高二语文选修唐诗宋词共22页

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唐诗宋词 高中选修

唐诗宋词  高中选修
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。
无题(二) 李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
柳永《雨霖铃》
守着窗儿,独自怎生得黑!
梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!
水龙吟 辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。
遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
落日楼头,断鸿声里,江南游子。
把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风、季鹰归未?
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
李清照 声声慢
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。
三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?
雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
都门帐饮无绪,方留恋处,兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。
今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
此去经年,应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情,更与何人说!
桂枝香 王安石
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
李白诗《将进酒》
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史)课件(35张)

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史)课件(35张)
柳宗元少有才名,早有大志。文以辞采华丽为工。 贞元九年(793)中进士,十四年登博学鸿词科,积极 参与王叔文集团政治革新。永贞元年(805)九月,革 新失败,贬邵州刺史,十一月加贬永州(今湖南零陵) 司马。元和十年(815)春回京师,又出为柳州(今属 广西)刺史,政绩卓著。十四年十一月逝于任所。被 贬期间,南方人士颇有向他求学问业者。
沈德潜《唐诗别裁》: “惊风、密雨,言在此而意不在 此。”
表面上是写夏季的急风暴雨景象,但言在此而意在彼, 实际上是暗喻朝廷保守势力对革新派的打击和迫害。
用自然物象暗喻世间人事,曲折婉转、含蓄蕴藉。
第9章 扩声系统调音
岭树重遮千里目,江流曲似九回肠
远景,写山水景象。 把目光远投,只见山岭绵绵,林树重重,遮住了诗人远 望的视线,那曲曲折折的柳江,恰似我的曲结的愁肠。
⑵这一时期还另有一派诗人,这就是韩愈、孟郊、 李贺等人。他们的诗歌艺术比之白居易另有创造,自成 一家。韩愈(768--824)是著名的散文家,他善以文入 诗,把新的语言风格、章法技巧带入了诗坛,扩大了诗 的表现领域,但同时也带来以文为诗,讲才学,追求险 怪的风气。孟郊(751--814)与贾岛(779--843 )都以
直到唐宪宗元和十年(815)年初,柳宗元与 韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。 但当他们赶到长安时,朝廷又改变主意,竟把他 们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和 连州为刺史。这首七律,就是柳宗元初到柳州之 时写的。
第9章 扩声系统调音
登柳州城楼寄漳汀封连四州
柳宗元
城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。 惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目,江流曲似九迴肠。 共来百越文身地,犹自音书滞一乡。
主客观世界浑然一体。
第9章 扩声系统调音

《菩萨蛮·书江西造口壁》-高中语文选修《唐诗宋词选读》课件(共23张PPT)

《菩萨蛮·书江西造口壁》-高中语文选修《唐诗宋词选读》课件(共23张PPT)
西北望长安,可怜无数山。
遥望 汴京城 可惜 南宋朝廷内的投降派
向西北方遥望汴京城,可惜被无数青山遮住了视线。
青山遮不住,毕竟东流去。
青山隔不断百姓的心,江水毕竟要向东流去。
江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
黄昏的江边,我正愁绪满怀,又听见从山的深处传来了鹧鸪鸟的叫声。
赏析:郁孤台下清江水,中间多少行人泪。
词意+效果: “行人泪”是逃难人的眼泪的意思,表达了词人对北宋昌盛时的怀念 和对它的失去的惋惜。
②句意+效果: 青山隔不断百姓的心,江水毕竟要向东流去,这两句诗含蓄地传达了 词人对抵抗外敌,光复山河的坚定意志和信心.
③句意+写法+效果: 运用了比喻的修辞手法,这里东流的江水比喻词人和广大爱国志士 收复中原的坚定意志,“青山”比喻阻挠爱国者抗金收复中原的反动 势力,主要指主和派,表达作者克服一切阻力,抵抗外敌,收复山河 的坚定意志和信心。
第二时期:南渡初期1162(22岁)—1181(42岁)
辛弃疾南归后只担任过一些闲散官职。但 他的爱国热情不减,积极建言献策:乾道 元年给孝宗上《美芹十论》,乾道六年又 给宰相虞允文上《九议》,全面、精辟地 分析了形势,提出了进取方略,显示了他 卓越的政治和军事才干。
乾道八年,辛弃疾出任滁州知州,有政绩; 淳熙二年,辛弃疾出任江西提点刑狱,镇 压了茶商军,因功加官。此后又历任京西 转运判官,湖北、江西、湖南安抚使、转 运使等职。在整治地方、惩办贪官、平定 暴乱、发展生产方面颇有成绩。淳熙八年 冬,他被诬以贪污等罪名革职。
开禧二年,韩侂胄北伐,大败而归。 开禧三年,朝廷为了借重辛弃疾的威 望挽救危机,诏命辛弃疾为试兵部侍 郎,辛弃疾上章辞免;后朝廷又决定 起用他为枢密都承旨,此时辛弃疾已 重病卧床,不久便抱恨溘然长逝。

2020最新苏教版高二语文唐诗宋词选读电子课本课件【全册】

2020最新苏教版高二语文唐诗宋词选读电子课本课件【全册】

“风神初振“的初唐诗
2020最新苏教版高二语文唐诗宋词 选读电子课本课件【全册】
2020最新苏教版高二语文唐诗宋 词选读电子课本课件【全册】目

0002页 0004页 0023页 0042页 0061页 0080页 0164页 0254页 0314页 0379页 0445页 0492页 0580页 0601页 0620页 0665页 丞早春游望 杜审言 滕王阁 王勃 声律风骨兼备的盛唐诗 *送魏万之京 李颀 与诸子登岘山 孟浩然 *走马川行奉送出师西征 岑参 梦游天姥吟留别 李白 *送友人 李白 沉郁顿挫的杜甫诗 旅夜书怀 *客至 *寄李儋元锡 韦应物 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 *自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。 白居 诗国余晖中的晚唐诗 *安定城楼 李商隐

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(水龙吟)课件(45张)

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(水龙吟)课件(45张)
因生长于金人占领区,自幼 就决心为民族复仇雪耻、收 复失地。因此,他一生都在 进行抗金御敌,统一中原的 奋斗。自符离之战失败后, 南宋王朝一战丧胆,甘心纳 贡求合。身为“归正人”的 辛弃疾,因受到歧视而不被 重用。所以,其词多数抒写
第9章 扩声系统调音
历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。 出生前13年,山东一带即已为金兵侵占,二十一岁 参加抗金义军,不久归南宋。绍兴三十一年(1161) 率两千民众参加北方抗金义军,次年奉表归南宋一 生坚决主张抗击金兵,收复失地。曾进奏《美芹十 论》,分析敌我形势,提出强兵复国的具体规划; 又上宰相《九议》,进一步阐发《十论》的思想; 都未得到采纳和施行。在各地任上他认真革除积弊, 积极整军备战,又累遭投降派排挤陷害,甚至受到 革职处分,曾在江西上饶一带长期闲居。光复故国 的大志雄才得不到施展,一腔忠愤发而为词,其独 特的词作风格被称为“稼轩体”。造就了南宋词坛 一代大家。其词热情洋溢,慷慨悲壮。笔力雄厚, 艺术风格多样,而以豪放为主。有《稼轩长短句》。 今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。
遥岑远目, 献愁供恨,玉簪螺髻。
远望遥远的山岭,有如插 着玉簪的螺髻,向人们呈献 愁恨。
移情及物
第9章 扩声系统调音
皮日休《缥缈峰》诗:“似将青螺髻, 撒在明月中。”
韩愈《送桂州严大夫》诗有“江作青 罗带,山如碧玉簪”之句。
第9章 扩声系统调音
落日楼头, 断鸿声里,江南游子。
第9章 扩声系统调音
倾情诵读,整体感知
掌握生字读音; 注意停顿、语气和情感的把握; 充满感情的朗读 ; 结合课下注释,理解词的意思。
第9章 扩声系统调音
翻译
第9章 扩声系统调音
楚天千里清秋, 水随天去秋无际。
楚地的天空,千里弥漫着 清爽的秋气,江河水流向天 边,秋色无际。

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(鬲溪梅令)课件(33张)

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(鬲溪梅令)课件(33张)

第9章 扩声系统调音
了解背景
这也是姜夔的自度曲。小序所称“寓意”者,即借梅怀 人。所怀念的是合肥的一位女子。姜夔二十多岁时在 合肥结识了一位女子,由于他行踪不定,往往聚会以 后又赋别离。正因为别多会少,两地相思的离恨也就 经常在他笔下出现。
第9章 扩声系统调音
鬲溪梅令
姜夔
丙辰冬,自无锡归,作此寓意。 好花不与殢香人, 浪粼粼。
第9章 扩声系统调音
鬲溪梅令
姜夔
第9章 扩声系统调音
姜夔一辈子没有做过官,是个布衣文 人,但交游广,声名很大,一生各地漫 游或旅寓,在合肥羁留的时间相当长久。 当时正处在战乱年间,姜夔以清高气节 悠然处世,正如戏中唱到:“我是孤苦 飘零的布衣郎,迷的是浅斟低唱,写的 是性情文章,见不得阿谀,入不得官场, 做不了纳贿营私的纨绔膏粱。”
第9章 扩声系统调音
精通吟词作曲的姜夔,在客居合肥城南赤阑桥时, 结识了桥畔柳下坊间善操琴筝的艺妓柳氏姐妹,从 此陷入了不可自拔的情感旋涡。不久,柳氏姐姐病 故,妹妹柳萧萧与姜夔卿卿我我的爱恋故事继续延 续,这也为姜夔大量词作曲谱的创作带来了灵感和 激情。
第9章 扩声系统调音
几年后的一天,得知此事的姜夔夫人,千里迢迢赶 到合肥,探访了这位令丈夫魂不守舍的风尘女子。 她被柳萧萧的美貌和才艺折服,以至于夸赞道: “果然是冰清玉洁,果然是品格超凡,果然是技 艺精湛,果然是才貌双全。”既然都爱着同一个 人,何不成为一家子呢?为了留住丈夫,也因喜 欢了这奇女子,姜夔夫人艰难地作出了决定,主 动为丈夫纳柳萧萧为妾。可是柳萧萧毕竟是奇女 子,泪涟涟,意彷徨,痴情原是梦一场。“赤阑 桥啊!你是鹊桥还是断桥?我该举步向何方?自 古来妻妾满堂是纲常,琵琶女心中情与爱岂能分 享?”就在这天夜里,柳萧萧倚在赤阑桥上感慨 伤心无限,纵身跳入水中自尽。这一天正是柳萧 萧的生日,随着这位合肥姑娘的潸然离世,姜夔 的合肥浪漫情怀也释然而止

苏教版高中语文选修(一)唐诗宋词《江城子》(十年生死两茫茫)课件 (共23张PPT)

苏教版高中语文选修(一)唐诗宋词《江城子》(十年生死两茫茫)课件 (共23张PPT)
使能够相见,看见我这般风尘满面、两鬓斑 白的衰颓模样,也一定认不出来是我了。死 生异路,怎能重逢?不得重逢而切盼重逢, 设想其重逢,所以用了一个虚词“纵使”。
“纵使”表让步,其效果却是使感情的发 展更逼近了一层,下面说相逢而不相识,这 比之不能相逢,更加使人不堪。
❖ 在妻子离世的十年里,苏轼与变法派的政见不合, 被当权派排挤出京,先是任杭州通判,再移知密 州。
己对亡妻的无限悼念之情。
梦前
十年生死
梦中
相顾无言
梦后
月圆人亡
妻已逝,夫独留,万般凄情蚀九肠 人归去,情依旧,千载缘分绵且稠
带给我们感动的诗歌
❖ 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
( 柳永《蝶恋花》 )
❖ 执子之手,与子偕老。
(《诗经》)
❖ 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
(秦观《鹊桥仙》)
❖ 如何让你遇见我,在这最美丽的时刻,为这,我已在 佛前求了五百年,求佛让我们结一段尘缘。
十年茫茫--------无处相见 不思难忘--------无端而想 千里孤坟--------无告凄凉 纵使相逢-------无法辨认
此情 无计 可消除
梦中(下片):
幽梦忽还--------无望实现 轩窗梳妆--------无不铭记
无声
胜有声
梦后(下片):
肠断松冈----无限思念
此恨绵绵 无绝期
课文结构
上阙
下阙
思念 入梦 梦醒
难忘 泪千行 肠断
哀思万缕,盘结于心,解不
开,亦拂不去,深沉绵邈。
作者用最平常的语言,作了
最真实动人的描绘。
千里孤坟、无处话凄凉。
(1)“无处”是什么意思? (2)话的是什么“凄凉”?
亡妻之坟在眉州,与诗人所在 的密州遥隔千里。千里之外, 没有自己相伴身边,想见得她 一人独卧泉下,该是何等的孤 寂凄清。

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(梦游天姥吟留别)课件(70张)

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(梦游天姥吟留别)课件(70张)
迩。
第9章 扩声系统调音
从白鹤镇万年山片里林村 下坡约半里,转过一处可 供行人遮阳避雨的山洞, 就可以看到高10余米的 天姥岩:头部方正微圆, 侧面的眼鼻唇耳的轮廓依 稀可辨,脑后的 髻更是 历历分明,显出一付慈容 可掬的老妇人神态。腹部 鼓出,两臂在前面合拱, 宽衣广袖,裙裾下露出圆 头鞋。可谓身广体胖,华 贵雍容,一付非凡的气度。
第9章 扩声系统调音
教学重点:把握诗的内容和形式,整体感悟诗的意境。
方法:指导学生反复吟诵,以丰富翔实的课外资料填充诗 歌的空白。
教学难点:体会诗人强烈的情感,了解诗人独特的艺术气 质。
方法:人手一份关于李白生平的资料和一组最能体现其创 作个性的诗篇,组织学生分组讨论,教师利用多媒体屏幕 投影讲述。
第9章 扩声系统调音
李白(701—762) 字太白,号青莲居士 “诗仙”
《梦游天姥吟留别》 《哭晁卿衡》 《丁都护歌》 《越女词五首》(其三)
第9章 扩声系统调音
导言:
他喝起酒来”天子呼来不上船”;他作起文章 来”曾令龙巾拭吐,御史调羹,贵妃捧砚,力士脱 靴”;他是五岳寻仙,浪迹山水.他是”梦长庚星 而诞”,死又是”乘酒捉月.遂沉水中”.他有” 济苍生,安黎民”的远大抱负.但政治上却屡屡受 挫,他----就是 台湾著名诗人余光中曾这样的评 价:“酒入愁肠,七分化作月光,余下三分呼 为剑气,绣口一吐,就是半个盛唐”的李白.
拔:超出、超过
天姥连天向天横, 势拔五岳掩赤城。
第9章 扩声系统调音
东南:名词作状语,向东南
天台四万八千丈, 对此欲倒东南倾。
第9章 扩声系统调音
缘起
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求; 越人语天姥,云霞明灭或可睹。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。

最新苏教版高二语文唐诗宋词选读电子课本课件【全册】

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“风神初振“的初唐诗
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春夜别友人二首(其一) 陈子昂
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“风神初振“的初唐诗 *和晋陵陆丞早春游望 杜审言 滕王阁 王勃 声律风骨兼备的盛唐诗 *送魏万之京 李颀 与诸子登岘山 孟浩然 *走马川行奉送出师西征 岑参 梦游天姥吟留别 李白 *送友人 李白 沉郁顿挫的杜甫诗 旅夜书怀 *客至 *寄李儋元锡 韦应物 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 *自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。 白居 诗国余晖中的晚唐诗 *安定城楼 李商隐

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列《自河南经乱关内阻饥》 课件(共23张)

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列《自河南经乱关内阻饥》 课件(共23张)

第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
【韵译】: 时势艰难兵荒马乱,家业空空; 兄弟逃难旅居异地,各自西东。 战乱以后处处寥落,田园荒芜;
骨肉分离漂泊流浪,失散途中。 离群孤雁相隔千里,形影相吊; 同根兄弟随风飞散,恰似秋蓬。 天涯海角共看明月,无不垂泪; 今夜思乡你我同心,五地相同。
第9章 扩声系统调音
【评析】:
诗的前两联就是从“时难年荒”这一时 代的灾难起笔,以亲身经历概括出战乱 频年、家园荒残、手足离散这一具有典 型意义的苦难的现实生活。接着诗人再 以“雁”、“蓬”作比:手足离散各在 一方,犹如那分飞千里的孤雁,只能吊 影自怜;辞别故乡流离四方,又多么象 深秋中断根的蓬草,随着萧瑟的西风, 飞空而去,飘转无定。
第9章 扩声系统调音
恐怕这一夜之中,流散五处深 切思念家园的心,也都会是相 同的。诗人在这里以绵邈真挚 的诗思,构出一幅五地望月共 生乡愁的图景,从而收结全诗, 创造出浑朴真淳、引人共鸣的 艺术境界。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
此文中作者运用了多种艺 术手法,请结合文章内容, 鉴赏其妙处。
第9章 扩声系统调音
这是一首感情浓郁的抒情诗,
以“雁”、“蓬”作比:手足离散 各在一方,犹如那分飞千里的孤雁,只能 吊影自怜;辞别故乡流离四方,又多么象 深秋中断根的蓬草,随着萧瑟的西风,飞 空而去,飘转无定。“吊影分为千里雁, 辞根散作九秋蓬”两句,一向为人们所传 诵。
第9章 扩声系统调音
诗人不仅以千里孤雁、九秋断蓬 作了形象贴切的比拟,而且以吊 影分飞与辞根离散这样传神的描 述,赋予它们孤苦凄惶的情态, 深刻揭示了饱经战乱的零落之苦。
作者:白居易
时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。

高中唐诗宋词247首

高中唐诗宋词247首

1滁州西涧(唐)韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

2 题西林壁(宋)苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

3 终南望雨雪(唐)祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端。

林表明霁色,城中增暮寒。

4 芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

5 望洞庭(唐)刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

6 耶溪泛舟(唐)孟浩然落景余清辉,轻桡弄清渚。

澄明爱水物,临泛何容与。

白首垂钓翁,新妆浣纱女。

相看似相识,脉脉不得语。

7 菩萨蛮书江西造口壁(宋)辛弃疾郁孤台下清江水,中间多少行人泪。

西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住。

毕竟东流去。

江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

8 黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

9 对雪(唐)高骈六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。

如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。

10 江南逢李龟年(唐)杜甫岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

11 杂诗(唐)王维君自故乡来,应知故乡事。

来日绮窗前,寒梅著花未?12 送元二使安西(唐)王维渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

13 与诸子登岘山(唐)孟浩然人事有代谢,往来成古今。

江山留胜迹,我辈复登临,水落鱼梁浅,天寒梦泽深。

羊公碑尚在,读罢泪沾襟。

14 赠花卿(唐)杜甫锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。

此曲只应天上有,人间能得几回闻?15 山中问答(唐)李白问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。

桃花流水杳然去,别有天地非人间。

16同崔员外秋宵寓直(唐)王维建礼高秋夜,承明候晓过。

九门寒漏彻,万井曙钟多,月迥藏珠斗,云消出绛河。

更渐衰朽质,南陌共鸣珂。

17 途次望乡(唐)孟浩然客行愁落日,乡思重相催。

况在他山外,天寒夕鸟来。

雪深迷郢路,云暗失阳台。

高中选修唐诗宋词部分

高中选修唐诗宋词部分

温庭筠菩萨蛮(小山重叠金明灭)小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。

懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。

照花前后镜,花面交相映。

新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。

译文:眉妆漫染,额上的额黄半明半暗的闪耀着,鬓边发丝散漫将掩未掩那雪白的面颊。

懒懒地无心去描弯弯的眉,迟了好久才起身梳理晨妆。

照一照新插的花朵,对了前镜,又对后镜,红花与容颜交相辉映。

刚刚穿上的崭新绫罗短衣,上边绣贴着一双双的金鹧鸪。

赏析:这首《菩萨蛮》词以精致的构思,精美的语言,写闺中思妇独处的情怀,刻画出一位典型环境中的典型女性形象。

词笔至此,写梳妆题目已尽其能事了,后面又忽有两句,又不知为何而设?新贴,新鲜之“花样子”也,剪纸为之,贴于绸帛之上,以为刺绣之“蓝本”者也。

盖言梳妆既妥,遂开始一日之女红:刺绣罗襦,而此新样花贴,偏偏是一双一双的的鹧鸪图纹。

闺中之人,见此图纹,不禁有所感触。

此处之所感所触,乃与开头之山眉深蹙,梦起迟妆者相应。

由此一例足见飞卿词极工于组织联络,回互呼应之妙。

全篇内容是写一个女子早晨自娇卧未醒,宿妆已残而懒起梳妆,而妆毕簪花照镜,而穿上新罗襦之过程。

结构亦循此次序作直线型之描叙,极清晰明了。

此词写闺怨之情,却不着一字点破,而是通过主人公起床前后一系列的动作、服饰,让读者由此去窥视其内心的隐秘。

尤其是词的末二句“新帖绣罗襦,双双金鹧鸪”,不仅充分体现了温庭筠词密丽浓艳的风格,而且以咏物衬人情,更见蕴藉。

在格律上,词作采用了仄韵和平韵交错变换的调式来表现曲折细腻的思想感情,而“照花前后镜,花面交相映”二句,不仅平仄合于律句,而且巧妙地安排了五个响亮的去声字:“照”“后”“镜”“面”“映”,置于换头之处,吟唱时,就更加显得跌宕飞动,抑扬顿挫。

韦庄菩萨蛮·人人尽说江南好人人尽说江南好,游人只合江南老。

春水碧于天,画船听雨眠。

垆边人似月,皓腕凝霜雪。

未老莫还乡,还乡须断肠。

译文人人都说江南好,来到这的游人只想在江南慢慢变老。

春天的江水清澈碧绿更胜天空的碧蓝,还可以在有彩绘的船上听着雨声入眠。

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(横塘路)课件(33张)

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(横塘路)课件(33张)

第9章 扩声系统调音
代表作为《横塘路》、《鹧鸪天·半死桐》、《芳心苦》、 《生查子·陌上郎》、《浣溪沙》、《捣练子·杵声齐》、 《思越人》、《小梅花·行路难》、《捣练子·望书归》、 《采桑子》等,其中以 三首为最著名。《鹧鸪天·半死桐》悼念词人相濡以沫的 妻子,字字悲切,如泣如诉,“空床卧听南窗雨,谁复挑 灯夜补衣”这一句更是饱含深情,哀婉凄绝。《芳心苦》 写“断无蜂蝶慕幽香,红衣脱尽芳心苦”的荷花,视角新 奇却又不失于理,且托物言志,可谓手法高妙。
这两句具体展现了哪两项内容?
和 女子 凌波 步履极其轻盈 正面
女 的美
子丽
芳尘 扬起的尘土带着芳香侧面
的 相 自己
不过 失落 盼望女子经过人 家却渐渐远去

的心 情
目送
倾慕
女子渐行渐远自己 只好伫立凝望
第9章 扩声系统调音
飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句
这两句写出了作者哪几个行为?表现了什么?
前句说作者眼前云朵飘飞,身边已 经暮色四合。含蓄间接地表达了作者的 一个行为:他一直呆呆地站在蘅皋之地, 直站到天色渐晚。这一句表现了作者一 片痴情,可谓风月情种。
第9章 扩声系统调音
横塘,在苏州城外。是作者隐居之所。凌波,出 自曹植《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘。” 这里是说美人的脚步在横塘前匆匆走过,作者只 有遥遥地目送她的倩影渐行渐远。基于这种可望 而不可即的遗憾,作者展开丰富的想象,推测那 位美妙的佳人是怎样生活的。“锦瑟年华谁与 度?”用李商隐“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思 华年”诗意。下句自问自答,用无限婉惜的笔调 写出陪伴美人度过如锦韶华的,除了没有知觉的 华丽住所,就是一年一度的春天了。这种跨越时 空的想像,既属虚构,又合实情。
第9章 扩声系统调音

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(客至)课件(43张)

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(客至)课件(43张)

第9章 扩声系统调音
诗作背景分析
此诗作于诗人入蜀之初。在杜甫历尽颠沛流离之后,终于结 束了长期漂泊的生涯,在成都西郊浣花溪头盖了一座草堂, 暂时定居下来了。在友人的接济与帮助下,一家人的生活 过得还算平稳,闲来也不时有客人相访,杜甫曾为此先后 写下了《有客》《宾至》和《客至》,而前两首是在草堂 刚落成不久,为一位偶尔过访的旧相识和一位远道专程来 访的客人分别写下的。
第9章 扩声系统调音
2、颔联两句,花径“不扫“,蓬门“始为君开”说明什 么?
花径不扫,蓬门常闭,可以想见平日的疏懒以及门庭 的冷落,来客的稀少。今天也不因来客而扫,可见二人的 亲密,主人不拘礼数。平时闭门,今天为客而开,表明对 客人的竭诚欢迎。这两句写出了客来到之喜。
第9章 扩声系统调音
3、“盘飨”“樽酒”体现了怎样的情意?
客至则须款待,但“盘飨市远无兼味,樽酒家贫只旧醅”, “盘飨”“樽酒”——简陋,加上“无兼味”,“市 远”“家贫”点出待客简陋之因,写出了竭诚款待的情意 和歉疚之心。细细体味,字里行间充满了主客之间融洽的 气氛。
第9章 扩声系统调音
4、说说尾联描写的新意所在?
尾联应该说说主客对酌,却宕开一笔,写欲邀请邻翁 同饮:“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯。”主人隔着 篱笆呼喊着邀请。这一细节描写细腻真实。两位挚友越喝 兴致越高,越喝酒意越浓,兴奋、欢快,洋溢着农家的率 真。
肯与邻翁相对饮?隔篱呼取尽余杯。
1.这一细节描写表现了诗人隐居生活怎样的快乐? 尾联以邀邻助兴的精彩细节,出人料想地笔意一转。 这令人想到陶渊明的“过门更相呼,有酒斟酌之”。 无须事先约请,随意过从招饮,是在真率纯朴的人际 关系中所领略的绝弃虚伪矫饰的自然之乐。
第9章 扩声系统调音

高二语文选修唐诗宋词

高二语文选修唐诗宋词

1.给画线字注音。
车辚辚( ) 干云霄( ) 戍边 ( ) 荆杞 ( ) 点行频( ) 声啾啾( ) 3.解释下列句中画线的词语。 (1)耶娘妻子走相送( ) (2)哭声直上干云霄( ) (3)或从十五北防河( ) (4)况复秦兵耐苦战( ) (5)信知生男恶 ( ) 2.《兵车行》作者是 朝诗人 ,他是伟 的 主义诗人。他的诗被称为“ ”,他 被称为“ ”。
作业:背诵仗乘坐的战车, “行”是乐府歌曲的一种体裁。杜 甫的《兵车行》没有沿用古题,而 是缘事而发,即事名篇。自创新题, 运用乐府民歌的形式深刻地反映了 人民的苦难生活。
写作背景:
据《资治通鉴》卷二百一十六载: “天宝十载四月,剑南节度使鲜于仲通讨 南诏蛮,大败于泸南。时仲通将兵八 万,……军大败,士卒死者六万人,仲通仅以 身免。杨国忠掩其败状,仍叙其战功。制 大募两京及河南北兵以击南诏。人闻云南 多瘴痢,未战,士卒死者什八九,莫肯应募。 杨国忠遣御史分道捕人,连枷送诣军 所。……于是行者愁怨,父母妻子送之,所 在哭声振野。”
• (2)表述战争惨烈,而统治者依然穷兵 黩武的句子是: , 。 • 2.“生女犹得嫁比邻”中“比邻”的意思 是“近邻”。由此我们想起王勃的一句 诗 , 。
• 3.翻译句子。 • (1)去时里正与裹头,归来头白还戍边。
• (2)边庭流血成海水,武皇开边意未已。
• (3)生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。

1、请思考:造成这一切的根源是什么?
• 边庭流血成海水, • 武皇开边意未已。
主旨句
统治者的好大喜功、穷兵黩武
2、通过行人的回答申诉,点行频给百姓带来了 哪些不幸和灾难? 超期服役 死伤无数 田园荒废 非人待遇 连年征兵急催租

生男反是生女好 白骨苍苍鬼哭恨

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(鹧鸪天 )课件(22张)

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(鹧鸪天 )课件(22张)

第9章 扩声系统调音
合作探究
1.这首词的内容表现了一对恋人的“爱情三部曲”,是 哪三个过程? 此词表现的是一对恋人的“爱情三部曲”:初盟,别 离,重逢。
第9章 扩声系统调音
2.上片中“初盟”的“盟”字是如何体现的? “彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红”二句,一着笔于对方,
一落笔于自身,既展现了二人初识时的特定情境,也披露 了二人一见倾心、愿托终身之际的曲折心态。伊人殷勤捧 杯劝饮,却不仅仅是履行劝酒的职责,还欲借此暗通情意。 而作者为报答她的款款深情,开怀畅饮,不惜一醉。双向 的爱情交流,体现了“盟”字。
楼心的一轮明月低沉下去;歌女清歌婉转,直唱到扇底儿 风消歇(累了停下来)。 同:聚。 剩:读“锦”,只管。
第9章 扩声系统调音
译文 忆当年,你手捧玉盅把酒敬,衣着华丽人多情;我举杯
痛饮拼一醉,醉意醺醺脸通红。纵情跳舞,直到楼顶月、 挨着树梢向下行;尽兴唱歌,使得桃花扇、疲倦无力不扇 风。
自从离别后,总想重相逢,多少次、你我重逢在梦中。 今夜果真喜相逢,挑灯久坐叙别情,还恐怕、又是虚幻的 梦中境。
陈廷焯《白雨齐词话》评曰:“下半阕曲色? “彩袖”“玉钟”“颜红”“杨柳”“桃花”“银釭”,
色彩艳丽。营造了美丽的爱情世界。
第9章 扩声系统调音
6.梳理词中起伏的怀感脉络。将词中表示时间的词语勾 画出来,比较本篇与上篇(《临江仙》)在时序安排 上的不同。
第9章 扩声系统调音
小山词主要是表现对爱情的刻骨铭心的相思和生 死不渝的追求,并把爱情当作一种纯精神性的追 求。这几乎是晏几道人生主要的精神寄托。他一 方面借对爱情的追求来建立一个与现实生活截然 不同的审美的情感世界,以消除现实人生中无法 摆脱的孤独苦闷;另一方面,把自己辛酸不平的 身世之感曲折地寄托在男女间的悲欢离合和女性 的失意苦闷之中,既能一吐为快,又能不获罪于 人。

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(丑奴儿)课件(39张)

度高二语文苏教《唐诗宋词选读》选修系列(丑奴儿)课件(39张)

第9章 扩声系统调音
作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋,本想与南宋政权同心协力, 共建恢复大业。谁知,南宋政权对他招之即来,挥之即去, 他不仅报国无门,而且还落得被削职闲居的境地,“一腔忠 愤,无处发泄”,其心中的愁闷痛楚可以想见。而在当时投 降派把持朝政的情况下,抒发这种忧愁是犯大忌的,因此作 者在此不便直说,只得转而言天气,“天凉好个秋”。这句 结尾表面形似轻脱,实则十分含蓄,充分表达了作者之“愁” 的深沉博大。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
学习目标
❖知识与技能 了解辛弃疾及其词作风格 鉴赏词作的艺术手法
❖过程与方法 在朗读中体味词作的意境之美
❖情感态度与价值观 在诵读品味中提高审美情趣
第9章 扩声系统调音
辛弃疾(1140-1207),字幼安, 号稼轩居士,山东历城人,青少 年时代生活在金兵占领的北方地 区,二十二岁时曾经参加抗金义 军,归南宋后,两次上书朝廷, 陈述抗金大计,非但未被采纳重 用,反而遭到排挤贬斥。免职后, 辛弃疾闲居住在今江西上饶农村 近二十年。晚年又重新被启用, 任浙东安抚使,镇江知府。不久, 又再次被免职,终于忧愤成疾而 死。他的词题材广泛,内容丰富, 多以豪放悲壮见长,代表了南宋 词坛的最高成就,对后世产生了 深远影响。
第9章 扩声系统调音
博山寺
博山寺,又名能仁寺。位于江西省 广丰县洋口镇博山村,广丰县城西去 15公里。始建于唐同光年间(923 年—925年),明隆庆间毁于火,万 历间重建,天启元年(1621)建成大 殿、藏经阁、法堂、禅堂 等12栋24厅, 铸成大铜佛、铜香炉、铜钟多件,最 著名的是11口铜钟,据说用 了3万6 千斤赤宝铜。自明始,博山寺一直是 江南名刹,晚明时曾誉为“天下第二 丛林”,南宋著名爱国词人辛弃疾晚 年闲居时,在博山建“稼轩书舍”, 读书于此,吟咏颇多,写词十多阕。 博山寺侧有辛弃疾读书处,今存遗址。

语文版高中语文选修《唐诗宋词鉴赏》扬州慢 课件(23张)

语文版高中语文选修《唐诗宋词鉴赏》扬州慢 课件(23张)

扬州慢 小序
淳熙丙申至日,余过维扬。夜雪初霁, 荠麦弥望。入其城则四顾萧条,寒水 自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆 然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老 人以为有《黍离》之悲也。
找出小序中有关时间、所见所闻、写作缘 由及他人评价的句子。
词前小序交待了什么内容?
• 写作时间
ห้องสมุดไป่ตู้
淳熙丙申至日
• 所见所闻
夜雪初霁,荠麦弥望。
感情,以充分表达战乱的凄惨景象。 “废池乔木,犹厌言兵”是寓情于景;“人们犹厌 言兵”是直抒胸臆。相比之下,前者诗味浓郁,意
境浑融。
赏析“渐黄昏,清角吹寒,都在空城
这三句转换了一个画面,”由所见转写所闻,气氛的渲
染也更加浓烈。当日落黄昏之时,悠然而起的清角之声, 打破了黄昏的沉寂,这是用音响来衬托宁静。“清角吹 寒”四字,“寒”字下得很妙,寒意本来是天气给人的 触觉感受,但作者不言天寒,而说“吹寒”,把角声的 凄清与天气联系在一起,把产生寒的自然方面的原因抽 去,突出人为的感情色彩,似乎是角声把寒意散布在这

四顾萧条,寒水自碧。

暮色渐起,戍角悲吟。
• 写作缘由
感慨今昔
• 他人评价
有《黍离》之悲
序言里的景物描写有什么特点?
萧条、孤寂、悲凉、凄清
年心难须 清废荠鞍
年荡赋惊 角池麦少
知、深。杜吹乔青驻淮 扬
为冷情纵郎寒木青初左 州
谁月。豆俊,,。程名 慢
生无二蔻赏都犹自。都
!声十词,在厌胡过,
。四工算空言马春竹 姜 念桥,而城兵窥风西 夔
桥仍青今。。江十佳
边在楼、 渐去里处
红,梦重 黄后,,
药波好到 昏,尽解
,,
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