向孩子示弱真的超级有效,不信你也试试吧!

合集下载

小孩子被欺负不敢还手怎么教育

小孩子被欺负不敢还手怎么教育1、教孩子要学会反抗欺凌生活中的无数事实证明，当小孩子被欺负不敢还手时，只会纵容欺凌者，让自己遭到更多的欺凌。

面对欺凌的方法是，反抗。

父母要告诉孩子，被人欺负时，要懂得以其人之道还治其人之身。

但是当自己能力不足时，要向更有能力的人求助，比如老师和家长或者警察。

2、在家里进行情景模拟很多父母会认为，跟孩子聊被人欺负的话题很尴尬，所以一般都不会跟孩子讨论。

其实不聊也容易造成孩子对“被欺负”没有概念，那发生被打的事情后也不知道怎样去回应。

所以爸爸妈妈可以跟孩子进行趣味性的情景模拟，让爸爸演坏孩子，去故意欺负他，看看孩子的反应，而妈妈可以在旁边做孩子的军师，引领他做出正确的回击。

3、教给孩子有效的应对方法当父母发现小孩子被欺负不敢还手后，一定要认真地思考前因后果找到切实可行的应对之策，这样才能够将孩子从被欺负的处境中拯救出来。

比起简单地告诉孩子打回去，家长们更应该去和老师做好沟通，让孩子在学校拥有一个可以求助的人。

父母们硬气的态度也可以让老师对孩子多一点关注，这自然也就会让孩子少遇到一些麻烦。

4、可以让孩子学防身术小孩子被欺负不敢还手，家长在孩子小的时候可以让孩子去学一些防身术，让孩子更加有信心的同时还能够让孩子自己保护自己。

当然，学习防身术不是为了去打其他的小朋友，是为了在逼不得已的情况下，能够自保。

而且习武的人，不管是学太极还是学跆拳道，都讲究一个“礼”字，在这样的环境下，能够让孩子变得更加的礼貌待人，不会变的无礼，也不允许别人随意欺负自己。

小孩子被欺负不敢还手是一个很不好的行为，说不定还会让孩子朝着没出息的方向成长。

所以爸爸妈妈一定要正视这个问题，让孩子认识到“随意打人是不对的，但是被打也是需要防卫的”。

只有这样，才能让孩子更好地保护自己。

孩子被霸凌的沟通技巧

发现孩子被霸凌后的9个沟通技巧当我们通过观察孩子的异常表现并通过日常沟通了解清楚了孩子的在校情况后，一旦我们大概率确定了孩子可能被霸凌，往往马上开始焦虑，但大多数会觉得束手无策，想帮助孩子又找不到突破口。

今天给大家分享9个发现问题后和孩子沟通的实用技巧，一起守护孩子，远离校园霸凌。

1.首先稳住自己情绪得知孩子受到欺凌时，我们常常首先感觉到无比愤怒，这是很正常的，但想要帮助孩子，我们最先需要控制自己的情绪，注意别在孩子面前爆发，因为这可能会吓到孩子，令他很难坦诚地跟你诉说真相。

所以，在开始谈论欺凌问题之前，先调整好你自己的情绪，这很重要。

2.观察描述孩子的异常行为并共情情绪你可以将平时观察到孩子的异常之处描述给孩子听，例如：“妈妈发现，这周你好像每天早上都特别不想去上学，昨天还告诉妈妈你每天都会肚子痛，可以告诉我是为什么吗？”3.告诉孩子，保护他是你的责任跟孩子一起聊聊爸爸妈妈小时候被欺负了会怎么做，并保证爸爸妈妈会站在他这一边，永远无条件支持他。

这对孩子建立安全感卸下防备无比重要。

4.在轻松的环境中跟孩子沟通尝试每天和孩子分享各自开心和不开心的事情，还可以和孩子一起用画画、写作等多种方式来描述一天中所经历过的场景，这能够帮你和孩子一同建立起开放、坦诚的沟通氛围。

5. 鼓励孩子说出真相告诉孩子，你很感谢他有勇气告诉你这件事，同时也帮他认识到：只有你愿意谈到这个事情时妈妈才有机会帮助你。

对此比较有效的一种表达方式是：“我知道你需要很大勇气才能告诉妈妈这些，谢谢你对妈妈如此信任！当你有困扰的时候妈妈永远都在，也会和你一起面对，一定可以找到解决这件事的方法。

”6.并肩解决问题当孩子开始讲述欺凌时，就意味着解决问题的过程已经开始了。

全程要让孩子有掌控感，这对孩子来说是很重要的。

只有孩子愿意说，你才可能知道真相，只有孩子把你当作队友并肩作战，问题才有可能真正解决。

7.不“否定”只“同理”大人跟孩子聊天，很容易发生的一个状况，就是大人常常喜欢否定孩子的感受。

在孩子面前示弱的心理学依据

在孩子面前示弱的心理学依据关于在孩子面前示弱的心理学依据介绍如下：一、培养孩子的自信心在孩子面前示弱有助于培养孩子的自信心。

当父母在某些事情上表现出自己的不足时，孩子会意识到自己也有能力做得更好。

这种认知可以激发孩子的好奇心和探索欲望，促使他们尝试超越自己，挑战自我。

通过不断地尝试和努力，孩子会逐渐积累自信心，认识到自己的能力和价值。

二、激发孩子的责任感在孩子面前示弱也可以激发孩子的责任感。

当父母表现出需要孩子帮助的时候，孩子会感受到自己的重要性，从而产生强烈的责任感。

这种责任感可以促使孩子更加积极地参与家庭生活，主动承担一些力所能及的家务活，提高自己的独立生活能力。

同时，孩子也会更加关心家庭成员的需求和感受，增强家庭凝聚力。

三、促进孩子的成长在孩子面前示弱还有助于促进孩子的成长。

当父母遇到困难时，可以适当地向孩子求助，让孩子感受到自己是被需要的。

这种求助行为可以激发孩子的自我价值和自我效能感，促使他们不断地学习和成长。

同时，父母在解决问题时所表现出来的坚持和努力，也会成为孩子成长过程中的榜样和动力。

四、增强孩子的独立性在孩子面前示弱有助于增强孩子的独立性。

当父母表现出自己的不足时，孩子会意识到自己需要独立思考和解决问题。

这种独立思考和解决问题的能力是孩子未来生活中必不可少的品质。

通过不断地尝试和实践，孩子会逐渐掌握更多的生活技能和知识，变得更加独立自主。

同时，这种独立性也有助于提高孩子的自我控制能力和自我管理能力。

总之，在孩子面前示弱是一种有效的教育方式，可以帮助孩子培养自信心、激发责任感、促进成长和增强独立性。

但是，父母在运用这种方式时也需要注意适度，不要过度依赖孩子的帮助，以免给孩子带来过大的压力和负担。

同时，父母也要根据孩子的实际情况和性格特点灵活运用不同的教育方式，以便更好地促进孩子的全面发展和成长。

孩子被欺负家长正确做法

孩子被欺负家长正确做法1、先忍一忍，讲讲道理如果孩子遇到的问题是口头之争，或者只是轻微的身体碰撞，可以告诉孩子忍一忍，然后和对方讲讲理，表明立场为自己分辨。

家长这时候就要让孩子明白：道理要讲，但却不是任由对方割宰。

讲道理是为了表明自己的意见，为了不失去教养，是一种谦让的表现。

2、成为孩子坚定的后盾无论孩子遇到什么情况，特别是当他被欺负的时候，家长一定要当他的避风港，让他知道自己是他的依靠。

如果孩子被欺负了，家长出面制止也是必不可少的。

必要的时候，父母要出面警告对方的孩子，甚至跟其他家长进行交涉，禁止自己的孩子被继续欺负。

3、教给孩子自我保护教给孩子一些应对欺凌时的策略，比如直视对方的眼睛，大声且坚定地告诉对方放手，并让孩子事先练习，令其气势足以震慑到对方，还可以让孩子事先学习一些能够快速让对方放手，又不至于伤害对方并及时逃离的措施。

4、让孩子及时向信任的人求助孩子被欺负时可能会觉得不好意思，认为自己犯了什么错误，不敢告诉老师，也不敢告诉父母，自己默默忍受；也有很多孩子在被欺负时，会得到这样的警告“你要是告诉老师，你比现在还惨”。

这样孩子就会迫于压力，也不敢告诉别人。

所以，一定要让孩子明白，欺负人的孩子才是错误的一方，自己是受害者，要大胆说出被欺负的事实，才会免于被欺负。

老师、家长都是值得信赖的人，学校的好朋友也是可以倾诉的对象。

5、教孩子用自己的方式“制止暴力”在孩子的世界里，没有绝对的是非，打打闹闹并不是错误。

特别是在社会性发展的过程中，孩子需要通过自己的实践去学会成长，需要通过试错来了解处理冲突的正确方式。

因此，家长需要告诉孩子应该直面被欺负、或制止暴力，想要如何应对，还是取决于孩子自己想要用的方式。

宝宝性格懦弱的该如何正确引导？

宝宝性格懦弱的该如何正确引导？孩子受了别人的欺负，多数家长会做出以下反应：教育孩子：“ 谁打你, 你就打谁, 他打你哪儿，你就打他哪儿”；领着孩子到欺负人的孩子家中，找家长说个清楚。

告诉孩子:“他欺负你，以后你不跟他玩儿”；对自己的孩子大发其火，训自己的孩子无能，并生气地说：“以后谁欺负你，你就告诉老师”；马上冲过去，力求通过教训欺人者达到吓唬孩子的目的，使其不敢再欺负自己心爱的宝贝。

以上的种种做法都不够好，其弊端有：不利于幼儿的友好交往；会使别的家长很尴尬，弄不好，会引起一场家长间的“舌战”；让孩子采取逃避的方法，而不以积极的正确方法引导，不利于幼儿独立性的形成，使幼儿养成无论遇到什么事都求助于家长解决的习惯。

要让孩子摆脱懦弱，需要从以下几个方面做起。

家长缓一步，先看宝宝准备怎么办，让宝宝在交往中学习关心他人，克制自私，保护自己等。

家长首先要明白，交往也是需要学习的，而这种学习要靠宝宝亲身经历感受后才能够得到。

从人的本能来看，小宝宝也不可能一次又一次地受别人欺负而不予以还击，受欺负的过程也是一种积累，家长切不可只把受欺负看成是宝宝受了委屈。

在了解自己宝宝的基础上细心帮助教育宝宝，好记仇的要教他宽容；嘴笨的要教他说明白；性格怯懦的要鼓励他告状等。

反击对于性格怯懦的宝宝，这样做不是教他去欺负别人，而是更好地保护自己，达到及时制止同伴不良行为的目的。

独生子女缺少同龄人交往会形成自私，孤僻的性格。

有远见的家长一定会努力培养孩子的“乐群性”。

总之，在生活中家长无条件的容忍和溺爱都会造成孩子好吃懒做,如果对孩子过分的姑息，那么就会使孩子形成自我为中心。

这样的宝宝往往意志薄弱、性格懦弱、缺乏同情心，他们在集体环境中或是难以合群，或是难与周围人协调。

因此，想要培养宝宝坚强的性格，就要转变家长的教— 1/2 —— 1/2 —养观念、态度和行为，并采取因人而异的有效方法，坚强的宝宝才会诞生。

— 2/2 —。

和孩子斗智斗勇小妙招

和孩子斗智斗勇小妙招
1. 建立规则和界限：明确家庭规则和界限，让孩子清楚知道什么是可以接受的行为，什么是不可以的。

这样可以避免不必要的冲突和争吵。

2. 学会倾听：当孩子有问题或不满时，给予他们充分的关注，认真倾听他们的想法和感受。

这样可以让孩子感到被尊重，也有助于建立良好的沟通。

3. 以身作则：作为父母，我们是孩子最重要的榜样。

要让孩子学会正确的行为，我们自己首先要做到。

这样孩子会更愿意听从我们的教导。

4. 设定明确的奖励和惩罚机制：当孩子表现良好时，给予他们适当的奖励，如表扬、小礼物等；当孩子犯错时，要有相应的惩罚，如减少娱乐时间等。

这可以帮助孩子建立正确的价值观。

5. 保持耐心：与孩子相处时，要保持足够的耐心。

孩子可能会有情绪波动，我们要理解并帮助他们学会控制自己的情绪。

6. 发挥幽默感：在适当的时候，用幽默的方式与孩子沟通，可以缓解紧张的气氛，也能让孩子更容易接受我们的建议。

7. 给予适当的自主权：在安全的范围内，给予孩子一定的自主权，让他们有机会做出自己的选择和决定。

这可以培养孩子的独立性和责任感。

8. 建立亲密的关系：与孩子建立亲密的关系，让他们知道我们关心他们、支持他们。

这样孩子会更愿意与我们合作，也更容易接受我们的教育。

与孩子斗智斗勇需要我们不断学习和实践，寻找最适合自己孩子的方法。

通过理解、尊重和关爱，我们可以与孩子建立起良好的关系，帮助他们成长为健康、快乐、有责任感的人。

在孩子面前示弱语录

在孩子面前示弱语录
父亲或母亲，对孩子不能太强势。

你越是想在他/她面前树立威严，他/她越不愿意跟你说心里话；你越是想在他/她面前表现得无所不能，他/她越是觉得自己什么都做不好；你越是想把他/她的一切都安排好，越是限制了他/她的自由发展。

为人父母，要学会在孩子面前适当地示弱，主动寻求孩子的帮助，他/她才能在你的引导下学会把很多事情做好；而不是把孩子晾在一边，自己雷厉风行地把活干完，然后告诉他/她别捣乱，这样他/她永远也学不会，而你也会永远嫌弃他/她做不好。

家庭生活中，有些事情是可以让孩子参与进来的，让孩子真正体会到自己也是家庭的一份子，才能激发他/她的价值感和责任感。

适当地给孩子一些锻炼的机会，给予他/她肯定和鼓励，他/她才能在行动的过程中逐渐建立自己的信心。

适时地对孩子说“我一个人做不好，你可以帮我一下吗？”才能让孩子明白父母也是需要被照顾的，自己也是有能力保护父母的，这样他/她才能习得爱的能力。

学会在孩子面前示弱，也许你会发现，他/她的成长速度能带给你惊喜。

好妈妈不吼不叫教育男孩100招

第1招把“不吼不叫教育男孩”当作一种使命大多数妈妈在教育男孩的时候，都会采取吼叫的方式，一是源于说话习惯，二是追求当时震撼性的教育效果。

但是，吼叫教育不仅会给男孩带来恐慌，也会严重挫伤他的自尊心，对于男孩的成长与发展没有任何好处。

而“不吼不叫”是可以有效地激发男孩发挥各种潜力的最佳教育方式。

不吼不叫，是妈妈必须掌握的教育智慧。

近年来，在家庭教育领域中，我们越来越多地听到一个词——零吼叫，就是用不吼不叫的方法把孩子教养好。

这个“零吼叫”教养强调的是教育者应该把注意力放在如何安抚自己的焦虑情绪上，而不是用近似吼叫的方式达到控制孩子的目的。

那么，我们做妈妈的肯定就会质疑，不吼不叫的教养效果一定胜过吼叫吗？只要能起到教育孩子、警示孩子的目的，何必一定要控制自己不吼叫呢？在某个特定的时段，一声吼叫往往会比轻声慢语地讲道理管用啊！“零吼叫”或“不吼不叫”的教养方式到底好在哪里？我们为什么要把这种教育方式当作使命呢？“使命”意味着无条件的承担，我们有必要把“零吼叫”教养模式当成使命吗？我们可以静静地思考一下，我们为什么要吼叫？一般在什么情况下我们会吼叫？吼叫之后的结果是什么？妈妈打开冰箱的时候，儿子阿吉也凑了过来。

阿吉踮着脚摸了摸鸡蛋，正想拿一个鸡蛋看看，妈妈突然大声说：“哎呀，别拿鸡蛋，你会把鸡蛋打碎的。

”阿吉听到妈妈的吼叫，先一惊，然后赶快把手缩了回去。

阿吉的妈妈为什么会吼叫？因为不想让儿子打碎鸡蛋！下次遇到类似的情形，妈妈还会对阿吉吼叫吗？肯定会，因为吼叫起到了作用。

除了想制止男孩的行为之外，当男孩把我们惹得“暴跳如雷”时，我们只能用大声吼叫的方式发泄自己的情绪；当我们苦口婆心地教导他，而他却屡教不改时，我们还怎么能忍住不发火？所以，引发吼叫的根源往往是男孩的所作所为不符合我们的心意，激发了我们的愤怒情绪，我们又急切地希望他能够服从我们的指令，于是我们的音量增大了，语速加快了，面目变得狰狞了。

由此可以看出：愤怒情绪和想控制男孩的想法，使我们不得不吼叫。

示弱的十种方法

示弱的十种方法示弱不是软弱，而是一种智慧。

在社交交往中，适当地示弱可以让我们更容易与人相处，获得更多的好感和信任。

但是，示弱也不是一种被动的表现，而是一种主动的策略。

在下面的文章中，我们将探讨十种有效的示弱方法。

一、倾听别人的意见当我们与人交往时，往往会有自己的观点和想法。

但是，如果我们总是坚持自己的意见，不听别人的建议，就会让人感觉我们很固执、不易相处。

因此，在与人交往时，我们可以适当地示弱，倾听别人的意见，接受别人的建议，这样可以让人感觉我们很开明、很容易相处。

二、承认自己的错误人无完人，我们都会犯错。

但是，有些人不愿意承认自己的错误，总是想方设法为自己开脱。

这样做不仅会让人感觉我们不诚实，还会让人感觉我们很自以为是。

因此，当我们犯错时，应该勇于承认自己的错误，道歉并承担相应的责任。

这样可以让人感觉我们很诚实、很谦虚。

三、让步在与人交往中，有时候我们会遇到一些争执和冲突。

此时，如果我们总是坚持自己的立场，不肯让步，就会让人感觉我们很固执、不易相处。

因此，在处理争执和冲突时，我们可以适当地示弱，让步一些，这样可以让人感觉我们很宽容、很懂事。

四、寻求帮助有些人总是想要表现得很强大，不愿意寻求别人的帮助。

但是，如果我们总是自己独立解决问题，就会让人感觉我们很孤傲、不易接近。

因此，在遇到问题时，我们可以适当地示弱，寻求别人的帮助。

这样可以让人感觉我们很谦虚、很容易接近。

五、表达自己的不确定性有些人总是想要表现得很有把握，不愿意表达自己的不确定性。

但是，如果我们总是表现得很有把握，就会让人感觉我们很自以为是、很难相处。

因此，在与人交往时，我们可以适当地示弱，表达自己的不确定性。

这样可以让人感觉我们很谦虚、很容易相处。

六、分享自己的弱点人无完人，我们都有自己的弱点。

但是，有些人不愿意分享自己的弱点，总是想要表现得很完美。

这样做不仅会让人感觉我们很虚伪，还会让人感觉我们很不真实。

因此，在与人交往时，我们可以适当地示弱，分享自己的弱点。

孩子被别人欺负心理疏导基本方法

孩子被别人欺负心理疏导基本方法
当孩子被别人欺负时，他们可能会感到无助和恐惧。

因此，让孩子知道您支持他们并愿意帮助他们是至关重要的。

以下是一些基本的心理疏导方法：
1. 倾听孩子的话。

安静地听孩子描述他们的经历，不要打断他们。

了解他们的感受和想法。

2. 让孩子知道这并不是他们的过错。

强调这是其他人的不良行为，与他们的价值和个性无关。

3. 提醒孩子不要感到羞耻。

让他们知道他们没有做错任何事情，他们没有必要感到羞耻。

4. 给予孩子情感支持。

让孩子知道您关心他们，愿意帮助他们，给他们安全感。

5. 教育孩子如何应对欺凌。

可以建议孩子寻求帮助，向老师或家长报告欺凌事件，或发展新的社交技能。

6. 鼓励孩子参与有益的活动。

让孩子参加运动、艺术或社区服务等有益的活动，以提高他们的自尊心和社交技能。

7. 寻求专业帮助。

如果孩子的情绪或行为受到严重影响，则可能需要寻求专业帮助，如儿童心理医生或心理治疗师的建议与治疗。

初一考80、90分的孩子不要气馁,相信自己只要坚持,就会有好的成绩。一个妈妈的忠告

性格和交流
本来想说一点，想说我是个多开明的家长（呵呵），可是唠叨起来，发现还是成绩说的最多，谁都不能脱俗呀！
再说一下孩子的成长吧。孩子是个男孩，而且不和爸爸长期一起，很多时候，我都是在孩子面前非常强势的一面，学习生活全包，可是孩子慢慢的大了，有自己的想法了，我就发现很多时候，我自己都是很矛盾的。比如，希望孩子听话，让我省心，可是同时还希望孩子能够男子汉一点，有自己的担当，有时候这是两个反面。有时候孩子不听话，有时候孩子比女孩子还文静（我个人不是太赞同，我觉得男孩女孩各有天性）这个时候，我就和男孩的妈妈交流一下心得，其实啊，妈妈是妈妈，孩子小的时候你是他的一片天，在孩子逐渐长大的时候，你可是适当的示弱，让儿子觉得他是男子汉，可以保护你，这个时候，比你对他强势提出的要求，要有效果的多，而且孩子性格会慢慢的变强，不会是个柔柔软软的男孩，这一点对我孩子就非常的实用，现在的孩子，会对我说，“妈妈你不懂就交给我好啦”，看着孩子一步一步的成长，逐渐的把自己的一份职责做好，然后慢慢的想为支撑起来的时候，真的觉得孩子大了，但是真好。
儿子是山师大二附中的，现在初三马上中考，分享一下儿子初中三年学习经验，希望儿子中考顺利，也希望大家多多奉献，共同交流
学习和报班
我是主张报班的。很多时候，很多的家长可能都说顺其自然，给孩子一个轻松快乐的学生时代，可是相信我，以我过来人的经验，如果孩子在成绩上差人很多的话，孩子的生活是绝对不会轻松快乐的，很多时候即使我们父母不给孩子压力，孩子自己的生活学习圈子，他的同学和老师，都会给他一个有意无意的定位，孩子的性格绝对会受很大的影响，这绝对是我的肺腑之言。不可能每个孩子都是天才，都能轻轻松松的拿上高分，所以，我们做父母的，就自己给他创造条件吧！
可能去年那个暑假是孩子过得最憋屈的，现在想想我都心疼，但是我当时我就想不开，不过幸亏我当时心态已经慢慢的转变了，不把所有的精力都放在孩子身上了。只是断断续续和他上课的老师交谈。

教育孩子要学会“示弱”(外1篇)

教育孩子要学会“示弱”（外1篇）作者：何永泽来源：《当代教育》2017年第03期我女儿名叫贝贝，今年六岁。

这么多年，我这个做爸爸的，在女儿面前一直是“弱者”。

我做“弱者”做得幸福，也很有成就感。

女儿三岁那年，妻子在家做火锅粉吃，女儿怕辣，妻子给她做了一小碗微辣的。

女儿先尝，觉得辣，不吃。

妻子见状，大声说：“你的火锅粉根本就不辣，赶紧吃哈！”女儿一听，心里不爽，索性放下筷子，把脸转到一边去了。

没办法，妻子只好先吃，边吃边向我使眼色，示意我管管她。

于是我问：“贝贝，你的火锅粉真的很辣吗？”女儿点点头。

我又问：“爸爸可以尝尝吗？”“嗯！”女儿又点了点头说。

“哎呀，贝贝说得对，这火锅粉还真的很辣呢，就连爸爸也觉很辣呀！”我尝后故作惊讶地说道。

女儿一听，把脸转了过来。

我接着问：“贝贝，这么辣的火锅粉，爸爸都不敢吃，你敢吃吗？”“敢呀，怎么不敢！不信我吃给你看！”女儿自信道。

经我这么一激，女儿反而觉得火锅粉不辣了。

话音刚落，女儿便端起碗，大口大口地吃起来，很快就把火锅粉吃完了，还把碗翻个底儿朝天叫我看呢。

我高兴地说：“我的女儿可真行呀﹗”妻子笑而不语，朝我竖起了大拇指。

记得女儿四岁的时候，有一次我带她上街，她总是很兴奋，一会儿跑这儿，一会儿跑那儿，时不时还会脱离我的视线。

在那段时间，在热闹的公共场所，一不小心就会发生丢小孩儿的事儿。

于是，我蹲下身子，郑重其事地对女儿说：“贝贝，你看街上人这么多，你千万别把爸爸给弄丢了哟！”我的表情特别严肃。

“爸爸也会弄丢吗？”女儿的眼睛瞪得圆圆的。

“那当然呀！你看，咱家可就我一个男孩子啊！你要是把爸爸给弄丢了，事儿就大了。

你想想，要是你把妈妈的老公给弄丢了，你回家怎么向她交代？”女儿想了想，便一下子拉住了我的手嘱咐道：“爸爸，那你别乱跑哟！”在上街的过程中，女儿一直不敢轻易松开我的手，还不时地提醒我：“爸爸，走这边，慢点哟！”。

那次上街，我轻轻松松地带着女儿逛完了街，心中那个美啊，真的是别提了！还记得女儿第一次输液是五岁六个月，那次她感冒了，发烧还咳嗽，医生给她开了吃药和液体。

应该如何巧妙向孩子示弱

应该如何巧妙向孩子示弱在我所接触的许多比较好强的父母中，他们的孩子都显得不太强，因为父母太强了，压制了孩子的个性，使孩子处于俯首听命的状态，限制了孩子自我发展的空间，专家谈如何巧妙向孩子示弱。

那么怎么做呢？不妨学着向孩子示弱。

也许有的家长觉得不可思议，家长怎么能向孩子示弱，那孩子还不上天了？其实，向孩子示弱，好处多多。

一是能增强孩子的荣誉感。

在孩子的成长过程中，父母始终处于优势，孩子处于劣势，在孩子心目中，永远也不可能强过父母。

如果在必要的时候，父母恰当地向孩子示弱，会收到事半功倍的.效果。

如向孩子请教问题，你不妨向孩子求教一个你知道答案的问题。

本来孩子有可能是一知半解，但只要你虚心去问，他会想办法满足你的。

他会去查资料，动脑筋思考，当他的答案使你满意时，他会有很强的荣誉感，觉得自己也很能干，增强孩子的自信心。

二是能增强孩子的成就感，家长之友《专家谈如何巧妙向孩子示弱》。

当孩子解答了你提出的问题后，他就会有成就感。

在成就感的影响下，孩子的优越感有了，自信心有了，处理问题的方法有了，这对孩子的一生影响都很大。

三是能增强孩子的成人感。

在孩子心目中，大人几乎是无所不能的，如果他连大人提出的问题都解答了，他自然会有成人感。

于是，孩子一点点强大起来，再不是父母眼中的小不点了。

在这里要提醒父母们，向孩子示弱要巧妙，得有方向性。

想让孩子语言表述能力强一些，你就经常向孩子提出一些需要多说的问题，让孩子发挥口才来解答；想让孩子的英语口语说得好一些，你得经常和孩子说英语，而且不时做出忘记的状态，让孩子帮助你，要不就说：“这个单词我怎么忘了”。

想让孩子的数学学得好一些，你得下工夫找一些问题，和孩子一起讨论，让孩子帮助你解决……我相信天下的父母都爱他们的孩子，但对孩子的爱得让孩子感受到，向孩子示弱就是一种，融洽了亲子关系，使亲子的距离拉近，最终走入孩子的心里。

教你“吓唬”孩子的技巧

教你“吓唬”孩子的技巧当孩子无理取闹的时候，怎么哄、怎么跟他讲道理都不管用，这时妈妈就说：“你再不听话，妈妈就不要你了！”这下，孩子就乖乖地就范了。

其实，哪个父母会忍心不要自己的子女，这不过是吓唬孩子罢了。

有些父母看到这招管用后就经常使用。

但是专家提醒，在适当时候说反话，可能会有意想不到的效果，但是如果使用不当，可能会影响孩子正常的是非观念，因此建议家长和孩子交流时，最好是正面引导、直面交流和坦诚相待。

家长说反话孩子很听话欢欢今年5岁，她性格开朗，天性好强，在同伴中，总是扮演着“大姐大”的角色。

“欢欢很听话，也很懂事，有一次，欢欢小伙伴的玩具坏了，她主动把自己的玩具给小伙伴玩。

” 欢欢妈说，可是最近她发现欢欢变得很调皮、贪玩，叫她去写作业，她却拖拖拉拉不肯去，手脏了让她去洗也不肯，真拿她没办法。

有一次，欢欢又不愿意写作业，可把欢欢妈惹急了，欢欢妈瞎吓唬说：“你再不去写作业，晚上就不让你上床睡觉”。

没想到欢欢乖乖地写作业去了。

看发脾气这招挺管用的，欢欢妈也越用越多，欢欢不吃饭时，她说，“欢欢不用吃饭了哦，这样妈妈就省粮食了”，欢欢贪玩不去学习时，她说，“欢欢下次语文考试肯定只拿50分，绝对不会上60分”。

欢欢妈发现，每次这样刺激欢欢时，她总会乖乖地去吃饭或写作业。

正话反说可成教育“偏方”4-7岁的孩子已经进入了“竞争期”，此时，孩子在心理上表现为好胜、好强，同时还特别叛逆。

这时，和孩子交流，如果正话反说，可能会收到意想不到的正面效果。

如孩子写作业慢时，家长可说，“我看你是你班上写作业最慢的吧，明天交作业肯定比某某还要晚”，在“竞争期”的孩子肯定会说，“我才不是呢，我肯定比他快”，于是就加快速度写作业了。

而当孩子不愿意去上学时，家长说，“不去就不去吧，妈妈还省了一笔学费呢”，此时孩子会说，“我就要去上学，我才不让你省学费呢”。

正话反说，主要是给孩子营造一个竞争的氛围，故意挑起孩子的好胜心，正话反说也属于一种沟通的技巧、教育的方法。

孩子总说有人欺负他怎么办？

孩子总说有人欺负他怎么办？1、相信孩子当孩子过于老实，而被别人欺负时，家长第一反应不要责怪孩子，“怎么这么没用，平时都是怎么教你的？脸都被你丢尽了？”这时应该站在孩子的立场，帮孩子分析，让孩子明白不是自己的错，应该是做错事的人受到惩罚。

要对孩子绝对的信任，让他感受到来自父母的力量，他在处理这件事时，不是孤立无助，而是有坚强的后盾。

2、鼓励孩子平时要鼓励孩子勇敢尝试，不要总是打压孩子的想法，哪怕失败了也要鼓励，只有这样孩子才能养成遇事不怕的性格。

更要鼓励孩子多沟通，遇到问题，要勇敢地与父母沟通，寻求帮助，不要总是用自己幼小的肩膀独自承受。

给予孩子足够的鼓励，他们才敢于勇敢。

3、不要过多的干涉面对过于老实的孩子时，除了鼓励，支持，家长更应做的是放手，不要过多的干涉，让孩子按自己的想法，放心大胆地去尝试，从平时的生活学习入手，不要包办，培养他独立自主的习惯，让他从生活的实践中学会面对，学会担当，学会为自己的利益据理力争，家长在初期负责监督和指引。

4、让孩子锻炼一个好身体我们会发现，被欺负的孩子要么是性格比较懦弱，要么就是看上去没有能力反抗的弱小群体。

所以，家长平日里鼓励孩子锻炼一个好身体也是非常重要的。

在各种训练中，孩子不仅有强健的身体，同时自信也得到了提升，当和别人遇到小摩擦的时候，别人也得掂量掂量自己是否有能力完胜。

如果孩子有一个强壮的身体，很多时候根本不用武力，直接就让对方从直觉上产生畏惧感了。

5、父母要告诉孩子气势上不能输父母要告诉孩子，当他被欺负的时候，一定要直视对方的眼睛，大声阻止对方。

如果对方不听，再用语言狠狠怼回去！这时候一般同学和老师都会听见了，就会过来解决你们的问题。

6、告诉孩子不要怕出手，当然打不过也要学会如何逃跑有些事情是无法逃避的，当不得不打架的时候，父母也要告诉孩子不要怕。

当然，如果孩子发现打不过对方时，一定要要学会逃跑然后向大人求助，避免受到更严重的伤害。

孩子懦弱胆小受欺负怎么改变

孩子懦弱胆小受欺负怎么改变？1、以身作则，为孩子做好坚强、勇敢的表率。

当孩子对周围的环境感到害怕恐惧时，他们会不自然的把父母当做参照物，如果遇到事情时，父母都是惊慌失措，孩子的心理一定也会打上这样的烙印。

所以，要想孩子坚强勇敢不怯懦，为人父母的必须先维护好自己的角色，才会让孩子内心有安全感和底气，在以后才有面对挫折和困难的勇气和强大的内心。

2、尊重孩子的感受。

孩子之间有他们自己的交流沟通方式，大人们不要把自己的面子思想带到孩子们的交流中去。

要教会他，不用刻意去讨好谁，也不用委屈自己去满足谁，在意孩子内心的感受，尊重他们说“不”的权利。

3、为孩子设立“精神坐标”。

可以让孩子通过绘本、影视作品等方式，看一些坚强勇敢的人物故事，通常，孩子们在这样的故事里，都能发现一个具有坚强勇敢等性格的人做为精神坐标。

当他们以这种人物性格做为榜样后，潜移默化的也会对他们的性格和行为模式产生一定影响。

4、培养孩子的“成就感”。

不要总干涉孩子的做事方式、总是去为孩子做决定，而是要大胆的放开手，给予他们充分的自我展现机会，培养他们独立思考和自主的能力。

大人需要做的只是适时的给予适当引导，让他们做的事情能正向进行，不断的让孩子收获“做对了”的成就感，慢慢的就会变得越来越自信。

5、少打击，多给予孩子鼓励。

“孩子需要鼓励，就像植物需要水一样”，经常的鼓励和赞扬孩子，能让孩子感受到父母对他的爱，让他有“安全感”。

赞美和鼓励，是激发孩子积极性的最佳手段，更是让孩子对自己充满自信的最佳方式。

6、让孩子学会反击，要勇敢。

教育孩子要勇敢，我们不惹事，但是也不怕事，如果真的被欺负了，哪怕自己力量有限，斗不过对方，也要勇敢的站起来去回击，要用行动告诉对方，自己不是“软柿子”！7、远离那些爱欺负人，性格暴力的孩子。

不管在什么样的环境中成长，你的身边总会有那么一两个喜欢欺负别人的人，他们发脾气根本不分场合，一点就炸，甚至说动手就动手，根本控制不住自己；对于这样的孩子，我们也无法去知晓背后他们的父母是如何教育的，我们也改变不了他们的父母，我们能做到就是让自己的孩子远离他们，这就是对孩子最大限度的保护了。

课堂如何巧妙“示弱打造“强势学生

课堂如何巧妙“示弱打造“强势学生一个知识渊博、无所不晓的教师；一个思维深刻，常常能发现别人发现不了的东西，考虑到别人毫无意识的关系，总结出别人未曾认识到的经验、规律或方法的教师。

大都会受到学生好评，但“巧娘生笨女”，这种强势未必有利于学生的学习和成长。

我认为在教学中敢于“示弱”、巧于“示弱”，往往能收到意想不到的教学效果。

一、适度示弱有助于培养学生自信心学生是学习的主人，是课堂上主动求知、主动探索的主体，德国教育家第斯多惠认为：“教学的艺术不只在于传授本领，更在于激励、唤醒和鼓舞学生。

”教师的作用与价值，体现在最大限度地调动孩子内在积极性，使学生具有充分的动力，主动学习，善于学习。

教师要敢于说“我不知道”“我也没办法，你再试试”，能激发学生继续探究、战胜挫折的欲望。

这对培养学生自信心无疑是有极大帮助的。

二、适度示弱可强化学生的钻研能力人总是有惰性的，现成的获得总比艰难探求更受欢迎，但人生又是公平的，现成获得的知识总比艰难取得的更容易遗忘。

课堂上要让学生自己去发现先前发现不了的东西，认识毫无意识的关系，总结未曾认识到的经验、规律或方法。

如果教师用自己的经验与兴趣剥夺了学生的经验与兴趣，学生本能的成长经验就会缺失，给予学生太多比不给更可怕。

三、适度示弱有利于克服学生依赖心理依赖心理是一帖销蚀自己意志的“麻醉剂”，一个人如果养成依赖别人的习惯，就会成为软弱无能的人。

作为教师，应该站在理智的高度看待问题，对学生千万不能事事包办，在关键的时候也要装装傻，示示弱，放下自我。

１．做“火柴”，不做“蜡烛”。

学生的内心都有永不熄灭的“蜡烛”，教师的任务就是点亮学生心目中的光明。

“火柴”的作用在于激发并强化学生的学习动机。

当一个人充满乐趣地学习时，不论环境多么艰苦，他都会感到无比的快乐。

２．做“农夫”，不做“园丁”。

农夫疏松土壤，让植物自行生长，而园丁则按照要求修剪植物的枝叶，甚至使用化肥、农药、生物技术，控制和改变植物的生长。

家长示弱的几种方式

家长示弱的几种方式在孩子成长的过程中，家长起着举足轻重的作用。

然而，有些家长却在教育孩子的过程中展现出了示弱的一面。

那么，家长示弱的方式有哪些呢？下面就让我们一起来看看。

一、溺爱示弱有些家长对孩子过度溺爱，对孩子的各种要求和需求毫无拒绝，一旦遇到孩子的哭闹或者不满意的情绪，就会立刻屈服。

这种示弱的方式会让孩子认为只要哭闹就能得到自己想要的东西，导致孩子缺乏自制力和耐心。

二、逆来顺受示弱有些家长总是对孩子言听计从，从不与孩子产生分歧。

无论孩子提出的要求是合理的还是不合理的，家长都会毫不犹豫地答应。

这种示弱的方式会让孩子觉得自己是无所不能的，导致孩子变得娇气和自私。

三、过度保护示弱有些家长为了保护孩子，不让孩子受到一点伤害，会过度干涉孩子的一切事务。

他们会代替孩子解决问题，不给孩子机会去面对困难和挑战。

这种示弱的方式会让孩子变得依赖性强，缺乏独立思考和解决问题的能力。

四、低估孩子示弱有些家长对孩子的能力和潜力持怀疑态度，总是觉得孩子做不到或者不行。

他们会不断地给孩子灌输一种消极的情绪和观念，导致孩子自信心丧失，不敢尝试新的事物。

这种示弱的方式会限制孩子的发展，让他们失去探索和学习的动力。

五、过分关注外貌示弱有些家长过分关注孩子的外貌，对孩子的长相进行过度评价。

他们会不断强调孩子的外貌问题，给孩子带来沉重的心理压力。

这种示弱的方式会让孩子过分关注自己的外貌，而忽视了内在的价值和才能。

六、言传身教示弱有些家长在自己的言行中展现出示弱的一面。

他们可能会在孩子面前频繁地表现出自己的无能和无助，让孩子觉得家长是无法依靠的。

这种示弱的方式会让孩子对家长失去信心，产生负面情绪。

在教育孩子的过程中，家长要充分认识到自己的示弱行为对孩子的影响。

家长应该树立正确的教育观念，坚持原则，给孩子提供正确的引导和支持。

同时，也要给孩子一定的自主权和独立空间，让他们学会独立思考和解决问题。

只有这样，家长才能成为孩子真正的引路人，帮助他们健康成长。

家长太强势对小孩的心理影响

家长太强势对小孩的心理影响1、性格懦弱。

强势的家长在家庭中会很挑剔，会经常指责别人，会让孩子按照自己的要求来做事，稍有不对就会惹到家长的责骂。

孩子会慢慢失去自信，变得自卑、胆小、不敢主动去做事，怕被家长责骂。

2、不自立。

性格强势的家长做事情很喜欢大包大揽，操控孩子的一举一动，无论是衣食住行，还是交朋友，都喜欢插上一脚。

时间长了，孩子习惯了家长的所作所为，习惯家长将一切都安排好，孩子失去了自主能力。

3、缺少安全感。

生活在强势的家庭中，孩子会经常受到家长的冷暴力，会对家长产生恐惧的心理。

时间久了，孩子会缺少安全感，失去对他人的信任。

4、表里不一。

当孩子受到家长过度的管束时，孩子第一反应往往并不是反抗，而是顺从，即便孩子不认可家长的做法，但为了让自己少吃些苦头，也会向父母表现出认同。

如果孩子表里不一的性格没有得到纠正，那么人格上的不健全就会让孩子变得难以容易社会，难以与他人建立信任关系。

5、导致孩子脾气暴躁，走向极端。

父母的言行会最大程度地影响着孩子。

父母太过强势，往往孩子就会出现两种极端，一种脆弱、胆小，将来做事没有胆识和担当；另一种是叛逆、暴躁，变成和爸妈一样，甚至更走向更暴躁、极端的方向。

家长太强势该如何教育小孩？1、耐心的倾听孩子的内心。

有些父母，在面对孩子的抱怨时，都会忍不住冲孩子发火，其实这是缺乏耐心的表现。

要想了解孩子的需求和内心想法，我们必须学会倾听，并用恰当的语气去引导孩子。

2、适当的向孩子“示弱”。

自信心是孩子成长过程中需要培养的重要品格。

父母如果能够主动向孩子求助，把一些主动有担当的事情留给孩子去做，孩子就会变得更加自信。

3、放下架子，学会给孩子道歉。

“父母错了，或者违背自己的诺言时，能向孩子说一声对不起，不仅能够帮助孩子建立自尊，同时还能培养孩子尊重他人的习惯”。

因此，爱孩子要学会给孩子道歉，去相信孩子，被相信的孩子才有勇气在他人面前争取自己想要的东西。

4、信任孩子，做民主的家长。