语序排列题的几种解题技巧
初中语文语句排序解题技巧大全
初中语文语句排序解题技巧大全有些同学认为语文很难学习，学习语文爱好不浓，成果很不抱负，其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难。
下面是我为大家整理的关于学校语文语句排序解题技巧，期望对您有所帮忙!学校语文排序题的技巧1.找中心句。
中心句往往放在句首,也有的放在句尾,我们可以通过分析句子的性质和作用(如总领句、过渡句、解说句、观点句等)来抓语段的中心。
2.理思路。
总体上看:相并关系(并列,对比);相承关系(顺接,层进);相属关系(总分)。
局部看:规律关系(承接,解说,对比,递进,因果,转折)。
3.抓关键词。
这些关键词语,一类是关联词语,表明句子间的关系;一类是有先后之分的词语,如“首先”“其次”“再次”“从前”“后来”“现在”“换句话说”“与此同时”“由此看来”“综上所述”等。
抓住了这些关键词语,理顺句序也就简洁多了。
学校语文排列语序技巧1.空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。
2.时间关系：或从早到晚，或从过去到现在等。
若有回忆或描写上的使用插序手法等因素，那就更应当认真分析和推敲。
3.人们熟悉事物的一般规律：或由易到难，或由浅人深，或由表及里，或由此及彼4.事物本身的进展规律。
5.思维规律：或由一般到个别，或由个别到一般;也可为由概括到详细，或由详细到概括做题时肯定要精确把握整体语段的基本内容，找到其中体现的那道线，然后才能进行合理的排序。
排序类试题要求考生在留意语言表达的.整体性、连贯性原则以外，还要多角度地查找解决问题切入口。
对语句排序试题一般应留意以下几个问题：1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所供应的信，息和表达内容的主旨。
2.分析选项内容与整体语段的语境联系。
4.通读语段，看看整个语段连接是否紧凑合理。
中考语文排序题的突破技巧1.通读文字材料，细品语境。
大多题目都有语境，品尝语境对确定解题思路起着重要的作用。
前语境一般能提及或指示话题，还能确定语段的表述对象，并示意着下文语意的表达方向。
语句排序题解题技巧
语句排序题解题技巧语句排序题说不上很难，但是有点麻烦，在公务员考试行测考场上，快速而准确地选出答案，能增大获得面试入场券的概率。
接下来，本人为你分享语句排序题解题技巧，希望对你有帮助。
语句排序题解题技巧一、找显眼的提示词一些语句排序题的首句不好判断，即使从它的选项中可以知道只有这两句中的一句是首句，但是你在那里琢磨半天，盯着这两句看了一遍又一遍，还是看不出来哪句是首句，这可怎么办?如果遇到这样的情况，请立即放弃判断首句，去看其他语句，找突破口，比如说一些语句中会出现明显的指示词，如这、它、与此类似、总之……，这些你一眼扫过去就能发现的明显词汇，将帮你快速锁定答案。
不信?看下面这道2019年国考真题，见证奇迹的时刻到了!千万别眨眼啊!【例1】①未开采的煤炭只是一种能源储备，只有开采出来，价值才能得到发挥②充分挖掘并应用大数据这座巨大而未知的宝藏，将成为企业转型升级的关键③有人把大数据比喻为蕴藏能量的煤矿④数据作为一种资源，在“沉睡”的时候是很难创造价值的，需要进行数据挖掘⑤大数据是一种在获取、存储、管理、分析方面规模大大超出传统数据库软件工具能力范围的数据集合⑥与此类似，大数据并不在“大”，而在于“用”将以上6个句子重新排列，语序正确的是：A.③①②⑤④⑥B.⑤③④⑥①②C.③⑤②①④⑥D.⑤④③①⑥②【解读分析】看到这一正确率是不是心里有了些许安慰呢?因为不只你一个人错了，还有这么多小伙伴陪着你呢!大家拿到这题肯定先看③和⑤了吧，在那里研究半天，发现两句好像都可以做首句，不好排除啊。
这可怎么办?“还能怎么办，只能一句一句挨着看一遍，慢慢缕缕顺序，挨个排除呗!”只能说这位考生太耿直了，看笔者下面放个大招!不知道大家注意到第⑥句没，“与此类似”，多么明显的提示词啊，就这么坦荡荡地放在大家眼前，无论如何也不能漏掉它啊!“此”指的是什么?“大数据不在大而在于用”到底与什么类似呢?看前面几句，明显就是指第①句，所以①⑥肯定是在一起的，看看选项，只有D项是这么排序的，按照D 项的顺序验证一下，很通顺，就选D。
语文句子排序题的技巧
语文句子排序题的技巧所谓排序题，就是给出一组打乱了顺序的句子，要求考生在充分阅读的基础上，重新进行排列，使其组成一段意思连贯、句意完整的话。
小编在此整理了相关知识，快来看看吧!语文句子排序题的技巧排序题三字经排序题，并不难;通读题，前后看;有代词，往前串;同话题，连一连;找顺序，时空间;标志词，抓关键;内容上，要映现;排完了，先浏览;不通顺，再换换;对答案，笑开颜。
句子排序的技巧将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。
其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。
看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。
只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。
我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。
1时间的顺序在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午;几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。
2方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。
3事情发展的顺序如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。
4参观的顺序或地点转换的顺序如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是排列顺序的方法。
语句排序题秒杀技巧
语句排序题秒杀技巧
要在语句排序题中获得高分，可以尝试以下技巧：
1.阅读理解：在开始排序之前，仔细阅读所有给定的语句，并理解它们之间的逻辑关系。
注意标点符号、连词和关键词，以便确定它们在排序中的位置。
3.找到起点和终点：确定其中一些语句的绝对位置。
有时给出的语句可能是标题、引言或总结，这些语句通常将确定排序的起点和终点。
4.找到明显的顺序：识别那些直接或间接提供了时间、空间、原因结果等明显顺序线索的语句。
这些语句将帮助你在排序中建立框架。
5.使用同义词和反义词：如果一些语句含有相同的含义，但使用了不同的词汇，可以将它们放在一起。
同样，如果两个语句中包含了相反的观点，可以将它们放在排序的相对位置。
6.审查附加信息：有时候，问题后面会提供一些额外的信息，例如一些语句是由同一个人说的，或者一些语句是针对之前提到的件事情的。
这些信息可能会提供一些上下文帮助你确定排序。
7.多次排查：如果你在第一次排序中不确定一些语句的位置，不要犹豫多次回顾和整理。
阅读和排序其他语句可能会给你新的线索和想法。
8.练习：通过做练习题和模拟考试来提高你的排序技巧。
这样可以熟悉不同类型的语句排序题，增加你的经验和自信心。
记住，解决语句排序题是一项必备的技能。
随着练习和经验的积累，你将能够更快速地识别和排序语句。
语句排序题七大解题技巧
语句排序题七大解题技巧
1. 熟悉题目语句的含义
在做语句排序题之前，首先要熟悉每一个句子的含义，这对于你的正确理解和准确解答题目至关重要。
2. 寻找语句之间的关联
在把每一个语句搞清楚之后，便可以从思维角度，把语句之中两两关联起来，找出各句存在的联系，如转折关系、时序关系等等。
3. 把语句分类
将各句子进行分类，例如：开头句、最后句、中间句，再把同一类别的语句进行比较，总结出它们之间的共性。
4. 标记强弱指示词
指示词是将几个语句连接起来的关键词，句与句之间存在着丰富的时序、转折等关系，所以，把题中出现的指示词标记出来，可以帮助你很快归纳出语句的正确顺序。
5. 从结构上思考
语句排序题的题干中，通常会给出一个“框架”来表现语句排序的结构，找出题干的结构，在结构上对语句进行排序思考和分析，可以节省不少时间。
6. 从时态上思考
对于一些时间上有顺序要求的语句，可以从时态的角度思考，根据时态的变化，总结出时序的顺序。
7. 从具体情况出发
解题时，有时也可以从语句中所涉及的具体情况出发，比如情节、人物等，从而发现语句之间的有关联。
语序排列题的几种解题技巧
语序排列题的几种解题技巧句与句之间有一个合理的顺序，它包括：一、时间顺序。
即按各句陈述内容的时间先后作为排列顺序，这种顺序大都用在记叙或说明性的文字中。
例如：把下列句子组合成语意连贯的一段话。
①本世纪下半叶，中国人民在党的领导下，为实现国家的繁荣富强，经过艰辛的探索，终于成功地走上了建设有中国特色的社会主义的正确道路；②伟大的改革开放和现代化建设事业，正在向世界展示出中华民族全面振兴的灿烂的前景；③本世纪上半叶，中国人民在中国共产党的领导下为实现民族独立和解放，经过百折不挠的斗争，终于胜利地建立了新中国；④在20世纪的百年中，中华民族的命运发生了历史性的转折和巨变。
解析：④③①②。
由“百年中”“本世纪上半叶”“本世纪下半叶”“伟大的改革开放”判定为时间顺序。
二、空间顺序。
即按句子所述内容的空间顺序排列句子。
这种顺序多用于描写性、说明性的文字中。
例如：把下列句子组合成语意连贯的一段话，填入后面语段的横线上。
（只填序号）紫禁城位于北京的中心，-------------什刹海位于紫禁城的西北面，那里是娱乐休闲的好去处。
①顶上盖有色彩灿烂的瓦；②背后是景山；③还可以看到附近的鼓楼；④周围绕有城壕和金色瓦顶的墙垣；⑤由景山可以看到北京的中轴；⑥山上共有五座亭台。
解析：④②⑥①⑤③。
景物介绍采用了空间顺序，由“中心”引出④句的“周围”和②句的“背后”，⑥句的“山上”紧承②句的“景山”，“亭台”引出①句的“顶上”，由“可以”“还可以”排出⑤③句。
三、逻辑顺序。
这一顺序表现为两个序列：一是人们对客观事物的认识顺序。
如由现象到本质，由个别到一般，由浅入深，由感性到理性等。
二是客观事物内部固有的逻辑关系。
如由原因到结果，由轻到重等。
逻辑顺序是目前排序题中的难点，下面重点谈五点关于逻辑顺序题型的解题技巧：1、首先明确中心，找出一个关键句，放在开头或结尾，然后采用顶真格的修辞排序。
这种方式适用于表现客观事物之间递相依从的关系。
做语文排序题的方法和技巧
做语文排序题的方法和技巧做语文排序题.先把所有句子看下.找出总结的句子.一般总结的句子就是放在开头或结尾.然后找出开头的句子.进行排除法.下面给大家分享一些关于做语文排序题的方法和技巧，希望对大家有所帮助。
排序题要求在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。
句子排序问题应该注意以下几个问题：①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
②分析选段内容与整体语段的语境联系。
③进行对比分析，排除干扰选项。
④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
方法技巧一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。
②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。
③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。
④事物本身的发展规律。
⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。
先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。
答题步骤①把握基本内容。
首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。
②初步分层归类。
在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。
这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。
③连缀排列顺序。
这是排序的关键一环。
一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。
这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。
④检查调整确定。
在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。
若检查出有不当之处，立即调整。
在整体审视之后，可最终确定。
例题练习1.下列句子排列顺序最恰当的一项是①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
语序排列
方法技巧考生快速解答这类排列语序题，可以运用以下几种方法：一、寻线索：记叙文段一般有明确的线索。
线索可从时间变化、地点转换、事件发展、人物变换、情感变化等方面去寻找。
二、理顺序：说明文段一般有明确的说明顺序，其顺序有时间、空间、逻辑等，可依此顺序重新排列打乱的句子。
三、明结构：议论文段的论证结构。
有总分总式、并列式、层进式(说明文段也有这些结构特点)，可依其结构规律排列语序。
四、抓词语：有些文段的句子，上句句尾与下旬句首有相同词语相互承接，据此可给句子排序。
还可以通过找上下旬的关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志，来正确排序。
五、找重点句：找总领句或总结句。
如提出问题的句子，概述句后总结性的句子。
六、按照逻辑思维的习惯和认知的过程来排序。
即按照由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识的规律排序。
总之，在梳理、排列语序的过程中，我们要通读材料，首先要找准中心词、中心句，分析其它词与中心词，其它句子与中心句的关系。
还可以抓住一些代词、关联词语和带总结性的词语或找出首句和尾句来帮助分析，如果是选择题，不妨先通过排除法来缩小范围。
典例解析例1，下列句子排序最恰当的一项()①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。
④而是要通过彼此的积累加重其分量。
⑤这笔储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
A，①④②⑤③B，②⑤①④③C，②③①⑤④D，②①⑤④③思路分析这类排序题，关键先要找准第一句。
首先应该通读全文，对所给材料要有一个整体把握。
其次，注意捕捉材料中的中心句，即概括性较强的句子，因为这一类的句子一般出现在段首。
最后试着以这个句子为段首，把全文串起来，看看是否通顺。
以该题为例，这5句话中④⑤句分别有转折和指代的意味，都和上文有关，所以容易排除作为首句的可能，①②③句中，①③句中直接使用了“友情储蓄”这一概念，而这个概念显然是从第②句“友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄”中来的。
公考语序排列最快的方法
公考语序排列最快的方法在公务员考试中，语序排列题是常见的题型之一，如何快速准确地解答这类题目，是很多考生所追求的目标。
本文将介绍快速解答语序排列题的方法，帮助考生在考试中取得更好的成绩。
一、找中心句法中心句法是解答语序排列题的一种重要方法。
在一段文字中，中心句往往是对整个段落内容的概括或总结，通常位于段落的开头或结尾。
因此，在解答语序排列题时，考生可以首先寻找中心句，根据中心句来确定整个段落的主要内容和逻辑关系，从而快速确定答案。
二、提取句法提取句法是指将段落中的关键句子或关键词提取出来，然后对这些句子或词语进行排序，最终得出整个段落的内容和逻辑关系。
这种方法适用于段落较长、信息量较大的题目。
考生可以通过阅读段落，提取出关键句子或关键词，然后对这些句子或词语进行整理和排序，最终确定答案。
三、关键词法关键词法是指在段落中寻找一些关键的词语，如关联词、时间词等，通过分析这些词语的逻辑关系来确定整个段落的内容和逻辑关系。
这种方法的关键在于找到合适的关键词，并分析它们之间的关系，从而快速确定答案。
四、语境分析法语境分析法是指通过对整个段落的内容和语境进行分析，来确定整个段落的内容和逻辑关系。
这种方法需要考生对整个段落进行全面的阅读和分析，了解整个段落的主题和内容，从而快速确定答案。
五、试验排列法试验排列法是指将题目中的几个句子随机排列，然后尝试阅读和理解这些句子，看它们是否符合整个段落的主题和内容。
这种方法可以帮助考生排除一些明显不符合逻辑关系的选项，从而快速确定答案。
需要注意的是，这种方法仅适用于时间较为充裕的情况下使用。
六、结构分析法结构分析法是指通过对段落的结构进行分析，从而确定句子的正确顺序。
段落的结构包括开头、主体和结尾。
开头通常是主题句，用来概括整个段落的主题；主体则是对主题的详细阐述，通常包含几个支持主题的分句；结尾则是对整个段落的总结或结论。
通过分析段落的结构，考生可以更清晰地理解整个段落的内容和逻辑关系，从而快速确定答案。
言语理解排序题做题技巧
言语理解排序题做题技巧
以下是 9 条关于言语理解排序题做题技巧：
1. 哎呀，一定要先抓住首句呀！比如说“在遥远的山村里”，这就是一个很典型的开启故事的首句嘛。
就像建房子得先打牢地基一样，找到合适的首句就是给排序题打下坚实基础呢！
2. 嘿，注意句子之间的逻辑关系呀！像“他先起床，然后去刷牙”，这种先后顺序得多明显呀！这就跟咱做事一样得有条有理的呀。
3. 哇塞，特殊词语可是大线索呢！像“首先”“其次”“最后”这些不就是在给咱指引方向嘛？就跟黑暗中亮起来的灯一样！比如“首先小明走进教室，接着他打开书本”。
4. 可不是嘛，关联词也很重要啊！“因为……所以”“虽然……但是”，它
们把句子紧密地联系在一起啦！就好比“因为下雨了，所以我带了伞”。
5. 呀，注意指代性词语呀！“他”“她”“它”“这”“那”这些可别小瞧，它们能帮咱理清头绪呢！像“他拿起那个苹果”。
6. 对呀，重复出现的词语也有玄机呢！一直出现的东西肯定有它的意义呀！比如说“小鸟，小鸟在枝头唱歌”。
7. 别忘了，时间顺序也能派上大用场哦！像“昨天”“今天”“明天”，清楚得很呢！“昨天他还在玩，今天就开始学习了”。
8. 哎哟喂，整体的行文脉络得把握住呀！议论文有议论文的套路，记叙文有记叙文的逻辑，抓住脉络就好下手啦！像一篇故事总得有个开头、发展、高潮和结局吧。
9. 总之呢，做排序题可别着急呀，得细心加耐心呀！好好分析每个句子，就像侦探破案一样，总能找到正确答案的呀！
我的观点结论就是：只要掌握这些技巧，再加上多多练习，言语理解排序题就不再难啦！。
职业能力测试：语句排序题技巧指导
职业能力测试：语句排序题技巧指导语句排序题不仅考查了语句间的连贯，还考查了对多个语言单位的排序组合。
所以面对这种题型，既要考虑到所给的多个语言单位之间的内容、写作及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。
为了帮助大家在最短的时间内解答题目，中公教育为考生整理了语句排序题技巧，希望考生取得成功!一、解题步骤1、关联词语的搭配如果一些语句的开头有关联词的话，一定不会是段首句，而是应该通过关联词表示的关系，寻找其他几句中与之相匹配的一项。
2、时间顺序、空间顺序遵循事物发展的时空顺序。
3、从选项入手，确定发语词(首句)和尾句四个选项中，如果有2个或者3个选项标示的段首句同为一句，则这个选项是正确的可能性较大。
4、代词指代代词一般不直接出现在句首，其前方需要有指代的内容出现。
5、主体的一致性、连贯性文段的主体要保持一致，或者如果文段的主体不断变化的话，这些主体之间要有关系，同时保持连贯性。
6、例子例子一般不是段首句，但是一定可以通过例子证明的内容找到与之相匹配的一句，这句话一般在例子的前面。
7、行文脉络行文脉络分为：总--分--总，总--分，分--总，并列这几种格式。
总--分--总格式为提出问题--分析问题--解决问题的思路。
一般解决问题的部分由关联词“只有……才”、“只要……就”，或者关键词“应该”、“需要”、“必须”等词引导。
二、题型举例【例1】①单纯罗列史料，构不成历史②只有在史料引导下发挥想象力，才能把历史人物和事件的丰富内涵表现出来③历史研究不仅需要发掘史料，而且需要史学家通过史料发挥合理想象④所谓合理想象，就是要尽可能避免不实之虚构⑤这是一种悖论，又难以杜绝⑥但是，只要想象就难以避免不实虚构出现将以上6个句子重新排列，语序正确的是( )A.④⑤⑥③②①B.③①②④⑥⑤C.⑤⑥②①④⑥D.①③④⑥⑤②【秒杀技巧一】1、此题四个选项的第一句分别是④③⑤①，由于代词出现在句首的语句一般不为段首句，所以排除⑤为首句。
语序排列题的几种解题技巧
语序排列题的几种解题技巧解析：①②。
关键句为“天鹅绒般的淡蓝的月光照进树林”，根据递相依从的关系，应该先描述月光的照耀，再描述远处传来的瀑布声，最后描述周围的宁静，因此排列顺序为①②。
2、根据逻辑关系确定顺序。
如由因果关系、对比关系、并列关系等，确定句子之间的顺序。
例如：把下列句子组合成语意连贯的一段话，填入后面语段的横线上。
（只填序号）他不懂得珍惜机会，----------------------，他的竞争对手却趁机发展壮大。
①最终，他输得一败涂地，彻底垮掉了。
②他总是抱怨生活不公，却不自省自身的不足；③他没有认真研究，缺乏专业知识和技能；④他不愿意与同事合作，总是自己一个人独立行动。
解析：②③④①。
根据因果关系，应该先描述他的不足和抱怨，再描述他不懂珍惜机会，最后描述他败北的结局。
3、按照事物的发展过程确定顺序。
即按照事物发展的先后顺序排列句子。
例如：把下列句子组合成语意连贯的一段话，填入后面语段的横线上。
（只填序号）①洛阳是我国古代重要的文化中心之一，有着悠久的历史和灿烂的文化；②隋唐时期，洛阳曾是东亚的政治、经济、文化中心，对中国乃至世界的发展产生了重大影响；③明清时期，洛阳成为了全国重要的商业城市之一；④现在，洛阳已经成为了我国重要的旅游城市之一，吸引了众多游客前来观光旅游。
解析：①②③④。
根据事物发展的先后顺序，应该先描述洛阳的悠久历史和文化，再描述隋唐时期的影响，明清时期的商业发展，最后描述现在的旅游城市。
4、根据时间、空间、逻辑关系交叉考虑。
即综合运用时间、空间、逻辑关系，综合判断句子的排列顺序。
例如：把下列句子组合成语意连贯的一段话，填入后面语段的横线上。
（只填序号）①在教育方面，中国的发展也是令人瞩目的；②中国的科技进步在世界上也是有目共睹的；③中国的经济发展在世界上引起了广泛的关注；④中国的文化底蕴深厚，有着悠久的历史和灿烂的文化。
解析：④①②③。
根据空间顺序，应该先描述中国的文化底蕴，再描述教育、科技、经济方面的发展，根据逻辑顺序，应该先描述中国的文化底蕴和悠久历史，再描述其它方面的发展。
高考语文排序题解题技巧总结
高考语文排序题解题技巧总结高考语文排序题解题技巧总结随着高考的来临，有很多的同学是非常的关心，高中语文排序题有哪些解题技巧？你掌握了哪些答题技巧了?下面是小编收集整理的高考语文排序题解题技巧以供大家学习。
高考语文排序题解题技巧1:明大意抓中心首先，要树立整体意识，即要通过通读题目中所有语句了解大意。
这是前提和基础。
―个语段，一般有―个中心话题，或写入，或绘景，或叙事，或状物，或论理。
如果我们能找到这个中心话题，一定会对正确排列语序有很大帮助。
高考语文排序题解题技巧2;辨文体理思路从文体来看，排序题的语段无外乎记叙、议论、说明和描写等几种表达类型。
一般来说，叙述性语段以时间、空间和事情发展的客观过程为顺序;议论性语段按主次轻重、由表及里、由浅人深、由因及果、由现象到本质、由具体到概括、由感性到理性的逻辑顺序展开;说明性语段以由远及近、从外到内、由上到下的空间和先古后今的时间为序;描写性语段则按定点取景和移步换景的空间顺序展开。
我们可以根据文体特点理清层次关系，从而恰当排序。
高考语文排序题解题技巧3;看标志找暗示寻找语段中的关键语句是正确排序的又一途径。
这里的关键句是指语段中心句、起始句，过渡句和总结句等.这些句子能够明确地表明语段的中心、表达顺序和层次结构。
句子之间的关系常常又会通过某些标志性或暗示性词语显现出来。
可以利用这些语言标志解题。
例如，“换句话说”表示等同关系，位置应在后;“同时”表示并列关系，位置应在后;“与此同时”“与此相反”“反过来说”表示相反或相对关系，中间不可插入别的语句;“总之”“综上所述”“由此可见”表示提示结论;“诸如此类”表示综合;“所谓”表示有所解释;“例如”表示举例。
又如代词，如果给出的语言材料中含有代词，一定要把它指代的内容弄清楚。
一般来说，代词往往紧跟在它指代的对象后边。
高考语文排序题解题技巧4;联系语境1.时间顺序。
使用记叙表达方式的语段一般使用时间顺序。
其顺序一般由表示时间的词语或暗含时间概念的词语表示。
行测语句排序题技巧
行测语句排序题技巧
行测语句排序题是考察考生对文章内容逻辑关系的把握能力，以下是一些常用的技巧：
1. 首尾法：将开头和结尾明显的语句找出来，通常它们会提供文章的背景或目的，可以作为排序的参考。
2. 找出并列关系：寻找文章中并列的语句，这些语句往往在意义上是平行的，相对独立的。
排列这些语句时可以根据意思的连贯性进行排序。
3. 找出因果关系：寻找文章中因果关系的语句，这些语句可以引导排列的顺序。
4. 上下文关联：通过在文段中找到上下文的线索，判断语句之间的逻辑关系，比如“上文提到”、“接下来要说的是”。
5. 内容对比：在文章中找到有对比关系的语句，通过对比来确定排列的顺序。
6. 语法结构：通常情况下，经过排列的语句应当符合语法规则，特别是词序和时态的一致性，可以依此来判断排列的先后关系。
7. 公式法：根据文章结构的固定格式，如时间顺序、因果关系、递进关系等，将语句按照这种结构的特点进行排序。
以上是一些常用的技巧，但是在实践中，仍然需要根据具体的
题目情况进行判断和合理安排。
最重要的是充分理解语句内容，找到它们之间的逻辑关系，从而确定正确的排序。
最新：中考语文句子排序题答题技巧及练习、答案
中考语文排序题答题训练班级姓名一、排序：是指句与句之间的贯通。
所排的句子上下句间的联系、衔接和呼应等方面都要做到统一、合理、自然；陈述对象、句式、语气等都要与上下文统一、协调，大部分需要衔接的地方总有一定的特殊性，做题时，要保持清晰有序的思维，通盘考虑，合理安排。
二、解题方法：（一）辨文体，抓中心辨文体就是看看所给文段是记叙文、说明文还是议论文。
不同文体的语段有不同的排序思路：（1）记叙段：时间－空间或事情起因－经过－结果（2）议论段：提出论点－分析论点－总结论点；（3）说明段：说明对象－说明内容－总结（总－分－总）演练：1、把下面的句子组合成语意连贯的一段话。
（）①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。
④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。
⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
2、注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的一段话。
（）①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。
②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。
③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。
④这类的图，绘画的动机都在实用。
⑤咱们画图，有时候为的是实用。
3、按顺序排列下面的句子，组成语意连贯的一段话。
（）①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图案以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。
②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的文身、鱼兽的混种、牛羊的肢体,,幻觉的、写实的、神话的或者生活的。
③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物。
④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图案。
语序排列及答题技巧
语序排列及答题技巧语句排序及其答题技巧语句排序及其答题技巧第一节语句排序概述语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个（一般是5个或6个）打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺的试题。
这种试题相对而言难度较高，表面上考查了考生的语感，实则考查了考生对于文体风格及特征的掌握情况，测查了考生的语言文字综合功底与逻辑思维能力。
语句排序型试题，从试题表述形式上看，好像和判断推理部分的事件排序型试题差不多。
但是仔细研究就会发现，这种试题主要考查对文段的内部逻辑关系的把握，不是事件发生的先后顺序。
从命题的基本形式看，语句排序型试题可分语境类和非语境类两种。
语境类试题在题干语句中设置了语言环境，因此，在排序的基础上，又增加了与整个语境协调的考查。
这类试题又包括有具体上下文的直接设置语境题和按特定要求调整语序的间接设置语境题两小类。
非语境类试题的题干语句没有设置语言环境，因而不必考虑与整个语境的衔接，只要做到句与句间的思路清晰与连贯就行。
语句排序型试题题设的提问方式一般是“将以下6个（或5个）句子重新排列组合……排列组合最连贯的是”或者“依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是”等等。
例如：1、将以下6个句子重新排列组合：①任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。
②揣度别人是很困难的。
子非鱼，安知鱼之乐?③作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情状复合，是值得怀疑的。
④甚至揣度自己也未见得容易多少。
⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。
⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。
排列组合最连贯的是：Ａ．③⑥⑤②④①Ｂ．⑤①⑥③②④Ｃ．①⑥③⑤②④Ｄ．②④⑥③⑤①【解析】D。
在本题中，我们发现了一个表示递进关系的词语，“甚至”，“甚至揣度自己也未见得容易多少。
”那么它前面就应该是语义弱化一些的，指揣度难易方面的句子。
语文排序题解题技巧及练习
语文排序题解题技巧及实战训练一、考点概要排列语序题主要考查语言的连贯，是很好的理清思路、理解主要内容的训练方式。
基本要求是连缀句子。
将思想表达清楚，不乱不涩，考虑好前后的贯通和衔接的紧密。
排序题近年来受到了很多命题者的青睐，从最近两年的中考试卷看，考查的题型主要有①选择题；②要求把在一定语言环境中打乱顺序的一组句子重新排序；③给出一组打乱顺序的句子，让考生自主排序。
二、方法技巧考生快速解答这类排列语序题，可以运用以下几种方法：1、寻线索：记叙文段一般有明确的线索。
线索可从时间变化、地点转换、事件发展、人物变换、情感变化等方面去寻找。
2、理顺序：说明文段一般有明确的说明顺序，其顺序有时间、空间、逻辑等，可依此顺序重新排列打乱的句子。
3、明结构：议论文段的论证结构。
有总分总式、并列式、层进式(说明文段也有这些结构特点)，可依其结构规律排列语序。
4、抓词语：有些文段的句子，上句句尾与下旬句首有相同词语相互承接，据此可给句子排序。
还可以通过找上下旬的关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志，来正确排序。
5、找重点句：找总领句或总结句。
如提出问题的句子，概述句后总结性的句子。
6、按照逻辑思维的习惯和认知的过程来排序。
即按照由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识的规律排序。
总之，在梳理、排列语序的过程中，我们要通读材料，首先要找准中心词、中心句，分析其它词与中心词，其它句子与中心句的关系。
还可以抓住一些代词、关联词语和带总结性的词语或找出首句和尾句来帮助分析，如果是选择题，不妨先通过排除法来缩小范围。
三、典例解析1、下列句子排序最恰当的一项( )①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。
②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。
④而是要通过彼此的积累加重其分量。
⑤这笔储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
语文语句排序题答题技巧
语文语句排序题答题技巧一、复习要点句子的排序主要考查语言运用的连贯性，考查同学们的语感水平和思维能力。
通过复习，进一步提高同学们的语感水平和逻辑思维能力。
二、考点分析常见题型一般为选择题1、选出句子排序正确的一项。
2、选出填入横线上最恰当的一项。
考点主要涉及以下两个方面：①重新排列句子顺序。
[例1]（2009年佛山市）请选下列句子顺序排列正确的一项。
（ B ）①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
③这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。
”A.②④①③B. ②①④③C.①③②④D.①④③②②为上下文衔接选用恰当的短语或句子；[例2]（2009年滕州市）依次填入下列文中横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项目（ B ）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业吧，。
①把寂寞留给自己人②把芬芳献给别人③以苦痛孕育未来④以宽阔拥抱生活A. ②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②三、备考指南掌握句子排序的方法1、明确中心话题：浏览各句，看各围绕一个怎样的意思说的。
例：注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。
①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如，小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的。
答此题时，要注意“相互间用语的逻辑照应”：第②句应为中心句，按句内语序要先从门的作用谈起，所以第⑤句排在第二位，第③句又紧承“出进”话题而谈，①④两句又紧承第③句话题，从“不仅仅……进来出去”谈到“我们可以不必出去”。
语句排序题解题技巧
语句排序题解题技巧标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII语句排序题解题技巧1.首尾句从首尾句入手是解答语句排序题的通常思路。
文段的首尾句具有以下两大特征：(1)文段首句一般不含指代词，以免指代不明。
据此可排除包含指代词的句子放段首的选项。
(2)文段首句常是引论型的内容，而尾句常是结论性的语句。
当句子内容是介绍背景时，可考虑此句为首句;当句子内容为得出结论时，可考虑此句为尾句。
2.关联词关联词语提示了复句之间的逻辑关系，根据关联词语也可确定句子之间的顺序：(1)关联词语通常配对使用，且有固定的搭配习惯，据此可确定含有成对使用的关联词语的两个句子的前后顺序。
(2)单独使用的关联词语，可通过句子意思寻找与其逻辑关系相符的前后句子顺序。
3.指代词指代词是表示指示概念的代词，常用来代替前面已提到过的名词。
根据指代词也可确定句子之间的顺序：(1)句子中的指代词一般跟在其指代的对象之后，故根据句子中的指代词可以确定其前句的内容。
(2)指代词有近指、远指之分，“这”表近指，常指代目前的或较近的或刚刚提到的人、物、事或想法;“那”表远指，常指代较远的人、物、事或想法。
4.逻辑顺序文段在表情达意时，都要遵从一定的逻辑顺序。
根据文段中的逻辑关系也可确定句子之间的顺序：(1)时间顺序。
当几个句子中都出现时间词时，句子之间的排列应遵循时间的先后顺序。
(2)空间顺序。
以空间为序，通常遵循从上到下，从左到右，从外到内，从远到近的先后顺序。
(3)事物发展顺序。
事物的发展过程有其固有的规律，句子之间的排列不应违背事物发展的先后顺序。
5.承启关系承启关系指的是句子与句子之间上承下启，前后勾连的关系。
根据句子间的承启关系也可确定句子的顺序：(1)顶真手法的使用。
顶真又叫联珠法，是将前一句的尾字作为后一句的首字，使两个句子首尾相连、前后承接，产生上递下接的效果。
当两个句子中出现某一句的宾语作另一句的主语的情形时，可考虑此处使用了顶真手法，此两句常相连。
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语序排列题的几种解题技巧
句与句之间有一个合理的顺序，它包括：
一、时间顺序。
即按各句陈述内容的时间先后作为排列顺序，这种顺序大都用在记叙或说明性的文字中。
例如：把下列句子组合成语意连贯的一段话。
①本世纪下半叶，中国人民在党的领导下，为实现国家的繁荣富强，经过艰辛的探索，终于成功地走上了建设有中国特色的社会主义的正确道路；
②伟大的改革开放和现代化建设事业，正在向世界展示出中华民族全面振兴的灿烂的前景；
③本世纪上半叶，中国人民在中国共产党的领导下为实现民族独立和解放，经过百折不挠的斗争，终于胜利地建立了新中国；
④在20世纪的百年中，中华民族的命运发生了历史性的转折和巨变。
解析：④③①②。
由“百年中”“本世纪上半叶”“本世纪下半叶”“伟大的改革开放”判定为时间顺序。
二、空间顺序。
即按句子所述内容的空间顺序排列句子。
这种顺序多用于描写性、说明性的文字中。
例如：把下列句子组合成语意连贯的一段话，填入后面语段的横线上。
（只填序号）
紫禁城位于北京的中心，-------------什刹海位于紫禁城的西北面，那里是娱乐休闲的好去处。
①顶上盖有色彩灿烂的瓦；②背后是景山；③还可以看到附近的鼓楼；④周围绕有城壕和金色瓦顶的墙垣；
⑤由景山可以看到北京的中轴；⑥山上共有五座亭台。
解析：④②⑥①⑤③。
景物介绍采用了空间顺序，由“中心”引出④句的“周围”和②句的“背后”，⑥句的“山上”紧承②句的“景山”，“亭台”引出①句的“顶上”，由“可以”“还可以”排出⑤③句。
三、逻辑顺序。
这一顺序表现为两个序列：一是人们对客观事物的认识顺序。
如由现象到本质，由个别到一般，由浅入深，由感性到理性等。
二是客观事物内部固有的逻辑关系。
如由原因到结果，由轻到重等。
逻辑顺序是目前排序题中的难点，下面重点谈五点关于逻辑顺序题型的解题技巧：
1、首先明确中心，找出一个关键句，放在开头或结尾，然后采用顶真格的修辞排序。
这种方式适用于表现客观事物之间递相依从的关系。
例如：把下列句子组合成语意连贯的一段话，填入后面语段的横线上。
（只填序号）
天鹅绒般的淡蓝的月光照进树林，把一束束光芒投射到最深的黑暗之中------------------。
远处不时传来的尼亚加拉瀑布低沉的咆哮，越过重重草原，最后湮灭在遥远的树林之中。
①如果没有微风，没有树叶的坠落和林鹗的鸣叫，周围本是一个万籁俱寂的世界；
②几株稀疏的白桦在微风中摇曳，在这平静如镜的光海里变成了几处漂浮的岛屿；
③流淌的小河在这树林间时隐时现，河水辉映着夜空的群星；
④对岸是一片草原，草原上沉睡着如洗的月光；
解析：③④②①。
③句的“在这树林间”紧承前文的“月光照进树林”放在首位，④句的“对岸”紧承③句的“小河”，“如洗的月光”又引出②句的“光海”，①句的“如果没有微风”紧承②句的“白桦在微风中摇曳”作结。
2、打破常规思维，从小处着眼，还原句中代词所指代的对象，先将相关的句子合并，然后再排列合并后的句段顺序，这种方法有利于节省时间。
把下列句子组合成语意连贯的一句话。
①那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫了半天；
②我们沿谷底走，便看见有许多也兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，就像地铺了一层寒烟；③日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻；④我们走了半天，一直到了山的深处；⑤香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
解析：④①③②⑤。
①句的代词“那里”紧承④句的“山的深处”，“瀑布，水沫扬起来”引起③句的“晕出七彩迷离的虚幻”首先排出④①③句，②句的“兰花”引出⑤句的“香气”然后排出②⑤句，如果按照空间顺序，可以排出从上到下④①③②⑤或从下到上②⑤④①③两种顺序，但是由⑤句的“气浪一冲”
判断出④①③部分放在前。
3、明确文体。
根据该类文章的一般写作结构或特征来排序。
例如：把下列句子组合成语意连贯的一句话。
忧郁，是俄罗斯文学和艺术的特质，也是俄罗斯性格的一个特质-----这种忧郁，使得俄罗斯的诗人和作家创作出数不清的艺术作品，感动和熏陶了一代又一代的读者。
①俄罗斯第一代诗人茹科夫斯基就是一个忧郁型的诗人，他的代表作《夜》是一首充满伤感的诗；②通观十九世纪俄罗斯文学巨擘的作品，其中所创造的人物形象无不带着这种令人无法排遣的忧郁；③这一点，从俄罗斯文学的开创者身上可以明显地看出来；④他的学生普希金，继承了他的这一忧郁的特质，将这深沉的忧郁和淡淡的哀愁弥散在其几乎全部的诗作之中；⑤我这样说，不是说别的民族别的文学就不具备忧郁的特点，但无论如何也没有俄罗斯那么鲜明和突出。
解析：⑤③①④②。
段首是论点句，⑤句是对论点的补充说明，③句引出①④两个例子，②句是总结，与结尾相连，各句中的代词也是衔接的重要标志，
4、利用关键词排序，比如：关联词语，表示总起，过度，总结性的词语等。
例如：把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是（）
①每一种话语体系，都代表了特定的视界；
②我们说了上千年的古语，说了上千年的洋话，被迫形成了一种优势：说洋话，古人说不过我们；说古话，洋人说不过我们；
③用洋人的视界看古事，用古人的视界看洋事，都可能看到当事人看不到的东西；④这是一个巨大的创新空间；
⑤我们可以有两个视界，两个既有重合之处，又有独到之处；
⑥更何况还有他们未曾见过的中国新事；
⑦创先来源于新发现，或者看到了新东西，或者看到了旧东西的新空间。
A.②①⑤③⑥④⑦ B ①⑤②③④⑦⑥ C.⑦④②①③⑥⑤ D.①⑤③⑥②④⑦
解析：A。
首先抓典型句，确立语段结构。
②句是导入句在段首，⑦句是总结句在段末。
其次是抓有关联作用的关联词确定句间的关系：①③⑤句中“视界”“洋人的视界”“古人的视界”“两个世界”提示三个句子从概括到具体排列。
⑥句中“更何况”表递进，看语意承③句后。
④句中代词“这”指⑥句中“未曾见过的中国新事”。
5、注意前后句子的和谐一致，其中包括：语境(意境)对应,时空对应,句子(词语)结构类型的对应,这种技巧适用于填充性的序列题。
例如：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项（）
走进史丹福大学，会被一种大气揪住。
一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去，————，———，建筑后边青山隐隐。
①四季葱绿的树林生长在道路两旁；②道路两旁是四季葱绿的树林；
③庄严的石头建筑位于校园深处；④校园深处是庄严的石头建筑。
A.①③
B.②④
C.②④
D.①④
解析：B。
①②两句相比，②句紧承上文“一条宽阔笔直的大道”，连贯更好。
③④句相比，④句和下文结构类似，且陈述对象首尾相接。