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完整版)说明文阅读训练附答案

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完整版)说明文阅读训练附答案相传很早以前,张家界原名青岩山,留___曾在此隐居修行。

如今,张家界已成为湘西武陵山脉的一处风景胜地。

张家界的“界”不仅指范围,更指高耸的山峰。

天门山是张家界的代表性景点,四面绝壁,巍然屹立,犹如直上云天。

登上天门洞的999级台阶,回看山腰上的“通天大道”,顺山势修建的公路,刚好有99个弯,暗合了“天有九重,云有九霄”的寓意。

张家界还有数不清的石柱、石峰,是举世罕见的石英砂岩山体。

据考证,这里约三亿八千万年前是一片汪洋,大量海洋生物的遗体化为尘土,凝结成岩石,沉积为大约520米厚的石英砂岩,随着地球的旋转,地壳的运动,张家界终于以它峥嵘的面貌,浮出了海面。

13.文章第一段引用了___逃难隐居的故事,是为了介绍张家界的起源和历史。

这个故事是张家界的一个传说,有助于读者更好地了解这个地方的文化底蕴。

14.亲爱的朋友们,欢迎来到山西的晋祠。

晋祠是中国现存规模最大、保存最完整的古代建筑群之一,也是中国文化的重要遗产。

这里有许多古老的建筑,如钟楼、鼓楼、祭祀殿等,它们见证了晋代文化的繁荣和发展。

晋祠还有许多珍贵的文物和历史遗迹,如《孝经》石刻、《离骚》石刻等,这些都是中华文化的瑰宝。

晋祠的美景和文化底蕴一定会让您流连忘返,不要错过这个美丽的地方哦!晋祠位于太原西南25公里的悬瓮山下,是奉祀西周初晋国开国___的祠堂,距今已有1500余年的历史。

这里是中国古代祭祀建筑、园林、雕塑、壁画、碑刻艺术的集合,是一处历史文化遗产。

晋祠主要景点包括43尊宋代彩色泥塑的圣母殿、鱼沼飞梁、___和难老泉等。

平遥古城位于山西太原以南90公里处,始建于西周,距今已有两千多年的历史。

这座古城由完整的城墙、街道、店铺、寺庙和民居等组成,是一组庞大的古建筑群。

褐马鸡是我国特产的珍稀鸟类,被誉为“东方宝石”,山西省将它定为省鸟,___也以褐马鸡为会标。

褐马鸡仅见于我国山西吕梁山、河北西北部、陕西黄龙山和北京东灵山。

小学四年级语文说明文阅读理解题与答案-直接A4纸打印使用

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小学四年级语文说明文阅读理解题3班级姓名海洋是未来的粮仓①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。

显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。

②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。

正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。

然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。

他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球上还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。

一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。

如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。

④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。

仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。

它们在人工的精心养殖下,产量正在不断增加。

其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。

这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。

有人作过计算,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。

当然,前提是,不破坏生态平衡。

⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。

尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。

例如南极的鳞虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。

说明文阅读题及答案

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说明文阅读题及答案(一)大脑①美国费城有一个小学五年级学生,聪明好学。

一天,他看报上的天气预报,竟然连报上的一个字也不认识。

后经医生诊断,这个孩子患了一种叫:失读症”的病。

②我们知道,人的大脑皮层有一个语言中枢,是人类语言能力的生理基础,它的作用就是调控人类的语言行为。

这个中枢一旦因脑外受损或因脑血管供血障碍,别人的语言行为便出现障碍,常见的有“失语症”。

“失读症”是失语症中的一种。

这个美国少年患上这种病是脑外伤造成的。

③传统的看法是,人脑的语言中枢在大脑左半球,按这个观点推论,________ ____但事实却不全是这样。

④科学家经调查发现,中国和日本患失读症的人要比欧美少得多,这是为什么?经过多次实验,发现了一个基本的,却是最简单的事实:中国和日本都使用汉字,欧美人使用的是拼音文字,他们记认字音和字义,使用的是大脑左半球,而且仅仅是左半球,但中国人、日本人使用汉字,对大脑的利用精细得多,左半球记认字音字义,右半球记认字形(连宇义),而且左右两半球均衡协作。

这就是中国、日本患失读症少的原因。

⑤更有趣的是,美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读能力和某些智商做比较实验,发现中国儿童的智商要高得多。

其中一个重要原因是中国儿童学的是汉语,因此他们的大脑左、右半球得到了更充分、更均衡的锻炼。

⑥根据汉字与大脑两半球的这种关系,费城的心理学家做了这样一个试验:他们首先教这位美国少年学汉字、汉语,接着在一张纸上,上行写英语句子,下行写同样意思的汉语句子,要这位美国少年看着汉字读出英语句子来,结果,这位美国少年毫不费力的把英语句子念了出来。

试验初步成功了。

⑦不过,这个实验有一个问题,即汉语句子只起“唤醒”英语句子的作用,不等于把病治好了,根据以后的试验表明,这一问题是可以解决的,因为在不为“唤醒”的作用下,患者能慢慢恢复英语的阅读能力。

⑧汉语、汉字的学习和使用,可以使人们更充分、更均衡地使用大脑两半球,其意义是非常深远的。

(完整版)小学四年级说明文阅读题

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阅读下面文章,回答第1-4题。

燕子善飞,妇孺皆知。

①其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度大转弯,或者翼不掠,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。

燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。

因此,②它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

那么,燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的身躯成流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。

燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

1.燕子形体上的弱点是什么?形体上的优点有哪些?(答案不得超出方格)答:①燕子形体上的弱点是:②优点是:2、文中画直线的句子的表达方式是______________3.说出画浪线的两个句子所用的说明方法。

答:__________________________________________________________ 4.燕子为了战胜自身的弱点,"学会了一切都在飞行中解决的本领".这些本领有:_____________________________________________________。

五下-说明文阅读训练及答案

五下-说明文阅读训练及答案

五下-说明文阅读训练及答案说明文阅读方法:第一步:感知整体,把握对象和特征;第二步:理清顺序和要点,如构造、性质、功能等;第三步:了解说明方法及其作用,如列数字、举例、比较、分类、下定义等;第四步:注意科学严谨的词语,体会用语的准确性。

阅读文章,完成练题。

一)森林卫士穿山甲穿山甲是一种全身披鳞的哺乳动物,属于鳞甲目,主要有穿山甲、印度穿山甲和大穿山甲等,分布在亚洲和非洲。

它长约40~50厘米,尾长约30厘米,体重约1500克~3000克。

穿山甲善于掘洞,前肢挖土,后肢刨土,因身上长满坚硬的角质鳞片,故名穿山甲。

它多单独活动,白天在洞中休息,夜间外出觅食。

穿山甲听觉和视觉较差,但嗅觉灵敏。

牙齿退化,胃中有砂石帮助研磨食物。

XXX不仅善于打洞,还能游泳,也能上树。

XXX稍大后,常“骑”在母亲背上,随母亲外出觅食。

XXX遇到危险,便把身体卷成一团,头裹在腹部下面。

这种防御方式对付动物有效,但对猎人却没用。

穿山甲肉味鲜美,甲片是传统中药,所以遭到大量捕杀,数量已经很少了。

XXX是白蚁的克星。

白蚁的巢穴往往深藏于地下。

XXX发现白蚁踪迹后,即会尾随追击,直捣巢穴,用尖吻插入其内,伸出粘腻的长舌迅速地舐食白蚁群。

有时它躺下装死,伸出满是腥味粘液的舌头,待贪食的白蚁群爬满时,舌头一卷,全部吞食。

有时它将鳞片打开,引诱白蚁入内,当数量可观时,关闭鳞片,步入水中,打开鳞片白蚁漂浮于水面,即可一一收拾。

一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁,也有人说一次可吃一升(约1.5公斤)。

照此计算,一只穿山甲能保护二百亩以上的山林不受白蚁侵害,所以人们称其为“森林卫士”。

1.文中画波浪线的句子使用的说明方法是比较。

这样写的好处是能够清晰地表达穿山甲的特点,使读者更容易理解。

再画一处运用此说明方法的句子是“穿山甲长约40~50厘米,尾长约30厘米,体重约1500克~3000克”。

2.穿山甲被称为“森林卫士”的原因是它是白蚁的天敌,一只成年穿山甲一天可吃数万只白蚁,能够保护大面积的山林不受白蚁侵害。

六年级阅读题说明文

六年级阅读题说明文

六年级阅读题说明文六年级说明文阅读训练 20 题。

一、阅读下面的说明文,完成 1 - 5 题。

石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。

我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。

赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

这座桥修建于公元 605 年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。

到解放的时候,桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。

1. 石拱桥总的特征是________。

- 答案:形式优美,结构坚固。

- 解析:文章开头就指出石拱桥“桥洞成弧形,就像虹”,接着说“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”,后文又通过列举赵州桥等例子进行了具体说明。

2. 上面几段文字的说明顺序是()- A. 由本质到现象。

- B. 由具体到概括。

- C. 由一般到个别。

- D. 由原因到结果。

- 答案:C。

- 解析:文章先介绍石拱桥的总体特点,然后以赵州桥和卢沟桥为例进行具体说明,这是由一般到个别的说明顺序。

3. 第 2 段中写“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”,“形式”和“结构”的先后次序能否调换?为什么?- 答案:不能调换。

因为“形式优美”是承上段而言的,应先说;“结构坚固”是下文要说的,所以放在后面。

先说外观,再说功能,符合人们认识事物的一般规律。

- 解析:从逻辑关系和人们的认知规律来看,先看到桥的外形,然后了解其结构,所以顺序不能调换。

4. 第 3 段主要运用的说明方法是()- A. 举例子。

- B. 打比方。

- C. 列数字。

- D. 作比较。

- 答案:A。

- 解析:文段中列举了“旅人桥”“赵州桥”“卢沟桥”等例子来说明我国石拱桥历史悠久、分布广泛。

2024年部编版四年级下册语文说明文阅读理解测试题(有答案)

2024年部编版四年级下册语文说明文阅读理解测试题(有答案)

2024年部编版四年级下册语文说明文阅读理解测试题(一)地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿产资源来说,它______谁的恩赐,______经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来..是可以不断再生,长期给人类作贡献的。

但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

1.第一自然段横线上应填入的关联词语是()A.……不但……还……B.……不是……而是……2.第二自然段中加点词语“本来”的意思是;“不能再生”的原因是:。

3.“地球所拥有的自然资源也是有限的。

”这句话在文段中起的作用。

这一段运用了的说明方法。

4.读画横线的句子,请你针对这些现象设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。

(二)生物是天然保护网植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“预报员”“防疫员”,在环境保护中具有重要的作用。

同时,植物还有防风固沙、涵养水份、保持水土、美化环境的作用。

由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中,这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。

微生物能把地球上的动植物遗骸分解而被土壤吸收,是地球上的“清洁工”。

且微生物也广泛分布球上,也形成了一个“清洁网”。

益鸟能捕食害虫,保护这些益鸟就可以减少农药的使用,也就保护了环境。

一只灰喜鹊一年可消灭1.57亿条松毛虫,可保护十多亩松林不受虫害。

两只大斑啄木鸟一天能消灭600多条害虫的幼虫,可以控制几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。

各种不同环境下生活着不同的鸟类,也形成了保护环境的网络。

以上事实说明,生物确实是环境的天然保护网。

只要我们植树造林,栽花种草,保护害虫的天敌,充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用,人类环境就会更加美好。

小学说明文阅读练习题及答案

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小学说明文阅读练习题及答案其他地区已经灭绝。

由于生境破坏、偷猎等原因,白颊长臂猿的数量越来越少,被列为国家一级保护动物。

人们应该保护它们的生存环境,禁止偷猎,让它们在自然界中安然生活。

白颊长臂猿是一种几乎常年在树上生活的动物。

它们能用单臂把自己的身体悬挂在树枝上,双腿蜷曲,来回摇摆,像荡秋千一样荡越前进。

它们的动作灵活、自然、轻松、优美,如同飞鸟一般。

白颊长臂猿还可以在半空中做出高难动作,使人感到惊心动魄,称之为高空“杂技演员”。

白颊长臂猿喜欢吃各种植物的果实、树叶、嫩枝、花朵,以及昆虫、鸟卵等,但植物性食物占其食量90%以上。

它们的喉部长有喉囊,喊叫的时候,喉囊可以胀得很大,使喊声变得极其嘹亮。

它是哺乳动物中的“歌唱家”,特别喜欢鸣叫,形式有雄兽的“独唱”、雄兽和雌兽的“二重唱”和雄兽及其家庭成员的“大合唱”等等。

白颊长臂猿的分布范围极为狭窄,仅限于云南南部的勐腊、江城、绿春和建水等几个县境内,在其他地区已经灭绝。

由于生境破坏、偷猎等原因,白颊长臂猿的数量越来越少,被列为国家一级保护动物。

人们应该保护它们的生存环境,禁止偷猎,让它们在自然界中安然生活。

1、文章讲述了白颊长臂猿的活动范围、食物、叫声和数量等特点。

2、可以删去,因为这个传说与白颊长臂猿本身无关,不具备科学性。

3、采用形象生动的方法,让读者更加深刻地了解白颊长臂猿数量减少的情况。

4、原文:“白颊长臂猿上世纪60年代初期在云南勐腊县尚有一定数量,甚至在县城中每天清晨都能听到它们的叫声,总数约有500-600只。

”批注:这段话通过数字、时间和地点等具体信息,清晰地描述了白颊长臂猿数量和分布的情况,突出了科学性和客观性。

5、白颊长臂猿是珍贵的野生动物,我们应该保护它们,不要偷猎、捕杀或者破坏它们的栖息地。

让我们一起呼吁,共同保护这些可爱的动物,让它们在自然界中自由地生长、繁衍和生活。

对于第二段,没有明显的格式错误,但是可以进行小幅度改写,如下:氦-3是氦的同位素,由于其含有两个质子和一个中子,具有许多特殊的性质。

小学四年级语文说明文阅读练习题及答案

小学四年级语文说明文阅读练习题及答案

小学四年级语文说明文阅读练习题及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学四年级语文说明文阅读练习题及答案篇一:纳木错湖为什么越变越大①自本世纪以来,居住在纳木错湖畔的牧民们发现,纳木错的湖水在一点一点向他们的居住地靠近,甚至有的牧民一觉醒来,发现自己的家已经和湖水挨在了一起。

对此,各种说法在牧民中流传,有人说,这是“天湖”之神被惹怒了。

因为牧民不注意卫生,使得一直都爱干净的纳木错仙女发怒,才将湖水涨起来,把湖边的人家给淹没。

还有人说,天上的神仙发怒了,下了大雨,下得太多,湖水自然就上涨了。

②纳木错的湖水上涨这一现象不仅引起当地政府和牧民的关注,也吸引了科学家的目光。

中国科学院青藏高原研究所纳木错综合观测站的工作人员观测后发现,在1970~2009年的近40年时间里,纳木错的水位上涨了7米,湖面海拔从4718米变成现在的4725米,整个湖水增加近140亿立方米容量。

③纳木错湖水为何会突然上涨那些增加的水是从哪里来的带着这些疑问,让我们一起查找资料,走访村民,拜访专家,揭开问题背后的真相。

④在西藏地区,全球变暖导致的最为显著的变化就是冰川融化。

我们知道,冰川是雪域高原的固体水库,在高原的水循环中发挥着极其重要的作用。

在纳木错周围,有很多白皑皑的雪山,这些雪山实际上就是冰川。

这些冰川每年都在融化,向下游补给水源,又在每年冬天的时候通过降雪补充冰川的消融量,最终形成一种动态平衡。

然而,随着全球气候变暖的加剧,这种动态平衡被打破,冰川融化速度加快,而冰川通过降雪所获得的补给量远远少于融化量。

这样一来,冰川不断退缩,冰川融化的水大部分注入纳木错湖中,最终造成湖水水位上涨。

⑤除此之外,纳木错湖水水位上涨还受其他一些因素的影响。

⑥纳木错周边地区的海拔高度基本都在4000米以上,属于高寒地区,地表在常年低温的作用下形成一层厚厚的冻土。

中国科学院的研究人员挖掘后发现,这些冻土层中甚至有一层很厚的冰层,这也在一定程度上成为高原水循环的一部分。

完整版)六年级说明文阅读练习题

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完整版)六年级说明文阅读练习题天桥是指各种天桥的统称,可以按照使用功能划分为人行天桥、车行天桥、人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的立体交叉高架桥等。

随着科学技术和工业生产的发展,天桥的结构也在不断变化,现在有梁式结构天桥、钢架结构天桥、悬索结构天桥、斜拉结构天桥等多种。

天桥的形状也千姿百态,有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种形状。

只要将使用功能、结构和外形完美地结合在一起,就能取得良好的艺术和技术效果。

城市里的天桥不仅是城市繁荣兴旺的标志,更重要的是它在城市交通、能源、效益等方面发挥着巨大作用。

例如,上海延安东路人行天桥启用后,天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%,交通事故下降了80%,其经济效益和社会效益十分明显。

自1964年广州建造第一座立交桥以来,北京、上海、天津、广州等全国各大中城市建造的各类立交桥已达数千座,发挥着巨大的作用。

未来的天桥将是一种立体化的综合结构,将把整个地区的高层建筑在不同层次上连接起来,人们可以通过天桥从一个商店走到另一个商店,从家里走到医院、学校、办公楼,或者走亲访友,或者参加各种社会活动、娱乐活动。

本文说明的对象是天桥,按照结构依次说明了天桥的分类。

除第一段外,每段开头都用括号句概括文段内容。

文中除了举例子的说明方法外,还使用了比较和对比的说明方法。

这种说明方法可以更好地帮助读者理解和记忆文章的内容。

车行天桥的基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。

可以去掉“基本类型”,因为“车行天桥有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等”已经表达了同样的意思。

地震主要是由于地壳的断裂变动造成的,这种变动是地震发生的主因。

在地壳运动的过程中,地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用,在构造比较脆弱的地方,就会引起断裂变动。

此外,火山爆发、陨石坠落、水库蓄水、人工爆破等也可造成地震,但其数量少、规模小。

沙漠化是地球面临的一个严重问题,它可能导致土地贫瘠、生态系统破坏和人类居住地的丧失。

小学说明文阅读题及答案(共4篇)

小学说明文阅读题及答案(共4篇)

篇一:六年级语文阅读理解训练(一) 说明文阅读说明文阅读题前指导说明文以说明为主要表达方式,它抓住事物的本质特征,用准确、简明的语言,把事物的形状、性质、特征、构造、关系、功用以及事理的成因、物因等写清楚,使人获得知识。

知识梳理1、说明文运用的说明方法一般有:打比方、举例子、作比较、列图表、列数据、摹状貌、下定义、作诠释等。

要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用,一般回答三个字:①举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

②分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。

/对事物的特征分门别类加以说明,使说明更有条理性。

/使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

③列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

④作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

⑤下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥打比方:(打比方就是修辞方法中的比喻。

)生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

⑦画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑨摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑩引资料:能使说明的内容更具体、更充实/用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

可以颠倒。

2、说明文的说明顺序有:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等。

在答题时可答得具体些。

如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。

小学四年级语文说明文阅读练习题及答案

小学四年级语文说明文阅读练习题及答案

小学四年级语文说明文阅读练习题及答案篇一:纳木错湖为什么越变越大①自本世纪以来,居住在纳木错湖畔的牧民们发现,纳木错的湖水在一点一点向他们的居住地靠近,甚至有的牧民一觉醒来,发现自己的家已经和湖水挨在了一起。

对此,各种说法在牧民中流传,有人说,这是“天湖”之神被惹怒了。

因为牧民不注意卫生,使得一直都爱干净的纳木错仙女发怒,才将湖水涨起来,把湖边的人家给淹没。

还有人说,天上的神仙发怒了,下了大雨,下得太多,湖水自然就上涨了。

②纳木错的湖水上涨这一现象不仅引起当地政府和牧民的关注,也吸引了科学家的目光。

中国科学院青藏高原研究所纳木错综合观测站的工作人员观测后发现,在1970〜2009年的近40年时间里,纳木错的水位上涨了7米,湖面海拔从4718米变成现在的4725米,整个湖水增加近140亿立方米容量。

③纳木错湖水为何会突然上涨?那些增加的水是从哪里来的?带着这些疑问,让我们一起查找资料,走访村民,拜访专家,揭开问题背后的真相。

④在西藏地区,全球变暖导致的最为显著的变化就是冰川融化。

我们知道,冰川是雪域高原的固体水库,在高原的水循环中发挥着极其重要的作用。

在纳木错周围,有很多白皑皑的雪山,这些雪山实际上就是冰川。

这些冰川每年都在融化,向下游补给水源,又在每年1/9冬天的时候通过降雪补充冰川的消融量,最终形成一种动态平衡。

然而,随着全球气候变暖的加剧,这种动态平衡被打破,冰川融化速度加快,而冰川通过降雪所获得的补给量远远少于融化量。

这样一来,冰川不断退缩,冰川融化的水大部分注入纳木错湖中,最终造成湖水水位上涨。

⑤除此之外,纳木错湖水水位上涨还受其他一些因素的影响。

⑥纳木错周边地区的海拔高度基本都在4000米以上,属于高寒地区,地表在常年低温的作用下形成一层厚厚的冻土。

中国科学院的研究人员挖掘后发现,这些冻土层中甚至有一层很厚的冰层,这也在一定程度上成为高原水循环的一部分。

⑦这些冻土在低温状态下,长期以冰的形态存在。

(完整版)小学四年级语文说明文阅读理解题

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小学四年级语文说明文阅读理解题班级___________ 姓名 _____________(一)阅读下面文章,完成第1-6题。

什么是智力?有人说,智力的涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事件。

有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。

在现代文献中,智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。

还有人把智力表达得更简洁,说智力是作猜测,是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说,就是你不知怎么办时,无计可施时,惯常的做法不奏效时,所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢?这取决于脑的发达程度,脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。

而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大约只有2毫米,仅相当于一枚一角硬币的厚度。

人的大脑皮层布满了皱褶,但是如果把它剥离下来并将它展开,它的面积大约相当于4张打印纸。

黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。

因此,人的智力比动物的智力高很多。

(节选自《大脑如何思维》,有删改,作者威廉。

卡尔文)1.选文的说明对象是__________________________ .2.选文的说明顺序是__________________________________________________ .3._____________________________________________________________ 第二段选文运用的说明方法 ______________________________________________________________ .4.第二段选文中两次用到"大约"一词,这体现了选文语言的什么特点?答:____________________________________________________________________5.用简洁的语言概括选文的主要内容。

小学说明文阅读题及答案(共4篇)

小学说明文阅读题及答案(共4篇)

篇一:六年级语文阅读理解训练(一) 说明文阅读说明文阅读题前指导说明文以说明为主要表达方式,它抓住事物的本质特征,用准确、简明的语言,把事物的形状、性质、特征、构造、关系、功用以及事理的成因、物因等写清楚,使人获得知识。

知识梳理1、说明文运用的说明方法一般有:打比方、举例子、作比较、列图表、列数据、摹状貌、下定义、作诠释等。

要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用,一般回答三个字:①举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

②分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。

/对事物的特征分门别类加以说明,使说明更有条理性。

/使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

③列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。

使说明更有说服力。

④作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

⑤下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥打比方:(打比方就是修辞方法中的比喻。

)生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

⑦画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

⑨摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑩引资料:能使说明的内容更具体、更充实/用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。

引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

可以颠倒。

2、说明文的说明顺序有:空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等。

在答题时可答得具体些。

如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。

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小学说明文阅读练习题及答案( 一 ) 白颊长臂猿白颊长臂猿几乎常年都在树上生活。

行动的时候,能用单臂把自己的身子悬挂在树枝上,双腿蜷曲,来回摇摆,像荡秋千一样荡越前进,一次腾空移动的距离就有 3 米远,每次可以连续荡越 8-9米。

雌白颊长臂猿还让刚出生不久的幼仔把手脚抱在自己的胸前,带着它一起在森林的上空飞速行进。

它们的动作灵活、自然、轻松、优美,如同飞鸟一般,有时在半空中还能做出“鹞子翻身”、“苏秦背剑”、“蜻蜒点水”等高难动作,使人感到惊心动魄,称之为高空“杂技演员” 。

我国古代传说有一种叫做“通臂猿”的动物,神通广大,来去如飞,两臂相通,具有自由伸缩的能力,能够把一侧的臂缩短,而使另一侧的臂变长,这种传说的来历,可能就是由被神化了的长臂猿而想象出来的。

夜里睡觉也很有意思,总是坐在一根又细又长的树枝的末端,差不多刚刚能够承受它的体重,给人一种随时都会跌下来的感觉。

其实,这种奇特的睡觉方式对于它来说才是最安全的。

因为如果有天敌入侵,只要树枝轻轻晃动,睡在上面的白颊长臂猿马上就会发觉,立即就会轻舒猿臂,扬长而去。

白颊长臂猿喜欢吃各种植物的果实、树叶、嫩枝、花朵,以及昆虫、鸟卵等,但植物性食物占其食量 90%以上。

白颊长臂猿的喉部长有喉囊,又叫音囊,喊叫的时候,喉囊可以胀得很大,使喊声变得极其嘹亮。

它是哺乳动物中的“歌唱家” ,特别喜欢鸣叫,形式有雄兽的“独唱” 、雄兽和雌兽的“二重唱”和雄兽及其家庭成员的“大合唱”等等。

特别是气势磅礴的“大合唱” ,一般是成年雄兽首先发出引唱,然后成年雌兽伴以带有颤音的共鸣,以及群体中的亚成体单调的应和,“呜喂,呜喂,呜喂,哈哈哈”,音调由低到高,清晰而高亢,震动 10 谷,几千米之外都能听到。

每天至少鸣唱 1-2 次,有时多达 3-4 次,一般与天气变化有关,主要是在清晨和傍晚,每次鸣唱持续的时间短的只有2-3 分钟,长则在20 分钟左右。

遗憾的是,它们高昂悦耳的歌声也给自己带来了灭顶之灾,因为偷猎者正是根据歌声寻找到它们的。

白颊长臂猿的分布范围极为狭窄,仅限于云南南部的勐腊、江城、绿春和建水等几个县境内,在国外还见于越南、老挝、泰国等地。

白颊长臂猿上世纪60 年代初期在云南勐腊县尚有一定数量,甚至在县城中每天清晨都能听到它们的叫声,总数约有500-600 只。

从 70 年代起就已经逐渐绝迹,目前仅剩 70 只左右,即使在森林中,也很难听到白颊长臂猿的叫声了。

(摘自《百科知识》 2008 年第 1 期)1、用简洁的语言概括文章讲述了关于白颊猿哪几方面的特点。

2、文章第一小节中写传说有一种叫做“通臂猿”的动物的内容,可以删去吗?为什么?3、文中画线的句子采用了怎样的说明方法,简析其作用。

4、用“读书动笔”的方法,仿照示例,任选文中的一句作点批注。

示例:原文——“白颊长臂猿几乎常年都在树上生活。

”批注――这个“几乎”用得好。

准确地写出了白颊长臂猿的活动范围,绝大部分时间在树上,但并不是全部时间都生活在树上,体现了说明文语言的准确性、科学性。

原文——批注——5、根据文中的知识和平时的积累,对偷猎者说一段话,呼吁他们保护白颊长臂猿,不要做伤害白颊长臂猿的事,要求语言得体,易于被人接受,不少于40 字。

参考答案:1、活动范围常年在树上,吃植物性的食物,叫鸣声哄亮,数量少这几个方面的特点。

2、不可以,这个传说写出了白颊长臂猿臂长的特点,增加文章的趣味性,可读性。

3、作比较、列数字,形象具体地写出了白颊长臂猿数量变得越来越少的特点。

4、如句子:“因如果有天入侵,只要枝晃,睡在上面的白臂猿上就会,立即就会舒猿臂,而去。

”中“立即” 个写出了白臂猿臂警性高,逃生速度快的特点。

5、可以从白臂猿臂的可之,数量之少,歌声之听,人和物和相,不做法犯罪的事等几个方面行。

(二)①竹叶青酒和名盛千年的汾酒,同于汾阳杏花村汾酒厂,在第二、第三届全国酒会上,均被全国十八大名酒之一。

酒色金黄透明而微青碧,有汾酒和材浸液形成的独特香气,芳香醇厚,入口甜微苦,温和,无刺激感,余味无。

②竹叶青酒在古代就享有盛誉。

当是以黄酒加竹叶合而成的配制酒。

梁文帝有“羞荐俎,竹酒澄芳” 的句,北周文学家庾信在《春日离合二首》中有:“三春竹叶酒,一曲 ( 古上指形状象的 ) 弦”的佳句。

《水》中写道:西⋯⋯那酒是个内臣送我的竹叶青。

可,竹叶青,很早以前就成了廷御酒。

③ 代的竹叶青酒用的是改的配方,据一配方是明末清初的国者、着名医学家傅山先生并流至今的。

傅山先生关心民疾苦,精通医道,他寓良于美酒,使竹叶青酒成今天名冠全球的佳。

竹叶青酒以汾酒底酒,保留了竹叶的特色,再添加砂仁、紫檀、当、皮、公丁香、零香、广木香等十余种名中材以及冰糖、雪花白糖、蛋清等配伍,精制而成,使酒具有性平暖胃、舒肝益脾、活血血、气除、消食生津之多种功效。

④解放以后,杏花村汾酒厂的广大工一步了明才智,从精材,浸泡制,到勾等工序都建立了完整的竹叶青酒生工,使竹叶青酒具有酒体完整,匀称,有多种材香气,但其中的任一种香气成份均不吐露的特色,在全国配制酒中独一,深受国内外消者的迎。

年平均出口量近千吨,五大洲,在海外一些国家被誉“仙酒”。

1975 年,我国着名数学家庚到杏花村汾酒厂推广法,浸泡工等行了反复和,改了操作程,使竹叶青酒的率由百分之三十二提高到百分之五十二。

随着社会和生的展,竹叶青酒将会有更加美好的前景。

1.文章① ~③段从哪几个方面描述的竹叶青酒的?2.竹叶青酒具有什么特点?3.文中加句中的“据”一不能去掉?什么?4.文章④段划句使用了()明方法,此明方法的作用是参考答案:1.味道、享有盛誉、造者2.酒色金黄透明而微青碧,有汾酒和材浸液形成的独特香气,芳香醇厚,入口甜微苦,温和,无刺激感,余味无。

3.不能。

原意是竹叶青酒一配方可能是明末清初的国者、着名医学家傅山先生并流至今的,不能确定。

所以不能去掉,体了明文言的、真、科学。

4.列数字。

准确、具体的明了竹叶青酒的率有很大提高。

(三)①氦- 3 是一种清洁、安全和高效率的核融合发电燃料。

开发利用月球土壤中的氦---3将是解决人类能源危机的极具潜力的途径之一。

②氦— 3 是氦的同位素,含有两个质子和一个中子。

它有许多特殊的性质。

根据稀释制冷理论,当氦— 3 和氦— 4 以一定的比例相混合后,温度可以降低到无限接近绝对零度。

在温度达到 2.18k 以下的时候,液体状态的氦 ---3 还会出现“超流”现象,即没有粘滞性,它甚至可以从盛放的杯子中“爬”出去。

然而,当前氦— 3 最被人重视的特性还是它作为能源的潜力。

氦— 3 可以和氢的同位素发生核聚变反应,但是与一般的核聚变反应不同,氦— 3 在聚变过程中不产生中子,所以放射性小,而且反应过程易于控制,既环保又安全,但是地球上氦— 3 的储量总共不超过几百公斤,难以满足人类的需要。

科学家发现,虽然地球上氦— 3 的储量非常少,但是在月球上,它的储量却是非常可观的。

③氦大部分集中在颗粒小于50 微米的富含钛铁矿的月壤中。

估计整个月球可提供71.5 万吨氦—3。

这些氦— 3 所能产生的电能,相当于 1985 年美国发电量的 4 万倍,考虑到月壤的开采、排气、同位素分离和运回地球的成本,氦— 3 的能源偿还比估计可达 250。

这个偿还比和铀 235 生产核燃料(偿还比约20)及地球上煤矿开采(偿还不约 16)相比,是相当有利的。

此外,从月壤中提取 1 吨氦— 3,还可以得到约 6300 吨的氢、 70 吨的氮和 1600 吨碳。

这些副产品对维持月球永久基地来说,也是必要的。

俄罗斯科学家加利莫夫认为,每年人类只需发射 2 到 3 艘载重 100 吨的宇宙飞船,从月球上运回的氦— 3 即可供全人类作为替代能源使用 1 年,而它的运输费用只相当于目前核能发电的几十分之一。

据加利莫夫介绍,如果人类目前就开始着手实施从月球开采氦— 3 的计划,大约 30 年到 40 年后,人类将实现月球氦— 3 的实地开采并将其运回地面,该计划总似的费用将在 2500 亿到 3000 亿美元之间。

④从20 世纪90 年代开始,包括中国、以色列、日本、印度等国家在内,人类掀起了新一轮的探月高潮,在这次探月高潮中,氦—3 成为世人瞩目的目标。

我过“嫦娥一号”探月卫星搭载的探月仪器 2004 年 4 月开始初样研制,其中探测月球土壤厚度与元素含量是该探月仪器工作的重要内容。

氦—3 作为最有潜力的新能源,已经成为世界各国能源研究的重要课题。

(选自《新华文摘》 2005 年 9 月,有改动)15、为什么说“开发利用月球土壤中的氦— 3 将是人类能源危机的极具潜力的途径之一”?(2分)答:16、本文作者在《神奇的氦—3》一文中曾说:“科学家通过分析从月球上带回来的月壤样品估算,在上亿年的时间里,太阳风为月球带去大约5 亿吨氦—3。

”这与本文第③段开头画线句所介绍的内容是否矛盾?为什么?( 3 分)答:17、文中大量使用了列数字的说明方法,试举出一例并说明其作用。

(3分)答:18、下列说法符合原文意思的一项是( 3 分)A、氦— 3 是含有两个质子和一个中子的氦的同位素(元素),同时它也是一种清洁、安全和高效的核融合发电燃料(物质)。

B、作为未来新能源的氦— 3,在其聚变过程中不易产生中子并且放射性小,所以它将是一种环保型的新能源。

C、从月壤中提取氦— 3 所得到的副产品可以满足月球永久基地生产和生活的需要。

参考答案:15、要点:①储量可观(或储量相对较大)②环保、安全③能源偿还比高④副产品可供月球永久基地使用( 2 分。

答出其中三个要点即可得 2 分,每少答一个要点扣 1 分)16、不矛盾;前者说明的是上忆年时间里太阳风为月球带去的氦— 3 的的总量,而本文画线句说明的是月壤中可以供开发利用的氦 ---3 的总量。

二者说明的具体内容不矛盾( 3 分。

第一问 1 分,第二 2 分)17、示例:① 些氦— 3 所能生的能⋯⋯是相当有利的“几句中,用作比的“ 250”“ 20”“16”三个数字,具体、清楚、直地明了氦— 3 的能源比高,开利用效益大。

②“此外⋯⋯也是必需的”几句中所列的四个数字,具体明了开采氦— 3 所得到的副品数量大,利用价可。

③“加利莫夫⋯⋯ 3000 美元之”几句中,所六数字清楚明白地明了开采运氦— 3 的用相低,开采的可行内大( 3 分。

例 1 分,分析 2 分)18、A(3 分)19、提示:开放性答案。

能合利用文中有关信息、合理串接定的,符合内容要求且言通即可( 3分)(四)国家大院国家大院外像一个倒扣的半蛋壳,壳体表面由 2 万多金属板和1200 多超白透明玻璃成,造出舞台帷幕徐徐拉开的效果。

每当夜幕降,壳体表面上星星点点、落有致的“蘑菇灯”,如同扑朔迷离的点点繁星,与的夜空遥相呼,使大院呈出一种含蓄而致的韵味与美感。

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