学生国旗下讲话：尊重别人的劳动成果.doc

学生国旗下讲话：尊重别人的劳动成果学生国旗下讲话：尊重别人劳动成果

敬爱老师、亲爱同学们：

大家好！

劳动是人类生存和发展基石。没有劳动就没有我们这个缤纷世界。然而，劳动也是艰辛，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人劳动成果都应该受到尊重。

劳动不仅伟大，而且神圣。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿烂文明史。劳动人民用自己勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大贡献！

劳动是没有高低贵贱之分。当太阳还未升起时候，被誉为“城市美容师”清洁工早早来到自己岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长银发；那些建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧！那些高楼大厦是多么雄伟壮观！我们老师把自己知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路……这些不都是别人辛勤劳动成果吗？这凝结着汗水劳动成果，理所当然受到尊重。

然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步；上课不专心听讲，做小动作；走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏……这些不尊重别人劳动成果人是可耻！

同学们，请时刻提高自己道德素养，养成良好文明习惯，珍惜别人点滴劳动成果吧！让我们从自身做起！从现在做起！

我演讲完毕，谢谢大家！

中学生国旗下讲话稿小学生国旗下讲话——5月31日世界无烟日学生国旗下讲话：学会与他人相处班主任假期集训发言稿

文／陈东

各位领导、老师：

大家下午好！我汇报题目是《严爱相济，宽容创新》。

首先感谢领导给我们这样一个交流平台让我们讨论班主任工作。说实话，我个人不断成长和提高，得益于我县一系列班主任培训和交流。与专家相比，我们最大差别是工作缺乏激情，情商投入不足，不够宽容，有爱心有责任心但不能持之以恒。我们也许一生都做不了专家，但我们至少可以向专家老师学习。今天，我不敢谈什么经验，对于我来

说，与其说是交流，其实更多是学习。下面向大家汇报一下自己做班主任工作点滴体会和粗浅看法，不当之处，敬请大家批评指正。

一、爱字当头，以学生为本，做学生知心朋友

学生都有自己权利和尊严，更有自己思想、情感和需要，无论多么调皮学生，身上总有优点，都有被尊重、被信任、被理解基本需求。在班级管理中，我严爱相济，以正面激励为主，及时发现每一个优点，放大亮点，评价多样化，欣赏学生每一点成功，走进学生们世界，从心理上做他们知心朋友。我在班里设立“班主任信箱”，尊重学生提出合理化建议，对不正确意见给予耐心解释。利用课间、饭余时间和学生一起游戏，谈笑；学生病了，主动询问，组织学生看望，送作业；学生发生矛盾，给他们讲故事，使他们懂得友谊珍贵……这样，我与学生共同感受学习过程，共同分享成功喜悦。

二、勤字当先，责任并行，班级管理精细化

1.坚持不懈抓常规，营造良好班风学风。

扎实有效地抓好每个学生常规训练，使每个学生具有自我约束力，形成习惯。以德促智，我把抓好本班学生德育工作当作抓教学质量一个重要切入口，把品德培养工作细化到一日常规中，落实到纪律卫生文体等每一项活动中，教育无小事，处处为教育，通过每一细节来锻炼素质，增强凝聚力。从通过思想教育引导、通过日常管理贯彻、通过集体活动渗透营造班风。在我们班，真正实现了“人人有事做，事事有人做”，人人有用武之地。

对重点人群、重点学生进行分类教育：对优秀生不宠不惯，抓德艺双馨再提高，加强挫折教育，避免得意忘形；对厌学潜能生不离不弃，扭转思想认识，降低目标，先鼓信心，在教方法，侧重方法指导，避免自暴自弃；对留守贫困特殊学生不急不躁，侧重人文关怀，积极给他们送去关爱和温暖，通过人文关怀挖潜能促上进，避免心灰意冷。坚持用心灵感悟心灵，以人格孵化人格。以正面激励为主，及时发现每一个优点，放大亮点，评价多样化。不放弃任何一名学生，因为再差学生也可能是一个家庭全部！有了良好班风，自然就形成良好学风。一直以来，本人所带班级师生关系融洽，班风和谐，学生极少辍学，巩固率历来都是最高。

2.注重班级组织建设和制度建设。

一个班级就是一个大集体、一个小社会。班级工作要做到有序高效，必须要组织健全，职责明确，措施有力。作为班主任，我始终和学校保持高度一致，坚持勤字当先，责任并行，始终做到“五勤七到场”（五勤：心勤；腿勤；眼勤；耳勤；口勤；七到场：三餐、两操两休要及时到场监督指导），健全各项制度，用制度管人，管理精细化。我认真选拔培养一批班干部，从班长到值日组长，从学习委员到学习组长。使班中事，事事有人负责；使班中人，人人都有事做。自己班主任工作，因为有了这样一些助手，就能事半功倍。在这个过程中，大批班干部得到了锻炼，增长了能力，促进了学习。

3.送给学生一对有力“翅膀”，引导学生掌握科学高效学习方法。每位学生都有好好

学习愿望，为了使学生出色地完成学习任务，有计划地向学生传授科学学习方法，使学生在学习知识过程中，既获得知识，又掌握了自我学习本领，学会了如何去学习。定期组织学习方法交流会，同学之间相互研讨，交流归结学习方法。

4.精心设计班级文化，创设温馨学习氛围

教室是学生“家”，组织全班学生设计班级文化，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴学生优秀作品，征集学生格言、公示学生奋斗目标，让教室每一块墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。

5.精心策划主题班会，打造魅力班会课。主题班会是我们德育教育主阵地，既要主题突出，又要内容既要丰富，又符合学生实际。学期初制定计划，班会主题系列化：如《做文明中学生》、《学会学习》、《珍惜时光，珍惜青春》、《重新燃起我们热情》、《人生能有几回搏》、《再创辉煌》等等。结合生活实际，德育活动社会化：如：《心系汶川》、《可怜小悦悦》、《感动我身边人》等。通过辩论会、现场采访、知识竞赛等形式让学生唱好主角。

6.开展丰富多彩活动——提高学生各种能力。

活动是教育载体。开展学习比赛、文体活动，开展班旗、班徽设计大赛，凝聚班级力量。学生轮流即兴演讲，《假如我是班长》《假如我是富翁》《我目标》准确把握学生脉搏，发现学生特长和爱好；开展“读一本好书，练一手好字”等。在活动中提升学生努力、合作、竞争意识，增进团队、集体意识，提高班级凝聚力。

三、多位一体，构建和谐教育平台，实行全员育人

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“三八节”演讲稿

洒向学生都是爱

花儿

尊敬各位领导、各位女同胞：

大家好！

首先请让我代表普教中心全体女职工向各位女同胞道一声：节日好！作为普教中心一名女教师，我感到很自豪，我们与男同胞一起并肩耕耘，挥洒汗水，收获成功，为有色教育辉煌，立下了汗马功劳！

今天我给大家演讲题目是《洒向学生都是爱》

“有一首歌最为动人／那就是师德／有一种人生最为美丽／那就是教师／有一种风景最为隽永／那就是师魂／不要说我们一无所有／我们拥有同一颗火热太阳／我们拥有

同一片广博天空／在同一片天空下／我们用爱撒播着希望……”

“用爱撒播着希望”成了我们普教中心全体女教师无言承诺，

为了那无言承诺，我们日夜兼程，却无怨无悔。多少个宁静夜晚，为了备好每一堂课，我们认真钻研教材；多少个业余时间，为了转化后进学生，我们冒着严寒酷暑去家访；多少个节假日，我们放弃与家人休闲时间，潜心钻研新课标精神，利用一切可以利用时间来“自我充电”。