教育，提高学生对扶贫政策的知晓率和认可度；三是积极争取社会各界的支持和配合，为贫困学生提供更多的帮助。
同时，我们还将加强与学校其他部门的沟通和协作，形成工作合力，共同推进学生帮困扶贫工作。
大学生贫困生资助工作总结
大学生贫困生资助工作总结大学生贫困生资助工作总结范文（通用8篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么你有了解过工作总结吗？下面是店铺精心整理的大学生贫困生资助工作总结范文（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生贫困生资助工作总结1“真维斯大学生助学基金”从20xx年9月开始，面向15省的24所高校实施助学活动。
20xx年共资助农村贫困大学生696名，资助金额144.1万元人民币。
该项目具体实施情况如下：一、引进竞争机制，竞标确定实施高校为落实好“真维斯大学生助学基金”的资助，将助学金真正落实到有需求、有积极性、管理严格的高校。
中国青基会于2005年9月20-21日组织召开了“真维斯大学生助学基金”资助项目竞标会。
来自15省的24所高校在竞标会上介绍了各校贫困学生的比例、规模、需求和特点，通过陈述和答辩，阐明了各校实施该项目的优势、劣势、机会和威胁。
竞标会根据各省实际情况最终确定了24所高校为项目实施学校和各学校的资助名额。
竞标完成后，中国青基会对各实施学校项目执行人员进行《“真维斯大学生助学基金”资助管理规则》的培训，使项目执行人员明确掌握项目的实施流程和要求，并对受助学生参加公益活动和勤工俭学做出安排，为项目的顺利实施做好准备。
二、严格管理，落实资助的各环节为体现希望工程“雪中送炭”的资助原则，规范项目管理，中国青基会为该项目专门制定了《“真维斯大学生助学基金”资助管理规则》。
规则中明确了受助学生条件、受助学生产生程序、资助款划拨程序、年度再申请制度和资助终止条款等，从制度上确保助学到位。
在资助管理过程中，我们重点抓好两个环节：1、找准受助学生。
要求各实施学校在校园内通过校园网、校报、布告栏等方式公布“真维斯大学生助学基金”项目，由符合条件的学生自主申请。
实施学校对申请学生进行资格初审，初审合格者在校园网、校报和布告栏上公示，公示文书中注明学校监督电话和中国青基会监督电话。
学生帮扶工作总结范文（通用8篇）
学生帮扶工作总结学生帮扶工作总结范文（通用8篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的学生帮扶工作总结范文（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生帮扶工作总结1转化学习有困难、品行有缺点学生是一项复杂、艰巨的教育工作，需要一个长期的过程，要满腔热忱，遵循因材施教的原则，进行反复、耐心地教育，才能获得良好的教育效果。
本学期，我校帮扶了很多同学，通过教育，他们的学习动机、积极性被调动了起来，通过不断的帮扶教育，学生的自信心、意志力、学习成绩都有了很大的提高。
现对这项工作总结如下：一、理解、尊重、宽容、善待学习有困难、品行有缺点学生。
学习成功与否，不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们的情绪，态度、学习动力等，在任何时候注意控制自己的情绪，不迁怒、不急燥、不训斥，不侮辱人格和伤害自尊心。
关心、爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、被信任感。
二、帮助学习有困难、品行有缺点学生制定切实可行的目标。
一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉，学习有困难、品行有缺点学生之所以差，没有奋斗目标是一重要原因。
在对每位学习有困难、品行有缺点学生全面了解的基础上，给他们制定了短期学习目标和长期学习目标，而且经常检查这一目标，及时修改目标，一旦发现给他们订得过高或过低，就逐一帮助他们修正，激发他们学习的动力。
三、开发非智力因素。
学习有困难、品行有缺点学生同样具有进取心，自尊心，渴望进步。
但他们由于各种因素造成了成绩不理想。
对具体学生作具体分析，主动找其谈心，了解情况，并给予足够的关心。
不把他们当作包袱，不鄙视他们，了解他们特长、爱好，寻找他们身上的闪光点，多表扬鼓励，增强他们的上进心。
四、培养和激发学习兴趣。
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大学生帮扶工作总结大学生帮扶工作总结一东莞理工学院扶贫工作情况报告XX年上半年，我校根据东莞市扶贫帮困“双到”工作的安排，在市扶贫办的正确指导下，深入贯彻落实科学发展观，积极主动开展扶贫帮困工作，扎扎实实地为铁炉坑村及16户帮扶对象办实事。
在今年的工作中，我们紧紧围绕市委、市政府“两个80%”的任务，深入村户摸清情况，结合实际，制定帮扶计划，并针对工作中遇到的困难，做出了相应的应对措施，取得了一定成效。
现将有关帮扶工作情况报告如下：一、主要帮扶措施 (一)领导高度重视，责任落实到人学校党委、行政高度重视扶贫帮困工作。
由校党委副书记吕琦元同志任组长，学校办公室(党委办公室)主任、组织部部长任副组长的校内扶贫工作领导小组，分工明确、责任到人。
元月，学校安排了一名驻村干部前往铁炉坑村协助开展工作，实地推动扶贫帮困工作。
5 月 4 日，校扶贫帮困“双到”小组组长、党委副书记吕琦元，东莞市第十三次党代会代表、副校长李忠红率员到我校对口帮扶的东莞市企石镇铁炉坑村慰问。
5 月 16 日，校党委书记周致纳率队到我校对口帮扶的东莞市企石镇铁炉坑村调研扶贫帮困工作。
在铁炉坑村，周致纳与企石镇党委委员、镇人大副主席张佛祥，镇党委委员杨永成等镇村两级干部座谈交流。
座谈中，铁炉坑村干部汇报了近期扶贫帮困工作的进展，并介绍了下阶段的工作设想。
听完汇报介绍后，周致纳提了三点意见：一是要加强班子的团结，二是要继续加大力度减债收债，三是要利用优势加快发展。
(二)统筹安排，保障集体经济收入一是用好专项资金发展创收项目。
铁炉坑对该村农贸市场进行重新规划和装修，工程项目价格约 180 多万，学校已将市下拨的两年帮扶专项资金共 60 万元(30 元/年)划拨到铁炉坑村，另外，学校正积极协助铁炉坑村做好用款计划，申请 XX 年市内扶贫定点帮扶资金(30 万元)。
目前，铁炉坑农贸市场一楼已以 3 万元/月出租，一年的出租费约 36 万元;二楼尚待出租，估计可租 2 万元/月，年约 24 万。
二是研究追讨厂方拖欠款项。
经近 10 多年来的积累，铁炉坑村仍有 1000 多万的债款没有收回，主要是厂方拖欠的租金等，这也是目前村委会面临的一大难题，学校也就此问题多次与村委会研究对策追讨欠款，现在村正采取法律途径追讨欠款。
三是加强经济收支管理。
学校特别委派一名经济管理方面专业的老师到村进行工作交流，进一步弄清村级债务的结构、收入项目、支出项目的明细情况，有效促进了村经济收入的规范管理。
(三)加大结对帮扶力度，多方面促进困难户脱贫一是把准致贫原因和难点，积极采取应对措施。
经过调查摸底，困难户致贫原因有多种，比如有些困难户有劳动能力的人少、收入低，而需要消费的人员多、支出大;有些帮扶对象安排了就业岗位而不愿干;有些帮扶对象中计划外生育和残疾、心理障碍、精神分裂症等情况较多，个别家庭的子女因精神问题，对父母或其他家庭成员间歇性使用暴力，家庭情况较为复杂等。
针对以上问题，我们主要采取智力扶贫、心理辅导、多方筹措资金、帮助子女解决读书就业等措施，力所能及进行帮扶。
二是针对各困难户的不同情况，帮助解决实际困难。
分别派心理专家和大学生前往帮扶对象家里，开展心理辅导和学习辅导，设身处地为帮扶对象解决实际问题，缓解家庭矛盾和压力，使他们在思想上树立脱贫信心，目前，共有 7 户受益，效果比较明显;到困难户子女学校做工作，协调减免学费，提供生活便利，帮助在校的大中专学生协调勤工助学岗位，减轻经济压力，目前，减免学费2人，勤工助学岗位6个;通过做思想工作、报销路费、提高工资水平、协调合适的工作岗位等方法，由各党总支分别安排帮扶对象就业，到学校或联系单位工作，工资水平均不低于 XX 元/月，目前，共安排6人就业;为一些有疾病的帮扶对象解决部分医疗费用，缓解经济压力;帮教帮学，对一些学习有困难的中小学生，学校派出专人到困难家庭帮教帮学，进行面对面的辅导;学校还组织教职工捐款捐物，协调各方力量进行赞助，想方设法增加帮扶资金，使资金能够整合使用、合理使用、用到帮扶对象最需要的地方。
三是完善工作机制，提升帮扶动力。
建立校领导督导机制，学校班子成员深入挂钩联系的村委，走访慰问群众，实地查看帮扶成效，听取镇村两级的扶贫工作情况汇报，详细的查阅扶贫帮扶记录及档案资料，就建立健全对村内扶贫的长效机制与下半年的具体扶贫工作任务与当地村干部进行了细致的交流与探讨。
二、存在问题一是内外因素制约。
受宏观环境、用地资源、发展模式、投资渠道等因素的制约，村内增收难度加大，该村主要经济收入所依靠的厂房、铺位等陈旧，需要维修，融资改造比较困难，租金偏低，收入不可观，同时村公共开支刚性增长较快，个别困难家庭“老、弱、病、残、幼”成员较多，脱贫难度较大。
二是缺乏优质的发展项目。
且帮扶资金来源和额度有限。
三是债务负担较重，偿还集资款利息、支付村民口粮款和社保费等支出较大，年开支往往大于收入。
四是部分困难户有劳动能力的家庭成员少，甚至没有，很难在近期实现脱贫。
三、下一步工作重点围绕市委市政府工作部署，结合新的工作目标，下一阶段要重点做好四项工作：一是细化工作安排。
学校扶贫工作领导小组及校内 16 个党总支要逐级分解扶贫任务，落实“两个80%”的年度目标，制定工作方案。
驻村干部要深入学习政策，帮助村委和困难群众用好扶贫政策。
二是力抓项目落实。
探讨扶贫增收项目，积极帮助村委申请市发展优质项目补助资金，增强铁炉坑村的“造血”功能和自我发展能力。
三是力促就业扶贫。
充分利用我校自身优势，加大技能培训、岗位介绍力度，帮助低保困难户劳动力实现充分就业。
帮助低保困难群众申报市就业激励补助资金，鼓励贫困群众自力更生，通过劳动就业实现脱贫。
四是脱贫不脱钩。
由对口帮扶村组与我校共同负责，对于去年已经脱贫的低保户今年继续帮扶，力争早日脱贫。
充分发挥我校自身优势，着力帮助所在帮扶村解决制约经济发展的热点、难点问题，力争经过帮扶，使贫困群众达到稳定脱贫的目标。
五是深化宣传报道。
认真总结工作亮点，树立扶贫工作先进典型，通过网络、报刊及校园内部广播、电视等新闻媒体加大宣传力度，进一步营造浓厚的扶贫氛围。
确保今年帮扶工作任务顺利完成，确保村和户早日脱贫。
东莞理工学院二 O 一二年五月二十五日大学生帮扶工作总结二在XX年下半年，我们爱心助学社开展了帮扶结对活动，我们的力量是有限的，所以发动全校的同学加入爱心助学这个行列。
此次活动涉及全校的十二院的同学的参加，募集了资金，是我们社团成立以来影响最大，筹集助学基金最多的一次。
这次活动的成功举办，大大鼓舞了大学生社团同学的热情。
爱心助学社11暑期社会实践已告一段落，在我们11暑期社会实践队员跟踪调查，走访后，他们带回了一些需要帮助的孩子的详细资料。
为了给英山草盘镇中学的孩子们带去更多的帮助，让他们能顺利完成学业，我们爱心助学社开展了这次活动。
为了加大我们的宣传力度，让更多的人了解这个活动，我们社团的成员分三个地点，三天值班，社团的同学不是太多，但为了活动的顺利开展，社团成员甘愿一个人多值几次，在值班过程中，社团成员热情，积极的向同学们讲解我们的活动目的，意义，这些为活动的顺利开展打下了坚实的基础!在举办帮扶结对团会的过程中，无论是社团的还是不是社团的同学都积极准备，帮忙借教室，准备主持稿等等一系列的活动。
我们通过PPT展示我们11暑期社会实践的风采，11暑期社会实践队员讲诉他们的真实感受。
在此过程中，我们爱心助学社的干事与各个院的负责人相互了解，积极宣传，认真讲解，与他们形成了良好的合作基矗其中，机械学院的同学还在团会中插入一些节目，使团会的表现形式不拘一格，得到好评!另外，各个院的同学都积极的参加我们的团会，认真的观看我们的活动介绍展示，在捐款环节，同学们纷纷献出自己的爱心。
这种爱心在不断传递，将会带给山里的孩子许许多多的温暖。
这让我看到了当代大学生的可爱的一面!在帮扶结对表彰大会上，各个学院派了代表去参加，我们爱心助学社真心的感谢他们对我们活动的支持。
这次活动最成功的地方在于宣传的到位，宣传之广，影响之大是学校任何一个社团无法比的。
这恰恰体现了我们社团的优秀，独一无二。
当然，这与社团的全体成员的努力是分不开的!无论活动做的多么好，还是存在一些不足的地方，这是无需置疑的。
本次活动虽然说很成功，但是，还有少数几个院误解了我们的活动意义。
我想原因主要在于有的值班人员可能还不是特别的有耐心，或者是开会的时候没有认真听，自己没有真正了解活动的宗旨等等，而没讲的特别清楚。
所以在以后的活动中，值班人员的一言一行都代表着社团，各个部门的部长要更加严格的要求他们，做到更好!大学生帮扶工作总结三素质教育是面向全体学生,而不是面向少数学生的.教师就要根据不同的学生的实际情况,采取相应的方法,特别是要关心那些学习困难的学生.本学期在学校领导的关心和支持下,我不但了解了每个学困生的特点，而且认真的分析了学困生形成的原因.并且制定了“学困生转化工作计划”。
一学期以来，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成绩。
为了更好的总结经验，更好的做好学困生的转化工作，现总结如下：一、尊重需要特殊关爱的学生。
帮助他们找回自尊和自信。
需要帮助的学生在集体中往往受冷落，不被重视，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信;孤独、烦恼又不便诉说。
他们更加渴望得到关怀、同情、理解和尊重。
因此如果对他们冷眼相待，甚至讽刺挖苦，只会伤害他们已经脆弱的自尊和自信、损伤他们已经很小的学习积极性，使需要帮助的学生困上加困。
因此，我对需要帮助的学生首要的工作是尊重他们。
第一，和需要帮助的学生交朋友，多做他们的思想工作，帮助他们分析自己的优势与不足，指出前进的方向。
告诉他们生活中都会遇到困难和挫折，能够战胜他们的人才是生活中的强者，鼓励他们敢于正视现实，扬起理想的风帆，发挥自身潜能，战胜困难和挫折，找回自尊和自信，做一个快乐的人，一个自强不息的人。
第二，善于发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励。
让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。
第三，多宽容需要帮助的学生，允许他们有失误、有反复。
学习本身就是一件比较困难的事情，需要帮助的学生由于基础差、能力弱等原因，学习好就更不容易。
他们对于较浅显的、比较容易掌握的知识，学习兴趣更浓一点，学习效果也搞好一点。
反之就会又产生畏难情绪，导致作业错误多，或者停滞不前。
这时，最需要老师真诚的关心和体贴，实践证明，谁能在需要帮助的学生心田上种下自尊、自信的种子，谁就能找到开启需要帮助的学生心灵的钥匙，谁就能为他们铺设一条通向成功的道路。
二、改进教法，指导学法，提高需要帮助的学生的学习兴趣。
当代杰出的教育心理学家布鲁纳回答教师“怎样教”这个问题时提出：“一定要培养学生的兴趣，要使学生对一个学科有兴趣的最好办法是使这个学科值得学习”。