考场快速作文法课件(作文写作宝典)

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《考场作文速成训练》教学用课件

《考场作文速成训练》教学用课件

• 提醒:1.排比过程中,可搭配设问、反问、
转折、条件、假设、因果等句式;2.排比的内 容应当是形象具体、描述性的,排比结构之后 应当点明中心论点。
这种开头体现了流畅的文势, 又能起到清晰地提挈下文的作用。《忙 的苦与乐》这样开头:
排比式
现代社会的节奏加快,人们在忙中 穿行,慨叹着忙的苦与乐。在我看来, 忙的苦与乐渗透在生活的每一角落,忙 的苦与乐考验着人们的品格灵性,忙的 苦与乐昭示着时代的巨大变迁。(语句
考场作文速成
议论性散文
训练目标
• • • • • • • • • 在规定的考试时间内,程式化快速作文。 依靠以下特点获得阅卷老师的青睐,获得高分。 鲜明的观点 清晰的结构层次 较优美的文采 包容丰富的内容 抒发真挚的情感 表达深刻的思想 显示出较深厚的文化底蕴
例文欣赏
• 谈意气 • 意气,是李白“仰天长啸出门去,我辈岂是 蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上, 当使民风淳”的肺腑之言;意气,是毛泽东“数 风流人物,还看今朝”的壮怀„„
节奏明快,立意新颖,文意指向清 晰可见。)
• 技巧五:名言入题,彰显底蕴
例:人是有感情的,正如古语所说, “人非草木,孰能无情”。故而,在 认知事物时便不自觉地附着了浓浓的 个人情感。于是有了“情人眼里出西 施”的缠绵,“感时花溅泪”的悲戚。 • 提醒:1.要想不呆板,名言就不要按原句
原样完整引用,而应“断章取义”,散落段中; 2.在文章开头段里,仅有一个人的一句名言 诗句是不够的。
设条件,由浅入深多提几个问题;2.假设的情 境应有精练的细节描写(词汇);3.文章结尾 处应对开头有呼应。
叙事引旨式 这种开头往往用于材料作文。 它的特点是,运用最简洁的语言叙述集中蕴 涵主旨的故事内容,然后自然引出题旨。

初中作文快速作文ppt

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怎样快速议论说理
• 提论点,阐述清:是什么、为什么、怎么样。 • 讲道理,事例证:讲道理围绕论点,摆事例概 括叙述,对事例要进行分析,揭示其与论点的 联系。 • 正面讲,反面论,增加容量,无懈可击。 • 结尾时,再照应:再现论点,或总结全文。
怎样快速抒发感情
• 平时: 热爱生活、热爱大自然,培养高尚的审美情操,提 高辨别真善美和假恶丑的能力。 • 写作时: 分析景物特点:揭示景物自然美,找出其寓意。 联系现实生活:古今对比、彼此对比,找到事物的 社会美。 进行联想和想象: 想到其与某物是形似还是神似,想到它的象征意义, 发现它的艺术美。
怎样快速写命题作文
• 快速审题:看“标志”定体裁,看要求定范围,抓 题眼定重点。 • 快速立意:根据文题重点去立意,结合社会热点去 立意,从感受最深的方面去立意。 • 快速构思:
记人的,明确人物特点、选取描写方法、选定记叙顺序; 记事的,明要素、明线索、懂意义、定详略;
说明的,明确事物特征,选定说明顺序,选择说明方法。 议论的,定论点,选论据,明正反,找结论。
治学名言
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”
各位同学,写作是人生的一大乐事, 只要你喜欢她,并乐此不疲,一定会下笔有神, 妙笔生花!
再见!
作文辅导系列
怎样写命题作文 怎样写材料作文 怎样写话题作文 怎样扩写、缩写和改写 怎样提高快速作文的档次
作文的类型
• • • • • 命题作文 半命题作文 命意作文(材料作文,含看图作文) 话题作文 改造作文(含扩写、缩写和改写)
1978年以来高考作文考查的三个阶段
第一阶段:1978—1989 特点:单一性(体裁单一、主题单一,1988年除外)。 优点:能用同一尺度去衡量学生,有较好的选拔功能。 不足:容易诱发猜题,不利于考查学生。 第二阶段:1990----1998 特点:思辩性(用一分为二、对立统一、内因和外因的关系等哲学观点去 处理试题)。 优点:给学生以广阔的思维空间,引导学生辩证地思考问题。 不足:文体单一(1994年除外) 第三阶段:1999----2003 特点:开放性(文题自拟,主题自定,材料自选,体裁自定)。 优点:贴近生活,自由度大,可写性强。 不足:题目形式单一,不利于学生作文能力的全面培养。

作文的最完美形式快速作文法之一课件.ppt

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很多名家,都是采用这种方法来写文章开头的。
例如初中语文课文《春》,开头就只有一句话:
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
再如初中语文课文《万紫千红的花》的开头也只有两句话:
花怎么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?这是由于花瓣的细胞 液中存在着色素。
例如初中语文课文《枣核》的结尾就只有一句话: 改了国籍,不等于就改了民族的感情;而且没有一个民 族像我们这么依恋故土的。
在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想感情 的潮水,在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋 友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历, 这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人! 扣题:谁是我们最可爱的人 定位:在朝鲜的每一天,我的思想经历,谁是我们最可爱的人。 引下文:在朝鲜发生了什么事?我的思想经历是怎样的?谁是 我们最可爱的人呢?引出下文。
综上所述,作文应分头、中、尾三部分。开头像凤头, 小巧精美;中间像猪肚,内容充实;结尾像豹尾,简洁有 力——这就是作文的最完美形式。
小结:通过对作文的最完美形式的学习,今后再在其他报 刊上看到开头或结尾很长,而中间反而很短的作文,或者只有 两段,一段是开头,一段是结尾的作文,我们就要敢于认定它 是一篇畸形的、残疾的作文,而不是一篇值得欣赏的完美作文。 我们今后更不要写那种怪物作文。
中间——像猪肚,内容充实。中间可以根据不同的内容, 分几段来写。这就像人的身子,又可分为手臂、上身、腿几 部分一样。
结尾——像豹尾,简洁有力。也是只需要一句话、两句 话、三句话就行了,不要太长。
再如高中语文课文《纪念刘和珍君》的结尾也只有一句话: 苟活着在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的
猛士,将更奋然而前行。
如果你在开头的定位(确定的写作范围)较大,下文就要 分多个方面去写。

中考作文考前辅导之考场作文快速拟题ppt课件

中考作文考前辅导之考场作文快速拟题ppt课件
• 用这种方法拟题,通俗明了,妥贴自然, 并为大家所喜闻乐见。看来,平时多背点古诗 词名句,平时多留意歌曲、俗语、歇后语等知 识,不但可以丰富我们的素养,对作文拟题的 好处也是非常明显的。
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精选ppt
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五、新视角,别开生面
拟题不仅要快,更要求新求趣,给人耳目一新 的感觉。这就要求我们克服思维定势,逆向思 考,追求陌生效果,拟出让阅卷老师一见钟情, 怦然心动的好标题。方法有:
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精选ppt
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又如:
树,是一种常见的植物。无论是自然界还是园 林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。
如果我们想写记叙文,标题宜为《树下》 《记一次特别的植树活动》《我家的小桃树》;
如果我们想写成抒情性的散文,可拟题 《松树赞》《我爱那片小桃林》;
如果要写成议论文,就要这样拟题:《给 我一片绿阴》《植树,为了子孙后代》《小议 “前人栽树,后人乘凉” 》《真的是“无用之 材”吗》
②以“假日”为话题,可引用歌曲名《自从有了 你》,“世界变得好美丽”
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பைடு நூலகம்
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• ③以“同学”为话题,可拟题目《长相忆》 《别时容易见时难》
• ④写老师晚年坚守教坛的文章,可引用诗句 《夕阳无限好》作题
• ⑤写有关透视中小学生道德观念的文章,可沿 用鲁迅的话《救救孩子》作题。
①违反常情式拟题
《真想做个差生》《渴望停电》《无价的花 生米》
②借用数字式拟题
《1234567 i》,抒写音乐情怀;
《7+1>8》,论述学习与休息的关系。
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③展开想象式拟题

高考作文快速成文PPT精品文档56页

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不写无准备的文体 如无十成的把握,最好是写规范的议论文或

议论性散文,以稳见长,稳中求胜。

元代把文章开头称为“凤头”。好的开头
一个 要 简洁、精美、紧扣主题, 好 开 头
一 好的开头种类很多,我们向同学们推 荐四种最容易掌握、最容易得分的类型:
个 好
一、比喻排比式
开 二、设置悬念式
头 三、名言警句式
尾 起读者的审美情感,很难获取高
分。



照应升华式


一 一、名言警句式 个 好 “‘闲看庭前花开花落,漫随天外
云卷云舒。’带一份平和,一份智慧,
结 去接纳云,挽留雨。彰显我们的长处, 尾 承托别人的短处,在茫茫竞争人海中,
尽显自己双赢的人生大智慧。
一 二、卒章显志式 个 好 结 尾
一 二、卒章显志式 个 《诚信不可抛》结尾 : 好结尾 诚一这干1“在里2明2尾 没 不、、股 净信一0点此看或有 能1点“归清 利不结题时花9归行多诚 巩题年纳看泉 落尾可”都,文纳角信 固式高式看,.需 月,抛至式度,;结考结沁因要下吧收,最结论快没尾满尾为强看人,束唯后尾述乐有分你化美心诚,全有一的不诚作的,人脾收信文诚般文会信文文而,,束何,信应章长,《章精眼永文其点,用,久竞题警里“不章可明才于这;争目巧朦诚时枯贵主能正种没必,妙胧信,竭,旨文让结有然你的,”一!中何,你尾诚 失的点心漂般”有要其的是信 败文题中流的分言对重生, 。章就了要记项前不要命中像然地考》说文烦如。心雾。位虑结,
四、巧用题记式
一 一、比喻排比式 个 1.“……是……” 好 2.“假如…是…,不要…,要…”
3.“如果说…是…,那么…”
开 头 123念..魅 假 如就力 如 果是是 生 说那演命生穹讲是命顶大船是的师,一梁潇不座柱洒要庄;的随严如手波的果势逐城说, 流 堡生是 , ,命蒙 要 那是么娜 高一,丽 扬株信莎 风

六年级考场快速作文指导省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件

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• 1、第一段要短小精悍。一般不要超出5行,不然 会给人沉重感,这是数年阅卷旳切身感受,眉清 目楚旳开篇,让人爽心悦目,赢得高分才有把握。
• 2、中间有过渡句或者过渡段,要单独列段,把大 旳段落分割开,使卷面层次清楚,效果更加好。
• 3、结尾旳警句单独成段,余味才会真正明显法:
例1、曲径通“乐”处(话题是“用美妙旳心灵看世 界”)
2、勿以大小而论断(话题“小和大”)
(5)、利用反常求异法:
例1、我渴望有个后妈 2、我想当个差生 3、刘姥姥上网记
(6)、利用数字和等式:
例1、1>2触动了我旳心灵 2、真诚+守信=真正旳友谊
2、开头要精彩
• (2)化用前人旳名言名句、诗句词句,或 者引用歌词、广告用语作为题目。增添文 章旳诗意、哲理,能够令人回味,让人深 思。也是一种很不错旳措施。如“责任” 话题,拟题为“位卑未敢忘忧国”或“天 下兴亡,匹夫人责”,思想深刻,立意高 远,显得慷慨、大气,老师肯定认可。
• (3)利用自己文章中最得意旳一句话作为 题目,也是一种好措施。如文章旳观点, 或者得出旳结论,或者画龙点睛旳句子都 能够。
• 常用旳措施有: • ①引用经典诗文,使文章有意蕴。 • ②或者利用对称句式,形式整齐。 • ③或者排比展开,富有气势。 • ④设问式开头 • ⑤对比式开头。 • ⑥举例式开头。 • ⑦.........
小学生作文开头顺口溜
开门见山把题点, 句子排比很舒展。 诗词名言显优雅, 设置疑问引悬念。 景物开篇显心情, 关键情景要渲染。
3、结尾漂亮
• 俗话说“编织箩筐,全在收口”。 文章也是这么,有了引人旳开头, 充实旳主体,还要有精彩旳结尾, 才干给人完美旳印象。
• 结尾没有固定旳公式。一篇文章怎 样结尾,要根据文章旳中心、内容、 构造和体裁决定。

高考语文一轮复习课件 考场快速作文

高考语文一轮复习课件 考场快速作文
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快速构思的操作: 快速思维,为快速构思搭建了顺畅运行的平台。考场作文 快速构思的完整过程大致经历五个环节:明题意(明确、具体)— 选材料(新鲜、合理、合意)—定文体(适宜、熟悉)—拟框架(清 晰、合理、明确)—写文章(表达清楚、流畅)。这五个环节中特 别重要的一环是“拟框架”,即“拟提纲”。 编拟提纲,实际上是行文前的书面构思,它明确地规划作 者心中为表达某一中心思想而将采取的表述手段。拟提纲,要 做到要言不烦,一目了然。编拟作文提纲的过程,看起来似乎 有些复杂,比较费时,其实“磨刀不误砍柴工”。作文提纲编 拟好了,行文思路就清楚了,层次混乱、主次不分甚至杂乱无 章的情况就能避免。
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风起了,鼓动着我的衬衣与思绪,我下定了决心暑假要回 到告别了七年的老家。我祈望着夜风能把一朵萤火吹入梦中, 让我回到自然的这个原点。是夜,流萤入梦,我回到了原点。
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【满分例文】 回到原点 广东考生
盛夏的夜晚蝉声聒噪,仿佛永无休止地宣泄着对热气的不 满。风拢起了清凉的裙摆,明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的教室。 我随手翻开一本杂志,上面矫情的文字朝着我挤眉弄眼,空洞 泛滥的描写令我的胃一阵翻江倒海。
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忽然,教室后方骚动起来,同学们不怕炎热,挤作一团, 各不相让。我好奇地挤过去一看,啊,竟然是两只萤火虫!有 多久没见过萤火虫了呢?在童年记忆中,每逢夏夜,我都会在 老家的田边抓萤火虫。在潮湿的泥土中,在浓密的苇草中,在 清澈的小溪旁,小半夜就能抓到大半袋。有时恶作剧地拨拉一 下草丛,那瞬间飞舞起来的流萤就像繁星,带着萤绿色的柔光 一直向上飞、向上飞,直至投入漆黑的苍穹,成为浩瀚星河中 的一分子……
专题三十三 考场快速作文
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考场作文是限时、限题地对考生理解能力、表达能力、写 作速度的综合考查,可谓高考炼真金,考场显智慧。我们需要 “又好又快”地写作文,有时,快比好更为重要。这就需要我 们在之前专题的基础上进行有关考场智慧的训练。

考场作文速成十大技巧[优质ppt]

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结尾也不要太长,用简短的几句话, 抒发你的感情或者总结你的感悟就可以了 。实在不会,就把你的文章主题或者开头 引题的话,换个方式,用感叹句重复一下 就行了。
如《他让我明白了作为父亲的坚强》: 这就是我的父亲,一位坚强的父亲。他 以责任和奉献,以勤劳和忍耐,向我诠释了 什么是坚强。那股坚强,是我终生都会珍 藏一笔宝贵的精神财富。
开头要吸引人:景物描写开头、题记开头、 六要素开头、修辞开头、解题式开头、诗文 名句开头等很受青睐。
结尾要扣准标题:如果是记叙文 ,要注意抒 发感情或领悟哲理。如果是议论文,要注意 总结归纳,发出号召。无论如何一定要扣准 标题,实在不会的话,可以在结尾段把标题 或开头的中心句再说一遍。
如《他让我明白了作为父亲的坚强》: 一颗流星,只有熬过了焚身的痛苦,方 能划破黑暗;一粒种子,只有承受了泥土 的压力,方能指向光明;一只虫子,只有 冲破了黑暗的包围,方能羽化成蝶。一位 父亲,只有真正做到了坚强,方能令人感 动和敬仰。我的父亲,就是这样的一位强 者。 用一连串的排比句开头,直接点名了主 题,引出了下文。
技巧十:篇幅争取要写满, 多写一点是一点
一般来说,四年级考场作文350字—— 400字左右,留下最后一两行。
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技巧一:作文成绩看字迹,
得分要素是第一
任何形式的作文考试,阅卷 老师打分时,第一眼,看的 是字迹。因此一定要把字写 清楚,写美观。
技巧二:考试作文三四段,
干净整洁看卷面
段落以三四分段落为好。切忌一段太长, 写成一个“大肚子”作文,给阅卷老师 视觉上的疲劳,影响他给分的心理。此 外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七 八糟。

考场作文速成十大技巧ppt课件

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考 场 作 文 速 成 十 大 技 巧
1
作文基本原则:
不可离题, 字数达到
2
技巧一:作文成绩看字迹,
得分要素是第一
任何形式的作文考试,阅卷 老师打分时,第一眼,看的 是字迹。因此一定要把字写 清楚,写美观。
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技巧二:考试作文三四段,
干净整洁看卷面
段落以三四分段落为好。切忌一段太长, 写成一个“大肚子”作文,给阅卷老师 视觉上的疲劳,影响他给分的心理。此 外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七 八糟。
9
结尾也不要太长,用简短的几句话, 抒发你的感情或者总结你的感悟就可以了。 实在不会,就把你的文章主题或者开头引 题的话,换个方式,用感叹句重复一下就 行了。 如《他让我明白了作为父亲的坚强》: 这就是我的父亲,一位坚强的父亲。他 以责任和奉献,以勤劳和忍耐,向我诠释了 什么是坚强。那股坚强,是我终生都会珍 藏一笔宝贵的精神财富。
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技巧八:想好主题和文体, 非驴非马不可取
写作文,要么是记叙文,要么是议论文。记
叙文要有具体的事情,有对重点镜头的细致 刻画,结尾要注意抒情和总结哲理。
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技巧九:考前备料攒信息
考试前,大量翻阅范文,积累考试作文的结 构。可以把写作的梗概和套路归纳出来,可以 分别背个三五句。 平时自己写的作文记一记,润一润。 特别提醒:千万不可抄本试卷中的文章!
最好首尾两行半
除了不要写大肚子作文外,“大 头”作文也要不得。建议考生在 写作文的时候,开头结尾占两行 半的卷面。顶多不能超过四行半。
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技巧五:动笔之前要拟题,
漂亮标题如美女
拟定的标题不宜太长和太短,也 不要太让人费解。千万不要在标 题上自己创造语言和搞怪。不要 写成病句。

初中作文考场作文技巧PPT (共23张PPT)

初中作文考场作文技巧PPT (共23张PPT)



三、一个精美的片段:
要根据文章表达的需要和文体的不同,认真写 好一个一个议论段、一个说明段、一个描写段、 一个抒情段。注意段内层次、句间连贯、语言 的表达。


四、一个生动的细节:
这主要用与记叙文。要善于运用语言描写、动 作描写等手法,表现人物的性格、表现事物的 发展,渗透自己的感情。


五、一个完美的结尾:


4、情节式:
能够从小标题中窥见故事的主要情节。如《新交》中小 标题是“初交”、“考验”、“冲突”、“挚友”,明 显地突现了故事的情节。


5、镜头式:
它巧妙撷取生活中的小镜头,设置出一种能贯穿全文的 结构线索。如《初中生活剪影》:“清晨的闹钟”、 “数学课上的鼾声”、“晚自习的笑声”。

6、此外还有情景式、论点式、引用式、比喻式 等等。
显现作文的突出美点

所谓“美点”,就是文中值得肯定、值得称道 的地方。“显现作文的突出美点”是一个明确 的写作要求,也是一种应试技巧。
一、一个恰切的文题: 二、一个成功的开头:


形式上,可用写题记、引用名言、对联或段诗 等方式表现出一种风格;表达上,可用悬念法、 点题法、抒情发等表现出一种手法;语言上, 要注意生动、清新、准确,以此来先声夺人。


二、考场作文的结尾,可以多写这样的句子: 1、有余味: 如:风,更猛了。雪,更大了…… 2、有情感: 如:我不知何时再能与他相见! 3、有含义: 如:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 4、有意境: 如:我……不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。 5、有力度: 如:他,是口的巨人。他,是行的高标。 6、有首尾呼应 如:我要高声赞美白杨树! 7、有文采: 如:这是自由诗,这是交响乐,这就是山城、雾城——山城的 夜…… 8、有悬念: 如:我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。
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(一)一手好字很重要
书写在作文评分中占有相当的比分, 卷面给阅卷老师的影响很重要。所谓 “好字” 不是用书法家的标准来评价,而是要 求书写整齐容易辨认,最好做到: 1、写楷体,一笔一划清清楚楚 2、标点符号的书写要规范,避免随 意点圆点 3、字色要稍微深一点
(二)一个好中心
好中心一定要做到“中心明确,思想健康”
给人自由。(结论句)
三种语段的基本构成
1、并列型:
观点句。阐释句。并列材料句一。分析句一。 并列材料句二。分析句二。结论句
2、正反型:
观点句。阐释句。正面材料句。分析句。反面材 料句。分析句。结论句。
3、归纳型:
观点句。阐释句。材料句一。材料句二。材料句 三。材料句四。结论句。
语段示例:一、并列型: “知羞耻成人”,一直都是仁人志士立身做人的宝贵经 验和修身养性的重要法宝。清代学者朱起凤年轻时在一 家书院教书,因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端 ”两词通用,而错判学生的作文,遭到众人的奚落。他 知羞耻而发愤图强,潜心于词语研究,编成了300多万 字的《辞通》,为汉语言文字的发展做出了重要贡献。 英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习,在向一位女工求婚 时,被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死,也不会 嫁给你”的话深深刺痛,从此钻研医学和生物学,并最 终在1932年获得了诺贝尔医学奖。所以说,知羞耻不仅 是做人的基本,在某种意义上也是成就事业的起步。 分析:两个事例地位相同,一句话概括材料,一句话分 析材料。
(一)三个好事例
议论文要有力有据,“据”就是要有事例说理。好事例要求切题、 典型、新颖。一篇优秀的议论文至少要有三个好事例:
✓从结构看:一个大事例,一个小事例,一组排比小事例 ✓从内容看:一个正面事例,一个反面事例,一个递进事例 ✓一个大事例,一般在150—200字之间,最好是正面事例 ✓一个小事例,一般在70—100字之间,可以是反面事例 ✓一组排比小事例,字数较少,一组排比形成一个整体,可以 是递进事例
注意:在大小事例之后,要紧跟说理论证, 做到“有据有理”。说理有因果法、假设法、 条件分析法、归纳分析法等,我们重点掌握 因果分析法和假设分析法
因果分析法
抓住论据所述的事实,并据此推求形成原因的一
种分析方法。
• 唐朝的玄奘法师去印度取经,在迷途又饥渴时他发 誓:宁可西进而死,决不东归而生,不到印度,决 不回头!为什么他能够翻山越岭到达印度,取回真 经?由他口述的《大唐西域记》又如何面世的呢? 正是因为他有勇于担当的精神,才使他有了克服困 难的勇气;正因为有了强烈的担当责任的使命感, 才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当 了自己的责任,完成了自己的使命,并告诉后人: 做人要有所担当!
好文章的呼吁
大儒诚信教育资源
如何在考场的短短几十分钟里快速写出一篇
优秀的作文,在这里向大家推荐“一、三、 五、七、六”模式
“一”——就是要有一个好标题,一手 好字,一个好中心,一个好开头,一个好 结尾、一条清晰的思路; “三”——就是要有3个好事例、三处 点明中心; “五”——5个段落 “七”——7个精品句 “六”——六百五十字以上
• 元代梦乔符把好的开头称作“凤头”。好的开头 要求简洁、精美、紧扣主题,给人先声夺人之感。 好的开头种类很多,我向大家推荐最易掌握和得 分的几种:
1巧用修辞(比喻、排比、拟人、反问 )
2巧妙引用(名句、歌词、谚语、广告等等)
3巧用题记(题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子,
贵在简洁含蓄)
4精美诠释(用自然界有美感的意象去解说主题)
有美感的意象——【动物、植物、天象(日月星辰、 风雪雷电等)、地象(警句结尾 • 点题归纳结尾 • 首尾照应结尾 • 号召抒情结尾
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(五 )一条清晰的思路
要让文章思路清晰,最根本的要靠内在思维 逻辑的严密,不过也有一些应试技巧:
➢巧用小标题(小标题要简短有力,富有 文学色彩) ➢用排比段 ➢采用串联句(就是在每个片段之间夹用 一个相同或相似的句子,以缀连全文,显 示思路) ➢使用正反对比法
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• 添加因果分析的议论文字时,最 好用上导引词“为什么”、“之所 以”、“是因为”、“正因为如此” 等,不但能起到引领思维的作用, 更可以使说理层次分明。
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反向假设法
提出形成条件并不存在的假设,并据以推导出
一个与事实完全相反的结果
• 唐朝的玄奘法师去印度取经,在迷途又饥渴 时他发誓:宁可西进而死,决不东归而生, 不到印度,决不回头!试问,如果没有“责 任”做他坚实的后盾,没有担当的勇气驱使 着他,他不能在遭遇困难时坚强的面对,玄 奘又如何能够翻山越岭到达印度?由他口述 的《大唐西域记》又如何面世呢?所以,做 人要有所担当。玄奘用实际行动担当起了自 己的责任,完成了自己的使命!
✓不宜玩深沉 ✓明确表示赞成什么,反对什么,肯定什么,否定什么 ✓一篇文章的中心论点应始终不变 ✓不提与中心论点矛盾或对立的观点 ✓思想积极健康向上
好中心要做到“小处入手,严谨规范”
中心是通过严谨规范的结构表现出来的,不写 无把握的文体,最好写规范的议论文或议论性散 文,稳中求胜
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(三)一个好开头
• 对语段进行假设分析时,应从例子的反面 进行假设,在不同的条件与结果的比较中, 其形成条件的必然性就得到了有力的论证。 可用上导引词“倘若”、“若”、“试问”、 “如果没有”等。
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标准议论语段的五种句子
观点句、阐释句 材料句、分析句 结论句。
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标准议论语段示例:
知识就是力量。(观点句)它首先是一种难以量化的、 伟大的精神智慧,当然更可转化为具体的、可见的、巨 大的物质力量。(阐释句)一介书生,手无缚鸡之力, 却可以坐知天下之事。(材料句)凭什么?知识,以及 知识带来的预见性。(分析句)史蒂芬.霍金,被卢伽 雷氏症(肌萎缩性侧索硬化症)禁锢在轮椅上20多年, 全身能“活动”的,除了眼睛,只剩一根食指,但这并 不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物 理学家、享有国际声誉的伟人、超人。(材料句)靠什 么?知识——关于宇宙奥秘:天体物理、时空本质的最 新知识,最富有想象力、创造力的智慧。(分析句)可 见,知识能够改变世界,知识能够决定命运,知识能够
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