高中教师新课程全员培训总结

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2024年教师全员培训个人学习总结

2024年教师全员培训个人学习总结

2024年教师全员培训个人学习总结教师全员培训是教育系统中非常重要的一项工作,它有助于提高教师的教育教学水平,增强他们的专业素养和教育教学能力。

____年的教师全员培训在某某市举行了为期两周的培训班,我有幸参加了这次培训。

在这两周的培训期间,我经历了一系列的讲座、座谈会、小组讨论和实践活动,对我的个人学习产生了积极的影响。

首先,在这次培训中,我通过专家的讲座和座谈会,学到了很多关于现代教育理论和教育改革的知识。

专家们详细介绍了教育教学的最新理论研究成果和前沿思想,让我们对教育教学的本质和目标有了更深入的理解。

他们还分享了一些成功的案例和经验,鼓励我们在实践中勇于创新和尝试。

通过与专家的面对面交流,我对于如何更好地应用理论知识到实际教学中有了更清晰的认识,并且意识到自己在教育教学上的不足之处,进一步激发了我提高教学能力的动力。

其次,在小组讨论和实践活动中,我有机会与来自不同学校和年级的教师进行深入的交流和合作。

我们互相分享了自己的教学经验和教学资源,共同探讨了一些教育教学问题和难题。

通过与他们的交流,我发现了许多新的教学方法和策略,对于如何更好地解决学生学习困难和提高学生学习兴趣有了新的启示。

同时,我也通过与他们的合作发现了自己的不足之处,并且在实践中逐渐改善了自己的教学方式和方法。

小组合作和实践活动让我更加深入地理解了教育教学的本质和目标,也提高了我的教学水平。

另外,在这次培训中,我们还进行了一些实践活动,例如观摩优秀课堂和走进企业实习等。

通过观摩优秀课堂,我亲眼目睹了一些优秀教师的教学风采,从他们身上学到了很多宝贵的经验和教学方法。

通过走进企业实习,我深刻体验到了职业教育的重要性和实践的意义,也增强了我对于培养学生实际能力的重视。

这些实践活动的参与使我更加贴近实际教育教学工作,深化了对于教师角色和使命的认识,提高了教育教学的专业素养。

最后,在这次培训中,我还参加了一些关于教师自我成长和发展的课程。

教师新教材培训总结样本(4篇)

教师新教材培训总结样本(4篇)

教师新教材培训总结样本一、师德方面我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。

教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。

教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。

关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。

关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。

除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。

二、教育教学工作课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现,是教师教学的依据,只有深入钻研新课标,才能明确教学目标,恰如其分地掌握知识深度,同时要吃透课标对知识的限定范围,以便胸有成竹地把握好知识的广度。

1.教师要博学,时时刻刻要加强学习,把自己的全部身心都投入到自己的教育教学中去。

现在是知识爆炸的年代,互连网、有线电视已经进入寻常百姓人家,学生的知识接触面越来越宽,有可能他提出的问题是我们自己都不知道的,过去我们说的给学生一杯水,自己首先要有一桶水,否则已经不能适应时代要求了。

2.教师的教材处理要灵活,不能让教材局限住自己的思维,对教材处理要敢于结合学校实际、学生的实际进行处理,因为现在对我们学生的要求不单单是掌握知识,而且还要会用掌握的知识解决生活实际中的问题,教师的教材处理好了,学生的解决问题能力也会提高的。

3.教师在备课过程中要加强集体备课,互相之间要加强交流与合作,对教材的细节处理要互相研究,尤其是对有异议的地方要共同研究,通过查阅资料,解决异议。

4.教师在课堂上要给学生充分的展示空间,让学生把自己的能力充分的展示出来,教师要做好课堂的引领者。

5.教师平时要注意资料的积累,尤其是生活中可能为教育教学服务的东西,知识来源于生活,生活中的很多东西都可以为知识服务,需要我们老师要用心去发现。

2024年教师全员培训个人心得体会(2篇)

2024年教师全员培训个人心得体会(2篇)

2024年教师全员培训个人心得体会在____年的全员教师培训中,我对于这次培训有着非常深刻的个人心得和体会。

这次培训涉及到各个方面的教育问题和教学方法,对我而言是一次非常宝贵的学习和成长的机会。

首先,这次培训中的专业知识和教学理论的学习给我带来了很大的收获。

培训中,我了解了最新的教育政策和教学改革的方向,学习了前沿的教育理论和教学方法。

通过听取专家的讲座和和与其他老师的交流,我对于如何更好地教学有了全新的认识和思考。

我学会了如何因材施教,根据学生的特点和需求来制定教学计划,并且运用不同的教学策略和手段来提升学生的学习效果。

同时,我也学到了如何利用现代技术手段来辅助教学,比如使用数字化教材和线上教学平台,这些新的教学工具为我教学提供了更多便利和灵活性。

其次,在培训中,我还有机会与其他老师进行深入的交流和互动,这对于我个人的成长也非常有帮助。

通过和其他老师的交流,我能够了解到他们在教学中的经验和做法,从而借鉴和学习他们的成功经验。

同时,通过与其他老师的合作,我能够进一步提升自己的教学能力,并通过团队合作解决教学过程中的问题和困难。

在交流和互动中,我也不断反思自己的教学方法和效果,找到自己的不足之处,并制定相应的改进措施。

这种交流和互动的过程也使我感到了教师职业的幸福和成就感,因为我能够与其他教师一起为学生的成长付出努力。

此外,这次培训中,我们还进行了实际教学的实践和反思。

通过实际的教学课程,我们将培训中学到的理论知识运用到实践中,并根据学生的反馈和效果进行反思和调整。

这种实践和反思的过程对于我们教师的成长和进步至关重要。

通过实际的教学实践,我对于自己的教学方法和效果有了更加客观和准确的认识,也能够更好地发现和解决教学中的问题。

通过反思和调整,我能够不断提高自己的教学水平,更好地满足学生的需求,提高他们的学习效果。

综上所述,这次____年的全员教师培训给我带来了非常宝贵的学习和成长的机会。

通过学习最新的教育理论和教学方法,通过与其他老师的交流和互动,以及通过实际教学的实践和反思,我对于自己的教学有了更加全面和深刻的认识,也进一步提高了自己的教学能力和水平。

2024教师全员培训总结

2024教师全员培训总结

2024教师全员培训总结2024教师全员培训总结1我这次参加省组织的中小学全员远程培训,聆听了许多名师生动有趣、耐人寻味的讲课,通过继续教育的培训,我受益匪浅,更新了教育、教学观念,掌握了新形势下的先进教育理念。

我认为,提高自身教学能力需要在以下几方面努力:一、要加强自身的修养这种修养既包括学识方面,也包括道德方面。

作为一名语文教师,如果自身修养欠缺,何谈对学生进行更高的要求。

语文教师相对于其他科老师而言,知识面要更广,要多读书,多思考,勤练笔,要让自己显得比较渊博,比较有涵养。

同时,语文教师还应在道德方面作出表率,为学生率先垂范,对学生进行潜移默化的影响。

(一)师德方面。

要加强道德理论的学习,加强师德规范的学习,加强教育科学理论的学习。

(二)学识方面。

现代教师必须具备广博的知识积累和较强的发展潜力。

二、掌握一定的专业技能教学艺术是教师永无止境的追求,如何让自己的教学达到完美的境地,如何让学生亲其师,信其道,这是每位教师都必须思考的问题。

专业技能包括教材的解读能力、与学生的交往能力、课堂组织管理能力、突发事件的处理能力。

教师的专业技能提升了,教学水平也就提高了,学生也就能乐学,易学了。

1、“教材的解读能力”。

一个教师,其专业能力的最根本之处在于,他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、坡度设置的角度,去审视教材,从而筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来。

2、“与学生的交往能力”。

可以说,良好的与学生的交往能力的缺失,正直接影响着师生的生活质量。

因此,把教师与学生交往的能力纳入教师的基本功,是十分迫切的,每一个青年教师都要注意和学生多交往,在交往中掌握交往的技术、获得交往的能力。

3、“课堂组织管理能力”。

课堂的组织管理需要一定的管理艺术和能力,这种艺术的本质是要进入学生的心灵世界。

比如某个学生上课不专心听讲,提醒了,又分神了,那可能是他在课外或课间,遇到了烦心事,你意识到这些,就能正确地处理,有效地组织了。

2024年高中教师新课程全员培训总结模版(2篇)

2024年高中教师新课程全员培训总结模版(2篇)

2024年高中教师新课程全员培训总结模版一、背景介绍2023年,新课程在我国高中阶段正式全面推行,为了确保课程的有效实施和教师的专业能力提升,我校组织了一场全员培训活动。

本次培训旨在帮助高中教师深入理解新课程的教育理念和目标,并掌握有效的教学策略和评价手段。

在培训中,我们通过讲座、研讨和实践等多种方式,为教师提供了全方位、多角度的培训内容。

二、培训内容1. 新课程的理念和目标在培训的开始,我们首先介绍了新课程的教育理念和目标。

新课程注重培养学生的综合素质和学科能力,激发学生的学习兴趣和创新能力。

我们强调了培养学生的自主学习能力、批判性思维和合作精神的重要性,希望高中教师能够在教学中注重培养学生的学习能力和学科能力。

2. 教学策略的改变针对新课程的教学特点,我们介绍了一系列适应新课程要求的教学策略。

首先是启发式教学法的运用,帮助学生主动探究和发现知识。

其次是合作学习的重要性,鼓励学生通过合作来解决问题和完成任务。

此外,我们还介绍了项目学习、情境教学等多种教学方法,以培养学生的实践能力和问题解决能力。

3. 评价手段的改进新课程强调学生的评价应以能力为导向,注重学生的实践表现和思维能力的评价。

在培训中,我们介绍了一些新的评价手段,例如开放性问题的评价、学科综合评价等。

同时,我们也强调了评价应该是多元化的,注重学生的全面发展和个体差异,避免简单的分数评价方式。

4. 实践教学环节为了帮助教师更好地理解和应用新课程教学策略,我们设置了实践教学环节。

教师们根据自己的学科特点和教学内容,设计了一节新课程的教学实践课。

在课后,我们进行了反思和讨论,共同探讨如何改进和完善教学策略。

三、培训效果通过本次培训,教师们对新课程的理念和目标有了更深入的了解,并掌握了一些适应新课程要求的教学策略和评价手段。

培训中的实践环节使教师们有机会将所学知识运用到实际教学中,提高了他们的教学能力。

四、存在的问题和建议尽管本次培训取得了一定的效果,但仍然存在一些问题。

教师全员培训心得总结

教师全员培训心得总结

教师全员培训心得总结教师全员培训心得总结篇一一、改善教学,激发兴趣由于受各方面的影响和制约,在一些学生中存在着厌学语文的倾向,这直接影响着语文教学质量的提高,因此在课堂教学时,并依据教学资料的不同特点留意建立一种良好的师生关系,专心创设一种公平、民主、和谐的课堂气氛。

注意发挥学生的学习主体作用。

不断确定与鼓舞学生的学习效果,给各个层次的同学更多地创设体验胜利的时机。

二、结合教学,加强教育为强化学生的现代观念和现代意识,教学时做了以下两个方面:1、语文教材的资料共性贴近我们生活的实际。

让学生了解了家乡,也激发了学生的爱祖国、爱家乡之情。

2、在教学中不忘向学生开展爱国主义教育。

从而到达让学生逐步树立无限喜爱组合,立志建立祖国雄心壮志。

三、要讲究课堂治理的技巧学生是学习活动的主体,教师只是学习活动的组织者、结合、引导者和鼓舞者。

教学中要尽可能地依据教学资料和学生实际,预备好充分的学习材料,为学生发挥主观能动性、创造性带给宽阔的时间和空间,让学生在自主、自觉、自由的活动中专心、主动、探究式学习。

在课堂上要建立民主与标准,既不能把课堂管死,又不能让课堂太活泼,影响了课堂纪律。

但是课堂的学习行为标准务必要明确,要说到做到,然后还要对学生付出真诚的关爱。

— 1 —四、总结反思要准时教学目标在本次课中是否已经到达了到达的标准是什么?假如没有到达的话,缘由是什么?预先的教学设计与实际的教学进程之间有何区分?在课上又是如何处理这些区分的?处理得是否得当?这次课感到比较得当的地方有哪些?存在的问题又有哪些?什么问题是最突出的问题?在课后要准时的回忆总结,不断地调整、改善以期到达下一节课时能够更好地指导学生到达更好的教学效果。

这一环节对于教学尤其重要,也正是教师在教学中务必留意的方面。

总之,在新的语文课标理论的指导下,坚持“以学生活动为主,教师叙述为辅,学生活动在前,教师点拨评价在后”的原则。

透过互动的语文教学与生活亲密的地理学问的联系,传达语文思想,培育学生学习语文的兴趣和初步的潜力,更加高效地完成语文学科的教学目标。

教师全员培训工作总结(精选6篇)

教师全员培训工作总结(精选6篇)

教师全员培训工作总结(精选6篇)教师全员培训工作总结1根据文件精神,结合我校实际情况,在教管中心的统筹安排下,学校精心的组织下,圆满的完成了为期3天的全员校本培训工作,进一步提高了我校教师的师德素养和专业技术水平。

一、培训前做好全体教师的动员工作,提高教师对校本培训意义的认识。

我校及时在校务公开栏中公示校本培训的相关文件和要求,并通过qq群、电子邮箱等方式告知每一位教师,使每位教师都深刻的认识到校本培训的目的和意义是促进教师师德师风建设和专业化发展,实现教师终身教育和可持续发展的良好格局,为本次培训营造了良好的学习氛围。

二、领导高度重视,各项措施保障培训顺利进行。

1、成立专门的工作领导小组。

为保障本次培训顺利开展,学校成立了以秦__同志为组长,雷杰、唐仕林两位同志为副组长,以杨__和各教研组长为组员的培训领导小组。

以确保本次培训工作能够顺利、有序的进行。

2、精心选择培训内容、制定切实可行的培训计划。

根据上级文件要求和学校实际情况,我校选择了提高教师师德师风、更新教育理念、提高教育教学水平等方面的培训内容,具体听讲座:《怎样提高课堂教学效率》、《在反思与创新中超越——谈魅力课堂》、《高效课堂的策略——简介全国九大教学模式》、《课堂教学观察与诊断的作用》、《简易微课制作》、《如何培养孩子的学习兴趣》;观看《任小艾教学管理艺术》、李镇西《做最好的教师》。

讲授教师认真准备、激情讲授,使得培训内容丰富、生动、实用,也使得全体教师一直能保持浓厚的学习兴趣全身心的投入到本次培训中。

3、严肃培训纪律,认真落实培训计划。

为保障本次培训顺利进行,我校将培训考勤纳入教师年度考核,凡培训不合格者本年度不得评优。

培训期间由秦__校长亲自负责上午、下午分别两次考勤,做到培训期间无迟到早退现象、无无故缺席现象。

4、得力的后勤保障使培训得以顺利的进行。

由于培训期间天气炎热,学校后勤保障组做好防暑降温工作显得尤为重要。

为此,培训前在培训教室安装好了空调、饮水机,在培训课间休息时为教师提供一些消暑的水果,提供了工作午餐。

2024年高中教师新课程全员培训总结(2篇)

2024年高中教师新课程全员培训总结(2篇)

2024年高中教师新课程全员培训总结本次全员培训是为了适应新时代高中教育改革的需要,提高高中教师的专业水平和教学质量。

通过培训,大家深入了解了新课程的教学理念、课程内容和教学方法,并且进行了实际操作和交流分享,收获了丰富的教学经验和启发。

以下是本次培训的总结与感悟。

一、教育理念转变新课程要求我们从传统的知识传授者转变为学生引导者,注重培养学生的创新思维能力、实践能力和团队合作精神。

我们要放下教师的身份优势,提供学习环境,激发学生的学习兴趣和学习动力。

同时,我们也要从传统课堂教学转向多元化的教学方式,注重学生的个性化发展,关注学生的全面素质培养。

二、教学策略改进新课程注重探究式学习和实践活动,我们要灵活运用教学策略,提供丰富的学习机会,培养学生的自主学习能力。

引导学生进行实地考察、实验操作和小组讨论,培养学生的观察、实验和分析能力。

另外,我们还需注重教学资源的开发和利用,充分利用多媒体技术、网络资源和实验设备,提供丰富的学习资源,使学生在多样化的学习环境中得到有效的学习。

三、评价方法创新新课程要求我们注重学生的综合素质评价,而不仅仅是单纯的考试成绩。

我们要注重对学生的实践能力、创新能力和综合分析能力的评价,采用多种评价方式,如开展课堂展示、小组合作评价和综合实践评价等。

同时,我们还要注重学生的自我评价和同伴评价,培养他们的自我认知和自我改进的能力。

四、师生关系转变新课程要求我们改变师生关系,倡导平等、合作和尊重。

我们要倾听学生的声音,关注他们的需求,与学生建立友好的师生关系,开展课堂互动,鼓励学生表达自己的想法和看法。

同时,我们也要培养学生之间的合作意识和团队精神,开展小组活动和项目研究,帮助学生在合作中学习、交流和成长。

五、自我反思与进一步发展本次培训使我们更加认识到高中教育改革的必要性和紧迫性。

我们要不断反思自己的教育教学理念和方法,不断提高自己的专业水平和教学质量。

我们要积极参加各种教学研讨会和培训活动,与同行交流经验、分享资源,不断更新教学思想和教学技能,在实践中不断完善自己的教学模式。

2024年教师全员培训总结(二篇)

2024年教师全员培训总结(二篇)

2024年教师全员培训总结引言:教师的培训是促进教师专业发展和提升教育质量的重要环节。

2024年,我们学校全员教师进行了全面的培训工作,通过专业知识的更新和教学理念的革新,进一步提高了教师的教育水平和专业素养。

本文将对2024年的全员教师培训进行总结,并对取得的成效和存在的问题进行评估和展望。

一、培训内容和形式为了提高教师的专业能力和教学水平,2024年的全员教师培训设置了丰富多样的内容和形式。

培训内容包括教育教学理论知识的更新、教学设计与教学管理的实践、学科知识的研讨等。

培训形式包括集中培训、分组培训、个别指导等。

通过多样的内容和形式,使得教师能够全面提升自己在教育教学方面的能力。

二、培训成效1.提高了教师的专业素养通过培训,教师们进一步拓宽了自己的教育教学视野,更新了教育教学理论知识。

他们学习了最新的教育教学理念和方法,掌握了最新的教学技巧和教学资源的使用。

这些知识的更新和学习使得教师们在专业能力上得到了全面的提升,更加具备了解决教学问题的能力。

2.改进了教师的教学模式在培训中,教师们不再是简单的传授知识,而是更加注重培养学生的创造力和思维能力。

他们学会了灵活运用不同的教学方法和教学手段,培养学生的主动学习和合作学习能力。

同时,他们也强调教学过程的反思和调整,及时解决学生的学习困难。

3.提升了学校的教育质量全员教师的培训不仅仅是为了个体教师的专业发展,更是为了提升整个学校的教育质量。

培训后的教师们能够更好地协同合作,共同制定教育教学目标和计划,提高教学效果和教学质量。

学校的发展也更加注重师资队伍的培养和建设,促使教育教学工作走上了一个新的台阶。

三、存在的问题和改进方向1.培训内容的重复与更新不足在全员教师培训的过程中,部分教师反映培训内容存在重复性,一些老师表示学到的东西早已掌握,需要更新的教育教学理念和方法并不多。

因此,今后需要进一步加强培训内容的设计和更新,注重提供更加新颖和实用的教育教学理念和方法。

教师全员培训总结范文(17篇)

教师全员培训总结范文(17篇)

教师全员培训总结范文(17篇)教师全员培训总结范文(精选17篇)教师全员培训总结范文篇1本次学习即将结束,回顾走过的路,收获很多。

研修教会我如何指导课堂教学,如何把自己的热情投放到学生身上。

让学生喜欢我,喜欢政治。

通过这次学习,我觉得枯燥的政治课教起来变得有趣了。

我感谢远程研修,感谢远程研修给了我这样一个学习锻炼的机会,让我体会到了我与远程研修共成长的魅力。

现将我学到的经验总结如下:一、通过培训,提高了自己的思想认识。

通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。

我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。

网络研修,好处多多。

可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。

学习有助于我提高学习和实践应用的效率。

帮助我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

通过培训,通过专家的讲解和指导,我在理论的形成方面有大幅度的提高。

提高了我对新课标的认识,对教学导入、备课、教学评价的认识,更新了教育教学观念。

拓宽了思路,对新课程的认识和实践都有了质的飞跃。

对自身素质的提高有很大的推动作用。

二、通过培训,夯实了专业知识基础。

作为一名教师,首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。

以往,我只是研读一些与之相关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。

通过学习,在这里所有的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。

这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问题为中心的特色。

在这个学习页面上,通过专家引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对学科教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我准确地把握了学科的主要教学内容及教学的重难点,帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

通过培训让我更加坚信在现代社会里,必须教育民主化,教师与学生是平等的,教师有尊严,学生也有尊严,每一个学生不管成绩好坏,品德是否有缺陷都有他的尊严。

教师全员培训心得体会(18篇)

教师全员培训心得体会(18篇)

教师全员培训心得体会(18篇)教师全员培训心得体会 18月28、29两日我校进行了教师全员培训,培训的内容很丰富,给我的启发也很大,让我受益良多,总结一下,可以用严格、发展、安全三个词语来概括。

一、严格这两天的培训中“严格”一词出现的频率特高,美女阚老师在讲座中特别强调了“严明的纪律”和“严格的`常规”是课堂教学和提高教学质量的重要基础。

说句实话我们都知道这个道理,关键是怎么个“严”法,为什么有的老师上课总是乱糟糟的呢,是他不知道该“严”吗,不是,是不知道该怎样做才能真正地做到“严”。

从阚老师的一些教学方法中我找到了答案,就是“落实”。

阚老师总能把一些规定、细节落到实处。

二、发展本来心想工作都接近二十年了,还谈什么专业发展呀,每天就好好地备课、上课、改改作业就行了,听了王主任的讲座后,才深深地感觉到,这种思想状态是何等的可怕,自己的专业素养急需提升,如果一味地满足于现状,可能连一个“教书匠”都做不好,可能也将面临被淘汰的可能。

是的,专业发展不是年轻老师的专利,每个人都不能停止专业发展的脚步,我们应从课堂教学、教育科研、读书学习三个方面全方位地努力,在专业发展的道路上昂首前行。

三、安全28日下午观看的视频,让我触目惊心,安全的警钟在每个人的脑中敲响。

虽然大部分的老师已不再触及体罚和变相体罚的高压线,也绝不会像视频中个别老师那样变态,但学生的安全隐患仍处处存在,比如学生的追逐推挤,学生课间偷偷通过栅栏购买零食,学生自我救护意识弱……这就需要每个老师对学生要有爱心、责任心,做事要细心,每天都要对学生进行安全教育。

此外,现在的孩子心理都比较脆弱,我们教师应走进学生的内心世界,了解学生,做好学生的心理健康教育工作。

新的学期已经向我们走来,希望我们每一天都能愉悦地工作,学生在校的每一刻都能平安、快乐!教师全员培训心得体会 2 作为一名教师,我有幸参加了我区教育局对口联姻的西宁市城中区教育局组织的中小学教师绿色教育这个平台,进行网上集中培训的学习,感悟许多。

2023年教师全员培训个人总结5篇

2023年教师全员培训个人总结5篇

2023年教师全员培训个人总结5篇2023年老师全员培训个人总结篇120**的5月,我怀着兴奋的心情参与市第八期学校数学青年老师骨干培训班学习,经过四个学期的洗礼,迎来了结业典礼。

此刻的我有丰收的喜悦,美满的感觉,更有离别的惆怅——过去的这段难忘的培训经受一幕幕呈现眼前,总结起来主要有以下几点:一、全面有效高质量的培训:在这里我们系统的学习了学校数学各方面的知识。

备课上课说课评课,步步深入;亮相课研讨课考核课,目标明确经纬分明;案例颗例论文撰写把握方向,实时指导。

还清楚的记着导师们为我们细心预备的一道道数学大餐,耐烦的给我指明前进的航线。

二、导师的人格魅力和专业引领:闻名特级老师黄老师的热忱和平易近人,仔细的上好每一节课和不断学习的劲头;睿智大气对事业追求完满的谢老师;总是采纳探讨式教学的杨老师;……是您们的高尚的人格魅力和高深的数学造诣影响着我,使我在学校数学教学中有了新的思索和探究。

三、异地培训,开拓眼界:在20**年的春夏之季,我们有幸在学校的大力支持下来到漂亮的西子湖畔,倾听浙江教育学院吴卫东蒋丽萍等教授的前沿理论指导,还能到闻名的学军学校西湖学校参观学习,听真实的课堂,真诚的沟通研讨学习,受益匪浅!四、学风盛,班风好,真诚和谐:本期骨干班学员之间特别团结,肯学习,会钻研,学习的风气很浓。

我深为自己是其中一份而骄傲,特别是陈秀道同学的大度大气,李风月同学的勤奋进取,鲍奉慧的沉稳诙谐……给我留下了深刻的形象,同学是最真诚的,最珍贵的,特别是我们骨干班的同学,这么长时间相聚在一起学习生活沟通,在班主任谢老师的领导下,我相信培训虽然结束了,但导师和同学,同学和同学之间的联系决不会断,反而随时间而隽永。

五、个人的专业进展:在培训初,谢老师就让我们制定进展规划,当时我是这样写的,熟识学校数学教学,有肯定的课堂调控技能,能胜任本学科教学工作;论文获奖,评上学校高级〔数学〕。

今日这些都实现了,在今年11月份进行的全市统一中级职称考试中取得c1模块第一名的好成果,当然成果的取得离不开导师们孜孜不倦的教育和同学们诚意相助!在以后的学校数学教学中要加倍努力,向老师同学学习,向更高的目标前进!六、搭建教科研平台,后续引导:在培训时,我们已经学习了教科研论文课题的撰写,但在真实的工作中,可能还不够,实施起来有难度,恳求进修学校和导师要关注学员的后续进展,继续引导提升!综上所述,我认为参与本期骨干班培训是特别合适和必需的,是我教同学涯中的一座里程碑,给我的影响不仅仅是现在的,还为我今后的人生道路指明白方向。

2024年教师全员培训总结(2篇)

2024年教师全员培训总结(2篇)

2024年教师全员培训总结一、背景介绍:教师是教育事业的中坚力量,他们的素质和水平直接关系到学校的发展和学生的成长。

为了提升全体教师的专业能力和教育教学水平,我校于____年组织了一次全员培训活动。

本次培训的主题是“创新教育、拓展视野”,旨在通过培训课程和实践活动,引领教师们积极探索教学创新的道路,提升他们的思维方式和教育思想,进一步提高教育教学的质量。

二、培训内容:本次培训活动共分为三个阶段,分别是培训课程、实践活动和总结报告。

1. 培训课程:本次培训设置了多个专题课程,包括教育教学理论研讨、学科教学方法与策略、信息技术在教学中的应用、学生素质教育等。

每个专题都邀请了相关领域的专家进行讲解和授课,并安排了互动环节,使教师们能够充分参与其中,提出问题和分享经验。

2. 实践活动:为了增强教师们的实践能力和创新思维,我们组织了一系列的实践活动,包括参观名校、观摩优秀教师的课堂和开展教学设计竞赛等。

通过实地考察和交流活动,教师们能够深入了解各类教育资源和优秀教学案例,激发他们对教学的热情和创造力。

3. 总结报告:在培训结束后,我们要求每位教师撰写一篇总结报告,详细描述他们在培训过程中的收获和所思所想。

这些总结报告不仅可以帮助教师们反思自己的教学方式和方法,也可以为学校今后的发展提供宝贵的经验和建议。

三、培训效果:通过本次培训活动,我们取得了一定的成效。

首先,教师们对教育教学理论有了更深入的了解,提高了他们的教学水平和能力。

其次,教师们的教学方法和策略得到了改进和创新,使学生的学习效果得到了提升。

再次,教师们的思维方式和教育思想得到了拓展和升华,为教育教学的改革与创新提供了新的思路和方向。

四、存在问题与建议:在本次培训过程中,也暴露出了一些问题。

首先,培训时间较短,有些教师表示无法完全吸收和消化所学知识。

其次,培训课程设置较为单一,内容安排不够全面和针对性。

最后,培训形式相对单一,缺乏互动和实践的机会。

2023年教师全员培训个人总结3篇

2023年教师全员培训个人总结3篇

2023年教师全员培训个人总结3篇教师全员培训个人总结1为了进一步加强师德师风建设,努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实、德艺双馨的教师队伍,切实提高教学质量。

__镇教育管理中心于8月20至23日进行了为期三天的暑期教师全员集训。

现将个人培训情况总结如下。

一、思想政治方面:我能积极参加政治学习,关心国家大事,积极学习十八届五中、六中全会的重要精神。

遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。

二、教学方面:1、吃透教材备好课。

作为一个教师,积极参加教研室组织的教研活动,在和各位同事的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质。

然后根据教学要求,认真备课,写好教案。

备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

为上好课,我常上网查资料,博采众长。

为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。

复习阶段,我把每一单元的重点内容记在备课本上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。

2、培养兴趣上好课。

上好课的前提是做好课前准备。

认真讲课,力求抓住重点,突破难点。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答。

巡视时,注意对学困生的辅导。

课后及时做授课后记,找出不足。

3、查漏补缺抓辅导。

我利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,及时查漏补缺。

并能积极与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便双方配合辅导。

辅导学困生,我常在课后进行适量的辅导,重在培养他们的学习信心。

三、职业道德德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是"爱"。

师爱,它凝结着教师无私奉献的精神。

师爱,没有私利与目的,却有种巨大的力量,能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。

1、因材施教多了解。

爱学生就要了解学生,包括对学生的基本情况的了解。

2024教师全员培训工作总结

2024教师全员培训工作总结

2024教师全员培训工作总结一、引言随着教育改革的不断深入和教育理念的不断更新,教师全员培训成为了教育系统中的一个重要工作。

2024年,我们学校积极组织全员培训工作,旨在提高教师的教育教学水平,推动学校的快速发展。

本文就2024年教师全员培训工作进行总结和回顾。

二、培训目标在2024年,我们学校制定了以下培训目标:提高教师教育教学能力,加强教师队伍的专业化建设,提高教学质量和学生成绩,推动学校整体发展。

在这个目标的指导下,我们组织了一系列的培训活动。

三、培训内容2024年,我们的培训内容主要包括以下方面:1. 教育教学理论知识培训:通过专家讲座、学术研讨等形式,加强教师对教育教学理论的学习和理解,提高教师的理论水平。

2. 教育教学技能培训:通过教学观摩、教学案例分析等形式,培养教师的教学技能,提高课堂教学的实效性和互动性。

3. 教育教学方法培训:通过多种形式的教学方法培训,如启发式教学、多媒体教学等,提高教师的教学方法多样化,满足学生的不同需求。

4. 学科知识与教材解读培训:由学科专家对各学科的知识点和教材进行解读,帮助教师更好地理解教材,提高教学效果。

5. 心理健康教育培训:关注教师心理健康问题,开展心理健康教育培训,提高教师的心理素质,增强应对压力的能力。

6. 学科交流与研讨:开展学科交流与研讨活动,提高教师的学科专业素养,增强教师的专业发展意识。

四、培训方式为了提高培训的效果和认可度,我们结合学校的实际情况,采取了多种培训方式。

1. 专家授课:邀请教育界知名专家、学科专家进行授课,传授最新的教学理论和方法。

2. 学习小组:通过组建学习小组,进行小组学习,相互学习和交流教学心得。

3. 观摩课程:组织教师观摩优秀教师的课堂,学习借鉴他们的教学方法和技巧。

4. 网络学习平台:建设线上学习平台,上传教学视频、教学资料,供教师自主学习和交流。

五、培训成果通过2024年的培训工作,我们取得了以下成果:1. 提高教师的教育教学能力:教师的教育教学理论知识和教学技能有了较大的提升,能更好地运用教学理论和方法指导实际教学。

2024年高中新课标培训工作总结(2篇)

2024年高中新课标培训工作总结(2篇)

2024年高中新课标培训工作总结一、工作概述____年,高中新课标全面全球推广,各地高中教师培训工作进入关键期。

作为新课标培训的主要推动者,我校全面负责____年高中新课标的培训工作。

经过半年的努力,我校成功完成了培训工作,取得了满意的效果。

二、工作内容1. 制定培训计划:根据高中新课标的要求,结合各学科的特点,制定了详细的培训计划。

计划包括培训时间、内容、方式等方面的安排,并将计划逐级上报,得到了领导的大力支持。

2. 开展培训课程:根据培训计划,组织开展了一系列培训课程。

培训课程包括理论学习、实践操作、教学研讨等多种形式,旨在提升教师的教学水平和专业素养。

3. 资源支持:整理和提供了大量的学科教学资源,包括课件、教案、教材等。

为教师提供了丰富的素材和参考,帮助他们更好地研发新教材。

4. 教学指导:面对新课标的挑战,根据教师的实际情况,开展了个性化的教学指导。

通过观课、听课、评课等方式,帮助教师提高教学质量。

5. 宣传推广:通过多种渠道宣传推广新课标,提高广大教师和学生的认识和理解。

组织开展了新课标教学展示活动,展示了教师们的教学成果。

三、工作成果1. 师资队伍能力提升:通过培训,教师们的教学水平得到明显提高。

他们了解了新课标的要求和特点,使用新教材和教学资源进行教学,创新了教学方法和手段。

2. 学生学习效果提升:新课标的实施,注重培养学生的综合素质和创新能力,教师们在培训后针对新课标要求开展了更加个性化的教学,提高了学生的学习效果。

3. 全校教师培训需求满足:通过组织多种形式的培训,满足了全校教师的培训需求。

教师们积极参与培训,达到了培训的预期效果。

4. 培训文化建设:通过培训工作,进一步加强了学校的培训文化建设。

教师们更加注重专业化培训、教学研究和教学成果的分享。

四、存在问题与改进方向1. 培训资源不足:由于新课标的推行较早,相关的培训资源相对有限。

需要加大投入,提供更多的培训资源。

2. 培训方式单一:部分培训课程形式比较单一,教师们的参与热情有所下降。

教师全员培训总结

教师全员培训总结

教师全员培训总结•相关推荐教师全员培训总结范文(通用20篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们抽出时间写写总结吧。

那么总结有什么格式呢?下面是小编帮大家整理的教师全员培训总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师全员培训总结篇14月13日,我参加了临高县中学教师全员培训的培训学习,非常感谢县教育局为我们搭建了如此好的一个平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己。

通过这一轮的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

下面是我在培训中的几点心得体会:一、乐观对待教育事业专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。

特别是杨和平专家《主动成长收获幸福》的专题讲座,真是心生感慨,让我受益非浅,让我懂得从平常的工作中去体验幸福。

我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力,面对如此重大的压力,我们必须先学会爱自己,要学会调节自己的心态。

因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命,还关系到人的成败。

作为教师要学会调试自己的心理,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果。

魏书生说过:当你每天都能把这些极小的事情做得有滋有味,有声有色,从从容容,快快乐乐,如诗如画,如舞如歌的时候,你自然在天天尽到了生存责任的同时,每时每刻都能享受到生存的快乐与幸福!回顾自己多年的教学经历,我发现自己一直在成长着,不断地困惑,不断地摸索,不断地收获着幸福。

成长的感觉真好!我在忙碌与进取中渐渐地走向成熟。

我会为我的梦想继续努力,在以后的路上,会有平坦也会有泥泞,但既然选择了远方,我只会一如继往地风雨兼程。

我坚信收获的季节会随之而来,我终会收获专业发展带来的幸福,收获来自学生给予的幸福,收获物质回报馈赠的幸福,收获来自家庭倍增的幸福,收获职业归属产生的幸福。

2024年教师全员培训个人心得体会范本(三篇)

2024年教师全员培训个人心得体会范本(三篇)

2024年教师全员培训个人心得体会范本作为一名教师,我参加了2024年教师全员培训,收益匪浅。

通过这次培训,我不仅学到了许多教学技巧和教育理念,还加深了对教育事业的热爱和责任感。

在这____字的个人心得体会中,我想分享一些我在培训中所体会到的重要内容。

首先,我学到了很多新的教学技巧。

在培训中,我们学习了一些创新的教学方法,如合作学习、项目制学习等。

这些方法不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养他们的综合能力和团队合作意识。

通过实践活动,我深刻体会到了这些教学方法的效果。

我发现,学生在这样的学习环境中更主动、积极参与,他们的学习效果也更好。

因此,我决定在日常的教学中加入这些新的教学技巧,以提高教学质量。

其次,我对于教育理念有了更深入的理解。

在培训中,我们重点学习了素质教育的理念和实施方法。

素质教育提出了培养学生全面发展的目标,追求个体的多元发展和个性的尊重。

这种教育理念能够培养学生的独立思考能力和创新能力,让学生真正成为具有综合素质的人才。

我深刻认识到,作为一名教师,我不仅要传授知识,还要重视培养学生的生活能力和人文素养。

因此,我要将素质教育理念贯穿到日常教学中,引导学生全面发展。

再次,我认识到了教师的专业素养的重要性。

在培训中,我们不仅重点学习了新的教育理念和教学技巧,还对教师的专业素养进行了深入的研讨。

我们探讨了如何提高教师的教学能力、专业素养和学科知识。

我意识到,作为一名合格的教师,不仅要有扎实的学科知识,还要具备良好的师德和教育情怀。

只有这样,我们才能够真正成为学生的引路人和榜样。

因此,我决心要不断提高自己的专业素养,不断学习、钻研,为学生提供更好的教育服务。

最后,我在这次培训中也结识了许多优秀的教师。

我们相互交流教学经验、分享教育资源,互相帮助、共同成长。

这种团队合作和共同进步的氛围让我倍感温暖和鼓舞。

在将来的教学工作中,我将继续保持与这些优秀教师的联系,互相学习、互相促进,共同提高教育教学水平。

2023年教师全员培训总结(15篇)

2023年教师全员培训总结(15篇)

2023年教师全员培训总结(15篇)教师全员培训总结1一年一度的培训让我开阔了眼界拓宽了思路,转变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。

以下是我这次研修阶段的总结:1、要以自觉的意识投入学习本人能参加此次培训,深感自豪,同时也感到责任的重大,参加本次培训,我们能全面提高自身的专业素质。

所以,我更珍惜这次难得的学习机会,认真学习,将学习内容多多地吸收和内化。

2、要以思考的态度提升自己本次培训的内容,既有教育教学理念的阐释,又有教学案例的剖析;既有理论的视野又有实践的视角;既有学科本身的反思和研究,又有自身素养方面思考和培养。

体现了从单一的学科知识培训向综合的素养培训的转变,体现了从单纯的按教材施教向掌握完整的课程评价能力的转变,体现了从掌握应知应会内容向校本研修、团队领导力的培养转变,这样丰富的培训内容引起了我们每位参训学员深入的反思。

新课程实施以来,取得了一些经验和成果,但任何改革都必须螺旋式前进,我们需要有一个机会反思课改存在的问题和困惑,养成不断反思自身教学行为的习惯,以提升自己实施新课程的能力。

这次培训为我们提供了思考的机会和平台,通过专家老师的讲座,促进了我们的深入反思,使我们能有静下心来思考教育、思考教学、思考新课程的实施及自身专业成长的问题。

作为一名省级骨干教师,不但要有丰富的教学经验,还要有自己的教学理论,要从经验型教师向专家型教师转变。

过去我只重视教学实践,忽视了教学理论上的升华。

通过这次学习,我认识到,教师应向个性化,研究型,创新型教学发展,通过教学实践―反思―研究―升华,培养科研意识,对教学问题跟踪研究,使之课题化,并总结成果,形成个性和特色的理论,为自己的职业生涯做好理论支撑。

3、要多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养培训学习使我深刻认识到:教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧。

2024年教师全员培训总结

2024年教师全员培训总结

2024年教师全员培训总结引言教师是教育事业的中坚力量,他们的素质和能力直接关系着学生的发展和教育事业的进步。

为了提高教师的专业素养和教育教学水平,本校于2024年组织了一次全员培训活动。

本次培训共计持续了10天,涵盖了教育理论、教育实践、课程设计、教学方法、教育技术等多个方面的内容。

通过培训,教师们不仅增强了对教育事业的使命感和责任感,还提升了自身的专业素养和教学能力。

下面是对本次培训的总结。

一、教师培训的总体目标本次培训的总体目标是提高教师的教育教学素质,创新教学方法,提升学生的学习效果。

通过培训,教师们应增强对学生的关注和理解,提升教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和动力;同时,培训还旨在提高教师的专业素养,引导教师不断学习和研究,探索适合学生的教育模式和方法。

二、培训内容及安排1. 教育理论:培训的第一阶段,主要介绍了教育的基本理论和教育学的研究方向。

通过理论学习,教师们了解到了教育的目的和方法,发展了对教育事业的认识和信念。

2. 教育实践:培训的第二阶段,组织了教师们进行实地观摩和互动交流。

教师们参观了一些优秀学校,观摩了优秀的教学案例,学习了成功的教学经验和管理模式。

3. 课程设计:培训的第三阶段,教师们学习了课程设计的原则和方法,掌握了如何制定科学合理的课程。

通过课程设计,教师们可以更好地理解学生的需求,设计出更具针对性的教学内容。

4. 教学方法:培训的第四阶段,教师们学习了多种教学方法和技巧。

包括小组合作学习、问题解决学习、案例教学等。

这些方法能够激发学生的积极性,增强他们的主动学习能力。

5. 教育技术:培训的最后阶段,教师们学习了一些教育技术的应用方法,包括多媒体教学、网络教学等。

通过这些技术手段,教师们可以更好地利用现代科技手段提升教学效果。

三、培训效果评估通过培训前后的问卷调查和学生评价,可以看出本次培训取得了显著的效果。

教师们对培训的知识内容表示非常满意,有90%以上的教师认为培训内容有针对性且实用。

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------高中教师新课程全员培训总结历时十三天的培训即将结束,这次培训,我省有10万名高中教师参加。

这次培训,正如张志勇副厅长所说,通过专家引领、远程研修、校本培训、同伴互助和反思行动等环节对高中教师进行培训,其目的就是进一步提高高中教师新课程实施能力,引领广大教师走新的专业发展道路。

的确,这们这些“学生”确实收获颇丰。

我在这次培训中,有如下收获:    1.在思想上有了质的飞越。

这次培训,我省在规范办学行为的基础上,把深化课程改革作为基本抓手,通过高中教师全员培训,来实现课程标准的全面落实,以此推进高中素质教育向深层次发展。

这次培训,相信对每位教师都是有益的,通过培训,使我真正明白了素质教育的意义,教育的出路,学生的前途命运的意义。

这与以前在我思想中的“备好课,教学好” 的思想大相径庭,使我的教学思想得到了进步,使我更加明确高中素质教育的深层意义。

教师的发展离不开学习,离不开科学文化知识,只有不断吸取“营养”,才能使自己壮大。

这次培训学习,自己不仅学到新课程的新观点、本学科的新知识、教学的新方法,通过学员之间的交流更使我思想上得到质的发展与飞越。

我因此受益无穷。

    2.在教学有了新的方向。

在教学上,通过与全省本学科老师的交流、探讨,使我教学方向更加明确。

在教好学1 / 10的基础上,明确了素质教育的正确意义,实施素质教育,是每一位老师最大的责任。

只有实施素质,教师和学生才能在这种环境下都能得到发展。

特别是学生,在素质教育的东风之下,将会有更大的学习与发展空间。

做为教师,要正确引导,思想上决不能放松,真正将每个学生的未来系于自身,真正承担起这种责任,这样,将素质教育才能在齐鲁大地上蓬勃发展,生生不息。

    3.在专业水平上得到提高。

在这次学习,有幸与全国、省内等有关专家共聚一堂,深刻探讨有关素质教育、学科热点等问题,通过与他们的交流,使自己学习了很多知识。

特别是在专业方面,通过与我们地区的指导老师赵丽萍、李萌老师交流,在思想、学术方面都得到很大的提高。

通过这种平台,使我们学员与指导老师的距离变得更近、更方便交流。

看到他们在学员的文章中做得点评,句句含情,字字有义,更折身了一种专业高度,不得不承认,通过这次培训,在我的专业方面我有了更大提高。

也真诚的感谢他们的认真、付出、一丝不苟等敬业精神。

这更是值得我们学习的地位,他们是我们学习的榜样!    这次培训,收获还有很多很多,最后,我只想用九个字来总结一下这次培训,即“培训着,快乐着,收获着”。

相信,这也是更多学员的心声。

炎炎夏日,我们怀着热切期盼的心情迎来了第一次全省高中教师远程教育培训。

十几个紧张而充实的日日夜夜,将永远---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 铭刻在每一个认真而努力的学员心中。

侧眸回望,感怀多多,现寥叙几点,权作我的研修总结。

(一)让我最感欣慰的是,我们家在培训前几天能够上网了。

这样我可以利用带孩子的闲碎时间争分夺秒地上网做作业、发文章、发表评论、参加研讨,尽情地领略远程培训的好处多多。

(二)让我最感舒心的是,网上培训这种模式真是好!不出家门,就能见到大家风采、名师风范,学到许多鲜活的教学思想理念。

而且,这种模式人人平等——平等参与、平等对话。

而往年的培训学习活动学校仅派出几个代表,大多数人没有机会,且耗时、费力、费钱。

(三)让我最感遗憾的是,有一次作业没有按时上交,让我惶恐不安了一夜。

不知有多少次我对老公说,“真是的,我怎么就犯晕了呢,搞不清0:00点究竟是几点”,老公都说我快成祥林嫂了。

我不知道,班上的学生不按时完成我布置的作业时,是否也有像我这种痛苦的感觉。

3 / 10(四)让我感到最紧张的是7月15日至7月17日三天,大家都拼命地上网点评,给自己的关注度加分。

没几天,有的人关注度高达200多分,而我因为孩子太占人没有太多时间上网,只有20余分。

因为研修成绩自上而下都有个排名,学校要求每人每天至少80分,不足者通报批评,那几天心情非常紧张。

(五)让我最感郁闷的是,随着研修时日的推进,大家的作业文章越来越多,越来越精彩,简直如妙笔生花、字字珠玑,而自己才疏学浅,平时又不注意思考、积累,每做一次作业,每写一篇文章,总要抓耳挠腮、绞尽脑汁,好不费事!“机遇永远是送给有准备者的礼物”,说得极是。

倘若平时在教学过程中经常关注教改,时常写写教学札记,那么这次研修就是一次激情绽放的舞蹈,而这回我也想起舞,却似戴着脚镣手铐,不自在得很,郁闷死了!(六)让我最感高兴的事有两件。

一是19日晚第一次在线研讨时,因为我---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 事先做好了充分准备,竟然抢到在第一楼发帖,后来课程团队专家张西玖老师跟帖作了点评:“高艳琴老师的做法很好,一定会有明显的收效。

”这叫我好一阵兴奋,给我增强了不少信心。

二是24日上午,我把日记本里的一篇随笔《找准自己的位置》整理出来,灵机一动将题目换作《云在蓝天水在瓶》发表了出来,没想到指导老师陈世友竟然推荐上去了,下午课程团队专家厉复东老师看到并作了点评,这一篇文章给我赚来了35分的关注度。

虽然现在关注度不计成绩了,但我还是因得到了专家的认可而高兴。

(七)让我最有收获的是,我家电脑的硬盘里又储存上了好多精品。

通过这次研修学习,读到了不少好文章,我全都下载了下来;尤值得一提的是,《语文课程简报》里登载的都是些字字珠玑的好文章,我也都下载了下来,等以后有时间的时候再慢慢咀嚼几遍,相信对于自己今后教学水平的提高一定有莫大收益。

(八)让我最觉劳累的是我的眼睛和手臂,每天五六小时的上网,使本就高度近视的眼睛越发的干涩,使本就因抱孩子酸痛的手臂更加地酸痛。

5 / 10但痛并快乐着,在键盘敲击与鼠标的点击中,时间飞一样流逝,研修美文看不够,转眼已是子夜时。

(九)让我最感激的是阳阳他爸,研修十几天来,他像换了个人似的,勤快多了:不大会做饭的他竟也有能耐把饭做得还算可口;不擅带孩子的他竟也能熟练地给阳阳喂饭、换衣服、哄着睡觉。

有他帮忙,我就有时间学习了。

而且,不是高中老师的他也能热情地欣赏我们的研修平台,并鼓励我多写文章,认真做作业。

(十)我的最大愿望是:研修平台今后一定长期面向全体高中老师开放,让我们平日里有个研讨的家园。

同时建议非培训期间也要给大家留作业或讨论题目,让老师们在教学过程中时时保持积极思考的状态。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,面对素质教育下的新课改,我信心百倍,打点好行装,已经上路。

高艳琴---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------地税所事迹材料地税骨干征收尖兵短短两年的时间,××镇地税所的征管业户由700余户扩展到1200多户;完成税收由近300万元增长到580万元。

其骄人的工作业绩,令人刮目相看。

近年来,××镇地税所坚持“以人为本、依法治税”的指导思想,树立“勇挑重担、争创一流”的工作意识,坚持走“抓班子、带队伍、树形象、保收入”的发展之路,注重创新,强化征管,有力地支持了××镇社会与经济的发展,被誉为“税收骨干、征收尖兵”。

带队——钢班子带出铁队伍火车跑得快,全凭车头带。

短短两年间,××镇地税所能取得如此突出的成绩,与他们拥有一个团结、务实、奋进的领导班子密不可分。

该所一班人认为,要想铸造一支敢打硬仗的地税铁军,必须先从政治思想教育这个“源头”抓起。

为此,××所长始终将政治学习放在首位,常抓不懈,使班子成员在认识问题、分析问题、解决问题的能力上大大提高。

通过加强学习,增强了做好本职工作的使命感和责任感,坚定了全心全意为社会服务、为纳税人服务的信念。

在实际工作中,一班人更是响亮地叫出了“向我看齐!”的口号,即使手头工作再忙,××所长也坚持定期抽出时间,以一名普遍税务工作者的身份奔跑于7 / 10一线,虚心听取纳税人的反映,开展专题工作调研。

处处率先垂范,事事身先士卒,班子成员特别是××所长以一名合格税务工作者的榜样时时感染和激励着大家。

公生明,廉生威。

塑造一支战斗力强、作风过硬的征税队伍,离不开强有力的廉政建设。

该所一班人深知其中要害,对此常抓不放,丝毫不敢有半分懈怠。

所里层层签订了党风廉政建设责任书,建立礼品登记制度,在关键问题上实行党纪廉政工作一票否决制,为每个人建立了廉政档案;同时设立了投诉电话和举报信箱,在社会各界聘请了6名廉政监督员,发放廉政情况反馈信,一旦发现问题,坚决处理,绝不留情。

征收——为国聚财当尖兵近几年,税收基数不断膨胀,特别是面对去年前所未有的税收压力,该所领导果断提出了应对措施:向管理要效益,以创新促发展,克服单纯的任务观念,使税收征管从收入型向管理型转变。

“三招”强税,至今还为地税人所津津乐道——“一招”——重点企业搞监控。

他们一改过去“眉毛胡子一把抓”的老办法,对年纳税额20万元以上的10户企业,按纳税情况、经济实力、社会信誉等方面,逐一排队,分类分级,实行重点税源监控管理。

对其中的支柱税源企业,派人进厂监控;对骨干税源企业,按行业管理;对一般税源企业,按片指派专人监控。

由此一来,摸清了企业底数,掌握了税基,了解了税收变化趋,使税收计划有依据,各项工作有的放矢,而且新税源也层出不穷。

去年,仅10户企业入库税款就---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 达150多2元,较20xx年增收31万元。

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