初二物理熔化和凝固练习题
人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习(含解析)
人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习（含解析）人教版八年级上册物理第三章第二节熔化与凝固同步练习一、单选题1. “糖画”是我国一种传统民间手工艺，以糖为材料来造型。
如图所示，先把糖加热成糖汁，在绘制造型时，用汤勺舀起糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出各种造型后，用小铲刀将糖画铲起，粘在竹签上即可。
关于“糖画”制作过程中糖的吸、放热情况，下列说法正确的是( )A. 一直在吸热B. 一直在放热C. 先放热，后吸热D. 先吸热，后放热2. 图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中的物态变化实验装置。
已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是和。
对比两实验有以下判断：冰和碘都经历了固态变为液态的过程；冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量，这两个判断( )A. 只有正确B. 只有正确C. 都正确D. 都错误3. 图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。
根据图象，下列判断正确的是( )A. 该物质熔化过程持续了B. 该物质是晶体，熔点为C. 在第，该物质处于固液共存状态D. 在第到第之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量4. 如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图象。
由此可判断( )A. 海波是非晶体B. 海波的熔化时间是C. 海波的熔点是D. 海波在熔化过程中吸收热量，温度升高5. 如图所示的物态变化实例中，由于熔化形成的是( )A. 立春时节冰化成的水B. 白露时节草叶上的露珠C. 大雪时节落在地上的雪D. 冬至时节房檐上的冰挂6. 下表列出了几种晶体的熔点，可判断下列说法中错误的是( )固态氢固态酒精固态水银金钢钨A. 在时，氢是固态B. 灯丝用钨制成，不容易熔化C. 钢掉入纯金水中一定不会熔化D. 水银温度计在时不能使用7. 用打印技术可以打印钛合金眼镜架。
在高能激光的作用下，钛合金粉末吸收热量变成液态，再定型成为镜架。
在此过程中发生的物态变化是( )A. 熔化和凝固B. 升华和凝华C. 汽化和液化D. 液化和凝固8. 如图所示是北京冬奥会上的人工造雪机。
人教版八年级物理上册 3.2 熔化和凝固(含答案)
人教版八年级物理上册 3.2 熔化和凝固（含答案）3.2熔化和凝固一．选择题1．下列物态变化现象中属于熔化的是（）A．冰雪的消融B．雾凇的形成C．云海的形成D．白雾的消散2．下列现象中不可能发生的是（）A．物体吸收热量，温度保持不变B．固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C．把一块﹣10℃的冰放到0℃的房间里，冰会慢慢地熔化D．水的沸点会低于或高于100℃3．关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高B．晶体有熔点，非晶体没有熔点C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热D．当晶体处于熔点温度时，它的状态应该是固态或液态4．根据表中所列的几种物质的熔点，下列判断错误的是（）物质名称固态水银金铜钢钨固态氢固态氦熔点/℃ ﹣39 1064 1083 1300 3410 ﹣259 ﹣272A．电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化而断B．俗话说“真金不怕火炼”，所以纯金掉入钢水中不会熔化C．水银温度计在﹣40℃时已失效，不能使用D．在﹣265℃时，氢气是固态5．在标准大气压下，由下图表格数据判断下列说法正确的是（）物质名称钨铁钢铜金固态水银固态氮熔点（℃）3410 1535 1515 1083 1064 ﹣39 ﹣259A．铜球掉在铁水中不会熔化B．用铜锅熔化钢块也行C．在﹣265℃时氮是固态D．﹣40℃的气温是可以用水银温度计测量的6．关于熔化和凝固，正确的说法是哪个？（）A．固体在熔化时都要吸热，但温度保持不变B．固体在凝固时都要放热，温度降低C．固体都有一定的熔点D．晶体在熔化过程中要吸热，温度保持不变7．如图中，a、b、c三条图线表示三种质量相等的固体同时同等条件下加热时的熔化图象，由图可知（）A．a、b、c肯定都是晶体B．a、b、c的熔点相同C．c比a熔点的低D．a比b的熔点高8．下列实例中利用了熔化吸热的是（）A．运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂B．天热时向地上洒水会感到凉快C．给发烧的病人用酒精擦拭身体以进行物理降温D．向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉9．夏天，加在饮料里的冰块逐渐消失，其物态变化是（）A．升华B．凝华C．熔化D．凝固二．填空题10．如图所示的冬捕场景中，被捕上来的鱼过一会儿表面上会结出一层薄薄的冰，这一现象称为。
初二物理熔化和凝固练习题
熔化和凝固练习题1．自然界中,物质的存在状态有三种即________、________、________．随着________变化,物质就会在三种状态之间变化．2．物质从________态变成________态的过程叫熔化,从________态变成________态的过程叫凝固．3．固体分________和________两类．、________、________、都是晶体．4．晶体熔化时的温度叫________,同一种物质的凝固点和它的________相同．非晶体没有________和________．5．晶体熔化时吸热,温度________,凝固时________热,温度________．非晶体熔化时吸热,温度________,凝固时________热,温度________．6．晶体熔化的条件是达到________,继续________．7．冰的熔点是_____℃,水的凝固点是________℃．所以冰水混合物的温度一定是________℃．8．晶体物质在熔点温度时的状态,可能是________态,也可能是________态,也可能是________．9.寒冷的冬天,洗涤沾满油污的盘子,用温度较高的热水洗涤效果好．这是由于水温超过了油污的 ,而使油污的缘故．10.一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未变”；下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”．对联中包含的物理变化是和,反映一个共性是．它还说明了冰是一种填“晶体”或“非晶体;11.如图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图象,根据该图象你能获得哪些有价值的信息,请写出两条：信息一：．信息二：．12.夏天喝饮料加些冰块,是利用冰_________时_________而使饮料温度降低,北方冬天天气寒冷,人们为了不让菜窖里的菜冻坏,常常在菜窖里放几桶水,这是利用水填物态变化名称时会热．而使菜窖里的气温不致太低．多选13．如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图像,由图像可以判断A．甲、丙是晶体,乙是非晶体B．乙是晶体,甲、丙是非晶体C．乙是非晶体,甲的熔点比丙高D．乙是非晶体,甲的熔点比丙低14．用铜块烧铸铜像的过程中,发生的物态变化是A．一个凝固过程B．一个熔化过程C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化多选15.奈的熔点是℃,则当奈的温度处于℃时,它A.一定在熔化着B.可能在凝固着C.吸热就熔化D.放热就凝固16.下列说法中不正确的是A．夏天吃冰棒感到凉快是因为冰熔化吸热的缘故B．铸造车间里,铁水烧铸成机器底座是凝固现象C．夏天卖海货的人,在泡膜箱子内放上冰,目的是为了让水结冰D．“下雪不冷化雪冷”表明雪熔化时需要吸收大量的热量17.根据下表中所列出的几种物质的熔点,以下判断错误的是物质名称固态水银钨铜铝锡固态酒精固态氢熔点／℃-39 3410 1080 660 232 -117 -259A．在-265℃时,氢是固态 B．可用铝锅炼铜C．-50℃的地区要使用酒精温度计 D．选钨丝做灯丝18.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰A、熔化一部分B、全部熔化C、一点也不熔化D、无法判断19.如图是海波的熔化图象．从图象中获得的信息正确的是A、海波的熔点是48℃B、海波在BC段没有吸热C、海波在CD段是气态D、6min时海波已全部熔化20.已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是－117℃,－31℃,－39℃,南极的最低气温可达－89℃,要测量南极的气温应该选用A．酒精温度计 B．煤油温度计C．水银温度计 D．以上三种温度以计均可21.把冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里,在冰的质量不断增加的过程中,冰水混合物的温度是A．保持不变 B．温度降低 C．温度升高 D．以上三种情况都有可能22.雪天路面有厚厚的积雪,为了使雪很快熔化,常在路面积雪上洒盐,这是为了A.洒盐后,使冰变成冰水混合物而熔化B、盐可使冰的熔点升高C.盐可使冰的温度升高到0℃而熔化D、盐可使冰的熔点降低23.把一块0℃的冰投入0℃的水里周围气温也是0℃ ,过了一段时间A．有些冰熔化成水使水增多B．冰和水的数量都没变C．有些水凝固成冰使冰增多D．以上三种情况都可能发生24.如图为海波熔化和凝固图象,试回答：1海波从℃开始加热,最高温度达到℃．2海波吸热过程经历时间min．3海波熔化过程经历时间 min,熔点℃,凝固点℃．4从图象中看出海波属于填“晶体”或“非晶体”因为：．25.根据如图回答：1反应晶体熔化和凝固时温度变化规律的是图和图．2图线中线段表示晶体在熔化过程中,图线中线段表示晶体在凝固过程中．3把A和C两种物质混合在一起假设它们不会发生化学变化,在温度升高过程中,将先熔化,在温度降低过程中, 先凝固．26.如图1所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置．（1）实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,这种方法叫做法,目的是 ;2试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,此时温度如图2所示,读数方法正确的是选填“A”、“B”或“C”,示数为℃,该物质是选填“晶体”或“非晶体”．2实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏．。
教科版八年级物理上册5.2 熔化和凝固 练习(有答案) (1)
5.2 熔化和凝固同步练习一、单选题1．如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图象，由图可知（）A．该物质是晶体B．该物质的熔点为60℃C．该物质熔化过程经历了10minD．该物质在B点时全部变成了液态2．如图所示是冰熔化时温度随时间变化的关系图象，以下是小轩同学从图象中获得的信息，正确的是（）A．BC段表示冰的熔化过程，吸收热量温度保持不变，内能不变B．物体第6min时刻比第4min时刻内能小C．水的比热容小于冰的比热容D．图象中EF段是错误，因为水蒸气散发到空气中，测不出温度，故绘不出气体的图象3．标准大气压下海波的熔点为48℃，则标准大气压下48℃的海波（）A．一定处于固态B．一定处于液态C．一定处于固液共存状态D．以上都有可能4．纯铁的熔点是1535℃，则1535℃的铁（）A．是固态B．是液态C．是固液混合态D．以上情况都有可能5．某同学游玩时捡到一物体，对该物体加热，测得其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（）A．该物体是非晶体B．该物体的熔点为80℃C．第10min到25min时间内物体不吸收热量D．第10min到25min时间内物体的内能不变6．小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（）A．B．C．D．7．下图分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（）A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程8．研究晶体与非晶体的熔化和凝固特点实验中，小强绘制了如图所示的四幅图像，其中能反映晶体熔化特点的图像是（）A．B．C．D．9．如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特．雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖．气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性．关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（）A．空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一B．方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一C．太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化D．地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化10．如图甲所示为某物质在标准大气压环境下的熔化图像，根据图像可知（）A．该物质是非晶体B．第15min该物质处于液态C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加D．图乙中，冰水混合物的温度在逐渐降低二、多选题11．下图是某晶体熔化时温度随时间变化的图象，该晶体在熔化过程中()A．处于固液共存状态B．温度一直升高C．停止吸热，温度不变D．熔化持续了12min三、填空题12．某种物质熔化时温度随时间变化，如图所示。
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(含答案)
人教版八年级物理上册《3.2熔化和凝固》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本题共12小题。
1．图为物质熔化或凝固时的温度变化曲线，下列说法正确的是（）A．图为非晶体熔化时的温度变化曲线B．图为晶体凝固时的温度变化曲线C．图中FG段表示物质在吸热D．图中GH段表示物质处于液态2．几种金属物质的熔点（标准大气压下）如下表所示。
下列说法正确的是（）物质名称固态水银金铜铁钨熔点/℃-391064108315353410AB．金在1064℃时一定处于固液共存状态C．水银温度计可测量零下40℃的气温D．用钨丝作白炽灯的灯丝，是因为钨的熔点高3．如图是甲、乙两种固态物质在加热过程中温度随时间变化关系的图像，由图像可以判断（）A．甲物质是晶体B．80℃的乙物质可能是液态C．甲物质在第5min时开始熔化D．0~12min为乙物质的熔化过程4．夏季，我们吃雪糕感到凉爽，其中蕴含的物理知识是（）A．凝固放热B．熔化吸热C．汽化吸热D．升华吸热5．海波的熔化图像如图所示。
根据图像提供的信息可以判断下列说法错误的有（）A．海波是晶体，其熔点是48℃B．第8min时海波处于固液共存状态C．在6min~12min内，海波温度不变，不吸收热量D．第15min时海波处于液态6．北方冬季贮菜，为防止地窖的菜被冻坏，人们常在地窖里放几桶水，这是利用了水（）A．凝固放热B．凝固吸热C．汽化放热D．汽化吸热7．有一种金属存放在30℃的煤油中时是固态，当煤油温度变为45℃后，它逐渐熔化，该金属可能是（）金属A汞B铯C铷D钾熔点/℃39293963A．A B．B8．如图所示是《天工开物》中记载的古人造兽糖的情景，先将固体状态的糖放入瓦罐中用慢火煎化，然后倒入兽形模具，冷却脱模就成为兽糖。
造兽糖过程发生的物态变化是（）A．仅熔化B．仅凝固C．先熔化后凝固D．先凝固后熔化9．有些冰雕作品制作过程是这样的，将水注入模具中，在低温下，水会逐渐形成冰雕作品，这一过程涉及到的物态变化和对应的吸放热情况说法正确的是（）A．凝固放热B．凝固吸热C．凝华吸热D．凝华放热10．用如图甲的两套相同装置，分别对相等质量的固体M、N 加热。
初二物理熔化和凝固试题答案及解析
初二物理熔化和凝固试题答案及解析1.下列物态变化的过程中，都是放热的一组是（）A．熔化、液化、汽化B．熔化、汽化、升华C．凝固、液化、凝华D．升华、汽化、凝华【答案】C【解析】放热的物态变化过程有：凝固、液化、凝华；吸热的物态变化过程有：熔化、汽化、升华。
对照各选项，都是放热的一组是C，选填C。
【考点】物态变化条件2.在玻璃、海波、铁、蜡等物质中，有属于晶体的是_________；属于非晶体的是______________。
【答案】海波、铁，玻璃蜡【解析】晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有。
海波、铁有固定的熔化温度，属于晶体；玻璃蜡没有固定的熔化温度，属于非晶体。
【考点】常见的晶体和非晶体3.下表是部分物质的熔点和沸点，下列说法正确的是（）A．金掉入钢水（高温熔化后的液态钢）中不会熔化B．电灯泡里的灯丝通常用钨制作，因为钨的熔点高C．可以用水银温度计测量－40℃的气温D．表中物质的沸点都可用水银温度计测得【答案】B【解析】A、金和钢都是金属，都是晶体．钢水的温度至少1515℃，金的熔点是1064℃，1515℃高于金的熔点，当金掉入钢水中金熔化，不符合题意；B、钨是金属晶体，因为钨的熔点比较高，所以用钨做灯丝，符合题意；C、水银是金属晶体，水银的熔点是-39℃，水银在-40℃时，水银凝固，不能根据液体热胀冷缩的性质工作，不符合题意；D、水银温度计只能测量高于-39℃的温度并且低于357℃，所以只能测量酒精的沸点、萘的沸点，不符合题意；选项B正确,故选B。
【考点】熔化，温度计；沸点与气压的关系4.下列图象中，属于某种晶体凝固图象的是【答案】B【解析】A——晶体熔化图像；B——晶体凝固图像；C——非晶体熔化图像；D——非晶体凝固图像【考点】熔化和凝固图像5.当两个物体温度相同时，它们之间不会发生吸热或放热现象．将装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一半的水结成了冰，此时小瓶中的水A．只有表面的水结冰B．有一半的水结成冰C．都没结冰D．都已结冰【答案】C【解析】当烧杯中有一半水结成冰时，其温度为0℃，小瓶内水的温度降到0℃时不能向外放热，所以不能凝固。
部编物理八年级上册3.2熔化和凝固(同步练习)(解析版)含答案
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第2节熔化和凝固（同步基础练习）一、选择题（共20小题）：1．下列物态变化中，属于熔化现象的是（ ）A．冬天，人嘴里呼出“白气”B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷【答案】B【解析】解：A、冬天，人嘴里呼出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴，故A 错误；B、夏天，人吃冰棒感觉凉爽，是因为冰棒熔化吸收热量，故B正确；C、水沸腾是一种汽化现象，锅不会燃烧的原因是纸的燃点高于水的沸点，故C错误；D、游泳后刚从水里出来，感觉特别冷，是由于身上的水蒸发吸热造成的，故D错误。
故选：B。
2．夏至前后是荔枝的最佳上市时节，小玲细心地发现在家收到网购的荔枝时，泡沫箱内还有许多用来保鲜的冰袋，其主要的保鲜原理是（ ）A．熔化放热 B．熔化吸热 C．汽化吸热 D．凝固放热【答案】B【解析】解：将冰袋和荔枝一起放在泡沫箱中，冰吸收热量，熔化成水，使得荔枝温度降低，不易变质，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
3．寒冬季节放在室外的盛满水的水缸会破裂，通过观察发现降温时水缸中的水（ ）A．是从水面开始凝固的 B．是从中央开始凝固的C．是从缸底开始凝固的 D．是同时开始凝固的【答案】A【解析】解：质量是物体本身的一种属性，水结成冰后，是从水面开始凝固的，质量不变，冰的质量等于水的质量，而冰的密度比水的密度小，由ρ=m可知，体积会V变大，水缸的容积不变，所以寒冬季节放在室外的盛满水的水缸会破裂。
故选：A。
4．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（ ）A．都是为了受热均匀B．都是为了控制温度C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀【答案】C【解析】解：水浴法可以使物体受热均匀，因此，在“探究蜡烛的熔化特点”的实验中采用水浴法加热；在“观察‘碘锤’中的物态变化”的实验中，碘的熔点高于100℃，采用水浴法加热可使碘受热时只会发生升华，而不能达到熔点，不会熔化，这样通过控制温度可使实验效果更明显。
八年级物理上册《第三章 熔化和凝固》同步练习题含答案(人教版)
八年级物理上册《第三章熔化和凝固》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列情景中属于物态变化的是（）A．一块铁放在炉子上烧红了B．阳光下，小雪人“流汗”了C．玻璃杯被打碎D．一瓶水，越喝越少2．关于熔化和凝固之间的联系，下列说法中不正确的是（）A．熔化和凝固是互逆的过程B．发生熔化和凝固时，必须达到一定温度才能进行C．晶体熔化和凝固时，温度都保持不变D．同种物质的熔点和凝固点相同3．如图，燃烧的蜡烛会流下烛液，在太阳下蜡烛也会变软。
分析蜡发生熔化需要的条件是（）A．需要吸热B．必须放热C．不一定吸热D．不能确定4．我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。
下列关于“铁化如水”这个过程的描述正确的是（）A．这个过程中铁温度不断升高B．这是一种凝固现象C．这是一种熔化现象D．在这个过程中铁不断放热5．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变，如图中表示球内材料熔化图像的是（）A．B．C．D．6．根据下表中所列出的几种物质的熔点，判断下列说法，其中正确的是（）物质名称固态水银金铜钢固态氢熔点/℃-39 1064 1083 1515 -259A．在-265℃时，氢是液态B．纯金掉入钢水中不会熔化C．钢可以用铜锅来熔化D．水银温度计在低于-40℃时不能使用7．如图所示，把装有﹣4℃碎冰的大试管放入装有﹣4℃碎冰的大烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，在烧杯内的冰没有熔化完的过程中，试管内的冰（）A. 熔化一小部分B. 全部熔化C. 不会熔化D. 温度高于0℃8．如图甲所示为小松探究“海波的熔化特点”实验装置，图乙是根据实验数据作出的海波加热时温度随时间变化的图像。
物理人教版八年级上册《熔化和凝固》练习题及答案
《熔化和凝固》练习题一、选择题（共14小题,每小题3分，共计42分）1．下列现象中，属于物态变化的是（）A．钢块轧成钢板B．木头制成课桌C．冰糕化成糖水D．生米煮成熟饭2．甲、乙两个装满冰块的水盆，甲盆置于阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里的冰还未完全熔化时，则（）A．甲盆水的温度比乙盆高B．乙盆水的温度比甲盆高C．两盆水的温度相同D．不用温度计测量无法比较两盆水的温度高低3．下列现象不属于熔化的是（）A．食盐放入水中变成盐水B．冰变成水C．铁块在炼铁炉中变成铁水D．玻璃在高温下变成液态4．要使物体冷却，用质量相等的0℃的冰和0℃的水，冰的效果好些是因为（）A．冰比水凉B．冰的温度比水低C．冰容易传热D．冰熔化成水需要吸热，可使物体的温度降低得更多些5．把一个铜块熔炼成铜水，再把这些铜水浇铸成铜像．在这个过程中，所发生的物态变化是（）A．都是凝固过程B．都是熔化过程C．先熔化，后凝固 D．先凝固，后熔化6．化雪时天气格外寒冷，根据是（）A．晶体熔化时，需要吸收大量热量，致使气温更低B．晶体凝固时放热，使气温更低C．晶体凝固时吸热，使气温更低D．以上说法都不对7．在标准状态下，海波的熔点是48℃，关于48℃的海波，下列说法中正确的是（）A．一定是固态B．一定是液态C．一定是固液混合态D．以上三种情况都有可能8．冬天，将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内，下列描述符合事实的是（）A．冰立即熔化，在熔化的过程中温度逐渐升高B．冰不会立即熔化，但冰的温度会逐渐升高C．冰立即熔化，在熔化过程中温度保持不变D．冰不会立即熔化，冰的温度也不会升高9．下列物态变化中，属于凝固的是（）A．寒冷的冬天，湖水结成冰B．春天，湖面上的冰越来越薄C．火炉中铁块变为铁水D．夏天，柏油路面变软10．关于固体的熔化下列说法正确的是（）A．晶体熔化时温度不变所以不吸热B．晶体熔化时需要吸热所以升温C．非晶体熔化时，因为没有一定的温度所以不吸热D．非晶体熔化时，虽没有一定温度但吸热11．对冰水混合物加热，下列说法正确的是（）A．冰继续熔化，混合物温度降低B．水的温度升高．冰的温度不变C．部分冰熔化，混合物温度是0℃D．冰和水的温度都升高12．如图所示是某种物质温度随时间变化的图象．该图象描述的过程可能是（）A．蜡的熔化B．海波的熔化C．水的凝固D．玻璃的凝固13．如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，下列说法正确的是（）A．该物质是非晶体B．该物质的熔点是80℃C．该物质在第10min时已全部熔化D．该物质在熔化过程中吸收热量且温度升高14．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知该物质（）A．是非晶体B．熔化过程持续了14minC．在ab段处于固态D．在bc段不吸热，温度不变二、填空题（共5小题，没空1分，共计16分）15．在探究“萘熔化时温度的变化规律”时，萘的颗粒一点好（选填“大”或“小”）．加热过程中，用搅拌器不断地搅拌，目的是使萘各处的趋于一致．16．毛泽东同志曾用诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽…”描述我国北方的冬天．北方冬天气温下降至0℃以下时，水会凝固成冰，水在凝固过程中热量，温度．17．如图是A、B两种物质的熔化图象，由图象可知（填“A”或“B”）物质是晶体，该晶体的熔点是℃18．晶体在熔化过程中要（填“吸”或“放”）热，凝固过程中要（填“吸”或“放”）热，但是温度．非晶体在熔化过程中要（填“吸”或“放”）热，凝固过程要（填“吸”或“放”）热，但是温度．19．指出下列属于何种物态变化（1）春天冰雪消融（2）铁水浇入模子铸成铁件是：（3）冰箱里的水成冰（4）蜡烛在燃烧时有蜡水流出．三、实验探究题（共8小题，没空1分，共计42分）20．在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象．（1）图中，海波的熔化过程是段（用图中字母表示），此过程中海波热（选填“吸”或“放”）．（2）图中，海波在D点是态，在G点是态（均选填“固”或“液”）．（3）为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘，用的酒精灯加热（选填“相同”或“不同”），测出它们熔化过程所用的时间如表．由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是的（选填“相同”或“不同”）．21．某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点．（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为﹣2℃～102℃的温度计，要使用量程为﹣20℃～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？（2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是℃．（3）他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关．接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点．（4）小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为﹣18℃，你认为他的判断准确吗？（准确/不准确），你判断的理由是．（5）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用．（冰/适当浓度盐水结成的冰）．22．在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：（1）实验时所用温度计是根据液体的性质制成的．（2）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用（填“甲”或“乙”）装置来进行实验．（3）如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是℃，熔化过程经历了min．（4）通过实验可知，冰熔化过程中温度，但要继续热．23．小亮利用如图甲所示的装罝探究某物质熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：（1）安装实验器材时，小亮应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行：（2）测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为℃；（3）根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示，由图可知，当加热到8min末，试管中物质所处的物态是态，该物质为（选填“晶体”或“非晶体”）．24．图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象．（1）图甲所示温度计的示数是℃．（2）冰在熔化过程中（选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热”），温度不变．（3）由图乙可知，冰的熔点是℃，第2分钟处于态．（4）实验中收集多组数据是为了（选填“A”或“B”）A．寻找普遍规律B．减小实验误差．25．如图所示，加图是“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验装置．（1）该实验中存在一个错误操作是．（2）乙图是改正错误后根据实验数据所绘制的温度﹣时间图象，由图可知该晶体在第5分钟时处于态．（3）丙图是温度计在第3分钟时的示数，则该晶体的熔点为．26．如图是某小组绘制的海波熔化时温度随时间变化规律的图象．由图象可知海波的熔点是℃，熔化过程经历了分钟．由此图象发现熔化时间过短，不易观察熔化过程，请你为此提出改进方法：．27．用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题．（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴和．（2）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．（3）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？，．实验中要不停地用搅拌器搅拌，其目的是．（4）给萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白汽”冒出，“白汽”是（填序号）A．水蒸气B．小水珠（5）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象．从图象中可看出，萘是（选填“晶体”或“非晶体”），从开始熔化到完全熔化，大约持续了min．《熔化和凝固》练习题参考答案一、选择题（共14小题）1．C．2．C．3．A．4．D．5．C．6．A．7．D．8．B．9．A．10．D．11．C．12．B．13．B．14．C．二、填空题（共5小题）15．小；温度．16．放出；不变．17．A；80．18．吸；放；不变；吸；放；降低．19．（1）熔化；（2）凝固；（3）凝固；（4）熔化．三、实验探究题（共8小题）20．（1）BC；吸；（2）液；固；（3）相同；不同．21．（1）盐水的凝固点低于﹣2℃；（2）﹣4；（3）先降低后升高；（4）不准确；没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点；（5）适当浓度盐水结成的冰22．（1）热胀冷缩；（2）乙；（3）0；6；（4）不变；吸．23．（1）自下而上；（2）69；（3）固液共存；晶体．24．（1）﹣2；（2）吸热；（3）0；固；（4）A．25．（1）温度计的玻璃泡碰到了试管底；（2）液；（3）48℃．26．48；1；增加海波质量（或将酒精灯的火焰调小）．27．（1）秒表；（2）慢；（3）玻璃泡完全浸没在萘中；不能碰到试管壁和底；（4）B；（5）10．。
人教版八年级物理3.2熔化和凝固同步练习 含答案
人教版物理3.2熔化和凝固同步练习含答案1.关于固体的熔化下列说法正确的是( )A.晶体熔化时温度不变所以不吸热B ．晶体熔化时需要吸热所以升温C．非晶体熔化时，因为没有一定的温度所以不吸热D ．非晶体熔化时，虽没有一定温度但吸热2．如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特。
雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖。
气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性。
关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（）A．空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一B．方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一C．太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化D．地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化3. 冰的熔化温度为0 ℃，则0 ℃的水( )。
A．一定是液态 B．一定是固态C．一定是固液共存 D．前三者都可能4.汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高，为了确保安全，采用在水箱中加水进行冷却。
在北方的冬天，外界气温常低于-20℃，为防止汽车停下来之后水箱中的水凝固，汽车驾驶员常用水和酒精的混合物作为汽车冷却系统中的冷却液，这是因为这种混合液具有（）A．较低的沸点 B．较低的凝固点 C．较高的熔点 D．较高的凝固点5.图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图像。
根据图像，下列判断正确的是（）A.该物质熔化过程持续了25minB.该物质是晶体，熔点为800CC.在第30min，该物质处于固液共存状态D.在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量6．“冻豆腐”内部有许多小孔。
关于这些小孔产生的原因，下列说法正确的是（）A．豆腐遇冷收缩形成的B．豆腐受热膨胀形成的C．豆腐里面的水先汽化膨胀，后液化形成的D．豆腐里面的水先凝固膨胀，后熔化形成的7．寒冷的冬天，室外的水缸、河面都结冰了，而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰。
人教版物理八年级上册 3-2 熔化和凝固 同步练习(解析版)
3.2 熔化和凝固知识梳理一、物态变化1．三种状态举例固态的石头液态的水气态的空气2．物质处于三态的微观结构3．常见的三种物质状态极其对比物质的状态固态液态气态固定形状√××固定体积√√×流动性×√√同种物质在不同状态下的能量低中高举例冰、铁块、石头、玻璃水、酒精、煤油空气、氧气、水蒸气、二氧化碳气体4．物态变化与吸放热（1）定义：物质在不同状态之间发生转化。
（2）物态变化与吸放热：①同种物质在发声物态变化时，会伴随着吸收热量或放出热量。
②从低能量状态，转变为高能量状态，物质要吸收热量；反之，要放出热量。
二、熔化和凝固 1．熔化和凝固现象 熔化冰熔化蜡烛熔化铁熔化为铁水凝固水凝固成冰岩浆喷发后凝固为岩石凝华 （放热）凝固 （放热）液化 （放热）升华 （吸热）熔化 （吸热）汽化（吸热）气 态液 态固 态物态变化与吸放热2．晶体与非晶体熔化时，温度保持不变的物质为晶体，否则为非晶体。
3．晶体熔化实验（以海波熔化为例）（1）实验器材铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、搅拌棒、秒表（2）关于仪器的考点：①铁架台安装顺序：自下而上；②石棉网的作用：使烧杯均匀受热，防止炸裂；③搅拌棒的作用：搅拌试管内海波，使之受热均匀；※不能直接用温度计搅拌，以免玻璃泡破碎，损坏温度计。
④秒表的作用：实验要求每隔一定时间记录一次海波温度，方便研究熔化过程中温度随时间变化的特点。
（要小心秒表这个仪器，一般配图里，没有画出这个仪器，考试一旦问到，很有可能想不到还需要这个仪器）⑤试管放入烧杯中水的深度要合适：让试管中装有海波的部分完全浸没于水中。
（3）加热方法：水浴加热法不用酒精灯火焰直接加热试管，而用水浴加热法，目的：使海波受热均匀，温度升高较缓，方便研究海波熔化的温度随时间变化特点。
4．晶体熔化（凝固）VS非晶体熔化（凝固）温度-时间图象图1：晶体熔化图3：非晶体熔化图4：非晶体凝固图2：晶体凝固图5：晶体熔化与凝固→5．晶体熔化（凝固）图象总结（1）状态：（如图1）①熔化阶段为BC段；②AB段为固态，BC段为固液共存态，CD为液态。
八年级上册物理一课一练1.2 熔化和凝固(分层练习)
基础过关练考点01熔化和凝固的概念和现象1．甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块比乙盆里的少。
甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，两盆里的冰块都未完全熔化。
对于两盆水的温度，下列说法正确的是（）A．甲盆水温比乙盆高B．甲盆水温比乙盆低C．甲、乙两盆水温相等D．要用温度计测量后才知道哪盆水温高2．2024年初，几场寒流来袭，让湖南人在家门口也能看到北方常见的冰挂（如图）。
下列说法正确的是（）A．冰挂熔化时，需要吸热B．冰是水蒸气液化形成的C．冰是非晶体，有固定的熔点D．一定质量的水结冰时，体积变小考点02探究实验装置的考察3．某同学用如图甲所示装置探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕。
请你根据实验数据完成下列各题：(1)组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是（填序号）________。
①试管、温度计②石棉网③装水的烧杯④酒精灯(2)在图乙中方格纸上描点并画出温度—时间图象；(3)将装有海波的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且海波的温度上升速度较________（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度；(4)海波加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是____（填：“水蒸气”、“小水珠”）；(5)由表可知海波的凝固点是________℃，海波从开始熔化到完全熔化，大约持续了_____分钟。
(6)在第5min海波处于________（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
(7)分析图像，可以得出的探究结论________________________________。
考点03晶体和非晶体的熔化和凝固4．如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。
根据图象的什么特征可以判断这种物质是一种晶体？____________________。
它的熔点是多少？________________。
八年级物理熔化和凝固测试题
探究熔化和凝固的特点一、单选题：1、热总是从温度高的物体传给温度低的物体．如果两个物体温度相同，它们之间就没有热传递．把一块0℃的冰投入0℃的水中(周围气温也是)，过一段时间，下面的说法哪个正确（）A．有些冰熔化成水使水增多 B．冰和水的数量都不变C．有些水凝固成冰使冰增多 D．以上三种情况都可能发生2、在水凝固成冰的过程中，下列说法中正确的是（）A．温度不变，从外界吸收热量 B．温度降低，向外界放出热量C．温度升高，从外界吸收热量 D．温度不变，向外界放出热量3、在玻璃、松香、萘、蜂蜡中, 有一定熔点的物质是_________, 它的熔化过程中, 温度_____________.A.玻璃B.萘C.不变D.改变4、水的凝固点为_________. 冰的熔点为_______.A. 0℃B. 0℃以下C. 0℃以上5、下面所列物质中，哪种物质具有一定的熔化温度（）A.蜡B.冰C.玻璃D.松香6、将一块0℃的冰放入一桶0℃的水中时（）A．冰块的质量将减少B．冰块的质量将保持不变C．冰块的质量将增加D．上述情况都不可能发生7、下列说法属于正确的是（）A．物体吸热时，它的温度一定升高B．物体放热时，它的温度可能降低C．一块糖溶在水中是属于熔化现象D．雾的形成是属于汽化现象8、水杯中的水面上浮着一块冰, 冰熔化后, 杯中的水面: （）A.上升B.下降C.不变9、保温瓶中放有1500克0℃的水，将一小块-1℃的冰放入其中，盖好软木塞，下列说法正确的是（）A.这小块冰将化成0℃的水B.有少量的水会结成冰C.冰水质量没有变化D.冰水的温度没有变化10、正在熔化的冰拿到某房间里，冰不再熔化，这说明（）A.房间里的温度一定为0℃B.外界没有传热给冰C.冰没有传热给外界D.房间温度在0℃以上二、填空题：11、晶体和非晶体的一个重要区别是________．12、铁矿石在炼铁炉里变成铁水，这是________现象．13、用质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果好，是因为______________________________________________。
初二物理熔化和凝固练习题
初二物理熔化和凝固练习题一、选择题1.物质由固态转变为液态的过程称为：A. 熔化B. 凝固C. 汽化D. 凝聚2.以下哪种情况会使物质的熔点升高？A. 增加外界压力B. 减小外界压力C. 增加物质的纯度D. 减小物质的纯度3.物质由气态转变为液态的过程称为：A. 熔化B. 凝固C. 汽化D. 凝聚4.以下哪种情况会使物质的沸点升高？A. 增加外界压力B. 减小外界压力C. 增加物质的纯度D. 减小物质的纯度5.熔化和凝固是物质的何种性质？A. 物质的化学性质B. 物质的物理性质C. 物质的机械性质D. 物质的电磁性质二、填空题1. __________是物质由液态转变为固态的过程。
2. 物质的熔点是指物质从固态转变为液态时的温度，通常用__________表示。
3. 物质从液态转变为气态的过程称为__________。
4. 增加物质的纯度会__________物质的熔点和沸点。
5. 液态变为固态的过程中，物质的体积会__________。
6. 物质的沸点是指物质从液态转变为气态时的温度，通常用__________表示。
三、简答题1. 请解释物质的熔化和凝固过程。
2. 请解释物质的汽化和凝聚过程。
3. 什么因素会影响物质的熔点和沸点？4. 为什么在高海拔地区，水的沸点会降低？5. 为什么溶解固体时，溶液的沸点会升高？四、应用题某个物质的熔点为200℃，沸点为350℃。
请回答以下问题。
1. 当这个物质的温度为180℃时，物质处于什么状态？2. 当这个物质的温度为250℃时，物质处于什么状态？3. 当这个物质的温度为400℃时，物质处于什么状态？4. 当这个物质的温度分别为210℃和320℃时，物质的状态分别是什么？五、综合题某个物质的熔点为90℃，沸点为150℃。
在一个容器中，将该物质加热至200℃，然后冷却至70℃。
根据以上信息，请回答以下问题。
1. 物质在加热至200℃时会发生什么变化？2. 物质在冷却至70℃时会发生什么变化？3. 物质在加热至200℃后再冷却至70℃期间，其状态的变化过程是怎样的？4. 在物质加热过程中，何时达到熔点？5. 在物质冷却过程中，何时达到沸点？六、解答题请根据你所学习的物理知识，自行出一个有关熔化和凝固的问题，并给出解答。
3.2熔化和凝固—八年级物理人教版(2024)上册同步练习题(含解析)
3.2熔化和凝固—八年级物理人教版（2024）上册课时优化作业1.关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是( )A.冰、海波、玻璃是晶体，蜡、松香、金属是非晶体B.金属在熔化过程中，温度不断上升，同时吸热C.同一晶体物质的凝固点要比它的熔点低D.水在凝固成冰的过程中放热，但温度不变2.根据表中所列出的几种物质的熔点（标准大气压），判断下列说法，其中正确的是( )C.铁可以用铜锅来熔化D.水银温度计在低于-40 ℃时不能使用3.把一盆冰水混合物放在3 ℃的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则( )A.冰、水的温度都不变B.冰、水的温度都升高C.冰的温度升高，水的温度不变D.冰的温度不变，水的温度升高4.如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像，下列说法正确的是( )A.该物质是非晶体B.熔化过程持续了25minC.该物质熔化过程中不断吸热，温度保持不变D.熔化前后，该物质的比热容不变5.下图是某物质的三种状态的分子微观模型。
甲图中的物质状态变成乙图中的物质状态的过程叫做( )A.凝固B.熔化C.液化D.汽化6.如图甲所示为某物质的熔化图像，根据图像可知( )A.该物质是非晶体B.第15min该物质处于液态C.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加D.该物质的熔化过程持续了20min7.如图所示物态变化的实例中，属于凝固的是( )A.山上的“白雾”B.铜水铸造青铜器C.深冬树枝上的“霜”D.冰正在减少8.小华用蜡块做原料，将其熔化后倒在筷子里浇铸了一个小蜡人，整个过程中，随着物态变化，蜡的温度随时间的变化曲线应该是图中的( )A. B.C. D.9.冰在熔化过程中，下列判断正确的是( )A.吸收热量，内能增加B.温度升高，比热容不变C.比热容、内能都不变D.内能增加，温度升高10.大美龙江景色四季如画，下列关于当地美景的描述中，属于熔化现象的是( )A.初春，冰雪消融B.盛夏，雾绕群峰C.深秋，淞满枝头D.严冬，白雪皑皑11.图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图。
熔化和凝固 习题(含答案)
熔化和凝固习题（含答案）一、单选题(本大题共7小题，共14.0分)1.下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图象，下列说法正确的是（）A.甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程B.乙种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程C.丙种物质是非晶体，图象表示的是凝固过程D.丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程2.初二级某实验小组的同学在做“探究蜡熔化时温度的变化规律”实验，根据数据描绘出如图的温度-时间图象，结合你学过的知识，下列说法不正确是（）A.蜡是非晶体 B.蜡要达到熔点才开始熔化 C.蜡在熔化过程中需要吸热 D.蜡在熔化过程中，由固态变软，变稠，变稀，最后变为液态3.如图是“探究某种物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（）A.在t时=10min时，该物质处于固液共存状态 B.该物质凝固过程持续了5min C.在BC段，该物质不吸热也不放热 D.该物质的凝固点是45℃4.如图所示的图象中，表示晶体凝固的图象是（）A. B. C.D.5.如图所示是两种物质熔化时的温度-时间图象，下列说法中错误的是（）A.物质A是晶体，物质B是非晶体B.物质A熔化时温度不变，熔点为30℃C.物质B熔化时吸热，温度不断上升D.第15min时，物质A是固液共存状态6.小明利用电箱制一些冰块，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入电冰箱冷冻室，过段时间冰块就制好了，如图的几幅图中，哪个图可以描述制冰过程中水的温度随时间变化的曲线（）A. B. C.D.7.在如图中，能正确描述铁锭熔成铁汁过程中温度变化情况的是（）A. B. C.D.二、填空题(本大题共3小题，共6.0分)8.分析如表可知：在-50℃时，水银处于______ 态，酒精处于______ 态．物质熔点（℃）沸点（℃）水银-39357酒精-117789.在研究某物质的熔点实验中，小吴得到如图所示的图象，可小吴通过查阅资料获知该物质是晶体，小吴实验中的不当之处是______ ．10.如图是某晶体熔化时温度随时间变化的图象：（1）根据图中可知，该物质在B点时的内能______（大于/小于/等于）在C点时的内能，理由是______ ；（2）根据图中坐标信息可知，该物质在AB段和CD段的比热容分别为C1、C2，则C1：C2= ______ ．三、实验探究题(本大题共8小题，共48.0分)11.小琳设计了如图所示的两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”．（1）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小琳应选______ 图（选填“1”或“2”）装置来进行实验．（2）小琳每隔相同时间记录一次温度计的示数，图3是她根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图象可知：冰属于______ （选填“晶体”或“非晶体”）；在BC阶段物质处于______ 状态（选填“固体”“液体”“固液共存”）；（3）设单位时间内物质吸收的热量相同，试管内冰的质量为0.1kg，则图3中AB阶段该物质共吸收了______ J的热量（c冰=2.1×103J/kg•℃）；该物质在b点时具有的内能______ （选填“大于”“小于”或“等于”）在c点的内能．（4）试管内的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水______ （选填“能”或“不能”）沸腾，是因为______ ．12.回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究物质的熔化和凝固过程：器材铁架台、石棉网、烧杯、水、试管、表、酒精灯、海波、石蜡步骤过程时间/min012345678…海波的温度/℃404244464848485053蜡的温度/℃404142444649525456（1）______ 是晶体，______ 是非晶体．（2）实验中观察到的现象是：海波经过缓慢加热，温度，当温度达到℃时，海波开始熔化．在熔化过程中，虽然继续加热，但保持不变，直到熔化完后，温度才继续上升．蜡则不同，随着不断加热，蜡的温度不断上升，在此过程中，蜡由硬变软到稀，最后熔化为液体．（2）在海波和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，海波和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，海波和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要．（3）实验中通过对时间的测量来了解吸热多少，用到的物理研究方法是______ ．结晶体熔化需要达到______ ，继续______ ．非晶体熔化需要______ ，温度论______ ．13.用如图甲所示装置探究萘熔化时温度随时间变化的规律，请回答下列问题：（1）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和______ ；（2）将装有适量萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的之一能使试管均匀受热．实验中发现萘熔化的整个过程时间太短，不便于观察，可以通过______ 水量（选填“增加”或“减少”）来达到延长过程的目的；（3）小明同学实验时想让温度计与萘充分接触，坚持把玻璃泡插入到试管底部，这样做是______ （选填“允许”/“不允许”）的；（4）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象，从图象中可看出，蔡是______ （选填“晶体”/“非晶体”），萘的熔点是______ ℃；（5）由图乙可知，在5min时萘处于______ 态，20min时萘处于______ 态．14.小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化的规律”．（1）实验室常用温度汁是利用液体的______ 性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为______ ℃；（2）该实验应选用______ （填“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；（3）为了使试管中的冰受热均匀．且便于记录各时刻的温度值，小华应选用______ （“甲”或“乙”）装置来进行实验；（4）图3是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象．由图象可知：BC段的物质处于______ （填“固态”“液态”或“固液共存态”）；（5）试管中的冰完全溶化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图象中的DE段，这段时间内试管中的水______ （填“能”或“不能”）沸腾，是因为______ ．15.如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热______ （选填“均匀”或“不均匀”）．（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或______ ，若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为______ ℃．（3）下表是实验中记录的数据．时间/min O l2345678910温度/℃4042444548484848485053根据表中数据可知，该物质的熔点是______ ℃；该物质是______ （选填“晶体”或“非晶体”）．（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的______ ．16.晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示；（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是______ ℃；实验数据如下表，可以判断蜡属于______ （选填“晶体”或“非晶体”）；时间/min01234567蜡的温度/℃4244464849505152（2）实验中采用“水浴法”加热的好处是：______ ．加热过程中要观察冰的______ 变化和温度计的示数．（3）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度--时间图象，得出冰熔化特点是______ ；冰的熔点为______ ℃（4）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法______ （选填“正确”或“不正确”）17.（1）小丽设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．（1）小丽某一时刻观察到温度计示数如图所示，该温度值为______ ℃．（2）该实验应选用______ （“大冰块’或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；（3）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用______ （“甲”或“乙”）装置来进行实验．（4）试管中的冰完全溶化后，若持续加热，试管中的水不能沸腾，是因为______ ．18.如图甲所示，是小聪在“探究固体的熔化规律”试验中组装的实验装置．下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：时间/min01234567温度/℃-30000 1.53（1）实验时，将固体粉末放入大试管中，然后用“水浴法”加热，并配备搅拌棒搅拌，其目的是使试管内的物体______ ．（2）实验中，应始终注意观察试管中受热物体的温度和______ 变化，并每隔1min记录一次温度计的示数．刚开始加热时温度计的示数如图乙所示，则被加热固体的初温是______ ．（3）实验过程中晓聪他们发现，加热到第2分钟，固体开始熔化，到第5分钟全部熔化．分析实验数据可知，这种物质熔化时的特点是______ ，由此可以判断该物质属于______ ．四、计算题(本大题共2小题，共16.0分)19.如图甲是“探究冰熔化”的实验装置，不用酒精灯加热是______ （正确/错误）的；图乙是“探究蜡烛熔化”的实验装置，加热方式的优点是______ ．根据探究过程可知，冰熔化时温度______ （升高/不变/降低），在铜、玻璃、松香中具有冰熔化特点是______ ．20.在探究海波和蜡熔化规律时，小红记录的实验数据如下表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题．时间/min012345678910海波的温度/℃4042444648484848505356蜡的温度/℃4041424446474849515254（1）根据上表的实验数据，现已绘制出蜡熔化时温度随时间变化的图象（图1）．请你在图2中绘制出海波熔化时温度随时间变化的图象．（2）在海波和蜡这两种物质中，属于晶体的是______ ，你判断的依据是______ ；当该晶体的温度为42℃时，它处于______ 态（填“固”、“液”或“固液共存”）．熔化和凝固习题（含答案）【答案】1. B2. B3. D4. A5. B6. D7. A8. 固；液9. 读取数据时间间隔太长（或该物质的质量太小）10. 小于；晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加；1：211. 2；晶体；固液共存；4.2×103；小于；不能；试管中的水不能继续吸热12. 海波；蜡；转换法；熔点；吸热；吸热；不变13. 秒表；增加；不允许；晶体；80；固态；固液共存14. 热胀冷缩；-2；碎冰块；乙；固液共存；不能；试管中的水不能继续吸热15. 均匀；试管壁；46；48；晶体；a16. 39；非晶体；使物体受热均匀；状态；吸收热量，温度不变；0；不正确17. -2；碎冰块；乙；试管中的水不能继续吸热18. 受热均匀；状态；-6℃；吸热但温度保持不变；晶体19. 正确；使物体均匀受热；不变；铜20. 海波；晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点；固【解析】1.解：A、甲的温度随时间升高，是熔化的图象，所以错误；B、乙的温度随时间升高，是熔化的图象，同时，这种物质边吸热、边升温、边熔化，是非晶体，所以正确；C、丙的温度随时间降低，是凝固的图象，但图象中显示，这种物质有一定的凝固点，是晶体，所以错误；D、丁的温度随时间降低，是凝固的图象，这种物质边放热、边降温、边凝固，是非晶体，所以错误．故选B．首先观察图象中温度的变化趋势，确定是熔化还是凝固的图象，再根据晶体与非晶体的特点不同加以区分．判断晶体与非晶体熔化或凝固的图象时，既要看温度随时间的变化趋势，同时还要看它是否有一定的熔点或凝固点，这样才能准确、全面．2.解：A、由图可以看出蜡在熔化过程中没有固定的熔化温度，所以蜡是非晶体，故A正确；B、由图可以看出蜡在熔化过程中没有固定的熔化温度，没有固定的熔点，所以不需要达到熔点，故B错误；C、由图可以看出蜡在熔化过程中要不断的吸热，故C正确；D、蜡属于非晶体，在熔化过程中，由固态变软，变稠，变稀，最后变为液态，故D正确故选：B．解决此题要知道晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有．此题考查了学生对晶体和非晶体熔化图象的理解．3.解：A、由图可知，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t时=10min时，该物质处于液体状态，故A错误．B、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min，故B 错误．C、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故C错误．D、该物质的凝固对应的温度是45℃，凝固点为45℃，故D正确．故选D．（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．4.解：A、该图象随时间的增加温度逐渐降低，是凝固图象，并且有一水平线段，说明是晶体的凝固图象，符合题意；B、该图象随时间的增加温度逐渐降低，是凝固图象，并且没有水平线段，说明是非晶体的凝固图象，与题意不符；C、该图象随时间的增加温度逐渐升高，是熔化图象，有水平线段，应该是晶体的熔化图象，与题意不符；D、图中的图象是随时间的增加温度逐渐升高，是熔化图象，但没有水平线段，应该是非晶体的熔化图象，本选项不符合题意；故选A．晶体与非晶体的主要区别就是晶体有一定的熔点（凝固点），非晶体没有熔点（凝固点）．在图象上表现为晶体有一条水平线段．本题考查了晶体与非晶体的凝固图象，根据图象判断物质是晶体还是非晶体是一项基本技能，要求学生必须掌握的．5.解：A、分析图象可知，A图象中呈水平的一段所对应的温度45℃，就是该物质的熔点，这是晶体熔化时的图象，因此物质A是晶体；物质B的温度始终上升，所以物质B是非晶体，故A正确；B、由图象可知，物质A熔化时温度不变，熔点为45℃，故B错误；C、物质B是非晶体，物质B熔化时吸热，温度不断上升，故C正确；D、第15min时，物质A处于熔化过程，物质A是固液共存状态，故D正确．故选B．明确图象中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说明这是晶体熔化的图象，进而可以判断出对应的熔点温度．如果温度一直升高，则是非晶体熔化的图象．分析物质熔化图象时，既要看温度随时间的整体变化趋势，更要学会观察关键的温度点和时间点，这样才能做出全面的分析．6.解：A、根据图象可知，A中物体的温度一直在下降，说明这是非晶体凝固的图象；故A 不符合题意；B、物体的温度在升高，说明物体在吸热，且有一段时间吸热温度不变，说明这是晶体熔化的图象，故B不符合题意；C、物体的温度一直在升高，说明这是非晶体熔化的图象；故C不符合题意；D、物体的温度在下降，说明物体在放热，且有一段时间放热温度不变，说明这是晶体凝固的图象，故D符合题意；故选D．要解决此题需要掌握晶体的熔化过程的特点：知道晶体在熔化过程中吸热，但温度保持不变．同时要知道冰的熔点是0℃，知道冰块变成液态的过程是熔化过程．解决此题的关键有两点，一是明确熔化吸热、凝固放热；二是分清晶体有一定的凝固点，非晶体没有一定的凝固点．7.解：A、图中温度随时间而升高，且有一段呈水平，是铁锭在熔点温度时熔化，符合题意；B、读图可知，温度随时间而降低，且有一段呈水平，是晶体的凝固图象，不合题意；C、图中温度随时间而降低，是非晶体的凝固图象，不合题意；D、图中温度随时间而不断升高，是非晶体的熔化图象，不合题意．故选A．铁锭熔成铁汁的过程属熔化过程，需要吸收热量，同时，因为铁是晶体，有一定的熔点，所以有一段时间图线呈水平．据此来对四幅图作出判断．解答本题首先要确定铁锭熔成铁汁是晶体的熔化过程，是吸热的，再根据图中的变化特点，逐一分析并确定是否与题意要求相符合．8.解：水银是晶体，水银的凝固点是-39℃，熔点也是-39℃；-50℃比-39℃温度低，此时水银已凝固．酒精的凝固点是-117℃，-50℃比-117℃温度高，此时酒精还是液态．故答案为：固、液．要解答本题需掌握：同种晶体的熔点和凝固点相同，以及晶体熔化吸热的特点．本题主要考查学生对：熔点和凝固点以及熔化吸热的理解和掌握．是中招的热点．9.解：由图可知，此图温度没有不变的阶段，故得出结论：X物质没有熔点；小吴通过查阅资料获知该物质是晶体，而实验中却没有体现晶体的特点，原因可能是读取数据时间间隔太长（或使用的该物质的质量太小）．故答案为：读取数据时间间隔太长（或该物质的质量太小）．实验时，如果读取数据时间间隔太长或者使用的该物质的质量太小，都不能体现温度不变这一过程．本题考查的是对熔化图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，我们在做实验时也要注意小吴实验中的不当之处．10.解：（1）据图象能看出，该物质在BC段处于熔化过程中，晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加，所以物质正在B点时的内能小于在C点时的内能；（2）根据图中坐标信息可知，该物质在AB 段温度升高10℃，被加热5min；在CD段温度升高10℃，被加热10min；则该物质在AB段吸热与CD段吸热之比为1：2，根据Q=cm△t可得，===．故答案为：（1）小于；晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加；（2）1：2．（1）晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变，但内能增加．（2）晶体熔化过程中质量不变，吸收热量的多少与加热时间成正比，根据Q=cm△t可判断比热容的比值．观察物质熔化或凝固图象时，首先要根据是否有一定的熔点或凝固点来确定物质的性质，再通过寻找关键的时间点与温度点来判断其所处的状态．11.解：（1）图中试管较小，如果直接用酒精灯加热受热会不均匀，且温度上升较快，不便于记录各时刻的温度值，可以选用图2装置，使冰在空气中吸热自行熔化；（2）由图可知，冰在熔化过程中，温度不变，故是晶体；BC阶段物质处于熔化过程，为固液共存态；（3）吸收的热量为：Q=cm△t=2.1×103J/（kg•℃）×0.1kg×20℃=4.2×103J；物质吸热，内能变大，物质由b到c的过程中吸热，内能变大；（4）由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾．故答案为：（1）2；（2）晶体；固液共存；（3）4.2×103；小于；（4）不能；试管中的水不能继续吸热．（1）可从加热时是否容易使冰均匀受热角度进行比较；（2）晶体熔化时温度保持不变；晶体在熔化前是固态；熔化过程中处于固液混合态；熔化完后处于液态．（3）利用公式Q=cm△t可计算吸收的热量；（4）水沸腾后，温度不再上升，试管内的水到达沸点后，不能继续吸热，不能沸腾．学生分析物质熔化的图象，是本实验中应该掌握的基本技能之一，从图象中获取有效的信息，也是物理实验中经常运用的．12.解：（1）实验中观察到的现象是：海波经过缓慢加热，温度升高，当温度达到48℃时，海波开始熔化．在熔化过程中，虽然继续加热，但温度不变，直到熔化完后，温度才继续上升，海波属于晶体．蜡则不同，随着不断加热，蜡的温度不断上升，在此过程中，蜡由硬变软到稀，最后熔化为液体，石蜡属于非晶体．（3）实验中通过对时间的测量来了解吸热多少，用到的物理研究方法是转换法．晶体达到熔点时，需要吸收热量才能熔化，但温度不变；非晶体熔化时需要吸热，温度持续升高．故答案为：（1）海波；蜡；（3）转换法；熔点；吸热；吸热；不变．晶体在熔化过程中，吸收热量，晶体温度保持不变，不变的温度是晶体的熔点来解答此题．熔点是晶体熔化时的温度，晶体在熔化时保持熔点温度不变．本题考查熔化和凝固实验，本题是一道实验探究题，要注意观察实验现象，然后分析现象出现的原因，最后得出结论，同时注意不同实验应用的探究方法；这道题对能力要求比较强．13.解：（1）从图象知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要秒表，所以实验器材还缺少秒表．（2）由Q=cm△t可知，可以通过增加水量来达到延长加热时间的目的；（3）在实验过程中，不能使试管不能接触容器的底部；（4）由图可知，萘在80℃熔化，且熔化过程中，温度不变，故为晶体，熔点为80℃；（5）由图乙可知，在5min时萘还没熔化，处于固态，20min时萘处于熔化过程，为固液共存态．故答案为：（1）秒表；（2）增加；（3）不允许；（4）晶体；80；（5）固态；固液共存．（1）从图象中可以发现，记录的数据有温度和时间，从记录的数据找实验测量的工具．（2）根据Q=cm△t分析；（3）试管不能接触容器的底部；（4）晶体熔化过程中温度保持不变；（5）找出关键的温度点，将图象分成不同的时间段，可判断每一时间段物质所处的状态．读取物质熔化的图象时，应抓住图象的关键特征，先确定是晶体还是非晶体．再明确不同图象段的物质状态及对应的时间、温度等．14.解：（1）常用的液体温度计都是利用利用液体的热胀冷缩制成的，最常见的液体有水银（如体温计）、酒精、煤油（如寒暑表）．图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-2℃．（2）冰是晶体，冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变，实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差．（3）利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置．（4）冰是晶体，由图象可知BC段表示冰处在熔化过程，所以是固液共存状态；（5）由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾．故答案为：（1）热胀冷缩；-2；（2）碎冰块；（3）乙；（4）固液共存；（5）不能；试管中的水不能继续吸热．（1）常用的温度计都是液体温度计，其原理就是利用液体的热胀冷缩制成的；根据温度计的分度值，结合液面的位置即可读数．（2）晶体在熔化过程中吸热但温度不变，知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键．（3）利用水浴法加热，可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度；（4）熔点是晶体熔化时的温度，晶体在熔化时保持熔点温度不变，处于固液共存状态．（5）水沸腾后，温度不再上升，试管内的水到达沸点后，不能继续吸热，不能沸腾．本题是探究“冰熔化过程的规律”的实验，考查了加热的方法、晶体熔化过程的特点及对熔化特点的分析．15.解：（1）在加热时，石棉网起到了使烧杯底部均匀受热的作用；（2）温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁，温度计的分度值为1℃，示数为46℃；（3）由表中数据可知，该物质熔化时，吸收热量温度保持不变，该物质是晶体，晶体熔化时保持48℃不变，所以该晶体的熔点是48℃；（4）晶体熔化时时，温度整体呈上升趋势，有一段图线是呈水平的，即吸热但温度不变，故a正确．故答案为：（1）均匀；（2）试管壁；46；（3）48；晶体；（4）a．（1）石棉网在加热的实验中经常用到，目的是为了使烧杯的底部受热均匀；（2）温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁，根据温度计的分度值读出示数；（3）晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点；晶体熔化时吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是晶体的熔点；（4）熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升．其中晶体的熔化、凝固图象中有一水平线段，而非晶体没有．本题是探究物质熔化的实验，要知道晶体与非晶体在熔化时的本质区别就是：晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点．16.解：（1）该温度计的分度值为1℃，示数为39℃；由表格数据知，蜡在熔化过程中，继续吸热、温度不断升高，没有一定的熔化温度，因此蜡属于非晶体．（2）实验中采用“水浴法”加热的好处是可以使物体受热均匀．加热过程中要观察冰的状态变化和温度计的示数．（3）析图象可知，冰达到0℃时开始熔化，故冰的熔点为0℃；在BC段，是冰熔化过程中，此过程中不断吸收热量，温度保持不变．（4）他的想法是错误的，因为室温高于冰的熔点，冰会从室温的空气中吸收热量熔化；冰块变成水的过程叫做熔化，熔化吸热，因此杯子的外壁感觉很凉；空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃杯液化成小水滴，属于液化现象．故答案为：（1）39；非晶体；（2）使物体受热均匀；状态；（3）吸收热量，温度不变；0；（4）不正确．（1）温度计在读数时，要看清分度值；晶体和非晶体的区别是：晶体有一定的熔化温度而非晶体没有．（2）水浴法可使物体受热均匀．在实验中要注意观察物体状态的变化以及温度的变化．（3）晶体在熔化时吸热但保持熔点温度不变，处于固液共存状态，但此过程仍然吸热；（4）冰在熔化时必须吸热，可以用酒精灯加热，也可以在室温下吸收空气中的热量．本题要求同学们能数据分析出晶体和非晶体熔化的特点．还考查了温度计读数、实验操作要求等问题，难度不大，是一道基础题，熟练掌握相关基础知识即可正确解题．17.解：（1）图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-2℃．（2）冰是晶体，冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变，实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差．（3）利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置．（4）沸腾的条件；达到沸点，不断吸热．试管中的水可以达到沸点，因内外温度相同，不能继续吸热，所以不会沸腾．故答案为：（1）-2；（2）碎冰块；（3）乙；（4）试管中的水不能继续吸热．（1）常用的温度计都是液体温度计，其原理就是利用液体的热胀冷缩制成的；根据温度计的分度值，结合液面的位置即可读数．（2）晶体在熔化过程中吸热但温度不变，知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键．（3）利用水浴法加热，可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度；。
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初二物理熔化和凝固练习题
1．自然界中，物质的存在状态有三种即________、________、________．随着________变化，物质就会在三种状态之间变化．
2．物质从________态变成________态的过程叫熔化，从________态变成________态的过程叫凝固．
3．固体分________和________两类．、________、________、都是晶体．
4．晶体熔化时的温度叫________，同一种物质的凝固点和它的________相同．非晶体没有________和________．
5．晶体熔化时吸热，温度________，凝固时________热，温度________．非晶体熔化时吸热，温度________，凝固时________热，温度________．
6．晶体熔化的条件是达到________ ，继续________ ．
7．冰的熔点是_____℃，水的凝固点是________℃．所以冰水混合物的温度一定是________℃．
8．晶体物质在熔点温度时的状态，可能是________态，也可能是________态，也可能是________．
9.寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高的热水洗涤效果好．这是由于水
温超过了油污的，而使油污
的缘故．
10.一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温
未变”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”．对
联中包含的物理变化是和，反映一个共性是．它还说明了冰是一种（填“晶体”或“非晶体）。
12.夏天喝饮料加些冰块,是利用冰_________时_________而使饮料温度降低，北方冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水（填物态变化名称）时会热．而使菜窖里的气温不致太低．
11.如图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图象，根据该图象你能获得哪些有价值的信息，请写出两条：
信息一：．
信息二：．
（多选）13．如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图像,由图像可以判断( )
A ．甲、丙是晶体，乙是非晶体
B ．乙是晶体，甲、丙是非晶体
C ．乙是非晶体，甲的熔点比丙高
D ．乙是非晶体，甲的熔点比丙低
14．用铜块烧铸铜像的过程中，发生的物态变化是( )
A ．一个凝固过程
B ．一个熔化过程
C ．先熔化后凝固
D 先凝固后熔化
（多选）15.萘的熔点是80.5℃,则当萘的温度处于80.5℃时，它（ ）
A.一定在熔化着
B.可能在凝固着
C.吸热就熔化
D.放热就凝固
16.下列说法中不正确的是( )
A ．夏天吃冰棒感到凉快是因为冰熔化吸热的缘故
B ．铸造车间里，铁水烧铸成机器底座是凝固现象
C ．夏天卖海货的人，在泡膜箱子内放上冰，目的是为了让水结冰
D ．“下雪不冷化雪冷”表明雪熔化时需要吸收大量的热量
17.根据下表中所列出的几种物质的熔点，以下判断错误的是( )
A ．在-265℃时，氢是固态
B ．可用铝锅炼铜
C ．-50℃的地区要使用酒精温度计
D ．选钨丝做灯丝
18.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（ ） A 、熔化一部分 B 、全部熔化 C 、一点也不熔化 D 、无法判断
19.如图是海波的熔化图象．从图象中获得的信息正确的是（ ） A 、海波的熔点是48℃ B 、海波在BC 段没有吸热 C 、海波在CD 段是气态 D 、6min 时海波已全部熔化
20.已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是－117℃，－31℃，－39℃，南极的最低气温可达－89℃，要测量南极的气温应该选用（ ） A ．酒精温度计 B ．煤油温度计
C ．水银温度计
D ．以上三种温度以计均可
21.把冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里，在冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温度是（）
A．保持不变B．温度降低
C．温度升高D．以上三种情况都有可能
22.雪天路面有厚厚的积雪，为了使雪很快熔化，常在路面积雪上洒盐，这是为了（）
A.洒盐后，使冰变成冰水混合物而熔化B、盐可使冰的熔点升高
C.盐可使冰的温度升高到0℃而熔化D、盐可使冰的熔点降低
23.把一块0℃的冰投入0℃的水里（周围气温也是0℃），过了一段时间（）A．有些冰熔化成水使水增多B．冰和水的数量都没变
C．有些水凝固成冰使冰增多D．以上三种情况都可能发生
24.如图为海波熔化和凝固图象，试回答：
（1）海波从℃开始加热，最高温度达到℃．
（2）海波吸热过程经历时间min．
（3）海波熔化过程经历时间min，
熔点℃，凝固点℃．
（4）从图象中看出海波属于（填“晶体”或“非晶体”）因为：．25.根据如图回答：
（1）反应晶体熔化和凝固时温度变化规律的是图和图．
（2）图线中线段表示晶体在熔化过程中，图线中线段表示晶体在凝固过程中．
（3）把A和C两种物质混合在一起（假设它们不会发生化学变化），
在温度升高过程中，将先熔化，在温度降低过程中，
先凝固．
26.如图1所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．
(1) 实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，这种
方法叫做法，目的是。
（2）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，此时温度如图2所示，读数方法正确的是（选填“A”、“B”或“C”），示数为
℃，该
物质是（选填“晶体”或“非晶体”）．
（3）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏．。