教师个人诚信事迹材料

教师个人诚信事迹材料

我既然挑选了教师这一职业，就要把我的青春，我的热情，我的生命奉献给它，惟独如此我才干够咨询心无愧，才干对得起自己。靠着这种坚决的信念，xx在xx默默地为教育事业奉献了近20个春秋，她把最美好的青春奉献给了这座小学，奉献给了xx的孩子们。在刚参加工作时，她被分配到条件最艰难的八大石小学，没有电灯就用马灯给学生们批改作业，备课;没有厨房，就自己在家里带去锅碗瓢盆;没有自来水，就自己接冰雪融水解渴;为了给学生们补课，进行家访，在泥泞的山路上别知摔倒过多少次。经常为了教学研究而熬夜到半夜三更，弄得眼窝下陷，头脑发晕。

xx80年代以优异的成绩毕业后，本来能够寻一份收入可观或地位更高的工作，但是她却毅然挑选了教师那个工作。不少人都劝她说：你一具老师整天这么繁忙，就没想换个工作?她总是说：既然挑选了就要坚持，我要对学生、学校负责，要说求诚信。在xx学校教学的这20年里，哪里有需要她就被调往到哪里，从来没有提出过意见，总是服从学校的安排，任劳任怨，踏踏实实工作。参加工作之初，在八大石分校那段艰难的生活里，亲戚朋友都劝她离开那儿，调回场部，但她却没有那样做。她总是反劝大伙儿说：学校派我来这个地方是对我的信任，我别能别说原则，别说诚信，既来之则安之。

在她执教的20年里，她向来担任小学低年级的班主任。大伙儿都知道，小学低年级的老师是最为辛苦的，由于低年级小学生有不少情况自己还做别了，一切都需要老师帮助。阿依汗老师总是早早的把教室卫生打扫好，希翼给学生们一具好的学习环境。多少个日夜，始终如一，从未间断过。一年两年兴许能够，但是一干20年，这让不少人别得别佩服。她从未说过调到高年级，在她看来，这是学校对自己能力的认可，她应该去做的更好。

朴实光可鉴，诚信亮人一辈子。阿依汗老师说，她情愿像灯泡一样，毫无保留的发光，给人照亮!她尽管过着知脚者常乐的朴实日子，但是却用尽本分、守信用的人一辈子信念照亮着自己人一辈子的道路，也温暖着周围的每一具人。算是如此的一具老师，执着教育事业二十载，把诚信之心、诚信之爱、诚信之名洒满天山足下，激励着每一具xx人。

一、有较高的政治素养。

该同志忠于党的教育事业，拥护党的教育方针政策，坚持四项基本原则，关怀国家大事，积极了解国际国内形势，严格要求自己，在工作中仔细实践三个代表，积极参加教职工政治学习。做到遵章守纪，依法执教，文明执教，教书育人，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神。为人正直诚信，具有较强的正义感和事业心，关怀保护学生。服从学校工作安排，扎根村小，在教师中起好了榜样带头作用。

二、有较强的治理能力

1、在班级治理工作中，他始终坚持德育为首，五育并举的原则，注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人一辈子观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。

能全面贯彻党的教育方针，实施素养教育，全面关怀学生成长;所带班级有良好的班风、学风，学生有明显进步，素养得到全面提高，所带班级，在学校中起榜样带头作用。能积极组织学生开展社会实践活动，积极争取学生家长、社会有关部门的配合和支持。所任班级无重大违法、犯罪事件发生，安全工作扎实有效，无一例安全事故发生。

在工作中他本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。他还利用空余时刻去了解学生的日常日子事情和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生。经过别断努力所带班级的班风、学风日渐浓厚，学生的学习态度越加端正，学习目的越加明确，学习成绩提高很快，形成了你追我赶的学习氛围。

2、在学生思想政治教育方面，该同志有许多独到的治理和教育的方式办法，在学生中有较高的威信。并依照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合学校实际，制定完善了学生治理方法和《学生操行评分考核方法》。进一步规范学生的行为，正面引导学生，教育他们树立正确的人一辈子观、世界观。在学生治理中，尊重学生人格，做到以人为本，坚持人本教育。该班班风正，学风优，学生言行文明，学习适应好。如此在对学生的治理过程中，赢得了学生们的爱慕、信任和尊重以及同仁的好评。

3、作为班主任，为了有效地帮助每个学生进步，他别但向学生公开自己的电话号码，还打印了一份全体学生的通讯录，在电话中解答咨询题，他常年利用寒暑假及双休日进行家访，将学生在学校的表现及有待改进方向与家长交流，在家长和老师的共同教育下，很多学生有了长脚的进步，这种家访活动受到家长们的欢迎。