C语言程序设计实验报告-顺序结构
顺序结构程序设计-C语言程序实验报告
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安徽工程大学高级语言程序设计实验报告班级姓名同组者/ 成绩日期2019.09.30 指导教师实验名称顺序结构程序设计一、实验目的1.掌握数据的输入/输出方法,能正确使用有关格式转换符。
2.掌握顺序结构程序中语句的执行过程。
3.掌握顺序结构程序的设计方法。
二、实验内容1.P47页第一个程序的作用是依次输入2个整数,计算并输出这2个整数之差。
(1)分析程序,若运行时输出:200,160<回车>,预期结果是多少?(2)上机运行该程序,查看程序运行结果是否符合题目要求。
如果不符合,请分析原因并修改程序,直至符合要求为止。
2.P47页第二个程序用于实现按下列公式计算并输出s1和s2的值:s1=3/(a+b)2,s2=ab/(a+b)3,其中a,b为整型数据。
(1)根据题意修改上述程序,并进行调试,直到正确为止。
(2)在(1)的基础上,将“scanf("%d,%d",&a,&b);”改为“scanf("%d%d",&a,&b);”后再编译、连接、运行。
3.分析P47页第三个程序,写出预期结果,然后输入调试,查看运行结果与预期结果是否一致,并分析其原因。
4.编程实现下列功能并上机调试运行。
(1)设圆半径为r,求圆周长和面积。
要求用scanf函数输入数据,输出时取小数点后两位。
(2)输入一个3位十进制整数,分别输出百位、十位以及个位上的数。
(3)从键盘输入一个带两位小数的实数,将其整数部分和小数部分分离后输出。
(4)用getchar函数读入两个字符,然后分别用putchar和printf函数输出这两个字符。
*思考题:5. 若实验内容1的程序改为P48页第一个程序段,运行该程序,输入5,3,查看程序运行结果是否与自己预测的结果一致,并分析原因。
6.若实验内容1的程序改为P48页第二个程序段,运行该程序,输入5,3,查看程序运行结果是否与自己预测的结果一致,并分析原因。
顺序结构实验报告
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程序设计基础实验报告实验编号 1905B000201 实验名称顺序结构实验地点软件技术实验室(2)班级19软嵌2班学号姓名一、实验目的:1、掌握编程环境的使用2、掌握基本数据类型、变量的定义和赋值;3、掌握输入输出语句4、理解顺序结构的使用二、实验内容:问题1:源代码:#include<stdio.h>void main(){int num1,num2,sum,min,mul,yushu;float shang;printf("Enter num1:");scanf("%d",&num1);printf("Enter num2:");scanf("%d",&num2);sum=num1+num2;min=num1-num2;mul=num1*num2;shang= (float)num1/num2;yushu=num1%num2;printf("%d+%d=%d\n",num1,num2,sum);printf("%d-%d=%d\n",num1,num2,min);printf("%d*%d=%d\n",num1,num2,mul);printf("%d/%d=%.2f\n",num1,num2,shang); printf("%d%%%d=%d\n",num1,num2,yushu); return 0;}输入:5 3结果:问题2:源代码:#include<stdio.h>int main(){int time1, time2,m,n;printf("Enter time1:");scanf( "%d" ,&time1);printf("Enter time2:");scanf("%d",&time2);m=(time2-time1)/100;n= (time2-time1)%100;if(n>=60)n=n-40;printf("The train journey time is %d hours %d minutes",m,n); return 0;}输入:712 1411结果;问题3:源代码:#include<stdio.h>void main(){int math,eng,comp;float average;printf("math=");scanf("%d",&math);printf("eng=");scanf("%d",&eng);printf("comp=");scanf("%d",&comp);average=(math+eng+comp)/3.0;printf("average=%.2f",average); }输入:87 72 93结果:问题4:源代码:#include<stdio.h>int main(){int a,b,c,m,n,t;printf("Enter a number:");scanf("%d",&a);b=(a/1000+9)%10;c=(a/100%10+9)%10;m=(a/10%100%10+9)%10;n=(a%1000%100%10+9)%10;t=m*1000+n*100+b*10+c;printf("The encrypted number is %04d",t);return 0;}输入:1257结果:三、实验原理采用自顶向下,逐步细化,模板化设计,结构化编码来进行结构化程序设计,并且把一个复杂的问题求解过程分阶段进行,每个阶段处理的问题都要控制在人们容易理解和处理的范围内。
实验3-顺序结构、选择结构
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实验3-顺序结构、选择结构以下是为大家整理的实验3-顺序结构、选择结构的相关范文,本文关键词为实验,顺序,结构,选择,c语言程序设计,实验,报告,序号,项,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在教育文库中查看更多范文。
《c语言程序设计》实验报告实验序号:3实验项目名称:顺序结构、选择结构学号实验地点1507052114实1-316姓名指导教师何蕾吴芸专业、班级实验时间15软件工程1班20XX/11/10一、实验目的及要求1.2.3.4.掌握正确使用逻辑运算符和逻辑表达式表示逻辑判断;熟练掌握用if语句编写选择结构的程序;掌握switch语句的正确使用;初步了解调试程序的一般方法。
二、实验设备(环境)及要求使用Turboc或Visualc++6.0;windows 系列操作系统的环境。
三、实验内容与步骤0.根据输入的百分制成绩score,转换成相应的五分制成绩grade并打印输出。
标准为:grade=A90≤score【算法提示】1)定义实变量c,f2)提示输入\3)读入f4)根据公式计算c5)打印两位精度的结果。
测试结果:华氏温度f100.250.523.782.有一函数x(x=10)用scanf函输入x的值,求y 值。
【算法提示】1)定义实变量x,y2)提示输入\3)读入x4)判断x所在的区间,对应出y的计算公式并求值(进一步细化)5)打印结果。
运行结构截图:摄氏温度c37.92-17.50-4.573.从键盘上输入一个正整数,判断这个数能否同时被3和5整除;运行结构截图:4.设计算法输入一个四位正整数,将它们倒排,例如输入1234,输出4321。
(提示:分别应用/求整数部分,%求余数部分。
例如7/5=1,7%5=2)。
运行结构截图:5.某公司的招聘条件如下:①experiencewithc②bachelordegree③lessthan30要求屏幕输出如下:根据应聘者输入数据逐步提问,如应聘者输入n,则提示应聘者全满足则输出【提示】:必须考虑用户输入大写Y或者n。
c语言的顺序结构程序设计的实训的结果和小结
![c语言的顺序结构程序设计的实训的结果和小结](https://img.taocdn.com/s3/m/11a1c1cf6429647d27284b73f242336c1eb930be.png)
C语言的顺序结构程序设计是计算机科学与技术专业的重要课程之一,在大学的学习生涯中,学生们需要通过实训来加深对课程知识的理解和掌握。
在本文中,我将总结我在C语言顺序结构程序设计实训中的结果,并进行小结。
一、实训结果在C语言顺序结构程序设计的实训中,我首先学习了C语言基本语法和数据类型,掌握了变量的定义和使用、运算符的使用、控制结构和数组等基本概念。
通过课堂和实验课的学习,我对C语言的基本知识有了更深入的理解和掌握。
我在实训中编写了多个程序,包括计算器、成绩管理系统、简单的图形界面程序等。
通过这些实际的编程练习,我更加熟练地掌握了C语言的编程技巧和规范,对程序的编写和调试有了更深入的认识。
另外,我还学习了C语言标准库中的常用函数,如输入输出函数、字符串处理函数、数学函数等。
这些函数的掌握不仅提高了我的编程效率,也拓展了我对C语言的应用范围。
二、实训小结通过C语言顺序结构程序设计的实训,我深刻认识到了编程技能的重要性。
其一,编程是一种实践能力,只有不断地动手实践,才能更好地掌握编程技能。
其二,编程需要细心和耐心,一个小小的语法错误可能会导致整个程序运行失败,因此需要反复检查和排查错误。
实训也让我意识到了团队合作的重要性。
在实训过程中,我们经常需要和同学讨论和交流,共同解决程序中遇到的问题。
团队合作不仅提高了我们的学习效率,也拓展了我们的思维视野,从不同角度思考问题。
C语言顺序结构程序设计的实训让我受益匪浅。
通过这次实训,我在编程能力、团队合作能力和问题解决能力上都得到了提升,为以后的学习和工作打下了坚实的基础。
结语C语言的顺序结构程序设计实训给我留下了深刻的印象,让我更加热爱编程这门学科。
我相信,通过不懈地努力和实践,我将能够在C语言程序设计领域取得更大的成就。
希望我的经历和总结能对大家有所启发,让我们一起努力,共同进步!在实训过程中,我还学会了如何进行程序调试和错误排查。
在编程过程中,经常会遇到各种各样的bug和错误,需要通过调试工具和方法来找出错误并进行修复。
C语言实验顺序结构程序设计
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实验一顺序结构程序设计实验课程名:高级语言程序设计(C)专业班级:学号:姓名:实验时间:实验地点:指导教师:一、实验目的和要求1. 掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。
2. 掌握各种类型数据的输入输出的方法,能正确使用各种格式转换符。
二、实验内容1、任务名称源代码:#include <stdio.h>void main ( ){ double a,b,c,s,v;printf("input a,b,c:");scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c);s=a*b;v=a*b*c;printf("a=%lf b=%lf,c=%lf\n",a,b,c);printf("s=%f,v=%f\n",s,v);}运行结果:(需要截图)运行结果分析:与原来的错误源代码相比,正确的程序中第四行没有了换行符号,第五行、八行将输入数据格式换为double型,并依要求对其他地方作了相应改变。
2、任务名称源代码:#include <stdio.h>void main(){ char c1,c2;int n1,n2;c1=getchar();c2=getchar();n1=c1-'0';n2= n1*10+(c2-'0');printf("%d\n",n2);}运行结果:(需要截图)运行结果分析:g etchar()函数用来输入两个字符分别赋给变量c1和c2;n1=c1-'0'相当于n1='1' -'0',字符1的ASCII码值比0大一,所以n1中的值为1,c2-'0'相当于'2' -'0';即得最后结果12.3、任务名称源代码:#include <stdio.h>void main(){ int i,j;int x,y;scanf("i=%d,j=%d",&i,&j);scanf("%d%d",&x,&y);printf("i=%d,j=%d\n",i,j);printf("%4d%4d\n",x,y);}运行结果:(需要截图)运行结果分析:i和j的值和输入格式依照给定的值和程序在键盘上输入,而x 和y则和i、j输入格式不同,所以得出结果不同。
实验二-顺序结构程序设计
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实验二顺序结构程序设计2.1实验要求与目的1.掌握程序设计的基本思想2.熟悉及掌握C语言基本数据类型(int,long,float,double)的说明3.掌握C语言程序设计中格式输入和输出函数的灵活应用4.算术表达式在实际问题中应用5.掌握算法:两数的交换、一个整数的拆数6.数学头文件的包含7.格式输入/输出函数scanf/printf的正确使用2.2 实验指导程序设计的学习过程也是算法积累的过程。
算法是在有限步内求解某一问题所使用的基本运算及规定的运算顺序所构成的完整的解题步骤。
也就是说是计算机解题的过程。
程序设计的基本思想:1)分析问题,理解题意、提出问题;2)建立模型,确立算法,寻找解决问题的有效算法或直接公式;4)编写程序,根据C语言程序结构编程;5)调试程序,若结果正确,结束。
否则检查程序,修改程序,重新调试程序,依次类推,直到调试结果正确为止。
初次自已动手编程,先要建立程序设计的基本思想,结构化程序设计的基本思想就是模块化。
即构成C语言程序的基本单位是函数,函数也是C程序中模块化程序程序设计的基础。
我们将程序设计比拟成“搭积木”,每个模块或每个算法都看成是一个形状及功能不同的“积木”,然后根据设计要求取材,搭建成完美的成品。
C语言是有且仅有一个主函数和若干个子函数组成。
从一个简单的程序设计开始学习,即先学习主函数(main)模块框架。
主函数(main)模块的基本框架设计。
#include <stdio.h>int main(){ 所有数据的数据类型定义说明;数据输入;算法或公式;数据输出;}首次编程,先来熟记2个编程时常用提示信息。
1) 每条语句之后必须有分号“;”。
若程序语句的某一条漏写了分号,在编译时会报如下的错误:error C2146: syntax error : missing ';' before identifier 'scanf'含义: C2146错误:语法错误: 标识符 “scanf” 之前缺少“;”。
[C语言]顺序、选择结构实验报告
![[C语言]顺序、选择结构实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/072da5a1941ea76e59fa0428.png)
实验报告课程名称程序设计语言C/C++实验项目顺序结构,选择结构编程与调试一、实验目的1.掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。
2.掌握各种数据类型的输入输出的方法,能正确使用各种格式转换符。
3.掌握选择结构程序设计的方法和用用关系表达式、逻辑表达式表示选择结构的条件。
二、实验内容1.调试关于各种格式转换符的正确使用方法的程序并验证结果的正确性。
2.编写并调试简单的关于数据类型输入输出的程序。
3.编写并调试运行关于if语句和switch语句使用的程序。
三、实验步骤及结果分析1.从键盘输入两个整数,求两数之和并输出。
#include <stdio.h>int main ( ){int a,b,c;printf("请输入两个整数:\n");scanf("%d,%d",&a,&b);c=a+b;printf("两数之和为:%d\n",c);return 0;}2.从键盘输入园的半径r,求园的周长C、面积S并输出。
#include <stdio.h>int main( ){float pai=3.14159;float r,C,S;printf("Please enter the radius of the circle:");scanf("%f",&r);C=2*pai*r;S=pai*r*r;printf("The circumference of the circle C is %.2f\n",C); printf("The area of the circle is %.2f\n",S);return 0;}3.从键盘输入一个小写字母,要求输出其对应的大写字母。
#include <stdio.h>int main (){char c1,c2;c1=getchar();c2=c1-32;putchar(c2);printf("\n");return 0;}4.输入圆锥的底面圆的半径和高,求圆锥的表面积和体积。
c语言顺序结构程序设计实验报告
![c语言顺序结构程序设计实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/46456da7dbef5ef7ba0d4a7302768e9951e76ebb.png)
c语言顺序结构程序设计实验报告实验目的:本实验旨在让学生掌握C语言顺序结构程序设计的基本方法,通过编写简单的程序加深对C语言的理解。
实验内容:本次实验共有两个任务,分别为输出Hello World和计算两个数之和。
1. 输出Hello World首先,在编辑器中输入以下代码:#include <stdio.h>int main(){printf("Hello World!\n");return 0;}然后保存并编译运行该程序,即可在屏幕上输出“Hello World!”。
2. 计算两个数之和接下来,我们来编写一个计算两个数之和的程序。
首先,在编辑器中输入以下代码:#include <stdio.h>int main(){int a, b, sum;printf("请输入两个整数:\n");scanf("%d%d", &a, &b);sum = a + b;printf("它们的和是:%d\n", sum);return 0;}然后保存并编译运行该程序,即可在屏幕上输入提示信息,让用户输入两个整数,并输出它们的和。
实验总结:通过本次实验,我深入了解了C语言顺序结构程序设计的基本方法。
在编写代码时,需要注意变量类型、格式化输出等细节问题。
同时,在调试过程中也需要耐心地查找错误,并进行适当修改。
通过不断地练习和反复调试,我相信我能够更加熟练地掌握C语言的基本知识和技能。
程序设计基础(C语言)实验报告
![程序设计基础(C语言)实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/02415f565bcfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e69.png)
程序设计基础(C语言)实验报告课程名称:程序设计基础(C语言)姓名:学号:年级:专业:指导教师:实验地点:目录实验一顺序结构程序设计实验二选择结构程序设计实验三循环结构程序设计实验四数组及其应用实验五函数及其应用实验六指针及其应用实验(一)顺序结构程序设计一、实验目的1.掌握顺序结构程序的设计思想,领会顺序结构的程序执行时顺次执行的特点。
2.掌握赋值语句的特点、功能。
3.掌握各种类型数据的输入输出的方法,能正确使用各种格式转换符。
4.掌握编写程序和调试程序的方法。
二、实验内容及要求1.用下面的scanf函数输入数据使a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1=’A’,c2=’a’。
#include <stdio.h>int main(){int a,b;float x,y;char c1,c2;scanf("a=%db=%d",&a,&b);scanf("%f%e",&x,&y);scanf("%c%c",&c1,&c2);printf("a=%d,b=%d,x=%.1f,y=%.2f,c1=%c,c2=%c\n",a,b,x,y,c1,c2);return 0;}运行时分别按以下方式输入数据,观察输出结果,分析原因(□表示空格,↙表示回车)。
(1)a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,A,a↙(2)a=3□b=7□x=8.5□y=71.82□A□a↙(3)a=3□b=7□8.5□71.82□A□a↙(4)a=3□b=7□8.5□71.82Aa↙(5)3□7□8.5□71.82Aa↙(6)a=3□b=7↙8.5□71.82↙A↙a↙(7)a=3□b=7↙8.5□71.82↙Aa↙(8)a=3□b=7↙8.5□71.82Aa↙通过此题,总结输入数据的规律和容易出错的地方。
顺序结构程序设计实训报告
![顺序结构程序设计实训报告](https://img.taocdn.com/s3/m/340cb212cdbff121dd36a32d7375a417866fc1b1.png)
顺序结构程序设计实训报告一、引言计算机编程是当今社会中普及的一项技能,对于想要从事软件开发等IT行业的人士来说,掌握编程技能是必不可少的。
而要成为真正的程序员,需要具备良好的程序设计能力,尤其是顺序结构程序设计能力。
顺序结构程序设计是基础,也是必修课程中重要的一部分,正是我们本次实训所涉及的内容。
本文将详细介绍本次实训的具体内容、设计思路和实现过程,同时也会对遇到的问题及解决方案进行说明,希望能对学习者有所帮助。
二、实训内容本次实训的主要内容是制作一份简单的学生信息管理系统,其中包含对学生信息的添加、删除、修改和查询操作。
具体实现的功能如下:1.添加学生信息:用户通过键入学生的姓名、性别、年龄等信息来添加学生信息。
添加成功后,会提示用户添加成功,并返回主菜单。
2.删除学生信息:用户可以通过学生的学号或姓名来删除指定的学生信息。
删除成功后,会提示用户删除成功,并返回主菜单。
3.修改学生信息:用户可以在程序中选择要修改的学生信息,并修改学生的各项信息。
修改成功后,会提示用户修改成功,并返回主菜单。
4.查询学生信息:用户可以通过学生的学号或姓名来查询指定的学生信息。
查询结果将显示在屏幕上,并在查询完毕后返回主菜单。
三、设计思路本次实训主要是基于顺序结构程序设计的实现,因此我们需要明确四个基本元素:输入、输出、处理和控制。
在程序中,数据的输入主要是通过键盘录入来完成,而输出则是通过屏幕输出来呈现给用户。
程序中的处理部分是指对输入的数据进行操作和计算的过程,而控制部分则是指控制程序的运行流程和调用相应的处理程序。
为了更好地进行程序设计,我们还需要明确程序的整体架构和功能模块,具体如下:1.主菜单:程序一开始会输出主菜单,用户可以选择对应的功能模块来进行操作。
2.添加学生信息:当用户选择添加学生信息时,程序会提示用户输入学生的相关信息,然后将新的学生信息保存至文件中。
3.删除学生信息:当用户选择删除学生信息时,程序会提示用户输入需要删除的学生学号或姓名,并将指定学生的信息从文件中删除。
c语言顺序结构实验报告
![c语言顺序结构实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/8d6d9a110c22590103029d3a.png)
c语言顺序结构实验报告篇一:实验三顺序结构程序设计实验报告实验三顺序结构程序设计实验报告一、实验目的1. 掌握掌握赋值语句的使用方法。
2. 各种类型数据的输入输出的方法,能正确使用各种格式转换符。
3. 进一步掌握编写程序和调试程序的方法。
二、实验内容(源代码)1. sy3-(1) ①#includeint main() { int a,b;//基本整型float d,e; //单精度浮点型 char c1,c2;//字符型 double f,g;//双精度浮点型long m,n; //长整型unsigned int p,q;//"unsiguld"改成"unsigned" 无符号整型a=61,b=62; c1='a';c2='b';//'a''b'的"'"不能掉了d=3.56;e=-6.87; //d,e之间用";"隔开f=3157.890121;g=0.9; m=50000;n=-60000; p=32768;q=40000;printf("a=%d,b=%d\nc1=%c,c2=%c\nd=%6.2f,e=%6.2f\n", a,b,c1,c2,d,e);//"""与"a"之间的","不能掉了,"\"不能写成"/" printf("f=%15.6f,g=%15.12f\nm=%1d,n=%1d\np=%u,q=%u\ n",f,g,m,n,p,q); //f后的q改为g}③#includeint main() {int a,b;//基本整型 float d,e; //单精度浮点型char c1,c2;//字符型double f,g;//双精度浮点型 long m,n; //长整型unsigned int p,q;//"unsiguld"改成"unsigned" 无符号整型 a=61,b=62;c1=a;c2=b; //c1,c2之间用";"隔开 f=3157.890121;g=0.9; d=f;e=g;p=a=m=50000;q=b=n=-60000;printf("a=%d,b=%d\nc1=%c,c2=%c\nd=%6.2f,e=%6.2f\n", a,b,c1,c2,d,e);//"""与"a"之间的","不能掉了,"\"不能写成"/"printf("f=%15.6f,g=%15.12f\nm=%1d,n=%1d\np=%u,q=%u\ n",f,g,m,n,p,q); //f后的q改为g④#includeint main() {int a,b;//基本整型 float d,e; //单精度浮点型char c1,c2;//字符型double f,g;//双精度浮点型 long m,n; //长整型unsigned int p,q;//"unsiguld"改成"unsigned" 无符号整型 a=61,b=62;c1=a;c2=b; //c1,c2之间用";"隔开f=3157.890121;g=0.9; d=f;e=g;p=a=m=50000;q=b=n=-60000;printf("a=%d,b=%d\nc1=%d,c2=%d\nd=%d,e=%d\n",sizeof (a),sizeof(b),sizeof(c1),sizeof(c2),sizeof(d),sizeo f(e));printf("f=%d,g=%d\nm=%d,n=%d\np=%d,q=%d\n",sizeof(f ),sizeof(g),sizeof(m),sizeof(n),sizeof(p),sizeof(q) );}2. sy3-(2)#include int main() {float h,r,c,s1,s2,v1,v2; //定义float pi=3.1415926; //赋值printf("圆半径r=,圆柱高h=:");//提示scanf("%f,%f",&r,&h); //输入c=2*pi*r; //计算s1=pi*r*r;//"*"不可省略s2=4*s1;v1=4.0/3.0*s1*r; v2=s1*h;printf("圆周长:c=%6.2f\n",c); //输出 printf("圆面积:s1=%6.2f\n",s1);printf("圆球表面积:s2=%6.2f\n",s2); printf("圆球体积:v1=%6.2f\n",v1); printf("圆柱体积:v2=%6.2f\n",v2); return 0;}3. sy3-(3)#include#include //不要忘了数学函数 int main() {float p,r5,r3,r2,r1,r0,p1,p2,p3,p4,p5; //定义p=1000;//赋值printf("r5=,r3=,r2=,r1=,r0=:");//提示 scanf("%f,%f,%f,%f,%f",&r5,&r3,&r2,&r1,&r0); //输入 p1=p*r5*5; //计算}p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3)-p; p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2)-p; p4=p*pow(1+r1,5)-p; p5=p*pow(1+r0/4,20)-p;printf("方案1的利息:p1=%f\n",p1); //输出printf("方案2的利息:p2=%f\n",p2); printf("方案3的利息:p3=%f\n",p3); printf("方案4的利息:p4=%f\n",p4); printf("方案5的利息:p5=%f\n",p5); return 0;4. sy3-(4)① #include int main() {char c1='C',c2='h',c3='i',c4='n',c5='a';//定义与赋值 c1=c1+4;//计算 c2=c2+4; c3=c3+4; c4=c4+4; c5=c5+4;printf("用printf语句输出结果为:");//提示printf("%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);//输出c1,c2之间的","不可省略 printf("用putchar语句输出结果为:");//提示putchar(c1);//输出putchar(c2); putchar(c3); putchar(c4); putchar(c5);printf("\n");//换行不要省略 return 0;}② #include int main(){ }char c1='T',c2='o',c3='d',c4='a',c5='y';//定义与赋值 c1=c1-22;//计算 c2=c2-22; c3=c3-22; c4=c4-22; c5=c5-22;printf("用printf语句输出结果为:");//提示printf("%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);//输出c1,c2之间的","不可省略 printf("用putchar语句输出结果为:");//提示putchar(c1);//输出putchar(c2); putchar(c3); putchar(c4); putchar(c5);printf("\n");//换行不要省略 return 0;③ #include int main(){char c1='T',c2='o',c3='d',c4='a',c5='y';//定义与赋值 c1=c1-4;//计算 c2=c2-4; c3=c3-4; c4=c4-4; c5=c5-4;printf("用printf语句输出结果为:");//提示printf("%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);//输出c1,c2之间的","不可省略 printf("用putchar语句输出结果为:");//提示putchar(c1);//输出putchar(c2); putchar(c3); putchar(c4); putchar(c5);printf("\n");//换行不要省略 return 0;}篇二:C语言实验二程序、总结顺序结构与输入、输出方法实验二顺序结构与输入/输出方法1 学会使用C的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自增减运算符的使用。
武汉理工大学《C语言程序设计》实验报告
![武汉理工大学《C语言程序设计》实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/9803c40079563c1ec5da71c7.png)
《C语言程序设计》实验报告
实验课程名称C语言程序设计
开课学院计算机科学与技术学院指导教师姓名
学生姓名X X
学生专业班级信息管理与信息系统1101班2012—2013学年第1学期
实验一顺序结构的程序设计
题目一:
程序代码:
题目二:
程序代码:
实验二:选择结构的程序设计题目一:
程序代码:
运行结果:
题目二
程序代码:
运行结果:
实验三循环结构的程序设计题目一
程序代码:
运行结果:
题目二:程序代码:
运行结果:
实验四数据和指针应用的程序设计题目一
程序代码:
运行结果:
运行结果:
程序代码:
运行结果:
实验五函数应用的程序设计程序代码:
运行结果:
程序代码:
运行结果:。
c语言顺序结构程序实验报告
![c语言顺序结构程序实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/229cb34d77c66137ee06eff9aef8941ea76e4be0.png)
c语言顺序结构程序实验报告C语言顺序结构程序实验报告引言:C语言作为一种高级编程语言,具有广泛的应用领域。
在本次实验中,我们将学习和实践C语言中的顺序结构程序设计。
通过编写一系列的实验程序,我们将深入了解顺序结构的概念和原理,并掌握如何使用C语言编写简单的顺序结构程序。
实验目的:1. 了解顺序结构程序的概念和特点;2. 掌握C语言中的基本数据类型和变量的声明;3. 学习使用C语言中的输入输出函数;4. 熟悉C语言中的基本运算符和表达式;5. 掌握C语言中的条件语句和循环语句的使用。
实验步骤:1. 实验程序一:计算圆的面积和周长首先,我们需要声明一个常量PI,并定义一个变量radius用于存储圆的半径。
然后,通过输入函数获取用户输入的半径值,并使用相应的公式计算圆的面积和周长。
最后,通过输出函数将计算结果显示在屏幕上。
2. 实验程序二:华氏温度转换为摄氏温度在这个实验中,我们需要定义一个变量fahrenheit用于存储华氏温度的值。
然后,通过输入函数获取用户输入的华氏温度,并使用相应的公式将其转换为摄氏温度。
最后,通过输出函数将转换后的摄氏温度显示在屏幕上。
3. 实验程序三:判断一个数是否为偶数在这个实验中,我们需要定义一个变量num用于存储用户输入的数值。
然后,通过输入函数获取用户输入的数值,并使用条件语句判断该数是否为偶数。
最后,通过输出函数将判断结果显示在屏幕上。
4. 实验程序四:计算1到n的累加和在这个实验中,我们需要定义一个变量n用于存储用户输入的数值。
然后,通过输入函数获取用户输入的数值,并使用循环语句计算1到n的累加和。
最后,通过输出函数将计算结果显示在屏幕上。
实验结果与分析:通过以上实验程序的编写和运行,我们成功实现了顺序结构程序的设计。
在实验程序一中,我们计算了圆的面积和周长,通过输入函数获取用户输入的半径值,并使用相应的公式计算出了圆的面积和周长。
在实验程序二中,我们将华氏温度转换为摄氏温度,通过输入函数获取用户输入的华氏温度,并使用相应的公式将其转换为摄氏温度。
实验3 顺序结构程序设计
![实验3 顺序结构程序设计](https://img.taocdn.com/s3/m/9db28dfc0242a8956bece4a0.png)
实验3 顺序结构程序设计一、实验目的1.掌握C语言中各种语句的使用(除控制类语句)。
2.掌握使用标准输入/输出函数进行常见数据类型的数据的输入/输出方法。
3.掌握getchar()、putchar()函数的使用方法。
二、实验内容1.验证性实验在下列程序中,欲使a的值为15,b的值为25,x的值为5.55,y的值为2.6,c1的值为 'M ',c2的值为'N',在键盘上应如何输入这些数据?#include <stdio.h>void main(){int a,b;float x,y;char c1,c2;scanf("%d%c%f\n",&a,&c1,&x);scanf("b=%d,y=%f,c2=%c",&b,&y,&c2);printf("a=%10d,b=%-10d\n",a,b);printf("x=%f,y=%f\n",x,y);printf("c1=%c,c2=%c\n",c1,c2);}提示输入格式为:15M5.55↙b=25,y=2.6,c2=N↙思考一下,在scanf(“%d%c%f”,&a,&c1,&x);的输入中为什么空格不能作为数据输入的间隔符?2.程序填空以下程序的功能是计算2个整数的商和余数。
#include<stdio.h>void main( ){ int a,b;int quot,resi;printf("Please enter two integer: ");scanf("%d%d",&a,&b);quot= ① ;resi= ② ;printf("quot=%d,resi=%d\n", ③ );}3.程序改错(1)下列程序的功能是从键盘上输入任意二个整数,求这两个整数的和。
C语言程序设计 实验报告1--顺序结构
![C语言程序设计 实验报告1--顺序结构](https://img.taocdn.com/s3/m/6552a936974bcf84b9d528ea81c758f5f61f291c.png)
C语言程序设计实验报告1--顺序结构实验目的1. 熟练掌握C语言的基础语法。
2. 掌握常见的控制语句及操作符的使用方法。
3. 加深对顺序结构的理解与掌握,提升使用主函数的能力。
实验原理C语言程序的结构可以分为顺序结构、选择结构、循环结构等几个部分,顺序结构是整个程序的基础。
顺序结构指程序按照一定的顺序依次执行,即按照程序中的语句顺序逐条执行。
主函数是整个C语言程序的入口,也就是程序从这里开始执行。
主函数由两部分组成:主体部分和返回值。
其中主体部分是程序真正的内容,而返回值是程序执行后返回给操作系统的值。
C语言中的控制语句包括条件语句和循环语句。
条件语句主要有if语句和switch语句,循环语句有while、do while和for语句。
操作符用于对数据进行加减乘除等运算,常见的操作符有加号、减号、乘号、除号等。
实验内容1. 编写一个C程序,计算两个整数的和、差、积、商,要求在屏幕上输出计算过程和结果。
```C#include <stdio.h> //包含标准输入输出库2. 编写一个C程序,输入一个圆形的半径,计算该圆形的面积和周长。
3. 编写一个C程序,输入两个不同的整数,比较它们的大小并输出结果。
实验总结本次实验主要学习了C语言的基础语法和顺序结构的操作方法。
顺序结构指的是程序按照一定的顺序依次执行,本次实验中我们通过各种实例锻炼了掌握顺序结构的能力。
同时,我们还学习了控制语句和操作符的使用,这些是编写复杂程序的必备知识点。
在编写C程序时,需要通过不断练习,不断理解和掌握语言的基本语法和方法,才能够编写出正确、高效的程序。
我们需要认真学习教材、多思考问题,不断提升自己的编程能力,才能够在实际应用中发挥出更大的作用。
C语言程序设计上机实验报告(精选5篇)[修改版]
![C语言程序设计上机实验报告(精选5篇)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/f1348cf8f78a6529657d53c6.png)
第一篇:C语言程序设计上机实验报告黔南民族师范学院C语言程序设计上机实验报告系部:计算机科学系年级:2013 级班级:姓名:学号:实验时间:实验成绩:2013年月日实验三顺序结构程序的设计一实验名称:顺序结构程序的设计二.实验环境:windows XP系统,VC++6.0软件三.实验目的:四.实验内容:五.算法描述流程图六.源程序七.测试数据及运行结果八.实验心得实验成绩评分要求1、原创性发现抄袭或雷同成绩为0分2、正确性程序正确60分3、可读性格式清楚,有注释,变量命名规范20分4、健壮性对特殊测试数据有考虑有测试10分5、效率程序运行效率高10分第二篇:C程序设计上机实验报告10C程序设计实验报告实验名称:指针与数组学时安排:2课时实验类别:上机操作型实验要求:1人1组 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄一、实验目的1. 理解指针、地址和数组间的关系;2. 掌握通过指针操作数组元素的方法;3. 掌握数组名作为参数的编程方式。
二、实验设备介绍软件需求: Visual C++ 6.0或CFree3.5以上版本硬件需求: 对于硬件方面的要求,建议配置是Pentium III 450以上的CPU处理器,64MB以上的内存,200MB的自由硬盘空间、CD-ROM驱动器、能支持24位真彩色的显示卡、彩色显示器、打印机。
三、实验内容1. 定义函数void sort(int a[],int n)amain函数,并在其中调用sort函数。
示例如下:After sorted the array is: -9 -6 1 2 4 52. 输入10个整数存储到数组a,再输入一个整数x,在数组a中查找x,若找到则输出相应的下标,否则显示“Not found!”。
要求定义和调用函数search(int list[], int n, int x),在数组list中查找元素x,若找到则返回相应下标,否则返回-1。
C语言实验报告——顺序结构与逻辑运算
![C语言实验报告——顺序结构与逻辑运算](https://img.taocdn.com/s3/m/2f61d9d0ad51f01dc281f114.png)
实验2 顺序结构与逻辑运算学号:1100530124 姓名:刘磊实验日期:201204121.实验目的和要求(1)掌握数据输入/输出函数的使用,能正确使用各种格式转换符。
(2)熟悉顺序结构程序中语句的执行过程,并学会基本调试程序方法。
(3)能够正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。
(4)学会运用逻辑表达式或关系表达式等表示条件。
(5)熟练掌握if语句和switch语句,掌握条件表达式构成的选择结构。
(6)熟练掌握跟踪调试程序,针对具体数据组织输入测试数据,观察程序运行能否得到预期的输出结果。
(7)学会编写简单程序。
2.实验内容:实验指导书中的实验三和实验四3.实验步骤及结果实验三部分:3-1-1 该程序的功能是:输出m,n的值程序运行结果画面如下:3-1-2 该程序的功能是:输出a,b,c,s,v的值程序运行结果画面如下:3-2-1 该程序的功能是:输出m,n,x,y的值程序运行结果画面如下:3-2-2 该程序的功能是:按一定顺序输出a,b,m,n,p,q的值程序运行结果画面如下:3-3 注意:这道程序我们不按书中提示进行,而在VC环境下进行调试。
语法错误和逻辑错误的区别何在?如何启动单步调试?F5进行调试后,再按F10即可单步调试要使程序运行到“ss=(k…”这一行暂停下来,该如何操作? 在此填入入答案怎样终止调试状态(程序复位)?在此填入入答案单步调试状态下,向下运行一条语句的操作方法(分两种情况回答,第一种,跟踪到自定义函数内部,第2种,不跟踪到自定义函数内部):在此填入入答案在本题中,假设要在运行第2条语句(即scanf语句后),要马上观察i,j,k,ss,m,n的变量的值,操作方法:在此填入入答案,请把观察这些变量时的画面粘贴到下面:通过这道题单步调试,你对i++和++i及i—和—i应该有了更直观的理解,他们的区别在于:在此填入入答案3-4 请回答书中问题问题(1)字符型问题(2)printf(“%d,%d”,c1,c2),用printf函数问题(3)无法在任何情况下实现互相替换,因为整形变量所占字节比字符型变量多,当把大于255的整型变量用作字符型时就会溢出,导致数据丢失程序运行结果画面如下:3-5 我使用的算法:用790除以60,得到的整数结果为小时数,余数为分钟数运行结果画面:3-7我使用的算法:定义一个新的变量t,把b的值赋给t,把a的值赋给b,再把c的值赋给a,最后把t的值给c运行结果画面:实验四部分4-1-a 该程序的功能是:根据a^2+b^2的值判断y的值运行结果画面:4-1-b 该程序的功能是:根据a的值判断x或y的值运行结果画面:4-1-c 该程序的功能是:根据a+b的值判断x或y的值运行结果画面:4-2-1 运行结果画面:4-2-2 运行结果画面:4-3 填空的内容为:M=(a>=0)?a:-a;运行结果画面:4-4 运行结果画面:4-5我使用的算法:if条件的嵌套运行结果画面:4-6我使用的算法:两次取余为零逻辑运算符&&连接运行结果画面:4实验小结。
C语言实验报告-实验2 顺序结构程序设计
![C语言实验报告-实验2 顺序结构程序设计](https://img.taocdn.com/s3/m/f8418c17f01dc281e53af0da.png)
实验2 顺序结构程序设计一、实验目的1. 学会使用自然语言或伪代码描述算法2. 掌握变量、运算符、表达式的使用3. 熟悉顺序结构程序中语句的执行过程4. 掌握标准输入流对象cin及标准输出流对象二、实验内容编写程序在屏幕上显示如图2-1所示的菜单。
图2-1 学生选课管理系统主界面实验步骤:范例:1)在VS2008中新建项目,在项目中新建C++源文件,输入下面程序,并且编译、连接。
//***************************************************************//* 程序名:实训2_1.cp *//* 主要功能: *//* 显示主菜单,并获取用户输入的模块编号 *//***************************************************************#include <iostream> // 包含输入输出接口文件using namespace std; // 引用标准命名空间void mainMenu();int main() // 定义主函数{ // 主函数开始mainMenu();return 0;}void mainMenu(){system("cls");cout<<"\n\n\n\n\n";cout<<"\t\t|---------------学生选课系统(学生版)------------|\n";cout<<"\t\t|\t 0. 退出 |\n";cout<<"\t\t|\t 1. 学生信息管理 |\n";cout<<"\t\t|\t 2. 教师信息管理 |\n";cout<<"\t\t|\t 3. 课程信息管理 |\n";cout<<"\t\t|\t 4. 学生选课管理 |\n";cout<<"\t\t|\t 5. 学生成绩管理 |\n";cout<<"\t\t|\t 6. 信息统计模块 |\n";cout<<"\t\t|-----------------------------------------------|\n\n";cout<<"\t\t\t请输入模块编号(0-6):";}2)运行范例所示程序,观察输出结果实训1要求编写程序在屏幕上显示如图2-2所示的菜单。
实验3 2 顺序结构(2)
![实验3 2 顺序结构(2)](https://img.taocdn.com/s3/m/034000f40975f46527d3e1eb.png)
(1) Microsoft Байду номын сангаасP 操作系统 (2) Microsoft VC++ 6.0
【实验内容】
1、程序改错: 阅读下面程序段,编译调试程序,并改正错误语句。 // 下面程序将一个实数转换成百分数形式(%),不输出无意义的 0, 如输入:0.567, 则输
出 56.7% #include <stdio.h> int main() {
12
输入: 1257 输出: 4601 样例输入:1257 样例输出:4601 10、阿基米德特性 /acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=3068 题目描述 所谓“阿基米德特性”是这样的一条性质:对任意两个整数 a 和 b,保证 0<A0,使得 aM>b。 请编写一个程序,对输入的 a 和 b,输出最小的 M。 输入: 输入 2 个整数 a 和 b,满足 0<a<b。 输出: 输出使得 aM>b 的最小正整数 M。 样例输入:2 9 样例输出:5
时:分钟:秒”表示。 输入:
11
输入包括两行。 第一行为时间点 1。 第二行为时间点 2。 输出:以“小时:分钟:秒”的格式输出时间间隔。 样例输入: 12:01:12 13:09:43 样例输出: 1:08:31
8、四位数的每位数字之和 /JudgeOnline/problem.php?id=1922 题目描述:接收一个四位数。编写一个程序,将该数的每一位数字相加并显示结果。 输入: 输入一个四位数。 输出: 输出该四位数中每一位数字之和。 样例输入:1234 样例输出:10
实验 3-2 顺序结构程序设计(二)
c语言顺序结构程序设计实验报告
![c语言顺序结构程序设计实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/abcb09286d175f0e7cd184254b35eefdc8d3152e.png)
c语言顺序结构程序设计实验报告C语言是一门非常重要的编程语言,它的应用广泛,特别是在嵌入式系统和操作系统开发中。
熟练掌握C语言的顺序结构程序设计是学习编程的基础,本文将围绕这个主题展开。
一、引言顺序结构是C语言中最基本的程序设计结构之一,也是最常用的程序设计结构之一。
顺序结构程序由一系列语句按照顺序执行,没有分支和循环的控制结构。
下面将从变量声明、输入输出、算术运算和函数调用等方面介绍顺序结构程序的设计与实现。
二、变量声明在C语言中,使用变量来存储数据。
在顺序结构程序中,我们首先需要声明变量。
变量的声明包括变量的类型和名称。
例如,可以声明一个整型变量a和一个浮点型变量b,代码如下:int a;float b;三、输入输出在顺序结构程序中,我们经常需要从用户输入数据,并将计算结果输出给用户。
C语言提供了丰富的输入输出函数来实现这一功能。
例如,可以使用scanf函数从用户输入一个整数,并使用printf函数输出这个整数,代码如下:int num;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &num);printf("您输入的整数是:%d\n", num);四、算术运算顺序结构程序中经常需要进行各种算术运算。
C语言提供了一系列算术运算符,如加法、减法、乘法、除法等,可以用来进行各种算术运算。
例如,可以计算两个整数的和,并将结果输出给用户,代码如下:int a = 10;int b = 20;int sum = a + b;printf("两个整数的和是:%d\n", sum);五、函数调用在顺序结构程序中,我们可以使用函数来封装一些常用的操作,以便重复使用。
C语言提供了函数机制,可以定义和调用函数。
例如,可以定义一个函数来计算两个整数的乘积,并在主函数中调用这个函数,代码如下:int multiply(int a, int b){return a * b;}int main(){int a = 10;int b = 20;int result = multiply(a, b);printf("两个整数的乘积是:%d\n", result);return 0;}六、总结顺序结构程序设计是C语言的基础,掌握了顺序结构程序设计,才能进一步学习和理解分支结构和循环结构。
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福建农林大学金山学院实验报告
系(教研室):专业:年级:
实验课程: C语言程序设计姓名:学号:实验室号:_ 计算机号:实验时间:指导教师签字:成绩:
实验1:顺序结构程序设计
一、实验目的和要求
1.了解Visual C++ 6.0/DEV_C++的基本操作方法
2.掌握C程序设计的基本步骤:编辑、编译、连接和运行
3.掌握各种类型数据的输入输出方法
4.能够编写一个简单的程序
二、实验内容和原理
1. 输入并运行一个简单、正确的程序。
# include <stdio.h>
int main( )
{
printf ("This is a c program!\n");
return 0;
}
2. 要使下面程序的输出语句在屏幕上显示:A,B,34,则从键盘输入的数据格式应为AB34__________ 。
#include<stdio.h>
int main()
{
char a, b;
int c;
scanf("%c%c%d",&a,&b,&c);
printf("%c,%c,%d\n",a,b,c);
return0;
问题1:要使上面程序的键盘输入数据格式为a=A,b=B,34,输出语句在屏幕上显示的结果也为A,B,34,则应修改程序中的哪条语句?怎样修改?
scanf( “a=%c,b=%c,%d”,&a,&b,&c );
问题 2:要使上面程序的键盘输入数据格式为A,B,34,而输出语句在屏幕上显示的结果为“A”,“B”,34,则应修改程序中的哪两条语句?怎样修改?
scanf( “%c,%c,%d”,&a,&b,&c);
printf(“\”%c\”,\”%c\”,%d\n”,a,b,c);
3、编程求一个圆的周长和面积。
用scanf输入圆半径,输出保留两位小数。
4、输入一个华氏温度F,要求输出摄氏温度C。
公式为 c=5/9(F-32),取两位小数。
5、编程序,用getchar函数读入两个字符给c1、c2,然后分别用putchar函数和printf 函数输出这两个字符。
6. 计算定期存款本利之和。
设银行定期存款的年利率rate为3.50%,并已知存款期为n年,存款本金为capital元,试编程计算n年后的本利之和deposit。
要求定期存款的年利率rate、存款期n和存款本金capital均由键盘输入。
(提示:pow为幂函数:pow(2,3)表示23)。
#include <math.h>
#include <stdio.h>
int main()
{
}
三、实验环境
1. 硬件:PC机;
2. 软件:Windows操作系统、Visual C++ 6.0 。
四、算法描述及实验步骤
3、取pi=3.14,输入半径r,用公式l=2*pi*r和s=r*r*pi计算圆的周长l和面积s的值。
4、输入华氏温度f,用公式c=(5.0/9.0)*(f-32)计算摄氏温度c的值。
5、从键盘输入两个字符,送给字符变量c1、c2,将变量c1、c2的值输出再换行,最后用printf语句输出。
6.输入利率r、本金c、存款期n;其中,幂函数的公式为pow(2,3)代表“2的3次方”,用公式d=c*pow((1+r),n)计算本利之和d的值。
五、调试过程
第二题A,B,34中间不加逗号
第三题中scanf(“%f,&r”)应改为scanf(“%f”,&r);
第五题中,改错后要重新编译才能运行;
六、实验结果
1、
2、
3、
4、
5、
6、
七、总结
通过此次实验,让我更加了解才c语言编程,更加熟悉c语言。
在老师的帮助下,学会在细节上处理错误,因为之前对c语言不了解,在上机过程中遇到了很大的困难,希望在以后可以在课后多加练习,让自己对c语言有更深刻的认识。
附录:
3.# include <stdio.h>
int main()
{float r,l,s;
float pi=3.14;
printf("请输入圆半径r:");
scanf("%f",&r);
l=2*pi*r;
s=r*r*pi;
printf("圆周长为:l=%.2f\n",l);
printf("圆面积为:s=%.2f\n",s);
return 0;
}
4.# include <stdio.h>
int main()
{float c,f;
printf("请输入一个华氏温度:") ;
scanf("%f",&f);
c=(5.0/9.0)*(f-32);
printf("摄氏温度为:%.2f\n",c); return 0;
}
5.# include <stdio.h>
int main()
{char c1,c2;
printf("请输入两个字符c1,c2:");
c1=getchar();
c2=getchar();
printf("用putchar语句输出结果为:"); putchar(c1);
putchar(c2);
printf("\n");
printf("用printf语句输出结果为:"); printf("%c%c\n",c1,c2);
return 0;
}
6.# include <math.h>
# include <stdio.h>
int main()
{float r,c,d;
int n;
scanf("%f%f%d",&r,&c,&n);
r=r/100;
d=c*pow((1+r),n);
printf("%.2f\n",d);
return 0;
}。