小学少先队活动室工作计划
小学少先队2024-2025学年度工作计划范例（五篇）
小学少先队2024-2025学年度工作计划范例一、构建少先队文化，提升组织影响力1、充分发挥少先队活动室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化构建中的功能，同时利用独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等元素，增强其在学校各项活动中的存在感。
2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一”儿童节等重要节日，组织多样化的主题教育活动，以促进积极向上的校园文化氛围的形成。
3、通过树立和推广少先队的先进典范，推动少先队文化的建设。
二、促进个性化发展，培养学生的自我教育能力1、重视挫折教育，增强心理适应力(1) 强调自我教育，帮助学生正确处理和控制负面情绪，如在学生遇到困扰时，引导他们面对现实，找出问题根源，并寻找解决策略，如通过沟通、音乐、运动等方式舒缓情绪。
(2) 引导学生认识自我，发掘自身价值和优点，树立自尊和自信。
2、创造有利于学生自我发展的环境(1) 在课堂上，配合任课教师，根据学生能力进行个性化教学；在课外，设立各种兴趣小组，组织各类活动和实践活动，以促进学生个性和特长的全面发展。
(2) 培养学生的自我教育能力，通过社会现象、社会劳动实践、集体活动等，引导学生进行深度思考，提高他们的认知能力。
3、注重乐观教育，营造积极心态通过目标激励增强学生的自信心，通过合作活动培养他们的交往能力，引导学生多角度思考问题，以积极的态度面对生活和学习。
三、巧妙引导，有效转化问题生针对有抵触或逆反心理的问题生，需注重策略：1、尊重并关爱每一个学生，避免伤害他们的自尊和自信，以真诚的爱激发他们的上进心，给予他们温暖和支持。
2、注重表扬与批评的技巧，对问题生的点滴进步给予肯定，增强他们的自尊感，同时也要适度引导，帮助他们认识并改正错误。
3、为问题生创造和谐的环境，与任课教师、优秀生及家长合作，共同关注他们的成长，为他们提供支持和帮助，帮助他们克服自我，重塑自我。
四、设定班级目标，凝聚集体力量班集体的共同目标是其前进的方向和动力，应结合学生的思想、学习、生活实际，设定短期、中期、长期相结合的班级目标。
少先队活动室工作计划3篇
少先队活动室工作计划3篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学少先队2024-2025学年度工作计划例文（五篇）
小学少先队2024-2025学年度工作计划例文一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求以及全国第六次少代会精神为引领，我们秉承“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”的原则，致力于观念的不断革新与方法的持续优化，以充分发挥少先队组织在推进素质教育中的积极作用。
我们以德育为核心，聚焦于创新精神与实践能力的培养，依托体验教育的基本路径，以爱国主义为主线，通过丰富多彩的少先队活动，促进少年儿童在少先队组织中的健康成长，全面提升其综合素质。
同时，我们注重学生思想素质与行为规范的塑造，通过强化养成教育、体验教育、安全教育及社会实践教育等关键环节，不断增强少年儿童的爱国情怀、民族精神与实践能力，致力于培养合格的建设者与接班人，以期将我校少先队工作推向新的高度。
二、工作重点：1. 强化少先队辅导员队伍建设：着力提升中队辅导员的综合素质，进一步完善“五星争辉”评比机制，以推动班队集体建设水平的整体提升。
2. 扎实推进少先队基础常规工作：巩固少先队大、中、小队建设，积极开展队会、队日活动，充分发挥少先队在班集体建设中的重要作用，营造快乐的少先队集体氛围，引导少先队员实现勤奋学习、快乐生活、全面发展的目标。
规范每周一的升旗仪式，完善黑板报评比制度、值周制度及雏鹰争章制度。
持续开展“月星级班级”评比活动，由红领巾值勤岗老师带队进行检查，督促队员行为规范，维护校园环境的整洁、整齐与美观，让“文明之花”在校园内常开不败。
继续实施“月争章之星”评比活动，以此激发队员参与争章活动的积极性与热情。
3. 深化少先队实践体验活动：以爱国主义为引领，以少年儿童为主体，以学校为主要阵地，以习惯养成教育为主线，紧密联系社会与家庭，从大处着眼、小处着手，从做人与做事的角度出发，依据新世纪对人才的要求，开展丰富多彩的生活实践活动，以全面提升学生的综合素质。
强化养成教育，培养良好的行为习惯。
各班应利用班会课组织学生深入学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及校纪校规，明确行为规范的具体要求，如校园内禁食零食与饮料、维护环境卫生、爱护公物、团结友爱、推广礼貌用语与普通话等。
2024年小学少先队工作计划（7篇）
小学少先队工作计划一、指导思想：以____为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。
开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“爱我家乡”少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
4、做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：（一）重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下，认真学习____县团委有关文件精神，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。
2、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
2024年秋季学期小学少先队工作计划及行事历
2024年秋季学期小学少先队工作计划及行事历一、工作目标根据少先队工作的宗旨和任务，结合小学生的特点和需求，制定本学期的工作目标为：1.培养学生的爱国情感和集体观念，增强团队合作意识；2.提高学生的自我管理和自我教育能力，培养良好的习惯；3.丰富学生的科学文化知识，促进全面发展；4.组织开展各类形式多样的课外活动，丰富学生的校园生活。
二、具体工作内容及计划1. 团队建设和集体活动a. 组织开展少先队日和义务劳动活动，增强团队凝聚力（9月下旬）；b. 组织团队建设培训班，提升队员的组织管理和服务能力（10月）；c.开展主题团队活动，如团日、团旗护卫队、队徽队旗的制作等，提高队员的爱国情感和集体荣誉感（9月-12月）；d. 定期组织集体游览和拓展训练等活动，培养团队合作意识和勇敢拼搏精神（10月-11月）；e. 开展少先队员志愿者服务活动，参与社区志愿服务、文明交通等，培养学生的公民意识和社会责任感（9月-12月）。
2. 自我管理和自我教育a. 设立学习小组，定期组织学习交流和自我评价，提高学生的学习主动性和自我管理能力（9月-12月）；b. 组织开展读书分享活动，引导学生培养阅读兴趣和改进阅读方法（9月-11月）；c. 定期组织品德讲堂和主题班会，进行道德教育和品德培养（10月-12月）；d. 组织学生参与社会实践活动，提高社会适应能力和自我教育能力（9月-12月）；e. 定期对学生进行个人成绩和进步的表彰，激发学生的学习动力（11月）。
3. 科学文化知识的学习和普及a. 组织开展科技创新活动，如科技成果展示、科学实验等，培养学生的创新能力和科学素养（10月-12月）；b. 开展文化艺术活动，如绘画比赛、舞蹈表演等，培养学生的审美能力和艺术修养（9月-10月）；c. 组织文化知识竞赛，如知识问答、文化展示等，提高学生的综合文化素质（11月）；d. 定期组织名人故事分享和科学知识讲座，开拓学生的视野，丰富知识储备（10月-12月）；e. 组织开展传统文化活动，如传统节日的庆祝和传统手工制作等，弘扬中华文化（9月-11月）。
2023少先队活动室工作计划
2023少先队活动室工作计划一、引言少先队活动室是少先队员们学习、交流和参与活动的重要场所。
为了更好地开展少先队工作，提高少先队员们的综合素质，我们制定了2023年少先队活动室工作计划。
二、活动室环境与设备维护1. 维护活动室环境：定期进行卫生清洁，保持室内整洁干净，提供良好的学习和活动氛围。
2. 设备维护与更新：定期检查活动室设备的使用情况，维修损坏设备或更换老旧设备，确保活动室设备的正常运转。
三、开展主题活动1. 主题讲座：邀请专业人士或老师，开展关于学习、生活、社交等方面的讲座，引导少先队员们树立正确的价值观和人生观。
2. 课外拓展活动：组织少先队员们参加户外拓展活动，如郊游、露营等，增强他们的团队合作意识和生存能力。
3. 社区服务活动：组织少先队员们开展社区志愿服务活动，如义务清洁、义卖等，培养他们的社会责任感和公益意识。
4. 读书分享会：定期组织少先队员们进行读书分享，鼓励他们积极阅读，提升语言表达和批判性思维能力。
四、发展兴趣小组1. 组织多样化的兴趣小组：根据少先队员的兴趣爱好，设立各种兴趣小组，如音乐、绘画、舞蹈、科学等，提供丰富多彩的学习和交流平台。
2. 导师制度：建立导师制度，由大队辅导员或其他资深队员担任导师，指导少先队员们在兴趣小组中的学习和发展。
五、开展比赛活动1. 学科竞赛：组织学科竞赛，如数学、英语等，激发少先队员们学习的兴趣和竞争意识。
2. 体育竞赛：组织各类体育竞赛，如足球、篮球等，培养少先队员们的团队合作精神和体育素养。
3. 才艺展示比赛：定期举办才艺展示比赛，如歌唱、舞蹈、朗诵等，展示少先队员们的才艺和创造力。
六、心理辅导与成长教育1. 心理辅导活动：组织心理辅导活动，帮助少先队员们解决学习、生活中的心理问题，提升他们的心理素质和抗压能力。
2. 成长教育讲座：邀请专家开展成长教育讲座，引导少先队员们健康成长，树立正确的人生观和价值观。
七、评优与表彰1. 优秀少先队员评选：根据少先队员的表现和贡献，评选优秀少先队员，激励他们继续努力，树立榜样。
学校少先队2024年工作计划（五篇）
学校少先队2024年工作计划一、指导思想秉持“以人为本，以德为先”的教育理念，将培养少年儿童的创新精神和实践能力作为核心任务，全面推进素质教育。
本着一则以公民道德建设实施纲要为遵循，着力强化养成教育，以爱国主义教育为工作主线，依托少先队活动这一有效载体，开展多样化的教育活动，致力于将我校少先队工作提升至新的高度。
二、工作重点1. 强化少先队辅导员队伍的构建。
注重辅导员在品格修养、知识技能及教育教学方面的能力提升，打造一支团结协作、战斗力强的队伍。
全面提升中队辅导员的综合素质，进一步完善“红旗中队”的评选体系，提高班级少先队建设的整体水平。
2. 增强少先队员的思想道德素质。
严格执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童的思想道德培养。
以爱国主义为核心，持续进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，抓紧行为习惯的养成教育和纪律法制教育，以及中华民族传统美德教育。
在德育教育中提倡引导式教育，鼓励学生主动参与，实现从教师单向传授到师生互动的转变，从注重知识传授到关注学生实践能力的提升。
具体工作包括：(1) 环境卫生。
各中队需组织学生每日进行清洁工作，彻底清除卫生死角，并确保学生有条不紊地做好课前准备，保持教室环境的整洁。
(2) 文明礼貌。
各班级要教育学生无论校内校外都应遵守文明礼仪，注重个人行为规范。
(3) 课间纪律。
教育学生自觉遵守课间活动规则，将“有礼、守纪、保洁”内化为自觉行动。
(4) 每日检查评比。
持续进行每日行为习惯的检查与评比，将结果公正地纳入班级评估，促进学生良好习惯的养成。
(6) 深入开展“养成教育系列训练”活动，形式多样地培养学生的良好学习、劳动、生活、卫生习惯，以及自我保护、诚信守法的良好习惯。
3. 加强学校少先队组织建设。
新学期开始，进行大队委员的选举工作，进一步巩固少先队大、中、小队建设，积极开展队会、队日活动，充分发挥少先队在班级建设和综合实践活动中的重要作用。
倡导构建快乐的少先队集体，引导队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展，提升板报宣传教育的影响力度。
少先队室工作计划
少先队室工作计划
尊敬的指导老师和各位队员：
为了更好地开展少先队室的工作，提高队员们的共同意识和团结合作能力，使队室成为队员们学习、交流和快乐成长的地方，制定以下工作计划：
1. 组织优秀少先队员活动：每月选取优秀少先队员进行表彰，并组织一次集体活动，如观影、郊游等，以鼓励和激励队员们努力学习和进步。
2. 举办主题演讲比赛：组织队员们参与主题演讲比赛，提高他们的演讲表达能力和思维逻辑能力，并从中选出代表队参加校级比赛。
3. 学习和辅导活动：每周安排少先队员集中学习，如阅读优秀少年儿童文学作品、学习课外知识等；同时，队室将配备志愿者帮助队员们解答学习疑难，提供个性化辅导。
4.组织文化活动：组织队员们参观博物馆、艺术展览等文化活动，开拓视野，培养广泛的兴趣爱好，丰富课余生活。
5.志愿服务活动：定期组织队员们参与社区、敬老院等公益志
愿服务活动，培养他们的责任感、乐于助人的精神，传递爱和关怀。
6.组织团队建设活动：开展团队游戏、队员交流分享等活动，
增进队员们的友谊和归属感，促进队员之间的互动和合作。
7.推进红领巾活动：组建红领巾卫队，负责维持少先队室的秩序和宣传红领巾的意义，定期进行红领巾宣誓仪式，强化队员们的集体荣誉感。
以上是我们参考的工作计划，希望得到您的指导和支持。
感谢各位队员的积极参与和付出，相信在我们共同努力下，少先队室的工作将会取得更好的成果。
谢谢！。
小学少先队工作计划标准范本(3篇)
小学少先队工作计划标准范本一、指导思想以培育践行社会主义核心价值观为导向, 坚持以德育为核心, 创新精神和实践能力为重点, 以少先队活动为载体, 在上级工作的引领下, 结合本校的实际情况和特点, 将少先队工作的教育性与趣味性有机结合, 培养立志向、有梦想, 爱学习、爱劳动、爱祖国, 德智体美全面发展的好少年。
二、工作目标1.求真-抓好班队会和品德课及其它课的主渠道育人途径, 强化学科的德育功能, 注重德育的连续性、系统性。
2.求实-在已有的校少先队建设基础上, 认真学习____《小学生守则》、《小学生日常行为规范》抓好日常行为习惯的养成教育, 内化于心, 外化于行, 切实提高我校学生文明素养, 养成良好的文明习惯, 培养良好的行为习惯。
3、求新-结合重大节日时间点, 开展富有新意特色的教育活动, 让少先队员在活动中实践、体验、感悟, 受到潜移默化的思想教育, 提高在校生活的幸福指数。
4、求安-进行法制教育, 加强学生法制观念；进行安全教育, 不断强化学生的安全意识, 维护校园安全、营造和谐环境；进行心健教育, 促进学生身心全面和谐健康的发展。
三、工作要点(一)、抓好学校的德育常规教育倡导引导式教育, 变教师的单方灌输为师生的双边互动, 变规范教育重传授知识为重学生实践。
教师在平时言行的示范作用为先导, 以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口, 培养学生从一点一滴做起, 一言一行抓起, 突出德育教育的实效性。
1.加强劳动能力和卫生习惯的培养。
各班级要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作, 使卫生工作责任到班、到人。
要着力清除卫生死角, 要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作, 教室内外一定要保持全天的干净、整洁, 人人为美化校园环境出力。
2.文明礼仪的强化教育。
在新学期开学第____月和第一周开展文明行为习惯加强月和强化周活动。
要求各个班级都要教育学生无论是在校内, 还是在校外都要讲文明, 懂礼貌, 行为规范、有教养。
2024年小学少先队工作计划样本(5篇)
2024年小学少先队工作计划样本一、指导思想本学期我将围绕上级工作部署，深化未成年人思想道德教育，发挥少先队的特有功能，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的少先队教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为有品德、有志向、会创造的社会主义建设者和接班人。
二、工作要点（一）加强少先队基础建设加强少先队小干部队伍建设。
学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
选拔有责任心的队员组成红领巾小小督察员队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
为培养学校大队干部的责任意识，提高其工作自觉性，本学期将实行签到制度，并将此纳入期末“优秀督察员”考评中。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地1.建好红领巾广播台。
本学期我增加选拔红领巾广播员，由黄凤荣老师负责培训播音员，重新规划播音计划，确保至少每周一次的红领巾广播能够受到全校师生的欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。
及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。
通过小小督察员每日进行的检查督促，通过每周一次的三项评比，使全校队员在评比中培养高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做校园文明之星。
2.抓好少先队各项常规评比考核。
每日对队员的行为规范进行检查，延续上学期的考评制度，每周每班评选出两名“行为习惯之星”进行奖励，根据每班一周最后得分评选出“最美班级”。
3.抓好每周一次的升旗仪式。
做好升旗手、护旗手的培训工作，并从三四年级中选拔人才为下学期的换届做好准备，督促各班认真准备每周一次的国旗下讲话，确保高质量完成升旗仪式。
4.开展“美德少年”评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
小学少先队工作计划5篇
小学少先队工作计划5篇更多“工作计划”的相关内容推荐↓↓↓年度工作计划怎么写模板（10篇）最新年度个人工作计划通用版个人年度工作计划最新模板全年工作计划怎么写10篇个人年度工作计划五篇小学少先队工作计划1一、指导思想本学期学校德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在_中心小学工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、本期主要工作：(1)加强少先队基础设施建设，为少先队活动创造坚实基础。
1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。
力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。
坚持国旗升降制度。
每周一组织升国旗，每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。
做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。
3.培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
学期初，大队辅导员要做好大中小队干部和各级管理队干部的培养工作，让绝大多数学生有机会参与自主管理，当家作主。
大中小队干部佩戴好队干部标志。
以开展活动为载体，引导少先队员在服务他人、服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。
同时，组织班队干部培训，完善旅委学习交流制度。
选派责任队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督检查和分数的统计反馈。
少先队工作室年度工作计划
少先队工作室年度工作计划一、工作目标1. 创设积极向上的学习氛围，提供丰富多样的教育资源；2. 培养少先队员的综合素质，促进少年儿童全面发展；3. 培养少先队员的团队意识和合作精神；4. 举办多样化的活动，提升少先队员的实践能力和创新思维；5. 加强少先队与家长和社区的联系，形成良好的家校社合作氛围。
二、工作内容和重点1. 加强教育资源建设- 建设多媒体教室，提供丰富的学习资源，配备先进的教学设备；- 组织教育专家开展讲座和培训，提升教师的教育教学水平和专业素养；- 配备图书、杂志和电子学习资源，建设少先队员个人自学室。
2. 强化综合素质培养- 组织少先队员参加综合素质选拔活动，提高少先队员的综合素质；- 开展小组活动，培养少先队员的团队意识和合作精神；- 开展丰富多样的兴趣班活动，满足少先队员的个性化需求。
3. 举办各类实践活动- 组织社区义工活动，培养少先队员的社会责任感；- 组织科技创新活动，培养少先队员的实践能力和创新思维；- 组织文化体验活动，增强少先队员的民族意识和文化自信。
4. 加强家校社合作- 组织家长学校活动，提高家长的教育意识和教育能力；- 建立心理辅导服务机构，提供心理辅导和咨询服务；- 加强与社区组织的合作，举办社区活动，促进少先队与社区的交流与合作。
三、工作实施方案1. 教育资源建设措施- 积极争取财政支持和社会捐赠，筹集经费购置教学设备和学习资源；- 聘请教育专家和资深教师进行讲座和培训；- 加强与学校合作，借用学校图书馆和其他教育资源。
2. 综合素质培养措施- 组织选拔活动时，制定选拔方案和评价标准，确保选拔公正；- 设置少先队员个人档案，记录并跟踪少先队员的发展情况；- 根据个性化需求，设立兴趣班并择优选课，提供个性化的培养方案。
3. 实践活动措施- 开展社区义工活动时，选择有意义的项目，保证少先队员的参与度和体验度；- 设立科技创新实践基地，提供必要的实验器材和资源；- 与当地文化机构合作举办文化体验活动，提供参观和学习机会。
小学少先队2024-2025学年度工作计划(三篇)
小学少先队2024-2025学年度工作计划新的学期的到来，学校少先队工作计划是一个大的方向，大方向领导小方向执行。
作为班主任的我为将班级少先队工作更好的开展，对学生们实施素质教育，让学生们对生活有积极的态度，对人有爱心等。
并结合了我班实际情况制定出了班级少先队工作计划：一、本班少先队队员情况分析：制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。
在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。
有的学生经过一年来的品德行为训练，对行为规范有了一定的掌握，十分清楚一些基本的学生守则，能很好地遵守纪律。
二、工作分类：五项竞赛工作制定详细的班级卫生工作计划。
这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。
这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。
而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是的走姿。
要形成这个的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。
如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。
而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。
为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。
另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。
而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。
组长，组员也是如此，一个月评出的一组，加以奖励。
中心小学度少先队工作计划
中心小学度少先队工作计划
中心小学少先队工作计划：
1. 组织少先队员参加每周一次的少先队活动，包括集会、主题讲座、文艺活动等，以
培养学生的团队精神和集体荣誉感。
2. 开展少先队队员的社会实践活动，如参观博物馆、参与环保活动、探访社区老人等，让学生了解社会并积累实践经验。
3. 组织少先队员参加各类比赛和竞赛，提高他们的竞争意识和团队合作能力。
4. 定期举办少先队员家长会，与家长沟通合作，共同关注学生的成长发展。
5. 协助少先队员制定个人成长计划和目标，定期跟踪评估并给予指导和支持。
6. 在校园内建立少先队活动宣传栏，定期发布活动信息和学生表现，鼓励更多学生积
极参与少先队活动。
7. 注重少先队员的心理健康，定期组织心理辅导活动，关心学生的心理变化和发展需求。
2024小学少先队工作计划标准版（三篇）
2024小学少先队工作计划标准版一、指导思想以全国第五次少代会精神为指导，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设。
以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。
结合本班实际，全面____教育方针，努力做好本学期的中队工作。
二、中队基本情况分析我班共有学生____人，其有____名同学学习认真，各方面表现比较突出，有____个同学学习方法不够灵活，自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。
三、本学期工作要点1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，能主动学习，提高学习绩。
3、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。
4、积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
四、工作措施1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。
2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。
3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。
4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。
5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。
五、工作安排____月：1、制订好新学期中队计划。
2、了解学生假期活动情况。
编排座位，选定班干。
3、学习《小学生日常行为规范》。
4、庆祝教师节主题队会。
尊敬老师并以此为主题出版第一期板报。
5、____周年小报和“感恩之声”歌咏比赛的准备。
6、学生科技小制作和科幻画作品的准备。
7、中队学月小结。
2023小学少先队工作计划(三篇)
2023小学少先队工作计划一、指导思想继续以社会主义核心价值观学习为重点，在上级的工作精神和学校工作的引领下以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，以体验教育为途径，围绕青少年的身心发展特点，深化“争当文明小使者，做一个有道德的人”主题教育实践活动。
促进我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效。
三、工作重点1.加强少先队辅导员队伍建设抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。
各班中队辅导员要求责任心强，有一定少先队工作经验，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。
2.深化少先队活动内涵，突出文化主题教育(1)深入实施“拥抱新时代，做一个有道德的人”主题教育活动坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程，坚持底线教育，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格的教育。
本学期将深入实施“拥抱新时代，做一个有道德的人”主题教育活动。
将结合学校原来的学生志愿者活动，开展“快乐义工在行动”的志愿活动，以“不怕苦，不怕累，团结合作”的实际行动争当文明小使者。
(2)结合重大节日和纪念日，开展主题式教育活动。
教师节、中秋节、国庆节、建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如国庆节开展“唱响三歌”等系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立____的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
(3)继续开展“道德银行存品行”活动本学期，将在班级自行设置道德小超市，按照班级实际情况购买相应的奖励物品给予学生兑换，在继续开展的同时，也将对道德银行的实施细则进行修改完善，从而形成良好的实施环境和正确的舆论导向。
小学2024年秋季少先队工作计划
小学2024年秋季少先队工作计划一、组织建设1. 组织少先队年度工作总结会，总结和评估上半年工作情况，总结优点和不足，为下半年工作做好准备。
2. 组织新队员加入仪式，为新队员进行集体宣誓，向他们介绍少先队的基本知识、原则和活动，建立起新队员的归属感和责任感。
3. 组织少先队纪律教育活动，加强队员的纪律意识和团队意识，培养队员遵守规则的习惯和品质。
4. 组织少先队员的成长交流活动，鼓励队员积极参与讨论和表达自己的观点，促进队员在团队中的成长和进步。
二、教育培养1. 组织少先队员参加社会实践活动，通过亲身体验社会生活，培养队员的责任感和团队协作精神。
2. 组织少先队员进行科普教育活动，加强队员的科学素养和科学方法的运用能力，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
3. 组织少先队员进行读书活动，鼓励队员爱读书、读好书，开展读书分享交流活动，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
4. 组织少先队员进行体育锻炼和健康教育活动，培养队员的体育兴趣和意识，提高队员的身体素质，培养健康的生活习惯。
三、社会服务1. 组织少先队员参加义务劳动活动，通过劳动锻炼，培养队员的劳动观念和劳动技能，增强他们的服务意识和社会责任感。
2. 组织少先队员参加环保活动，通过开展环境保护宣传和行动，培养队员的环保意识和责任感，倡导绿色生活方式。
3. 组织少先队员参加公益活动，帮助弱势群体、关爱社会弱势群体，培养队员的公益意识和乐于助人的精神。
4. 组织少先队员参加文化传承活动，通过学习传统文化、丰富队员的精神生活，增强他们的文化自信和传统文化的认同感。
四、思想引导1. 组织少先队员进行青少年思想道德教育活动，开展主题讲座和讨论，引导队员树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 组织少先队员进行心理健康教育活动，加强队员的心理健康意识和心理调适能力，提高队员的抗压能力和应对困难的能力。
3. 组织少先队员进行法制教育活动，引导队员学习法律知识和法治精神，培养队员的法治观念和法律意识。
小学少先队工作计划2024年模版（4篇）
小学少先队工作计划2024年模版一、指导思想：本学期假期，我校秉承“安全、健康、愉快、有益”的原则，旨在激发学生的主观能动性，发挥其主体作用，以实际行动促进和谐社区建设。
我校将严格按照新区的相关要求，立足于社区，组织一系列内容丰富、形式多样的活动，旨在让学生深入了解社会、增长知识、锻炼身体、提升个人综合素质。
二、工作要求：中队层面：1. 各中队需根据班级实际情况，制定并执行具体的暑假工作计划。
2. 及时记录并上报学生在假期中表现出的正面行为与优秀事迹。
队员层面：1. 积极参与中队和小队的各项活动，展现良好的参与热情。
2. 注重个人安全，做到在家是好孩子，在社会上是好公民。
三、具体要求：（一）加强队员的安全教育与生命教育：1. 指导学生关注个人安全，培养珍惜生命的意识。
2. 教育学生遵守交通规则及活动安全准则。
3. 提高警惕，防止陌生人闯入。
4. 确保学生记住家庭住址和常用紧急联系电话。
5. 注重饮食安全与卫生，培养健康的饮食习惯。
6. 禁止学生进入游戏机房等不适宜的场所。
7. 严格禁止学生单独下河游泳或在河边玩耍，以确保人身安全。
（二）坚持学习，培养良好习惯，实现“十个一”目标：1. 保持阅读习惯，每天至少阅读一篇优秀文章。
2. 坚持体育锻炼，每天至少进行一项体育活动。
3. 培养艺术爱好，至少学习一项艺术技能。
4. 积极参与社会实践活动，至少参加一次社区服务。
5. 深入了解科技知识，至少掌握一项科技创新技能。
6. 培养良好的道德品质，做到诚实守信。
7. 学会一项家务劳动技能，帮助家庭分担责任。
8. 开展一次家庭亲子活动，增进家庭成员之间的感情。
9. 培养一项环保意识，至少参与一次环保行动。
10. 做好自我规划，确保假期生活有序、充实。
小学少先队工作计划2024年模版（二）一、指导思想秉持上级工作方针及学校发展规划，紧密联系本校实际状况与特色，我们制定了系统性的教育活动方案。
这些活动旨在适应少年儿童的身心发展需求，丰富他们的校园生活，助力我校少先队工作再上新高度，全面促进少年儿童的德智体美劳全面发展。
小学少先队工作计划5篇
小学少先队工作计划篇1一、指导思想：坚持以马列主义为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。
二、目的要求：少年先锋队是通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。
三、活动要求：不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作，不断开拓新的活动领域，适应新形势下改革对人才的需要，开展多样化、趣味性的活动，逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。
四、具体措施：1.抓好少先队大队部的组织建设，成立少先队大队部，配备大队长文**、副大队长**，宣传委**等队干十余人，指导各班成立中队，加强同各班中队辅导员的联系和配合，积极引导，支持中队开展活动。
2.继续完善少先队大队部值日制度，抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作，少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载，每周末大检查，并张贴好卫生标志，做到每周一小结，每月一评比，每月不定量评选文明班级，并给予10元的奖励。
对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决，不予评选。
文明生每班每月评选一名。
3.继续完善各中队养成教育记载，每月选交大队部作检查记载。
4.办好学校的文化长廊，坚持对各班黑板报进行检查，并实行投票评选，要每月更换一次，内容必须融知识性、趣味性于一体，对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励，合格为1分(分高、中、低三个级，方法同上，每个段评出2个班为优秀)。
5.学校少先队大队部开展其它活动，奖励标准校委会、少先队大队部联合下发的活动通知按有关条文执行。
6.凡奖到各班的奖金，班主任老师可依据各班科任老师对班级工作支持的力度，按比例给予科任老师一定的奖励。
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南马中心小学2010-2011学年第二学期少先队活动计划一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标及要求：（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。
强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
（1）、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。
所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。
（2）、坚持做到“严”、“细”、“实” 。
所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。
所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。
所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。
每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。
拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展开展感恩教育主题月系列活动；六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六?一”活动。
4、大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
（四）搞好少先队阵地建设1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。
3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
三、工作安排：二月份：1、各中队制定好中队计划。
2、健全各项检查评比制度。
三月份：1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。
2、庆“三八”系列活动。
3、开展“学雷锋”主题教育系列活动。
4、植树活动，美化、绿化校园。
5、开展“安全教育日” “安全教育周”活动（安全疏散演习活动）。
四月份：1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；2、开展社区主题实践活动。
五月份：1、庆祝五一国际劳动节活动；2、开展热爱劳动的教育；3、班主任班队活动评比。
六月份：1、开展生命教育主题月系列活动和庆“六?一”活动。
2、举行闭学式、假期法制安全教育活动。
3、各大队上交少先队工作总结。
篇二：中心小学少先队工作计划～～中心小学少先队工作计划（201～201～）第二学期一、指导思想以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面树立和落实科学发展观，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，以“节约与你我同行”为内容，培养学生的创造精神和实践能力。
加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二、主要工作（一）落实“精细化”常规管理措施辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下，认真学习贯彻《未成年人思想道德建设》，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人。
1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。
继续以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。
2、转变观念，进一步完善各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，每日抽查队员佩带红领巾情况。
努力营造宽松、和谐向上的教育氛围。
以开创全校的卫生和纪律等常规工作的新局面。
（二）进一步增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展1、加强少先队组织建设（1）进一步加强中队辅导员建设。
“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力量，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。
本学期，大队部将通过多种方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作能力，拓宽工作思路，创新工作方法，注重工作实效，同时加强管理，对工作中存在的问题早发现、早改正。
注重资料的整理收集和信息报道，加强对少先队基层活动的宣传报道力度，努力打造我校少先队基层工作的新局面。
（2）加强对小干部的培养。
加强对队干部的教育和培训。
各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。
加强对他们的思想教育和技能培训。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地（1）抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
（2）抓好常规检查工作，认真做好班级三评比工作，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力量。
（3）抓好中队建设。
各中队还要设有小队长等。
动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。
增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。
（4）建好校园文化宣传栏。
及时更换橱窗内容，营造幽雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围，增强少先队文化的感染力。
（三）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用纪念日，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。
以培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情为核心，广泛开展形式多样、内容丰富的德育活动，引导少年儿童有爱心，养成良好的行为习惯，增强国家意识、科学意识、责任意识、劳动意识、审美意识，培养良好的心理素质。
2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。
3、以“庆六一”活动为载体，促进学生全面发展。
4、落实鼓号队训练工作。
三、月份工作安排二月份：1、制订少先队工作计划。
2、举行开学典礼，正常升旗仪式。
3、安全教育三月份：1、结合“三?八”妇女节，开展感恩教育活动。
2、各中队出好第一期的黑板报（主题是“安全记心中”）3、落实鼓号队训练工作。
4、组织少先队员学习《小学生手册》5、春季流行病预防知识教育。
四月份：1、清明节，小学生对革命烈士的爱国主义教育。
2、各中队围绕“爱国”主题出好第二期黑板报3、防溺水教育。
4、组织一次讲故事比赛。
5、校级观摩活动：四中队活动（第七周）。
五月份：1、开展纪念五一国际劳动节——手抄报比赛。
2、筹备“六一”儿童节活动。
3、各中队围绕“五一劳动节”主题出好第三期黑板报。
4、组织一次法制讲座。
5、校级观摩活动：五中队活动（第十二周）。
六月份：1、开展“庆六一”大队主题活动。
2、各中队围绕“六一”主题出好第四期黑板报。
3、评选、表彰“优秀辅导员”、“优秀少先队员。
”4、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。
四、辅导员机构：1、总辅导员2、中队辅导员3、大队委：大队长中队长～～中心小学年月日篇三：中心小学少先队活动计划少先队活动计划一、指导思想和工作目标以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，继续深化“新世纪我能行”、“雏鹰争章”、“手拉手互助”等体验教育活动，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。
二、主要工作：1、继续加强少先队的基础阵地建设。
加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。
本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：（1）加强队室的建设与利用。
本学期总部继续要精心设计，布置做到规范有特色，有一定规格，真正发挥队室应有的作用。
（2）继续发挥橱窗、板报、队角、广播、等宣传阵地的作用。
本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、的作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。
宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。
在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。
2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。
辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。
根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。
因此，把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。
要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。
本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。
另外，鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。
3、深化创建优秀“青少年维权岗”活动。
各中队要始终坚持把保护未成年人合法权益作为少先队工作的重要内容，积极进行深入的探索，逐步形成一整套维护青少年合法权益的新的工作运行机制。