关于教师节的的小故事
教师节 教师故事
教师节教师故事《那些年我们遇见的老师们》教师节又要到啦！每到这个时候啊，我就会想起从小到大教过我的那些老师们，他们每个人都有着自己独特的故事和风格。
咱先说说小学时候的李老师吧，那可真是个严师啊！记得有一次我上课走神，被李老师瞧见了，嘿，那眼神，就跟能发射激光似的，一下子就把我给“灼”清醒了。
然后她就慢悠悠地说：“某些同学啊，心思都不知道飞哪去了，是外面的小鸟比我讲的课有意思？”全班同学哄堂大笑，我也羞得满脸通红，从那以后啊，上课再也不敢走神了。
到了中学，有位王老师，那可是个超级幽默的主儿。
他的课堂总是充满了欢声笑语，上他的课就跟听相声似的。
有一次讲到一个枯燥的知识点，大家都有点昏昏欲睡了，王老师突然一拍桌子：“嘿，都醒醒啊，我这可不是催眠课！”然后就开始绘声绘色地讲起了一个和知识点有关的搞笑小故事，一下子就把大家的兴趣都提起来了。
高中的张老师呢，是个特别温柔的人。
有一次我考试没考好，心情特别低落，张老师就把我叫到办公室，轻声细语地跟我说：“一次考试没考好不算什么，人生还长着呢，咱们慢慢努力，肯定能赶上去的。
”那温暖的话语就像一股暖流流进了我的心里，让我又重新燃起了信心。
其实啊，每个老师都有自己独特的魅力和故事。
他们有的像严父，有的像慈母，有的像朋友。
他们在我们的成长道路上扮演着重要的角色，不仅教会了我们知识和技能，还教会了我们如何做人。
在教师节这个特别的日子里，我想对所有的老师们说声：谢谢你们！感谢你们的辛勤付出，感谢你们的耐心教导，感谢你们的关爱和鼓励。
你们就像一盏盏明灯，照亮了我们前行的道路。
想起那些年和老师们相处的点点滴滴，有欢笑，有泪水，有感动。
这些都是我们人生中宝贵的回忆啊。
无论时光怎么流转，那些老师们的身影和他们的故事，都将永远留在我们的记忆中。
最后，祝所有的老师们教师节快乐，你们辛苦了！愿你们的生活充满阳光和欢笑，就像你们曾经带给我们的一样。
教师节名人小故事
教师节名人小故事《动物学校里的故事》篇①《小鹰的自立之路》在高高的悬崖上，住着小鹰一家。
小鹰渐渐长大了，鹰妈妈知道是时候让小鹰学会自立了。
有一天，鹰妈妈把小鹰带到悬崖边，对它说：“孩子，你已经长大了，是时候自己去飞翔、自己去寻找食物了。
”小鹰害怕地直往后缩，它望着悬崖下的深谷，觉得这简直是不可能的任务。
可是，鹰妈妈并没有心软，她一把将小鹰推下了悬崖。
小鹰惊恐地挥动着翅膀，开始它不停地坠落。
但它突然想起了妈妈教它的飞行技巧，拼命地扇动翅膀。
慢慢地，它不再坠落，而是能够在空中飞翔了。
小鹰开始尝试捕捉气流，飞到更高的地方。
它也学着在空中寻找猎物，经过一次次的失败后，它终于成功地抓到了一只小老鼠。
点评：小鹰的故事告诉我们，自立是非常重要的。
就像我们小朋友一样，不能总是依赖爸爸妈妈的照顾，要勇敢地去尝试新的事物，靠自己的力量去成长。
小朋友们都要像小鹰一样，学会自立，这样才能在未来的道路上越走越稳。
篇②《团结的蚂蚁》在一片草丛下，有一个蚂蚁王国。
有一天，一只小蚂蚁发现了一块巨大的面包渣。
它想把这个面包渣搬回家，可是怎么推怎么拉都纹丝不动。
于是，小蚂蚁跑回蚂蚁窝找小伙伴们帮忙。
蚂蚁们听到小蚂蚁的召唤，纷纷赶来。
只见大家一拥而上，用自己的小钳子紧紧咬住面包渣，齐心协力地往回拉。
可是路上也不是一帆风顺的，有个小土坡总是挡住它们的去路。
这时候，有的蚂蚁在后面用力推，有的蚂蚁在坡上挖坑，把土弄平，好让面包渣能够顺利通过。
最后，经过大家的努力，面包渣被顺利地运进了蚂蚁窝。
点评：蚂蚁们的团结令人钦佩。
它们遇到困难的时候，并没有各顾各的，而是大家一起想办法，齐心协力。
小朋友们在平时也应该像小蚂蚁一样团结哦，如果在学校里大家都能团结友爱的话，那不管是做游戏还是打扫卫生都会变得很轻松呢。
篇③《勇敢的松鼠》松鼠毛毛是森林里一只活泼的小松鼠。
每年秋天都是松鼠们收集坚果过冬的时候。
毛毛喜欢到森林里最高的那棵松树上收集松塔。
有一次，它正准备爬上树，突然看到不远的草丛里有一条蛇。
关于教师节的幼儿故事有哪些
关于教师节的幼儿故事有哪些1、孔子尊师：公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。
到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。
正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。
进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。
老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。
”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。
孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。
”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。
善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。
至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。
老子，其犹龙邪！”2、小象转学：小象贝托在大象学校上学。
有—天，他气呼呼地跑回家，从长鼻子里喷着气，对妈妈说：“大象学校太糟糕了，成天教我们搬木头，把我们累得半死，我要到别的学校去上学！”象妈妈把贝托送到猫咪学校去。
猫老师教贝托抓老鼠。
老鼠们在贝托脚边跳来跳去，贝托笨手笨脚地踩呀踩，可怎么也踩不着。
他又用长鼻子去卷，可老鼠们一跳，就跳到他的鼻子上，在那上面跳起舞来。
一只淘气的小老鼠还钻进他的鼻孔里，慌得他连打了好几个喷嚏，才把小老鼠赶出去。
贝托不喜欢猫咪学校，象妈妈又把他送到猴子学校去。
猴老师教贝托学爬树，可贝托身子太笨重，刚刚趴到树干上，就滑了下来，怎么也上不去。
贝托对妈妈说：“猴子学校没意思!公鸡打鸣很好听，我还是到鸡学校去上学!”公鸡老师教贝托学打鸣。
教师节的简短故事事例
教师节的简短故事事例老师，您像红烛，受人爱戴，令人仰慕!毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
下面是我为大家整理的关于〔教师节〕的简短〔故事〕事例，希望对你有所关怀，假如宠爱可以共享给身边的伴侣喔!教师节的简短故事事例1我虽只是初一的学生，但教过我的老师却很多，在这些老师中我最宠爱的是教我语文的李老师。
第一节语文课还没上课，同学们便把目光聚集在门口，每个人都想象着新老师的形象。
我自然也沉醉在无限的遐想当中：新老师确定有一头飘逸的秀发，穿着白色的连衣裙，个子最好在一米七左右……“嘎”地一声把我从遐想中拉回来，我抬起头向门口望去，呀!今日是〔愚人节〕吗?还是我在做梦?我揉揉眼仔细地盯着正向讲台走去的人，她个子还不到我的鼻梁，一件红色的上衣映得她的脸红红的，一个不及我手指长的小辫扎在脑后。
我心底立马闪过一丝绝望。
“同学们，很高兴能教你们，我姓李，你们以后叫我李老师吧!”看着一脸兴奋的她，我心里有些打鼓，她能教会我们吗?一节课后，我心里的怀疑彻底没了，暗自想起一句话“人不行貌相”。
她的朗诵能力让我佩服不已，课上互动又是气氛深厚，这样的老师是我始终所期盼的呀!这些只是我宠爱李老师的缘由之一，更重要的却不是这个。
我身为语文课代表，每天记作业的重任就交给了我，可我这个记性又总是让同学们等好长时间才能放学，为了这事我经常埋怨自己。
李老师也知道了这个状况，下操后她站在门口把我叫出去，然后轻轻拉起我的手在人群中穿行往办公室，走在后面的我清楚地看到了一个个子矮小的老师走在人群中喊：“同学让一下”，一边拉着学生的手，那一刻我的眼睛有些朦胧了。
李老师!您可知道那个您习惯性的动作带给学生的并不只是一时的温和，而是永久的财宝。
我爱李老师，爱她矮小而坚固的身躯，爱她那短短的小辫，爱她那拉起同学手的习惯动作……李老师您可知道那么爱您的并不止有我一个人吗?教师节的简短故事事例2九月金秋，教师佳节，心潮翻涌，往事如梭。
幼儿园教师节感恩故事
幼儿园教师节感恩故事幼儿园教师节感恩故事导语：幼儿园教师节是每年的9月10日，这一天是专门为了感谢那些为孩子们奉献爱心和智慧的教师们而设立的。
在这个特殊的节日里，我想分享一个令人动容的故事，让我们一起感受幼儿园教师的伟大和无私。
一、饭团的温暖小明是一位幼儿园老师，她对每个孩子都充满爱心和耐心。
有一天，下着大雨的早晨，小明发现班里的一个叫小亮的孩子没有带雨伞，他只是蹲在门外，用手遮住头部。
小明心生一股温暖，立刻把自己的雨伞拿过来给小亮遮雨，用手轻轻拍打他的背，安慰他不要怕。
从那以后，小亮对小明充满了感激和尊敬，成为了班里最积极、最活泼的孩子。
二、画笔的情谊小芳是一个充满创造力的幼儿园教师。
一天，她的学生小明生病了，无法上学。
小芳怀着愧疚和担忧，决定用画笔为小明送去一幅特别的礼物。
她耐心地绘制了一张猫咪的画像，画得栩栩如生。
当小明收到这幅画时，他的脸上洋溢着幸福的笑容，忘记了疼痛，感受到了老师们的关心和爱。
这幅画成为了小明回忆童年的宝贵财富，他时常感激地回忆起那段美好时光。
三、音乐的奇迹李老师是一位热爱音乐的幼儿园教师。
她发现一个叫小杰的孩子对音乐有着特别的天赋。
小杰经常在家里弹奏旋律优美的钢琴曲目，但在学校却因为羞涩而不愿公开展示自己的才华。
李老师温柔地鼓励他，给予他自信和支持。
在一次音乐比赛中，小杰计划着要弹奏一首自己作曲的钢琴曲。
当他站在舞台上，开始弹奏梦幻般的旋律时，整个礼堂陷入了寂静。
观众们惊叹于他的才华，他们为他的音乐献上了热烈的掌声。
小杰感谢李老师一直以来对他的支持和鼓励，并向她表达了无尽的感激之情。
四、成长的道路小林是一个胆小而内向的孩子，很害怕与陌生人交流。
幼儿园的老师们深知他的困惑和需要，用各种方式鼓励他参加集体活动和与其他孩子交朋友。
他们给予他更多的关注和赞扬，帮助他建立起自信心和更强的社交能力。
慢慢地，小林开始变得开朗活泼，融入了班级大家庭。
在毕业典礼上，他感谢幼儿园老师们给予他的帮助，他相信他们的爱和关心将一直伴随着他。
教师节：经典的故事5则
【导语】⽼师是⼭，⾼⼤挺拔;⽼师是松，苍翠欲滴;⽼师是鹰，带我腾飞;⽼师是伞，为我们遮风挡⾬。
教师节故事1：程门⽴雪 宋朝的时候，有⼀位有学问的⼈，名叫杨时，他对⽼师⼗分尊重，⼀向虚⼼好学。
“程门⽴雪”便是他尊敬⽼师、刻苦求学的⼀段⼩故事。
杨时在青少年时代，就⾮常⽤功。
后来中了进⼠，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。
当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。
杨时先是拜程颢为⽼师，学到了不少知识。
4年后，程颢逝世了。
为了继续学习，他⼜拜程颐为⽼师。
这时候，杨时已经40岁了，但对⽼师还是那么谦虚、恭敬。
有⼀天，天空浓云密布，眼看⼀场⼤雪就要到来。
午饭后，杨时为了找⽼师请教⼀个问题，约了同学游酢⼀起去程颐家⾥。
守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰⽼师的午睡，便⼀声不响地⽴在门外等着。
天上飘起了鹅⽑⼤雪，越下越⼤。
他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒⽓，冻得他们浑⾝发抖，他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地⾥已经等了好久，便赶快叫他们进来。
这时候，门外的雪，已经积得有⼀尺多深了。
杨时这种尊敬⽼帅的优良品德，⼀直受到⼈们的称赞。
正由于他能够尊敬师长，虚⼼向⽼师求教，学业才进步很快，后来终于成为⼀位全国知名的学者。
四⾯⼋⽅来向他求教的⼈，都不远千⾥地来拜他为⽼师，⼤家尊称他为“龟⼭先⽣”。
教师节故事2：孔⼦尊师 公元前521年春，孔⼦得知他的学⽣宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天⼦，觉得这是个向周朝守藏史⽼⼦请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同⾏。
到达京都的第⼆天，孔⼦便徒步前往守藏史府去拜望⽼⼦。
正在书写《道德经》的⽼⼦听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下⼿中⼑笔，整顿⾐冠出迎。
孔⼦见⼤门⾥出来⼀位年逾古稀、精神矍铄的⽼⼈，料想便是⽼⼦，急趋向前，恭恭敬敬地向⽼⼦⾏了*礼。
进⼊⼤厅后，孔⼦再拜后才坐下来。
教师节的简短故事事例
教师节的简短故事事例教师节作为一个重要的节日，为我们缅怀和感谢那些默默无闻的教育工作者们，他们大半辈子为了我们的成长、奋斗和付出。
下面，我将为大家讲述几个教师节的故事和事例，供大家思考和感悟。
故事1：杨老师的葡萄园杨老师是一名小学教师，她非常热爱植树、种花和种果。
有一年，她在教师节前夕，在花园里种下了一些葡萄树，希望能为自己和孩子们创造一个“葡萄产地”。
经过几年的努力和细心照料，这些葡萄树茁壮成长，每年都能结出丰收的果实。
杨老师把这些葡萄都收集起来，放在一个盆里，一只圆圆的葡萄盆就呈现在了孩子们的面前。
孩子们纷纷拿起葡萄品尝，大家个个都夸赞杨老师的好手艺和细心呵护。
故事2：雷老师的互动教学雷老师是一名年轻且非常有创意的中学教师，他总是能把枯燥乏味的课程变成生动有趣的教学内容。
开学第一天，他在课堂上发了一张“雷老师的个人名片”，并邀请同学们在名片上填上自己的基本信息、兴趣爱好和人生理想等。
接下来的每节课，雷老师都会精心设计一些有趣的互动活动，让同学们用图文并茂的方式展示自己的生活和理念，与雷老师进行“一对一”的互动交流。
在学习的过程中，雷老师还会不断地分享一些有趣的事情和幽默的段子，让大家轻松愉悦地走过每一天。
故事3：郭老师的感恩教育郭老师是一位教育工作者，他的教育理念是“感恩、成长、奉献”。
每年的教师节，郭老师会在班级里组织一些感恩活动，让同学们走进社区、走进孤寡老人院，和一些需要帮助的人一起互动、沟通、支持和帮助。
这些活动不仅让同学们学会感恩和关爱，还能够帮助他们更好地认识自己，培养自己的社会责任感和奉献精神。
以上几个故事和事例，都是我们平时生活中所见所闻的一些教育工作者的感人事迹和成果，他们默默无闻的工作和奉献，为我们的成长和发展付出了巨大的努力和贡献。
最后，我祝愿所有的教育工作者都能够身体健康、工作愉快，也希望我们能够在教师节这个特殊的日子里，给他们送去最真挚的祝愿和感谢。
关于教师节的故事集合3篇
关于教师节的故事集合3篇教师节旨在肯定教师对教育的贡献。
在中国现代历史上，许多日期被用作教师节。
直到1985年，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过了《国务院关于设立教师节的建议》，才真正确定1985年9月10日为中国第一个教师节。
以下是为大家整理的关于关于教师节的故事的文章3篇 ,欢迎品鉴！关于教师节的短故事1：周恩来不忘师恩1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。
”张伯岑病故后，周恩来一直惦记张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派遣人给张夫人送来500元，并叮嘱交际处对张夫人及其子女的生活必须不辱使命关照。
关于教师节的短故事2：朱德给老师下跪1959年，朱德同志在云南政治学校礼堂听戏，开拍前，一位年逾古稀的老人由服务员惹来了进去。
朱德一眼便认出，那位老人是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手将座位让给老人，待老人座定后，他自己才坐下。
关于教师节的短故事3：李政道获得诺贝尔奖之后，给他得老师写了一份信，全文如下：大猷师尊鉴：科技界通知，杨振宁和我合得1957年物理学诺贝尔奖金。
至今以后的感觉很多，一方面当然觉得是一种光荣，可另一方面深深感觉自己的常识有限，希望在将来继续努力。
现在的成就大部分就是来源于在昆明时您的教导，假如在46年您没给我这个机会，那就显然不可能将存有我今天的光荣。
生政道李政道做为全球著名的科学家，和其合作者的人生态度、价值价值观念存有非常大区别，就是一个道德非常高尚、饮水思源的人。
做人一定必须饮水思源。
关于教师节的短故事4：孔子率领他的学生们周游列国，在回去陈国和蔡国的路上获救，一连不好几天没喝上一顿饭。
孔老夫子真的受到不了，只好大白天躺下睡大觉，想要以此去忘怀饥饿。
孔子的大弟子颜回见到老师饿得很，心中十分伤感，心想，老师上了年纪，怎能经得住这般煎熬啊!再不敢出来办法，害怕就是必须出来危险了。
教师节即将到来,整理了几篇关于教师的生活小故事,欢迎鉴赏!
教师节即将到来，整理了几篇关于教师的生活小故事，欢迎鉴赏！导读：本文教师节即将到来，整理了几篇关于教师的生活小故事，欢迎鉴赏！，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
故事一：我希望你是我的女儿随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。
我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们开始讥嘲我。
我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，长着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。
同学们问我：“你嘴巴怎么变成这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。
我觉得这样说，比告诉他们我生来就是兔唇要好受点。
我越来越敢肯定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我被分进了老师伦纳德夫人的班级。
伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱。
她有着金闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。
每个孩子都喜欢她、敬慕她。
但是，没有一个人比我更爱她。
因为这里有个很不一般的缘故——我们低年级同学每年都有“耳语测验”。
孩子们依次走进教室的门边，用左手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，在由那个孩子把话复述出来。
可我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。
早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。
所以每次我都假装用手盖紧耳朵。
这次，和往常一样，我又是最后一个。
每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。
我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说：“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。
然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！故事二：汤普森老师开学的第一天，她站在五年级的学生们面前，说了个谎。
教师节感人的故事
教师节感人的故事教师节感人的故事每年的9月10日，都是我们国家的教师节，这一天是给广大教师们表达感激之意的日子。
在这一天，全社会会向教师们表达感谢和敬意，同时会有很多感人的故事在这一天被讲述。
下面，我就给大家分享几则教师节感人的故事，希望大家能够从中受到一些启发。
故事一这是一则关于一位老师的故事。
她是一位年纪很大的退休教师，曾经教过无数的学生，也受过很多学生的感激之情。
在她退休后，很多学生都来看望她，送给她礼物和感谢信。
然而，这位老师最感动的时刻是在一次病危的时候。
这位老师一生非常勤奋，每天都会花很多时间批改学生的作业，又会为学生准备课程。
她的这份敬业精神感动了许多学生，他们都认为自己能够成为有用之才，全都是因为这位老师的辛勤付出，他们才能够有今天的成就。
有一次，这位老师生病住院了，她本来以为没什么人会前来看望她，可是她错了。
很快，一位现在已经成为律师的前学生前来看她。
这位学生告诉老师，她现在每天都在听诉一些学生的案件，然后再帮他们打官司。
她告诉老师，这都是老师给自己种下的一颗种子，因此自己才能够有今天的成就。
故事二这是一则关于一个孩子的故事。
这个孩子的家庭并不富裕，因此他终日缺乏温暖和关注。
然而，在学校里，有一位老师非常关注这个孩子的情况。
老师会不定时地询问这个孩子的情况，还会在课堂上特别注意他。
这位老师并没有对这个孩子产生怜悯之心，相反，她会鼓励这个孩子发挥自己的长处，鼓励他认真学习。
多亏了这位老师的关注，这个孩子渐渐地有了进步，他的成绩也越来越好。
当然，在孩子长大后，他也能够感受到老师那份深情的爱和关怀。
这份关注和友爱，让他从一个失落的孩子变成了今天的成材之才。
故事三这是一则关于一对义工教师的故事。
这对教师没有任何的经济收入，除了义工之外，他们没有其他的收入来源。
他们在教学时非常投入，用心地将知识传授给学生。
他们每天会到山村里去，为那些无法上学的孩子进行义务教学。
这种精神感染了很多人，也让这个世界变得更加美好。
有关现代教师节的小故事
有关现代教师节的小故事现代教师节的小故事传说1今天，上学的路上和平时有些不同，小卖铺里的零食全不见了，取而代之的是各种各样的美丽鲜花，小卖铺被围得里三层外三层，人们都争着抢着买花，生怕买不到。
学校门口真像菜市场一样热闹。
我心里暗自庆幸，幸亏我早早准备好了礼物。
我给冀老师准备了一个可爱的腰枕，是粉红色的，上面还有我最喜欢的小兔和草莓。
冀老师每天都要给我们批改作业，很辛苦，这个腰枕可以让冀老师坐得更舒服。
走进教室，同学们的读书声比以前更洪亮了。
这时，班长张天齐走上了讲台，大声说：“安静一下，同学们，今天是教师节，一会儿我们可以给冀老师一个惊喜。
等冀老师走进来的时候，我们就大声说‘祝冀老师节日快乐’，大家说行吗?”“行!”同学们异口同声地说。
然后班长又让黄子喻带着两个同学设计黑板报。
她们把黑板设计得绚丽多彩，“节日快乐”四个大字十分醒目。
一切准备就绪，我们焦急地盼望着冀老师到来。
过了一会，冀老师走进了教室。
大家按原计划行事，冀老师又惊又喜。
同学们一拥而上，纷纷把自己精心准备的礼物放在讲台上，讲台上堆成了礼物山。
冀老师看到这样的景象，激动地说不出话来。
大家脸上都洋溢着幸福的笑容。
这真是一个温馨的教师节。
现代教师节的小故事传说2在我心中，永远都会记得老师，因为她们是我们学习路上的明灯，默默的付出，把心血洒在我们这些花朵上去耕耘，花朵也时常会惹她们生气，但她们会包容会谅解。
当花朵一天天长大，她们也一天天变老。
这就是园丁的耕耘，又苦又累。
但每当看到花朵纯真的笑脸，一切都值得了。
我最喜欢的老师姓王，叫王秀娣，她二年级开始带我们班的数学并当学校班主任。
一开始接到我们这个班她束手无策，因为我们很吵，王老师又不知道我们的名字所以她费劲了心思，为了让我们安静下来她的嗓子常常会哑。
后来我们开始渐渐熟悉起来，王老师和我们打成一片，所以我们上数学课也很认真，数学成绩开始逐渐提高。
但因为我们的调皮犯错她常常会帮我们处理，一次次的犯错她都会包容谅解。
关于教师节的故事(三篇)
关于教师节的故事（三篇）导读：本文关于教师节的故事（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【鸵鸟的好老师】鸵鸟妈妈深知自己不会飞翔，因此当它一生下小鸵鸟后，便立即请来了猫头鹰，负责教授小鸵鸟飞翔的本领。
它对小鸵鸟说：“孩子，我们身为鸟类，不会飞翔，这岂不悲哀啊？因此，你一定要发愤努力，跟着猫头鹰老师学习飞翔，将来飞得高高的。
”鸵鸟的好老师猫头鹰教得很认真，小鸵鸟学得也很刻苦。
可不知什么原故，小鸵鸟就是飞不起来。
鸵鸟妈妈见此情景。
二话没说，立即换帅，请来了雄鹰。
无论雄鹰怎样循循善诱，小鸵鸟好像存心和它作对似的，仍然飞不起来。
鸵鸟妈妈有些灰心了，它伤心地说：“看来不是老师教得不好，只能怪我孩子学得不好，它这辈子是不会有什么出息了！”这时，一直在旁观察的兔子说道：“鸵鸟妈妈，我看你何不发挥它的长处，让它跟着我练习奔跑呢？”鸵鸟妈妈双眼一亮，立即就让小鸵鸟跟着兔子练跑步。
几个月后，小鸵鸟参加动物界举行的奔跑比赛，竟然一举夺得了冠军。
事后，鸵鸟妈妈问小鸵鸟，在教过它的三个老师中，谁教得。
小鸵鸟认真地说：“这三位老师中要数兔子教的时间最短，可它却教会我获得了冠军。
” 【人堆里有我们的老师】少女时代，我家住在一个大院里，院门口有一条瓶颈似的窄弄堂，笔直的一溜。
在那儿学骑自行车再合适不过了，像被框在规范中。
暑假期间，我和两个同伴总是相互扶着在那儿练习骑车，处在那种眼看要学会却还差点火候的当儿，最让人欲罢不能。
人堆里有我们的老师不曾想，这块风水宝地居然被一个陌生的外乡人占领了。
他是个酒鬼，总是在弄堂当中席地而坐，怀抱酒瓶，不断仰起脖子痛饮，直喝得酩酊大醉。
这个人的出现于我们是极扫兴的事，但谁敢去赶走一个酒鬼呢？酒鬼一般来说爱动粗，一旦冒犯他，谁知道他会不会大声咆哮，或是乱砸东西呢？有一天，酒鬼走开了，我赶紧把自行车推出院门，央求那两个同伴左右相扶，跌跌撞撞地朝弄口骑去。
可就在此时，那酒鬼突如其来地出现在弄口。
教师节小故事简短
教师节小故事简短教师节是每年的9月10日，这一天是全国范围内专门为纪念和表彰教师们所做出的贡献和付出而设立的节日。
在这特殊的日子里，许多学校都会举办庆祝活动，以此来向那些默默耕耘的教师们致敬和感谢。
接下来，我将分享一些教师节的小故事，让我们一起感受教师节的欢乐气息。
故事一：礼物缝在了课桌里一位小学生在教师节当天，想要给她班主任一份特殊的礼物。
她已经决定好了要缝一副新的桌布，然后送给她的班主任。
然而，在礼物准备好之后，她却不知道该如何将礼物留给班主任。
因为她不想被别的同学看到她的礼物并抢走。
于是，她把礼物偷偷地放在了班里的一张空课桌里面，之后什么事都没跟班主任说。
几周过去了，班主任发现了那张她的学生特别珍惜的课桌被换成了一个新的课桌布。
她觉得很奇怪，并且一开始猜测这是自己的宠物狗做的。
但是，当她仔细查看后发现，有一块纸标着，“老师您好，这是我亲手缝制的桌布，专门为您准备的礼物。
教师节快乐！”于是她感到非常感动，感动于这个小学生的诚实和深深的爱意。
故事二：代替班主任上课在教师节当天，学校通知一位老师放假，但是他还有一节课需要上。
看着躺在床上的班主任，这位年轻的老师不禁犯了难。
班级里多少个孩子需要她的照顾和教导，在这样的情况下，该怎么办呢？这时候，班里有一个叫董小强的学生站了起来，愉快地说，“老师，要是您不嫌弃，我可以代劳一下。
”年轻老师犹豫着，但是又没有更好的选择了。
于是，她一边给班里孩子们讲解课堂知识，一边让小董小强辅导大家做练习。
这节课虽然过得十分艰难，但是让人觉得难以忘记。
这位年轻老师深深感悟到了班里孩子的责任感和承担精神，同时也对他们的学习成就和进步深感欣慰和满足。
故事三：一份特殊的感谢信在教师节当天，一位学生带来了一份感谢书信给他的班主任。
这段时间，班主任对她的帮助和教育非常大，让她在学习和生活上都有了令人惊讶的巨大进步。
在这封信中，学生说到了自己的成长故事，并且用非常感激和鼓励的语言表达了自己为什么对班主任这么感激和敬重。
教师节小故事简短
教师节小故事简短《教师节的温暖小事》嘿，大家好呀！今天我要给你们讲一个教师节的小故事。
记得那是我上小学五年级的时候，我们班有个特别厉害的语文老师，姓李。
李老师那时候大概四十多岁吧，头发有点花白，但整个人特别精神，而且她对我们可好了，特别有耐心，我们都特别喜欢她。
教师节前一天，我们几个小伙伴就商量着要给李老师一个惊喜。
想来想去，我们决定一起凑钱给老师买一束花。
那时候我们零花钱都不多，每个人拿出一点来，凑了好久才凑够买花的钱。
第二天上学，我们几个早早地就到了学校，小心翼翼地捧着那束花，躲在教室后面，就等着李老师来。
等啊等啊，终于听到了李老师的脚步声，我们的心都提到了嗓子眼儿。
李老师一走进教室，我们就齐声喊：“祝李老师教师节快乐！”然后把花递到了她面前。
李老师先是一愣，然后脸上就露出了特别惊喜、特别感动的表情。
哎呀，她那个表情我到现在都记得清清楚楚呢！李老师接过花，眼睛都有点湿润了，她说：“哎呀，你们这些小鬼头，真是太让老师感动了！”然后她给了我们每个人一个大大的拥抱。
那一天，李老师上课都特别开心，我们也特别开心。
后来我们才知道，李老师说那是她收到过的最特别、最温暖的教师节礼物。
这件小事虽然已经过去很久很久了，但每次想起来，我心里都暖暖的。
李老师对我们的爱，我们对李老师的尊敬和喜欢，都在那一束花里体现得淋漓尽致。
教师节，就是这样一个充满温暖和感动的节日呀。
它让我们有机会向那些辛勤付出的老师们表达我们的感激之情。
我想，无论时光怎么流转，那些和老师在一起的美好时光，都会一直留在我们的记忆里，永远都不会忘记。
这就是我记忆中的一个教师节小故事，虽然很简短，但却充满了真情实感。
希望你们也喜欢呀！哈哈！。
教师节的风俗民间传说：关于教师节的民间传说与故事
教师节的风俗民间传说：关于教师节的民间传说与故事引言教师节是一个特殊的节日，用来庆祝教师们的贡献和付出，以及教育的重要性。
在这个节日里，人们会给自己的老师送上祝福和感谢，以表达对他们深深的敬意。
除了这些日常的庆祝活动，教师节也有一些有趣的风俗和民间传说与之相关。
传说一：孔融让梨据说在古代，孔融是一个聪明的小孩，也是一位有潜力的学生。
有一次，孔融在路上遇到了一群老师，他们正在为一个让梨比赛而争吵不休。
孔融看到了他们的争吵，决定为他们解决问题。
孔融提出了一个聪明的主意，他提议让最年长的老师先吃梨，然后按照年龄顺序依次吃下去。
老师们听了孔融的建议，感到非常合理。
他们按照孔融的计划依次吃下了梨，最终解决了他们之间的纠纷。
人们说，这个故事成为了教师节的传说，象征着教师的谦虚和智慧。
从那时起，每年的教师节，人们都会在庆祝活动中用梨子来表示对教师们的敬意和感激之情。
这也让人们记住了这个历史悠久的传说故事。
传说二：儿童节诞生的起源故事在很多国家，教师节与儿童节是同一天庆祝的。
关于这一点，有一个有趣的民间传说。
据说在很久很久以前，有一位叫范稚的国王，他非常重视教育，并且非常喜欢孩子们。
有一天，范稚王决定庆祝儿童和教师，于是他宣布将儿童节和教师节合二为一，让孩子们和他们的老师一起庆祝。
范稚王还下令，在这一天里，所有的学校都要放假，让孩子们可以参加特别的庆祝活动。
他鼓励孩子们和老师们一起玩耍、学习和互动，以庆祝他们之间的关系。
人们说，这是教师节与儿童节合并的起源。
每年的教师节，孩子们和老师们都会一起庆祝这个特殊的日子，享受彼此的陪伴和温暖。
这个故事也是告诉我们教育的重要性，以及孩子们和老师们之间的特殊关系。
风俗一：学生给老师送花和礼物在教师节这一天，学生们通常会给自己的老师送上花束和小礼物。
这是一种表达对老师们感激之情的方式，也是鼓励老师们继续努力的动力来源。
学生们精心挑选花束，通常是鲜花，以及小礼物，如贺卡、书籍或者小手工制品。
教师节感动瞬间
教师节感动瞬间今天是教师节，这个特殊的日子里，让我们一起回顾一些令人动容的教师节瞬间。
教师是社会的灵魂工程师，他们用无私奉献和爱心塑造了一代又一代的人才。
在这个特殊的日子里，让我们一起为伟大的教师们点赞！故事一：铭记那双无私的手曾经的我是一个调皮捣蛋的学生，学习成绩也是三天打鱼两天晒网，总是在考试前才慌慌张张地开始拼命地复习。
而就在那个特殊的教师节里，我经历了一次让我铭记终生的瞬间。
在一次考试中，我得了个糟糕的成绩。
当时，我有些自责，因为我知道自己没有好好努力。
不过，我的语文老师王老师并没有责怪我，她轻轻地拍了拍我的肩膀，温柔地说：“再接再厉，你一定可以做得更好。
”从那一天起，我开始正视自己的学业，努力迎头赶上。
我开始认真听讲，做好每一份作业，终于在期末考试中拿到了一等奖。
当我得知这个消息时，内心充满了喜悦和感动。
王老师的无私帮助改变了我，让我成为了一个更好的人。
我将永远铭记着她那双无私的手。
故事二：跨越语言的爱心呼唤在一所位于偏远地区的学校里，有一位外语老师Andy。
这位老师乐观开朗，用他的真诚和热情，化解了学生们面对求知的困难。
这个学校与外界联系少，没有很好的语言环境，很多学生刚开始学习英语时都感到困难重重。
Andy想到了一个创新的方法，他组织了一次学生与来自海外的志愿者的远程交流活动。
学生们通过视频连线，与这些志愿者进行英语对话。
起初，学生们感到很害羞，不敢开口说话，但Andy一直不放弃，鼓励他们勇敢地尝试。
慢慢地，学生们开始变得更加自信，自由地表达自己。
他们的英语水平逐渐提高，交流的过程中也结下了深厚的友谊。
这个活动不仅仅提高了学生们的语言能力，也打开了他们的眼界。
他们通过与志愿者的交流，了解到外面世界的精彩和机遇。
Andy的无私奉献与努力，为这群偏远地区的学生带来了改变。
在那个特别的教师节，学生们送给Andy一张手写的贺卡，上面写着：“谢谢你，Andy 老师，是您让我们的世界变得更美好。
教师节暖心故事
教师节暖心故事《教师节的那些暖心事》教师节，那可是一年一度专属于老师们的节日呀！每年到了这个时候，校园里总是洋溢着一种特别的温馨气息，也会发生好多暖心的小故事呢。
记得有一年教师节，我们班的同学那可是早早地就开始策划起了给老师的惊喜。
大家聚在一起叽叽喳喳地讨论个不停，就像一群小麻雀。
有同学提议说：“咱给老师买束花吧！”另一个同学马上反驳：“不行不行，太普通啦，得有点特别的。
”最后大家商量来商量去，决定每人给老师写一封信，说说自己的心里话。
教师节那天，我们一群人紧张又兴奋地捧着一沓信来到老师办公室。
老师看到我们，一脸的惊讶，然后我们就把信塞到老师手里，还大喊着：“老师，教师节快乐呀！”老师看着我们，笑得眼睛都眯成了一条缝，直说：“哎呀，你们这群小鬼头。
”等老师一一拆开信看的时候，办公室里一会儿安静得掉根针都能听见，一会儿又传出老师爽朗的笑声。
我们在旁边偷偷看着老师的表情变化，心里别提多忐忑了。
后来，老师抬起头感慨地说：“你们这些熊孩子，平时没见你们这么会说话呀。
”我们都嘿嘿地笑了。
还有一次教师节，我们班不知道是谁起的头，下课后同学们都围在老师身边，开始给老师讲笑话。
一个同学说：“老师老师，我给你讲个笑话哈，许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后就死了，因为那是顶鸭（压）舌（蛇）帽。
”说完，全班哄堂大笑，老师也笑得前仰后合。
接着又有同学讲笑话，一个比一个好笑，那场面，简直比欢乐喜剧人现场还热闹。
教师节，不仅仅是一个节日，更是师生之间情感交流的特别时刻。
那些平日里看似调皮捣蛋的学生，在这一天也会变得格外乖巧懂事；而老师们呢，也能感受到学生们满满的爱和敬意。
其实教师节的暖心故事就藏在我们每天的校园生活中，可能是一句简单的问候，一张精心制作的贺卡，或者一个搞笑的笑话。
这些看似平凡的小事，却能让老师们感到无比的幸福和满足。
我想，这就是教师节的魅力所在吧！它让我们记住那些陪伴我们成长的老师们，也让我们懂得了感恩和珍惜。
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关于教师节的的小故事【篇一：教师节的故事】篇一：我和老师的故事我和老师的故事------楚楚我和老师的故事有许许多多，翻开记忆的相册，那些画面一帧帧，一幅幅，如同昨天发生一样，其中就有这样一件事让我记忆犹新。
记得一天的语文课堂上，老师问大家：“谁能回答《翠鸟》这篇文章的中心意思是什么？”同学们纷纷举手，你一言，我一语，踊跃发言。
我坐在座位，心怦怦直跳，怕老师提问我；过了一会，我似乎慢慢想起来了这个答案，便低低的举起自己的手，可当老师的目光扫到我时，我立刻又把手放了下来，“吓死我了”我摸着自己的胸口小声嘟哝着，因为我害怕我回答错了，又怕答错后同学们笑我。
老师微笑的看了我一眼。
下课后，老师把我叫到她的面前，抚摸着我的头，亲切的问“：楚楚，上课为什么不敢发言呀，是不自信吗？”我很紧张，慢吞吞的回答说：“是，是的。
”老师呵呵的笑了，双手使劲拍拍我的肩膀，“自己要是不相信自己，别人怎么相信你呢？老师相信你！即使有不对的地方，同学们给你补充，不是可以学到更多知识吗？自信点，勇敢些！下节课我可要看你表现哦。
”老师的话让我明白了很多，也温暖很多。
上课后，老师又提出一大串问题，当看到她期盼的目光时，我认真思考，鼓足勇气，第一个把手高高举起来，当我条理清楚的回答完后，教室里鸦雀无声，没有人补充，连我都很惊讶自己的表现。
下课后，老师和蔼的说：“楚楚，你的表现非常好啊，希望你以后做事能继续保持大胆和自信！”从此以后，我明白做事情首先要学会自信和勇敢，懦弱畏缩是战胜不了任何困难的。
和老师的故事是那么真实，那么生动，那么温暖，让我受启发，给我信心和勇气，教我进步，我要把它珍藏起来，让它化成我记忆长空里的闪闪繁星，照亮我前行。
篇二：我与教师节的故事我与教师节的故事小学的时候，梦想着当一名教师，只因为可以用粉笔在黑板上写字。
初中的时候，梦想着当一名警察，为民除害，伸张正义。
高中的时候，梦想着当一名军人，飒爽英姿，为国效力。
上大学的时候，志愿意外的报了师范。
梦想绕了一个圈，又回到了原点。
毕业之后，梦想不再是梦想。
从此，我就是一名教师了。
教师节，就是我的节日了。
印象中的教师节没有什么特别的。
但是，尊师重教是中国的优良传统。
早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。
教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。
工作的两年中，有过沮丧失落，有过伤心怀疑，也有过感动欣慰。
你全身心的投入工作，但是当你的付出与回报不成正比的时候，你会怎么想，你会怎么办？当你坚持素质教育，不打骂学生，给学生自主的学习空间，成绩却一踏糊涂，学生说你太温柔的时候，你会怎么做？我怀疑过我自己是不是适合当老师？我不想让自己变成连自己都讨厌的人，学生背后都叫“灭绝师太”的那种。
在犹豫与挣扎中，两年过去了。
回头看看，我都收获了些什么。
一天下课，两个女生紧随我来到办公室，我以为她们是来问我问题的当她们羞涩的拿出了手中的东西，放在我桌上的时候，我除了感动，还是感动。
她们用纸折的一个精致的心形，还有一个蝴蝶。
上面用清秀的字迹写着“老师，开心快乐”，还有她们的名字。
我收藏了她们的礼物，永远放在了心里。
有天下了晚自习，一个女生拿了一瓶特仑苏放在我的桌子上，说“老师，你教我们快一年了，也没什么送你的，就送你特仑苏吧”转身就羞涩的跑出去了。
我拿起来，发现了压在下面的纸条“牛奶有助于睡眠哦”。
我可爱贴心的学生。
不是所有牛奶都叫特仑苏，不是所有的老师都能喝到学生送的特仑苏。
我可爱的学生，用她们自己的方式证明了我的存在。
我想，这是作为一名教师最大的欣慰吧。
刚开始的时候，很不习惯朋友叫我“赵老师”，我会觉得他们是存心调侃。
当学生，家长也叫我“赵老师”的时候，我才恍然大悟，我，就是赵老师。
赵老师就是我。
这种微妙的感觉，不知道是不是其他老师也曾经有过。
初来乍到，一切都不习惯。
新的环境，新的挑战。
在第一场战役中，我就被挑下马了。
本来就不美丽的心情瞬间瓦解。
抱怨没有用，我也过了矫揉造作的年龄。
学着改变自己，学着适应，学着坚强。
不同的教学理念，不同的管理方式，不同的学生，所有的一切都是新的。
我，任重而道远。
我与教师节的故事，才刚刚开始，在这个故事中，我是主角。
讲台，就是我的人生舞台。
努力演好这出戏。
篇三：关于教师节的故事关于教师节的故事程门立雪传说：尊师传理学千古留佳话我们讲述这个流传已久的故事。
1 著书兼讲学弟子聚书院程颢(公元1032年～公元1085年)，字伯淳，又称明道先生;程颐(公元1033年～公元1107年)，字正叔，又称伊川先生。
程颐与其兄程颢是洛阳人，是北宋著名的哲学家、宋明理学的奠基者，被后人合称为“二程”。
他们的学说被后人称为“洛学”，后经杨时等人南传至朱熹，最终发展成为程朱理学。
宋元丰五年(公元1082年)，时任西京留守文彦博，将自己在伊川鸣皋的一处庄园赠送给程颐作为著书讲道之所，这庄园被命名为“伊皋书院”。
宋靖康元年(公元1126年)，金兵南下，书院被毁。
元时，炮手总管勖实戴率兵镇守鸣皋，读“二程”《遗书》，受其影响，遂筹资材，募工役，于旧址重建书院。
元延祐三年(公元1316年)，元仁宗为“伊皋书院”赐额曰“伊川书院”。
程颐自创建书院至去世的20多年间，长期在书院著书讲学。
据朱熹《伊川先生年谱》记载，“四方之士，从游者日益众”。
其中，有史可考者，有80多人，吕大临、杨时、谢良佐、游酢被称为“程门四先生”。
2 门外深雪中伫立待师醒杨时、游酢二人，原先拜程颢为师。
程颢逝后，他们知道程颢的弟弟程颐学识渊博，就又找到程颐继续求教。
“故事发生在他们初次到伊皋书院拜见程颐的那天。
”伊川县文化研究院相关负责人说，那是一个寒风刺骨的冬日，杨时、游酢一大早就来到伊皋书院。
童子说先生晚上用功著述现在正在休息，杨、游二人怕打扰先生，就恭恭敬敬地站在门外等候。
这时，天降鹅毛大雪。
一会儿，大地银装素裹。
过了好半天，程颐才得知杨、游二人站在门外，连忙吩咐童子将他们请进来。
童子出门一看，地上的积雪已经有一尺多深了，杨、游二人却在檐下静立如初。
“那时，杨时已经40多岁，而且已考中了进士，学问也非常渊博，可谓功成名就，游酢也是当时小有成就的学者。
二人能够如此谦虚谨慎，尊敬师长，这让程颐很是感动。
”该负责人说。
从此，程颐将二人视为得意门生，悉心传授他们学问。
杨、游二人也不负所望，刻苦学习，终于得其真传，皆成一代理学大师。
3 求学先尊师千古留佳话程门立雪的故事源远流长，游酢的《书行状后》记载：“伊川瞑目而坐，二子侍立。
既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎?日既晚，且休矣。
’及出门，门外雪深一尺矣。
”此外，《二程语录》、《宋史》中均有程门立雪的记载。
经过长期口口相传，这个故事的有些内容虽已偏离史实，但更富有艺术感染力，被世人视为尊师重教的典范。
“历代统治者对程朱理学的推崇，对程门立雪故事的传播起了推动作用。
”该负责人说，全国很多书院建起了“立雪阁”、“立雪讲堂”等，尤其是教育界把程门立雪作为尊师重教的教材，大加提倡。
程门立雪也逐渐演化成为一个成语典故，被收录在《辞源》、《现代汉语词典》等重要辞书中。
近代以来，为了强化程门立雪的感染力，民间版本的程门立雪把“门外雪深一尺”作为一个关键细节，说杨时、游酢二人一直站在纷纷扬扬的大雪里，用特写镜头，把杨时、游酢拜师求学的执著身影，定格在人们心中。
目前，相关部门通过建档、保存、宣传和传承保护等有效手段，继承程门立雪这一宝贵的非物质文化遗产，弘扬中华民族优秀的传统文化。
【篇二：教师节小故事：程门立雪】程门立雪这个成语家喻户晓。
它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。
杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。
他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。
他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。
居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。
有一年,杨时赴浏阳县令途中,不辞劳苦,绕道洛阳,拜师程颐,以求学问上进一步深造。
有一天,杨时与他的学友游酢,因对某问题有不同看法,为了求得一个正确答案,他俩一起去老师家请教。
时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。
他们行至半途,塑风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。
他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。
来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。
杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。
这时,远山如玉簇,树林入银妆,房屋也被上了洁白的素装。
杨时的一只脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。
过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他俩进屋。
程门立雪就由此而来,成为千古佳句,流传至今。
【篇三：关于赞美老师的故事】篇一：关于教师爱的故事发现的眼睛在我的眼里，宸宸是一个比较调皮捣蛋的孩子。
你看，孩子们都在认真地跟着老师学唱歌，只有他一会晃晃小椅子，一会儿摸摸旁边小朋友的脸，发现大家都不搭理他，就干脆躺在自己的小椅子上面??其实，宸宸是一个非常聪明、反应灵敏的孩子。
为了帮助他养成良好的习惯，我用尽了各种方法，这期间，我发现他特别喜欢听表扬，喜欢帮我做事，还喜欢当小老师“管”其他小朋友。
仔细分析后，我也明白孩子调皮是想引起我的注意。
我对自己说，我要用眼睛，每天去发现宸宸一个优点。
有一天语言活动，我正在组织孩子们学习念儿歌，宸宸在旁边故意做一些小动作，还时不时的碰碰这个小朋友，碰碰那个小朋友，弄的小朋友们都来告状，我让他坐到了我旁边，可宸宸还是对着坐在下面的小朋友不停的做“鬼脸”，我说：“陈老师知道，宸宸肯定是会了，不如这样吧，我教小朋友，你来当小老师，你帮我看哪个小朋友最认真！”听到这样的“请求”，宸宸很开心的答应了，下课后我问他，儿歌你学会了吗？宸宸竟然一字不差很流畅地把整首儿歌都背诵了下来。
游戏的时间，宸宸像往常一样拿了最喜欢的管状玩具，这种玩具可以搭“枪|”，但我之前有要求告诉小朋友，希望他们能搭一些别的物品，听到我这样的要求，很多小朋友这次都放弃了玩“管状玩具”，我看宸宸坐在自己的座位上安安静静的在搭着玩具，过了一会，他就完成了作品。
他高举着自己的作品对我说：老师，你看这是我的双层列车！”“很漂亮的车子！”我由衷的赞美了一句，宸宸的作品的确很漂亮，车子的每一层都用了不同的颜色，并且颜色很协调。
听了我的表扬，宸宸的小脸笑成了一朵花。
午餐之前的这段时间，我们一般都会给孩子讲讲故事，唱唱歌。
宸宸突然站起来说：“今天我来讲故事吧，你歇歇吧！我说：“好啊！”只见宸宸绘声绘色的讲起了《猴子捞月》的故事，虽然他的表述还不是特别完整，但是他的情感很丰富，小朋友们都被他逗得哈哈大笑。
故事讲完了，孩子们都意犹未尽，我问大家“宸宸讲的故事好听吗？”“好听！”我对宸宸说：下次还请你来讲故事，好吗？”宸宸很开心的点了点头。