优秀骨干教师工作总结及工作目标

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骨干教师工作总结(一)6篇

骨干教师工作总结(一)6篇

骨干教师工作总结(一)6篇篇1自从参加工作以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:一、德行表现我热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,以及科学发展观的重要论述,坚持以科学发展观统领全局,把教书育人作为自己的天职。

工作中,我严于律己、宽以待人,时时处处以一个共产党员的标准严格要求自己,摆正自己的位置,谦虚谨慎,不断进步。

二、教学情况在教学工作中,我主要担任六年级数学、品德与社会的教学工作。

在教学方面,我不断学习新课标,深入研究教材教法,根据教学内容和学生的实际情况,精心设计每一节课的教学过程,尽最大努力提高课堂效率。

在课堂教学中,我尽量做到内容丰富、语言生动、讲解清晰、示范准确。

同时,我还注意激发学生的学习兴趣,尽量使每个学生都能在上课时集中注意力,积极参与课堂讨论,大胆举手发言。

此外,我还十分注重学生的作业批改和辅导工作,尽量做到及时批改、及时反馈、及时辅导。

在品德与社会学科教学中,我注重引导学生从多个角度分析问题,寻找解决问题的最佳方法。

同时,我还注重培养学生的社会责任感和公民意识,使他们能够成为有道德、有素质的公民。

三、班级管理在班级管理方面,我注重学生的德育教育。

首先,我注重培养学生的集体荣誉感。

通过组织各种集体活动,如班级运动会、文艺汇演等,增强学生的集体荣誉感和团队意识。

其次,我注重培养学生的纪律观念。

通过制定班级纪律和规范学生的行为习惯,使学生能够自觉遵守纪律,维护班级的稳定和秩序。

此外,我还注重培养学生的自主学习能力。

通过引导学生制定学习计划、合理安排时间等措施,帮助学生提高学习效率和学习成绩。

四、教育科研在教育科研方面,我积极参与学校组织的各项教育科研活动。

通过听课、评课、集体备课等教研活动,不断学习和提高自己的教学水平和教育科研能力。

优秀骨干教师工作总结及工作目标

优秀骨干教师工作总结及工作目标

优秀骨干教师工作总结及工作目标教师的素养决定着高等教育的水平和人才培养的质量,而骨干教师更是高校教师队伍的核心力量,影响着学生的成长,学校的发展和社会的进步。

今天小编给大家整理了优秀骨干教师工作总结,希望对大家有所帮助。

优秀骨干教师工作总结范文一荣获骨干教师称号又一年了,我深知这不仅是一种荣誉,更重要是一份责任,骨干教师年度工作总结。

因此,这一年中,我始终以开放的积极心态,面对现代教育,努力实践;以先进的教育理念,指导教学工作,辛勤耕耘;以勇于创新的精神,探索教育的真谛。

忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感。

作风正派,敬业献身、尽职尽责,刻苦钻研业务知识,不断进行教学改革和创新。

以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。

一、思想素质方面:在过去的一年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。

认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

面对瞬息万变的信息时代,我清楚地认识到:当今是知识不断更新的时代,只有不断学习,才能不落后于这个社会。

为此,我仔细阅读了新基础教育的黑皮书、二期课改大纲纲领,利用节假日认真研读《上海教育科研》、《上海教师》、《教育发展研究》、《教育参考》、《教育科研新视角》、《基础教育课程改革纲要解读》等等书刊杂志。

认真学习了"公民道德行为规范"、仔细阅读了二期课改的行动纲要。

从思想上认识到"为人之师,必须德高为范"。

同时,为适应数字化革命给教育带来的变革,我放弃休息,积极参加信息技术培训。

学习充实了我的精神世界。

二、教育教学方面:作为一名县级骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出.随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。

优秀骨干教师工作总结6篇

优秀骨干教师工作总结6篇

优秀骨干教师工作总结6篇篇1在过去的一年里,我作为一名骨干教师,在学校的教育工作中取得了一定的成绩。

这些成绩的取得离不开领导的关心和支持,以及同事们的帮助和协作。

在这篇总结中,我将回顾自己一年来的工作,总结经验和教训,为今后的工作提供参考和借鉴。

一、教学工作的回顾在教学方面,我始终坚持以学生为本的教学理念,注重培养学生的综合素质和能力。

在课堂教学上,我注重知识的传授和学生能力的培养,通过生动活泼的教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我也注重学生的差异性和个性化发展,针对不同学生的特点,采用不同的教学方法和手段,帮助学生充分发挥自己的潜力。

在课外活动方面,我积极组织各种学科竞赛和活动,为学生提供展示自己才能的机会和平台。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也锻炼了学生的思维能力和实践能力。

同时,我也注重与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。

二、师德师风的树立作为一名教师,我深知师德师风的重要性。

因此,在工作中,我始终坚持以身作则、为人师表的原则,注重自身的言行举止和仪表形象。

我努力做到尊重每一个学生,关心每一个学生的成长和发展。

同时,我也注重自身的学习和提高,不断更新自己的教育观念和知识结构,以适应教育的不断发展和变化。

三、工作成绩的展示一年来,我在教学工作中取得了一定的成绩。

我所教的学科在学校的统考中取得了优异的成绩,得到了学校领导和同事们的认可和赞扬。

同时,我也积极参加了学校组织的各种竞赛和活动,获得了不错的成绩和荣誉。

这些成绩的取得不仅是我个人的努力和拼搏的结果,更是学校领导和同事们关心和支持的结果。

四、工作经验的总结通过一年的工作实践,我总结出以下几点工作经验:首先,要始终坚持以学为中心的教学理念,注重学生的综合素质和能力培养;其次,要注重学生的差异性和个性化发展,采用不同的教学方法和手段;最后,要注重与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。

同时,我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足之处,需要继续学习和提高。

骨干教师工作总结(一)8篇

骨干教师工作总结(一)8篇

骨干教师工作总结(一)8篇篇1在过去的一学期中,作为骨干教师,我深刻认识到自己肩上的重任,并结合自身实际,努力提升业务水平,认真履行骨干教师职责。

以下是我本学期的工作总结:一、提升业务水平,为教学提供保障作为骨干教师,我深知自己在教学和教研方面还有很大的提升空间。

为了更好地完成教学任务,我始终坚持以教学为中心,不断学习新知识,提高业务水平。

首先,我参加了学校组织的一系列培训和学习活动,如教师研修、教学研讨会等。

这些活动不仅让我了解了最新的教育理念和方法,还为我提供了一个与其他教师交流和学习的平台。

通过与同行们的切磋和探讨,我不断汲取新的教学经验和技巧,并将其融入到自己的教学中。

其次,我积极参加了学校的教学研究项目,与团队成员共同探索和研究教学方法和策略。

在研究过程中,我不仅提升了自身的业务水平,还为学校的教学改革贡献了自己的力量。

同时,我也将研究成果及时应用到教学中,不断提高教学质量和效果。

二、认真履行骨干教师职责作为骨干教师,我深知自己在教学和教研方面应该起到带头作用。

除了不断提升自身业务水平外,我还积极履行骨干教师职责,为其他教师提供帮助和支持。

首先,我积极参与学校的教研活动和教师培训工作,为其他教师传授教学经验和技巧。

在培训过程中,我注重结合实际教学案例进行讲解和演示,让其他教师能够更直观地了解教学方法和策略。

同时,我还与其他教师分享自己的教学资源和方法,帮助她们提高业务水平。

其次,我还承担了学校的公开课和示范课任务。

在准备过程中,我不仅注重教学内容的选取和教学方法的运用,还充分考虑学生的年龄特点和认知规律,力求让每一节课都生动有趣、富有启发性。

在上课过程中,我注重与学生互动和交流,引导她们积极参与课堂讨论和思考。

通过这些公开课和示范课活动,我不仅锻炼了自己的教学能力,还为其他教师提供了学习和借鉴的机会。

三、注重学生全面发展,提高综合素质除了完成教学任务外,我还注重学生的全面发展,努力提高她们的综合素质。

学校骨干教师特级教师工作总结8篇

学校骨干教师特级教师工作总结8篇

学校骨干教师特级教师工作总结8篇篇1一、背景作为学校的一名骨干教师、特级教师,我深知肩上的责任重大。

在过去一年的教学工作中,我始终秉承敬业奉献的精神,以培养学生的综合素质为核心,致力于教学改革与研究。

本报告旨在总结过去一年的工作情况,明确自身发展的方向和目标,为今后更好地服务于教育事业打下坚实基础。

二、教学工作计划与执行1. 课程设计与实施在过去的一年中,我针对不同年级、不同学科的课程特点,精心设计了教学方案。

结合学生的实际情况和学科特色,我注重启发式教学和情境教学,使课程内容更加生动、有趣。

同时,我积极推行小组合作学习和项目式学习,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

2. 教学方法改革我深知教学方法的更新是教学质量提升的关键。

因此,我不断尝试新的教学方法和手段,如利用信息技术工具辅助教学,开展线上教学活动等。

这些尝试不仅提高了学生的学习兴趣,也增强了教学效果。

3. 学生综合素质培养我始终关注学生的全面发展。

除了知识的传授,我还注重培养学生的创新思维、实践能力和人文素养。

通过组织各类活动,如学术竞赛、社会实践等,学生的综合素质得到了显著提高。

三、教育科研与成果1. 课题研究我积极参与学校组织的课题研究,围绕教育教学中的实际问题展开研究。

通过课题的研究,我不仅提高了自身的科研能力,也为学校的教学改革提供了有力的支持。

2. 论文发表与学术交流过去一年,我撰写了多篇与教学相关的论文,并在学术刊物上发表。

同时,我还积极参与各类学术交流活动,与同行分享我的教学经验和研究成果。

四、教师成长与自我提升1. 参加培训为了不断提高自身的教育教学水平,我积极参加各类培训活动,如新课程标准培训、教育技术应用培训等。

通过培训,我不仅更新了教育观念,还掌握了新的教学技能。

2. 学术交流与合作我积极参与教师间的学术交流与合作,与同行共同探讨教育教学中的问题和困惑。

通过与他人的交流,我不仅拓宽了视野,还提高了自身的学术水平。

骨干教师工作总结范文6篇

骨干教师工作总结范文6篇

骨干教师工作总结范文6篇篇1在过去的一学年中,我作为一名骨干教师,始终秉承着对教育事业的热爱和对学生的责任心,积极参与学校的教学工作,不断学习和提升自己的教学水平。

通过一年的努力,我取得了一定的成绩,也积累了一些宝贵的经验。

一、教学工作的开展在教学工作中,我严格按照学校的教学计划,结合学生的实际情况,制定了合理的教学目标。

通过深入分析教材,我注重知识的系统性和连贯性,确保学生能够全面、系统地掌握所学知识。

同时,我注重培养学生的实践能力和创新思维,引导学生通过亲身实践来巩固所学知识,提高他们的实际操作能力。

在教学过程中,我始终坚持以学生为中心,注重学生的个体差异和需求。

我尊重学生的个性,鼓励他们积极参与课堂讨论和互动,培养他们的表达能力和批判性思维。

同时,我也注重与学生的情感交流,关心他们的学习和生活,帮助他们解决学习中遇到的问题。

二、专业素养的提升作为一名骨干教师,我深知自身专业素养的重要性。

因此,我始终保持对教育教学的热情和求知欲,不断学习和提升自己的专业素养。

我通过阅读专业书籍、参加教育培训、与同行交流等方式,不断拓宽自己的知识面和视野。

同时,我也注重将新的教育理念和方法运用到实际教学中,提高自己的教学水平和效果。

三、工作经验的总结在一年的教学工作中,我取得了一些成绩,也积累了一些宝贵的经验。

首先,我认识到教学工作的成功离不开学生的积极参与和互动。

因此,在未来的教学中,我将继续注重学生的主体性地位,激发他们的学习积极性和创造性。

其次,我也意识到自身专业素养的提升是教学工作的关键。

我将继续加强学习,不断提升自己的专业水平。

最后,我认为教育工作的本质在于培养学生的全面发展和个性发展。

在未来的教学中,我将更加注重学生的个体差异和需求,因材施教,帮助他们实现自己的潜能。

四、展望未来的工作在未来的工作中,我将继续努力提升自己的教学水平和专业素养。

同时,我也将积极探索新的教学方法和手段,以适应时代的发展和学生的需求。

骨干教师年度考核个人工作总结范本(4篇)

骨干教师年度考核个人工作总结范本(4篇)

骨干教师年度考核个人工作总结范本____是非常忙碌的一年,好多的工作要做。

听课,学习,国培,送教下乡等等。

每一天都在认认真真的工作和学习,____来到现在终于要结束了。

一年的各项工作也将近尾声。

就连整整一学期的师带徒工作也已经进入了尾声。

在这一学年,我和我的徒弟们认认真真的工作,学习和教学,认真的研究教学课程和教材,从不敢怠慢。

希望在教学上,在专业知识上都有进步。

一步一回头,回望走过的岁月,我们都满怀感激。

现在就让我来为我们所努力的一年做个总结吧。

一、作为师父,以身作则,必须深入教学研究所以,我一直都不敢怠慢。

在本学年的教学工作中,我总是身先士卒,带头做好学校的教学研究工作。

如果我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷,多一份纯粹忘我的投入,多一份理想主义的疯狂,多一份内心的沉静与高贵气质的沉淀,我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美,由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美,这样才能征服我们的学生。

因此,我和徒弟____、____老师时刻注意加强学习,经常在一起听课,一起评课,一起研究探讨教材和教学方法方式,提高自身素质。

既要完成学校的教学工作,又要积极参加骨干教师培训。

如:去参加送教下乡活动,积极参加上海方略集团的学习,认真去参加新教材的分析会,还认真,积极的去听专家的观摩课等等。

我们还是比较好地处理了工作与培训的矛盾,坚持参加每一次培训学习。

加强了课程标准和学科知识的学习。

经过培训,我和徒弟们的学科专业素养有了很大程度的提高,我还将继续努力,不断地提高自己,不辜负各级领导对我的期望。

此外,我们还注意多读书、读好书,努力提高自身的业务水平和专业素养。

多写点教学反思,多写点论文。

所以我每年都有两篇论文获奖。

二、为了能辅导好青年教师,积极听课听他们的课堂是必须的而且听课也是互相学习和指导徒弟们进步的最佳方式。

在备课、上课、作业辅导等各个环节加强对____老师的培养和帮助。

我多次深入课堂听课,针对教学中的每一个细节给予指导。

[骨干教师个人工作总结]四篇骨干教师个人发展计划

[骨干教师个人工作总结]四篇骨干教师个人发展计划

[骨干教师个人工作总结]四篇骨干教师个人发展计划[骨干教师个人工作总结]四篇骨干教师个人发展计划篇一:骨干教师个人发展计划时间匆匆流逝,转眼之间自己已经是有10 年教龄的一位教师了。

作为一名教师,为了使自己能更准确掌握基本的课堂教学的规律,提高研读教材的能力,努力成为一名反思型教师,我制定了三年个人发展规划。

一、自我分析1.个人优势工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

2.个人存在问题教学经验不足,教育教学手段和方法略显稚嫩,教育科研能力薄弱,课题研究和论文写作能力有待进一步提高;驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;教育科研方面,往往停留在感性经验的层面。

二、发展规划总目标1.教育理念得到更新,能够以发展性眼光来看待学生与教学,具有一定的创新精神及教研意识。

2.进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术,掌握基本的教学规律,努力提升专业素养和教育教学能力。

3.每一学期争取上尽量多的高效率课,进一步提高课堂教学的有效性,努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。

4.通过系列的学习与研究,使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。

三、具体实施方案围绕以上三个目标,制定了以下方案,期待通过这些方案的实施,让自己的理论和实践水平都有所提升,真正走上一条研究型教师之路。

1.培养积极进取的精神和坚持不懈的品质。

成为研究型教师谈何容易,自己在这条路上遇到的困难可以想见,在研究实践的过程中,我首先要求自己做到善始善终,不能半途而废,无论成功失败,都要坚持下去,不能放弃。

优秀骨干教师个人工作总结7篇

优秀骨干教师个人工作总结7篇

优秀骨干教师个人工作总结7篇篇1一、引言作为教育工作的核心力量,骨干教师肩负着培养学生综合素质和社会适应能力的重要职责。

本年度,我在教育教学工作中,始终以提高教学质量为中心,以培养学生的综合能力为目标,取得了一系列成绩。

现就本年度工作进行如下总结。

二、工作内容及成果1. 教学工作(1)课程设计与实施在本年度,我认真制定教学计划,根据学生的学习情况及时调整教学进度。

在课程设计方面,我注重理论与实践相结合,引入生活实例,激发学生的学习兴趣。

同时,我还积极采用多媒体教学和线上线下相结合的教学方式,提高课堂教学效果。

(2)教学方法创新为提高教学质量,我不断探索新的教学方法。

通过小组讨论、案例分析、项目实践等方式,培养学生的团队协作能力和实践能力。

此外,我还注重学生的个性化发展,针对学生的不同需求,采取因材施教的方法,提高学生的综合素质。

2. 教育教学研究(1)课题研究本年度,我参与了多项课题研究,围绕教育教学中的热点和难点问题展开研究。

通过课题研究的实践,我积累了丰富的经验,为今后的教学工作提供了有力的支持。

(2)学术交流我积极参加各类学术研讨会和教育培训,与同行交流心得,学习新的教学理念和方法。

通过不断的学习和实践,我不断提升自己的专业素养和教育教学能力。

3. 学生管理与辅导(1)学生管理在学生管理方面,我始终坚持以学生为中心,关注学生的身心健康和全面发展。

通过与学生沟通交流,了解他们的需求和困难,为他们提供必要的帮助和支持。

(2)课外辅导与活动组织我积极组织各类课外辅导和活动,如学科竞赛、文艺比赛等。

通过辅导和活动的组织,我帮助学生发掘潜力,提高综合素质。

同时,我还注重培养学生的创新意识和实践能力,为他们提供展示才华的平台。

三、工作不足及改进措施1. 教育教学理念需进一步更新。

我将继续学习新的教育教学理论,关注教育发展的趋势,不断更新自己的教育观念。

2. 在教学方法和手段的运用上还需加强。

我将继续探索新的教学方法和手段,提高课堂教学效果,激发学生的学习兴趣。

优秀骨干教师个人工作总结6篇

优秀骨干教师个人工作总结6篇

优秀骨干教师个人工作总结6篇篇1自从参加工作以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下:一、德行表现本人坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志,关系集体,有强烈的集体荣誉感。

坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想。

在教育教学中,能够顾全大局,团结协作,出色完成各项工作任务。

同时,不断学习新的教育理论,更新教育理念,积极参加校本培训和政治学习,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学工作在教学工作中,我注意做到以下几点:1. 深入细致的备好每一节课。

在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点和难点,并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。

2. 认真上好每一节课。

我在课堂教学中,坚持做到认真对待每一个学生,因材施教,通过不断探索和实践,在教学方法上注重“示范讲解、学练结合、因材施教、形式多样”,让学生爱学、乐学、会学,充分体现学生的主体作用。

注重学生的学法指导,培养学生的综合能力和应用能力。

同时,在课堂教中渗透德育教育以培养学生的创造性思维能力和实践能力。

3. 认真及时批改作业。

注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有针对性的对学生进行辅导。

4. 坚持听课和参加教研活动。

我注意珍惜每次听课和学习的机会,向其他老师请教,学习他们的教学方法和经验,同时,还经常阅读关于教育教学方面的报刊杂志,了解最新的教育教学动态和改革趋势,学习相关理论和实践经验。

5. 注重教育理论的学习。

我注意把一些先进的理论应用于课堂教育实践中,注重培养学生的能力发展。

6. 注重培养学生的自学能力。

在教学实践中鼓励学生大胆质疑,注重教给学生科学的学习方法,如:由整体到部分,由一般到个别等学习方法。

骨干教师个人工作总结7篇

骨干教师个人工作总结7篇

骨干教师个人工作总结7篇篇1在过去的一年里,我作为一名骨干教师,深感责任重大。

在教学工作中,我始终坚持以“学生为本”,认真履行教师的职责,努力提高自己的教学水平和业务能力。

一、教学方面在教学工作中,我始终坚持以“学生为本”的教学理念,注重培养学生的综合素质和能力。

我积极备课,认真上课,及时批改作业,并针对学生的学习情况,采用不同的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我也注重学生的差异性和个体性,因材施教,帮助学生解决学习中的问题。

在我的努力下,学生的成绩有了明显的提高,得到了学校和家长的好评。

二、科研方面作为一名骨干教师,我深知科研的重要性。

在工作中,我积极参与科研活动,认真阅读相关书籍和文献,不断拓宽自己的知识面。

同时,我也注重将科研成果运用到实际教学中,不断提高自己的教学水平和业务能力。

在我的努力下,我取得了一些成果,并发表了相关论文。

三、师德方面作为一名教师,我深知师德的重要性。

在工作中,我始终坚持以身作则、为人师表的原则,注重自己的言行举止和仪表形象。

同时,我也注重与学生和家长的沟通和交流,建立良好的师生关系和家园关系。

在我的努力下,得到了学生和家长的好评。

四、反思与展望回顾过去的工作,我认为自己在工作中仍然存在一些不足之处。

例如,在课堂教学中,有时会忽视学生的差异性和个体性,需要进一步加强因材施教;在科研方面,还需要进一步拓宽知识面,提高科研水平。

因此,在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和业务能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

同时,我也深知教育的重要性和责任。

我将继续认真学习党的教育方针和政策,不断提高自己的政治素质和业务能力。

我也将继续加强学习和研究,探索教育教学的规律和方法,为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。

最后,我要感谢学校领导和同事们的关心和支持。

在未来的工作中,我将继续与大家团结协作,共同推动学校教育事业的发展。

同时,我也希望自己能够在未来的工作中不断成长和进步,为学校的教育事业做出更大的贡献。

2024年骨干教师年度工作总结范文(3篇)

2024年骨干教师年度工作总结范文(3篇)

2024年骨干教师年度工作总结范文2024年是我作为一名骨干教师的第六个年头,回顾这一年的工作,我深感时间的飞逝。

在这一年里,我积极努力地履行教育事业的使命,全心全意地投入到教学、教育工作中,通过自身的不懈努力,取得了较为显著的教学成果,同时也感受到了自身的不足之处。

一、教学研究方面:2024年,我积极参与学校的各项教研活动,不断提高自己的教学能力和水平。

在教学设计方面,我认真对待每一节课的备课工作,在内容的设计、教学手段的选择上,不断进行创新尝试。

通过使用多媒体教学手段,结合学生的实际情况,提供更直观、生动的教学材料和案例,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还注重培养学生的综合能力,通过开展小组活动、课堂讨论等形式,帮助学生培养合作意识、沟通能力和解决问题的能力等。

二、教学管理方面:作为一名骨干教师,我还积极参与学校的各项工作,担任班主任工作,努力提高学生全面发展水平。

我注重与学生的良好互动关系,在班级管理中坚持以尊重学生的主体地位,尊重学生的个性,充分发挥学生的主动性,激发他们学习的动力。

同时,我还积极引导学生树立正确的人生观和价值观,努力培养他们积极向上的品质和良好的行为习惯。

三、开展科研与创新:在2024年,我还积极参与各个科研项目的申报和开展,不断提升自己的科研水平。

通过参加学术研讨会、培训班等形式,学习先进的教学理念和方法,了解最新的教育动态。

同时,我还将科研成果应用于教学实践中,不断改进和创新教学方法,提高教学效果。

在日常教学中,我不断研究怎样更好地应用信息技术手段提高课堂效果,通过网络、多媒体等手段拓宽教育资源,开展在线教学,提高教学的针对性和灵活性。

四、学科竞赛方面:在2024年,我积极参与学校举办的各个学科竞赛,充分发挥自己的优势,帮助学生取得优异的成绩。

通过参与竞赛活动,我不仅提高了自己的教学能力,还培养学生的竞争意识和创新精神。

在学科竞赛准备过程中,我注重培养学生的自主学习能力,激发学生的创造力和团队协作能力,使他们在竞赛中取得好成绩。

2024年优秀骨干教师年终工作总结精编(四篇)

2024年优秀骨干教师年终工作总结精编(四篇)

2024年优秀骨干教师年终工作总结精编在追求自我完善与提升的过程中,本人始终坚守业务学习的严谨态度。

积极参与校本培训,深入研究教育教学刊物,吸收教育学、心理学的理论知识,深入理解新课程标准,掌握新的教学理念,汲取他人的先进经验。

通过详细记录笔记,撰写心得体会,将新理念融入教学实践,对传统教学模式进行改革。

在课堂教学中,积极推行“自主、合作、探究”的学习模式,充分发挥学生的主体地位,并及时总结教学经验,撰写教学后记,通过持续反思和总结,不断提升教学能力。

一、思想认识方面始终注重提升个人的政治素养和道德修养,遵守法律法规,自尊自重,尊重领导,团结同事,关爱学生。

以一名共产党员的标准严格要求自己,将全部热情倾注于教育事业,关心每一位学生的成长。

以爱国心、事业心、责任心为动力,全身心地投入到教育教学工作中,以高尚的师德和独特的教育方法,赢得了广大师生的尊敬。

在班级管理中,努力营造宽容、理解、和谐的班级氛围,尊重学生个性,倡导共同学习,激发学生的创造潜能。

二、教育教学实践在教学工作中,本人将课前精心准备、课上精准讲解、课后精心练习视为提高教学质量的核心环节。

面对有限的课时,以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生的学习积极性,最大限度地提升教学效益。

课前精心准备,深入研究教材,广泛搜集资料,精心设计课堂教学结构和教学方法;课上精准讲解,突出重点、难点、疑点、能力点和教学规律,激活课堂氛围;课后精心练习,注重作业的质量和数量,以及内容的精炼和形式的多样性。

在工作中,不断探索科学育人方法,遵循教育规律,以实际的辛勤付出激励学生,以端庄的人民教师形象影响学生,做到以身作则,修德修才。

在日常教学活动中,本人始终关注学生的学习习惯和班风学风的建设,特别注重对后进生的转化工作,根据学生的特点采取个性化教育方法,实现因材施教。

作为一名普通共产党员和充满教育热情的教育工作者,本人始终秉持身先士卒、以身作则的工作态度。

骨干教师教师工作总结范文5篇

骨干教师教师工作总结范文5篇

骨干教师教师工作总结范文5篇篇1一、背景在过去的一学年里,我作为一名骨干教师,肩负着学校赋予的重要职责,努力投身于教育教学工作。

通过全体师生的共同努力,我在教学工作上取得了一定的成绩,也积累了不少经验。

现将本学年的工作总结如下。

二、教育教学工作1. 课堂教学(1)课程计划与实施:本学年,我严格按照学校的教学计划,结合本学科的特点和学生的实际,制定了合理的教学计划。

并运用多种教学方法,如案例分析、小组讨论、角色扮演等,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。

(2)教学质量提升:为提高教学质量,我积极参加各类教研活动,与同事们交流教学经验,共同探讨教学中的问题。

同时,我还利用课余时间进行业务学习,不断提高自己的教学水平和业务能力。

2. 教育教学研究(1)课题研究:本学年,我参与了省级课题《XXX》的研究工作,通过课题的研究,我深入了解了教育教学的新理念、新方法,为教学工作提供了理论支持。

(2)论文撰写:在研究过程中,我积极撰写教学论文,其中一篇论文在省级刊物上发表,获得了同行的认可。

3. 教育教学活动(1)课外活动:我积极组织学生参加各类课外活动,如学科竞赛、学术讲座等,拓宽学生的视野,提高学生的综合素质。

(2)家校联系:我重视与家长的联系和沟通,通过家长会、家访等方式,及时向家长反馈学生的学习情况,共同促进学生的成长。

三、德育工作1. 班主任管理:作为班主任,我始终以学生为中心,关注学生的全面发展。

通过制定班级规章制度、组织班级活动等方式,营造良好的班级氛围。

2. 德育活动:积极组织学生进行德育活动,如爱国主义教育、文明礼仪等,培养学生的道德观念和社会责任感。

3. 心理健康教育:关注学生的心理健康,及时发现和解决学生的心理问题,为学生提供心理咨询服务。

四、个人成长与反思1. 专业发展:本学年,我参加了省级骨干教师培训,提高了自己的教育教学水平和专业素养。

2. 反思与总结:在教学过程中,我不断反思自己的教学方法和效果,总结经验教训,为今后的教学工作提供借鉴。

骨干教师工作计划和总结

骨干教师工作计划和总结

骨干教师工作计划和总结一、工作计划在成为骨干教师之后,我将会制定一个详细的工作计划,以便提高自己的教学能力,为学校和学生做出更大的贡献。

以下是我的工作计划:1. 提高教学技能作为骨干教师,我将不断提高自己的教学技能,包括教学理念、课堂管理、教学方法等方面。

我会通过参加培训、研讨会和参与校内外的教学交流活动来不断提升自己的教学水平。

2. 优化教学资源我将会积极探索优化教学资源的方式,例如利用多媒体技术、教学设备等,为学生提供更丰富、更有效的学习资源,帮助他们更好地掌握知识。

3. 积极参与校园教学改革我将会积极参与学校的教学改革活动,包括课程改革、教学模式改革等,为学校提供建设性的意见和建议,并积极支持学校的教学改革工作。

4. 做好学生管理工作作为骨干教师,我将不仅要关注学生的学习情况,还要关注学生的心理健康和学习习惯,及时发现学生的问题并进行有效的干预和指导。

5. 培养学生的创新精神我将会积极引导学生形成独立思考、创新意识和实践能力,为他们的未来发展奠定坚实的基础。

二、工作总结在骨干教师岗位上工作一段时间之后,我会对自己的工作进行总结,包括取得的成绩和存在的不足,并为下一阶段的工作制定新的计划。

1. 教学能力提升通过不断的学习和实践,我的教学水平得到了明显的提升。

我能够更好地运用多种教学方法,根据学生的特点和学习需要进行教学设计,使教学过程更加生动有趣,学生更加主动参与其中。

2. 教育教学成果在教育教学工作中,我的学生获得了一定的成绩和进步,表现出了较好的学习状态和积极的学习态度。

在各类比赛和活动中,学生们也取得了不错的成绩。

3. 学生管理工作通过我的努力,学生的纪律观念和学习习惯有了较好的改善,他们的心理健康问题也得到了一定的关注和指导。

4. 教学资源整合我积极探索了多种优化教学资源的方式,利用校园和社会资源丰富了学生的学习生活。

教学设备和多媒体技术的运用也为我的教学工作提供了实质性的支持。

5. 学校教学改革我积极参与了学校的教学改革活动,参与了教学理念和课程建设的研究与实践,并取得了一定的成果。

骨干教师的工作总结6篇

骨干教师的工作总结6篇

骨干教师的工作总结6篇篇1工作总结报告一、引言作为骨干教师,本年度致力于以教为本,育人为先的教育理念,全心全意为学生服务,不断提升自身的教学水平,营造良好的学习氛围。

现将本年度的工作进行详细的总结,以期更好地为教育事业贡献自己的力量。

二、工作内容及成果1. 教学计划与执行本年度,我认真制定了教学计划,确保教学内容与课程目标紧密相连,遵循教育规律,提高学生的综合素质。

在具体教学中,注重学生的个性化需求,实行差异化教学,以激发学生对知识的兴趣和热爱。

同时,积极参与学校的教学改革,推广新的教学方法和理念。

2. 教育教学研究在教学之余,我积极参与各类教育教学研究活动,与同行交流经验,共同提高。

我认真研读教育教学理论书籍,不断吸收新的教育理念,并将这些理念融入到实际教学中。

本年度,我参与了多项课题研究,取得了一定的成果。

3. 学生管理与辅导在学生管理方面,我始终坚持以学生为中心,关心学生的成长,注重学生的心理健康教育。

我积极组织各类活动,培养学生的团队协作能力和创新精神。

在课后辅导方面,我耐心解答学生的问题,帮助学生解决学习上的困难。

4. 学术交流与合作本年度,我积极参与各类学术交流活动,与国内外教育专家进行深入的交流。

通过这些交流,我开阔了视野,增长了见识。

同时,我还积极参与国际合作项目,推动学校与国际教育的接轨。

三、工作亮点及创新1. 引入信息化教学手段本年度,我积极引入信息化教学手段,利用网络技术、多媒体等手段丰富教学内容,提高教学效果。

通过线上线下的互动,激发学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率。

2. 开展实践性教学为了培养学生的实际操作能力,我积极开展实践性教学,引导学生将理论知识应用到实践中。

通过项目式学习、实验、实践等方式,学生不仅提高了技能水平,还培养了解决问题的能力。

四、工作不足及改进方向1. 教学方法仍需创新虽然本年度我在教学方法上有所改进,但仍需继续探索更加高效、创新的教学方法,以满足学生的个性化需求。

骨干教师工作计划和总结

骨干教师工作计划和总结

骨干教师工作计划和总结第一部分:工作计划一、个人背景介绍我是一名资深的骨干教师,拥有多年的教学经验和教育理论知识。

我毕业于一所知名的师范大学,主修教育学专业,拥有教师资格证书和高级职称。

在教学实践中,我注重培养学生的学习兴趣和解决问题的能力,深受学生和家长的好评。

二、工作目标1.提高教学质量通过不断提升自身的教学能力和教育素养,全面提高教学质量,提升学生成绩;2.多方位帮扶在学校教研组的指导下,积极参与集体备课、教研活动,为学校的教学工作提供丰富的经验和建议;3.学科竞赛指导学生参加各类学科竞赛,并取得优异的成绩,提升学校在学科竞赛中的声誉。

三、具体工作计划1.提高教学质量(1)不断学习新知识,关注教育教学前沿理论,提升自身的教学能力;(2)注重学生的个性发展,做到因材施教,深入挖掘学生的潜能,引导学生自主学习;(3)丰富课堂教学内容,注重教学方法的创新和灵活运用,激发学生的学习兴趣和潜能。

2.多方位帮扶(1)积极参与学校的教研活动,分享自己的教学经验,向同事学习借鉴他们的优点;(2)关注学校的教学改革和建设,为学校的教学事业出谋划策,为学校的教育事业贡献自己的力量;(3)关注学生的综合素质发展,积极参与学校的素质教育活动,为学生的身心健康成长出谋划策。

3.学科竞赛(1)积极指导学生参加各类学科竞赛,培养学生的竞赛意识和能力;(2)针对学生的需求,制定个性化的竞赛辅导计划,提高学生的竞赛成绩;(3)关注学科竞赛的动态发展,及时调整教学策略,提升学生的竞赛水平。

四、预期成果(1)提高教学质量:学生成绩显著提升,受到学校和社会的广泛认可;(2)多方位帮扶:学校的教学工作有了新的突破和进步,受到领导和同事的一致好评;(3)学科竞赛:学生在各类学科竞赛中取得优异成绩,为学校赢得荣誉。

第二部分:工作总结经过一学期的努力,我在教学方面取得了一定的成绩。

在课堂上我注重培养学生的学习兴趣,采用多种教学方法,激发学生的学习潜力。

优秀骨干教师工作总结7篇

优秀骨干教师工作总结7篇

优秀骨干教师工作总结7篇第1篇示例:优秀骨干教师工作总结优秀骨干教师是学校的中流砥柱,是教育事业中的佼佼者,他们的工作表现直接关系到学生的学习效果和未来发展。

在过去的一段时间里,我深感自己肩负着这份神圣的责任,我珍惜这份工作,也努力做到最好。

在此,我对这一段时间的工作进行总结,以期能够在未来的工作中更上一层楼。

作为优秀骨干教师,我始终把学生放在第一位。

我不仅关心学生的学业成绩,更重要的是关心他们的身心健康和全面发展。

我会耐心倾听学生的问题和困惑,给予他们及时的指导和帮助。

我会鼓励他们发挥自己的特长,不断提升自信与自尊,做一个更加优秀的人。

作为优秀骨干教师,我注重教学方法和手段的创新。

随着时代的发展,教育理念和教学方法也在不断更新。

我会不断学习新知识,钻研新技术,不断提升自己的教学水平和教学质量。

我会注重注重培养学生的创新精神和实践能力,让他们能够在未来社会中更好地适应和发展。

作为优秀骨干教师,我会不断提升自己的综合素质。

教师是一个终身学习者,只有不断学习和提升自己,才能跟上时代的步伐。

我会参加各种教育培训和学习活动,拓宽自己的视野,提高自己的综合素质。

我也会积极参与学校的各项工作和活动,提高自己的组织协调能力和团队合作精神,为学校的发展贡献自己的力量。

作为优秀骨干教师,我会不忘初心,不负使命。

我知道自己的责任重大,但我也知道只有不断努力才能取得更大的成就。

我会保持教育事业的热情和激情,坚定不移地走在这条充满挑战的道路上,为学生的未来拼搏奋斗。

在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业水平和综合素质,做一个更加优秀的骨干教师,为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。

希望通过自己的努力和奉献,能够成为学生心目中的榜样,为他们树立一个光辉的榜样,为教育事业的发展做出更大的贡献。

【中文文库】。

第2篇示例:近年来,我校培养了一批优秀的骨干教师,他们在教学工作中取得了显著成绩,受到了学生和家长的一致好评。

骨干教师度工作总结8篇

骨干教师度工作总结8篇

骨干教师度工作总结8篇篇1一、基本工作情况过去一年,我作为骨干教师,全身心投入到教育教学工作中。

我主要负责高中阶段的数学教学,同时兼任班主任。

在教学方面,我严格按照课程标准和考试要求,制定详细的教学计划,确保每一节课都有明确的教学目标和学习任务。

同时,我注重学生的课堂表现和课后作业,及时给予指导和反馈。

在班主任方面,我注重学生班级纪律和日常管理,组织班级活动和会议,促进学生的交流和合作。

二、教育教学成果1. 教学成绩显著:在今年的高考中,我教的班级数学成绩平均分比去年提高了XX分,最高分达到了XX分,超过了很多重点线。

这充分证明了我的教学方法和效果。

2. 科研能力突出:我积极参与科研活动,发表了多篇科研论文,其中一篇关于数学教学的论文在省级期刊上发表。

同时,我还参与了省级数学课题的研究,为数学教学的改革和创新做出了贡献。

3. 指导学生获奖:我指导的学生在数学竞赛中取得了优异成绩,其中一名学生获得了省级数学竞赛一等奖,另一名学生获得了二等奖。

这充分展示了我在指导学生方面的能力和水平。

三、存在的问题和不足1. 教学方法有待创新:虽然我在教学中取得了一些成绩,但教学方法还需要进一步创新和改进,特别是在提高学生的学习兴趣和积极性方面。

2. 科研能力有待提高:尽管我在科研方面取得了一些成果,但科研能力还需要进一步加强和提高,特别是需要更多的时间和精力投入到科研中。

3. 学生管理需要更加细致:虽然我在学生管理方面取得了一些成绩,但学生管理还需要更加细致和耐心,特别是需要关注更多学生的心理健康和学习进展。

四、改进措施和未来计划1. 加强教学方法创新:我将继续探索和实践新的教学方法和手段,注重学生的参与和体验,提高学生的学习兴趣和积极性。

同时,我也会加强教学团队建设,与同事们共同分享和探讨教学方法和经验。

2. 提高科研能力:我将继续加强科研学习和实践,注重科研选题的前沿性和实用性,提高自己的科研能力和水平。

同时,我也会积极参与科研活动和学术交流活动,与同行们共同推动学科的发展和进步。

骨干教师教师工作总结范文5篇

骨干教师教师工作总结范文5篇

骨干教师教师工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年里,作为一名骨干教师,我深感荣幸能够参与到教育事业中,与学生们共同成长。

在这个过程中,我不仅收获了宝贵的经验,还深刻体会到了教育的意义和价值。

以下是我过去一年来的工作总结,以期为未来的工作提供参考和借鉴。

二、教学工作的开展1. 课程设计与实施在教学工作中,我始终坚持以学生为中心,根据学生的年龄、认知水平和兴趣爱好,精心设计每一堂课程。

通过引入生动活泼的教学内容,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我注重培养学生的思维能力和实践能力,引导学生通过亲身实践来巩固所学知识。

2. 教学方法的创新为了更好地提高教学效果,我不断探索和创新教学方法。

采用多种教学方法相结合的方式,如讲解、示范、讨论、互动等,使课堂氛围更加活跃,学生的学习效果更加显著。

此外,我还积极运用现代教育技术手段,如多媒体、网络等,来辅助教学,提高教学质量和效率。

3. 教学评估与反馈我始终关注学生的学习进展和反馈,通过课堂表现、作业完成情况、考试成绩等途径,及时了解学生的学习效果。

同时,我注重与学生进行沟通,了解他们的学习需求和困难,并根据实际情况调整教学策略和方法。

通过不断的评估和反馈,我能够更好地帮助学生提高学习成绩和能力。

三、学生管理工作的实施1. 学生思想引导在学生管理工作中,我注重引导学生树立正确的价值观和人生观。

通过班会、座谈会等形式,与学生进行思想交流,了解他们的内心世界和成长困惑。

同时,我积极传播正能量,鼓励学生追求真善美,培养他们的社会责任感和使命感。

2. 学生纪律管理为了保持良好的教学秩序和学生的学习状态,我严格遵守学校的纪律管理规定。

通过制定班级纪律、建立学生档案等方式,对学生的行为进行规范和监督。

同时,我注重培养学生的自律意识和团队协作精神,营造一个和谐、有序的学习环境。

3. 学生心理健康关注在学生心理健康方面,我始终关注学生的情绪变化和心理状态。

通过观察和沟通,及时发现问题学生,并给予关心和支持。

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优秀骨干教师工作总结及工作目标教师的素养决定着高等教育的水平和人才培养的质量,而骨干教师更是高校教师队伍的核心力量,影响着学生的成长,学校的发展和社会的进步。

今天小编给大家整理了优秀骨干教师工作总结,希望对大家有所帮助。

优秀骨干教师工作总结范文一荣获骨干教师称号又一年了,我深知这不仅是一种荣誉,更重要是一份责任,骨干教师年度工作总结。

因此,这一年中,我始终以开放的积极心态,面对现代教育,努力实践;以先进的教育理念,指导教学工作,辛勤耕耘;以勇于创新的精神,探索教育的真谛。

忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感。

作风正派,敬业献身、尽职尽责,刻苦钻研业务知识,不断进行教学改革和创新。

以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。

一、思想素质方面:在过去的一年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。

认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

面对瞬息万变的信息时代,我清楚地认识到:当今是知识不断更新的时代,只有不断学习,才能不落后于这个社会。

为此,我仔细阅读了新基础教育的黑皮书、二期课改大纲纲领,利用节假日认真研读《上海教育科研》、《上海教师》、《教育发展研究》、《教育参考》、《教育科研新视角》、《基础教育课程改革纲要解读》等等书刊杂志。

认真学习了"公民道德行为规范"、仔细阅读了二期课改的行动纲要。

从思想上认识到"为人之师,必须德高为范"。

同时,为适应数字化革命给教育带来的变革,我放弃休息,积极参加信息技术培训。

学习充实了我的精神世界。

二、教育教学方面:作为一名县级骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出.随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。

因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念.不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。

我认为一名合格的教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。

作为一名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:"请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。

"几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。

我认真准备每一节课,精心备课。

在备课的同时,不仅备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。

多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。

要想教给学生一碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。

因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。

积极参加各级组织的业务培训和教研活动。

上好一堂课,必须要在课前准备上下功夫。

我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本理念,甚至每句话、每个字都弄清楚。

了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。

还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。

除此之外,课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难,以便采取相应的预防措施。

作为一名骨干教师,我能积极履行自己的职责。

每个学期上一节教学研讨课,一个学年上一节教学展示课。

同时积极参与片级联合体活动,在20xx 年6月13日上了一节"长方体、正方体整理与复习"的片级研讨课。

三、教学科研方面在实际工作中,我充分发挥骨干教师的模范带头作用,时时处处以骨干教师的标准要求自己,无论在教育教学还是在教学科研中,我都努力学习别人的先进经验,并且经常和年轻教师交流,在指导他们成长的同时,自己也学到了许多的教育理论知识。

20xx年4月,我申报的课题《小学数学作业之略见》被批准为校级重点课题。

另外,我能积极撰写教学论文,在2007学年崇明县小学数学教师论文评比中,我的"小学数学作业之略见"一文获三等奖。

为了能让我们的学生有个良好的学习习惯,提高学习成绩,我在20xx年9月,为我们的全体数学教师作了一个主题为"小学生数学学习习惯的培养"的专题讲座。

四、其他方面作为数学条线负责人,在县教研室及学校领导的指导下,能认真制定学校数学条线工作计划,积极开展各类教育教学研讨活动,为摆脱我校数学教学质量的落后面貌出谋划策、尽心尽责;作为联合体负责人,我又能认真履行职责,开展好联合体活动;同时我作为学校的现金出纳,我也能认真仔细地做好学校的现金帐户,为我们学校的健康发展作出我应有的贡献。

优秀骨干教师工作总结范文二光阴荏苒,如白驹过隙。

一眨眼,愉快的2016年即将从我们身边走过。

一学年的教学工作也将告终,回顾一年的教学工作所走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。

在学校的培养以及自身的努力之下,2016年我被任命为乡级的骨干教师,骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定,更主要的是一种责任,是对我以后工作的鞭策。

我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。

于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负领导、同事、家长、学生对我的厚望。

现将一学年来的工作总结如下:一、坚定信念,献身教育,努力提高思想政治素养作为一名骨干教师,我恪守教师职业道德,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关教育法规。

工作上能顾全大局、以高度的责任心勇于并乐于承担艰难任务,从个人得失;同事间精诚合作、以诚相待。

热爱、关心全体学生,对学生的教育做到动之以情,晓之以理。

二、理论引领,不断提升自身素养。

1、面对瞬息万变的信息时代,我清楚地认识到:当今是知识不断更新的时代,只有不断学习,才能不落后于这个社会。

为此,我利用每天的休息时间看教育电视台听专家的报告,看精彩的案例,感觉给我的教育教学工作充实了及时的养料。

2、每一次的阅读、聆听专家们的报告后,总会在我的心灵深处引起一种震撼:作为一名新世纪的教师,必须要用创造智慧敢于面对现实、敢于面对问题、敢于抓机遇,不断地追求自我的超越。

3、只有博大的爱心热爱生命、热爱生活、热爱事业,爱自己的祖国和民族,乃至爱人类,这样才能教育人。

三、教育教学方面我认为一名合格的教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。

作为一名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。

”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。

1、我认真准备每一节课,精心备课。

在备课的同时,不仅备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。

多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。

要想教给学生一碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。

因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。

积极参加各级组织的业务培训和教研活动。

2、上好一堂课,必须要在课前准备上下功夫。

我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本理念,甚至每句话、每个字都弄清楚。

了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。

还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。

除此之外,课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难,以便采取相应的预防措施。

3、随着课程改革的不断深入,我大胆的在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。

课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

课堂语言做到简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。

课堂语言生动有趣吸引学生,培养了学生学习的积极性,激发学生参与的主动性,使学生乐学、会学。

四、在工作中存在缺点和不足反思教学工作,不断进取静下心来想想,作为一名乡级骨干教师,我是否出色完成了各项工作,我是否无愧于骨干教师的称号。

在看到一些成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足之处。

我要努力提高自己的英语水平,来更好地适应现在的美术课改方案,扎扎实的向老教师学习,努力钻研业务教研,查找工作教学中的不足逐步完善自我。

力争在新的学年中再提升自己的专业水平。

五、完善自我,改进措施1、为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校的每次培训活动,认真记录学习的内容。

2、我在备课中关注教材、关注学生,在教学中完善了预设与生成的关系,挖掘并利用好教学过程中有效资源,发挥自己在教学过程中的教学智慧,对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。

3、将来我仍继续学习、领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。

总之,回顾一学年的工作,我虽然取得了一些成绩,但成绩只能代表过去。

为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,更好地完成教育教学工作,无愧于一个骨干教师的称号,我将不断努力,以更高的标准严格要求自己,不断学习新的教学理念,更新教学观念,在教育教学中作出成绩。

优秀骨干教师工作总结范文三光阴似箭,一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。

回首这一年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。

作为校骨干教师,这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。

我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。

爱每一个学生,时刻用自己的言行去感染和熏陶他们,用自己的真诚、善良感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。

做到教师无小节,处处是教育。

与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。

我深知“读书是一种良好的生活方式”,所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。

教师节的礼物《教师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。

并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去,积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。

在教学工作中,我积极探索适合于学生的教学方式。

在走进课堂之前,总是要细心研究教参和教材,向其他老师虚心请教,并针对班级学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学的高效化。

在本学期的赛课活动中,学生成绩也在原有基础上稳步提升,学生的学习习惯有所改进,学习兴趣有了提高。

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