苏教版二年级下册数学角的初步认识测试试卷(2)
苏教版二年级数学下册 第七单元角的初步认识 认识直角、锐角、钝角提优练习2
苏教版二年级数学下册第七单元角的初步认识认识直角、锐角、钝角提优练习2 1、下面哪几个角是直角?是的画“√”，不是的画“×”。
2、下列图形中哪些角是直角?用直角符号标出来，并写出各图的直角的数量。
3、下面钟面上时针和分针形成的各是什么角?
4、分一分，填一填
5、帮它们把话补充完整。
6、在下面的两个图形中再画一条线段，分别符合下面的要求。
(1)形成四个直角。
(2)形成两个锐角和两个钝角。
7、选一选。
(1)用两把三角尺拼成的角是钝角的是( )。
(2)下面说法正确的是( )
①第一幅图中的直角比其他两幅图中的直角都大
②第三幅图中的直角比其他两幅图中的直角都小
③三幅图中的直角一样大
(3)两个锐角拼在一起，得到一个( )
①直角②锐角③钝角④锐角或直角或钝角
8、数一数，下面的图形各有几个角，分别是什么?
9、猜一猜，被纸卡遮住的分别是什么角？
10、根据要求在下面的图上画一条线段。
11、一张正方形的纸，请你对折，再对折，再斜对折，再展开，折痕及原来的正方形边一共组成了( )个直角。
①8 ②16 ③20
12、数一数，填一填。
( )个锐角 ( )个锐角
( )个直角， ( )个直角
( )个钝角 ( )个钝角
13、按要求在下面的正方形中画出一条线段。
14、用3根小棒如何摆出12个角？请画出简单的示意图。
苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷带答案下载
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形（）是直角。
A. B. C. D.2.下图中有______个角，其中有______个是直角。
A.2B.3C.4D.53.下面的图形中有（）个直角。
A.2个B.3个C.4个 D.5个4.下面的角中，（）比直角大。
A. B. C.5.窗户、门上的角一般都是（）A.锐角B.直角C.钝角6.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（）角。
A.钝角B.直角C.锐角D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.图中有6个角。
（）2.“”不是角。
（）3.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。
（）4.正方形剪去一个角后，还剩3个角。
（）5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
（）6.课桌面的角和黑板面的角一样大。
( )三.填空题(共6题，共21分)1.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。
（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。
2.填空。
_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。
3.数一数，如图有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
4.数直角。
先数一数这个正方体的盒子有______个面，再数一数表面共有______个直角。
5.按要求分一分。
（填序号）上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________6.填一填。
（1）_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
（2）有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。
四.作图题(共1题，共6分)1.倒转的椅子。
下图是用火柴摆成的一个倒放着的并且缺一条腿的椅子，请你移动两根火柴，把椅子正过来，并且不缺腿了。
(画出变化过程)五.解答题(共5题，共26分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷及完整答案【名校卷】
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（）A. B. C. D.2.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.3.下面的图形中，（）是角。
A. B. C. D.4.图（）中的角最多。
A. B. C.5.角的大小和角的两条边长短（）。
A.无关B.有关C.不能确定6.下图中，有（）个直角。
A.4B.5C.7二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短没有关系。
（）2.角有两个顶点、一条边。
（）3.直角比所有的角都大。
（）4.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。
（）5.角的两边画得越短，这个角就越小。
( )6.小于90°的角叫直角。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。
2.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。
3.图中有_____个锐角，_____个直角。
4.数一数。
有______个直角；有______个直角。
5.在中有_____个角，其中有_____个直角。
6.按要求填一填。
锐角__________;钝角__________;直角__________。
四.作图题(共2题，共11分)1.画一个钝角，并标出角各部分的名称。
2.添一笔:变成两个新的钝角。
五.解答题(共6题，共36分)1.数一数图中有几个直角？2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？6.添一笔。
变成两个新的直角。
参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.B5.A6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.4；6；62.锐3.4；34.1；45.9；46.②⑤；①⑨；⑧⑩四.作图题1.如图：2.如图：五.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形中，开口向左的角是（）A. B. C.D.2.大于90°而小于180°角是（）A.钝角B.平角C.锐角D.周角3.下列图形是（）A.锐角B.直角C.钝角D.不是角4.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是( )。
A.直角B.锐角C.钝角5.任何一个角，都有（）。
A.两个顶点和一条边B.一个顶点和一条边C.两个顶点和两条边D.一个顶点和两条边6.用放大镜看角，这个角（）。
A.变大B.变小C.大小不变二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个钝角都比直角大。
（）2.七巧板中的正方形有4个直角。
（）3.长方形有4个直角。
（）4.一个点和两条线一定能组成一个角。
（）5.黑板上的直角比书上的直角大。
（）6.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.最多能找出几个？_____个正方形； _____个三角形。
2.数一数。
____个角_____个直角___长方形___个三角形3.在中有_____个角，其中有_____个直角。
4.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。
5.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。
6.3时整的时候，时针和分针所成的角是______角。
四.作图题(共3题，共15分)1.在下面的图形中，分别再画一画。
（1）形成一个角（2）形成四个角2.画一个锐角和一个钝角。
3.根据给定的时间在钟面上画出时针、分针，看看时针、分针成什么角（钝角、直角、锐角）五.解答题(共5题，共25分)1.分一分。
2.把这两个点作为三角形的顶点，在方格图中画直角三角形。
3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
4.画一画，填一填。
在钟面上画时针和分针。
使(1)成为直角，使(2)成为比直角大的角。
并写出时间5.下面哪些图形是角?在（）里画“√”。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下边的图形有（）个角。
A.3B.5C.7D.62.下面的角中，（）是直角。
A. B. C.3.比一比。
哪个角大？( )A. B.4.下列图形是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.不是角5.是（）A.角B.不是角二.判断题(共5题，共10分)1.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。
（）2.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
（）3.钝角＞直角＞锐角。
（）4.三角板上的直角比黑板上的直角小。
（）5.角的两条边越长，这个角就越大。
（）三.填空题(共5题，共16分)1.数一数。
（1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。
（2）图中有______个长方形，______个正方形。
2.这些物品中都有角。
上面的图形都是角。
一个角有_____个顶点？有_____条边？3.在中有_____个角，其中有_____个直角。
4.看一看，填一填。
上面图形中，是直角的有：是锐角的有：是钝角的有：5.一个三角板上有_____个角，其中_____ 个是直角；锐角比直角_____ 。
四.作图题(共3题，共15分)1.在方格纸上画直角（从给出的点画起）。
2.下面的角，分别是什么角？连一连。
3.画一个等腰三角形，其中一个角是钝角。
五.解答题(共5题，共27分)1.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
2.指出下面图中的直角，并标出来。
3.把序号填在相应的圆圈里。
4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？六.综合题(共2题，共14分)1.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
2.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.大于90°而小于180°角是（）A.钝角B.平角C.锐角D.周角2.角的大小和角的两条边长短（）。
A.无关B.有关C.不能确定3.下面说法正确的是（）A.左边直角大B.右边直角大C.两个直角一样大D.两个直角不一样大4.下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.5.是（）A.角B.不是角二.判断题(共5题，共10分)1.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。
（）2.所有的锐角都一样大。
（）3.所有的直角都一样大。
（）4.钝角一定比锐角大。
（）5.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。
（）三.填空题(共5题，共15分)1.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。
2.从一张三角形纸上剪下一个角，剩下的部分可能有______个角，也可能有______个角。
3.下面图形中各有几个角。
_____个 _____个 _____个4.下列角中，是锐角的画“√”，是直角的画“×”，是钝角的画“+”。
____________。
5.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。
四.作图题(共3题，共14分)1.在方格纸上画直角（从给出的点画起），并标上直角符号。
2.下面的图形中，哪些是角？是的打“√”，不是的打“×”。
3.按要求在方格纸上画角。
（从给定的点画起）锐角：直角：五.解答题(共5题，共27分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
2.两条直线相交得到多少个角？分别用1、2、3……标出，它们是________。
3.按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4个直角。
4.怎样才能折出一个直角？5.看图回答。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.角的大小与( )无关。
A.两边张开的大小B.边的长短C.角的度数2.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是（）。
A.直角B.锐角C.钝角3.下图中有几个角（）。
A.3个B.4个C.5个 D.6个4.下面形成的三个角中，最大的是_____，最小的是_____。
A. B. C.5.左图里有（）个直角。
A.4B.5C.8二.判断题(共5题，共10分)1.2个锐角合起来一定是钝角。
（）2.七巧板中的正方形有4个直角。
（）3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。
（）4.角都有一个顶点，两条边。
（）5.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的______角比一比。
2.看图填空。
把下面的角分类，方框内填上图形的编号。
（1）（2）（3）3.长方形和正方形都有_____个直角。
4.比较下列各组角的大小，在小角下面的里画“A”，在大角下面的里画“B”。
5.数一数，填一填。
（1）一共有_____个角；一共有_____条线段。
（2）一共有_____个角；一共有_____条线段。
6.最多能找出几个？_____个正方形； _____个三角形。
四.作图题(共3题，共16分)1.画角。
2.根据给定的时间在钟面上画出时针、分针，看看时针、分针成什么角（钝角、直角、锐角）3.从下面每条射线的端点，再画出另一条射线，组成一个角。
五.解答题(共4题，共20分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
2.小朋友，请你分一分.3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
4.标出下面角各部分的名称。
六.综合题(共2题，共14分)1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图．让我们初步认识直角．然后，再通过同学们折纸做直角，加深对直角的认识。
2.下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。
苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷及完整答案【历年真题】
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.不是角2.角的大小和角的两条边长短（）。
A.无关B.有关C.不能确定3.下面哪些图形是角?（）A. B. C.4.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（）个直角。
A.3B.4C.5D.65.比较下面各组角的大小：大的是( )。
A. B.6.下列图形中，都是直角的图形是（）A. B. C.D.二.判断题(共6题，共12分)1.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。
（）2.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
（）3.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。
（）4.正方形和长方形的四个角都是直角。
（）5.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。
( )6.红领巾有3个角。
( )三.填空题(共6题，共17分)1.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。
∠_____>∠_____>∠_____>∠_____2.数一数。
_____锐角，_____个直角，_____钝角。
3.数一数。
_____钝角，_____锐角。
4.一个三角板上有_____个角，其中_____ 个是直角；锐角比直角_____ 。
5.用三角板比一比，再填一填。
(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。
A. B.C. D.E. F.G。
H.6.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。
四.作图题(共2题，共10分)1.以下面的线为边，分别画一个锐角和钝角。
2.画了一个钝角，并把这个钝角分成了两个锐角。
五.解答题(共6题，共35分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？2.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
3.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷及完整答案一套
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.下图中，（）不是角。
A. B. C.2.比一比．哪个角大？( )A. B.3.下图中是锐角的是（），是钝角的是（）。
A. B. C.4.右图中，一共有( )个锐角。
A.5B.6C.7D.85.下边图形中有（）个直角。
A.3B.5C.66.两个锐角相加（）。
A.是一个钝角B.是一个直角C.是一个锐角D.以上三种角都有可能二.判断题(共6题，共12分)1.直角有一个顶点、两条边。
( )2.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）3.角有两个顶点、一条边。
（）4.课本的封面有4个角，四个角都是直角。
（）5.下面各图形中是角。
（）6.小英说的对吗？( )三.填空题(共6题，共17分)1.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。
_________ _________2.数一数。
有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。
3.数一数，填一填。
有_____个角，有_____个角有_____个角有_____个角。
4.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。
5.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。
6.在中有_____个角，其中有_____个直角。
四.作图题(共1题，共6分)1.按要求画一画。
五.解答题(共5题，共25分)1.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
4.数一数图中有几个直角？5.请你数一数，下图中共有多少个角?参考答案一.选择题1.B2.B3.A；C4.B5.C6.D二.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√三.填空题1.直,3:00；直,9:002.6 ；8；23.4；3；4；54.1；2；25.3；1；26.9；4四.作图题1.如图：五.解答题1.解：具体画法如下：⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
(完整版)苏教版二年级下册数学角的初步认识测试试卷_2368
二年级数学角的初步认识测试一试卷一、填空（24 分）1、一个角有（）个极点，有（）条边。
2、三角形有（）个角。
3、画角时，先画的这个点，叫做角的（），两条射线叫做角的（）。
4、一个长方形有（）角，有（）个角是直角。
5、语文课本的封面有（）个角。
6、一块三角板中，有（）个角，此中有（）个直角。
7、要知道一个角是否是直角，能够用三角板的（）来量一量。
8、拿一张纸，先上下对折，再（）对折能够获得直角。
二、判断（10 分）（）1、角的边越长，角就越大。
（）2、角的大小与边的长短武官。
（）3、角的两边张口越大，角就越大。
（）4、三角板上的直角比黑板上的直角小。
（）5、三点钟的时候，钟面上的分针与时针成直角。
三、数一数（20 分） 1、下边图形中各有几个角。
有几个直角。
四、比一比。
（用三角板上的角比比看：下边各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝”）（10 分）①②五、画一画（9 分）1、画一个直角。
2、画一个比直角小的角。
3、画一个比直角大的角。
六、解决问题（ 27）1、张萍打算三天写 100 个字，第一天写了 29 个，次日写了 52 个，张萍前两天写了多少个字？还要再写多少个字，才能达成任务？（ 5 分）2、小兰有 48 张彩画，小梅比她多15 张，小强比小梅少9 张，小强有多少张彩画？（ 5 分）3、同学们要搬 36 盆花，已经搬了19 朵，还要搬多少盆？假如派 6 个人搬，需要搬几趟？（ 5 分）4、王兰妈妈带了70 元去商场买生活用品：买锅花了45 元，买洗衣粉花了13 元，买一个高级花瓶用了37 元，王兰带的钱够吗？（ 6 分）5、周海有一些钱，他买书用去钱的一半，买文具用去剩下钱的一半，最后还剩 3 元钱，他本来有多少元钱？（ 6 分）二年级数学上册第三单元检测题一、填一填。
（每空 1 分，共 23 分）、1、一个角是由（）个极点和（）条边构成的。
2、一块三角板中，有 ( )个角，此中有()个直角。
苏教版二年级下册数学第七单元 角的初步认识 测试卷加答案下载
苏教版二年级下册数学第七单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形中，都是直角的图形是（）A. B. C.D.2.比一比。
哪个角大？（）A. B.3.下图中，（）是角。
A. B. C.D.4.在下面的图形中，有（）个直角。
A.8B.4C.2D.15.下面的图形中各有（）个角。
A.5个B.4C.3个D.2个6.长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角。
A.3B.4C.5D.以上都有可能二.判断题(共6题，共12分)1.小于90°的角叫直角。
（）2.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。
（）3.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。
（）4.左图中有三个角，它们一样大。
（）5.大于90°的角都是钝角。
（）6.角的两边越长，角越大。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。
2.数一数。
（1）图中有______个锐角，______个直角，______个钝角。
（2）图中有______个长方形，______个正方形。
3.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。
4.数一数。
（1）图中有_____个锐角。
图中有_____个直角。
图中有_____个钝角。
（2）图中有_____个锐角。
图中有_____个直角。
图中有_____个钝角。
5.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有______个直角。
6.钟面上3时整，时针与分针成_____角。
四.作图题(共1题，共3分)1.写出角的各部分的名称。
五.解答题(共5题，共24分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
2.请你数一数，下图中共有多少个角?3.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。
苏教版二年级数学下册第七单元专项试卷角的初步认识 (2)
苏教版二年级数学下册单元综合素质评价第七单元角的初步认识一、填空。
(第3题6分，其余每空1分，共25分)1．三角尺上有()个角，其中有()个锐角，()个直角。
2．下面的图形中，是角的在()里画“√”，不是的画“×”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．下面的图形中，是直角的在()里画“√”，并标出直角符号，是锐角的在()里画“△”，是钝角的在()里画“□”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．数一数下面的图形中各有多少个直角。
( )个( )个( )个( )个5．顺着箭头指引的方向去观察，发现角逐渐变()了，说明角的大小与()的大小有关。
6．为美化居民居住环境，使城市更美好，各小区实施垃圾分类。
小区管理员在智能垃圾分类箱的旁边设立了文明宣传牌(如图)。
这个宣传牌上面有()个学过的角，其中有()个直角，()个锐角，()个钝角。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每空2分，共22分)1．如图，把一张圆形纸先上下对折，再左右对折，得到的角是()角。
①锐②直③钝2．下面的图形中，有直角的是()。
①②③3．书本上的直角和黑板上的直角相比，()。
①黑板上的直角大②一样大③书本上的直角大4．下列时刻中，分针和时针所形成的角是直角的是()，是锐角的是()，是钝角的是()。
①4时②9时③10时5．以下几个角的顶点被遮住了，其中是直角的是()。
①②③6．下面形成的三个角中，最大的是()，最小的是()。
①②③7．下图中只有2个钝角的是()。
①②③8．用如图所示的一副三角尺中的两个角拼出一个锐角，正确的拼法是()。
①角1和角3②角4和角5③角6和角3三、操作题。
(共17分)1．一张长方形纸剪去1个角，还剩几个角？画一画，填一填。
(3分)还剩()个角还剩()个角还剩()个角2．给下面的图形增加一条线段，使它满足以下条件。
(8分)3．根据所给的时间，画出钟面上的时针和分针，并判断时针和分针形成的角分别是什么角。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.三角尺中没有（）。
A.锐角B.直角C.钝角2.9时30分，时针和分针构成一个（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角3.下面说法正确的是（）A.左边直角大B.右边直角大C.两个直角一样大D.两个直角不一样大4.只有一个直角的图形是（）A. B. C.D.5.是（）A.角B.不是角6.下图中“锐角”是（）。
A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。
（）2.角的两边画得越短，这个角就越小。
( )3.两条直线相交形成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他的3个角也都是直角。
（）4.把平角分成两个角，其中一个是锐角，则另一个一定是钝角。
（）5.这些图形都是角。
（）6.钟表上显示3时，时针和分针成一直角。
（）三.填空题(共6题，共22分)1.图中有_____个锐角，_____个直角。
2.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。
3.数一数。
（1）图中有_____个锐角。
图中有_____个直角。
图中有_____个钝角。
（2）图中有_____个锐角。
图中有_____个直角。
图中有_____个钝角。
4.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。
5.指出下列各图中各有几个角？（1）______个（2）______个（3）______个6.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____ （2）_____ （3）_____ （4）_____ （5）_____ （6）_____四.作图题(共3题，共15分)1.从给出的顶点和边起，分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。
2.用三角板画一个直角。
3.找一找。
(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)五.解答题(共5题，共21分)1.连一连。
2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？3.指出下面图中的直角，并标出来。
二年级下册数学试题-第七单元 角的初步认识 测试卷-苏教版(含答案)
二年级下册数学试题-第七单元角的初步认识测试卷-苏教版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.2.下列图形是（）A.锐角B.直角C.钝角D.不是角3.下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.4.用放大镜看角，这个角（）。
A.变大B.变小C.大小不变5.下面形成的三个角中，最大的是_____，最小的是_____。
A. B. C.6.下图中，有（）个直角。
A.4B.5C.7二.判断题(共6题，共16分)1.下列各图形是角吗？（1）（）（2）（）（3）（）2.3时30分时，时针和分针组成的角是直角。
（）3.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。
（）4.两个锐角的和一定比平角小。
（）5.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。
（）6.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。
（）三.填空题(共6题，共22分)1.数一数。
（1）图中有_____个锐角。
图中有_____个直角。
图中有_____个钝角。
（2）图中有_____个锐角。
图中有_____个直角。
图中有_____个钝角。
2.3时15分，钟面上时针和分针所组成的角是_____；6时整，时针和分针所组成的角是_____；9时整，时针和分针所组成的角是_____。
A.锐角B.直角C.平角3.数一数，下图中有______个三角形。
有______个直角。
4.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。
5.比一比哪个角大？∠1_____∠2 ∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠46.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。
四.作图题(共3题，共15分)1.以下面的点为顶点，在方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。
2.请你把角的名称与对应的角连起来。
二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识 苏教版 (含答案)
二年级下册数学单元测试-7.角的初步认识一、单选题1.下图中“直角”是（）A. B. C. D.2.下面图形中，________是角．（）A. B. C. D.3.钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。
A. 2时B. 3时或9时C. 6时4.下列图形中，都是直角的图形是（）A. B. C. D.二、判断题5.左图中有4个角。
（）6.判断对错一个四边形有4个角和4条相等的边，这一定是一个正方形．7.下列图形哪些是直角？在直角的下面画“正确”，不是直角的画“错误”．（1）（2）（3）（4）8.把一个角的边延长2厘米，这个角就变大了。
（）9.下列各图形是角的填“正确”，不是角的填“错误”．（1）（2）（3）三、填空题10.图中的角各是什么角？是________角是________角是________角是________角是________角11.射线有________个端点，从一点引出________射线所组成的图形叫作角。
12.数一数。
上图中有________条线段、________个锐角、________个直角、________个钝角。
13.钟面上，9时30分的时候时针和分针组成的角是________角。
四、解答题14.15.下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。
五、综合题16.数一数，填一填。
（1）一共有________个角；一共有________条线段。
（2）一共有________个角；一共有________条线段。
六、应用题17.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】C【解析】角有一个顶点和两条边．3.【答案】B【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是3时或9时。
故答案为：B【分析】3时，时针指向3，分针指向12；9时，时针指向9，分针指向12；这两个时间时针和分针的夹角是90度，是直角。
苏教版数学二年级下册试题：角的初步认识测试试卷
苏教版数学二年级下册试题：角的初步认识测试试卷二年级数学角的初步认识测试试卷(一)一、填空1、一个角有（）个顶点，有（）条边。
2、三角形有（）个角。
3、画角时，先画的这个点，叫做角的（），两条射线叫做角的（4、一个长方形有（）角，有（）个角是直角。
5、语文课本的封面有（）个角。
6、一块三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。
7、要知道一个角是不是直角，可以用三角板的（）来量一量。
8、拿一张纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。
二、判断（）1、角的边越长，角就越大。
（）2、角的大小与边的长短武官。
（）3、角的两边开口越大，角就越大。
（）4、三角板上的直角比黑板上的直角小。
（）5、三点钟的时候，钟面上的分针与时针成直角。
三、数一数1、下面图形中各有几个角。
有几个直角。
四、比一比。
（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝”)①②五、画一画。
1、画一个直角。
2、画一个比直角小的角。
3、画一个比直角大的角。
6、办理题目1、XXX打算三天写100个字，第一天写了29个，第二天写了52个，XXX萍前两天写了多少个字？还要再写多少个字，才能完成任务？2、XXX有48张彩画，XXX比她多15张，XXX比XXX 少9张，XXX有多少张彩画？3、同学们要搬36盆花，已经搬了19朵，还要搬多少盆？如果派6个人搬，需求搬几趟？）二年级数学角的开端熟悉测试试卷(二）1、直角是角中最大的角。
（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。
（）一、填一填。
（每空1分，共23分）、1、一个角是由（）个极点和（）条边构成的。
2、一块三角板中，有(。
)个角，其中有(。
)个直角。
3、手帕有（）个角，红领巾有（）个角。
4、拿一张纸，先高低半数，再左右半数能够获得（）。
5、写出下面角的各部分名称。
（）（）（）6、钟面上三时整时，时针和分针成（）角7、数一数下面图形分别有几个角。
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苏教版二年级下册数学角的初步认识测试试卷(2)一、填空（24分）1、一个角有（）个顶点，有（）条边。
2、三角形有（）个角。
3、画角时，先画的这个点，叫做角的（），两条射线叫做角的（）。
4、一个长方形有（）角，有（）个角是直角。
5、语文课本的封面有（）个角。
6、一块三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。
7、要知道一个角是不是直角，可以用三角板的（）来量一量。
8、拿一张纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。
二、判断（10分）（）1、角的边越长，角就越大。
（）2、角的大小与边的长短武官。
（）3、角的两边开口越大，角就越大。
（）4、三角板上的直角比黑板上的直角小。
（）5、三点钟的时候，钟面上的分针与时针成直角。
三、数一数（20分）1、下面图形中各有几个角。
有几个直角。
四、比一比。
（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝” ）（10分）①②五、画一画（9分）1、画一个直角。
2、画一个比直角小的角。
3、画一个比直角大的角。
六、解决问题（27）1、张萍打算三天写100个字，第一天写了29个，第二天写了52个，张萍前两天写了多少个字？还要再写多少个字，才能完成任务？（5分）2、小兰有48张彩画，小梅比她多15张，小强比小梅少9张，小强有多少张彩画？（5分）3、同学们要搬36盆花，已经搬了19朵，还要搬多少盆？如果派6个人搬，需要搬几趟？（5分）4、王兰妈妈带了70元去超市买生活用品：买锅花了45元，买洗衣粉花了13元，买一个高级花瓶用了37元，王兰带的钱够吗？（6分）5、周海有一些钱，他买书用去钱的一半，买文具用去剩下钱的一半，最后还剩3元钱，他原来有多少元钱？（6分）二年级数学上册第三单元检测题一、填一填。
（每空1分，共23分）、1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。
2、一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。
3、手帕有（）个角，红领巾有（）个角。
4、拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到（）。
5、写出下面角的各部分名称。
6、钟面上三时整时，时针和分针成（ ）角7、数一数下面图形分别有几个角。
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角（ ）个角8、画角时，先画的这个点，叫做角的（ ），两条射线叫做角的（ ）。
9、下图中，有( )个角，有( )个直角。
二．看一看，周围哪些物体的表面上有角，至少写出三个。
（每个2分共6 分）——————————————————————————————————————————三．下面的说法对吗?对的画“√”，错的画“×”。
（每题2分，共20分）1、直角是角中最大的角。
（ ）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。
（ ）3、角有3个顶点和3条边。
（ ）4、直角没有顶点。
（ ）5、两个三角尺上的直角同样大。
（ ）6、直角不是角。
（ ）7、一个角两条边越长，这个角就越大。
（ ）（ ） （ ） （ ）8、角的大小与边的长短没有关系。
（）9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。
（）10、三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
（）四．下面的两个角，哪个角大?在下面画“√”。
（共2分）五、我会找（第1.2题8分第3题3分第4题2分，共21分）1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。
（）（）（）（）（）（）（）（）2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”，是直角并标上直角符号。
二年级数学上册第三单元检测题( ) ( ) ( ) ( )3、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“√”。
（）（）（）（）（）4、找出比直角大的角，在它下面的（）里画“√”。
（）（）（）（）（）六、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）（7分）七、数一数。
（第1题4分，第2 题3分，共7分）1、下面图形中各有几个角。
（）个角（）个角（）个角（）个角2、下面图形中各有几个直角。
（）个直角（）个直角（）个直角八、画一画。
（每题3分，共12分）1、画一个直角。
2、画一个锐角 3.画一个钝角九、解决问题1、有25人比女生多12人① 男生有多少人？②男生和女生一共有多少人？2.小欣 小强 小玉XX 年秋二年级数学第一次月考第一页一． 直接写出得数（每个半分共10分）。
12+8= 50+30= 13+27= 59－7= 45+25=17+12= 22+33= 16+16 44－34= 13－7=34+24= 23+4= 16+60= 87－71= 98－58=45+32= 23+40= 0+89= 50－9= 76－20=二． 细心填一填（每空1分共20分）。
1. 尺子上的刻度0到4是（ ）厘米，从5到9是（ ）厘米。
2. 要知道物体的长度，可以用（ ）来测量。
测量时要把尺子的（ ）刻度对准物体的（ ）端，再看物体的右端对着几就是几厘米。
3. 一般测量物体的长度，要用（ ）和（ ）作单位来量。
4. 计算57+20时，先算十位上的（ ）个十加（ ）个十得（ ）个十，再加上个位上的（ ）个一，结果是（ ）。
5. 计算57+2时，先用个位上的（ ）个一加（ ）个一，再加上十位上的（ ）个十，结果是（ ）。
6. 笔算两位数加两位数，要记住三点：（1）相同数位要（ ）；（2）要从（ ）位加起；（3）个位满十向（ ）进一。
7. 比63多17的数是（ ）。
三． 你来做小裁判，在对正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”（每小题1分共10分）。
我写了 43个字。
我比你多写14个，我写了多少个？ 我比你少写14个，我写了多少个？1. 50厘米与5米一样长。
（）2. 无论测量多长的物体都是用米来做长度单位。
（）3. 我们的课桌有70米高。
（）4. 爸爸有175米高，妈妈有165厘米高。
（）5. 量物体长度时，我们把尺子的0刻度对准物体的左端。
（）6. 笔算加法和减法时都要把相同数位对齐。
（）7. 比78少28的数是50。
（）8. 25与16，它们的和是41，它们的差是9。
（）9. 三十几加四十几的结果可能是七十几，也可能是八十几。
（）10. 42－27=25是对的。
（）四．认真计算。
1. 算一算（每题1分共4分）。
27厘米+8厘米= 85米+9米=42厘米－5厘米= 56米－6米=2. 在（）中画上“＜”，“＞”或“=”（每题1分共10分）。
40厘米+40厘米（）4米20厘米（）1米－80厘米10米（）1000厘米－10厘米1厘米+100厘米（）1米62－26（）36 72－18（）72+1835+21（）50 45+12（）6765－17（）45－7 100－50（）26+243. 用列竖式笔算下面各题（每题2分共8分）。
65+28= 74－36= 44+28-26= 85-27+35=五．选一选，把正确答案的编号填在括号里（每题2分共8分）。
1. 黑板大约有（）长。
A.4米B.50米C.100厘米XX年秋二年级数学第一次月考第二页2. 一辆大巴车准乘70人，可以合载下面的（）和（）。
A.二（1）班32人B.二（2）班41人C.二（3）班36人3. 电击小子的身高是94厘米，小达比电击小子矮5厘米，小达的身高是（）。
A.99厘米B.89厘米C.84厘米4. 与63—29的结果相等的是（）。
A.80—54B.72—38C.28+16六．动手画一画。
1. 先画一条4厘米长的线段，再画一条比4厘米长2厘米的线段。
（2分）2. 小蚂蚁回家。
你能帮小蚂蚁找到家吗？（用直尺为他们画出回家的路线）（5分）七．解决问题。
1. 美羊羊身高65厘米，她站在凳子上高1米，凳子有多高？（3分）2.一根绳子已用去45厘米，还剩下55厘米。
这根绳子原来是多少厘米？合几米？（4分）3. 买1件上衣和1条裤子，要花多少钱？（3分）4.二(1)班植树35棵,二(2)班比二(1)班多植了17棵,二(2)班植树多少棵？（4分）5.去商场裙子45元短裤36元背心29元毛巾？元(1)买一件背心和一条短裤要多少元钱？（2分）（2）毛巾比短裤少19元，毛巾多少元？（2分）（3）如果给你90元钱，让你买其中的两种物品，你会买什么？还剩多少元？（2分）小学教育资料同学们要认真检查一遍哦！！！。