重庆建筑工程学院昆明分院全宗介绍

合集下载

云南工业大学档案全宗介绍

云南工业大学档案全宗介绍
1999 年 6 月,学校有在校全日制学生 6580 人,成人教育学生 2085 人,设 10 个学院、23 个系、27 个本科专业、8 个独立设置的专科专业、11 个硕士点。 教职工有 1850 人,在 936 名专任教师中有正、副高职 328 人,有博士学位的 21 人,硕士学位的 234 人。
机检目录: 机检目录包括 1995 年—1999 年的党群、行政、教学、科研、外事、基建、 仪器设备、出版物类档案的案卷目录和卷内目录。其中:案卷级条目 2106 条, 文件级条目 14677 条。(截止 2002 年 4 月 15 日)
第二,专题文件内容汇编。 (1)“干部任免” 专题文件内容汇编 3 本(1974-1993 年) (2)“临时机构设置” 专题文件内容汇编 1 本(1995 年) (3)“人员表彰奖励” 专题文件内容汇编 1 本(1995 年) (4)“离退休、更改工龄、享受待遇” 专题文件内容汇编 1 本(1995 年) (5)“各种协议、合同” 专题文件内容汇编 1 本(1995 年) (6)“学校出版物书刊” 专题文件内容汇编 1 本(1995 年) (7)“规章制度管理办法” 专题文件目录汇编 8 本(1995-1997 年) (8)资料 1 本(1995-1999 年) 7、档案工作规章制度: 根据国家档案局、国家教委有关文件的规定,结合学校的工作实际,制定了 以下规章制度: (1)《学校档案工作管理暂行办法》
4
共青团类包括上级关于共青团工作的文件;本校共青团工作计划、总结、报 告、规章制度;学代会、团代会会议材料;表彰先进的材料;团员名册等。
二、行政类档案: 行政类档案包括行政综合类、人事类、监察审计类、武装保卫类、总务类、 档案图书类六个小类。其中: 行政综合类包括上级有关行政管理的综合性文件;上级针对学校工作的指 示、批复;本校改革发展规划、工作计划、总结、报告及批复;高等学校基层统 计报表;校长办公会、行政办公会会议记录、纪要;行政系统启用印章的文件和 印模;学校大事记、年鉴、信息等。 人事类包括上级有关人事工作的文件;本校人事工作计划、报告、总结、会 议记录、统计报表;机构改革、编制、干部任免、教职工奖惩材料;师资管理工 作计划、总结;教职工名册;教职工调动、工资调整、转正定级、职称评定与聘 任、离退休等材料。 监察审计类包括上级有关监察审计工作的文件;本校监察审计工作的计划、 总结、规章制度及统计报表。 武装保卫类包括上级有关保卫、武装、人防、民兵等工作的文件;保卫处、 武装部的工作计划、总结、规章制度、统计报表、简报等。 总务类包括上级有关总务工作的文件;本校医疗卫生、保健、计划生育、车 辆管理、校园绿化等后勤工作的计划、报告、总结、规章制度、统计报表等。 档案图书类包括上级有关档案、图书工作的文件;本校档案、图书工作的计 划、总结、规章制度、统计报表;档案全宗介绍。

重庆建筑工程招生

重庆建筑工程招生

重庆建筑工程招生建筑工程是一个综合性强、具有广泛发展前景的行业,对于培养专业技能和实践能力要求较高的青年学子来说,重庆建筑工程招生是一个理想的选择。

本文将介绍重庆建筑工程招生的相关信息,以帮助有意愿投身于这一领域的学生作出明智的决策。

一、学校简介重庆建筑工程学院是一所拥有悠久历史的知名高等教育机构,地处重庆市渝中区。

该院设有建筑工程、土木工程、工程管理、城市规划等专业,并设有硕士、博士研究生的招生项目。

学院致力于培养具备创新精神和实践能力的建筑工程专业人才,拥有一流的师资力量和现代化的教学设施,为学生提供了广阔发展平台。

二、专业介绍1. 建筑工程专业建筑工程专业是重庆建筑工程学院的特色专业之一,该专业旨在培养具备扎实的理论基础和丰富的实践经验的建筑工程技术人才。

学生将学习建筑工程的基本原理、设计方法、施工工艺以及项目管理等内容,掌握建筑材料的选择和运用,具备承担各类建筑工程项目的能力。

2. 土木工程专业土木工程专业是重庆建筑工程学院的重点建设专业,该专业致力于培养具备土木工程设计、建设和管理能力的高级人才。

学生将系统学习土木工程的基本理论、设计原则和计算方法,熟悉各类土木工程的施工流程和管理要求,具备独立承担土木工程项目的能力。

3. 工程管理专业工程管理专业是应对建筑工程行业迅速发展和复杂项目管理需求而设置的专业。

学生将学习项目管理、施工组织与管理、合同管理等内容,培养具备工程管理、市场开拓和人力资源管理等综合能力的人才。

毕业生可在各类建筑工程企业、施工单位以及相关政府部门就业。

4. 城市规划专业城市规划专业旨在培养具备城市规划设计和研究能力的高级人才。

学生将学习城市规划的基本理论、规划法规和方法,了解城市发展的基本原则和规划流程,掌握城市规划设计软件的使用,具备参与城市规划实践和研究的能力。

三、招生要求重庆建筑工程学院招生要求如下:1. 本科生招生要求(1)根据国家规定的高考录取政策进行招生,具体录取分数线以教育部门公布为准;(2)具备良好的综合素质和学习成绩;(3)具备较强的数理基础和计算机应用能力。

重庆市建筑工程职业学院

重庆市建筑工程职业学院

重庆市建筑工程职业学院重庆市建筑工程职业学院(以下简称“学院”)成立于19XX年,是一所以培养建筑工程人才为主要目标的高等职业学院。

学院致力于为学生提供全面的职业技能培训和优质教育资源,培养适应社会发展需求的高素质建筑工程专业人才。

一、学院概况重庆市建筑工程职业学院坐落于重庆市渝北区,占地面积XXX平方米,校园环境优美,设施完备。

学院下设X个系(或学部),拥有X个实训基地,培训设备先进,实践教学条件良好。

二、专业设置学院拥有多个专业,涵盖了建筑工程相关领域的知识和技能。

包括但不限于建筑工程技术、土木工程技术、工程监理、建筑装饰工程技术、道路与桥梁工程技术等。

这些专业的设置均基于市场需求和行业发展趋势,旨在培养学生的实践能力和职业素养。

三、教学团队学院注重教师团队建设,拥有一支高素质、专业化的师资队伍。

教师多为业界资深人士,具备丰富的实践经验和教学经验。

他们不仅熟悉最新的行业动态和技术发展,还能够将实践经验融入教学,提高学生的专业水平和就业竞争力。

四、实训与实践学院注重实践教学环节的设置,通过实训和实践活动提高学生的实践能力。

学院与多家建筑公司、设计院所等单位建立了紧密的合作关系,为学生提供实践机会和就业岗位。

每年都会举办一系列实践活动,例如学生参与真实工程项目、参观建筑工地等,以增强学生的实践操作能力和团队协作能力。

五、就业保障学院一直注重培养学生的就业能力,通过举办招聘会、开展职业规划指导等活动,积极为学生提供就业保障。

学院与一些知名建筑企业签订了合作协议,并提供实习机会,增加学生就业的成功率。

同时,学院还积极引导学生参加各类职业技能竞赛,提升学生的综合素质和竞争力。

六、创新创业学院积极鼓励学生创新创业,为有创业意向的学生提供相关支持和指导。

学院设立了创新创业实验室,并组织了一系列创业讲座和项目孵化活动,帮助学生提升创新能力和创业技巧,为他们的创业梦想提供平台和资源。

七、国际交流与合作学院注重国际交流与合作,积极与国内外高校和研究机构建立友好关系。

(完整word版)昆明学院建筑及道路命名

(完整word版)昆明学院建筑及道路命名

昆明学院建筑及道路命名报告二〇一三年六月十日昆明学院建筑及道路命名一、教学楼群1、博雅楼:入南大门正面大楼,以“博”字头为系列。

出自《后汉书·杜林传》“博雅多通,称为任职相”。

本义谓学识渊博,品行端正。

后人又用“博雅”二字译西方“自由教育”(Liberal education)为“博雅教育”,即现在所说的“通识教育”。

“博雅”与现代大学精神相吻合,此楼名意在激励师生博学正己,做通识达雅之人才。

3、博文楼:入西门左侧第一楼群,以“博”字头为系列。

出自《论语·雍也》:“君子博学于文,约之以礼。

”后世以“博文”指通晓古代文献,为治文史哲者所常用语。

今“文”可释为文化之意。

此楼名意在激励师生广泛学习各种文化知识,把弘扬中华文化传统精髓与接受西方文化科学结合起来,成为学贯中西、博学多才之士。

2、博识楼:入西门前行左侧第二楼群,以“博”字头为系列。

出自《子华子·晏子》:“昔先大夫随武子之在位也,明睿以博识,晋国之隽老也。

”《南史·裴松之传》:“时人服其博识。

”明陈继儒《珍珠船》卷四:“海上渔人得一铎,击之声如霹雳,问博识者云,始皇驱山铎也。

”宋代岳珂《愧郯录·先庙后郊》:“折衷古今,以俟博识。

”“博识”乃见识广博之意,为古今学者孜孜以求之目标。

此楼名意在引导师生广泛吸纳前人的经验,不断扩大学术视野,做见识广博的人。

二、实验楼群1、惟真楼:入西门右侧第一楼群,以“惟”字头为系列。

惟真,是指尊重客观规律,真理至上的意思。

它既是一种追求真理的执著信念,又是一种不唯书、不唯上,积极探求事物规律的科学态度和精神。

此楼名意在引导师生以求真务实的精神探求真知,做对科学知识与真理真学、真懂、真信、真用之人。

2、惟实楼:入西门前行右侧第二楼群,以“惟”字头为系列。

惟实,既有求实、求是之意,又指师生一切要从实际出发,坚持务实、扎实、踏实的作风。

同时,也指一个人必须具备诚实、朴实的良好品质。

学校建筑--昆明学院建筑设计解说词

学校建筑--昆明学院建筑设计解说词

师法自然严谨、复杂的基地自然条件决定了未来校园基本的环境生态格局,规划尊重基地的自然生态与地域传统,以一种相对紧凑的、不规则的、有机生长的开发规划理念,顺应基地的山水文脉;同时,以细腻而充满诗意的群体空间、生动而有活力的生活街道,塑造意象中的西部生活聚落,追求建筑在基地中的自由表现。

一、项目区位与基地现状1、项目概况昆明学院是由原昆明大学和昆明师专合并组建的本科院校,因学校发展需要,拟在昆明呈贡新城大学园区建设新校区。

昆明学院规划占地1313.6亩,规划办学规模为16000人,总建筑面积约33.938万平方米,总投资约6.44亿元。

2、基地位置与现状昆明学院拟建新校区位于滇池东岸呈贡新城雨花片区,距昆明主城区15km。

基地西南接30米宽城市次干道,交通较为便利。

基地北侧背靠石头山,西侧、南侧紧邻小官山和石头山,其余均为山体缓坡、林地。

该地区地形属于东西走向的冲洪积台地和岩溶洼地地貌,地势较平缓、开阔,呈不规则狭长地形,总的趋势由东北向西南逐渐降低,最大高差约为88米,场地坡度为2~16°,场地西部、中部较为平坦,是较佳的建设用地,东北部是山脚缓坡地,有两条东西走向的冲沟,高差5~15米,不宜建设。

基地主要为果园林地及少量耕地。

二、布局分析从“以人为本”的思想出发,结合地形地貌,依山就势,形成合理的带形校园布局。

由于功能组团的组织结合山地的形态,保证了在分期建设的过程中不影响校园的整体空间结构形态。

三、总体构思1.“山、水、树、人”整体结构的控制山——尊重原有山体的自然形态,建筑以一种低密度、不规则的有机生长的形态,随地形平缓地散落山间。

水——适当放大中心的水面,并在冲沟处形成连续的跌落溪水,创造山林之间、溪水环绕的生动校园环境。

树——保持原基地良好的植被、果林,将校园空间的组织与自然环境有机融为一体。

人——摆脱“轴+庭院”的大学校园规划的固定模式,根据校园生活行为特征,营造一种充满诗意的田园式大学生活空间。

基准方中建筑设计院昆明分院

基准方中建筑设计院昆明分院

基准方中建筑设计院昆明分院基准方中建筑设计院作为一家享有盛誉的建筑设计机构,其昆明分院一直以来都承载着传承与创新的使命。

昆明分院地处云南这片美丽的土地上,周围群山环抱,气候宜人,风景秀丽,为建筑设计师们提供了极大的灵感和创作空间。

1. 设计理念基准方中建筑设计院昆明分院秉承“融合、创新、服务、质量”的设计理念,致力于将现代设计与传统文化相结合,打造具有当代气息和地域特色的建筑作品。

在设计过程中,昆明分院注重与客户的沟通与合作,深入了解客户需求,以确保最终的设计方案符合客户的期望并达到最佳效果。

2. 设计作品昆明分院在建筑设计领域涉及的项目广泛多样,包括办公楼、商业综合体、文化建筑、住宅小区等各类建筑类型。

设计师们在每一个项目中都努力创造出独具特色的建筑作品,为城市增添美丽的风景线。

其中,昆明分院设计的某商业综合体项目荣获了多个设计奖项,该项目融合了现代风格与本地文化元素,建筑外立面采用了独特的设计手法,呈现出别具一格的视觉效果,受到业界和社会的一致好评。

3. 设计团队昆明分院拥有一支富有激情和创意的设计团队,团队成员不仅具备扎实的专业知识和丰富的设计经验,更注重团队协作与创新,不断探索前沿设计理念,努力为客户创造出更具实用性和美感的建筑作品。

设计团队秉承着“团结协作、追求卓越”的工作态度,不断挑战自我,提升设计水平。

结语基准方中建筑设计院昆明分院将继续秉承“品质至上、创新引领”的设计理念,不断提升设计水平,为客户提供更优质的设计服务。

昆明分院将继续致力于在建筑设计领域探索创新,将最美好的设计呈现给社会,为城市建设贡献自己的力量。

以上是关于基准方中建筑设计院昆明分院的简要介绍,希望能为您提供一些参考,谢谢阅读。

重庆建筑专科学校简介

重庆建筑专科学校简介

重庆建筑专科学校简介重庆建筑专科学校是正规专业学校,周一至周五全天上课,师资力量雄厚,教学水平高,管理严格。

重庆建筑专科学校教学场地充裕,设备先进,设施齐全。

拥有10多个实验、实训场地,实验、实训通过率达100%。

重庆建筑专科学校秉承“勤奋、严谨、求实、创新“的校训,坚持”以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨“的办学理念和”一切为了学生的工作思路“,不断提高办学水平,服务师生群众,办学成果显著。

重庆建筑专科学校教学特色优化知识、能力、素质结构,建立有利于培养学生创新思维、创新能力和专业技术应用能力的教学内容和课程体系,构建以学生为中心的教学模式,建立有利于培养学生实践能力的教学方法,提高教师的实践能力,建立一支高素质的“双师型”师资队伍,探索多种考核模式(包括开卷、闭卷、讨教科书论、创新等),建立校内、校外实训基地。

积极落实科学发展观,在教学中体现增加就业竞争能力和职业变换的适应能力,增强学生自学能力和持续发展能力,培养符合21世纪发展需要的,具备创新实践能力的技术应用性人才。

理论教学专业课理论教学打破了传统的学科体系,即概论、总论和各论的框架体系,构建以先进的科学技术为体系,纵向教学,使学生真正掌握每项技术的环节、内容、要求和操作技能;理论教学中,改革传统的理论为中心,理论与技术分离的教学模式,以技术为主线,理论与技术相结合,把理论知识融合到技术中,为专业技术服务;理论教学与实践操作相结合,把理论教学延伸到实训基地、生产一线,用理论指导学生的实践操作。

实训特色手脑并用,动手第一。

强化操作技能培养,重视技能考核;以实训基地为依托,根据专业特点,定期安排学生到生产一线顶岗实习,接受企业考评;组织专业指导教师和学生,参加项目管理,使学生在指导教师的带领下从事相关项目的实践活动,进一步提高学生的实践操作能;组织学生参加广泛的社会实践活动,在服务过程中提高学生的综合素质,了解当地经济建设。

融山水之境 显人文之意——重庆建筑工程职业学院新校园建筑设计简介

融山水之境 显人文之意——重庆建筑工程职业学院新校园建筑设计简介

75· 艺苑放歌 ·收稿日期:2016-9-28作者简介:宋星,女(1975.2-),文学硕士,副教授。

研究方向:大学校园文化及思想政治理论研究。

重庆建筑工程职业学院新校区选址南山之麓、长江之滨,位于重庆市南岸区茶园新区。

校园依山而建,前卑后高、层层叠进、错落有致。

这与中国古代书院多择址于名山佳水之处,讲究人与自然和谐统一的理念一脉相承。

校园规划面积约35.4公顷(354000平方米,531亩)。

一期建设用地面积为20.3公顷,总建筑面积为15万余平方米,已建成综合楼、教学楼、实训楼、学生宿舍和学生食堂等主体建筑。

二期项目正在建设之中,包括图书馆、两栋学生宿舍和学生食堂。

设计理念——“融山水之境,显人文之意”学校地处山城重庆,背靠南山、东依长江,是比较典型的山地形态。

根据中国古代“因天时、就地利”城建思想的精髓,在设计之初,根据地形特点进行规划布局,顺应原有地貌山水格局,利用本地独特的山水形态资源,打造纵横交错的两条主要景观轴线:东西向体现山水与建筑相结合的景观通廊,南北向表现自然与人文融合的景观步道,将自然风景、人造景观、校园建设融于山水之间。

学校南北向由校大门、校前区广场、图书馆(建设中)、景观组成南北中轴线,遵循“因地制宜”的原则,减小填挖方,以阶梯步道为主要行步道,寓意“书山有路勤为径”。

在此基础上使校园交通流线形成一个完整的结构,控制整体形态。

沿着图书馆东侧的花径拾阶而上,右侧依次布局教学楼、学生宿舍、学生食堂。

其中学生生活区和教学区合理分开,绿树鲜花点缀其中,上课、晨读的学生徜徉其中,给人美的享受。

图书馆北侧以上即是校园制高点,是建筑与艺术系古建筑专业和园林实训基地,由该系师生自主设计,以原地块保留的水塘、古树为主要景观元素,打造融合欧式、中式、日式等世界主流风格的园林景观。

漫步景观台,建设之中的亭台楼榭与至善湖交相辉映,学生或晨读、或漫步,远眺长江东去,清风徐来,令人感叹天高地阔,美不胜收。

重庆建筑工程职业学院迁建项目三期工程

重庆建筑工程职业学院迁建项目三期工程

重庆建筑工程职业学院迁建项目三期工程建设工程勘察合同[岩土工程勘察、水文地质勘察(含凿井)工程测量、工程物探]工程名称:重庆建筑工程职业学院迁建项目三期工程建设工程勘察合同工程地点:合同编号:勘察证书等级:发包人:重庆建筑工程职业学院勘察人:签订地址:签订日期:重庆市工程勘察市场管理委员会制重庆建筑工程职业学院迁建项目三期工程建设工程勘察合同[岩土工程勘察、水文地质勘察(含凿井)工程测量、工程物探]发包人:重庆建筑工程职业学院(以下简称甲方)勘察人:(以下简称乙方) 甲方委托乙方承担任务。

根据《中华人民共和国合同法》及国家有关法规规定,结合本工程的具体情况,为明确责任,确保工程勘察质量,经甲乙双方协商一致,签订本合同,共同遵守。

第一条工程概况1.1工程名称:重庆建筑工程职业学院迁建项目三期工程建设工程勘察1.2工程建设地点:1.3工程勘察内容及范围:用地红线范围内三期的详细工程勘察、施工期、竣工验收期及质量保修期内的勘察服务。

1.4工程勘察任务(内容)与技术要求:勘察工作严格遵循国家和重庆市现行的相关技术标准、规范与规程;勘察成果满足设计需求,并经有资质的审图机构合格、并在重庆市勘察自律委员会备案。

具体的勘察任务(内容)与技术要求如下。

1.4.1技术规范国标《岩土工程勘察规范》GB 50021-2001(2009年版);国标《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011;国标《建筑边坡工程技术规范》GB 50330-2013;国标《建筑抗震设计规范》GB50011-2010(2016年版);国标《建筑工程地质勘探与取样技术规程》(JGJ/T 87-2012);地标《工程地质勘察规范》DBJ 50/T-043-2016;地标《建筑地基基础设计规范》DBJ50-047-2016;上述规范和标准如发生不一致时,则以要求最为严格的规范、规程或标准作为工作依据。

1.4.2勘察报告基本要求、主要内容工程勘察报告应根据国家有关勘察成果报告的编制规范和标准编制,应资料完整、真实准确、数据无误、图表清晰、结论有据、建议合理、便于使用和适宜长期保存,并应因地制宜,重点突出,有明确的工程针对性。

重庆建筑工程大学

重庆建筑工程大学

重庆建筑工程大学
重庆建筑工程大学是一所位于中国重庆市的高等学府,成立于1949年。

学校地处重庆市北碚区,占地面积广泛,校园环境
优美。

重庆建筑工程大学是一所以工科为主的学校,拥有多个学院和研究所。

其中包括建筑与城市规划学院、土木工程学院、测绘与地理信息学院、材料科学与工程学院以及环境工程与城市规划学院等。

这些学院提供多样化的专业课程,涵盖了建筑工程、土木工程、材料科学、环境工程等领域。

重庆建筑工程大学注重理论与实践相结合的教学模式。

学校拥有完善的实验室和实习基地,学生可以在真实的工程环境中进行实践操作。

此外,学校还积极与相关企事业单位合作,为学生提供实习和就业机会。

重庆建筑工程大学重视科研创新。

学校设有多个重点实验室和研究中心,致力于学术研究和技术创新。

学校的教师团队素质高,他们不仅具备丰富的教学经验,还积极参与科研项目和学术交流,为学校的发展做出了重要贡献。

除了学术教育和科研工作,重庆建筑工程大学还注重培养学生的综合素质。

学校设有丰富多彩的社团和活动,为学生提供丰富的课外生活。

此外,学校还重视培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生积极参与各种实践项目和学术竞赛。

总的来说,重庆建筑工程大学是一所具有较高学术声誉和教学
水平的学校。

学校致力于培养具有工程实践能力和创新精神的优秀人才,为国家的建筑工程事业和发展做出积极贡献。

昆明学院城乡建设与工程管理学院

昆明学院城乡建设与工程管理学院

学院概况
学院简介 历史沿革
领导班子 机构构成与分工
专科专业
本科专业
学院工会
学院有一支教学经验丰富、学历、职称结构合理的教师队伍。专任教师及实验指导教师46人中,有教授2人、 副教授10人,高级实验师1人,高级工程师3人,博士或博士在读5人,硕士研究生16人,学科带头人5人, “昆 明市劳动模范”2人、市级 “优秀教师” 1人、市级 “优秀教育工作者” 1人。在省市企事业单位聘有兼职教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ师8人,客座教授2人。近年来学院教师承担科研项目9项。在省内外各级各类刊物上发表教学、科研论文百余篇, 承担设计、施工大型土建、装修工程5项,主编、参编各类教材21册(套)。多年来,为社会输送了数千多名高 素质应用型专门人才,他们大多已成为建筑行业的技术和管理骨干。
分工会的工作指导思想是:执行工会法,维护职工合法权利,为职工排忧解难,让多数工会会员基本满意, 为学院的发展给力,是我们分工会工作的出发点和落脚点。
人才培养
教授博士
师资队伍
实验室概况
学院现有教师46人。 职称结构:教授2人,副高11人,占专任教师及实验人员比例28.2%; 讲师、实验师等中职,32人,占专任教师及实验人员比例69.5%; 助教、助理实验师等初职,1人,占专任教师及实验人员比例2.3%。 学历结构:博士研究生、在读博士研究生5人,占专任教师及实验人员比例10.8%; 硕士研究生、工程硕士12人,占专任教师及实验人员比例26%; 在读硕士研究生、工程硕士6人,占专任教师及实验人员比例13.0%。 双师型结构:现有建筑师、建造师、监理工程师等“双师型”教师24人,占专任教师总数的52.0%。
2004年5月,教育部办公厅(教发函17号)关于同意筹建昆明学院的通知下发云南省人民政府办公厅,同意 在昆明师范高等专科学校与昆明大学合并的基础上筹建昆明学院,筹建期间可试办本科专业。同年,昆明学院 (筹)开始在全省招收首届4个专业的本科学生。

重庆市建筑工程设计院

重庆市建筑工程设计院

重庆市建筑工程设计院重庆市建筑工程设计院成立于19XX年,是一家在建筑领域具有丰富经验和卓越能力的专业设计机构。

多年来,我院致力于为客户提供高质量、创新性和可持续发展的建筑设计方案。

本文将介绍我院的业务范围、优势和成就,展示我们在建筑设计领域的专业能力。

一、业务范围重庆市建筑工程设计院的主要业务范围包括住宅建筑、商业建筑、办公建筑、教育建筑、医疗建筑、文化建筑、城市规划和景观设计等。

不论是单体建筑还是综合体,我们都能根据客户需求提供全方位的设计解决方案。

1.1 住宅建筑我院在住宅建筑领域有着丰富的经验和成功案例。

我们重视人性化设计,注重居住舒适性和功能性的兼顾,努力为居民营造温馨宜居的家园。

1.2 商业建筑商业建筑是城市经济的重要组成部分。

我们针对不同类型的商业项目,致力于创造有吸引力且具有特色的空间,旨在提升商业价值和客户体验。

1.3 办公建筑办公建筑是工作效率和员工舒适度密切相关的领域。

我们注重功能性和灵活性,致力于为客户创造舒适、高效的办公环境。

1.4 教育建筑教育建筑是培养未来人才的摇篮。

我们着重于教学理念的融入和学生发展的空间营造,为学生提供舒适、安全且具有启发性的学习环境。

1.5 医疗建筑医疗建筑是为了医疗服务而创建的场所,对环境要求高。

我们注重医护人员的工作效率和患者的舒适度,通过科学的规划和设计,为医疗机构提供现代化的建筑方案。

1.6 文化建筑文化建筑承载着人们的历史记忆和文化传承的责任。

我们遵循文化保护原则,结合现代设计理念,为文化场馆和艺术建筑提供具有创意和艺术性的设计方案。

1.7 城市规划和景观设计城市规划和景观设计是整个城市发展的总体规划和布局。

我们注重城市风貌的塑造和人文环境的提升,努力为客户创造宜居宜业的城市空间。

二、优势和成就重庆市建筑工程设计院凭借专业团队和卓越能力,取得了一系列重大的设计成就。

2.1 专业团队我院拥有一支由资深专家和年轻设计师组成的专业团队。

他们具备丰富的项目经验和先进的设计理念,能够灵活应对各种项目需求。

云南工程职业学院

云南工程职业学院
★别具匠心的现代风格建筑群落,如诗如画景色优美的校园风光,在校园中漫步,令人留恋忘返,共度无法 忘怀的大学时光
★气势恢宏的主行政教学大楼,是省内高校中最大的单体建筑之一,可同时容纳万余人的教学
★与云南联通公司合作,省内高校中率先打造“智能化安全校园”管理系统,为学生提供安全、便捷、舒适 的校园生活

5
高职学院
建筑工程学院
建筑工程学院简介 云南工程职业学院建筑工程学院是学校最大的分院,主要开设以建筑、工程为主的专业,有专兼职教师100 余名,名师工作室一个,师资力量强大。已为社会培养输送毕业生数千名。 建筑工程学院开设专业
汽车机电学院
汽车机电学院简介 汽车机电学院作为本校核心二级学院,现有专兼职教师五十余人,教授、行业专家亲临课堂授课。建有面积 达三千平米的实训中心,总投资几百万元,已为社会培养了一批具有专业技术和管理的人才。 汽车机电学院开设专业
2014年,被中共云南省委高校工委、云南省教育厅、云南省文明办评为“云南省文明学校”。2015年被云南 省民办教育协会评为“云南省民办教育优秀高等院校”,2015年经云南省教育厅审定本校顺利通过“内涵与特色” 评估。2016年,成为云南省特色骨干民办高职院校建设单位,被国家教育部评为“国防教育特色学校”, 2017 年经过云南省教育厅批准,获得云南省高职(专科)单独考试招生资格。2017年10月,经过云南省教育厅批准, 学校被立项为云南省第二批现代学徒制试点单位。2019年,学校学生管理工作被云南省教育厅列入云南省学生管 理15强,学校获得“产教融合优秀高校”称号,荣获云南省技能大赛“优秀组织奖”;学校被评为“云南省民办 教育优秀高等院校”。
高职学院
五年制高职学院简介 五年制高职学院,隶属于云南工程职业学院(昆明扬帆职业技术学院),是针对初中毕业生专设的二级学院, 学制五年,毕业后颁发国家承认学历文凭的全日制普通高等院校大专文凭。 五年制职业学院开设专业

建院 校史讲解

建院 校史讲解

建院校史讲解建院一般指建筑学院,而校史讲解是介绍学校发展历程和重要事件的一种活动。

以下是关于建院校史讲解的示例内容:一、学院概况建筑学院成立于XXXX年,是学校最早成立的工科院系之一。

学院下设建筑学、城乡规划、风景园林等三个本科专业,拥有建筑学一级学科硕士点和建筑与土木工程领域工程硕士点。

经过多年的发展,学院已经成为培养高水平建筑人才的摇篮。

二、历史沿革1. 初创阶段(XXXX-XXXX年)XXXX年,学校为了适应国家对建筑人才的需求,决定成立建筑系。

经过一年多的筹备,XXXX年建筑系正式成立,开始招收第一届学生。

早期建筑系规模较小,专业设置相对单一,但培养出了不少优秀毕业生,为学院后续发展奠定了基础。

2. 发展阶段(XXXX-XXXX年)随着国家经济建设的快速发展,建筑行业对人才的需求越来越大。

学院抓住机遇,不断扩大规模,增加专业方向,提高教学质量。

这一时期,学院培养了大批优秀毕业生,在国内外建筑界崭露头角。

同时,学院教师队伍素质也有了显著提升,学术成果丰硕。

3. 提升阶段(XXXX-至今)进入XXXX年代后,学院进入了一个新的发展阶段。

学院加强学科建设,提高科研水平,积极开展对外交流与合作。

XXXX年,学院成功申报建筑学一级学科硕士点,进一步提升了学科实力。

同时,学院注重产学研结合,加强与企业、行业的合作,为社会培养更多优秀建筑人才。

三、历任领导在学院的发展历程中,历任领导都发挥了重要作用。

以下是部分代表性领导:XXX:学院首任院长,为学院的创立和发展做出了杰出贡献。

在他的带领下,学院规模逐步扩大,教学质量不断提高。

XXX:在XXXX-XXXX年担任院长,期间学院学科建设取得重要突破,科研水平大幅提升。

XXX:现任院长,致力于推进学院国际化办学水平,加强对外交流与合作,提升学院的国际影响力。

四、知名校友建院培养了大批优秀毕业生,他们在国内外建筑界取得了显著成就。

以下是部分代表性校友:XXX:知名建筑师,曾获普利兹克奖,作品多次获奖并被国内外博物馆收藏。

重庆建筑工程学院地图

重庆建筑工程学院地图

重庆建筑工程学院地图重庆建筑工程学院位于中国重庆市沙坪坝区,是一所专注于建筑工程学科的高等学府。

下面我将为大家介绍一下重庆建筑工程学院的地图。

一、校园概况重庆建筑工程学院占地面积约XX平方米,校园环境幽雅,绿树成荫。

学院建筑风格独特,融合了现代化与传统元素,整体氛围温馨宜人。

二、教学楼区域重庆建筑工程学院的教学楼主要分布在校园东区和西区。

校区东区有教学楼A、B、C、D、E、F、G栋,为学生提供多样化的教学设施和教室;校园西区主要有教学楼H、I、J栋以及实验楼K,为学生提供实验教学和研究场所。

三、行政办公区行政办公区位于学院的中心位置,包括校园行政楼、图书馆、实验楼等建筑。

校园行政楼是学院的管理中心,承担着学校的行政工作;图书馆为师生提供宽敞的自习空间和丰富的图书资源;实验楼则为科研人员提供实验条件和设备支持。

四、生活服务区生活服务区主要包括学生宿舍区、餐饮中心和体育场馆等。

学生宿舍区分布在校园的南北两端,为学生提供舒适、安全的居住环境;餐饮中心提供多样化的饮食选择,满足师生的口味需求;体育场馆为学生提供丰富的体育锻炼和娱乐活动场所。

五、交通指引重庆建筑工程学院交通便利,学校门口设有公交站点,方便师生乘坐公交车到达。

同时,学校还设有自行车停车场和汽车停车场,方便师生自行车和汽车的停放。

总结:重庆建筑工程学院的地图描绘了整个学校的布局和各个区域的分布。

师生可以凭借地图方便地找到自己需要前往的地点。

同时,学院为师生提供了良好的学习、生活和交通条件,为他们的学习和成长提供了有力的支持。

重庆建筑工程学院以其优美的校园环境和卓越的教学质量而闻名,相信在这样的学习氛围中,每一位师生都能实现自己的梦想。

重庆建筑工程职业学院简介

重庆建筑工程职业学院简介

重庆建筑工程职业学院建校于1956年,是一所集普通高等职业教育、成人高等教育、行业技能培训、工程质量检测为一体的高等职业院校,2017年成为重庆市优质高等职业院校立项建设单位。

学院始终秉承“厚德、笃学、求实、创新”的校训,坚持“培育建筑英才、服务城乡发展”的理念,先后为国家输送了近7万名高素质技能型的技术精英、管理能手和经营骨干。

学院位于重庆市主城南岸区茶园,占地500余亩,依山傍水,环境优美,现有在校生7500余人。

学院充分彰显城乡建设行业特色,有国家级、市级重点实训基地9个,校内实训基地若干个,相对稳定的校外实训实习基地70余个。

2013年建成重庆市高职院校首个工程体验馆;2015年建成重庆市高职院校首个BIM 实训中心;2016年“重庆市建筑产业化工程技术研究中心”落户学院,学院入围“全国职业院校数字校园建设实验校”;2018年学院获批重庆市高等职业技术院校装配式建筑应用技术推广中心。

学院师资力量雄厚,现有在职教职工470余人,其中高级职称教师占比46%,硕士及以上学历教师占比58%以上,双师素质教师占比92%以上。

专业课教师大部分具有一级注册结构工程师、一级注册建造师、注册造价工程师、注册咨询工程师、注册监理工程师等执业资格证书和丰富的从业经历。

学院现有38个专业,面向全国招生。

有全国职业院校示范专业(交通运输类)1个,中央财政支持重点建设专业2个,重庆市高等职业院校骨干专业7个,院级特色专业9个。

其中,建筑钢结构工程技术、土木工程检测技术、安全技术与管理、建设项目信息化管理、村镇建设与管理、建筑电气工程技术、地下与隧道工程技术、港口与航道工程技术等专业,填补了重庆高职院校专业设置的空白。

近三年,学院在国家及省部级技能竞赛中获奖200余项,充分彰显了学院“以赛促教”“以赛促学”的办学特色。

学院积极开展校企合作,深度推进产教融合。

与中交集团、重庆建工集团、重庆市轨道交通(集团)、重庆市建筑科学研究院、金科地产集团、重庆中科建设集团、重庆新龙湖物业、重庆广建装饰股份公司、维特根(中国)机械有限公司等国内外知名企业进行深度合作,开展订单、定向等方式培养人才,形成鲜明的行业品牌特色。

重庆建筑工程职业学院

重庆建筑工程职业学院

重庆建筑工程职业学院重庆建筑工程职业学院,简称重庆建工职院,是一所以建筑工程为主导,包括工科、管理、艺术等多层次、多学科、多类型的高等职业技术院校。

学校坐落在风景秀丽的重庆市巴南区南泉街道梨树湾,占地约43.3万平方米,校园环境优美,交通便利,是学习、生活的理想之地。

开创了高起点发展的新局面。

学院在高起点发展的道路上,着重优化教学资源布局,大力推进教师队伍建设,凝聚师资力量,提升教学能力。

聘请了大量国内知名高校、著名企业的教授、专家和业内人士担任学院的特聘教授、客座教授、公司中高层管理人员及一线技术人员,以优质的教学和科学的科研水平,为教学和人才培养提供了强有力的支撑。

拥有完善的学科门类。

学院依托重庆市住房和城乡建设委员会,以建筑工程、城市规划与设计、土木工程、水利工程等为主要特色,建立了一系列专业特色鲜明、实力雄厚的学科体系,同时在工科、管理、艺术等领域也有着突出的优势,如:城市规划与设计、环境艺术设计、环境艺术设计(家具方向)、室内设计、市政工程技术、土石方工程技术等,这些学科的开设,不仅满足社会对高端人才的需求,同时契合国家职业教育改革和发展的战略需要。

注重实践教学。

学院将实践教学放在教育教学的核心位置,与国内知名高校、企业、政府机构建立了深厚的合作关系,形成了系统、全面、深入的产教融合的模式,为学生的职业发展提供了更为广泛的机会和平台。

例如,学院与卡地亚、小米、平安科技等知名企业建立了深度合作关系,同时,学院还与巴南区政府、康美药业等企业建立了综合实践基地,此外,学生获批国家重点项目并参加了5G系统应用开发,模拟工程设计和大数据建模、VR/AR等世界级科技竞赛,并获奖于各大国际赛事。

创新发展载体。

学院积极打造创新创业载体,为学生的创新能力提供了更多的发挥空间,纷纷成立“重庆建工职业技术学院创新创业中心”、“重庆互联网+创新创业实习基地”、“安居企业家论坛”等多种载体,以此帮助学生培养独立思考、勇于创新、敢于尝试的创新创业精神。

建筑工程学院云南

建筑工程学院云南

建筑工程学院云南
云南建筑工程学院,坐落在中国西南边陲的云南省,是一所以培养建筑工程专业人才为主的高等学府。

作为云南省唯一的建筑工程学院,学院秉承着服务本地区建筑行业发展的使命,致力于培养具有较高素质和宽广视野的建筑专业人才。

该学院拥有一支优秀的教师团队,其中包括一流的教授、副教授和工程技术人员,以及具有丰富实践经验的行业专家。

他们致力于为学生提供全方位、多角度的教学,为学生的综合素质和专业知识的提升提供了强大支持。

学院的课程设置十分合理,包含了建筑设计、建筑施工、建筑材料、结构力学等丰富的专业课程。

学生可以在系统学习基础理论知识的同时,进行大量的实践操作和案例分析,提高实践能力和解决问题的能力。

此外,学院还积极开展与建筑行业相关的科研项目和实践项目,为学生提供更多的实践机会。

学生可以参与院内外的设计竞赛、实地考察、建筑工地实习等活动,加深对建筑行业的了解,并锻炼自己的创新思维和团队合作能力。

为了拓宽学生的国际视野,学院与多个国内外著名建筑学院和研究机构建立了紧密的合作关系。

学生可以通过交流项目和学术研讨会等形式,与来自全球各地的学生和专家互动交流,拓宽自己的知识边界。

云南建筑工程学院以培养高素质建筑专业人才为目标,致力于
提供优质的教育资源和实践机会,为建筑行业发展和社会进步做出贡献。

无论是面对迅速变化的建筑市场,还是应对不断发展的建筑技术,该学院的学生将始终保持敏锐的触角和创新的思维,为建筑行业的未来注入新的活力。

重庆建筑工程学院昆明分院全宗介绍

重庆建筑工程学院昆明分院全宗介绍
4
(三)、档号编制 档号 = 全宗号+年度号+分类号+案卷号, 其模式如下:
× - ×××× - ×× ×× - n
案卷号 二级类目代号 一级类目代号 年度 全宗号
(四)、档案数量
档案类目 案卷数
所属年代
党群
55
1985 —— 1994
行政
172
1985 —— 1995
教学
147
1985 —— 1995
基建
60
1985 —— 1993
财会
611
1985 —— 1995
出版
1
1990
声 像 照片(2 本)
1985 —— 1994
总计
1046
(五)、档案利用及检索工具 由于档案在各部门分散保管,基本只在部门利用,没有提供对外服务。但学籍档案利用 比较频繁,如:利用学籍档案处理学生公伤签订的协议书、学籍变更材料等,直到云南工业 大学成立后还多次利用,根据所提供的学籍档案,产生了一定的社会效益和经济效益。移交
重庆建筑工程学院昆明分院全宗介绍
(第 4 号全宗)
一 、学院历史沿革
(一)、建校背景和时间 重庆建筑工程学院昆明分院(以下简称 “重建分院”)是云南省为了适应城乡建设事 业发展的需要而建立的一所专门培养建设人才的高等学校。是经云南省人民政府 1984 年 9 月 4 日云政函[1984]161 号文和国家城乡建设环境保护部 1984 年 12 月 18 日(84)城建字 759 号文分别批准建立的。受云南省城乡建设环境保护厅(建委)及云南省教育厅(教委) 领导,为省二级局单位。 重建分院于 1985 年 12 月 7 日征地划线,1986 年元月 18 日在白龙寺破土动工,云南省 副省长陈立英参加了开工奠基典礼,9 月 28 召开了重建分院成立暨开学典礼大会。1985 年 招收的第一届学生 63 人借读于校本部,开学典礼时由重庆建筑工程学院迁回昆明上课。 (二)、校址 学院位于昆明市官渡区白龙寺原 276 号,后改为 296 号,校区占地面积 162 亩,建成校 舍面积 42000 ㎡。 (三)、学校性质和职能 重建分院是培养城乡建设和环境保护专门人材的一所高等专科学校,是云南省“七五” 计划期间的重点发展高等院校之一。学院开设了建筑学、给水排水工程两个本科专业和城市 规划及建筑设计、工业与民用建筑、城镇建设、给水排水工程、房地产经营与管理、土地管 理与测量、建筑管理工程、室内设计与装饰工程、风景园林等九个三年制专科专业。学院教 职工 404 人,其中专任教师 180 多人,中、高级职称占教师数的一半。 1985 年至 1994 年,共招收十届本专科学生 3248 人(其中本科 180 人),截止 1994 年 7 月已毕业 1773 人,成人教育从 1987 年招生以来,为国家培养学历教育学生 560 人,非学

重庆建工学院昆明分院

重庆建工学院昆明分院

重庆建工学院昆明分院
佚名
【期刊名称】《高等建筑教育》
【年(卷),期】1989(000)002
【总页数】1页(P2-2)
【正文语种】中文
【中图分类】TU-4
【相关文献】
1.重庆市人民检察院第四分院实现片区领先建设标杆分院 [J],
2.阔步迈向武陵山片区标杆分院——来自重庆市人民检察院第四分院的报道 [J], 葛森林
3.高职院校建筑类专业开展“双证”教育探讨——以昆明冶专建工学院为例 [J], 奉丽玲;吴虹;赵发宾;张玮;杨云会
4.重庆建工学院和哈尔滨建工学院今年接受国内访问学者 [J],
5.成都分院与昆明分院联合举办科研经费管理知识竞赛西南片区预赛 [J],
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

黄明歧(1987 年 4 月 7 日 ——1990 年 12 月 25 日)
欧维富(1991 年 4 月 ——1994 年 8 月)
张为耕(1991 年 11 月 28 日 ——

廖建邦(1993 年 2 月 1 日 ——1994 年 8 月)
中共重庆建筑工程学院昆明分院纪律检查委员会( 1990 年 1 月 20 日成立)
廖建邦(1991 年 11 月 28 日 —— 1993 年 2 月 1 日)
院 长:刘传义(1985 年 3 月 ——1987 年 12 月 3 日)
王云祜(1987 年 12 月 3 日 ——1994 年 8 月)
副院长:龙世潜(1986 年 10 月 24 日 ——1990 年 1 月)
杨 森(1986 年 12 月 25 日 ——1992 年 7 月 5 日)


研训验心
计验验验理理实料


室部室
所室室室实实验实
验验室验
室室

党群系统机构设置表(1994 年)
院党委
党宣马德民保学工团
委传列育盟卫生
办部教教支科工会委
公、研研部

室党室室

、校



建城 管 基 机 机 总 筑建 理 础 关 关 务 系系 系 部 一 二 处 党党 党 党 支 支 支 总支 支 支 部 部 部 支部 部 部
上级关于宣传教育工作文件,本校宣传教育工作计划、总结、决定、报告、教职工 和学生思想政治工作、思想动态、理论学习、精神文明建设及反映本校重大活动的剪报、图 表。
5、统战类 上级关于统战工作的文件;本校统战工作计划、决定、报告、总结、会议记录、调查报
6
告、各民主党派成员及负责人名册、港澳台侨务工作材料和统计报表 。 6、共青团类 上级关于共青团工作的文件,本校团代会和学代会文件、团委工作计划、总结、报告、
会议记录、规章制度、团员及团干部名册、表彰及奖惩材料、组织发展及组织建设、社团活 动、勤工俭学、社会实践等材料。
7、工会 上级有关工会工作的文件。本校工会工作计划、报告、总结、决定、通知、表彰、文体 活动、基层工会干部名册、会员名单、规章制度、工代会选举材料、计划生育、妇女及女工 委员材料。工会财务帐本、凭证 、统计报表。 (二)行政档案类 l、行政综合类 上级有关学校行政管理的综合性文件及针对学校工作的指示、批复。本校发展规划、工 作计划、总结、报告及批复、规章制度、统计报表、校行政办公会议记录本、会议纪要、行 政机构设置报告、批复、启用印章的文件和印模、收发文登记本、学校大事记、简报、信息、 校庆等重大活动材料。 2、人事类 上级关于人事工作的文件;本校关于机构、编制、报告及批复、人事工作计划、报告、 总结、规章制度、人事统计报表、教职工名册、晋升工资及调资名册、干部任免通知、干部 考核材料、职称评定材料、职工转正定级、奖惩、工资福利、公伤抚恤、离退休、调动、离 职、招工、录用等材料。 3、监察审计 上级有关监察审计工作的文件。本校监察审计工作计划、总结、调查报告、统计报表及 规章制度。 4、保卫 上级有关公安保卫、民兵工作文件。本校公安保卫工作的规章制度、工作计划、总结、
重庆建筑工程学院昆明分院全宗介绍
(第 4 号全宗)
一 、学院历史沿革
(一)、建校背景和时间 重庆建筑工程学院昆明分院(以下简称 “重建分院”)是云南省为了适应城乡建设事 业发展的需要而建立的一所专门培养建设人才的高等学校。是经云南省人民政府 1984 年 9 月 4 日云政函[1984]161 号文和国家城乡建设环境保护部 1984 年 12 月 18 日(84)城建字 759 号文分别批准建立的。受云南省城乡建设环境保护厅(建委)及云南省教育厅(教委) 领导,为省二级局单位。 重建分院于 1985 年 12 月 7 日征地划线,1986 年元月 18 日在白龙寺破土动工,云南省 副省长陈立英参加了开工奠基典礼,9 月 28 召开了重建分院成立暨开学典礼大会。1985 年 招收的第一届学生 63 人借读于校本部,开学典礼时由重庆建筑工程学院迁回昆明上课。 (二)、校址 学院位于昆明市官渡区白龙寺原 276 号,后改为 296 号,校区占地面积 162 亩,建成校 舍面积 42000 ㎡。 (三)、学校性质和职能 重建分院是培养城乡建设和环境保护专门人材的一所高等专科学校,是云南省“七五” 计划期间的重点发展高等院校之一。学院开设了建筑学、给水排水工程两个本科专业和城市 规划及建筑设计、工业与民用建筑、城镇建设、给水排水工程、房地产经营与管理、土地管 理与测量、建筑管理工程、室内设计与装饰工程、风景园林等九个三年制专科专业。学院教 职工 404 人,其中专任教师 180 多人,中、高级职称占教师数的一半。 1985 年至 1994 年,共招收十届本专科学生 3248 人(其中本科 180 人),截止 1994 年 7 月已毕业 1773 人,成人教育从 1987 年招生以来,为国家培养学历教育学生 560 人,非学
8
6、学校文体活动的照片; 7、学校各种建筑物、重大基建项目落成典礼的照片; 8、学校召开各种表彰会照片; 9、毕业生、新生入学开学典礼的照片等。 (五)、财会档案 上级和本校关于财务管理办法、规章制度、年度决算报表、统计报表;各种原始凭证、 记帐凭证;预算内及预算外帐簿、总帐、明细帐、现金帐、银行存款明细帐;职工工资发放 名册、固定资产分类明细帐、会计档案移交清册。 (六)、基建档案 上级有关基建工作的方针政策、法规、管理办法。本校关于基建工作的计划、总结、规 章制度、统计报表、学校总体规划、设计总平面图和水、电、气、管网分布图、征地资料、 工程招投标资料、工程承包合同及协议、地质斟察资料、各项建筑物施工设计图、开工及竣 工验收报告、基建工程财务预决算等。 综合性管理文件材料主要包括批准成立重建分院设计任务书、征地资料、建筑许可证、 工程设计概预算、管理办法、报告、批复、工程合同、协议、竣工验收报告。分别存于行政 档案和基建档案中。 大型建筑物:教学楼 6209.34 ㎡,投资 164.55 万元;实验楼 5334 ㎡,投资 171.75 万元; 图书馆 5637 ㎡,投资 175 万元;阶梯教室 6410 ㎡,投资 万元、学生宿舍二幢 7616 ㎡, 投资 136 万元;教职工住宅 4000 ㎡,投资 72 万元。 其他建筑:礼堂、食堂、厨房、锅炉房、理发沐浴室共计 3346 ㎡,投资 90 万元;配电 室、车库、水塔及水泵房;田径场、篮球场、排球场各一个;学院大门、校外道路、挡墙、 排洪涵;校内路基、路面、挡墙、排洪涵等,基建总投资 1667 万元。 (七)、出版物档案 上级关于编辑出版工作的管理性文件。本院编辑出版工作计划、总结、报告、规章制度、 协议合同、封面设计、校报及校刊。
4
(三)、档号编制 档号 = 全宗号+年度号+分类号+案卷号, 其模式如下:
× - ×××× - ×× ×× - n
案卷号 二级类目代号 一级类目代号 年度 全宗号
(四)、档案数量
档案类目 案卷数
所属年代
党群
55
1985 —— 1994
行政
172
1985 —— 1995
教学
147
1985 —— 1995
1
历教育学生 1120 人。图书馆藏书10万册,建立了测量、化学、电算、力学、建材、电工
及普通物理、建筑物理、电教、土工,给水排水,语音室等十多个实验室及 13 个教学实习
基地。
(四)、学院党政领导任职情况
党委书记:谢福海(1987 年 12 月 3 日 ——1994 年 8 月 )
党委副书记:欧维富(1986 年 9 月 23 日 ——1994 年 8 月)
3
二、档案全宗概况
(一)、档案管理工作情况 学院于 1985 年筹建,1986 年竣工。学院成立时,机构不完善,未设档案室和专职档案 员,档案工作由院务办公室分管,设一名兼职档案员。档案由各部门收集、整理、立卷,没 有实行集中统一管理。 由于档案分散在各立卷部门,由部门或个人收集整理,分类编目不统一,也不规范。直 到学校合并,由云南工业大学综合档案室发出通知,对分散在各部门和个人手中的文件材料, 指定专人广泛收集,认真清理,进行分类、立卷、编目,向云南工业大学综合档案室移交 。
基建
60
1985 —— 1993
财会
611
1985 —— 1995
出版
1
1990
声 像 照片(2 本)
1985 —— 1994
总计
1046
(五)、档案利用及检索工具 由于档案在各部门分散保管,基本只在部门利用,没有提供对外服务。但学籍档案利用 比较频繁,如:利用学籍档案处理学生公伤签订的协议书、学籍变更材料等,直到云南工业 大学成立后还多次利用,根据所提供的学籍档案,产生了一定的社会效益和经济效益。移交
5
档案时制作了案卷移交目录一本,案卷目录二本。
三、档案内容
(一)、党群档案的主要内容 1、党务综合类 (1)、上级机关针对我校党建工作的文件材料 (2)、本校党委会、党委扩大会、党政联席会、党委中心组学习会议记录、会议纪要、 决定事项;党委工作计划、总结、报告、请示、批复;校党委决定、办法、批示、指示;大 事记、工作简报、党委批准的各种领导小组、委员会;党群系统启用印章的文件和印模、机 构成立、名册、领导讲话、保密信访、秘书工作、总支直属支部工作计划、总结、报告;党 建及支部工作、党员支部表彰、党委会议记录本、党办收发文登记本和重要的统计材料。 2、 纪检类 上级纪委关于纪检工作的文件,本校纪检工作规章制度、工作计划、报告、总结及调查 材料、党员处分,来信来访、会议记录等。 3、组织类 上级关于组织工作的文件;学校组织机构设置、工作计划、总结、报告、批复、党员干 部名册、统计表、干部任免、落实政策、支部改选、审查材料、党员及党组织统计报表、党 组建设、党员干部出国、政审、奖惩材料。 1987 年 8 月编写《组织史》。 4、宣传教育类
相关文档
最新文档