9 老王优质课件PPT

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文章作于1984年。这是一篇回忆性的 散文，作者记叙了自己从前同老王交往中 的几个片段，当时正是“文化大革命”时 期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被 认为是“反动学术权威”。但是，任何歪 风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊 重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印 刻在了作者的脑海之中……
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"画" 说 老 王
请同学 们注意老王， 你们从老王 身上读到些 什么？
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1、大声朗读课文，谈谈自己对老王的 印象，你能用两个词语来概括老王的 一生吗？（提示：生活、为人 两方面 考虑）
2、小组精读课文，
文中哪些地方体现老王生活上的 ？
文中哪些地方体现老王 2021/02/17
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《让世界充满爱》
我 家
……
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……
流 浪 之 后
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……
我 要 读 书
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的
床
……
我
们
的
课
桌
，
我
们
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……
自 食 其 力
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……
医 院 一 角
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Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
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9老王
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杨绛，原名杨季康，生 于1911年，江苏无锡人。作 家、文学翻译家。主要译著 《堂·吉诃德》,散文集《干 校六记》《将饮茶》等，长 篇小说《洗澡》。
钱钟书（1910—
1998），江苏无锡人。
学者，作家，著有小说
《围城》和学术著作《谈
艺录20》21/02《/17 管锥编》等。
……
互 助
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姐妹抓阄jiū读书，有书读的妹妹却哭了……
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同 样 的 期 待
……
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放 学
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描 述"老 王"
你身边有类似老王那样 生活艰辛而心地善良的人吗？ 你能用文字描述一下他（她） 吗？或者勾勒一幅他（她） 的简笔画。
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的为人？ 5
“我们一家” 如何关爱老王？还有 人关爱老王吗？
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透过“我们一家” 与老王的交往，大家 得到什么启示？
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关 注"老 王"
社会上还有许多不幸的人，许 多弱者，而我们生活在幸福之中， 生活在爱的光环里，让我们学习杨 绛女士把爱之光分一些给身边的人。