老人与海鸥作文范文
老人与海作文素材800字
老人与海作文素材800字老人与海作文素材800字篇1动物都是有灵性的，所有的动物都是认主容易，易主难。
让一个动物接受自己很容易，但让它再去接受别人就很难了。
人们都说自己喜欢动物，可是真正懂动物的人却寥寥无几。
那么，怎样才能让动物去接受你呢?今天，我们学了一篇作文《老人与海鸥》，*主要讲的是，海鸥老人吴庆恒自己勤俭节约，每天步行二十于里，来到翠湖，只为跟海鸥相伴。
老人把海鸥当做自己的亲属，并亲昵的给它们起了名字，独脚、老沙、灰头、红嘴、公主……海鸥呢，也把老人当做自己的同伴，只要老人撮起嘴呼唤，海鸥就飞过来把老人团团围住，引的路人驻足观看。
但是几天后，竟然传来一个噩耗——老人去世了。
大家把老人最后一次喂海鸥的照片放大，做为老人的遗像。
当人们把这张遗像搬到翠湖的时候，海鸥立即将遗像团团围住，轮流飞到遗像前面，象是来瞻仰遗容的亲属。
它们自觉地站成两排，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去把遗像搬走的时候，海鸥们像炸了营似的向我们扑了过来，翅膀扑的是那样近，我们好不容易才从这片白色漩涡里脱出身来。
读了这篇*使我非常感动。
对呀，人和动物之间就是能有这么亲密的感情。
我大姨妈家养了一只银狐犬，曾经寄养在我们家一段时间，虽然我们都很疼爱它，但它却好象总是很不舒服，成天就悄悄的趴在一边，不玩也不闹，我们都以为它生病了。
可是有一天，小贝突然欢跳起来，跑向客厅的大门，用两只爪子不断的扒着门，不一会我们听见了敲门声，原来是大姨妈来啦，小贝一个箭步窜了出去，并发出了婴儿般的叫声。
这正印证了认主容易，易主难。
学习了这篇*，我知道了对待动物，要用真心。
如果我们每一个人都能用真心关爱动物，喂养动物，那么动物就不会躲在森林深处，也不会见人就逃。
那时，人与动物和平共处，世界是多么美好。
最后，我想向全世界呼吁，尽我们最大的努力去帮助流浪的动物吧，让它们感到人类是它们最得以信赖的朋友。
老人与海作文素材800字篇2面对挫折，有的人精神颓丧一败涂地，点对挫折，有的人眼泪犹如“一江春水向东淌”，面对挫折，而有的人则咬定青山不抬松“，初终深信成功的曙光的到来。
读老人与海鸥有感优秀范文5篇
读老人与海鸥有感优秀范文5篇《老人与海鸥》这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、与海鸥亲切地说话等事例，描绘了一位每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖来给海鸥送餐的普通老人。
这位老人看似普通，但却做出不寻常的行为。
今天小编为大家带来了读老人与海鸥有感优秀范文，希望可以帮助到大家。
读老人与海鸥有感优秀范文一“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似得朝遗像扑过来。
他们大声鸣叫着，翅膀扑的那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
”这是老人与海鸥一文中的一段情节。
读到这里，你是否会和我一样流下眼泪?这篇课文讲述了一位老人和海鸥的故事。
老人没有亲人，每到冬天他就和海鸥相依相随;这位老人一个月只有三百多元退休金，一半要给海鸥们买饼干。
他每天都要徒步行走二十余里从城郊赶到翠湖边，不舍得作五角钱一次的公交车，自己只抽三角钱的香烟。
衣服，蓝色布包，就连装鸟食的大袋子都用的褪了色。
十多年了，一到冬天，老人必来。
拿着装满鸟食的大塑料袋，赶到翠湖给海鸥喂食。
这样的日子以坚持就是十几年呀!这位老人和海鸥建立了深厚的感情。
但不幸的事情发生了——老人去世了我们把老人最后一次喂海鸥时的照片放大，带到翠湖边。
海鸥们看见，突然朝遗像扑来，连声鸣叫。
过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使!读到这里，我再也控制不住感情的闸门，眼泪在一次流了出来!从这篇美丽的文章中，让我看到不如说是老人美好的人性，倒不如说是海鸥美好的品性。
而更让我激动不已的是，在这美好的人信与美好的品性之间相通着的东西——人与自然的和谐与共融，原来是那样的美好，如此动人!读老人与海鸥有感优秀范文二现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存，常常匮乏于与自然的和睦与亲近。
久而久之，自然在其心目中便成为满足其欲望的攫取对象。
当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时，或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会和那满目创痍的自然环境。
老人与海鸥仿写作文900
老人与海鸥仿写作文900《老人与海鸥》讲述了一个平凡又打动人心的故事：老人视海鸥为自己的亲人、儿女，给海鸥喂食，取名字，把海鸥当成自己的儿女看待；老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使，不忍心离开“亲人”的事.他们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但他们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，他们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来.当然这是不可能的.在课后，我一直带着疑问：这位老人究竟是谁？海鸥们与他无亲无故，他为什么要对海鸥好呢？为什么要照顾他们？一个孤寡老人，他为什么要每天这么不辞辛劳的走20余里去喂海鸥？像他这样的老人，应该是躺在摇椅上，好好度过晚年，但为什么这个老人这么特殊呢？……种种原因给我带来了困扰.书给我了答案：老人觉得海鸥是幸福鸟，吉祥鸟.海鸥在的地方，那儿的村民就会快乐，就会幸福.老人名叫吴庆恒，是昆明人，那儿的居民都把他称为“海鸥老人”.只要在当地，红嘴鸥“驾临”，老人每天都徒步几十里给海鸥喂餐，风雨无阻.老人每月退休工资只有三百零八元，大部分都用来给海鸥买食物.四元五角一斤的饼干丁，老人毫不犹豫买给海鸥，他知道，那是海鸥最喜欢的美食，他时常买来鸡蛋，为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，却省吃俭用，不愿意坐五毛钱的公车，唯一的奢侈品是两毛一包的金沙江香烟.这篇文章还写出了海鸥们对老人的爱戴，对老人的一片深情，同时也表现出了原来老人对海鸥的那份无私的爱.展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情.海鸥还那么的离不开老人，他们在用自己的方式来表达对老人的怀恋.这样的场面，相信无论是谁都会为之颤动.如果说老人对海鸥的爱是无私的爱，那么海鸥对老人的情是震撼的情.其实，在现实生活中，一直都有人与动物之间的感人故事，在清远，有一位市民救了一只喜鹊，小喜鹊伤口渐渐好了之后，怎么也不肯离开自己的恩人.就算你把它赶走，过多一会儿，自己又会飞到恩人的肩膀上.因此，我得出了一个结论：你对动物好，动物也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人.即使是一种凶猛的动物，经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化.人与动物之间也有很深厚的感情，我以后得在生活中多找找此类的故事！学会与动物和谐相处.。
老人与海鸥读书心得初三话题作文800字7篇
老人与海鸥读书心得初三话题作文800字7篇当我们心中积累了不少感想和见解时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢下面是小编为大家整理的老人与海鸥读书心得初三作文800字，希望对你们有帮助。
老人与海鸥读书心得初三作文800字1以前我曾读过一篇文章，名为《老人与海鸥》。
这篇文章来源于一个真实的故事：一位名叫吴庆恒的老人，为了海鸥，每天徒步十多公里到昆明的翠湖，去给他心爱的海鸥送吃的。
后来，老人和海鸥成了朋友，这也成了翠湖的一道风景。
这次，我也当了一回“老人”。
只不过，我的搭档不是海鸥，而是天鹅。
天鹅是美丽而浪漫的候鸟，它们的家乡远在荒凉而广阔的西伯利亚。
冬季往南到鄱阳湖，往北到内蒙古的达里诺尔湖，都可看见美丽的天鹅。
而在每年的十一月到来年三月，在山东荣成的海边，都可看到来自西伯利亚的天鹅在此过冬。
因此，每年春节期间，都会有许许多多前来观赏天鹅的人。
他们有的是普通家庭前来游玩，有的是专门的摄影家协会，有的是来这里寻求灵感的人，还有的是工作疲劳来此赏景放松的人。
我们奔波了两个多小时，终于来到了这个以天鹅为特色的地方——荣成市俚岛镇烟墩角村。
烟墩角村位于胶东半岛最东端，在这里，我们可以看到一种造型别致古朴的传统民居——海草房。
在原始石块或砖石块混合垒起的屋墙上，有着高高隆起的屋脊，屋脊上面是质感蓬松、绷着渔网的屋顶。
远远望去，就像一顶顶戴着厚厚的绒帽的石头房子。
这些房子以石头为墙，以海草为顶，外观古朴厚拙，极具地方特色，就像童话世界中仙女的小屋一般。
白天鹅的羽毛洁白如雪，其颈项柔媚细长，是纯洁的代表，其美丽早就广为人知。
在我看来，天鹅是高贵的化身。
可是在野生状态下的天鹅，远比在电视上看到的更加美丽。
它时而挺脖昂首，神气如同将军;时而曲项低头，闲雅胜似仙子。
海边天鹅们在水面嬉戏的身影，与在天空中飞翔着的海鸥交织形成了一幅生动和谐的画卷。
满分作文老人与海(精选10篇)
满分作文老人与海(精选10篇)满分作文老人与海篇1见识过“富贵”的人，领悟了人对于灾难的承受力。
即便从家财万贯、百亩良田到穷困潦倒、食不果腹，也难以令“富贵”在艰难面前停下。
到后来，他的亲人一个个逝去，最终只剩下他与老黄牛，也不曾对不幸埋怨过什么。
如果说，这样一个故事可以我们明白“承受”，那么《老人与海》则可以让我们战胜!老人与海，本就是渺小与庞大的对比，然而老人却从未怕过、怨过、恨过。
瞧过“鲁滨逊”机智的人，都明白孤独的可怕，独自一人应对生存的艰难。
而将一切更为残忍的遭遇放在一个老人身上的时候，其映射出的感受便不言而喻了。
他航海八十多天，一无所获，看着丰收的同伴，听闻他们的讥笑，却毫不在意。
没错，他是乐观的，这乐观不仅仅在于以后可能产生的“收获”，而是他对苍天、对浩海、对星空的不惧。
是的，“拥有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，无论对方是大马林鱼还是鲨鱼，无论是手抽筋还是几天几夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。
以此来证明自己，不畏年老、不畏磨难、不畏天地给予的一切创伤。
海明威是个很厉害的人，他将人们对苦难的应对方式描写的淋漓尽致。
但人终究有一颗柔软的内心，在遇到苦难时，人们会想起自己最想见的人，会突然有很多想对对方说的话。
然而，当周围空无一物的时候，也就无所谓了，想想也罢、说说也好，只要不服老，不认输，也就没什么干不成的。
老人象征着柔弱、无力、沧桑。
而比他小船还长的大马林鱼自然是天赐的幸运，它一直潜在水里，老人不知道它有多大，它什么时候会浮上来，它是否会逃跑?而将它抓住又能得到什么?在这一切未知的前提下，他紧紧抓着鱼竿，拼命的祈祷，想让这大鱼跳起来，跳起来它就死了，又祈祷它千万别下潜，下潜它就跑了。
更可恶的是，该死的双手随时会抽筋，之前坚持了一次，如果抽筋还来，那老人只有割断鱼线了。
最终，老人经过了几天的奋战，拖着疲惫的身躯把它抓住了。
那条大马林鱼比他的船还长，老人只得将它跟船绑在一起，想着回去以后的巨大收获。
老人与海描写作文
老人与海描写作文老人与海描写作文(通用10篇)老人与海描写作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的老人与海描写作文样本能让你事半功倍，下面分享【老人与海描写作文(通用10篇)】，供你选择借鉴。
老人与海描写作文篇1学习了《老人与海鸥》这篇*，我知道了它主要讲的是每逢冬季来临，一位老人便徒步二十多里路去喂海鸥，呼唤海鸥，与海鸥亲昵的说话的故事，以及在老人去世后，海鸥在老人遗像前翻飞，盘旋，肃立，鸣叫的悲壮画面，同时，也表达了老人与海鸥那份真挚的友谊。
初读课文，我有一个疑问：为什么老人那么简朴，但是还每天用自己仅有的退休工资去给海鸥买食物?经过老师的讲解后，我明白了：是因为老人之前孤身一人，没有亲人，海鸥是他唯一的精神寄托，虽然不是亲人，但是，他们胜似亲人。
老人把海鸥看作是他的儿女。
他们之间的感情令人震撼……老人是用真心去呵护，疼爱海鸥的，一谈起海鸥，老人的眼神就兴奋起来，他还给每一个海鸥都起了一个名字：独脚，灰头，老沙，公主，红嘴……“当老人去世时，“我们”把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到翠湖边海鸥们都飞了过来，围着遗像翻飞，盘旋……当“我们”不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的扑了过来，“我们”好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来……”从这几句话中，我认为，海鸥很舍不得老人离开他们，不想让任何人带走老人。
任何动物都是有灵性的，只要你用真心去对待它们，我相信，一定会有收获的。
老人与海描写作文篇2今天，我们学习了《老人与海鸥》这篇课文，让我感触颇深。
其中最让我激动的是，在这美好人性与美好的品行之间相同的东西——人与自然的和谐，原来是那样的美好动人。
不仅人有感情，动物也有感情。
正如*中所写，老人死了以后海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫。
如果老人不对那些海鸥们好，海鸥们会在他的塑像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫吗?也是因为老人在生前也很爱那群海鸥，所以说那些海鸥在老人的遗像前，这些举动难道不是在为老人守灵吗?老人与海描写作文篇3近几天，我读了美国硬汉作家海明威的不朽之作《老人与海》读完之后，我发觉这本书给了我一种前所未有的震撼。
关于老人与海鸥阅读感受范文（2篇）
关于老人与海鸥阅读感受范文今天我学习了一篇课文《老人与海鸥》，我受益匪浅。
我为其中人与海鸥心中的那份真诚的友谊所感动，老人将海鸥当作自己的子女看待，而海鸥也把老人当成自己的亲人，以致在老人死去时它们愿意做老人的“白翼天使”成为他唯一的守陵人。
我也疑惑过为什么海鸥与老人能建立起一段这么感人的友谊呢? 通过了解我知道了原因，那不仅仅是因为老人对海鸥的喜爱。
老人每天要步行十余里路往返来喂海鸥，就连5毛钱一趟的班车他也不做，而____元5角一斤的饼干他却毫不犹豫的买给海鸥，而他自己的唯一奢侈品就是那两角一包的金沙江香烟。
从这篇课文中我得到一个结论：你对动物好;动物也会对你好。
每种动物它都是有灵性的，你对它的好它都能感觉得到。
关于老人与海鸥阅读感受范文（2）在《老人与海鸥》这部小说中，作者欧内斯特·海明威以其独特的笔触勾勒出了一个老渔夫与大海的壮丽故事。
故事情节简单而真实，但却蕴含了深刻的含义，给人以不断思考与启发。
通过阅读这部小说，我感受到了作者对生命意义、坚持与希望等主题的思考与探索，同时也被主人公的坚毅与勇气所打动。
故事发生在一个古老而贫瘠的渔村，主人公是一个年近七十的老渔夫，他已经八十四天没有捕获到鱼了。
尽管如此，他依然不屈不挠地坚持着，不断地去海上捕鱼。
这种坚持不懈的精神让我非常敬佩。
在他心中，渔夫的荣誉和尊严比任何东西都更重要，就算再困难，他也要坚持下去。
这种坚持与信念正是他面对困境时的支撑点，让他克服了一个又一个的困难。
在他的八十五天捕鱼无果之后，老渔夫决定再次出海，这一次他经历了一场与众不同的冒险。
一条巨大的马林鱼上了钓钩，却不肯轻易屈服，他开始了一场激烈的斗争。
老渔夫被这条鱼拖着在大海上漂流了三天三夜，期间他饱受疲劳和飢饿的折磨，但他没有放弃，一直在和鱼进行着顽强的对抗。
这段描写使我感受到了坚持和顽强的力量，让我想到了我们人生中所面对的困难和挑战，只有坚持下去，才能战胜困境，迎接成功的到来。
老人与海鸥_六年级作文
老人与海鸥
老人是一个退休工人。
老人没有成家，就这么一个人生活着直到退休。
老人爱鸟，十几年来几乎天天都到江边喂海鸥。
在江边来往的人都知道他是一个喂海鸥的老人。
老人收入菲薄，他艰难地过着日子，因为喂海鸥的缘故他的生活愈发紧巴巴。
但老人一直坚持着喂海鸥，他买饼干，买馒头，挖虫子……老人一到江边，海鸥就围着他飞翔，有的直接从老人手里啄东西吃。
我想在喂海鸥的时候，老人的心晨一定荡漾着一片温暖。
他内心深处的孤独在那一刻一定被这些可爱的翅膀带走了。
海鸥们吃完老人给它们带来的吃食后，并不是马上飞走，它们总是围着老人盘旋飞翔，而老人则朝海鸥长久地挥着他的手……有一天，老人来喂海鸥时被几个摄影师遇见了，他们就给老人拍了一张照片。
这张放大的照片在电视节目中反复地出现了几次，照片上老人的肩上搭着个布包，里面装的是海鸥的吃食，老人身子有些驼，肩也有些一高一低，满布皱纹的脸上有一双和善的眼睛。
这几个摄影师拍过照片后过了一段日子又来到江边，江边却找不到老人的影子，常来往于江边的人们告诉他们，老人已有一段时间没有来喂海鸥了。
他们想老人没来，大约是生病了吧，于是一路打听着去找老人，终于找到了老人所在的工厂。
工厂的人告诉他们老人去
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老人与海鸥续写500
老人与海鸥续写500老人与海鸥续写500【第一篇】当我们抬着老人的遗像缓缓向灵堂走去时，海鸥们却是已站在了灵堂外，它们肃立不动，它们在为这位与它们相伴了多少个冬天的老人守灵……这时，我发现“老沙”还有其它海鸥的眼睛都湿润了，我看得出老沙想对老人说：“老爷爷你快回来呀!您陪了我们多少个冬天。
还记得，您第一次见我时，我特别喜欢金属，您不怕辛苦的为我找来一个金属环并给我取名为‘老沙’。
老爷爷，还记得您十多天前抑扬顿挫的喊着我们的名字。
您撮着嘴，背着那个蓝布包。
老爷爷，我好想您……”独脚更是伤心。
它说：“老爷爷，还记得，您第一次见我时，我被猎人打伤了一条腿，昏死在草丛里，是您把我带回家，为我包扎伤口，您用自己唯一的大棉袄换来了我的食物。
老爷爷，您是去了另一个美好的地方吗?您可不能丢下我们呀!老爷爷您每天不怕冷，不怕累，坚持走二十余里到翠湖给我们喂饼干丁，没有您就没有我们呀……”老人对海鸥的爱，人人得而诛之，而海鸥对老人的情却令我震撼。
我心头有一种说不出的感觉，看着海鸥们为老人守灵，就像老人说的那样：“海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人云‘白鸥飞处带诗来’，海鸥一来，我们的福气就来了……”此刻，所有海鸥一齐低头。
像是对老人说：“老爷爷，一路走好!”【第二篇】亲爱的老人，您还记得我吗?我是您最宠爱的海鸥独脚啊!记得我当时一身雪羽，鸣叫掷地有声，像冰棱掉在地上碎裂的声音，你最喜欢我了，吃东西时总是多给我留一些，还让我在您肩头停歇，总会向别人很自豪地介绍我。
一次，我被气弹打伤，血染红了雪羽，大家都开始因为我的伤势而排斥我，出去猎食也不带我。
只有您，亲爱的老人，把我带回家悉心调养、包扎，还喂我鸡蛋、饼干，终于，伤好了，虽然我失去了一只脚，但我又变成了拥有一身雪羽的快乐海鸥!从您的眼光中我看出了慈爱、关心，都说大恩不言谢，虽说我不可言谢您，但我还是想为您做些什么，但是，我还没来得及报答您，您就永远地离去了! 我们永远不能在您肩头撒娇，不能开玩笑地从您手中抢吃饼干了;不能为您表演我们新学会的飞行姿式了，永远都不能了!身为一只被您宠爱过的海鸥，我祝您一路走好!您记住，就算在天堂，。
老人与海鸥读后感作文600字5篇
老人与海鸥读后感作文600字5篇老人与海鸥读后感作文600字范文1动物是有灵性的，也有自己的爱恨情仇，自己的感情世界。
读了《老人与海鸥》我被海鸥对老人那份令人震撼的情意为之所动。
起初我只是认为海鸥是一种吉利鸟，是海上的“白翼天使”海面上拥有他们点缀，才秀丽。
可是，在这篇课文中，我对着一群吉利的天使，有了全新的熟悉。
当我读到海鸥的鸣叫里，老人顿挫抑扬的着什么。
侧耳细听，原来是亲昵的变了调的地方话___：“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”我的心中不禁感慨万分我想说：这位老人对海鸥的情感太深了，真让我尊敬。
当读到水面上跃起了两只海鸥，向老人飞来。
一只海鸥脚上过然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。
他只有一只脚停落实不得不扇动翅膀保持平衡。
看来他就是独脚，老人边给他喂食，边对她亲昵的说这话。
念到这，我不禁浮想连篇：一只海鸥飞过来，停在老人粗大的手掌上啄食。
过了一会一只海鸥儿又对老人亲昵的拱拱老人的脖子”。
啊!多么和谐的一幅画面，老人与海鸥之间的感情多么真实。
当我读到“过了一会儿，海鸥们纷纷落地，竟在老人的遗像前后站成了两行。
它们肃立不动像是为老人守灵的“白翼天使”时，那令人流泪的画面跃然纸上：那群海上的小精灵们悄悄地站在遗像四周是那么的严厉。
它们都低垂着头，定定地庄重的望着遗像上的老人才，也许是它们发觉了老人以往的不动，也许知道老人永久不会再回来了，平日那位老人已离自己远去了，可是，海鸥们唯一能做的只有为老人守灵。
多么感人的一幕!当读到：“它们大声鸣叫着翅膀扑得那样进，我们好不简单才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来时衣服难忘的画在我的脑海中定格：动物也会有感情。
老人，你和海鸥真是我们人类感情的象征，你们真是我们的典范。
老人与海鸥读后感作文600字范文2这是一位一般的老人，每天步行二十余里，只为给海鸥送餐，十年如一日;这是一群重情意的海鸥，当老人去世时，他们肃立、鸣叫，就如老人的儿女。
这是一首真情的赞歌，让我们真实地感受到人与动物之间最真挚的情义。
老人与海鸥(5篇)
老人与海鸥(5篇)老人与海鸥(5篇)老人与海鸥范文第1篇在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。
自20世纪80年月以来，每年冬天的早晨，车水马龙的翠湖边，徘徊着一个孤独的老人。
10余年里，他节衣缩食，用微薄的退休金喂养着向他儿女一样的海鸥们，守护着这群小精灵不受路人的损害。
1995年，当这群西伯利亚的白色精灵飞临昆明的第十一个冬天来临的时候，海鸥老人病逝了。
在他身后，老人家里唯一值钱的东西就是几个鸡蛋，老人舍不得吃，预备蒸鸡蛋馍喂海鸥的。
《山茶》杂志和云南“人与自然基金会”在老人常去的翠湖边发了个讣告，告知人，也告知鸟：“海鸥老人（吴庆恒）于1995年12月20日病逝，终年71岁，为昆明化工厂退休工人……老人虽逝，却望海鸥常飞，愿老人之愿与海鸥同在。
”讣告和老人最终一次喂海鸥的照片就放在他常去喂海鸥的地方，很多人在老人的照片上签了名。
人们把签了名的老人遗照放在草坪上，预备撒食，代表老人再喂一次海鸥。
刚放好老人遗照，未及撒食，意想不到的事发生了——一群海鸥突然废纸，围着老人的遗像翻飞回旋，连声鸣叫，叫声和飞行姿势都异于平常，似乎知道发生了什麽大事。
欧群急速扇动翅膀，轮番定在老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
遗像上的老人，凝固着一个它们最熟识的动作。
不一会儿，一群白鸥纷纷落地，竟在老人遗像前面和后面整整齐齐站成两排，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
这样的情景持续了好一会儿，看到的人都无法想象这只是一种巧合。
当人们最终不等不去收起遗像的时候，海鸥向炸了锅似的朝遗像扑过来。
它们大张着嘴鸣叫，翅膀扑的那样近，以至于收照片的人下意识的缩紧了身体，好不简单才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
之后，欧群长时间回旋在遗像上空，像是为老人守灵，又像是为老人送行……老人与海鸥范文第2篇故事发生在一个一般的冬日，和伴侣观察一位老人拿着饲料在翠湖边给海鸥送餐。
听说这位老人每天都去那里喂食给海鸥，已经有十多年了，所以海鸥和老人产生了特别的感情。
《老人与海鸥》两百字有感范文
《老人与海鸥》两百字有感范文老人与海鸥通过描写老人给海鸥送饭，喊着海鸥的名字，和海鸥交谈；老人死后，海鸥飞了起来，回旋着，悄悄地站着，在老人的画像前唧唧喳喳地叫着，这显示了老人对海鸥无私的爱，也显示了海鸥对老人的震撼。
老人与海鸥是一部值得一看的作品,下面是我为你带来的《老人与海鸥》的两百字有感范文，欢迎阅读。
《老人与海鸥》的两百字有感范文1人与动物之间的关系是什么，是无私的爱，是震撼的情。
两者之间虽然没有血缘关系，但他们相依相通，我信任你，你依靠我。
在一个一般老人的生活中，我们可以找到”人与动物间，不是亲人胜似亲人“的真实写照。
十年了，老人每个冬天都会拿着他那褪了色的蓝布包，每天早晨步行20余里，来探望翠湖边的孩子们，一群知人心、懂人意的海鸥。
他站在翠湖边，用亲昵的变了调的地方话来召唤，在一群翻飞的白色中，他用一颗爱心呼唤出了”独脚“”老沙“，他渐渐地摩挲着它们，目光中的慈祥不亚于一个父亲对孩子的深情。
老人去世了，当一张老人撮着嘴，背着蓝布包的照片消失在海鸥面前时，他们不会知道，老人走了，留下来的只是老人最终一次喂他们的影子，老人微笑着，在天堂凝视着他的孩子们。
《老人与海鸥》的两百字有感范文2学了这篇文章，我感受到了，原来动物也会像人类一样，会有感情，只要人类好好的对待他们，他们就加倍的偿还给你。
其实，动物也是有灵性的，我们最好的伴侣就是动物。
”独脚、灰头、红嘴、老沙、公主“这些是多么朴实的名字呀!但，我们从这一个个朴实的名字中，我们看到了老人对海鸥不平凡的爱。
然而。
当老人离开这个世界时，海鸥对老人的深厚情意是清晰可见的。
学完了这篇文章，我读懂了，原来人和动物之间也会产生感情。
《老人与海鸥》的两百字有感范文3这篇文章是邓启耀叔叔写的，写了老人与海鸥之间的情意，这篇课文让我深受启发。
这篇课文主要讲了：老人成天给海鸥送食，数十年如一日。
老人不但给海鸥起了名，还把它们当做了亲人，老人死后，海鸥们喂海鸥送行。
2024年老人与海鸥心得体会范文(二篇)
2024年老人与海鸥心得体会范文今天我们学习了《老人与海鸥》，我感受到了海鸥美好的灵性和老人崇高的品行。
老人把鸟儿当成自己的儿女，海鸥把老人当成自己的父亲。
老人舍不得给自己买新衣服却给海鸥买喜欢吃的食物。
而且每天步行____余里从郊外赶到翠湖，专门为海鸥送餐，和海鸥做伴。
老人不但认识每只海鸥，还给他们起了好听的名字。
老人对海鸥比对自己还要亲。
而海鸥在老人去世之后，竟然为老人守灵，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声哀鸣。
后来，竟在老人遗像的前后排成两行，肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
它们想不到：昨天还和自己朝夕相处的亲人竟突然离开了自己。
它们难以承受如此大的打击，连声鸣叫，声声呼唤老人。
它们舍不得离开老人，把老人当成了自己的依靠。
它们在以自己独特的方式表达自己对老人的留恋和怀念。
它们严肃并且安静，在为老人默默地祈福。
通过学习这篇文章，我不仅对海鸥这种有灵性的鸟儿有了更多的了解，更感到在这美好的灵性与重高的品行之间相通着的东西，那就是自然和人类的和谐。
2024年老人与海鸥心得体会范文（二）《老人与海》是美国作家海明威创作的一部长篇小说。
故事以古巴渔夫桑地亚哥为主人公，讲述了他孤独和勇敢的斗争，以及对生命、命运和人性的深刻思考。
小说以简洁而富有哲理的语言，描绘了一幅关于挑战命运、坚持不懈、追求梦想的壮丽画卷。
下面就是关于《老人与海》的心得体会，希望对你有所启发。
首先，《老人与海》中最让我深刻的一点是勇气与坚持。
主人公桑地亚哥是一个年过七十的渔夫，他已经连续八十四天没有捕到一条鱼。
虽然他的朋友们都嘲笑他不再是一个好渔夫，但他从未放弃，坚定地相信自己的能力和运气会转变。
正是因为他的坚持和勇气，他最终与一条巨大的马林鱼进行了殊死搏斗，最终捕到了这条鱼。
这个故事告诉我们，不管生活多么艰难，我们都不能放弃希望，而是应该勇敢面对，坚持不懈。
其次，小说还强调了对自然和生命的敬畏。
桑地亚哥与大海之间有着一种深深的敬畏之情。
老人与海鸥
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人
遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。
照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞
的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天
的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷
落地，竟在老人遗像 前成后了站使。
当我们不得不去收起遗像的时候， 海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它 们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们 好不容易才从这片飞动的白色旋(xuán) 涡(wō)中脱出身来。
人少的地方，是他喂海鸥的领地。老 人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上 ， 退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤。立 刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干 干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依 他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色， 飞成一篇有声有色的乐谱。
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和 海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后 一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意 想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来， 围着老人的遗像 翻飞盘，旋 连声鸣，叫叫声 和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大 事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退 开，为海鸥们让出了一片空地。
读《老人与海鸥》有感作文700字
读《老人与海鸥》有感作文700字读《老人与海鸥》有感作文700字《老人与海鸥》讲的是：一位贫穷的老人每天步行二十余里，数十年如一日的爱海鸥，给海鸥喂食。
老人死后，海鸥做出了许多不寻常的反应，在老人的遗像前守灵。
下面是关于读《老人与海鸥》有感作文700字的内容，欢迎阅读！读《老人与海鸥》有感作文1对于这篇文章，我是深有感触的，因为我也亲身经历过这样的一件事。
那是一个中午，我放学回家，在路上看见了一只黑白相间的猫，它可爱极了，圆圆的脑袋，一双大大的眼睛，和四只嫩嫩的小爪子，它没有长牙，也没有长指甲，我想它一定是出生不久的小猫宝宝。
它的眼睛转来转去的，像是在找什么东西，我想它一定是找不到它的主人了。
我刚想走过去喂它点吃的，可没想到，我刚迈出去第一步时就有看见一个穿着黑色衣服的青年走了过来，他看见这只小猫后非常生气的说：“你这只野猫，别拦我的路，快滚开”小猫像是被青年的话吓着了，连动都不敢动，只见那个青年用脚毫不留情的把小猫踹到一边，然后大摇大摆的`走了过去。
我心疼的看着小猫，快步走到小猫面前，把我手中的一块饼干递到它嘴边，它看着我，闻了闻嘴边的饼干，又舔了舔，慢慢的吃起来，吃完后还舔了舔我的手指，并且扬起它那可爱的小爪子，好像在对我说，“谢谢你！”，我想抱它回家，又怕主人来找它找不到，就对他挥挥手告别了。
既然人与动物之间能建立起深情厚谊，那么人与人之间就更应该和睦相处，互相关爱了。
记得有一次，上美术课时，陈xx不借我剪刀，我气得火冒三丈，一下课，我就和她闹翻了天，最后我和陈xx就绝交了，事后我经常忍不住想跟她说话，可又不敢，最后我终于鼓起勇气写了一张纸条塞进陈xx的书桌里，纸条上定写着：“陈xx，那天是我不对，我们还是和好吧”，她看到后，也同意和好，最后，我们俩人决定清除隔阂，相信我们的友谊会与日俱增！充满友爱的社会是美好的。
如果，社会上的每一个人都能对别人献出自己的一份爱心，互相关爱，那么我们的社会不就成了美好的和谐社会吗？读《老人与海鸥》有感作文2起初我只是认为海鸥是一种吉祥鸟，是海上的“白翼天使”海面上拥有他们点缀，才美丽。
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老人与海鸥作文范文《老人与海鸥》这篇文章写的是一个真实而感人肺腑的故事，我一口气读完了它，从中受到了不少教益。
这篇文章记叙了一位老人每年冬天都风雨无阻地到翠湖之畔去喂海鸥，他视海鸥为儿女，给它们取名字、喂饼干，照顾伤病的海鸥。
久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。
然而有一天，老人去世了。
海鸥们在老人的遗像前翻飞旋转，连声鸣叫，像是为老人守灵的“儿女”的故事。
表现了老人对海鸥的那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的感情。
我在课后了解“海鸥老人”吴庆恒身前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。
老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，他平时几乎舍不得花钱坐公共汽车。
四元五角一斤的饼干，老人毫不怜惜地卖给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食。
他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”，而他自己，唯一的奢侈品就是两毛钱一包的金沙江香烟。
老人去世以后，在一位热心市民的倡议下，昆明《都市时报》报社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头捐款，并出资为海鸥老人建塑，铭刻人鸥的深情。
在喂海鸥的人群中很容易认那位老人。
他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
”我们从“褪色”这个词语可以看出这是一位十分俭朴的老人。
可就是这样一位勤俭的老人，却用自己不多的退休工资给海鸥买食物，天天步行二十余里去喂海鸥。
“人对动物是这样，人与人之间也该这样，欺悔弱小，互相残杀，是野蛮的行径，战争带来的是破坏、灾难和毁灭！只有和睦相处，互相帮助，我们的生活才会更加美好幸福！”六年级上学期老师教了我们《老人与海鸥》这篇课文。
我为其中人与海鸥心中的那份真诚的友谊所感动，老人将海鸥当作自己的子女看待，而海鸥也把老人当成自己的亲人，以致在老人死去时它们愿意做老人的“白翼天使”成为他唯一的守陵人。
我也疑惑过为什么海鸥与老人能建立起一段这么感人的友谊呢？透过了解我明白了原因，那不仅仅仅是因为老人对海鸥的喜爱。
老人每一天要步行十余里路往返来喂海鸥，就连5毛钱一趟的班车他也不做，而4元5角一斤的饼干他却毫不犹豫的买给海鸥，而他自己的唯一奢侈品就是那两角一包的金沙江香烟。
从这篇课文中我得到一个结论：你对动物好；动物也会对你好。
每种动物它都是有灵性的，你对它的好它都能感觉得到。
有人救了一只受伤的小麻雀，即使它的伤口好了，它也会重新飞回来。
读这篇文章我见证了老人与海鸥之间真挚的友谊，也明白了动物也有情感只要你对它好，它就会加倍的来报答你的恩情。
今天，我们学习了一篇感人至深的课文《老人与海鸥》。
一个背着褪色蓝布包，天天来给海鸥喂食的老人和在天空中盘旋飞舞的海鸥群，牵引出了一个让人流泪的感人故事。
在翠湖边有一群海鸥，一位驼背老人背着他的布包，每天都来给海鸥喂食，与海鸥做伴，和海鸥像亲人一样。
当海鸥们得知老人去世的消息后，悲痛万分，纷纷为老人守灵。
当人们把老人的遗像拿走时，海鸥像炸了营似的扑过来，像飞动的白色漩涡……真是一群有情有义的海鸥啊！你对动物好，动物也会对你好。
老人对海鸥寄托了他无私的爱，海鸥回报了老人一片深情。
海鸥们是有灵性的，它们懂得感恩，懂得亲情。
海鸥们也是有着让人震撼的事情啊！而老人，他对海鸥的情更是不言而喻。
作为一名风烛残年的老者，他理应在加享受生活，而不是天天步行二十余里，从城郊赶到翠湖边给海鸥送餐。
老人的生活并不宽裕，可他仍然毫不吝啬，为海鸥买各种食物。
这，难道还不足以表现老人对那一片飞翔的海鸥群那无私的爱吗？有了这无私的爱，就有了那震撼的情啊！相比起我们，虽说我们也热爱动物，但是，我们却做不到老人的那种无私，那种伟大。
我们若是在路边碰到一只流浪狗，怕是都不会施舍它一点食物吧。
动物是人类亲密的朋友，我们即使没有帮助它们的能力，但是伤害它们也是不应该的。
人类不能为了一己私利，就捕捉自己的亲人，就伤害自己的亲人。
我们都是这个星球上的一家人，我们的生命是平等的。
你热爱它们，它们也会用真心实意去热爱你。
动物是世上最重感情的生命，我们应该把动物们当成自己的亲人，去关心它们。
请相信，你关心它们，它们也会用一颗真诚之心来爱你。
今天，我学了第一课——《老人与海鸥》。
这篇课文非常感人，让我们一起了解这个感人的故事。
这位老人的背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的`大塑料袋也用得褪了色。
从这点我们可以看出，老人生活非常节俭。
这位老人已经退休了，每月都有退休工资，一个月的工资就三百零八块钱，他每天都会步行二十余里赶到翠湖去看海鸥，他知道海鸥最喜欢吃饼干和炒鸡蛋，他每天都会给海鸥买4块5毛钱一斤的饼干，而自己的奢侈品却是2毛5分钱的香烟，一个月下来，为海鸥买食物的钱，占他工资的一大部分，如果，他不去给海鸥买吃的，他完全可以给自己买件新衣服。
久而久之，老人就与海鸥结下了深厚的情谊。
后来，老人去世了，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍心离开自己的亲人。
通过这篇课文，我感受到了：动物也有感情，它们除了不会说话，几乎跟人类一样。
人如果善待动物，动物也会善待人类。
读《老人与海鸥》有感今天，我学习了《老人与海鸥》这篇课文，读后感想很多，感触很深，启发很大。
这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事，老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾和护理伤病的海鸥；老人去世后，海鸥们在老人的遗像面前翻飞盘旋，连声鸣叫后又肃立不动，象是为老人守灵的“儿女”，表现了海鸥与老人的深厚情谊，真让我们赞叹不已。
我也亲身经历过一件事情，有一天我和妈妈去散步，发现路边有一条小狗被人丢弃，小狗在可怜地向我求救，原来小狗的一个眼睛被染发素弄伤了，所以被主人丢弃，我想这条小狗太可怜了，就与妈妈商量把它带回家来。
回到家里我小心地帮小狗擦洗眼睛，拿好吃的给它吃，把它放在房子里，经过几天的细心照料，小狗的眼睛慢慢地好起来了，身体也健壮起来了。
从此我每天上学它都要送我到门口，每天放学回来它都对我摇头摆尾，我去散步它也紧跟不舍，我们成了好朋友。
我深深地感到动物是人类的好朋友，我们要爱护它，保护它，要与动物建立深厚的感情，和谐相处；我也想到爱护动物就是爱护人类自己，善待动物就是善待自己，只有这样我们的生活才能和谐、幸福；我也想到人与人之间更加应该和睦相处，诚实信用，这样我们的生活就加美好，社会就会更加安定。
一位老人特别喜欢海鸥，把海鸥当成自己的好朋友，甚至把海鸥当成自己的儿女。
老人一到冬天，就步行二十余里来到翠湖边，只为了给海鸥送餐。
作者知道了这些后，就走上前去和老人交谈。
十几天后，老人因病死了，所有的海鸥都为他送行。
海鸥也知道滴水之恩当涌泉相报。
通过老师的讲解，了解到老人的背景。
老人一个月只有308元的养老金，平时自己省吃俭用，但对待海鸥却十分大方，一点也不斤斤计较。
自己买的鸡蛋，一个也不舍得吃，全部都喂给了海鸥。
在他死后，大家不约而同地主动捐款为他建了一座雕像。
老人的生活那样拮据，却还拿出养老金的一大半来喂海鸥，说明老人的心底十分善良。
现在很多人都爱养小鸡、小鸭什么的，但我要提醒大家再买之前，一定要查看有关书籍了解饲养方法，不要因为饲养不当而失去一条小生命。
希望大家都能有一颗善良的心。
今天，我学习了《老人与海鸥》这篇课文，读后感想很多，感触很深，启发很大。
这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事，老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾和护理伤病的海鸥；老人去世后，海鸥们在老人的遗像面前翻飞盘旋，连声鸣叫后又肃立不动，象是为老人守灵的“儿女”，表现了海鸥与老人的深厚情谊，真让我们赞叹不已。
我也亲身经历过一件事情，有一天我和妈妈去散步，发现路边有一条小狗被人丢弃，小狗在可怜地向我求救，原来小狗的一个眼睛被染发素弄伤了，所以被主人丢弃，我想这条小狗太可怜了，就与妈妈商量把它带回家来。
回到家里我小心地帮小狗擦洗眼睛，拿好吃的给它吃，把它放在房子里，经过几天的细心照料，小狗的眼睛慢慢地好起来了，身体也健壮起来了。
从此我每天上学它都要送我到门口，每天放学回来它都对我摇头摆尾，我去散步它也紧跟不舍，我们成了好朋友。
我深深地感到动物是人类的好朋友，我们要爱护它，保护它，要与动物建立深厚的感情，和谐相处；我也想到爱护动物就是爱护人类自己，善待动物就是善待自己，只有这样我们的生活才能和谐、幸福；我也想到人与人之间更加应该和睦相处，诚实信用，这样我们的生活就加美好，社会就会更加安定。
我轻轻翻开以前的课本，看到了《老人与海鸥》这一课，我认真地读了一遍，深切地感受到了动物也是有情感的。
这篇课文主要讲了一位贫穷老人不论刮风下雨都去喂海鸥，从此他们之间产生了浓厚的感情。
老人死后，海鸥们在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，当拿走遗像时又依依不舍。
我感叹了：小小的动物竟如此有情有义！其实不单单是海鸥，世界上每一个动物都有情感。
还记得那是星期六的一个下午，我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。
我躲在了一个大屋子后面，忽然发现了在石缝中有几个鸟蛋，于是满心欢喜地拿了出来，但一不小心捏碎了。
当黑夜织上了天空，有一只鸟的黑影在天空中飞来飞去，并不停地鸣叫着，那叫声中含着凄凉、焦急和悲伤，我想那就是鸟妈妈吧。
我听着鸟叫声，心里不由的愧疚起来。
第二天清晨，鸟妈妈死了。
它的眼睛凝望着天空，嘴巴张的很大。
我震撼了：是什么让它坚持到生命的最后一刻？是什么让它充满了力气？是情感，世界万物都具备的情感！同样，《老人与海鸥》中的海鸥也是这样，谁能说海鸥不是具备情感才和老人建立深厚的情感桥梁呢？通过《老人与海鸥》这篇课文，我知道了：动物也是有感情的。
现代人因忙碌于社会的竞争与个人的生存，常常匮乏于与自然的和睦与亲近。
当你偶尔发现那些人与自然和谐之美好故事时，或许能够使你暂时忘却那人欲横流的现实社会。
今天在小学六年级的一节语文课堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心灵如被清泉涤荡过一般舒爽润泽。
在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。
自20世纪80年代以来，每年冬天的早晨，车水马龙的翠湖边，徘徊着一个孤独的老人。
10余年里，他节衣缩食，用微薄的退休金喂养着像他儿女一样的海鸥们。
这位老人便是吴庆恒，人称“海鸥老人”。
文章讲述的是发生在昆明翠湖边的一个真实的故事。
十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。
从此，老人与海鸥结下了不解之缘。
每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。
他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾伤病的海鸥。
久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。
然而有一天，老人去世了。
海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的白翼“天使”，不忍离开自己的亲人。