学年鉴定表填写要求

学年鉴定表填写规范

学年鉴定表填写规范
1.填表时间和本人签字时间已经填写好，指导老师签字，请填写老师的填表时间。

2.科研成绩与学业成绩可做相应增减，学业成绩原则上都要填写，若是实在填写不下，则挑选成绩较高的填写，2013级研究生若专业成绩还没有出来，可先填写公共课的成绩。

（学术成果只能是201
3.09.01-201
4.08.31期间的。

）
3.请填写好打印出来。

4.个人和导师签名请本人手写。

5.尽量用16开纸打印一式一份，若打印店实在没有16开的纸张，可用A4或B5纸张代替；第1页封面打印单面，第2-3页打印双面，第4页又是单面。

6.请在9月20日之前交给班长，班长交给年级主席，年级主席交给学术部。

大二的学年鉴定表自我鉴定（4篇）

大二的学年鉴定表自我鉴定尊敬的评鉴委员会：我是xxx，就读于xxx学院，在大二这一年度里，我在学习、实践活动、社会实践等方面取得了一定的进步和成绩。

在本学年度的自我鉴定中，我将从以下几个方面进行总结和评估。

一、学业表现在学业方面，我全面贯彻学院的教学要求和要求自我要求自己，努力提高学习能力和综合素质。

我通过积极参加各类课程学习，努力拓宽自己的知识面和学习深度。

在课程中，我刻苦钻研，与同学们积极互动，取得了一定的学业成绩。

我始终保持对知识的渴望和学习的热情，在课程学习中努力实现自我突破。

同时，在学习中，我也注重提高自己的学习方法和学习能力。

我积极与同学交流学习心得，努力提高学习效率。

我也注重将理论知识与实践相结合，通过课程设计、实验、项目等形式参与实践活动，提升自己的实践动手能力和解决问题的能力。

在学习过程中，我努力发扬自己的创新思维，积极参与各类学术竞赛和科研活动，提升自己的研究能力和创新能力。

二、实践活动表现在校园实践活动方面，我积极主动地参与各类社团组织和学生会工作。

我担任了系职务，并积极参与各项工作。

在这个过程中，我不仅锻炼了自己的组织能力和领导能力，也提高了自己的沟通能力和团队协作能力。

我通过组织和参与各项活动，提升了自己的实践能力和实践经验。

在社团活动中，我深入了解各个学科领域的发展，拓展了自己的知识面。

此外，在社会实践方面，我也积极参与了一些社会实践活动。

我加入了学院组织的志愿服务团队，到社区、乡村开展志愿服务活动，为农民提供法律咨询和帮助。

通过参与这些实践活动，我增强了自己的社会责任感和为人民服务的意识。

三、自我提升除了学业和实践活动外，我也注重自我提升和素质养成。

我注重培养自己的综合素质，不仅注重学科学习，也注重各种技能的培养。

我参加了一些职业技能培训班，学习了一些实用的技能，如计算机编程和金融知识。

我还注重培养自己的运动爱好，参加了学院的体育俱乐部，提高了自己的体质和身体素质。

学年鉴定表自我鉴定标准模板（4篇）

学年鉴定表自我鉴定标准模板一、个人总结在过去的一年时间里，我在各个方面都取得了一定的进步和成就。

通过个人的努力和学校、老师的支持，我不断探索、学习和成长。

下面是我对自己在各个方面的自我鉴定。

二、学业表现1. 学习态度和目标在这一年中，我保持了积极认真的学习态度，时刻保持对学习的热情和好奇心。

我设定了明确的学习目标，并努力为之努力奋斗。

我能够根据目标进行计划，制定合理的学习计划和时间表。

2. 学习方法和策略我不断改进学习方法和策略，通过阅读相关图书和学习资料，主动向老师请教，学习和借鉴他人的优秀经验。

我能够合理分配学习时间，注重自主学习和合作学习，提高学习的效率和质量。

3. 知识掌握和应用通过刻苦学习，我在各个学科中有了不错的成绩。

我能够熟练掌握基础知识，理解并灵活运用所学知识解决问题。

我在课堂上积极参与讨论和提问，能够深入思考和分析问题，勇于创新和探索。

4. 作业完成和考试成绩我能够按时高质量完成各类作业，并养成了良好的阅读和写作习惯。

在考试中，我保持了稳定的发挥，取得了不错的成绩。

然而，在复习备考方面仍有提升空间，需要加强对考试内容的系统性整理和总结。

5. 学科学习和兴趣发展我对学科学习有一定的兴趣和热爱，并有意愿深入学习和研究相关领域。

我积极参加学科竞赛和培训课程，不断拓宽学科知识和技能。

同时，我还在课余时间拓展了其他兴趣爱好，丰富了个人的学习生活。

三、学习方法和能力1. 学习方法和策略我能够灵活运用各种学习方法和策略，如积极思考、归纳总结、思维导图等。

我注重培养自主学习和合作学习的能力，能够与他人共同合作解决问题。

2. 学习计划和时间管理我能够制定合理的学习计划和时间表，并能够按计划完成预定的学习任务。

我善于合理安排时间，避免拖延和浪费时间。

在高强度学习下，我具备良好的抗压能力，保持积极乐观的心态。

3. 信息获取与处理我善于利用网络、图书馆等资源获取学习资料和信息，通过分类整理和总结归纳，提升信息处理的能力。

学年鉴定表填写说明

学年鉴定表填写说明（2012——2013学年）用黑色签字笔填写，此表要入档案，最好不要有涂改。

怕写错的同学先复印一份备份。

1.封面2012——2013学年，二O一三年九月三十日填写学院：所在学院全称“机电工程学院”；专业：填写所学专业全称，例：“机械设计制造及其自动化”，“工业设计”姓名：姓名应写法定姓名（须与高考录取通知书上姓名一致）；2.个人信息：民族：填写民族全称,如“汉族”，“维吾尔族”；出生年月：应用阿拉伯数字，格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月，如“1989年11月”；政治面貌：填截止至2013年6月时的政治面貌，党员/预备党员/共青团员/群众职务：填写职务全称，如“机电工程学院学生会主席”3.个人小结：总结个人大一学年一年来在思想道德素质、专业理论素质、创新精神与实践能力，文化素质，身心素质等方面的表现。

（此表要入党档案，请大家认真填写此栏）。

本人签字，2013年9月30日4.本年度获奖或受表彰情况：着实填写大一学年所获奖励。

没有则填“无”。

例如：2012—2013学年，获“优秀学生干部”荣誉称号，校级5.各类考级考证及参加社会活动情况：着实填写大一学年所考证书或参加的社会活动。

没有则填“无”。

例如：2012—2013学年，计算机等级证书，二级，6.本年受处分情况：大家都写“无”7.素质测评情况：根据大一学年综合测评结果填，综合测评结果已上传至群共享8.班级鉴定：太多啦，我写不过来啊！宿舍长给同学们填写吧，班长给宿舍长填。

内容如下，仅供参考（可根据自己情况选择一段，也可自己填写）：（一）该生思想积极要求进步，政治上拥护党的领导，积极参加学校各项活动，有较强的集体荣誉感，能够主动帮助有困难的学生，关心班集体。

学习上，该生刻苦努力，态度端正，能够做到严格要求自己，是一名合格的大学生。

（二）该生积极上进，虚心好学，成绩优秀。

一直以高标准严格要求自己。

不仅对专业的知识有所涉猎，而且能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考。

《学年鉴定表》学生填表要求及说明

《学年鉴定表》学生填表要求及说明一、填表通用要求：所有表格的填写一律用黑色墨水钢笔、签字笔，不得使用圆珠笔、铅笔，字迹要工整、清楚。

表中严禁涂改，如使用涂改液则表格作废。

表内所列项目必须全部如实填写，不得留空白，如无该项情况，应写“无”或“否”。

《学年鉴定表》填表具体填写说明1、此表为在校学生必备的档案材料，毕业时将归入本人档案。

因此，要求每位填写人必须本着实事求是的态度。

2、“综合测评成绩”、学习成绩考评得分及排名部分，由辅导员依据学生实际结果填写。

任何人不得弄虚作假或涂抹修改，否则，将视为无效表格。

3、表内所列项目应全部填写，不留空白；如有情况不明而无法填写时，应当填写“不清”、“不详”及其原因，无该项情况可写，亦应在表格中填写“无”。

4、本人如有其他情况需要说明的，可另加附页。

例：回首过去这一学年来的大学生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。

且我相信：用心就一定能赢得精彩！这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会.在思想上：我积极向党组织靠拢，并且认真研习党的十一届三中全会以来的路线，方针和政策，以严格的态度坚持四项基本原则，特别是“三个代表”和“八荣八耻”的学习，使我从中学到了很多。

在学习上：我学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。

首先是我端正了学习态度。

在刚进大学的前两年，脑子里想的就是好好放松从重压下解放出来的自己，而事实上我似乎也是那么做的。

但是在大三的一年里，我个人觉得自己的能力有了很大的提高，在这一年里，我熟练掌握了用JAVA SERVLET 进行网站开发，并且对MVC模式有了一定的熟悉，另外对XML和XSL样式表也有了一定的了解。

在大三上学期时，我还成功通过了计算机等级考试。

在生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

这一年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要。

自我鉴定大学生学年鉴定表

自我鉴定大学生学年鉴定表自我鉴定是一种对自己进行客观评价的方法，能够帮助我们了解自己的优势和劣势，从而指导我们更好地发展和成长。

以下是我个人对自己的学年鉴定，希望能够帮助我更好地认识自己。

一、个人情况1. 姓名：（请填写）2. 性别：（请填写）3. 年龄：（请填写）4. 所在学校：（请填写）5. 专业：（请填写）二、综合素质鉴定1. 学业水平：（请填写适当的评价，例如：成绩优秀、学习努力、知识面广、专业知识掌握程度等）2. 综合能力：（请填写适当的评价，例如：思维敏捷、逻辑思维能力强、创新思维能力高、问题解决能力强等）3. 语言表达能力：（请填写适当的评价，例如：口头表达能力强、书面语言表达能力强、沟通能力强等）4. 团队合作能力：（请填写适当的评价，例如：与他人合作能力强、团队协作能力强、能够有效地与他人沟通协调等）5. 领导能力：（请填写适当的评价，例如：具备领导才能、善于组织、能够引导他人等）6. 专业知识技能：（请填写适当的评价，例如：掌握专业知识的程度、运用专业知识的能力等）三、自我评价请从以下几个方面进行自我评价，并具体描述自己的优点和不足之处。

1. 个人特点：（请填写适当的描述，例如：自律、责任心强、积极主动等）2. 学习态度：（请填写适当的描述，例如：学习态度积极、勤奋、对待学习认真等）3. 职业规划：（请填写适当的描述，例如：对未来的职业规划清晰、对自己的定位明确等）4. 自我管理：（请填写适当的描述，例如：自我管理能力较强、能够合理安排时间、能够有效地应对压力等）5. 社会参与：（请填写适当的描述，例如：积极参加社会活动、乐于助人、具有社会责任感等）四、改进计划基于以上评价，结合自己的优点和不足之处，请制定一份个人改进计划，明确自己未来的发展方向，并列出具体的行动计划。

1. 改进方向：（请填写适当的描述，例如：提升专业知识水平、提高团队协作能力、加强自我管理等）2. 行动计划：（请填写具体的行动计划，例如：制定学习计划、参加相关培训、积极参与社团活动等）3. 目标时间：（请填写具体的时间，例如：每周、每月、每学期等）4. 评估方式：（请填写适当的评估方式，例如：定期进行自我评估、请他人进行评估等）五、总结自我鉴定是一种积极的行为，它能够帮助我们更好地认识自己、了解自己的优点和不足之处，并制定相应的改进计划。

学年鉴定表自我鉴定范文(3篇)

学年鉴定表自我鉴定范文学年鉴定表是学校对学生在一年内的学习、品德、能力等方面进行全面评价的工具。

在填写学年鉴定表时，我们应该以客观、真实的态度进行自我鉴定。

下面是我根据个人实际情况撰写的自我鉴定标准范文。

一、学习方面在过去的一年里，我充分发挥了自己的潜力，刻苦学习，取得了成绩的进步。

我能够按时完成老师布置的作业，未曾拖延。

每一门科目我都认真听讲，积极参与课堂讨论，使自己对所学知识的掌握更加深入。

在课堂上，我勇于发言，表达自己的观点，能够很好地与同学合作，并给予他们帮助。

同时，我也能独立学习和解决问题，善于自主思考并总结经验。

二、品德方面作为一名学生，我一直积极努力地培养自己的良好品德。

我遵守学校的各项规章制度，尊重师长和同学，注重个人修养，努力提升自己的道德水平。

我热心参加学校组织的各项活动，并积极参与志愿者服务。

在生活中，我能够诚实守信，不撒谎、不作弊，做到言行一致，不违背道德准则。

同时，我也尊重他人的权益，不欺负弱小，关心帮助他人，与他人和睦相处。

三、能力方面在过去的一年里，我努力培养自己各方面的能力，不断提高自己。

我善于观察和分析，敏锐发现问题，能够迅速解决问题并找出解决问题的方法。

我善于沟通和交流，能够很好地与同学配合，并能用简洁明了的语言表达自己。

同时，我独立思考和创新，能够独立完成学校布置的各项任务。

我也积极参与各类课外活动，锻炼了自己的组织能力和领导才能，并在其中取得了一些成绩。

四、团队合作方面在过去的一年里，我主动参与了学校的各类集体活动，并在其中发挥了自己的作用。

我能够与同学和睦相处，尊重每个人的意见，善于与他人合作。

在集体活动中，我能够充分发挥自己的特长，尽职尽责地履行自己的职责。

同时，我也能够很好地协调和组织团队工作，使团队的工作效率得到提高。

五、未来规划方面在未来的学习生活中，我将继续努力，不断提高自己的学习成绩。

我将更加积极主动地参与课堂学习，努力掌握所学知识，提高学习能力。

大学学年鉴定表怎么写

大学学年鉴定表怎么写大学学年鉴定表是对学生在校一年间学习、生活、思想、实践等各方面表现的综合评价。

它不仅反映了学生个体的成长轨迹，也是学校、老师、同学以及学生本人对其发展的共同见证。

在撰写大学学年鉴定表时，我们需要从性格、个人追求、工作态度等多个角度进行深入分析，确保评价全面、准确、客观。

在性格方面，学生的性格特点是其在大学学习生活中最为显著的个人标识之一。

比如，有的学生性格开朗，善于与人沟通，能够在集体活动中迅速融入，起到调节气氛的作用；有的学生性格内向，但心思细腻，善于思考，常常在学术研究中表现出色。

在撰写学年鉴定表时，我们需要结合学生在日常生活中的表现，客观描述其性格特点，并指出这些特点在何种场合下能够发挥出积极作用。

个人追求方面，每个学生在大学期间都有着自己的目标和追求。

有的学生追求学术卓越，致力于深入研究某一领域的知识；有的学生则关注社会实践，希望通过参与各类活动来提升自己的综合素质。

在撰写学年鉴定表时，我们应当充分了解学生的个人追求，并在鉴定中体现其为实现目标所做的努力和取得的成果。

这不仅可以鼓励学生坚持自己的追求，也有助于其他同学了解并学习他人的优秀品质。

工作态度方面，大学生在学习、生活、社会实践中都需要展现出良好的工作态度。

这包括认真负责、积极主动、团队协作等多个方面。

在撰写学年鉴定表时，我们需要结合学生在课程学习、实验室研究、社会实践等方面的表现，评价其工作态度是否端正、方法是否科学、效率是否高效。

同时，我们还可以通过具体的例子来阐述学生在工作态度方面的亮点和不足，以期达到鼓励先进、督促后进的目的。

除了以上三个方面外，大学学年鉴定表还需要涵盖学生在思想、品德、能力等多方面的表现。

在撰写过程中，我们要注意以下几点：客观公正。

鉴定表是对学生一年来表现的综合评价，必须保持客观公正的态度。

在评价学生时，我们要避免主观臆断和偏见，确保评价的真实性和准确性。

详实具体。

鉴定表的内容应当详实具体，能够真实反映学生在各方面的表现。

学年鉴定表填写

学年鉴定表填写
该表是随着档案一起，所以最好认真写。

一．11级的每个人两份
（1）.学年度填写，第一份填写2011-2012学年度，
政治面貌：1.是团员的写共青团员，2.预备党员的写中共预备党员，3.没有的写群众
职务：填写2011-2012学年担任的职务，可以写你担任的学生会职务.班级职务，如果有多个，可以一起写，越多越好，但最好真实。

个人小结：自己填写，最好多写，写积极的方面。

奖惩情况：惩罚就不要写，写奖励方面的，如果一点都没有的写一些好的。

小组评语：按每个寝室为小组完成，其他三个人必须要帮另一个填写，小组长签名，就是寝室长，也必须是该学年的寝室长；时间写该学年的第一个学期开
学时间。

班委会.团支部意见：该部分有该学年的团支书和班长分工完成，就是团支书和班长各写一半，签字必须班长团支书都需要签字。

时间写2012.6.20
（2）.学年度填写，第一份填写2012-2013学年度，
小组评语：按每个寝室为小组完成，其他三个人必须要帮另一个填写，小组长签名，就是寝室长，也必须是该学年的寝室长；时间写该学年的第一个学期开
学时间。

班委会.团支部意见：该部分有该学年的团支书和班长分工完成，就是团支书和班长各写一半，签字必须班长团支书都需要签字。

时间写2013.6.20
二．反面就不需要填写，院里会填。

大学生学年自我鉴定表通用（五篇）

大学生学年自我鉴定表通用姓名：性别：男/女学号：学院：专业：一、个人基本情况1. 姓名：2. 性别：3. 籍贯：4. 出生年月：5. 入学年份：6. 学习年限：二、自我评价1. 性格特点（如外向、内向、乐观、沉稳等）：2. 学习态度与方法：3. 沟通与人际关系：4. 团队合作精神：5. 组织与管理能力：6. 自律与责任感：7. 创新与实践能力：8. 社会实践与公益活动：9. 身体与心理健康状况：10. 其他需要补充的自我评价信息：三、学业水平与成绩1. 所在专业：2. 学习成绩：3. 是否获得过奖学金或学术荣誉：4. 是否取得过科研成果：5. 是否参加过学术竞赛或实践项目：6. 是否参加过学术交流或研讨会议：7. 是否参加过社团或学生组织活动：8. 是否参加过校内外知名的培训或实习项目：9. 是否有专业证书或资格认证：10. 其他需要补充的学业水平与成绩信息：四、个人发展与成长1. 大学期间的主要收获与变化：2. 大学期间的主要困难与挑战：3. 大学期间的主要成就与傲人经历：4. 大学期间的主要失误与教训：5. 大学期间的主要目标与规划：6. 大学修养与社会责任感：7. 大学期间的自我成长与改进方向：8. 其他需要补充的个人发展与成长信息：五、自我总结与展望根据以上自我鉴定内容，总结自己在大学期间的表现与成长，并展望未来发展方向和目标。

总结：展望：六、导员评语（导员或班主任根据学生的自我鉴定内容给予评语）导员评语：七、自我鉴定签名学生签名：日期：大学生学年自我鉴定表通用（二）学年自我鉴定通用模板如下：尊敬的领导、辅导员、老师们：大家好！我是XX大学XX学院XX专业的XX（姓名）。

今天非常荣幸能够站在这里，向各位领导、辅导员、老师们展示自己大学生活的点滴成长和学业上的进步。

回首过去的一年，我在学业、学习方法、学风、团队合作等方面都取得了一些进步和收获。

首先，在学业方面，我能够按时完成学校布置的作业和任务，紧跟老师的教学进度。

学生学年鉴定表填写要求与标准

学生学年鉴定表填写要求与标准学年鉴定表格填写说明特别提醒：所有表格的填写一律用黑色墨水钢笔、签字笔，不得使用圆珠笔、铅笔，字迹要工整、清楚。

表中严禁涂改，如使用涂改液则表格作废。

表内所列项目必须全部如实填写，不得留空白。

一、学年基本情况填写姓名：填写身份证上的姓名，不写曾用名学号： 1200210101生源地：省市或省县（例：广西桂林市）综合测评：写明上下两学期的加权平均成绩，至少写到小数点后两位。

（注：查看第一学年综合测评表）政治面貌：共青团员或中共党员或群众-----以上根据自己实际情况填写。

奖惩情况：填写本学年的奖励和惩罚记录，按照时间先后顺序填写。

（注：何时何地因何事受何种奖励或处分）二、自我鉴定（时间不填）：陈述本人对一年来思想、学习、生活等各方面的评价，要求实事求是，认真书写。

书写结构：1、开篇须有引言。

2、内容须分思想、学习、生活以及工作等方面依次写明，条理清晰。

3、结尾须有对自我实际情况的总结归纳。

4、自我鉴定全文在650字左右，不能太简洁也不可太冗长。

三、班级鉴定意见（时间不填）（约200字）各班干在对综合测评、学习成绩做好排名的基础上，对不同层次的学生做好不同学年鉴定。

表现区分依据（由班长或团支书根据测评成绩划分）：优：综合测评居班上前60%名；良：综合测评居班上61%-100%名；中：当年内受学院处分的学生（以下文为准）、综合测评不及格的学生。

合格：四、学院鉴定意见（约200字）参考模板：该同学思想上……学习上……工作上……生活上……对班级工作的支持上……。

但……还有待改进、加强。

XX学生学年鉴定表（XX— XX学年）姓名XXX 班级XXX 学号XXX 出生年月XXX 性别XXX 民族XXX政治面貌XXX 生源地XXX 综合测评XXX奖惩情况（何时何地因何事受何种奖励或处分）例：1、2013-2014学年，获得桂林电子科技大学校级奖学金一等奖；2、2013-2014学年，被评为桂林电子科技大学“优秀学生干部”；班级意见例一：（优）该同学积极上进，一直以高标准严格要求自己。

大学生学年鉴定表自我鉴定(六篇)

大学生学年鉴定表自我鉴定一、个人基本情况1. 姓名：[姓名]2. 性别：[性别]3. 出生日期：[出生日期]4. 籍贯：[籍贯]5. 政治面貌：[政治面貌]6. 所在学院：[学院]7. 专业与班级：[专业与班级]二、学业情况1. 学习态度：在过去一年中，我认真积极地对待学习，注重提高自己的学习能力和知识水平。

在课堂上，我能够专心听讲，积极参与讨论，并且能够按时完成老师交给的任务。

同时，我也主动寻求学习的机会，积极参加学科竞赛、学术讲座等活动，不断拓宽自己的学术视野。

2. 学业表现：在过去一年中，我根据课程要求，认真学习和掌握了相关的知识和技能。

我的学习成绩稳步提高，在各科目中都取得了较好的成绩。

同时，我也意识到自己的不足，通过查漏补缺，加强自主学习，改进学习方法，进一步提高自己的学业水平。

3. 学术研究：作为一个大学生，我深知科研学习的重要性，积极参与与专业相关的科研项目和实践活动。

在过去一年中，我参与了某某科研项目，深入研究了某某专题，并通过实践积累了宝贵的经验。

我将继续努力，不断提高自己的科研能力，为学术界做出更多的贡献。

三、品德素养1. 诚信守法：作为一名大学生，我一直将诚信守法作为自己的底线和原则，在学习和生活中始终克守诚信，坚决抵制任何形式的作弊行为，积极参与学校组织的诚信教育活动。

我也积极了解和学习法律知识，自觉遵守法律法规，树立正确的法律意识。

2. 遵守纪律：在学校生活中，我始终以规范的行为举止示范自己。

我注重遵守学校的各项规章制度，积极参与到班级和学院的组织及活动中，尊重师长和同学，积极协助和支持他人，传承团结友爱的优良传统。

3. 社会公德：作为一名大学生，我认识到自己作为社会一份子的责任和义务，并积极行动起来。

我通过参加志愿者活动、社会实践等方式，发挥自己的专业和非专业优势，服务社会、回报社会。

四、自我成长与发展1. 自我认知：在大学期间，我不断提高自己的自我认知能力，在了解自己的基础上，积极塑造自己的人格和形象。

2021年学年总结鉴定表填写说明(1)

学年总结鉴定表填写说明(1)学年总结鉴定表填写说明1、学年总结鉴定表每个学生每学年只有一份，上交审核完毕后放入本人档案。

所以请大家一定要认真对待。

2、全表均用黑色钢笔或签字笔正楷书写。

3、全表信息务必实事求是，真实有效。

4、学年为“201*-201*”。

5、系科为“物理科学与信息工程学院”。

6、班级要写全称，例如“201*级通信工程一班”。

7、封面日期统一填写201*年11月9日。

8、自我总结从“思想、学习、工作、生活”等方面如实填写，建议之前打草稿，填写字迹要工整，请勿在表格上涂改，尤其注意不要写错别字。

一般要求写到第三页至少三分之二处。

9、班委会鉴定要找书法好的同学书写，不能自己写自己的，鉴定内容不要过于空泛或口语化，要实事求是，全面鉴定。

时间统一写201*年11月11日。

10、班主任评语也由班委会组织填写，要求书法好，（注意，两个评语栏不能是同一人的字迹）内容少于班委会鉴定，是班委会鉴定的一个简单总结。

时间统一写201*年11月12日。

11、完成时间为201*年11月16日。

各班务必按学号顺序排列整齐，以班级为单位上交到院学工办。

奖励登记表填写说明奖励登记表每个学生每学年只有一份，上交审核完毕后放入本人档案。

所以请大家一定要认真对待。

1、院系物理科学与信息工程学院2、专业写全称，如电子信息科学与技术3、级写全称，如201*4、班写一或二，或空白。

5、时间待通知后再填写（要等学校下文件，与学校文件时间一致）6、政治面貌共青团员、中共党员、预备党员、群众。

7、籍贯例如湖南长沙，广西北海，湖南龙山。

8、职务按实际职务填写，没有的，写“学生”。

9、奖励种类（只有以下几种）师范专业一等奖学金，师范专业二等奖学金，优秀学生专业一等奖学金、优秀学生专业二等奖学金、优秀学生专业三等奖学金、三好学生、优秀学生干部、文娱积极分子。

（师范专业三等奖学金不填写此表）获奖种类大于1的，也只填一张奖励登记表，将奖励种类填写完整即可。

学年鉴定表填写

0/此表装入个人档案，每人一张，慎重填写，黑色水笔，以下内容仅供参考，括号内与括号前一句意思相似，按个人情况填写。

所获奖励挑重要的写1-2项，不要太多。

背面评语自己找字体较好的同学填写。

所有日期不填。

周三晚上10点之前交给副班长尚文龙。

学院：信息工程学院专业：自动化2013-2014学年政治面貌：共青团员（共产党员、群众）担任职务：（上学年所担任）班委、课代表、学生会职务、社团。

班级人数：33人成绩名次参看附件（体育达标成绩两个学期一样）获奖情况：上学年所获所有奖项，包括这次励志及校级荣誉。

个人总结：学习进步（不足），个人的成长。

好的话可劲写，建议200-300字。

签名，年月日不填。

考勤记录：个人不填。

团支部、班委会评语：该生（***同学）在2013-2014学年，表现优秀（良好、突出），积极参与班级活动（团组织生活、社团活动、组织学生工作），学习认真（在学习方面有较大进步），在班级中团结同学（热心帮助同学、有较好的人际交往能力），参与实验室学习（参加体育比赛）并获得***的荣誉。

获得本学年国家励志奖学金（校级文明学生、校级一等奖学金）。

个人在德智体各方面均有进步（提高）。

签字、年月日不填辅导员、班主任评语：***同学在本学年表现优秀（良好、较为良好），完成了学年学习任务，在学习方面表现优异，获得****（在科技竞赛方面表现突出，获得****、在体育方面表现优异、获得***），积极配合学工办有关工作（学生会、班委：在学生工作中表现积极），获得了素质教育分。

没有违纪、不诚信等记录。

签字、年月日不填。

学院组织意见：该生本学年表现良好，成绩优秀（优异），获得国家励志奖学金（被评为校级学习标兵、文明学生），获得了该学年培养方案所要求的学分，（积极配合学院工作），无不良记录。

年月日不填。

2024年学年鉴定表自我鉴定标准样本

2024年学年鉴定表自我鉴定标准样本姓名：XXX 学号：XXXXXXXX学年鉴定表自我鉴定是一个重要的评估工具，对于了解自己的成长和发展非常有帮助。

在填写自我鉴定表时，请认真回顾过去一年的学习、生活和个人发展，客观评价自己的情况，真实记录自己的成长和不足，提出自己的目标和计划。

【学习情况自我鉴定】1. 学习态度：在学习上，我时刻保持积极的态度，认真对待每一门课程，积极参与课堂讨论和活动。

在自学过程中，我克服了许多困难，能够独立思考和解决问题。

2. 学习成绩：在过去一年中，我取得了不俗的学习成绩。

我注重课堂学习，积极完成作业和考试，并积极寻求教师和同学的帮助和指导。

我特别在XX学科方面有一定的进步，但也存在一些不足。

3. 学习方法：我始终坚持科学的学习方法，合理安排时间，制定学习计划，并尝试多种学习策略。

然而，我也意识到还有一些学习方法和技巧需要进一步改进和掌握。

4. 学习积累：在过去一年中，我努力积累了很多学科知识和实践经验。

我积极查阅相关资料，参加学习交流活动，拓宽自己的学业视野。

【个人发展自我鉴定】1. 个人素质：我时刻注重个人素质的培养和提升。

通过参加各类社团和社会实践活动，我培养了自己的组织能力、领导能力和团队合作意识。

我也注重锻炼身体，保持健康的体魄。

2. 社会责任感：我认识到作为一名学生，我有义务积极参与社会活动，关注社会问题。

我自愿加入了志愿者团队，并尽力为社区做出贡献。

3. 创新创造：我热衷于思考和探索，喜欢独立设计并实施各类项目。

我积极参加创新竞赛，培养自己的创新能力和实践能力。

4. 课余活动：我充分利用课余时间参加各类兴趣班和培训课程。

这不仅拓宽了我的视野，还培养了我多样化的爱好和技能。

【生活自我鉴定】1. 生活态度：我积极、乐观、阳光的生活态度影响着身边的人。

我善待他人，热心帮助需要帮助的人，并关注班级和家庭的秩序和卫生。

2. 社交能力：我善于与人交往，与同学和老师建立了良好的关系。

大学生学年鉴定表填写要求

一、奖惩情况：
只写荣誉证书，不写职业资格证书与过级证书
二、自我鉴定：
①从思想、学习（必写）
②工作实践，志愿服务，生活，创新创业等方面（任选两个方面写）从总共4个方面进行鉴定，最后一段小结
③要求：优点不夸大，缺点不避讳（可委婉表达）
三、学生考评小组意见：
①总体要求：客观公正，关于优缺点的写法，参照自我鉴定的要求
②考评小组签名
③不写日期
四、辅导员意见/院系意见
学生不可填，日期也不可帮填
五、学生意见
①填“同意”
②学生本人签自己的名字
③日期自己填不填，看辅导员要求。

学年鉴定表自我总结标准

学年鉴定表自我总结标准学年鉴定表是教育系统中对学生学习表现和发展情况进行评价的一种方式，通过填写学年鉴定表，学生可以对自己的学习情况做出全面、客观的总结。

在填写学年鉴定表时，可以参考以下标准进行自我总结。

一、学习成绩与能力在填写学年鉴定表时，首先需要对自己的学习成绩进行总结。

学习成绩是评价学生学习成果的重要依据，通过学习成绩的总结，可以客观地评估自己在各个学科上的表现。

同时，还需要综合考虑自己的学科能力，包括基础知识掌握程度、分析和解决问题的能力、创新思维和学习方法等。

在总结学习成绩和能力时，可以回答以下问题：1. 我在各个学科的成绩如何？是否达到了自己的期望？2. 我的学科能力如何？能够独立进行学习和思考吗？3. 在学习中，我是否运用了适合自己的学习方法和策略？4. 我对学习的态度如何？是否积极主动、主动参与课堂讨论和活动？5. 是否能够及时发现自己的学习问题并采取措施改进？通过回答以上问题，可以对自己的学习成绩和能力进行全面的总结和评估。

二、学习兴趣和参与活动学习兴趣和参与活动是评价学生整体发展的重要因素。

学生的兴趣和参与活动能够反映出他们对学习的态度和学习的自主性。

在填写学年鉴定表时，可以对自己的学习兴趣和参与活动进行总结。

在总结学习兴趣和参与活动时，可以回答以下问题：1. 我对哪些学科或活动有浓厚的兴趣？是否积极主动地参与其中？2. 我是否参加了一些自己感兴趣的社团、俱乐部或学术团队？3. 我是否参加了一些学外的活动，如志愿者服务、社会实践等？4. 是否能够充分利用课余时间，进行自主学习和探究？通过回答以上问题，可以了解自己对学习和活动的态度，以及自己的学习兴趣和参与活动的情况。

三、学习态度和综合素质学习态度和综合素质是评价学生全面发展的重要指标。

良好的学习态度和综合素质可以反映学生的学习能力、道德品质、人际关系等方面的表现。

在填写学年鉴定表时，可以对自己的学习态度和综合素质进行总结。

在总结学习态度和综合素质时，可以回答以下问题：1. 我是否具备良好的学习态度，包括积极主动、勤奋努力、自觉守时等？2. 我是否具备一定的组织能力和自我管理能力，能够合理安排学习和生活？3. 我与同学、老师和家长的关系如何？是否能够与他人和谐相处？4. 社会公德、诚信守法、团队合作等方面是否得到了提升？5. 是否对自己进行了一定的反思和总结，积极地改进自己的不足之处？通过回答以上问题，可以对自己的学习态度和综合素质进行全面的总结和评估。

学年鉴定表填写要求说明

学年鉴定表填写要求说明
该鉴定表是放进档案的，未来将成为用人单位了解你在校情况的一个书面材料，请务必认真填写。

填写要求：
一、请务必用黑色签字笔认真填写，至少填写“个人年度小结”的三
分之二，字数在600-800之间
二、填写大学每年思想、学习、生活、成绩等方面的情况，本人签名，日期分别是
三、“担任班干部职务情况”和“奖惩情况”请按当学年实际情况填写，如若没有就写“无”
四、“班级意见”请当学年担任班长的同学填写“情况属实”，并签名，日期填写该鉴定表日期之后任一时间就可以。

“班主任意见”请班主任填写“情况属实”并签名。

日期填写该鉴定表日期之后任一时间就可以。