2023年教师招聘考试《教育学》高频错题练习及答案

2023年教师招聘考试《教育学》高频错题练
习及答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(25题)
1.一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）
A.效度
B.难度
C.区分度
D.信度
2.素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生
B.培养学生的创新精神
C.促进学生全面发展
D.促进学生的个性发展
3.西欧中世纪最受重视的教育是（）。

A.教区学校
B.僧院学校
C.骑士学校
D.宫廷学校
4.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.儿童中心说
B.遗传决定论
C.环境决定论
D.教育万能论
5.下列哪种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）
A.教育在成熟的基础上引导发展
B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展
D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
6.教师职业是加快个体（）的职业。

A.现代化
B.社会化
C.自然化
D.自由化
7.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

A.学科专业素养
B.教育专业素养
C.品德专业素养
D.职业道德素养
8.学校文化是一种（）。

A.制度文化
B.物质文化
C.精神文化
D.组织文化
9.心理咨询的根本目标是（）。

A.解除学生的心理困扰，度过当前危机
B.学会自己独立处理类似问题
C.建立对咨询人员的信任
D.学生对咨询过程的积极参与
10.教学计划的核心是（）
A.教学目标
B.课程设置
C.学年编制
D.人员安排
11.我国《义务教育法》的立法宗旨是（）
A.发展基础教育
B.发展中等教育
C.发展职业教育
D.发展专业教育
12.我国古代的六艺教育的中心（）
A.礼和乐
B.射和御
C.书与教
D.射与乐
13.长期在课程领域居于主导地位的评价模式是（）
A.目标游离评价模式
B.CIPP模式
C.表现性评价模式
D.目标评价模式
14.教学过程中最基本的部分是（）
A.布置课外作业
B.讲授新教材
C.检查复习
D.巩固新教材
15.教师是履行教育教学职责的（）
A.行政人员
B.技术人员
C.专业人员
D.职业人员
16.品德构成的基础是（）。

A.道德观念
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
17. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。

A.德谟克利特
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.苏格拉底
18.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。

这是一种（）。

A.内发论观点
B.外铄论观点
C.需要论观点
D.实质论观点
19.人口的数量决定着教育事业的（）。

A.质量
B.可能规模
C.规模
D.速度
20.学校教育必须以（）为中心。

A.课外活动
B.课内外活动
C.实践活动
D.教学
21.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。

他采用的表述方式是（）。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式
22.开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级
B.年段
C.学习小组
D.个体
23.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《学记》
24.下列表述中符合教科书编写要求的是（）。

A.教科书的编排主要考虑教师教的方便
B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计
C.教科书的篇幅可长可短，图表可以五花八门
D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅
25.在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。

A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.差异性
二、多选题(5题)
26.课程评价的主要模式是（）。

A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.背景、输入、过程、成果（CIPP）评价模式
D.虚拟评价模式
27.学校文化的形成来自下列两方面，即（）。

A.传统文化
B.外来文化
C.社会特定要求的和主流文化
D.年轻一代的文化
E.以上都不是
28.属于社会本位教育目的论的教育社会学者有（)。

A.夸美纽斯
B.柏拉图
C.涂尔干
D.诺笃尔普
E.凯兴斯坦纳
29.课程目标的规定性有（）。

A.时限性
B.具体性
C.预测性
D.操作性
30.个体的主观能动性按活动水平可以分成（）。

A.行为程序水平
B.社会水平
C.心理水平
D.生理水平
三、填空题(3题)
31.1905年，清政府宣布___________、兴学堂，班级授课制逐步在全国各地实施。

32.在教师的聘用上，目前我国实行的是___________。

33.学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为{ }。

四、简答题(4题)
34.直观性原则
35.试述教师职业角色的多样化，以及教师职业在人类社会发展中所起的
作用。

36.网络教育
37.教育学创立的标志是什么
参考答案
1.A
2.B素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。

3.B
4.B若单纯强调人的自然属性，就会看不到教育对促进人的社会性的作用，就会导致遗传决定论。

5.C教育不是始终顺应儿童的成熟，而是要在成熟的基础上引导发展。

6.B
7.A教师要胜任某学科的教学工作，必须广泛准确地掌握所教学科的基本知识，熟练运用基本技能，这有别于其他专业人员学习同样学科的要求，教师学科专业素养是他胜任工作的基本要求。

8.C
9.B心理咨询的根本目标是学会自己独立处理类似问题。

10.B
11.A
12.A我国古代的六艺教育的中心是礼和乐
13.D
14.B
15.C教师是履行教育教学职责的专业人员。

16.A道德观念是品德构成的基础。

17.D苏格拉底在数学法中强调促使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。

18.B环境决定论属外铄论的观点。

19.B人口数量只在一定程度上决定教育事业的规模。

20.D学校教育必须以教学为中心。

21.D泰勒提出教育目标的表述方式是二维图表式。

22.A
23.D战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。

24.D
25.D人的身心发展具有差异性，不能搞“一刀切”
26.AB
27.CD学校文化的形成来自于社会特定要求的和主流文化、年轻一代的文化。

28.CDE社会本位论者主张教育目的要根据社会需要确定，涂尔干、诺笃尔普、凯兴斯坦纳等都持这种观点。

29.ACD
30.BCD
31. 废科举
32. 教师资格制度
33.学校文化
34.直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

35.【要点】教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。

一般说来，教
师的职业角色主要有以下几个方面：(1)传道者角色。

教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命。

教师对学生的“做人之道”“为业之道”“治学之道”等也有引导和示范的责任。

(2)授业、解惑者角色。

教师在掌握了人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能的基础上，对其精心加工整理，然后以特定的方式传授给年轻一代，并帮助他们解除学习中的困惑，启发他们的智慧，形成一定的知识结构和技能技巧，成为社会有用之才。

(3)示范者角色。

教师的言行是学生学习和模仿的榜样。

学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染，潜移默化的作用。

(4)管理者角色。

教师是学校教育教学活动的组织者和管理者，需要肩负起教育教学管理的职责，包括确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等，并对教育教学活动进行控制、检查和评价。

(5)朋友角色。

在某种程度上，学生往往愿意把教师当作他们的朋友，也期望教师能把他们当作朋友看待，希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。

(6)研究者角色。

教师工作对象的千差万别以及教学内容的不断发展变化，决定教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。

教师在人类社会发展中的作用：(1)教师是人类文化科学的传播者，在社会延续和发展中起桥梁和纽带作用。

(2)教师是人类灵魂的工程师，在塑造学生的思想品德方面起着特别重要的作用。

(3)教师是人类潜能的发掘者，对人的智力开发起着奠基作用。

36.网络教育：（1)网络技术应用于教育中，改变了传统的教育教学手段，
教学不再局限于简单的教学用具，网络技术、多媒体技术和计算机技术综合运用于教育教学之中；（2)在网络上构建网络学校。

37.【要点】教育学创立的标志主要有：第一，从对象方面而言，教育问题构成一个专门的研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注；第二，从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念和范畴，以及概念和范畴的体系；第三，从方法方面而言，有了科学的研究方法；第四，从结果方面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作；第五，从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构。

教育学的创立有一个历史过程，前后经历了二百多年的时间。