第一章习题

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电工安全 第1章课后习题

电工安全 第1章课后习题
答案: 错误 52 在三相四线制中,当三相负载不平衡时,三相电压数值相等,但中线电流不为零。
答案: 正确 53 接地的中性线就是零线。
答案: 正确 54 凡负载作三角形连接时,线电压必等于相电压。
答案: 正确 55 变压器空载运行时消耗的功率称为铁损。
答案: 正确 56 当变压器原绕组通以直流电流时,则在付边线圈感应出电动势。
答案: 错误 19 在并联电路中,电阻的阻值越小,消耗的功率越小。
答案: 错误 20 在串联电路中,电阻的阻值越小,消耗的功率越小。
答案: 正确 21 电灯泡的灯丝断后,再搭上使用,灯泡反而更亮,其原因是灯丝电阻变小而功率增大了。
答案: 正确
22 扩大直流电流表量程的方法是在表头上串联电阻分流。 答案: 错误
A: 0
B: 10
C: -10
D: 15 答案:
B 5 已知电路中A点的电位为5伏,AB两点的电压UAB =-IOV,B点电位为————。伏
A: 5
B: 15
C: 10
D: -15 答案:
B 6 日常用的白炽灯、灯丝断后再搭上使用往往比原来的更亮,这是因为电阻 ,电功率 。
A: 减小
B: 增大
C: 不变
答案: 正确
67 三相异步电动机的转速与电源频率成正比。 答案: 正确
68 三相异步电动机的转速总是大于同步转速。 答案: 正确
69 三相异步电动机定子绕组有Y和△两种。 答案: 正确
70 三相异步电动机是三相对称负载。 答案: 正确
71 旋转磁场的转速与电动机转子转速之差称为转差率。 答案: 错误
33 在单相交流电路中,日光灯管两端电压和镇流器两端的电压之和应大于电源电压。 答案: 正确

物理化学第一章 习题及答案

物理化学第一章 习题及答案

第一章 热力学第一定律一、 填空题1、一定温度、压力下,在容器中进行如下反应:Zn(s)+2HCl(aq)= ZnCl 2(aq)+H 2(g)若按质量守恒定律,则反应系统为 系统;若将系统与环境的分界面设在容器中液体的表面上,则反应系统为 系统。

2、所谓状态是指系统所有性质的 。

而平衡态则是指系统的状态 的情况。

系统处于平衡态的四个条件分别是系统内必须达到 平衡、 平衡、 平衡和 平衡。

3、下列各公式的适用条件分别为:U=f(T)和H=f(T)适用于 ;Q v =△U 适用于 ;Q p =△H 适用于 ; △U=dT nC 12T T m ,v ⎰适用于 ; △H=dT nC 21T T m ,P ⎰适用于 ; Q p =Q V +△n g RT 适用于 ;PV r=常数适用于 。

4、按标准摩尔生成焓与标准摩尔燃烧焓的定义,在C (石墨)、CO (g )和CO 2(g)之间, 的标准摩尔生成焓正好等于 的标准摩尔燃烧焓。

标准摩尔生成焓为零的是 ,因为它是 。

标准摩尔燃烧焓为零的是 ,因为它是 。

5、在节流膨胀过程中,系统的各状态函数中,只有 的值不改变。

理想气体经节流膨胀后,它的 不改变,即它的节流膨胀系数μ= 。

这是因为它的焓 。

6、化学反应热会随反应温度改变而改变的原因是 ;基尔霍夫公式可直接使用的条件是 。

7、在 、不做非体积功的条件下,系统焓的增加值 系统吸收的热量。

8、由标准状态下元素的 完全反应生成1mol 纯物质的焓变叫做物质的 。

9、某化学反应在恒压、绝热和只做膨胀功的条件下进行, 系统温度由T 1升高到T 2,则此过程的焓变 零;若此反应在恒温(T 1)、恒压和只做膨胀功的条件下进行,则其焓变 零。

10、实际气体的μ=0P T H〈⎪⎭⎫ ⎝⎛∂∂,经节流膨胀后该气体的温度将 。

11、公式Q P =ΔH 的适用条件是 。

12、若某化学反应,只做体积功且满足等容或等压条件,则反应的热效应只由 决定,而与 无关。

第一章 练习题

第一章 练习题

第一章练习题一、问答题1.运输的自身特点?2.运输业的发展的四个阶段和三次革命?3.国际货物运输的特点?4.运输的基本特征?5.运输合理化的意义?6.各种运输方式的主要特征?7.根据使用的运输工具的不同运输方式的分类?8.选择运输方式时要考虑哪些因素?9.影响运输成本的因素?10.运输费率有哪些形式?11.运输服务的定价方法有哪些?二、名词解释:1.运输的含义2.集装箱运输3.联合运输4.散装运输5.运输成本6.固定成本7.可变成本8.联合成本9.公共成本10.运输费率11.配积载能力12.运输的一致性三、单选题1.综观世界运输发展史,29世纪50年代以来,运输进入了()阶段。

A、铁路运输B、公路运输C、水路运输D、综合运输2.我国将运输业列入为()A、其他产业B、第一产业C、第二产业D、第三产业3.运输生产过程中使用的运输工具和燃料的消耗,以及道路、港口、码头、机场、输送管路的建设属于()的消耗。

A、活劳动B、物化劳动C、工业劳动 D不增加商品价值的劳动4.运输实现物流的()效用。

A、时间B、经济C、空间D、可得性5.铁路运输中,()货物的货运量最大,A、铁矿石B、石油C、粮食D、煤炭6.我国的第一产业、第二产业、第三产业是()。

A、工业、农业、流通业B、农业、工业、除一、二产业外的其他各业C、农业、工业、服务业D、工业、农业、除一、二产业外的其他各业7.下列运输方式中,运输量大,连续性强的是( )A、公路B、航空C、水运D、铁路8.各运输方式中,货运量最大的()。

A、公路B、管道C、水运D、铁路9.()是将运输线路和运输工具合二为一的一种专门运输方式。

A 铁路运输板B 公路运输C 航空运输D 管道运输10.管道运输的特点()A、运输时间短B、具有广泛性C、机动灵活D、永远是单方向的运输11.公路运输的特点()A、成本低B、污染少C、机动灵活D、货损货差小12.宜短途运输的方式是()A、铁路运输B、海洋运输C、大陆桥运输D、公路运输13.()运输可以及时地提供“门到门”的联合运输服务。

第一章 练习题

第一章   练习题

第一章练习题:一、单项选择题:1.1903 年出版的《教育心理学》一书,奠定了西方教育心理学发展的基础,并支配西方教育心理学理论与实践研究长达 50 年之久。

这本书的作者是 ( )。

A.华生B.斯金纳C. 桑代克D.杜威2.1868 年出版的《人是教育的对象》一书,对当时的心理学发展成果进行了系统的总结,因此该书作者被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

该作者是俄国教育家( )。

A.乌申斯基B.卡普列杰夫C.巴甫洛夫D.维果斯基3. 主张把教育心理学当作一门独立学科的分支进行研究,并提出了“文化发展论”和“内化论”的学者是 ( ) 。

A.乌申斯基B.卡普列杰夫C.巴甫洛夫D.维果斯基4.1924 年出版了第一本由我国学者编著的《教育心理学》教科书,作者是 ( )。

A.廖世承B.陆志韦C.潘寂、D.陈选善5. 根据历史资料记载,我国出现的第一本有关教育心理学的著作是在 1908 年翻译的日本小原又一的《教育实用心理学》。

该书的翻译者是 ( )。

A.陆志韦B.陈选善C.房东岳D.潘寂6.1963 年,我国心理学家主编的《教育心理学》(讨论稿)出版,与此同时,全国各师范院校开设了《教育心理学》课程,我国教育心理学出现了初步繁荣的局面。

此书的主编是 ( )。

A.廖世承B.陆志韦C.房东岳D.潘寂7.研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学是 ( )。

A.学习心理学B.人格心理学C.教育心理学D.动机心理学8.20 世纪 60 年代以来,前苏联在教育心理学的发展上十分注重与发展心理学相结合,开展了许多针对儿童心理发展的实验研究。

其中最为著名的“教学与发展”的实验研究者是 ( ) 。

A.赞可夫B.卡普列杰夫C.巴甫洛夫D.维果斯基9.20 世纪 60 年代初期,发起了课程改革运动,并且提出了相应的教学方面的观点的美国心理学家是 ( )。

A.布鲁纳B.奥苏伯尔C.加涅D.班杜拉10.20 世纪 60 年代,提出了“以学生为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是 ( ) 。

第一章物联网习题及答案

第一章物联网习题及答案

第一章习题及答案1、中国对物联网是怎样定义的?答:我国信息技术标准化技术委员会所属传感器网络标准工作组的2009年9月的工作文件,对传感器网络的定义是:传感器网络(Sensor Network)以对物理世界的数据采集和信息处理为主要任务,以网络为信息传递载体,实现物与物、物与人、人与物之间信息交互,提供信息服务的智能网络信息系统。

我国工信部和江苏省联合向国务院上报的《关于支持无锡建设国家传感网创新示范区(国家传感信息中心)情况的报告》中传感网的定义是:传感网(Sensing Network),是以感知为目的,实现人与人、人与物、物与物全面互联的网络。

其突出特征是通过传感器等方式获取物理世界的各种信息,结合互联网、移动通信网等网络进行信息的传送与交互,采用智能计算技术对信息进行分析处理,从而提升对物质世界的感知能力,实现智能化的决策和控制。

2、说明物联网、传感网与泛在网之间的关系。

答:传感网是物联网的组成部分,物联网是互联网的延伸,泛在网是物联网发展的愿景。

传感器网络、物联网和泛在网之间的关系如图所示。

3、说明物联网的体系架构及各层次的功能。

答:物联网通常被公认为有3个层次,从下到上依次是感知层、网络层和应用层。

物联网的感知层主要完成信息的采集、转换和收集;网络层主要完成信息传递和处理;应用层主要完成数据的管理和数据的处理,并将这些数据与各行业应用的结合。

4、说明物联网的技术体系架构及各层次的关键技术。

答:物联网的技术体系框架包括感知层技术、网络层技术、应用层技术和公共技术。

感知层是物联网发展和应用的基础,包括传感器等数据采集设备,是数据接入到网关前的传感器网络RFID技术、传感控制技术、短距离无线通讯技术是感知层涉及的主要技术。

物联网的网络层一般建立在现有的移动通讯网或互联网的基础之上。

实现更加广泛的互联功能。

关键技术:包含了现有的通信技术,如移动通信技术、有线宽带技术、公共交换电话网(PSTN)技术、Wi-Fi通信技术等,也包含了终端技术,如实现传感网与通信网结合的网桥设备、为各种行业终端提供通信能力的通信模块等。

第一章 习题

第一章  习题

第一章习题一、名词解释货币电子货币货币流通速度币材实物货币金属货币信用货币存款货币价值尺度流通手段二、填空题1.( )是由价值尺度派生的,价值尺度职能借助于它来实现。

2.马克思的货币起源说认为,货币是( )内在矛盾发展的必3.然结果,是()发展的必然产物。

4.( )职能和( )职能是货币的派生职能。

5.执行价值单方向转移的货币职能是()。

6.马克思认为货币是( )和( )的统一。

7.货币在执行贮藏手段职能时,能自发地调节()。

三、单项选择题1、货币的本质特征是充当()。

A、普通商品B、特殊商品C、一般等价物D、特殊等价物2、下列对信用货币的正确表述是()A、信用货币由国家发行用以弥补财政赤字B、信用货币包括金银铸币C、信用货币产生于货币的贮藏手段职D、信用货币产生于货币的支付手段职能3、执行价值单方向转移的货币职能是()A、价值尺度B、流通手段C、支付手段D、贮藏手段4、货币的产生是()。

A、由金银的天然属性决定的B、国家的发明创造C、商品交换过程中商品内在矛盾发展的产物D、人们相互协商的结果5、科学的货币本质观是()。

A、货币金属说B、货币名目说C、马克思的劳动价值说D、国家发明创造说6、价值形式发展的最终结果是()。

A、货币形式B、纸币C、扩大的价值形式D、一般价值形式7、货币在执行贮藏手段职能时,能自发地调节()。

A、信贷规模B、货币必要量C、货币流通D、生产规模8、货币执行支付手段职能的特点是()。

A、货币是商品交换的媒介B、货币运动伴随商品运动C、货币是一般等价物D、货币作为价值的独立形式进行单方面转移9、货币在()时执行价值尺度职能。

A、商品买卖B、缴纳税款C、支付工资D、表现和衡量商品价值10、国民党政府于哪年8月19日宣布币制改革,发行“金圆券”,废止法币:A、1946B、1947C、1948D、194911、代用货币的何种性能,使其迅速成为一种与铸币一样被广泛接受的支付手段:A、随时可增值性B、随时可流动性C、随时可兑换性D、随时可贮藏性12、信用货币的购买力_____货币币材的价值,但不能自由兑换金属商品货币A、远大于B、远小于C、基本等于D、略小于13、商品的价格()。

第一章 习题1-5 极限运算法则

第一章 习题1-5 极限运算法则

x3 2x 2 (4) lim 2 x 2 ( x 2) ( x 2) 2 穷大, 0, 根据无穷小的倒数是无 解: lim 3 2 x 2 x 2 x x3 2x2 lim 2 x 2 ( x 2)
5x 4 x x 1 x 1 5 x 4 x 将分子、分母同乘 ( 5 x 4 x )( 5 x 4 x ) 解: lim lim 分子的有理化因子 x 1 x 1 x 1 ( x 1)( 5 x 4 x ) (5) lim
分子、分母 ( x 1)( x 2) x2 lim lim 1 2 2 约去零因子 x 1 (1 x)(1 x x ) x 1 1 x x
(3) lim
(n 1)(n 2)(n 3) 1. 3 n 5n 解: 应用第44页定理 3 的(3)时,要求分子、分母的 极限各自存在且分母的
解法二: ( 1 2 n 1 2 (n 1) ) lim
n
n(n 1) n(n 1) lim n 2 2 n(n 1) n(n 1) n(n 1) n(n 1) 2 2 2 2 lim n n(n 1) n(n 1) 2 2 n 1 lim lim n n(n 1) n(n 1) n 1 1 1 1 1 1 2 2 2 n 2 n
代数和 所求极限是无限个具有 . 极限的函数的代数和 相悖处为 .
1 n(n 1) 1 1 2 (n 1) 2 正确的解法: lim lim n n 2 n2 n2 3 1 3 1 (2) lim lim lim 0; 3 3 x 1 1 x 1 x x 1 1 x x 1 1 x 解: 教材第44页定理3告诉我们:各自具有极 限的函数的和、差、积 、

高等数学第1章课后习题答案(科学出版社)

高等数学第1章课后习题答案(科学出版社)

第一章 函数、极限、连续习题1-11.求下列函数的自然定义域:(1)321x y x=+-(2) 1arctany x=+(3) 1arccosx y -=;(4) 313 , 1x y x ⎧≠⎪=⎨⎪=⎩. 解:(1)解不等式组23010x x +≥⎧⎨-≠⎩得函数定义域为[3,1)(1,1)(1,)---+∞U U ; (2)解不等式组230x x ⎧-≥⎨≠⎩得函数定义域为[U ;(3)解不等式组2111560x x x -⎧-≤≤⎪⎨⎪-->⎩得函数定义域为[4,2)(3,6]--U ; (4)函数定义域为(,1]-∞.2.已知函数()f x 定义域为[0,1],求(cos ),()() (0)f f x f x c f x c c ++->的定义域.解:函数f要有意义,必须01≤≤,因此f 的定义域为[0,1];同理得函数(cos )f x 定义域为[2π-,2π]22k k ππ+;函数()()f x c f x c ++-要有意义,必须0101x c x c ≤+≤⎧⎨≤-≤⎩,因此,(1)若12c <,定义域为:[],1c c -;(2)若12c =,定义域为:1{}2;(3)若12c >,定义域为:∅. 3.设21()1,||x a f x x x a ⎛⎫-=- ⎪-⎝⎭0,a >求函数值(2),(1)f a f .解:因为21()1||x a f x x x a ⎛⎫-=- ⎪-⎝⎭,所以 21(2)104a f a a a ⎛⎫=-= ⎪⎝⎭,22 ,>1,11(1)10 ,0<<111a a f a a ⎛⎫⎧-=-= ⎪⎨ ⎪-⎩⎝⎭. 4. 证明下列不等式:(1) 对任何x R ∈有 |1||2|1x x -+-≥; (2) 对任何n Z +∈有 111(1)(1)1n n n n++>++;(3) 对任何n Z +∈及实数1a >有 111na a n--≤.证明:(1)由三角不等式得|1||2||1(2)|1x x x x -+-≥---= (2)要证111(1)(1)1n n n n++>++,即要证111n +>+= 111(1)(1)(1)11111n n n n n +++++++<=+++L 得证。

马原,第一章 习题及答案

马原,第一章  习题及答案

第一章复习思考题一、单项选择题1.恩格斯认为,全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是()A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B.人与周围世界的基本联系问题C.思维和存在的关系问题D.关于人的本质问题2.划分唯物史观与唯心史观的根据是( )A.是否承认社会历史的规律性B.是否承认阶级斗争C.是否承认社会存在决定社会意识D.是否承认社会意识的能动作用3.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( )A.物质和意识的关系界定的B.哲学与具体科学的关系界定的C.主体和客体的关系界定的D.一般和个别的关系界定的4.马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的( )A.实践性 B.运动性 C.物质性 D.客观性5.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是( )A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动无限性和有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一6.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指( )A.旧唯物主义是形而上学的唯物主义B.旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义C.旧唯物主义是机械唯物主义D.旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法7.既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础( )A.运动 B.实践 C.精神生产 D.物质生产8.辩证唯物主义认为事物发展的规律是( )A.思维对事物本质的概括和反映B.用来整理感性材料的思维形式C.事物内在的本质和稳定的联系D.事物联系和发展的基本环节9.有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣:“钉子缺,蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。

”这首童谣包含的哲学原理是( )A.事物是普遍联系的 B.事物是变化的C.事物的现象是本质的表现 D.事物的量变引起质变10.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

第一章 习题与答案

第一章 习题与答案

第一章习题与答案一、单选题1、理想与空想的区别在于()。

①是否具有主观能动性②是否是自然形成的③是否符合客观规律性④是否是创新思维的结果3、人的理想确立的关键时期是()。

①中年②童年③老年④青年4、追求崇高的理想需要()信念。

①基本的②坚定的③彻底的④一贯的7. 人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现是()①理想②信念③成才目标④道德品质8. 大学生中的共产党员和先进分子应树立的远大理想()① 共产主义的远大理想② 建设中国特色社会主义社会③实现中华民族的伟大复兴④ 提高中国的国际地位9 、现阶段我国各族人民的共同理想是()①实现各尽所能按需分配的共产主义社会。

②建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴。

③实现按劳分配的社会主义社会。

④人民生活达到温饱水平。

10 、一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。

这主要说明了理想是()①人生的指路明灯②人们的主观意志和想当然③人们对未来缺乏客观根据的想象④ 人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度11.“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。

”理想是美好的,令人向往的,但理想不能自动实现。

把理想变为现实的根本途径是()①勇于实践、艰苦奋斗②认真学习科学理论③逐步确立坚定信念④大胆畅想美好未来13、当教师,要当一个模范教师;当科学家,要当一个对国家有突出贡献的科学家;当解放军战士,要当一个最英勇的解放军战士;当工人,要当一个新时代的劳动模范;当农民,要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。

这些都是人生理想中()①生活理想的表现②社会理想的表现③道德理想的表现④职业理想的表现二、多选题1、理想的特征有①超前性②阶级性③科学性④主观性⑤时代性2、理想从对象上划分()。

①个人理想②道德理想③生活理想④ 社会理想⑤长远理想4、对于理想的错误认识有()。

①理想理想,有利就想②人的理想和信念是人生的精神支柱③没有理想的人一样生活的很开心④理想是明天的,只要今天过的好就可以了⑤凡是理想自然都可以实现5、无数事实证明,人有了明确的理想,才能在人生的追求上不断去攀登,最大限度地实现人生价值;人若没有明确的理想,就会像没有舵的小船,在生活的大海中迷失方向,甚至搁浅触礁。

第一章习题及答案

第一章习题及答案

第一章习题1.设晶格常数为a 的一维晶格,导带极小值附近能量E c (k)和价带极大值附近能量E V (k)分别为:E c =0220122021202236)(,)(3m k m k k E m k k m k V -=-+ 0m 。

试求:为电子惯性质量,nm a ak 314.0,1==π(1)禁带宽度;(2)导带底电子有效质量; (3)价带顶电子有效质量;(4)价带顶电子跃迁到导带底时准动量的变化 解:(1)eVm k E k E E E k m dk E d k m kdk dE Ec k k m m m dk E d k k m k k m k V C g V V V c 64.012)0()43(0,060064338232430)(2320212102220202020222101202==-==<-===-==>=+===-+ 因此:取极大值处,所以又因为得价带:取极小值处,所以:在又因为:得:由导带:043222*83)2(1m dk E d mk k C nC===sN k k k p k p m dk E d mk k k k V nV/1095.7043)()()4(6)3(25104300222*11-===⨯=-=-=∆=-== 所以:准动量的定义:2. 晶格常数为0.25nm 的一维晶格,当外加102V/m ,107 V/m 的电场时,试分别计算电子自能带底运动到能带顶所需的时间。

解:根据:tkqE f ∆∆==得qE k t -∆=∆sat sat 137192821911027.810106.1)0(1027.810106.1)0(----⨯=⨯⨯--=∆⨯=⨯⨯--=∆ππcos 2θ可为)(3)(232221221b b b b b +++、)(3)(232221221b b b b b ++-、)(3)(232221231b b b b b +++、)(3)(232221231b b b b b ++-、)(3)(232221232b b b b b +++、)(3)(232221232b b b b b ++-六个值 4. n 型Ge 导带极值在[111]轴上及相应的对称方向上,回旋共振的实验结果如何? 答:k3沿体对角线方向(1) B 沿[100]:2cos 1/3θ=一个共振峰(2) B 沿[110]:2cos 0,2/3θ=两个共振峰(3) B 沿[111]:2cos 1,1/9θ=两个共振峰(4) B 沿除此之外的其它方向,则B 与4个体对角线的夹角均不相同,故有4个 ,即有4个吸收峰2cos θcos 2θ可为)(3)(2322212321b b b b b b ++++、)(3)(2322212321b b b b b b +++-、)(3)(2322212321b b b b b b ++-+、)(3)(2322212321b b b b b b ++--四个值。

第一章练习题

第一章练习题

第一章 练习题一、选择题:1. A 、B 、C 三个事件不都发生的正确表示法是( )(A )ABC (B )ABC (C )A B C ⋃⋃ (D )A B C ⋃⋃2.设A 、B 为任意两个事件,则有( )A.(A ∪B )-B=AB.(A-B)∪B=AC.(A ∪B)-B AD.(A-B)∪B A3.设A 、B 为任意两个事件,则有( )A. P (A-B )=P (A )+P (B )B. P (A-B )=P (A )-P (AB )C. P (A-B )=P (A )-P (B )+P (AB )D. P (A-B )=P (A )-P (B )4. 设A ,B 为随机事件,P (A )>0,P()=0.5,则( )成立.5.某人射击三次,其命中率为0.7,则三次中至多击中一次的概率为( ).A.0.027B.0.081C.0.189D.0.2166.当事件A 与事件B 同时发生时,事件C 必发生,则下列说法错误的是( )。

. ..()() ..AC AB B C AB C P C P AB D AB C =≥⊂不发生,则也不发生;;; 7.设随机事件A 与B 互不相容,且有P(A)>0,P(B)>0,则下列关系成立的是( ). (A).A ,B 相互独立 (B).A ,B 不相互独立(C).A ,B 互为对立事件 (D).A ,B 不互为对立事件8.设A,B 为随机事件,且P(AB)>0,则( )9.设A 与B 互为对立事件,且P(A)>0,P(B)>0,则下列各式错误的是( )10. 设事件A 和B 的概率为13(),()34P A P B == ,则下列值()P AB 可能为( ) A .14 B. 1 C. 12 D. 4511.设P(A)>0,P(B)>0,则由A 与B 相互独立不能推出( )12. 设随机事件A 与B 互不相容,且有P(A)>0,P(B)>0,则下列关系成立的是( ).(A).A ,B 相互独立 (B).A ,B 不相互独立(C).A ,B 互为对立事件 (D).A ,B 不互为对立事件13. 设P(A)>0,P(B)>0,且()()1P A B P A B +=,则事件A 、B 是( )关系.(A ) (B) (C) (D)14.对任意事件A 与B ,下列成立的是( )(A )(B )(C ) (D ) 15. 袋中有5只白球,4只红球,在其中任取2只,则2只球中恰有1只白球1只红球的概率是( ). A .5/9; B .2/7; C .2/9; D .以上都不对.16. 某人作射击,每次射击一发子弹,每次射击结果相互独立,中靶概率为0.8,则射击5次恰好命中3次的概率为 ( )(A) 3(0.8) (B) 2235(0.8)(0.2)C ⨯(C) 2325(0.8)(0.2)C ⨯ (D) 31(0.2)-二、填空题1.同时抛掷3枚均匀的硬币,则恰好三枚均为正面朝上的概率为( )2.甲、乙两人独立的对同一目标射击一次,其命中率分别为0.6和0.5,则目标同时被击中的概率为 ;目标被命中的概率为 .现已知目标被命中,则它是甲射中的概率为 .3. 两个元件能正常工作的概率分别为0.85和0.9,若系统由这两个元件串连而成,则该系统能正常工作的概率为________;已知系统中串联的三个电子元件在使用时被损坏的可能性分别为0.2,0.5和0.4,则系统在使用中发生故障的概率为 .4.设9件产品中有2件不合格品,从中不返回地任取2件,则取出的2件全是合格品的概率p =__________.5. 设事件A与B相互独立,P(A)=0.6,P(B)=0.4,则P(A B)= 。

第一章 练习题

第一章 练习题

第一章世界的物质性及发展规律一、基础知识题(一)单项选择1、人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”这两种观点(A)A.前者是辩证法,后者是诡辩论B.前者是形而上学,后者是辩证法C.是相同的,只是强调的方面不同D.两者都是辩证法,后者是对前者的发展2、物质和运动的关系是(A)A.物质是运动的主体和实在基础,运动是事物的根本属性和存在方式B.物质是运动的形式,运动是物质的内容C.物质是运动的原因,运动是物质的结果D.物质是运动的本质,运动是物质的现象3、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的辩证法道理是(C)A.事物发展是量变和质变的统一B.事物是内容和形式的统一C.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势D.矛盾是事物发展的动力4、中国古代公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂(D )A.内因和外因的关系B.矛盾统一性和斗争性的关系C.矛盾主要方面和次要方面的关系D.矛盾的普遍性和特殊性的关系5、“一把钥匙开一把锁”这句话强调(C)A.承认事物的客观性B.承认事物运动的规律性C.注重分析矛盾的特殊性D.注重分析矛盾的普遍性6、规律是指(A)A.事物固有的本质的必然的稳定的联系B.事物外部表现的偶然联系C.人们按需要制定的规则D.人们改造世界的正确方法(二)多项选择1、辩证唯物主义物质观的重要理论意义在于它有利于(ACE)A.坚持唯物主义一元论B.坚持物质的可知性C.坚持矛盾是事物发展的动力D.批判孤立静止的错误观点E.克服旧唯物主义物质观的局限性2、下列论述中,属于客观唯心主义的有(BCE)A.人的自由选择意志高于一切B.天命主宰人间一切C.自然规律是绝对观念的表象D.存在就是被感知E.现实世界是理念世界的影子3、辩证的否定是(ABCD )A.事物的自我否定B.事物发展的环节;C.事物联系的环节D.扬弃二、材料分析题(一)单项选择1、有一幅对联,上联“桔子洲,洲旁舟,舟行洲不行,”下联“天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞。

第一章 习题答案

第一章 习题答案

1. 电工学第一章习题一、填空题1. 电压的实际方向规定为( 正 )指向( 负 ),电动势的实际方向规定为由( 负 )指向( 正 )。

2. 测量直流电流的直流电流表应( 串 )联在电路当中,表的“( 正 )”端接电流的流入端,表的“( 负 )”端接电流的流出端。

3.应用叠加原理可以将一个多电源电路简化成若干个单电源电路。

某电源单独作用时,应将其它理想电压源 短路 ,将其它理想电流源 开路 。

4. 任何一个完整的电路都必须有 电源 、 负载 和 中间环节 3个基本部分组成。

5. 反映实际电路器件耗能电磁特性的理想电路元件是 电阻 元件;反映实际电路器件储存磁场能量特性的理想电路元件是 电感 元件;反映实际电路器件储存电场能量特性的理想电路元件是 电容 元件,它们都是无源 二端 元件。

6. 电路有 通路 、 开路 和 短路 三种工作状态。

当电路中电流0R U I S=、端电压U =0时,此种状态称作 短路 ,这种情况下电源产生的功率全部消耗在 内阻 上。

7. 电路图上标示的电流、电压方向称为 参考方向 ,假定某元件是负载时,该元件两端的电压和通过元件的电流方向应为 关联参考 方向。

二、选择题1.一段导体的电阻为Ω4,将其对折后的等效电阻为( B ) A .Ω2 B .Ω1 C .Ω8 D .Ω42.通常电路中的耗能元件是指( A ) A. 电阻元件 B. 电感元件 C. 电容元件 D. 电源元件1.电阻元件的性能有 ( B ) A. 储能性 B. 耗能性 C. 惯性 D. 记忆性3.将W 25、V 220的白炽灯和W 60、V 220的白炽灯串联后接到V 220的电源上,比较两灯的亮度是 ( A ) A. W 25的白炽灯较亮 B. W 60的白炽灯较亮 C. 二灯同样亮 D. 无法确定哪个灯亮4.一个电热器从V 220的电源吸取W 1000的功率,若将此电热器接到V 110的电源上,则吸收的功率为 ( D ) A. W 2000 B. W 1000 C. W 500 D. W 2505. 当元件两端电压与通过元件的电流取关联参考方向时,即为假设该元件(A )功率;当元件两端电压与通过电流取非关联参考方向时,即为假设该元件(B )功率。

第01章 习题

第01章 习题
v
v' v
第一章
质点运动学
s = l 2 − h2
第一章 习题
解:以l表示从船到定滑轮 的绳长, 则 .由图可知
s = l −h
2 2
于是得船的速度为
ds l dlபைடு நூலகம்s2 + h2 v= = =− v dt s l 2 − h 2 dt
第一章
质点运动学
第一章 习题
3 质点的运动方程为
x = ( −10 m ⋅ s )t + (30 m ⋅ s )t
y = ( −15 m ⋅ s −1 )t − ( 20 m ⋅ s −2 )t 2
−1 −2 2
试求:( )初速度的大小和方向;( ;(2) 试求:(1)初速度的大小和方向;( )加 :( 速度的大小和方向。 速度的大小和方向。
第一章
质点运动学
第一章 习题
4 一质点具有恒定加速度 v v v −2 −2 a = (6m ⋅ s )i + (4m ⋅ s ) j ,在vt = 0 时, v 其速度为零, 其速度为零,位置矢量 r0 = 10mi .求: ;(2) (1)在任意时刻的速度和位置矢量;( ) )在任意时刻的速度和位置矢量;( 质点在Oxy平面上的轨迹方程,并画出轨迹 平面上的轨迹方程, 质点在 平面上的轨迹方程 的示意图. 的示意图.
第一章
质点运动学
会计基础第一章习题vb第七章习题答案经济法第一章习题概率论第三章习题机械原理第七版习题vb第八章习题热力学第一定律习题牛顿第二定律习题新编日语第二册习题习题01复数
第一章 习题
1 已知质点沿 x 轴作直线运动,其运 轴作直线运动, 动方程为: 动方程为:
x = 2m + (6 m ⋅ s −2 )t 2 − (2 m ⋅ s −3 )t 3

第一章 习题

第一章 习题
化工原理 习题 (一)
一、填空题(2×18=36分)
1、某设备的表压强为100kPa,则它的绝对压强为___kPa; 另一设备的真空度为400mmHg,则它的绝对压强为____。 (当地大气压为101.33 kPa)
2、不同管径的管子串联,其中大管内径为d1=50mm,小管内
径为d2=24mm,若大管管内流速为0.4m/s,则小管管内流
D.滞流无径向脉动,而湍流有径向脉动
4、滞流内层越薄,则以下结论是正确的

A.近壁面处速度梯度越小 B.流体湍动程度越低
C.流动阻力越小
D.流动阻力越大
5、流体流过两个并联管路管1和2,两管内均呈滞流。两管的管
长L1=2L2、管内径d1=2d2,则体积流量V2/V1为。
A.1/2
B.1/4
C.1/8
C.对液体粘度t升高μ减小,对气体则相反.
D.对液体t升高μ增大,对气体则相反
2、流体在圆形直管中流动时,若其已进入阻力平方区,
则摩擦系数λ与雷诺数Re的关系为

A.Re增加,λ增大 C.Re增加,λ基本上不变 大后减小
B.Re增加,λ减小 D.Re增加,λ先增加
3、滞流和湍流的本质区别是

A.湍流流速大于滞流流速 B.滞流时Re数小于湍 流时Re数 C.流道截面大时为湍流,截面小的为滞流

。(选填“增大,减小,不变”)
8、一转子流量计,当流量为50m3/h时,测定流量计转子
上下压差为250Pa,现流量变为100m3/h,则流量计转子
上下压差为
Pa。 (
)
A.250
B.500
C.125
D. 1000
三、计算题(3小题,共40分) 1、(20分)欲用离心泵将20℃的清水以40m3/h的流量由

第一章 部分习题参考答案-高建强

第一章 部分习题参考答案-高建强

m1 / n
ρ
= uA ,定性温度 t = (t1 + t2 ) / 2 = (50 + 90) / 2 = 70 ℃
3
第 1 章 传热学基础
u=
m1 66.53 = = 1.3m / s nρA 231 × 977.8 × 3.14 × 0.00852 ud
Re =
ν
=
1.3 × 0.017 = 53253 0.415 × 10− 6
2
第 1 章 传热学基础
1-12 厂房外有一外径为 300mm 蒸汽管道,其外侧敷设有厚度为 30mm 的保温材料。若在某段 时间, 测得保温层外侧壁温为 40℃, 室外空气温度为 20℃, 风速为 3m/s (横向吹过该管道) 。 (1)试利用特征数关联式计算管道外侧对流换热的表面传热系数; (2)计算单位管长上外 侧的对流散热量。 附:空气横掠圆管对流换热实验关联式为 Nu = C Re Pr
2
式中 x 的单位为 m,平壁材料的导热系数为 0.5 W/(m⋅K)。计算通过平壁两侧的热流密度。 解:t1=200℃,t2=200-2000×0.32=20℃,Δt= t1- t2=180℃ 热流密度
q=
Δt 180 = = 300W / m 2 δ / λ 0.3 / 0.5
1-6 一炉子的炉墙厚 13cm,总面积 20m2,平均导热系数 1.04 W/(m·K),内、外壁温分别为 520℃和 50℃。试计算通过炉墙的热损失。如果所燃煤的发热值为 2.09×104kJ/kg,问每天因 热损失要用掉多少千克煤? 解:将炉墙可以看成是一个平板。 散热量:
4
1-7 有一根蒸汽管道,直径为 150mm,外敷设导热系数为 0.12 W/(m·K) 的蛭石保温材料。 若已知正常情况下,保温层内、外表面温度分别为 250℃、45℃。为使单位长度的热损失不 大于 160W/m,问蛭石层的厚度是多少才能满足要求? 解:保温层可以看成一个圆筒,则单位长度的热损失:

第一章练习题及答案

第一章练习题及答案

第⼀章练习题及答案第⼀章⼀、单项选择题(每⼩题1分)1.⼀维势箱解的量⼦化由来()a. ⼈为假定b. 求解微分⽅程的结果c. 由势能函数决定的d. 由微分⽅程的边界条件决定的。

答案:d.2.下列算符哪个是线性算符()a. expb. ▽2c. sind.答案:b.3.指出下列哪个是合格的波函数(粒⼦的运动空间为0→+∞)()a. sinxb. e-xc. 1/(x-1)d. f(x) = e x ( 0≤ x ≤ 1); f(x) = 1 ( x > 1)答案:b.4.基态氢原⼦径向分布函数D(r) ~ r图表⽰()a. ⼏率随r的变化b. ⼏率密度随r的变化c. 单位厚度球壳内电⼦出现的⼏率随r的变化d. 表⽰在给定⽅向⾓度上,波函数随r的变化答案:c.5.⾸先提出微观粒⼦的运动满⾜测不准原理的科学家是()a.薛定谔b. 狄拉克c. 海森堡 c.波恩答案:c.6.⽴⽅势箱中22答案:c. 7.⽴⽅势箱在22812mah E ≤的能量范围内,能级数和状态数为() a.5,20 b. 6,6c. 5,11d. 6,17 答案:c. 8.下列函数哪个是22dxd 的本征函数() a. mxe b. sin 2xc. x 2+y 2d. (a-x)e -x答案:a. 9.⽴⽅势箱中2287mah E <时有多少种状态()a. 11b. 3c. 4d. 2答案:c.10.⽴⽅势箱中2289mah E <时有多少种状态() a. 11 b. 3 c. 4 d. 2答案:c.11.已知x e 2是算符x P的本征函数,相应的本征值为() a. i h 2 b. ih 4 c. 4ih d. πi h 答案:d. 12.已知2e 2x 是算符xi ??-的本征函数,相应的本征值为() a. -2 b. -4i c. -4ih d. -ih/π答案:d.13.下列条件不是品优函数必备条件的是()a. 连续b. 单值c. 归⼀)处a. 0b. a0c. ∞ d. 2 a答案:a.17.类氢体系m43ψ的简并态有⼏个()a. 16b. 9c. 7d. 3答案:a.18.对氢原⼦和类氢离⼦的量⼦数l,下列叙述不正确的是()a. 它的取值规定了m的取值范围b. 它的取值与体系能量⼤⼩有关c. 它的最⼤取值由解R⽅程决定d. 它的取值决定了轨道⾓动量M的⼤⼩答案:b.21.He+体系321ψ的径向节⾯数为()a. 4b. 1c. 2d. 0答案:d.22.Li2+体系3pψ的径向节⾯数为()a. 4b. 1答案:b.23.类氢离⼦体系Ψ的径向节⾯数为()310a. 4b. 1c. 2d. 0答案:b.24.若l = 3 ,则物理量M z有多少个取值()a. 2b. 3c. 5d. 7答案:d.25.氢原⼦的第三激发态是⼏重简并的()a. 6b. 9c. 12d. 16答案:d.26.由类氢离⼦薛定谔⽅程到R,○H,Ф⽅程,未采⽤以下那种⼿段()a. 球极坐标变换b. 变量分离c. 核固定近似d. 线性变分法答案:d.27.电⼦⾃旋是()28.具有⼀种顺时针或逆时针的⾃转b. 具有⼀种类似地球⾃转的运动c. 具有⼀种⾮空间轨道运动的固有⾓动量d. 因实验⽆法测定,以上说法都不对。

第一章流体流动习题及答案

第一章流体流动习题及答案

习题3附图第一章 流体流动 流体静止的基本方程1.已知甲地区的平均大气压力为85.3 kPa ,乙地区的平均大气压力为101.33 kPa ,在甲地区的某真空设备上装有一个真空表,其读数为20 kPa 。

若改在乙地区操作,真空表的读数为多少才能维持该设备的的绝对压力与甲地区操作时相同?[答案:36.03kPa]2.为测量腐蚀性液体贮槽中的存液量,采用图示的装置。

测量时通入压缩空气,控制调节阀使空气缓慢地鼓泡通过观察瓶。

今测得U 形压差计读数为R=130mm ,通气管距贮槽底面h=20cm ,贮槽直径为2m ,液体密度为980kg/m 3。

试求贮槽内液体的贮存量为多少吨?[答案:6.15吨]3.如图所示,用泵将水从贮槽送至敞口高位槽,两槽液面均恒定不变,输送管路尺寸为φ83×3.5mm ,泵的进出口管道上分别安装有真空表和压力表,真空表安装位置离贮槽的水面高度H 1为4.8m ,压力表安装位置离贮槽的水面高度H 2为5m 。

当输水量为36m 3/h 时,进水管道全部阻力损失为1.96J/kg ,出水管道全部阻力损失为4.9J/kg ,压力表读数为2.452×105Pa ,泵的效率为70%,水的密度ρ为1000kg/m 3,试求:(1)两槽液面的高度差H 为多少? (2)泵所需的实际功率为多少kW ?(3)真空表的读数为多少kgf/cm 2? [答案:H=19.7m ;实际功率为4.27kw ;真空表读数为51.5kPa]4.如本题附图所示,用泵2将储罐1中的有机混合液送至精馏塔3的中部进行分离。

已知储罐内液面维持恒定,其上方压力为1.0133⨯105 Pa 。

流体密度为800 kg/m 3。

精馏塔进口处的塔内压力为1.21⨯105 Pa ,进料口高于储罐内的液面8 m ,输送管道直径为φ68 mm ⨯4 mm ,进料量为20 m 3/h 。

料液流经全部管道的能量损失为70 J/kg ,求泵的有效功率。

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一、填空
1. 请同学们将下列信息归类。

A.书本B. 电脑游戏C. 路标D.照片E. 电视节目F.通电话G. 收音机的广播节目H.鸡叫I.Flash 音乐J.国画K.音乐L.霓虹灯M.报纸
请将以上的信息归类:
文字类信息
声音类信息
动画类信息
视频类信息
参考答案:
文字类信息:A、C、M
声音类信息:F、G、H、K
动画类信息:I、L
视频类信息:B、E
2.请列举信息的基本特征,各举说明其特征的一个例子。

1)_______________________。

例,_______________________。

2)_______________________。

例,_______________________。

3)_______________________。

例,_______________________。

参考答案:
1)时效性___。

例,_天气预报____。

2)依附性___。

例,_交通信号灯__。

3)价值性___。

例,远程教育____。

二、选择题
1.某医院的多名医生和护士,在为一名垂危病人做手术时,通过一些医疗监视设备时了解病人的心电图、血压等情况,从而采用不同的救治措施,最后成功挽救了病人的生命。

我们知道,信息的特征有:①载体依附性;②价值性;③时效性;④共享性。

在这个事例中,体现了信息的()。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
参考答案:D
2.下面对信息的特征的理解,错误的是()。

A.“增兵减灶”引出信息有传递性和可伪性特征
B.天气预报、情报等引出信息有时效性
C.信息不会随着时间的推移而变化
D.盲人摸象引出信息具有不完全性
参考答案:C
3.人们对“红灯停,绿灯行”的理解,主要突出反映了信息的()。

A.传递性B.时效性C.真伪性D.价值相对性
参考答案:C
4.“信息技术”的英文简称是()。

A.eC B.IT C.DB D.GUI
参考答案:B
5.以下()不是信息。

A.通知:今天下午高一年级与高二年级举行篮球赛
B.全班期中考试成绩表
C.2004 年12 月23 日的“广州日报”报纸
D.教育部公布“2005 年全国高考改革方案”
参考答案:C
6.“红灯停,绿灯行”反映的是信息的()。

A.传递性B.时效性C.真伪性D.价值相对性
参考答案:B
7.对于信息,下列说法错误的是()。

A.信息是可以处理的B.信息是可以传递的
C.信息是可以共享的D.信息可以不依附于某种载体而存在
参考答案:D
8.“我有一种思想,你也有一种思想,大家彼此交换,我们就有两种思想甚至更多”这体现了什么?()
A.物物交换B.信息的时效性C.信息的价值性D.信息的共享性
参考答案:D
9.案例:张三拿了一张1998 年广州市的旧地图去找广州的某个地方,结果费了很多时间还是没有找到。

这个案例说明了信息的()。

A.传递性B.时效性C.价值相对性D.真伪性参考答案:B
10.不属于信息的主要特征是()。

A.有载体依附性
B.不可利用、不能增值
C.可传递、共享
D.可增值、具有时效性
参考答案:B
11.现代社会中,人们把()称为人类不可缺少的资源。

A.信息、物质、知识
B.信息、能量、知识
C.物质、能量、知识
D.信息、物质、能量
参考答案:D
12.下列属于信息的是()。

A.电脑B.VCD 光盘C.报纸 TV1 播出的新闻
参考答案:D
13.人类经历的五次信息技术革命依次为:语言的使用,文字的使用,(),电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。

A.火的使用B.指南针的使用C.印刷技术的应用D.蒸汽机的发明和使用
参考答案:C
14.刘磊计划今天与好友到郊外野营,他从报纸上获知天气情况良好,于是他们出发了。

不料,中午时分狂风暴雨大作,于是他们埋怨天气预报不准确。

当他回到家里再拿出报纸核实,原来那是几天前的报纸。

经分析,由于刘磊对信息的()特征没有做出慎重的判断,以致野营不能顺利进行。

A.共享性B.价值性C.时效性D.载体依附性
参考答案:C
15.小华从书上看到大象的图片,他想知道大象有多高,爸爸就带他去动物园看大象,小华对大象有了一个印象,这是()信息源。

A.文献型B.口头型C.电子型D.实物型
参考答案:D
16.()首次打破了信息存储和传递的时间、空间的限制。

A.印刷术的发明B.甲骨文的发明
C.电话、电视的发明和普及D.信息技术的普及应用
参考答案:D
17.全球定位系统(实现准确的方位信息,实现导弹的精确制导)、天气预报分别体现了信息的()()基本特征。

A.载体依附性B.价值性C.时效性D.共享性
参考答案:B、 C
18.信息技术是实现信息的()等功能的技术。

A.获取B.传递C.交流D.利用参考答案:A、B、C、 D
19.我们获取信息的方式可以有()等。

A.上网B.看报纸C.听广播D.听老师讲课
参考答案:A、B、C、 D
三、简答题
网络在开阔学生的视野的同时,也潜在着危害他们身心健康的问题:1. 聊天交友游戏方面,有些学生因迷恋上网、沉溺于虚拟的网络交往、陷于不切实际的网恋,从而影响了正常的学习。

2. 网上的不良资讯如黄色资讯、宣传暴力和恐怖的黑色资讯,宣扬邪教、封建迷信等使得青少年容易被一些暴力、色情等不健康的东西所迷惑。

3. 网络道德方面,网
上制造、传播病毒,制造、传播色情、暴力信息等道德失范行为和黑客攻击、诈骗、赌博等犯罪行为,对学生良好道德品质的形成产生强大的冲击。

为了加强同学们的自我保护意识和网络道德学习,学校校园网增设了“网络文明大家谈”板块,请你针对网络存在的以上不良影响,谈一谈作为青少年应怎样做个有自我保护意识的文明网民。

参考答案:
能围绕以下几点说明即可:
1. 具备良好的信息意识。

2. 提高相应的信息处理能力。

3. 健康使用信息。

4. 遵守相应的网络法律法规。

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