高一期中考试语文精选作文
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高一期中考试语文精选作文
导语:草在结它的种子,风在摇它的叶子。我们站着,不说话,就十分美妙。以下小编为大家介绍高一期中考试语文精选作文文章,欢迎大家阅读参考!
高一期中考试语文精选作文1 对面街道的商店玻璃上挂着一幅海报,一辆吉普车停靠在悬崖边,悬崖下是滔滔的江水,汹涌中带着杀气,似乎随时都跳跃起来把一切袭卷了的姿态。每当看到它时,我总会记起我生命中最令我震憾,也许终生也不会忘记的那次旅行。
“晃当晃当---”一块形似泥土的大石头侵入我们的汽车底盘,毫不客气地撕咬着。也许是没注意,也许是来不及躲避,爸爸早已顾不上那么多,他的双手紧紧握着方向盘,心里也许默念着脚踩刹车的力度,眉头微微皱着。又是一个大陡坡。
这样充满泥泞,像是垂老人的皮肤一起起伏的千沟万壑,对于一路走来的我们,早已见怪不怪了。这是由川藏线进入***的必经之路,又因为其地形险恶,路况危急而被人称为“通麦天险”。
这条匍伏在山旁的狭窄小路,仅由一车通过,又因为汽车数量之多使前后车距不及半米,是的,毫不夸大,不及半米。这个大陡坡似乎很危险,我们的车底盘又低,那起伏百态的泥土受阳光朗照已经发硬。“往右打一点儿,渐渐的,挂二档”。妈妈在副驾驶上神色紧张地指挥着爸爸。我也是第一次见妈妈能心平气和地同爸爸讲话,并且两
人如此默契。
有时路况实在太险恶,我与妈妈只好下车步行,似乎昨天才下了雨,道路有积水,走几步就容易陷进去。步行的时候,河水就在我耳边怒吼。因为路实在太窄,车子都宁愿紧贴山被刮擦也不愿陷入河底粉身碎骨。那时我才晓得什么叫万丈深渊----右脚边是路,左脚边是天空,假如你只会走直线的话,经过三秒你便会听见自己与岩石或江水交融的声音,并且从此浪迹天涯,消失不见。
我不知道自己与爸妈是如何走出那仅十四公里的鬼地方的,我只知道我们与那随时都会塌陷的山体,那怒吼的江水,那危险的泥泞路,确是远去了。
后来我们到达梦之城***后归家的第四天,在新闻上看到我们几天前才刚走过的“通麦大桥”坍倒了。
有人很佩服我们一家三口自驾去***的旅行。其实我想说,这不仅是现实意义的旅行,更是一段生命的旅程。在狭窄的小路上,我们彼此信任对方,与对方默契配合,共渡难关,是对我们亲情的考验,亦是对生命价值的提升。
我敢说,世界上没有任何一个旅程比我所经历的这个更棒,这个旅程让我在生与死的考验面前,与爱站在一起,与信任站在一起,一起获得重生。
高一期中考试语文精选作文2 选择习题是规范化考试里的超级法宝,以其考察信息量大、答案规范、阅卷快捷而受到急功近利之中国教育界的青睐,在上世纪八十年代中期被美国作为糟粕抛弃了的
时候,我们却把它当作“真经”取了回来,以行政手段在全国轰轰烈烈地推广起来。实行了二十多年,规范化考试的弊端早为各界有识之士声讨不已。虽然有所收敛,但其阴魂仍然不散。尤其可笑的是,现在的语文高考试习题里,第一卷还是选择习题,习题数有10个,分值有30分之多。可别小看了这30分,在一定程度上它决定着考生高考语文分数的高低。
为了获得一个理想分数,各路语文考试专家纷纷主张高中中学语文学习要夯实基础,而这基础说白了就是字词句,就连首都的语文专家来传经送宝也是这么说的,“知识就是字词,能力就是词句”,而要掌握这狭隘的语文知识,具备这浅薄的语文能力,方法只有一个,那就是训练训练再训练。这训练呢,不过就是做习题的同义词而已。这种做习题,从学生上高中中学的第一次语文考试就开始了,严格与高考接轨,严格按高考的规范训练;到了高三,这种训练就成了立体式、密集式、轰炸式的。虽然学生对语文做习题不是很积极的,但在语文教师的高压政策之下,学生们也是做得一佛出世二佛升天。
作为语文教师的我,对这种肆无忌惮的做习题深恶痛绝,其实不是我对现行教育管理办法不满,就对学生的高考前景也漠不关心了。我虽然大力倡导学生读书,主张在读书实验中学习语文,但到了高三,我还是会教学生一些应试技巧的,但这大量的做习题只是一种死笨的方法,不是什么高明的应试技巧,说得不客气点,这是在饮鸩止渴,不但止不了渴,还会葬送了自己。所以,在高三的平常复习中,除了做一些必须的经典习题目外,我宁愿让学生去看几篇好文章,去关注
天下大事,也不愿让学生机械反复地做那些呆板的试习题。但学校和年级里发的习题太多太多,怎么办呢?我的规定只有一个,那就是压住不往学生手中发。这样做,虽然那些习题可能当了垃圾,学生要多花一些冤枉钱,但总不至于因为做这些无聊的垃圾习题而浪费了宝贵的光阴,失去了做其它科目提高分数的时机。总体看来,还是得多于失。
许多事实证明了我的这种做法是正确的。今年高考前班上的一个学生和我交流语文学习上的事,他给我讲了语文选择习题考试上的困惑:去年刚升入高三时,选择习题没做多少,但选择习题的错误不多,只错一两道;高三练了一年的选择习题,可是越练错误越多,有时候能错四五道五六道。他问我怎么办,我说,你不要再做选择习题了。可惜为时已晚,高考中的损失惨重已不可避免。这其实不是个别的现象,高考完后,学生们纷纷向我诉苦,选择习题错的太多,错三四道四五道的是平常之事,有的学生竟然错了六七道,有一个学生错了八道。而这些学生都是班上的好学生。年级里经常考第一的女学生平常语文总是高分,高考竟也错了五个选择习题,只能痛失冲刺清华北大的时机,纵然以泪洗面也无济于事。要知道,这些学生在高二参加高考的时候,选择习题只错了一两道,有的甚至全对了。奇异的是,有一个学生没上高三,今年的语文选择习题只有一个记不清答案,其它的全对了。
呜呼!这种语文选择习题能考察出学生什么样的语文能力呢?!不上高三,不用训练,错误率极低甚至不错;上高三训练了一年,反
而错误剧增。语文选择习题,你真是误尽了天下考生啊!
这样的语文选择习题为什么还不从高考试习题中剔除出去啊?就象中考一样,考一下阅读和精选作文,假如能改革彻底的话,就只考一篇精选作文,那也完全能够考出学生真实的语文水平。
赶快把这语文选择习题丢进历史的垃圾堆里吧!