11、神州大地之旅2

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六年级下册美术教案第11课 神州大地之旅--祖国有多大|岭南版

六年级下册美术教案第11课 神州大地之旅--祖国有多大|岭南版

《神州大地之旅--祖国有多大》教案
课文题目《神州大地之旅》授课对象小学六年级
课时40分钟课型造型・表现
教材分析
《神州大地之旅》选自岭南美术出版社小学六年级,属于造型表现领域。

教材以祖国风光欣赏为主线,从风景入手,针对树的绘画造型的整体认知。

而本课学
习重点是引导学生利用绘画技巧的旧知识应用到绘画上,强调用线条勾线笔画出
独特的风景作品,突出树的绘画造型,达到提升审美能力和丰富创造力的目标。

学情分析
小学六年级学生在绘画方面绘画基础有待巩固,但学生对新奇的绘画课题会有浓厚的兴趣。

对于风景的题材,在课堂设计上将同时考虑如何在思维上表现为
活跃、想象力丰富,能够进行有趣的联想创作。

教学目标
知识与技能:1、通过欣赏祖国各地美景,加深对风景特点的认识。

2、灵活运用勾线笔构图,能画出想要表达的风景世界。

过程与方法:1、采用小组学习方法,和同学们欣赏各地美景。

2、能绘出自己心中的风光景色,在最后展示。

情感、态度与价值观:体验欣赏各地美景,热爱生活、爱护环境。

教学重难点
重点:灵活运用勾线笔绘画,画出各
地风景的特点。

难点:能充分利用各地树木特色创作出构
思新颖,构图独特的绘画作品。

教学媒体教具:多媒体课件、视频资料。

学具:教材、彩色笔、铅笔、橡皮擦等。

教学方法
1 以学生兴趣为主,提高学习效率;
2 学生观看作品后自由发挥创造力;
3 在问与答环境中,自己发现知识点,培养独立的思考能力。

2023年山东省威海市中考语文试题[附答案]

2023年山东省威海市中考语文试题[附答案]

威海市2023年初中学业考试语文注意事项:1.本试卷共6页,共120分,其中5分为卷面分;考试时间120分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前,请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。

3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。

4.非选择题必须用0. 5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;不得使用涂改液、胶带纸、修正带。

5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。

一、积累与运用(21分)1.下列加点字字音、字形正确的一项是()。

(3分)A.稀薄.(bó)絮.叨(xù)斡.旋(wò)浑.为一谈(hùn)B.冗.杂(rǒng)瘦削.(xiāo)墨.守(mò)无动于衷.(zhōng)C.调羹.(gēng)荒僻.(pì)秘.诀(mì)无精打彩.(cǎi)D.虹霓.(ní)仲裁.(cái)鲜腴.(yú)全神贯.注(guàn)2.根据提示,用古诗词填空。

(8分)①___________________,乌蒙磅礴走泥丸。

(毛泽东《七律·长征》)②胜日寻芳泗水滨,___________________。

(朱熹《春日》)③峨眉山月半轮秋,___________________。

(李白《峨眉山月歌》)④岱宗夫如何?___________________。

(杜甫《望岳》)⑤___________________,芳草萋萋鹦鹉洲。

(崔颢《黄鹤楼》)⑥___________________,波撼岳阳城。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑦云横秦岭家何在?___________________。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)⑧___________________,衡阳雁去无留意。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)3.“这个大科学家像哲学家一般地想,美术家一般地看,文学家一般地感受而且抒写。

辽宁省丹东市2023年中考语文试卷(WORD版,含答案)

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辽宁省丹东市2023年中考语文试卷一、积累与运用(30分)1.(2分)请将下面的词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。

凝心聚力奋楫扬帆2.(2分)选出下列加点字的字音、字形完全正确的一项()A.宣.腾(xuān)笨拙.(zhuō)顷.刻(qīng)雕梁.画栋(liáng)B.部署.(shǔ)琐屑.(xiè)悄.然(qiǎo)慷慨.激昂(kǎi)C.狡辩.(biàn)追溯.(shù)沙砾.(lì)名付.其实(fù)D.弥.漫(ní)纯粹.(cuì)渊搏.(bó)忍俊不禁.(jīn)3.(2分)选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项()在的历史长河中,母爱,是人类亘古不变的主题,再华丽的辞藻,也承载不起母爱的厚重。

展开岁月的长卷,所有的烟尘,你会发现,绵绵母爱,传颂千年!是岁月,赋予母爱亘古的深沉,赋予儿女对母亲深深的。

A.川流不息即使擦去依恋B.源远流长虽然擦去眷恋C.川流不息虽然拂去眷恋D.源远流长即使拂去依恋4.(2分)选出对下列病句的修改不正确的一项()A.家庭教育要解决问题并直面问题,注重培养孩子自信、乐观、坚韧等心理品质。

修改:把“解决问题”和“直面问题”颠倒位置。

B.健脾丸的主要成分是党参、陈皮、炒山楂、炒麦芽等组成的。

修改:删掉“组成的”。

C.汉字文化作为文化交流的重要内容,日益成为国际社会了解中国、读懂中国。

修改:在“读懂中国”的后面加上“的一扇窗口”。

D.面对网络新技术的出现和普及,我们要进一步增强法治习惯,守住法律底线。

修改:将“习惯”改为“精神”。

5.(2分)选出对下列语法知识的分析正确的一项()未来属于青年,希望寄予青年。

在.全面建设社会主义现代化国家的新征程..担当起时代..上,广大青年要切实赋予的重任,砥砺品质,增长本领,与祖国同频共振,在实现中华民族伟大复兴的实践中书写精彩人生。

红色记忆广播稿

红色记忆广播稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除红色记忆广播稿篇一:红色广播稿随着年龄的增长,我逐渐喜爱上了阅读红色故事和革命诗歌,从这里我了解了近代中国历经磨难的风雨沧桑,感受了中国共产党成长壮大的曲折历程,也明白了中国人民前赴后继英勇抗争的热血豪情。

董存瑞、黄继光、刘胡兰、夏明翰,每个熟悉的名字都让我们难以忘怀,长征、抗战、解放、改革,每段历史都给我们留下了感人肺腑的故事。

从红色经典中我读懂了万里长征的艰苦卓绝,读懂了林海雪原的孤胆雄心,感悟了数风流人物还看今朝的激情豪迈,也感悟了百万雄师过大江的大气磅礴。

长征路上的严峻险阻,八年抗战的艰难困苦,白色恐怖下的千回百转,南征北战的荡气回肠,一篇篇感人的故事,一首首雄壮的诗篇,是镌刻中华民族自强不息的不朽丰碑,是见证中国人民不屈不挠的历史画卷。

走在新世纪的征途上,我们感慨万千,展望祖国的明天,我们信心满怀。

红旗飘飘,党旗猎猎,祖国欣欣向荣,经济蓬勃发展,人民安居乐业,国际地位空前提高,中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。

高山仰首,大海扬波,大地溢满了新世纪的朝晖。

我们不能忘记历史,更要感谢历史的选择??1921年7月,浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊,犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮,拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾,亮出了共产主义的伟大旗帜,点燃了神州大地上的星星革命之火。

从此,炎黄子孙们的理想有了归依,有了值得托付的导航人——中国共产党。

在共产党的领导下,无数革命先烈抛头颅洒热血,用鲜血和生命换来了中国革命的胜利。

解放后的中国千疮百孔、百废待兴,共产党又带领我们走进建设社会主义的新时代,几代中华儿女聚集在鲜红的旗帜下,挥舞着银镰披荆斩棘,奋发进取,为铺就强国之路,用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷,一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。

九十年的光辉历程,走出了一条亘古不变的真理:中国共产党是时代的中流砥柱,是中华民族的脊梁。

亚洲睡狮已经雄起,东方巨龙正在腾飞,忆往昔峥嵘岁月,展未来任重道远。

历年中国旅游主题及宣传口号1992至2018

历年中国旅游主题及宣传口号1992至2018

历年中国旅游主题及宣传口号--截至2018年1992年中国旅游宣传主题“友好观光游”,宣传口号为“游中国、交朋友”1993年中国旅游宣传主题“ 山水风光游”,宣传口号为“锦绣河山遍中华,名山圣水任君游”1994年中国旅游宣传主题“文物古迹游”,宣传口号为“五千年的风采,伴你中国之旅”;“游东方文物的圣殿:中国”1995年中国旅游宣传主题“民族风情游”,宣传口号为“中国:56个民族的家”;“众多的民族,各异的风情1996年中国旅游宣传主题“休闲度假游”,宣传口号为“96中国:崭新的度假天地”1997年中国旅游宣传主题“中国旅游年”,宣传口号为“12亿人喜迎97旅游年”;“游中国:全新的感觉”1998年中国旅游宣传主题“华厦城乡游”,宣传口号为“现代城乡,多彩生活”1999年中国旅游宣传主题“生态环境游”,宣传口号为“返璞归真,怡然自得”2000年中国旅游宣传主题“神州世纪游”,宣传口号为“文明古国,世纪风采”2001年中国旅游宣传主题“体育健身游”,宣传口号为中国--新世纪、新感受”和“跨入崭新世纪,畅游神州大地”等2002年中国旅游宣传主题“民间艺术游”,宣传口号为“民间艺术,华夏瑰宝”;“体验民间艺术,丰富旅游生活”等2003年中国旅游宣传主题“烹饪王国游”,宣传口号为“游历中华胜境,品尝天堂美食”等(很悲催这年“非典”了)2004年中国旅游宣传主题“百姓生活游”,宣传口号为“游览名山大川、名胜古迹,体验百姓生活、民风民俗”等2005年中国旅游宣传主题“红色旅游年”,宣传口号为红色旅游”年2006年中国旅游宣传主题“2006中国乡村游”、宣传口号为“新农村、新旅游、新体验、新风尚”。

2007年中国旅游宣传主题“和谐城乡游”,宣传口号为“魅力乡村、活力城市、和谐中国”。

2008年中国旅游宣传主题“2008中国奥运旅游年”,宣传口号为“北京奥运、相约中国”。

2009年中国旅游宣传主题“中国生态旅游年”,宣传口号为“走进绿色旅游、感受生态文明”。

太空旅行

太空旅行

2005年5月2日,SpaceX宣布它已被授予Indefinite Delivery/Indefinite Quantity (IDIQ)合同 给为美国空军提供发射服务的Responsive Small Spacelift (RSS),这可能使美国空 军购买最多100,000,000美元的发射服务。
2008年4月22日,美国国家航空航天局宣布它已获得一个SpaceX由猎鹰1号或 猎鹰9号发射的IDIQ合同。该合同价值20,000美元至10亿美元,价格取决于有 多少任务奖励。该合同涵盖发射服务的命令由2010年6月30日直至2012年。
Elon Musk于2009年4月22日宣布,SpaceX已售出14份各种猎鹰运载火箭的合约。 2009年6月26日,SpaceX宣布新增宇航员安全和任务保证部。它聘请了前美 国国家航空航天局宇航员肯内斯· 鲍威索克斯作为该部门的主管及公司 的副总裁。 2013年10月7日,SpaceX公司将全门板的垂直起飞垂直降落(VTVL)技术应 用于新研发的“蚱蜢”火箭上,该火箭在成功升空744米后准确降落到发射 台上,标志着人类首次制造出可重复利用的火箭。
美国亚特兰大太空工程公司总裁及首席执行官约翰〃奥兹指出,太空旅游市场如果要达到一
太空旅行走进平民
Space travel
间技术的发展,在不远的将来,太空旅游“平民化”将成为现实。 随着科技的进步,太空旅游会离我们越来越近,在不久的将来,人们的火 箭发射能力会逐渐增强,升空的舒适度也会大大提高,并且随着运载能力的提 高,大规模太空旅行也将会实现。 科学家早就计划能向空间发射人造天体,庞大的人工天体可以用来进行太 空移民,但还存在很多的难题尚未解决。随着科技的进步,人工天体肯定会变 成现实,将来将会有大量的人移民到人工天体上去,到时候他们便可以在太空 中生活了。

洛阳与开封

洛阳与开封

开封铁塔介绍
铁塔以其卓绝的建筑艺外,它设计精巧, 开封铁塔 完全采用了中国传统的木式结构形式,塔砖饰以飞天、麒
麟等数十种图案,砖与砖之间如同赴凿,有沟有槽,垒砌 严密合缝。建成九百多年来,历经战火、水患、地震等灾 害,但至今仍巍然屹立,令建筑专家和游人叹为观止。 “ 接引殿”在铁塔的正前面,仿汉白玉砌成,系三门牌 楼式仿宋建筑,宽70米,高12米,大门左右墙壁上,对称 镶嵌着8块庄严、肃穆、圣洁青石神佛坐像,1986年为供 奉北宋文物“接引佛”而建。该殿为重檐歇山式建筑,殿 前,石师雄踞,鼎香缭绕;殿周,24根大柱抱殿而矗;大 殿台基,青石栏杆拦护,妙趣横生的96只小狮子环绕排开。 “接引殿”的旁边是“灵感院”。 灵感院是为供奉白玉佛像而建。正殿内供奉的释迦牟尼 “白玉佛像”是1933年由旅居缅甸的华侨捐赠。佛像高约 1米,由整块白玉精雕而成,秀丽端庄,晶莹洁亮,堪称佳 品。
开封的历史及文化背景
开封的历史
开封古称大梁、汴梁、汴京、东京, 迄今已有2700多年的历史。开封的巅 峰时代是北宋时期,那时的汴梁城 “人口逾百万,货物集南北”,是当 时全国的政治、经济、文化中心,当 时世界第一大都会,有“汴京富丽天 下无”的美誉。北宋画家张择端绘制 的巨幅画卷《清明上河图》和孟元老 的《东京梦华录》,都描绘了开封的 繁华景象。
清明上河图
开封的地理位置
开封是河南省省辖市。位于豫东平原,西距 省会郑州70公里。 开封界于东经 113°51′51″—115°15′42″,北纬 34°11′43″—35°11′43″。位于河南省中部 偏东,是黄河冲积扇平原的尖端。海拔69米 至78米。东临商丘市,西连省会郑州市,南 接许昌市、周口地区,北靠黄河,与中原油 田隔河相望。总面积6444平方公里,其中市 区面积362平方公里。南北宽约92公里,东 西长约126公里。东距亚欧大陆桥东端的港 口城市连云港500公里,西距省会郑州72公 里,在中国版图上处于豫东大平原的中心部 位。

2023最新羊年军营春联

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2023最新羊年军营春联2023最新羊年军营春联1. 青春旅路何惧远.风雪梅香更耐寒.横批:柳暗花明2. 春风化雨润兵心.爬冰卧雪铸军魂.横批:志在军营3. 军爱民民拥军军民同心共建双拥模范城.官爱兵兵尊官官兵协力齐谱打赢新篇章.横批:齐心协力4. 春风搭建政工网通畅全军.梨花延伸信息路铸造劲旅.横批:军旅迎新5. 铸一副铁骨甘作卫国男儿汉.练一身古铜勇当戍边好儿郎.横批:铁血丹心6. 讲科学重战备披荆斩棘描信息战远景.谋创新为打赢乘风破浪绘一体化蓝图.横批:一切为打赢7. 沙漠铁甲神州飞剑.空中雄鹰海上蛟龙.横批:人民子弟兵8. 军人之责矢志不移如火如荼只为祖国安定统一.赤子之心痴情不改无怨无悔但愿民族繁荣昌盛.横批:铁血丹心9. 改革开放之路一国两制之路科学发展之路都是民族复兴之路路路畅通转乾坤.两岸人民之心海外侨胞之心三军将士之心都是炎黄子孙之心心心相印昭日月.横批:中华崛起10. 酸甜苦辣调和军中百味.摸爬滚打砺练时代先锋.横批:多彩军营11. 忆往昔无数先烈前仆后继抛头颅洒热血迎来祖国解放尽欢颜.看今朝万里神州龙腾虎跃搞改革谋发展装点锦绣河山美如画.横批:继往开来12. 守千里边域钢枪与星辰共灿.筑万道长城丹心和日月同辉.横批:报效祖国13. 民拥军意比泰山重.军爱民情似东海深.横批:军民一家14. 神州内外坚持与时俱进促发展.军营上下投身军事变革谋打赢.横批:富国强军15. 瀚海冰河养傲视三山五岳之浩气.金戈铁骑展威震千军万马之雄风.横批:出师必胜16. 金鸡传喜辞旧岁阵阵欢歌盈大地.玉犬奋蹄迎新春洋洋喜气满军营.横批:辞旧迎新17. 三百里海峡情情伴乾坤同长两岸翘首望团圆.十三亿爱国心心随日月共增举国思归盼统一.横批:众望所归18. 昔日练兵场摸爬滚打同甘共苦诉不尽战友情谊.今朝小康路披荆斩棘和谐发展道不完军人风流.横批:军人本色19. 枕戈待旦笑看千家爆竹贺丰岁.餐风露宿乐在万里边关卫国情.横批:苦乐年华20. 春到边防绿染白山黑水.花开哨所香飘海礁大漠.横批:东西南北兵21. 华夏大地呈显科学发展新气象.全军将士提高打赢能力壮国威.横批:不辱使命22. 新世纪新使命全军官兵严阵以待气势如虹.高标准高起点军队建设高歌猛进整体过硬.横批:捍卫和平23. 一元复始铁甲怒吼驰沙场.万象更新神箭出鞘闹太空.横批:军中雄风24. 党风政风民风正气通达民族振兴誉四海.廉政勤政执政科学发展中华强盛立五洲.横批:执政为民25. 迎新春春色满园关不住军营风采.立壮志志铸军魂抒不尽戎马豪情.横批:鹏程万里26. 猎猎旌旗砺军魂魂系华夏河岳写忠诚隆隆战鼓催斗志志壮神州大地显军威.横批:气吞山河27. 壮志豪情军旅路.铮铮铁骨报国心.横批:军人气质28. 培育战斗精神首战用我请点兵.锻造顽强作风用我必胜敢亮剑.横批:敢打必胜29. 望小康社会欢歌笑语直上重宵九.建现代铁军金戈铁马尽展英雄才.横批:政通人和30. 辞旧岁谷水河畔齐心协力勇创佳绩.迎新春灵山脚下同心同德再铸辉煌.横批:站兴人和31. 草芽萌生喜闻暖风拂大地.花朵绽放笑看希望遍神州.横批:春闹华夏32. 一片丹心图报国.两行热泪为思亲.横批:赤子情怀33. 神州旧貌换新颜华夏儿女满怀豪情情洒热土.长江后浪推前浪英雄官兵无私奉献献身国防.横批:爱国奉献羊年军营春联推荐1. 雄鸡振翅山河壮.瑞犬欢歌气象新.横批:欢度新春2. 三军将士歌丽日.四海神州沐阳春.横批:山河壮丽3. 路千条三军将士看名利淡如水情系边疆筑和平之路.山万座百万雄师视职责高于天驻守八方卫华夏河山.横批:兵心可鉴4. 程控光端话务银线千里连.卫星接力报务电波万里传.横批:路路畅通5. 立志军营作奉献.爱岗敬业谱新篇.横批:精忠报国6. 金鸡展翅高飞去.玉犬奋蹄欢奔来.横批:普天同庆7. 军旅聚英才共绘三军腾飞蓝图.官兵怀奇志同歌华夏小康新曲.横批:不辱使命8. 南沙卫士英雄气.使命光荣浩荡春.横批:报效祖国9. 开天辟地径霜不坠青云志.富国强兵瞻远方知蹊径新.横批 :开创未来10. 立足单位实际科技训练管理力图样样创新.响应上级号召装备军事安全争取项项先进.横批:自主创新11. 和平年代我心飞翔中国轨道神舟亮剑壮志凌云鹰击长空劲舞苍穹历史的天空波涛汹涌潮起潮落.铁色高原沙场点兵导弹旅长垂直打击突出重围仰望昆仑激情岁月我们的连队军歌嘹亮向前向前.横批:光荣之旅12. 辞旧岁蓄旧锐齐心共圆祖国旧日梦.迎新春树新风并肩同谱大地新乐章.横批:继往开来13. 机房值勤平凡岗位平凡事.站岗放哨钢铁长城钢铁人.横批:志在军营14. 战风斗雪走场喜迎新年第一天.爱军习武告别家乡迈好军营第一步.横批:新年新征程15. 柴米油盐酱醋茶味醇情浓幸福家庭工程师.春夏秋冬风雨霜体贴入微钢铁长城好后勤.横批:光荣军嫂16. 鸡为岁归留竹叶腊酒谢金鸡唱遍军营歌大有.犬因春到献梅花春风催吉犬迈开健步跃高峰.横批:太平盛世17. 大好河山沐浴东风春意盎然处处欲飘香.铁打营盘催动战鼓斗志昂扬声声皆震宇.横批:战地逢春18. 眼观六路注视国际风起云涌.耳听八方守卫祖国万里边关.横批:振兴中华19. 坐三尺机台连神州大地.怀一门心思保千里畅通.横批:信息制胜20. 扬金鞭纵铁马青年报国气豪壮.沐沙雨斗霜寒战士为民胆赤诚.横批:百炼成钢21. 逢盛世政通人和欢歌笑语神州放彩.励精兵上下齐心勤学苦练军营建功.横批:盛世长城卫中华22. 萦瑞气庆升平绿树红楼壮丽山河歌阵阵.沐春风开盛世黄莺紫燕腾飞岁月喜重重.横批:普天同庆23. 何物动人,一纸家书三秋月.有情伴我,十里霓虹两肩霜.横批:城市哨兵24. 新春瑞年国泰民安千户喜.太平盛世政通人和百业兴.横批:时和岁好25. 火树银花辞旧岁看以人为本科学发展山河添锦绣.卫国戍边迎新年展军事变革履行使命盛世固强兵.横批:国泰民安26. 抓安全促稳定尊干爱兵构建和谐军营.严训练保质量爱军习武铸就威武雄师.横批:齐头并进27. 春回大地举国欢庆乘十一五东风全面建设和谐小康社会 .战鼓雷鸣将士同心促信息化变革努力锻造拳头尖兵部队 .横批:强军建国28. 新兵新年新环境万象更新.同吃同住同训练道和志同.横批:战友情深29. 承上下求索志江山春色娇艳.绘春秋振兴图祖国前程辉煌.横批:欣欣向荣30. 冬意浓浓灵鸡辞旧岁.电波声声瑞狗迎新年.横批:辞旧迎新31. 少年好把钢枪负.老骥犹将翰墨挥.横批:志在军旅32. 今朝百万雄狮只争朝夕搞训练谋打赢沙场点兵让人民点.明天中国军人赴汤蹈火图统一保河山战场流血为国家流.横批:首战用我33. 碧海苍山玉宇.春风丽日神州.横批:春满人间羊年适合军营的春联1. 亮开嗓南腔北调军营欢歌辞旧岁.拉起手五湖四海官兵劲舞迎新春.横批:同心同乐2. 金鸡齐鸣丰年雄风惊世.玉狗群吠盛世瑞气盈门.横批:年年如意3. 八一军旗红大地.百千肝胆壮河山.横批:气壮山河4. 铸军魂撼天地豪气精神辉映日月星辰.护神州砺刀剑壮志情怀注满春夏秋冬.横批:新春练兵5. 求和谐促发展强化战斗精神.保本色谋打赢维护国家利益.横批:履行使命6. 战旗猎猎披靡万里扬豪气军乐声声威震八方鼓雄风横批:壮我军威7. 以人为本吃住行年年发生新变化.从严治军训学管岁岁迈上新台阶.横批:和谐发展8. 塞北梅花开盛世.江南瑞雪兆丰年.横批:春回大地9. 热血男儿怀志入伍精忠卫国愿于海疆写青春.潇洒女儿携笔从戎科技强军志在寰宇竞风流.横批:军中骄子10. 盛世宏图浩瀚太空见神六.万古千秋世界屋脊现巨龙.横批:国富民强11. 庆元旦官兵壮志豪情誓师创伟业.迎新春将士雄姿英发立志建奇功.横批:欢度佳节12. 龙翔华夏迎新岁.气博云天奋犬年.横批:永攀高峰13. 一尘不染两袖清风成就火红新气象.百川归海众志成城化作殷切报国情.横批:一心为国14. 忆昨日齐努力服役军营为军旗添彩.望明朝再拼搏忠于人民给祖国增辉.横批:再创辉煌15. 国施善政昭天下.党树新风誉世间.横批:执政兴国16. 捧丹心怀赤胆苦乐千重伴戎马.淡功名轻寒苦心系人民盛中华.横批:赤胆忠心17. 壮士百死报家国一腔热血写安宁.军人生来为和平千般忠诚奏和谐.横批:我勇我在18. 纳文韬武略荟萃军营育报国良才.驾金戈铁马驰骋疆场扬劲旅雄威.横批:戎涯无悔19. 男儿志远常思挥戈驱虎豹.英雄情长梦里激战壮山河.横批:军旅无悔20. 浩气动天地.波涛壮国风.横批:虎啸龙吟21. 淡功名轻寒苦心系人民盛中华.捧丹心怀赤胆苦乐千重伴戎马.横批:赤胆忠心22. 走军营无怨无悔写青春记忆.守边防亦苦亦甜抒豪迈情怀.横批:无悔军旅23. 神舟飞天天天迈小康康及苍生.中俄演兵兵兵谋打赢赢得未来.横批:建功军营24. 两地同根五十六载分离碧海难挡深情渡.一脉永继几百千年相望大陆总思游子归.横批:和平统一25. 天之骄子驾战鹰振铁翼刺九霄筑碧空长城.国土卫士仗神箭布火网震四野固赤县金瓯.横批:牢记使命26. 肩负打赢使命三军将士众志成城同踏强军路铸辉煌.坚持科学发展雄师劲旅励精图治共吟报国歌谱华章.横批:铸我军魂27. 好男儿东海西湖南州北国精忠报国志在四方统一.巾帼女陆海空天塞外边疆舍红爱武心系神州安危.横批:保家卫国28. 忆昨日齐努力中队百人勇创三春伟绩.望明朝再拼搏军校四载倍惜六月光阴.横批:喜庆新年29. 立足北疆写春秋志存高远.置身西陲分君忧情系国防.横批:军嫂之心30. 年岁更复金鸡去三千万陕乡喜迎小康物富人丰齐贺盛景.日月轮回玉狗来八百里秦川久沐和谐风调雨顺共享太平.横批:国泰民安万事兴31. 日新月异鸡报晓.岁吉年祥狗守岁.横批:喜气盈门32. 劲风出良材摧生军旅勇士.冰雪强筋骨锻造祖国栋梁.横批:百炼成钢33. 酉年红梅结硕果捷报频传官兵齐欢腾.戌岁瑞雪兆丰年旌旗彪炳军营春潮涌.横批:辞旧迎新。

吉木乃口岸简介

吉木乃口岸简介

吉木乃口岸 吉木乃口岸位于新疆维吾尔自治区阿勒泰地区吉木乃县境内,为公路口岸,同哈萨克斯坦的东哈萨克斯坦州毗邻。

从吉木乃入境,至吉木乃县城24公里,阿勒泰市200公里,乌鲁木齐市760公里;从吉木乃出境,至哈方斋桑60公里,东哈萨克斯坦州首府约500公里。

吉木乃口岸历史上就是新疆的通商口岸,1962年以后中断贸易和人员往来,口岸关闭。

1991年下半年经批准开始临时过货,1992年8月经中哈两国协定正式开放,允许中哈两国人员、交通工具和货物通行。

1993年4月,开辟了吉木乃至东哈萨克斯坦州的汽车联运线路,全程94公里。

中文名: 吉木乃口岸位置: 阿勒泰地区开放时间:1992年8月 口岸简介吉木乃口岸(Jeminay Port )位于新疆阿勒泰地区吉木乃县境内,对面为哈萨克斯坦共和国东哈萨克斯坦州,地处阿尔泰山南麓,为东经85°43′,北纬47°33′,平均海拔770米左右。

从吉木乃口岸入境至吉木乃县城24公里,至阿勒泰市198公里,至乌鲁木齐市650公里;从吉木乃口岸出境至哈方对应口岸迈哈布奇盖0.5公里,距斋桑县60公里,至东哈萨克斯坦州首府约500公里。

吉木乃口岸历史上就是新疆的通商口岸,1962年以后中断贸易和人员往来,口岸关闭。

1991年口岸开通临时过货。

1992年8月,中哈两国政府签署协定,同意吉木乃口岸为双边常年开放口岸,允许中哈两国人员、货物和交通工具通行。

1994年3月国务院批准该口岸对外开放,1997年11月通过国家验收,该口岸正式开放。

2002年1月4日,中哈两国政府达成协议,同意吉木乃口岸向第三国人员、货物和交通工具开放。

2003年,口岸共出入境人员9658人次,完成进出口货物21414吨,实现贸易额1614万美元。

如今,省道315道修到了吉木乃口岸,这条路将口岸延伸到四面八方地方。

吉木乃口岸良好的基础设施建设,便利快捷的通关环境,吸引着众多的客户前来洽谈生意。

11. 神州大地之旅-策划一次出游活动(教案)2023-2024学年美术六年级下册

11. 神州大地之旅-策划一次出游活动(教案)2023-2024学年美术六年级下册

11. 神州大地之旅-策划一次出游活动(教案)一、教学目标1. 让学生了解中国的地理、历史、文化等方面的知识,提高学生的综合素质。

2. 培养学生的团队协作能力,提高学生的组织策划能力。

3. 培养学生的审美情趣,提高学生的美术素养。

二、教学内容1. 中国的地理、历史、文化等方面的知识。

2. 出游活动的策划与组织。

3. 美术作品的创作与展示。

三、教学重点与难点1. 教学重点:培养学生的团队协作能力,提高学生的组织策划能力。

2. 教学难点:如何引导学生将所学知识运用到实际活动中,培养学生的创新思维。

四、教学方法1. 讲授法:讲解中国的地理、历史、文化等方面的知识。

2. 案例分析法:分析成功的出游活动案例,引导学生学习策划与组织技巧。

3. 小组讨论法:分组讨论,培养学生的团队协作能力。

4. 实践法:组织学生进行实地考察,将所学知识运用到实际活动中。

五、教学过程1. 课前准备:收集与神州大地之旅相关的资料,如地理、历史、文化等方面的知识。

2. 导入新课:通过图片、视频等形式,展示神州大地的美丽风光,激发学生的学习兴趣。

3. 讲解知识:讲解中国的地理、历史、文化等方面的知识,帮助学生了解神州大地的基本情况。

4. 分析案例:分析成功的出游活动案例,引导学生学习策划与组织技巧。

5. 小组讨论:分组讨论,让学生充分发挥自己的想象,策划一次富有创意的出游活动。

6. 实践活动:组织学生进行实地考察,将所学知识运用到实际活动中。

7. 作品展示:展示学生的美术作品,培养学生的审美情趣。

8. 课堂小结:总结本次课的学习内容,强调团队协作、组织策划能力的重要性。

9. 布置作业:要求学生撰写一篇关于神州大地之旅的游记,巩固所学知识。

六、教学评价1. 过程评价:观察学生在小组讨论、实践活动中的表现,评价学生的团队协作能力、组织策划能力。

2. 成果评价:评价学生的美术作品,考察学生的审美情趣和美术素养。

3. 作业评价:评价学生的游记,了解学生对所学知识的掌握程度。

祝师傅旅游愉快

祝师傅旅游愉快

祝师傅旅游愉快祝师傅旅游愉快 21、旅途中,我送你六个顺:一路顺风,事事顺利,美景顺眼,心静顺境,食宿顺意,快乐顺心!好好享受,祝你旅途愉快!2.如果旅途感到炎热,我会让微风带给你凉爽;如果旅途麻烦,我会让快乐带给你好运;如果你旅途劳累,请阅读我的信息。

旅途愉快,玩得开心!3、工作久了身心疲惫,找点时间,找点空闲,带着快乐出发,去看看春花,赏赏秋月,让大自然轻风吹跑你一切的不如意。

祝路途平安快乐!4、朋友你今天就要旅行,干了这杯酒,忘掉那天涯孤旅的愁,一醉到天尽头。

从此让你的旅行只有快乐如影随行,让你的旅途只有幸福没有落寞。

祝你旅途愉快,好运常在。

5、一些野菜最先从返湿的心头破土张望,在寂寞黎明的南风里等待着雨水或者阳光。

这样的山野美景,多么的令人陶醉啊,愿你此中幸福,快乐。

6.农历九月观音出家日,观音降临众生,加持人间。

我用我真诚的心为你祈祷,我善良的心祝福你一生幸福,一生平安!7.无论你在哪里,都不会忘记家乡的温暖。

回家的方向,去哪都不会迷路。

无论走多远,都不觉得苦。

祝福的话,无论你在哪里,紧紧跟随。

旅途愉快。

8.抛开烦恼和担忧,收拾好疲惫的心灵,穿着简单的衣服从容淡定的旅行,祝你一路顺风,旅途愉快,新生活!9、平安是福,平和得福,平静有福,平顺聚福,平实显福,平步升福,平淡见福,平衡满福,平稳保福,平生幸福,祝福天天快乐!10、朋友出行要注意,各种物品要准备好:别忘了证件和钱卡,领干粮和热衣服;手机导航大有用武之地,药物可以妥善解决疑难问题;帮助彼此传播友谊,确保安全第一。

旅途愉快!11.放下生活的烦恼,扔掉工作的压力,插上幸福的翅膀,化作一只自由的小鸟,潇洒地飞向天空,远眺千山万水,环游世界,享受愉快的旅程。

祝你平安幸福!12、把烦恼抛在脑后,让它随风飘远;把忧伤丢在脚边,让它日渐变浅;把好运装入口袋,让它随处可见;把快乐放入心田,让它铺满视线。

祝你旅途愉快!13、生活富裕了,日子美好了,要去旅游了,愿你游遍祖国大好河山,游遍神州大地啊。

六年级下册美术教案-神州大地之旅-岭南版

六年级下册美术教案-神州大地之旅-岭南版

《神州大地之旅》美术教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握我国不同地区的文化、民俗、风景等方面的知识,增强对祖国大好河山的热爱之情。

2. 培养学生的审美观念和艺术鉴赏能力,提高他们对美术作品的欣赏和创作水平。

3. 通过对神州大地之旅的学习,激发学生的爱国热情,增强民族自豪感。

二、教学内容1. 了解我国不同地区的文化、民俗、风景等特色。

2. 学习绘画、手工、欣赏等美术技能。

3. 创作一幅以神州大地为主题的美术作品。

三、教学重点与难点1. 教学重点:让学生了解我国不同地区的文化、民俗、风景等特色,培养学生的美术技能和创作能力。

2. 教学难点:如何引导学生将所学的知识运用到实际创作中,创作出具有个人特色的美术作品。

四、教学过程1. 导入新课:教师通过展示我国不同地区的风景图片,引导学生关注和了解我国的大好河山,激发学生的学习兴趣。

2. 学习新课:教师讲解我国不同地区的文化、民俗、风景等特色,让学生对神州大地有更深入的了解。

同时,教师通过示范和讲解,教授学生绘画、手工、欣赏等美术技能。

3. 实践环节:学生根据所学知识,创作一幅以神州大地为主题的美术作品。

教师巡回指导,解答学生在创作过程中遇到的问题。

4. 作品展示与评价:学生展示自己的作品,教师组织学生进行自评、互评和教师评价,总结本次课程的收获和不足。

5. 课堂小结:教师对本节课的内容进行总结,强调神州大地的美丽和伟大,激发学生的爱国热情。

五、教学延伸1. 课后作业:学生根据自己的兴趣,选择一个地区进行深入研究,创作一幅更具个人特色的美术作品。

2. 举办以“我爱神州大地”为主题的美术展览,展示学生的优秀作品,提高学生的美术素养。

六、教学反思本节课结束后,教师应认真反思教学效果,针对学生的表现和反馈,调整教学策略,以提高教学质量。

同时,教师还应关注学生的个性化发展,鼓励学生发挥自己的特长,创作出更多优秀的美术作品。

通过本节课的学习,学生不仅了解了我国不同地区的文化、民俗、风景等特色,还培养了美术技能和创作能力。

六年级下册美术教案-11神州大地之旅 岭南版

六年级下册美术教案-11神州大地之旅 岭南版

六年级下册美术教案:神州大地之旅(岭南版)教学目标:1. 知识与技能:通过本课的学习,学生应能了解和掌握岭南地区美术的基本特征,包括建筑、绘画、雕塑等方面的艺术形式和风格。

学生能够运用所学的岭南美术知识,创作出自己的艺术作品。

2. 过程与方法:通过观察、分析和讨论,学生能够理解岭南美术的内涵和特点,并能够运用到自己的创作中。

学生通过实践,提高自己的艺术表现力和创造力。

3. 情感态度与价值观:通过学习岭南美术,学生能够增强对中国传统文化的认识和尊重,培养对艺术的热爱和欣赏能力,提高自己的审美素养。

教学内容:1. 岭南美术的介绍:介绍岭南地区的历史背景、地理环境和文化特点,以及岭南美术的发展历程和主要代表人物。

2. 岭南美术的特点:讲解岭南美术的艺术形式和风格,包括建筑、绘画、雕塑等方面的特点,如岭南建筑的园林设计、岭南绘画的写意风格等。

3. 岭南美术作品欣赏:展示和分析一些具有代表性的岭南美术作品,如岭南建筑的代表作、岭南绘画的名家名作等。

4. 岭南美术的创作实践:指导学生运用所学的岭南美术知识,进行自己的艺术创作,如岭南建筑的模型制作、岭南绘画的写意画创作等。

教学方法:1. 讲授法:通过讲解和演示,向学生传授岭南美术的知识和技巧。

2. 观察法:引导学生观察和分析岭南美术作品,培养学生的观察力和分析能力。

3. 讨论法:组织学生进行小组讨论,鼓励学生发表自己的观点和见解,培养学生的思维能力和表达能力。

4. 实践法:通过实际操作,让学生亲自动手进行艺术创作,培养学生的实践能力和创造力。

教学步骤:1. 导入:通过展示岭南地区的图片和视频,引起学生对岭南美术的兴趣。

2. 讲解:讲解岭南美术的基本知识和特点,让学生对岭南美术有一个全面的了解。

3. 欣赏:展示和分析一些具有代表性的岭南美术作品,让学生对岭南美术有更深入的认识。

4. 实践:指导学生进行自己的艺术创作,让学生能够将所学的知识运用到实践中。

5. 展示与评价:展示学生的作品,进行自评、互评和师评,提高学生的艺术鉴赏能力。

部编版语文七年级下册第14课《驿路梨花》知识总结和同步练习及参考答案

部编版语文七年级下册第14课《驿路梨花》知识总结和同步练习及参考答案

部编版语文七年级下册第14课《驿路梨花》知识总结和同步练习及参考答案知识点一、作者简介彭荆风,1929年生,江西萍乡人,作家。

1955年出版短篇小说集《边寨亲人》。

与人合写电影文学剧本《边寨烽火》与《芦笙恋歌》,“文革”后出版作品有长篇小说《鹿衔草》,中篇小说《蛮帅部落的后代》《爱与恨的边界》,短篇小说集《驿路梨花》等。

二、背景资料《驿路梨花》是彭荆风于1977年秋写的,当时,党中央重新提出要学习雷锋精神,作者记忆的闸门也被叩开了,他想起了许许多多边疆地区的朴实的人和事,想起了那深山大岭里供旅人方便的小茅屋,想起了默默为茅屋打柴、背水的哈尼族人,以及为了后来的旅客,临行前都要给小茅屋做点事的先行者。

想起这些,一股无形的力量迫使彭荆风拿起笔来,写就了《驿路梨花》。

三、理解词义1.修葺:修理房屋。

葺,用茅草覆盖房顶。

2.折损:因过分尊重使人承受不起,客套话。

3.驿路:这里指过往行人所走的道路。

4.迷茫:广阔而看不清楚。

5.恍惚:不真切,不清楚。

6.简陋:简单粗陋不完备。

7.延伸:延长伸展。

四、课文分段第一部分(1—9):写“我”和老余在焦急地赶路之时发现了小茅屋。

第二部分(10—12):“我们”投宿小茅屋,猜测小茅屋的主人是谁。

第三部分(13—27):写瑶族老人述说小茅屋的主人是梨花。

第四部分(28—37):写梨花妹妹讲述小茅屋的来历,引用诗句点题。

五、问题归纳1.开篇的自然环境描写有什么作用?本题运用自然环境描写作用分析法。

“挨”“延伸”“消失”由近及远,描写出了山峦的层叠和一望无际;“迷茫的暮色”又表明“我们”行进山中已经到了傍晚时候。

这样描写山峦,表明时间,衬托出“我们”的焦急心情,为下文“小屋”的出现作铺垫。

2.“我们”首先看到了小屋的什么情况?产生了什么疑问?这起着什么作用?“我们”首先看到小屋“没有灯也没有人声”,不禁产生了“这是什么人的房子呢”的疑问,设置出了第一个悬念。

3.小茅屋的主人为过路人准备了哪些必需品?从中可以看出主人具有怎样的品质?本题运用人物形象五分析法。

口号标语之红色旅游宣传标语

口号标语之红色旅游宣传标语

红色旅游宣传标语【篇一:主题和宣传口号】2012年总结历年中国旅游主题及宣传口号(1992年中国旅游宣传主题“友好观光游”,宣传口号为“游中国、交朋友”1993年中国旅游宣传主题“ 山水风光游”,宣传口号为“锦绣河山遍中华,名山圣水任君游”1994年中国旅游宣传主题“文物古迹游”,宣传口号为“五千年的风采,伴你中国之旅”;“游东方文物的圣殿:中国”1995年中国旅游宣传主题“民族风情游”,宣传口号为“中国:56个民族的家”;“众多的民族,各异的风情1996年中国旅游宣传主题“休闲度假游”,宣传口号为“96中国:崭新的度假天地”1997年中国旅游宣传主题“中国旅游年”,宣传口号为“12亿人喜迎97旅游年”;“游中国:全新的感觉”1998年中国旅游宣传主题“华厦城乡游”,宣传口号为“现代城乡,多彩生活”1999年中国旅游宣传主题“生态环境游”,宣传口号为“返璞归真,怡然自得”2000年中国旅游宣传主题“神州世纪游”,宣传口号为“文明古国,世纪风采”2001年中国旅游宣传主题“体育健身游”,宣传口号为中国--新世纪、新感受”和“跨入崭新世纪,畅游神州大地”等2002年中国旅游宣传主题“民间艺术游”,宣传口号为“民间艺术,华夏瑰宝”;“体验民间艺术,丰富旅游生活”等2003年中国旅游宣传主题“烹饪王国游”,宣传口号为“游历中华胜境,品尝天堂美食”等2004年中国旅游宣传主题“百姓生活游”,宣传口号为“游览名山大川、名胜古迹,体验百姓生活、民风民俗”等2005年中国旅游宣传主题“红色旅游年”,宣传口号为红色旅游”年2006年中国旅游宣传主题“2006中国乡村游”、宣传口号为“新农村、新旅游、新体验、新风尚”。

2007年中国旅游宣传主题“和谐城乡游”,宣传口号为“魅力乡村、活力城市、和谐中国”。

2008年中国旅游宣传主题“2008中国奥运旅游年”,宣传口号为“北京奥运、相约中国”。

2009年中国旅游宣传主题“中国生态旅游年”,宣传口号为“走进绿色旅游、感受生态文明”。

旅游宣传口号_1

旅游宣传口号_1

旅游宣传口号旅游宣传口号11、八桂大山水,壮哉(我)中华美。

2、绿水青山,美丽广西。

3、如诗如画如歌,壮美壮观壮乡。

4、八桂大地,壮我中华。

5、壮山壮水壮歌,广天广地广西。

6、“广”聚八桂大地,“西”引天下美丽。

7、八桂大地,壮美广西。

8、壮美广西,秀甲天下。

9、情系八桂大地,心归山水广西。

10、八桂好山水,广聚天下美。

11、广·聚八桂大地,西·引天下美丽。

12、瞻五湖风,仰桂壮情。

13、八桂大地,壮美中华。

14、绿水青山好风光,壮锦广西人更美。

15、壮美广西,桂在心怡。

16、广西景,美天下。

17、广西山水名扬天下,红色文化传遍祖国。

18、美丽广西,山青水秀。

19、广聚天下美丽,西行八桂大地。

20、八桂好山水,壮我(哉)中华美。

21、遍行天下,心仪广西。

22、绿水青山好风光,大爱广西人甜美。

23、锦绣壮乡,美在广西。

24、歌海壮乡福地,锦绣山水广西。

25、民族风情,壮美山水。

26、壮家风情在八桂,山水画卷看桂林;巴马老人百岁多,梯田风光天下绝;红色精神百色传,壮美八桂迎宾朋。

27、山歌中的山水,上广西人就美。

28、天时地利,“桂”在人和。

29、广西美如画,山水甲天下。

30、天赐地造,一个世界人民向往的山水美地一一中国广西。

31、锦绣壮乡,山奇水美。

32、走遍南北东西,最亿山水广西。

33、西行八桂大地,广聚天下美丽。

34、锦绣山水,壮美广西。

35、“壮锦”“绣球”“山水”“壮族”……都在其中。

36、壮美广西区,山水甲天下。

37、广西凤凰一窝窝,山清水秀藏锦萝。

织得壮锦山河美,孔雀开屏等阿哥。

旅游宣传口号21、边城凤凰游,沱江烟语船。

2、古韵苗湘情,山水凤凰城。

3、阅古城,越湘西,悦边城。

4、旅城凤凰,腾飞美景。

5、梦中曾湘知,画里凤凰城。

6、边城沱江,好看凤凰。

7、古韵苗湘地,山水凤凰城。

8、游映人生,回味时光。

9、醉美沱江水,难忘边城情。

10、梦中向往,凤凰古城。

11、来凤凰古城,看书中边城。

岭南版小学六年级美术下册 《神州大地之旅》教案

岭南版小学六年级美术下册 《神州大地之旅》教案
岭南版美术六下第11课《神州大地之旅》教学设计
课题Байду номын сангаас
第11课 神州大地之旅
单元
第五单元
学科
美术
年级

教学目标
知识与技能:能感受神州大地之美,并对我国著名遗产和自然遗产的特点进行探究和描述。
过程与方法:能运用摄影的取景构图知识临摹一幅简单的风景画。
情感态度和价值观:喜爱并能发表自己对祖国文化艺术和自然景观的欣赏感受。
要求:合理构图,可采用国画、摄影蜡笔画等。
选择一种艺术形式表现神州大地的一处人文景观或者自然景观。
通过练习加深感悟
展示与评价
学生分组展示作品(按照我选择的是什么景点,它给我什么感受,我选用什么构图方法,表现了它什么样的特点)。
学生互评、自评。
小组评选最佳评论家、最佳摄影家、最佳画家。
展示作品,提出改进方案。
重点
学习不同的构图方法,能用摄影或绘画形式表达自己对祖国文化遗产和自然遗产的审美感受。
难点
取景构图知识和审美感受相结合,用直观图例观察对比。
教学过程
教学环节
教学活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示中国十大名胜古迹视频,再通过一个问题引入课题:视频展示了什么?你都了解哪些中国名胜古迹?
神州大地之旅
观察图片思考问题
第158窟内的飞天壁画(公元7-9世纪)
飞天飞绕在上空,有的脚踏彩云,徐徐降落;有的昂首挥臂,腾空而上;那迎风摆动的衣裙,飘飘翻卷的彩带,使飞天飞得多么轻盈巧妙、潇洒自如、妩嵋动人。
158窟飞天,飞天共三身,位于西壁裟罗树间菩萨列像上方的南中北侧。飞天或口吹横笛,或捧持花盘,或手持璎珞。衣带附随祥云翻飞飘逸,给人以强烈的动感。各飞天右侧更有衔花的大雁。

新疆可可托海导游词5篇

新疆可可托海导游词5篇

新疆可可托海导游词5篇可可托海风景区暨新疆可可托海国家地质公园,位于新疆北部阿勒泰地区富蕴县,占地面积788平方公里,距乌鲁木齐485公里,距富蕴县城53公里。

景区由额尔齐斯大峡谷、可可苏里、伊雷木特湖、卡拉先格尔地震断裂带四部分组成。

下面是小编收集整理的新疆可可托海导游词5篇范文,欢迎借鉴参考。

新疆可可托海导游词5篇(一)各位旅客:大家好,欢临来到我们新疆的可可托海风景区。

希望各位能在可可托海风景区度过美好、愉快的一天。

首先,由我来介绍一下可可托海风景区。

新疆可可托海风景区位于新疆东北部的阿勒泰地区富蕴县境内,由额尔齐斯大峡谷、可可苏里、伊雷木湖、卡拉先格尔地震断裂带组成。

以决谷河流、山石林地、矿产资源、寒极湖泊和地震断裂带为自然景观,融合地质文化、地域特色、民族风情于一体,是自然观光、休闲度假、特种旅游、科普考察等为主要内容的国家5A级旅游景区、国家地质公园。

额尔齐斯大峡谷,是可可托海风景区的主景区。

额尔齐斯问河从峡谷深处发源,沿河对峙连绵排列的花冈岩群峰,号称一百单八峰一山一景一世界。

山峰中尤以相对高差三白百六十五米的阿米尔萨拉峰――神钟山令人叫绝,为阿勒泰山景之最。

峡谷内原始森林茂密,溪沟纵横交错。

浪漫浓情白桦林,花香弥谷水磨沟,神奇奥妙钟山韵。

山、水、树、石、人遥相呼应,置身其中,犹如梦幻仙境。

好啦!等一下到达终点站的时候,记得拿上自己的东西再下车。

新疆可可托海导游词5篇(二)在中国的版图的西北角上,有一个被人称作鸡尾的地方,在最西北的山岭如海的边境地区,它以美丽和富饶享有着自己的名字,它就是新疆富蕴县境内的可可托海。

可可托海,哈萨克语,意思是蓝色丛林。

它距离富蕴县53公里,是中国境内唯一一条流向北冰洋的河流--额尔齐斯河的发源地之一,可可托海镇因此也被人称为额河源头第一镇。

可可托海以是它丰富的矿产宝藏闻名于世,而它的自然风光像一颗璀粲的明珠,镶嵌在阿尔泰的大山深处,为神秘的阿尔泰山又增添着一个新的寓意和旅游圣地。

《神州大地之旅》(课件内含著名景点介绍短视频)

《神州大地之旅》(课件内含著名景点介绍短视频)
——历史人文景观团以建筑、雕塑等人文景观为主。 ——生态自然风光团以名山、子 ( 短 视 频 )
莫高窟
莫高窟俗称千佛洞, 被誉为20世纪最有价 值的文化发现,坐落 在河西走廊西端的敦 煌,以精美的壁画和 塑像闻名于世。它始 建于十六国的前秦时 期,历经十六国、北 朝、隋、唐、五代、 西夏、元等历代的兴 建,形成巨大的规模, 现有洞窟735个,壁 画4.5万平方米、泥质 彩塑2415尊,是世界 上现存规模最大、内 容最丰富的佛教艺术 圣地。
敦 煌 莫 高 窟 航 拍 含 介 绍 ( 短 视 频 )
黄山
奇松——迎客松
黄 山 云 ( 中 国 画 ) 关 山 月
中国画在构图上会将一些不同地 方的景物组合在一张画面上,讲究 “神似”,追求一种“妙在似与不 似之间”的感觉。
漓江
山清水秀
课堂创作: 用国画、蜡笔、水彩、文字等的形式来表达我 们对祖国美好风光的热爱!
故 宫 航 拍 ( 短 视 频 )
长城
长城是古代中国在不同 时期为抵御塞北游牧部 落联盟侵袭而修筑的规 模浩大的军事工程的统 称。长城东西绵延上万 华里,因此又称作万里 长城。长城建筑于两千 多年前的春秋战国时代, 现存的长城遗迹主要为 建于十四世纪的明长城。 据2012年国家文物局发 布数据,历代长城总长 为21196.18千米;而国 家文物局曾于2009年公 布明长城调查数据,中 国明长城总长为8851.8 千米。长城是我国古代 劳动人民创造的伟大的 奇迹,是中国悠久历史 的见证。
故宫
故宫位于北京市中心,也 称“紫禁城”,现为“故 宫博物院”,是明代永乐 十八年(1420年)建成的 建筑群。[4]这里曾居住过 24个皇帝,是明永乐十八 年(1420年)到清朝(公 元1420~1912年)的皇宫, 无与伦比的古代建筑杰作, 世界现存最大、最完整的 木质结构的古建筑群。传 说,玉皇大帝有10000个 宫殿[4],而皇帝为了不超 越神,所以故宫修建了 9999间半宫殿,据实际统 计,共8704间。
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导学案(教师)
课题
11. 神州大地之旅
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年级
六年级
课型 造型·表现 课时
2
时间
1、①能对神州大地著名文化遗产和自然遗产进行深入的探究和描述;②比较中国画
与自然景观的异同。
2、设计文化与自然景观两条线路,通过分组自主专题探究与交流互动的方法,欣赏 学习目标
神州的文化遗产和自然遗产,结合比பைடு நூலகம்的方式认识中国画的独特魅力。
3、通过对祖国文化艺术和自然景观的了解和欣赏,感受神州大地的美,关注祖国文
化,激发爱国主义精神。
学习 重难点
重点:欣赏神州大地的著名文化遗产和自然遗产。 难点:从文化遗迹到自然景观,如何做到以点带面、处理教材内容繁多的问题。
教学准备
导学过程 教学过程: 一、课堂发展,欣赏感受
活动一:挑选旅行团(选择探究主题)。 历史人文景观和自然景观,教师和小博士设计了两条旅行路线,分为“人文景 观团”和“自然景观团”两个旅行团,学生通过分组自主选择团队参加旅行。 1、简略介绍两团的区别,学生选团,并选出团长和小导游, 2、团长组织团员们利用课前预习交流相关资料信息,了解旅游路线,提出旅 游中想了解的知识,做好出发前的准备,完成学习评价表练习一:我想了解( )。 3.向教师汇报。 二、学习活动 活动二:沿路看风景(宏观的浏览)。 以两个视频同时播发的方式展现神州的美,将学生带入壮美的自然景观或古老 辉煌的文化瑰宝,学生自主选择主题观看。
教学后记:通过学习能为神州大地著名文化景观和自然遗产感到自豪和骄傲。 能用恰当的语言对神州大地著名文化景观和自然遗产作出口头描述,说出起特点, 表达自己的感受。对比中国画这一艺术形式与自然实景,发现其相同和不同的地方。 选择自己喜欢的艺术形式记录表现神州大地的一处景观。
作 业


教 学 反 思
教师批注
1、播放反映壮美的自然景观或古老辉煌的文化瑰宝的视频。 路线一:北京——西安——敦煌 路线二:黄山——漓江——九寨沟 2、作为一个小小的旅行家,在欣赏的旅途中哪些景观给你留下了最深刻的印 象?为什么?以旅行团队的形式来讨论。 3、团长或小小旅行家向大家汇报旅行的见闻,如故宫、长城、兵马佣、敦煌 壁画等等。
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