专题05 生物圈中的其他生物(第02期)-2016年中考生物试题分项版解析汇编(解析版)
2016年全国各地中考生物试题分类解析汇编第1章 认识生物概要1讲解
一．选择题（共20小题）1．（2016•广东）2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A．调查法B．实验法C．资料分析法D．观察法2．（2016•玉林）2015年10月，屠呦呦因发现青嵩素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家．青嵩素是从植物黄花嵩中提取的．下列关于黄花嵩的叙述，正确的是（）A．没有细胞结构B．不能排出体内产生的废物C．能进行呼吸作用D．属于原核生物3．（2016•绥化）下列描述中，属于生命现象的是（）A．防风固沙B．滴水穿石C．大雁南飞D．潮涨潮落4．（2016•长沙）教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应5．（2016•上海）用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特点是…（）A．能生长B．能对外界刺激作出反应C．能繁殖D．要呼吸6．（2016•海南）如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液．根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（）A．进行呼吸B．进行运动C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应7．（2016•广东）下列属于生物的是（）A．木马病毒B．烤乳猪C．蘑菇D．珊瑚8．（2016•衡阳）下列属于生物的是（）A．大肠杆菌B．珊瑚C．塞卡病毒D．樟树9．（2016•贺州）盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（）A．能对外界刺激作出反应B．能进行呼吸C．能排出身体内产生的废物D．生活需要营养10．（2016•邵阳）下列有关生物特征的叙述，错误的是（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能生长和繁殖D．生物都是由细胞构成的11．（2016•东营）生物圈中的生物都具有的共同特征是（）A．能进行活动B．能繁殖后代C．能进行发射D．能呼吸并消耗氧气12．（2016•咸宁）花生花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（）A．需要营养B．进行呼吸C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应13．（2016•东营）下面是“美丽乡村”摄影展上的四幅作品，它们的名称标注符合生物学事实的是（）A．好大一朵花B．嘘，小声点，家燕的繁殖行为C．银杏果实熟了D．这边风景独好！生物多样性的间接使用价值14．（2016•黑龙江）禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏．下列选项属于生物的是（）A．机器人B．钟乳石C．珊瑚礁D．生石花15．（2016•青岛）“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异．A．①② B．③① C．③④ D．③②16．（2016•绵阳）2016年3月，人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）A．是否耗能B．能否运动C．能否说话D．能否生殖17．（2016•舟山）对外界刺激有反应是生物的基本特征之一．下更不属于该基本特征的是（）A．大豆种子浸在水中会膨胀发软B．人体受到外界抗原刺激会产生抗体C．蜗牛受到触碰会缩回壳内D．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动18．（2016•娄底）下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．一猪生九子，连母十个群C．虎父无犬子D．桂实生桂，桐实生桐19．（2016•盐城）“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话体现了小草的生命现象是（）A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄废物20．（2016•赤峰）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（）A．生长B．需要营养物质C．遗传和变异D．能排出体内废物参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2016•广东）2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A．调查法B．实验法C．资料分析法D．观察法【分析】科学探究的方法有多种：观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定．【解答】解：调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法．故选：A．【点评】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．2．（2016•玉林）2015年10月，屠呦呦因发现青嵩素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家．青嵩素是从植物黄花嵩中提取的．下列关于黄花嵩的叙述，正确的是（）A．没有细胞结构B．不能排出体内产生的废物C．能进行呼吸作用D．属于原核生物【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：ABC、除病毒以外，生物都是由细胞构成的．黄花嵩属于草本的被子植物，因此具有细胞结构，能排出体内产生的废物，能进行呼吸作用．故AB错误，C正确；D、黄花嵩属于草本的被子植物，具有真正的细胞核，因此属于真核生物．故D错误．故选：C．【点评】解此题的关键是理解生物的特征．3．（2016•绥化）下列描述中，属于生命现象的是（）A．防风固沙B．滴水穿石C．大雁南飞D．潮涨潮落【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、防风固沙，是保护环境的措施，不属于生命现象；B、滴水穿石，属于自然现象，不属于生命现象；C、大雁南飞，是生物对外界环境的变化作出的反应，属于生命现象；D、潮涨潮落属于自然现象，不属于生命现象；故选：C．【点评】解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象．4．（2016•长沙）教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖．故选：C【点评】解此题的关键是理解生物的特征．5．（2016•上海）用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特点是…（）A．能生长B．能对外界刺激作出反应C．能繁殖D．要呼吸【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．．【解答】解：用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应．故选：B．【点评】解此题的关键是理解生物的特征．6．（2016•海南）如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液．根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（）A．进行呼吸B．进行运动C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性．故选：D．【点评】解此题的关键是理解生物的特征．7．（2016•广东）下列属于生物的是（）A．木马病毒B．烤乳猪C．蘑菇D．珊瑚【分析】生物的特征：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物有遗传和变异的特性．【解答】解：ABD不具有生物的特征，不属于生物，C具有生物的特征，属于生物．故选：C【点评】生物的特征是区分生物与非生物的依据．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．8．（2016•衡阳）下列属于生物的是（）A．大肠杆菌B．珊瑚C．塞卡病毒D．樟树【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、C、D具有生物的特征，属于生物．B珊瑚是珊瑚虫的尸体、排泄物等堆积而成，珊瑚不具备生物的特征；所以不属于生物．故选：A、C、D【点评】生物的特征是区分生物与非生物的依据．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．9．（2016•贺州）盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（）A．能对外界刺激作出反应B．能进行呼吸C．能排出身体内产生的废物D．生活需要营养【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性．故选：A．【点评】解此题的关键是理解生物的特征．10．（2016•邵阳）下列有关生物特征的叙述，错误的是（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能生长和繁殖D．生物都是由细胞构成的【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：据分析可见：A、B、C都属于生物的特征；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．可见D符合题意．故选D【点评】解此题的关键是理解生物的特征．11．（2016•东营）生物圈中的生物都具有的共同特征是（）A．能进行活动B．能繁殖后代C．能进行发射D．能呼吸并消耗氧气【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、能进行运动不属于生物的特性，如植物一般不能运动；不符合题意；B、成熟的生物个体能够通过生殖产生后代．生物都能繁殖后代，属于生物具有的共同特征．符合题意；C、反射是生物通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的规律性反应．反射的结构基础称为反射弧．因此较高级生物才有反射，低等的生物不能形成反射；如草履虫是单细胞动物，没有神经系统，因此“草履虫对外界刺激做出的反应”不属于反射．不符合题意；D、绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳；但细菌有些需氧，而有些则厌氧即有氧时生命活动受抑制，如厌气杆菌．不符合题意．故选：B．【点评】解此题的关键是理解生物的特征．12．（2016•咸宁）花生花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（）A．需要营养B．进行呼吸C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的现象；除了病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：花生花清晨开放，傍晚关闭，这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化，并且调节本身生理活动的节律．这说明生物能对外界刺激作出反应．故D符合题意．故选：D．【点评】解此题关键是弄清花生花清晨开放，傍晚关闭的原因．13．（2016•东营）下面是“美丽乡村”摄影展上的四幅作品，它们的名称标注符合生物学事实的是（）A．好大一朵花B．嘘，小声点，家燕的繁殖行为C．银杏果实熟了D．这边风景独好！生物多样性的间接使用价值【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、图中是向日葵的头状花序，不是一朵花，故A不符合生物学事实；B、家燕正在给小燕子喂食，属于繁殖行为，故B符合生物学事实；C、银杏属于裸子植物，种子裸露，无果实包被，不能形成果实，故C不符合生物学事实；D、生物多样性的价值包括直接使用价值，间接使用价值和潜在价值．生物的直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值（提供粮食等）和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．因此，这边风景独好！体现的是生物多样性的观赏价值，即直接使用价值．故D不符合生物学事实；故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．14．（2016•黑龙江）禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏．下列选项属于生物的是（）A．机器人B．钟乳石C．珊瑚礁D．生石花【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：ABC、机器人、钟乳石、珊瑚礁不具有生物的特征，都不属于生物；D、生石花具有生物的特征，属于生物；故选：D．【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．15．（2016•青岛）“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异．A．①② B．③① C．③④ D．③②【分析】此题考查的知识点是生物的特征．生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7．生物都能遗传和变异的特征．【解答】解：“螳螂捕蝉、黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，说明生物的生活需要营养；“龙生龙，凤生凤”体现了生物亲子代之间的遗传现象，即题中的③②两项特征．故选：D．【点评】理解掌握生物的基本特征．16．（2016•绵阳）2016年3月，人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（）A．是否耗能B．能否运动C．能否说话D．能否生殖【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、汽车奔跑需要耗能，但是汽车不属于生物，所以耗能不是判断是否是生物的标准，A不符合题意；B、能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置．B不符合题意；C、能否说话不是判断是否是生物的标准，C不符合题意；D、生物能生长和繁殖，属于生物的特征，所以能否生殖是判断是否是生物的标准，D符合题意；故选：D【点评】解此题的关键是理解生物的特征．17．（2016•舟山）对外界刺激有反应是生物的基本特征之一．下更不属于该基本特征的是（）A．大豆种子浸在水中会膨胀发软B．人体受到外界抗原刺激会产生抗体C．蜗牛受到触碰会缩回壳内D．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动【分析】生物的基本特征主要有：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、大豆种子浸在水中会膨胀发软，是由于吸水造成的，不属于生物对外界刺激做出的反应，A符合题意；BCD、人体受到外界抗原刺激会产生抗体，蜗牛受到触碰会缩回壳内，向日葵的花盘受太阳影响会向日转动，都属于生物对外界刺激做出的反应，故BCD不合题意．故选：A．【点评】记忆生物的特征，可以通过实际的例子进行比较记忆．18．（2016•娄底）下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．一猪生九子，连母十个群C．虎父无犬子D．桂实生桂，桐实生桐【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．【解答】解：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．题干中A、C、D都属于遗传现象；B一猪生九子，连母十个群属于变异现象．故选：B【点评】解答此类题目的关键是知道遗传和变异的概念．19．（2016•盐城）“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话体现了小草的生命现象是（）A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄废物【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：小草偷偷地从土里钻出来，描述了初春小草的生长特点．因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的能够生长的特征．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．20．（2016•赤峰）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（）A．生长B．需要营养物质C．遗传和变异D．能排出体内废物【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、生物具有遗传变异的特性．7、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：“一猪生九崽，连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性，因此“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的变异现象，说明生物具有遗传变异的特性．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．。
专题05 生物圈中的其他生物(二)【复习课件】-2023年中考生物一轮复习(通用版)
4.细菌、真菌和病毒
评 学习要点：微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括病毒、细菌 价 和真菌；病毒无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖；细菌是单细胞生物，无 目 成形的细胞核；真菌是单细胞或多细胞生物，有成形的细胞核；有些微生物会 标 使人患病，有些微生物在食品生产、医药工业等方面得到广泛应用。
知识梳理
（二）真菌 1.常见真菌:酵母菌、香菇、牛肝菌、木耳、灵芝、蘑 菇、青霉、曲霉。 形态:多种多样。
知识梳理
2.结构:有单细胞的和多细 胞的,都具有细胞壁、细胞 膜、细胞质和细胞核,属于 真核生物。青霉的菌体是 由许多细胞连接起来的菌 丝组成的,组成青霉的菌丝 有两种:在营养物质表面向 上生长的直立菌丝,深入到 营养物质内部的营养菌丝。
抑菌
袋装肉肠 水果蔬菜 肉类罐头 袋装牛奶
真空包装法 冷藏法 罐藏法 巴氏消毒法
破坏需氧菌类的生存环境 低温抑制细菌、真菌的生长、繁殖 高温消毒和防止与细菌、真菌接触 高温杀死细菌、真菌
杀菌
考点精讲
—人类对细菌和真菌的利用
（2022·陕西）微生物（病毒、细菌和真菌）与人类生活密不可分。①~⑤中属于人类
专题05 生物圈中的其他生物（二）
评价目标 单元综述 知识梳理 易错提示 考点精讲 聚焦中考
评 3．动物在生物圈中的作用 价 学习要点：动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物
目 传粉、传播种子等方面的作用。 标 学习提示：通过学习认同动物是生物圈中重要成员的观点，学会用辩证的观点
2．（2022·滨州）结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物统称为微生物。下列相关叙 述正确的是（ C ） A．细菌个体微小，必须借助电子显微镜才能看到 B．细菌没有成形的细胞核，通过自我复制的方式繁殖 C．青霉有成形的细胞核，通过菌丝吸收有机物，营腐生生活 D．病毒必须寄生在其他生物的活细胞里，通过分裂的方式繁殖
2016年中考生物试题及答案
2016 年生物中考试卷一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。
请将正确选项前的字母涂在答题卡相应位置）1.下列叙述中，不属于生物共同特征的是（）A.生物都是由细胞构成的B.生物都有遗传和变异的特性C.生物能排出身体内产生的废物D.生物能对外界刺激作出反应2.下列哪种反光镜和光圈的组合，能看到较亮的视野（）①大光圈②小光圈③平面反光镜④凹面反光镜A.①③B.①④C.②③D.②④3.下列消化液中不含有消化酶的是（）A.胃液B.唾液C.胆汁D.肠液4.“小白兔白又白，两只耳朵竖起开，爱吃萝卜和白菜，蹦蹦跳跳真可爱。
”在这首广泛流传的儿歌中体到的小白兔和小白菜，在结构层次上的区别（）A.细胞B.组织C.器官D.系统5.人体一旦缺乏某种维生素就容易患病。
某同学在刷牙的时候牙龈经常出血，可能是由于缺乏（）导致的A.维生素B1B.维生素DC.维生素CD.维生素A6.某人扁挑体发炎，在医院做血液常规检查时，化验单中数量明显增多的是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白7.下列图中，能正确表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系是（）A B C D8.夜晚封闭的室内不宜放置过多的绿色植物，从生物学角度分析，这是由于植物的（）A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.净化作用9.在制作并观察洋葱片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片过程中，操作正确的一项是（）A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴一滴生理盐水B.盖盖玻片时，为避免气泡的出现，应使盖玻片的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下C.染色时，将碘液滴在盖玻片的一侧，让其慢慢浸湿标本D.将制作好的装片放在高倍镜下观察10.下列有关血管的叙述，错误的一项是（）A.动脉是把血液从心脏送到身体各部分的血管B.静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管C.毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管D.所有的静脉里都有防止血液倒流的静脉瓣11.下图为动物细胞和植物细胞结构示意图，以下说法错误的一项是（）A.图中甲为植物细胞结构图，乙为动物植物细胞图B. 结构为细胞膜，它的功能是控制物质进出C.甲乙两图的⑦结构中均含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体D.图中④结构为细胞核，是细胞的控制中心12.下列有关细胞分裂和分化的叙述中，错误的一项是（）A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞的数目B.不同组织的细胞都具有分裂能力C.生物体的各种组织是由细胞的分裂、分化形成的D.在细胞分裂过程中变化最明显的是染色体13.小亮走在回家的路上，看到小区内新移栽的树上挂着“吊瓶”，正好此时园林工人经过，告诉他这是为了提高大树的成活率而补充的水分和无机盐，那么你认为这个针头应该插到茎的（）A.分生组织B.机械组织C.导管D.筛管14.“有心种花花不放，无心插柳柳成行”其中“种花和插柳”描述的是植物的生殖方式，以下判断正确的一项是（）A.都属于无性生殖B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C.都属于有性生殖D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖15.神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是（）A、神经元、反射弧 B.神经、神经细胞C、神经元、反射 D.神经中枢、神经细胞16.下列选项中不属于种子萌发的外界条件是（）A.足够的光照B.一定的水分C.适宜的温度D.充足的空气17.我国婚姻法禁止近亲结婚的依据是（）A.近期结婚会造成后代不孕B.遗传病的致病基因都是隐性基因C.近亲结婚的后代患有隐性基因遗传病的概率增大D.近亲结婚的后代将全部患有遗传病18.“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒”说的是酸甜可口的葡萄，下图表示的是葡萄果实的形成过程，图中的①②③④分别为（）A.子房、胚珠、果皮、种子B.子房、胚、果实、受精卵C.胚珠、受精卵、果皮、胚D.子房、珠被、果皮、种子19.下列有关生物进化的叙述，错误的一项是（）A.生物进化的趋势是由简单到复杂B.生物进化遵循从植物到动物的进化规律C.研究生物进化最直接的证据是化石D.地球上最早出现的生物是原核生物20.下图是心脏的结构模式图，以下说法中错误的一项是（）A.图中C和D相比，D的壁较厚B.图中①内流动的是静脉血，D内流动的是动脉血C.图中②为主动脉，③为上腔静脉D.图中④保证了血液只能由心房流向心室二、判断题(2分，每题1分正确画√，错画×）21.自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存.（）22.单子叶植物和双子叶植物种子的结构中都有胚.（）三、填空题（本题包括3个小题，共4分，每空1分）23.据统计，近年来盘锦地区糖尿病患者数量有所增长，研究表明糖尿病的病因是糖在人体内的吸收，利用和转化出现了异常，因此患者可以通过注射进行治疗。
2016年中考生物试题分项版解析汇编(第02期)专题04 生物圈中的人(含解析)
专题04 生物圈中的人1．下列叙述错误的是（）A．食物残渣排出体外的过程，被称为排泄 B．泌尿系统、呼吸系统和皮肤都能排出代谢废物 C．尿液中尿素的浓度比原尿中尿素的浓度高 D．肾结构和功能的基本单位是肾单位【答案】A【解析】试题分析：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。
排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。
食物残渣排出体外的过程叫排遗。
考点：排泄的概念、途径和意义。
2．如图为膝跳反射的神经结构图，以下叙述错误的是（）A．此神经结构被称为反射弧 B．②受损后膝跳反射就不会发生 C．③是膝跳反射的神经中枢 D．此反射属于条件反射【答案】D考点：反射弧的结构和功能。
3．有关人体生命活动调节的叙述正确的是（）A．人体生命活动调节的方式包括神经调节和激素调节 B．人和其他动物一样，不能对语言文字发生反应C．如果幼儿时期生长激素分泌不足，则会患呆小症 D．人的神经系统只由脑、脊髓两部分构成【答案】A【解析】试题分析：人体各种生命活动的调节方式包括激素调节和神经调节；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是血液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节，A正确；人和其他动物不一样，人能对语言文字发生反应，B错误；如果幼儿时期生长激素分泌不足，则会患侏儒症，C错误；神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，D错误。
考点：激素调节与神经调节的关系。
4、人的精子和卵细胞结合成受精卵的部位是（）A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．阴道【答案】B【解析】试题分析：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。
受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，发育长大。
2016年中考生物试题分项版解析汇编(第02期)专题09 生物技术(含解析)
专题09 生物技术1、下列关于“克隆羊”、“试管婴儿”、“转基因超级鼠”的说法合理的是（）A．都是在体外发育成熟 B．形成过程中，都有卵细胞参与 C．遗传物质都只有一个亲代 D．生殖方式都是有性生殖【答案】B【解析】考点：生物技术的发展对人类未来的影响2、制作馒头、面包利用的微生物是（）A.乳酸菌B.根瘤菌C.酵母菌D.霉菌【答案】C【解析】试题分析：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。
考点：发酵技术在食品制作中的作用。
3、下列属于仿生的是①抗荷服②人造地球卫星③薄壳建筑④CT机⑤血液透析仪A①③⑤ B①②③④ C①②④ D①②③⑤【答案】A【解析】试题分析：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如①科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，②模仿乌龟的背甲薄坚硬的结构原理建造了薄壳建筑，③血液透析仪是模仿肾脏的工作原理利用膜技术和渗透压来置换血液中的物质，因此都属于仿生；②人造地球卫星是模仿了太空卫星的原理来工作的；④CT 机是利用射线照射，利用的是物理学原理，因此都不属于仿生．所以属于仿生的是①抗荷服、③薄壳建筑、⑤血液透析仪。
考点：生物技术的发展对人类未来的影响。
4李真周末经常帮妈妈做馒头，制酸奶、腌泡菜等家务，下面是她的几点收获，你不认同的是A发面的时候不能用开水融化酵母 B做酸奶之前要将器皿加热煮沸C腌制泡菜要将坛子密封 D三种食品都是利用了细菌发酵的原理【答案】D考点：发酵技术在食品制作中的作用。
5下列食品中，不需要借助发酵技术的是A．苹果醋B．西瓜汁C．酸奶D．泡菜【答案】B【解析】试题分析：微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制苹果醋用醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，西瓜汁是用西瓜经机械加工成西瓜汁，与发酵无关。
16年生物中考卷和答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个结构是植物细胞特有的？（）A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 内质网2. 下列哪个生物属于单细胞生物？（）A. 草履虫B. 酵母菌C. 蚯蚓D. 青蛙3. 下列哪个过程表示光合作用？（）A. 二氧化碳 + 水→ 有机物 + 氧气B. 有机物 + 氧气→ 二氧化碳 + 水C. 氨 + 酸→ 蛋白质D. 糖类→ 脂肪4. 下列哪种生物分类单位最小？（）A. 门B. 纲C. 目D. 科5. 下列哪个是人体第二道防线？（）A. 皮肤和粘膜B. 吞噬细胞和杀菌物质C. 免疫器官和免疫细胞D. 抗体二、判断题（每题1分，共5分）1. 生物体的基本单位是细胞。
（）2. 酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。
（）3. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）4. 生态系统中的物质和能量是循环的。
（）5. 基因控制生物的性状。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的特征有：生活需要营养、能进行______、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由______构成的。
2. 生态系统的组成包括：非生物部分和______。
3. 人的生殖细胞中的染色体数目是______。
4. 生物进化的证据有化石证据、比较解剖学证据和______证据。
5. 传染病流行的三个基本环节是：传染源、______、易感人群。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述食物链和食物网的概念。
2. 简述生物多样性的内涵。
3. 简述安全用药的常识。
4. 简述基因控制生物性状的原理。
5. 简述反射弧的组成。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 某生态系统中有草、兔、鹰三种生物，请构建一个简单的食物链。
2. 请列举三种保护生物多样性的措施。
3. 请举例说明生物对环境的适应和影响。
4. 请解释为什么说人是基因和环境共同作用的产物。
16年生物中考卷和答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物体进行生命活动所需能量的直接来源是（）。
A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. ATP2. 下列哪种细胞器含有DNA？（）A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 溶酶体3. 生物进化过程中，最先出现的生命形式是（）。
A. 原核生物B. 真核生物C. 多细胞生物D. 病毒4. 下列哪种生物属于分解者？（）A. 草B. 兔C. 细菌D. 狼5. 下列哪个过程表示水的光解？（）A. 2H₂O → 4[H] + O₂B. CO₂ + C₆H₁₂O₆ → 2C₃H₆O₃C. 6O₂ + C₆H₁₂O₆ → 6CO₂ + 6H₂OD. 4[H] + O₂ → 2H₂O二、判断题（每题1分，共5分）1. 生物体的遗传物质都是DNA。
（）2. 植物细胞和动物细胞都含有细胞壁。
（）3. 生物的变异都是有利变异。
（）4. 生态系统中的物质和能量是循环的。
（）5. 遗传和变异是生物进化的内在基础。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物体由小长大，与细胞数目的增多和细胞体积的增大有关。
2. 细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
3. 在生态系统中，绿色植物是生产者，动物是消费者，细菌和真菌是分解者。
4. 生物体的性状是由基因控制的，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
5. 种子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物又称为绿色开花植物。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的过程。
2. 什么是呼吸作用？它有什么意义？3. 简述达尔文的自然选择学说。
4. 请解释什么是基因的显性和隐性。
5. 简述食物链和食物网的概念。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 计算一个生态系统中生产者、消费者和分解者的比例。
2. 描述植物细胞和动物细胞在结构上的异同。
3. 设计一个实验，验证植物的光合作用产生氧气。
2016年中考生物试卷答案及解析与点评4
2016年中考生物试卷一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）1．（2分）下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A．阳光→草→兔→鹰B．鼠→蛇→鹰C．蛇→青蛙→昆虫→草 D．草→兔→鹰2．（2分）乐山安谷镇盛产一种4月才成熟的柑橘，酸甜可口，俗称“青剑”其酸甜的物质主要储存在（）A．细胞核B．细胞壁C．液泡D．细胞膜3．（2分）玻片标本放置妥当后，转动显微镜的粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止．这个过程中，操作者的眼睛一定要从侧面看着（）A．目镜B．物镜C．镜筒D．反光镜4．（2分）果树开花季节，果园里放养蜜蜂的目的是（）A．帮助果树消灭害虫B．刺激子房快速发育C．延长花的开放时间D．帮助果树进行传粉5．（2分）“春种一粒粟，秋收万颗子”．下列相关叙述正确的是（）A．无论是裸子植物，还是被子植物，它们的种子中都有胚B．裸子植物的种子比被子植物的种子能够得到更好的保护C．在肥沃的土壤中，丰富的营养物质有助于种子更快萌发D．肥沃的土壤能给绿色植物的生长发育提供充足的有机物6．（2分）下列说法正确的是（）A．人体形成视觉的部位位于视网膜B．人体内的所有腺体都能分泌激素C．“谈虎色变”属于人类特有的反射D．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层7．（2分）人体生命活动产生的废物需要及时排出．下列说法中错误的是（）A．膀胱是形成尿液的主要器官B．肾小球和肾小囊内壁起过滤作用C．入球血管和出球血管均为小动脉D．健康人的尿液中一般不含葡萄糖8．（2分）生物的多样性及其保护的相关叙述，正确的是（）A．生态系统的多样性的实质就是生物种类的多样性B．我国虽然幅员辽阔，但污染严重，生物资源匮乏C．外来物种入侵，能大大丰富物种和基因的多样性D．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施9．（2分）利用物理化学手段处理生物，诱导其产生多种多样的变异，选择并培育优良品种．这种育种方法能够获得成功，根本原因是改变了生物的（）A．遗传物质B．相对性状C．生活环境D．生活习性10．（2分）艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病．下列有关叙述，错误的是（）A．母婴传播、血液传播、不安全性行为是艾滋病传播的主要途径B．艾滋病患者是各种传染病的传染源，可通过各种途径传播艾滋病C．目前，预防艾滋病最切实可行、最有效的措施是：切断传播途径D．艾滋病患者是传染病的易感人群，因其体内免疫系统被HIV瓦解二、填空题（10分，每空1分）11．（2分）是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园，它依靠自身的能力维持相对稳定，但这种能力是有一定限度的．实现人与自然的和谐发展，是每个地球公民应尽的责任．12．（2分）表达式①和②分别表示绿色植物体内进行的两种生理活动．据此回答下列问题：（1）①进行的场所是细胞中的．（2）②表示的生理活动的名称是作用．13．（2分）细菌、真菌等微生物与人类关系非常密切：泡菜和酸奶的制作过程中，起主要作用的细菌是．家庭自酿葡萄酒，则主要利用了这种微生物，将葡萄糖转化为酒精．14．（2分）近亲婚配，夫妇携带相同的隐性致病基因的可能性，产生隐性纯合的后代的机会大大增加，后代遗传病发病率会更高，因此，我国婚姻法规定：近亲结婚．15．（2分）我国山东、重庆先后发生的疫苗事件引发社会各界广泛关注，各级政府高度重视并及时妥善处理．疫苗被注射到人体内后，刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，从而提高对特定传染病的抵抗力，这种蛋白质叫．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，它属于传染病预防措施中的．三、实验与探究题（5分，每空1分）16．（5分）激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分，其中甲状腺激素具有促进动物代谢，促进动物生长发育，提高神经系统兴奋性的作用．下面是用蝌蚪进行的甲状腺激素作用的实验探究，请分析并回答问题：（1）甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须，以排除其他因素的干扰．（2）表中的①是．（3）该探究实验的结论是：甲状腺激素具有的作用．该结论来自的对照．（4）实验结束后，应把实验动物放归适宜．2016年四川省乐山市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）1．（2分）（2016•乐山）下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A．阳光→草→兔→鹰B．鼠→蛇→鹰C．蛇→青蛙→昆虫→草 D．草→兔→鹰【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：A、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A不正确；B、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B不正确；C、蛇是动物属于消费者，食物链的起点不是生产者，而且蛇、青蛙、昆虫、草吃与被吃的关系搞错，应该是被吃的指向吃的，C不正确．D、该食物链正确的表示了生产者青草与消费者兔、鹰它们三者的关系，D正确．故选：D．【点评】此类题关键是食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了．2．（2分）（2016•乐山）乐山安谷镇盛产一种4月才成熟的柑橘，酸甜可口，俗称“青剑”其酸甜的物质主要储存在（）A．细胞核B．细胞壁C．液泡D．细胞膜【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，不同的结构功能不同，据此解答．【解答】解：A、细胞核是遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心，A 不符合题意；B、细胞壁有支撑细胞结构形态和保护细胞；B不符合题意．C、液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中；“青剑”酸甜可口的物质主要在细胞的液泡中，C符合题意；D、细胞膜有保护和控制物质进出的作用，D不符合题意；故选：C．【点评】掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键．3．（2分）（2016•乐山）玻片标本放置妥当后，转动显微镜的粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止．这个过程中，操作者的眼睛一定要从侧面看着（）A．目镜B．物镜C．镜筒D．反光镜【分析】显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部．对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野．【解答】解：使用显微镜时，正确的操作步骤是把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，以防玻片标本移动，影响观察，在转动粗准焦螺旋，使镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降，当物镜接近玻片标本时，眼睛一定要看着物镜，左眼向目镜内看，右眼睁开，便于绘图．在逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升时，寻找物像，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰．故选：B【点评】解题的关键是熟悉显微镜的使用注意事项．4．（2分）（2016•乐山）果树开花季节，果园里放养蜜蜂的目的是（）A．帮助果树消灭害虫B．刺激子房快速发育C．延长花的开放时间D．帮助果树进行传粉【分析】花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉．自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力．依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花．【解答】解：虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉．果树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，在果园里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，果树的产量能得到大幅度的增加．故选：D．【点评】了解虫媒花的特点，知道植物让蜜蜂采食花粉的目的也是为了招引其前来为其传粉．5．（2分）（2016•乐山）“春种一粒粟，秋收万颗子”．下列相关叙述正确的是（）A．无论是裸子植物，还是被子植物，它们的种子中都有胚B．裸子植物的种子比被子植物的种子能够得到更好的保护C．在肥沃的土壤中，丰富的营养物质有助于种子更快萌发D．肥沃的土壤能给绿色植物的生长发育提供充足的有机物【分析】1、被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，2、种子萌发的环境条件：（1）适宜的温度（2）一定的水分（3）充分的空气；种子萌发的自身条件：（1）种子具有完整的胚．（2）胚是有生命的．（3）种子成熟，且度过休眠期．3、土壤能给绿色植物的生长发育提供水和无机盐．【解答】解：A、裸子植物和被子植物都属于种子植物，都会进行有性生殖．只要有种子就有胚，胚是种子的主要结构．但这两类植物又有重要区别，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露．A正确；B、被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护，被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，B错误；C、种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，C错误；D、植物的根从土壤中吸收的是水和无机盐，生长所需要的有机物是自身光合作用合成的，故肥沃的土壤能给绿色植物的生长发育提供充足的有机物错误，D错误．故选：A．【点评】掌握裸子植物的主要特征，结合题意，即可正确答题．6．（2分）（2016•乐山）下列说法正确的是（）A．人体形成视觉的部位位于视网膜B．人体内的所有腺体都能分泌激素C．“谈虎色变”属于人类特有的反射D．膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层【分析】（1）视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→视觉中枢→视觉．（2）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．（3）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射．【解答】解：A、人体形成视觉的部位位于大脑皮层的视觉中枢而不是视网膜，错误；B、人的腺体有内分泌腺和外分泌腺，只有内分泌腺才能分泌激素而不是人体内的所有腺体都能分泌激素，错误；C、“谈虎色变”是通过大脑皮层的语言中枢形成的，因此属于人类特有的反射，正确；D、膝跳反射属于非条件反射神经中枢位于脊髓而不是大脑皮层，错误．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握视觉的形成、内分泌腺的概念、人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．7．（2分）（2016•乐山）人体生命活动产生的废物需要及时排出．下列说法中错误的是（）A．膀胱是形成尿液的主要器官B．肾小球和肾小囊内壁起过滤作用C．入球血管和出球血管均为小动脉D．健康人的尿液中一般不含葡萄糖【分析】此题考查肾脏的结构和功能．解答此题首先要知道肾单位的组成，还要知道尿的形成过程．【解答】解：A、泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，肾脏是形成尿的器官，故本选项错误；B、肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小管．尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收作用，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖都会透过肾小球壁和肾小囊的内壁滤过到肾小囊腔内形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液，本选项正确；C、肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉，入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球，肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉，出球小动脉又分支形成毛细血管，包绕在肾小管外面，这些毛细血管又汇集成肾静脉．所以血液流入肾小球的血管为入球小动脉，流出肾小球的血管为出球小动脉，本选项说法正确；D、血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿．当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．所以一般情况下，健康人的尿液中不应有的是葡萄糖．本选项正确．故选：A．【点评】本题主要考查的是排泄的概念以及意义，解答此题首先要知道肾单位的组成，还要知道尿的形成过程．8．（2分）（2016•乐山）生物的多样性及其保护的相关叙述，正确的是（）A．生态系统的多样性的实质就是生物种类的多样性B．我国虽然幅员辽阔，但污染严重，生物资源匮乏C．外来物种入侵，能大大丰富物种和基因的多样性D．建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施【分析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，人们要采取相应的措施来保护生物的多样性．【解答】解：A、生物多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性实质上是基因的多样性，A错误；B、我国虽然幅员辽阔，但污染严重，生物资源丰富，B错误．C、外来物种的入侵，都会破坏和改变野生生物的生存环境，导致生物栖息地的丧失，使生物多样性面临威胁，C错误．D、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，D正确．故选：D【点评】掌握生物多样性的保护措施是解题的关键．9．（2分）（2016•乐山）利用物理化学手段处理生物，诱导其产生多种多样的变异，选择并培育优良品种．这种育种方法能够获得成功，根本原因是改变了生物的（）A．遗传物质B．相对性状C．生活环境D．生活习性【分析】生物的亲代和子代之间以及子代个之间在性状上的差异，叫作变异．【解答】解：利用物理化学手段处理生物，诱导其产生多种多样的变异，选择并培育优良品种．这种育种方法能够获得成功，根本原因是改变了生物的遗传物质．故选：A．【点评】解题的关键是掌握遗传和变异在生产中的应用．10．（2分）（2016•乐山）艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病．下列有关叙述，错误的是（）A．母婴传播、血液传播、不安全性行为是艾滋病传播的主要途径B．艾滋病患者是各种传染病的传染源，可通过各种途径传播艾滋病C．目前，预防艾滋病最切实可行、最有效的措施是：切断传播途径D．艾滋病患者是传染病的易感人群，因其体内免疫系统被HIV瓦解【分析】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病．【解答】解：A、艾滋病的传播途径包括：性传播、母婴传播、血液传播，正确．B、艾滋病患者是艾滋病的传染源，可通过性传播、母婴传播、血液传播，错误．C、目前，预防艾滋病最切实可行、最有效的措施是：切断传播途径，正确．D、艾滋病患者是传染病的传染源，错误．故选：BD【点评】艾滋病的知识的考查多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．二、填空题（10分，每空1分）11．（2分）（2016•乐山）生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园，它依靠自身的自动调节能力维持相对稳定，但这种能力是有一定限度的．实现人与自然的和谐发展，是每个地球公民应尽的责任．【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是最大的生态系统．【解答】解：生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，它为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有限的，如果人为的破坏超过了其调节能力，生态平衡仍然会被打破．故答案为：生物圈自动调节【点评】这部分知识在中考中经常考到，要注意理解和掌握．12．（2分）（2016•乐山）表达式①和②分别表示绿色植物体内进行的两种生理活动．据此回答下列问题：（1）①进行的场所是细胞中的叶绿体．（2）②表示的生理活动的名称是呼吸作用．【分析】（1）光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程．光合作用的表达式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气．光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：有机物和氧气；条件：光能；场所：叶绿体．（2）呼吸作用：生物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，称为呼吸作用（在线粒体中进行）．表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．【解答】解：（1）式①表示的生理活动是光合作用．部位：有叶绿体细胞；与光的关系：在阳光下，才能进行；气体的变化：吸收二氧化碳，放出氧气；物质变化：合成有机物；能量变化：贮存能量，因此，进行的场所是在细胞质的叶绿体中．（2）式②表示的生理活动是呼吸作用．部位：活细胞；与光的关系：有光无光都能进行；气体的变化：吸入氧气呼出二氧化碳；物质变化：分解有机物；能量变化：释放能量．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．故答案为：（1）叶绿体（2）呼吸【点评】该题考查了光合作用和呼吸作用的原料、场所、意义、表达式等知识．13．（2分）（2016•乐山）细菌、真菌等微生物与人类关系非常密切：泡菜和酸奶的制作过程中，起主要作用的细菌是乳酸菌．家庭自酿葡萄酒，则主要利用了酵母菌这种微生物，将葡萄糖转化为酒精．【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，制泡菜要用到乳酸菌，据此作答．【解答】解：制作泡菜时要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味．酿酒要用到酵母菌，在无氧的条件下酵母菌可以分解葡萄糖，产生二氧化碳和酒精．故答案为：乳酸菌；酵母菌．【点评】真正理解酿酒和制作泡菜的原理，即可解答此题．14．（2分）（2016•乐山）近亲婚配，夫妇携带相同的隐性致病基因的可能性大，产生隐性纯合的后代的机会大大增加，后代遗传病发病率会更高，因此，我国婚姻法规定：禁止近亲结婚．【分析】禁止近亲结婚的理论依据是亲缘关系越近，遗传基因越相近、近亲结婚后代患遗传病的机会大．【解答】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．其危害十分显著．故答案为：更大（或“大”）；禁止．【点评】本题主要考查的是优生优育知识点，解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害．15．（2分）（2016•乐山）我国山东、重庆先后发生的疫苗事件引发社会各界广泛关注，各级政府高度重视并及时妥善处理．疫苗被注射到人体内后，刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质，从而提高对特定传染病的抵抗力，这种蛋白质叫抗体．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，它属于传染病预防措施中的保护易感人群．【分析】（1）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．（3）计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的．【解答】解：接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此“疫苗是一种经过处理的抗原”，能刺激人体产生抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．计划免疫的目的是有计划地给人注射或口服疫苗，使人在不得病的前提下，刺激淋巴细胞产生抗体，从而对该种病原体有抵抗作用．从预防传染病的措施看，增强了易感人群的抵抗能力，从而避免传染病的感染，所以属于保护易感人群．故答案为：抗体；保护易感人群【点评】解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理和免疫特点类型．三、实验与探究题（5分，每空1分）16．（5分）（2016•乐山）激素调节是动物生命活动调节的重要组成部分，其中甲状腺激素具有促进动物代谢，促进动物生长发育，提高神经系统兴奋性的作用．下面是用蝌蚪进行的甲状腺激素作用的实验探究，请分析并回答问题：。
2016年中考生物试题分项版解析汇编(第01期)专题07 生物圈中生命的延续(含解析)
专题07 生物圈中生命的延续1、菜粉蝶是由菜青虫发育而来，菜粉蝶的发育类型和菜青虫所处的发育阶段是（）A．完全变态成虫阶段 B．不完全变态幼虫阶段 C．完全变态幼虫阶段 D．不完全变态成虫阶段【答案】C【解析】试题分析：菜粉蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此菜粉蝶的发育类型是完全变态；受精卵是一个细胞；幼虫以爬行为，主要以蔬菜为食，成虫有2对翅，三对足；蛹不食不动．因此菜青虫所处的发育阶段是幼虫阶段。
所以菜粉蝶的发育类型和菜青虫所处的发育阶段是完全变态幼虫阶段。
考点：昆虫的生殖和发育过程。
2下列关于基因、DNA和染色体三者关系的叙述，错误的是（）A．染色体的化学成分主要包括DNA和蛋白质 B．DNA是主要的遗传物质 C．生物的性状是由染色体上的基因控制的 D．一个DNA上通常只含有1个基因【答案】D考点：染色体、DNA和基因的关系。
3能正确表示男性正常精子中染色体组成的是（）A．22+XX或22+XY B．44+X或44+Y C．22+X或22+Y D．44+XX或44+XY【答案】C【解析】试题分析：人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，精子的染色体组成是22+X或22+Y，因此，能正确表示男性正常精子中染色体组成的是22条+X或22+Y。
考点：人的性别遗传。
4有关生物进化的说法，错误的是（）A．原始的单细胞藻类是地球上最早出现的植物 B．生物进化的总趋势：从复杂和简单，从高等到低等 C．化石是研究生物进化的最直接证据 D．达尔文的自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因【答案】B【解析】试题分析：植物的进化历程：因此，地球上最早出现的植物是原始藻类植物，A正确；生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生C、生物进化的进化地位从低等到高等，B错误；研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。
2016年中考生物试题分项版解析汇编(第02期)专题05生物圈中的其他生物(含解析)
专题05生物圈中的其他生物1、幼体用鳃呼吸成体用肺呼吸的脊椎动物属于A鱼类B两栖类C爬行类D哺乳类【答案】B【解析】试题分析：鱼类用鯉呼吸，爬行动物终生用肺呼吸，乳动物用终生肺呼吸，而青蛙的幼体生活在水中』用鲤呼吸』用鳍游泳，心脏一心房一心室】成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤裸露, 辅助呼吸，故此选项正确。
考点：两栖动物的主要特征。
2、艾滋病，是一种危害性极强的传染病，是由感染什么引起的A炭疽杆菌B噬菌体C、HIV病毒D、H7N9病毒【答案】C【解析】HIV）引起的一种严重威胁人类试题分析：艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（健康的传染病。
考点：病原体与传染病的病因。
3、下列水生动物与其他3种不属于一类的是【答案】B【解析】试题分析：常见的腔肠动物有A海葵、D海蛰、C水螅、珊瑚虫等，图中的B水蚤属于节肢动物，可见B符合题意。
考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。
4、生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，并获取了实验数据，下列分析不正确的是A小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多B在ABC3处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少C小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强D小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记【答案】D参考答案：AD【解析】试题分析：据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，A错误；在A B、C三处放置食物，引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少，B正确；据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强，C正确；学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误。
考点：探究某种动物条件反射的形成过程。
5、下列动物行为中，属于先天性行为的是A.蜘蛛结网B.蚯蚓走迷宫C.海豚表演D.鹦鹉学舌【答案】A【解析】试题分析：“蚯蚓走迷宫”、“海豚表演”、“鹦鹉学舌”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为；“蜘蛛结网”，是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为。
2016中考生物分项汇编-生物圈中的其他生物
【分析】
试题剖析： “美国白蛾是严重危害林业生产的外来物种，
人们经过人工生殖并投放周氏啮小蜂来进行防控”。是利用
一种昆虫周氏啮小蜂防治另一种昆虫美国白蛾，所以这类方
法叫做生物防治（以虫治虫）。应选A。
考点：生物防治。
8、生物体的构造老是与其生活环境相适应。以下表达错误的选项是
A．鱼用鳍游泳适于水中生活B．鸟的前肢变为翼适于翱翔
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专题05生物圈中的其余生物
1、幼体用鳃呼吸成体用肺呼吸的脊椎动物属于
A鱼类B两栖类c爬行类D哺乳类【答案】B
考点：两栖动物的主要特色。
2、艾滋病，是一种危害性极强的传得病，是由感染什么惹起的
A炭疽杆菌B噬菌体c、HIV病毒D、H7N9病毒【答案】c
机物等，常温下，微生物生殖较快，从而分解食品中的有机
物，致使食品的腐败变质。所以，“平常生活中” ，在常温下
保留的食品简单腐败的主要原由是微生物生殖。应选c。
考点：食品的腐败原由。
7、美国白蛾是严重危害林业生产的外来物种，人们经过人工生殖并投放周氏啮小蜂来进行防控。这类方法叫做
A．生物防治B.药物防治c.以菌治虫D.人工捕杀
统包含骨、关节、肌肉构成的，而不包含神经。应选D。
考点：骨、关节、骨骼肌的协分配合与运动的产生。
7、在投篮动作中，起支点和动力作用的构造挨次是
2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作–独家原创
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A．骨、关节B．关节、肌肉c．肌肉、骨D．骨、肌肉
【答案】B
考点：骨骼肌在运动中的协作关系。
B．克隆技术能够加快牲畜遗传改进进度，促使优秀畜群生殖
c．新药、贵药、入口药比一般药的疗效更好，更安全
《2023中考生物会考复习专题05 生物圈中的其他生物(二)》背诵清单与跟踪训练(教师版)
专题05 生物圈中的其他生物（二） 背诵清单+跟踪训练2022版课程标准新版课标解读 3.动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
4.微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括病毒、细菌和真菌；病毒无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖；细菌是单细胞生物，无成形的细胞核；真菌是单细胞或多细胞生物，有成形的细胞核；有些微生物会使人患病，有些微生物在食品生产、医药工业等方面得到广泛应用。
◆通过学习认同动物是生物圈中重要成员的观点，学会用辩证的观点来认识动物与人类的关系。
◆能够说明微生物的分类及其相互关系；对于给定的微生物，尝试根据特征进行分类；培养并观察细菌的菌落；用放大镜或显微镜观察酵母菌和霉菌。
能够分析不同微生物与人类生活的关系。
背诵清单一知识点一 动物在生物圈中的作用（1）动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
生态平衡是指在生态系统中各种生3．动物在生物圈中的作用学习要点：动物在维持生态系统的平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。
学习提示：通过学习认同动物是生物圈中重要成员的观点，学会用辩证的观点来认识动物与人类的关系。
背诵清单目标导航物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
通过食物链和食物网维持生态平衡。
（2）动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）。
（3）帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。
（4）在仿生和生物防治方面也有重要作用。
仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）。
1．（2022八上·深圳期末）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。
动物摄取的有机物经过分解释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。
这体现了动物在自然界中的作用是（）A．促进生态系统的物质循环B．限制植物的过度生长C．帮助植物传粉和传播种子D．维持生态平衡【答案】A【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
2016年中考生物试题分项版解析汇编(第02期)专题09生物技术(含解析)
专题09生物技术1、下列关于“克隆羊”、“试管婴儿”、“转基因超级鼠”的说法合理的是（）A.都是在体外发育成熟B .形成过程中，都有卵细胞参与 C .遗传物质都只有一个亲代D .生殖方式都是有性生殖【答案】B【解析】试题分析：克隆羊多莉的产生：供卵细胞的是母羊乩供细胞核的是母羊代孕羊是母羊S因为小羊多莉像供核母羊®说明遗传信息在细胞核中，试管婴儿是用人工方法让貝阡和精子在体外受精并进行早期胚胎发肓，然后移植到母体子宫內发肓而诞生的婴儿-超级鼠研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微横下将大鼠生长激素基因转移到小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞檢或精子的细胞核中，可见用的是韩基因技术，所以形成过程中』都有卵细胞蔘与“厂一考点：生物技术的发展对人类未来的影响2、制作馒头、面包利用的微生物是（）A.乳酸菌B. 根瘤菌C. 酵母菌D. 霉菌【答案】C【解析】试题分析：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。
考点：发酵技术在食品制作中的作用。
3、下列属于仿生的是①抗荷服②人造地球卫星③薄壳建筑④CT机⑤血液透析仪A①③⑤B①②③④ C①②④ D①②③⑤【答案】A【解析】试题分析：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如①科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，②模仿乌龟的背甲薄坚硬的结构原理建造了薄壳建筑，③血液透析仪是模仿肾脏的工作原理利用膜技术和渗透压来置换血液中的物质，因此都属于仿生；②人造地球卫星是模仿了太空卫星的原理来工作的；④CT 机是利用射线照射，利用的是物理学原理，因此都不属于仿生•所以属于仿生的是①抗荷服、③薄壳建筑、⑤血液透析仪。
考点：生物技术的发展对人类未来的影响。
4李真周末经常帮妈妈做馒头，制酸奶、腌泡菜等家务，下面是她的几点收获，你不认同的是A发面的时候不能用开水融化酵母B做酸奶之前要将器皿加热煮沸C腌制泡菜要将坛子密封 D 三种食品都是利用了细菌发酵的原理【答案】D【解析】试题分析：发面需要酎母菌发酎，酹母菌发酎需要适宜的温度，所以发面的时候不能用幵水融化酉拇」A正确；做酸奶之前要将器皿加热煮沸，目的是杀菌川正确；腌制泡菜需要乳酸菌发臨乳酸菌发醇需要无氧的条件，所以腌制泡菜要将坛子密封，C正确；像馒头需要醇母菌发酉罷酎母菌属于頁菌；制酸奶、腌泡菜需要乳酸菌发醐乳酸菌属干细菌，D错头考点：发酵技术在食品制作中的作用。
2016年中考生物试题分项版解析汇编(第02期)专题01 生物和生物圈(含解析)
专题01 生物和生物圈1.禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏。
下列选项属于生物的是（）A.机器人B.钟乳石C.珊瑚礁D.生石花【答案】D【解析】试题分析：机器人、钟乳石、珊瑚礁不具有生物的特征，都不属于生物；生石花具有生物的特征，属于生物。
考点：生物的特征。
2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是（）A.空气B.温度C.水分D.阳光【答案】B考点：生物与环境的关系。
3、生物既能适应环境也能影响环境。
下列体现生物影响环境的是（）A.海豹的皮下脂肪很厚B.大树底下好乘凉C.骆驼刺的根系非常发达D.青蛙冬眠【答案】B【解析】试题分析：海豹的皮下脂肪很厚是对寒冷的一种适应，体现了温度对生物的影响；A不符合题意；大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响；B符合题意；荒漠中的骆驼刺的根系非常发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境；C不符合题意；青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性，主要是受温度影响的。
D不符合题意。
考点：生物与环境的关系。
4、下列可以看作生态系统的是（）A.森林里所有的鸟B.河里所有的鱼C.草原上所有的动物D.一片森林【答案】D考点：生态系统的概念及组成。
5、下列叙述中，属于生物共同特征的是（）A．都是由细胞构成 B．都具有神经系统 C．都能进行光合作用 D．都能生长和发育【答案】D【解析】试题分析：病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物。
A不符合题意；植物没有消化系统，B不符合题意；动物不能进行光合作用；C不符合题意；D、生物都能生长和发育，属于生物的特征，D符合题意。
考点：生物的特征。
6、下列各项中，能体现生物对环境的影响的是（）A．绿头鸭趾间有蹼 B．莲藕根状茎中有气腔 C．仙人掌的叶变成刺 D．蚯蚓疏松土壤【答案】D【解析】试题分析：绿头鸭趾间有蹼，趾间有蹼适于在水中游泳，体现了生物对环境的适应，A不符合题意；莲的地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯通的气腔，以满足呼吸的需要，适于在有水的地方生存，属于生物对环境的适应。
山东省济宁市2016年中考生物真题试题(含解析)
2016年山东省济宁市中考生物试卷一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题2分，共40分）1．下列农产品属于根的是（）【考点】绿色开花植物由六大器官组成．【分析】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．其中根、茎、叶称作营养器官，花、果实、种子称作生殖器官．【解答】解：A、莲藕属于变态茎．B、土豆属于茎．C、萝卜属于根．D、荸荠属于变态茎．故选：C2．绿色植物分布广泛、千姿百态，它为大地增绿，为人间添彩，下列没有根、茎、叶分化的是（）A．海带B．墙藓C．地钱 D．肾蕨【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．【解答】解：A、海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化．BC、墙藓和地钱属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根．D、肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化．故选：A．3．樱桃色泽鲜艳、味道优美、营养丰富、其可食用部分是由什么发育的（）A．子房B．子房壁C．胚珠 D．受精卵【考点】果实和种子的形成．【分析】（1）一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚．（2）果实包括果皮和种子两部分，樱桃可食用部分是果皮．【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知：A、子房发育成果实；B、子房壁发育成果皮；C、胚珠发育成种子；D、受精卵发育成胚．樱桃的可食用部分是果皮．因此，樱桃食可用部分是由子房壁发育的．故选：B．4．下列措施不能提高瓜农大棚产量的是（）A．适当提高氧气浓度B．适当延长光照时间C．适当加大昼夜温差D．适当增加土壤肥力【考点】光合作用原理在生产上的应用．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等．【解答】解：A、适当提高氧气浓度，会促进呼吸作用，消耗的有机物增多，因此不能提高产量；B、光照是进行光合作用的条件，适当延长光照时间，能延长光合作用的时间，制造的有机物增多，从而达到提高产量；C、适当加大昼夜温差，能增加有机物的积累，能增高产量；D、适当增加土壤肥力，能促进植物生长，也能提高产量．所以，不能提高瓜农大棚产量的是适当提高氧气浓度．故选：A．5．“螳螂扑蝉，黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是（）A．竞争B．合作C．共生 D．捕食【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解答】解：螳螂捕蝉，黄雀捕螳螂，都是为了获取食物维持生存，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了黄雀、螳螂和蝉的关系是捕食关系．故选：D．6．作为生产者的绿色植物，通过光合作用制造的有机物中，不能直接或间接为人提供（）A．氧气B．植物产品C．动物产品 D．能量【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．【解答】解：绿色植物把无机物转变成有机物，一部分用构成植物体的自身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物；能量储存在有机物中，而氧气是由植物体释放到大气中．故选：A7．某夫妇中学阶段没有学好生物学，怀孕了却不知道孕期时间，在医院例行检查时发现胚胎刚具人形，请你帮其判断已怀孕的大约时间是（）A．8周B．16周 C．24周 D．32周【考点】胚胎发育过程．【分析】怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始．【解答】解：当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．故选：A8．如图表示三种营养物质的消化情况，据此推断乙是（）A．淀粉B．蛋白质C．脂肪 D．维生素【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】营养物质消化的起点：淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．【解答】解：淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化．从图中可以看出，物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是丙被消化，可以判断甲是淀粉，乙代表蛋白质，丙代表脂肪．故选：B9．DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中DNA比对进行的，其准确率高达99.99999%．若某次鉴定材料仅为血液，你认为应选用（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白【考点】细胞核中的遗传信息载体-DNA；血液的成分和主要功能．【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板．【解答】解：DNA是主要的遗传物质，它主要存在于细胞核中，血液的结构中只有白细胞具有细胞核．故选：B10．我市某校提出了“每天锻炼一小时，幸福工作四十年”的健身倡议，从免疫学的角度考虑，其作用是（）A．控制传染B．切断传播途径C．保护易感人群 D．促进抗体产生【考点】传染病的预防措施．【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起必须具备传染、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染、切断传播途径、保护易感人群．【解答】解：“每天锻炼一小时，幸福工作四十年”的目的增强身体的抵抗力，避免传染病的感染．因此“从免疫学的角度考虑”，其作用是保护易感人群．故选：C11．下列都属于节肢动物的是（）A．蝴蝶、螃蟹B．蜘蛛、蚯蚓C．蚊子、水蛭D．蜈蚣、蜗牛【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，【解答】解：节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、蜈蚣、蜘蛛、蟹等；而环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，如水蛭、蚯蚓和沙蚕等，蜗牛属于软体动物．故选：A12．鲫鱼是一种常见淡水鱼，下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论，正确的是（）A．体色背腹深，用鳃呼吸B．游泳的动力主要自胸鳍、腹鳍C．靠腹感知水流、测定方向D．身体呈流线形，可减少运动阻力【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等．【解答】解：A、鸟鱼身体的颜色背深腹浅为鱼的保护色，适应水中生活，用鳃呼吸，A 错误．B、鲫鱼生活在水中，用鳍游泳，胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍在水中游泳时的作用不同，游泳的动力主要自尾鳍和躯干部，B错误．C、鱼身体两侧具有侧线，具有感知水流方向和测定水流速度的作用，C错误．D、鲫鱼身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，D正确．故选：D13．第31届夏奥会将于今年8月5日～21日在巴西里约热内卢举行，如图，吉祥物的设计灵感于当地的濒危物种﹣绒毛蛛猴，它有猫的灵性，猴的敏捷以及鸟的轻盈．下列哪项不是这三类动物的共同特征（）A．体温恒定B．属于脊椎动物C．胎生哺乳 D．体表被（羽）毛【考点】动物的分类．【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．【解答】解：绒毛蛛猴、猫属于胎生哺乳的特点，体内有脊柱，属于哺乳动物，体温恒定，体表被毛，鸟类体内有脊柱，体温恒定，体表被羽毛，可见C符合题意．故选：C14．杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏．这全由义父母代劳．如图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟，对苇莺的这种行为解释正确的是（）①先天性行为②由环境因素决定③学习行为④由遗传物质决定．A．①②B．②③C．①④ D．③④【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起的新的行为．【解答】解：“苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟”，这是物生就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为．因此苇莺的这种行为解释正确的是①先天性行为、④由遗传物质决定．故选：C15．“人有人言，兽有兽语”，动物借用“行为语音”传递信息．下列不是“行为语言”的是（）A．昆虫分泌性外激素引诱异性B．蜜蜂发现蜜“圆形舞”C．乌贼遇到敌害时释放出墨汁D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡【考点】群体中的信息交流．【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．【解答】解：A、昆虫分泌性外激素引诱异性属于行为语言，正确．B、蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜的方向位置，属于群体中的信息交流，正确．C、乌贼释放墨汁都是为了防御敌害，不是群体内的信息交流，是一种防御行为，错误．D、老母鸡“咯咯”地召唤小鸡，这是通过声音进行信息交流，正确．故选：C16．明年中考体育测试我市拟将引体向上调整为必考项目．在将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是（）A．肱二头肌B．肘关节C．上肢神经 D．前臂骨【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．可见，在运动中，神经系统起调节作用，关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用．因此，在将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是肘关节．故选：B17．作为首位获得若贝尔科学奖的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药物．下列与疟原虫结构最相近的是（）A．大肠杆菌B．青霉菌C．埃博拉病毒D．草履虫【考点】细菌的基本形态和结构特点．【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，据此解答．【解答】解：疟原虫是单细胞动物．A、大肠杆菌属于单细胞细菌，细胞内没有成型的细胞核，A不符合题意；B、青霉菌属于多细胞真菌，细胞内有成型的细胞核，B不符合题意；C、埃博拉病毒没有细胞结构，C不符合题意；D、草履虫整个身体由一个细胞构成，属于单细胞动物，D符合题意．故选：D18．下列食品运用发酵技术的是（）①葡萄酒②地瓜干③甜面酱④老酸奶⑤火腿肠⑥豆腐．A．①③④B．③④⑤C．①②⑥D．②④⑥【考点】发酵技术在食品制作中的作用．【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为发酵技术．【解答】解：①酿制葡萄酒要用到酵母菌，运用了发酵技术；②地瓜干、⑤火腿肠、⑥豆腐等都不是发酵食品，没有运用发酵技术；③甜面酱要用到霉菌，运用了发酵技术；④老酸奶要用到乳酸菌，运用了发酵技术；因此运用了发酵技术的有①③④．故选：A．19．表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计中，对其分析错误的是（）B．③号不萌发是因为缺乏空气C．④号不萌发是因为温度偏低D．对照实验②和③的变量实质上是水的多少【考点】探究种子萌发的条件．【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：A、①号不放水，种子不萌发，因此不萌发是因为缺少水分，正确；B、③号浸泡水中，种子与空气不接触，缺乏空气，种子不萌发，因此不萌发是因为缺乏空气，正确；C、④号置于4℃冷藏室中，温度低种子不萌发，因此不萌发是因为温度偏低，正确．D、对照实验②和③的变量实质上是空气，而不是水的多少，错误．故选：D20．生物体结构和功能相适应的实例很多，下列表述不正确的是（）A．小肠内表面具有许多皱劈和绒毛，利于营养吸收B．肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换C．动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流D．肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于过滤作用【考点】胃和肠的结构特点．【分析】（1）肺是气体交换的场所．（2）瓣膜能防止血液在循环过程中倒流，动脉血管中没有瓣膜．（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．（4）肾小球：是由入球小动脉分支形成的毛细血管球，其终端汇合成一条出球小动脉．【解答】解：A、小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积．因此小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收，A正确；B、肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换．B 正确；C、静脉管内都有静脉瓣，动脉管内无瓣膜．C错误；D、肾小球是个血管球，有入球小动脉分出的数十条毛细管弯曲盘绕而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，这有利于肾小球的滤过作用，D正确．故选：C三、解答题21．同学们多生物实验课兴致浓厚，请你回答下列问题：（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，应在载玻片的中央第一滴生理盐水．（2）在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，无需用到盖玻片（选填“棉絮（纱布）”、“培养皿”、“滴管”和“盖玻片”）；如图所示，为观察到的血流情况（箭头表示流向），据此判断静脉血管是③（填序号）．（3）用显微镜观察植物叶片的下表皮时，若要使视野甲变为乙请你写出规范的操作顺序②③④（填序号）．（提示：①选择正确步骤；②排序）①向上移动玻片②向下移动薄玻片③转动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋．【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象；用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮．【分析】（1）“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”．（2）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．（3）（2）低倍物镜换高倍物镜出现现象：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊．【解答】解：（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．（2）观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验器材：尾鳍色素少的活小鱼、清水、棉絮（或纱布）、培养皿、滴管、显微镜．不需要盖玻片．血管①血液从主干流向分支，因此是动脉；血管③血液由分支流向主干，因此是静脉，血管②位于动脉与静脉之间，红细胞单行通过，因此是毛细血管．（3）从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的上边，且图乙中的图象比图甲中的图象大．这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即②，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器完成的即③换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰即④．故答案为：（1）生理盐水；（2）盖玻片；③；（3）②③④．22．山东省已实施“全面二孩”政策，请结合如图分析作答：（1）A表示受精过程，此过程在妈妈体内的输卵管中完成．（2）D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的．（3）E是一名小帅哥，他体细胞中的染色体组成为44+Y ．（4）若E是单眼皮（基因型为aa），但父母均为双眼皮，请你分别写出父母的基因型Aa、Aa 若该夫妇正准备要二胎，则他们生双眼皮孩子的可能性为75% ．【考点】动物体人体的结构层次；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】①人的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的．器官组成系统，再由系统构成人体的．②生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出．【解答】解：（1）精子和卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵．（2）受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，由系统构成人体．（3）人的体细胞中有46条染色体，其中男性的性染色体是Y，女性的性染色体是，所以小帅哥的体细胞染色体组合为：44+Y．（4）E是单眼皮（基因型为aa），一个基因自父方，另一个自母方，而父母均为双眼皮，所以父母基因组成均为Aa；遗传图解如图所示：所以，他们再生一个孩子是双眼皮孩子的可能性为75%．故答案为：（1）输卵管（2）分化（3）44+Y（4）Aa、Aa；75%23．在学习《开花和结果》时，济宁实验中学初中的师生置身于桃花园中，观察、体验、探索、思考，教学效果特别好，图2为三个月后图1中的某一枝条，A、B、C代表三项生理活动，请你就师生共同探讨的几个问题作答．（1）桃树栽种的疏密有致是为了提高图2中过程 A （填字母）的效率，该生理活动进行的场所是叶绿体．（2）桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是在图2中过程 B （填字母）产生的，该过程主要在细胞的线粒体内进行．（3）桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的导管运输到叶片，其输送的动力自图2中的过程 C （填字母）；而叶片合成的有机物则是通过筛管运送到果实贮存．（4）图2中的三种气体进出叶片的“门户”都是气孔．（5）为增加观赏性，园主人想在一棵树上开出多种桃花，同学们认为最简单有效的方法是嫁接．【考点】光合作用的概念；气孔的功能结构及开闭原理；呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧．（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．（3）植物的蒸腾作用是水以气体的形式散失到空气中的过程．【解答】解：（1）光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程；桃树栽种的疏密有致能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物．因此间作套种、合理密植是为了提高过程A光合作用的效率．光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物+氧气．光合作用进行的场所是叶绿体．（2）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用．因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量自于过程B呼吸作用所释放的能量，这一过程发生在线粒体中．（3）导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．动力自于C蒸腾作用．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．（4）气孔是由一对保卫细胞组成的，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．（5）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使一棵树上开出多种桃花，可采用的繁殖方法是嫁接．故答案为：（1）A；叶绿体（2）B；线粒体（3）导管；C；筛管（4）气孔（5）嫁接24．2015年8月12日晚11时许，天宁滨海新区某集团集装箱码头发生爆炸，消防人员不怕牺牲，奋力灭火救人．请根据图回答下列问题：（1）无论自救还是他救，都必须首先保证过程 A （填字母）的顺利进行．（2）a比b中增多的二氧化碳产生的部位是组织细胞（3）某人在废墟中掩埋了一百多小时后，靠喝自己的尿液最终获救，这是因为尿液中含有人体必须的水分和无机盐．（4）获救者打点滴时，药物最后到达心脏四腔中 1 （填数字）．（5）若该获救者血型为A，但当无A型血，紧急情况下可少量输入的血型是O型血．【考点】血液循环的途径．【分析】图示中，A系统为呼吸系统，1是心脏的右心房、3是右心室、2是左心房、4是左心室．人体的生命活动需要能量，能量于体内有机物的氧化分解，这需要消化系统和呼吸系统为人体获取营养物质和氧气，同时还需要循环系统将这些物质运到身体各处．【解答】解：（1）呼吸道是气体进出肺的通道，只有保证呼吸道的畅通，才能更好地实现肺的通气．（2）细胞通过呼吸作用产生二氧化碳，通过气体的扩散作用，进入细胞周围毛血管的血液中，通过血液循环，到达肺泡周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用，进入肺泡，通过肺的通气，经呼吸道将气体呼出体外，故人体产生二氧化碳的部位是细胞．（3）人的生活需要水、无机盐、糖类、蛋白质、脂肪和维生素等营养物质，尿液的主要成分是水、无机盐和尿素．地震中被困170多小时后被救出的人，是靠喝自己的尿液维持生命的．此举被视为生命的奇迹!他这样做的目的是为了补充体内所需的水分和无机盐．。
山东省青岛市2016年中考生物真题试题(含解析)
山东省青岛市2016年中考生物真题试题（考试时间：90分钟；满分：80分）温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷1－6页为选择题，35分；第Ⅱ卷7－10页为非选择题，45分；满分80分。
所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
第Ⅰ卷一、选择题（本大题共35小题，每题1分，共35分。
在以下每小题的四个选项里，只有一个选项是符合题目要求的）1．“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异A．①②B．③①C．③④ D．③②【答案】D考点：生物的遗传和变异现象。
2．新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（）在起作用。
A．细胞质B．细胞膜C．液泡D．细胞壁【答案】B【解析】试题分析：细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，故新鲜的牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞的细胞膜的控制物质进出的作用。
考点：细胞膜控制物质的进出。
3．下图是“测定反应速度”的探究实验，下列叙述错误的是A．感受器在被试者的视网膜中B．需测量多次并求平均值C．反射的神经中枢位于小脑D．效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉【答案】C【解析】试题分析：测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射。
反射的神经中枢不是位于小脑。
考点：测定反应速度。
4．检测某人血浆、肾小囊腔内以及输尿管内的液体中甲、乙两种物质的浓度，结果如下表，据表中数据判断，甲、乙分别是AC．甲是尿素，乙是葡萄糖D．甲是蛋白质，乙是葡萄糖【答案】C考点：尿液的形成。
5．人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等缓解，原因是A．分散注意力，放松鼓膜B．疏通咽鼓管，改变中耳压力C．缓解不适，放松咽喉部肌肉D．关闭咽鼓管，减小耳腔压力【答案】B【解析】试题分析：海拔越高、气压越低，在短时间内突然从低海拔上升至高海拔处，外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易造成不适，需要张大嘴做咀嚼运动，并大口吞咽空气，这样做可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，解除不适。
2016年中考生物试题和答案
2016 年生物中考试卷一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。
请将正确选项前的字母涂在答题卡相应位置）1.下列叙述中，不属于生物共同特征的是（）A.生物都是由细胞构成的B.生物都有遗传和变异的特性C.生物能排出身体内产生的废物D.生物能对外界刺激作出反应2.下列哪种反光镜和光圈的组合，能看到较亮的视野（）①大光圈②小光圈③平面反光镜④凹面反光镜A.①③B.①④C.②③D.②④3.下列消化液中不含有消化酶的是（）A.胃液B.唾液C.胆汁D.肠液4.“小白兔白又白，两只耳朵竖起开，爱吃萝卜和白菜，蹦蹦跳跳真可爱。
”在这首广泛流传的儿歌中体到的小白兔和小白菜，在结构层次上的区别（）A.细胞B.组织C.器官D.系统5.人体一旦缺乏某种维生素就容易患病。
某同学在刷牙的时候牙龈经常出血，可能是由于缺乏（）导致的A.维生素B1B.维生素DC.维生素CD.维生素A6.某人扁挑体发炎，在医院做血液常规检查时，化验单中数量明显增多的是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白7.下列图中，能正确表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系是（）A B C D8.夜晚封闭的室内不宜放置过多的绿色植物，从生物学角度分析，这是由于植物的（）A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.净化作用9.在制作并观察洋葱片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片过程中，操作正确的一项是（）A.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴一滴生理盐水B.盖盖玻片时，为避免气泡的出现，应使盖玻片的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下C.染色时，将碘液滴在盖玻片的一侧，让其慢慢浸湿标本D.将制作好的装片放在高倍镜下观察10.下列有关血管的叙述，错误的一项是（）A.动脉是把血液从心脏送到身体各部分的血管B.静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管C.毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管D.所有的静脉里都有防止血液倒流的静脉瓣11.下图为动物细胞和植物细胞结构示意图，以下说法错误的一项是（）A.图中甲为植物细胞结构图，乙为动物植物细胞图B. 结构为细胞膜，它的功能是控制物质进出C.甲乙两图的⑦结构中均含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体D.图中④结构为细胞核，是细胞的控制中心12.下列有关细胞分裂和分化的叙述中，错误的一项是（）A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞的数目B.不同组织的细胞都具有分裂能力C.生物体的各种组织是由细胞的分裂、分化形成的D.在细胞分裂过程中变化最明显的是染色体13.小亮走在回家的路上，看到小区内新移栽的树上挂着“吊瓶”，正好此时园林工人经过，告诉他这是为了提高大树的成活率而补充的水分和无机盐，那么你认为这个针头应该插到茎的（）A.分生组织B.机械组织C.导管D.筛管14.“有心种花花不放，无心插柳柳成行”其中“种花和插柳”描述的是植物的生殖方式，以下判断正确的一项是（）A.都属于无性生殖B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C.都属于有性生殖D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖15.神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是（）A、神经元、反射弧 B.神经、神经细胞C、神经元、反射 D.神经中枢、神经细胞16.下列选项中不属于种子萌发的外界条件是（）A.足够的光照B.一定的水分C.适宜的温度D.充足的空气17.我国婚姻法禁止近亲结婚的依据是（）A.近期结婚会造成后代不孕B.遗传病的致病基因都是隐性基因C.近亲结婚的后代患有隐性基因遗传病的概率增大D.近亲结婚的后代将全部患有遗传病18.“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒”说的是酸甜可口的葡萄，下图表示的是葡萄果实的形成过程，图中的①②③④分别为（）A.子房、胚珠、果皮、种子B.子房、胚、果实、受精卵C.胚珠、受精卵、果皮、胚D.子房、珠被、果皮、种子19.下列有关生物进化的叙述，错误的一项是（）A.生物进化的趋势是由简单到复杂B.生物进化遵循从植物到动物的进化规律C.研究生物进化最直接的证据是化石D.地球上最早出现的生物是原核生物20.下图是心脏的结构模式图，以下说法中错误的一项是（）A.图中C和D相比，D的壁较厚图中①内流动的是静脉血，D内流动的是动脉血B.图中②为主动脉，③为上腔静脉C.图中④保证了血液只能由心房流向心室二、判断题(2分，每题1分正确画√，错画×）21.自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存.（）22.单子叶植物和双子叶植物种子的结构中都有胚.（）三、填空题（本题包括3个小题，共4分，每空1分）23.据统计，近年来盘锦地区糖尿病患者数量有所增长，研究表明糖尿病的病因是糖在人体内的吸收，利用和转化出现了异常，因此患者可以通过注射进行治疗。
2016年中考生物试题分项版解析汇编(第02期)专题07生物圈中生命的延续(含解析)
专题07生物圈中生命的延续1、下列对达尔文自然选择学说的理解，错误的是A.大多数物种繁殖后代的数量往往超过现存数量B.自然选择是通过生存竞争实现的C.微小的有利变异在物种内能够逐代积累D.环境对生物变化的选择是不定向的【答案】D【解折】试题分析；自然界中的生物，通过澈烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，大爹数物种輩殖后代的数量往往超过现存数量，环境对生物变化的选择是走向的'D错误。
考点：达尔文和自然选择学说。
2、“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（）A.生长 B •需要营养物质C.遗传和变异D .能排出体内废物【答案】C【解析】试题分析：“一猪生九崽，连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性，因此“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的变异现象，说明生物具有遗传变异的特性。
考点：遗传3、“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异A.①②B.③① C .③④ D .③②【答案】D【解析】试题分析：“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是螳螂、蝉、黄雀之间的捕食关系，说明生物的生活需要营养。
“龙生龙，风生风，老鼠的儿子会打洞. ”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象。
考点：生物的遗传和变异现象。
4、下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是A.子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方B.人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的C.男女性别也属于人的性状，与遗传有关D.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的【答案】B【解析】试题分析：每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体，人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的。
考点：基因在亲子代之间的传递。
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专题05 生物圈中的其他生物1、幼体用鳃呼吸成体用肺呼吸的脊椎动物属于A鱼类B两栖类C爬行类D哺乳类【答案】B考点：两栖动物的主要特征。
2、艾滋病，是一种危害性极强的传染病，是由感染什么引起的A炭疽杆菌B噬菌体C、HIV病毒D、H7N9病毒【答案】C【解析】试题分析：艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。
考点：病原体与传染病的病因。
3、下列水生动物与其他3种不属于一类的是【答案】B【解析】试题分析：常见的腔肠动物有A海葵、D海蛰、C水螅、珊瑚虫等，图中的B水蚤属于节肢动物，可见B 符合题意。
考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。
4、生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，并获取了实验数据，下列分析不正确的是A小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多B在ABC3处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少C小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强D小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记【答案】D参考答案：AD【解析】试题分析：据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少，A错误；在A、B、C三处放置食物，引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少，B正确；据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强，C正确；学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误。
考点：探究某种动物条件反射的形成过程。
5、下列动物行为中，属于先天性行为的是A．蜘蛛结网B．蚯蚓走迷宫C．海豚表演D．鹦鹉学舌【答案】A【解析】试题分析：“蚯蚓走迷宫”、“海豚表演”、“鹦鹉学舌”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为；“蜘蛛结网”，是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为。
故选A。
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。
6、哺乳动物运动系统的组成不包括A．骨B．肌肉C．关节D．神经【答案】D【解析】试题分析：人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。
骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。
所以，人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节、肌肉组成的，而不包括神经。
故选D。
考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。
7、在投篮动作中，起支点和动力作用的结构依次是A．骨、关节B．关节、肌肉C．肌肉、骨D．骨、肌肉【答案】B考点：骨骼肌在运动中的协作关系。
8、当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴(如下图所示)。
蚂蚁的这种通讯依靠的是A．声音B．动作C．气味D．激素【答案】B【解析】试题分析：动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
从图中看出蚂蚁用头左右摆动召唤同伴到新食源地或用身体前后来回运动召唤伙伴到新巢址，这是蚂蚁用动作进行信息交流。
故选B。
考点：群体中的信息交流。
6、日常生活中，在常温下保存的食物容易腐败的主要原因是A.农药污染B.微生物死亡C.微生物繁殖D.缺少空气【答案】C【解析】试题分析：微生物的生长繁殖需要适宜的温度、水分、有机物等，常温下，微生物繁殖较快，进而分解食品中的有机物，导致食品的腐败变质。
因此，“日常生活中”，在常温下保存的食物容易腐败的主要原因是微生物繁殖。
故选C。
考点：食品的腐败原因。
7、美国白蛾是严重危害林业生产的外来物种，人们通过人工繁殖并投放周氏啮小蜂来进行防控。
这种方法叫做A．生物防治 B.药物防治 C.以菌治虫 D.人工捕杀【答案】A【解析】试题分析：“美国白蛾是严重危害林业生产的外来物种，人们通过人工繁殖并投放周氏啮小蜂来进行防控”。
是利用一种昆虫周氏啮小蜂防治另一种昆虫美国白蛾，因此这种方法叫做生物防治（以虫治虫）。
故选A。
考点：生物防治。
8、生物体的结构总是与其生活环境相适应。
下列叙述错误的是A．鱼用鳍游泳适于水中生活B．鸟的前肢变成翼适于飞行C．昆虫体表有外骨骼适应陆地干燥环境D．青蛙的幼体蝌蚪适于水陆两栖生活【答案】D考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；两栖动物的生殖和发育过程；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；节肢动物蝗虫的主要特征。
9、细菌和真菌的共同特征是（）A．都是单细胞B．都不含叶绿体C．都有细胞核D．都是分裂生殖【答案】D【解析】试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；细菌都是单细胞的，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．真菌有单细胞的，也有多细胞的；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．因此细菌、真菌的共同特征是细胞内没有叶绿体，异养。
考点：原核生物与真核生物的结构10、下列生物中，必须寄生生活的是（）A．细菌B．病毒C．真菌D．单细胞藻类【答案】B【解析】试题分析：细菌的细胞内没有叶绿体，营养方式是寄生或腐生；病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内；真菌的细胞内没有叶绿体，营养方式是寄生或腐生；单细胞藻类是绿色植物，营养方式是自营，因此，必须寄生生活的是病毒．考点：细菌、真菌、病毒和藻类的营养方式11、竹节虫体表坚韧，有三对足，足和身体分节，属于（）A．线形动物 B．环节动物 C．软体动物 D．节肢动物【答案】D【解析】试题分析：“竹节虫体表坚韧，有三对足，足和身体分节”，因此属于节肢动物。
考点：节肢动物蝗虫的主要特征。
12、夏天吃剩的肉汤更容易腐败变质，原因是（）A．温度较高，细菌繁殖快 B．空气充足，细菌繁殖快 C．水分充沛，细菌繁殖快 D．营养丰富，细菌繁殖快【答案】A【解析】试题分析：细菌的生长繁殖需要适宜的温度、水分、有机物等，夏天温度较高，细菌繁殖快，进而分解食品中的有机物，导致食品的腐败变质．因此“夏天吃剩的肉汤更容易腐败变质”，原因是温度较高，细菌繁殖快。
考点：食品的腐败原因。
13、下列关于病毒特征的描述，正确的是（）A．结构简单 B．细胞微小 C．独立生活 D．对人有害【答案】A考点：病毒的形态结构及生命活动特点。
14、“得了灰指甲，一个传染俩”．灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病．真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．遗传物质 D．成形的细胞核【答案】D【解析】试题分析：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌细胞的结构具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
所以真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有成形的细胞核。
考点：细菌和真菌的区别。
15、动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（）A．小鸟喂鱼 B．雄性孔雀开屏 C．黑猩猩钓取白蚁 D．公鸡清晨报鸣【答案】C【解析】试题分析：“黑猩猩钓取白蚁”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。
16、我国珍稀的濒临灭绝的爬行动物是（）A．白鳍豚 B．扬子鳄 C．娃娃鱼 D．金丝猴【答案】B【解析】试题分析：扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。
它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。
所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。
我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。
考点：我国特有的珍稀动植物。
17、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（）A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物【答案】A【解析】试题分析：腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，故正确；一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生，不一定是寄主体内的养料，故错误；软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食，故错误；昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，咀嚼式口器是最原始的口器类型，适合取食固体食物，由上唇、下唇、舌各1片，上颚、下颚各2个组成，上颚极为坚硬，适于咀嚼；下颚和下唇各生有2条具有触觉和味觉作用的触须，蝗虫的上颚一对很坚硬，适于切断、咀嚼食物，许多农作物的茎、叶都被它取食，造成蝗灾，属于咀嚼式口器．故D错误。
考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。
18下列动物中，属于恒温动物的是（）A．蚯蚓 B．蜥蜴 C．企鹅 D．蟾蜍【答案】C【解析】试题分析：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。
企鹅是鸟类，属于恒温动物。
考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别。
19、下列叙述错误的是（）A．防止食品腐败是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖B．克隆技术可以加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁殖C．新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好，更安全D．因烦恼而吸烟、酗酒，不属于健康的生活方式【答案】C【解析】试题分析：无论是进口药还是国产药，只是产地的差别。
只有对症，才能起到治疗作用。
考点：食品的腐败原因。
20、下列四种动物中，身体柔软有贝壳的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】试题分析：蜗牛属于软体动物，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护。
考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系。
21、苍耳的果实表面有钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被带到远方，这体现了动物的自然界中（）A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子【答案】C考点：动物在自然界中的作用。
22、下列有关病毒的叙述，正确的是（）A．病毒不能独立生活，都是共生的B．病毒都能引起动植物患病C．病毒有细胞结构，但没有细胞核D．在基因工程中，小小病毒能帮大忙【答案】D【解析】试题分析：病毒不能独立生活，都是寄生，而不是共生的，错误；动物病毒能够引起动物患病，植物病毒能引起植物患病，而不是都能引起动植物患病，错误；病毒没有细胞结构，也没有细胞核，而不是病毒有细胞结构，错误．在基因工程中，小小病毒能帮大忙，正确。