四年级数学上册一除数是两位数的除法4《商不变的性质》基础习题(无答案)浙教版

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四年级上册数学一课一练-1.除数是两位数的除法 浙教版(含答案)

四年级上册数学一课一练-1.除数是两位数的除法 浙教版(含答案)

四年级上册数学一课一练-1.除数是两位数的除法一、单选题1. ,把除数看作()来试商,商是()A. 30,8......2 B. 80,6 C. 60,4 D. 20,4 (8)2.把55平均分成5份,每份是()A. 30B. 21C. 10D. 113.280÷2÷2=( ),商“7”写在()位数上。

A. 个位数B. 十位数C. 百位数4.0÷36的商是()A. 0B. 36C. 不能确定D. 无意义5.两个大人带几个小孩去动物园,大人门票每人8元,小孩门票每人5元,买门票一共花了3 1元,去了()个小孩。

A. 2B. 3C. 4D. 5二、判断题6.判断对错.639÷3□的商一定是两位数.7.判断对错.在除法中,除数是两位数,余数最大是99.8.判断对错:如果一个数的35倍比它的33倍多10,这个数一定是5.9.我当小裁判(判断正误)。

被除数(0除外)不变,除数缩小到原数的,商也缩小到原数的。

三、填空题10.不计算,确定商是几位数.(1)652÷89________(2)8326÷52________(3)584÷49________11.学校组织480人的合唱团,参加市庆“六·一”活动.如果每排30人,要站多少列?如果每排分别站40人、60人、80人,各要站多少列?________12.一瓶矿泉水要2元,13元最多能买________瓶矿泉水。

13.560里面有________个8,________的4倍是428。

14.王爷爷家养的1头奶牛20天产奶180千克,那么它平均每天产奶( ________ )千克。

四、解答题15.有40人参加书法兴趣小组,如果每6人分一组,至少再来多少人才能正好分完?16.一件大衣540元,买一件大衣的钱可以买3件毛衣。

一件毛衣比一件大衣便宜多少元?五、综合题17.学校将买来的故事书分给同学(1)如果每名同学分3本,可以分给多少名同学?(2)如果每名同学分6本,可以分给多少名同学?六、应用题18.有56名同学去郊游,如果每4人住一项帐篷,需要搭建多少项帐篷?19.体育馆的环形跑道长800米,小明和小华在同一起线上,同时相反方向起跑,小明每分钟跑120米,小华每分钟跑130米,经过多少时间两人在跑道上第一次相遇?参考答案一、单选题1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】B二、判断题6.【答案】正确7.【答案】错误8.【答案】正确9.【答案】错误三、填空题10.【答案】(1)一位数(2)三位数(3)两位数11.【答案】16,12,8,612.【答案】613.【答案】70;10714.【答案】9四、解答题15.【答案】解:40÷6=6(组)…4(人)6-4=2(人)答:至少再来2人才能正好分完。

四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法 浙教版 (含答案)

四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法    浙教版 (含答案)

四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法一、单选题1.两数相除,商是6.45,被除数和除数同时扩大到原数的10倍,商是( )。

A. 64.5B. 6.45C. 1.292.下面是简算900÷25的方法,正确的是( )。

A. 900÷25=(900×25)÷(25×4)B. 900÷25=(900×4)÷(25×4)C. 900÷25=(900×4)÷(25÷4)D. 900÷25=(900+75)÷(25+75)3.一个三位数除以9,所得的商()。

A. 一定是两位数B. 一定是三位数C. 可能是两位数,也可能是三位数4.与0.45÷1.5的结果相等的算式是()。

A. 45÷15B. 4.5÷15C. 0.45÷15D. 0.45÷0.155.两个数相除,商是30(结果没有余数),被除数乘10,除数乘5后,商是( )。

A. 15B. 30C. 60二、判断题6.52可以被13整除7.210÷5商的末尾有一个0。

8.一个数除以真分数,商一定大于被除数。

9.把18分成2份,每份是910.两个数(都不为0)相除,如果除数大于被除数,那么商就小于1。

三、填空题11.直接写出答案:(1)615÷5=________(2)306÷6=________(3)918÷9=________(4)752÷8=________(5)1000÷8=________(6)180÷5=________12.计算472×6=________ 360×5=________957÷3=________ 513÷4=________13.实验小学四年级3班植树情况如下表:________个班平均每人植树的棵数最多?14.在横线上填上“>”“<”或“=”.100÷5________10;20________40÷8;72÷36________30;45________90÷11.15.计算3500÷500时,可以想________,这是利用了________。

四年级上册数学一课一练-1.除数是两位数的除法 浙教版(含答案)

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四年级上册数学一课一练-1.除数是两位数的除法一、单选题1.最大的三位数除以最大的一位数商是()。

A. 111B. 100C. 1102.576是72的()倍.A. 6......94 B. 8 C. 7 D. 7 (41)3.三(1)班有16名女生和20名男生,上体育课时需要站成4人一排的队伍,能站成几排?下面列式不正确的是( )A. (20+16)÷4B. 16+20÷4C. 20÷4+16÷44.△÷□=25,如果△扩大到原来的100倍,要使商不变,□应( )A. 不变B. 扩大到原来的100倍C. 缩小到原来的100倍D. 无法判断5.与3.48÷12结果相等的算式有().A. 348÷12B. 34.8÷120C. 348÷1.2D. 0.348÷0.126.a÷7的商是b,余数是3,那么2a÷14所得的商是(),余数是()。

A. a;6B. b;6C. b;3二、判断题7.9÷3=3读作“9除以3等于3”。

8.9.0除以一个不为零的数,商是0.10.0.85÷0.17=8.5÷1.7。

11.一个不为0的数除以一个小于1的数,得出的商小于被除数。

三、填空题12.用你手中的计算工具算一算.750+1473=________1548÷43=________13.填空(1)被除数是570,除数是30,商数是________.(2)30除8700得________.14.看图填数________15.饲养专业户王大伯家养了185只公鸡,229只母鸡,还养了23只鸭.养鸡的只数是鸭的________倍.16.直接写出下面各题的得数.32+24=________ 36+47=________ 18+21=________27+23=________ 72÷8=________ 48÷6=________17.口算.80×80=________ 80÷80=________ 70×60=________ 810÷9=________ 24-9=________四、解答题18.20只蚂蚁参加比赛,每条船上坐4只蚂蚁,需要几条船?口答:________。

2023-2024学年小学数学浙教版四年级上一 除数是两位数的除法单元测试(含答案解析)

2023-2024学年小学数学浙教版四年级上一 除数是两位数的除法单元测试(含答案解析)

2023-2024学年浙教版小学数学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计8小题,每题3分,共计24分)1.600\div □,要是商是最小的三位数,这是□里应填________.【答案】6【解析】2.□60\div 48,要使商是两位数,□里最小填(________),如果商是一位数,□里最大填(________)。

【答案】5, ④【解析】根据分析可得:= 60+ 48,要使商是两位数,那么被除数的前两位数:= 6\ge 48,所以□里可以填5、6、7、8、9,最小填5;260\div 88,要使商是一位数,那么被除数的前两位数:= 6\lt 48,所以□里可以填4、3、2、1,最大填4;3.小红在计算乘法时,误将其中一个因数90看成了9,结果得到的积是153,实际上正确的积是________,另一个因数是________。

【答案】1530, 17【解析】4.要使6□3\div 67的商是两位数,□里最小应该填(________),要使商是一位数,□里最大只能填(________)。

【答案】7, 6【解析】要使63-67的商是两位数,则6\ge 67□里最小应该填7;要使商是一位数,6 m \lt 6□里最大只能填6.5.如果“□38\div 35”的商是一位数,方框里的数最大是(________);如果商是两位数,方框里的数最小是(________)。

【答案】3, 4【解析】由于商是一位数,那么这个三位数的前两位-3小于35,□里可以是1、2、3,最大是3.又商是两位数,这个三位数的前两位= 3大于35,□里可以是4、5、6、7、8、9,最小是4.6.要使□09\div 65的商是两位数,□里最小填________。

四年级上册数学一课一练-1.4商不变的性质 浙教版(含解析)

四年级上册数学一课一练-1.4商不变的性质 浙教版(含解析)

四年级上册数学一课一练-1.4商不变的性质一、单选题1.下面哪个算式的结果与96÷6=16相等.()A. (96-6)÷(6+6)B. (96×2)÷(6÷2)C. (96×10)÷(6×10)2.a为非0自然数,下列算式中,()的得数最大.A. B. C. D.3.在除法里,被除数不变,除数乘20,商(),除数除以12,商()。

A. 除以20,乘12B. 乘20,除以124.两个数的商是4.5,如果被除数扩大10倍,除数不变,商应是()A. 0.45B. 4.5C. 45D. 450二、判断题5.商一定比1大。

6.320÷20=(320×5)÷7.因为75÷9=8……3,所以750÷90=8……3.()8.判断对错9.27÷0.15>9.27×0.15三、填空题9.两个数相除商是16,若被除数乘5,要想商不变,除数应该________。

10.计算。

=________11.在横线上填上“>”、“<”或“=”。

10.35÷0.5________10.35 0.45÷0.65________1 10.35÷1.2________10.35÷0.6÷2 9.6÷1.2________9.612.甲数除以乙数,商是67,如果甲数扩大10倍,乙数扩大10倍,商________.四、解答题13.好朋友,手拉手。

(连一连)14.根据476÷17=28,你能写出多少个商是28的除法算式?五、综合题15.填表。

(1)(2)六、应用题16.两个数相除,如果被除数去掉个位的0,商是8,那么这两个数原来的商是多少?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】结果与96÷6=16相等的是算是(96×10)÷(6×10)故答案为:C。

四年级上册数学一课一练-1.4商不变的性质 浙教版(2014秋)(含答案)

四年级上册数学一课一练-1.4商不变的性质 浙教版(2014秋)(含答案)

四年级上册数学一课一练-1.4商不变的性质一、单选题1.下列算式中,商最小的是()A. 1.025÷0.5B. 1025÷5C. 1025÷0.5D. 1.025÷52.与3.48÷12结果相等的算式有().A. 348÷12B. 34.8÷120C. 348÷1.2D. 0.348÷0.123.如果A÷a >A×a,那么a是()。

A. 真分数B. 假分数C. 1D. 无法确定4.两个数的商是4.5,如果除数扩大100倍,要使商不变,被除数也应()A. 缩小100倍B. 缩小10倍C. 扩大100倍D. 扩大10倍二、判断题5.除数不变,被除数扩大几倍,商也扩大几倍。

6.两个分数相除,商一定小于被除数。

()7.两个数的商是160,如果被除数和除数都缩小4倍,商仍然是160。

8.判断对错.两个数相除,所得的商一定小于被除数.(除数不为0)三、填空题9.56÷0.7=________÷7 2.8÷0.04=28÷________10.0.796÷0.25=________÷25 4.9÷0.014=________÷14四、解答题11.不计算。

在下面商小于1的在()里打“√”19.5÷6()29.76÷62()53.4÷12()60÷75()12.捕鱼比赛五、综合题13.填表。

(1)(2)参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解:1.025÷0.5=2.051025÷5=2051025÷0.5=20501.025÷5=0.205故答案为:D【分析】本题考查的主要内容是被除数和除数的变化,引起商的变化规律问题.2.【答案】B【解析】【解答】解:A、348÷12,与原式比较被除数扩大了100倍,除数不变,商也扩大100倍,与3.48÷12结果不相等;B、34.8÷120,与原式比较被除数和除数同时扩大了10倍,商不变,与3.48÷12结果相等;C、348÷1.2,与原式比较被除数扩大100倍,除数缩小了10倍,商扩大1000倍,与3.48÷12结果不相等;D、0.348÷0.12,与原式比较被除数缩小了10倍,除数缩小了100倍,商缩小了10倍,与3.48÷12结果不相等故答案为:B【分析】在除法算式中,被除数不变,除数扩大或缩小多少倍(0除外),商就缩小或扩大相同的倍数;除数不变,被除数扩大或缩小多少倍(0除外),商就扩大或缩小相同的倍数.3.【答案】A【解析】【解答】解:假设a=1,则A÷a=A×a;假设a<1,则A÷a>A×a;假设a>1,则A÷a<A×a;所以a是真分数.故答案为:A【分析】一个非0数除以一个真分数,商大于这个数;一个非0数乘一个真分数,积小于这个数.4.【答案】C【解析】【解答】根据商不变的规律可知,要使商不变,被除数也应扩大100倍.故答案为:C【分析】根据商不变的规律判断:被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数(0除外),商不变.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】除数不变,被除数扩大几倍,商也扩大几倍,原题说法正确.故答案为:正确.【分析】在除法里,除数不变时,被除数扩大或缩小几倍,商也扩大或缩小相同的倍数,据此解答.6.【答案】错误【解析】【解答】如:,商大于被除数,原题说法错误.故答案为:错误【分析】一个数非0数除以一个大于1的数,商小于被除数;除以一个小于1的数(0除外),商大于被除数.由此判断即可.7.【答案】正确【解析】【解答】4÷4=1【分析】根据整数的除法及应用、商的变化规律,被除数和除数缩小同样倍数商不变。

2019-2020学年度浙教版小学数学四年级上册一 除数是两位数的除法4、商不变的性质练习题第三十四篇

2019-2020学年度浙教版小学数学四年级上册一 除数是两位数的除法4、商不变的性质练习题第三十四篇

2019-2020学年度浙教版小学数学四年级上册一除数是两位数的除法4、商不变的性质练习题第三十四篇第1题【单选题】把除数54看作50来试商,商( )。

A、可能偏大B、可能偏小C、可能偏大,也可能偏小D、无法得知【答案】:【解析】:第2题【单选题】两个数相除的商是5.8,被除数和除数同时缩小20倍,商是( )A、20B、0.29C、5.8D、116【答案】:【解析】:第3题【单选题】两个数相除,商是30(结果没有余数),被除数乘10,除数乘5后,商是( )。

A、15B、30C、60【答案】:【解析】:第4题【单选题】下面哪个算式的结果与96÷6=16相等.( )A、(96-6)÷(6+6)B、(96×2)÷(6÷2)C、(96×10)÷(6×10)【答案】:【解析】:第5题【单选题】7.6÷0.25与( )相等.A、7.6÷(0.25×4)B、7.6×4÷(0.25×4)C、7.6÷0.25×4【答案】:【解析】:第6题【单选题】400÷200=( )A、2B、20C、3D、1【答案】:【解析】:第7题【单选题】根据42÷7=6可以知道168÷28=( )A、6B、12C、60【答案】:【解析】:第8题【判断题】如果被除数扩大7倍,要使商不变,除数应缩小7倍。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第9题【填空题】在横线上填上“>”“<”或“=”.4.38÷0.5______4.38;3.6×0.4______3.6;3.2×100______3.2÷0.01.【答案】:【解析】:第10题【填空题】先想一想,商比被除数大,还是商比被除数小,然后再计算.2.85÷0.15=______0.2635÷0.31=______【答案】:【解析】:第11题【填空题】在除法算式里,被除数和除数同时扩大或缩小______(0除外),商不变。

四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法 浙教版 (含答案)

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四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法一、单项选择题1.两数相除,商是,被除数和除数同时扩大到原数的10倍,商是( )。

A. 64.5B. 6.452.下面是简算900÷25的方法,正确的选项是( )。

A. 900÷25=(900×25)÷(25×4)B. 900÷25=(900×4)÷(25×4)C. 900÷25=(900×4)÷(25÷4)D. 900÷25=(900+75)÷(25+75)3.一个三位数除以9,所得的商〔〕。

A. 一定是两位数B. 一定是三位数C. 可能是两位数,也可能是三位数4.与的结果相等的算式是〔〕。

A. 45÷15B. 4.5÷15C. 0.45÷155.两个数相除,商是30(结果没有余数),被除数乘10,除数乘5后,商是( )。

A. 15B. 30C. 60二、判断题可以被13整除7.210÷5商的末尾有一个0。

8.一个数除以真分数,商一定大于被除数。

9.把18分成2份,每份是910.两个数〔都不为0〕相除,如果除数大于被除数,那么商就小于1。

三、填空题11.直接写出答案:〔1〕615÷5=________〔2〕306÷6=________〔3〕918÷9=________〔4〕752÷8=________〔5〕1000÷8=________〔6〕180÷5=________12.计算472×6=________ 360×5=________957÷3=________ 513÷4=________13.实验小学四年级3班植树情况如下表:________个班平均每人植树的棵数最多?14.在横线上填上“>〞“<〞或“=〞.100÷5________10;20________40÷8;72÷36________30;45________90÷11.15.计算3500÷500时,可以想________,这是利用了________。

四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法 浙教版(含答案)

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四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法一、单选题1.甲容器里盛水800毫升,乙容器里盛水1200毫升,从乙容器中倒()毫升的水给甲容器,甲、乙容器里的水同样多。

A. 200B. 400C. 6002.一幢居民楼里有72户人家,共有6个单元,每个单元有6层,每层有几户人家?列式为()A. 72÷6÷6B. 72÷6-6C. 72÷6×63.下面的算式中,商是两位数的是()A. B. C.4.三位数除以一位数,商一定是三位数。

()A. 对B. 错二、判断题5.这样解答正确吗?860÷50=17 (1)6.判断对错:如果一个数的35倍比它的33倍多10,这个数一定是5.7.老师手里有10个苹果,分一半给明明,他能得到5个苹果。

8.被除数的中间有0,商的中间就有0。

(判断对错)三、填空题9.选合适的数,从左到右填在空格里.4800÷________=________10.估一估商是几,再计算.(1)144÷18=________(2)198÷22=________11.605除以6的商的末尾有________个0.12.列式计算。

一个数的30倍是240,这个数是多少?(________ )÷(________ )=(________ )13.货车每小时40km,客车每小时60km,A,B两地相距360km,同时同向从甲地开往乙地,客车到乙地休息了半小时后原速返回,问从甲地出发后________小时两车相遇。

四、解答题14.中秋节到了,月饼厂工人师傅要把800个月饼装箱。

按照8个装一盒,4盒装一箱来算,这些月饼能装多少箱?15.一本相册有32页,每页可以插5张照片。

小红家有640张照片,几本这样的相册才够用?五、综合题16.批发玩具。

(1)张叔叔带着720元钱去批发小飞机,可以批到多少架(2)赵阿姨有455元,最多能批到多少辆小汽车?还剩多少元?六、应用题17.畜牧场20头奶牛每天产奶600千克,平均每头奶牛每天产奶多少千克?18.学校买来270盆菊花,分给3个年级,每个年级3个班,平均每个班分得多少盆菊花?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】(1200-800)÷2=400÷2=200(毫升)故答案为:A.【分析】根据题意可知,先用减法求出乙容器比甲容器多的体积,然后把多出的水的体积进行平均分,即可得到从乙容器倒出的水的体积,据此列式解答.2.【答案】A【解析】【解答】根据分析,列式为:72÷6÷6故答案为:A.【分析】根据题意,先用这幢居民楼的总户数÷单元数量=每个单元的户数,然后用每个单元的户数÷每个单元的层数=每层有几户人家,据此列式解答.3.【答案】C【解析】4.【答案】B【解析】【解答】当除数为1时,商一定是三位数,但是当除数大于被除数百位上的数,商就不是三位数了,比如:310÷5=61,商是两位数,所以这个说法是错误的,故选B。

四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法 浙教版(含答案)

四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法 浙教版(含答案)

四年级上册数学单元测试-1.除数是两位数的除法一、单选题1.()×7=210A. 20B. 30C. 25D. 352.48÷4的商的最高位在()位上。

A. 个位B. 百位C. 十位3.与5.04÷2.4结果不同的是()A. 50.4÷24B. 504÷240C. 0.504÷0.24D. 504÷244.一个生产小组有20人,上个月平均每人生产45个零件,这个月小组共生产980个零件,这个月平均每人比上个月超产零件()A. 80个B. 6个C. 4个D. 5个二、判断题5.判断对错:两个数相除,商一定小于被除数.6.要使4□6÷44的商是一位数,□里可以填4,3,2,1,0;要使523÷□6的商是两位数,□里可以填5,4,3,2,17.判断对错.被除数的末尾有0,商的末尾一定有0。

8.判断正误.600÷12=(600×0)÷(12×0).三、填空题9.口算.60÷8=________……________ 200-10=________43÷7=________……________ 150-70=________46-39=________ 1000-600=________28+16=________ 56+44=________10.最大能填几?50×________<522 20×________<130 ________×50<34511.要使□24÷62 的商是一位数,□里可以填的数字分别是________;要使商是两位数,□里可以填的数字分别________.12.填表.小刚为敬老院的爷爷买钢笔和墨水一共花了183元.四、解答题13.小明在计算除法时,把除数23写成了32,结果得到商是5,余数是18,你能写出正确的计算结果吗?14.看图回答(1)两家共摘了多少个石榴?(2)小文家比小亮家平均每人少摘多少个石榴?五、综合题15.只列式,不计算。

浙教数学新版小学四年级上册《商不变的性质练习》资料运用假设和列表法解决问题

浙教数学新版小学四年级上册《商不变的性质练习》资料运用假设和列表法解决问题

浙教数学新版小学四年级上册
《商不变的性质练习》资料:运用假设和列表法解决问题两个数相除,商是8,余数是5,如果被除数扩大到原来的3倍,除数也扩大到原来的3倍,商是多少?余数是多少?你能发现什么?
分析已知商是8,余数是5,可以假设被除数和除数是一个具体的数值,通过列表法观察变化后的商和余数的变化规律。

解答商是8,余数是15。

发现:当被除数和除数同时扩大相同的倍数时(0除外),商不变,余数随之扩大相同的倍数。

总结
遇到这类没有对被除数和除数提出明确要求的题时,可以先通过假设来确定其中一个符合条件的数(如本题中的除数),进而由除数和其他条件来确定被除数,列出相应的算式,解决问题。

1。

2023-2024学年小学数学浙教版四年级上一 除数是两位数的除法单元测试(含答案解析)

2023-2024学年小学数学浙教版四年级上一 除数是两位数的除法单元测试(含答案解析)

2023-2024学年浙教版小学数学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计10小题,每题3分,共计30分)1.如果“□38\div 35”的商是一位数,方框里的数最大是(________);如果商是两位数,方框里的数最小是(________)。

【答案】3, 4【解析】由于商是一位数,那么这个三位数的前两位-3小于35,□里可以是1、2、3,最大是3.又商是两位数,这个三位数的前两位= 3大于35,□里可以是4、5、6、7、8、9,最小是4.2.235的45倍是(________);(________)与(________)的积是625。

【答案】10575, 125, 5【解析】235\times 45= 10575则235的45倍是10575.625+ 5= 125则125\times 5= 625(答案不唯一)3.把23个桃子平均分给5个人,每个人分()个,还剩()个.【答案】4, 3【解析】解:23\div5=4……3.故每个人分4个,还剩3个.故答案为:4,3.4.要使□32\div 34的商是一位数,□里最大可以填(________);要使商是两位数,□里最小可以填(________)。

【答案】3, 4【解析】要使= 32+ 34的商是一位数,□里最大可以填3;要使商是两位数,□里最小可以填4.5.15是3的(________)倍,15的3倍是(________)。

【答案】5, 45【解析】15+ 3= 515\times 3= 456.48比26多();比36多19的数是();8个9相加,和是().【答案】22, 55, 72【解析】解:48-26=2236+19=559\times 8=72.故答案为:22;55;72.7.小红在计算乘法时,误将其中一个因数90看成了9,结果得到的积是153,实际上正确的积是________,另一个因数是________。

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四年级数学上册一除数是两位数的除法4《商不变的性质》基础
习题(无答案)浙教版
1、抢答。

(1)在一道除法算式里,如果被除数除以5,除数也除以5,商()。

(2)在一道除法算式里,如果被除数乘10,要使商不变,除数()。

(3)在一道除法算式里,如果除数除以100,要使商不变,被除数()。

2、根据每组第一个算式的结果,直接写出第二、第三个算式的得数。

(1)18 ÷6=3
(18×2)÷(6×2)=
(18×3)÷(6×3)=
(2)480÷10=48
(480 ÷ 2)÷(10 ÷ 2)=
(480 ÷ 5)÷(10÷ 5)=
3、在○里填运算符号,在□里填适当的数。

(1)24÷8=(24×2)÷(8×□)
(2)360÷60=(360÷10)÷(60○10)
(3)96÷6=(96○□)÷(6○□)
4、列竖式计算:7800÷600=540÷60=8800÷80=
5、40秒竞赛。

240÷30=80÷20=360÷90=4800÷400=
440÷20=9600÷800=120÷40=2400÷60=
6、两个因数相乘,如果一个因数缩小5倍,另一个因数扩大5倍,积有什么变化?
7、被除数扩大3倍,除数不变,商()
8、被除数缩小3倍,除数不变,商()
9、被减数减少15,减数减少5,差()
10、被减数增加15,减数减少5,差()
11、两个加数都扩大了8倍,则和扩大()倍
12、两数相减,被减数、减数都扩大了8倍,则差扩大()倍
13、两数相乘,如果一个因数增加3,积就增加51;如果另一个因数减少6,积就减少150,
那么两个因数分别是()()
14、减数和差相减为0,那么被减数是减数是()。

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