学校工作总结2015.6

学校工作总结(2014--2015学年度第二学期)

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二零一五年七月二日

学校工作总结

（2014--2015学年第二学期）

时光荏苒，白驹过隙，在忙碌和思考之中，又一个学期结束了。回望曾经的日子，我校各项工作在校领导的精心带领下，在全体教师的协助配合下，以科学发展观为指导，圆满完成本学期的各项工作任务，思考了许多，付出了很多，也收获了很多。在此，将本学期的教学工作简单回顾如下：

一、本学期工作回顾

（一）取得的成绩

1、一学期来，在全体教师的共同努力下，教学工作取得了可喜的成绩：期末全镇统考我校居沿滩学校第一名；

2、在涝店镇组织的第六届小学生乒乓球比赛中，我校获得男子团体第二；

3、在涝店镇举办的师生中华经典诵读比赛中，我校教师杨鹏荣获教师组三等奖，以张秋月、李雯斐为代表的四名学生获学生组二等奖；

4、成功开展了学生的“感恩，因为有你”报告会；

5、成功举办了青年教师“我讲师德”演讲比赛；

6成功召开了期中家长会，为家校共建搭建了一个更加高效的平台，为学校教师家长提供了一个更为优质的育人环境；

7、贾鲜妮老师主持的户县“十二五”规划课题《小学生语感的培养研究》顺利结题；

8、在全体师生的共同努力下，义务教育均衡发展的迎检工作取得了阶段性进展，校容校貌焕然一新；

9、学校“营养午餐”工作稳步推进，采买、加工、发放、记账、消毒、培训等各项工作严格按规程办事，在屡次检查中收到肯定。

现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

1 加强干部队伍建设。坚持“一把手”负总责，要求学校领导成员认真学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。

2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育，在政治学习中，将师德学习列为重要内容，使全体教师把高尚的师德化为以德育人的行动，真正做到为人师表，并于今年四月扎实开展了师德教育月活动，各教师认真摘抄了二千余字的学习笔记，庄严地写出了师德承诺书，并结合自身实际写出了师德自查小结；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，学校领导听课、评课，互动互学，激励广大教师为学校教育工作努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任书，人人确立“安全第一”的意识。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。

1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校家庭社会三位一体共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。通过各种形式开展安全教育，积极在师生中宣传、学习、贯彻防火安全教育活动。主要是开展了出好一期黑板报，张贴一条宣传标语，开展一次征文比赛，发放一份告家长书，开展一个

主题班会。通过活动，学生认识到了生命的意义，认识到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我通过各种途经，全面提高教学质量。加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。

三、开展多彩丰富的活动。

为进一步促进学生的全面发展，本学期我校先后举行了汉字听写大赛、优秀作业展、拔河比赛、庆元旦文艺汇演等丰富多彩的校园文化活动，为学生更全面的发展，为进一步践行素质教育提供了平台。

四、坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作

为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面制定了各种管理制度。主要有：教职工考勤制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为“十不准”，并签定了各项责任书，实行教师岗位督查制。实行分层管理，教师全员参与管理，每位教师都有兼职工作。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查，都要有一定的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。

五、帐务公开清楚明白，少花多办办好实事。

学校的后勤财务工作制度严格，帐目清楚，本着“少花钱、多办事、办好事”的原则，服务于教育教学工作，实行账务公开制度，从未乱收学生一分钱。

六、值得深思的问题与不足。

1、课堂教学的理念和方法还有待于进一步深化和改进；

2、如何对学困生进行辅导和帮扶，使转差工作行之有效，还是教师面临的严峻挑战；

3、由于一些客观和主观因素的存在，教研活动的开展还有待再提高；

4、应该为教师做的一些辅助性工作还做的不够到位；（如教学资源的配置、教学信息的拓展和传递、教学经验的广泛性交流等）

5、由于各种活动的冲击，学校计划制定的有些活动没能落实。如原定的体操比赛和法制教育报告会都未能举行。

三、今后工作的设想。

1、努力构建教学教研的科学体系，使教师在愉快充实的氛围中从事教学教研活动，将是教务处今后工作的方向和目标；

2、努力做好教学教研服务工作，再发挥教务处的服务指导作用；

3、为全体师生努力改善现有环境，创造更好的工作学习环境。

户县张家小学

2014年7月2日