比热容同步练习
2022年人教版物理九年级《比热容》同步练习(答案版)
1．用水作为暖气中的传热介质是因为水的〔〕 A ．沸点高 B ．密度大 C ．比热容大 D ．导电性强 【答案】C【解析】用水作为暖气的传热介质是因为水的比热容大，和其他物质相比，在质量相同，降低相同温度时会放出更多的热量。
应选C 。
2．用同一酒精灯分别给质量相等的甲、，乙两种物质加热，根据测量数据绘制如下图图象，由图可知〔〕 A ．甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容大于乙物质的比热容 B ．甲物质的温度比乙物质温度升高的快，甲物质的比热容小于乙物质的比热容 C ．甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容大于乙物质的比热容 D ．甲物质的温度比乙物质温度升高的慢，甲物质的比热容小于乙物质的比热容 【答案】B【解析】由图分析可知，相同的时间内，甲物质的温度比乙物质温度升高的高；用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，甲、乙两种物质在相同时间里吸收的热量是一样的，根据公式Q cm t =∆吸讨论可知，吸收相同的热量，甲物质升温高，因此甲物质比热容比乙物质比热容小，B 正确。
应选B 。
3．0℃水遇冷变成零下3℃的冰，不变的是〔〕 A ．密度 B ．质量C ．比热容D ．温度【答案】B【解析】A ．0℃水遇冷变成零下3℃的冰，质量不变，体积变大，密度变小，故A 不符合题意；B ．质量是物体本身的一种性质和温度无关，0℃水遇冷变成零下3℃的冰质量不变，故B 符合题意；C ．水的比热容大于冰的比热容，0℃水遇冷变成零下3℃的冰时比热容变小，故C 不符合题意；D ．0℃水遇冷变成零下3℃的冰，温度变低，故D 不符合题意。
应选B 。
第3节比热容第十三章内能4．关于比热容，以下说法正确的选项是〔〕A．物质的质量越大，其比热容越大B．物质的比热容与其吸收的热量有关C．物质的比热容与其改变的温度有关D．同种物质在同一状态，比热容的大小与它吸收的热量、温度的改变无关【答案】D【解析】比热容是物质本身的一种属性，同种物质在同一状态，比热容的大小与它吸收的热量、温度的改变无关。
物质的比热容同步练习(带答案)
物质的比热容同步练习(带答案)篇一：(人教版)九年级物理：16.3《比热容》同步练习及第三节比热容1．质量为1kg的一个铜块比热容是0.39×103J/（kg·℃），它的物理意义是，如果把它压成铜片，比热容是。
2．培育春秧时，夜间向田间多灌一些水，是利用水的的特性，使秧田的温度不至于，起到了保护秧苗的作用；汽车散热器内用水做冷却剂，是因为水的比热容大，相同条件下水能较多的热量，冷却效果好。
3．在下列情况中，比热容会发生变化的是（）A．冰熔化成水 B．一杯水倒掉一半C．20℃的水温度升高到50℃ D．一块铁加工成零件4．为了比较水和煤油的吸热能力，小明同学在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油，站在一旁的小强同学认为这种做法是错误的，并帮助小明做了改进。
你知道小强同学是如何改进的吗？参考答案：1．1千克铜温度升高1℃吸收的热量为0.39×103J 0.39×103 J/（kg·℃） 2．比热容较大降得过低吸收3．A4．应该控制变量，小强的改进方法是：改等体积的水和煤油为等质量。
篇二：第三节比热容同步训练(答案)第三节、比热容同步训练作业导航了解比热容的概念、单位；知道比热容是物质的一种属性；利用比热容解释简单的现象；能根据比热容进行简单的热量计算.一、填空题1.质量相等的水和干沙子吸收相等的热量时，升高的温度_______，若升高相同的温度，吸收的热量_______.说明了质量相同的不同物质的吸热能力是_______的.为了描述物质的这种性质，物理学中引入了_______这个物理量.2._______________的某种物质，温度升高，_______所吸收的热量叫做这种物质的比热容.比热容的单位是_______，符号是_______.3.比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容.水的比热容是_________，表示的物理意义是_______________，一桶水倒掉一半剩下的水的比热容是_______.一大桶酒精和一滴水相比较，它们的比热容_______大.4.物体温度升高时，吸收热量的计算公式是Q吸=cm(t-t0)，其中，c表示_______，单位是_______，m表示_______________，单位是_______，t表示_______________，t0表示_______________，单位是_______.5.冰的比热容是2.1×103 J/(kg·℃)，当冰融化成水后，比热容是_________，说明同种物质，在不同状态时，比热容是_________的.二、选择题6.质量相等的水和煤油，吸收了相等的热量，比较它们升高的温度，则A.水升高的温度高B.水和煤油升高的温度一样高C.煤油升高的温度高D.无法判断7.在常见物质中水的比热容最大，可知以下结论中错误的是A.跟同质量的其他液体相比，水更容易使温度升高B.在同样的阳光下，经过同样长的时间，水要比沙石的温度变化小C.水易做冷却剂，流动的水能吸收并带走较多的热量D.育苗时，向秧田里多灌些水，可以保护秧苗夜间不受冻8.沿海地区的气温变化比内陆地区的气温变化小，其根本原因是A.海水的吸热本领比沙石、泥土的小B.海水的质量比沙石、泥土的大C.海水的比热容比沙石、泥土的大D.海水具有流动性，沙石、泥土不易流动9.铝的比热容比钢的比热容大，下面的理解中正确的是A.1千克铝比1千克钢含的热量多B.1千克铝比1千克钢含的内能多C.铝和钢接触时，铝一定向钢传热D.1千克的铝温度降低1 ℃比1千克钢温度降低1 ℃时放出的热量多10.质量相等的金属A和B，放在沸水中煮10 min后取出，马上分别投入质量相同，温度也相同的两杯水里，到两杯水的温度不再升高时，测量发现放A的水温高于放B的水温，则A.金属块A的比热容大B.金属块A原来的温度较高C.金属块A有较多的热量D.金属块A有较好的导热性三、简答与计算题11.探究水和沙子的吸热能力.实验器材如图所示，两个酒精灯、两个金属杯、两个温度计.对质量相等的水和沙子进行加热请回答下列问题：（1）怎样使水和干沙子吸收相同的热量？（2）水和干沙子，谁温度升高的快？（3）这个实验说明了什么？12.将质量为250 g温度为20 ℃的袋装牛奶（袋的质量不计）放入热水中，使牛奶的温度升到40 ℃，则牛奶在此过程中吸收的热量为多少？（c牛奶=2.5×103 J/kg·℃）★13.从气象资料看，我国夏季大部分地区多东南风，而冬季多西北风，请用学过的知识试着加以解释.参考答案一、1.不相等不相等不同比热容2.单位质量1 ℃焦每千克摄氏度 J/(kg·℃)3.4.2×103 J/(kg·℃)1 kg水温度升高1 ℃吸收的热量是4.2×103 J4.2×103 J/(kg·℃)一滴水4.物质的比热容焦每千克摄氏度物体的质量千克末温初温摄氏度5.4.2×103 J/(kg·℃)不同二、6.C7.A8.C9.D10.A三、11.(1)用两个完全相同的酒精灯,加热相同的时间;(2)干沙子温度升高的快;(3)质量相同的不同物质,吸收相同的热量升高温度不同.12.1.25×104 J13.我国东南部是沿海地区，夏天在阳光照射下，吸收相同的热量，由于水的比热容比泥土大，沿海地区温度升高的少，气温较低，内陆地区气温高，空气稀薄，空气从东南部流向内陆地区；西北地区多是沙漠，沙石的比热容小，冬天西北部比内陆地区温度降低的多，空气密度比内陆地区大，空气从西北部流向内陆地区.篇三：九年级物理比热容同步练习题九年级物理比热容同步练习题一、填空题1．对于同一种物质，物体吸收的热量与物体的有关，与物体升高的有关。
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题(带答案)
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．小明学了比热容的知识后得出以下几个结论，其中错误的是（）A．汽车发动机用水来冷却效果比较好B．液体的比热容都比固体大C．同种物质在不同状态下比热容不同D．质量相等的铜和铅，升高相同的温度铜吸收的热量多（c铜＞c铅）2．初温、质量相等的甲、乙金属块，已知甲的比热容大于乙的比热容，甲乙在吸收相同的热量后相互接触，则下列说法正确的是（）A．热量从甲传递给乙B．热量从乙传递给甲C．温度从甲传递给乙D．温度从乙传递给甲3．小明在自然条件下完成了冰的熔化实验，并描绘出温度随时间变化的关系如图所示。
已知相同时间内冰和水吸收的热量相同。
下列说法正确的是（）A．BC段内能不变B．BC段吸收的热量是CD段的4倍C．AB段热量比CD段热量多D．AB段升高的温度比CD段升高的温度高4．关于比热容与什么因素有关的问题，同学们猜想了下面三个因素：温度、质量、吸收或放出的热量．下列说法中正确的是（）A．物质的比热容跟温度有关B．物质的比热容跟它吸收或放出热量的多少有关C．物质的比热容跟它的温度和质量都有关D．物质的比热容与猜想的三个因素都无关5．如图甲所示，在三个相同的试管中分别装入两种固态物质中的其中一种物质，再将它们放入装有水的烧杯中加热熔化。
绘制出温度随时间变化的熔化图像，如图乙所示。
关于试管中加热前的固态物质，下列判断正确的是（）A．试管a和b中物质的质量相同B．试管a和b中物质的比热容相同C．试管b和c中物质的质量相同D．试管b和c中物质的比热容相同6．相同的烧杯中装有质量之比为2:1的水，用酒精灯加热两杯水，升高温度之为2:1，则所需加热时间之比为（）A．4：1B．1：4C．1：1D．8：17．将甲、乙两种固体物质加热，它们的温度随时间的变化图像如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质是非晶体B．甲物质两段斜率不同，是因为比热容不同C．甲的温度达到50℃时，不断吸热，内能不变D．在第5min时，甲和乙两种物质的状态都是固液共存态8．质量相等的甲、乙两种不同的物质，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中温度随时间变化图像如图所示，根据图像可知下列正确的是（）A．加热相同的时间后，把甲、乙放在一起内能从甲传到乙B．甲物体的比热容大C．加热相同的时间后，甲比乙吸收的热量多D．加热相同的时间后，甲比乙具有的内能一定大9．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，实验装置如图所示。
《比热容》同步练习题(较难)
《比热容》同步练习题一、填空题1．对于同一种物质，物体吸收的热量与物体的有关，与物体升高的有关。
不同的物质，在质量相等，温度升高相同时，吸收的热量是的。
叫做这种物质的比热容，比热容用符号表示，它的单位是。
比热容是物质的一种，每种物质都有自己的。
砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃)读作。
若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃)，则半个铜球的比热容为____________。
2．水的比热比较大，泥土和砂石的比热_____________，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化____________。
3．一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是 J，这是用的方式增加了水的内能．４．将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_________。
从沸水中吸热最多的是________球，吸热最少的是________球。
（已知C铝>C铁>C铜）3个。
①②③５．如图15-5甲是用水来冷却热牛奶的示意图。
图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是；，(填写I或Ⅱ)图中A点的物理意义是。
若水的质量为1．5kg，在这个过程中水吸收的热量是．甲图15-5 乙二．选择题１．下列说法正确的是( )．A．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B．吸收热量多的物质，比热容一定大C．高温物体放出热量一定多D．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度２．在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象．而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为( )．A．水的透明度高，容易吸收太阳能 B．水的比热容比沙石的比热容大C．水在蒸发时有致冷作用 D．水的对流性能好３．下列有关比热的说法中正确的是（）A．比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热B．在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多C．水和冰是同一种物质构成，因此比热相同D．将一物体分成两半，其比热也必减半４．下列各种情况下比热会发生变化的是（）A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰C．一块铁加工成铁屑D．15℃的水变成45℃的水５．下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是( )A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同Array６．在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为（）A．水具有较大的密度B．水的性质很稳定C．水具有较大的比热D．水的凝固点较低７．质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是（）A．a的比热大，是水B．a的比热大，是酒精C．b的比热大，是水D．b的比热大，是酒精８．冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（）A．水比较便宜 B．水的密度小C．水的比热大 D．水的沸点高９．甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（）A．9∶2 B．2∶9 C．1∶2 D．2∶110．水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）A．让流动的热水流过散热器取暖B．汽车发动机用循环水冷却C．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗D．在较大的河流上建水电站，用水发电三．计算题１．太阳能热水器内盛有25O C的水20kg，在阳光照射下水温升高到55O C，试计算这些水吸收了多少热量？（C=4.2×103J/(kg.O C)水２．一锅炉每天把3 t的水加热到100℃，需要吸收的热为1.008×109J的热，求：（1）、原来水的初温为多小℃？3一块质量为400克的铜块和一个铅块吸收相同的热量后，升高的温度之比为4∶3，求这铅=0.39×103J/(kg·℃)，C铝=0.13×103J/(kg·℃)］块的质量。
九年级物理上册《第十三章 比热容》同步练习题含答案(人教版)
九年级物理上册《第十三章比热容》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.有甲、乙两种物质，质量之比是2:1，升高相同的温度吸收的热量之比是3:1，那么，甲乙两种物质的比热容之比是（）A．2:1B．1:2C．3:2D．2:32.水的比热容比煤油的大，图中能说明其特点的是（）A．B．C．D．3.请你想象一下，假如“水的比热容变为原来的一半”，则可能会出现（）A．同体积的水质量会减半B．沿海地区的夏季比内陆地区更凉爽C．沿海地区的昼夜温差会变大D．水的沸点会升高超过100摄氏度4.如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。
关于实验，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的B．食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强C．加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同5.下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（）A．夏天在地上洒水会感到凉快B．北方楼房内的“暖气”用水作为介质C．海边昼夜温差变化比沙漠中小D．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度6.对于同一物态的某种物质，根据c=Q得知（）mΔtA．比热跟热量成正比B．比热跟质量成反比C．比热跟温度变化成反比D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量7.夏天，人们喜欢到海边度假。
白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉而沙漠的夏天昼夜温差可达50∘C。
对这种现象的解释，正确的是（）A．太阳照射沙漠地区的时间较长B．海边有风而沙漠地区可能没有C．海水的比热容比沙石的比热容大D．太阳直射沙漠地区，斜射海边8.铜的比热容是铅比热容的3倍，现有质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1:2，则它们吸收的热量之比为（）A．2:3B．3:2C．6:1D．1:69.已知初温都是18∘C的水和煤油的质量之比是5:4，比热容之比是2:1，若它们吸收相等的热量，水的温度升高了20∘C，则煤油的温度能升高到（）A．68∘C B．50∘C C．40∘C D．23∘C10.甲、乙两个相同的杯子中盛有质量和初温都相同的水，另有A、B两个金属球，其质量和初温也都相同，且都比水的温度高。
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题(附答案)
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．有关下列生活中出现的各种热学现象的说法正确的是（）A．两铅块按压之后不易被分开说明分子之间存在引力B．北方柳絮纷飞说明分子在永不停歇地做无规则运动C．海边昼夜温差小是因为水的比热容小D．冬天搓手是利用热传递的方式改变内能2．关于比热容，下列说法中正确的是（）A．物体的质量越大，它的比热容越大B．比热容跟物体吸收或放出的热量有关C．比热容跟物体升高或降低的温度有关D．比热容是物质自身的性质，与质量、吸收热量多少无关3．下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是A．把蔬菜炒熟，是因为对物体做功物体内能增加B．海边昼夜温差小，是因为水的比热容较大C．扫地时灰尘飞舞，是因为分子在做无规则运动D．石块扔进水里会沉底，是因为石块不受浮力4．下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（）A．海边昼夜温差变化比沙漠地区小B．北方楼房内的“暖气”用水作为介质C．生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度D．夏天，在地上洒水会感到凉快5．人们常用冷水来降温．例如用水作为汽车发动机及发电站发电机线圈的冷却剂等．这主要是因为水的()A．质量较小B．沸点较高C．凝固点较低D．比热容较大6．下面关于热现象的说法，正确的是（）A．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍B．冰在熔化时温度不变内能增加C．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大D．汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较小7．下说法正确的是（）A．内陆地区比沿海地区温差小，是因为水的比热容较大B．冷水一定比热水的内能小，因为冷水的温度较低C．用火炉烧水，是用做功的方法增加水的内能D．小孩从滑梯上匀速滑下过程中，机械能转化为内能8．水的比热容比煤油的大．如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到40℃，这个过程中（）A．煤油温度先升到40℃B．同一时刻水的温度比煤油高C．加热相同时间，水吸收的热量多D．升高相同的温度，煤油需加热较长的时间9．把同温度、同质量的铁块和铝块，c铁＜c铝浸没在沸水中加热足够长的时间，则（）A．铁块吸收热量多B．铝块吸收热量多C．铁块温度高于铝块D．铝块温度高于铁块10．下列对物理量的估测，最合理的是（）A．成年人上楼的功率约900WB．将一本物理书从地面捡到课桌上，对书做功约2JC．1kg的水温度升高1℃吸收热量1JD．中学生从一楼走到三楼大约做功300J二、填空题11．为了保护环境，北京市城区冬季取暖锅炉房不许烧煤，改烧油或气。
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题(含答案)
人教版九年级物理全一册《13.3 比热容》同步练习题（含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列哪个现象或应用与水的比热容大这一特性无关（）A．生物体内水的比例很高B．人体运动后会排汗C．城市公园用池塘调节气温D．北方冬天供暖系统以水为介质2．在炎热、晴朗的天气里，沿海地区的“海陆风”对抑制暑热、调节气候有很好的作用。
海陆风是具有日周期的地方性风，其成因为昼夜交替过程中海洋-陆地间的气温差，带来了近地面大气的密度和气压差，气压梯度力推动气流区域运动而形成。
当出现如图所示风向时（）A．发生在白天，且陆地温度较高B．发生在白天，且海水温度较高C．发生在夜晚，且陆地温度较高D．发生在夜晚，且海水温度较高3．实验小组对冰持续加热，根据测得的数据画出温度随时间变化的图像如图所示，从图像中分析可知AB 段比CD段温度变化快，由此可知（）A．冰的比热容比水小B．冰的比热容比水大C．冰的密度比水的小D．冰的密度比水的大⁄]根据表中数据，下列判断正确的是（）4．下表是一些物质的比热容[J(kg⋅℃)水4．2×103铝0．88×103煤油、冰2．1×103干泥土0．84×103沙石0．92×103铜0．39×103A．不同的物质，比热容不可能相同B．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢C．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多D．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大5．如图所示的纸杯，将刚烧开的热水倒满后放在房间中静置4小时，水向房间放出热量约为（水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)）（）A．6×102 J B．6×104 J C．6×106 J D．6×108 J6．甲、乙两物质的比热容之比为1∶2，质量之比为3∶2，若它们吸收相等的热量，则甲、乙升高的温度之比为（）A．4∶3B．3∶4C．6∶1D．1∶67．质量、初温均相同的甲、乙两种物质，放出相同的热量后相互接触，热量从甲传给乙。
人教版物理九年级 13.3比热容同步练习(Word版含答案)
人教版物理九年级 13.3比热容同步练习一、单选题1．甲、乙两种材料不同的金属块，它们的质量相等，同时投入沸水中充分加热，先把甲金属块从沸水中取出投入一杯冷水中，热平衡后，水的温度升高了Δt，取出甲金属块（不计水的质量变化），再把乙金属块由沸水投入该杯水中，热平衡后又使水温升高了Δt，则两金属块的比热容关系是（）A．c甲＜c乙B．c甲=c乙C．c甲>c乙D．以上情况都有可能2．松花江的水对沿岸气温能起一定的调节作用，这主要是水的（）A．流动性大B．密度大C．比热容大D．质量大3．质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。
由此可知（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．降低相同的温度，质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多C．甲、乙两种液体相比较，乙液体更适合作冷却剂D．甲物质的熔点高于乙物质的熔点4．关于热现象，下列说法中正确的是（）A．汽车发动机常用水来降温，利用了水的比热容较小B．夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是空气中水蒸气遇冷液化形成的C．用—18℃的低温盐水使水凝固，此过程中水的内能不变D．汽车过后，灰尘漫天飞舞，说明分子在永不停息地做无规则运动5．关于温度、内能和比热容，下列说法中正确的是（）A．0℃的冰熔化成0℃的水，由于温度不变，所以它的内能不变B．物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大C．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少D．沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大6．已知铝的比热容比铜的比热容大，相同质量的铝和铜，吸收相同的热量，则（）A．铜升高的温度较高B．铝升高的温度较高C．铝和铜升高的温度相同D．无法比较升高的温度7．质量、初温相同的甲、乙金属块，放出相等的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，则下列说法正确的是（）A ．甲的比热容大B ．甲的比热容小C ．甲、乙的比热容相同D ．缺少条件，无法确定8．在探究物质熔化特点的实验中，选取质量相等的甲、乙两种固体装入相同的试管中，用如图所示的两套完全相同的装置加热。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习-带答案
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列事例中，不属于利用水的比热容大这一特性的是（）A．汽车的发动机用水循环冷却B．夏天，在室内地上洒水感到凉爽C．沿海地区的昼夜温差不大，沙漠地区的昼夜温差很大D．供暖系统使用热水循环供暖2．下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（）物质水煤油冰铝铜比热容/[J/（kg•℃）] 4.2×103 2.1×10321×1030.88×1030.39×103A．不同物质的比热容一定不同B．物质的物态发生变化，比热容不变C．比热容是物质的特性，与物质的种类、质量、温度变化值有关D．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多3．端午节吃粽子是我国的传统习俗．对“煮粽子”的情景分析正确的是A．粽子温度升高，是通过做功的方式来增大内能B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气C．“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动D．水温升高，水的比热容变大4．水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（）A．海陆风的形成B．夏天在教室地面上洒水，感觉变凉爽C．冬天的暖气设备用热水供暖D．用水来冷却汽车发动机5．小明阅读了下表后，得出了一些结论．其中错误．．的是几种物质的比热容c/[J•（kg•℃）﹣1]水 4.2×103干泥土0.84×l 03冰 2.1×103 铜0.39×103 煤油 2.1×103 铅 0.13×103水银 0.14×103 沙石0.92×103 A ．沿海地区昼夜温差比内陆地区小B ．同种物质在不同状态下，其比热容不同C ．升高相同的温度，铜块比铅块吸热多D ．可以用水循环来冷却汽车发动机6．一壶水由20℃升高到30℃，吸收的热量为1Q ，由80℃升高到90℃，吸收的热量为2Q ，则（ ） A ．12Q Q < B ．12Q Q = C ．12Q Q > D ．无法比较7．下列说法中正确的是（ ）A ．松软多孔的海绵可以被压缩，是因为海绵分子间有间隙B ．汽车发动机常用水作冷却剂，是利用了水比热容较大这一性质C ．刚倒入杯中的开水烫嘴，是因为开水含有的热量多D ．炒菜时要不断的搅拌，是为了做功增大菜的内能8．用如图所示的实验装置探究“物质的吸热能力”，两个相同的容器内装有质量相等、初温相同的沙子和水，相等时间内沙子和水吸收的热量相同，已知沙子的比热容小于水的比热容。
人教版初三物理13.3比热容同步练习
人教版初三物理13.3比热容同步练习一、选择题（共15道）1、(2015·厦门)铁的比热容大于铜的比热容．质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，若吸收的热量全部转化为内能，则铁块的（）A．温度升高较少B．末温较低C．内能增加较少D．内能较小2、用水作为暖气中的传热介质是因为水的（）A．沸点高B．密度大C．比热容大D．导电性强3、我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有"吸热"功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的"热岛效应"若某一人工湖湖水的质量为1．0×107kg，水温升高2℃，则湖水吸收的热量为__________J．若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石<c水）则砂石升高的温度将__________2℃（选填"大于"、"等于"或"小于"）4、甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高，吸收热量如图7，以下说法正确的是（）A.乙的比热容与丙的相等B.B.甲的比热容与乙的大C.甲的温度升高，需吸收2000J的热量D.甲、乙的温度都降低，乙比甲放出的热量多5、质量相等的金属A和B，放在沸水中煮10 min后取出，马上分别投入质量相同，温度也相同的两杯水里，到两杯水的温度不再升高时，测量发现放A的水温高于放B的水温，则A.金属块A的比热容大B.金属块A原来的温度较高C.金属块A有较多的热量D.金属块A有较好的导热性6、在"比较不同物质吸热能力"的实验时，用两个完全相同的加热器给质量和初温都相同的甲、乙两种不同的液体加热。
在加热过程中，小红同学绘出了温度随时间变化的图像，如图所示，则根据绘制的图像可以判断（）A．甲液体的比热容比乙的大B．乙液体的比热容比甲的大C．甲、乙液体的比热容一样大D．无法比较甲、乙的比热容大小7、甲、乙两种物体质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则()A．比热容小的吸收热量多B．比热容大的吸收热量多C．初温低的吸收热量多D．甲、乙吸收的热量一样多8、关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（）A.物体温度升高，它的热量一定增加。
（人教版九年级物理）13.3比热容同步练习 Word版含答案
（人教版九年级物理）13.3比热容同步练习1.甲乙两物体质量相等，甲物体温度降低20℃，乙物体温度升高15℃时，乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍，甲乙两物体比热比是（）A. 3：8B. 8：3C. 4：3D. 3：22.关于物质的比热容，下列说法中正确的是（）A. 比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关；B. 同种物质质量越大比热容就越大；C. 因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂；D. 物质的状态发生变化时其比热容一般不变。
3. 生活中热现象随处可见，下列说法中不正确的是（）A. 在远处前闻到花的香味，是分子无规则运动的结果B. 冬天很冷的时候搓手就感到暖和，是用做功的方式改变内能C. 夏天在河岸边觉得沙子热得发烫而河水却不怎么热，是因为水的比热容大D. 使用高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的原理4.山东气象台每天都会发布我省主要城市的天气预报，如图列出的是2020年4月12日内陆城市临沂和沿海城市青岛两地的气温情况．根据气温变化情况作出的判断和判断依据正确的是（）A. 城市甲是青岛，依据是水的比热容较大B. 城市乙是临沂，依据是砂石的比热容较大C. 城市甲是临沂，依据是砂石的比热容较大D. 城市乙是青岛，依据是水的比热容较大5.株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边得浅水滩处却感觉到凉爽。
形成这种现象的原因，下面解释正确的是A. 沙子的密度小，水的密度大B. 沙子的密度大，水的密度小C. 沙子的比热容大，水的比热容小D. 沙子的比热容小，水的比热容大6.已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则质量为2kg的水，温度由25℃降低到20℃放出的热量是（）A. 4.2×104JB. 2.1×105JC. 1.68×105JD. 3.78×105J7.在标准大气压下，1kg20℃的水吸收了3.78×105J的热量后，其温度为 ( )A. 80℃B. 90℃C. 100℃D. 110℃8.已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则质量为2kg的水，温度由25℃降低到20℃放出的热量是（）A. 4.2×104JB. 2.1×105JC. 1.68×105JD. 3.78×105J9.质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图，则________物质的比热容较大，________物质是煤油．10.铁的比热是c铁=0.46×103J/(kg⋅∘C)，它的物理意义是________．汽车发动机往往用循环流动的水来冷却，这是因为水的________．11..炎热的夏天，人站在海水中时感觉凉爽，而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水的比热容比沙土的比热容________．（选填“大”或“小”）12.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
(人教版)初中9年级全册物理-同步练习-人教版物理九年级上学期13.3比热容(同步练习)
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c铁﹤c铝）放在沸水里煮较长一段时间，比较它们吸收热量的多少，则（）A.铁块吸收的热量多B.铝块吸收的热量多C.铁块、铝块吸收的热量一样多D.无法判定解析：本题是判断物体吸收热量的多少，可以根据公式Q吸＝cm(t－t0)来进行判定。
由于铁块和铝块在沸水里煮较长一段时间，因此铁块和铝块的末温应与水温相同，即铁块和铝块的末温t相同，又已知铁块和铝块质量m、初温t0也相同，但c铁＜c铝，故Q铁吸＜Q铝吸，所以选项B正确，选项A、C、D错误。
答案：B2.下列能用比热容解释的事实是（）A.用力搓手后双手发热B.吐鲁番地区昼夜温差较大C.堆积的种子受潮升温D.生石灰加水温度骤然升高解析：搓手发热是做功使物体内能增加的过程，与比热容无关；内陆地区昼夜温差大，是砂石比热容太小的缘故；C、D两项都是发生生物化学反应的缘故，本题在一定程度上也体现了学科间的渗透。
答案：B3.关于比热容，下列说法正确的是（）A.物体吸收的热量越多，比热容越大B.物体的温度越高，比热容越大C.物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关D.由于水比干泥土的比热容大，所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小思路解析:比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容。
比热容是某一固定的值,不随物体的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少而变化。
此题是对新课标“了解比热容的概念”目标的落实。
答案:C4.小明阅读了比热容表后，得出了一些结论，其中错误的是（）水 4.2×103J/(kg·℃)干泥土0.84×103J/(kg·℃)冰 2.1×103J/(kg·℃)铜0.39×103J/(kg·℃)煤油 2.1×103J/(kg·℃)铅0.13×103J/(kg·℃)水银0.14×103J/(kg·℃)砂石0.92×103J/(kg·℃)A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小B.同种物质在不同状态下，其比热容不同C.质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多D.液体的比热容都比固体大解析：由表可知，水的比热容比砂石的比热容大得多，因此在同样吸热或放热的情况下，水温变化小，而砂石的温度变化大，沿海地区水多，而沙漠地区以砂石为主，故沿海地区昼夜温差小，而沙漠地区昼夜温差大，选项A正确。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习-附答案
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．质量相等，初温相同的甲、乙两种不同的液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化图象如图所示，根据图象可得到两液体的比热容( )A ．甲液体的比热容大B ．乙液体的比热容大C ．甲、乙两液体的比热容一样大D ．无法判断2．小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（ ） 几种物质的比热容()1/J kg -⋅⋅℃水34.210⨯煤油32.110⨯ 铜30.3910⨯ 砂石30.9210⨯ 酒精32.410⨯ 冰32.110⨯ 水银30.1410⨯ 铝30.8810⨯ A ．200g 煤油的比热容与100g 水的比热容一样大B ．同一物质发生物态变化后，比热容不变C ．汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D ．质量相等的铝块和铜块，吸收相等的热量，铝块升高的温度多3．电脑在工作中会产生大量热量，如果将这些热量不及时排出，就会缩短电脑的使用寿命，在如表四种材料中，适合做电脑散热片的是（ ）物质 铝 铜 铅 镍比热容×103（J/（kg·℃） 0.96 0.42 0.13 0.46A ．铝B ．铜C ．铅D ．。
镍4．在《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中，劳动课已成为中小学的一门独立课程，课程要求学生要学会做一些家常菜，小亮利用“五一假期”向妈妈学习炒菜，收获颇丰。
其中炒菜过程中涉及的物理知识，下列判断正确的是 （ ）A ．炒菜时油烟上升说明分子在做无规则运动B ．炒菜主要是通过热传递改变了菜的内能C．用铁锅炒菜是因为铁的比热容大D．炒菜时菜的温度越高含有的热量越多5．我国北方冬天室内“暖气”取暖，通常用水作为运输能量的介质，主要是因为水的（）A．密度大B．比热容大C．凝固点低D．沸点高6．生产生活中，我们常常利用水比热容大这一性质。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习(附含答案)
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习（附含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1. 下列各种情况下比热容会变的是( )A. 水凝固成冰B. 煤块粉碎成煤屑C. 一杯水倒去一半D. 40℃的水变成50℃的水2. “探究不同物质吸热升温的现象”时，用两个相同的杯子装有质量和初温都相同的水和沙子，同学们用酒精灯同时开始均匀加热沙子和水，装置如图所示。
下列关于本实验的说法正确的是( )A. 沙子吸热升温较快，说明沙子吸收的热量较多B. 物体吸热多少是由物质的种类决定的C. 将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同D. 将沙子和水加热相同时间时，它们吸收的热量相同3. 对于同一物态的某种物质，根据c＝QmΔt得知( )A．比热容跟热量成正比B．比热容跟质量成反比C．比热容跟温度变化成反比D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量4. 质量相等、初温相同的水和煤油，用相同的电加热器加热相同时间(已知c水＞c煤油)，则有( )A. 水吸收的热量多B. 煤油吸收的热量多C. 水的末温较高D. 煤油上升的温度较高5. 铝的比热容比铁大，质量和初温相同的铝块和铁块吸收相同的热量后，相互接触，则( )A. 内能从铝块传给铁块B. 热量从铁块传给铝块C. 不发生热传递D. 温度从铁块传给铝块6. 如表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是( )物质水煤油冰铝铜比热容/(J·kg－1·℃－1) 4.2×103 2.1×103 2.1×l030.88×1030.39×103A. 不同物质的比热容一定不同B. 物质的物态发生变化，比热容不变C. 质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多D. 质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多7. 如图所示是甲、乙两杯液体(两个烧杯完全相同)用相同的电加热器加热过程中，液体温度随时间变化的图象。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题-附带答案
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题-附带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________基础巩固·达标练知识点一比热容1. 关于比热容，下列说法中正确的是（）A. 物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B. 物体的比热容跟物体的温度有关C. 物体的质量越大，它的比热容就越大D. 物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系2. 甲、乙两种液体分别置于两个不同的恒温封闭环境中，质量保持不变，测得甲、乙液体的温度随时间变化图线如图所示。
下列说法正确的是（）A. 第1min时，甲、乙液体内能一定相等B. 甲液体第8min比第2min时的温度高，比热容大C. 乙液体第6min比第3min时含有的热量少D. 乙液体随着温度降低，内能减少知识点二探究物质的比热容3. 如图所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度-时间图象，实验中两种物质的质量相同，初温相同，选用的加热器相同，由图象可知（）A. 加热相同时间，a物质吸收热量多，比热容小B. 加热时间相同，a物质的末温度高，比热容大C. 吸收热量相同，b物质温度升高慢，比热容小D. 吸收热量相同，b物质的末温度低，比热容大4. 利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的吸热能力”，操作如下：甲（1）在两烧杯中分别装入初温且相等的沙子和水。
（2）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为℃。
乙（3）实验中，是通过来间接反映沙子和水吸收的热量。
（4）根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象，如图丙所示；分析图象可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是；若使两者升高相同的温度，吸收的热量较多，由此可见，该物质的吸热能力较强。
丙知识点三比热容的计算5. 质量为0.1千克的铝块温度升高了10℃，求铝块吸收的热量Q吸。
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题-带答案
人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习题-带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．甲、乙两保温杯装有初温相同、等质量的同种液体，在恒温的室内静置，两杯液体的温度—时间变化图像如图所示。
下列说法正确的是（）A．甲杯液体的比热容大于乙杯B．甲杯液体的比热容小于乙杯C．0~1h乙杯液体放出的热量比甲杯多D．0~6h甲杯液体放出的热量比乙杯多2．如图是探究“比较水和煤油吸收热量时温度升高快慢”的实验装置，该实验运用了控制变量法，下列对各个步骤中的控制变量要求正确的是（）A．酒精灯中酒精量必须相同B．两只温度计的量程必须相同C．水和煤油体积必须相同D．盛放水和煤油的容器必须相同3．下列事例中，与“水的比热容较大”这个特性无关．．的是（）A．汽车发动机用水作冷却剂B．人游泳之后从水中出来，风一吹感觉更冷C．海边昼夜温度变化比沙漠中小，适于居住D．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度4．甲、乙两杯水，温度分别为40℃与80℃，下列说法正确的是（）A．甲杯中水的内能可能比乙杯中的水多B．两杯水接触后甲杯中水会传热给乙杯中的水C．乙杯中水含有的热量一定比甲杯多D．甲杯中水的比热容比乙杯小5．用相同的燃料分别对质量相等的甲、乙两种液体加热（不计热量损失）。
如图所示是甲、乙的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．乙内能增大时，温度一定升高B．甲、乙的比热容之比为3℃2C．沸腾前，升高相同温度，甲吸收的热量较多D．燃烧加热是通过做功的方式增加液体内能6．关于生活中的热现象，下列说法正确的是（）A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大B．物体吸收热量，温度可能不变C．夏天打开冰箱门时，门前冒“白气”，这个是汽化现象D．微风拂过，炊烟袅袅，说明分子在不停地做无规则运动7．如下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（）物质水煤油冰铝铜（℃） 4.2×103 2.1×103 2.1×1030.88×1030.39×103比热容J/kgA．不同物质的比热容一定不同B．比热容的大小只与物质的种类有关C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多8．在烹饪美食的过程中，所包含的物理知识，正确的是（）A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质B．煮菜时，阵阵飘香，说明了分子在不停地做无规则运动C．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能D．炖菜时，在汤沸腾后把炖汤的火调小，是为了降低汤的温度9．关于水的比热容，下列说法中正确的是（)A．水的比热容跟温度有关B．水的比热容跟吸收的热量有关C．水的比热容跟质量有关D．水的比热容跟温度和质量无关10．如图所示为随州漂水湿地公园的一角。
人教版九年级物理全一册《比热容实验》同步练习题-附答案
人教版九年级物理全一册《比热容实验》同步练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．小东做“比较不同物质吸热情况”的实验。
(1)图甲所示，在两个相同的烧杯中加入初温相同、相同的水和食用油(ρ水>ρ油)。
实验选用相同的电加热器的目的是：使水和食用油在相同时间内；(2)图乙中为水和食用油在加热过程中温度随时间变化的图像。
根据图像可判断出a物质是(选填“水”或“食物油”)，依据是：。
2．如图甲是小明用相同的酒精灯分别给等质量的水和煤油加热，探究“不同物质的吸热能力”的实验装置。
记录相关数据并绘制图像如图乙（不计热量损失）：（1）实验安装的顺序应该是（选填“自上而下”或“自下而上”）。
（2）由图像乙可知，煤油的比热容是J/（kg·℃）。
[已知水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃）]（3）图丙实验装置是将装有水和煤油的两试管，都放到大烧杯的沸水中进行加热，与甲装置相比，其优点是能较好控制在相同时间内。
3．如图甲所示，在“探究不同物质的吸热能力”的实验中：（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）。
选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收（选填“相同”或“不相同”）的热量；（2）水和煤油的温度随时间变化的图象如图乙所示：℃根据图甲可判断出b物质是；℃根据图乙可判断出吸热能力强（选填“a”或“b”）；℃根据图乙计算出煤油的比热容是J/(kg•℃)。
[34.210J/(kg C)c=⨯⋅︒水]。
4．小明利用如图甲所示的实验装置探究沙子和水的温度变化与吸热的关系，操作如下：（1）在两烧杯中分别装入初始温度相同且（选填“质量”或“体积”）相等的沙子和水；（2）用相同的酒精灯火焰加热，每隔相同的时间记录一次温度，实验中通过的方式使液体内能增大（选填“做功”或“热传递”），其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为℃；（3）实验中，是通过比较来间接反映沙子和水吸收热量的多少；（4）根据实验数据，小明作出了水和沙子的温度随时间变化的图像，由图丙可知，水的温度随时间变化的图像是（选填“a”或“b”），沙子的比热容为J/（kg•℃）。
人教版九年级物理全一册同步练习题 比热容
《比热容》同步练习1. 用如图所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是（ ）A.水比煤油的比热容大B.加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀C.实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D.相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后．煤油比水升高的温度大2.下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（ ）A.夏天．在地上洒水会感到凉快B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质C.海边昼夜温差变化比沙漠中小D.生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度3.关于物质的比热容，下列说法中正确的是（ ）A.比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关B.同种物质质量越大比热容就越大C.因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变4.在一个标准大气压下，质量为1K g 、初温为30℃水，吸收2.1×104J 的热量后，（水的比热容是4.2×103J/K g •℃）末温是（ ）A.50℃B.5℃C.35℃D.80℃5.甲、乙两物体的比热容之比为2：3，它们升高相同温度吸收热量之比为3：1，则甲、乙两物体的质量之比为（ ）A.9：2B.2：9C.1：2D.2：16.用煤气灶烧水时，燃烧1kg 的煤气，使100kg 的水从20℃升高到70℃，则水吸收的热量是 ______ J ，煤气完全燃烧放出的热量是 ______ J （q 煤气=4.2×107J/kg ）7.某实验小组从下面的比热容表中了解了不同物质的比热容后，通过实验比较煤油和水的吸热本领，他们分别用两支相同的试管装上 ______ 相等的煤油和水，用相同的热源在相同的条件下分别对试管加热，并绘制了如图所示的液体温度随加热时间变化的图象，表示煤油的温度随加热时间变化关系的图象是 ______ （填“甲”或“乙”）．8.2017年5月18日，我国在南海海域“可燃冰”试采成功，“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的 ______ 很大．以10倍的关系粗略计算，1kg “可燃冰”完全燃烧出的热量为 ______ J ．（q煤气=4.2×107J/kg ）9.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中：（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入 ______ 、初温都相同的水和煤油（选填“质量”或“体积”）．（2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油 ______ 相同，然后比较 ______ 的方法来完成探究实验的．（3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图所示，则 ______ 的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容 ______ ．（选填：“较大”或“较小”）（4）由图象可得煤油的比热容为 ______ J/（kg •℃）答案与解析【答案】1.C2.A3.C4.C5.A6.2.1×107；4.2×1077.质量；乙8.热值；4.2×1089.质量；吸收的热量；升高的温度；水；较大；2.1×103比较温度的变化，温度变化大的吸热能力弱，比热容小，水的比热容大于煤油的比热容，故A正确；B、实验中搅拌器的作用是：使液体受热均匀，故B正确；C、水和煤油的沸点不同，加热时间也不同无法比较比热容的大小，故C错误；D、由于煤油的比热容小，根据△t=，质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油的温度比水的温度升高得大，故D正确．故选C．（1）相同质量的不同物质吸收相同的热量，比较温度的变化，温度变化大（小）的吸热能力弱（强）；（2）用搅拌器搅拌，目的是使得液体受热均匀；（3）水和煤油的沸点不同，加热时间也不同，无法比较比热容的大小；（4）根据△t=，相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后．煤油比水升高的温度大本题考查控制变量法的运用、搅拌器的作用、比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验．2. 解：A、夏天在地上洒水感到凉快是利用了水的蒸发吸热，而不是利用水的比热容大的特点，故A符合题意；B、因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以北方楼房内的“暖气”用水作为介质，故B不符合题意；C、沿海地区和沙漠地区相比，沿海地区水多，水的比热容大，在相同的吸放热条件下，水的温度变化小，冬暖夏凉，昼夜温差小；沙漠地区多砂石，砂石的比热容较小，在相同的吸热条件下，砂石的温度变化大，故C不符合题意；D、生物体内水的比例很大，有助于调节自身的温度，是利用了水的比热容大的特点，故D 不符合题意．故选A．水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析．本题考查了蒸发吸热、水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点题目．3. 解：A、比热容与物质的种类、状态有关，故A错误；B、比热容是物质的一种特性，和物体质量的大小没有关系，故B错误；C、水的比热容最大，和其它物质比较，降低相同温度吸收热量多，所以汽车散热器常用水作为冷却剂，故C正确；D、比热容与物质的种类、状态有关，种类不同，状态不同，比热容一般不同，故D错误．故选C．比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系；比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量．水的比热容大，说明相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．此题考查的是我们对于比热容的理解，我们要知道比热容只与物质的种类和状态有关，与其它因素无关．△t===5℃，水的终温：t=△t+t0=30℃+5℃=35℃．故选C．已知水的质量和水吸收的热量，根据吸热公式Q吸=cm△t求水的温度升高值，再计算水的末温．本题考查了求水升高的温度，应用燃烧值公式与热量公式即可正确解题，解题时要注意水温度变化量和水的末温的区别．5. 解：由Q=cm△t得：甲、乙两物体的质量之比：甲乙=甲甲乙乙=甲乙乙甲==．故选A．知道比热容、热量之比，升高相同的温度，根据Q=cm△t求出质量之比．此题主要考查的是学生对热量计算公式的理解和掌握，注意不要把比值弄混淆，基础性题目．6. 解：（1）水吸收的热量：Q吸=cm△t◆填空题=4.2×103J/（kg•℃）×100kg×（70℃-20℃）=2.1×107J；（2）1kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放=mq=1kg×4.2×107J/kg=4.2×107J．故答案为：2.1×107；4.2×107．（1）知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；（2）知道煤气的质量和煤气的热值，利用Q放=mq计算煤气完全燃烧放出的热量．本题考查了学生对吸热公式、燃料燃烧放热公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大．7. 解：（1）要研究水和煤油吸热本领的大小，除了选择相同的热源、相同的容器、相同的初温度外，还要保证两种液体的质量相同；（2）由图知，在质量相同、加热时间相同也就是吸收的热量相同时，由于水的比热较大，水温升高的较小，煤油温度升高幅度较大，即乙温度升高较大．故答案为：质量；C．（1）不同物质吸收热量本领的大小，不仅与物体升高的温度多少有关，还与质量的大小有关，因此要保证两者质量相等；（2）水的比热容大于煤油的比热容，根据公式Q=cm△t，相同质量的水和煤油吸收相同的将物理规律以图象或统计图表的形式呈现，体现了数学学科的基础性和工具性，应该学会分析此类问题．8. 解：（1）在同等条件下，包含质量相同，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大；（2）1kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放=mq=1kg×4.2×l07J/kg=4.2×l07J，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量：Q放′=Q放×10=4.2×l07J×10=4.2×l08J；故答案为：热值；4.2×108J．（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫这种燃料的热值；（2）利用Q放=mq求出1kg煤气完全燃烧放出的热量，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的10倍，据此求1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量．本题考查了学生对燃料的热值、燃料完全燃烧放热公式掌握和运用，难度不大，是一道基础题．9. 解：（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油；（2）用相同的酒精灯加热，在相等时间内煤油和水吸收的热量相等，然后比较升高的温度的方法来比较不同物质吸热能力，升高温度越高，吸热能力越弱；（3）由图象可知，质量相等的煤油和水吸收相等热量，升温较快的是煤油；若使两者升高相同的温度，水需要加热更长的时间，水吸收的热量较多．因此可以得出结论：水吸热能力较强．因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容较大；（4）由图象可得加热相同的时间，吸收的热量相同，煤油升高的温度是水升高温度的2倍，根据Q=cm△t知，煤油的比热容是水比热容的，即煤油的比热容为：c煤油=c水=×4.2×103J/（kg•℃）=2.1×103J/（kg•℃）．故答案为：（1）质量；（2）吸收的热量；升高的温度；（3）水；较大；（4）2.1×103．（1）物体吸收热量的多少与物体的质量有关，探究过程中需保证物体的质量相等；（2）质量相同的吸收相同的热量，吸热能力越强温度变化小．（3）分析图象分析水和煤油的温度变化情况，得出结论；质量相同的液体升高相同的温度吸收的热量越多，吸热能力越强．（4）使用相同的电加热器给水和煤油加热，可以保证相同时间两种液体吸收的热量相同，根据公式Q=cm△t可求煤油的比热容．本实验采用了控制变量法，在研究设计多个量的问题时，为了研究某两个量间的关系，要控制除这两个量外的其它各量保持不变，这就是控制变量法，在实验中要注意控制变量法的应用，同时考查了转换法及描点法图象的画法，并能根据数据进行分析得出结论．。
人教版九年级物理全一册13.3 比热容同步练习(含答案)
人教版九年级物理全一册13.3 比热容同步练习（含答案）人教版九年级物理全一册13.3 比热容同步练习（含答案）一、选择题1．炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水很清凉，傍晚落日后，沙子凉了，海水却依然暖暖的，这主要是因为海水和沙子具有不同的（）A．密度B．内能C．热量D．比热容2．在下列过程中，物质的比热容会发生变化的是()A．把铜放在热水中再取出B．把煤块碾成煤粉C．水凝固成冰D．水吸热升温3．对公式c=的理解，下列说法正确的是A．物质的比热容与物体的质量成反比B．比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少无关C．物质的比热容与物体是吸热或放热有关D．物质的比热容与物体的温度变化大小成反比4．在生产和生活中，常用液体做“散热剂”和“冷却剂”正确的选择是（）A．散热剂用比热较大的液体，冷却剂用比热较小的液体B．散热剂用比热较小的液体，冷却剂用比热较大的液体C．两种都用比热较大的液体D．两种都用比热较小的液体5．根据表中的数据，下列判断正确的是一些物质的比热容[J/（kg ℃）]水4.2×103 干泥土0.84×103冰2.1×103 铜0.39×103砂石0.92×103 铝0.88×103A．阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢B．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大C．同种物质状态改变，比热容不变D．质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多6．初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，下列做法中正确的是（）A．早晨多灌水，傍晚多排水B．早晨多排水，傍晚多灌水C．早晨和傍晚都要多灌水D．早晨和傍晚都不要灌水7．物理学中引入比热容，是为了比较（）A．不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收热量不同B．不同质量的同种物质，吸收相同热量，升高温度不同C．相同质量的不同物质，升高相同温度，吸收热量不同D．以上说法都不对8．在标准大气压下，1kg20℃的水吸收4.2×104J热量后，温度为A．10℃ B．21℃ C．30℃ D．100℃9．甲、乙两个质量相同，材质不同的金属块，甲的初温大于乙的初温。
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比热容同步练习
一、选择题
1．有关物质的比热容，下列说法中正确的是（）
A．比热容跟物体的质量有关，质量越大，比热容越小
B．比热容跟物体的温度有关，温度越高，比热容越大
C．比热容跟物体吸收或放出的热量有关
D．比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度、质量都无关
2．在下列几种情况中，比热容会发生变化的是（）
A．20℃的水变成4℃的水B．一块钢板压制成钢锅
C．水结成冰D．把开水倒入冷水中
3．水和煤油吸收的热量相等，水的比热是煤油的2倍，水升高的温度是煤油的1/3倍，则它们的质量之比m水：m油是（）
A．3：2 B．2：3 C．1：6 D．6：1
4．甲乙两物体质量相等，甲物体温度降低20℃，乙物体温度升高15℃时，乙物体吸收热量是甲物体放出热量的2倍，甲乙两物体比热比是（）
A． 3：8 B． 8：3 C． 4：3 D． 3：2
5．由c=Q/ m(t-t0) ，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）
A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍B．若质量增大一倍，则比热容减至一半
C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍
D．无论质量多大，比热容都一样
6．甲、乙两种物质的质量之比是5：4，降低相同的温度时，放出的热量之比是25：4，则甲、乙两种物质的比热之比是（）A．1：5 B．5：1 C．125：16 D．16：125
7．以下说法中，正确的是（）
A．温度低的物体吸收的热量一定少B．高温物体比低温物体含有的热量一定多
C．在物体对外做功过程中，物体不断地放出内能
D．在热传递过程中，物体吸收或放出的热量越多，它的内能变化就越大
8．质量、初温度都相同的水和铁块吸收相同的热量后彼此接触时（）
A．热量从铁块传给水B．热量从水传给铁块
C．温度从铁块传给水D．温度从水传给铁块
9．下列说法中正确的是（）
A．物体的内能增加，一定是吸收了热量B．物体的温度升高时，内能一定增加
C．物体吸收了热量，温度一定升高D．物体放出了热量，温度一定降低
10．下列关于热量的说法中正确的是（）
A．温度高的物体会有的热量多B．质量大的物体放出的热量多
C．温度低的物体吸收的热量多D．一个物体温度升高得越多，吸收的热量越多
11．加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示，根据图线比较，两液体的比热容是（）
A．a液体比热容大B．b液体比热容大
C．两种液体比热容一样大D．无法判断
12．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），冰的比热容是2.1×103J/（kg
•℃），则1kg水与2kg冰的比热容之比为（）
A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．无法确定
13．关于温度、热量和内能的说法，正确的是（）
A ．物体吸收了热量，内能一定会增加
B ．物体温度升高时，内能一定会增加
C ．在质量相同的前提下，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多
D ．物体的内能增加时，不一定是从外界吸收了热量
14．甲、乙两物体的质量相等，比热容不等．当它们升高相等的温度时（ ）
A ．比热容大的吸收的热量多
B ．比热容小的吸收的热量多
C ．甲、乙两物体吸收的热量一样多
D ．两物体的初温不知道，无法判断吸热的多少
15．一杯酒精倒去一半后，余下酒精的（ ）
A ．比热容和热值都变为原来的一半
B ．比热容变为原来的一半，热值不变
C ．比热容不变，热值变为原来的一半
D ．比热容和热值都不变
16. 家用电器中大功率电子元件在工作时会产生较多的热量，为了尽快
散热，通常在大功率元件上安装金属散热片，下表是四种金属材料的比
热容，选作散热片最好的材料是
A ．铝
B ．铁
C ．锌
D ．铅
17．甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（ ）
A ．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多
B ．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多
C ．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多
D ．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多
18．由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著． 因此（ ）
A ．在沿海地区，白天的风通常是从陆地吹向大海
B ．在沿海地区，白天的风通常是从大海吹向陆地
C ．在沿海地区，晚上的风通常是从大海欧向陆地
D ．在沿海地区，白天与晚上的风向很难确定
19．有甲、乙两物体，它们的质量之比是3：1，吸收的热量之比是2：1．如果升高的温度之比是5：3，则甲、乙两物质的比热容之比是（ ）A ．10： 1 B ．1：10 C ．2：5 D ．5：2
20．用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和乙加热，它们的温度随加热
时间的变化关系如图所示．已知甲的是1.8×103J/（kg•℃），据此判断物质
乙的为（ ）
A ．2.25×103J/（kg •℃）
B ．2.4×103J/（kg •℃）
C ．3.0×103J/（kg •℃）
D ．4.2×103J/（kg •℃）
二、填空题
21．水的比热是4.2×103焦/（千克•℃），它的意思是指质量1千克的水，温度 _________ 时 _________ 是4.2×103焦耳
22．在受太阳照射条件相同时，沿海地区比内陆地区温度变化小，这是因为水与干沙土相比 _________ 的 _________ 较大．
23．现有质量和初温都相等的铝块、铁块和铜块，其比热C 铝＞C 铁＞C 铜，它们吸收相等的热量后，末温最高是 _________ 块，末温最低的是 _________ 块．
24．甲、乙两物体质量之比是5：3，吸收相同的热量后，升高的温度之比是1：5，则它们的比热容之比是C 甲：C 乙= _________ ．
25．质量相同的两块金属甲和乙，甲的比热是乙的3倍，当它们吸收相等的热量时，甲、乙升高温度的比为 ________；当它们升高相同的温度时，甲、乙吸收热量的比为_______． 物质 比热容c /[J/（kg ・o C ）] 铝 0.88×103 铁 0.46×103 锌 0.39×103 铅 0.13×103
26．A、B两物体的温度相同，A的质量是B的2倍，A的比热是B的，它们吸收相等的热量后再接触，
则热量将从_________物体传递给_________物体．
27．用同样的加热器给相同质量的甲、乙两种液体加热，它们的温度随时间变化的图
象如图所示，由图可得到的结论是甲液体的乙液体的_______ （选填“大”或“小”）．如
果将甲液体的质量减半，再进行实验，所得到的两者的关系将__________ ．（选填“改
变”或“不变”）
三、探究与解答题
28．在质量为0.2kg的铝壶中盛有1.5kg的水，把它们从10℃加热到100℃，共需要
多少热量？[c铝=0.88×103J/（kg•℃）]．
29．小明家使用的是管道天然气，已知天然气的热值为8.4×107J/m3，放出的热量有50%被有效利用，现要将质量为4kg，初温为25℃的水加热到100℃．
（1）水需要吸收多少J热量；
（2）需要完全燃烧多少m3天然气？
30．同学，为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验记录，根据实验记录，回答下列问题．
（1）比较1、2两烧杯的实验记录，得出的结论是_________．
（2）比较3、4两烧杯的实验记录，得出的结论是_________．
（3）比较1、3两烧杯的实验记录，得出的结论是_________．
（4）综合上述结论，物体温度升高时吸收的热量的多少与_________有关．
31．在烈日炎炎的夏天，如果你赤脚走在沙滩上，会觉得砂子烫脚；再从沙滩走入河水中，则感到凉快舒服，这是为什么？
32．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
质量/g 温度升高10℃所
需要的时同/s
温度升高20℃所
需要的时间/s
温度升高30℃所
需要的时间/s
沙子30 64 89 124
水30 96 163 220
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质__________ ；
（2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热\__________ （大于/小于）沙子吸收的热量；
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，__________ （填“沙子”或“水”）升高的温度更高；（4）实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（3）的结论不符，你认为可能的原因是：___________.
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