XX大学-可行性报告

附件2

新继教网（北京）信息技术有限公司关于设立XX大学

现代远程教育校外学习中心的申请

XX大学网络教育学院：

“全国中小学教师继续教育网”是经教育部师范教育司批准、东北师范大学主办、牵头联合全国18个省级师范院校、教育学院和培训机构成立的面向全国中小学教师及校长开展学历及非学历培训的大型专业网站，是全国教师教育网络联盟开展中小学教师远程培训的核心网站。致力于为全国中小学教师及校长提供专业化成长培训服务，为各地教师培训机构、学校提供远程培训全方位支持服务。

继教网自2002年成立以来，秉承“创新教师继续教育模式，构建覆盖全国城乡网上网下互动的教师终身学习体系，为教师培训与专业发展提供服务”的宗旨，在教育部及各级教育行政主管部门的领导和支持下，承担了多项国家级、地方中小学教师和校长远程培训项目，是中国基础教育领域领先的远程培训专业机构。截至目前，继教网共承担各级各类培训项目近2000个，承担项目数量国内最多。每年培训教师及校长人数达到300万人次，为全国中小学教师质量提升做出突出的贡献。在学历教育方面，目前所承担得中小学教师高等教育自学考试项目，已先后在河北、山西、河南等十五个省市开展试点工作，现正稳步推进中。研究生教育方面，集团与东北师范大学合作，依托各自优势资源，开展了研究生课程进修班教育。与此同时，为了

适应成人高等教育转型发展，我公司已先后与首都体育大学、长春工程学院、吉林师范大学、延边大学、东北师范大学等签署全面战略合作协议，为下一步更好的开展学历继续教育打下坚实的基础。

一、远程高等教育社会需求与生源市场分析

北京市作为全国政治中心、经济中心、金融中心、文化中心、国际交流中心以及科技创新中心，拥有人口近2500万。国资委央企100家以上，北京市属企业100万以上。随着国家对产业结构的调整，推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化进程已成为未来北京地区发展的重心。同时对人才的需求也越发强烈，引进高端人才，本地人才的培养，特别是产业转型升级急需的生产服务一线高层次技术技能人才需求，显得尤为突出。推动大众创业、万众创新，增加公共服务供给，社会成员上岗就业、在岗提升、转岗择业等，都需要相关学历技能及专业知识的提升。通过前期对行业企业的市场调查，结合XX大学相关专业进行分析，在北京各大建筑、地质及企事业存在广泛学历继续教育需求。

二、开办远程教育的基本条件

集团位于北京市海淀区西四环北路160号玲珑天地D座3-5层。办公面积2820平方米。员工队伍365人、博士11人、硕士83人、本科263人。为适应学历继续教育改革与发展需要，集团将培训业务划分为学历教育和非学历培训两部分，新继教网承担学历继续教育业务，下设项目合作发展中心、项目服务中心、视频制作、网站建设、技术开发、技术测试、技术运营、教学教务、呼叫中心等23个部门。

技术设备先进，硬件条件优良，拥有服务器300台，可根据业务及时扩充。独立出口带宽，网通1.7GB,电信1.7GB，教育网800MB，其他200MB。

在资源建设集团投入大量的人力、物力、财力，共建设了3930门优质课程资源。并已形成网络教学课件、答疑库、资源库、题库等配套教学资源。同时在学习支持服务采用多种服务通道，全方位支持，集团提供400热线、在线咨询平台、BBS服务专版、客服邮箱和实时答疑系统多种服务通道。

三、招生、教学支持服务

招生方面：严格依据XX大学网络教育学院正式发布的《招生管理规范》、《招生简章》、招生计划、广告规范样本等文件内容和要求，开展招生咨询、媒体宣传、招生广告和推广活动。按高校的要求进行学籍管理，准确、完整、及时地向高校上报所需文字或电子的学籍资料和教务信息。组织开展各项学生活动，创造良好的“校园”文化，营造积极向上的学习氛围。按照高校的规定开展学生的日常管理和思想政治教育工作，为学生提供第二课堂活动及党团组织建设等。

教学方面：熟悉和掌握并严格遵照执行高校制定的教学管理和学生管理等有关管理规范。配合高校做好学籍管理、教材发放、学生选课、教学辅导、课程考试等教学教务管理工作。严格执行高校的教学计划与教学要求，保质保量完成高校在导学、答疑、阶段测验、考前辅导、实践教学环节等方面的教学安排，并根据学员实际情况积极开展各项助学活动，保证教学质量和服务质量。

四、机构、组织和人员设置

管理人员配备：配备主任1人，负责全面管理，副主任2人，负责招生、教务及学籍管理工作。

招生人员配备：配备招生人员10人，开展招生工作。

教学教务人员配备：配备专职教学教务人员6人，为教务管理、学生日常学习、教材归档提供支持服务。

技术人员配备：公司两个机房可随时为远程教育学员开放，计算机机房配备专职网络管理和维护人员3人，保证学生上网学习的要求。

新继教网（北京）信息技术有限公司

2016年1月26日