“文明公德,欢乐家庭”知识竞赛题库

“文明公德，欢乐家庭”知识竞赛题库“文明公德，欢乐家庭”知识竞赛题库1、20字公民基本道德规范的内容是什么？答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献2、公民道德建设的指导思想是？答：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论3、世界卫生组织所提倡的四大健康生活方式是？答：合理饮食、积极锻炼、不吸烟、饮酒不过量4、公民道德建设的原则是什么？答：集体主义5、公民道德建设的“五爱”指什么？答：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义6、公民道德建设的“三德”教育指哪“三德”？答：社会公德、职业道德、家庭美德7、属于社会公德的范围有哪些？答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等8、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会都属于什么范围？答：都属于职业道德的范围9、属于家庭美德的范围有哪些？答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结10、请列举两条杭州市市民守则的内容。

答：一、热爱祖国，热爱家乡；二、礼貌待人，助认为乐；三、敬老爱幼，邻里和睦；四、尊师重教，崇尚科学；五、移风易俗，计划生育；六、讲究卫生，举止文明；七、植树绿化，美化环境；八、遵纪守法，见义勇为；九、自尊自爱，不损国格；十、艰苦奋斗，建设杭州。

11、道德教育的摇篮是什么？答：家庭12、学校是道德教育的？答：CA、课堂B、摇篮C、阵地13、社会是道德教育的？答：BA、阵地B、课堂C、摇篮14、家庭教育的目标是什么？答：CA、保证孩子身心的健康发展B、使孩子德、智、体、美、劳各方面得到全面发展C、在孩子上学之前保证孩子身心的健康发展，为孩子接受教15、家庭教育重在培养孩子的哪些行为习惯？答：重在培养生活习惯、劳动习惯、学习习惯等，并教会孩子如何“做人”16、家庭教育的主要内容是什么？答：以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好的行为习惯17、精神文明建设的主阵地有哪些？答：广播、电视、报纸、刊物等大众媒体18、网络作为信息传播的新渠道，目前应努力建设的是什么？答：共同建设网络文明19、体育的作用有哪些？答：一是促进身体发展，增进身体健康；二是丰富思想感情，陶冶道德情操，促进心理健康20、公民道德建设健康发展的重要保证是什么？答：是社会主义法制21、请选出都是正面说明诚信重要性的一组警世名言？答：CA、精诚所致，金石为开；口是心非B、轻诺寡信；信口雌黄C、巧诈不如拙诚；为人若无信，无人相与心22、诚实守信具体指什么？答：言行一致，表里如一，不出尔反尔23、新婚姻法规定的法定结婚年龄是？答：男22周岁，女20周岁24、人口素质主要由先天因素和后天因素共同决定，也就是平常我们所说的什么？答：优生优育25、公民道德教育有哪些途径？答：家庭教育、学校教育、单位教育、社会教育26、2005年9月20日是什么日子？答：第三个公民道德宣传日27、我们所要培养的“四有”新人是指哪“四有”？答：有理想、有道德、有文化、有纪律28、文艺作品要坚持百花齐放，百家争鸣的“双百”方针，这是谁首先提出的？答：毛泽东29、我国古代儒家的“五德”具体指什么？答：仁、义、礼、智、信30、“老吾老，以及人之老”这句古训中所体现的中华民族的传统美德是什么？答：尊敬长辈，孝顺父母31、社会主义家庭美德最基本的要求是？答：夫妻平等32、家庭教育的主要方式是什么？答：言传身教33、解决家庭经济问题的两种方法是指？答：“开源”，指勤劳致富；“节流”，指勤俭持家34、邻里和睦相处的“四互”准则具体指什么？答：互尊、互助、互让、互谅35、创建标准要求无偿献血占临床用血量的百分之几？答：大于等于90﹪36、加强未成年人教育的良好工作机制是？答：建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络。

37、江干区的绿化覆盖率已达到多少？答：39﹪38、2004年3月，为深入贯彻落实党的十六大精神，适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，党中央提出了一个工作意见，请说出全称？答：《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》。

39、目前，我国18岁以下的未成年人约有多少？答：3. 67亿。

40、新婚姻法禁止的结婚情况有？答：一是禁止一定范围内的血亲结婚；二是禁止患有一定疾病的人结婚41、公民道德建设的核心是什么？答：为人民服务42、加强和改进未成年人思想道德建设要遵循哪些原则？答：（１）坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。

既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。

（２）坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。

（３）坚持知与行相统一的原则。

（４）坚持教育与管理相结合的原则。

43、未成年人思想道德建设的主要任务是什么？答：（１）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

（２）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。

（３）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为（４）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。

44、《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》中提出党政机关、企事业单位和社区、村镇等城乡基层单位，要关心职工、居民的家庭教育问题，具体内容是指：答：要教育引导职工、居民重视对子女特别是学龄前儿童的思想启蒙和道德品质培养，支持子女参与道德实践活动。

特别要关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的未成年子女教育，为他们提供指导和帮助。

45、《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》中提出，从提高基本素质做起，应促进未成年人的全面发展。

主要内容是指：答：努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。

46、《预防未成年人犯罪法》第四十条规定的主要内容：答：未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。

47、互联网等新兴媒体的快速发展，给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。

与此同时，腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀未成年人的心灵。

为此，近年来政府出台了一些规定和条例，主要有哪些内容？答：（一）认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定，落实在网吧终端设备上安装封堵色情等不健康内容的过滤软件，有效打击违法行为。

（二）推广绿色上网软件，为家长监管未成年人在家庭中的上网行为提供有效技术手段。

加强对营业性歌舞娱乐场所、电子游艺厅、录像厅等社会文化场所的管理。

（三）进一步优化校园周边环境，中小学校园周边200米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，不得在可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。

48、《预防未成年人犯罪法》第十四条规定未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为？答：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为49、请列举3种在生活中最常见的不文明行为。

（要求由任选家庭成员一人或合作用动作表演。

）A、社区乱停车；B、随地吐痰；C、在公共绿地遛狗；D、开会打手机；E、争挤上公交车；F、楼道乱堆乱放。

等等50、举出四种以上常见的群众体育运动形式。

（要求由家庭成员一人用动作表演一人猜题。

）答：太极拳、木兰扇、轮滑、篮球、乒乓球、交际舞等51、请说出社会公德篇的“处世”主要包括哪些内容。

答：举止有礼、语言文明、与为为善、将心比心、求同存异、互尊互信、实事求是、是非分清。

52、请说出家庭美德篇的“长幼”有哪些内容？答：尊敬长辈、孝顺父母、赡养老人、悉心照顾、兄弟姐妹、手足情深、抚育子女、精心爱护。

53、请说出中小学生品德主要包括哪些内容？并用实际事例解悉其中2条。

答案：立志成才、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体。

54、请具体谈一谈家庭美德的夫妻篇所包含的内容，并以生活中的切身体会详细说明其中2点。

答案：珍惜婚姻、珍爱家庭、相濡以沫、互敬互信、夫妻平等、共担责任、同甘共苦、携手并进。

55、根据《公民道德建设实施纲要》的定义，群众性公民道德建设实践活动分为几种类型？具体内容是什么？答案：群众性公民道德建设实践活动分3种类型。

（1）本身含有政治意义的思想教育活动。

如学理论、表彰先进、参观革命遗址或纪念地、参观先进事迹展览、重大节日的庆祝等活动。

（2）结合经济发展和社会进步所开展的各种活动。

如农村奔小康、城市创“三优”、企业增效益、行业树新风以及文化下乡、科技扶贫活动等。

（3）文化娱乐体育活动。

如演讲比赛、知识竞赛、书法比赛、集邮绘画、书评影评、音乐欣赏、集体舞会、游览名胜古迹、体育比赛等活动。

56、家庭教育是国民教育的重要组成部分。

请谈谈作为家长应做到哪几点？答案：第一，重视家庭教育，注重提高自身素质，处处以身作则为孩子做榜样，注意潜移默化的影响。

第二、学习科学育儿知识，掌握科学育儿方法，正面教育。

让孩子多活动，在各种活动中获得发展，注重培养孩子的能力，凡是孩子力所能及的事，有长切勿包办代替。

第三、树立优良家风，建立民主、平等、相互尊重的、和谐的家族关系。

家庭成员对孩子的的要求要坚持一贯性，一致性原则，对孩子既不要娇惯溺爱，也不要简单粗暴。

第四、要尊重孩子的人格，了解孩子的个性与举，满足他们正当的需要，创设有利于孩子健康成长的物质环境和精神环境。

第五、加强与托幼园所的联系，相互配合教育孩子，做到家庭与教养机构教育一致。