优秀论文案例反思读书心得
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竭诚为您提供优质文档/双击可除优秀论文案例反思读书心得篇一：案例论文的读后感案例论文的读后感通过对《会计研究》、《审计研究》、《管理世界》等期刊上一些案例论文的阅读与研读，我得到了些许对案例论文写作的启发与思考，受益匪浅，故从以下几个方面进行分析和介绍。
（一）、从各个文章选题的角度和切入点来看，大概有四种写作思路。
第一种是针对实务界存在的现象和现实生活中的一些会计审计方面的案例，发现问题，提出问题，从问题的表象剖析到问题的实质，进而进行研究分析，提出自己的观点和解决问题的方法。
这种写作思路在案例论文中比较常见，例如《上市公司财务舞弊审计失败的原因与对策思考——基于万福生科造假的案例分析》（20XX）这篇论文便是以创业板造假第一案万福生科为案例，结合其舞弊手段分析会计师事务所审计失败的原因，并有针对性地提出相应建议。
第二种写作思路是分析总结以前的学者对某一会计概念、审计概念的研究的方向和研究内容，然后另辟蹊径，大胆创新和尝试，拓宽会计和审计概念的广度和深度，从大家都很少研究的角度入手，通过案例分析，对自己的观点进行论证，以此来丰富以前的学者对某一会计审计概念研究的方向和内容。
例如邹艳、王雪、吴小雅（20XX）写的《公允价值计量在投资性房地产中的运用研究——以津滨发展及同行业同地区公司为例》，在所有关于公允价值的研究中，涉及投资性房地产公允价值计量的研究不多，主要集中在运用不同计量模式产生的信息质量比较以及计量模式选择动因两个方面。
而本篇文章的作者运用的便是第二种写作思路，从以往学者对公允价值研究很好涉及的角度入手，通过将选用公允价值模式与选用成本模式的公司进行比较的方法来探究计量模式选择动因。
同时从另外一个角度运用案例研究，深入分析公允价值在特定环境下的运用情况，对可量化的信息和难以量化的信息进行综合分析。
李颖琦和俞俊利(20XX)写的《股权制衡与内部控制有效性——基于20XX-20XX年酿酒类上市公司的案例分析》也是遵循此种写作思路，基于中国特殊的公司治理环境，早前研究内部控制主要集中在概念框架、影响因素辨析以及公司治理失效案例的研究，然这些研究鲜有将股权制衡作为重要因素之一加以考虑。
读书心得论文3篇(完整版)
读书心得论文3篇读书心得论文3篇读书心得论文范文1：书到用时方恨少，事非经过不知难。
《学记》曰：是固教然后知困，学然后知不足也。
对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。
有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。
这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。
愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。
问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。
因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。
比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。
教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。
因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。
学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。
学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。
个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
比方法更重要的是方向。
在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。
教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。
我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。
比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。
任尔东南西北风，咬定青山不放松。
一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。
任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。
有信念自有毅力，有毅力才能成功。
有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
身为教师，必须成为学习者。
做一辈子教师必须一辈子学做教师。
读书心得论文范文（通用21篇）
读书心得论文范文（通用21篇）读书心得论文范文（通用21篇）当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
以下是小编整理的读书心得论文范文（通用21篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书心得论文篇1暑假里，我认真阅读了《每个孩子都能成功》这本书。
《每个孩子都能成功》是一本西方教育名著，作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生。
他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著。
他的研究成果表明，实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子，绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
书中说到一个叫比利的孩子，总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿，例如让水沿着水槽流下，带着乒乓球滚入洞槽，轮番撞击数只铃铛鸣叫，使一头玩具小猪旋转起来，最后进入玩具鳄鱼嘴里。
这样，一个鳄鱼似的小切削器便被启动了，你可以在里面削铅笔。
他发明的一些其他机械，也是既富创造性又有实用性。
然而，比利还是被勒令退学了，他似乎不会按学校规定的方式办事，甚至不会计算房间的面积。
还有一个活泼好学的六岁小姑娘，当她第一天入校时是何等地激动。
她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱……在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里，她充满了期待，期待能在四周走动走动，期待能了解一些事物，期待学校能随处歌唱、玩耍，她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。
然而，实际情况并非如此。
她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里，在那儿，她必须去解析老师复杂的说辞，眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。
当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时，老师就建议她去专家那儿做个检查。
于是，她接受了挑、串、刺等一系列深入检查后，又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
托马斯先生发现，孩子学习有困难，本质上是他的学习方法压根和你不一样，他具体分析了很多孩子学习不好的原因，最后归结到是现今的学校教育很难适应孩子们多种天赋类型和学习方式的多样性，老师们仅仅重视孩子在有限的几个能力方面的培养，使得很多孩子天生的才能和潜能被打压了，从而产生了很多不适应学校教育的差生、学业上的残疾人，但这些标签被无情地贴到孩子身上时，孩子们就真正地成了学业上的残疾人了。
反思读书心得(例文20篇)
反思读书心得（例文20篇）反思读书心得篇1寒假是孩子们期盼的，作为老师的我也同样，寒假可以好好休息，但是怎样过一个有意义的寒假，愉快的寒假让自己有点困扰，作为青年教师自己有许多需要学习的东西，学校也为老师们着想，要求我们假期好好读一本书，品一碗心灵鸡汤，在愉快的假期里也能成长。
我也挑了自己喜欢的一本书：肖川的《教师的幸福人生与专业成长》。
每个人都希望自己能过幸福快乐，但是并不是每一个人都能实现。
幸福是人类个体认识到自己需要得到满足以及理想得到实现时产生的一种情绪状态，是由需要、认知、情感等心理因素与外部诱因的交互作用形成的一种复杂的、多层次的心理状态。
而教师的幸福是教师在教育场景中自身需要得到满足后的一种感受，是教师在自己的教育工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态。
教师的幸福就是教育幸福。
幸福的教师能培养出幸福的学生。
教师，循循善诱，守望的是讲台，放飞的是梦想，播种的是知识，收获的是未来。
教育是教师的生命，因而教师的幸福首先来教育教学的工作;其次教师的幸福来自学生的成长与发展，因为从学生身上看到自己的劳动成果，进而体验到精神上的无限幸福，学生的道德成长，桃李满天下，便成了教师最大的幸福;教师的幸福同时也来自教师的专业成长、教育研究、善好的学校生活。
教师的幸福其实很容易得到实现，当学生的成绩有进步的时候，你会感觉到幸福;当调皮的学生开始懂事、听话的时候，你会感觉到幸福;当在比赛活动现场，学生一起呐喊、加油、努力、全力以赴的时候;你会感觉到幸福……对于教师，我们很容易在身边的小事上感受到幸福的存在。
幸福就是一种感觉，敞开心灵去感受，幸福无处不在;幸福就是一种充实、闲适，没有空虚感，匮乏感、无聊感，没有内在的紧张、焦虑;幸福就是内在的平安，自由自在。
做一名幸福的教师其实也不是很难，保持良好乐观的心态，认真的对待自己的教育事业，自己的学生，用心体会生活，你会发现幸福就在身边!反思读书心得篇2最近，读了加拿大教育家马克斯。
大学毕业论文心得案例（精选3篇）
大学毕业论文心得案例（精选3篇）大学心得案例篇1随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。
经过几周的奋战我的毕业设计最后完成了。
在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是透过这次做毕业设计发现自我的看法有点太片面。
毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自我潜力的一种提高。
透过这次毕业设计使我明白了自我原先知识还比较欠缺。
自我要学习的东西还太多，以前老是觉得自我什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。
透过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都就应不断的学习，努力提高自我知识和综合素质。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮忙，有什么不懂的大家在一齐商量，听听不一样的看法对我们更好的理解知识，所以在那里十分感谢帮忙我的同学。
我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不明白如何入手。
最后最后做完了有种如释重负的感觉。
此外，还得出一个结论：知识务必透过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我的指导老师对我悉心的指导，感谢老师给我的帮忙。
在设计过程中，我透过查阅超多有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自我学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。
在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的潜力，树立了对自我工作潜力的信心，相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。
而且大大提高了动手的潜力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。
虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的收获和财富，使我终身受益。
大学毕业论文心得案例篇2首先写在完成论文过程中的遇到困难以及得到哪些人的帮助，再写对他们的感谢!最后写即将毕业了对母校的恋恋不舍，对同学、老师的美好祝愿!例如:20__年3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。
看完论文的感悟心得体会(3篇)
第1篇一、引言近日，我认真阅读了一篇关于人工智能领域的论文，深感论文作者的研究成果具有很高的学术价值和实际应用价值。
在阅读过程中，我不仅对论文中的理论观点产生了浓厚的兴趣，还对论文写作过程和思维方式有了新的认识。
以下是我对这篇论文的感悟和心得体会。
二、论文内容概述这篇论文主要探讨了人工智能在医疗领域的应用，作者通过对大量医疗数据的分析，提出了一种基于深度学习的心脏病诊断模型。
该模型具有较高的准确率和稳定性，为临床医生提供了有力支持。
论文的主要内容包括以下几个方面：1. 问题描述：心脏病是全球范围内发病率和死亡率较高的疾病之一，早期诊断对于提高患者生存率和生活质量具有重要意义。
2. 研究方法：作者采用深度学习技术，对医疗影像数据进行预处理、特征提取和分类，最终实现了心脏病的自动诊断。
3. 实验结果：通过实验验证，该模型在心脏病诊断任务上取得了较好的效果，准确率达到90%以上。
4. 结论：该论文提出的心脏病诊断模型具有实际应用价值，为医疗领域提供了新的技术手段。
三、感悟与心得体会1. 学术研究的重要性通过阅读这篇论文，我深刻认识到学术研究的重要性。
学术研究不仅可以推动科学技术的进步，还可以为实际应用提供理论支持。
这篇论文的研究成果为心脏病诊断提供了新的思路和方法，具有很高的学术价值和实际应用价值。
2. 深度学习技术的应用前景论文中提到的深度学习技术在医疗领域的应用前景广阔。
随着人工智能技术的不断发展，深度学习在图像识别、语音识别、自然语言处理等方面取得了显著成果。
未来，深度学习技术有望在医疗领域发挥更大的作用，为人类健康事业做出更大贡献。
3. 研究方法的创新论文作者在研究过程中，采用了创新的研究方法，如数据预处理、特征提取和分类等。
这些方法不仅提高了模型的准确率，还为其他相关领域的研究提供了借鉴。
4. 学术论文的写作规范这篇论文的写作规范严谨，逻辑清晰，论述有力。
从论文的引言、问题描述、研究方法、实验结果到结论，每个部分都进行了详细的阐述。
读教育教学论文心得体会
随着教育改革的不断深入，教育教学论文成为了教师们获取教育理念和教学方法的重要途径。
近期，我阅读了几篇教育教学论文，从中受益匪浅，以下是我的一些心得体会。
一、教育理念的创新在阅读教育教学论文的过程中，我发现许多学者对传统的教育理念进行了深刻的反思和批判，提出了许多新的教育理念。
以下是我对其中几个新教育理念的心得体会：1. 学生为本的教育理念传统教育中，教师是课堂的中心，学生被动接受知识。
而现代教育强调以学生为本，关注学生的个性发展和需求。
教师应成为学生学习的引导者、合作者和支持者，为学生提供多元化的学习环境和资源，激发学生的学习兴趣和创造力。
心得体会：这一理念提醒我，在教学过程中要充分尊重学生的主体地位，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
2. 个性化教育理念个性化教育强调根据学生的个性、兴趣和能力进行教学，使每个学生都能在适合自己的学习环境中得到充分发展。
这种教育理念要求教师具备较高的教育素养，能够针对不同学生的特点制定个性化的教学方案。
心得体会：阅读这篇论文后，我意识到要成为一名优秀的教师，必须关注学生的个性化需求，因材施教，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置。
3. 终身学习理念终身学习理念认为，学习不仅仅是为了获取知识，更是为了适应社会发展的需要。
教师应引导学生树立终身学习的观念，培养他们的自主学习能力和创新精神。
心得体会：这一理念让我认识到，教育不仅是传授知识，更重要的是培养学生的自主学习能力和创新精神，使他们具备终身学习的能力。
二、教学方法的创新教育教学论文中，许多学者对传统的教学方法进行了批判，并提出了许多创新的教学方法。
以下是我对其中几个创新教学方法的心得体会：1. 项目式学习项目式学习是一种以学生为中心的教学方法，通过让学生参与实际项目来学习知识。
这种方法能够激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。
心得体会：阅读这篇论文后，我决定在教学中尝试项目式学习，让学生在实践中学习，提高他们的综合素质。
教学论文读书心得体会
摘要：本文以某篇教学论文为切入点，结合自身教学实践，对论文中的观点和方法进行深入剖析，旨在探讨如何将论文中的理论应用于教学实践，以提高教学质量。
一、引言作为一名教育工作者，我深知阅读教学论文的重要性。
通过阅读论文，可以了解教育领域的前沿动态，学习优秀的教学经验，从而提高自己的教学水平。
近日，我阅读了一篇关于教学方法的论文，感触颇深，现结合自身教学实践，谈谈我的心得体会。
二、论文概述这篇论文的题目是《基于核心素养的教学设计策略》，作者通过对核心素养的内涵、特点及在教育教学中的重要性进行分析，提出了基于核心素养的教学设计策略。
论文主要观点如下：1. 核心素养是学生在终身学习过程中必备的基本素质，包括知识、能力、情感、态度和价值观等方面。
2. 教学设计应以核心素养为导向，关注学生的全面发展。
3. 基于核心素养的教学设计策略包括：情境创设、问题驱动、合作学习、探究式学习等。
三、心得体会1. 核心素养的重要性阅读这篇论文后，我深刻认识到核心素养在教育教学中的重要性。
作为一名教师，我们不能只关注学生的考试成绩，更要关注学生的全面发展。
核心素养的培养，有助于学生形成良好的学习习惯、创新精神和实践能力，为他们的终身发展奠定基础。
2. 教学设计策略的启示论文中提到的教学设计策略，为我今后的教学实践提供了有益的启示。
以下是我对几种策略的理解和应用：（1）情境创设：在教学过程中，我们可以根据教学内容和学生的实际情况，创设贴近生活、富有启发性的情境，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
（2）问题驱动：通过设置问题，引导学生主动探究，培养学生的思考能力和解决问题的能力。
在问题设置上，要注重层次性、递进性和开放性。
（3）合作学习：鼓励学生相互合作，共同完成任务。
在合作学习过程中，培养学生的团队意识、沟通能力和协作能力。
（4）探究式学习：引导学生自主探究，发现问题、分析问题、解决问题。
在探究式学习过程中，培养学生的自主学习能力、创新精神和实践能力。
读书的反思议论文（精选10篇）
读书的反思议论文（精选10篇）读书的反思议论文篇1《爱的教育》是一本体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱。
这节阅读课，围绕着“爱”这个话题，重点引导学生感悟师生之爱、同学之爱，骨肉之爱和手足之爱，对学生进行爱的教育，让学生知道什么是爱，知道感恩。
而精彩片段的欣赏，目的是告诉学生读书不仅仅是关注情节，更重要的是走进作品，走进文字，去感受作者字里行间所表达的情感，领悟作者写作的意图。
读人间真情故事，感受人与人之间纯真的情感，体会相互关爱带来的快乐和幸福。
本节课，旨在结合这个目标，通过对《爱的教育》的导读和欣赏，对“人间真情”有一个更深的认识和拓展延伸，并关注当前学生课外阅读中比较突出的问题——只关注情节，不求甚解，缺乏细读品味，不能真正领悟作者的写作意图。
课上下来，总感觉有那么多的不足，一方面，虽然有师生之间的交流讨论，但是很多时候是我说得多，学生谈得少，给学生个性化的展示机会不够;另一方面，还是缺乏阅读的方法指导。
整节课都是在说，在交流，却没有让学生真正打开书本去看一看，想一想，读一读，或者划划、写写，导致学生在交流的时候零碎、语言表达略显苍白。
作为语文教师，要加强课内阅读与课外阅读的连接，而且要文道结合。
更要结合学生普遍反映强烈的问题，引导学生逐步向名著靠拢，让学生知道读书是生活的需要。
如何引导学生爱读书，多读书，多感悟，可能是我们下一步指导读书的重心所在。
读书的反思议论文篇21、遵循阅读规律，整体解读文本。
本篇课文从内容上看，涉及很多方面，诸如：沈阳的繁华、热闹;街道上灯红酒绿;伯父的担心与提醒;周恩来的不解与困惑;中国妇女的悲惨遭遇;周恩来的思考;周恩来令魏校长为之一振的胸怀和报负。
这些看似没有联系的场景与事件背后却有着一条内在的隐线，即：中华不振。
这一切都是对“中华不振”的最好注解。
研透“中华不振”又是学习“中华要振”的基础，研透了“中华不振”，学习“中华要振”就能水到渠成。
优秀论文案例反思读书心得
优秀论文案例反思读书心得篇一：《教师怎样进行反思与写案例和论文》的读书笔记《教师怎样进行反思与写案例和论文》的读书笔记上学期，我读了《教师怎样进行反思与写案例和论文》这本书，是由潘海燕、何晶主编，中国轻工业出版社出版。
本书主要讲述了近些年来，随着人们对教师在这个日益进步的世界中的作用的关注，人们自觉或不自觉地从各个角度，提出了一些关于教师发展的新思路。
如果教师不反思，不改变自己的教学习惯和教学行为，教师的“叙说”将成为困难。
本书实质上是要求教师把“写”教育事件转化为更新教师的教学观念的突破口，变革课堂教学行为的突破口，促进教师成长的突破口。
本书分三章，分别叙述了反思、案例、论文的含义及写作方法。
第一章中小学教师如何开展教育反思：第一节教育反思的概念与特点。
一、教育反思的概念；二、教育反思的特点。
第二节教育反思的时代价值。
一、教育反思在新课程实施中的意义；二、教育反思在教师成长中的作用。
第三节教育反思的内容与策略。
一、教育反思的内容；二、教育反思的策略。
第四节反思的实施。
一、反思点的选择；二、教育反思的主要形式与方法；三、教育反思的步骤。
第二章中小学教师如何写教育案例：第一节教育案例概述。
一、教育案例的形成与发展；二、教育案例的含义与特征；三、教育案例开发的意义。
第二节教育案例的分类。
一、教育案例分类的意义；二、教育案例的类别与举要。
第三节教育案例的撰写。
一、教育案例与其他教育文体的区别；二、教育案例的结构；三、教育案例的选材；四、教育案例撰写的方法；五、如何提炼主题。
第三章中小学教师如何写教育论文：第一节教育论文的常见类型。
一、研讨型论文；二、经验型论文；三、述评型论文；四、报告型论文；五、学位论文；六、叙事研究报告。
第二节教育论文的结构。
一、论文题目；二、作者姓名和单位；三、摘要；四、关键词；五、序论；六、本论；七、结论；八、引文或参考文献。
第三节中小学教师撰写教育论文应注意的问题。
一、选题要适当；二、论证要清晰科学；三、行文要有个性。
优秀论文案例反思读书心得
优秀论文案例反思读书心得篇一：《教师怎样进行反思与写案例和论文》的读书笔记《教师怎样进行反思与写案例和论文》的读书笔记上学期，我读了《教师怎样进行反思与写案例和论文》这本书，是由潘海燕、何晶主编，中国轻工业出版社出版。
本书主要讲述了近些年来，随着人们对教师在这个日益进步的世界中的作用的关注，人们自觉或不自觉地从各个角度，提出了一些关于教师发展的新思路。
如果教师不反思，不改变自己的教学习惯和教学行为，教师的“叙说”将成为困难。
本书实质上是要求教师把“写”教育事件转化为更新教师的教学观念的突破口，变革课堂教学行为的突破口，促进教师成长的突破口。
本书分三章，分别叙述了反思、案例、论文的含义及写作方法。
第一章中小学教师如何开展教育反思：第一节教育反思的概念与特点。
一、教育反思的概念；二、教育反思的特点。
第二节教育反思的时代价值。
一、教育反思在新课程实施中的意义；二、教育反思在教师成长中的作用。
第三节教育反思的内容与策略。
一、教育反思的内容；二、教育反思的策略。
第四节反思的实施。
一、反思点的选择；二、教育反思的主要形式与方法；三、教育反思的步骤。
第二章中小学教师如何写教育案例：第一节教育案例概述。
一、教育案例的形成与发展；二、教育案例的含义与特征；三、教育案例开发的意义。
第二节教育案例的分类。
一、教育案例分类的意义；二、教育案例的类别与举要。
第三节教育案例的撰写。
一、教育案例与其他教育文体的区别；二、教育案例的结构；三、教育案例的选材；四、教育案例撰写的方法；五、如何提炼主题。
第三章中小学教师如何写教育论文：第一节教育论文的常见类型。
一、研讨型论文；二、经验型论文；三、述评型论文；四、报告型论文；五、学位论文；六、叙事研究报告。
第二节教育论文的结构。
一、论文题目；二、作者姓名和单位；三、摘要；四、关键词；五、序论；六、本论；七、结论；八、引文或参考文献。
第三节中小学教师撰写教育论文应注意的问题。
一、选题要适当；二、论证要清晰科学；三、行文要有个性。
小学语文论文反思总结
小学语文论文反思总结引言：在小学语文学习的过程中，我不仅学到了语言文字的基础知识，还培养了语言表达能力和阅读理解能力。
通过这几年的学习，我积累了一些经验，并深刻意识到自己的不足之处。
在这篇论文中，我将对自己的小学语文学习进行反思总结，以提升自己的学习效果和能力。
正文：首先，我反思到在语文学习中，阅读能力的培养十分重要。
我意识到虽然我能读懂文章，但在理解和解读文章的深层含义时，还存在一定的困难。
在以后的学习中，我将注重多读优秀的文学作品和课外书籍，提高自己的阅读量和阅读质量，以培养自己的阅读理解能力和思辨能力。
其次，写作能力也是我需要重点提高的方面。
在写作过程中，我常常感到词汇表达能力不足，语言表达不够准确和流畅。
为了改善这个问题，我计划多读好书，学习书中的优美词句，并进行模仿和写作练习。
同时，积极参加作文比赛和班级写作活动，接受更多的指导和锻炼，以提高自己的写作能力和创造力。
此外，语文学习中的语法知识也需要我加强。
我发现在语法上容易犯一些错误，如主谓一致、名词性语法成分的使用等。
为了改善语法问题，我会积极参加语文辅导班和课外辅导活动，学习语法知识并进行大量的练习。
同时，我也会主动请教老师和同学，互相帮助，共同进步。
最后，我意识到培养兴趣对于语文学习的重要性。
如果我对学习的内容没有兴趣，就很难取得好的学习效果。
因此，我将尽可能选择与自己兴趣相关的阅读材料，并主动参与语文课堂中的讨论和活动，激发自己对语文学习的兴趣和热情。
结语：通过对小学语文学习的反思与总结，我意识到自己在阅读、写作、语法和培养兴趣等方面存在的不足之处。
在以后的学习中，我会以积极的态度去克服这些问题，提高自己的语文学习能力。
我相信只要我不断努力和改进，将来一定可以成为一个优秀的语文学习者。
优秀教学论文心得体会
作为一名教育工作者，我深知教学论文的重要性。
教学论文不仅能够帮助我们总结教学经验，提高教学水平，还能够促进教师之间的交流与合作。
近日，我认真阅读了一篇优秀教学论文，从中受益匪浅，以下是我的一些心得体会。
首先，这篇优秀教学论文让我认识到教学研究的重要性。
论文作者通过对教学实践的深入分析，揭示了教学过程中存在的问题，并提出了相应的解决策略。
这使我意识到，作为一名教师，我们不能仅仅停留在教学层面，更要关注教学研究，以提高自己的教育教学水平。
其次，论文中的研究方法给我留下了深刻印象。
作者运用了多种研究方法，如文献综述、案例分析、问卷调查等，使得研究结论更具说服力。
这使我明白，在进行教学研究时，要注重方法的多样性，以保证研究结果的准确性和可靠性。
再次，论文中的创新观点让我深受启发。
作者针对当前教育教学中的热点问题，提出了自己的见解，为解决这些问题提供了新的思路。
这使我认识到，在教育教学过程中，要敢于创新，勇于突破传统观念的束缚，以适应新时代教育发展的需求。
此外，论文中作者对教育教学改革的关注也给我留下了深刻印象。
作者从教育政策、教育理念、教学方法等多个方面分析了教育教学改革的重要性，并提出了具体的改革措施。
这使我意识到，作为一名教师，要关注教育教学改革，积极参与其中，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。
在阅读这篇优秀教学论文的过程中，我还发现以下几点心得体会：1. 注重理论与实践相结合。
论文作者在研究中既关注理论层面的探讨，又注重实践层面的应用，使研究更具实用价值。
2. 强化团队协作。
论文作者在研究中充分发挥了团队协作精神，使研究工作更加高效。
3. 坚持持续学习。
论文作者在研究中表现出了强烈的求知欲望，不断学习新知识、新技能，为研究工作提供了有力保障。
4. 注重研究成果的推广。
论文作者在研究结束后，积极将研究成果应用于教育教学实践，为提高教育教学质量做出了贡献。
总之，这篇优秀教学论文让我受益匪浅。
在今后的教育教学工作中，我将以此为借鉴，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
关于反思的议论文800字(通用范文4篇)
关于反思的议论文800字(通用范文4篇) 关于反思的议论文(通用范文)：1这个暑假，我过得有滋有味。
在这个暑假，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书。
读完后，我感觉很受益。
它让我知道了，一个人如果有着崇高的理想，并且要坚持不懈的奋斗，最后必定会取得成功。
《钢铁是怎样炼成的》这本书主要讲的是保尔。
柯察金在战火纷飞的战斗时期为了实现自己的理想，一生都在战斗。
他曾经为了实现自己的理想，放弃了休息日。
在敌人面前，他毫不屈服。
在敌人面前，他没有低头。
而是用钢铁般的意志，勇敢地与敌人作斗争，最后他终于获得了伟大的成名。
在我的学习上，不管遇到什么样的困难，我都会虚心的向保尔那样克服。
有一段时间，我的数学成绩总是不太理想，总是不能取得好成绩。
每次看到别人在考试中取得了好成绩，我就想：我一定要加油。
于是每次上课我都认真听讲，课后认真复习，考试时一定要认真仔细。
功夫不负有心人，在一次期末考试中，我取得了好成绩。
从那以后，我对数学成绩的兴趣xx日不如xx日。
终于在一次期末考试中，我取得了好成绩。
那一刻，我心里非常的高兴，同时，也感受到了成功的喜悦，我明白了“世上无难事，只怕有心人”。
这是我读《钢铁是怎样炼成的》最受感动的一章。
《钢铁是怎样炼成的》这一本书，让我明白了：人要有顽强的意志、勇敢的精神，还要勇于战胜困难、取得成功。
关于反思的议论文(通用范文)：22022，是中华民族抗击疫情的一个重要的关头。
在这场战役中，我们的有着无数的坚守。
有医生、、医生，还有各行各业的。
他们的坚守，让我们的祖国变的更加富强。
在这场战役中，有一位名叫钟南山的医生，他为我们的国家做出了巨大的贡献。
他的妻子因为而不幸染上了病毒，他却依旧每天坚守在他的工作岗位，与死神抗战。
他的妻子为了不耽误工作的时间，每天都要去武汉看望他们。
有一位名叫钟南山的医生，他就是一名护士。
她是医护人员，每天坚守着自己的岗位，为人们治病，他就是——钟南山!钟南山，这位名字，在我的心目中，并不是那么光辉，但在我的心目中他是一个伟大的人。
教学反思实践心得论文(3篇)
第1篇摘要：教学反思是教师专业成长的重要途径，本文以教学反思实践为切入点，结合自身教学实践，对教学反思的意义、方法、内容等方面进行了深入探讨，旨在提高教师的教学水平和教学质量。
关键词：教学反思；实践；心得；教师专业成长一、引言教学反思是教师专业成长的重要途径，它有助于教师发现教学中存在的问题，改进教学方法，提高教学质量。
本文通过对教学反思实践的反思，总结出以下心得体会。
二、教学反思的意义1. 促进教师专业成长教学反思使教师有机会从教学实践中发现问题，分析问题，解决问题，从而不断提高自身的专业素养。
通过反思，教师能够明确自己的教学目标，优化教学策略，提升教学效果。
2. 提高教学质量教学反思有助于教师发现教学中存在的问题，及时调整教学策略，使教学更加符合学生的需求。
通过反思，教师能够不断改进教学方法，提高教学质量。
3. 促进教师之间的交流与合作教学反思为教师提供了一个交流的平台，使教师能够分享自己的教学经验，共同探讨教学问题。
这有助于教师之间的相互学习，提高整体的教学水平。
三、教学反思的方法1. 教学日志法教师可以记录每天的教学过程，包括教学目标、教学内容、教学方法、学生反应等。
通过回顾教学日志，教师可以发现教学中存在的问题，为教学反思提供依据。
2. 行动研究法教师可以针对教学中存在的问题，开展行动研究，通过实践探索，改进教学方法。
在行动研究过程中，教师需要记录研究过程、研究结果和改进措施。
3. 同伴互助法教师可以与同事进行教学反思，相互交流教学经验，共同探讨教学问题。
同伴互助有助于教师取长补短，提高教学水平。
四、教学反思的内容1. 教学目标反思教学目标是否明确、具体、可操作，是否符合学生的需求。
2. 教学内容反思教学内容是否适合学生的认知水平，是否具有趣味性、启发性。
3. 教学方法反思教学方法是否多样化，是否能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4. 学生反应反思学生的课堂表现，了解学生的学习需求和兴趣点。
读书心得范文案例(30篇范文精选)
读书心得范文案例（30篇范文精选）读书心得范文案例篇1皇帝的新装《皇帝的新装》写了一个皇帝，有一天来了两个骗子，他们说他们是织工，他们能织出谁也想象不到的美丽的布，他们还说穿上他们织的布做出的衣服还能识别出哪些人不趁职。
皇上信以为真两个骗子便点起几根蜡烛日夜赶工做出了新衣裳，皇上刚想说什么也没有，可是两个骗子说只有聪明的人才能看见。
皇上为了自己能看见便决定要穿着这衣服去游行。
读了这个故事我觉的大臣们太虚伪，为了讨皇上欢心，都在骗皇上，颠倒了黑白。
读书心得范文案例篇7尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是六年级学生某某，今天，我有幸站在这里发言，心情无比激动，不仅仅代表我个人，更代表了我们班的全体学生。
我这次虽然有幸获奖了，但离理想中的成绩还差得很远。
在此，我有许多话想告诉大家。
面对一次次考试成绩，有成功也有失败，有欢笑也有泪水。
对于一次考试的成功，我觉得不能盲目乐观，也许我们还有许多学习的弱点和缺点没有被暴露出来，所以我们不能沾沾自喜、骄傲自满。
对于考试失败的同学，我觉得不必气馁，当你在后悔没好好学习时，当你埋怨自己不比别人聪明时，时光如烟一样，早已偷偷从我们的嘴边消失了。
再说，“失败乃成功之母”，凡是有成就的人，无不是在屡次失败后，经过勤学苦练才取得成功的。
所以失败并不可怕，可怕的是失掉自信，失去学习的动力和勇气。
有人说：你不能改变世界，却可以改变自已。
我相信态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为中期考试作好准备。
在此，我想告诉同学们，我们应该做到以下几点：六年级上班学期期末考试后第一名获奖感言1、学习要有计划。
恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。
2、全面发展，不偏科。
各门功课都要用心去学，齐头并进，一定会取得好成绩。
3、在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。
4、要专心致志，上课全身心的投入，课外及时巩固知识，如果三天打鱼，两天晒网，将会学而无获。
论文收获反思总结范文
一、引言经过一段时间的努力，我的毕业论文终于完成了。
在论文的撰写过程中，我收获颇丰，同时也反思了自己的不足。
本文将对我撰写论文的过程进行总结，并对自己的收获和不足进行反思。
二、论文收获1. 知识积累在论文的撰写过程中，我阅读了大量相关文献，对论文的研究领域有了更深入的了解。
通过查阅资料，我对论文的研究问题有了更清晰的认识，为论文的撰写奠定了基础。
2. 研究方法掌握在论文的撰写过程中，我学会了如何运用研究方法，如文献综述、数据分析、实证研究等。
这些研究方法对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
3. 写作能力提升在论文的撰写过程中，我不断修改和完善论文，提高了自己的写作能力。
在论文的撰写过程中，我学会了如何组织语言、论述观点，使论文更具说服力。
4. 团队合作能力在论文的撰写过程中，我与导师、同学进行了多次沟通和讨论，学会了如何与他人合作。
在团队中，我充分发挥自己的优势，为团队做出了贡献。
三、反思不足1. 时间管理能力不足在论文的撰写过程中，我发现自己对时间的管理能力不足。
有时候，由于各种原因，导致论文进度滞后。
今后，我要加强时间管理，合理安排时间，确保论文的顺利完成。
2. 查阅文献能力有待提高在论文的撰写过程中，我发现自己在查阅文献方面还存在一些不足。
有时候，查阅到的文献与论文主题关联不大，影响了论文的质量。
今后，我要加强文献检索能力，提高文献阅读效率。
3. 研究深度不足在论文的撰写过程中，我发现自己在研究深度方面还有待提高。
有时候，对某些问题的论述不够深入，导致论文的论证不够充分。
今后，我要加强对研究领域的深入探讨，提高论文的学术价值。
4. 学术规范意识有待加强在论文的撰写过程中，我发现自己在学术规范方面还存在一些问题。
例如，有时引用文献不规范，参考文献格式不统一。
今后，我要加强学术规范意识，确保论文的学术质量。
四、结语通过撰写论文，我收获颇丰，但也发现了自己的不足。
在今后的学习和工作中，我要不断总结经验，提高自己的能力。
整本论文阅读反思
整本论文阅读反思
本文通过阅读整本论文，对其中的观点和内容进行了思考和反思。
以下是我的反思：
首先，论文中提到的研究主题非常有意义。
作者通过深入剖析某一现象或问题，提出了独到的见解和观点。
这让我对研究的重要性有了更深刻的认识。
其次，论文中的研究方法和数据分析也非常值得研究。
作者采用了科学严谨的方法来收集和分析数据，从而得出科学的结论。
这让我意识到研究的可靠性和可信度是如何建立起来的。
此外，论文中的文献综述和引用也非常丰富。
作者广泛调查了相关领域的文献，从而为自己的研究提供了坚实的理论基础。
这提醒我在论文撰写过程中要注重文献的引用和综述，以增强论文的可信度和学术性。
最后，我认为论文中的结论和讨论部分非常有启发性。
作者通过对研究结果的解读和分析，得出了有价值的结论，并对进一步的
研究方向进行了展望。
这让我明白了结论的重要性，它不仅总结了研究的发现，还为未来的研究提供了方向和动力。
总的来说，通过阅读整本论文，我对研究方法和论文撰写有了更深入的了解，并从中获得了一些启发。
我相信这些反思和思考会对我的学术研究产生积极的影响。
优秀论文案例反思读书心得
竭诚为您提供优质文档/双击可除优秀论文案例反思读书心得篇一：案例论文的读后感案例论文的读后感通过对《会计研究》、《审计研究》、《管理世界》等期刊上一些案例论文的阅读与研读，我得到了些许对案例论文写作的启发与思考，受益匪浅，故从以下几个方面进行分析和介绍。
（一）、从各个文章选题的角度和切入点来看，大概有四种写作思路。
第一种是针对实务界存在的现象和现实生活中的一些会计审计方面的案例，发现问题，提出问题，从问题的表象剖析到问题的实质，进而进行研究分析，提出自己的观点和解决问题的方法。
这种写作思路在案例论文中比较常见，例如《上市公司财务舞弊审计失败的原因与对策思考——基于万福生科造假的案例分析》（20XX）这篇论文便是以创业板造假第一案万福生科为案例，结合其舞弊手段分析会计师事务所审计失败的原因，并有针对性地提出相应建议。
第二种写作思路是分析总结以前的学者对某一会计概念、审计概念的研究的方向和研究内容，然后另辟蹊径，大胆创新和尝试，拓宽会计和审计概念的广度和深度，从大家都很少研究的角度入手，通过案例分析，对自己的观点进行论证，以此来丰富以前的学者对某一会计审计概念研究的方向和内容。
例如邹艳、王雪、吴小雅（20XX）写的《公允价值计量在投资性房地产中的运用研究——以津滨发展及同行业同地区公司为例》，在所有关于公允价值的研究中，涉及投资性房地产公允价值计量的研究不多，主要集中在运用不同计量模式产生的信息质量比较以及计量模式选择动因两个方面。
而本篇文章的作者运用的便是第二种写作思路，从以往学者对公允价值研究很好涉及的角度入手，通过将选用公允价值模式与选用成本模式的公司进行比较的方法来探究计量模式选择动因。
同时从另外一个角度运用案例研究，深入分析公允价值在特定环境下的运用情况，对可量化的信息和难以量化的信息进行综合分析。
李颖琦和俞俊利(20XX)写的《股权制衡与内部控制有效性——基于20XX-20XX年酿酒类上市公司的案例分析》也是遵循此种写作思路，基于中国特殊的公司治理环境，早前研究内部控制主要集中在概念框架、影响因素辨析以及公司治理失效案例的研究，然这些研究鲜有将股权制衡作为重要因素之一加以考虑。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除优秀论文案例反思读书心得篇一：案例论文的读后感案例论文的读后感通过对《会计研究》、《审计研究》、《管理世界》等期刊上一些案例论文的阅读与研读，我得到了些许对案例论文写作的启发与思考，受益匪浅，故从以下几个方面进行分析和介绍。
（一）、从各个文章选题的角度和切入点来看，大概有四种写作思路。
第一种是针对实务界存在的现象和现实生活中的一些会计审计方面的案例，发现问题，提出问题，从问题的表象剖析到问题的实质，进而进行研究分析，提出自己的观点和解决问题的方法。
这种写作思路在案例论文中比较常见，例如《上市公司财务舞弊审计失败的原因与对策思考——基于万福生科造假的案例分析》（20XX）这篇论文便是以创业板造假第一案万福生科为案例，结合其舞弊手段分析会计师事务所审计失败的原因，并有针对性地提出相应建议。
第二种写作思路是分析总结以前的学者对某一会计概念、审计概念的研究的方向和研究内容，然后另辟蹊径，大胆创新和尝试，拓宽会计和审计概念的广度和深度，从大家都很少研究的角度入手，通过案例分析，对自己的观点进行论证，以此来丰富以前的学者对某一会计审计概念研究的方向和内容。
例如邹艳、王雪、吴小雅（20XX）写的《公允价值计量在投资性房地产中的运用研究——以津滨发展及同行业同地区公司为例》，在所有关于公允价值的研究中，涉及投资性房地产公允价值计量的研究不多，主要集中在运用不同计量模式产生的信息质量比较以及计量模式选择动因两个方面。
而本篇文章的作者运用的便是第二种写作思路，从以往学者对公允价值研究很好涉及的角度入手，通过将选用公允价值模式与选用成本模式的公司进行比较的方法来探究计量模式选择动因。
同时从另外一个角度运用案例研究，深入分析公允价值在特定环境下的运用情况，对可量化的信息和难以量化的信息进行综合分析。
李颖琦和俞俊利(20XX)写的《股权制衡与内部控制有效性——基于20XX-20XX年酿酒类上市公司的案例分析》也是遵循此种写作思路，基于中国特殊的公司治理环境，早前研究内部控制主要集中在概念框架、影响因素辨析以及公司治理失效案例的研究，然这些研究鲜有将股权制衡作为重要因素之一加以考虑。
而本文的作者就从这一影响因素着手，分析大家之前都没有考虑的因素，同时通过案例分析来证明自己的观点。
第三种写作思路是实务界中的人士根据自己身边发生的某一会计或者审计理论方面的要求在现实中的执行情况，来探索其执行效果并提供自己的参考意见，来为会计审计理论在实务界中的执行提供意见和建议。
梁秀根、黄邓秋、蔡赞、汪春信(20XX)写的《企业经济责任审计工作的实践与探索—基于中国移动通信集团广东公司案例分析》则是通过对中国移动广东公司在经济责任审计方面具体实践的阐述,提出了进一步强化经济责任审计的几点思考与对策,从而为通过开展经济责任审计促进企业提高管理水平、保证国有资产安全和国有资本保值增值提供帮助。
第四种写作思路则是针对理论界和实务界对某一问题和现象的争执，自己从中选择正面或者反面，然后举出案例，分析并证明自己的观点。
蒋东生(20XX)写的《“高分红”真的是掏空上市公司的手段吗？——基于用友软件的案例分析》则是通过以用友软件为例，对“高分红”现象的原因进行研究，研究结果表明高额分红不是“掏空”而是对投资者的回报。
（二）、从整个文章的布局和结构安排上来看，文章的安排大概有两种类型。
第一种如果此篇文章是从现实中发生的案例着手，则此篇文章大概布局安排则是案例背景介绍，从案例介绍中发现问题，引出问题，然后通过案例来呈现出此类问题，最后则是对案例进行分析总结，提出自己的观点和解决问题的途径。
徐荣华（20XX）写的《某承包经营加油站经济效益审计案例分析》就是以此种结构安排来写的。
第二种如果此篇文章研究的是以前的学者对某一会计、审计理论概念没有涉足的方向和领域，则此类文章主要的布局安排是先介绍问题，即开头部分的引言，然后进行文献回顾和总结，介绍以前的学者在此类问题上研究的都是哪些方向哪些内容，有什(:优秀论文案例反思读书心得)么成果，然后介绍自己所研究的针对此类会计审计理论不同的研究方向和内容，在前人的基础上告诉大家自己所研究内容和以往的不同没有进行重复性的研究。
最后则是通过案例分析介绍，来表达证明自己的观点。
例如邹艳、王雪、吴小雅写的（20XX）《公允价值计量在投资性房地产中的运用研究——以津滨发展及同行业同地区公司为例》。
其它的与以上两种不同的文献的布局结构安排，由于自己阅读内容有限，暂时还没有发现，所以先总结以上两种。
（三）、从案例的选择和陈述上，我得到了很多启发。
起初我以为案例的形式都是只有一种，即介绍一个企业发生的类似于舞弊的案件或者对某一文件执行的情况如何。
后来通过阅读案例论文，我发现一篇文章案例的呈现方式不止一种。
第一，你可以简单的只介绍一个公司发生的案例，对此案例进行分析，然后发现问题解决；第二，可以拿同地区内一家公司与其他几家同质同类型的公司进行对比分析，不仅可以横向对比还可以进行纵向对比，增强说服力和文章的可读性；例如李颖琦、俞俊利（20XX）写的《股权制衡与内部控制有效性——基于20XX-20XX年酿酒类上市公司的案例分析》便是呈现了三家酿酒公司三年的数据来论证。
第三，你可以用同一公司同一个案例前后两个时期的实行情况拿来做对比，从中发现问题。
例如辛宇、吕长江（20XX）写的《激励、福利还是奖励:薪酬管制背景下国有企业股权激励的定位困境——基于泸州老窖的案例分析》便是如此。
第四，还可以在一篇文章中同时举出两个案例，拿两个结果不同性质相反的案例做对比，增强可比性和案例的说服力。
例如丁瑞玲、王允平（20XX）写的《从典型案例分析看企业内部控制环境建设的必要性》便是用巨人集团和青岛海尔集团两个例子来做对比，以此来有力的论证自己的观点。
（四）、从整个文章的内容来看，我觉得选题新颖，结构明确，逻辑严谨都是为整个文章的内容做铺垫的，前面几项功课做好了，如果文章的内容不够充实完整，有理有据，那么这篇文章就只能空有华丽的外表了。
下面是我对其中一篇文章内容的感想。
周超和魏开华写的《上市公司财务舞弊审计失败的原因与对策思考——基于万福生科造假的案例分析》主要内容是以创业板造假第一案万福生科为案例，结合其舞弊手段分析会计师事务所审计失败的原因，相应的提出针对性的建议，以期提高我国会计师事务所审计质量。
从它这个整篇文章的写作思路和结构布局安排入手，可以看出并没有什么特别的地方，和平时一般案例论文的写作思路相似，都是分析一个企业的舞弊造价案例，然后接着分析审计的失败，最后总结提出自己的思考和建议。
20XX年5月10日，证监会就此案做出了通报。
站在20XX这个时间段上，我觉得作者选的案例很好，与现实状况相契合，及时提出与发表自己的意见，抓住了现实中的新闻和焦点，没有选择已经过时和没有新意的题材。
但是我觉得整篇文章中最值得学习的地方就是作者对审计失败原因的分析和自己提出的思考与建议。
在对万福生科造假的案例进行分析的时候，作者举出了很多数据和对比，让人一目了然并且具有说服力，可见作者对案例的收集和整理下了很多功夫。
另外，作者分析罗列的审计失败的原因很具有代表性和针对性，戳中了要害，与案例紧密结合。
提出的对策也具有务实性，从各个角度来试图解决审计失败的问题。
自己平时在写论文的时候，往往只侧重于发现问题，提出问题。
但是在解决问题的时候，总是思路不够清晰，无法提出恰当的意见和建议。
说明自己平时积累还不够，不能提出自己的想法和思路，以后应该多阅读文献拓宽视野，提出自己的想法和建议。
【参考文献】【1】周超魏开华《上市公司财务舞弊审计失败的原因与对策思考——基于万福生科造假的案例分析》西部财会20XX.07期【2】邹艳王雪吴小雅《公允价值计量在投资性房地产中的运用研究——以津滨发展及同行业同地区公司为例》会计研究20XX.09【3】李颖琦俞俊利《股权制衡与内部控制有效性——基于20XX-20XX年酿酒类上市公司的案例分析》会计研究20XX.02【4】岭南集团课题组《管理契约、经济责任与审计问责制——基于广州A集团的一个案例分析》中国内部审计20XX.04期【5】辛宇吕长江《激励、福利还是奖励:薪酬管制背景下国有企业股权激励的定位困境——基于泸州老窖的案例分析》会计研究20XX.06【6】梁秀根黄邓秋蔡赟汪春信《企业经济责任审计工作的实践与探索—基于中国移动通信集团广东公司案例分析》全国内部审计理论研讨优秀论文集20XX20XX.08.10 【7】蒋东生《“高分红”真的是掏空上市公司的手段吗？——基于用友软件的案例分析》管理世界20XX.07期【8】徐荣华《某承包经营加油站经济效益审计案例分析》浙江万里学院学报20XX.06期【9】刘运国陈国菲《ＢＳＣ与ＥＶＡ相结合的企业绩效评价研究———基于ＧＰ企业集团的案例分析》会计研究20XX.09【10】刘运国胡丽艳《公司治理结构对内部审计的影响——基于A市公交企业的案例分析》审计研究20XX.05期【11】丁瑞玲王允平《从典型案例分析看企业内部控制环境建设的必要性》审计研究20XX.05期【12】麻晓艳熊秀华刘峰《理论的作用:关于补充审计的案例分析——兼论互联网的独色》审计研究20XX.05期【13】刘峰谢莹毕秀玲王健《换股合并与资本市场效率——新潮实业与新牟股份换股合并的案例分析》管理世界20XX.04期【14】王英姿《审计职业判断差异研究——项关于上市公司2000年年报的案例分析》审计研究20XX.02期篇二：《教师怎样进行反思与写案例和论文》的读书笔记《教师怎样进行反思与写案例和论文》的读书笔记上学期，我读了《教师怎样进行反思与写案例和论文》这本书，是由潘海燕、何晶主编，中国轻工业出版社出版。
本书主要讲述了近些年来，随着人们对教师在这个日益进步的世界中的作用的关注，人们自觉或不自觉地从各个角度，提出了一些关于教师发展的新思路。
如果教师不反思，不改变自己的教学习惯和教学行为，教师的“叙说”将成为困难。
本书实质上是要求教师把“写”教育事件转化为更新教师的教学观念的突破口，变革课堂教学行为的突破口，促进教师成长的突破口。
本书分三章，分别叙述了反思、案例、论文的含义及写作方法。
第一章中小学教师如何开展教育反思：第一节教育反思的概念与特点。
一、教育反思的概念；二、教育反思的特点。
第二节教育反思的时代价值。
一、教育反思在新课程实施中的意义；二、教育反思在教师成长中的作用。
第三节教育反思的内容与策略。
一、教育反思的内容；二、教育反思的策略。
第四节反思的实施。
一、反思点的选择；二、教育反思的主要形式与方法；三、教育反思的步骤。
第二章中小学教师如何写教育案例：第一节教育案例概述。