五年级作文：我爱你汉字作文500字
五年级我爱你汉字作文500字
五年级我爱你汉字作文500字【作文1】汉字是全世界是古老、最传统的一种文字。
汉字的演变也是很古老的。
它从甲骨文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，最后从草书到行书。
它们各有各的特长，小篆隶书古色古香[注: 形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
]，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放，风舞龙翔。
你们可不要认为它们是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵!你看吧“王”让你感到址分威力。
“强”会让你感动一种骨气的'力量。
而“弱”会让你觉得自己是无比弱小。
“灿烂”会使你神气十足[注: 形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。
]。
而“伤心”会使你有一种非常悲伤的感觉。
汉字有一种神奇的力量，会让你情不自禁[注: 禁：抑制。
感情激动得不能控制。
强调完全被某种感情所支配。
]地扑上去把它框住。
会让你觉得它是一个小精灵，和你玩耍、嬉戏!在你不开心的时候，你只要看一看“高兴”这一个词，你就会笑起来。
在你考试没有考好的时候，你只会看一下“尽力”这个词就不会那么自责了。
汉字是一种值得人类学习的文字，因为它不像其它国家的字，一点没有一点，一竖没有一竖，一横没有一横，歪歪斜斜，就是一个“四不像”。
我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱【作文2】汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们时，就会感到其乐无穷。
由甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书，古色古香。
行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，凤舞龙翔。
”这些被囚禁再方格里的小精灵，有着独特的性格，每个小精灵，都有不同的风韵，独具自己的本领。
“展”使你觉得全身轻松，而“紧”又好像不能自如。
“悦”一看就心情舒畅，“伤”又如同将你千刀万剐。
遇到“太阳”便能感到无穷的热力，见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光辉。
这些汉字无穷无尽的变化，让我不禁慷慨激昂，为祖先伟大的创造连声称赞!汉字的有趣还体现在写谐音上。
我爱你汉字500字左右五年级作文
我爱你汉字500字左右五年级作文我们爱你，汉字。
中国的汉字博大精深，是我们中华民族的瑰宝。
我们要好好发展和传承汉字，遇到不懂写的字要问家长或上网查找，养成良好的学习习惯。
下面作者给大家带来我爱你汉字作文，希望能帮助到大家!我爱你汉字500字左右五年级作文1中国汉字历史悠久，蕴含的意义深奥。
汉字是中华民族的艺术瑰宝，也是我们中华民族文化的体现。
它们像一个个美丽可爱的天使给人带来愉悦，又像一个个行走的古董充满神秘，更像一朵朵绚丽多姿的鲜花，芬芳四溢。
中国汉字并不是由笔画组成的简单符号，也不是枯燥难记的英语字母，而是具有特色，富有灵性的小精灵。
当你看到“舞”时就仿佛看到舞蹈家在翩翩起舞；当你看到“笑”时又会不自觉舒展起紧绷的脸，心情也跟着轻松、愉快起来；当你看到“阳光”这个词时，内心不自觉温暖起来，仿佛明媚的阳光温柔地洒在你的脸上；当你看到“冷”字时不自觉毛孔紧缩，仿佛身在冰雪极地之境，饱受寒冷的煎熬；当看到“杏”时，一股酸酸的感觉，口水会不自觉地流了出来……汉字真神奇！她是有生命的神仙，能给人一种奇妙无比的感觉。
我和汉字也有着不解之缘。
从三年级开始，我就在爸爸的指导下开始了书法练习，一笔一画中，我从拿到毛笔手就发抖，练几分钟手腕就发酸，到现在，我慢慢爱上了书法，一撇一捺，一钩一点，我认真书写，当一个汉字跃然纸上，我满心欢喜，仿佛看到汉字在和我招手，说话，她变成了有灵性的小魔仙，给我的生活带来了不一样的色彩！在学习之余，我也爱欣赏书法家的作品。
我知道汉字也与人的性格息息相关。
古代大书法家欧阳询，勤诲好学，练得一手好字，在书法的各种临摹集中，有一本颇有名气的楷书“欧楷”(欧阳询临摹字帖)就是他的笔作。
他性格稳重，比较内秀，不浮躁，正如他的字体整齐严谨，有疏有密，八面玲珑，气韵生动。
欣赏大家的书法作品，真的是一种艺术享受！最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人也像它。
听着《中国娃》的歌曲，我在心里默默说：中国汉字，我爱你！我爱你汉字500字左右五年级作文2汉字是世界上最美丽的文字之一，它不仅形态美、声美而且意境美。
《我爱你,汉字》五年级优秀作文【精选10篇】
《我爱你，汉字》五年级优秀作文【精选10篇】《我爱你，汉字》五年级优秀作文【篇1】汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。
瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。
望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉；“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声；“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸……当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。
它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。
每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。
它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢？汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。
别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。
每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。
它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。
汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。
汉字！我真想对你说：“我爱你！”《我爱你，汉字》五年级优秀作文【篇2】汉字是全世界是古老、最传统的一种文字。
汉字的演变也是很古老的。
它从甲骨文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，最后从草书到行书。
我爱你汉字五年级作文500字
我爱你汉字五年级作文500字我爱你汉字作文1像一个个活泼可爱的小精灵,跳动在方格纸上,谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小渓,流过笔尖,顿时,一篇佳作跃然纸上.汉字,我们中华民族的汉字!汉字是我们生活中不可缺少的一部分,瞧!街头的广告牌上,眼前的书籍上?都有汉字的足迹.我爱读书,我爱写作,我更爱中国的汉字!如果没有汉字,这一切又从何谈起?从小,我就与汉字拉起了手,在那彩绘书上,汉字向我招手,在《格林童话》中,汉字拉着我的手,为我诉说一个个精彩的故事;在一本本科普知识上,汉字告诉我一个个世界奇观,对我讲述一个个科普知识,开扩我的眼界,为我的大脑“充电”.如今,我喜欢上了写作,汉字好像我的兵将,乖乖地听我调遣,构成一篇篇佳作,我爱你汉字!汉字那悠久的历史也让我着迷,从甲骨文到金文,从金文到小篆,隶书、草书,从草书到我们今天使用的楷书,行书、汉字每前进一步,都凝结着中华民族的心血,汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的核心!每当看到熟悉的汉字,我赖以交流沟通的汉字,脑海里就会浮现着这样的句子,“中华汉字,生动形象.传播文明,盖世无双.连缀成句,顿挫抑扬.书法字体,各具特长?”这些片段在我脑海里久久回荡.我爱你汉字作文2汉字不是单调的符号，汉字它美丽，它表现了颜色，声音和情感。
不信!那你就往下看吧!汉字它涂出了美丽的颜色，“花红柳绿”让我想到了春天万物复苏，花儿开出了五彩缤纷的颜色。
柳树吐出了嫩芽。
“白雪皑皑”想到了下雪了漫天飞舞的雪花，下雪后整个世界就像白色的奶油蛋糕。
“青山万水”想到了绵山的高大，水的清澈见底。
汉字它演奏出了优美的声音，“叮咚”“叮咚”瞧!那是春天泉水解冻的滴水声。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们像小兔子一样跑进了教室。
“噼里啪啦”春节到了，鞭炮响起来了，为去年画上了句号，给新年开启了大门。
汉字表现出了丰富的情感。
比赛获得了第二名的好成绩，同学们兴高采烈的挑起了舞。
考试没考好，小明垂头丧气的背着书包走回家。
我爱你汉字五年级作文7篇
我爱你汉字五年级作文7篇作文一：爱我中华我爱你，汉字！你是我爱的中华文化的代表，是祖先留下的文化遗产。
我记得，在我小学一年级的时候，老师教我们认识你，你在我心中留下了深刻的印象。
你那优美、古老而又时尚的笔画，让我不由得想起了我们祖先的聪慧和智慧，想起了中国的悠久历史和文化。
在我的记忆中，你每时每刻都在身边：在书本上、在文化遗址中、在美丽的字画中……你像古代诗人的笔下那样，散发着神秘的魅力。
你不仅代表着汉字的精髓，而且深刻地体现出了中国文化的精髓。
你的匠心独具、富有创意的各种字体，更体现了中国人民创造精神和文化底蕴。
你们曾经汇聚为辞章，洋溢出无穷的智慧和灵气；你们曾是笔下所写，赋予了深情和文艺的美感。
你是我们中华文化的代表，是国家的象征，是我们真正的骄傲和自豪！在五年级的学习里，我继续探究你的美妙之处，深深得爱上了你。
我学习书法，感悟价值，懂得了用汉字传承着中华文化的唯一之美……我爱你，汉字！你是我心中永远无法割舍的一部分，你是我与中国文化紧密相连的纽带！作文二：我的第一份情书我爱你，汉字！这是我写给你的第一份情书。
当我第一次看到你时，我沉醉于你的美丽和神秘，仿佛你是一位优美的姑娘，让我从头到脚都陷入了心动的火海。
从那时起，我开始寻找每一个机会，想把我对你的热情和情感表达出来。
我在课堂上认真聆听每一个关于你的历史和文化的故事，我深深地记住了你的每一个笔画和意义。
我沉迷于你带来的美感和收获，喜欢你的蔓延和感染力。
我写下这份情书，是想让你知道，我的爱是真实、存在的。
我的爱不会因寒冬腊月而凋尽，不会因风风雨雨而熄灭。
我的爱，会将你温暖包裹，让你在冰天雪地中充满生机。
我的爱，会让你在荆棘路中渐渐开出鲜花。
我爱你，汉字！虽然我还是个小学生，但我会在以后的日子里，一直爱你下去，一直传承下去……作文三：汉字，催人泪下每当我看见你，汉字，我的心中就充满了深深的沉思和感动。
你有多少声音在我的心里回荡，你又让我多少地从中体味到生活的真谛。
我爱你中国汉字作文7篇
我爱你中国汉字作文7篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！我爱你中国汉字作文一：我爱你中国的汉字（326字）我爱汉字，更爱写字！因为学了汉字就可以看书，写作......自古以来，汉字是传统的中国文化，它已延续了几千年，从甲骨文一直演变到了今天。
字给我带来了快乐。
在老师检查作业时，总是夸我工整、干净，我心里听了美滋滋的。
我作为中国人，为汉字感到自豪，那一个个方方块块的字像一群可爱的小精灵，在纸上跳跃着。
古人是多么聪明啊！汉字是一种神奇的文字，它的变化很大例如：日字，加一横，就变成了目字，。
加一竖就变成了田子，特别有意思。
汉字是一种有趣的文字，它是各个偏旁组成的，比如：家字，上面的宝盖头是房子，而下面的这个表示猪，房子里有猪才是家。
还有一个荣誉的誉字，上面的兴字得了奖，我很高兴，下面的言字是我很高兴而发表的感言。
汉字是最具有魅力的文字，是人类智慧的结晶。
我爱你中国汉字作文二：我爱你，中国的汉字（434字）他，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代人的手中绽放出美丽的花朵；他见证了我们这个民族一次又一次的分久必合，合久必分；他记录了一个又一个朝代的天灾人祸、歌舞升平。
在外国人的心目中，他是神秘的兵马俑，是雄伟的故宫；在中国人的心目中，他是孔子忧愁的眼神，是李白笔下流出的不朽。
你知道他是谁吗？他就是我们中国的汉字。
它是美丽而直白的！他有楷书的四平八稳，有草书的狂放小拘，有行书的龙腾虎跃。
看到“哭”字就使人伤心，看到“恬静”就仿佛置身于安详的世界，“万水千山”使人一见就感到祖国风景优美，出处鸟语花香。
“花”字使人心旷神怡。
这些都散发着奇特的魅力，使人一见就生爱慕之心。
他国曾经践踏过我们中国的土地，但他们都惊叹我们中国汉字的神奇和美妙，惊叹我们中国人的智慧，都心悦诚服地拜倒在汉字的脚下。
汉字比日本文字更完整，比英文更便捷。
我爱你汉字作文500字5篇_0
我爱你汉字作文500字5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！我爱你汉字作文500字一：我爱你，汉字（495字）儿时的我，在：“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是想这有什么意义。
读书是我最头疼的事了。
后来我才体会到汉字的意义！因为这时我才发现汉字不是一个个僵硬的符号，而是一个个拥有不同个性与风韵的的精灵！我无限感慨于中华五千年来的结晶--汉字，因为中华汉字，生动形象！你看“太阳”这两个字，你会感触到热与力，会精神抖擞，而望见“月亮”这两个字，眼前便会闪着清丽的光辉。
当你写下“人”这个字的时候，会不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。
这些用笔画组成的奇妙组合，同人的气质多么相近。
它们在书法家的笔下更是生动形象，如同瀚海一般，更加显得有魅力，十分光彩夺目。
在历史的长河中，有哪一个名族能像中华名族那样拥有如此丰富的瑰宝呢？看着这些有色彩，有声音，有气味的文字，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！我坚定，在人类历史的长河中，汉字将会越来越被世人所珍爱。
中华汉字，生动形象。
传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬。
书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香。
行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，凤舞龙翔。
对联形式，又观赏。
左右公整，能简能祥。
既便言志，有供观赏。
我爱你汉字作文500字二：我爱你中国的汉字（571字）在我们的生活中，处处都离不开汉字，处处也都能看到汉字。
我刚会说话、走路。
我的妈妈就买来许多识字图、水果图……妈妈一个一个教我读，我一开始觉得很枯燥，一个个方方正正的，有什么好看？可是，读得多了，我便觉得那些简单的汉字挺好记的，而且读起来也特别好听，我便喜欢上了读字，看字。
等我认识了一些简单的汉字后，教会了我拿笔姿势后，妈妈就让我学着写一些简单的汉字。
到了小学一年级的时候，我已变成了班里的“小博士”了。
我爱你汉字作文五年级500字
我爱你汉字作文五年级500字我爱你汉字作文1汉字是我们中华民族五千年文化的精华，是传承历史的重要工具，也是人们互相沟通、交流的手段。
汉字经过几千年的发展，已成为一门艺术——书法，更是是我们的骄傲。
在我的眼里：汉字不仅仅是横、竖、撇、捺组成的方块字，而且是一个个生动的小精灵。
当你看到“朝阳”这个词时，你就会想到喷薄欲出的太阳，晨光中，朝霞满天，十分美丽;当你看到“崇敬”这个词时，就会想到一种神圣的力量值得你去敬仰;当你看到“怒”这个字时，你就会想到人民心中愤怒中烧，似乎是“火山爆发”;当你看到“芬芳”这个词的时候，你就会想到花香扑鼻而来;当你看到“齿”这个字时，你就会想到洁白的牙齿;当你看到……在我们中国人的心目中，汉字就是孔子的儒家学说——《论语》;汉字就是李白不朽的诗篇，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这句诗简直就是字字珠矶;汉字就是司马光花了许多时间写出的历史巨作——《资治通鉴》。
在外国人眼中，汉字是崇山峻岭中蜿蜒盘旋的万里长城;汉字就是在西安临瞳出去的神秘的兵马俑;汉字就是在北京紫禁城中的故宫……汉字就是我们中华民族的瑰宝，是世界上使用最多的文字，目前世界上有21%的人在使用它，我们中国人为了弘扬自己国家的传统文化，在许多国家的知名大学中设立了“孔子学院”。
作为中国人，我们能不为此而感到骄傲吗?我爱你汉字作文2星期天的早上，我们来到姜傲寒家参加小组活动——我爱你，汉字。
活动开始了，叔叔把我们分成了两组上网查阅资料和大家分享;然后带着我们观看了一些甲骨文的图片，主要是刻在牛肩胛骨上的文字，非常奇怪，很多人的看不懂。
我们还看了一些关于结绳记事的图片。
结绳记事就是系一个大扣等于有一件大事，系一个小扣等于有一件小事，我们知道了以后都目瞪口呆。
第二个环节是猜字谜，这个最有趣，也是我们最喜欢的一个环节。
当叔叔说第三个很简单时，大家都竖起了耳朵。
“一加一等于几?”叔叔快速地说了出来。
张家硕用了0.1秒的时间回答道：“二”，“我是让你们猜字谜还是让你们练数数啊?”大家都乐了。
汉字我爱你作文(15篇)
汉字我爱你作文(15篇)汉字我爱你作文1它，在一代又一代人的手中绽放出美丽的光辉；它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；它，是人类智慧的起源；它，点燃了文明的星火。
它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的——汉字。
《小学生汉字听写大赛》相信大家都看过这个节目，在这个节目里，我们见到了各种各样、千奇百怪的汉字，台下的观众都拿着厚厚的一本词典，手来回不停得翻阅。
寻找着答案。
看了这个节目，梦校长突发奇想，为何我校也不创建一个听写大赛呢。
于是我校的汉字听写大写也诞生了。
在上个星期五的下午，同学们信心十足的走近校园，当然我也不例外，走进教室，就像是走进了菜市场，同学们都在七嘴八舌的讨论着下午将要听写的内容。
他们有的胸有成竹，若无其事；有的钻到书堆里，仿佛想把书里的汉字全部烂熟于心；有的同学则三群两伙的揣测着听写的汉字…时间一点一点的从我们身边飞逝而过，转眼就轮到我们了，教室里出奇的寂静，同学们连大气都不敢出，生怕听不清楚。
刚开始，一个个词语都非常简单，我闭着眼都能写出来，可到了后面，我便急的咬牙切齿。
“昏庸”当老师念了第二次，我还是没写出来。
在看看别人，他们有的紧紧皱眉头，像只蚂蚁似的啃着铅笔头，有的人拖着下巴，若有所思。
有的人脸上洋溢着满意的笑容……不知过了多久，只听老师说:“光明小学第一届汉字听写大赛到此结束，请交卷。
”我腿里先灌满了铅似的，拿着卷子慢慢挪动着脚步。
我心想，我明明是复习来呀，可怎么有的都不会写呢?唉……有了这次的经历，让我明白了，我所掌握的知识不过是九牛一毛，在汉字面前完全没有招架之力。
“君子曰：学不可以已”，不错的，学无止境，知识也是永远也学不完的！我爱你，汉字，经受岁月的洗礼后，你一定会愈久弥香。
你那奇特的魅力和无限活力将会永远被世人所珍爱！汉字我爱你作文2一个汉字就是一幅画,一个汉字就是一段历史.从甲古文到钟鼎文,从篆书到隶书,他们经历着漫长的历史演变和发展。
它们不仅传承了鼎盛辉煌的华夏文明，更是中国五千年文化中的华彩乐章。
五年级下册,第三单元作文,我爱你汉字范文
五年级下册,第三单元作文,我爱你汉字范文全文共9篇示例，供读者参考五年级下册,第三单元作文,我爱你汉字范文篇1中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的宋体字，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了。
其中我最喜欢的就是那个“爱”字了。
先说一说爱的字形，老师说还有一首关于“爱”的诗：上面一撇像和煦的风，中间三点像丝凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。
暑假里，爸爸妈妈要去出差，他们给我报了一个管理班，没有家长管理的都可以去，。
要开始去学校的`前几天，我的脚趾不小心踢到了门上，整个大脚趾甲翻了起来，顿时鲜血直流，疼得我两眼直冒金星，眼泪忍不住地往下掉。
我心想：马上开学了，脚行动不方便，怎么办呢？开学了，我一瘸一拐地走在上学的路上，忽然从身后急急忙忙地跑来一个身影，原来是我在自家楼下认识的一个好朋友蒋嘉宇。
她的爸爸妈妈也没空照顾蒋嘉宇，本来她今天想早点上学去，但是看到我这一瘸一拐慢慢地向学校走去的情景，就马上停下脚步，扶着我到学校去。
在学校里，她什么事都帮着我做：帮我交作业；吃饭时，帮我拿饭，盛汤；下课了，她还扶着我去上厕所。
我们俩就像亲姐妹一样，做什么事都形影不离。
每当我提出让我自己来做时，她都会说：“没关系的，你的脚不好，好好休息吧！让我来帮你做。
”就这样，她帮我做了几天的“活”儿，直到我的脚可以像往常一样在地上走路了。
我觉得有这么一位好朋友是我的荣幸。
这就是爱的真实故事，就发生在我的身边。
就像那歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！”五年级下册,第三单元作文,我爱你汉字范文篇2汉字有着悠久的历史，又美丽而独特，还有很多有趣的故事。
汉字有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。
汉字的木字是根据树的形状设计的，竖是大树的树干，横撇捺是树的叶子和树枝。
汉字有的如凤舞龙翔，有的如龙蛇盘绕，有的如雄鹰展翅……这些汉字各有各自的特长，飞字一看就像自己在天空中，慢慢飞腾。
花字一看就让人陶醉。
我爱你汉字作文500字
我爱你汉字作文500字我爱你汉字作文500字「篇一」从我牙牙学语起，就开始接触汉字了，因为我们的生活离不开汉字，几乎每天都要和汉字打交道，汉字成了我们日常生活不可缺少的一部分。
沟通用到它；出行用到它；购物用到它，总之汉字与我们生活息息相关。
我上幼儿园时，在那一本本识字书上，看到了一个个各不相同的汉字，它们横平竖直，有的一边高一边低，有的像包上了一层层棉袄，里一层外一层的，它们是那么美观，那么可爱，从此我就爱上了这小精灵！上一年级时，我们又学到了很多不认识的汉字宝宝，我常常在睡梦中梦见：汉字宝宝和我手拉手一起玩、一起唱歌、一起跳舞。
神奇的汉字宝宝带着我在知识的海洋里遨游，让我明白“书中自有黄金屋”、“书籍是人类进步的阶梯”这些道理。
我热爱这神奇有趣的汉字，每天通过书籍和汉字对话，是它们打开我的心灵之门，让我一步一步实现我的理想。
如今我是五年级的小学生了，经过自己的不断努力学习不但认识了更多的汉字，还能利用汉字表达自己的喜怒哀乐，记录我的所见所闻所感。
最近我们进行了“遨游汉字王国”综合性学习，我对汉字又有了进一步的了解：我知道了汉字的造法有象形、指事、会意、形声四种。
我还知道汉字字体经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等演变过程，字形的总体发展是由繁到简。
一行行汉字，宛若一张张笑脸、一串串音符、一只只小精灵，丰富着我们的精神家园，便捷着我们的生活。
我爱你，汉字！我爱你汉字作文500字「篇二」汉字，被称为丰富的书法瑰宝。
因为它们又形象，又生动，常常令读者禁不住而动情。
它们不像拼音文字一样，一看就是些僵硬的符号，可它们却是一群自己有着自己性格的精灵。
不信？你看，望见“直”这个字，就好像看见了笔直平坦的马路；而瞧见“弯”时，自己又似乎走在了曲曲折折的小路上。
你瞧，它们难道不是一群富有感情的精灵吗？汉字曾发生过多次演变。
最早的是无人不晓的甲骨文，然后变为金文，再变为古色古香的篆书和隶书，又经过了楷书、草书、行书后，演变为了今天的汉字。
我爱你汉字五年级作文500字6篇
我爱你汉字五年级作文500字6篇我爱你汉字作文1我国的汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，才变成今天的汉字。
他曾对日本、韩国等国的的文字产生，起到过重要的影响。
现在，国外学习汉字、汉语的人越来越多。
传说，汉字是仓颉造的，他是根椐鸟的足迹、龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等形状或动态，创造的文字。
从此汉字承载着中华文化，走过了数千年的辉煌历史。
在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
他们本身就有一种智慧的力量，一个想象天地，任你尽情飞翔与驰骋。
为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢?我觉得，因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
看到这些有色彩有声音有气味的字词。
我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊它的无限活力和奇特魅力。
我不禁赞叹出汪竹柏的赞汉字：中华汉字，生动形象。
传播文明，盖世无双。
左右工整，能简能详，即便言志，又供观赏。
我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。
我爱汉字!我爱你汉字作文2它，在一代又一代人手中绽放美丽的光辉;它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它，是人类智慧的结晶;它，点燃了文明的圣火。
它就是我们通用的语言文字——汉字。
当我们开始咿呀学语，第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候，我们便开始与汉字接触。
汉字在我们生活中起着重要的作用，不论你干什么，都离不开它。
即使丢掉手中的笔，坐在电脑旁，用娴熟的手指敲打键盘，一个个美丽的汉字便映入眼帘;当你捧起书津津有味的读书时，那机灵的汉字又在向你述说着一篇篇有趣的故事……汉字是智慧的化身，我从它们身上感觉到一股神奇的力量。
可见，汉字与我们密不可分，虽然我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的语言和文字，但是因为有了汉字，无论走到祖国的哪一个地方，我们都有共同的语言交流。
汉字是我们大家共同的交流工具。
部编版五年级下册第三单元《习作3我爱你,汉字》作文500字5篇
部编版五年级下册第三单元《习作3我爱你，汉字》作文500字5篇【导语】汉字，亦称中文字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字。
在我们的生活中，我们经常会用到很多汉字。
以下是WTT为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
汉字是一个慈祥的老奶奶，每天给我讲好多生动的，好听的故事；汉字是一位好老师，每天教给我知识。
汉字是神奇的，有趣的。
我们每天都和汉字打交道，你是否知道它的秘密呢？文字中的老寿星，自然指的是汉字喽！从很久以前，人们就把简笔画，用刀刻在石头上或木块上。
慢慢地，王懿荣在吃药的时候发现了龙骨是龟甲和兽骨，它们上面都有一种文字，它就叫做甲骨文。
接着又有了全文，再是篆书，隶书，然后是楷书，再后来是草书，最后是行书。
那我们现在用的汉字又是怎样来的呢？这来源于仓颉。
有一天，他在森林里发现了鸟的足迹。
有的直，有的斜，有的若行若飞，有的井然有序，有的似龙蛇盘绕，也有的如鱼儿成群结队。
汉字是神奇的。
看”磊“字，它的意思想你们都知道，是把某个东西排列、堆在一起。
这样，爱写错这个字的同学可要记好了呀！每当我看到”车“这个字时，我的学车子的记忆就被唤醒了。
我一次也没摔倒，都是因为妈妈。
中途，我下了车，妈妈说没给我扶，我吓的不敢骑了。
又因为妈妈的一句话，我又恢复了自信。
最后，我终于学会了！汉字多么有趣呀！有好多都是谐音字，而由于谐音字又产生了”谐音古诗“、”谐音对联“、”谐音歇后语“……比如说：莲子心中苦（连子心中苦），梨儿腹心酸（离儿腹心酸），公鸡戴眼镜—官（冠）不大，架子不小……我爱你，汉字。
你是如此的神奇，如此的有趣。
我爱汉字，爱它的雄姿英发，爱它的奔放，爱它的绅士，爱它的端庄，爱它的活泼……总之我爱汉字的每一笔每一画。
汉字，距今已经有四千多年的历史了，也是世界上人口使用最多的文字。
别看它们只是一个个呆板，方方正正的字，但是如果把它们合并到一起的话，就可以创造出一篇美丽而动人的诗句或文章。
汉字还很有艺术感。
；像颜真卿，王羲之等大书法家，他们写的汉字可以说是龙飞凤舞，而他们每个人写的汉字感觉也不同。
《我爱你,中国的汉字》作文五年级范文(10篇)
《我爱你，中国的汉字》作文五年级范文（10篇）《我爱你，中国的汉字》作文五年级范文篇1你要是问我爱什么，我一定会回答说：“中国汉字！”是呀，中国文化渊源流长，其中最有特点的小精灵便是中国汉字，连横呀竖呀都是那么可爱，每个字都有不同的性格：看到“弱”字，我就为它弱不禁风的.小身板担心；看到“美”字，我又羡慕它那天使般的面容；看到“聪”字我又希望把它那天才大脑移到我的脑子里。
汉字一字多意，如“老”这个字，既可以是年龄大的意思，也可以是经验深的意思，而英文A只能代表A，B只能代表B，soar 只能代表酸，Monday只能代表周一。
汉字非常神奇，像顺口溜“丫头啃鸭头，鸭头，鸭头咸，丫头嫌，”读出来声调一样，可意思大不同，这就是谐音。
因为有谐音，所以才有许多谐音笑话和歇后语。
谐音歇后语“上鞋不用锥子——真好（针好）”就是一个例子。
汉字在书法家笔下有时若行若飞，有时生动形象，有时正楷端庄，有时凤舞龙翔，不过无论哪个形象，都有其风韵。
少了汉字，就少了一篇篇优美动人的文章；少了汉字，就少了一本本奇趣无穷的故事书；少了汉字，就少了一叠叠我们学习知识的课本；更重要的是，少了汉字，中国就不会成为诗歌传统国家。
所以汉字是不可缺少也不可能缺少的。
汉字啊！我愿和你一起学习知识，一起探索奥秘，写一篇篇文章，看一本本好书。
千言万语汇成一句话：我爱你，中国汉字！《我爱你，中国的汉字》作文五年级范文篇2当我在读书时，看见一行行整齐排列的汉字，它们像一只只蝴蝶在花丛中嬉戏打闹，又像一个个小音符在纸上欢快的跳跃着，真想让它们跳出去，去大自然享受无穷的快乐与自由。
汉字，是一种具有神奇魔法的小精灵，每一个字都有自己独特的风格，看到“火”字就像一把火在你身旁时刻温暖着你，而看见“冰”字就仿佛置身在寒风刺骨的南极；望见“蛋糕”二字好像眼前就摆放着一个精致可口的甜点；但望到“垃圾”这两个字却会让你感到一股恶心、厌恶、刺鼻的味道，“明”字一看就感觉到世界和天气都充满了灿烂、明媚，“暗”字却会觉得你走进了伸手不见五指的黑暗中，这些用横、竖、撇、捺、造成的汉字，同人间的每一处都是那么相同、那么和谐，这些小精灵在书法家的笔下都是那么生动形象，篆书隶书，古色古香，行书流畅、正楷端庄、狂草奔放，凤舞龙翔。
我爱你汉字小学五年级作文（精选38篇）
我爱你汉字小学五年级作文（精选38篇）我爱你汉字小学五年级作文（精选38篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我爱你汉字小学五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱你汉字小学五年级作文篇1美丽的汉字就像一条绵延不断的小河，它流淌的是中华民族上下五千年的历史，是中华民族智慧的结晶。
汉字的文化真是博大精深。
每个字都能让人浮想联翩，意味无穷。
就说“口”吧，在“口”字里加上“玉”，就成了“国”字，立马会想到我们日益繁荣昌盛的国家；在“口”字里加个“人”字，就成了“囚”字，脑海里浮现出一个犯人被关在铁窗里，失去了自由；添加两个“口”字，就变成了一个“品”字，不就像美食家们正在品尝各味美食，满足味蕾的享受。
“火”字更奇妙，它令人快乐、奔放、温暖，但也令人害怕；两个“火”字加在一起，好像两把火把在炙烤着大地，犹如夏天时那般炎热。
诗中的汉字更富有灵性。
当我们看到农民在炎热的太阳下辛勤劳动，汗水“滴答滴答”地落在土地上的画面时，脑海中就会闪出“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句。
汉字真的是妙不可言。
我爱你汉字小学五年级作文篇2提起笔，笔尖下流泻出一个个方块字。
它们像一群活泼可爱的孩子，在纸上活蹦乱跳；像一群小鱼，在纸上游来游去；像一只只小鸟，在纸上叽叽喳喳的吵闹；像一朵朵美丽的鲜花散发着诱人的香气。
这时，我真不忍心将它们框在枯燥无味的格子里，多么想让你们跳出格子，去无拘无束的嬉戏玩耍。
在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号，它们是有感情、有气味、有色彩的。
每一个字都蕴藏着一个故事；每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界；每一个汉字，都有一双大耳朵，他能倾听、记录这一个美丽的世界；它还有伶牙俐齿，向我们述说着许许多多美丽的故事... …每个汉字都有横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感和不同的风韵。
我爱你汉字五年级单元作文范例500字6篇
我爱你汉字五年级单元作文范例500字6篇汉字不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情的可爱小精灵,神奇有趣.我们可以找出窍门记住它……下面给大家带来一些关于我爱你的作文,希望对你们有所帮助.我爱你汉字作文1有人喜欢〝忠〞字,因为它表示赤诚无私.诚心尽力;有人喜欢〝勇〞字,因为他表示有胆量.敢干;有人喜欢〝智〞字,因为他表示聪明.见识.然而我却喜欢〝真〞字,因为他表示真实;不虚假.〝真〞的反义词是〝假〞,〝假〞代表着不真实,不是原本的.我非常痛恨〝假〞,〝假〞使我〝丢〞失四元钱.记得那一次,正是午间,钟昊霖假假地说:〝楼柯佳,我的修正带没有拿,你的借我一下好吗?〞我义无反顾的借给了他.这时班级乱的是一团麻,我便上去压.可没有想到,等我下来时,修正带已经被〝五马分尸〞.我惊讶不已,恰恰这个时候,他又一副好人脸样对我说:〝我还要用,再借我一下,好不好?〞〝已经破了,没有用了.〞我呆呆的说.〝哦,〞他微微一笑,〝那我用自己的吧.〞听了这话,我气不打一处来,恨不得上去就给他来一拳,以解我心头之恨!从此我与〝真〞交上了朋友,与〞假〝断绝关系.每每干了什么错事,我都坦白从宽,不撒谎.跟同学言而有信,所以,我得到老师的表扬,同学的尊重.汉字,乃上一辈祖先的结晶;汉字,我们炎黄子孙的骄傲;汉字,来之不易!我要感谢仓颉,是他根据事物的形状和特征创造出了文字.有了汉字,我们便可以更好的交流.沟通,可以用写字.对话的方式传达信息或心情.每个汉字都用简简单单的笔画而组成的,但却有着不一样的感情色彩.瞧瞧吧,〝衰〞字是我们看到爷爷奶奶日渐苍老的脸.〝乐〞字给人一种欢乐的情绪,而〝悲〞字则给人一种忧伤.忧愁的感觉.〝寒冷〞好似发出一股寒气,〝炎热〞好像酷热无比,太阳快要把大地烤焦了.这些用笔画组成的美妙图画,同人的气质多么相近,真是一些可爱的小精灵!它们像一颗颗璀璨的珍珠嵌在书本上,照亮你的眼睛,像一个个闪闪的金星放在书中,照耀着你的双眼,我真想让它们离开格子,不受拘束的享受着自己的快乐.汉字变幻莫测,在书法家的笔下,他们更能体现出奇特的变化,或万事如意,或往事如烟.或表里如一,或春山如笑.他们每个都有一段悠长的历史:从甲骨文到金文,到隶书……直到今天的楷书,你说,它们哪一点不值得我们去为它骄傲呢?我爱你,汉字!爱你那悠久的历史,爱你那无与伦比的神秘和有趣!我爱你汉字作文2汉字的历史悠久,奇妙又有趣,并且散发着中华民族的独特魅力,不信的话,就跟我到笔畅作文班的游戏中看看吧!没有规矩不成方圆.游戏规则是:全班同学分成四个组,每组四人,分别写出〝时间〞.〝地点〞.〝人物〞.〝干什么〞.最后连成句子,看哪一组连的最有趣最离奇.游戏开始了,每个人都在笑,而且笑个不停.我想:〝他们可能是在笑自己写的吧!〞我左思右想在纸条上写了个〝玩电脑.〞老师收好了纸条,马上开始读了,同学们笑的更厉害了,都认为自己的词能组成搞笑的句子.果然不出所料,每个句子都很有意思.但最有意思的还是第2组组成的:在世界末日,爱迪生和牛顿在屎壳郎家里吃饭.同学们听到这句话,笑的前仰后合.汉字不光幽默,而且很奇妙.相同的字在不同的地方有着不同的读音.如:〝好读书不好读书,好读书不好读书.〞看似两个句子一样,但却有着不同含意.汉字文化非常地渊源流长,博大精深.从早期的象形文字,到甲骨文,再到金文.篆书.隶书.行书.楷书.草书.汉字跟随仓颉的脚步演变出了大家庭,汉字的演变至今都未停止,20世纪中繁体字演变成了我们现在的简体字.可想而知,汉字的历史是多么悠久啊!从这也可以看出古人是多么有智慧啊!我们的汉字传到了日本.韩国.朝鲜.经过他们的改进后,才成了本国的文字?古人的智慧都无法用语言来形容了.啊!我爱你汉字,我更爱华夏民族的悠久历史.我爱你汉字作文3在我们的学校,有着几间特殊的教室.每当我走进去,墨香就立刻迫不及待的钻了出来,热烈地迎接我,而其外的三种宝贝,也都像训练有素的士兵一样,整整齐齐地放着,等待着我们使用.大家都猜出来了吧?没错,它们就是我热爱的书法教室.我们每次看见教书法的洪老师,他都在练字.日久天长,就发现鸿老师只要有空闲时间,就不停地练字.因为鸿老师日复一日,年复一年地练,一丝不茍地写,写出来的字入木三分,非常漂亮,不亚于王羲之的杰作.我们书法教室里最好作品,是洪老师一鼓作气写出来的.对于我们来说,鸿老师每幅杰作都像一字千金那么珍贵.那些墨宝被装在刻有花纹的框里,像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛.这时我真不忍将它们框在纸上里,真想叫它们离开纸去舒展身体,去不受拘束地享受自己的快乐.真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵.你看吧,每个字都有不同的风韵.看到〝太阳〞这两个字,你能感触到热和力,而望见〝月亮〞,眼前却又闪着清丽的光辉.〝轻〞字使人有飘浮感,〝重〞字一望而沉坠.〝笑〞字令人欢快,〝哭〞字一看就像流泪.〝冷霜〞好像散发出一种寒气,〝幽深〞两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落.当你写下〝人〞这个字的时候,不禁肃然起敬,并为祖先的创造赞叹不已.这些用笔画组成的美妙图画,这些由横竖撇捺构成的奇妙组合,同人的气质多么相近.它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,在记忆中留下无穷的回味.这是一些多私可爱的小精灵啊!在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂.它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋.在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?墙上也挂有我们自己的墨宝,一幅幅各具特色:有的刚劲有力,有的潇洒飘逸,有的大方得体,有的秀气无比……这些美妙绝伦的作品是大家合作,同心协力探讨出的最好字形,用最漂亮线条写出来的,这些墨宝,是我们写出字的精髓.书法是中国独有的文化,是多么值得我们学习.我爱你汉字作文4我们老师这次让我们一起完成了一个综合性学习,叫〝我爱你,汉字.〞我们小组就一起来到汉字王国旅行.我们还帮助了很多汉字王国的子民呢!王晨邺见到了一些哭丧着脸的汉字,觉得很奇快!只听一个说:〝我是一个尺字,可是主人总是不小心把我写成尸.〞另一个也感叹到:〝我是一个石字,我的小主人却总把我写成死.〞很多汉字纷纷吐槽,并且一起哭诉主人太粗心.王晨邺大笔一挥,把令人头疼的尺和死改回了尺和石.王晨邺还帮助了许许多多其他被小主人写错的汉字,汉字王国洋溢这欢乐.我们走着走着,又听见一阵阵哭声.原来汉字也是有生命的,一旦人们太久没用它们了,他们也就死了.〝来〞的祖先——繁体字来正在嚎啕大哭.因为大多数人写习惯了简单化的来,只有极少数的人会写繁体字的来,所以繁体字的来就在角落里慢慢老去.我马上拿出毛笔,写个一个繁体字的来.他们马上有阴转晴,对我连连赞叹.我还写着两幅对联,对联上的字全部复活了.从此,我和王晨邺就成立汉字王国的贵客,一个让错别字无处藏身,一个让繁体字起死回生.我们十分高兴帮助了这么多的汉字.然而光靠我们两人是仅仅不够的,我们二人也改变不了汉字王国的所有问题.那么唯一的办法就是,我们每个同学都少些错别字,多多练习书法,记着我们中华名族以前的汉字的写法,只有这样才能让整个汉字王国快乐美丽!我爱你汉字作文5祖国的语言文字历史悠久,魅力无穷,作为炎黄子孙的我们,能和汉字结缘,真是倍感荣幸.现在的人写汉字最容易出现的就是错别字,错别字的危害很大,比如:我们班的历史老师长发披肩,个子矮小,有一点点〝胸〞.是不是很好笑呢?很显然,〝胸〞其实是〝凶〞.还有一个笑话,说的是口音的问题.有一个村外调来了一位村长,在一次开会的时候,面对乱哄哄的场面,他说了一句话,〝兔子们,虾米们,不要酱瓜,咸菜太贵啦!〞台下的人都一脸茫然,还好有一个人说出了真相,其实是:同志们,乡民们,不要讲话,现在开会了.有一次考试,我全都会,下笔如有神助,没过半小时我就写完了,交给了老师,老师看看试卷,刚开始还眉开眼笑,之后顿时拉下脸来,我一脸茫然地挠了挠头.第二天,我像往常一样,开开心心地走进教室,发现有一张白纸在桌上.于是,我三步并作两步走向桌子,果然是试卷,真是〝不看不知道,一看吓一跳〞呀!我检查了好几遍的试卷还是扣了一分,原来是一道题中有两个错别字,这错别字的力道还真不小,可以让一张简单得不得了的卷子离满分远去.唉,我当时真该仔细瞧瞧,好好检查一番.汉字是我们终身的伴侣,他是我们中国人的骄傲,如果你问我对汉字的感情有多么深厚,那我会不假思索地告诉你:〝我对汉字的爱是无法用语言来形容的.〞我爱你汉字作文6汉字,是我们的文化,是一个个小小的,而又美丽的文字,是令外国人羡慕的文字!也是在最早的四种文字中唯一流传下来的文字!汉字,经常因为谐音而闹出笑话,因此,我们有了歇后语,它是由谐音组成的,有上千.上万个,人们还可以从中学到.悟到许多哲理.例如:小苏他爹——老苏(输),孔夫子搬家——净是书(输),这两个歇后语都是输,可其原因不同,老苏,这原本只是对一个人的称呼,但却因为谐音,变成了老输,意思也变成了总是失败.赢不了;净是书的本意是指都是书,变成都是输,没有胜过.而老虎拉车——谁敢坐(做),本来是说老虎拉的车,没有一个人敢坐,经过谐音的造化,变成了比喻一件事情没有一个人敢做.这就是谐音,虽然谐音会闹出一些笑话,但也不是无用的,如果没有谐音,就没有歇后语,也就没有因谐音发出的欢笑声了.汉字还有一个主要魅力,那就是书法作品.书法是我们古代就有的,许多书法家留下了自己一生的辉煌作品,让它们给我们这些现代人观赏,《赞汉字》中有说过汉字的特点:篆书隶书,古色古香,行书流畅,正楷端庄,逛草奔放,凤舞龙翔.在古人的书法中,几乎每种字体都有写过,每一种字体都有自己的特色,在经过书法家之手,就更优美了,王羲之的《兰亭序》也是被世人所称赞的一篇书法作品,虽然只有唐人的摹本,但也可以从中看出那一个个字是那么优美,是我们无法写到的;颜真卿也是一位有名的书法家,他的字体清秀又有力,我们的书法作品十分多,有书法家.皇帝……种类多不胜数,说也说不完.总而言之,汉字,是我们的骄傲,汉字,我们为你自豪!汉字是我们的文化瑰宝,是其它人无法领悟到的文化,汉字,是世界上独一无二的瑰宝!汉字,我爱你!我爱你汉字五年级单元作文500字。
2024年我爱你中国汉字作文5篇
2024年我爱你中国汉字作文5篇我爱你中国汉字作文篇1每当，看到书写用的汉字时，我便想起它凝聚着祖先的智慧，是精美的艺术品。
它们并不是一个个僵硬的符号，而是一个个在阳光下跳跃的小精灵！从殷商时期的甲骨文，西周的金文到西周未期的大篆，到秦代的小篆。
接着是汉代的隶书，然后是汉末的楷书、草书和行书直到现在，人们还在写楷书、草书和行书。
这就是汉字经历的漫长演变过程。
我最喜欢的字是“王”字。
它是一个独体字，可是它的含义很多哟！“王”字由三横一竖组成。
这三横一竖分别是什么意思呢？每一横，代表一种事物，或一种层级，三横则代表三种或多种事物及层级。
而在“王”字中，这三横则代表天、人（或动物、物）、地三种不同的层级。
一竖则代表能够将这三种不同层级紧密地，有机地联系在一起的人（或动物）。
而王要成为一个完整的王，还需要有另外的一点，这一点藏在腰里，不能轻易示人或使用，于是就构成了玉字，玉易碎，所以藏起来保护好，这一点就是阴谋，是匕首，有些事不能用阳谋时便会用这一点阴谋，阴谋与阳谋交替使用，便构成了王道，便产生了一个能真正做主的王。
伊秉绶写的篆书：王。
曹金碑写的隶书：王。
邓石如写的隶书：王。
褚遂良写的楷书：王。
王羲之写的行书：王。
黄庭坚写的草书：王。
我爱你中国汉字作文篇2中国，一个历史悠久的国家，她有着一种千百年来让世人赞叹不已的文字——汉字。
这一个个端正的方块字，传承了我们中华民族千百年来的灵魂和智慧，始终不变。
汉字是我们祖先智慧的结晶。
这一个个可爱的小精灵，每一个都有着自己独一无二的个性。
看到“森林”两个字，眼前就出现了片绿色，仿佛置身于幽静的林海中；而读到“沙漠”这两个字，眼前又似乎只剩下了寸草不生的、大片大片的黄沙；“冰”使人寒冷；“火”则一见到就感到温暖。
当看到每一个汉字时，你都会不禁地为祖先的创造赞叹。
这些横竖撇捺组成的知识的结晶，为我们的想象做了铺垫，并激发出我们无穷的想象力，让人产生无尽的回味。
说汉字是中华民族的灵魂一点不为过。
我爱汉字的作文500字（精选60篇）
我爱汉字的作文500字（精选60篇）我爱汉字的作文500字（精选60篇）在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我爱汉字的作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我爱汉字的作文500字篇1字，象征着民族的进步，象征着民族的文化，我为我的祖国文字——汉字而感到骄傲!那一个个方块字多像一群活泼可爱的孩子，它们为我们写出了一首首美妙动人的诗，为我们写出了一篇篇有魅力的文章。
你瞧吧，像“表妹，一个文静的女孩，瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，一张樱桃小嘴，一笑就露出一口白牙。
”这句话，是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩?这就是语言文字的魅力。
这些文字在书法家的笔下，更能渲染着我们动用这些文字的情绪。
在他们的笔下，行书自然流畅，正楷仪态端庄，篆书和隶书，充满了古老的气息，草书奔放大方，好似凤舞龙翔……还有对联，也是我们汉字的独创，那对应的词句，左右工整，既能简便有能详细。
古人真聪明啊!也为我们后人保留了多少珍贵的语言文化啊!随着年龄增长，每一次读生字、写生词时，我就会觉得这些方块字仿佛一个个精灵，在一张张雪白得纸上玩耍嬉戏呢!当一个个横平竖直得汉字工工整整地出现在作业本上时，我就会特别开心，认识汉字便成了一件快乐的事情。
我爱汉字的作文500字篇2汉字的无私奉献值得我们学习，汉字可以教会我们做人处事的道理，可有些人却把字写得多么难看，可是他从不埋怨。
我们要像字那样默默无闻，无私奉献。
字让我们提高了成绩，老师常对我们说：“你们要写好字，练好字。
”我的字之所以好是因为受到了姐姐的影响。
姐姐从小学时字一直都很好，我那时还很小，可是我也认是点字，我常看见姐姐的本子上写着一个红红的“好”字，我想姐姐的字一定很好。
从那时候我就发奋学习，我想一定要比过姐姐的字。
虽然我的愿望一直都没有实现，但是我已经尽力了。
五年级下册语文汉字我爱你作文500字
五年级下册语文汉字我爱你作文500字全文共9篇示例，供读者参考五年级下册语文汉字我爱你作文500字篇1汉字，是中国最古老的文字，它与我们的生活息息相关，当我们人与人之间用它交流的时候，会觉得无比轻松自在，无比的自豪，犹如你乘在绿叶舟上一般潇洒、快乐。
汉字是一门艺术，独特的艺术。
每一个字都是一幅优美的图画，即使两个人画同一幅，我敢断定，他们两个人演绎的风格会毫不相同：或龙飞凤舞，或飘逸潇洒，或端庄严肃，或潦草不已……只要用心，每个人都可以成为书法家。
这样说来，汉字又是一门独一无二的艺术。
一篇优美的书法作品，就好像一章动人心弦的乐章。
每一个音符都使人久久迷醉，都使人惊心动魄。
这样一首“乐曲”，好像把人带入了梦境，又好像把人带入了太平、纯洁、安定的盛世，真叫人流连忘返。
如果把汉字有序的连起来，又好像一场场有趣的“游戏”。
它们是汉字中的结晶。
歇后语，谚语不但记录了从古至今人们生活中的智慧，而且留给了后人无穷的生活哲理;错别字引起的笑话往往使人捧腹大笑之余又引发人的思考。
中华汉字虽然有趣，但也十分严谨。
现在有些厂商，为吸引起顾客的眼球，滥用汉字，编成广告词。
“咳不容缓”、“随心所浴”这样滥用成语的现象层出不穷，对于这种滥用汉字的“游戏”我们不但不能参与，而且必须制止，因为这样的行为玷污了中华几千年的文明。
汉字，一种非物质文化遗产，它是如此的庄严，如此的神圣。
它包含了老祖先无穷的智慧。
我爱这种古老的文字。
五年级下册语文汉字我爱你作文500字篇2汉字,真是太神奇了!我们每天都在用它们,可是你有没有认真观察过它们呢?我最爱的汉字是"木"字。
它看起来非常简单,就只有四笔画,一横一竖再加两撇。
但细细看来,它就像一棵小树一样,竖的一笔是树干,横的一笔是树枝,两个撇好像树枝上簌簌抖动的绿叶。
只要想到树木,我就会想到大自然的鲜活气息。
我还很喜欢"马"字。
马字写起来也不算复杂,中间是一个"十",上下各加一笔。
关于我爱你汉字小学五年级作文500字
关于我爱你汉字小学五年级作文500字关于我爱你汉字小学五年级作文500字篇1汉字是中华文明中不可缺少的一局部，它不但承载了我们几千年的历史，而且也是从古到今人们进行沟通的重要工具。
汉字的出现，对后世也有着重要的影响。
汉字是中国古文化的精华，更是我们中华民族的骄傲。
真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。
你看吧，每个字都有着不同的风韵。
看到“水〞这个字，你能感觉到一股清凉，而望见“火〞这个字，你仿佛能感觉的到希望和温暖。
看到“小溪〞好似耳边响起一阵“叮叮咚咚〞的唱歌声。
当你看到“大海〞这个字眼时，你的心胸仿佛一下子就宽阔了起来。
它们，蕴含着中华民族独特的文化。
它们，记载着中华民族的精神历史。
当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感慨它们的奇妙。
它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘假设游丝，时而娇假设惊鸿。
每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。
汉字，为我们中国的文化锦上添花。
它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光芒荣誉。
汉字使我们中国的文化更上一层楼。
汉字在一代又一代的中国人手中流传，他见证了我们这个民族一次又一次的分和合，记录下一个朝代的天灾人祸，歌舞升平。
在中国人的眼里，它是神秘的兵马俑，它是雄伟的长城，它是孔子忧虑的眼神，它是李白写下的不朽诗篇!汉字具有强大的魔力，优雅又直白。
它时时呼唤着我，使我不由自主地去亲近他，去亲近中华文明那博大精深的魅力。
关于我爱你汉字小学五年级作文500字篇2中国的语言文字历史悠久，源远流长，我是炎黄子孙，我爱汉字。
在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号。
汉字有感情，有色彩，有气味。
它不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，还含有丰富的文化。
每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这一个美丽的世界;汉字还有铜牙利齿，向我们诉说着许许多多美丽而遥远的故事……是啊，学习汉字，实际上就是在走近中华民源运流长的历史，在触摸着两千多年前那跳动的脉搏。
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我爱你汉字
看着看着，就看到一道甘甜、清澈的小溪明亮你的眼睛；看着看着，就看到一片原始森林的翠绿辽阔；看着看着……那是些横竖撇捺孕育的精灵，就是我们的汉字。
汉字不是一条条僵硬的笔画，而是一只只灵动可爱的小精灵。
它们各有各的性格，各有各的风韵，各有各的风景：一见到“山”，你马上就感受到巍峨耸立的山峰，错落有致的横亘在眼前；望见“水”则会感到一股灵动、多变、充满生命力的水在山谷中、在江河里流淌，时而温柔时而奔腾；而看到“火”则会发现那跳动在柴堆上的火苗，源源不断地散发着热的力量在炙烤着你。
如果把同一个字组合在一起，就会有奇妙的变化：只有一个“人”字，会显得很孤单；而两个“人”字，就好像一个人有了几个跟班，有了几个随从；如果再加上一个“人”，那就是齐心协力，万人一心的人群了！
汉字是美。
甲骨文刚劲，金文厚重；隶书让你重温朴实，楷书让你感受端庄；草书如凤舞龙翔，行书宛若畅流的条条小溪。
汉字是力量。
外敌入侵，用武力侵占我们的土地，掠夺人们的财富，压迫我们的人民，但是从来没彻底占领过我们的汉字。
伟大的中国汉字更用自己无穷的魅力影响着周边国家的文化。
汉字是那一列从遥远处来的列车，上面装满了夏商周秦汉、唐宋元明清……。