真人趣味飞行棋策划书(定稿)

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环境监测系团学活动

主办:长沙环境保护职业技术学院环境监测系

承办:素质拓展实践部

策划:

目录

一、活动名称 (3)

二、活动主题 (3)

三、活动口号 (3)

四、活动宗旨 (3)

五、活动整体方案 (3)

六、具体活动细则简介 (3)

七、奖励规则 (4)

八、活动经费预算 (5)

九、注意事项 (5)

十、附棋盘制作图 (6)

趣味真人飞行棋策划书

一、活动背景

飞行棋,一种从我们孩童时代已经开始风靡全球的益智游戏。现在玩飞行棋更是已经成为大学课余生活的一种趋势。你是否已经玩腻了网络游戏,正在寻找另一种新的刺激?你是不是觉得传统的飞行棋不够创新?那就来参加由素质拓展实践部举办的真人飞行棋大赛吧!无论你是作为棋子还是做为指挥棋子的人,你都可以亲自参与游戏。真人版飞行棋不仅能够让你进入虚拟的游戏世界,感受世界的惊险刺激,更能让你一边游戏一边动脑,真正体验飞行棋的魅力。本次趣味素拓活动的宗旨在于增强各个部门的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富我系同学的课余生活,给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

二、活动主题:娱乐身心、激扬青春

三、活动口号:独乐乐,不如“棋”乐乐,棋趣无穷,high起来!!

四、活动宗旨:友谊第一,比赛第二。

五、活动整体方案

活动宣传:晚自习前往各班宣传,晚上前往各寝室宣传

活动举行时间:2013年5月14号中午12:30、5月15号中午12::30 活动地点:学校操场

主办单位:环境监测系素质拓展实践部

活动参与对象:监测系大一各班级

六、具体活动细则简介

参赛者:一个队伍4个人(每队伍以班为单位)每个棋局4个队伍,共16人参赛。比赛分组及比赛首场的站位选择由各班队伍的队长抽签决定。

裁判员:发令1人,记录2人,维持纪律2人。

比赛器材:骰子1枚,自制棋盘1个,口哨2个。

比赛场地:学校操场

1.比赛规则:

一.游戏者为4人一组进行比赛,由参赛选手扮演真人棋子,佩戴各自队伍的标志,分别为红色,黄色,绿色和蓝色,每支队伍的队长通过掷骰子数,决定真人棋子在棋盘上的跳跃行进,以最先到达终点站为最后胜利者。

二.起飞——只有在掷得6点以后,真人棋子方可由“基地“起飞,并可以再掷骰子一次,确定真人棋子的前进步数。若连续掷到3次,则不再连续掷骰子抽取趣味任务卡一张。

三. 撞子——真人棋子在行进过程中走至一格时,若已有敌方棋子停留,后者须抽取一次惩罚任务卡,若答对可停留此格,若回答错误则接受任务卡惩罚,敌方可补充回答,敌方回答正确则可获奖励任务卡。

四.跳子——真人棋子行走时,如果停留在和自己飞行棋颜色相同的格子上,可以进行一次趣味任务卡的抽取(包括才艺表演,猜谜问题,团学问答等,若回答正确则获得奖励前进跳棋机会,否则做出惩罚退回之前掷骰子处等等)。

五.终点——玩家刚好走到终点才能算到达,如果玩家扔出的骰子点数无法刚好走到终点处,多出来的点数,棋子将往回走。

六. 选出每轮游戏的第一名队伍进入决赛,在最后决赛中得出冠亚季军队伍及优秀队伍一支。比赛结束后进行获胜队伍颁奖及参赛班级现场抽奖活动。

2.游戏流程

由各队员用放大版骰子抛出的数字为前进的格数,开始在放大版的棋盘上行走。当“飞行棋子”走到空白格子,所在队伍都松了一口气,因为到了安全地带,当“飞行”棋子走到与自己组颜色相同的颜色格子,需要抽取趣味任务卡,完成任务就有奖励,未完成任务就有惩罚,惩罚的方式稀奇古怪,趣味无穷。七、奖励规则

颁发奖状:

冠军班级获奖金50元,

亚军班级获奖金30元,

季军班级获奖金10元。

参赛班级可以参加赛后抽奖。

八、活动经费预算

奖状数量:4张单价:2元/张8元

奖金90元

抽奖礼品60元

卡纸数量:5张单价:2元/张10元

泡沫板数量:1份单价:10元/分10元

合计178元

九、注意事项

1.尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。

2.裁判必须做到公平、公正、公开。

3.比赛前由各班解读比赛项目细则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。

4.禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地,打乱比赛秩序。

5.保持场地的卫生,保持现场的卫生。

6.请各班参赛队员准时到达比赛场地,比赛时间不到者作弃权处理。

7.望各班认真组织本班的队员参加活动,并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。文明比赛、文明助威,充分展现各班级风采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动,比赛日期另行通知。

附:棋盘制作图

主办:共青团环保学院环境监测系

承办:监测系素质拓展实践部

策划:

2013年05月8日

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