学校少先队特色活动方案-范例
少先队活动方案设计三篇
少先队活动方案设计三篇方案一：科普教育活动——探索大自然的奥秘活动目的：通过科普教育活动，激发少先队员对大自然的兴趣，提高他们的科学素养和环境意识，培养他们保护环境的责任感。
活动准备：选择适合的时间和地点：最好选择在春季或秋季，这个时候天气适宜，大自然的景色也最美。
可以选择一个近郊的公园或自然保护区作为活动地点。
确定活动内容：可以包括户外探索、生物观察、植物种植等环节。
准备相关物资：如放大镜、显微镜、植物标本、生物图鉴等。
活动流程：环境保护知识讲座：邀请专业人士给少先队员们讲解环境保护的重要性，以及保护大自然的方法和技巧。
生物观察活动：引导少先队员们观察身边的生物，了解它们的生活习性和特点，并记录下来。
植树活动：带领少先队员们参与植树活动，让他们亲手种下一棵属于自己的树，并讲解植树的意义和好处。
自然探索游戏：在指导老师的带领下，少先队员们进行自然探索游戏，通过解谜、找寻线索等方式，深入了解大自然的奥秘。
活动总结和反思：活动结束后，组织少先队员们对活动进行总结和反思，让他们明白活动的意义和收获。
活动评估：活动后进行问卷调查，了解少先队员们对活动的满意度和收获。
观察少先队员们的表现和参与度，评估活动的效果。
方案二：手工制作活动——发挥创造力，培养动手能力活动目的：通过手工制作活动，培养少先队员们的动手能力、创造力和团队合作意识，激发他们的想象力和创造力。
活动准备：准备所需材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水、线等。
确定活动主题：可以选择节日主题、自然主题等。
制定活动流程：确定活动的步骤和时间安排。
活动流程：主题讲解：介绍本次手工制作活动的主题和目的，激发少先队员们的兴趣和想象力。
示范制作：指导老师示范制作一个简单的手工作品，并讲解制作步骤和技巧。
分组制作：将少先队员们分成小组，让他们自由发挥创造力，根据主题制作手工作品。
团队展示：每个小组展示他们的作品，并讲解制作过程和创意。
评选和奖励：根据作品的创意和制作水平，评选出最佳作品，并给予奖励和鼓励。
少先队特色活动策划方案
少先队特色活动策划方案简介少先队是中国共产党领导下的青少年组织，肩负着培养青少年的使命。
在日常工作中，少先队组织应当注重少先队员身心发展，注重培养其个性和特长。
因此，针对不同的社区和学校，少先队组织应当精心策划一系列的特色活动，给少先队员提供多样的成长体验。
本文将以“少先队特色活动”为主题，介绍少先队特色活动的策划方案。
策划方案活动类型针对不同的年龄段少先队员，少先队组织应当推出不同类型的特色活动。
以下是活动类型的分类：•运动类活动：包括夏令营、晨跑、趣味运动会等。
这类活动可以锻炼少先队员的体魄，增强肢体协调能力。
•艺术类活动：包括绘画、手工、音乐等。
这类活动可以锻炼少先队员的创造力和想象力，促进其艺术修养。
•社会实践类活动：包括义工、实地考察等。
这类活动可以教育少先队员关爱社会、参与社会、了解社会。
•科技类活动：包括机器人比赛、编程比赛等。
这类活动可以锻炼少先队员的创新能力和实践能力。
少先队组织应当根据实情和特色，结合少先队员的兴趣和需求，精心安排各类活动。
组合不同类型的活动，形成多元化、完整化的特色活动内容。
活动主题活动主题是少先队特色活动的重要组成部分。
主题应当与少先队的基本理念相符，同时能够引起少先队员的兴趣，激发其参与活动的热情。
以下是主题设定的要点：•视觉冲击：活动主题应当能够引起视觉冲击，令参与者有强烈的视觉感受。
如拟定“彩虹音乐节”主题，则活动场地和装饰应当以彩虹为基调，给参与者留下深刻印象。
•能够引发思考：活动主题应当能够引发参与者的思考，让参与者在活动中有深入的感悟。
如拟定“环保行动”主题，则活动应当针对环保问题进行探讨和解决方案的讨论，引导参与者形成环保意识。
•推广品牌：活动主题可以与少先队组织相关的品牌或关键词相结合，进行品牌推广。
如拟定“小小科学家”主题，则活动内容可以与科学教育相关，同时推广少先队的科技特色。
活动预算活动预算是少先队特色活动的重要考虑因素。
一般来说，少先队特色活动需要考虑以下费用支出：•场地租赁费用•物料准备费用•工作人员费用•活动宣传费用•保险费用活动预算应当尽量合理，根据实际情况科学编制。
学校少先队活动方案(精选4篇)
学校少先队活动方案(精选4篇)学校少先队活动方案(精选4篇)通过组织开展少先队活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，下面是为大家整理的学校少先队活动方案，希望能够帮助到大家。
学校少先队活动方案精选篇1一、活动目的为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。
通过活动让少年儿童活泼身心，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康、快乐地成长。
二、活动时间20__年6月1日上午三、活动组织形式(1)升国旗、奏国歌、唱国歌;(2)新队员入队仪式;(3)优秀表彰;(4)文艺汇演。
四、活动具体程序(1)升国旗、奏国歌、唱国歌①中队整队;②中队长向大队长汇报人数;③中队长向大队辅导员汇报人数;④升旗仪式开始;⑤少先队员代表国旗下讲话。
(2)新队员入队仪式①宣布入队仪式开始。
②出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进)。
③唱队歌。
④少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称。
⑤宣誓。
(由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。
誓词完成后，領誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。
) 宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人们，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!----宣誓人：__X⑥新队员代表讲话。
⑦全体起立、呼号(由大队辅导员领呼)。
⑧退旗，新队员入队仪式结束。
(3)优秀表彰由学校行政主任__表彰以下优秀：①四好少年(共七名)。
②优秀中队(共2个)。
③优秀中队辅导员(共3名)。
④“爱心”捐助学生(共4名)。
(四)文艺汇演①来宾、校长致词(__村书记、我校校长)。
②主持人宣布文艺汇演正式开始。
③各个节目上演。
④大队辅导员作总结讲话。
⑤文艺汇演结束。
特色少先队活动方案
文
章来源
篇二：创建特色中队方案
集英小学创建品牌中队活动方案
一、活动理念
一个具有特色的中队是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书，它能潜移默化地对队员进行审美的熏陶、塑造；它是一种无形的约束力，使学生自觉地约束自己的言行，使学生与环境保持和谐一致，使学生在心情愉悦的氛围中获得感悟，产生蓬勃向上的力量。鉴于这样的认识，本学期我校开展创建品牌中队的活动，希望在创建的过程中能够让辅导员和队员的能力得到锻炼，更重要的是希望通过品牌的创建，提升校园文化的品位，达到“以队促德以队促班”的教育目的。
建议：
（1）中队主题活动一般情况下不会安排大操场进行（除示范活动外）。
（2）对于小学六年级主题活动，歌曲的选择应注意年龄层次的差异，如“上学歌”是否适合？
（3）少先队呼号是主题活动的结束部分。在后面的环节中不应再增加活动内容。
一班2小组：和奥运冠军一起动起来
充分利用校园的活动资源，结合奥运冠军李雪芮成长的故事，抓住了结合点，活动目标、活动准备、活动仪程设计合理。“运动达人秀”设计有亮点，并配有活动站位图。：
“香”－－标题新颖。在设计活动标题上，是否合乎少年儿童的心理特点，是否合乎少年儿童认知规律，是否合乎少先队组织属性的特点，克服少先队工作成人化、说教化普遍倾向性问题。如果把“知已知彼”改为“土家少年唱山歌”，把“体悟亲情、感恩父母”改为“三峡红叶、情系远方”，更能把教育活动融入到情感的境界中。同时，新颖的标题激励少年儿童内在的主动性、参与性。
二、活动目标
通过积极引导中队品牌创建活动，要求人人都参与，个个有特长，队队有特色，鼓励冒尖，允许差异。力求通过一到两年时间的建设，更大程度地发掘队员各方面的潜能，促进他们综合素质的提高。使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象，提高办学品位和管理水
学校少先队特色活动方案
学校少先队特色活动方案一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，少年儿童的生活特点、心理需求和身心健康等方面都发生了很大的变化。
因此，学校少先队活动要适应新的社会环境和时代要求，创新活动方式，培养少年儿童的多元兴趣爱好，增强他们的团队协作和社会责任感。
二、活动目标1.增强机构凝聚力：通过活动，增强少先队员、辅导员、家长和社区等各方面的凝聚力，为少先队员健康成长提供良好的环境和支持。
2.提升综合素质：通过开展丰富多彩的特色活动，提升少先队员的综合素质，包括体育运动、文艺表演、科技创新等方面，并且让少年儿童在活动中体验成功的喜悦，增强他们的自信心。
3.培养协作精神：通过活动，鼓励少先队员之间相互支持、合作，不断提高他们的综合协作能力。
三、活动内容1.体育运动类活动体育运动类活动是营造轻松、欢乐和健康的团队活动的极佳方式。
我们可以通过组织团队参加运动会、定期组织长跑、早操、篮球、足球等运动类比赛来推广健康生活方式。
2.文艺表演类活动文艺表演类活动是让少先队员提升自身自信、展现自己特长的重要手段。
学校可以定期举办文艺比赛、展演和文艺才艺汇报等活动，比如朗诵、舞蹈、合唱、器乐演奏等。
3.科技创新类活动科技创新类活动是让少年儿童思维开放、培养信息素养和科学素养的有效途径。
学校可以开展各类科技实验、科技比赛、创客活动等，激发少先队员的创新思维和实践能力。
4.社会实践类活动社会实践类活动可以让少年儿童更好地了解社会，增强他们的社会责任感，培养他们的创新精神和实践能力。
学校可以组织拜访老年公寓、环保宣传等社会实践活动，让少先队员在实践中学习社会知识，锻炼自己的实践能力。
四、活动策划与实施1.确定活动目标：在整个活动策划与实施过程中，需要明确活动目标，以明确少先队员要达成的目标，并且在实现目标的过程中，学习新的知识和技能。
2.制定活动方案：制定详细的活动方案如活动内容、时间和地点等，确保有序安排和实现过程中需要的细节，同时加强与场地、志愿者等资源的联系和协调。
少先队活动方案(共4篇)
篇一：少先队活动方案（定）少先队活动方案感恩——生命因为有你而美丽永年中心小学校管秀梅【活动背景】现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。
因此,通过本次主题活动,努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩,刻苦学习，拼搏进取.并懂得：滴水之恩，当涌泉相报。
感恩，是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德.还要扩充我们的感恩之心。
我们不但要感谢父母对我们的养育之恩,还要感谢老师对我们的教育之恩,朋友对我们的帮助之恩，社会对我们的关爱之恩；甚至还要感谢大自然给了我们明媚的阳光、秀丽的山川之恩,以及生活中促使我们成长的磨难和挫折之恩。
【活动准备】1、通过一系列活动感知感恩.2、学生布置好会场。
3、各小队准备好表演的节目。
4、自制贺卡。
活动形式：唱歌、舞蹈、朗诵、手语等节目。
活动开始：集合列队，整理队伍一、全体立正。
（清理人数，各小队向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数并请求开展活动，辅导员同意开展活动）二、出旗.三、唱队歌.四、中队长讲话，宣布活动开始。
五（3）中队“感恩——生命因为有你而美丽”主题中队活动现在开始。
欢迎主持人上场！五、活动过程：（一)、开场1、播放背景音乐《感恩的心》.2、主持人合：各位少先队员们，下午好!（二）、感恩父母主持人女：同学们，我们的生命谁给的？全体：父母！主持人男：又是谁在我们成长的道路上为我们默默的付出?全体：父母！主持人女：是啊，在我们成长的路途中，父母给予我们无微不至的关心照顾,他们为我们付出了一切。
现在就让我们进行现场大调查。
（现场调查学生）1、你是否还记得你过生日时，父母都为你做了什么?2、在父母为你做了那么多的事中，哪一件事最让你感动？3、父母为你做了什么让你曾感到无比幸福。
主持人女:从刚才同学们的谈话中，我们再一次感受到了父母对我们那份无私的关爱。
我想此时此刻同学们和我一样想到了一首诗：慈母手中线，游子身上衣。
学校少先队特色活动方案
学校少先队特色活动方案
作为学校少先队员，我们应该时刻铭记共青团和少先队的宗旨：“团结、
友爱、互助、进步”。
为此，学校开展了一系列特色活动，旨在增强队员们的
集体意识和团队合作能力，提高他们的社交技能和综合素质。
一、少先队集体活动日
每年的每个月第四个星期六为我校少先队集体活动日，全体队员都要参加。
活动内容包括学习中华优秀文化、体验团队协作等。
通过这样的集体活动，不
仅可以增强队员之间的感情，还能让他们了解团队协作的重要性，培养他们的
领导能力和创新思维。
二、礼仪培训活动
每学期学校都会举办少先队礼仪培训活动，教授队员如何做一个有礼貌的人，包括礼貌用语、礼仪表演、社交技巧等。
这些培训面向全体队员，旨在启
发他们的素质教育，帮助他们成为更好的年轻人。
三、支教活动
为了增强队员的志愿精神和服务意识，学校会定期组织少先队员开展支教
活动。
去年，一支由我校25名队员组成的志愿者队伍，在农村小学中开展了为期两周的支教活动。
队员们深入生活，与当地学生互动，传递知识，传播爱心。
四、垃圾分类宣传活动
学校少先队也积极参与垃圾分类宣传活动。
队员们会在学校、社区等公共
场所开展宣传活动。
通过宣传，队员们让大家了解到垃圾分类的重要性，鼓励
大家积极参与，为环保贡献自己的一份力量。
以上是学校少先队的特色活动方案，希望这些活动能够在团队建设、素质培养等方面发挥积极作用，让我们的队员健康成长，为未来做好准备。
少先队活动策划方案(优秀6篇)
少先队活动策划方案（优秀6篇）小学少先队活动方案篇一一、指导思想本学期，我校少先队工作将继续紧紧围绕学校德育处“精神家园”的中心工作，以勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，按照市少先队工作部署，结合我镇小三年总体发展工作目标要求，开展以“畅乐少年”为重点的系列体验教育活动，探索雏鹰争章与新课改有机结合，整合社会资源，打造活动品牌，使我校的少年儿童在党的阳光下快乐成长，使我校少先队活动进一步走向开放，迎接新的机遇和挑战，培养造就合格的社会主义建设人才。
活动思路一：以“立公德我行动、好习惯伴成长”为载体，开展“春之乐、少年行”活动。
围绕爱心、礼貌的主题，为群众、为家庭、为社会送上暖暖的春意。
促进少年儿童思想道德水准提升和个体素质全面发展。
组织和引导少先队员亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯（微笑、感恩、承诺、合作、节约……），让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
具体活动：1、结合纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”发表43周年，开展重温雷锋精神事迹，学习雷锋精神的主题活动和力所能及的社会服务活动。
2、结合纪念三八国际妇女节，开展为妈妈做件事，为女教师做件事的活动，也收集社会上女模、女科学家、女干部的事迹，透过板报、手抄报、电子报、班会等媒介宣传妇女在社会主义事业中的“半边天”作用。
3、结合植树节，开展种树载花，养绿护绿的活动，为美化校园、保护生活与学习环境出一份力。
4、开展“珍惜春光、班班绿”窗台绿化活动，学会合理安排时间，改善学习方法，提高学习效率。
5、借着二月春风，开展“春之乐――找春天”、“春之乐――放风筝”活动，活动结合家乡文化特色游考察，绘出“文化特色游”蓝图，让队员体验完美的童年、完美的生活，真正动起来、乐起来、活起来、飞起来。
活动思路二：以素质教育为载体，在开展“夏之乐、我能行”活动中，继续深化队员的习惯养成。
1、抓好节日、纪念日教育，开展“五？一”“六？一”“七？一”相关活动。
少先队活动方案范例5篇
少先队活动方案范例5篇少先队活动方案范例篇1活动目的：1、壮大中国少年先锋队队伍。
2、提高小学生先进思想和意识。
活动准备：1、红领巾，誓词。
2、音乐老师教会一年级学生唱队歌。
3、一年级各班挑选二十五至三十位左右的学生加入中国少年先锋队，新队员名单于 5月25日交到德育处。
4、五（1）、五（2）班各选25名优秀生为新队员佩戴红领巾。
活动主持：黄晓颖大队旗手：林小蕾、陆丹、卢文涛活动时间：5月27日早读课活动地点：学校小广场活动过程：1、全体立正2、出旗、行队礼3、奏唱队歌4、礼毕共产主义事业而奋斗。
5、宣读新队员名单6、老队员授予新队员标志7、宣誓（主持人领读誓词）8、大队辅导员讲话9、呼号（主持读：准备着，员读：为新队时刻准备着）10、退旗、仪式结束少先队活动方案范例篇2活动主题：珍爱生命，从我做起活动目的：1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。
2、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的手段，培养自我保护的能力。
3、通过对电、火、饮食、交通、活动安全的自护知识学习与技能比赛，提高队员自我防范的意识和能力，并初步养成自我保护的能力。
活动形式：实践体验收集整理中队主题会活动前准备：1、鼓励学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。
将所知的知识整理成安全知识竞赛题，并准备好相关图片2、指导队员创作编写安全儿歌，并进行展示学习。
做到普及基本的安全知识。
活动过程：一、中队长主持中队会仪式：二、中队长宣布活动开始：主持人甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。
甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境，受到伤害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。
少先队特色活动实施方案
少先队特色活动实施方案•相关推荐少先队特色活动实施方案（精选8篇）为了确保活动有序地进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的少先队特色活动实施方案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
少先队特色活动实施方案1一、活动目的：为了增强我校学生读好书、好读书的积极性，加强学生对童谣、古诗文的理解，扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，同时更好地促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变,校长室、大队部决定联合举办了我校“感受文字之美，尽享读书之乐”为主题的读书活动。
二、活动主题：感受文字之美，尽享读书之乐。
三、活动时间：20xx学年第二学期四、活动安排：1、大力宣传，营造氛围。
校外充分利用县电视台、县报社等广泛宣传，大造声势，争取社会各界有识之士支持；校内通过校广播、画廊、墙报等宣传形式，对队员进行争做“读书小名人”的宣传，以“感受文字之美，尽享读书之乐”为主题布置校园环境，班级墙报布置，创设读书节的良好氛围。
利用“三会”（晨会、队会、校会）向队员宣传读书的意义。
2、根据实际确定内容，切实加强诵读。
为切实抓好本学期读书活动，学校还特成立读书活动智囊团，并作了具体分工。
各年级组要有条不紊地将学校方案具体化年级组活动方案（一二年级侧重于童谣，三四五六年级侧重于古诗文），班主任再结合班级实际把如何开展阅读作为活动重点。
老师们还要充分利用时间用行动研究法开展如何指导学生课外阅读的研究，每天指导学生科学地开展阅读。
3、成立“流动图书馆”。
利用午读时间进行班级之间的读书交流，可以是“好书共享”，可以是“我读你听”，可以是“经典诵读”，也可以是“吟唱童谣”，当然，读书的方法还有很多，可根据实际灵活操作。
各班每位学生必须完成一定的读书记录，具体体现在学校下发的《书海飘香》摘抄本上，记录读书时间和书目以及读书的收获、感受，并利用晨读、午读、课余时间让学生交流阅读心得，1～2年级学生童谣创作版面展览3～6年级学生摘抄展览。
学校少先队特色活动方案
学校少先队特色活动方案设计理念：现今世界科学技术突飞猛进，现代教育技术以其教育手腕的先进性、教育模式的多样化、教育内容的丰硕性，带来了一场教育变革。
少先队和着时期的节拍，走教育现代化道路，这是新时期少先队文化建设的必由之路。
少先队——青年儿童的自我教育组织，其特点决定了少先队在对青年儿童进行思想道德教育中具有特定的优势，增强学校少先队文化建设对学校教育具有重要意义。
咱们少先队活动阵地多，活动形式多样，提倡的“实践——体验”教育表现了教育内容的生活性、实践性和社会性，即少先队工作重在队员的体验，并以此为载体，结合校本课程，让队员选择多样的探讨、实践方式，使队员们的探讨、动手能力、搜集和处置信息的能力、获取新知识的能力、交流与合作的能力都有所获益，同时也让学生在感悟、体验、积存中，在潜移默化中提高自身的文化体味，增加自身的人文底蕴，增强自身的道德修养，从而实现自我完善。
因此咱们能够依托少先队教育资源，发挥少先队教育优势，进行少先队传统文化建设，为此我以为少先队文化建设能够从传统文化、特色文化和现代信息化三个方面入手。
充分挖掘少先队教育的课程资源，发挥少先队教育优势，以少先队的方式，全面介入新课改，增进学校课程教学改革，创建富有个性的少先队文化，使之成为我校校园文化的重要组成部份。
活动宗旨：以“三有三为”(心中有他人、心中有集体、心中有祖国；为他人做一件事、为集体做一件事、为祖国做一件事)教育为重点，以少先队体验教育为大体途径，展现少先队文化，传承少先队光荣传统，并让学生通过这次活动知道爱的魅力，体会到爱的真理，激发他们的爱心，进而关爱身旁每一个人，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人，以此感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时期内涵，树立“心中有他人、心中有集体、心中有祖国”的良好道德。
活动预备：预备电脑、投影仪、课件等。
活动进程：一、各小队报告人数a、主持人宣布：中队会预备开始，各小队整队报告人数。
少先队特色活动方案
少先队特色活动方案一、活动主题：传承红色基因，做光荣的少先队员活动内容：1. 学习红色故事：组织少先队员观看红色电影、纪录片，讲解红色故事和英雄事迹，引导少先队员了解革命先烈们的奋斗精神和崇高品质。
2. 星火燎原读书活动：组织少先队员在集中活动或课余时间进行集体或个人阅读，鼓励写读书心得、制作读书报告，激发少先队员的阅读兴趣和阅读能力。
3. 参观红色教育基地：组织少先队员去参观红色教育基地，如红军长征纪念馆、延安革命旧址等，通过亲身体验、参观讲解等形式，让少先队员感受红色革命的艰辛历程和伟大意义。
4. 家国情怀手抄报：组织少先队员制作关于家国情怀的手抄报，让他们了解祖国的基本情况，培养对祖国的热爱之情。
5. 志愿者活动：组织少先队员参与社区志愿者活动，如清洁街道、植树造林、老人陪伴等，培养少先队员的社会责任感和奉献精神。
6. 快乐歌曲演唱比赛：组织少先队员进行歌曲演唱比赛，让他们通过演唱激励向往的歌曲，展示积极向上的精神风貌。
7. 队旗创作和展览：组织少先队员参与队旗的创作和设计，展示队旗的创意和主题，并进行相应的展览和评比，激发少先队员的创造力和集体荣誉感。
8. 趣味运动会：组织少先队员进行趣味运动会，如绳子跳跃、踢毽子、拔河等，既锻炼了身体，又培养了团队合作意识和竞争精神。
9. 少先队艺术节：组织少先队员进行艺术节，包括舞蹈、合唱、朗诵、乐器演奏等各个方面，展示少先队员的才艺和文化素养，同时培养他们的表演自信心和团队合作能力。
活动目标：1. 培养少先队员的爱国情感和集体荣誉感，让他们了解红色历史和革命英雄，传承红色基因。
2. 培养少先队员的读书兴趣和阅读能力，通过阅读红色故事和经典书籍，提升他们的思想境界。
3. 培养少先队员的社会责任感和奉献精神，通过参与志愿者活动，让他们体验社会实践和社区服务的意义。
4. 培养少先队员的团队合作意识和竞争精神，通过趣味运动会和少先队艺术节等活动，增强他们的体育技能和艺术素养。
少先队特色活动实施方案（精选10篇）
少先队特色活动实施方案少先队特色活动实施方案一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编精心整理的少先队特色活动实施方案（精选10篇），希望能够帮助到大家。
少先队特色活动实施方案1一、指导思想做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识。
为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的'生活中。
在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。
二、活动主题：少先队基本知识竞赛三、活动日期：20xx年11月16日——20xx年11月20日。
四、组织领导组长：副组长：成员：各班班主任组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实工作开展。
副组长制定方案并落实到各班级，监督各班级的实施并及时收集资料。
成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。
五、具体活动安排（一）活动一：进行广播宣传时间：xx年11月16日——xx年11月19日方式：少先队红领巾广播站，在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。
（二）活动二：少先队基本知识竞赛参赛主题：少先队基本知识竞赛参与对象：2—6年级少先队员活动过程：整个活动分三个阶段第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传第二阶段：班级选拔在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。
参赛人数为4—6人。
第三阶段：知识竞赛时间：xx年11月20日地点：少先队队室考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。
监考老师：少先队大队辅导员阅卷老师：六、学校于11月23日对比赛中优秀学生进行表彰。
少先队特色活动实施方案2一、活动目标：经过议定展开“红领巾寻访江苏创设”少先队员采访活动，让少先队员逼真感觉到南通翻江倒海的变化和江苏创设的巨大结果，教诲指导广大少先队员们存眷故乡当代化构筑奇迹，弘扬创业、立异、创优精神，培养少先队员们对党和社会主义故国的质朴感情，鼓励少年儿童争当“四好少年”，将来报效故国，为故乡的构筑贡献本身的一份气力。
少先队特色活动方案
少先队特色活动方案少先队特色活动方案「篇一」活动内容：童享爱心压岁钱共筑幸福中国梦活动时间：20XX年3月5日活动意义：以开展爱心压岁钱捐赠活动为契机，培养少先队员的爱心和对祖国、人民的朴素感情，培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯;为“广东红领巾基金”募集善款，着力帮扶弱势少年儿童群体，改善贫困山区少年儿童学习成长环境，促进幸福肇庆建设。
活动形式：1、通过“国旗下的讲话”等渠道，向少先队员出倡议。
2、通过“十分钟队会”的形式，灌输培养少先队员的公益观念。
3、以“雏鹰争章”活动为载体，开展“用好压岁钱”主题教育实践活动。
4、注重形式创新，倡导活动筹款。
活动过程：1、主持人开场白：“在这个世界上人和人需要互相沟通，互相交流，互相帮助。
这样才能够构成一个和谐的社会。
相反的，社会的秩序就会混乱。
因此，我们每个人都应具有爱心，本次的主题班会就是围绕爱心展开的。
”2、看一段关于人与环境的图片资料，大家发表自己的看法。
3、看一段关于人与人和谐共处的故事，大家发表自己的看法。
4、六人小组对于爱心的理解及范围进行讨论。
5、六人小组派代表发言：①爱心不止是对于人，而是对植物、动物、环境等等世界上所有生命、物质而言的;②爱心是人潜意识里的一种思想;③爱心表现在各个方面6、对于如何献爱心同学发言：①组织大家一起进行公益劳动;②利用一些小时间朗读一些关于这方面的文章;7、将献爱心与“八荣八耻”相结合，牢记在心。
8、朗读诗歌《奉献》。
9、主持人总结。
活动效果：在本次爱心捐赠活动中，同学们能踊跃捐款，在班里的“一帮一”活动开展的越来越好，献爱心的风气也愈来愈浓厚。
希望能将爱心进行到底!少先队特色活动方案「篇二」一、指导思想：切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。
二、活动设想：1、自主组队，发展兴趣由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。
2024年少先队特色活动策划方案
2024年少先队特色活动策划方案____年少先队特色活动策划方案一、活动宗旨在____年的少先队特色活动中，我们将以贯彻少先队的宗旨，培养少先队员积极向上、团结协作的品质为目标，通过丰富多彩的活动内容，提高少先队员的综合素质，激发其爱国、助人、团结、进步的精神。
二、活动主题本次活动的主题为“我是小小环保卫士”，通过环保主题的活动，引导少先队员关注环境问题，培养其爱护环境、垃圾分类、节约资源的意识。
三、活动时间本次活动预计在____年9月至10月期间进行，共计两个月。
四、活动内容1. 环保知识宣传我们将通过讲座、展览和互动游戏等方式，向少先队员们传授环保知识，让他们了解环境问题的紧迫性和重要性。
同时，鼓励少先队员们用自己的方式传播环保知识，如制作环保宣传海报、写作环保主题文章等。
2. 垃圾分类行动通过组织少先队员参与垃圾分类行动，引导他们了解垃圾分类的重要性，并培养他们主动投放垃圾、正确分类的好习惯。
可以通过实地参观垃圾处理中心、举办垃圾分类知识竞赛等方式进行。
3. 节约资源活动通过开展节约用水、节约用电等活动，培养少先队员养成节约资源的好习惯。
可以组织少先队员们观看相关节约资源的宣传片、参观节能环保企业等。
4. 环保实践活动组织少先队员参与植树、清理垃圾等环保实践活动，让他们亲身参与环保行动，培养责任感和爱护环境的意识。
5. 环保创意比赛通过组织环保主题的创意比赛，鼓励少先队员们发挥想象力和创造力，设计并制作环保实用品或文创产品。
比赛中将评选出优秀作品，并进行展示和表彰。
6. 环保实践讲座邀请环保专家或者志愿者，给少先队员们进行环保实践讲座，讲解相关环保知识，分享环保经验，并鼓励他们亲身参与环保行动。
五、活动方案实施1. 活动宣传在学校、社区、家庭和网络等渠道进行活动宣传，将活动信息传达给少先队员、家长和群众。
通过海报、广播、微信公众号等媒体进行宣传。
2. 组织实施建立活动组织筹备小组，由队指导员、家长代表、学校代表等组成，分工合作，制定详细的实施计划，并确保计划的顺利执行。
少先队特色活动方案
少先队特色活动方案•相关推荐少先队特色活动方案（精选7篇）为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的少先队特色活动方案（精选7篇），希望能够帮助到大家。
少先队特色活动方案1一、活动目的：为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。
义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。
二、活动准备及要求：1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作，让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。
2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。
3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。
义卖物品要求：1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。
三、活动过程及要求：1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。
2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。
3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。
4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。
学校少先队特色活动方案（精选4篇）
学校少先队特色活动方案（精选4篇）学校少先队特色篇1一、活动目标。
为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。
二、活动思路。
1、创设活动氛围。
通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。
2、培养活动意识。
培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。
3、规范活动实施。
在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。
4、创设活动载体。
通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。
三、实施方案。
1、活动氛围的创设。
学生是班级的细胞，学生学习生活环境的好坏，直接影响学生的生理及心理的健康。
因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。
整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化；健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。
2、活动意识的培养。
通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。
3、活动实施的规范。
对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。
使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。
4、活动载体的创设。
为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类；羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。
同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。
活动载体一：开展形式多样的“快乐杯”系列活动。
少先队特色活动策划方案
少先队特色活动策划方案少先队特色活动策划方案范文（通用6篇）为保障活动顺利开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是店铺收集整理的少先队特色活动策划方案范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
少先队特色活动策划方案1一、活动目的：“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。
通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”二、活动时间：XX年12月17日三、活动地点：一（2）班教室四、活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西五、活动过程（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。
今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的、两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。
生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校少先队特色活动方案-范例设计理念：当今世界科学技术突飞猛进，现代教育技术以其教育手段的先进性、教育模式的多样化、教育内容的丰富性，带来了一场教育变革。
少先队和着时代的节拍，走教育现代化道路，这是新时期少先队文化建设的必由之路。
少先队——少年儿童的自我教育组织，其特点了少先队在对少年儿童进行思想道德教育中具有特定的优势，加强学校少先队文化建设对学校教育具有重要意义。
我们少先队活动阵地多，活动形式多样，倡导的“实践——体验”教育体现了教育内容的生活性、实践性和社会性，即少先队工作重在队员的体验，并以此为载体，结合校本课程，让队员选择多样的探究、实践方式，使队员们的探究、动手能力、收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、交流与合作的能力都有所获益，同时也让学生在感悟、体验、积累中，在潜移默化中提高自身的文化品味，增加自身的人文底蕴，加强自身的道德修养，从而实现自我完善。
因此我们可以依托少先队教育资源，发挥少先队教育优势，进行少先队传统文化建设，为此我认为少先队文化建设可以从传统文化、特色文化和现代信息化三个方面入手。
充分发掘少先队教育的课程资源，发挥少先队教育优势，以少先队的方式，全面介入新课改，促进学校课程教学改革，创建富有个性的少先队文化，使之成为我校校园文化的重要组成部分。
活动宗旨：以“三有三为”(心中有他人、心中有集体、心中有祖国；为他人做一件事、为集体做一件事、为祖国做一件事)教育为重点，以少先队体验教育为基本途径，展示少先队文化，传承少先队光荣传统，并让学生通过此次活动懂得爱的魅力，体会到爱的真谛，激发他们的爱心，进而关爱身边每一个人，把自己无私的爱奉献给需要关爱的人，以此感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立“心中有他人、心中有集体、心中有祖国”的良好品德。
活动准备：准备电脑、投影仪、课件等。
活动过程：1、各小队人数A、主持人宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。
B、小队长整队完毕，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。
报告完毕。
”中队长答：“接受你的报告。
”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前。
2、出旗，奏乐，敬礼；3、中队长向辅导员汇报.4、唱队歌；5、主题活动：一情境导入：主持人：在我们祖国历史的长河中，有许许多多一心为着人民的光辉典范。
古有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，近有雷锋的无私奉献精神，他们告诉我们爱是永恒的，爱能创造奇迹。
今天，就让我们走近爱，奉献爱吧！老师们，同学们，心中有爱，就不怕奉献——某某中队“爱与奉献”主题队会现在开始！主持人：20XX年对中国来说一定是个不平定的一年，奥运会的成功召开，神七的成功发射，都使亿万中国人沉浸在喜悦之中，但与此同时，全国人民也共同经历了一场巨大的灾难，它不仅牵动着我们的心，它也牵动着亿万华夏儿女的心。
主持人：5月12日，一个不原回忆但又不得不回首的日子，在这一天，美丽的四川发生了世界上罕见的大地震,顷刻间那里地动山摇，翻天覆地……(插入图片)辅导员(过渡)：地震虽然过去了，但地震带给我们的一切却无法让我们平静。
二、感动心灵：主持人：就从那天以后，我看到了失去亲人的悲痛，我听到了一个稚嫩的声音在说：（合诵《孩子抓紧妈妈的手》）孩子快抓紧妈妈的手去天堂的路太黑了妈妈怕你碰了头快抓紧妈妈的手让妈妈陪你走妈妈怕天堂的路太黑我看不见你的手自从倒塌的墙把阳光夺走我再也看不见你柔情的眸孩子你走吧前面的路再也没有忧愁没有读不完的课本和沉重的书包你要记住我和爸爸的摸样来生还要一起走妈妈别担忧天堂的路有些挤有很多同学朋友我们说不哭哪一个人的妈妈都是我们的妈妈哪一个孩子都是妈妈的孩子没有我的日子你把爱给活的孩子吧妈妈你别哭泪光照亮不了我们的路让我们自己慢慢的走妈妈我会记住你和爸爸的模样记住我们的约定来生一起走辅导员提议默哀一分钟。
（随机）辅导员：这样的倾诉又怎能不使人动容，不令人感动呢！在这次罕见的地震面前，令我们感动的又岂止这些呢！地震无情人有情，大灾降临有大爱。
作为一名少先队员，我们也有义不容辞的责任。
可面对这次怵目惊心的大地震，我们中国同胞当时都做了些什么呢的?（畅所欲言）捐款、捐物、献血、及时关注灾情、祈祷祝福、走在第一线的人民、默哀等辅导员：从同学们的回答中，我知道了当地震来临时，我们同学都及时的送去了自己的爱心。
也就从那一刻起，所有的目光都关注着四川，支持四川，给四川加油！可面对这一幕幕让人悲痛的场景，我们做的这些够吗？(?)够吗？(?)远远不够！辅导员：同学们，你们知道吗？仅仅一个汶川县的重建需要多少资金？（现场随机采访）辅导员：一个小小的汶川县重建就需要一百万亿，那整个四川有多少个汶川？那又需要多少资金呢？四川是一个长期的爱心工程，同学们，面对四川的今后，面对四川人民的未来，我们怎能让自己爱的脚步停下来,我们怎能不与四川人民同舟共济？回答是：“绝对不能。
”因为我们中国人民要与四川同呼吸、共命运！三、付诸行动：辅导员：可是同学们，在我们生活中不仅地震灾区的人们需要我们的帮助，我们的生活中还有许许多多的人需要我们的帮助，看看这些贫困山区的孩子们，看看这些生活困难的残疾人，还有这些孤苦伶仃的老年人……他们更渴望得到我们的帮助、理解、支持啊！但是，我们面对着他们应该怎么做呢？（学生回答给他们心灵上的抚慰，捐款物，把自己用过的书给他们，当他们有困难时及时给予帮助，不歧视他们，写呼吁信，，要把他们当成自己的亲人，因为我们是中国人。
）辅导员：既然我们现在不能及时的把爱传递出去，那我们就现场成立一个《爱心行动中队》，好吗？现在我宣布：我中队正式命名为“爱心行动中队”。
主持人：下面就请各小队给选择一个名字吧！1、爱心小分队宣誓表决心：第一小队（爱心希望小队）：请让我来帮助你，就像帮助我自己。
第二小队（爱心创新小队）：给你帮助我快乐。
第三小队（爱心奉献小队）：我爱人人，人人爱我。
2、主持人：看到同学们热情高涨，我真是开心极了！没错，爱是心灵的呼唤，爱是生命的源泉,只要心中有爱,希望就一定还在。
队员们，让我们来看看希望小队给我们带来的几个生活小片段，让我们当一回道德小医生。
3、希望小队表演生活小品（主持人解说）①一位瞎眼的姐姐，独自一人走在大街上，一位少先队员看见了连忙上去帮忙。
②一位年迈的老人，艰难地在行走着，两个队员看见着他，却取笑着走过。
（主持人组织大家评论）4、主持人：看了刚才的小品，你此时在想什么？（讨论）心情如何？（是啊！此时我和你们一样，我认为我们少先队员就要对得起胸前这鲜艳的红领巾！）（学生发言）辅导员：对，我们就是要让胸前的红领巾更加鲜艳！同学们，人的一生没有一帆风顺的，总会遇到各种各样的困难，此时我特别想知道，当你遇到困难时，你们得到过帮助吗？（学校里的同学朋友老师，只有一面之缘的陌生人，自己的亲人，等）你又帮助过别人吗?（学校，家里，路上…）心情怎样？辅导员过渡：对，帮助别人是开心的，被人帮助也是快乐的，哪怕是一杯水，一句温情的问候，这就是爱，这就是爱的魅力所在。
因为我们人与人之间就是需要我们这种真诚的爱！5、主持人：爱像冬日的阳光，爱如黑夜的灯塔，爱似雨天撑起的小伞，爱是真诚的付出，爱是无私的奉献。
心中有爱，我们就要去主动关心别人。
全国究竟有多少残疾人？在我们身边究竟有多少人需要我们去帮助？我们国家的弱势群体又是指哪些人？这些，一心只读圣贤书的我们又是否了解呢？接下来请听听创新小队给我们带来的资料调查。
6、创新小队展示资料调查7、主持人：同学们，看了希望小队的表演,听了创新小队汇报的调查资料,接下来，就让我们来看看爱心奉献小队的活动吧!（小队长：我们爱心奉献小队集体决定，让全体队员和我们一起书写自己的爱心宣言。
）活动展示：爱心奉献小队书写爱心宣言8、主持人：请写完爱心宣言的同学将你的爱心宣言贴到我们的爱心展示板上。
（爱心展示牌上都是同学们的爱心,完后，随机进行现场采访）9主持人：听了我们队员的爱心宣言，我很感动。
因为我体会到奉献也是一种快乐，一种幸福，它就像小鸟渴望蓝天，像小苗渴望甘泉，，人和人之间渴望关爱一样。
下面就让我们一起宣言，将爱传递到底。
（齐）“孝心献给父母，忠心献给祖国，诚心献给朋友，爱心献给社会。
”10、主持人：同学们，让我们在今后的日子里继续把爱变成实际行动吧！下面让我们用热烈的掌声邀请我们亲爱的辅导员讲话。
四、中队辅导员讲话：同学们，爱是一种无尽的付出，也是一种收获的快乐。
今天，“爱与奉献”主题队会在我们二十六小学某某中队成功开展，我非常欣慰，因为我不仅看到了队员们的决心，而且我还看到了队员们的爱心，那么，就让我们的爱传遍全校，传遍全区，传编全中国，传遍全世界，让“爱心行动中队”永远在我们身边唱响。
五、呼号。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。
队员：时刻准备着。
六、主持人：退旗，奏乐，敬礼。
七、活动结束主持人：人世间需要爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
让我们手拉手，肩并肩，为创造美好的未来共同唱响爱的主旋律！队员们，下面我宣布“我参与我健康我快乐——某某中队‘爱与奉献’主题队会”到此结束。
活动：作为辅导员在制定特色少先队活动方案时，都有一个共同的心愿：那就是让队员自己在活动中创造快乐并享受快乐，做到“快乐参与、快乐玩耍、快乐思考、快乐成长”。
都说活动育人是少先队的优势，设计好的活动载体往往能达到事半功倍的教育效果，因此，在本次活动中，我们调动队员参与的积极性，激发队员对活动的热情，增强活动的效果，让少先队员们既可以活跃身心，锻炼能力，又可以开发潜能，体现了活动要面向全体少年儿童，做到了人人可为，天天可为，这也是衡量少年儿童综合素质的重要依据。
与此同时，此次特色活动的设计，我做到了由小爱见大爱，让爱心成为一根根纽带，把各个小队紧密地联系在一起，把我们与社会凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。
而学生从此次活动中也感受到了爱的存在，爱的真谛，我在这开放的工作环境中也达成“工作并快乐着，愉悦并发展着”的工作状态。
还是俗话说得好：心有多大，梦就有多远。
其实任何事只要勇敢的设想，执着的追求，激情的投入，都会创造新的奇迹。
今天，我们在工作中找到了成功的喜悦，找到属于自己的自信和价值感，那明天我们就可以让队员带着我们美好的梦想和希望，在肥沃的土地上发芽成长。
相信我们的激情和爱心，会浇灌出祖国每个孩子的灿烂，会凸显出少先队的魅力，让我们一起快乐，一起努力吧！站在改革潮头，引领时代先锋，使争做“爱心少年、爱心教师”成为市二十六小学师生最美丽的行动，最亮丽的名片，最和谐的风景。
11。