少先队管理制度59314
学校少先队工作管理制度(三篇)
学校少先队工作管理制度是指学校为了规范少先队工作、提高少先队工作效率和质量，制定的一系列管理制度和规定。
以下是一些常见的学校少先队工作管理制度：1. 组织机构：明确学校少先队工作组织机构，设立队委会或少先队工作领导小组，明确各个职责和权力。
2. 入队条件：明确少先队员的入队条件和程序，一般包括年龄、思想品德好和学习成绩优良等要求。
3. 组织活动：规定学校少先队工作要组织的各类活动，包括集体活动、主题教育活动、团队训练和社会实践等。
同时，要明确活动的目的、形式和时间安排。
4. 培养教育：明确学校少先队工作的培养教育目标和内容，包括思想道德、文化知识、科技技能、体育锻炼和艺术修养等方面。
5. 学习管理：规定少先队员的学习情况管理办法，包括辅导、督促和评价等，鼓励少先队员积极参与学习活动。
6. 干部管理：明确少先队工作中干部的选拔、任用和培养机制，建立健全干部考核和奖惩制度。
7. 家长参与：规定少先队家长参与工作的方式和要求，加强家校合作，共同教育孩子。
8. 行为规范：明确队员的行为准则和行为规范，要求队员遵守纪律，尊重他人，保护环境等。
9. 绩效考核：建立少先队工作绩效考核制度，评估少先队工作的成果和影响。
10. 监督检查：规定学校少先队工作的监督检查机制和部门，加强对工作的监督和评估。
这些制度和规定可以有效地指导学校少先队工作，并确保工作的顺利开展和队员的全面发展。
学校少先队工作管理制度（二）是为了规范少先队工作、提高工作效率和保障队员健康成长而制定的一系列规定和措施。
下面是一个可能的学校少先队工作管理制度的内容：1. 队员招募和入队：根据学校的招生计划，少先队工作负责人负责组织招募工作，对合适的学生进行甄选并安排入队。
2. 队员日常管理：建立少先队员档案，记录队员的基本信息、学习成绩、表现等，及时跟进发现问题和需求，并进行必要的指导和帮助。
3. 队员活动组织和管理：制定年度活动计划，并负责组织和安排队员的各类活动，如学习讲座、社会实践、文艺表演等。
(完整版)少先队管理制度
(完整版)少先队管理制度（完整版）少先队管理制度少先队是中国共产主义青年团的学生组织，是培养和锻炼青少年社会主义劳动者和接班人的重要途径。
为了规范和加强少先队的组织管理，有效发挥其育人功能，少先队需要建立一套科学的管理制度，以确保队伍的正常运行和队员的全面发展。
本文将介绍少先队管理制度的完整版。
一、组织机构设置1. 领导机构：少先队的最高权力机构是少先队大队委员会，由少先队大队辅导员和少先队大队委员组成。
大队委员会是对全体队员负责的机构，负责制定队伍的发展目标和计划，并组织实施。
2. 队伍划分：根据学校班级和年级情况，少先队应设立相应的大队、中队和小队。
大队辅导员负责大队的管理和指导，中队辅导员负责中队的管理和指导，小队辅导员负责小队的管理和指导。
3. 辅导员队伍：辅导员是少先队组织的重要骨干力量，他们应具备一定的道德修养和专业知识，负责队伍的日常管理和队员的教育培养。
全体辅导员应定期进行培训，提升工作水平。
二、队伍发展计划1. 扶持措施：根据队伍的实际情况，制定队伍发展的长期和短期计划，并落实相应的扶持措施。
例如，组织开展各类主题活动、培训班和义工活动，提供奖励和荣誉激励等，以激发队员的参与积极性。
2. 行动计划：每年度初，根据队伍发展计划，制定队伍的行动计划。
该计划应包括队伍目标、任务分工、活动内容和时间安排等。
辅导员要确保队员充分参与和了解计划，并及时做好组织和调整。
3. 发展档案：针对每个队员建立发展档案，详细记录队员的基本信息、成长历程、成绩表现和奖惩情况等。
通过定期核查和总结，及时发现和解决问题，为队员提供个性化的辅导和发展指导。
三、队员管理1. 入队条件：根据少先队章程和要求，制定入队的条件和程序。
一般要求队员具备良好的品德修养，积极参与集体活动，热爱社会主义祖国，并经过辅导员的认可和评审。
2. 入队仪式：正式接收入队的队员应进行庄重而庄重的入队仪式。
仪式内容应包括宣誓、颁发队徽和队帽、领取少先队组织册等，让队员深入体会到入队的庄重和崇高意义。
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(完整版)少先队管理制度少先队是中国共产党领导的面向6岁至14岁少年儿童的群众性组织。
作为中国特色社会主义事业发展的重要组成部分，少先队旨在培养少年儿童正确的世界观、人生观和价值观，促进他们全面发展，为中国社会主义事业的未来做出贡献。
为了更好地管理少先队员，少先队管理制度应运而生。
一、入队宣誓入队是少先队员正式加入少先队组织的时刻，也是少先队员接受党的培养教育的起点。
入队宣誓是少先队员庄重宣示自己向共产主义事业奋斗终身的仪式。
在入队宣誓时，少先队员应当挺胸抬头，高举右拳放在左胸前，庄严宣读少先队入队宣誓。
二、组织生活少先队组织生活是锻炼少先队员的集体观念和奉献精神的重要方式。
组织生活一般每周进行一次，内容包括共同学习、集体活动和讨论交流。
在组织生活中，少先队员应当认真对待学习，积极参与活动，并与队友们共同交流、分享。
三、队徽和队徽佩带少先队队徽是队员的象征，代表着少先队员的身份和荣誉。
队徽佩带是少先队员应严格要求自己的一项规定。
少先队员应当将队徽佩戴在左胸口附近，始终保持整洁，表达对组织的敬爱之情。
四、组织架构少先队的组织架构包括中队、大队和县级少先队组织。
中队是少先队的基本组织单位，由多个小队组成。
大队是多个中队的组织形式，对中队实施日常管理。
县级少先队组织是指少先队在地方一级的组织。
五、晋级和评优少先队员在少先队中并非处于相同的级别，晋级制度是为了激励少先队员积极参与组织生活和个人成长。
根据个人的表现和成绩，少先队员可以晋升为小队长、中队长，以及其他领导职务。
评优制度则是鼓励优秀的少先队员，每年进行一次评比，评选出优秀少先队员、优秀团干部等。
六、纪律要求作为一个组织，少先队同样需要有严格的纪律要求。
少先队员应当遵守集体活动纪律，尊重组织和队友，保持活动场所的整洁和卫生。
同时，少先队员应当坚持学习纪律，按时完成学习任务，并积极参与集体学习。
七、培养爱国情怀少先队管理制度的核心是培养少先队员的爱国情怀。
(完整版)少先队管理制度
(完整版)少先队管理制度（文中不包含网址链接）少先队是中国共产主义青少年组织，是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。
为了提高少先队组织的活力和实效性，建立一套科学完善的管理制度十分必要。
以下是关于少先队管理制度的完整版，包括组织架构、会议制度、活动安排等方面的内容。
一、组织架构1. 领导机构：少先队的最高领导机构是少先队中央委员会，负责全国各地方少先队组织的领导和指导工作。
各省、自治区、直辖市设立相应的领导机构，分管本地区的少先队工作。
2. 基层组织：少先队的基层组织是少先队支部，每个学校或社区设立一个支部，由少先队辅导员负责指导工作。
二、会议制度1. 支部例会：每个支部定期召开少先队支部例会，以讨论和安排队内事务为主要内容。
例会一般每周召开一次，时间一般不超过一小时。
2. 干部会议：少先队支部干部会议是由支部书记组织召开的，旨在讨论和决策队内重要事务。
干部会议一般每月召开一次，会议时间应安排在课余时间，确保不影响学生的学习。
三、活动安排1. 常规活动：少先队应定期开展常规活动，如主题讲座、学习交流、读书活动等，以丰富队员的知识和才能。
2. 季节性活动：少先队需根据季节特点安排相应的活动，如春季植树活动、夏季社会实践、秋季运动会、冬季慰问活动等，以增强队员的团队合作和社会责任感。
3. 节日庆祝活动：少先队需组织各类节日庆祝活动，如“六一”儿童节、建队日等，以增强队员的集体荣誉感和幸福感。
四、选拔与评优1. 少先队员选拔：队员选拔应按照一定的程序和要求进行，包括德、智、体、美等方面的考核。
选拔结果要公开公正，确保选拔的公平性和公正性。
2. 优秀少先队员评选：每年度根据各支部的推荐，对优秀少先队员进行评选表彰。
评选要注重全面素质和集体荣誉，通过表彰激励队员的发展。
五、纪律要求1. 服从纪律：少先队员要严格遵守队章、队纪和队规，服从指导老师的管理和指导。
2. 行为规范：少先队员在校内外的行为要规范，做到言行端正，遵守社会公德和职业操守。
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(完整版)少先队管理制度（完整版）少先队管理制度少先队是中国共产主义青少年组织，是团结青少年并培养他们热爱祖国、忠于党的先进队伍。
为了更好地管理和组织少先队员，少先队制定了一套管理制度，以确保队员的健康成长和全面发展。
本文将全面介绍少先队管理制度的内容和实施方法。
一、少先队员的入队条件每位少先队员都要符合一些基本条件才能加入少先队。
首先，学生必须年满六周岁，且愿意遵守队纪、参加队的活动。
其次，少先队员应该具备爱国主义情感，具备一定的领导能力和组织能力，有表现良好的品行和道德品质。
最后，少先队员要接受入队誓词，表示自己愿意加入少先队并为祖国和人民的事业贡献自己的力量。
二、少先队组织架构1. 中队少先队按照班级为单位，设立中队。
每个中队的队长由班主任担任，中队指导老师为班主任或专职少先队教师。
中队是少先队管理的最基本单位，负责开展队内活动和成员的日常管理工作。
2. 支队少先队若人数较多，可以根据具体情况设立若干个支队。
支队的队长是由校党支部书记或少先队组织指派的专职教师担任，支队指导教师也由少先队组织指派。
3. 校队校队是最高一级的组织单位，由校党支部书记兼任校队领导。
校队负责统一管理各个支队和中队的工作，并组织开展校级活动。
三、少先队活动少先队活动是培养队员爱国主义情感、团队意识和社会责任感的重要途径。
根据教育部门制定的相关规定，每个中队都要定期组织一些活动，如参观纪念馆、植树造林、社区服务等。
这些活动旨在锻炼队员的组织能力和实践能力，培养其为社会做贡献的意识。
四、少先队队徽和纪律1. 队徽少先队队徽是队员的象征，必须佩戴在左胸口处。
队徽包括队旗、党徽和红领巾，象征着队员对党的忠诚、对祖国的热爱和对社会主义的信仰。
2. 纪律少先队队员应严格遵守队纪队规，保持良好的行为表现。
对于违反纪律的行为，应及时进行纠正和教育。
同时，队员要自觉遵守学校及班级的各项规章制度，注重礼貌待人和团结友爱。
五、少先队员的培养少先队管理制度的核心目标之一是培养队员的全面成长。
少先队工作管理制度
少先队工作管理制度少先队总辅导员职责一、根据上级有关少先队工作的批示和学校德育的要求，制定全学期少先队工作计划，期末做好总结。
二、根据少年儿童特点，通过少先队的组织形式，组织丰富多彩的少先队活动配合学校做好队员的思想品德教育工作。
并积极组织少先队员参加社会实践活动。
三、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作学习和讨论有关少先队工作的提示文件、交流经验，虚心听取中队辅导员的意见，不断改进工作。
四、及时做好中队辅导员、校外辅导员的聘请工作，协助指导他们开展中队工作，组织中队活动。
五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。
认真做好大队委员的改选和分工协作及大中队干部的培训工作，定期召开队干部会议。
定期举行少先队代表大会。
六、认真做好宣传工作，定期出好宣传画廊、黑板报等，做好红领巾广播。
七、做好队室布置并经常保持整洁，认真做好资料积累，不断充实队史。
八、加强少先队工作研究，探索少先队工作规律。
九、协助校长室具体做好少年警校的组织活动、管理工作。
十、分大队辅导员积极协助总辅导员工作。
中队辅导员职责一、中队辅导员是班主任的有力助手，协助做好各项工作，共同组织、开展好班、队活动，做好家访工作。
二、开学阶段：1、协助做好中队组织工作。
2、做好教室、环境布置（办好黑板报等）。
3、协助班主任配齐教室内应备用具。
4、填写好点名册、学生花名册等。
5、和班主任一起想方设法，对学生进行学校常规训练。
（抓好学生一日常规：上学、作操、上课、课间、校外等）三、期中阶段：1、定期出好班级黑板报。
2、填写学校发的有关表格。
四、期末阶段：1、认真誊写《小学生素质发展报告书》、成绩总表、学籍卡、健康卡和有关表格。
2、写好中队辅导员工作总结。
五、日常工作：1、每天上好所在班晨会课。
2、参加本班队干部会议和部分学生座谈会。
3、结合学校活动高质量地出好班队黑板报。
4、与班主任一起开展好有主题的班队活动。
5、组织学生定期参加卫生包干区打扫工作。
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(完整版)少先队管理制度少先队是中国共产党领导下的青少年组织，其管理制度既要贯彻党的教育方针，又要适应少先队员的特点，促进其健康成长。
为了规范和完善少先队管理制度，以下是对该制度的全面介绍。
一、组织架构1. 队组织少先队的组织架构由中心、支队、中队组成，中心负责全队的组织协调和日常管理，支队是中心的下属单位，负责管理多个中队。
2. 队干部少先队的队干部分为中心干部和中队干部。
中心干部由少先队教育工作者和辅导员担任，负责组织少先队活动、开展教育工作。
中队干部由队员选出，负责管理中队的日常事务。
二、党组织指导1. 政治引领少先队秉承党的教育方针，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持爱国主义、集体主义和社会主义思想。
2. 基本纪律少先队严格遵守党的纪律，队员们要时刻牢记自己是中国共产主义青年团的后备军，要遵守队伍的规章制度，保持良好的行为习惯和礼仪，不得有损队伍形象的行为。
三、队员权益1. 机关报名少先队根据队员年级划分出各中队，队员可以根据自己的意愿向队部报名参加少先队，队员报名即为申请入队，不得因拒绝报名或报名受限对队员进行不平等待遇。
2. 学习权益少先队要求队员积极参与学习活动，中心要为队员提供各类学习资源，如党史、革命历史和时事政治等方面的知识，提高队员的综合素质和知识水平。
3. 参与权益少先队组织各类活动，如趣味运动、社区服务和义务劳动等，队员有权参与这些活动并享受相应的权益。
同时，队员也有权参与队务管理，如参与干部选举和提出意见建议等。
四、教育活动1. 组织形式少先队通过小组讨论、集体教育和主题活动等多种形式进行教育，注重培养队员们的团队合作意识、创新思维和自主学习能力。
2. 教育内容少先队教育内容包括爱国主义教育、道德教育、安全教育、科学教育等，并提供适合不同年龄段队员的教材和学习资源，加强队员们的综合素质培养。
五、队内管理1. 纪律要求少先队要求队员们严守队规，服从队纪，珍爱荣誉，自觉维护好队部财物和公共设施，不得有干扰正常队务的行为。
(完整版)少先队管理制度
(完整版)少先队管理制度随着时代的发展和社会进步，少先队作为中国共产党领导的青少年组织，在组织管理方面也不断进行改革和创新。
为了更好地培养少年儿童的思想品德和能力素质，建设社会主义事业的合格建设者和接班人，少先队管理制度应运而生。
本文将详细介绍完整版少先队管理制度。
一、组织结构1.1 少先队组织机构少先队组织机构包括少先队委员会和少先队辅导员。
少先队委员会负责协助队长制定队伍建设和日常工作的计划、任务和活动方案，向上级报告工作并接受指导；少先队辅导员负责指导、管理和组织少先队员的学习和活动，与队委员会密切配合。
1.2 少先队组织层级少先队组织按照学校、社区、乡镇、县级和地市级等层级划分，每个层级设立相应的少先队组织，以实现对各级组织的统一领导和协调管理。
二、入队与退队2.1 入队条件少先队员的招募对象为在校小学生，必须具备中华人民共和国国籍；拥护中国共产党的领导和社会主义制度；积极参加集体活动，具有良好的品德和行为习惯。
2.2 入队程序2.2.1 申请入队感兴趣的学生及家长填写少先队员入队申请书，并由队员所在学校的少先队辅导员审核和确认。
2.2.2 童子军阵地教育通过童子军阵地教育，让准队员了解少先队的宗旨和任务，培养初步的组织纪律观念。
2.2.3 集体宣誓新队员参加入队宣誓仪式，宣誓成为一名合格的少先队员，并接受队伍的教育和管理。
2.3 退队程序少先队员可以自愿退队或因特殊情况被要求退队。
自愿退队的队员应填写退队申请书，经过队委员会批准后正式退队。
三、队伍建设3.1 组织生活少先队组织定期开展各类组织生活，如队列训练、党日活动、主题教育活动等。
通过组织生活，培养队员的集体观念、组织纪律和团队合作精神。
3.2 辅导员指导少先队辅导员是队伍的重要指导者和引领者，负责队员的日常教育和管理，开展思想政治教育、品德养成和综合素质提高等活动。
3.3 队徽佩戴少先队员佩戴少先队队徽，象征着对祖国和共产主义事业的忠诚和热爱。
少先队管理制度
少先队管理制度少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
为了把少先队工作做得更好，特制定以下管理制度：一、队员管理1、凡是年龄在 6 周岁到 14 周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
2、队员入队前要为人民做一件好事。
要举行入队仪式。
队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
3、每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
4、优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。
5、队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。
6、超过 14 周岁的队员应该离队。
由大队举行离队仪式。
二、队干部管理1、队干部由队员民主选举产生，要定期进行换届选举。
2、队干部要热心为队员服务，以身作则，带领队员遵守队章，执行队的决议，完成队组织交给的任务。
3、队干部要接受队员的监督和评价，对不称职的队干部，队员有权提出罢免。
4、队干部要定期参加培训，提高自身素质和工作能力。
三、队旗、队徽、队歌、队礼、呼号管理1、队旗是少先队组织的标志。
五角星加火炬的红旗是少先队队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
2、队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。
3、队歌是《我们是共产主义接班人》。
4、队礼：右手五指并拢，高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
5、呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”6、少先队的各种标志要教育队员爱护，不得玷污和损坏。
四、活动管理1、少先队的活动要主题鲜明，富有教育意义，要符合少年儿童的特点和需求。
2、活动要有计划、有组织、有总结，要注重活动的实效性和参与性。
3、活动可以在校内举行，也可以在校外举行，但要确保安全。
4、要积极开展社会实践活动，让队员在实践中锻炼成长。
(完整版)少先队管理制度
(完整版)少先队管理制度少先队是中国共产主义青少年先锋队的组织，是中国共产党领导下的青少年组织。
少先队的管理制度是为了规范和管理少先队组织的运行，促使少先队员良好成长的重要体系。
本文将以少先队管理制度为主题，全面介绍具体内容。
以下为完整版的少先队管理制度。
一、组织机构和人员设置1. 少先队组织机构包括队总支、队支部和队小组，每个级别设定相应的负责人，由队总支负责协调整个队伍的工作。
2. 队长是队伍的核心负责人，负责统筹、领导并协调队伍的各项活动。
二、队员的加入和退出1. 加入条件：按照少先队员的基本条件，年满八周岁，集体自愿申请，取得家庭和学校的支持，并遵守少先队的章程和规定。
2. 选拔程序：通过集体评议、家庭调查以及队员本人的表现等方式选拔合适的候选人，并经过少先队组织的审批和批准。
3. 退出条件：少先队员达到十四周岁或基本义务期满、不符合少先队员身份要求或本人申请退出。
三、队伍活动和学习1. 组织活动：少先队应定期组织一些具有丰富性、启发性的团队活动，以增加队员的集体观念和团队精神。
2. 常规学习：少先队应制定一套严格而有趣的学习计划，引导队员学习党的先进思想、国情以及时事政治。
3. 纪律教育：少先队要注重纪律教育，通过规范的纪律要求和行为规则，培养队员遵纪守法、遵守公共秩序。
四、思想教育和心理辅导1. 思想教育：少先队要加强思想教育，通过讲座、故事、书籍、视频等形式，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 心理辅导：针对队员个别问题和困惑，少先队应提供适当的心理辅导，解答队员的疑问和困扰，帮助队员健康成长。
五、队伍管理和监督1. 队伍管理：少先队要建立健全的队伍管理制度，明确各级管理人员的职责和权限，保证队伍的有序运作。
2. 队伍监督：少先队应设立监督机构，对各级管理人员以及队员的言行进行监督，及时发现问题并进行纠正。
六、表彰和奖励1. 表彰机制：少先队应设立表彰机制，对积极参与组织活动、表现出色的队员进行及时表彰，激励队员积极向上。
(完整版)少先队管理制度
(完整版)少先队管理制度少先队是中国共产主义青少年组织的基础组织，是中国共产党领导的先进青少年组织。
少先队组织具有重要意义，有利于培养儿童为中国的社会主义事业做出贡献。
为了更好地管理少先队组织，加强队员的思想教育和组织管理，少先队管理制度被建立起来。
本文将对完整版的少先队管理制度进行论述。
一、纪律与规范（一）队服管理：1. 每名队员必须佩戴鲜艳的红领巾，并按照要求整理队服，展现良好形象。
2. 队服仪容整洁，不允许穿着与队服不相符的服装。
（二）出勤管理：1. 队员必须按时参加组织的各项活动，如有特殊情况需要请假，必须提前向班主任或指导教师请假。
2. 每名队员必须自觉遵守组织的纪律，不早退、不迟到。
（三）行为规范：1. 队员要遵守社会公德，文明礼貌待人，不欺凌同学，不打架斗殴，不说脏话。
2. 队员要爱护集体财物，不损坏公共设施，保持环境整洁，呵护校园环境。
二、学习与教育（一）学习指导：1. 队员要按时完成学校布置的各项学习任务，认真对待学习。
2. 队员要互相帮助、互相学习，共同进步，不允许相互抄袭作业。
（二）思想教育：1. 开展集体学习和主题活动，加强队员的思想政治教育。
2. 组织开展红领巾发展活动，鼓励队员积极参与党的先进性教育。
三、组织生活与实践（一）组织生活：1. 定期召开队会，组织队员进行交流和学习。
2. 每名队员都应积极参与集体活动，与队友一起度过快乐的时光。
（二）社会实践：1. 定期组织队员参观实践活动，拓宽视野，培养实践能力。
2. 鼓励队员参与社会公益活动，培养爱心和责任感。
四、干部选拔与培养（一）干部选拔：1. 根据队员的表现和能力，选拔出优秀的队长、辅导员等干部。
2. 干部选拔要公平公正，选拔的干部应代表队员的利益，带头遵守纪律。
（二）干部培养：1. 组织培训班，加强干部的能力培养和素质提升。
2. 干部需时刻岗位示范作用，做好队员的表率。
五、家长参与与沟通（一）家长会：1. 定期召开家长会，与家长交流队员的学习和生活情况。
(完整版)少先队管理制度
(完整版)少先队管理制度（完整版）少先队管理制度少先队作为中国共产主义青少年先锋队组织，担负着培养少年儿童正确世界观和价值观的重要任务。
为了保障队员的健康成长和全面发展，少先队需要建立一套科学、规范的管理制度。
本文将从团队组织架构、日常活动管理、队员评议制度等方面对少先队管理制度进行论述。
一、团队组织架构少先队团队组织架构应该包括队长、副队长、组长和普通队员四个层级。
队长作为团队的领导者，负责指导队员的学习和活动安排；副队长则协助队长工作，代理队长职务时负责组织日常活动；组长负责队内事务的具体落实；普通队员则积极参与团队活动，遵守团队规章制度。
二、日常活动管理1. 活动计划：每月团队要安排一次集体活动，包括社会实践、体育活动、文化艺术等多个方面。
活动计划应提前制定，明确时间、内容和目的，并向队员或家长发布相关通知。
2. 活动组织：活动组织由队长和副队长负责，他们需要协调资源、安排场地和物资，确保活动的顺利进行。
同时，可以适当安排队员在活动中承担一些组织和管理任务，培养他们的团队合作意识和领导能力。
3. 活动记录：每次集体活动结束后，应有专门的成员记录活动过程和成果。
这些记录可以用于工作总结、成果展示和队员表彰等用途。
三、队员评议制度队员评议制度是一种对少先队队员的教育与考核机制。
通过评议，可以激励队员主动参与团队活动，增强他们的责任感和积极性。
队员评议可以包括以下几个方面：1. 参与度评议：根据队员在活动中的参与度和表现进行评议，鼓励积极参与并及时纠正不积极的行为。
2. 互助精神评议：评价队员在集体活动中是否乐于助人，团结他人，培养队员的团队合作和互助意识。
3. 学习成绩评议：评价队员在学校学习上的表现，鼓励队员勤奋学习、取得好成绩。
评议结果可作为选拔骨干队员、朝阳小卫士等荣誉称号的依据，同时也可以向队员的家长透露评议结果，增强家校合作，共同培养孩子健康成长。
四、奖惩制度少先队管理制度中应包含相应的奖惩制度。
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(完整版)少先队管理制度（完整版）少先队管理制度少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，是培养和锻炼我国青少年成长为社会主义事业的合格建设者和接班人的重要途径。
为了更好地管理和指导少先队工作，完善少先队管理制度，我们制定了以下管理措施。
第一章组织建设1.1 强化组织意识少先队管理者要加强组织观念，自觉遵守党和团的章程以及有关规定，维护团的团结和稳定。
1.2 配置组织人员根据工作需要确定少先队干部人数和配置，并按照年龄层次分配不同职责，确保队伍稳定运行。
1.3 建立团队合作组织开展各种形式的集体活动，增强队员之间的团结友爱，培养合作精神和集体意识。
第二章活动开展2.1 制定年度工作计划每年初制定年度工作计划，明确各项工作目标和重点任务，并进行科学合理的安排。
2.2 组织常规活动根据少先队员的年龄特点和发展需要，组织开展少先队常规活动，如主题讲座、读书分享、义务劳动等。
2.3 设计创新活动针对时事热点和少先队员的兴趣爱好，设计创新活动，如科技实验、艺术展览、实地考察等，丰富队员的学习和成长经历。
第三章能力培养3.1 进行心理辅导开展心理辅导活动，关注少先队员的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
3.2 开展综合素质培养通过开展丰富多样的培训和比赛活动，提升队员的学习能力、创新能力、组织能力等综合素质。
3.3 建立志愿者团队培养少先队员的社会责任感和志愿服务意识，组织开展各类志愿者活动，参与社区建设和社会公益事业。
第四章纪律管理4.1 建立考勤制度制定考勤制度，规范队员的出勤和请假程序，确保队伍的正常运行。
4.2 守则教育和督促加强对队员的守则教育，培养他们良好的行为习惯和道德品质，并进行定期督促和检查。
4.3 违纪处理对少先队员的违纪行为进行及时处理，采取适当的纪律处分，并进行相应的教育和改进。
第五章队伍管理5.1 队伍建设和发展加强队伍建设，组织培训和交流活动，提升队员和管理者的能力素质，推动少先队工作不断创新和发展。
(完整版)少先队管理制度
(完整版)少先队管理制度少先队管理制度是对少先队组织进行规范和管理的一套制度，旨在培养少先队员良好的品德和行为习惯，促进少先队组织健康有序发展。
本文将对少先队管理制度的要点进行详细阐述。
一、组织机构与职责分工少先队管理制度的首要任务是明确组织机构和职责分工。
少先队由队部、支部和小队构成，队部是全队管理的核心，负责制定和执行队伍建设的具体措施；支部是队部的分支，负责开展各类活动和组织队员学习训练；小队是基本的组织单位，负责开展日常教育和活动指导。
各级组织机构之间需保持密切的沟通和协作，确保信息畅通和工作无障碍。
二、队员入队与培养少先队管理制度对队员的入队条件和培养要求作出明确规定。
队员入队时需符合队部的要求，如身心健康、尊重他人、服从组织等，同时需提交入队申请，并经过队部审核和考核后方可加入少先队。
入队后，队员将接受少先队的系统培养，包括思想教育、道德修养、纪律要求等方面的训练，以及各类知识和技能的学习。
三、活动开展与管理少先队管理制度规定了各类活动的开展方式和管理要求。
常规活动包括队内例会、主题讨论、知识竞赛等，这些活动旨在培养队员的团队合作精神、领导能力和综合素质。
此外，还需开展公益活动、社会实践等，以提升队员的社会责任感和实际操作能力。
活动的具体安排和管理原则应合理、科学，并充分考虑队员的参与度和兴趣，保证活动的开展顺利进行。
四、纪律要求与奖惩机制少先队管理制度对队员的纪律要求和奖惩机制进行明确规定。
队员在日常活动中需遵守纪律，包括服从组织安排、遵守活动规则、尊重师长和队友等。
对于违反纪律的行为，可按照制度进行相应的处罚，以起到警示和教育的作用。
此外，还需设立奖励机制，对队员的突出表现和优秀事迹进行表彰和激励，以鼓励队员发扬优良品质和积极向上的精神。
五、队伍建设与评估考核少先队管理制度还包括队伍建设和评估考核的安排。
在队伍建设方面，可组织一些培训班、讲座等，提供专业知识和技能的学习机会，以提升队员的综合素质和竞争力。
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(完整版)少先队管理制度[按照少先队管理制度的格式写]少先队管理制度一、组织原则1. 少先队基本原则少先队作为中国共产主义青少年团体的先导组织，必须坚持中国共产党的领导，信奉马克思列宁主义、毛泽东思想，执行党的教育方针，培养队员的社会主义观念，以实现少先队的宗旨和任务。
2. 组织体系少先队组织分为中队和小队两个层级。
中队为基本单位，负责少先队员的日常管理和教育工作。
小队作为中队的支部，负责落实中队的决策和组织各类活动。
3. 组织会议中队和小队每月召开一次组织会议，主要议程包括总结近期工作、讨论问题和安排下阶段的活动。
会议由中队指导老师主持。
二、队员管理1. 入队条件（1）年龄要求：7-14岁；（2）思想品德：热爱集体，团结友爱，遵守纪律，积极向上；（3）学习成绩：按照学校的要求；（4）自愿报名：在家长同意下，自愿加入少先队。
2. 入队程序（1）报名阶段：少先队组织向符合条件的学生发出入队通知，待学生及家长确认后，进入考核阶段。
（2）考核阶段：学生需通过相应的考核，包括思想品德、学业成绩等方面的评估。
（3）宣誓入队：考核合格后，学生在庄严的仪式中宣誓入队，并佩戴少先队徽章。
3. 队员权利（1）平等待遇：队员享有平等的待遇，不分贫富、种族、性别等。
（2）参与管理：队员有权参与队伍的管理，可以提出建议和意见。
4. 队员义务（1）遵守纪律：队员要遵守队伍的纪律，遵从上级安排和指导。
（2）积极参与活动：队员要积极参与各类活动，充分发展自身潜能。
（3）关心集体：队员要关心集体荣誉，维护队伍形象。
三、指导老师职责1. 培养队员（1）组织学习：指导老师负责组织队员进行共产主义思想教育和学习党的方针政策。
（2）思想引导：指导队员正确树立社会主义观念，培养良好的道德品质。
2. 定期活动（1）党日活动：指导老师安排每月一次的党日活动，引导队员参与社会实践和志愿服务。
（2）集会活动：指导老师负责组织少先队集会活动，包括学习、庆祝、交流等。
少先队管理制度
少先队管理制度第一章总则为了加强少先队组织的管理，促进少先队员健康成长，营造良好的学习和生活环境，制定本管理制度。
第二章少先队员的权利和义务1. 少先队员有参加少先队组织的权利，并应当遵守少先队的规章制度。
2. 少先队员有学习和锻炼、游戏和休息的权利，有利用少先队活动时间进行结伴学习的权利。
3. 少先队员应当遵守社会公德，尊重队员间的友谊，尊敬老师、家长和长辈。
4. 少先队员应当在队部、班级和集会上积极发言，尽量主动参与活动，学习团结协作的精神。
5. 少先队员应当爱护公物、集体财产和他人的物品，不做任何破坏和损坏行为。
第三章少先队干部的选拔和管理1. 少先队领队老师负责少先队干部的选拔和管理工作。
干部包括队长、副队长、班长等。
2. 少先队干部应当具备较高的组织能力、领导力和爱心，能够带领队员共同进步。
3. 少先队干部应当模范遵守少先队的规章制度，起到示范作用。
4. 少先队干部在担任职务期间，应当认真履行职责，遵守工作纪律，不得擅自违反规定。
第四章少先队活动的开展1. 少先队领队老师应当根据少先队员的年龄、兴趣和实际情况，合理安排少先队活动。
2. 少先队活动应当有明确的目标和内容，丰富多样，积极向上，让队员们在其中得到锻炼和成长。
3. 少先队活动应当有计划安排，不得随意取消或改变，确保活动的连贯性和持续性。
4. 少先队活动中涉及到集体出行的，应当提前做好安全预防工作，保障队员的安全。
第五章少先队员的表彰和奖励1. 少先队领队老师应当根据少先队员的表现和成绩，及时进行表彰和奖励。
2. 少先队员的表彰和奖励应当公平、公正，激励队员们进一步努力。
3. 少先队员的表彰和奖励形式可以是口头表扬、奖章、证书等，以示鼓励。
第六章少先队纪律的执行1. 少先队领队老师应当建立健全的纪律教育制度，严格要求队员们遵守规章制度。
2. 少先队纪律的执行应当因势利导，针对具体情况，对违纪现象进行处理。
3. 少先队纪律的执行应当公开、透明，不得有任何私下处理问题的现象。
少先队管理制度
少先队管理制度少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
为了加强少先队组织的管理，提高队员的素质，促进少先队工作的规范化、制度化，特制定以下管理制度。
一、少先队的组织制度1、少先队的队旗、队徽、队歌、队礼、呼号是少先队的象征，队员要爱护队旗、队徽，会唱队歌，敬标准队礼，牢记呼号。
2、少先队的组织机构包括大队委员会、中队委员会和小队。
大队委员会由 7 至 13 人组成，设大队长、副大队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
中队委员会由 3 至 7 人组成，设中队长、副中队长、学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
小队由 5 至 13 人组成，设正、副小队长。
3、队员入队要举行入队仪式，年满 6 周岁的儿童，经批准可以加入少先队。
队员要定期进行队籍注册，离队要举行离队仪式。
二、少先队的活动制度1、少先队活动是少先队组织教育的重要手段，要根据队员的年龄特点和实际情况，开展丰富多彩、富有意义的活动。
2、大队活动每学期不少于 2 次，中队活动每月不少于 1 次，小队活动每周不少于 1 次。
活动要有计划、有组织、有总结。
3、活动内容要围绕爱国主义、集体主义、社会主义教育，以及道德品质教育、法制教育、劳动教育、科技教育等方面进行。
4、活动形式要灵活多样，如主题队会、参观访问、社会实践、文艺演出、体育比赛等。
三、少先队的阵地建设制度1、少先队要建立和完善各种阵地，如队室、宣传橱窗、红领巾广播站、电视台等。
2、队室是少先队的重要活动场所，要布置规范、整洁、美观，有队旗、队徽、队歌、队史、队章等基本元素，有活动资料和队员作品展示。
3、宣传橱窗要定期更换内容，宣传少先队的工作和队员的风采。
4、红领巾广播站、电视台要定期播出节目，内容要贴近队员生活，形式要生动活泼。
四、少先队的干部选拔培养制度1、少先队干部要通过民主选举产生，每学年改选一次。
选举要坚持公平、公正、公开的原则，充分发扬民主。
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(完整版)少先队管理制度少先队是面向青少年群体的一种组织形式，是培养和锻炼学生身心健康发展的重要途径。
为了规范少先队的组织与管理，提高少先队的工作效率和质量，制定并执行一套科学合理的少先队管理制度是必不可少的。
本文将全面介绍少先队管理制度的内容和要点。
一、组织机构少先队管理制度的第一部分是组织机构，明确各级少先队组织的设置和职责分工。
少先队组织应该依照层级关系进行划分，包括中央少先队组织、省级少先队组织、市级少先队组织、学校少先队组织等。
每个层级的组织都应设立主席团、少先队委员会等机构，明确各个机构的职能和权限。
二、会议制度少先队管理制度的第二部分是会议制度，包括会议的召开、议程安排、决议执行等方面的规定。
会议是少先队组织开展工作和决策的重要形式，必须保证会议的民主、公正和高效性。
制度中应规定会议的召开周期、地点、参会人员、议程安排等，以及对会议决议的执行和落实情况进行监督和评估。
三、入队与退队制度少先队管理制度的第三部分是入队与退队制度，明确少先队员的入队条件、程序和程序，以及退队程序和要求。
对于入队申请人，应进行严格审核，确保其符合入队条件。
对于退队申请人，应认真听取其意见和原因，做出合理决策，并进行相应的宣布和手续办理。
四、活动组织制度少先队管理制度的第四部分是活动组织制度，包括活动的策划、组织、实施、总结等方面的规定。
少先队组织应根据少年儿童的特点和需要，制定丰富多样的活动方案，并制定详细的计划表，确保活动的科学性和目标的实现。
在活动实施过程中，要注意保障少先队员的安全和权益，并及时总结和评估活动效果。
五、纪律教育制度少先队管理制度的第五部分是纪律教育制度，明确少先队员的行为规范和纪律要求。
少先队组织应制定行为守则和纪律条款，让少先队员明确自己的权利和义务，并遵守相应的纪律。
对于违反纪律和不良行为的少先队员，应及时进行教育和处罚，并记录其违规情况和处理结果。
六、培训与考核制度少先队管理制度的第六部分是培训与考核制度，明确少先队员的培训和考核要求。
少先队各种管理制度
少先队各种管理制度一、组织管理制度少先队的组织管理制度主要包括队务委员会、队员大会和队内分工制度。
队务委员会是少先队的最高领导机构，由队长、副队长和若干名干事组成。
队员大会是少先队的最高决策机构，每年至少召开一次，由队员代表参加。
队内分工制度是为了保证队内事务的有序开展，每个队员都要承担一定的职责，共同推动队伍的发展。
二、宣传教育制度少先队的宣传教育制度主要包括队员教育、队队活动和队队文化建设。
队员教育是少先队的根本任务，要坚持以思想政治教育为主线，培养少先队员热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的思想感情。
队队活动是少先队的特色之一，要注重活动内容的多样性和趣味性，增强队员的组织纪律性和集体主义观念。
队队文化建设是为了营造良好的氛围，提高队员的认同感和归属感。
三、日常管理制度少先队的日常管理制度主要包括队员纪律、队款管理和队服管理。
队员纪律是队伍的基本准则，队员要严格遵守队规队纪，爱护公物、爱护集体，不得违反少先队章程和组织纪律。
队款管理是少先队的经济管理制度，要保证资金的合理使用和透明管理。
队服管理是为了统一队员的着装，树立队伍的形象。
四、离队管理制度少先队的离队管理制度主要包括转队、转团、辍队和开除。
转队是指队员在不同地区、学校间调动的情况，要按照规定程序处理。
转团是指队员在少先队年龄段内转为共青团员的情况，要根据具体情况进行处理。
辍队是指因特殊原因中断少先队活动一段时间的情况，要及时扶持和帮助。
开除是指违反队规队纪、危害队伍和社会稳定的情况，要严格按照规定程序处理。
总之，少先队的各种管理制度是为了更好地推动少先队事业的发展，为孩子们的健康成长提供良好的组织保障和管理服务。
希望在这样的制度管理下，少先队能够培养出更多优秀的少先队员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
(完整版)少先队管理制度
(完整版)少先队管理制度少先队是中国共产党领导下的青少年组织，是培养社会主义事业接班人的重要阵地。
为了规范和提高少先队工作水平，保障少先队员合法权益，建立健全了少先队管理制度。
本文将围绕少先队的管理制度展开论述。
一、入队程序（一）报名入队少先队入队程序从报名入队开始。
家长或监护人可以通过所在学校或社区的少先队组织进行报名申请。
组织方将根据申请条件和额定名额进行审核，确定入队资格。
（二）宣誓仪式入队仪式是少先队员的庄严时刻，代表着加入共青团的决心和意愿。
少先队员在宣誓仪式上面向团旗庄严宣誓，表达对共青团的忠诚和信仰。
二、组织管理（一）班级组织少先队通过设立班级进行组织管理。
每个班级由一名队委会成员担任班主任，负责班级工作的组织和协调。
班级设置班委会，包括班长、副班长、记事员等职位，以协助班主任开展工作。
（二）队委会少先队的队委会是少先队组织的核心管理机构。
队委会由队长、副队长和若干部门负责人组成，负责全队事务的决策和管理。
队委会成员需要具备一定的组织能力和团结协作精神，同时还要具备先进先锋作用，以引领队伍的发展。
三、队服管理（一）队服佩戴少先队员在参与少先队活动时，需要佩戴队服。
队服需整洁干净，佩戴要规范，表示队伍的统一形象。
（二）队服保养队服是少先队员的荣誉象征，需要经常保持清洁和整齐。
队员应当妥善保管队服，定期清洗并做好熨烫工作，保证队服的质量和外观。
四、活动管理（一）组织活动少先队组织定期开展各类主题活动，如集会、竞赛、社会实践等。
组织方需要提前制定活动计划和流程，确保活动的顺利进行，并确保队员的安全和参与度。
（二）活动记录活动过程中，需要有专门的人员负责记录活动内容和成果，以保留活动的纪念和参考价值。
活动记录可以包括文字、照片、视频等形式，并及时整理和上传到少先队组织的相关平台。
五、教育管理（一）心理健康教育少先队组织注重对队员心理健康的培养和关注，组织相关的心理健康教育活动，帮助队员建立积极的人生观和健康的心理状态。
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少先队教育
少先队教育要按照队章的要求，加强少先队的组织教育，充分发挥其组织作用。
要运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。
少先队工作要与学校教育紧密配合。
少先队辅导员是少先队工作的指导者，要充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性。
大队委员会
大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。
根据上级要求在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动和组织教育。
大队委员会的职责
1、制定大队工作和教育活动计划。
2、组织、管理、检查、评定中队的工作和教育活动。
3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。
4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。
5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议和决定，并执行。
6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。
7、培训中队、小队干部。
8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。
9、认真搞好大队各种队务工作，并发挥其教育作用，督促、检查中、小队的各种队务。
大队干部的职责
大队长：负责大队的全面工作，思考、组织、主持大队委员会工作，督促、帮助委员的工作，组织讨论、指定工作计划和进行总结，主持少先队工作会议，征求辅导员意见。
副大队长：大队长的助手，协助大队长的工作，分管并主持几个部门的
工作。
组织委员：对队员进行组织教育工作，负责组织管理。
宣传委员：负责少先队大队宣传阵地的建设与管理，对中队宣传阵地进行督促、检查，队刊、队报的征订与发行。
文体委员：负责设计、组织队员的文体活动。
中队委员会的分工职责
中队委员会由3－7人组成，可设正、副中队长，学习、组织、宣传、文体、劳动委员。
中队长职责：负责召开主持中队长、队委员、小队长会议，负责制定计划、检查决议实施情况，总结队的工作，负责开展中队活动，加强横向联系，搞好各项活动。
副中队长职责：可兼旗手，协助中队长开展好工作。
中队学习委员职责：负责在中队开展各种知识性活动和小型的智力竞赛，激发队员的学习积极性，负责中队图书管理及课外小组活动，关心中队队员的学习，反映队员学习上的要求和意见，搞好学习园地的组织工作。
中队宣传委员职责：负责办好墙报、黑板报；负责中队报刊订阅工作，负责中队的读书阅览工作，负责收集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息，负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活动。
中队组织委员职责：负责中队的组织发展工作、教育工作，组织新队员学习队章、普及少先队基本知识，填写队员统计表，负责检查中队遵纪守法情况及表扬、处分的具体工作。
中队劳动委员职责：负责组织队员参加校内、班内及社会公益劳动，监督队员参加家务劳动，负责卫生知识的宣传和检查评比工作。
中队文体委员职责：负责组织中队的文体活动，季节性、节目性的文娱活动和各种球类比赛及游戏活动，负责推荐好歌曲、舞蹈，负责组织队员参加大队组织的文体活动比赛，负责保管文体活动用品。
小队长职责
了解掌握小队的情况，负责制定小队计划，负责组织队员完成中队委员
会下达的各项任务，开展小队活动，建立雏鹰假日小队，维护小队利益，及时向上级组织反映小队情况及建议。
少先队干部的培训
少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。
培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的发展。
培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。
队组织经常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。
少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。
一、队长学校。
每学期分期分批培训少先队的各级干部，采取听课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。
二、举办讲座。
根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。
讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。
三、队干部论坛。
定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质。
四、组织交流。
这是队干部自己教育自己的好办法。
内容可以是工作计划，工作方法，工作体会。
队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。
五、座谈对话。
这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。
六、技能技巧培训。
重点培训每个队干部必须具备的技能技巧和能力，可分类培训。
七、坚持例会制度。
队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。
这既是布置工作、讨论问题、表扬先进、督促后进的一种经常工作制度，也是加强队干部组织观念，增强他们责任感的思想教育形式。
八、借鉴报刊培训。
寻找、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，及时向队员推荐，组织学习，吸收好经验、好方法。
还可以加强横向联系，做好少先队工作。
九、示范观摩。
组织各种的少先队活动的现场观摩会及典型示范活动，增强队干部的感性认识和理解。
十、评选好队长。
好队长评选活动可以是大、中、小队长。
少先队好队长有四种类型：创新精神的“金猴”队长，热心为大家服务的“蜜蜂”队长，处处带头的“雏鹰”队长和勇于批评与自我批评的“小老虎”队长。
十一、举办“队长”夏令营、冬令营及军训。
既是鼓励、表彰好队长，也是“以营培训”，交流切磋经验，促进学习，培养思想与技能。
队前教育
队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。
少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。
队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。
成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。
开展队前教育有许多好的方法，下面介绍5种：
1队课教育。
队课教育要注意生动活泼，寓教育于有趣的活动之中，使儿童容易接受，并能自觉以一个小少先队员的标准来要求自己的言行。
2、观摩熏陶。
组织队前儿童观摩高年级队会，参加高年级中队的活动，通过队的仪式对他们进行组织教育，激发他们对少先队组织的情感，树立荣誉感，增强主人翁感。
3、选派小辅导员。
即由队员对队前儿童进行教育。
这种方法不仅符合低年级儿童的愿望，而且对当小辅导员的队员也是一种很好的锻炼。
队前教育“十知道”
队前教育应该有比较具体的内容和目标，我们把它总结为队前教育“十知道”：
1、知道队的名称。
2、知道队旗的图案和含义。
3、知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。
4、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。
5、知道队的呼号。
6、学会写入队申请书。
7、知道入队的时候要为人民做一件好事。
8、会唱队歌。
9、知道入队誓词的内容。
10、知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。
第一类：大、中队队会仪式
这是少先队的基本仪式。
共青团中央对此有过统一规定。
仪式分预备部分和正式部分。
预备部分为：
集合列队，整理队伍。
中队会时，（由小队长整队，然后分别向中队长报告人数）小队长向本小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：
“报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕。
”
中队回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”的口令，全小队稍息。
各小队长报告完毕。
由中队长向中队辅导员报告。
中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告中队辅导员，本中队原有X人，实到X人。
队会准备工作已经完毕，请您给予指导。
”
中队辅导员回答：“接受你的报告，希望……（根据队活动的内容提出简要希望或祝贺）”中队长回原位，发令：“稍息！”全中队稍息。
大队会时，报告人数与上述类同。
可以免去小队长向中队长报告这一项，由中队长直接向大队长报告。
如果中队很多，也可以免去中队长向大队长报告这一项，由大队长直接向大队辅导员报告。
报告人与接受报告人对答时声音要清楚、洪亮。
正式仪式部分，程序如下：
1、全体立正。
2、出旗。
（奏乐、敬礼、礼毕。
全体队员必须立正目送队旗行进。
）
3、唱队歌。
（或放队歌唱片或录音）。
4、队长讲话，宣布活动内容。
5、进行活动。
6、辅导员讲话（活动结束后的简短讲话）。
7、呼号（由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼）。
8、退旗。
（奏乐、敬礼、礼毕）。
9、队会结束。
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考。