(完整版)大算草模板(2年级)

三年级周记模板集锦(通用18篇)

三年级周记模板集锦（通用18篇）三年级周记模板集锦篇1星期天，是我们小朋友们期盼已久的国际六一儿童节。

虽然，“5·29”山林大火给我们的生活带来了不少烦恼，但在解放军叔叔和全市各界爱心人士的大力帮助支持下，我们还是度过了一个欢快而美好的儿童节。

下午，我参加了乒乓球训练，获得了一个意想不到的惊喜。

我的“小宇宙”终于爆发了！常规训练中，我与助理教练开展“正反手”对攻，居然打出51个回合，创下本次学员班的最高纪录；学员对抗中，我们进行循环对抗赛，居然各路“高手”纷纷被我斩于马下，实现了我近期的训练目标；师生对抗中，我心里暗暗想，今天创了纪录，挑战了所有学员，我会不会也能击败老师呢？比赛正式开始！老师发出了一个下旋球，我预判好球的落点，俯下身体，狠狠地拉了一板！球沿着弧线，擦着球网，朝着球台的左上角飞去。

老师拉飞了，我大声喊了一声“耶”最后我赢了，我看老师笑了我知道老师让着我，但是我很兴奋，老师发给我两个球。

下课了，我和爸爸吃了一顿大餐，吃的饱饱得。

今年的六一真开心！三年级周记模板集锦篇2我有一个妹妹，小小的眼睛，小小的嘴巴，鼻梁高高的，整个人看起来很乖。

可是她一发起火来，那小嗓门就不是小嗓门了。

有一回，我在她家吃饭，不小心把番茄酱弄在她的衣服上了。

她一看，气冲冲地喊道：“你怎么把番茄酱弄到我的衣服上？”只见她斜了我一眼，手叉腰，又喊道：“这是我的新衣服呀！”我说：“对不起了，对不起。

”话刚落音，她就哭了，还说：“不管怎样，你必须把番茄酱弄干净。

”没办法，我只好用卫生纸把她的衣服给擦干净了。

我把她的果冻给吃了，她回家一看，火爆脾气又来了，喊道：“谁帮我的果冻吃了？”我说：“是我呀！”她边哭边说：“这是我最后的果冻了。

”有这样一个脾气暴躁的妹妹真是一件很要命的事情。

三年级周记模板集锦篇3今天我们来到超市买零食，因为后天要去出去玩了。

妈妈说今天买零食你自己算好钱，不能超过100元，而且要准确。

来到超市我最想买的零食是薯片，我找到薯片后看了看价格，5.8元一包，哦!我要买两包，5.8×2=11.6元。

(完整版)二年级上册数学应用题100道及参考答案一套

（完整版）二年级上册数学应用题100道一.解答题(共100题, 共493分)1.小华的水彩笔有36种颜色, 小丽的水彩笔比小华的多12种颜色。

小丽的水彩笔有多少种颜色？2.食堂里原有大米42袋, 用去27袋, 又买来40袋, 现在有多少袋大米?3.小明作业本上有8颗五角星, 小能作业本上的五角星比小明的2倍多5颗。

小能作业本上有几颗五角星？4.二年级一班的学生分成6组去植树, 每组7人, 参加植树的一共有多少人？5.张叔叔今年栽了4行核桃树, 每行8棵, 又栽了19棵苹果树。

张叔叔今年共栽了多少棵果树?6.书店有100本书, 上午卖出45本书, 下午卖出27本, 一天共卖出多少本？7.丁丁在做一道减法题时, 把被减数75看成了57, 这样算得的差是28。

正确的差是多少?8.一辆轿车有4个轮子, 5辆轿车一共有几个轮子?9.一堆气球, 比60个多, 比70个少。

分的份数和每份的个数同样多, 这堆气球有多少个?10.农场养了35只黑兔, 养的白兔比黑兔多17只。

白兔和黑兔一共有多少只？11.一瓶汽水可以倒4杯, 3瓶汽水可以倒多少杯？来了10个客人, 每人1杯, 够不够？12.二年级一班的同学做手工娃娃, 男生做了42个, 女生做了58个, 送给幼儿园30个, 二年级一班的同学还剩下布娃娃多少个？13.小明7天看完一本书, 前6天每天看8页, 第7天看了9天页, 这本书一共有多少页？14.有一些小鸟落在2棵树上, 先飞走27只, 又飞走27只, 两次一共飞走多少只？15.滑冰场上午有72人, 中午有44人离去, 又有85人到来.现在有多少人在滑冰？16.参加旅游的男生是38人, 参加旅游的女生是19人, 参加旅游的男生比女生多多少人？17.把一根木头锯成4段, 每锯一次所需要的时间为2分钟, 一共需要多少分钟？18.欢欢和她的4位同学做红花, 每人做6朵, 一共做了多少朵？19.三年级植了8棵树, 四年级植的树比三年级多15棵, 五年级植的树是三年级的3倍。

(完整版)四年级四则运算口算、笔算、应用题练习

和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差1.根据下面的式子写得数。

①1258 + 2346 = ②8740 - 1548 =3604 - 1258 = 7192 + 1548 =3604 – 2346 = 8740 -7192 =2.算一算,填一填。

①420+ 260=②1540-790=432 784 321 123278 615 856 4783.计算下面各题,并利用加减法各部分间的关系进行验算。

①356 + 168 = ②1543 -785 =验算：验算：②745 + 351 = ④189 – 98 =验算：验算计算下面各题,并利用加减法各部分间的关系进行验算。

①150 +240 = ②1890 – 158 =验算：验算：②364 + 250 = ④1240 – 760 =验算：验算：⑤1234 + 4321 = ⑥960 – 380 =验算：验算：⑦3540 + 510 = ⑧1120 - 740 =验算：验算：⑨360 + 175 = ⑩1840 – 654 =验算: 验算:乘、除法的意义和各部分间的关系积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商x除数1.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。

+①140×25＝3500②4320÷30＝144③136×42＝4712④3960÷120＝332.计算下面各题；并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。

①65×48＝②105×85＝验算：验算：③3105÷69＝④3900÷75＝验算：验算：⑤74×15＝⑥132×56＝验算：验算：0的运算一个数加上0或减去0得原数,一个数乘0得0,0除以一个非0的数还得0 计算。

○142＋0＝○238＋54＝○3136＋0＝○4145＋60＝○599－0＝○61435＋85＝○779×15＝○843×108＝○9227×0＝○100＋15＝○111288＋23＝○1275÷15＝○13368＋188＝○14697－425＝○150＋495＝○1668×32＝○17490÷7＝○180÷48＝○190×202＝○20180＋0＝○21969－0＝○2224×156＝○23960－396＝○24275＋125＝○2569－0＝○26480÷24＝○270－49＝○28270＋0＝○29512÷64＝○3025×12＝○31111×11＝○320＋4365＝○3312880÷230＝798×0＝○354350－1260＝○360÷180＝○34一、口算题50+90÷(2×3)= (50+90)÷2×3= 50+90÷2×3=(50+90÷2)×3= 72÷9×48÷8= 64÷64×7=2、把下面几个分步式改写成综合算式．（1）960÷15=64 64-28=36 综合算式_____________________________.（2）75×24=1800 9000+1800=7200 综合算式____________________________（3）810-19=791 791×2=1582 1582+216=1798 综合算式___________________（4）96×5=480 480+20=500 500÷4=125 综合算式____________________四、竖式计算题18+19×26-526 - 962÷74 540÷45×(798-728)(315×4+364)÷7 520÷8×(121÷11) (216-116)×(65+15)五、文字题1. 25除175的商加上17与13的积,和是多少?2. 从4000除以25的商里减去13与12的积, 差是多少?3. 6000除以59与35的差, 商是多少?六、应用题1. 某化肥厂一月份生产化肥310吨，二月份生产400吨，三月份生产490吨化肥，平均每月生产化肥多少吨？2. 一匹马每天吃12千克草, 照这样计算, 25匹马, 一星期可吃多少千克草?(用两种方法计算)3.工人王师傅和徒弟做机器零件, 王师傅每小时做45个, 徒弟每小时做28个, 王师傅工作6小时, 徒弟工作8小时, 他们共做多少个机器零件?一、填空。

(完整版)整数加减法速算与巧算教师版

整数加减法速算与巧算教案目标本讲知识点属于计算板块的部分，难度并不大。

要求学生熟记加减法运算规则和运算律，并在计算中运用凑整的技巧。

知识点拨一、基本运算律及公式一、加法加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，他们的和不变。

即：a＋b＝b＋a其中a，b各表示任意一数．例如，7＋8＝8＋7＝15.总结：多个数相加，任意交换相加的次序，其和不变．加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再与第一个数相加，他们的和不变。

即：a＋b＋c＝（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）其中a，b，c各表示任意一数．例如，5＋6＋8＝（5＋6）＋8＝5＋(6＋8).总结：多个数相加，也可以把其中的任意两个数或者多个数相加，其和不变。

二、减法在连减或者加减混合运算中，如果算式中没有括号，那么计算时要带数字前面的运算符号“搬家”．例如：a－b－c＝a－c－b，a－b＋c＝a＋c－b，其中a，b，c各表示一个数．在加减法混合运算中，去括号时：如果括号前面是“＋”号，那么去掉括号后，括号内的数的运算符号不变；如果括号前面是“－”号，那么去掉括号后，括号内的数的运算符号“＋”变为“－”，“－”变为“＋”．如：a＋（b－c）＝a＋b－ca－（b＋c）＝a－b－ca－（b－c）＝a－b＋c在加、减法混合运算中，添括号时：如果添加的括号前面是“＋”，那么括号内的数的原运算符号不变；如果添加的括号前面是“－”，那么括号内的数的原运算符号“＋”变为“－”，“－”变为“＋”。

如：a＋b－c＝a＋（b－c）a－b＋c＝a－（b－c）a－b－c＝a－（b＋c）二、加减法中的速算与巧算速算巧算的核心思想和本质：凑整常用的思想方法：1、分组凑整法．把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被减数中减去，或先减去那些与被减数有相同尾数的减数．“补数”就是两个数相加，如果恰好凑成整十、整百、整千……，就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”．2、加补凑整法．有些算式中直接凑整不明显，这时可“借数”或“拆数”凑整．3、数值原理法．先把加在一起为整十、整百、整千……的数相加，然后再与其它的数相加．4、“基准数”法，基准当几个数比较接近于某一整数的数相加时，选这个整数为“基准数”（要注意把多加的数减去，把少加的数加上）例题精讲模块一：分组凑整【例 1】计算：（1）117＋229＋333＋471＋528＋622（2）（1350＋249＋468）＋（251＋332＋1650）（3）756－248－352（4）894－89－111－95－105－94【考点】分组凑整【难度】1星【题型】计算【解析】在这个例题中，主要让学生掌握加、减法分组凑整的方法。

二年级日记(精选25篇)

二年级日记（精选25篇）二年级日记篇1夏天，是万物生长最旺盛的季节。

到处绿树成荫，瓜果飘香。

而此时更是赏莲的最佳时节。

星期天，爸爸带着我们来到三瓜公社赏莲。

刚进大门，就能闻到一股淡淡的香味扑鼻而来。

我一路小跑，很快，我看到了一处漂亮的池塘。

只见荷叶挨挨挤挤，重重叠叠，迎风飘舞。

一朵朵荷花争相开放，有白色的，有粉色的，有盛开着的，有含苞欲放的……。

成群的鱼儿在荷叶下欢快地游来游去，蜻蜓在荷花上调皮的飞来飞去。

夏天的荷花真美啊！二年级日记篇2烈日炎炎的中午，我在门外发现了一只红蜻蜓。

它全身是红色的，像是穿上了一件红色的外衣，翅膀是透明的，像是两面镜子。

它的头上一双大大的眼睛，像两颗黑珍珠。

它停在树叶上，正在休息。

一阵风吹过，它就飞走了，似乎在跟风玩捉迷藏。

风吹到哪儿他就躲到哪，然后遇到了它的伙伴，就跟着它们一起跳舞，开心极了。

这只小小的红蜻蜓可真是有趣。

二年级日记篇3今天是星期六，我想终于可以好好地看电视了，却没想到，我和爸爸都想看电视，爸爸喜欢体育台，可是我喜欢看少儿台。

爸爸换过来，我换过去，就这样遥控器被我俩抢得团团转转。

这时，妈妈回来了，她当然支持我，我终于战胜了爸爸，但是，我想：“平时，我要看电视的时候爸爸都让给我，这次爸爸要看电视，我不应该不让给他。

”于是,我打开了体育台,爸爸夸我是个懂事的好孩子。

二年级日记篇42月18日星期三天气晴大年三十，是辞旧迎新的日子，到处洋溢着热闹的气氛，炸鱼与熏肉的香味，感染着空中的雪花，雪花也似乎成了一份美味。

红红的春联家家户户贴起来了，喜庆的灯笼家家户户挂起来了，火树银花的鞭炮响起来了。

新年，你就这样来了。

晚上，全家人都高高兴兴的吃年饭，吃过了团圆饭又要吃那香喷喷的状元饺，大家打开电视一块看《春节晚会》在不知不觉中“当当当……”零点的钟声敲响了，新的一年开始了。

那“噼啪噼啪”的炮声，像是告别的声音，那转动的、涌动的、闪光的烟花争奇斗艳，多像是迎接新年的鲜花啊。

人教版数学四年级下册乘法分配律教案模板推荐(3)篇2024年

人教版数学四年级下册乘法分配律教案模板推荐（３）篇２０２４年〖人教版数学四年级下册乘法分配律教案模板第【1】篇〗教学案例1:《合并同类项》一节(实习生上)教师:(讲完同类项的概念并进行练习后,给出书上的引例:有两个小长方形组成一个大长方形,求这个长方形的面积。

学生很快就用代数式表示出了结果:8n+5n。

怎么计算呢)学生:13n.教师:对,我们计算8n+5n时,可以先将它们的系数相加,再乘n 就可以了。

用乘法分配律也可以得到这样的结果:8n+5n=(8+5)n=13n。

接着教师给出了合并同类项的定义和合并同类项的法则,并给出了合并同类项的练习题。

通过练习,总结出了合并同类项的步骤:(1)找出同类项,(2)合并同类项。

(后面是大量的练习。

)结果,我从作业中发现了这样的问题:x-f+5x-4f=(1+5)x-(1-4)f=6x+3f。

自习课上,我就用这样的方法来解释:x-f+5x- 4f=x+(-f)+5x+(-4f)=(1+5)x+(-1-4)f=6x-5f,但是上述错误仍然屡禁不止。

于是,我开始思考:问题出在哪儿怎样解决这个问题呢后来,与学生共同分析研究发现:合并同类项的关键是将同类项的系数相加减,字母和字母的指数不变。

如果我们将它们的系数“拎”出来,在草稿纸上计算,即1+5=6,-1-4=-5,计算过程就可以直接写成x-f+5x-4f=6x-5f。

学生易于理解,错误也少多了。

教学案例2:《去括号》一节(实习生上)教师:(用小黑板给出书上的引例:用火柴搭正方形时,计算搭x 个正方形需要火柴棒的根数的三种不同方法。

)学生思考说出答案:4+3(x-1),4x-(x-1),3x+1。

教师:(引导学生利用乘法分配律去括号,并比较运算结果。

4+3(x-1)=4+3x-3=3x+1;4x-(x-1)=4x+(-1)x+(-1)(-1)=4x-x+1=3x+1,发现这三个代数式是相等的。

)教师:(引导学生分析去括号前后,括号里各项的符号变化,从而得出去括号法则。

田老师的大九九快算脑体操 2年级试用章

201.第____周星期____ 大九九100以内加法快算（一）例题1：口令化百以内进位加快算。

（1）18 + 35 = ____ （2）27 + 46 = ____口令：____，____ 口令：____，____（3）36 + 56 = ____ （4）46 + 37 = ____口令：____，____ 口令：____，____跟我来！方式一：从高位脑反应。

（1）18 + 35 = 53口令：20 ，33 （看题脑反应：18+2，20；35－2，33）（2）27 + 46 = 73口令：30 ，43 （看题脑反应：27+3，30；46－3，43）（3）36 + 56 = 92口令：40 ，52 （看题脑反应：36+4，40；56－4，52）（4）46 + 37 = 83口令：默报40，默报43 （看题脑反应：37+3，40；46－3，43）名师点拔：通过数的“搬家移动”，将一个加数看成整几十，然后再求和。

方式二：从低位算起。

（1）18 + 35 = 53口令：13 ，40 （看题脑反应：8+5，13；10+30，40；53。

）（2）27 + 48 = 75口令：15 ，60 （看题脑反应：7+8，15；20+40，60；75。

）（3）38 + 54 = 92口令：12 ，80 （看题脑反应：8+4，12；30+50，80；92。

）（4）46 + 37 = 83口令：默报13，默报70 （看题脑反应：默报13；默报70；83。

）名师点拔：推荐从高位算起，方便报数和心算，能提高计算速度。

从高位算起，首先判是否进位，然后确定高位得数。

分步快算精习：1．我会口令步骤化快算下列各题。

记星：___ ___ ___ ____分____秒第1组：第2组：第3组：（1）17 + 17 = ___ （1）26 + 16 = ___ （1）19 + 29 = ___口令：____，____ 口令：____，____ 口令：____，____ （2）27 + 27 = ___ （2）36 + 16 = ___ （2）39 + 59 = ___口令：____，____ 口令：____，____ 口令：____，____ （3）37 + 38 = ___ （3）38 + 28 = ___ （3）28 + 28 = ___口令：____，____ 口令：____，____ 口令：____，____（4）45 + 34 = ___ （4）48 + 38 = ___ （4）36 + 36 = ___口令：____，____ 口令：____，____ 口令：____，____口令：以下为口令默报心算。

小学二年级上册数学思维训练题免费下载(10篇)

小学二年级上册数学思维训练题免费下载（10篇）小学二年级上册数学思维训练题免费下载精选篇11、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量。

2、有一个天平，九个砝码，其中一个砝码比另八个要轻一些，问至少要称几次才能将轻的那个找出来？3、按规律填数：（1）54321、43215、32154、（）、154321（2）1，2，3（7）2，3，4（14）3，4，5（）（3）1，4，7，10，（），16，（）（4）1，2，3，7，11，16，（），29（5）2，5，4，5，6，5，（），5（6）7，8，10，13，17，（）284、环形跑道上正在进行长跑比赛。

每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。

跑道上一共有（）个运动员？5、把16只鸡分别装进5个笼子里，要使每个笼子里鸡的只数都不相同，应怎样装？请把每只笼子里的鸡的只数分别填入下面五个方框中。

6、今天红红8岁，姐姐13岁，10年后，姐姐比红红大（）岁。

7、汽车每隔15分钟开出一班，哥哥想乘9时10分的一班车，但到站时，已是9时20分，那么他要等（）分钟才能乘上下一班车。

8、从底楼走到3楼，用了24秒；那么从1楼走到6楼，需要（）秒。

9、二（1）班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。

红红左看是第6名，右看是第2名，前看是第4名，后看是第3名。

二（1）班共有（）小朋友。

10、汽车场每天上午8时发车，每隔8分钟发一辆。

那么从8时到8时40分，共发了（）辆车？小学二年级上册数学思维训练题免费下载精选篇2一、填空1、从62、27、54、73、38、28、46中选出合适的数填空。

（）+（）=（）+（）=（）+（）2、小明给小军18元钱后，两人身上的钱一样多，那么小明比小军多（）元。

3、同学们做操，从排头数，小军在第28个，从排尾数，小军在第27个，这队同学共有（）个。

人教版五年级语文园地五 (完美版)

• 大臣，高声地）来人呀，拿地图来，把划归赵国的十五座城指给蔺使者看。蔺相如：（双手捧璧，严肃地）和氏璧乃无价之宝，不能随随便便交换，得举行一个隆重的典礼才行。秦王：（犹豫了一下）你说得很有道理，三天后是个黄道吉日，我们就在那天举行典礼，交换和氏璧吧。蔺相如：一言为定。（施礼，退下。）（三天后，蔺相如随秦国大臣上场。）秦王：（正襟危坐，假惺惺地）蔺相如，典礼也已经准备就绪，现在该交换和氏璧了吧。蔺相如：（对秦王深施一礼，大大方方地）和氏璧我已经派人送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！秦王：（无可奈何地）既然和氏璧已经送回赵国了，就请蔺使者回去吧。（蔺相如施礼退下。） ——落幕
第三，喻物类。这类歇后语则是用某种或某些物件、动物作比方。了解卜设比物的性质，也就能领悟它的意思。如: 黄牛肩脚—不负责任；棋盘里的卒子—只能进不能退；第四，故事类。这类歇后语一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。上述两例，只要知道刘备、林冲故事的，自能了然于心。如: 刘备借荆州—只借不还；林冲棒打洪教头—专看你的破绽下手；
东汉末年刘备、张飞和关羽三位豪杰相见恨晚，把酒畅饮后，在张飞田庄后面的桃园中结为兄弟。他们对天发誓：同心协力，救困扶危，报效国家，保护百姓。若背义忘恩，则天地不容。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。后人将刘关张桃园三结义称为生死之交。
2、孔明借东风----巧用天时
孙刘联合欲火攻曹军，在黄盖的”苦肉计 “和庞统的”连环计“相继奏效后。因为无风，周瑜着急而病，诸葛亮知道后，给周瑜开了个药方，周瑜打开一看，只见上面写着：“欲破曹兵，宜用火攻。万事俱备，只欠东风。”诸葛亮预计三天后东南风，而且越刮越大，便说设坛祭天，自己可以借东风。三天后东风很大，他们火烧曹军，曹操大败。诸葛亮得胜的重要原因是巧用了天时，故有“孔明借东风----巧用天时”之说。

【实用】二年级日记（通用66篇）

二年级日记【实用】二年级日记（通用66篇）即将要到一天的结尾了，你有什么总结呢？不如趁现在好好写一篇日记。

日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理的二年级日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

二年级日记篇1这次语文期末测试，我考了九十七分，分数主要是在阅读题上减了分，做人由于书写不是很好，所以减了一分，在以后的考试中，我要认真写好字，力争作文不减分。

还有一个题是概括文章内容，我写的太麻烦，所以减了一分，在以后的学习中，我要多做阅读题，提高我的阅读能力，在以后这种题不再犯错。

还有一个是判断字音的题，由于我平时不注意积累，所以错了，在以后的学习中，我要多注意一些小细节，不再犯这种错误。

马上要期末考试了，我一定要更加努力，力争得到满分！二年级日记篇2今天，我和妈妈一起去我们家附近的一个公园里玩。

那里的风景很美，台阶、路面很干净，河里的水清澈见底，岸边有许多人在钓鱼。

草坪上的小草绿油油的，长得很茂盛，有的花儿已经开了，有红的，黄的，紫的，蓝的忽然，我听到了沙沙沙的声音，原来是一位白发苍苍的老爷爷在为小花浇水。

老爷爷说：“它们口干了，我要马上给它们喝点水。

”我明白了，那是为了让花儿变又香又好看，让小草变得绿油油的，让公园变得更美丽。

我觉得我们从小就要养成爱护花草的好习惯。

二年级日记篇3今天我非常的伤心，因为我最喜爱的兔子丢了，我把这件事告诉了妈妈，她偷偷的笑了笑……我生气的问妈妈兔子是不是她给放走的，但是妈妈确回答说不是！我疑惑的问道，那你笑什么？难道我丢了兔子你开心吗？妈妈义正言词的说：“我是觉得兔子从笼子里跑出来太聪明了。

”因为妈妈开始就不喜欢兔子，加上兔子丢了她还笑，所以她的嫌疑最大。

接着我打电话给爸爸，爸爸说兔子跑了是明智的选择，它在我们家也活不了多久，那是因为我们公园里的草都被修地铁的工人铲除了，加之小区里的草又被打上了农药所以它已经没有食物可吃！我和它已经相处大约100天了，它可能也想回家去找亲人和朋友了，虽然它离开了我们家我们还是会想它的，也许哪天我们还会再见的！二年级日记篇4前几天，我和爸爸妈妈一起来到下沙一农庄，因为妈妈想吃梨，我们才想到来这摘点新鲜的梨吃，刚来到这就看到一些叔叔阿姨在忙着什么，我问妈妈，他们在干嘛呀？妈妈说：“果实熟了，他们在丰收呀，”哦，原来是这样，平时妈妈带我在水果店买的水果肯定是从这来的。

二年级奥数思维训练100题

二年级奥数思维训练100题01、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？答：8＋4＝12（块）02、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？答：年龄差不变，小明一直比小强大 6－4＝2（岁）03、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？答：小明前后各4人，再算上小明共有4＋4＋1＝9（人）04、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？答：2＋2＋2＋2＋2－1＝9（个）05、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4＋5－1＝8（人）06、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？答：男生有8－2＝6（人），女生有8＋2＝10（人）07、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？答：9＋1＝10（朵）08、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？答：第二天看了2＋2＝4（页），第三天看了4＋2＝6（页），第四天看了6＋2＝8（页）09、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？答：9＋5－2＝12（本）10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8＋5＋1＝14（人）11、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4－1＝3（个）苹果，弟弟有8＋1－3＝6（个）苹果，这时弟弟的苹果最多。

12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？答：6＋5＝11（支）13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？答：8＋8＝16（人）14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？答：大华有10－2＝8（张），小刚有10＋2＝12（张），12－8＝4（张）15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？答：5＋4－6＝3（条）16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

财务审计报告整改范本模板(7篇)

财务审计报告整改范本模板(7篇)财务审计报告整改范本模板篇1 市审计局于今年3月至4月派出审计组对我委20_年度预算执行和其他财政收支状况进行了审计，发现了一些问题，提出了几项审计整改要求。

根据审计提出的整改要求，我委高度重视，召开了专题会议进行研究，对整改善行了部署，并组织进行了认真整改。

现就审计报告中提出问题的整改状况报告如下：一、关于“年初预算编制不完整”问题由于20_年度以前市财政局未要求市直所有单位将上年结余资金列入预算进行申报，因此，我委在申报20_年预算草案时，未申报上年结余资金，造成部门预算编制不完整。

20_年度我委已严格按照市财政局要求将上年结余资金列入了20_年部门预算草案。

在今后的部门预算编制过程中我委将如实反映资金结余状况，确保部门预算编制完整，真实。

二、关于“预算约束力不强”问题为了充分调动县市区做好争资立项和其他发改工作的积极性主动性，我委对县市区发改局进行了以项目建设、争资立项等工作为主要资料的工作考核，并给予了适当的经费奖励。

经我委20_年3月第四次委务会研究，从我委自筹经费中列支20_年各县市区发改工作绩效考核奖金27万元。

今后，我委将规范对县市区发改工作绩效评估工作，按照预算管理体制的要求，安排使用财政资金。

三、关于“决算报表编制不准确”问题经核实，我委在编制20_年度部门决算时，将少反映的254.2万元，列入了其他商品和服务支出，未列入上年项目结余，导致决算报表编制不准确。

我委已和市财政局衔接，将在编制20_年部门决算时调整20_年上年项目结余数据，保证决算报表编制的准确性和真实性。

今后，我委将在编制决算报表时，切实做到资料完整、数字真实。

四、关于“公务卡消费支出比例远低于25%的规定”问题经核实，造成此问题的主要原因是我委工作性质特殊，比如每年发放全市固定资产投资奖等现金支出额度较大，致使拉低了公务卡支付比例。

今年以来，我委已对公务卡结算管理进行了进一步规范，要求各科室严格按照《郴州市财政局关于进一步深化集中收入制度改革的通知》(郴财库[20_]261号)和《郴州市人民政府办公室转发市财政局等部门关于进一步推进全市公务卡改革的实施意见的通知》文件精神，凡是能够使用公务卡结算的.，要坚决使用公务卡结算。

小学四年级数学应用题100道附答案(完整版)

小学四年级数学应用题100道附答案(完整版)题目1：学校图书馆有科技书350 本，故事书比科技书多120 本，故事书有多少本？答案：350 + 120 = 470（本）解析：已知科技书350 本，故事书比科技书多120 本，所以故事书的数量是350 + 120 = 470 本。

题目2：小明有50 元钱，买文具花了25 元，还剩多少钱？答案：50 - 25 = 25（元）解析：总钱数减去花掉的钱就是剩下的钱，即50 - 25 = 25 元。

题目3：果园里有苹果树280 棵，梨树比苹果树少80 棵，梨树有多少棵？答案：280 - 80 = 200（棵）解析：苹果树的数量减去80 棵就是梨树的数量，即280 - 80 = 200 棵。

题目4：一辆汽车每小时行驶80 千米，行驶3 小时，一共行驶了多少千米？答案：80×3 = 240（千米）解析：速度×时间=路程，所以行驶的路程是80×3 = 240 千米。

题目5：商店运来450 千克苹果，卖出180 千克，还剩多少千克？答案：450 - 180 = 270（千克）解析：运来的苹果重量减去卖出的重量就是剩余的重量，即450 - 180 = 270 千克。

题目6：一个长方形操场，长120 米，宽80 米，它的周长是多少米？答案：（120 + 80）×2 = 400（米）解析：长方形周长= （长+ 宽）×2，即（120 + 80）×2 = 400 米。

题目7：同学们做手工，每人做5 朵红花，8 个同学一共做多少朵红花？答案：5×8 = 40（朵）解析：每人做5 朵，8 个人做的数量就是5×8 = 40 朵。

题目8：一本书有180 页，小明每天看20 页，多少天可以看完？答案：180÷20 = 9（天）解析：总页数除以每天看的页数就是看完需要的天数，即180÷20 = 9 天。

二年级日记(通用25篇)

二年级日记（通用25篇）二年级日记篇1在我居住的小区里，有一座美丽的凉亭，古色古香的。

它是全木材质的，由4根长方形的柱子支撑着，像一把撑开的大伞。

凉亭周围有一排排茂密的树木。

连接着凉亭和道路的是一座S型的小木桥。

小木桥建在河上面，河水从凉亭边悄悄流过，清澈见底。

凉亭有两个出入口，一条连接的小区的道路，一条通往菜市场，给人们带来了方便。

早晨，大人们都会来到凉亭的小河边洗衣服。

下午，有的站在小木桥上垂钓，有的坐在凉亭里乘凉，孩子们围着凉亭追逐游戏。

晚上，有5个老奶奶会来到这里跳舞。

我和妹妹每天都会来到凉亭玩耍，凉亭给我们带来了很多欢乐。

二年级日记篇2一天傍晚，我们吃好饭，母亲轻轻地对我说：“稼轶，今天你帮母亲洗一次碗吧!”“我很乐意哦!”我答应了。

我先把碗都端进厨房，再把洗洁精倒在每一只脏碗上，然后用抹布在碗里使劲搓。

一会儿，很多白泡沫就从抹布上探出头来。

哈哈，所有脏碗上的污渍都被“白泡沫战士”给消灭啦!我接着用清水把碗沖洗干净。

水好冷呀，冻红了我的小手，但我尽力让脸上表现出若无其事的样子。

洗好碗，我把碗给母亲看，母亲夸我长大了!二年级日记篇3今天天空下雨了，下得是绵绵细雨，细雨扑在脸上的感觉细细的，有一种好像被母亲的手抚摸的感觉，细风夹杂在里面，第一场春雨来了。

这场雨恐怕是春天的第一场雨吧！伸出舌头去接一接，满口都是甘露香甜。

我在心里想天上的琼浆玉液恐怕也赶上一滴吧！抬头看天，细雨从眼镜上划过，天空之城在流泪，是什么让它那样伤心，是大气污染还是什么。

我不知道。

我只知道，这是我们一切生物的洗礼，雨不大，却能飘进我的心房。

平时的上班族也放慢了步子，好像也在享受着这一场大自然的馈赠。

不一会，雨停了，彩虹出来了，天很蓝，却很深，越看越深，云被镶了一层金边。

原来天空流下的泪水恰恰也是人间最美好的甘露。

二年级日记篇4星期天一大早，妈妈就把我从美梦中拉回来，带我去姥姥家。

刚到姥姥家还没下车，姥姥家的小花猫就跑出来了，好像在说：快点进家吧！我迫不及待的进了院子，刚一进院子就被眼前的景象迷住了，一院子的绿色。