中央提出的党员干部在四风方面存在的22条具体表现

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四风问题清单 (3)

四风问题清单1. 张扬奢靡享乐在过去的一段时间里，一些党员干部出现了不良风气，追求奢靡享乐，过度消费，对待公共资源缺乏节约意识。

这种张扬奢靡的现象不仅令人愤慨，也严重损害了党员干部形象和政府公信力。

影响•奢靡消费带来的巨大开支，浪费了珍贵资源•党员干部形象受到负面影响•公众对政府的不满情绪增加解决办法•加强党员干部教育，树立正确的消费观念•加强监督机制，严厉打击奢靡消费行为•推行节约型政府，建立科学的资源利用制度2. 官僚主义作风官僚主义作风是指党员干部在工作中表现出的对事务敷衍、官僚主义的倾向。

官僚主义作风不仅拖延了工作进程，也使人民群众对党和政府信任度降低。

影响•工作效率低下，影响民生问题的解决•降低党和政府在人民心目中的形象•阻碍了改革开放进程解决办法•推行简政放权，减少冗余的政府手续•建立激励和约束机制，积极奖励工作效果好的党员干部•加强干部培训，提高工作能力和责任心3. 违规收送礼金一些党员干部和公务员在工作中存在收受贿赂和礼金的问题。

这种行为严重违反党纪国法，破坏了党和政府的形象，对社会公平正义造成了极大的伤害。

影响•扰乱了公正廉洁的工作环境•增加了社会不公平现象•民众对党和政府的信任度降低解决办法•加强反腐倡廉教育，强化党的纪律和规章•加大反贪力度，依法严惩违规收受礼金的党员干部•建立完善的监督机制，加强对公务员财产的申报和监督4. 个人崇拜现象近年来，个人崇拜现象在一些地方不同程度地存在。

党员干部对领导人过分崇拜，盲目追随，丧失了独立思考和批判精神。

这种个人崇拜现象不利于集体决策和民主发展。

影响•妨碍了党和政府的科学决策•压制了多元社会发展和民主进程•增加了腐败和权力滥用的可能性解决办法•强化党员干部思想教育，提高辨别能力和独立思考能力•推动民主制度建设，保障人民参与政治决策的权利•加强言论自由，提高社会舆论监督能力结论四风问题是党和政府面临的重大问题，解决这些问题需要党员干部自身的努力和全社会的共同参与。

党员干部在作风方面存在的突出问题22种表现

党员干部在作风方面存在的突出问题根据中央领导同志的指示，中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室在深入调研的基础上，对群众反映的党员干部在作风方面存在的突出问题进行了认真梳理分析。

调研中，共发放调查问卷13.5万份，回收有效问卷13.44万份；召开座谈会99个、1199人参加；个别访谈296名领导干部、专家学者和老同志。

从调研掌握情况看，当前干部队伍作风状况总体上是好的，但也存在一些不容忽视的问题，比较突出的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”。

具体有22种表现。

一、形式主义的表现形式主义的要害是，知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。

问卷调查显示，党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题中，“形式主义”排在第一位，达43.7%。

1、学风不正，学用脱节。

有的领导干部忽视理论武装，不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，学而不思、学而不信，学而不用、学而不行。

有的学用严重脱节，说起来头头是道，做起来还是老一套，用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，无心也无力在实践中认真运用，碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策。

2、文山会海，空话套话。

有的抓工作只靠开会发文件，会议过多过长，“会议干部”越来越多。

有的领导讲话不在琢磨事上下功夫，专在琢磨词上下功夫，故弄玄虚、故作高深，把简单问题复杂化。

有的地方和单位文件、简报“满天飞”，没有实质内容，只注重形式和数量，成了华而不实的“党八股”。

3、弄虚作假，欺上瞒下。

有的虚报浮夸，不说实情、不讲真话，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题。

有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之，甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。

有的底数不清、情况不明，不顾客观条件提过高目标，还层层加码，逼得下面造假应付。

有的做戏做秀不做事，热衷于做表面文章，把口号当成绩，把准备做的说成已经做了，把布置的说成落实的。

自查自纠四风问题

自查自纠四风问题四风问题是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

这些问题是当前我们党面临的严峻挑战，严重影响了党的形象和执政地位，也损害了群众的利益和权益。

因此，自查自纠四风问题显得尤为重要。

首先，形式主义在党内滋生蔓延，反映在党员干部的工作中，表现为重表面、轻实质，重形式、轻内容。

形式主义严重扰乱了正常的工作秩序，浪费了大量的社会资源，导致了事倍功半的局面。

因此，党员干部要自查自纠形式主义问题，做到务实、务真、务实。

其次，官僚主义也是党内存在的严重问题。

官僚主义的产生和滋生，往往源于工作中的官僚思维和官僚作风。

党员干部要自查自纠官僚主义问题，营造务实、清廉、高效的工作环境，做到真抓实干、追求真功实效。

再次，享乐主义是四风问题中的一个突出表现。

享乐主义的存在，严重败坏了党员干部的形象，导致了廉政风险的增加，加剧了社会的不公平现象。

党员干部要自查自纠享乐主义问题，远离娱乐场所，注重工作和学习，增强自身的修养和素质。

最后，奢靡之风也是我们党面临的一个严峻挑战。

奢靡之风的存在，严重影响了党员干部的形象和威信，也损害了党和政府在人民心中的形象。

党员干部要自查自纠奢靡之风问题，要以身作则，从自己做起，力戒奢靡，节俭为上，做到廉洁自律，以良好的作风赢得人民的信任和支持。

总之，自查自纠四风问题，是我们每一个党员干部应尽的职责和责任。

只有通过自查自纠，我们才能发现问题、纠正错误，真正做到全心全意为人民服务，全心全意为党的事业奉献自己的一切。

让我们共同努力，共同维护党的形象，共同实现民族复兴的中国梦！愿我们的党越来越纯洁，越来越强大！愿我们的国家越来越繁荣，越来越富强！为了这个美好的未来，让我们携手并肩，努力奋斗！。

乡镇干部四风问题清单材料总结

乡镇干部四风问题清单材料总结乡镇干部四风问题是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

这些问题在乡镇干部中存在较为普遍，严重影响了党群关系，损害了党的形象和拒绝了党群之间的联系。

下面将对乡镇干部四风问题进行具体分类进行总结。

形式主义问题：1. 会议过多、会议材料繁杂。

乡镇干部在工作中安排了大量的会议，会议时长过长，议题重复，形式化、官僚主义风气较浓。

2. 工作报告废话多、实质性工作不落地。

乡镇干部在工作中，工作报告内容冗长、虚诞，忽略了实际问题的核心，着力追求形式，不注重解决实际问题。

3. 文件多、表格多、纸质材料过多。

乡镇干部工作中经常制作大量文件、表格，工作内容经常以大堆的纸质材料检验着工作。

这使得工作浪费大量纸张，而忽略了工作结果的落脚点。

4. 行政事务繁琐、繁重。

乡镇干部在工作中过于注重行政事务，而忽略了最重要的农村工作内容。

官僚主义问题：1. 不愿负责、推诿扯皮。

乡镇干部在面对问题时，常常推诿责任，不愿负责，只是推卸责任，并以不正当的方式来解决问题。

2. 纪检监察不力、阳奉阴违。

乡镇干部在纪检工作中，纪检监察部门对于违纪违法行为查处不力，发现了问题却不敢严肃调查和追究责任。

3. 爱吹牛、虚假宣传。

乡镇干部在工作中喜欢夸夸其谈，为了追求政绩和物质利益，以虚假的口才和宣传手法来吹牛，获得表面的荣耀。

4. 管理不科学、不合法。

乡镇干部在工作中对于管理不重视，不注重科学管理，不按照规章制度进行工作，违反法律法规，导致管理混乱。

享乐主义问题：1. 乡镇干部生活奢侈、奢靡浪费。

乡镇干部在工作中把物质享受置于工作之上，过度追求奢侈浪费。

2. 酒色问题严重。

乡镇干部在工作中，喜欢大操大办、吃喝玩乐，形成了一种不正当的关系。

3. 不重要的公务也不辞而别。

乡镇干部在工作中不注重工作，对于一些不重要的公务也不辞而别，使得工作耽误，影响正常的工作秩序。

4. 乡镇干部追求个人私利，利用职权谋取非法利益。

奢靡之风问题：1. 奢靡铺张、追求高档消费。

中国共产党在长期实践中

中国共产党在长期实践中，把人民群众是历史创造者的基本原理，系统地运用到党的全部活动中，形成了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线。

群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线，是科学的领导方法和工作方法。

紧紧依靠群众、密切联系群众是党的三大作风之一。

在新的历史条件下，坚持党的群众路线、努力做好群众工作是每一个领导干部的基本功，也是巩固党的执政地位的基础工程。

为进一步搞好群众路线教育实践活动，学校党的群众路线教育实践活动领导小组组织编写了《西华大学党的群众路线教育实践活动简明读本》，读本集合了中央、省委、省委教育工委和学校党委关于党的群众路线教育实践活动的文件精神和领导讲话核心内容，主要内容包括：开展教育实践活动的重要意义、指导思想、主要任务、总要求、工作重点、工作环节、工作步骤、方式方法、注意事项以及必要的规定动作，以便大家更好地学习，推进教育实践活动扎实开展。

群众路线教育实践活动简明读本1、什么是群众路线？答：就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的根本的领导作风和工作方法，是党的群众观点的具体化。

2、开展党的群众路线教育实践活动的重大意义是什么？答：坚持群众路线，就能保证党与群众的血肉联系，保证党的各项工作的成功。

群众路线的实质，就是代表人民群众，为人民谋利益，就是要执政为民。

群众路线是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党不断焕发生机与活力、永葆先进性的力量源泉。

3、群众路线教育实践活动的主要内容是什么？答：为民、务实、清廉。

4、群众路线教育实践活动的重点对象是什么？答：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。

5、群众路线教育实践活动的切入点是什么？答：贯彻落实中央八项规定。

6、群众路线教育实践活动的突出和反对什么？答：突出作风建设。

反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

7为什么要聚焦“四风”？答：因为这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。

反对四风专题调研报告

反对四风专题调研报告四风问题是违背中国共产党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。

下面店铺给大家分享几篇反对四风专题调研报告，一起看一下吧!反对四风专题调研报告篇1根据县委办《关于开展集中解决“四风”问题专项调研活动的通知》要求和群众路线教育实践活动工作会议精神，局党组高度重视，立即对此次活动进行传达部署。

近期，组织开展了集中解决“四风”问题的专项调研活动，党员领导干部围绕活动主题，结合各自分管的工作，深入基层、深入企业、深入群众，通过召开座谈会、个别访谈、发放调查问卷等方式开展调研工作。

一、开展调研活动基本情况我局成立了专门开展集中解决“四风”问题调研活动领导小组，局党组书记担任组长，其他班子成员为活动小组成员，负责此次调研活动的具体事项。

调研活动中，局党组通过组织全局党员、干部、职工共30余人召开座谈会，领导班子成员分赴有关房地产开发企业、物业小区、乡镇进行个别访谈、发放调查问卷等形式，围绕开展群众路线教育实践活动，集中解决“四风”问题为主题，结合房管工作和人民群众需求的实际，广泛听取和征求企业、客商、人民群众的意见和建议。

同时，面向社会公布开展“四风”调研征求意见专用信箱、电子信箱，畅通群众反映意见建议的渠道。

此次调研活动是加强党风廉政建设的一项重要举措，是进一步改进党的作风，达到自我完善，自我提高的一项重要途径，对于增强服务意识，推动经济社会科学发展有着良好的促进作用。

二、开展调研活动反映的突出问题通过采取各种形式调研，共收到意见和建议7条，认真梳理汇总出具体意见和建议5条。

反映的突出问题如下：(一) 贯彻执行中央八项规定存在的问题：1、思想认识有偏差。

调研过程中，少数人认为现在有的领导干部对中央“八项规定”的执行有“不以为然”的态度，思想上总认为“八项规定”之类的制度、条例等东西，都是些软的虚的玩艺儿，当不得饭吃，值不了钱用。

只有经济搞上去了，财政收入多了，袋子里鼓起来了，才是硬道理，真本事。

四风问题的主要表现(精选多篇)

四风问题的主要表现(精选多篇)第一篇：“四风”的主要表现形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”的主要表现形式主义表现方面：一、用华众取宠代替实事求是；二、用投机取巧代替实干苦干；三、用粗枝大叶代替一丝不苟；四、用走马观花代替深入实际；五、用僚草应服代替严谨作风；六、用高喊口号代替实际工作；七、用三心二意代替全心全意；八、用虚张声势代替雷厉风行；九、用欺上瞒下代替求真务实；十、用表面文章代替表里如一。

形式主义的主要根源是主观主义、个人主义和“官本位”思想。

1、弄虚作假，不求实效。

形式主义最突出的表现就是弄虚作假、作表面文章，以赢得上级肯定和领导满意。

有的单位开展大型活动，既不认真领会上级指示精神，也不深入实际调查研究掌握实情，为寻求“轰动效应”，在准备工作不充分匆匆忙忙召开会议、下发文件、层层鼓动、全面铺开，重形式、轻实效；有的抓工作，满足于开会布臵了，领导强调了，要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成则全然不闻不问，只做上篇文章、忽视下篇文章；有的哗众取宠，欺上瞒下。

2、好大喜功，欺上瞒下。

有的在领导面前，不报实情、不讲真话，报喜藏忧，讲成绩夸夸其谈，长篇大论，讲问题轻描淡写，避重就轻；有的一味取悦领导，把领导的喜好做为行事的准则，更有甚者当本单位发生事故案件时，首先考虑的是对个人升迁的影响，不是严肃查处，举一反三，吸取教训，而是在要不要上报、怎样上报上挖空心思，想方设法把客观的、偶然的因素强调的多一些，把主观因素讲少一些，以减轻或推卸责任。

3、脱离实际，照搬照套。

有的把上级的指示当教条，不吃透主要精神，不注重结合本单位实际贯彻执行，而是照本宣科，机械地照搬照套。

有的抓工作，片面认为“想到”就是“做到”、“能写”就是“会做”，计划措施很周密，却不注重深入实际抓落实。

凡此种种，表面热热闹闹、兴师动众，实际效果却不明显。

官僚主义的表现方面：指脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风。

如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，饱食终日，无所作为，遇事不负责任；独断专行，不按客观规律办事，主观主义地瞎指挥等。

四风方面存在的突出问题及整改措施

四风方面存在的突出问题及整改措施党的群众路线教育实践活动启动以来，我局紧密结合安全监管监察工作和队伍建设实际，认真组织学习教育，不断凝聚思想共识，诚恳听取各方意见，深刻查找剖析问题。

党组书记、局长罗诚强调，只有真正把自己摆进去，才能切实把问题找出来，要以自我革命和壮士断臂的勇气，亮丑揭短，直面问题，达到真红脸、真出汗、真治病的目的。

我们采取“请来谈”(召开全县安全监管监察工作座谈会和离退休老同志座谈会)、“下去问”(召开重点监管和服务企业座谈会、一对一背靠背征求全局6名副科级以上干部意见)、“问卷询”(向有关单位、企业发出问卷57份)、“网络征”(在党政网上向县级各部门、各乡镇发出征求意函)、“定点访”(在联系村定点征求村民意见)等多种方式，广泛征求对我局“四风”方面的意见和建议，并组织全局30多名党员干部开展了“四风”表现大讨论，局党组中心组(扩大)理论学习会原汁原味学习了中央、省、市、县委关于党的群众路线教育实践活动的文件和领导要求。

按照“五个对照”的要求，对照中央提出的作风方面的22种具体表现、省委提出的9个方面的问题和国家安全监管总局提出的5个方面的差距，认真查摆，深入分析，现将查找出的我局“四风”方面的主要表现及整改措施报告如下：一、形式主义方面1.学习氛围不够浓厚。

一些同志缺乏终身学习的意识，还没有养成自觉学习的习惯，学习表面化、不深入。

个别同志往往只注重自己岗位涉及的知识的学习，对安全生产法律法规、技术规范缺乏系统、全面的学习。

个别同志对中央、省、市、县委的中心工作了解得不深不透，存在一知半解的现象。

个别干部自我满足，凭经验办事，很少深入学习。

有的学用不统一、思考不深入，学习、工作“两张皮”现象还比较严重。

整改措施：强化学习的系统性。

要求每个党员干部既要学习安监业务知识、安全生产法律法规，也要学习党的方针政策、党的基本理论和群众路线工作方法;强化学习督查检查。

局群众路线教育实践活动领导小组办公室每月抽查一次学习笔记、学习心得，对学习不深入、走过场的党员干部限期补课;强化学习交流。

四风方面存在的问题的原因剖析

四风方面存在的问题的原因剖析一、介绍四风问题在党的十八大以来，中共中央正视党内存在的严重问题，提出了反对“四风”、全面从严治党的要求。

所谓“四风”，指的是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

这些问题不仅影响了党员干部的作风和形象，也直接损害了人民群众的利益，严重阻碍了中国特色社会主义事业的发展。

二、形式主义问题产生原因形式主义往往是由以下几个原因造成的：1. 宏观政策与基层执行脱节：一些领导干部只顾把握上级政策文件精神，过分追求简单粗暴地落实政策，却没有考虑到地方实际情况和群众需求。

2. 发展考核评价机制失灵：过于强调“数字压县”，追求GDP增长率，“面子工程”盛行，导致各级政府干部为了完成任务而不断制造形式主义现象。

3. 干部特权心态和任务压力：少数干部滋生了一种官僚主义思想，认为只要完成任务，不论手段是不是得当都可以接受，这就导致了形式主义的产生。

三、官僚主义问题产生原因1. 组织体制难以适应改革发展需要：由于行政体制改革进展缓慢，各级政府和部门职责划分模糊、权限交叉，导致官僚主义问题频出。

2. 单纯追求权力和地位：个别干部过于重视自己在组织中的地位与身份，心态失衡且脱离实际需求。

他们往往把服务人民群众放在次要位置，更多地关注自己的个人利益。

3. 机制体制约束不足：相关法规制度尚未完善或者执行不到位，对那些涉及腐败问题的党员干部处罚力度不够大。

这就使得一些官僚主义现象得以存活，并且危害相对较小。

四、享乐主义问题产生原因1. 忽视党风廉政建设教育：少数党员干部对党风廉政建设教育漠视或者不重视，对享乐主义问题的危害意识较低，导致这类问题在一些地方得以滋生。

2. 心理负担减轻：一些干部认为工作压力大、生活不易，通过追求物质享受来缓解压力。

他们往往举债购房、送子女出国留学等，从而陷入享乐主义的泥淖中。

3. 社会风气放任自流：社会风气对干部形成了一种消极的影响，懒散的生活态度和浮躁情绪使得不少党员干部被拉下水，滋生了享乐主义思潮。

【问题】四风存在问题四种意识存在的问题

【关键字】问题四风存在问题-四种意识存在的问题四大问题意识让你从优秀到卓越如西哲弗兰西斯·培根所言，“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束”。

换句话说，当我们没有问题的时候，问题就真正严重了。

发现问题，揭开盖子将问题暴露出来，这是个好消息，因为我们可以着手把问题解决，可以将之变成进步和提高的途径。

工作的过程就是一个不断解决问题的过程，养成以下四大问题意识将会让你从平凡走向优秀，从优秀走向卓越。

一、机会意识所谓机会意识是指把解决问题当成锻炼自己的机会、成长的机会、展现才能的机会、挑战潜能的机会。

遇到问题你发现了，解决了，你就会展现自己的能力，你就会脱颖而出。

从现实通向完美之路是用问题铺就的，每解决一个问题，我们就离完美近了一步，业绩就会提高一步，水平就会提升一截。

有的人在工作上遇到问题的第一反应往往是烦恼和沮丧，甚至会有逃躲的想法。

其实用积极长远的眼光来看，问题意味着进步与发展。

在推掉问题的同时，机会也被拒之门外了。

相反如果我们努力解决问题的时候，我们从中获得的不仅是经验和智慧，还有更多成长机会，以及超越自我的机会。

所以，在遭遇问题时不应该沮丧，而是调节好心态，欣然的接受。

只要冷静的分析，积极的行动，不但问题可以迎刃而解，隐藏在问题下的机会也会浮出水面。

而那些见了问题就害怕，躲着走，不能发现问题，无力解决问题的员工肯定是被淘汰的对象。

二、发现意识所谓发现意识是指对问题具有敏锐的洞察力，能够发现已经出现的问题苗头，发现尚未出现的问题隐患，进而及早地解决问题并预防问题的发生。

发现问题有时候比解决问题更重要，发现问题是一种创新，解决问题是一种执行。

发现问题也是一种能力，是指从外界众多的信息源中，发现自己所需要的、有价值的问题信息的能力。

实际上，要看出和说出问题，并不是一件容易的事。

能够及时发现问题、勇于揭露问题，也是很大的成绩。

因为有了发现问题的能力，才能有不断改进工作的基础；有了揭露问题的勇气，才能有不断前进的动力。

学习、工作、生活等方面现实表现存问题和努力方向

学习、工作、生活等方面现实表现存问题和努力方向党的建设是党的工作的属概念，又是党务工作的种概念，它是指党为保持自己的性质而从事的一系列自我完善的活动，不仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。

以下是 520 为大家带来的关于学习、工作、生活等方面现实表现存在问题和努力方向，以!学习、工作、生活等方面现实表现存在问题和努力方向在这次党员自评和民主评议活动中，我认真地学习了《党章》、“____”重要思想、学习实践科学发展观、十八大会议精神以及总书记的重要讲话，用心主动参加党支部组织的各种学习和教育活动，按照与时俱进的要求，认真回顾自己一年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员的要求还有必须差距，为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，及时查找了自己在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行剖析，找出原因，明确今后努力方向，以便更好地开展工作。

一、自我剖析1、理论学习不够。

理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对业务知识、法律法规学习不够。

理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。

2、原则意识不强。

在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根少，讲客观原因多，剖析主观原因少。

在持续和发挥先进性方面，对时时处处持续先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

3、工作作风有待改善。

工作有时比较散漫、松懈、不够严谨。

在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、工作效率有待提高。

工作节奏有时不能与其他部门协调一致，有冷热病。

5、服务意识有待增强。

对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做得不能让领导、其他部门和基层完全满意。

二、分析^p 构成的原因1、工作职责弱化。

作风方面存在的问题及具体表现

作风方面存在的问题及具体表现导语：中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室在深入调研的基础上，对群众反映的党员干部在作风方面存在的突出问题进行了认真梳理分析。

以下是品才网小编整理的作风方面存在的问题及具体表现，欢迎阅读参考。

作风方面存在的问题及具体表现 (一)学习不求实效。

一是各级干部一般都能参加上级和单位组织的学习，但联系实际、学以致用做得不够，有时学习成了必须完成任务的一种形式和为了上级的检查。

二是个别领导在学习方面对下级单位和干部提出了很多具体要求，但督办检查指导较少，强化学习的措施有时跟不上。

三是满足于差不多，不下功夫研读原著，不用心领会精神实质。

(二)精神状态欠佳。

一是胸无大志，精神萎靡不振。

有的情绪低落，态度消极，当一天和尚撞一天钟;有的悲观失望，自甘平庸，船到码头车到站的思想严重;有的牢骚满腹，怨天尤人，自以为怀才不遇，工作随随便便，甚至自我标榜政治上无所求，工作好坏无所谓，经常散布消极言论。

二是进取心不强。

满足于当“太平官”，做“太平事”，守摊子、保位子，不求有功但求无过，过安稳太平日子;思想保守，甘居平庸，缺乏争创一流、敢于争先精神。

(三)办事效率不高。

少数干部为民服务的宗旨意识不强，执政为民的思想树得不牢，对人民群众缺乏应有的感情，自以为是，高高在上，不能体察民情，了解民意，不为方便群众，只想方便自己，不能真正做到情为民所系，利为民所谋，对上门办事的群众不热情，不主动，门难进、脸难看。

主要表现在：一是责任意识不强。

少数干部在其职，不谋其政，不作为，不愿干，信奉干好干坏一个样，不求有功，但求无过。

二是服务意识淡薄。

我局作为城市管理的职能部门，接到群众有关市容环境卫生的投诉很多，有直接上门投诉、电话投诉、市容网投诉，少数科室、干部对待群众投诉重视不够，有厌烦情绪，敷衍了事，有时只承诺不兑现，只表态不办理，缺乏起码的诚信和服务意识。

三是办事拖拉。

有些干部今天的事拖到明天办，本月的事拖到下月干;有的部门对基层反映的问题、要求办理和答复的事项，相互扯皮，相互推诿，久拖不办、久拖不决，耽误了办事者的时机和商机。

四风方面存在问题

四风方面存在问题项目1：整治侵害群众利益行为(一)整治内容纠正在行政执法和检验检测方面损害群众利益行为。

(二)具体措施1、加强行政许可、行政处罚、行政审批等行政行为的监管，严格遵守党风廉政责任制、机关效能问责管理办法、行政执法过错追究制度等监督检查制度，制定出台《关于加强作风建设有关规定执行情况监督检查暂行办法》，进一步强化作风建设的组织领导、明确责任义务、建立纠错机制。

2、开展检验检测机构的专项治理，规范检验检测行为，确保检验检测合法公正。

3、开展廉政风险防控标准化工作，从制度机制上防止腐败。

牵头领导：郭勇毅、陈燕飞、黄碧尚、曾琳、张金龙责任部门：机关各处室、各直属单位项目2：整治文山会海检查评比泛滥(一)整治内容纠正文件会议过多，文件工作指导性、操作性不够强等问题。

(二)具体措施1、严格落实《党政机关公文处理工作条例》，坚持做到可发可不发的文件坚决不发。

对于同类性质的的文件由局办公室协调相关处室综合行文，OA软件对有时限要求的文件进行自动预警。

凡要求基层贯彻落实的文电要预留足够的贯彻落实时间，不压文、不拖延。

推广电子政务，进一步落实无纸化办公，减少纸制文件数量。

对照抄照转上级文件、没有结合实际提出切实可行的贯彻意见的不予转发。

对于需要贯彻落实的文电，局领导签署时要提出指导性意见、措施和时限工作。

2、修订完善《会议管理制度》，推行每月“无会周”制度，严格控制会议数量和规模，切实减少各类会议，能不开的尽量不开，能合并召开的合并召开。

3、清理、规范各类会议、文件、简报，可以通过内部专网发布的文件、简报、讲话，不再通过纸质重复印发，各单位原则上只保留一种简报。

4、清理、规范各种评比表彰及达标考核等活动，对一些确无必要的评比表彰一律取消。

牵头领导：陈燕飞、黄碧尚、曾琳、张金龙责任部门：机关各处室项目3：整治信访突出问题(一)整治内容进一步规范信访、投诉举报工作。

(二)具体措施1、严格执行国务院《信访条例》、国家质检总局《产品质量申诉处理办法》和相关的规章制度。

完善“三重一大”,稳步推进新疆体育工作

完善“三重一大”,稳步推进新疆体育工作近日，新疆体育局研究制定了《自治区体育局系统坚持民主集中制落实“三重一大”事项集体决策制度实施意见》，即对“重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用的问题”，简称“三重一大”。

对于新疆体育局干部职工反映较大且普遍存在、反复发生的一些问题，注重从制度上进行完善，及时堵塞漏洞，防止问题的发生。

一是针对机关各处室各直属单位在执行“三重一大”过程中，不集体研究决策等现象，从“三重一大”决策原则、决策范围、决策程序、决策监督检查和决策责任制度5个方面进一步进行了细化，特别强调凡是不经集体研究决定、未报送会议纪要的，体育局一律不予审批和拨付资金；二是针对部分县处级领导干部在民主集中制、工作作风、财务管理等方面存在的问题，按照预防为主的原则，特别研究制定了《自治区体育局系统党员干部提醒谈话制度》。

从提醒谈话的原则、提醒谈话的对象与分工、提醒谈话对象的主要表现、谈话的方法步骤以及提醒谈话评估五个方面进一步进行了明确。

近期，已结合年度考核、巡视、审记和此次群众路线教育实践活动中反映的问题，对多名处级干部进行了提醒谈话。

（文/阿达来提·阿不拉）以形式多样的学习教育活动不断将党的路线教育活动引向深入党的群众路线教育实践活动开展以来，自治区体育局第一批活动单位紧密结合自身工作实际，统筹安排学习活动计划，正确处理好学习与工作的关系，做到了时间、内容、人员、效果的“四落实”，保证了学习训练两不误、两促进。

一、学习教育形式多样为保证教育实践活动效果，自治区体育局教育实践活动办公室专门印制了《党的群众路线教育实践活动领导讲话-关键词汇集》，发到局系统每名党员手中，帮助全局系统党员干部深入领会和正确把握中央、自治区党委和局党组对教育实践活动的重要精神、决策部署和具体要求。

通过局党组中心组4次集中学习、举办处级干部研讨班、专题讲座、局机关各支部组成“大组”学习讨论等不同形式，采取集中学、自主学相结合的方式，切实做到人员、时间、内容效果“四落实”。

党员干部在作风方面存在的突出问题22种表现

调研中，共发放调查问卷13.5万份，回收有效问卷13.44万份；召开座谈会99个、1199人参加；个别访谈296名领导干部、专家学者和老同志。

具体有22种表现。

一、形式主义的表现形式主义的要害是，知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假。

问卷调查显示，党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题中，“形式主义”排在第一位，达43.7%。

1、学风不正，学用脱节。

2、文山会海，空话套话。

有的抓工作只靠开会发文件，会议过多过长，“会议干部”越来越多。

有的领导讲话不在琢磨事上下功夫，专在琢磨词上下功夫，故弄玄虚、故作高深，把简单问题复杂化。

有的地方和单位文件、简报“满天飞”，没有实质内容，只注重形式和数量，成了华而不实的“党八股”。

3、弄虚作假，欺上瞒下。

有的虚报浮夸，不说实情、不讲真话，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题。

有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之，甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。

有的底数不清、情况不明，不顾客观条件提过高目标，还层层加码，逼得下面造假应付。

有的做戏做秀不做事，热衷于做表面文章，把口号当成绩，把准备做的说成已经做了，把布置的说成落实的。

教育学会工作总结

教育学会工作总结武安市教育学会在各级主管部门的领导下，认真践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高工作实效性为重点，坚定不移地实施市委、市政府提出的“科教兴市”和“人才兴市”战略，积极发挥学会指导、协调、服务教学的职能作用，创新工作机制，提升教师素质，加强科学研究，推进校本革命，创建高效课堂，完成了本年度的各项工作目标和任务，现总结汇报如下：一、实施综合改革实验项目研究今年，市教育学会、教育局成功申报和承担了河北省县域基础教育教学改革综合实验项目，我们以“县域三级课程优化组合研究”为突破口，全面启动了“教师专业化成长的管理与培训”、“教研组织和活动模式”、“有效教学、有效学习策略的理论与实践”、“高中课程改革的理论与实践”、“幼儿教育存在问题及其对策”、“农村低龄住宿生学校生活与存在问题”等7个研究项目，同时，根据我市实际，又确定了“职业高中教育教学改革与发展机制研究”。

确定了40所实验校，组建了研究团队，实施了全程管理，现已制定了48个研究方案，举办实验启动论证会，开展了武安市实验区教育教学现状调查研究，为学校布局调整、教育质量提高等教育决策提供理论依据和实践基础，取得了一定的阶段性成果。

二、扎实推进基础教育课程改革开展了新课程改革培训，组织部分校长、教师先后到山东、上海等地学习考察。

同时邀请全国教育专家、课改实验校校长进行了专题讲座；开展了国家课程计划的执行现状研究，了解了学校对国家课程执行情况，找出了问题症结，研究了相关政策，确保了国家课程开齐、开足和开好。

同时，加强了校本课程的研究，重点开发《太极拳》、《书法》、《国学》等校本课程，开发了一套符合地域特色的系列化校本课程材料，先后在实验小学、实验中学、阳邑镇南西井中心小学等校召开了课改研讨会，分别召开初中、小学校长论坛，推进了课程改革向纵深发展。

三、强化了高效课堂教学的指导针对课堂教学“高耗低效”、学生课业负担过重的问题，深入了开展教师、教研教改、课堂教学“三大革命”，组织会员深入学校，倾听教学意见，展开教学对话，举办专题讲座，随堂听课评课，开展专题培训活动，及时发现、解决课堂教学的新问题，做好指导工作。

“四风”问题的40种表现

“四风”问题的40种表现1.文山会海。

习惯于以开会发文的方式抓工作、促落实，层层开会、层层发文、多层传达部署；对文件会议把关还不够严，陪会现象严重，攀比领导出席规格规模；会议、文件和讲话偏长偏空，甚至照搬照抄，“上下一般粗”，缺少针对性和操作性；文件数量大、重复多，政出多门、相互打架。

2.抓工作落实不够。

习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，抓落实“一阵风”；重部署轻落实，要求挂嘴上，口号当政绩，把布置当落实；结合实际推动工作不力，有些部署停留在会议、文件层面，针对性和操作性不强；缺乏“钉钉子”精神和一抓到底的劲头，导致政策棚架、工作棚架；不注重会议效果和文件执行结果，督促落实不够，导致一些突出矛盾和问题长期得不到解决。

3.调查研究流于形式。

习惯于“被调研”，走的路线、看的点、见的人、听的话多为下边事先安排，尚未摆脱泛泛地听听、转转、看看的老套路；搞验证式调研，只听自己想听的，只看自己想看的，只写对自己有利的；看好的“门面”和“窗口”多、看“后院”和“角落”少，走马观花多、蹲点调研少，接触干部多、面对面倾听群众意见少；看材料、听汇报、上网络多，真正深入实际少，凭经验作决策、办事情。

4.政绩观存在偏差。

对转型发展谈起来非常拥护，做起来不坚定；对发展速度看得比较重，对过于追求速度和规模的做法纠正不够及时有力；注重表面形象，追求短期效应，重速度、轻质量，急功近利，追求数字的光鲜，搞“政绩工程”、“面子工程”；脱离实际，贪大求洋，寅吃卯粮，通过过度负债来加快发展；热衷于建新区，搞大工程、大广场，表面光鲜的背后还有破烂不堪的棚户区、老居民区。

5.评比表彰过多过滥。

推进工作倚重考核评比，名目繁多，基层疲于应付；考核方式方法本身存在形式主义、文牍主义，过于注重看材料、看数据、看台账，导致指标攀比、数字游戏；对硬件建设考核多、对“软实力”考核少，对显绩考核多、对潜绩考核少；“一票否决”项目偏多，导致基层在压力之下弄虚作假；检查评比和表彰活动过多的现象没能得到有效控制。

四风问题情况汇报

四风问题情况汇报近年来，我国党风廉政建设取得了显著成效，但“四风”问题依然存在，给党的形象和事业发展带来了不良影响。

为深入整治“四风”问题，特向各位领导和同事汇报“四风”问题的情况。

一、形式主义官僚主义问题。

形式主义官僚主义问题主要表现在一些党员干部工作作风不实、懒政怠政、敷衍塞责、违规操作等方面。

在工作中，一些党员干部只重视表面功夫，不注重工作实质，只注重形式，不注重内容，只注重结果，不注重过程。

这种问题在一些基层单位和一些工程项目中尤为突出，严重影响了党的形象和政府工作效率。

二、享乐主义奢靡之风问题。

享乐主义奢靡之风问题主要表现在一些党员干部在工作和生活中过于注重享乐和奢靡，追求物质享受，忽视廉洁自律。

一些党员干部利用职权谋取私利，违规接受礼品礼金，违规出入高档场所，违规消费等现象时有发生。

这种问题不仅损害了党的形象，也损害了人民群众的利益，严重破坏了党风政风和社会风气。

三、官僚主义、享乐主义、奢靡之风问题。

官僚主义、享乐主义、奢靡之风问题主要表现在一些党员干部工作中，追求形式，不注重实质，追求享乐，不注重廉洁自律，追求奢靡，不注重节俭。

这种问题在一些单位和一些领域中比较突出，需要引起高度重视，采取有效措施加以整治。

四、懒政怠政问题。

懒政怠政问题主要表现在一些党员干部工作中，消极懈怠，不担当不作为，不负责任，不尽职尽责。

在一些工程项目和一些基层单位中，懒政怠政问题比较严重，需要通过加强监督管理和加大问责力度，切实加以整治。

五、整治“四风”问题的措施。

要深入贯彻落实党中央八项规定精神，加强制度建设，加强监督管理，加大问责力度，加强教育培训，加强宣传舆论引导，加强典型案例通报，加强执纪问责，加强群众监督，加强党内监督，加强纪律教育，加强廉政建设，加强作风建设，加强党风廉政建设，加强党风政风建设，加强社会风气建设，加强党风廉政建设责任制，加强党风廉政建设机制，加强党风廉政建设体系，加强党风廉政建设网络，加强党风廉政建设工作，加强党风廉政建设工作机制，加强党风廉政建设工作体系，加强党风廉政建设工作网络，加强党风廉政建设工作责任制，加强党风廉政建设工作机制，加强党风廉政建设工作体系，加强党风廉政建设工作网络，加强党风廉政建设工作责任制，加强党风廉政建设工作机制，加强党风廉政建设工作体系，加强党风廉政建设工作网络，加强党风廉政建设工作责任制，加强党风廉政建设工作机制，加强党风廉政建设工作体系，加强党风廉政建设工作网络，加强党风廉政建设工作责任制，加强党风廉政建设工作机制，加强党风廉政建设工作体系，加强党风廉政建设工作网络，加强党风廉政建设工作责任制，加强党风廉政建设工作机制，加强党风廉政建设工作体系，加强党风廉政建设工作网络，加强党风廉政建设工作责任制，加强党风廉政建设工作机制，加强党风廉政建设工作体系，加强党风廉政建设工作网络，加强党风廉政建设工作责任制，加强党风廉政建设工作机制，加强党风廉政建设工作体系，加强党风廉政建设工作网络，加强党风廉政建设工作责任制，加强党风廉政建设工作机制，加强党风廉政建设工作体系，加强党风廉政建设工作网络。