2020校园文化节策划书
“武夷山一中第九届校园文化艺术节”策划书
第三阶段:（2011年12月20日—12月25日）总结表彰
1、组委会全面总结、评估各项活动开展情况。
2、组委会召开总结表彰会议,对获奖集体和个人进行表彰.
六、活动安排
（一)、文化艺术节开幕式仪式（向全校师生发出号召)
1、时间：2011年11月28日（星期一）上午7：30
“美好世遗校园环境，你我共建”卫生评比竞赛
学生会生劳部
江金玉
12月
一中
各班级
筹备中
40
“热爱绿色环境、爱护世遗校园"黑板报比赛
宣传部
光影社
宋加祥
12月
一中
各班级
12月20日光影社到各班拍相片
41
“我的宿舍我做主—-世遗学子展才艺”（宿舍布置）
生管部
邱亮珠肖芳标
12月
宿舍楼
寄宿生
筹备中
42
艺术节元旦迎新晚会
已开展
20
主题学生活动
文学
“呵护世遗家园，展示学子风采"英语演讲比赛
学生会学习部英语社
宋加祥
12月
一中多媒体三
英文演讲爱好者
筹备中
21
“继承先烈遗志，弘扬传统文化、呵护遗产家园"诗歌朗诵比赛
学生会文学社
范琛滕媛媛
12月
一中多媒体三
演讲爱好者
筹备中
22
“世遗情怀之老区革命史”——讲座
教工团委
郑玄德
12月
15
学干培训
学生会
宋加祥
11月24日
多媒体（三）
学干
学生会
16
主题学生会活动
“爱心之家”篇
2024年校园文化活动方案范文
2024年校园文化活动方案范文一、项目名称：创意之星校园文化节活动目的：激发学生的创造力和创新思维能力，培养学生的艺术素养，促进学校文化建设。
活动时间：2024年10月-11月活动形式：创意比赛、文化展览、艺术表演等活动参与对象：全校师生二、活动内容1. 创意比赛1.1 主题创作比赛：鼓励学生通过文学创作、美术设计、科技创新等形式，展现自己的创意和才华；1.2 项目创新设计比赛：学生可以根据自己的兴趣和专业领域参与各类项目设计，包括软件开发、机械制作、建筑设计等；1.3 环境美化设计比赛：鼓励学生动手实践，通过对校园环境的美化，展现自己的创意和实践能力。
2. 文化展览2.1 文学作品展览：展示学生的文学创作成果，包括诗歌、小说、散文等；2.2 美术作品展览：展示学生的绘画、雕塑、摄影等艺术作品；2.3 科技创新展览：学生可以展示自己的科技创新成果，包括机器人制作、科学实验等。
3. 艺术表演3.1 音乐演奏：学生可以参与器乐演奏、合唱等音乐表演；3.2 舞蹈表演：学生可以组织舞蹈团队，展示各种类型的舞蹈；3.3 戏剧表演：学生可以自编自导小剧场剧目，进行演出；3.4 影视展映：学生可以组织影视俱乐部，展示自己的影视作品。
4. 主题讲座和论坛4.1 文化讲座：邀请知名文化学者和作家进行文化讲座，培养学生的文化素养；4.2 学科论坛：邀请各个学科领域的专家进行学术交流，促进学科发展。
三、实施方案1. 活动策划小组的组建：由学校文化建设部门和各学院文化活动负责人组成策划小组，负责活动的统筹和具体实施。
2. 活动宣传：通过校报、校园广播、悬挂横幅、社交媒体等方式宣传活动信息，吸引更多的学生参与。
3. 活动报名：学生可以通过线上平台报名参加各项活动。
在报名过程中，要求学生提供相关作品或项目的简介，并由专家评审团进行初步评选。
4. 活动准备工作：确定各项活动的具体时间、地点和参与人员，并做好相关场地布置和设备准备。
学院文化艺术节策划书
学院文化艺术节策划书尊敬的学院领导：您好！作为学院文化艺术节的策划人员，我谨向您呈上本次文化艺术节的策划书，以供参考和审阅。
希望能得到您的指导和支持。
一、活动背景与目标随着社会发展和学生需求的变化，学院文化艺术节已经成为校园文化建设重要的一部分。
本次文化艺术节旨在丰富学生校园文化生活，提升学生的综合素质和艺术修养，增加学院的影响力和知名度。
二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日活动地点：学院校园三、活动内容与安排1.主题宣传为了增强整个文化艺术节的一体性和行动统一，我们将确定一个主题，并制作海报、宣传册、电子屏幕等宣传物料，在校园各处进行宣传。
主题：开启艺术之门，创造美好未来！2.艺术展览为了展示学生的艺术才华和创造力，我们将举办艺术展览，包括绘画、摄影、雕塑等多种艺术形式的作品展示。
同时，还将邀请艺术家和专家学者来学院进行讲座和交流活动。
展览时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日展览地点：学院展览馆3.演出活动为了满足学生对舞台表演的需求，我们将举办音乐会、戏剧演出和舞蹈表演等活动。
参与演出的节目将进行筛选和培训，力求呈现高水平的演出效果。
演出时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日演出地点：学院礼堂4.比赛活动为了激发学生创作和竞争的激情，我们将组织各类比赛活动，例如诗歌朗诵比赛、创意设计比赛、音乐才艺比赛等。
参与比赛的学生将有机会展示自己的才华，并有机会获得奖励。
比赛时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日比赛地点：学院多功能厅四、资源需求1.场地资源：请提供艺术展览的展厅、演出的礼堂、比赛的多功能厅等合适的场地。
2.人员资源：请提供相关工作人员，如保洁人员、安保人员和现场技术支持人员。
3.物资资源：请提供相关物资，如宣传品、展览道具和演出设备。
五、组织与宣传1.组织机构：建立一个负责组织和协调整个文化艺术节的组织机构，明确各部门的职责和任务。
2.宣传推广：通过各种渠道宣传文化艺术节的消息，包括校园宣传栏、社交媒体、校刊等。
小学校园＂文化节＂活动策划方案
小学校园“文化节”活动策划方案活动背景为了营造浓厚的校园文化氛围，增强学生的文化素养和综合素质，激发学生的学习兴趣和爱好，本次活动旨在打造一个以文化为主题的小学校园文化节。
活动目标1.提高学生对文化的了解和认识，培养学生对文化的热爱和兴趣。
2.促进学生的身心健康发展，让学生在体验中学习，体验中成长。
3.增加学生的思想深度和综合素质，让学生在表演中锻炼、在交流中提高。
活动内容本次文化节活动的内容将涵盖经典诵读、作文比赛、文艺演出、手工制作、文化展览等方面。
经典诵读选取一些优秀的经典文化作品，通过朗诵和背诵的形式，让学生深入了解文化精神。
活动可分为初中小学两个群体分开进行，每个年级选取一至两篇经典文化诵读，进行朗诵或背诵比赛。
作文比赛主题围绕校园文化活动展开，鼓励学生自主发挥和创意，写出丰富多彩的作品。
每个年级选派出10篇左右优秀文章进行展览，同时选拔一、二、三等奖，进行表彰。
文艺演出邀请学校文艺创作团队和爱好者参加，学生可以自由组合、自主发挥，选取主题，演绎精彩文化节目。
包括舞蹈、歌曲、小品、快板等等，让同学们从中获得快乐和感动。
手工制作借鉴传统文化制作手工制品，让学生通过手工制作感知文化内涵。
以国画、剪纸、刺绣等传统手工为主要内容，贴近学生生活，让学生在制作中体会文化的内涵。
文化展览展示小学各年级的文化作品。
以学生的课堂作业、考试试卷、艺术品等为主要内容，通过展览形式等各种途径让学生感知各个年级的文化底蕴、文化创新功底及创作热情。
活动安排时间活动参与人员10月中作文比赛征稿全校学生10月底文艺演出展演全校学生11月初手工制作活动全校学生11月中经典诵读比赛全校学生11月底文化展览展出全校学生活动预算名称费用作文比赛120 元文艺展演1000 元手工制作600 元经典诵读比赛300 元文化展览800 元总计数$2,820 $元小结本次活动以文化为主题，旨在提高学生对文化的认识，培养学生的文化素养，同时丰富学生学习生活，提高学生的身心健康水平。
校园文化节活动策划书
校园文化节活动策划书一、活动背景和目的校园文化节是为了丰富学生的课余生活、促进学生的综合素质发展而举办的活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的文化节活动，提高学生的文化艺术修养，增强学生对校园文化的认同感和归属感，激发学生对文化艺术的兴趣，培养学生的创新能力和团队合作精神。
二、活动时间和地点•时间：2022年5月10日至5月12日•地点：学校大礼堂、操场和各个教室三、活动内容1. 开幕式•时间：5月10日上午8:30•地点：学校大礼堂•内容：开幕式由学校领导致辞和仪式创意演出组成，展示学校的文化底蕴和艺术氛围，同时宣布文化节活动的正式开启。
2. 文艺汇演•时间：5月10日晚上7:00•地点：学校大礼堂•内容：由各个班级和社团组织的文艺节目表演，包括舞蹈、合唱、器乐演奏等，展示学生的才艺和团队合作能力。
3. 主题展览•时间：5月10日至5月12日•地点：教学楼一楼走廊•内容：设置主题展览区，展示学生的艺术作品、手工制品等，让学生们展现自己的创作才华和想象力。
4. 文化交流活动•时间：5月10日至5月12日•地点：各个教室•内容：设置文化交流活动区，邀请校内外文化机构、艺术家等进行主题讲座、指导学生的创作等活动，丰富学生的文化学习和交流。
5. 运动竞赛•时间：5月11日下午2:00•地点：操场•内容：举办篮球比赛、足球比赛等运动竞赛，增强学生的体质和团队合作精神。
6. 闭幕式•时间：5月12日晚上7:00•地点：学校大礼堂•内容：闭幕式由颁奖仪式和致辞组成，表彰优秀的参与者和组织者，总结文化节的成果和经验。
四、宣传推广•制作宣传海报，张贴在学校各个突出位置；•发布活动通知，通过学校官方网站、微信公众号等渠道进行宣传；•利用班级群、社交媒体等进行口碑传播。
五、活动筹备•确定活动预算并制定预算执行计划；•成立活动筹备团队，明确各项工作任务和责任；•联络文化交流活动的讲座嘉宾和指导老师；•组织学生报名参加表演和运动竞赛；•准备开幕式和闭幕式的布置和音响设备；•整理展览区，搭建展览框架。
[策划书]教室文化节策划书
![[策划书]教室文化节策划书](https://img.taocdn.com/s3/m/edaa726e2e60ddccda38376baf1ffc4fff47e219.png)
[策划书]教室文化节策划书一、背景介绍。
教室文化节是为了丰富学生校园生活，促进学生之间的交流与合作，提高学生综合素质而举办的活动。
通过文化节的举办，可以让学生们展现自己的才艺，增强集体荣誉感，同时也可以增进师生之间的情感交流。
二、活动内容。
1. 文艺表演，包括歌曲、舞蹈、戏剧等形式的表演，学生们可以自由组队参与，展现自己的才艺和风采。
2. 才艺展示，学生们可以自愿报名参加各种才艺展示，如书法、绘画、手工制作等，展示自己的特长和创造力。
3. 文化展览，在教室内设置展览区域，展示学生们的文化作品、手工制品、摄影作品等，让更多的人欣赏和学习。
4. 文化讲座，邀请校内外专家学者，为学生们进行文化知识的讲解和分享，开拓学生们的视野。
5. 互动游戏，设置各种有趣的游戏环节，增进学生之间的交流和合作，营造欢乐的氛围。
三、活动目标。
1. 提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
2. 增强学生的集体荣誉感和归属感，培养学生的团队合作意识。
3. 丰富学生的课余生活，增进师生之间的情感交流。
4. 增强学生的文化自信心，激发学生的创造力和创新意识。
四、活动组织。
1. 时间安排，文化节活动时间为一个学期的末尾，具体时间为周五下午。
2. 活动策划，由学校老师和学生会成员共同策划，确定活动内容和安排。
3. 参与人员，全体学生和老师都可以参与，学生会成员负责组织协调各项活动。
4. 安全保障，学校要做好安全保障工作，确保活动的顺利进行。
五、活动预算。
1. 资金来源，活动经费由学校统一安排，也可以邀请社会各界爱心人士捐赠。
2. 经费用途，主要用于场地租赁、道具制作、奖品购买等方面。
六、活动评估。
1. 活动效果，通过学生的参与度和反馈情况来评估活动的效果，了解学生对文化节的认可度和满意度。
2. 活动总结，学校要及时总结文化节的经验和教训，为今后的活动提供参考和借鉴。
七、活动宣传。
1. 宣传方式，可以通过校园广播、海报、校园网站等多种方式进行宣传。
策划方案大学生文化节策划书
资源浪费
部分文化节活动存在资源 浪费现象，如物资采购不 合理、场地布置过于奢华 等。
策划大学生文化节的理由和目标
理由
为了解决大学生文化节的现状与问题 ，提高活动质量和参与度，策划一场 有创意、有意义的大学生文化节是十 分必要的。
目标
通过策划大学生文化节，旨在丰富校 园文化生活、提高学生综合素质、促 进师生交流与合作，同时避免资源浪 费，实现可持续发展。
02
活动策划
策划方案大学生文化节策划 书
汇报人： 2023-12-28
目录
• 活动背景 • 活动策划 • 活动实施 • 活动效果评估 • 总结与展望
01
活动背景
大学生文化节的高 学生综合素质的重要平台，有助于营 造积极向上的校园氛围。
加强师生交流与合作
大学生文化节为师生提供了一个交流 与合作的平台，有助于增进师生感情 、促进教学相长。
提升学生综合素质
通过参与文化节活动，学生可以拓展 知识面、锻炼组织协调能力、培养团 队合作精神等，提升自身综合素质。
大学生文化节的现状与问题
01
02
03
活动形式单一
目前许多大学生文化节活 动形式单一，缺乏创新和 特色，难以吸引学生参与 。
参与度低
由于宣传力度不够、活动 内容不吸引人等原因，导 致大学生文化节的参与度 普遍较低。
2020年校园文化建设规划实施方案
2020年校园文化建设规划实施方案校园文化作为社会文化的一种模式与形态,是以师生为主体,对传入校园文化因素进行思考加工的一种群体文化，应该怎样去建设呢?下面是第一的一些关于20xx年校园文化建设规划实施方案，供您参阅。
为了加强校园文化建设，营造良好的学生全面发展的校园文化氛围，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养，帮助学生不断地完善人格，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台，更好地发挥校园的文明传承功能和文化创新功能，进一步优化育人环境，根据我校实际，特制定以下总体规划和方案。
一、指导思想始终坚持以马列主义、 ___思想、 ___理论和“ ___”重要思想为指导，坚持以人为本，树立科学发展观，从我校实际情况出发，以广大师生为主体，以人才培养为核心，以文化创新为动力，以精品文化为目标，增强责任感、荣誉感和团队精神，创建丰富多彩、生动活泼、特色鲜明、主题突出的校园文化。
二、工作目标坚持育人为本的办学理念，培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设评比活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
三、工作要点1、结合少年儿童的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。
2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境。
3、强化校园文化管理。
全校师生齐抓共管、互相配合，共同构建和谐健康向上的校园文化特色。
(1)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
(2)创设各种文化设施，开辟文化长廊、宣传栏、、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。
2024年校园文化节活动方案策划书
2024年校园文化节活动方案策划书【引言】随着社会的发展和学生人数的增加，校园文化节活动已成为学校重要的组成部分。
通过举办校园文化节活动，不仅可以丰富学生的校园生活，增强学生的综合素质，还可以促进学校文化的传承和发展。
因此，我们制定了以下方案，以丰富2023年校园文化节活动。
【目标】1. 提高学生的文化素养和审美能力。
2. 增进师生之间的交流和合作。
3. 传承和发展学校的优秀文化传统。
4. 增强学生的创新能力和实践能力。
【时间安排】整个校园文化节活动将于2023年5月1日至5月7日举行，活动共计7天。
【活动策划】第一天：开幕式活动内容：1. 开幕式仪式，由校领导主持。
2. 学校合唱团演唱校歌。
3. 学生代表发言。
4. 展示学生的才艺表演，如舞蹈、歌唱等。
5. 校园美食展示，展示学生的烹饪才艺。
第二天：文艺表演活动内容：1. 学生才艺比赛，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等。
2. 学生自编自演小品剧目展示。
3. 学生朗诵比赛。
4. 学生摄影比赛展示，并评选最佳作品。
第三天：文化体验活动内容：1. 传统文化展示，如书法、剪纸、中国结等。
2. 手工制作活动，学生可以亲手制作文化艺术品。
3. 学生健身操表演。
第四天：主题讲座活动内容：1. 学校请专业人士就特定主题进行讲座，如科技创新、文化传承等。
2. 学生参与讲座，提出问题和交流意见。
3. 学校组织学术比赛，鼓励学生在讲座主题上进行深入研究。
第五天：文化交流活动内容：1. 学校邀请其他学校参加学校文化交流活动。
2. 学校舞蹈团和乐队团参与文化交流演出。
3. 学校组织学生代表与其他学校学生代表进行交流。
第六天：运动竞技活动内容：1. 学校举办各类体育比赛，如篮球、足球、乒乓球等。
2. 学生自发组织运动项目表演，如街舞、健美操等。
第七天：闭幕式活动内容：1. 闭幕式仪式，由校领导主持。
2. 教师代表发言。
3. 学生代表发言。
4. 颁奖仪式，对参与各项活动的学生进行表彰。
2020年大学生校园文化创意活动策划方案{优秀案例}
2020年大学生校园文化创意活动策划方案{优秀案例} 校园创意充分发挥主人翁的意识，展现各自的创意精神，提供自己心中理想的活动类型及方案，使我院的校园生活能够更加多姿多彩。
以下是我给大家整理出来关于“活动策划书”的范本，希望能对你有帮助。
活动策划书1活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。
来源:因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。
在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。
同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。
活动时间：初赛：3月25日-26日决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)活动地点：国际交流中心学术报告厅活动构成：一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节书画、摄影展三、寝室文化大赛活动流程：一、寝室文化艺术节征文大赛：1、征文主题：我的寝室“情结”2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。
②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
③题目不限、题材不限，字数：3000字以内④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
2024年学校文化节活动方案
2024年学校文化节活动方案一、活动概述学校文化节是学校开展文化教育活动的重要平台，旨在提高学生的文化素养和综合能力。
通过丰富多样的活动形式，让学生参与其中，感受文化的魅力，拓展学生的视野，培养学生的艺术修养和审美能力。
二、活动目标1. 提升学生的文化素养和综合能力；2. 提供学生展示才艺、发展兴趣爱好的舞台；3. 拓展学生的视野、培养学生的审美能力；4. 增强学校的文化氛围，凝聚师生向心力。
三、活动策划1. 主题确定根据学校的特色和文化传承，确定本次文化节的主题。
可以结合学校的历史文化、地域特色等方面进行设计。
2. 活动时间确定活动的时间安排，一般可以选择在学校寒暑假前或放假后的开学前举行，确保学生们参与其中的积极性和热情。
3. 活动内容（1）开幕式精心筹备一场精彩的开幕式，邀请学校领导、校友等嘉宾出席，并由学生代表进行表演。
开幕式上，可以进行学校合唱、舞蹈、乐器演奏等节目，展示学生们的才艺。
（2）文化展览设置文化展览区，包括学生手工制作作品展览、书法绘画展览、照片展览等。
鼓励学生积极参与，展示自己的才艺和创作。
（3）演艺晚会举办一场精彩的演艺晚会，邀请学生参与各类表演节目，包括舞蹈、戏剧、合唱、乐器演奏、歌唱等。
同时邀请专业的艺术家或校友进行特别演出，为晚会增加亮点。
（4）艺术体验活动组织学生参与各种艺术体验活动，如手工制作、油画创作、书法体验等，让学生近距离感受和体验艺术的魅力。
（5）文化讲座邀请学校的专家学者或校友进行文化讲座，以增加学生的知识面和学术修养。
（6）比赛活动设置各类比赛活动，如演讲比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛等，鼓励学生展示自己的才艺。
（7）主题展览根据文化节主题，组织学生开展主题展览，以增加学生对主题的理解和认识。
（8）志愿者活动倡导学生参与志愿者活动，组织学生服务社区、支教等，以培养学生的社会责任感和公益意识。
4. 活动安排根据活动内容，制定详细的活动安排表，确保各项活动有序进行。
校园文化节活动策划方案设计方案
校园文化节活动策划方案设计方案一、活动背景和目的校园文化节是学校文化建设的重要组成部分，旨在丰富学生们的课余生活，增强他们的文化艺术修养，促进学生之间的交流与合作。
本次文化节的目的是通过丰富多彩的活动，打造一个充满活力和创造力的校园文化氛围，增加学生对学校的归属感和荣誉感。
二、活动时间和地点活动时间定在每年的五月份，持续一周。
地点选择学校校园内的室内和室外场地。
三、活动内容和形式1.演讲比赛：组织学生参加演讲比赛，让他们展示自己的口才和表达能力。
比赛内容可以涵盖社会热点、科技发展、文化传承等各个方面。
2.文艺表演：邀请学生和老师组织各类文艺表演，如歌舞、小品、戏剧等，展示学生们的才艺和团队协作能力。
3.创意手工：设置手工制作区域，提供材料和工具，让学生们发挥创意，制作个性化的手工作品。
同时还可以组织手工比赛，评选最具创意的作品。
4.体育竞技：组织学校内部的运动会，包括田径比赛、球类比赛等项目，让学生们展现他们的体育才能和团队协作精神。
5.主题展览：组织各个社团和学生组织在学校的指定地点进行主题展览，展示他们的成果和活动内容。
主题可以包括科技创新、文化传统、公益活动等。
6.文化讲座：邀请专业人士给学生们讲解相关的文化知识和技能，增加他们的学习兴趣和文化修养。
四、活动宣传和推广1.制作宣传海报并张贴在学校的显眼位置，让更多的学生了解到活动的举办时间、地点和内容。
2.利用学校的社交媒体平台进行宣传，发布策划方案和相关活动信息。
3.邀请学生代表参加学校的早操时间段进行宣传推广，向学生们介绍活动的意义和参与方式。
4.在学校的广播站、电子屏幕上播放宣传片，吸引更多学生参与到活动中来。
五、活动组织和管理1.成立文化节组织委员会，负责活动的策划组织和具体实施工作。
2.制定详细的活动计划和时间表，明确各项活动的具体安排和负责人。
3.邀请学校领导和相关学科教师作为活动的评委和指导，确保活动的公正和专业性。
4.设立志愿者服务队伍，为活动提供必要的支持和协助工作。
大学生文化艺术节策划书
大学生文化艺术节策划书【大学生文化艺术节策划书】一、活动背景近年来，随着高等教育的普及以及大学生的自我价值认同的提升，大学生文化艺术节作为一个展示大学生文化素质与创造力的平台，在全国范围内逐渐兴起。
为了促进学校文化建设，展现大学生的才艺，提升学生的文化品位与审美能力，我们计划举办一届大学生文化艺术节。
二、活动目标1.激发大学生参与文化艺术的热情，培养学生的审美能力和创造力。
2.提高学生对艺术及相关领域的了解和素养，培养他们的综合素质。
3.加强学生对传统文化的传承与创新，培养学生对传统文化的热爱和保护意识。
4.丰富校园文化生活，增强全校师生的凝聚力和归属感。
三、活动内容1.开幕式开幕式是整个文化艺术节的重要组成部分，将有精彩的文艺表演、舞蹈、戏剧等节目，以及领导致辞和重要嘉宾的演讲。
开幕式将体现大学生文化艺术节的主题与风格，为整个活动拉开序幕。
2.文艺表演在大学生文化艺术节期间，将邀请学生社团、艺术团队和独立艺术家进行精彩的文艺表演。
包括舞蹈、音乐、戏剧、朗诵等，凸显学生的才艺和创造力。
3.展览展示在校园内设置展览区，展示学生的艺术作品，包括绘画、摄影、雕塑、手工艺等。
同时，也可以组织专题展览，如传统文化展览、书法展览等，以促进学生对传统文化的了解和热爱。
4.比赛活动举办各种比赛活动，如音乐、舞蹈、绘画、摄影等比赛，鼓励学生积极参与并展示才艺。
通过比赛活动，可以锻炼学生的自信心和竞争意识，激励他们不断进取。
5.讲座与工作坊邀请专业人士、艺术家等进行文化艺术讲座和工作坊，为学生提供学习和交流的机会。
讲座内容可以包括艺术鉴赏、创作技巧等，帮助学生提升专业素养和创意能力。
6.主题活动设计一系列主题活动，如文化体验活动、传统文化体验周等，引导学生深入了解传统文化，并通过互动参与，让学生感受到传统文化的魅力和独特之处。
四、活动筹备1.组建筹备团队成立大学生文化艺术节筹备团队，包括学生干部、艺术团队成员等，明确各个岗位的职责和任务，确保活动顺利进行。
2024校园文化活动策划方案
2024校园文化活动策划方案校园文化活动是学校重要的一部分，不仅能够丰富学生的校园生活，还能够培养学生的兴趣爱好，促进学生的全面发展。
为了提高学生的文化素质和增强校园文化氛围，在2023年，我们计划举办一系列精彩纷呈的校园文化活动。
以下是我们的策划方案。
一、活动主题：通过校园文化活动，提高学生的文化素养，丰富学生的校园生活，促进学生的全面发展。
二、活动时间：活动将在整个学年内进行，每个月都将有至少一项主题活动。
三、活动内容：1. 文化节在每学期末举办文化节活动，包括艺术作品展览、音乐会、戏剧表演等。
通过这些活动，展示学生的艺术才华，培养学生的审美情趣。
2. 校园演讲大赛组织校内的演讲比赛，让学生展示自己的演讲才华，提高他们的表达能力和思辨能力。
3. 音乐比赛举办校内的音乐比赛，包括声乐和乐器演奏。
通过比赛，激发学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐才能。
4. 书法比赛组织书法比赛，让学生展示自己的书法水平，提高他们的书法技能和审美能力。
5. 体育比赛每学期组织一次体育比赛，包括足球、篮球、乒乓球等。
通过比赛，培养学生的团队合作精神和体育素养。
6. 校园艺术展览组织校内的艺术作品展览，包括绘画、摄影、雕塑等。
通过展览，展示学生的艺术才华，培养他们的艺术鉴赏能力。
7. 文化讲座邀请专家学者给学生进行文化讲座，让学生了解各种文化知识，提高他们的文化素养。
8. 读书活动每学期组织一次读书活动，让学生积极参与阅读，提高他们的阅读能力和文学修养。
9. 才艺展示晚会举办才艺展示晚会，让学生展示自己的才艺，提升他们的自信心和表演能力。
10. 校园文化周每个学期选择一个周进行校园文化周活动，包括各种文化体验活动、文化交流活动等。
通过这些活动，增强学生对校园文化的认同感和归属感。
四、活动组织：1. 活动的组织工作由学生会承担，学生会将成立文化活动策划小组，负责具体的活动策划和组织工作。
2. 活动的宣传工作由学校媒体中心负责，包括设计宣传海报、制作宣传视频、在学校网站和校园电视台进行宣传等。
高校社团文化节策划书
高校社团文化节策划书一、活动目标本次文化节旨在组织高校内各社团展示其文化特色，促进校园文化交流，增强学生文化素养和团队合作意识，同时为学生提供一个展示才华和交流学习的平台。
二、活动内容和形式本次文化节由社团展示和文化交流两个部分组成。
社团展示各社团可以准备展台，展示自己社团的文化特色，并招募新成员。
展台布置要求：展台面积不超过5平方米，注意安全和环保，并与整体场地风格相协调。
展示内容要求具有鲜明的代表性和创新性，可以使用图片、文字、视频、音频等多种形式来表现。
文化交流在文化交流环节，我们将邀请知名专家、学者和校友分享经验和交流学习，让学生从中受益并进一步加深对文化的认识和理解。
交流形式要求多样化，可以进行演讲、研讨会、座谈会、沙龙等活动，充分展示学生的多元视野和交流能力。
三、活动流程本次文化节流程如下：开幕式开幕致辞、颁发荣誉证书、社团代表入场、文艺表演等活动。
社团展示各社团通过展台展示自己的文化特色，吸引新成员。
文化交流邀请知名专家、学者和校友进行文化研讨、座谈会、沙龙等活动。
大型演出组织大型文艺晚会，邀请各参展社团和校园艺术团体共同参与。
四、活动宣传本次活动采取多种宣传方式，以提高关注度和参与度：海报宣传在校内、学生宿舍、公共场所贴出宣传海报，告知活动时间、地点和形式。
校园电视台宣传在校园电视台进行活动宣传和现场直播。
微信公众号宣传建立微信公众号，并发布活动介绍、新闻报道和参赛队伍宣传等，提高学生和社会人士的关注度。
五、活动支持和成本本次活动由学校提供场地、设备、安保和后勤保障等支持，并由赞助商提供赞助。
活动中的成本主要包括宣传费用、嘉宾邀请费用、道具和设备租赁等。
六、活动评估和总结活动结束后，根据参与度、社团展示情况、文化交流质量、大型演出效果等方面对活动进行一次全面的评估和总结，为下次活动提供需要改进的建议。
七、活动组织人员为保证活动的顺利进行，需要组建一个策划小组，并明确定义各组人员的职责，制定详细的时间表和协调措施。
2024年校园文化节活动方案
2024年校园文化节活动方案一、开场致辞校园文化节是我校一年一度的盛会，为了展示我校多元化的文化魅力，推动学生的全面发展，我校决定举办2024年校园文化节。
在此，我代表学校向广大师生表示热烈的欢迎，并希望大家充分参与、共同创造美好的文化节。
二、主题活动一：校园艺术展示为展现我校学生的艺术才华，我们将设置一个艺术展览区，展示学生的绘画、书法、摄影等各类艺术作品。
此外，还将邀请学生发表音乐、舞蹈、戏剧等才艺表演，以丰富校园文化的内涵。
三、主题活动二：文化交流演讲在这个信息爆炸的时代，培养学生正确的思考和表达能力至关重要。
因此，我们打算举办一场主题为“文化交流”的演讲比赛。
这场比赛将引领我们的学生深入思考文化差异、文化认同和文化交融等问题。
通过演讲比赛，我们希望激发学生对文化的热爱与探索，培养学生的国际视野和全球意识。
四、主题活动三：文化体验区为了让学生更深入地了解和体验不同地域的文化，我们将设立一个文化体验区。
这个区域将分为不同的分区，每个分区代表一个不同的文化主题。
学生可以在不同的里面亲身触摸、体验该文化的特色，比如亚洲文化区、欧洲文化区、非洲文化区等。
通过这样的互动体验，学生可以更加深入地了解和尊重不同的文化习俗和传统。
五、主题活动四：传统文化工作坊为了传承和弘扬传统文化，我们将组织一系列传统文化工作坊。
这些工作坊将包括中国传统书法、传统绘画、传统剪纸和传统音乐等，通过亲自动手的方式让学生们亲身体验和学习传统文化的魅力。
六、主题活动五：校园文化展销会为了将校园文化节与现实联系起来，展示我校学生创新创业的成果，我们将举办校园文化展销会。
学生可以将自己设计的创新产品、手工艺品或者艺术作品在展销会上展示并销售。
通过这个活动，我们鼓励学生创新创业、发挥个人特长，同时也培养他们的商业意识和市场观念。
七、闭幕式校园文化节即将结束，在闭幕式上，我们将邀请学生代表发表感言，回顾整个文化节的精彩瞬间。
同时，我们也会对表现突出的学生、老师和工作人员进行表彰。
校园文化节活动策划
校园文化节是一项旨在促进学生文化交流和多元文化体验的重要活动。
通过丰富多彩的文化节活动，学生们能够感受到不同地域、民族和文化的魅力，增强文化自信，促进跨文化交流和融合。
本文将针对校园文化节的活动策划进行详细阐述。
一、主题确定校园文化节的主题应该突出多元文化，体现包容性和包容性。
因此，可以选择“世界文化之美”、“多元文化交融”、“世界文化风情”等作为主题，以此引导学生们去了解和体验不同的文化，培养包容性和开放的心态。
二、活动策划1. 文化展示文化节的主要活动之一是文化展示，可以设置不同的文化展示区域，呈现不同国家、地区的文化特色。
学生们可以主动自愿选择一个国家或地区进行文化展示，包括文化景观、风土人情、传统服饰、民间音乐舞蹈等。
此外，还可以邀请外国留学生组织展示他们国家的文化特色，增加多元文化的展示。
2. 传统手工艺示范传统手工艺是一个国家或地区文化的重要组成部分，通过手工艺示范活动，可以让学生们亲身体验并学习传统手工艺。
可以邀请当地具有代表性的手工艺人前来进行手工艺制作示范，或者请学生们在活动中互相交流自己的传统手工艺，增进交流和互动。
3. 多元文化表演文化节活动中，表演是一个重要环节。
可以邀请学校艺术团队、外国留学生、当地民间艺术团队等进行文艺表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等。
通过多元文化表演，学生可以欣赏不同国家、地区的音乐、舞蹈和戏剧，感受多元文化的魅力。
4. 主题讲座和沙龙文化节期间可以组织一些主题讲座和沙龙活动，邀请专家学者就多元文化、跨文化交流、文化差异等相关话题进行讲解和交流。
学生可以通过参与这些活动，更深入地了解多元文化的魅力，提升跨文化交流的能力。
5. 传统美食品尝在文化节中可以设置传统美食品尝区域，邀请当地具有代表性的餐饮企业或者学生家长进行传统美食的展示和品尝。
通过品尝不同国家、地区的传统美食，学生们可以了解到不同文化的饮食习惯和饮食文化，增加对多元文化的了解和尊重。
6. 文化节商品展销在文化节中可以设置文化商品展销区，学生可以在此购买来自不同国家、地区的文化艺术品和纪念品。
大学生文化节工作实施方案
大学生文化节工作实施方案
背景介绍
大学生文化节是学校一项非常重要的活动，旨在丰富大学生的课余生活，促进
同学们的文化交流，提高整个校园文化氛围。
为了有效组织和实施大学生文化节，制定一个详细的工作计划是至关重要的。
目标设定
•提升学校文化节质量和影响力
•激发同学们的参与热情
•加深同学们对学校文化活动的认识和理解
•打造具有校园特色的文化节品牌
方案实施内容
1. 筹备阶段
•设立大学生文化节筹备组织，制定详细的时间表和分工计划
•确定文化节主题、宣传口号和logo设计
•开展征集文化节活动方案和节目策划
2. 宣传推广
•制作宣传海报、横幅，通过校园电子屏、社交媒体等渠道进行广泛宣传
•设立宣传推广小组，积极开展口碑营销和线上线下宣传
3. 活动策划
•精心设计文化节的各个活动环节，包括开幕式、主题演讲、文艺演出、文化展览等
•邀请校内外名人、专家学者参与，丰富活动内容，吸引更多同学参与
4. 安全保障
•制定安全预案，确保文化节活动的安全顺利进行
•配备专业的安保人员，加强现场巡逻和安全监控
5. 后续工作
•撰写文化节总结报告，评估活动效果和举办过程中的问题
•建立文化节的长效机制，不断改进和完善活动方案
•持续进行文化节成果的宣传与宣传
结语
大学生文化节是展示学校文化自信和活力的重要平台，通过制定科学合理的实施方案，可以更好地促进学生文化参与和交流，推动学校文化建设持续发展。
希望通过本次文化节工作实施方案的制定和执行，能够为学校的文化建设贡献自己的一份力量。
小学校园＂文化节＂活动策划方案
小学校园“文化节”活动策划方案引言随着教育不断发展，校园文化活动也越来越受到重视。
在小学阶段，学校的文化活动对培养学生的兴趣爱好、增强学习能力、提高综合素质都有着重要的作用。
因此，组织和规划小学校园的文化节活动，是促进小学生全面发展的一项基础性工作。
本文将提出小学校园“文化节”活动的策划方案，旨在通过这样的活动，激发学生的兴趣、提高学生的综合素质。
选择文化节主题文化节活动是将学校的整个教育教学过程进行整体规划，以校园文化为核心，以学生智力、体能、情感和道德等方面的全面发展为目的，开展一系列文化活动的综合性活动。
因此，选择一个好的文化节主题是至关重要的。
一般来说，文化节的主题应该具有特定性、发展性和深层次的内涵，能够吸引师生的关注，让师生能够在活动中收益。
小学校园的文化节主题可以根据学校的实际情况来选择，例如：•书香校园——激发阅读兴趣，提高阅读能力。
•科技创新——推进信息化教育，培养学生的科技创新能力。
•校园文化多彩——多元化的文化活动，提高学生的文化素养和艺术修养。
活动准备工作制定活动计划在选择好文化节主题后，需要制定一份详细的活动计划，确保活动的顺利进行。
活动计划应包括以下内容：•活动时间、地点以及活动形式。
•活动负责人、承办单位、执行人员等相关责任人。
•活动预算和活动策划方案。
•活动宣传前期准备和活动后期落实计划。
确定活动预算在制定活动计划的同时，需要确定一个合理的预算用于文化节活动。
预算涵盖的内容有：•资源、设备、物资的采购。
•活动奖励和奖品等。
•活动场地租赁、场地装饰等费用。
活动宣传活动宣传是文化节活动成功的关键之一。
充分利用各种资源，包括校园广播、校刊、海报等方式，让学生和家长了解和关注文化节活动，并引导师生积极参与。
宣传内容应包括：•活动主题、内容、时间、地点等信息。
•活动宣传语、标志设计等。
活动开展主题演讲比赛通过主题演讲比赛，让学生在讲台上展现自己的语言表达能力和才华，同时也可以培养学生的自信心和公众演讲的能力。
大学文化艺术节策划书
大学文化艺术节策划书一、背景介绍随着社会的进步和经济文化的发展，大学文化艺术节作为大学生文化活动的重要组成部分，对于提升大学生综合素质和丰富校园文化生活起到了不可忽视的作用。
本文旨在策划一场规模较大，内容丰富多样的大学文化艺术节活动，以满足大学生的文化需求，丰富校园文化生活。
二、目标确定1. 提供一个展示大学生文化艺术才华的平台，鼓励大学生参与文化艺术活动，提升其艺术修养和创造力。
2. 丰富校园文化生活，增进校园文化氛围。
3. 激发大学生的学习兴趣和创新精神，鼓励他们积极参与各类文化艺术活动。
4. 加强学校与社会的交流与合作，促进学校的社会影响力和知名度提升。
三、活动策划1. 主题确定根据学校的特点和学生的需求，确定一个具有吸引力和独特性的主题，如“梦想之旅”、“蓝天白云，游戏人生”等等。
2. 活动内容（1）主题演讲邀请知名文化艺术工作者、学者等进行主题演讲，以激发学生的学术兴趣和创新思维。
同时，可以组织学生自己进行的主题演讲比赛，鼓励学生表达自己的见解和想法。
（2）文艺演出举办音乐会、舞蹈比赛、戏剧表演等，展现学生们的艺术才华。
同时，可以邀请著名的艺术家和团队进行专场表演，如知名乐队、舞蹈团等。
（3）展览与互动组织大学生绘画、摄影、书法等艺术作品展览，搭配互动环节，让学生与艺术作品进行互动，增加观众的参与感。
（4）专题论坛邀请相关领域的专家学者进行专题论坛，如文学、电影、音乐、绘画等。
让学生有机会与专家学者面对面交流，提高学生的学术水平和艺术修养。
（5）庆典活动围绕文化艺术节，举办系列庆典活动，如万人音乐狂欢、文艺演出晚会、校园烟花秀等等，进一步提升节日氛围。
3. 时间和地点选择（1）时间：根据学校的教学安排，选择合适的时间，以确保大部分学生能够参与进来，通常选择学期间的非学业繁忙时段。
（2）地点：根据活动内容的不同，确定合适的场地，如学校礼堂、露天广场、图书馆展厅等。
四、组织架构1. 策划组：负责整个活动的策划和统筹工作，包括主题确定、活动内容的策划、时间地点的确定等。
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篇一
一、活动主题：
xx大学第二届影像艺术文化节
二、活动形式：
xx大学第二届影像艺术文化节之摄影作品大赛，xx大学第二届影像艺术文化节之DV作品大赛二者同时展开。
三、活动背景：
4月，新闻传媒学院即将迎来五周岁的生日，为庆祝学院成立五周年，按照策划特开展此影像大赛。
四、活动目的：
活动的主要目的在于强化重实践重操作传媒专业及提高爱好摄影摄像的学生的水平，活跃校园文化、丰富青年生活。
1、促进校园文化建设，反映和谐校园落实情况后的不同变化，用手中的相机或DV记录校园生活的点点滴滴。
2、针对大学生专业技能的开拓，提供专业技能水平提高的平台，熟练技能操作的能力，熟练技能操作的能力，开发锻炼大学生的创新思维，提高协作能力和团队精神。
3、为面向社会和严峻的就业挑战而创造挖掘自身能力和思维的平台，为走向社会打牢基础、创作“我”的社会化作品。
4、进一步增强校园艺术实践的氛围，反映90后大学生们的世界观和价值观。
五、活动时间：
五月(暂定)
六、活动地点：
作品展在四教108教室、308进行
颁奖晚会在圆顶报告厅一楼进行
(暂定)
七、大赛具体内容策划：
(一)前期准备工作
大赛宣传：
1、派遣专人收集影像大赛作品。
2、制作大赛海报、横幅张贴或悬挂于学院门口及南北区樟树林。
3、学院内部通知各班班委予以转告。
4、由传媒视点的同学制作短片在南北大屏幕上滚动播出。
(二)大赛展开内容：
摄影大赛与DV展同时展开。
分为初赛和复赛，初赛即入围赛。
凡入围的摄影作品与DV作品均可展出，摄影作品可悬挂于学院门口或内部大厅，DV作品则在108教室或308进行滚动播放。
复赛则由专业评审进行评分，评出各类奖项，并在颁奖晚会上进行颁奖。
(三)、比赛方式：
1、参赛资格：xx大学全体在校本科生;研究生可参加邀请赛，优秀作品可由大会进行展出，但不予评奖；
2、参赛规则：参赛作品完成时间必须严格限定在20xx年5月至20xx年5月之间;不得剽窃、盗用他人作品，一经发现取消其参赛资格；
3、参赛流程：填写大赛报名表报名、确定主题并进行研究、创作和修改、提交成品至组委会、关注大赛晚会结果公布。
(四)参赛要求
1.每件作品填写一份报名表，字迹工整，内容真实、准确、完备，报名表随作品及光盘一起送往大赛组委会。
2.报名表上应粘贴所有作者的身份证复印件或学生证复印件。
3.作品展示部分不准出现院、系、姓名或其他特殊记号。
4.DV作品每件作者最多不得超过3人，并在报名表创意小组名单和报名签字一栏中按作
者顺序填写。
5.凡不符合要求的作品，将被取消参赛资格。
(五)作品标准
各类参赛作品均以性为主要标准，遵守《广告法》和国家有关法律、行政法规的规定，符合民族文化传统、公共道德价值、行业规范等要求。
摄影作品
(a)作品制作两种尺寸：
1.打印尺寸指定为A3(297x420mm)，文件格式为jpg，颜色模式为CMYK，分辨率：300dpi，文件名应包括学院名称、作者姓名、作品名;另附一张报名表，牢固粘于作品背面；
2.上传尺寸指定为750x530像素，文件格式为jpg，颜色模式为RGB，分辨率：72dpi，文件名应包括学校名称、作者姓名、作品名；
(b)系列作品不得超过三幅，需在背面用胶带纸横向牢固粘贴在一起。
影视DV作品
(a)时长15-30秒，内容为DV短片作品;
(b)统一制成AVI格式，图像大小720*576，保持画质清晰并存入光盘，作品片头需要有3秒倒计时;作品篇名(不计入30秒)；
(c)报名表一份，与光盘一同上交。
(七)、作品评选：
摄影作品与DV作品均分为初赛和复赛；
凡通过初赛，即视为入围作品。
摄影入围作品将在学院门口展出，DV短片作品则在学院108或308教室播出；
在复赛环节中，摄影作品将被评出“新闻纪实摄影奖”、“人物摄影奖”“风景摄影奖”以及“其他类摄影奖”；DV短片则设有“影片奖”、“剧本奖”“视觉效果奖”“摄影奖”“剪辑奖”;
凡获奖作品均颁发获奖证书以及奖品，如未发现有此类优秀作品，奖项可空缺；
以上奖项均在颁奖晚会上予以公开。
八、颁奖晚会：
(1)、由组委会统筹，具体负责人组织颁奖晚会
(2)、在校园内外进行大力宣传
(3)、晚会在相关活动中心举行
九、后期宣传和工作处理：
(1)、对活动进行后期宣传，进行获奖作品展
(2)、对活动作出贡献的组织和工作人员予以表彰
(3)、由组委会召开活动总结会议
(4)、制作DV作品光碟，并进行包装，分赠相关部门作为资料保存
十、经费预算：
篇二
【活动前言】
随着计算机技术的迅猛发展以及就业形势的日渐严峻，掌握计算机的相关技术和知识已成为提升个人硬件素质的必要举措。
为使我校学生能够将课堂所学IT知识运用于实践，提高学生的计算机技能和科学素养，xx外语艺术职业学院信息技术系主办、计算机协会和系分团委学生承办本次以“发挥技能所长，绽放智慧光芒”为主题的IT文化节。
【活动宗旨】
1、推广计算机知识，弘扬计算机文化
2、进一步丰富广大师生的校园文化生活
3、充分展示我院学生的计算机水平
4、推动学院精神文明建设
【活动主题】
“发挥技能所长，绽放智慧光芒”
【活动参与对象】
全院学生
【活动时间】
XX年4月日~XX年5月26日
【报名时间及方式】
XX年4月日~25日，报名方式：
1、在宣传摊位处现场提交报名表；
2、从官方微博(团学_信息技术系)或 (xx信息技术系学生之家)或相关Q群获取报名表，填好后发送到指定邮箱：.
【活动指导】
技术指导：xxx
学生工作指导：xxx、xx、xxx
【活动执行负责人】
【活动安排】
【奖项设置】
以上比赛解释权均由活动执行负责人所有。
策划人：xxxxxx
附活动策划书：
xx外语艺术职业学院第十一届IT文化节
打字比赛方案
【活动对象】全院学生
【活动内容】
比赛事项：
(1)比赛采用同一种软件进行比赛，比赛文本内容为中文和英文，参赛选手可自由选择输入法。
(2)比赛时间统一为10分钟，每组比赛间隔10分钟，以采用时间短，正确率高为优胜；
比赛规则：
(1)参赛选手进入电脑室时，统一出示学生证、借书证、身份证等有效证件，并按指定位置就坐。
(2)各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前10分钟进入机房，迟到5分钟不得参加比赛，作弃权处理。
(3)进场后，参赛者要按工作人员指定的计算机坐下，要检查电脑的可行性，如果发现有问题，务必与在场工作人员联系，若在比赛的过程中电脑出现故障，我们将重新提供测试的机会。
因个人操作原因而导致成绩出现错误，将不给予重新测试的机会。
(4)各比赛选手就坐后，按要求打开软件，请督赛工作人员确认，在工作人员宣布比赛开始，学生即打开打字题进行测试。
(5)在主持人宣布开始的时候才可以进行比赛，在没有宣布开始的时候不准提前操作，一旦发现取消其比赛资格。
不按照工作人员的指令提前或延长输入时间，将取消比赛资格。
(6)在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请工作人员解决。
(7)打字内容完成，参赛选手等工作人员登记完成绩才可以离开机房，如自行提前关闭打字成绩，作零分处理。
一旦发现有以上违规现象的，立即取消其比赛资格。
比赛的时间设定20分钟时间一到，不管有没有完成预定的打字内容都要退出比赛现场。