2019秋六年级语文上册阅读专项测试新人教版
人教版六年级语文上册理解阅读及答案(全面)
人教版六年级语文上册理解阅读及答案（全面）一、阅读理解。
永不贬值的财富①那是十多年前的事了。
当时我以优异的成绩考入大学, 这在偏远的山村里可是件新鲜事, 村里为此专门请乡电影队来放了场电影以示祝贺。
左邻右舍, 张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷, 也都你家10元, 他家8元地往我家里送钱, 帮我筹学费。
望着桌上那一堆零碎的人民币, 我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。
②但令我终生难忘的却是入学前发生的一件事。
那天上午, 我正在家里收拾行李, 准备启程。
忽然, 听到门外有个苍老的声音传来: “山子他娘在家吗？”母亲听见了, 赶忙去开门。
门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。
______老人家一生没有儿女, 相依为命的老伴死后, 她大病一场, 两眼便失明了。
平常只好握着竹竿, 摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。
瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话, 把我喊到她身边, 用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱, 对我说: “山子呀, 我这个瞎眼老婆子也没钱, 这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的, 两毛钱一斤, 我共卖了十斤, 你别嫌少, 添着买本书吧。
”③怎么2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱, 我和母亲瞬间都明白了。
多么奸诈的小商人, 他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道, 这十斤地瓜皮子, 瞎婆婆要风里来, 雨里去, 在黑暗中摸索多少天, 奔走多少户哇——“怎么, 你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思母亲含泪示意我接下, 我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”, 眼泪已经夺眶而出。
④许多年过去了, 如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了, 但老人家留给我的那1元钱, 我却一直珍藏着。
因为在我眼里, 它已不再是普通的1元钱了, 而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富, 它让我在人际关系日益商品化的今天, 懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
(最新整理)2019年秋部编版六年级语文上册课内阅读专项训练
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2019年部编版六年级语文课内阅读专项训练一、阅读选文，回答问题。
这次，我看到了草原.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣.1。
这段话选自写的《》。
2. 这段话写出了草原的特点，最能突这一特点的句子是。
3。
画“ " 的句子是（）句,句中“无边的绿毯”指（ )，“白色的大花”指（）.4。
文中画虚线的句子,直接写草原景色的用“ ”标出，写作者感受的句子用“",在写景中融入感受这样写的好处是（）。
二、阅读选段，回答问题。
《狼牙山五壮士》节选五位壮士（矗立屹立耸立）在狼牙山顶峰,(眺望遥望俯视）着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉(热烈热情激动)地说:”同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
部编(统编)人教版 六年级 群文阅读3套专项测试卷及答案(复习资料 共9页)
XX县2019年秋期义务教育阶段学生学业发展水平群文阅读检测六年级语文试题（一）阅读文章，完成练习。
丁香结今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。
城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。
有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。
最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒,紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。
每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。
雪白映进窗来,香气直透毫端。
人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。
从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。
我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。
那十字小白花,那样小,却不显得单薄。
许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
古人词云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。
花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。
让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。
今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
我才恍然,果然是丁香结!丁香结,这三个字给人许多想象。
再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有 结 是解不完的 人生中的问题也是解不完的 不然 岂不太平淡无味了吗望月夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。
月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。
月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。
人教版小学2019学年度小学六年级上册语文试卷及答案
2019学年度小学六年级语文试卷（ 满分100分，90分钟完卷。
）温情提示：亲爱的同学们，希望你认真思考、仔细作答。
祝你成功！一、听记测试 [4分]认真听老师念听记材料,边听边想,完成后面的题。
1、“煮书”指的是 ________2、短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书的诗句________________________，你还知道其他关于读书的名言警句吗？________________。
3、写出你对“读书破万卷下笔如有神”这句话的理解。
______________________________________________________________________________________________________________________________________二、积累运用［46分］4. 默写《诗经.采薇》，注意把字写工整写漂亮。
（4分）。
，，。
táo zuì n ín ɡ zh òn ɡ ēn c ì c ì wei 。
（4àn ō）ān áo ）塑料（suò sù）挫折（cuō cuò）归宿（sù xiǔ）瘦削（xiāo xuē）7.把词语补充完整。
（4分）风（）同（）（）崖（）壁和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）焦（）不（）8、给带点的字、词选择恰当的意思。
（5分）（1）、讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美祭器很讲究．．的（）．．（）讲究．．卫生（）这里的技术是大有讲究（2）、故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡变故．（）病故．（）沾亲带故．（）故．乡（）（3）、之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
钟子期必得之．（）赤子之．心（）送孟浩然之．广陵（）9、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。
人教版六年级上册语文阅读理解专项训练（含答案）
人教版六年级上册语文阅读理解专项训练（含答案）人教版六年级上册语文阅读理解专项训练（含答案）姓名：___________等级：____________（一）秋之神韵我爱秋。
不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。
头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。
风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。
一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。
戛．然而止（）硕．果（）伴和．（）步履．（）雕琢．（）2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。
________________________________________________________________ _____________________ 3、在作者眼中，春天的特点是______________，夏天的特点是______________，冬天的特点是______________，秋天的特点是______________，______________，______________。
4、文中，作者把秋天分别比喻成了__________________，__________________，__________________。
2019秋最新人教部编版六年级语文上册全册单元测试题及答案
最新人教部编版六年级语文上册第一单元测试题一、积累与运用（20分）1、下列句子中的字音和字形完全正确的一项是（）（2分）A.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān）染，不用墨线勾勒（lèi）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
B．在细雨迷朦中，着了水滴的丁香格外妩（fǔ）媚。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模（mú）糊了，直向窗前的莹白渗过来。
C．每到春来，伏案时抬头便看见檐（yán）前积雪。
雪色映进窗来，香气直透豪端。
人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙（zhuō）了。
D．我在原野上摇拽，使原野风光更加旖（qǐ）旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥（fù）郁。
2、下列词语运用恰当的一项是（）（2分）A．忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
B．我们要虚心向老师请教，做到不耻下问。
C．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？D．桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工。
3、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里。
B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
C．中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理的现象，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
D．最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
4、下面句子中标点使用恰当的一项是（）（2分）A．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。
B．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子，河！C．结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗！D．古人诗云“芭蕉不展丁香结““丁香空结雨中愁。
人教版六年级语文上册课内阅读专项练习及答案
人教版六年级语文上册课内阅读专项练习一、阅读《山中访友》片段，回答问题。
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
早晨，好（清凉清爽）！那座古桥，是我要（拜见拜访）的第一个老朋友。
啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯弓）着腰，（俯身低头）（凝望看望）着那水中的人影、鱼影、月影。
岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然仍然）如旧。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。
我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。
我脚下长出的根须，深深扎（zhā zhá)进泥土和岩层；头发长成树冠(ɡuān ɡuàn) ，胳膊变成树枝，血（xiě xuè）液变成树的汁液，在年轮里旋转(zhuàn z huǎn)、流淌。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（hé hè）吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有气势。
你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！1、“俯”字查音序应查（），查部首应查（）部。
2、在文段中找出下列词语的反义词。
（2分）平坦——（）喧闹——（）冷淡（）（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间的。
新部编人教版六年级语文上册理解阅读专项练习题及答案
新部编人教版六年级语文上册理解阅读专项练习题及答案一、阅读理解。
欣赏是一种善良12年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。
（）作者是一个初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却十分欣赏他，对他钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者一岁半丧母，九岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。
为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。
屠格涅夫听闻后产生了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：‘这位青年人（）能继续写下去，他的前途（）一定不可限量！’”作者收到姑母的信后，欣喜若狂。
他本来是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的想法。
名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了他心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。
于是，他一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的文学家。
他就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。
因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。
在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前写的这句话，竟影响了这个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了。
在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点。
2019部编版六年级语文上册课内外阅读专项训练卷附参考答案
2019部编版六年级语文上册课内外阅读专项训练卷附参考答案(一)驱蚊产品夏季来临，蚊虫猖獗，小涵的妈妈准备购买驱蚊液。
请你仔细阅读以下材料，帮助小涵的妈妈买到心仪的驱蚊液。
美国环境保护署认证的驱蚊液安全成分【链接材料】中华人民共和国农业部令(2017年第3号)《农药登记管理办法》规定：2017年8月1日起在我国境内生产、经营、使用的农药，用于预防、控制蚊蝇等有害生物的，应取得农药登记证、农药生产批准文件号和产品标准号。
11．给小涵的妈妈推荐一款驱蚊效果最好的产品，说明理由。
(3分)________________________________________________________12．小涵的妈妈还想给她刚刚满两周岁的二宝也买一款驱蚊液，店员推荐了A款和C款，你认为有合适的吗？请说明理由。
(4分)________________________________________________________(二)在感恩中成长落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我们从呱呱坠地到长大成人，父母付出了多少心血与汗水，熬过了多少个日日夜夜；从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。
感恩是敬重。
居里夫人作为著名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但当她在会上看见自己的小学老师时，她从主席台上跑下来，跑到老师身边，深情地亲吻了老师的双颊，并推着老师走向主席台；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。
自古以来伟人无不有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤。
感恩是有意义的。
父母的付出远远比山高、比海深，而我们，只知饭来张口，衣来伸手，似乎有一条隔离带，让我们变得自私自利。
最新人教版六年级语文上册阅读与理解专项试卷及答案
最新人教版六年级语文上册阅读与理解专项试卷及答案一、阅读短文，完成后面的作业。
飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。
开始，还以为是某个同事身上的香水味，可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。
这时，有人提醒：“这是桂花香吧。
”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。
果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。
再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黃的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。
这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。
我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。
这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。
直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就如此啊！1．“提醒”的“醒”用音序查字法先查音序_________，再查音节_________。
用部首查字法先查_________部，再查_________画。
“醒”在字典里的解释有：①睡眠状态结束或还没入睡。
②酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复常态。
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阅读专项测试卷一、课内阅读(一)人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄! 排成一队，不要挤! 党员排在后边!”有人喊了一声:“党员也是人。
”老汉冷冷地说:“可以退党，到我这儿报名。
”竟没人再喊。
一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥，水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
１.从选文中找出与下列意思相对应的词语。
(１)形容走路不稳。
( )(２)(言行)轻率任意，毫无顾忌。
( )２.用“———”画出选文中的比喻句，用“”画出选文中的拟人句。
３.最后一句改为“水渐渐上升ꎬ没过了人们的腰”好不好? 为什么?４.从选文中可以看出老汉是个什么样的人?(二)我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(biàn pián)飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前许下心愿，用圈(juàn quān)子将他套住了。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(biàn pián)和我说话，于是不到半日，我们便(biàn pián)熟识了。
1、“”给文中的字选择正确的读音。
2、从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？答：好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
4、用“”画出由实在事物引起的联想的句子。
5、用“”画出描写闰土外貌的句子。
6、读了这段文字,闰土给你留下了怎样的印象?答:_闰土是一个经常参加劳动、经受风吹雨晒，身体结实健康的农村孩子。
7、请你仿照段落中的方法，描写一位老师或者同学的外貌。
仿写：（三）二、课外阅读(一)风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。
隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。
每晚，那个窗口都闪烁着灯光。
那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴"背"了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。
张老师握着红笔，正在批改作业。
他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红…… 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
我贴着窗户，轻轻地叫了一声："张老师"。
他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。
张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。
他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……1、写出下列词语的反义词。
（ 2分）喜欢（）前进（）寒冷（）急忙啊（）2、写出下列词语的近义词。
（2分）分外（）吃惊（）明亮（）往常（）3、给文章第3自然段前部分加上标点。
（ 3分）4、选择正确的答案，（在序号上打"√"）（2分）（1）一个风雪交加的夜晚，"我"为张老师送柴，说明"我"尊敬关心老师。
（2）一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。
5、摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。
圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。
（ 2分）____________________________________________________________________6、理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。
（1）"看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。
"我难受是因为（）a、张老师冷得厉害。
b、张老师工作到深夜，实在太辛苦了。
c、张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的（2）"学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。
" 文章写这一句是为了说明（）A、"我"毕业离校已有多年。
B、张老师教出了许多学生。
C、张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生。
D、在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生。
(二)那年的江水四年前，父亲因病去世，我听从母亲的安排，报考了师范。
毕业后被分配到一所边陲小村任教。
昔日的凌去壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。
生活条件差，学生们不听话，领导的批评，让我备感孤寂和怀才不遇。
在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。
那次是星期天，我没回家，蹬上自行车去看浪花。
就是这一次，让我心头豁然一亮，影响了我的一生，甚至改变了我的一生。
从学校往北走，五分钟便到了江边。
江水生生不息地流淌了千百年，江边的泥沙便也日积月累地淤积了千百层，岸边便成了肥沃的土地。
可很少有人来这江岸边恳荒播种，倒不是人们粮仓里不缺这些米，口袋里不缺这些钱，而是因为每逢夏季江水都有可能漫到岸边，把庄稼连根拨起，冲得无影无踪，让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收。
因此，江边总是静静的，只听得见浪花的喃喃细语。
我放好自行车，慢慢地走在沙滩上。
望海鸟飞过，看浪花逝去。
我已习惯了这样。
我稍微抬了一下头，却看见不远处有一片地，禾苗长得枝粗叶大壮实无比，油油的亮光灼得我眼痛，野草疯长得满地都是。
更令我感到惊讶的是，在烈日下，竟还有一位瘦矮的农民微屈着身子在锄草。
我就这样丫着，看着那忙碌的背影发呆。
也不知过了多久，那位农民在一片空地上坐下来休息。
我举目四望，岸滩不远处是一片葱葱茏茏的生机，习习江风不时让这醉人的绿摇着头，或欢笑或歌唱。
而空气中也氤氲（yīn yūn:弥漫）着江水、泥沙和草儿的清香，偶有一艘机帆船向蓝天深处驶去。
昔日对这一切感到窒闷（zhi men）的我竟感染出了些生气来。
我带着满脑的疑惑同老农聊了起来。
我不解地问：“您在这里种庄稼，水涨上来了咋办，那不是白忙了一年吗？”老农听后，嘿嘿地笑着说：“谁知道今年水会不会涨上来？我也没去想。
你想想看，你要有收成就必须流汗，可流汗了不一定有收成。
今年淹了，说不定明年不会淹，希望总是有的嘛！”听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话，我脑中像点烯了一团火，像拨亮了一盏灯，让我对前方不再感到迷惑。
以前，我总认为我努力工作了一定会得到成绩；我付出了，一定会得到回报。
看来，我想错了。
老农的话让我明白了对学生的近是无条件的付出。
那天，天蓝，云白，心爽。
我悠悠地骑着自行车唱着歌回致了学校。
之后，讲台上是我深入浅出的讲解，下课时教室里是我悉心辅导的身影。
夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作证，我起得早。
江水那年并没有漫上岸滩，老农的庄稼获得了好收成。
而我在人生路上也迈出了很大的一步。
1．按要求写词语。
（2分）近义词：哲理——（）悉心——（）反义词：孤寂——（）坚实——（）2．结合上下文理解词语。
（2分）无影无踪：日积月累：3．“在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。
”这句话表达“我”的心情。
（1分）4．短文用和比喻那位老农的话对我的启迪。
（2分）5．老农为什么在经常被水淹的江边垦荒播种？（2分）6．听了老农的话“我”有什么变化？请用“——”画出来。
（1分）7．概括短文的主要内容。
（2分）（三）购买上帝的男孩（11分）一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主爱德华，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。
他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。
”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“。
”邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。
他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。
他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。
后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。
但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1. 结合上下文解释下面词语的意思。
（1分）喜出望外：2. 给第四自然段加上适当的标点符号。
（3分）3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。
（1分）4. “医生说，只有上帝才能救他。
”这句话的意思是说。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________，你认为“真正的上帝”指的是___________________________。
（3分）5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（3分）参考答案课内阅读一、(一)１.(１)跌跌撞撞 (２)放肆２.他像一座山ꎮ水渐渐蹿上来ꎬ放肆地舔着人们的腰ꎮ３.不好ꎮ原句将水拟人化ꎬ突出了洪水的来势凶猛ꎬ去掉后则表达不出这样的效果ꎮ４.是个沉着镇定、临危不惧、先人后己的人ꎮ2、好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
4、这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前许下心愿，用圈(juàn quān)子将他套住了。