初中班会 我与梦想有个约会
我和梦想有个约会
我和梦想有个约会蒲公英的梦想在远方，小苗的梦想是快乐长成，小溪的梦想是汇成海洋，花朵的梦想是开一季的芬芳。
一路走来，有过忧伤，有过彷徨，历经岁月的沧桑，消磨了太多美好的时光。
我常扪心自问，我的梦想在何方，我的坚持是否能换来辉煌？直到相约梦想课堂，我找到了未来前行的方向，人啊，有了梦想，睡觉都香。
一次难得的机会，暑假让我接触了梦想课堂，我真正体会到了“让学生多学，让老师少教”这句话的含义。
在课堂中，活动给孩子们带来了快乐，“梦想课程”是让师生快乐的课，是更容易拉近师生关系的课，是能够让师生共同成长的课，是梦想飞扬的课。
梦想课程非常贴近学生的生活实际，以活动的形式解决了很多课堂上的疑难，让孩子们在“学中玩，玩中学”。
在梦想课程的教学过程中，教师放弃了师道尊严的架子，把学生放在与自己平等的地位，建立了平等的师生关系。
教师从以往的传授者角色，转变为合作者、引导者、促动者角色，始终做到“授人以鱼不如授之以渔”，充分利用和开发人文资源，指导学生有尊严地学习。
“梦想课程”是让孩子们在游戏中学习，在游戏中成长。
试想，传统的教学模式就是教师将个人所学所知通过语言、文字灌输给学生，如此填鸭式教学，究竟有多少孩子能接受呢？所以，在教育教学中，本着“梦想课程”的宗旨，适当安排一些合理、有效的游戏活动，让孩子们在游戏中锻炼各种水平，也使所学知识灵活掌握。
“问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比协助更重要”，这些理念完全符合当前新课程倡导的学习方式：自主、合作、探究，也是语文课程标准所要达到的三维目标的体现。
陶行知先生说：“千教万教，教人求知；千学万学，学做真人”，“梦想课程”的个性化、生活化能拓宽学生知识面、培养学生团结协作、沟通的水平，是完善学生人格的课程。
有了梦想课程，你就拥有了幸福，你就拥有了未来。
总来说之，千里之行，始于足下。
作为教师，我们应该持续地学习，持续地完善自身的教学实践，在教学中多花时间、多花精力，用心搞好教育教学工作，准确地指引，让孩子们懂得追求属于自己的梦想。
中学初三《理想伴我飞》主题班会教案
中学初三《理想伴我飞》主题班会教案初三是人生的第一个分水岭，如何把握好自己的未来，下面由整理的中学初三《理想伴我飞》主题班会教案，欢迎大家阅读，更多资讯请关注主题班会栏目!中学初三《理想伴我飞》主题班会教案一一、活动资料：调整心态，把握成功二、活动目的：1.初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能够更好的适应初三的学习生活。
这次活动，就是让学生拥有用心健康的心态，适应初三紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。
2.透过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们用心健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有用心稳定的情绪。
3.让家长更了解学生的压力，明白学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。
4.使人拥有健全的人格，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时刻等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个用心向上，心理健康的中学生。
三.过程与方法：在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而到达以上的活动目的。
四、课前准备：收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
五、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从此刻开始”。
六：活动过程：(一)：学生齐背班训：我自信我快乐，我拼搏我成功。
(二)：打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上初三以来的感受，了解学生的心态如何。
分析学生存在的几种心理问题。
) 时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到满族中学追求知识，已经是第三年了。
初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。
开学二十多天了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不一样，我们必须有深刻的感受吧。
我们交流一下好不好?(幻1我的情绪故事)(同学们说心理话。
听了同学们的心声，老师深刻的明白大家，求学的路真是苦呀。
有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗?大家知道吗?这是一种不良的心理，它会影响着你们在初三的学习，影响着中考。
我和梦想有个约会_小学作文
我和梦想有个约会
没有志向的人，他的前途永远黑暗；没有梦想的人，他的夜晚永远黑暗；太阳总在有梦想的地方升起，月亮也在有梦想的地方朦胧…我想了解梦想，所以与它来一个约会！带来更多幻想…
——题记
首次与它相遇
约会时间：朝气蓬勃的早晨
约会地点：大自然中
约会经过：早晨的魅力只有在大自然中显现的淋漓尽致，离别许久，总在尘世的喧嚣中忘了来这净化污染严重的心河！一切在变！蛹——在沉默年代，冲破外壳，成为梦想中的蝴蝶；然后又积蓄全身的力量，终于把飞的梦想演变为现实；那畔的依米花——在寂寞中待了五年，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给这个大自然。
我——在“一分耕耘”后，把多少学子你争我夺的梦想地位（校前十名）抢占在自己的手中…梦想的海洋，有它们作浪花，相信它会更深沉.幽邃…
约会后的幻想：谁不曾游离在梦想。
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梦想伴我行主题班会（共9篇）（精简版）
梦想伴我行主题班会(共9篇)梦想伴我行主题班会(共9篇)篇一：理想伴我行主题班会“我的理想我的梦”主题班会教案一、班会目的：初三学生下学期就要参加中考，学生中还会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。
通过本次班会课，教育学生在进入初三阶段的学习后，要懂得确定自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。
二、班会过程：主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。
”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。
这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。
一句话，生活中时时都应有理想。
是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布《我的理想我的梦》主题班会现在开始！主持人：同学们你们有美好的理想吗? 同学们：有! 主持人：同学们的回答异常肯定。
的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。
当然每一个人的理想都不同的。
瞧：那边来的?? 小品《伟人的理想》主持人：同学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?小记者：看来同学心里都有着自己的梦想，那么让我再回过头去问问他们为什么有这样的理想。
小记者：既然同学们争论的那么激烈，我们不如举行一个小小的辩论赛，谁愿意上来?小记者：通过双方的辩论，同学们有些什么新的看法呢?请大家讨论一下。
小记者：对，我们有了理想，应付之于行动，决不能躺在理想上睡觉。
请听演讲《人不能躺在理想中生活》小主持：让我们齐唱《我的未来不是梦》。
小主持：请班主任讲话。
班主任：同学们，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。
主题班会教案之初三与梦想签约主题班会设计方案
主题班会教学设计之初三与梦想签约主题班会设计方案
目标设计：【励志】
（1）帮助学生认识自我，胸襟梦想；
（2）帮助学生完美自我，战胜困难，努力实现梦想；
过程设计：
一、导入：用坚毅的无肢人约翰. 维尼的视频导入主题之一—即便我们一无全部，我们仍旧能够有梦想。
二、班会过程：
1、小主持人登台开场白
2、诗歌《播种与梦想》——掌握自我，认识梦想；
3、同学们畅聊各自的梦想；
4、商讨在追梦的路上正遭受或将会碰到的困难及应付举措？
（比方：学习生活中所碰到的各样困难等等）
5、名人堂启迪录——俞敏洪一分钟励志演讲；
6、聋哑小提琴手的励志成长之路视频——有志者事竟成；
7、小小蜗牛的MV——无需自轻自贱，即便再微小的生物也会由于胸襟梦想，并为之持之以恒而变得伟大；
三、结束：
1、梦想签约仪式；
2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——谁都有资格拥有梦想，若是你拥有梦想并为之持之以恒地努力，那么梦想终归有一天会由于你的努力你的付出而实现。
同学们你们的将来非常绚烂，你们的梦想没有终点，加油！
后记：成效不错，发挥了励志作用，以前，部分因不堪毕业班学习压力的重担而变得有些精神不振的同学又从头抖擞起来，以更为高昂的姿态投入到学习中。
我和梦想有个约会
I have a date with a dreamA.Hello, today we bring the topic is my dream and have a date. Everyone has their own dream. This dream is very simple, may be unbelievable great. But the dream is probably the most important part of our life. Now I would like to havea look our friends. What are their dreams? Ok, let us have a look how they answer?B.What is dream? Dreams can come true. If I couldhave become possible. Should come true? What I have been thinking about. Choose my dream in the end which is more reliable.C.I have a common dream. You think is the mostfamous poet who would be? Of course it was Li Bai. Well, my dream is to be a great poet. If again I will choose Li.D.My dream is actually very simple. My dream is tolet China better and stronger. Of course, like the protection of social security. Maintain world peace.Make human life more beautiful and so on .Are the one part of my dream. Simple point that is to realizemy "Chinese dream".A. The students I found your dream is so great! This is truly a special dream. Compared with my dream is much simpler. My dream was to have money. Can when traveling to see the view is not people. Well, as you want to, the dream is our most willing to go goal.Let's have a look our friends. What did they do to dream?B.Actually I still have a dream. It's the same thing. Dream is to some, should come true! My dream is to become a big boss. In order to realize the dream of becoming a big boss. I often go to learn many things. For example, I will cherish the learning time is now, I can learn to do not waste time. To know many famous people is my homework. More importantly, I often do a lot of things to exercise their outside school.C. in order to realize my dream. I often hear a lot of music. Because the song also became a poet the best raw materials. I would also travel to many places. We know that many poets are in the travel famous. Therefore, traveling and listening tomusic is to realize my dream of the most important parts of.D. In order to realize my dream. I used to read a lot of books. I will exercise often, let my body better. If we do not have enough knowledge and body. Dream will stay far away from us. More importantly, I often read the news on the internet. In order to realize my dream China, this point is very important.A.Ok. Dream just like everyone else has said is magical. Have a dream to have any hope of success. Dreams make us work harder, we will cherish more every day.B. Is the most important thing in the world, is not where we are, but in what we are heading in the side walk.C. To my dream to is the most happy and most happy thing.D.Human because of the dream to become more and more great.also because in order to dream of the life more exciting. We were happy to dream of working.我和梦想有个约会A.大家好，今天我们带来的演讲主题是我和梦想有个约会，每个人都有一个属于自己的梦想，这个梦想也许很简单，也许会是不可思议的伟大，但是梦想可能就是我们生命中最重要的部分，接下来就来看看我们身边的同学，他们的梦想是什么？好的，让我们看看他们都是怎么回答的？B.梦梦想是什么？梦想可以实现吗、如果可以实现的话就一定要有想了，万一实现了呢？所以我现在也正在考虑，我的梦想到底选哪一个比较靠谱。
探索未来路,照亮前行路：初三班会教案《与梦想签约》
探索未来路，照亮前行路：初三班会教案《与梦想签约》的文章作为一名教师，我时刻关注着学生们的成长与发展，也时刻准备着为学生们提供更好的教育资源，帮助他们自我成长，并为未来的路打下一个坚实的基础。
而在初三班会上，我为学生们准备了一堂特别的主题班会，那就是《与梦想签约》。
在这堂班会上，我希望能够通过一系列的活动及讨论，帮助学生们发现自己内心深处的梦想，并以此为基础，为未来的发展制定一份计划，从而让他们探索未来路，照亮前行路。
为了让学生们理解梦想的重要性和价值，我组织了一场梦想分享会。
在这场分享会中，我邀请了一些成功的人士来分享他们的梦想故事。
他们分享的故事涉及到梦想的来源、实现过程、挫折经历等方面，让学生们深刻地认识到梦想不只是一个简单的愿望，而是一种强烈的内心愿景，需要不断地付出努力和坚持，才能够实现。
接下来，我通过一个小游戏，让学生们再次体验到了梦想的能力。
在游戏中，学生们需要选择自己心目中的梦想，并根据不同的场景选择合适的策略，最后以实现梦想为目标，在虚拟世界中进行角逐。
通过这个游戏，不仅让学生们增强了梦想的感受力，同时也帮助他们理解了实现梦想需要不断地冒险、尝试和创新的过程。
随后，我组织了一个小组讨论环节，让学生们在小组中分享自己的梦想，并互相交流、探讨。
在这个环节中，学生们可以自由地表达自己的意见和想法，也可以借鉴他人的经验和思路，以此为基础，进一步明确自己的梦想，并制定出一系列的计划与方案。
在这次班会中，我让学生们填写了一份《与梦想签约》的承诺书，这份承诺书旨在帮助学生们认真思考自己的梦想，并以实际行动，为梦想而努力。
在承诺书中，学生们需要列出以后要做的一些事情，以此为动力，去坚持和努力实现自己的梦想。
通过这次班会，学生们不仅明确了自己的梦想，并为未来的路打下了一个坚实的基础，同时也意识到了未来的路需要坚持和努力，才能够达到自己的目标。
作为一名教师，我深刻地意识到教育的真正意义不在于教学的知识，而是为学生们的成长与发展提供一种思考的方法和理念，运用适当的教育资源和方式，帮助他们实现自我价值和人生价值的追寻。
中学初三《理想伴我飞》主题班会教案
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讨论内容：如何设定理想、如 何制定实现理想的计划、如何 克服困难等
讨论成果：形成小组报告，包 括理想设定、计划制定、困难 应对等
团队协作游戏环节
游戏名称：盲人摸象 游戏规则：团队成员蒙上眼睛，通过触摸大象的各个部位，猜测大象的形状 游戏目的：培养团队成员的沟通和协作能力 游戏效果：团队成员在游戏中互相帮助，共同完成任务，增强了团队凝聚力和合作精神
帮助学生明确自己的目标和方向
班会主题：理想伴我飞
班会目的：帮助学生明确自己的目标和方向
班会内容：分享个人理想、讨论如何实现理想、制定个人发展计划
班会效果：激发学生思考自己的理想，明确自己的发展方向，增强自我管理能力，提高学习动 力。
培养学生的团队协作和沟通能力
团队协作：通过分组合作，让 学生学会分工合作，共同完成 任务
学生分享自己的理想
学生A：我希望 成为一名医生， 救死扶伤
学生B：我希望 成为一名教师， 教书育人
学生C：我希望 成为一名科学 家，探索未知
学生D：我希望 成为一名企业 家，创造财富
讨论如何实现自己的理想
设定目标：明确自己的理想，设定短期和长期目标 制定计划：制定实现理想的具体计划，包括学习、工作、生活等方面 坚持努力：坚持不懈地努力，克服困难，不断进步 寻求帮助：寻求家人、朋友、导师的帮助和建议，共同实现理想
解决问题：通过解决实际问题， 让学生学会分析问题，提出解 决方案
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沟通能力：通过讨论、演讲等 方式，让学生学会表达自己的 观点，倾听他人的意见
领导力培养：通过选举小组长、 组织活动等方式，让学生学会 领导团队，承担责任
九年级《理想伴我飞》主题班会教案
中学初三《理想伴我飞》主题班会教案中学初三《理想伴我飞》主题班会教案活动目的： 1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
主题说明：为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。
活动班级：九（2）班指导老师：张琦老师参加人员：全班同学准备工作：学生准备朗诵，演讲、学生收集理想格言、学生排练小品主持人：张菁霞（A ）王丽娟( B ) 活动程序：（一）主持人宣布主题班会开始 A：在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。
面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。
B：因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九（2）班《理想伴我飞》主题班会现在开始。
（二）说说理想 A：同学们，你们有美好的理想吗？同学们：有。
B：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。
A：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？（主持人进行现场采访） B：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。
理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
（三）诗朗诵《理想的乐章》。
A：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听平菁给我们带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。
B：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
A：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
我与梦想有个约会演讲稿
我与梦想有个约会演讲稿我与梦想有个约会演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我来说说梦想。
梦想，简简单单的两个字却包含了太多太多。
有人说：有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人，有梦想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。
而我想说：梦想，真的很美，拥有梦想并为之奋斗的人，更美。
认认真真地看完了《开学第一课》，给了我很大的感触。
小时候，梦想真的很简单。
那时候我们不管梦想是否现实，科学家，艺术家，老师，医生，等等一切美好的职业都能成为我们梦想中最美好的点缀。
也正是因为这些美好的梦想伴随着我们一步步地成长，到如今，我们已经学会为着自己的梦想而努力奋斗，我们已经懂得追逐自己的梦想，并且不放弃。
我想，梦想贵在坚持。
寻梦的旅途是坎坷的，梦想的终点是遥远的，但是未来却是光明的。
当一个身体残缺的人为着梦想不懈地努力，当刘伟用那双人人都拥有的平凡的脚弹奏出一首首不平凡的钢琴曲时，你是否想过自己对于梦想的态度，是否真的坚持过?当孟衡在水中起伏的时候，当他因梦想失败而愤怒地嘶喊的时候，他父亲告诉他，这只是梦想的第一步，跌倒了，再站起来。
一个成功背后至少有一千个错误，我们永远都只能是倒下了再站起来。
我想，梦想贵在脚踏实地。
马云说的几句话让我记忆犹新。
他说：其实梦想不必要很大，只需要觉得你能做得到。
梦想永远跟眼泪和汗水是在一起的。
假如梦想离开了眼泪和汗水那就变成乱想和空想。
每个人都有梦想，每个阶段都有不同的梦想，我不例外，你也不例外。
但是，你是否真的有努力地去追求过?梦想是可以传递的，韩璇的梦想是做一名教师，可是他却已经无法实现了。
而如今，我站在这里，追求着我的梦想，也是做一名教师的梦想。
说实话在这之前，我从没真正地意识到将来我要做一名人民教师。
可是就从现在开始，就从演讲开始，因为这是为成为一名合格教师所做的铺垫，这也是我寻梦途中的一块基石。
对于这个梦想的未来我似乎还缺少点信心，因为就目前的我，我们而言，距离成为一位合格教师的资格还差很远。
我和明天有个约会主题班会
我和明天有个约会主题班会一一、班会背景在这个日新月异、快速发展的时代,我们每个人都面临着无数的挑战与机遇。
对于青少年来说，他们正处于人生的黄金时期，充满了对未来的憧憬和期待。
然而，面对未知的未来，他们也会感到迷茫和不安。
因此，本次班会以“我和明天有个约会”为主题，旨在引导学生们积极规划未来，勇敢迎接挑战，为实现自己的梦想而努力奋斗。
二、班会目标1.引导学生们认识到规划未来的重要性，激发他们积极向上的生活态度。
2.帮助学生们明确自己的目标和梦想，制定切实可行的计划。
3.培养学生们的自律意识和自我管理能力，为未来的成功打下基础。
4.增进同学们之间的友谊和信任，共同营造积极向上的班级氛围。
三、班会流程1.开场白与主题导入班会开始，班主任以轻松愉快的语调引入主题，通过讲述一个关于未来的小故事，引导学生们思考未来对自己的意义。
接着，班主任向学生们解释“我和明天有个约会”的寓意，即我们要珍惜现在，规划未来，与明天的自己有个美好的约定。
2.未来规划分享在这一环节，班主任邀请几位同学上台分享自己的未来规划。
同学们可以谈论自己的职业梦想、学习目标、生活计划等方面，并解释为何会有这样的规划。
其他同学可以积极提问和互动，共同探讨如何实现这些规划。
通过分享和交流，让同学们了解彼此的梦想和规划，相互学习，共同进步。
3.挑战与机遇探讨接下来，班主任引导学生们思考在实现未来规划的过程中可能会遇到的挑战和机遇。
通过小组讨论的形式，让同学们充分发表意见，分享自己的看法。
班主任可以适时地给予指导和建议，帮助同学们更好地认识和理解挑战与机遇的关系。
同时，也可以邀请一些已经实现梦想的学长学姐来分享他们的经验和故事，激励同学们勇往直前。
4.制定行动计划在充分讨论和认识挑战与机遇的基础上，班主任引导同学们制定具体的行动计划。
这些计划可以包括学习计划、锻炼计划、时间管理计划等，旨在帮助同学们更好地实现自己的目标。
制定计划的过程中，班主任可以给予同学们一些实用的方法和技巧，如如何设置目标、如何分解任务、如何坚持执行等。
中学初三理想伴我飞主题班会教案
中学初三《理想伴我飞》主题班会教案初三是人生的第一个分水岭，如何把握好自己的未来，下面由整理的中学初三《理想伴我飞》主题班会教案，欢迎大家阅读，更多资讯请关注主题班会栏目！中学初三《理想伴我飞》主题班会教案一一、活动资料：调整心态，把握成功二、活动目的：1、初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能够更好的适应初三的学习生活。
这次活动，就是让学生拥有用心健康的心态，适应初三紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。
2、透过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们用心健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有用心稳定的情绪。
3、让家长更了解学生的压力，明白学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。
4、使人拥有健全的人格，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时刻等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个用心向上，心理健康的中学生。
三、过程与方法：在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而到达以上的活动目的。
四、课前准备：收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
五、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从此刻开始”。
六：活动过程：XXXXX：学生齐背班训：我自信我快乐，我拼搏我成功。
XXXXX：打开心窗，说说心理话：时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到满族中学追求知识，已经是第三年了。
初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。
开学二多天了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不一样，我们必须有深刻的感受吧。
我们交流一下好不好？主要表现：曲解老师、心理不平衡不主动明白人，却渴望明白万岁不能悦纳父母，家庭关联紧张讲故事，明道理。
大家先看一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？1、推销员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。
中学初三《理想伴我飞》主题班会教案
中学初三《理想伴我飞》主题班会教案初三是人生的第一个分水岭，如何把握好自己的往后，下面由整理的中学高三《理想伴我飞》主题班会教案，欢迎大家阅读，更多资讯请主旨关注主题班会栏目!中学初三《理想伴我飞》主题班会教案一一、活动资料：调整心态，把握成功二、活动目的：1.初三的学习激烈冷淡，学生要有很好的心理素质才能够更好的适应初三的学习足以生活。
这次活动，就是让学生拥有用心健康的心态，适应初三紧张而挥汗如雨的学习，渡过人生第一个艰难时刻。
2.透过主题活动，宣传心理健康文化教育知识，磨练同学们用心健康的心理，让学生管理自己的恐慌情绪，或使其拥有用心稳定的情绪。
3.让家长更了解学生的压力，明白学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和中小学学校教很好紧密结合。
4.使人拥有一支健全的人格，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费一刻等不良心态，从而更好地直接投入到学习、做一个用心向上，家庭教育的中学生。
三.过程与方法：在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的主意，培养学生的团结互助的精神，从而到达少于的活动目的。
四、课前准备：收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的目标是想让学生用明星的事例来激励鼓舞自己。
五、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从此刻开始”。
六：活动过程：(一)：学生齐背班训：我自信我快乐，我拼搏我成功。
(二)：打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上初三以来的感受，知晓学生的心态如何。
分析方法学生存在的几种心理问题。
)时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到满族中学追求知识，已经是第三年了。
初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。
开学二十多天了，我们同学绝不感受到初三的学习与初一初二明显的不一样，我们只要有深刻的感受吧。
我们交流一下嘛?(幻1我的情绪故事)(同学们说心理话。
听了同学们的心声，老师深刻的明白大家，求学的路真是苦呀。
有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗?大家知道吗?这是一种不良的心理，它会影响着你们在插班的学习，影响着中考。
九年级《理想伴我飞》主题班会作文
九年级《理想伴我飞》主题班会作文导读:导语：身为初三的学子，要树立远大的理想。
下面是小编整理的一些关于班会的优秀作文，欢迎查阅，谢谢! 中学初三《理想伴我飞》主题班会教案活动目的：1.通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
主题说明：为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。
活动班级：九(2)班指导老师：张琦老师参加人员：全班同学准备工作：学生准备朗诵，演讲、学生收集理想格言、学生排练小品主持人：张菁霞(A ) 王丽娟( B )活动程序：(一)主持人宣布主题班会开始A：在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。
面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。
B：因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九(2)班《理想伴我飞》主题班会现在开始。
(二)说说理想A：同学们，你们有美好的理想吗?同学们：有。
B：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。
A：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢?(主持人进行现场采访) B：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。
理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
(三)诗朗诵《理想的乐章》。
A：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢?请听平菁给我们带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。
B：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
A：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
九年级《理想伴我飞》主题班会作文
九年级《理想伴我飞》主题班会作文中学初三《理想伴我飞》主题班会教案活动目的：1.通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
主题说明：为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。
活动班级：九(2)班指导老师：张琦老师参加人员：全班同学准备工作：学生准备朗诵，演讲、学生收集理想格言、学生排练小品主持人：张菁霞(A ) 王丽娟( B )活动程序：(一)主持人宣布主题班会开始A：在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。
面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。
B：因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九(2)班《理想伴我飞》主题班会现在开始。
(二)说说理想A：同学们，你们有美好的理想吗?同学们：有。
B：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。
A：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢?(主持人进行现场采访)B：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。
理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
(三)诗朗诵《理想的乐章》。
A：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢?请听平菁给我们带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。
B：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
A：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
B：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
与梦想相约的时刻主题班会
总结词
提高学生的表达能力和自信心，同时也可以 让他们更好地理解梦想的意义和价值。
详细描述
在班会上，鼓励学生发表关于梦想的演讲， 让他们用自己的语言和思考来表达对梦想的 理解和追求。通过演讲，可以提高学生的表 达能力和自信心，同时也可以让他们更好地 理解梦想的意义和价值，进一步坚定自己的
追求。
THANKS。
总结词
帮助学生将梦想转化为实际行动，提升他们 的行动力和执行力。
详细描述
在班会上，组织一系列实践活动，如制定梦 想计划、模拟实现梦想的过程等，让学生亲 身体验和实践如何将梦想转化为现实。通过 这些活动，可以提升学生的行动力和执行力 ，帮助他们更好地实现自己的梦想。
梦想主题演讲：鼓励学生发表关于梦想的演讲
梦想的来源与启示
总结词
探讨梦想的来源，分析不同来源的梦想对个人成长的启示。
详细描述
梦想的来源多种多样，既可能来自于个人的兴趣爱好、生活经历，也可能受到他人的影响或社会的趋 势。无论是哪种来源，梦想都能给予我们启示，指引我们找到自己的人生方向。通过深入挖掘和分析 梦想的来源，我们可以更好地理解自己的内心世界，明确自己的价值观和人生追求。
能力。
克服困难与挑战，坚定信念
01
02
03
04
保持乐观心态
面对挫折和困难时，保持积极 乐观的心态，相信自己能够克
服。
坚持不懈
在追梦路上，持之以恒地努力 ，不轻言放弃。
灵活应变
根据实际情况调整计划和策略 ，以适应变化的环境和条件。
寻求支持
在遇到困难时，主动寻求他人 的帮助和支持，共同克服难关
。
04
与梦想相约的时刻
珍惜当下，把握机遇
总结词
初中班队活动课件：我与梦想有个约会
2011级5班时，有个叫匡衡的人，非常勤奋好学，但家境贫困，买不起蜡 烛。匡衡的邻居，家境富裕，夜间烛火通明。匡衡请求晚上去他家 读书，但邻居不允许。不得已，匡衡想了一个办法，偷偷地在墙壁 上凿了一个小洞，让邻居的亮光透过来，借着这点亮光读书。 用
这种方法，匡衡读完了一些书，但他买不起新书。有一天，他发现 一个财主家里藏着许多书，于是他向财主提出，愿意帮助干活，不 要工钱。财主很奇怪，问其原因，匡衡说：“我给你干活，不要工 钱，只是想借你家里的书看看。”财主听说只借书看而不要工钱， 很是高兴。匡衡就这样读了很多书，因而成为一个很有学问的人。 ◎鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成 绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买 了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下 一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚 持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
5
齐唱蜗牛
8
写出我们的梦想， 喊出我们的梦想， 只要我们努力， 我们的梦想没有尽头！
9
三年,辛苦三年.挥洒了汗水,要的是丰硕的果实; 三年,奋进三年,抚平了伤痛,要的是美好的明天; 三年,精彩三年,经历了风雨,要的是璀璨的回忆。
可以逃避,却不可以放弃,时间给了我们考验, 梦想给了我们动力,纵然前方的路依旧凹凸,但只 要一颗心不灭,一双脚不停,我们总会发现,成功就 在阴霾之后.走过那一步,你会发现,其实很简单。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
华师校门
华师校训
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•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。