《植物生物学》PPT课件
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植物生物学课件 第四章 真菌
素壁的有丝分裂孢子，萌发后形成粘变形体或鞭毛细胞。 • 可进行同宗或异宗的胞质融合。
粘菌纲 Myxomycetes：各式子实体，发网菌.
集胞菌纲 Acrasiomycetes：由变形体集生成孢团果、小孢囊、大孢囊.
根肿菌纲 Plasmodiophoromycetes：专性寄生菌。寄生于高等植物根或地下茎、藻类、
植物生物学
Plant Biology
张伟 2017年
藻类内容回顾
• 一：原核藻类 • 二：真核藻类 • 三：藻类与人类
蛇菰（被子植物） 橙盖伞（真菌）
草苁蓉（被子植物）
第三章 真菌界（Kingdom Fungi） 教材第15章
• 一：真菌界的分类系统 • 二：粘菌门 • 三：真菌门 • 四：地衣
水生真菌。有丝分裂方式特殊，核仁不消失.
按照生物演化中形成的自然规律，并全面考虑到包括人工繁育在内 的其他繁殖现象，繁殖应该定义和划分为以下类型：
繁殖
增殖、增 多。尤其 是指生物 产生新个 体的现象
概念
营养繁殖 以生物体上的营养体细胞脱离母体，进
行繁殖的方式。自然状态下繁殖体一般是多细胞的。
生殖以在生殖器
• 有的可以寄生于蔬菜及食用菌上
• 原生质团没有胞壁，是研究细胞学、遗传学和生 物化学及肿瘤方面的重要实验材料
3，真菌门 Eumycota
1）.主要特征
形态结构
单细胞（如:酵母菌）
菌丝体mycelium：由菌丝hyphae构成，低等种类菌丝无隔（多核体，如： 水霉）；多数种类为有隔（多细胞）菌丝体，单核菌丝或双核菌丝，隔膜
体细胞配合—也称体配。不产生配子囊，体细胞之间、或体细
胞与孢子之间、或孢子与孢子之间直接配合，形成双核菌丝。
粘菌纲 Myxomycetes：各式子实体，发网菌.
集胞菌纲 Acrasiomycetes：由变形体集生成孢团果、小孢囊、大孢囊.
根肿菌纲 Plasmodiophoromycetes：专性寄生菌。寄生于高等植物根或地下茎、藻类、
植物生物学
Plant Biology
张伟 2017年
藻类内容回顾
• 一：原核藻类 • 二：真核藻类 • 三：藻类与人类
蛇菰（被子植物） 橙盖伞（真菌）
草苁蓉（被子植物）
第三章 真菌界（Kingdom Fungi） 教材第15章
• 一：真菌界的分类系统 • 二：粘菌门 • 三：真菌门 • 四：地衣
水生真菌。有丝分裂方式特殊，核仁不消失.
按照生物演化中形成的自然规律，并全面考虑到包括人工繁育在内 的其他繁殖现象，繁殖应该定义和划分为以下类型：
繁殖
增殖、增 多。尤其 是指生物 产生新个 体的现象
概念
营养繁殖 以生物体上的营养体细胞脱离母体，进
行繁殖的方式。自然状态下繁殖体一般是多细胞的。
生殖以在生殖器
• 有的可以寄生于蔬菜及食用菌上
• 原生质团没有胞壁，是研究细胞学、遗传学和生 物化学及肿瘤方面的重要实验材料
3，真菌门 Eumycota
1）.主要特征
形态结构
单细胞（如:酵母菌）
菌丝体mycelium：由菌丝hyphae构成，低等种类菌丝无隔（多核体，如： 水霉）；多数种类为有隔（多细胞）菌丝体，单核菌丝或双核菌丝，隔膜
体细胞配合—也称体配。不产生配子囊，体细胞之间、或体细
胞与孢子之间、或孢子与孢子之间直接配合，形成双核菌丝。
《植物生物学》PPT课件
（二）地衣的形态
壳状地衣 叶状地衣 枝状地衣
完整版课件ppt
39
壳状地衣
完整版课件ppt
40
叶状地衣
完整版课件ppt
41
枝状地衣
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42
（三）地衣体的结构
异层地衣
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同层地衣
43
（四）地衣的繁殖
营养繁殖
粉芽
无性生殖
有性生殖
（五）地衣的分布
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第十五章 粘菌、真菌和地衣
第一节 粘菌、真菌和地衣的主要 特征和区别
第二节 真菌门 第三节 地衣门
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1
第一节 粘菌、真菌和地衣的主 要特征和区别
共同特征
原植体：真核；无根茎叶分化；具细胞壁； 生殖结构单细胞；合子不发育为胚
异养：不具光合作用色素，以腐生、寄生或 共生的方式营养
区别
完整版课件ppt
18
完整版课件ppt
19
完整版课件ppt
20
3、常见代表种类
完整版课件ppt
麦角
21
青霉
完整版课件ppt
22
曲霉
羊肚菌
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23
（四）担子菌亚门（Basidiomycotina）
1、主要特征
营养体为有隔菌丝组成的菌丝体，菌丝双核， 多菌锁状联合；无性孢子为节孢子、分生孢子， 有性生殖为体配，形成担子，有性孢子为担孢 子。
有隔菌丝（菌丝有隔，有单核、2核和多核）
菌丝体
子座 菌丝组织体 菌核
后期产生 繁殖组织
高等真菌
根状菌索
子实体
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5
桶孔型
壳状地衣 叶状地衣 枝状地衣
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壳状地衣
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叶状地衣
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枝状地衣
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（三）地衣体的结构
异层地衣
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同层地衣
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（四）地衣的繁殖
营养繁殖
粉芽
无性生殖
有性生殖
（五）地衣的分布
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第十五章 粘菌、真菌和地衣
第一节 粘菌、真菌和地衣的主要 特征和区别
第二节 真菌门 第三节 地衣门
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1
第一节 粘菌、真菌和地衣的主 要特征和区别
共同特征
原植体：真核；无根茎叶分化；具细胞壁； 生殖结构单细胞；合子不发育为胚
异养：不具光合作用色素，以腐生、寄生或 共生的方式营养
区别
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3、常见代表种类
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麦角
21
青霉
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曲霉
羊肚菌
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（四）担子菌亚门（Basidiomycotina）
1、主要特征
营养体为有隔菌丝组成的菌丝体，菌丝双核， 多菌锁状联合；无性孢子为节孢子、分生孢子， 有性生殖为体配，形成担子，有性孢子为担孢 子。
有隔菌丝（菌丝有隔，有单核、2核和多核）
菌丝体
子座 菌丝组织体 菌核
后期产生 繁殖组织
高等真菌
根状菌索
子实体
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5
桶孔型
植物生物学——植物的营养器官：根、茎、叶共115张PPT课件
顶芽、腋芽和不定芽。 ② 按芽鳞有无分：
裸芽和被芽（鳞芽）。 ③ 按芽将形成的器官性质分：
枝芽、花芽和混合芽。 ④ 按芽的生理活性分：
活动芽和休眠芽。
42
43
裸芽
鳞芽
44
㈢ 茎的生长习性
❖ 1、直立茎 直立、背地生长，如大多数木本植物。 ❖ 2、缠绕茎 柔软，茎本身缠绕它物上升生长， 如菜豆 ❖ 3、攀援茎 柔软，由特有的结构，攀援它物上升生长，
根毛：是根的表皮细胞外壁向外延伸的 管状结构，为根特有的结构，具 吸收和固着作用。
7
四、根的初生结构
由根的初生分生组织分裂衍生而来的细胞，经过生长，形 成根的初生结构。
表皮：由原表皮发育而来。
外皮层
皮层：由基本分生组织发育而来。 皮层薄壁细胞
内皮层
维管柱：由原形成层发育而来。
中柱鞘 初生木质部
（中柱）
蚕豆幼根中柱放大
初生韧皮部：外始 式发育。原生韧皮 部在外，后生韧皮 部在内。成束。在 同一根中的束数与 木质部的脊数相同 ，相间排列。
12
表皮 韧皮部
中柱鞘 内皮层 凯氏带
薄壁细胞
13
表皮
外皮层 皮层薄壁细胞 内皮层
中柱鞘 初生木质部
薄壁细胞 初生韧皮部
14
内皮层 中柱鞘 后生韧皮部 原生韧皮部 后生木质部 原生木质部 薄壁细胞
源于母根中柱鞘或内皮层。
⒊不定根(adventitious root)：来源不固定，由茎、叶或胚
轴上生出。
3
㈡根系(root system)的类型
⒈直根系：有明显主根和侧根区别的根系。 ⒉须根系：主根不发达，无有明显主根和侧根区别的根系。
直根系多为深根系。 须根系多为浅根系。
裸芽和被芽（鳞芽）。 ③ 按芽将形成的器官性质分：
枝芽、花芽和混合芽。 ④ 按芽的生理活性分：
活动芽和休眠芽。
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裸芽
鳞芽
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㈢ 茎的生长习性
❖ 1、直立茎 直立、背地生长，如大多数木本植物。 ❖ 2、缠绕茎 柔软，茎本身缠绕它物上升生长， 如菜豆 ❖ 3、攀援茎 柔软，由特有的结构，攀援它物上升生长，
根毛：是根的表皮细胞外壁向外延伸的 管状结构，为根特有的结构，具 吸收和固着作用。
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四、根的初生结构
由根的初生分生组织分裂衍生而来的细胞，经过生长，形 成根的初生结构。
表皮：由原表皮发育而来。
外皮层
皮层：由基本分生组织发育而来。 皮层薄壁细胞
内皮层
维管柱：由原形成层发育而来。
中柱鞘 初生木质部
（中柱）
蚕豆幼根中柱放大
初生韧皮部：外始 式发育。原生韧皮 部在外，后生韧皮 部在内。成束。在 同一根中的束数与 木质部的脊数相同 ，相间排列。
12
表皮 韧皮部
中柱鞘 内皮层 凯氏带
薄壁细胞
13
表皮
外皮层 皮层薄壁细胞 内皮层
中柱鞘 初生木质部
薄壁细胞 初生韧皮部
14
内皮层 中柱鞘 后生韧皮部 原生韧皮部 后生木质部 原生木质部 薄壁细胞
源于母根中柱鞘或内皮层。
⒊不定根(adventitious root)：来源不固定，由茎、叶或胚
轴上生出。
3
㈡根系(root system)的类型
⒈直根系：有明显主根和侧根区别的根系。 ⒉须根系：主根不发达，无有明显主根和侧根区别的根系。
直根系多为深根系。 须根系多为浅根系。
植物发育分子生物学ppt课件
从种子或幼苗阶段开始，就已经开始了花决定的基因表达调控，春化作用 （vernalization）决定开花与否就是一种早期控制花发育的表达调控的例 子，营养生长过程中环境中光周期的长短、光质（红外/远红外、蓝光的照 射）以及植物内在的因素如赤霉素、碳水化合物代谢等因素都能诱导花的形 成。这些内外因素通过开花决定基因的表达调控，诱导花的发端，从而决定 开花的时间。
PPLP
PPLP
FY
FPA 编码一个RNA 结合蛋白， FVE 编码一个含有WD重复序列蛋白，在抑制 FLC 表达方面，它们属于同一个上位效应组。然而它们的作用机制还不清楚。
体中， FLOWERING LOCUS C （FLC）有很高浓度的积累，说明FLC 是
一个关键的抑制因子。
精选编辑ppt
12
春化作用和自调控途径的一些基因通过不同的分子机制抑制和下调FLC的表达， 使开花能够进行。
1、自开花调控途径对FLC表达的抑制 抑制FLC表达的基因有FCA、 FY、 FPA、 FVE、 LD、 FLD。
精选编辑ppt
9
Pathways That Enable the Floral Transition
Boss, P. K., et al. Plant Cell 2004;16:S18-S31
精选编辑ppt
10
Copyright ©2004 American Society of Plant Biologists
精选编辑ppt
6
Resetting, Repression, and Promotion Phases in the Life Cycle
Boss, P. K., et al. Plant Cell 2004;16:S18-S31
PPLP
PPLP
FY
FPA 编码一个RNA 结合蛋白， FVE 编码一个含有WD重复序列蛋白，在抑制 FLC 表达方面，它们属于同一个上位效应组。然而它们的作用机制还不清楚。
体中， FLOWERING LOCUS C （FLC）有很高浓度的积累，说明FLC 是
一个关键的抑制因子。
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12
春化作用和自调控途径的一些基因通过不同的分子机制抑制和下调FLC的表达， 使开花能够进行。
1、自开花调控途径对FLC表达的抑制 抑制FLC表达的基因有FCA、 FY、 FPA、 FVE、 LD、 FLD。
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9
Pathways That Enable the Floral Transition
Boss, P. K., et al. Plant Cell 2004;16:S18-S31
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10
Copyright ©2004 American Society of Plant Biologists
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6
Resetting, Repression, and Promotion Phases in the Life Cycle
Boss, P. K., et al. Plant Cell 2004;16:S18-S31
园艺植物的生物学调查PPT精品课件
看到什么？为大家做些什么？
2.补充说句子：
泉水流到
，它看见了
，泉水
说：“
”
再见
泉水流过山间的平地，火红的
杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉 水说：“照吧，照吧！我的水很清 很清，像一面明亮的镜子。”
欢快的泉水着琴跑 下山去，她还会经过什么 地方？
会遇见谁，说了些 什么？写一写。
泉水穿过静静的山谷，画眉鸟
在尽情地歌唱。泉水说： “唱吧，唱吧！我的琴声很美很美， 正好为你清脆的歌声伴奏。”
园艺植物研究法
第一章 第二章
第三章
第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章
绪论 园艺植物试验研究的特点、 任务与方法 园艺植物科学试验研究的 过程与要求 报告论文及其撰写 园艺植物的生物学调查 果树生物学特性调查 蔬菜调查研究法 蔬菜品质的研究方法 观赏植物产品质量研究
第五章 园艺植物的生物学调查
读完了课文，你喜欢 泉水吗？为什么？
泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。
积少成多：
一股清泉
灿烂的阳光 美丽的身影 静静的山谷
欢快的泉水
火红的杜鹃 明亮的镜子 清脆的歌声
我会说：
1.丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会
6、土壤物理性状：种类、结构（团粒）、
组成、通透性、植被、指示植物。
本章结束
1、植株各个器官的形态特征（解剖、功 能、形成规律）。
2、植株各个器官在一生中、一年内的发 生发展动态变化（生命周期、年周期）。
3、植株的生长与发育。生长指体积增大， 器官数量增加，干物质的积累；发育指植物 及器官向生殖、衰老的进展。
《植物分子生物学》课件
植物基因表达与调控
深入了解植物基因的表达过 程以及如何调控基因表达。
植物生长与发育
植物生长发育及其调控
探索植物的生长过程以及调控机制。
植物荷尔蒙及其功能
研究植物激素的不同类型和它们在植物生长发育中 的功能。
植物逆境胁迫响应与调节
1 植物胁迫响应机制
了解植物如何应对各种逆境胁迫条件，并保 持生存和生长。
2 植物逆境调节与进化
研究植物在逆境环境下的调节机制以及进化 过程。
植物与环境互作
1
植物对环境的感知与应答
探索植物如何感知和应答环境变化以优
植物环境信号传导机制
2
化生存条件。
研究植物如何通过信号传导网络来响应 环境条件。
植物生物技术应用
植物分子改良和转基因技术
利用分子生物学工具改良植物基因组和开发转基 因植物。
植物生产和生物工程
探索将植物用于生产和生物工程的应用，如生药、 食品和能源。
结论
植物分子生物学的重要性和应用
了解植物分子生物学在研究、农业和药物开发等方 面的重要性。
展望植物分子生物学未来的前景
探讨植物分子生物学领域的未来发展方向和创新机 会。
《植物分子生物学》PPT 课件
这个课件将为您介绍植物分子生物学的重要性和应用，包括植物分子基础、 生长与发育、逆境胁迫响应与调节、植物与环境互作以及植物生物技术应用 等内容。
ห้องสมุดไป่ตู้
植物分子基础
植物生物学基础
了解植物的基本特征、组织 结构和生理功能。
植物细胞结构与功能
研究植物细胞的不同部分以 及它们在植物生长和发育中 的功能。
《植物生理学》第一章 细胞生理ppt课件
第二节 细胞壁的结构与功能
细胞壁—是植物细胞外围的一层壁，具一定弹性 和硬度，界定细胞形状和大小。
一、细胞壁的组成
典型的细胞壁的组成： 胞间层(intercellular layer)、 初生壁(primary wall) 次生壁(secondary wall)
细胞壁的亚显微结构图解
细胞在初生壁内产生次生壁
有明显的膜包裹，形成 界限分明的细胞核 高度分化，形成多种细 胞器
有丝分裂
A模式图
B显微结构
大液泡 叶绿体 细胞壁 是植物细胞 区别于动物 细胞的三大 结构特征。
二、原生质的性质
• 原生质(protoplasm)是构成细胞的生活物质， 是细胞生命活动的物质基础。
组成原生质的各类物质的相对数量
1.带电性与亲水性 2.扩大界面 3.凝胶作用 4.吸胀作用
在植物细胞中，有不少分子如磷脂、蛋白质、核 酸、叶绿素、类胡萝卜素及多糖等在一定温度范围内 都可以形成液晶态。一些较大的颗粒像核仁、染色体 和核糖体也具有液晶结构。
液晶态与生命活动息息相关比如膜的流动性是生 物膜具有液晶特性的缘故。当温度过高时，膜会从液 晶态转变为液态，其流动性增大，膜透性加大，导致 细胞内葡萄糖和无机离子等大量流失。温度过低也会 使膜的液晶性质发生改变。
物质 水
蛋白质 DNA RNA 脂类 其他有机物 无机物
含量（%） 85 10 0.4 0.7 2 0.4 1.5
平均分子量
18ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ36000
107 4.0 ×105
700 250 55
由于原生质含有大量的水分，使它具有液体的某些性质， 如有很大的表面张力(surface tension)，因而裸露的原生 质体呈球形。
植物生物学-课件-5.植物的繁殖
含多种色素，呈各种颜色，可吸引昆虫传粉。
离瓣花与合瓣花
离瓣花
合瓣花
花 冠 的 形 状
双被花：兼具花萼和花冠两部分的花。 单被花：花被仅存一轮，另一轮退化。 同被花：无萼片与花瓣分化。 无被花部雄蕊的总称，由多数或一定数目的 雄蕊（stamen）组成。
雄蕊包括花药(anther)和花丝(filament)两部分。
边缘胎座 中轴胎座 侧生胎座 特立 中央胎座 顶生胎座 基底胎座 全面式 胎座
胎 座 的 类 型
完全花 不完全花
两性花 单性花（雄花 雌花）
雌雄同株
雌雄异株
杂性同株（两性花与单性花生于同 一植株上）
二、花各部分结构的多样性及其演化
1、花部数目的变化
多而无定数→少而有定数(被子植物多3、4、5)。 花被相对稳定的数目为花基数，花部数目在演 化中有减少的趋势。
花冠 花 花萼 被
花托
花柄
（一）花柄和花托
花柄：着生花的小枝 分枝或不分枝 长短因植物种类而异。
花托：花柄的顶端部分。不同植
物中花托呈现不同的形状。
圆柱状 碗状 覆碗状 圆锥 状 盘状
二、萼片
花萼(calyx)是外轮呈绿色的花被部分，有的外 面还有副萼。
合萼花萼和离萼花萼
萼筒
（三）花瓣 花冠(corolla)一朵花所有花瓣（sepal）的总称。常
第五章 植物的繁殖
一、花 二、花药的发育与雄配子体的形成 三、胚珠与胚囊的发育 四、传粉与受精 五、种子的形成 六、果实 七、被植物的生活史
繁殖（propagation）：植物产生新 个体的现象。
生殖（reproduction）：以生殖细 胞发育成下一代新个体的方式。
植物的营养繁殖
离瓣花与合瓣花
离瓣花
合瓣花
花 冠 的 形 状
双被花：兼具花萼和花冠两部分的花。 单被花：花被仅存一轮，另一轮退化。 同被花：无萼片与花瓣分化。 无被花部雄蕊的总称，由多数或一定数目的 雄蕊（stamen）组成。
雄蕊包括花药(anther)和花丝(filament)两部分。
边缘胎座 中轴胎座 侧生胎座 特立 中央胎座 顶生胎座 基底胎座 全面式 胎座
胎 座 的 类 型
完全花 不完全花
两性花 单性花（雄花 雌花）
雌雄同株
雌雄异株
杂性同株（两性花与单性花生于同 一植株上）
二、花各部分结构的多样性及其演化
1、花部数目的变化
多而无定数→少而有定数(被子植物多3、4、5)。 花被相对稳定的数目为花基数，花部数目在演 化中有减少的趋势。
花冠 花 花萼 被
花托
花柄
（一）花柄和花托
花柄：着生花的小枝 分枝或不分枝 长短因植物种类而异。
花托：花柄的顶端部分。不同植
物中花托呈现不同的形状。
圆柱状 碗状 覆碗状 圆锥 状 盘状
二、萼片
花萼(calyx)是外轮呈绿色的花被部分，有的外 面还有副萼。
合萼花萼和离萼花萼
萼筒
（三）花瓣 花冠(corolla)一朵花所有花瓣（sepal）的总称。常
第五章 植物的繁殖
一、花 二、花药的发育与雄配子体的形成 三、胚珠与胚囊的发育 四、传粉与受精 五、种子的形成 六、果实 七、被植物的生活史
繁殖（propagation）：植物产生新 个体的现象。
生殖（reproduction）：以生殖细 胞发育成下一代新个体的方式。
植物的营养繁殖
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用控制贮藏条件（温度和湿度）的方法保持 种质资源的生活力。
温度30~0℃，每降低5℃，种子的寿命延长1 倍。
种子含水量14-4% ，每减少1%，种子的寿 命延长1倍。
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10
资源库 温度 短期库 4℃ 中期库 -6~-2℃ 长期库 -10~15℃
湿度 50% 40-50% <35%
种子贮藏方式与时间 纸袋中可保存5年 密闭容器内保存20年 真空包装中保存70年
11 植物种质离体保存
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1
11.1 概述
种质资源(germpalsm resources) 基因资源 ( gene resources ) 遗传资源 ( genetic resources ) 指包含一定的遗传物质，表现一定的优良性状， 并能将其遗传性状传递给后代的植物资源的总和。
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5
中国特有植物
银杏、水杉 珙(gong)桐
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6
金花茶
毛华菊
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7
种质资源的保存方法
(1)原地保存 指在植物资源丰富的地区,在种质资源原来
所处的生态环境中，不经迁移，建立自然保护区 、原地保存林等,采取措施加以保护。
(2)异地保存（种质圃保存）
将种质材料迁出自然生长地，集中改种在
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21
发展中国家印度也于1976 年成立国家 植物种质资源局(NBPGR) , 下设30 个单位 组成全印植物种质资源保存体系, 已保存 20 万份种质, 每年用于植物种质资源保存 维护费110 万美元, 1997 年建成库容100万 份的国家植物种质资源库, 成为世界植物 种质资源大国。
第一轮筛选
第二轮筛选
第三轮筛选
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18
种质资源数据库
著名的种质资源数据库： ①芬兰、瑞典、挪威、冰岛、丹麦共同建立的北
欧五国作物种质资源数据库 ②日本农林水产省的作物种质资源信息系统 ③美国农业部的作物种质资源信息网络系统 ④中国国家作物种质资源数据库系统 ⑤菲律宾国际水稻所的国际水稻种质资源数据库
中国作物种质资源信息系统（CGRIS）， 拥有粮食、 纤维、油料、 蔬菜、果树、糖、 烟、茶、桑、牧草、绿肥、热作等180种作物、 39万份品种/种质/基因信息。
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24
中国西南野生生物种质资源库 /
中国西南野生生物种质资源库2008年4月 29日在中国科学院昆明植物研究所建成，于10 月29日宣布投入运行。三万多种植物以及丰富 的动物种质资源得以“多世同堂”。中国西南 野生生物种质资源库从筹建 到竣工历时８年， 项目总投资1.48亿，建筑面积约7000平方米， 园区80亩。项目建设包括种子库、植物离体库、 微生物库、动物种质资源库、DNA库。
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22
中国农科院在1984 年和1986 年分两期在北 京建立了一座较大型的国家农作物种质库, 包 括一座长期库和一座中期库, 而于90 年代初又 在青海建立了一个“复份库”, 至2000 年, 已 保存了33 万份材。
编辑ppt
23
中国作物种质信息网 /
转移到大肠杆菌细胞
编辑ppt15基因 (gene library)是指一个包含了某一生物体全部DNA辑ppt DNA或染色体所有片断随机连接到载体上， 然后转移到寄主细胞中，通过细胞增殖， 构成各个DNA片断的克隆。
编辑ppt14基因技术从植物中提取DNA 需要某个基因时 “钩取”
用限制性内切酶切 成片段
无性繁殖，产生大量 单拷贝基因
连接到载体
植物园、树木园、品种资源圃、种质资源圃等处
保存。
编辑ppt
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• (3) 种子保存批 量贮藏于一个较小的、 可以人工控制的空间, 并能安全地保存种质 30～ 50 年以上, 具有 种质不易丢失、便于 交换和利用等特点。
编辑ppt
9种子Biblioteka 存（贮藏保存）编辑ppt19
很多国家从上世纪50 年代以来十分重视资 源的收集和保存。
1958 年建成的美国国家种质库是世界上第 一座现代化种质库, 该库于1992 年扩建成库容 100 万份的现代化国家种质库, 已保存各类植物 种质资源55万份。
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英国皇家植物园邱园的千年种子库工程 (M SBP) , 是目前世界上最大的种质设施保 存库。该库于2001 年建成并投入使用, MSBP 计划到2010年使得全世界干旱地区2. 4 万种以上(约10% ) 的植物种子得到收集 和保存, 目前已收集保存了全英国95% 的植 物种质资源, 并与澳大利亚、埃及、肯尼亚、 南非等12 个国家开展了合作, 收集以干旱地 区为主的植物种质资源。
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种质资源研究的类型 群体 个体 性状 细胞 基因
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从来源上看，种质资源包括
（1）自然资源中的植物材料； （2）人工创造的植物材料：
栽培品种、中试品种、育种的中间材料、 育种工作的基础材料。
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种质保存的意义
随着经济发展，地球不断开发及生态环境 破坏，每年都有多个物种消失或濒临灭绝。各 种植物，包括栽培种、野生种甚至杂草，都具 有各自独特的优良基因，是植物品种改良和农 业持续发展的基础。它们是经过长期进化而来， 一旦失去不会再来。因此，世界各国都很重视 植物种质资源的收集与保存的研究。
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离体保存 (试管保存）
是在适宜条件下，用试管保存植物的组织和 细胞的培养物。
利用试管保存的优点：
①所需空间小
②可以解决常规方法不易保存的种质资源。
③繁殖时不受季节限制，繁殖速度快。
④培养物不带病虫害，便于种质交流。
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对于难以产生或不产生种子的无性繁 殖植物，如马铃薯、甘薯、大蒜、生姜等， 以及含水量较高的种子如洋葱、芹菜、结 球甘蓝等作物的种子，在脱水后即死亡， 自然状态下繁殖，不可能保存全部的基因 型。对于这些作物的种质保存，采取的方 法都是离体保存。