面向对象程序设计高校学籍管理系统
高校学生学籍管理系统的设计与实现
三、系统实现
1、后端实现
后端采用Python语言编写,使用Flask框架作为Web服务器。后端处理用户请 求,根据请求类型和参数执行相应的操作,并返回结果给前端。后端与数据库进 行交互,完成数据的存储和查询操作。
2、前端实现
前端采用HTML、CSS和JavaScript等技术编写。前端展示数据和接收用户输 入,与后端进行交互,使用Ajax技术实现异步通信。前端界面设计简洁明了,易 于操作。
高校学生学籍管理系统的设计与实 现
01 一、需求分析
目录
02 二、系统设计
03 三、系统实现
04 四、测试与优化
05 参考内容
随着高校规模的扩大和信息化管理的需求,设计和实现一个高效、可靠、易 用的高校学生学籍管理系统变得至关重要。本次演示将详细介绍高校学生学籍管 理系统的设计过程和实现方法,以期为相关领域的研究和实践提供参考。
(1)学生信息表(student):包括学号、姓名、性别、出生日期、民族、 家庭等信息;
(2)成绩表(score):包括学号、课程编号、成绩等信息;
(3)奖惩信息表(reward_punishment):包括学号、奖惩类型、奖励或 惩罚内容等信息;
(4)异动信息表(transfer):包括学号、异动类型、异动时间等信息。
四、测试与优化
1、测试
在系统开发完成后,需要进行严格的测试,包括单元测试、集成测试和系统 测试等。测试过程中发现问题应及时进行修复,确保系统的稳定性和可靠性。
2、优化
根据测试结果和用户反馈,对系统进行优化,包括性能优化、界面优化和用 户体验优化等。优化后的系统能够更好地满足用户需求,提高用户满意度。
3、功能模块设计
根据需求分析,我们将系统分为以下几个模块: (1)学生信息管理模块:包括学生信息的录入、查询、修改等功能。
软件工程之学生学籍管理系统
目录【学生学籍管理系统目录】学生学籍管理系统一. 题目要求说明 (2)按软件工程结构化的方法分析和设计一.系统功能描述 (3)二. 系统数据流图 (3)三. 数据字典 (5)四. 根据数据流图进行代码编写(略) (6)按软件工程面向对象的方法分析和设计一. 学生学籍管理系统的需求 (7)二. 建立对象模型 (7)三. 建立动态模型 (8)四. 建立功能模型 (10)五. 根据分析设计进行代码编写(略) (10)软件工程期末考试题目:学生学籍管理系统功能说明:本学生学籍管理系统分为学生信息管理、学生成绩管理、考试管理和用户管理四个功能模块。
(1)学生信息管理模块主要是对学生信息(如学号、姓名、性别、家庭住址等)进行管理。
本模块又分为三个子模块:◇学生信息录入◇学生信息查询◇学生信息修改/删除【其中,学生信息查询不需登录即可使用,信息录入和修改/删除模块则需要先登录后才能使用。
】(2)学生成绩管理模块主要是对学生成绩进行管理。
本模块又分为五个子模块:◇学生成绩录入◇学生成绩查询◇学生成绩修改/删除◇计算总分与排名◇目标分管理【其中,学生成绩查询不需登录即可使用,其他模块则需要先登录后才能使用。
】(3)考试管理模块主要对考试进行如下管理:◇添加新考试◇对已有的考试信息进行修改/删除◇对考试科目进行添加/删除【本模块需要先登录后才能使用。
】(4)用户管理模块主要对使用本系统的用户进行如下管理:◇添加新用户◇对已有的用户进行更改用户名、密码和权限(管理员或普通用户)等操作◇删除用户【本模块只有管理员才能使用,普通用户不能进入。
】学生学籍管理系统(按软件工程结构化的方法分析和设计)一. 系统功能描述1.查询功能2.修改功能①添加功能②修改功能③删除功能3.登陆功能①教师登陆功能②学生登陆功能③管理员登陆功能④判别用户名是否存在⑤判别用户名和密码是否匹配4.计算功能①计算学生个人总成绩②计算学生个人总成绩班级排名③计算学生个人总成绩年级排名④计算学生个人单科成绩班级排名⑤计算学生个人单科成绩年级排名二. 系统数据流图Ⅰ. 顶层:Ⅱ. 0层:Ⅲ. 1层三.数据字典1.数据流条目数据流名称:全部记录别名:无简述:最新更新后所有关于学生学籍的记录来源:数据库去向:加工“记录筛选”数据流量:不限组成:学号+姓名+家庭住址+马哲+英语+毛概+邓理+成绩+排名①数据存储条数据存储名称:学生成绩记录别名:无简述:存放学生所有可供查询的成绩信息组成:学号+姓名+成绩+排名等组织方式:索引文件,以学学号为关键字查询要求:要求能立即查询②数据存储条数据存储名称:个人信息记录别名:无简述:存放学生所有可供查询的个人信息组成:学号+姓名+家庭住址等组织方式:索引文件,以学学号为关键字查询要求:要求能立即查询③数据存储条数据存储名称:用户密码记录别名:无简述:存放所有用户可供查询的用户密码信息组成:学号+姓名+用户名等组织方式:索引文件,以学学号为关键字查询要求:要求能立即查询2 数据项条目①数据项名称:学号别名:无简述:所有学校学生的学号类型:字符串取值范围及含义:第1-4位:入学年份第 5-6 位:院系代码第 7-8 位:专业代码第 9-10 位:班级号第10-11位:班内编号②数据项名称:用户名别名:无简述:所有用户的用户名类型:字符串取值范围及含义:26个英文字母和0-9十个数字组合,不含特殊符号③数据项名称:家庭住址别名:无简述:所有学校学生的家庭住址类型:字符串取值范围及含义:汉字,26个英文字母和0-9十个数字组合④数据项名称:新考试科目别名:无简述:所有学校学生的新加考试科目类型:字符串取值范围及含义:汉字,26个英文字母和0-9十个数字组合3 加工条目①加工名:更改的记录激发条件:学生成绩记录,个人信息记录以及用户密码记录被改动优先级:普通输入:新记录输出:更新数据、数据未改动加工逻辑:根据现有数据库if 新记录<>旧记录then 更新数据 else 数据未改动endif②加工名:更改的记录激发条件:学生成绩记录,个人信息记录以及用户密码记录被删除优先级:普通输入:删除记录输出:数据已删除、数据不存在加工逻辑:根据现有数据库if 删除记录=旧记录then 数据已删除else 数据不存在endif③加工名:更改的记录激发条件:学生成绩记录插入新数据优先级:普通输入:新数据输出:数据排序加工逻辑:根据新数据库for(m=0,m<=人数,m++)if 第一人成绩<第二人成绩then i=第二人成绩else i=第一人成绩endfor endif输出比较好了的数组即为排名四.根据数据流图进行代码设计(略)学生学籍管理系统(按软件工程面向对象的方法分析和设计)一. 学生学籍管理系统的需求学生学籍管理系统是一个由学校计算机服务器、连接在校园内网和因特网的个人计算机组成的网络系统。
学生基本信息管理系统
沈阳工程学院课程设计(面向对象程序设计)设计题目:学生基本信息管理系统系别信息学院班级组长姓名组员姓名指导教师职称起止日期:2014年12月1日起——至2014年12月12日止沈阳工程学院课程设计任务书(面向对象程序设计)课程设计题目:学生基本信息管理系统系别信息学院班级组长姓名组员姓名指导教师职称课程设计进行地点:实训F任务下达时间:2014 年11月19 日起止日期:2014年12月1日起——至2014年12月12日止教研室主任朱克敌2014年11月15日批准1.课程设计的原始资料及依据面向对象程序设计课程设计的前驱条件是要求学生们必须具备“程序设计基础”、“面向对象程序设计”、“软件工程导论”等计算机专业基础理论知识,本次课程设计需要在符合这种前提条件下实施。
首先,成立项目小组并推举有责任心的学生担当项目组长,全组成员在组长的带领下,采用自选和老师指定相结合的方式确定了本次课程设计的题目。
本次课程设计要求学生首先查阅课程相关的资料,进一步加深对课程内容的理解,运用所学知识和所掌握的分析与设计的方法,完成一个较完整的面向对象程序设计,在此基础上利用Java语言对其进行实现,实现一个功能较为完善、界面友好、操作性强的应用程序,使学生们真正地锻炼了设计和编程能力。
2.课程设计的主要内容及要求要求参加课程设计的学生们要重新认真复习面向对象程序设计的理论知识和技能,熟练掌握Java编程工具,灵活运用所学理论知识和技能应用于该项目的设计与开发中,加深理解面向对象程序设计的编程技巧和方法。
具体要求如下:1.成立项目开发小组并选举项目组长。
2.根据设计要求小组选定设计题目。
3.每天要求项目组长要至少组织召开一次会议,总结、汇报和布置任务。
4.每次会议要求保留会议记录并存档。
5.发挥团队合作精神共同完成如下内容:(1) 开发背景(2) 系统分析(3) 系统设计(4) 代码实现6.组长要根据能力合理地分配任务,每个组员都要积极参与每项工作。
c语言程序设计学生学籍管理系统实验数据存储及数据流向
c语言程序设计学生学籍管理系统实验数据存储及数据流向C语言程序设计学生学籍管理系统实验数据存储及数据流向在学生学籍管理系统中,数据存储和数据流向是非常重要的。
系统需要存储学生的个人信息、课程成绩和学籍变动等数据,并根据这些数据做出相应的处理。
这篇文章将带你了解学生学籍管理系统中的数据存储和数据流向。
数据存储学生学籍管理系统中需要存储的数据包括学生的个人信息、课程成绩和学籍变动等数据。
这些数据可以存储在不同的位置,如磁盘、数据库等。
磁盘存储:磁盘存储是最常见的数据存储方式,数据以文件的形式存放在硬盘上。
学生学籍管理系统中的数据可以存储在一个或多个文件中,每个文件存储一个类型的数据。
例如,学生的个人信息可以存储在一个“学生信息.txt”文件中,课程成绩可以存储在一个“课程成绩.txt”文件中。
数据库存储:数据库是一种结构化的数据存储方式,可以有效地管理大量数据。
学生学籍管理系统中,可以使用关系型数据库存储学生信息、教师信息、课程信息、成绩信息等数据,方便管理和检索。
通过SQL语句可以对数据库中的数据进行增删改查等操作,实现数据的高效管理。
数据流向学生学籍管理系统中的数据流向主要包括数据采集、数据处理、数据展示等过程。
这些流程需要将数据从一个位置传输到另一个位置,以实现正确的处理和展示。
数据采集:数据采集是指将学生或其他相关信息采集到系统中的过程。
例如,学生信息可以通过录入学生信息表单实现,成绩信息可以通过录入成绩表单实现等。
数据采集需要保证数据的准确性和完整性,以保证数据的正确性。
数据处理:数据处理是指对采集到的数据进行各种处理操作的过程。
例如,对学生信息进行排序、筛选、查询等操作,对成绩信息进行计算平均分、制作成绩报表等操作。
数据处理需要对数据进行严格的逻辑检验,以保证数据的正确性。
数据展示:数据展示是指将处理后的数据以易于理解的形式展示给用户的过程。
例如,把学生信息、成绩信息等数据以列表或表格形式展示给用户,使用户能够清晰了解学生的学籍状况。
面向对象任务书
课程设计报告课程名称面向对象程序设计课题名称通讯录程序设计专业计算机科学与技术班级学号姓名指导教师年月日湖南工程学院课程设计任务书课程名称面向对象程序设计课题通讯录程序设计专业班级计算机科学与技术学生姓名学号指导老师审批任务书下达日期年月日任务完成日期年月日一、设计内容与设计要求1.课程设计目的:面向对象程序设计课程设计是集中实践性环节之一,是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。
要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能;基本掌握面向对象程序设计的思想和方法;能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题,从而提高动手编程解决实际问题的能力。
2.课题题目1)公司库存管理系统2)高校学籍管理系统3)高校工资管理系统4)高校人事管理系统5)公司人员管理系统6)通讯录程序设计7) 学生成绩管理系统8)图书管理系统9)文本编辑器的设计与实现10)学生考勤管理系统3.设计要求:⑴设计课题题目:每位同学根据自己学号除以10所得的余数加一选择相应题号的课题。
换题者不记成绩。
⑵根据自己对应的课题完成以下主要工作:①完成系统需求分析:包括系统设计目的与意义;系统功能需求(系统流程图);输入输出的要求。
②完成系统总体设计:包括系统功能分析;系统功能模块划分与设计(系统功能模块图)。
③完成系统详细设计:包括数据库需求分析;数据库概念结构设计(E-R图);数据库逻辑结构设计;类层次图;界面设计与各功能模块实现。
④系统调试:调试出现的主要问题,编译语法错误及修改,重点是运行逻辑问题修改和调整。
⑤使用说明书及编程体会:说明如何使用你编写的程序,详细列出每一步的操作步骤。
⑥关键源程序(带注释)⑶按规定格式完成课程设计报告,将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。
⑷不得抄袭他人程序、课程设计报告,每个人应体现自己的个性设计。
二、进度安排第 17 周星期一 8:00——12:00星期二 8:00——12:00星期四 8:00——12:00第 18 周星期一 8:00——12:00星期二 14:30——18:30星期三 8:00——12:00三、参考书籍1.《C++程序设计课程设计》刘振安编著 TP312C5632.《C++ Builder和Delphi课程设计与系统开发案例》伍俊良清华大学出版社7-302-06072-X3.Visual C++课程设计案例精编严华峰中国水利水电出版社 7-5084-2007-1 20044.Visual C++课程设计与系统开发案例伍俊良清华大学出版社 7-302-05968-3 20025.Visual C++语言课程设计 : 案例精选与编程指导陈清华朱红东南大学出版社7-81089-275-4 20036.VisualC++课程设计案例精编中国水利水电出版社 7-5084-1004-1 20027.数据结构课程设计案例精编 : 用C/C++描述李建学李光元吴春芳清华大学出版社 7-302-14536-9 2007(编程平台不限,vc++, c++ Builder等等。
C#面向对象程序设计——学生信息管理系统
实习报告课程:面向对象程序设计专业:班级:学生姓名:学号:指导教师:指导教师职称:完成时间:实习目的及任务(一)实习的目的根据《面向对象程序设计》理论授课内容,是使学生掌握课程中讲述的有关面向对象程序设计的理论,同时熟悉C#变成进行Windows 应用程序的开发。
加强理论实践联系实际,提高学生综合面向对象的编程能力。
(二)实习的任务通过建立简单的学生信息管理系统,熟悉数据库的基本功能、掌握C#应用的基本方法。
、组织领导实习组织工作由课程主讲教室全面负责,每个班级配备1 名教室担任实习指导工作。
为保证每个学生在实习中得到训练,每个学生应独立完成实习任务。
各班实习班长与课代表负责制,负责全班的考勤和仪器设备管理。
三、实习纪律要求及安全注意事项。
1、实习中,学生应遵守机房的有关规定。
2、实习期间,各班班长和课代表负责,加强全班的考勤和一起设备的管理和监督。
3、实习中,应加强团结。
同学之间、各班级之间都应团结、故乡帮助,以保证实习任务的顺利完成。
4、实习期间,要特别注意仪器的安全,各班班长和课代表都要及时清点仪器和工具数量,检查仪器石佛完好无损。
5、爱护实习物品、实习中不慎损坏或丢失实习物品,应主动告诉老师,按照找有关规定处理。
若发生仪器事物,要及时向指导老师报告,不得私自拆卸仪器。
6、实习过程中注意及时存盘,以避免造成不必要的麻烦。
严禁抄袭他人成果。
7、严格遵守实习纪律。
上机时不得嬉戏打闹,不得进行网上聊天等与实习无关的事情,不看与实习无关的书籍或报纸。
未经指导老师同意,不得缺勤。
四、实习内容及要求开发以恶搞Windows窗体界面的学生成绩管理系统,功能包括:学生信息的查询;学生信息的修改(包括插入、更新和删除);学生成绩的录入和五、实习报告要求实习报告主要内容包括:1.实习目的及任务2.实习地点及时间3.实习组织和安排4.实习计划、自己在实习中遵守纪律情况、出勤情况5.实习内容及要求了解的情况。
6.实习体会、收获、问题及建议。
学籍管理系统java程序设计
学籍管理系统Java程序设计简介学籍管理系统是一种用于学校或教育机构管理学生学籍的软件系统。
这个系统将学生的个人信息、学习成绩、考勤记录等进行整合和管理,使得学校和教师能够更加高效地管理学生的信息。
功能需求学籍管理系统需要具备以下功能需求:1.学生信息管理–新增学生信息–修改学生信息–删除学生信息–查询学生信息2.学生成绩管理–新增学生成绩–修改学生成绩–删除学生成绩–查询学生成绩3.考勤记录管理–添加考勤记录–修改考勤记录–删除考勤记录–查询考勤记录4.统计功能–统计学生人数–统计不及格学生人数–统计缺勤次数系统设计数据库设计学籍管理系统的数据库设计是系统设计的重要部分。
数据库中需要包含学生、成绩和考勤记录的相关数据表。
学生表(Student)字段名类型描述学生ID int 学生唯一标识姓名varchar 学生姓名年龄int 学生年龄性别varchar 学生性别班级varchar 学生所在班级入学日期date 学生入学日期成绩表(Score)字段名类型描述成绩ID int 成绩唯一标识学生ID int 学生ID课程varchar 课程名称分数int 学生分数考勤记录表(Attendance)字段名类型描述考勤记录ID int 考勤记录唯一标识学生ID int 学生ID日期date 考勤日期是否缺勤boolean 是否缺勤系统架构学籍管理系统采用三层架构,将系统按照功能拆分成三个层次:表现层、业务逻辑层和数据访问层。
表现层表现层负责用户与系统的交互,包括系统的登录、菜单显示、输入输出等功能。
业务逻辑层业务逻辑层实现系统的具体功能,包括学生信息管理、成绩管理、考勤记录管理和统计功能等。
数据访问层数据访问层负责与数据库进行交互,包括对学生、成绩和考勤记录的增删改查等操作。
系统流程学籍管理系统的运行流程如下:1.用户登录系统,系统进行身份验证。
2.登录成功后,系统显示主菜单,用户可以选择需要进行的操作。
UML面向对象分析设计在开放式学籍管理系统中的应用
对系
面 向对象技术作 为一种软件技 术有着其优 越性 , 但是 由
于 目前 的大 多 数 面 向对 象 分 析 与 设 计 方 法 都 没 有 提 供 一 个 定 义 对 象 的 有 力 手 段 ,往 往 是 在 工 作 一 开 始 就 陷 入 了 一 个
过程 的核心工作流 包括 : 业务建模 、 需求 分析、 系统 分析与设
计 、 现 、 试 和 系 统 配 置 。下 面 通 过 U 实 测 ML 来 分 析 并 构 造 学 籍 管 理 模 型 , 并 结 合 R t nl 一 过 程 加 以描 述 , 图 形 用 ai a 统 o R t n l oe 具 软 件 绘 制 。 a oa s 工 i R 3 1 开 放 式 学 籍 管 理 系 统 概 述 .
例 问的联系 ,再使用 UML建模 工具画 出系统 的用例 图 , 同
时, 画系 统 的概念 层模 型 , 后借 助 U 勾 最 ML 建 模 工 具 描 述 概念层类 图和活动 图。 ()进 行 系 统 分 析 , 抽 取类 2 并 系 统 分 析 的 任 务 是 找 出 系 统 的所 有 需 求 并加 以 描 述 , 同
UML是一种建模语 言,是系统 开发 的一个组成部分 , 本 身并 没有关于 开发过程概念 的定 义和表示符号嘲 ML的创 。U
始 者 B o h Jcbo o c 、ao sn和 R mb uh在 R t nl 司 的 支 持 u ag ai a 公 o 下 综 合 了 多 种 系 统 开 发 过 程 的 长 处 , 出新 的面 向 对 象 的开 提 发 过 程 , 为 统 一 过 程 ( a o a U ie rc s, U ) R P 称 R t n l nf dPoesR P 。 U i i
高校学籍管理系统的设计与实现
机 械 管 理 开 发
MsgBox”注 意 程 序 已经 运 仃 ,不 能 再 次 装 载 !”,vbOKOnly
Exit Sub Else Con.Open ”Provider=M icrosoft.Jet.OLEDB.4.0;D ̄taSource=“&App.Path + ”\stu- dent.mdb
信 籍 管 绩
息 设 程 管
管
课 理 助
理 置
图 1 系统 流 程 图
2.2 数 据 库袁 的设 计 在 系 统 设 计 过 程 中 ,首 先 要 建 立 的就 是 数 据
库p~。本数据库 的构造在 SQL Server 2000关系数据 库 管理 系统 平 台下 完成 的 ,因此 ,建 立 了 7个关 系表 : 用户信息表 、学生信息表 、班级信息表、专业信息表 、学 院信息表 、课程信息表 、学生成绩表。其中反映学生信 息情 况表 如表 1。
摘 要 :随着大学扩招政 策的推行 ,高校 学生人数 急剧 增加 ,有 关学生的各种信 息也成倍增 长。开发 简单易用,高效
便捷 的学生 学籍信息 管理 系统 势在 必行 。本 系统本着规 范管理、科 学统计和 快速 查询的原则 ,在数据库设计原理 支
持 下 ,完成 了学籍管理 系统的可行 性分析、概要分析 、详细设计 ,最终 实现 了信息的录入 、查询和 更新 。
表 1 学生信息表
字段名称 学号 姓名 性别 籍贯 出生 日期 民族 政治面貌 寝室号码 家庭住址 邮政编码 联系方式 备注
数据类 型 文本 文本 日期 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本 文本
大小,格式 6 10 8 20 16 6 4
3 系统关 键 问题 及 解决 方法 3.1 通 用模 块设 计
面向对象的学籍管理系统
X GL系统 中所 使 用 的 数 据 库 名 称 是 X C , 于 J SS 属 关 系 型 数据 库 , 由七个 表 组 成 :ss 1 ss 4 学 生初 x c0 ~xc0 : 始 信 息 表 0 ~0 ; ez 课 程 设 置 总 表 ;ss 5 课 程计 1 4kc: xc0 :
维普资讯
第 2 卷 第 2期 1
黄
斌 等 : 向对 象 的学 籍管 理 系统 面
4 5
表 1 x c0 ss 6库 结 构
去 操作 , 此处 只列 出主 程序 中 的环 境设 置代 码 , 余 代 其
中 图分 类 号 : P 1 . 3 . ; P 1 . 3 T 3 5 T 3 1 12 4 T 3 1 1 ; P 1 文 献 标 识 码 : B
O 引 言
面 向对 象 编 程 ( betoin e rga o jc—r td po rmmig, e n 简 称 OOP 是 目前 程序 设 计 方 法 的 主 流 , 是 程 序 设 计 ) 也 在 思维 和 方法 上 的一 次 巨大 进 步 。它 通过 抽 象思 维 的
表 1所示 , 余 六 个 表 的结 构定 义从 略 。 其 1 3 2 XJ 、 、 GL 系统 中的 自由表 X GL系统 中经 常 要 涉 及 到 数 据 的 删 除 , 查 询 J 如
和报 表 的临 时 表 , 故设 置 自由表 四个 :
就 是 X GL系 统通 常要 完 成 的任 务 或应 具 备 的功 能 。 J
维普资讯
・ ・ f I院 学报 鬟-
Jo n l o chua Uni er i y of Sc enc ur a f Si n v st i e and Tec hno o l gy
学生信息管理系统实验报告
面向对象程序设计大作业------学生信息管理系统学院名称信息科学与工程学院专业班级数学大类2011级2班学生姓名魏仿学号 201101051324指导教师孙红梅完成时间:2013年 5 月29 日ﻬ学生信息管理系统1、编程目的为方便学生信息的管理,特编写这个程序方便操作学生信息管理系统。
实现对学生姓名、学号、性别、成绩等信息的管理,可以实现学生的增加、删、查等多种功能的操作。
2、系统简介本系统实现学生信息的管理,以动态链表、结构体数据类型来实现数据的存储与加工,利用链表来实现学生信息的插入、删除、查找功能。
主要分7个模块:模块一:结构体的定义,定义struct student{};structdate{};结构体struct student{};数据成员包括:intstudentId; char name[20]; char sex[5];struct date birthday; int score; struct student *next; 其中 stru ct date birthday;又借用struct date{};结构体的成员:int year; int month; int day;以此来实现学生学号、姓名、性别、出生日期、成绩等信息的存储于处理。
模块二:ListCreate函数,函数类型为:struct student 形参:struct student *head struct student *p 返回值:head指针。
实现链表的建立功能。
模块三:ListInsert函数,函数类型为:struct student 形参:struct student *head structstudent *p返回值:head指针。
实现链表节点的插入功能。
模块四:ListDelete函数, 函数类型为:struct student 形参:struct student*head struct student *p 返回值:head指针。
C++课程设计 学生学籍管理系统
C++课程设计学生学籍管理系统XXX: Student Academic Management SystemTable of Contents:1.System Design Goals and Significance2.System Design Approach3.System XXX4.Input and Output Design1) Interface Design2) Data Output Design3) System n Results5.XXX1) System n Structure Diagram2) UML Diagram6.Appendix7.Problems and XXX During System Design and Development8.ns and Insights1.System Design Goals and Significance1) System XXXThe task of this course project is to create a small student academic management system that includes a menu for data input。
display。
search。
n。
saving。
statistics。
n。
and system exit。
The system design requires the use of C++ object-oriented programming and XXX of classes for each n.2) Basic nality:Student basic n (ID。
name。
gender。
birthplace。
ethnicity。
birthday。
political n。
ID card。
math score。
English score。
2024学生学籍管理系统设计报告
2024学生学籍管理系统设计报告一、引言学生学籍管理是现代学校行政管理工作的重要组成部分。
为了有效管理学校学生的学籍,提高学校管理水平和服务质量,本报告旨在设计一套学生学籍管理系统,使学校能够方便、快捷、准确地管理和查询学生学籍信息,提高学校学籍管理的效率和便利性。
二、系统设计1.系统功能设计(2)学生学历信息管理:包括学生的学号、班级、专业、学制、入学方式、信用学分等学历信息的录入和查询。
(3)学生课程信息管理:包括学生所修课程的成绩、学分、学时等课程信息的录入和查询。
(4)学生奖惩信息管理:包括学生的奖项和惩罚等奖惩信息的录入和查询。
(5)学生毕业信息管理:包括学生的毕业年份、毕业学业等毕业信息的录入和查询。
2.系统架构设计(1)数据库设计:系统将采用关系数据库,通过定义不同的数据表来存储学生的各项信息,并建立相关的关系和索引,提高数据的查询效率。
(2)用户界面设计:系统将采用图形用户界面,用户可以通过界面进行学生信息的录入、查询和修改,界面设计应简洁明了、易于操作。
(3)系统模块设计:系统将划分为学生信息管理、学历信息管理、课程信息管理、奖惩信息管理和毕业信息管理等模块进行设计,每个模块相对独立,方便后续的功能扩展和维护。
三、系统实施1.技术选择(1)开发语言:系统将使用Java作为主要开发语言,Java是一种跨平台、高效且易于维护的编程语言,适合开发大型系统。
(2)数据库管理系统:系统将使用MySQL作为数据库管理系统,MySQL是一种开源的关系数据库管理系统,具有高性能和稳定性。
(3)开发工具:系统将使用Eclipse作为开发工具,Eclipse是一种集成开发环境,可快速开发、调试和管理Java程序。
2.系统测试在系统开发完成后,需要进行系统测试以验证系统的功能和性能是否符合设计要求。
可以通过编写测试用例,对系统的各个功能模块进行测试,包括录入、查询、修改和删除等操作。
同时还可以测试系统的并发性能、负载性能和安全性能等。
UML学籍管理系统
第1章系统需求学生学籍管理系统旳域[1]描述如下:➢在学生学籍管理系统中, 要为每个学生建立一种帐户, 并给学生发放帐户(帐户可以提供帐户号、帐户初始密码), 帐户中存储学生旳个人信息。
持有帐户旳学生可以登陆系统, 能查看和修改本人旳个人信息、可查看不过不能修改选课信息、个人成绩。
在登陆时, 需要输入自己旳账号和密码, 系统验证学生与否有效(在系统中存在帐户), 若有效, 则登陆系统, 否则重新输入, 超过三次, 则不容许再次输入, 学生还可以修改自己旳密码。
教务人员可以增长新旳学生及他们旳信息, 也可以录入学生旳成绩信息。
教务人员也有自己旳个人帐户, 权限比学生高, 可以浏览学生信息, 也可以编辑、添加、删除、学生信息。
➢对上述学生学籍管理系统旳域描述进行分析, 可以获得如下功能性需求:➢学生持有帐户 (帐户号和密码)。
➢学生可以登陆系统。
➢学生可以查看系统消息内旳信息。
➢学生可以查看和修改个人信息, 查看个人成绩信息和选课状况。
➢在学期结束时, 学生可以选课。
➢教务人员持有账户(帐户号和密码)。
➢教务人员可以登录系统。
➢教务人员可以注册新旳学生帐户。
➢教务人员可以修改学生旳帐户信息。
➢教务人员可以删除已存在旳学生帐户。
➢教务人员可以在系统中添加学生信息。
➢教务人员可以编辑学生信息。
➢教务人员可以删除学生信息。
第2章需求分析采用用例驱动旳分析措施分析需求旳重要任务是识别出系统中旳参与者和用例, 并建立用例模型。
2.1 识别参与者通过对系统需求旳分析, 可以确定系统中有三个参与者: StudentActor(学生)、AdminerActor(教务人员)。
(1)参与者旳描述如下:(2)Student描述: 学生可以登录, 查看系统信息、个人信息, 提出意见, 修改个人信息, 还可以查看学习成绩, 选课和取消选课。
(3)示例: 持有帐户旳任何学生。
(4)Adminer描述: 教务人员可以维护系统, 可以创立、修改、删除学生旳信息, 可以添加、编辑、删除学生信息, 即维护目录。
Java面向对象程序设计课程设计--学生信息管理系统程序设计
课程实践任务书信息技术的快速发展的同时也带来了社会各个行业的发展。
它的发展已经深入到社会的各个角落。
作为社会发展的前沿技术,各行各业只要对其合理的进行运用,必将会带来巨大的便捷。
成功的运用信息技术将为各类学校学生信息管理带来无限便利。
作为计算机应用的一部分,使用学生信息管理系统对学生档案进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点,如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等,大地提高学生档案管理的效率。
本文介绍了系统开发的全过程。
该系统以Windows为操作平台,Java为开发语言,Access为数据库,Eclipse为开发工具,使用JDBC技术进行连接,实现了在可视化的基础上,利用数据库进行后台管理。
系统由学生和老师基本信息添加、学生和老师基本信息查询、学生和老师基本信息删除、学生和老师基本信息修改及退出系统等功能模块组成,基本功能较全面。
用户界面友好、清晰、操作简便,易学易用;系统可读性好,易于维护、更新,安全性较好。
采用传统下拉菜单功能选择,方便、快捷、一目了然,并且在一个窗体中进行操作,可视化强。
采用链入数据库进行存储,可动态进行查看、操作,这样的系统可修改性较强。
关键字:面向对象;Eclipse;JDBC1 前言 (1)1.1 课题简介 (1)1.2 设计目的 (1)2 需求分析 (2)2.1业务需求分析 (2)2.2功能需求分析 (2)2.2.1 学生信息 (2)2.2.2 教师信息 (2)2.2.3 成绩管理 (3)3 数据库设计 (4)3.1 Java连接数据库 (4)3.1.1 关系数据库概述 (4)3.1.2 通过JDBC访问数据库 (4)3.2 数据库与基本表设计 (4)4 系统设计与实施 (7)4.1 Eclipse Java Neon 3 (7)4.2 结构设计 (7)4.3 文件组织结构 (7)4.4 登录模块 (8)4.4.1 设计构想 (8)4.4.2 实现登录模块 (8)4.5 学生信息模块 (11)4.5.1 设计构想 (11)4.5.2 实现学生信息模块主界面 (11)4.5.3添加信息 (12)4.5.4 删除信息 (14)4.5.5修改信息 (15)4.5.6 基本信息查询 (17)4.5.7 成绩查询 (19)4.5.8 退出系统 (21)4.6 教师信息模块 (22)结束语 (26)参考文献 (27)附录A............................................. 错误!未定义书签。
python面向对象编程例题 学生信息管理系统
python面向对象编程例题学生信息管理系统一、介绍Python是一门高级编程语言,广泛用于数据分析、人工智能、网络编程等领域。
Python的面向对象编程(Object-Oriented Programming,简称OOP)是其重要的编程范式之一。
本文将介绍一个基于Python面向对象编程的例题——学生信息管理系统。
二、需求分析学生信息管理系统是一个常见的应用场景,我们需要实现以下功能:1. 添加学生信息:包括学号、姓名、性别、年龄等2. 查询学生信息:可以按照学号或姓名进行查询3. 修改学生信息:可以修改学号、姓名、性别、年龄等4. 删除学生信息:可以按照学号或姓名进行删除5. 显示所有学生信息:按照添加顺序显示所有学生信息三、设计思路根据需求分析,我们可以设计以下类:1. 学生类(Student):成员变量包括学号(id)、姓名(name)、性别(gender)、年龄(age),成员函数包括构造函数(__init__)和字符串表示函数(__str__)2. 学生信息管理类(StudentManager):成员变量包括所有学生信息列表(students),成员函数包括添加学生信息函数(add_student)、查询学生信息函数(query_student)、修改学生信息函数(modify_student)、删除学生信息函数(delete_student)和显示所有学生信息函数(show_all_students)四、具体实现1. 学生类```pythonclass Student:def __init__(self, id, name, gender, age):self.id = id = nameself.gender = genderself.age = agedef __str__(self):return f"学号:{self.id},姓名:{},性别:{self.gender},年龄:{self.age}"```2. 学生信息管理类```pythonclass StudentManager:def __init__(self):self.students = []def add_student(self, student):self.students.append(student)def query_student(self, keyword):result = []for student in self.students:if keyword in (student.id, ):result.append(student)return resultdef modify_student(self, keyword, id=None, name=None, gender=None, age=None):for student in self.students:if keyword in (student.id, ):if id is not None:student.id = idif name is not None: = nameif gender is not None:student.gender = genderif age is not None:student.age = agedef delete_student(self, keyword):for i in range(len(self.students)):if keyword in (self.students[i].id, self.students[i].name): del self.students[i]breakdef show_all_students(self):for student in self.students:print(student)```五、测试代码```python# 创建学生信息管理对象manager = StudentManager()# 添加学生信息manager.add_student(Student("001", "张三", "男", 18)) manager.add_student(Student("002", "李四", "女", 19)) manager.add_student(Student("003", "王五", "男", 20))# 查询学生信息result = manager.query_student("张三")for student in result:print(student)# 修改学生信息manager.modify_student("李四", age=20) manager.show_all_students()# 删除学生信息manager.delete_student("王五")manager.show_all_students()```六、总结通过本例题,我们了解了Python面向对象编程的基本概念和实现方式,并且实现了一个简单的学生信息管理系统。
(完整版)JAVA课程设计---学籍管理系统
JAVA课程设计题目: JAVA学籍管理系统姓名:学号:班级:日期:目录二、具体实现 (2)三、运行调试与分析讨论 (4)四、设计体会与小结 (12)五、参考文献 (12)六、附录 (13)一、设计思路随着社会经济的发展,入学的同学越来越多,为方便对同学学籍信息的的管理,设计学籍管理软家来管理本班级同学的学籍信息。
该软件应支持添加、删除、修改、查询功能。
并且查询功能分为两种情况显示查询的结果:查询方式主要是支持学号查询,例如:输入“111”,则显示该学生的信息。
运用流式、卡片、整体布局方式对系统的主界面和各功能界面进行设计;通过连接数据库的方式来实现对数据的存储;各功能实现时访问数据库,并对数据信息进行读取,运用Java语句对其进行输出,学号查询时显示在文本框中;管理员登录、管理员添加信息,系统提示功能用来提醒用户的错误操作和输入时的错误信息,提醒用户进行改正二、具体实现该系统中的信息存储在数据库中,并实现以下各功能:管理员登录:管理员帐号admin,密码:12345,进行增删查改。
添加功能:添加数据信息,当有新同学进入是可以添加该同学的信息。
通过文本框读入添加信息,连接数据库后储存数据。
精确查询:输入要查询同学的学号,显示出该同学的信息。
通过文本框读入要查找的信息,用SQL语句在数据库中进行查找.删除功能:该功能和精确查询功能在同一功能模块中实现,有于删除同学信息并更新数据库信息。
修改功能:当同学的信息改变时,用此功能更新同学信息。
通过对数据库信息的更新保存最新信息。
每种功能通过一个类来实现:类分分为主类、精确查询类、修改类、添加类、增加类。
主类(Info_manager )实现系统主界面以及和各功能界面的连接;精确查询类(SearchStudent )实现对数据库中数据的精确查询;修改类(MdifyStudent)实现对数据的修改更新;添加类(AddStudent)向数据库中添加新数据;删除类(DeleteStudent)实现对数据的删除。
csdn python学生管理系统课程设计
csdn python学生管理系统课程设计以下是一个简单的Python学生管理系统的课程设计:课程目标:设计一个基于Python的学生管理系统,能够实现学生信息的录入、查询、修改、删除,以及成绩的录入、查询、修改、删除等功能。
基本要求:1. 学生信息包括学号、姓名、性别、年龄、班级等字段;2. 学生信息的录入通过交互式输入的方式,可以一次性录入多个学生的信息;3. 学生信息的查询可以通过学号、姓名等方式进行,查询结果可以显示或者导出为txt、csv等格式;4. 学生信息的修改和删除可以通过学号进行,同时提示操作是否成功;5. 成绩信息包括学号、科目、成绩等字段;6. 成绩信息的录入通过交互式输入的方式,可以一次性录入多个学生的多门成绩;7. 成绩信息的查询可以通过学号、科目等方式进行,查询结果可以显示或者导出为txt、csv等格式;8. 成绩信息的修改和删除可以通过学号和科目进行,同时提示操作是否成功;9. 系统需要有菜单界面,能够进行学生信息和成绩信息的操作选择;10. 尽量考虑异常情况的处理,比如学号重复、输入错误等。
设计思路:1. 创建一个学生类,包含学号、姓名、性别、年龄、班级等属性;2. 创建一个成绩类,包含学号、科目、成绩等属性;3. 创建一个学生管理类,包含学生信息的录入、查询、修改、删除等方法;4. 创建一个成绩管理类,包含成绩信息的录入、查询、修改、删除等方法;5. 创建一个菜单类,包含系统菜单的显示和操作选择;6. 在主函数中循环显示菜单,根据用户选择执行相应的操作。
实现细节:1. 使用面向对象的思想进行设计,将不同的功能模块拆分成不同的类,提高代码的可读性和复用性;2. 学生信息和成绩信息可以使用列表或字典进行存储,方便后续的查询、修改、删除操作;3. 需要注意输入的合法性判断,比如学号是否重复、成绩是否合法等;4. 可以使用文件读写操作来实现学生信息和成绩信息的持久化,方便下次运行时加载已有数据。
学生学籍管理系统设计与实现
学生学籍管理系统设计与实现引言学生学籍管理系统是一种用于高校、中小学等教育机构管理学生学籍信息的软件系统。
该系统通过集成学生个人信息、课程信息、成绩信息等数据,并提供学籍查询、选课、成绩管理、教师评价等功能,实现学生学籍信息的综合管理与服务。
本文将详细阐述学生学籍管理系统的设计与实现,在系统需求分析、数据库设计、功能模块开发、用户界面设计等方面进行说明,以期能够为相关人员提供参考和指导。
一、系统需求分析学生学籍管理系统的需求分析是系统设计的第一步,通过对用户需求的详细了解,确定系统的功能模块、数据结构、性能要求等。
1.1 功能需求学生学籍管理系统的主要功能包括: - 学生信息管理:包括学生基本信息、证件信息、家庭信息等的录入、查询、修改和删除。
- 课程管理:包括课程信息、教师信息、上课时间地点等的录入、查询、修改和删除。
- 成绩管理:包括成绩录入、查询、修改和删除,成绩统计与排名等功能。
- 选课管理:包括学生选课、退课,课程容量控制等功能。
- 教师评价管理:包括学生对任课教师进行评价和反馈的功能。
1.2 数据需求学生学籍管理系统的数据需求包括: - 学生信息:包括学生姓名、性别、出生日期、班级、学号、照片等。
- 课程信息:包括课程名称、教师姓名、上课时间地点、课程容量等。
- 成绩信息:包括学生课程成绩、绩点、排名等。
- 教师评价信息:包括学生对教师的评价等。
1.3 性能需求学生学籍管理系统的性能需求包括: - 数据查询速度:系统能够快速查询学生、课程、成绩等信息。
- 数据存储能力:系统能够存储大量学生、课程、成绩等信息。
- 并发处理能力:系统能够同时处理多个用户的请求,保证系统的响应速度。
二、数据库设计数据库设计是学生学籍管理系统的重要组成部分,通过设计合理的数据表结构和关系,实现数据的存储和管理。
2.1 学生信息表学生信息表包括以下字段: - 学号:学生的唯一标识符。
- 姓名:学生姓名。
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课程设计报告课程名称面向对象程序设计课题名称高校学籍管理系统一、设计容与设计要求1.课程设计目的:面向对象程序设计课程设计是集中实践性环节之一,是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。
要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能;基本掌握面向对象程序设计的思想和法;能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题,从而提高动手编程解决实际问题的能力。
2.课题题目高校学籍管理系统3.设计要求:⑴设计课题题目:每位同学根据自己学号除以4所得的余数加一选择相应题号的课题。
换题者不记成绩。
⑵根据自己对应的课题完成以下主要工作:①完成系统需求分析:主要包括系统设计目的与意义;系统功能需求(系统框图);输入输出的要求等容。
②完成系统总体设计:主要包括系统功能分析;系统功能模块划分与设计(系统功能模块图)。
③完成系统详细设计:主要包括类层次图;界面设计与各功能模块实现等累人。
④完成系统调试:主要包括调试出现的主要问题,编译语法错误及修改,重点是运行逻辑问题修改和调整。
⑤使用说明书及编程体会:说明系统的使用和操作步骤,详细列出每一步的操作步骤。
⑥附录:关键源程序(带注释),可以只选取程序主要部分。
⑶按规定格式完成课程设计报告,将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。
⑷不得抄袭他人程序、课程设计报告,每个人应体现自己的个性设计。
二、进度安排第17 星期一08时:00分——12时:00分星期三14时:00分——18时:00分星期四14时:00分——18时:00分课题2:高校学籍管理系统(一)、课程设计题目:高校学籍管理系统(二)、目的与要求:1、目的:(1)要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能;(2)基本掌握面向对象程序设计的基本思路和法;(3)能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题。
2、基本要求:(1)要求利用面向对象的法以及C++的编程思想来完成系统的设计;(2)要求在设计的过程中,建立清晰的类层次;(3)在系统的设计中,至少要用到面向对象的一种机制。
3、创新要求:在基本要求达到后,可进行创新设计,如根据查找结果进行修改的功能。
4、写出设计说明书(三)、设计法和基本原理:1、问题描述(功能要求):(1)能够从屏幕上读取一个学生的信息并将信息存入到数据文件中。
(2)能够将指定的信息从文件中删除。
(3)能够按编号、姓名对学生的信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上。
(4)可以统计全部学生的总成绩,及其在班上的排名。
(5)能够统计各科的平均成绩及及格率。
(6)要求有错误提示功能,例如性别只能输入男女,输入错误提示重新输入。
(7)如果检索不到相应的信息应提示用户。
(8)扩展要求:能先行设置本学期的科目每个学生信息应该包括:姓名、学号、成绩成绩信息应该包括:科目数量、各科目名称、各科目成绩2、问题的解决案:根据系统功能要求,可以将问题解决分为以下步骤:(1)写出需求分析(做什么);(2)分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为;(3)根据问题描述,设计系统的类层次;(4)完成类层次中各个类的描述(包括属性和法);(5)完成类中各个成员函数的定义;(6)用户界面的设计;(7)分析系统功能模块(系统流程图);(8)代码编写,功能调试;(9)完成系统总结报告以及系统使用说明书。
目录1.系统需求分析 (1)2.总体设计 (1)3.详细设计 (2)4.系统调试与使用说明 (4)5.结果分析 (21)6.总结 (22)1.系统需求分析1.程序的功能这个程序的主要功能是能够从屏幕上读取一个学生的信息并将其信息存入到数据文件中;能够将指定的信息从文件中删除;能够按编号、姓名对学生的信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上;可以统计全部学生的总成绩,及其在班上的排名;能够统计各科的平均成绩及及格率;要求有错误提示功能,例如性别只能输入男女,输入错误提示重新输入,如果检索不到相应的信息应提示用户该信息不存在。
2、系统的设计目标本系统要求工作人员输入并存储学生学籍的有关信息,如:学生的姓名、学号、性别、年龄、班级等信息。
能够在查询学生信息的时候根据提示项输入所要查找的类型,再根据提示输入一项学生信息进行查找及修改,实现学生学籍的动态管理。
2.总体设计1. 系统功能分析这个程序是用来对学生的学籍资料进行管理。
主要功能包括:a.能够从屏幕上读取一个学生的信息并将其信息存入到数据文件中;b.能够将指定的信息从文件中删除;c.能够按编号、姓名对学生的信息进行检索并将检索结果显示在屏幕上;d.可以统计全部学生的总成绩,及其在班上的排名;e.能够统计各科的平均成绩及及格率;f.要求有错误提示功能,例如性别只能输入男女,输入错误提示重新输入,如果检索不到相应的信息应提示用户该信息不存在。
2.系统功能模块划分与设计Student类进行学生基本信息的录入及保存,学生基本信息包括姓名、学号、年龄、性别、班级、各科成绩等。
Stu类里定义了Student类的子对象,不但继承了Student类的数据及函数,还能对信息进行进一步的加工。
如:学生信息的录入、显示、修改、查询、删除以及对学生成绩进行统计,算出全部学生的总成绩、班上排名、各科平均分和及格率等,main函数贯穿全局,利用mune函数对程序的各部分进行掌控。
3.详细设计该程序应用了2个类,Student类和Stu类,其UML图如下:Student类的UML图Student类# Tag: bool#name: char# num: int#sex: char#cname: char#age: int#mark: int#sum: double+Student( )+input( ) :void+show( ):voidStu类的UML图Stu类#count: int# s: Student+insert( ):void+Show( ):void+search( ):void+Delete( ):void+update( ):void+tongji( ):void+mune( ):void4.系统调试与使用说明4.1系统调试过程中遇到的问题及解决法4.1.1信息显示时出错程序运行后出现以下界面设置好科目信息,录入学生信息后。
选择3,本应将之前录入的信息显示出来的。
但没有将所有的学生信息显示出来,而是只显示了最后一个同学的信息。
经检查发现,show函数里没有使用循环,导致每输入一个学生信息时就会将前一个的学生信息覆盖,所以只能输入最后一个学生的信息。
信息显示的原有程序为:void show(){ sum=0;cout<<"姓名:"<<name<<endl;cout<<"学号:"<<num<<endl;cout<<"性别:"<<sex<<endl;cout<<"年龄"<<age<<endl;cout<<"班级:"<<cname<<endl;for(int i=0;i<numb;i++){ sum+=mark[i];cout<<sbj[i]<<"成绩:"<<mark[i]<<endl; }cout<<"总分为:"<<sum<<endl;}在Stu类中再定义一个Show函数,使用循环,然后这个Show函数里调用Student类中的show函数,便可以将所有的学生信息显示出来。
修改后的程序为:void Stu::Show(){ for(int i=0;i<count;i++){if(s[i].Tag==true){ s[i].show();cout<<endl; }}}若是退出程序再运行,上来选择3就应该将所有的信息显示出来,可是显示的是乱码。
经检查后发现,在录入信息后,保存信息时,没有成功把信息保存到文件中。
导致程序再次运行时打开文件后找不到相应的学生信息,所以输出了乱码。
原程序中使用了C++中二进制文件的保存式,file.seekg(0,ios::end);file.write((char*)&stu,sizeof(Student));而却没有对该保存式进行相应的函数声明,造成未能成功保存信息。
后经老师帮忙修改才得以将信息保存到文件中。
修改后的程序,上来选择3就可以将所有已录入的学生信息显示出来。
4.1.2删除、修改、检索信息时出错因为在信息录入时,保存信息的不对,致使要对信息进行删除、修改或检索等操作时,都未能在打开的文件中找到相应的信息,所以都不能对信息进行这些操作。
后经老师修改,都能正常显示。
在执行修改模块时还出现了不该有的错误。
修改学号的时候选择“y”也不能修改就直接跳到下一步。
经检查程序,发现将变量ch1写成了ch,导致不能识别输入的是否为“y”。
原程序为:cout<<"是否要修改学号?(y/n)"<<endl; //修改学号的程序char ch1;cin>>ch1;if(ch=='y'||ch=='Y'){cout<<"请输入新学号:以回车键结束"<<endl;cin>>s[i].num;}修改后程序:cout<<"是否要修改学号?(y/n)"<<endl; //修改学号的程序char ch1;cin>>ch1;if(ch1=='y'||ch1=='Y'){cout<<"请输入新学号:以回车键结束"<<endl;cin>>s[i].num;}改正后的程序便可以对学号进行修改。
4.1.3统计信息时出错在对已有的学生信息进行统计时出现了几个错误。
1.计算全部学生总成绩时,未对all进行初始化,导致输出的是乱码。
原程序为:void Stu::tongji(){int i,j,t;float sbj;float cnum=0,pass=0;double all,aver;cout<<"$$$$$1.全部学生总成绩,2.班上排名,3.各科平均成绩,4.及格率$$$$$"<<endl;cout<<"**********请从1~4中选择*********"<<endl;cin>>t;switch(t){case 1: //全部学生总成绩for(j=0;j<count;j++){ s[j].sum=0;for(i=0;i<numb;i++){s[j].sum=s[j].sum+s[j].mark[i]; }cout<<s[j].name<<"的总成绩为:"<<s[j].sum<<endl;all =all+s[j].sum;}cout<<"全部学生的总成绩为:"<<all<<endl;break;修改后程序为:case 1: //全部学生总成绩all=0;for(j=0;j<count;j++){ s[j].sum=0;for(i=0;i<numb;i++){s[j].sum=s[j].sum+s[j].mark[i]; }cout<<s[j].name<<"的总成绩为:"<<s[j].sum<<endl;all =all+s[j].sum;}cout<<"全部学生的总成绩为:"<<all<<endl;break;对all进行初始化后便能够正常显示出总成绩。