学习中外医学史后的感受

学习中外医学史后的感受

在修这门课程之前，我一直觉得这门课上起来一定很枯燥，什么19几几年谁发明了什么，谁发现了那种杆菌，谁是对医学史上贡献最大的人，可是当真正接触这门课之后，才发现其实历史不是那么枯燥，可以像听故事一样精彩、生动、感动。一种对人类自己聪明才智的赞叹和感慨，更是在心灵上的震撼，正如马克·布洛赫说的“历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千姿百态，令人销魂，因此它比他学科更能激发人们的想象力”。

提到瘟疫大流行的那几段历史时，这不仅是对医学发展的简单阐述，更是对当时黑暗社会的反应，可是总会有善良、伟大的人出现。记得老师讲过，在近现代中国，麻风病流行的时候，麻风病患者都被驱赶出村，聚集一起生活，称为“麻风村”——一个人人畏惧而远之，乌烟瘴气的地方，然而在美国留学而归的李桓英女士却走进麻风村，亲自为他们治病，右手触摸他们，甚至为病人把鞋子脱下来，为他治病。记得当时老师在讲述这件事情的时候，班里静极了，都在听老师讲述我们的前辈是怎样将爱心传递给病人，是怎样的勇敢，怎样的博爱。铭记的不仅仅是那段心酸岁月，更是一种品质。

从来没想过，每节课都会有震撼，都会从头脑和心灵上丰硕着，并且尤其是作为一名医学生在听这课时，你会发现，我们做的远远不够…….

希波克拉底的文集，盖仑的解剖学，阿维森纳的《医典》，每一个成功，都是他们艰苦钻研出来的，自己探索出来的，而我们也只是在享用着他们的成果，不用偷偷地从坟墓中偷来尸体解剖，更不用承担什么否认批判，我们生在一个辉煌的时代，一个可以站在巨人肩膀上的时代，我有时想到自己贪玩，就会扪心自问，像你这样在过去会是什么样子？！惭愧、自责，甚至觉得自己有些颓废了，每次上完课，总会这样想，正是这种偶尔的鞭策、警醒，我才能时刻认识自己，改过错误，兢兢业业做好自己本分的事情，不能忘记自己是一名医学生。

所以，在学习这科目之后，我觉得总是能时不时的在精神上振奋一下，然后继续拼搏下去。并且，每节课，都会有同学带来医学上的课外知识，医学界的名医，不仅可以扩展自己的知识视野，更能够对医学更感兴趣，能够收到名医的激励。

后来慢慢期待医学史课，轻松有趣，更有“味道”，可以不用那么紧张，只是好好听课，感受一种熏陶，经历一次洗礼。

现在，就快结课了，说实在的我得到的激励胜于我得到的知识，我希望结束的只是课程，希望他给我的影响会是持久的，永恒的，我也期待自己能够成为一名懂得温暖与爱心的医生，让身上大褂的“白”色不再是冷冷的，而是神圣的生命之光。