祖国好家乡美活动总结

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祖国好家乡美的活动总结

（一）“在国旗下成长”诵读赛
学校的安排在“六一”期间认真开展了“在国旗下成长”朗诵活动。经过认真评选，共评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。
（二）“红歌响校园”歌唱赛
学校在“六一”期间都认真开展了“歌响校园”歌唱赛活动。经过认真评选，共评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。
（三）“我爱我家”教育
本次活动“祖国好，家乡美”主题实践活动的重要组成部分，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要载体。在活动中，我校都能把本次活动与“祖国好、家乡美”主题实践活动的“五心五好”活动结合起来，学生比赛所表现出来的精神风貌让我们看到了家乡发展的未来
二零一三年六月三日
祖国好家乡美的活动总结
朱明乡汇龙小学
为深入贯彻落实上级关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神，进一步推动我校未成年人思想道德建设工作，按照上级的有关要求，我校结合实际在学校开展了此项活动，现将这次“祖国好、家乡美”主题实践活动工作总结如下：
在活动中，我校充分利用有关资源，把主题实践活动同青少年热爱中国共产党教育读书活动、节日朗诵大赛、使活动体现时代特色，达到预期效果，积极引导小学生说文明话，行文明礼，办文明事，做文明人，树文明形象，切实加强学校日常文明礼仪方面的建设，积极营造公众满意的学校环境。

祖国好家乡美活动总结

开展“祖国好•家乡美”
活动总结
为进一步加强和改进我校学生思想道德建设工作，丰富广大少年儿童的精神生活，提升他们的文明素养。

根据相关精神，结合我校实际情况，开展了弘扬雷锋精神开展自愿服务“祖国好•家乡美”活动，现将活动总结如下：
本次活动我们重点围绕迎接党的十八大召开，开展“弘扬雷锋精神开展志愿服务”，通过开展活动使广大学生更加热爱党、热爱、热爱家乡，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

切实做好学雷锋的宣传发动工作。

利用升旗仪式、红领巾广播、宣传栏及黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，做好宣传工作。

围绕主题，突出重点，把我校的活动组织好、开展好。

并结合实际，根据不同年级段选择相应的内容开展，并做好资料的收集和保存。

以立足校园、立足身边，服务社会，学习雷锋。

开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角；立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，学习雷锋助人为乐的精神，关爱留守儿童，使留守儿童感到春天般的温暖。

学习雷锋的“钉子精神”在学习上形成你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

这次活动，我校学生弘扬传统美德，提升少年儿童的文明素养和深化素质教育。

织金县上坪寨小学
开展“祖国好•家乡美”
活
动
总
结
时间：2014年6月
上坪寨小学开展“祖国好•家乡美”
活
动
总结。

同心小学“祖国好、家乡美”活动启动总结

纳雍县同心小学“祖国好•家乡美”
主题系列活动启动仪式总结
2013年5月10日，我校“祖国好·家乡美”主题系列活动正式启动。

参加启动仪式的有全校教师和各年级学生。

启动仪式上学校校长王先炳作“祖国好·家乡美”主题系列活动动员讲话。

王校长在讲话中首先回顾了近年来我校组织开展“祖国好·家乡美”主题系列活动取得的成绩。

其次要求学校各班级全体教师认真组织开展好“祖国好·家乡美”主题系列活动，不断创新活动载体，让社会主义核心价值体系走进学校、走进课堂、走进教材、走进了学生的心中；要把“祖国好·家乡美”主题系列活动与开展“文明礼仪伴我行”和中宣部、中央文明办、教育部等部门即将开展的“童心向党”活动结合起来，围绕主题，突出重点，精心组织，使活动成为我校未成年人思想道德建设的有效载体和响亮品牌。

他指出开展“祖国好·家乡美”主题系列活动，是贯彻落实中央关于在广大青少年中大力开展爱国主义教育的重要举措，是深入开展“学习十八大”，深化主题系列活动。

安排开展“学习雷锋，做美德少年”活动；“童心向党”歌咏和中华经典诵读活动；“多彩贵州美丽家乡”试文书画大赛；文明礼仪知识竞赛活动；“做一个有道德的人”网上签名活
动。

通过启动仪式，使教师、学生知道活动内容和时间，积极准时地组织各种活动。

纳雍县同心小学
2013-5-10。

2024年“家乡美”第二课堂活动总结

2024年“家乡美”第二课堂活动总结____年“家乡美”第二课堂活动总结____年，我们学校开展了一系列以“家乡美”为主题的第二课堂活动，旨在增强学生对家乡的认同感和自豪感，培养学生保护家乡环境、弘扬家乡文化的意识。

经过一学期的精心组织和筹划，这一系列活动圆满成功，取得了显著的成果。

以下是对____年“家乡美”第二课堂活动的总结。

一、活动目标我们本次活动的主要目标是通过丰富多彩的第二课堂活动，让学生了解家乡的自然环境、历史文化和人文景观，树立保护家乡环境的意识，培养爱护家乡的情感，增强学生的社会责任感和公民意识。

二、活动内容1. 主题演讲比赛：我们组织了一场以“我眼中的家乡美”为主题的主题演讲比赛。

学生们积极参与，纷纷发挥自己的想象力和创造力，用自己的语言展示出家乡的美丽、人民的风情和成就。

2. 古镇游览：我们组织了一次古镇游览活动，学生们身临其境地感受着家乡的历史文化底蕴和独特魅力。

通过讲解员的讲解，学生们了解到家乡曾经是丝绸之路的重要节点，古镇上的建筑、街道、文物都是见证家乡历史的重要文化遗产。

3. 生态保护实践：我们组织了一次生态保护实践活动，学生们亲自参与到生态保护的工作中，亲手种植树木，认识到了环境保护的重要性。

通过这次实践，学生们深刻体会到了什么是绿色发展和可持续发展，树立了环境意识和环保行动的信念。

4. 采访地方艺人：我们组织了一次采访地方艺人的活动，学生们走进民间工艺品的制作过程，了解了传统手工艺品的制作工艺和文化内涵。

同时，还邀请了知名民间艺术家为学生们进行了一场精彩的表演，学生们沉浸在欢乐的氛围中，进一步了解了家乡的传统艺术。

5. 主题阅读活动：我们组织了一次以“家乡美”为主题的阅读活动，学生们纷纷参加，通过阅读家乡相关的书籍，了解了家乡的风土人情、历史传统和地域特色，培养了学生们的阅读兴趣和阅读能力。

三、活动效果通过这一系列的第二课堂活动，我们达到了预期的效果，取得了以下显著成果：1. 学生的了解家乡的意识明显增强。

祖国好家乡活动总结5篇

祖国好家乡活动总结5篇人们对祖国的感情包括了对国家主权、大好河山、灿烂文化以及骨肉同胞的感情。

也会好好热爱祖国，下面小编给大家带来祖国好家乡活动总结，希望大家喜欢！祖国好家乡活动总结1金秋十月，又迎来了一年一度的国庆节日，这是我们祖国母亲的第_岁生日，更是我们新世博学校第一个国庆节!"月到中秋分外圆"，在我国传统的中秋佳节和中华人民共和国成立_周年之际，为了让孩子们感受中秋文化和祖国幸福生活的美好，学校特举行了假期生活实践体验活动，让孩子和家长们共同分享幸福时刻，充分感受参与、体验、创作的快乐。

活动的主要内容有：一、在家庭：以"爱祖国，怀感恩，从每一天做起"为主题开展实践活动：1、做一个快乐的"分享者"。

查询相关资料，了解中秋节的来历和各地中秋节的习俗等。

2、做一个快乐的"读书人"，在家阅读适合本学段的关于"感恩"的书籍或红色经典书籍。

3、做一个快乐的"文明小使者"。

主动分担家务，当好父母工作的"小帮手"。

二、在社会：以"爱祖国，常感悟，从发现身边的美开始"为主题开展实践活动，"发现身边的美"活动：与家人一起到郊外走走玩玩，寻找秋天色彩中祖国发展的美。

八天假期已经结束了，孩子们按时回到了学校，校园里顿时充满了孩子们的欢歌笑语。

而我们的假期综合实践活动记录表也收录了孩子们这八天假期快乐的点点滴滴。

本次活动之所以能够获得圆满的收获，离不开每位班主任的大力宣传以及家长们的悉心指导和帮助。

在这里，学校非常感激家长对学校工作的大力支持。

在活动中，我们大部分小朋友参与了活动并完成了回复作业，以手抄报、图画、手工玩具等多种方式表达了自己对祖国母亲的真切祝福。

家长们都非常用心地参与到活动当中，帮助孩子一起完成作品，并进行了详细的评价。

“家乡美”第二课堂活动总结

“家乡美”第二课堂活动总结活动时间：2024年10月1日-2024年10月7日总结人：XXX一、活动背景为了激发学生对家乡的热爱，培养学生的地域文化认同感，提高学生的地域文化保护意识，我校于2024年10月1日至2024年10月7日组织了“家乡美”第二课堂活动。

二、活动内容1. 文化讲座活动开始的第一天，我们请来了本地知名文化学者进行文化讲座。

学者向同学们介绍了家乡的文化历史、地理特点、传统习俗等方面的知识，让同学们对家乡的文化有了更全面的了解。

2. 家乡美展览为了让同学们更直观地感受到家乡的美，我们组织了家乡美展览。

同学们积极参与，通过图片、手工制品等形式展示了家乡的山水风景、民俗文化等方面的特色。

展览期间，同学们互相参观，交流观点，增进了对家乡的共同认知。

3. 采风活动为了让同学们亲身感受家乡的美景，我们组织了采风活动。

同学们分成小组，前往家乡的名胜古迹、自然风景区进行实地考察。

在活动中，同学们用相机记录美景，用笔记下心得。

通过实践活动，同学们更深刻地认识到了家乡的独特之处。

4. 学习交流会为了促进同学们之间的学习与交流，我们组织了学习交流会。

同学们分别就家乡的文化历史、地理特点、民俗风情等方面展开讨论，并分享自己在采风活动中的收获和感悟。

通过交流，同学们互相借鉴、共同进步，形成了浓厚的学习氛围。

三、活动成果通过“家乡美”第二课堂活动，同学们对家乡的认知和热爱进一步加深。

活动期间，同学们通过参观展览、听讲座、实地采风等多种形式，全面了解了家乡的文化历史、地理特点、民俗风情等方面的知识。

在活动中，同学们不仅培养了自己的审美意识，锻炼了观察力和表达能力，同时也增强了对家乡的认同感、责任感和保护意识。

四、活动感悟通过组织“家乡美”第二课堂活动，我深刻地体会到了地域文化教育的重要性。

地域文化是每个学生的精神寄托和思想根基，只有深入挖掘和传承家乡的文化，才能引导同学们树立正确的价值观，增强文化自信。

此外，这次活动也让我更加深刻地了解到了同学们的潜力和创造力，他们在活动中表现出的积极性和创造力令我非常欣慰。

祖国好家乡美总结

祖国好家乡美总结引言祖国是我们的母亲，家乡是我们的底蕴。

无论我们走到世界的任何一个角落，心中始终怀揣着对祖国的热爱和对家乡的眷恋。

今天，我们就来总结一下祖国好家乡美的原因和我个人的感受。

祖国好中国是一个拥有五千年文明历史的伟大国家，有着丰富的自然资源和深厚的文化积淀。

自然资源丰富祖国地大物博，拥有各种不同的自然资源。

在北方，有广袤的平原和丰富的煤炭资源；在西部，有雄伟壮丽的高山和流淌的大江；在南方，有翠绿的稻田和茂密的森林；在东部，有繁华的城市和发达的经济。

这些自然资源丰富，为祖国的发展提供了无尽的动力和可能性。

文化积淀深厚祖国自古以来就有辉煌的文化传统，儒家思想、道家哲学和佛教禅宗等思想体系在祖国扎根并发扬光大。

中国的文学、艺术、音乐等都有着独特的魅力，享誉世界。

丝绸之路的开辟、四大发明的创造等都是中国文化的杰作，为世界文明做出了重大贡献。

家乡美家乡是我们成长的地方，对我们的成长、思想和记忆都有着深远的影响。

独特的地理环境每个家乡都有各自独特的地理环境，这是塑造我们个性和习惯的重要因素。

有的人生活在山区，接触到的自然景色是山峦起伏、绿树成荫；有的人生活在海边，感受到的则是海浪拍打、沙滩延绵。

不同地理环境给我们带来了不同的体验和思考方式，丰富了我们的人生。

亲情、友情和邻里关系每个家乡都有独特的人际关系网络，那里的人们互相照顾、彼此信任。

我记得在我的家乡，邻里之间经常互相借用食材、照顾彼此的孩子，这种互助精神让人倍感温暖和安心。

这种亲情、友情和邻里关系给我们带来了家的感觉，让我们的家乡成为一个和谐、温暖的地方。

我的感受对于我个人而言，祖国和家乡给予了我许多美好的感受和成长经历。

自豪感作为一个中国人，我感到非常自豪。

看到祖国的快速发展、国际地位的提升，我感到自豪，并为自己是一个中国人而骄傲。

无论是科技创新、经济发展还是文化交流，祖国都在不断展示自己的实力和魅力。

这样的成就给予了我强烈的自豪感。

家乡的温暖回到家乡，我总是感受到家人和朋友的温暖。

祖国好,家乡美”系列活动总结 - 副本

亮司小学2013----2014年学年度第二学期二年级开展“祖国好，家乡美”系列活动总结温暖的春风吹来了燕子，吹开了桃花，转眼“清明节”即将来临，为了教育同学们不忘革命先辈，热爱祖国、热爱家乡，今天下午我在班开展了“祖国好，家乡美”系列活动，现就活动的开展情况小结如下：一、活动目的1、通过“祖国好、家乡美”系列教育活动，让学生深刻认识到今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的，教育学生缅怀先烈，珍惜今天幸福生活。

2、通过“祖国好、家乡美”系列教育活动，感恩于革命先烈，迸发出强烈的民族自豪感，激发同学们立志勤奋读书报效祖国的雄心壮志。

3、通过“祖国好、家乡美”系列教育活动，增强学生热爱祖国，热爱家乡的思想感情。

二、活动过程1、让学生聆听了《天蓝蓝海蓝蓝》这首歌，让学生知道，我们是龙的传人，就要有龙的胆，应该踏着革命先辈的步伐勇于向困难挑战。

2、班主任老师讲述刘胡兰、黄继光、邱少云等革命同志的故事，激发学生对先烈的敬意。

3、学生自由发言，说出令自己最敬佩的革命英雄人名。

4、利用班班通让全班学生轮流参与了网上祭英烈活动。

5、全体学生为先烈们鞠躬、默哀。

6、“祖国好、家乡美”诗歌朗诵。

三、活动效果和思索在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。

他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。

此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。

都匀七小开展祖国好家乡美活动总结

都匀七小开展“祖国好家乡美”的活动总结开展“祖国好家乡美“系列活动的目的是开展道德实践活动，使孩子们在活动中寻找家乡美、发现家乡美，讴歌家乡美、宣传家乡美，热爱家乡的美，加深对家乡建设成就，革命传统、历史文化、山水风光，民族风情的了解和认识，唱响共产党好，社会主义好，改革开放、伟大祖国好的时代主旋律。

为了把这次活动认真落实好，让活动确实开展得有声有色，卓有成效。

我校具体这样开展工作：一、祖国好、家乡美1、“祖国好家乡美“征文活动。

组织教师学习文件后，学校布置三年级以上各年级各班语文教师要积极投入到此项工作中，向学生宣传此次”征文“活动的意义、宗旨，并加强征文的指导。

各班推选10篇优秀文稿参加学校评选，选中的作为代表推荐上去，其余的则在校园内评选进行表彰，旨在鼓励学生多了解家乡的风土人情，了解家乡的民展变化，从而激发对家乡的热爱之情。

老师们接到任务后，认真组织学生查找相关资料，并指导学生写作，认真批阅修改文稿，在不到一周时间内，各班都采用不同形式，不同笔触写出了几十篇热爱祖国，赞美家乡的文稿，一时间在校园内掀起一股”爱祖国，赞家乡“之风。

2、开展庆“六一”“诵一章经典歌颂中华”口述作文比赛。

为了将“祖国好，赞家美”主题活动加以推广，学校要求以语文教研组牵头组织开展了一次主题为“祖国好，赞家美”的口述作文比赛。

3、为了培养学生对祖国优秀美术传统的热爱，对世界多元化的宽容和尊重，同时培养学生的创新精神，提高学生的创新能力，对全校学生举办校园美术书画比赛。

二、感恩父母篇1、“做一件礼物感恩父母”活动的圆满开展为体现感恩教育在学生德育教育中的重要影响，我校以感恩父母，学会回报为主题要求孩子们亲手制作一件礼物并配上感言，在母亲节来临之季献给自己的父母，从而学会感恩。

活动要求各班要评选出三件最佳礼物交到大队部进行全校评选，并由学校大队部选出19件优秀作品上报市妇联参选。

通过该活动，很多孩子都知道父母养育自己的艰辛，学会了体谅父母，尊敬父母，孝顺父母；起到了很好的教育目的。

“祖国好,家乡美”活动总结小结

2014年春季威宁民族中学
“祖国好•家乡美”
主题实践活动总结
为切实落实邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要内容，从“祖国好、家乡美”的系列活动中，进一步加强和改进学生们的思想道德建设，扎实推进学校德育工作，不断培养学生们的感恩之心和热爱祖国、热爱家乡之情。

现将我校开展的系列活动总结如下:
近两个月来，我校通过国旗下讲话、黑板报、校园广播、征文、歌唱、诗文朗诵.校园文化艺术节等形式，开展了“祖国好，家乡美”系列活动。

活动中，校领导非常重视，全体老师和学生都积极参加。

从征文中，我们看到了一篇篇感人的肺腑之言，也看出了学生在写作时的真情实感；学生的作品简直是五花八门、应有尽有。

我们真高兴！高兴学生在活动中的积极表现，高兴学生在活动中的良苦用心，高兴学生在活动中的渐渐成熟和懂事！
“祖国好，家乡美”活动比赛结束了，期间经历了方案确定、作品收集、作品展示、评选颁奖一系列过程，虽然活动命名是比赛，但这并不仅仅就只是一场比赛，他的结果不是最重要的，最重要的是大家在这次活动过程中的收获与成长。

本次活动能陶冶
情操，丰富生活，扩宽视野，加强交流是这次活动给我们带来的最好精神食粮。

当然，本次活动还存在许多不足之处，我们将再接再厉、取长补短，吸取经验教训，将此类活动开展得更好、更完善！
威宁民族中学 2014.5.25。

祖国好、家乡美上半年工作总结

祖国好·家乡美”主题实践活动上半年工作总结为深入贯彻党的十八大精神，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委、省政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》精神，不断提高我县未成年人思想道德建设，把全省加强和改进未成年人思想道德建设的《实施意见》落到实处，按照省州、县文明委的统一安排，从3月15日开始，我校广泛开展了“祖国好·家乡美”主题实践活动，即：“学习雷锋，做美德少年”、“童心向党歌咏和中华经典优秀童谣诵读传唱”、“多彩贵州美丽家乡诗文书画大赛”、“开展文明礼仪知识竞赛”、“做一个有道德的人网上寄语”。

上半年的活动已结束，现将我校开展活动的工作总结如下：一、学校领重视各方配合为把此项工作做好我校成立了领导小组：组长：姜盛桃（校长）副组长：黄大银（副校长）、闵欢(副校长）成员：吴德康（教务主任）、刘瑾（少大队辅导员）、各班主任二、开展活动情况1、我校在“学习雷锋，做美德少年”活动方面重点举行了“新化小学十佳少先队员”评选活动。

3月20日制定了相关的评选方案，经过学生选举，班主任提名，少大队考察，学校审批，最终产生“十佳少先队员”名单，并于六一活动中举行了颁奖仪式。

（“新化小学十佳少先队员”名单：闵琴、谌毅、陆成贵、闵轩、沈彪、刘雪婷、沈春柳、杨福琴、欧阳孝凯、刘丹丹）2、“童心向党”歌咏和中华经典优秀童谣诵读传唱活动，我校主要是举行了校园主持人比赛，经过海选，确定28名入闱名单，再进行面试,确定10名人员，最后进行主持人考核得出4名获奖选手，他们是：吴育妮、胡品、欧阳锦涛、闵双秀。

3、针对活动要求，我校今年还举行了大型的六一文艺汇演活动、体操比赛、舞狮表演、木鼓舞表演。

在准备这些活动的过程中，学生和老师之间产生了深厚的友谊，提高了老师的威信，活动也取得了圆满成功，得到乡领导的认可。

4、除了开展以上活动之外，我校还充分利用黑板报、国旗下的讲话、主题班会等形式向学生进行爱国主义教育和思想道德品质教育。

祖国好家乡美心得体会

祖国好家乡美心得体会祖国好家乡美心得体会祖国好，家乡美，这是我多年来在家乡成长的体验和感受，也是我对祖国深深的热爱之情。

我出生在一个美丽的小城，这里有蓝天白云、碧水长流，且一年四季温暖宜人。

每当我看到这片美景，我都会感慨万分，深深地被这里的美丽所打动。

家乡的山水一直是人们喜爱的，它们有着独特的魅力，让人为之沉迷。

首先，家乡的山川壮丽景色给人留下深刻的印象。

家乡地处山区，两山夹峙之间流淌的河流如银色的丝带，曲折地穿行于群山之间。

每当春天来临时，山上的花朵竞相开放，山脚下的田野绿意盎然，整个山区处处洋溢着生机和活力。

夏天的家乡更是山清水秀，草木葱茏，一片郁郁葱葱。

秋天，山上的树叶变得五颜六色，像镶嵌在大地上的宝石一样美丽。

冬天，家乡的山麓被洁白的雪覆盖，宛如一幅画卷，展现出它那独特的美。

其次，家乡的人民真诚友好，也给我留下了深刻的印象。

家乡的人们热情好客，待人真诚，即使是陌生人也会给予热情的帮助。

无论你遇到什么问题，只要大声呼叫，周围的人们都会伸出援助之手。

我曾经在家乡的一次迷路中，得到好心人的指引，让我重新找到正确的道路。

这样的经历让我感受到了人们之间的亲情和友爱，也让我明白了互帮互助的重要性。

最后，家乡的传统文化与丰富的历史，使得这里充满了文化的氛围和魅力。

家乡自古以来就有着丰富的历史文化底蕴，这里有着许多古老的建筑和文化遗址。

每年的传统节日都有举办一系列的活动，让人们更好地了解历史文化和民俗风情。

我记得在家乡的一个传统节日中，我参加了一场盛大的灯会活动，看到了一些精美的传统手工艺品和独特的民俗表演。

这些活动不仅传承着家乡的传统文化，也让人们对自己的家乡更加自豪和热爱。

总结来说，我热爱的祖国是一个多民族的大家庭，每一个地方都有自己独特的风景和特色。

我热爱的家乡是这个大家庭中最美的一部分，她给了我生命，也让我拥有了这些美好的回忆和记忆。

无论我身在何处，我都将永远热爱我祖国的大好河山和家乡的美丽风景。

大箐小学祖国好家乡美总结

大湾镇大箐小学“祖国好·家乡美”系列活动总结大湾镇大箐小学“祖国好、家乡美”主题系列活动总结为贯彻落实贵百教通[2011]11、25、30号文件精神，进一步推动我校未成年人思想道德建设工作，把《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》落到实处，我校于2011年3—8月在全校开展“祖国好、家乡美”五个主题实践活动，即：“我爱我家”绘画大赛、“传统经典红色经典”诵读大赛、“在党旗下成长”诗文大赛、“革命诗词”书法活动、“红歌唱响校园”活动，各班重点围绕“诵一章经典歌颂中华”开展活动，并以此次活动为契机，激发中小学生爱祖国、爱家乡的热情和自豪感。

一、组织领导为了扎实做好此项工作，确保领导到位，组织到位，责任到位，我校特成立“祖国好、家乡美”活动工作领导小组。

由李伟杰校长担任组长，高永芬副校长和周劲松副校长担任副组长，中层干部和各中队辅导员组成成员的领导小组。

二、活动要求（一）提高认识，加强领导我校把开展“祖国好、家乡美”活动作为贯彻落实素质教育的一个任务抓紧、抓实、抓好，成立以校长为领导的活动小组，落实责任，统筹安排，确保了活动的顺利完成。

利用校园广播、校刊、黑板报、宣传栏等方式，大力宣传“祖国好、家乡美”主题实践活动的内容和意义，切实营造良好的宣传氛围。

并在活动结束后及时进行活动总结。

（二）精心组织，注意安全我校结合实际，制定切实可行的活动方案，并按方案要求精心组织相关活动，在活动中的各个阶段、各个环节，都牢固树立安全第一的思想，采取有效措施，确保师生安全。

三、活动内容（一）“革命传统经典”诵读大赛（1）参赛对象：三至六年级全体学生，参加此项活动的学生占全校学生的69.23%。

（2）活动内容：诗歌散文内容围绕“祖国好、家乡美”为主题，突出爱祖国、爱家乡，以赞美家乡秀丽风光，描写身边感人事迹为主线，内容健康向上，文字流畅，以情动人，或诵读红色经典。

朗诵时间在3分钟以内，参赛选手必须使用普通话，着装大方。

“祖国好,家乡美”读书活动总结

让读书成为孩子们永远的快乐
西门小学“祖国好，家乡美”读书活动情况总结我校“祖国好、家乡美”读书活动历时半年，现在虽然已经结束，但这次活动所带来的积极作用还在持续发挥着，此次活动我校参与人数近600 多人次，比赛人数达400多人，更有100 多人在活动中获得表彰，通过此次活动，我们深深感到发挥“三个作用”是搞好读书活动的根本保证，现将我校组织、参与此次读书活动的具体情况总结如下：
一、是发挥学校的主导作用。

学校是读书活动的组织者和领导者，必须认真履行职责，严密组织，从严要求，为此，学校建立了以校长为首，教导处具体抓，各班班主任共同参与的读书活动领导小组。

活动之初，学校就科学制定了切实可行的活动方案，并严格按方案一步步有序推进，学校在广大师生中努力倡导“阅读文化，建设书香校园”的理念，建立了读书、考核、奖励等系列制度，确保活动的顺利开展。

二、是发挥教师的引导作用。

教师是学生读书活动的直接引导和具体组织者，他们的组织积极性和自身的人格修养是学生读好书的关键，为此，我们一方面在学校大力宣传读好书的目的和意义，一方面对教师提出了如何指导和组织学生读好书、做好人的意见和方法。

三、是充分利用图书的作用。

为了搞好这次“祖国好，家乡美”的读书活动，优秀的素材是关键。

我校在这一年中共投入三
万余元购买图书充实图书室，让老师和学生有更多的读书资料。

2010年12月15日。

家乡美实践总结报告(2篇)

第1篇一、前言近年来，随着我国经济的快速发展和城乡建设的不断推进，家乡的美丽风光和人文景观得到了极大的提升。

为了更好地了解和传承家乡的文化，增强对家乡的热爱和责任感，我们组织了一次“家乡美”实践活动。

通过这次活动，我们不仅亲身感受到了家乡的变化，还积极参与到家乡的建设中来。

以下是本次实践活动的总结报告。

二、活动背景1. 家乡概况家乡位于我国东部沿海地区，是一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市。

近年来，随着城市建设的加快，家乡的面貌发生了翻天覆地的变化。

然而，在追求经济发展的同时，我们也应该关注家乡的文化传承和环境保护。

2. 活动目的为了更好地了解家乡的历史文化、自然风光和城市建设，增强我们对家乡的热爱和责任感，我们组织了一次“家乡美”实践活动。

通过此次活动，我们希望：（1）深入了解家乡的历史文化，传承家乡的优秀传统；（2）感受家乡的自然风光，提高环保意识；（3）积极参与家乡的建设，为家乡的发展贡献力量。

三、活动内容1. 家乡历史文化考察我们组织了一次家乡历史文化考察活动，参观了家乡的博物馆、古迹、历史街区等。

通过实地考察，我们了解了家乡的历史沿革、文化特色和名人故事，增强了我们对家乡文化的认同感。

2. 自然风光体验为了感受家乡的自然风光，我们前往了家乡的风景名胜区，如森林公园、湖泊、山川等。

在这些地方，我们欣赏到了家乡的美丽景色，感受到了大自然的神奇魅力。

3. 环保宣传活动为了提高环保意识，我们组织了一次环保宣传活动。

我们深入社区、学校，向居民和学生宣传环保知识，倡导绿色生活方式。

我们还参与了植树造林活动，为家乡的生态环境贡献力量。

4. 家乡建设参与为了积极参与家乡建设，我们组织了一次志愿服务活动。

我们参与了社区环境整治、道路清洁、公园绿化等工作，为家乡的美丽环境贡献了一份力量。

四、活动成果1. 增强了对家乡文化的认同感通过此次活动，我们深入了解家乡的历史文化，增强了我们对家乡文化的认同感。

我们更加珍惜家乡的优秀传统，愿意为传承和发扬家乡文化贡献力量。

小关小学2013年“祖国好家乡美”主题系列活动总结

小关小学2013年“祖国好·家乡美”主题系列活动总结为深入贯彻党的十八大精神，进一步落实中央、省、市进一步加强和改进青少年思想道德建设的精神，深化“做一个有道德的人”主题活动，不断提高青少年思想道德素质，根据《小关小学2013年“祖国好家乡美”主题教育活动实施方案》，现将工作开展情况总结如下。

一、为达到预期活动目的，小关小学加强了组织领导，活动效果明显。

我校把开展“祖国好、家乡美”活动作为贯彻落实素质教育的一个任务抓紧、抓实、抓好，成立以校长为领导的活动小组，落实责任，统筹安排，确保了活动的顺利完成。

利用校园广播、校刊、黑板报、宣传栏等方式，大力宣传“祖国好、家乡美”主题实践活动的内容和意义，切实营造良好的宣传氛围。

并在活动结束后及时进行活动总结。

二、科学规划，圆满完成各项活动内容（一）开展“学习雷锋，做美德少年”活动学校以深化“五心教育”（忠心献给祖国，孝心献给父母，诚心献给他人，爱心献给社会，信心留给自己）活动为载体，按照中央、省文明办要求，抓好“洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”三项日常道德养成活动，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从点滴小事做起，学习雷锋精神，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质。

并成功申报“三生、四爱、五心五好示范学校”。

继续在全县开展“美德少年”评选工作。

按照《关于在全省中小学校开展美德少年星级评选活动的通知》（黔文明办…2012‟34号）要求，积极组织和动员广大未成年人参加美德少年评选活动，把参与活动的过程作为提升未成年人道德品质的过程，鼓励广大中小学生在家庭做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民。

通过逐级推荐，评选出在孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等方面事迹真实、表现突出的美德少年，按照美德少年星级评选标准和星级内容要求，在学校广泛开展评选活动。

（二）开展“童心向党”歌咏活动和中华经典诵读活动学校以班级为单位精心组织开展了“童心向党”歌咏活动、中华经典诵读活动。

祖国好家乡美主题活动总结

镇中心学校“祖国好、家乡美”主题实践活动总结我镇在开展“祖国好、家乡美”主题实践活动中，紧紧围绕“平塘县教育局关于在全县中小学开展‘祖国好、家乡美’主题实践活动的通知”文件精神，立足本镇各学校实际，周密部署，精心组织，确保了主题实践活动效果。

一、加强领导，制定方案我镇首先在各校校长及负责人会上组织学习了文件内容，深刻领会文件精神，充分认识开展主题实践活动的意义，成立了由学校校长任组长，各分校及负责人为成员的主题实践活动领导小组，并制定了翔实的活动方案，明确了各相关人员的职责。

二、注重宣传，营造氛围为了主题实践活动的深入开展，各校多渠道的加强了宣传。

一是利用集队集合、班会和校园广播对主题实践活动的意义进行宣传；二是利用学校专栏以黑板报的形式进行宣传；三是教师利用课堂向学生宣传。

通过宣传，营造了活动氛围，师生们积极的融入了活动中。

三、活动开展，有条不紊为使全体师生在生活中寻找、发现家乡美；热爱和宣传家乡美、祖国好。

加深对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解，诵响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

进一步激发广大少年儿童立志成才、建设家乡、报效祖国的热情，培育具有“三个面向”及“四有”“五爱”精神的社会主义事业的建设者和接班人，进一步加强和改进我镇学生的思想道德建设，今年3月份以来，我镇各校围绕“祖国好.家乡美”主题开展了一系列活动。

六硐小学开学第一天，组织学生清扫通往学校公路边的垃圾，2011年3月4日，又利用“红领巾”主题队会，对学生进行爱祖国、爱家乡的思想教育；者密小学在2011年3月11日利用“红领巾”主题队会开展了学生诗文朗诵、合唱等活动，又于2011年4月29日开展庆“五.一”“唱红歌.颂祖国”歌咏比赛；甲青小学于2011年3月17日开展诗词朗诵活动。

为更进一步推进我镇学生思想道德建设，我镇各校围绕“祖国好.家乡美”主题继续开展相关活动，在5—10月份期间各学校相继开展了“唱红歌、颂党恩”歌咏比赛、感恩教育主题班会、《感恩的心》手语操比赛、书画展览、开展诗朗诵、征文收集、校园吉尼斯等活动。

祖国好家乡美活动总结

祖国好家乡美活动总结祖国好家乡美活动总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够给人努力工作的动力，是时候写一份总结了。

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祖国好家乡美活动总结1为了进一步加强和改进我校学生的思想道德建设工作，丰富学生的精神生活，在教育中渗透爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想品质，根据县委，县教科局《关于在全县中小学校开展“祖国好·家乡美”主题系列活动的通知》精神，我校于近期开展了相关的主题活动，现将活动总结如下。

我校领导高度重视“祖国好·家乡美”系列主题活动的开展，成立了以李劼校长为总负责人的活动领导小组，由少队对、各班班主任组织活动的具体实施。

“祖国好·家乡美”系列主题活动首次筹备会于4月初在我校教师办公室召开。

会上，李劼要求各班班主任组织学生做好主题活动的准备工作，要协助音乐老师教会学生一首红歌，并组织学生进行合唱练习;让学生直观地感受到“祖国好·家乡美”。

5月4日下午，比赛在我校各班教室上拉开了帷幕，选手们用美妙的钢笔和画笔达了对家乡的赞美、对家乡的祝福，这些情感上的抒发与表达，就是他们对自己最好的奖励。

20xx年6月1日，正值“六一”节来临，结合此次主题活动，我校将“红歌唱响校园”活动与“六一”庆祝活动结合起来开展，全体学生以班为单位进行比赛，并评前三名。

同学们用昂扬动听的歌声，歌唱对祖国的热爱;用丰富多彩的校园游艺活动，增添自己对童年的一份美好回忆;用手中的画笔，描绘出自己眼中的'童年。

通过此次系列活动的开展，帮助广大师生深入了解了党的光荣历史和伟大业绩,深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择,是祖国昌盛、民族兴旺的根本保证,进一步激发了全体师生的爱国之情、强国之志和报国之行。

祖国好家乡美活动总结2一、学校重视，宣传到位20xx年在全省中小学校开展“祖国好家乡美”诗文大赛活动，是贵州省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委在深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委、省政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的前提下，为进一步加强和改进我省未成年人思想道德建设而组织的一次大型活动。