“明礼为先、诚信为本”主题班会活动记录精选
立诚信守信诺班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，诚信的重要性日益凸显。
为了加强同学们的诚信意识，培养良好的道德品质，我校决定在全校范围内开展“立诚信守信诺”主题班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和承诺等形式，让同学们深刻理解诚信的内涵，并将其内化为自身的行为准则。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校各年级学生代表、班主任及校领导五、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 诚信故事分享4. 诚信知识问答5. 诚信承诺签名6. 班主任总结7. 校领导讲话8. 班会结束六、班会内容1. 开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了诚信的重要性，指出诚信是做人的根本，是事业成功的基石。
她希望同学们能够珍惜这次班会机会，认真思考诚信的意义，将诚信融入到日常学习和生活中。
2. 主题演讲随后，一位同学代表全体同学发表了主题演讲。
他结合自身经历，生动地阐述了诚信在学习和生活中的重要性。
他强调，诚信不仅是一种品质，更是一种责任，一种担当。
只有诚实守信，才能赢得他人的尊重和信任。
3. 诚信故事分享为了使同学们更加深刻地理解诚信，一位同学分享了《曾子杀猪》的故事。
这个故事讲述了一个父亲为了教育孩子诚信，不惜杀猪兑现承诺的故事。
同学们听后深受感动，纷纷表示要以曾子为榜样，做一个诚实守信的人。
4. 诚信知识问答为了检验同学们对诚信知识的掌握程度，主持人进行了一场诚信知识问答。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过问答，同学们对诚信有了更加全面的认识。
5. 诚信承诺签名在班会的高潮部分，全体同学起立，庄严地宣读诚信承诺书，并在承诺书上签名。
承诺书中写道：“我承诺：诚信做人，诚实守信，遵守纪律，勤奋学习，为构建和谐校园贡献自己的力量。
”6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她指出，诚信是一种美德，是一种力量。
同学们要时刻保持诚信，做到言行一致，让诚信成为自己的名片。
7. 校领导讲话校领导在讲话中肯定了本次班会的成果，他强调，诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是每个人应该具备的基本素质。
诚信主题班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日 14:00-16:00活动地点：学校多功能厅活动主题：诚信——做人的根本活动目的：1. 增强学生对诚信重要性的认识。
2. 提高学生诚信意识和道德水平。
3. 营造诚实守信的校园氛围。
活动参与人员：1. 班主任：张老师2. 班级学生：全体同学3. 邀请嘉宾：学校德育主任李老师活动流程：一、活动导入（14:00-14:10）1. 张老师简短介绍本次班会的主题和目的。
2. 播放诚信相关视频，引发学生思考。
二、诚信故事分享（14:10-14:40）1. 学生甲分享《孔子与颜回》的故事，讲述孔子教育颜回诚信的故事。
2. 学生乙分享《曾子杀猪》的故事，强调诚信教育要从家庭做起。
3. 学生丙分享《诸葛亮挥泪斩马谡》的故事，体现诚信在政治生活中的重要性。
三、嘉宾讲座（14:40-15:10）1. 李老师就诚信的重要性进行深入讲解，结合实际案例，引导学生树立正确的诚信观念。
2. 李老师强调诚信在人际交往、学习生活和社会发展中的重要作用。
四、诚信知识竞赛（15:10-15:40）1. 张老师组织学生进行诚信知识竞赛，内容包括诚信的定义、诚信的重要性、诚信的实践等。
2. 学生积极参与，现场气氛活跃。
五、诚信承诺宣誓（15:40-15:50）1. 全体同学起立，进行诚信承诺宣誓。
2. 宣誓内容包括：诚实守信，言行一致，遵守纪律，勤奋学习，关爱他人等。
六、学生代表发言（15:50-16:00）1. 学生代表就诚信的重要性进行发言，分享自己在学习和生活中践行诚信的经历。
2. 学生代表呼吁全体同学共同努力，营造诚实守信的校园氛围。
活动总结：本次诚信主题班会活动取得了圆满成功。
通过此次活动，同学们对诚信有了更深刻的认识，纷纷表示要从小事做起，做一个诚实守信的人。
活动反馈：1. 学生们对诚信的认识有了很大提高，纷纷表示要树立正确的诚信观念。
2. 活动组织有序，内容丰富，形式多样，得到了同学们的积极响应。
诚信做人诚信做事主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强同学们的诚信意识，培养良好的道德品质，营造良好的校园文化氛围，我校于XX年XX月XX日开展了以“诚信做人，诚信做事”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过案例分享、讨论交流等形式，使同学们深刻认识到诚信的重要性，并将其融入到日常学习生活中。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日（星期X）下午XX:XX地点：XX年级XX班教室三、参会人员XX年级XX班全体同学及班主任四、班会流程1. 主持人开场2. 诚信知识讲解3. 诚信案例分享4. 分组讨论5. 代表发言6. 班主任总结7. 班会结束五、班会内容1. 主持人开场主持人首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了诚信在个人成长和社会发展中的重要性，并希望通过本次班会，使同学们对诚信有更深刻的认识。
2. 诚信知识讲解班主任结合实际情况，对诚信的含义、诚信的重要性以及如何践行诚信等方面进行了详细讲解。
她指出，诚信是一种道德品质，是一种人格魅力，更是一种社会责任。
3. 诚信案例分享班主任分享了几则关于诚信的案例，如“一诺千金”、“曾子杀猪教子”等，使同学们更加直观地感受到诚信的力量。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何在日常生活中践行诚信”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，提出了许多有益的建议。
5. 代表发言每个小组选派一名代表进行发言，分享本组讨论成果。
同学们纷纷表示，要从小事做起，从身边事做起，努力做到诚信做人、诚信做事。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和取得的成果。
她强调，诚信是一种品质，更是一种责任。
作为新时代的青少年，我们要时刻牢记诚信的重要性，将其融入到学习、工作和生活中。
7. 班会结束主持人宣布班会结束，并对同学们提出了期望，希望大家能够将诚信的理念内化于心、外化于行。
六、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对诚信的认识得到了进一步提高。
通过案例分享、讨论交流等形式，同学们深刻认识到诚信的重要性，纷纷表示要从小事做起，从身边事做起，努力做到诚信做人、诚信做事。
关于诚信教育的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景诚信，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
为了加强学生的诚信意识，培养学生诚实守信的良好品质，本次班会以“诚信教育”为主题，旨在通过集体讨论、案例分析等形式，引导学生深刻理解诚信的重要性，并将其内化为自身的行为准则。
二、班会流程（一）班会导入1. 张老师首先对诚信的含义进行了简要阐述，强调诚信在个人成长和社会发展中的重要性。
2. 学生们分享自己对诚信的理解，提出了诚信在日常生活中的具体体现。
（二）诚信案例分享1. 张老师分享了一则关于诚信的感人故事，让学生们感受到诚信的力量。
2. 学生们分组讨论，结合自身经历，分享自己在生活中遇到的诚信案例。
（三）诚信知识问答1. 张老师组织开展了诚信知识问答环节，让学生们在游戏中巩固诚信知识。
2. 学生们积极参与，现场气氛热烈。
（四）诚信承诺仪式1. 张老师带领全体学生进行诚信承诺，承诺在今后的学习和生活中，做到诚实守信。
2. 学生代表上台宣读诚信承诺书。
（五）班会总结1. 张老师对本次班会进行了总结，强调诚信教育的重要性，并鼓励学生们在日常生活中践行诚信。
2. 学生们纷纷表示，将以诚信为准则，努力成为有道德、有品质的新时代青年。
三、班会内容（一）诚信的含义诚信，即诚实守信，是指人们在言行举止中保持真实、真诚、真诚的态度，遵守承诺，不欺骗、不欺诈、不偷窃、不抄袭。
（二）诚信的重要性1. 诚信是个人品质的体现，是立身处世的基石。
2. 诚信是维护社会和谐稳定的纽带，是推动社会进步的力量。
3. 诚信是企业发展的基石，是企业赢得市场竞争的优势。
（三）诚信在日常生活中的体现1. 诚实做人，不说谎、不欺骗、不抄袭。
2. 守信承诺，按时完成任务，不拖欠债务。
3. 爱护公共财产，不浪费、不破坏。
四、班会成果本次班会取得了圆满成功，学生们对诚信有了更深刻的认识，纷纷表示要以诚信为准则，努力践行诚信，成为有道德、有品质的新时代青年。
诚信教育活动班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题诚信教育二、班会时间2023年4月10日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任、德育主任五、班会流程一、主持人开场1. 主持人宣布班会开始，简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 邀请班主任讲话。
二、班主任讲话1. 班主任首先对诚信教育的意义进行了阐述，强调了诚信在个人成长、社会交往中的重要性。
2. 结合现实生活中的案例，说明了诚信缺失带来的严重后果。
3. 对全体学生提出诚信要求，希望同学们从自身做起，树立良好的诚信意识。
三、学生代表发言1. 学生代表分享了自己对诚信的理解和感悟，表示要将诚信内化于心、外化于行。
2. 学生代表分享了身边诚信的事例，鼓励大家向他们学习。
四、诚信知识竞赛1. 班主任将全班学生分成若干小组，进行诚信知识竞赛。
2. 竞赛内容涉及诚信的定义、诚信的重要性、诚信在生活中的体现等方面。
3. 通过竞赛，加深学生对诚信知识的理解和认识。
五、诚信承诺仪式1. 班主任带领全体学生宣誓，承诺做到诚实守信、言行一致。
2. 学生代表在宣誓板上签名，表示对诚信的坚定信念。
六、班主任总结1. 班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在诚信教育方面的进步。
2. 鼓励同学们将诚信内化于心、外化于行，为构建诚信校园、诚信社会贡献力量。
3. 对全体同学提出期望，希望大家在今后的学习和生活中，继续弘扬诚信美德。
七、班会结束1. 主持人宣布班会结束，感谢大家的积极参与。
2. 全体同学起立，合唱《诚信歌》，表达对诚信的热爱和追求。
六、班会记录（一）班主任讲话班主任首先对诚信教育的意义进行了阐述，他说：“诚信是中华民族的传统美德，是我们每个人应当具备的基本素质。
在当今社会，诚信的重要性愈发凸显。
一个没有诚信的人，难以在社会立足，更难以实现自己的人生价值。
”接着，班主任结合现实生活中的案例，说明了诚信缺失带来的严重后果。
他举例说：“最近，我国某知名企业因为产品质量问题被曝光，给企业造成了巨大的经济损失和信誉危机。
诚信教育主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强同学们的诚信意识，提高诚信素养，营造良好的校园文化氛围，我校于2023年X月X日开展了以“诚信教育”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过案例分享、讨论交流等形式，让同学们深刻理解诚信的重要性，树立正确的价值观。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点教室四、班会主持人班主任：张老师五、班会参与人员全体同学六、班会流程1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开的主题班会是以“诚信教育”为主题。
诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
希望通过本次班会，让同学们认识到诚信的重要性，树立诚信意识，做一个诚实守信的人。
2. 诚信故事分享张老师：首先，我们来分享一些关于诚信的故事。
请大家思考一下，这些故事中的人物为什么会被人们称为诚信的楷模？（同学们积极思考，举手发言）学生A：我觉得是因为他们坚守诚信原则，无论在什么情况下都坚持自己的原则。
学生B：是的，他们诚实守信，言出必行，赢得了人们的尊重。
3. 诚信案例讨论张老师：接下来，我们来讨论一个诚信案例。
请同学们认真阅读以下案例，并思考以下问题：（展示案例）问题1：案例中的人物为什么会做出这样的选择？问题2：这个案例对我们有什么启示？（同学们分组讨论，每组推选一名代表发言）学生C：我认为案例中的人物之所以会做出这样的选择，是因为他们深知诚信的重要性，不想因为一点小利而损害自己的名誉。
学生D：这个案例告诉我们，诚信是一种无形的财富，只有坚守诚信，才能赢得他人的信任。
4. 诚信宣誓张老师：为了表达我们对诚信的重视，让我们一起来宣誓：我承诺：一、诚实守信，言出必行；二、诚实待人，诚实做事；三、遵守诺言，不欺骗他人；四、以诚信为本，做一名有道德、有品质、有担当的人。
（全体同学起立，庄严宣誓）5. 诚信倡议张老师：为了进一步弘扬诚信精神，我们向全校同学发出以下倡议：一、自觉遵守诚信原则，做到诚实守信；二、积极参与诚信实践活动，提高诚信素养；三、关心他人，帮助他人，传递诚信正能量；四、从我做起，从现在做起，为构建诚信校园贡献力量。
诚信主题班会班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：学校多功能厅三、主持人：班主任四、参与人员：全体学生五、班会流程：1. 主持人开场2. 学生代表发言3. 教师发言4. 诚信宣誓5. 诚信签名6. 互动环节7. 班主任总结六、班会记录：1. 主持人开场班主任：大家好！今天我们召开的主题班会是以“诚信”为主题，希望通过这次班会，让同学们更加深刻地认识到诚信的重要性，树立正确的价值观。
接下来，我将宣布班会正式开始。
2. 学生代表发言学生代表1：大家好！我是XX班的XX，今天我想谈谈我对诚信的理解。
诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
在我们日常生活中，诚信体现在方方面面，比如考试不作弊、遵守诺言、不说谎等。
我相信，只有具备诚信的品质，我们才能赢得他人的尊重和信任。
学生代表2：大家好！我是XX班的XX。
我认为，诚信不仅是个人品质的体现，更是社会文明的标志。
一个诚信的社会，人与人之间的关系更加和谐，社会风气更加良好。
作为新时代的青少年，我们应该从自身做起，做到言行一致，为人诚实守信。
3. 教师发言班主任：同学们，刚才两位同学代表我们班发言，他们的话语让我们深刻地认识到了诚信的重要性。
接下来，我想给大家讲一个关于诚信的小故事。
故事讲述：很久以前，有一位商人在沙漠中行走，他遇到了一位老人。
老人告诉他，前方有一片绿洲，可以为他提供水源。
商人满怀希望地跟着老人走，却发现老人一直在骗他。
然而，商人并没有因此而生气，反而对老人说：“谢谢你，让我明白了诚信的可贵。
”班主任：这个故事告诉我们，诚信是一种美德，也是一种智慧。
在我们的生活中，无论遇到什么困难，都要坚守诚信，做到言行一致。
4. 诚信宣誓全体学生：我宣誓，从现在开始，我将做一个诚实守信的人。
在学习上，不作弊，不抄袭；在生活中，遵守诺言，不说谎；在社会上，尊敬他人，关爱他人。
我将以诚信为准则，做一个有道德、有品质、有担当的新时代青年！5. 诚信签名全体学生：在班主任的带领下，全体同学在诚信签名墙上签下自己的名字，表示自己将坚守诚信，践行诚信。
文明诚信主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强班级文化建设，培养同学们的文明素养和诚信意识，营造良好的班级氛围，我校某班级于2021年9月30日下午在班级教室举行了一场以“文明诚信”为主题的班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们深入了解文明诚信的重要性，增强班级凝聚力。
二、班会时间及地点时间：2021年9月30日下午14:00地点：某班级教室三、参会人员班主任、班长、团支书、各小组长及全班同学四、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。
她强调，文明诚信是中华民族的传统美德，是构建和谐社会的基石。
希望通过本次班会，让同学们深刻认识到文明诚信的重要性，将诚信意识融入到日常学习生活中。
2. 诚信故事分享为让同学们更直观地感受诚信的力量，班长邀请了几位同学分享他们身边发生的诚信故事。
这些故事中有同学拾金不昧、诚实守信的例子，也有班级内部同学相互帮助、共同进步的感人瞬间。
同学们听后深受感动，纷纷表示要以诚信为榜样，做一个有道德、有修养的人。
3. 诚信知识竞赛为检验同学们对诚信知识的掌握程度，班级组织了一场诚信知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛两个环节，题目涵盖了诚信的定义、诚信在生活中的体现、诚信对个人和社会的影响等方面。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
经过激烈的角逐，最终评选出了一、二、三等奖。
4. 诚信宣言宣誓为了进一步强化同学们的诚信意识，班级全体同学进行了诚信宣言宣誓。
宣誓内容如下：我宣誓：以诚信为立身之本，遵守国家法律法规，坚守道德底线；尊敬师长，关爱同学，诚实守信，勤奋学习；在生活中践行诚信，为班级、学校、社会作出贡献。
5. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她指出，本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，展现了良好的精神风貌。
她希望同学们在今后的学习和生活中，将诚信意识内化于心、外化于行，共同营造一个文明诚信的班级氛围。
五、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对文明诚信有了更深刻的认识，诚信意识得到了进一步提升。
诚实守信我先行班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强班级建设，培养学生的诚信意识，提高学生的道德素质，营造良好的班级氛围，我校XX年级XX班于2023年4月15日下午在教室举行了“诚实守信我先行”主题班会。
本次班会旨在引导学生树立诚信意识，践行诚信行为，为构建和谐校园贡献力量。
二、班会时间2023年4月15日下午三、班会地点XX年级XX班教室四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任发言2. 同学分享诚信故事3. 诚信知识竞赛4. 诚信承诺签名5. 班级诚信公约制定6. 班主任总结六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她指出，诚信是中华民族的传统美德，是做人的根本。
在现代社会，诚信更是个人素质的重要体现。
她希望同学们能够从自身做起，树立诚信意识，践行诚信行为。
2. 同学分享诚信故事为了加深同学们对诚信的理解，班主任邀请了几位同学分享自己身边的诚信故事。
这些故事涉及学习、生活、工作等多个方面，同学们听得津津有味。
通过这些故事，同学们深刻体会到了诚信的重要性和必要性。
故事一：《拾金不昧的正能量》某同学在一次回家的路上捡到了一个钱包，里面有大量现金和身份证、银行卡等证件。
他立即想到了失主焦急的心情，决定原地等待失主。
经过一个小时的等待，失主终于找到了他，并对他的诚信行为表示感激。
故事二：《诚信考试，从我做起》某同学在一次考试中，发现同桌作弊。
他面临一个选择：举报同桌或保持沉默。
经过深思熟虑，他决定举报同桌。
虽然这让他失去了与同桌一起获得好成绩的机会，但他坚信诚信是人生的基石。
3. 诚信知识竞赛为了检验同学们对诚信知识的掌握程度，班主任组织了一场诚信知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛两个环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过竞赛，同学们对诚信有了更深入的了解。
4. 诚信承诺签名在诚信知识竞赛结束后，班主任邀请全体同学在诚信承诺墙上签名。
同学们认真地在承诺书上写下了自己的名字，并表示将用实际行动践行诚信。
文明诚信友善班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级文化建设，提高同学们的文明素养，营造一个和谐、文明、友善的班级氛围，我班于2022年9月15日召开了一次以“文明诚信友善”为主题的班会。
二、班会目的1. 让同学们了解文明诚信友善的重要性，树立正确的价值观。
2. 提高同学们的文明素养，培养良好的道德品质。
3. 增强班级凝聚力，营造和谐友善的班级氛围。
三、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们提出了以下几点要求：（1）文明礼仪：在日常生活中，我们要做到言行举止文明，尊重他人，礼貌待人。
（2）诚信为本：诚实守信是中华民族的传统美德，我们要做到言行一致，信守承诺。
（3）友善待人：关爱他人，关心集体，营造一个和谐友善的班级氛围。
2. 同学们分享自己的看法（1）张同学：我认为文明诚信友善是我们每个人都应该具备的品质。
只有做到这些，我们才能在社会中立足，成为有用之才。
（2）李同学：文明诚信友善不仅体现在日常生活中，还要体现在学习、工作中。
我们要时刻提醒自己，做到这些。
（3）王同学：我认为文明诚信友善是我们班级的基石。
只有我们每个人都做到这些，我们的班级才能更加团结、和谐。
3. 开展文明诚信友善活动（1）开展“文明礼仪之星”评选活动，鼓励同学们在日常生活中做到文明礼仪。
（2）组织“诚信承诺签名”活动，让同学们树立诚信意识。
（3）举办“友善待人”主题班会，分享关爱他人、关心集体的故事。
4. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，并强调文明诚信友善的重要性。
她希望同学们在今后的学习、生活中，时刻牢记文明诚信友善，努力成为更好的自己。
四、班会效果通过本次班会，同学们对文明诚信友善有了更深入的了解，纷纷表示要以实际行动践行文明诚信友善，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
五、后续工作1. 班级将继续开展文明诚信友善主题活动，营造良好的班级氛围。
2. 定期召开班会，总结经验，发现问题，不断改进工作。
3. 加强与家长的沟通，共同关注同学们的成长，培养他们的文明素养。
学校诚信班会记录(3篇)
第1篇一、会议主题本次班会主题为“诚信，从我做起”，旨在提高同学们的诚信意识，营造良好的校园风气。
二、会议时间2022年x月x日，星期x，下午x点三、会议地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、会议议程1. 主持人介绍班会主题及议程2. 校长讲话3. 学生代表发言4. 教师代表发言5. 诚信宣誓6. 诚信签名7. 诚信承诺书发放8. 诚信活动总结9. 主持人总结发言六、会议记录1. 主持人介绍班会主题及议程主持人：同学们，大家好！今天我们召开这次诚信班会，主要目的是提高大家的诚信意识，共同营造良好的校园风气。
接下来，我将介绍本次班会的议程。
2. 校长讲话校长：同学们，诚信是一种美德，是中华民族的传统美德之一。
在当今社会，诚信的重要性不言而喻。
今天，我们在这里召开诚信班会，就是要让大家认识到诚信的重要性，从而在日常生活中践行诚信。
我希望大家能够牢记以下几点：（1）树立正确的价值观，将诚信作为自己为人处世的准则。
（2）遵守校规校纪，做到诚实守信。
（3）在学习、生活中，尊重他人，关心他人，互相帮助。
（4）积极参加诚信活动，将诚信理念传播给更多的人。
3. 学生代表发言学生代表：大家好！今天，我代表全体同学发言。
诚信是我们每个人必备的品质，也是我们走向成功的关键。
在今后的学习和生活中，我将做到以下几点：（1）诚实守信，不抄袭、不作弊。
（2）尊敬师长，团结同学，互相帮助。
（3）积极参与诚信活动，为营造良好的校园风气贡献自己的力量。
4. 教师代表发言教师代表：同学们，诚信不仅是个人品质的体现，也是我们教师应该具备的职业道德。
在教育教学过程中，我们将以身作则，践行诚信。
同时，我们也希望同学们能够树立正确的价值观，将诚信融入日常生活。
5. 诚信宣誓全体师生：我宣誓，我将遵守诚信原则，诚实守信，尊重他人，关心他人，互相帮助。
我将积极参加诚信活动，为营造良好的校园风气贡献自己的力量。
6. 诚信签名全体师生在诚信签名墙上签名，表示自己将践行诚信。
诚实守信专题班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年10月15日上午9:00-11:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景为了进一步弘扬中华民族的传统美德，培养学生诚实守信的良好品质，增强学生的道德意识和社会责任感，本次班会以“诚实守信”为主题，旨在引导学生树立正确的价值观，培养诚实守信的良好习惯。
二、班会流程（一）开场致辞班主任张老师首先致辞，她强调了诚实守信的重要性，指出诚信是做人的根本，是社会和谐发展的基石。
她希望全体同学能够认真参加本次班会，共同探讨诚信的价值。
（二）主题演讲1. 学生代表发言：学生代表李明同学以“诚信伴我成长”为题，分享了自己在学习和生活中如何践行诚信的经历。
他强调，诚信不仅是一种品质，更是一种责任，希望大家都能将诚信融入到日常生活中。
2. 教师代表发言：教师代表王老师以“诚信教育的重要性”为题，从教师的角度阐述了诚信教育的重要性。
她指出，诚信教育是培养学生综合素质的重要途径，希望全体教师能够共同努力，为学生的健康成长保驾护航。
（三）诚信故事分享1. 学生分享：同学们纷纷分享了身边的诚信故事，如同学之间互相帮助、老师关心学生成长等，让大家感受到了诚信的力量。
2. 老师分享：班主任张老师分享了自己亲身经历的诚信故事，让学生们更加深刻地理解了诚信的内涵。
（四）诚信知识竞赛为了检验同学们对诚信知识的掌握程度，班会进行了诚信知识竞赛。
同学们积极参与，展现了良好的学习态度。
（五）诚信宣誓全体同学在班主任的带领下，庄严宣誓：“我承诺，做一个诚实守信的人，言行一致，信守承诺，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
”三、班会总结班主任张老师对本次班会进行了总结，她指出，本次班会取得了圆满成功，同学们对诚信有了更加深刻的认识。
她希望全体同学能够将诚信内化于心、外化于行，成为诚实守信的践行者。
四、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对诚信有了更加深刻的认识，纷纷表示要将诚信融入到日常生活中，做一个诚实守信的人。
“明礼为先、诚信为本”主题班会活动记录精选
“明礼为先、诚信为本”主题班会活动记录精选第1篇：“明礼为先、诚信为本”主题班会活动记录精选形式：主题班会一、全体立正，各小队检查人数。
二、出旗、敬礼（放歌曲）、礼毕。
三、唱队歌。
四、开场点题主持人*：相信这个故事大家一定不会陌生。
（讲《金斧头的故事》）主持人乙：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。
明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。
作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人*：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
五、环节展示主持人乙：今天我们在这里将要成立一个“诚信银行”，在座的各位都是“储户”，我们今天的表现都将在“诚信银行”中存入“诚信元”，会后我们将统计一下谁的“存款”最多，推举出我们身边的诚信大富翁。
1.小品表演：当我在路上捡到……*和乙是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、**、外*若干。
两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。
又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。
*将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。
”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。
”*点了点头，很自然的将笔装进了书包。
主持人*：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。
主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
自评储蓄2.游戏：找朋友主持人*：接下来我们来进行一个游戏-找朋友游戏规则：随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。
指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。
守信的班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参会人员：全体同学一、班会背景诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
为了进一步加强同学们的诚信意识，营造良好的校园氛围，我们决定召开本次诚信班会。
二、班会流程1. 班主任老师讲话2. 同学们分享诚信故事3. 诚信知识竞赛4. 诚信宣言宣誓5. 诚信标语展示6. 总结发言三、班会内容1. 班主任老师讲话班主任老师首先强调了诚信的重要性，指出诚信是为人处世的基石，是事业成功的保障。
接着，班主任老师结合实际案例，向同学们讲述了诚信在生活中的体现，以及诚信缺失带来的严重后果。
2. 同学们分享诚信故事同学们纷纷分享了自己身边的诚信故事，如：帮助同学完成作业、归还失物、遵守诺言等。
这些故事充分展现了同学们的诚信品质，也让大家深刻认识到诚信的力量。
3. 诚信知识竞赛为了检验同学们对诚信知识的掌握程度，我们组织了一场诚信知识竞赛。
竞赛内容涵盖了诚信的定义、诚信的内涵、诚信的重要性等方面。
同学们积极参与，气氛热烈。
4. 诚信宣言宣誓在诚信知识竞赛结束后，全体同学庄严宣誓：“我承诺，将诚信作为我的行为准则，言行一致，诚实守信，努力成为一个有道德、有品质、有担当的人。
”5. 诚信标语展示同学们纷纷拿出自己设计的诚信标语，如：“诚信待人，快乐生活”、“诚信为本，从我做起”等。
这些标语寓意深刻，鼓舞人心。
6. 总结发言最后，班主任老师对本次班会进行了总结。
她指出，诚信是一种品质，更是一种责任。
同学们要时刻牢记诚信的重要性，将诚信融入到学习、生活、工作的方方面面。
四、班会效果本次诚信班会取得了圆满成功。
通过本次活动，同学们对诚信有了更深刻的认识，诚信意识得到了进一步提高。
相信在今后的学习和生活中，同学们一定会将诚信落实到实际行动中，为创建文明校园、和谐社会贡献自己的力量。
以下是部分班会记录：（1）班主任老师讲话：同学们，诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
诚实守信班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强班级建设，培养同学们诚实守信的优良品质，提高班级整体素质，我班于2021年10月15日下午在教室举行了“诚实守信”主题班会。
本次班会由班主任主持，全体同学参与。
二、班会目的1. 深入了解诚实守信的重要性，使同学们认识到诚信是做人的根本。
2. 通过讨论和分享，引导同学们在生活中践行诚实守信的原则。
3. 增强班级凝聚力，促进同学之间的相互理解和支持。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们在学习和生活中所展现出的诚实守信行为给予了肯定，并强调了诚实守信的重要性。
她指出，诚实守信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
同学们作为新时代的青年，更应该树立正确的价值观，将诚实守信贯穿于生活的方方面面。
2. 观看诚信教育视频为了使同学们更加直观地了解诚实守信的意义，班主任播放了一段关于诚信的短片。
视频内容涉及诚信在日常生活中的体现，以及诚信对个人和社会的影响。
观看结束后，同学们纷纷表示深受触动。
3. 分组讨论将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）你认为诚信在个人成长过程中有哪些作用？（2）如何做到在学习、生活和人际交往中保持诚实守信？（3）如何帮助身边的同学树立诚信意识？各小组在讨论过程中积极发言，分享了自己的观点和经验。
以下是部分小组讨论成果：小组一：诚信在个人成长过程中具有重要作用。
它可以帮助我们树立正确的价值观，培养良好的品德，为未来的发展奠定基础。
小组二：在学习中，我们要做到诚实考试，不作弊；在生活中，我们要做到言行一致，不欺骗他人；在人际交往中，我们要做到真诚待人，不虚伪。
小组三：为了树立诚信意识，我们可以从以下几个方面入手：加强诚信教育，提高自身素质；关注身边的不诚信现象，勇于指出并纠正；积极参与诚信实践活动，培养诚信习惯。
4. 分享经验与感悟部分同学分享了他们在学习和生活中践行诚信的经历，如主动承认错误、帮助同学解决困难等。
这些真实案例让同学们深受启发，纷纷表示要向优秀同学学习，努力做到诚实守信。
诚信尚礼班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题诚信尚礼二、班会时间2021年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 诚信尚礼主题演讲3. 诚信故事分享4. 诚信倡议书签署5. 互动环节6. 班主任总结六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会为“诚信尚礼”，希望通过这次班会，让同学们更加深刻地理解诚信尚礼的重要性，从而在日常生活中践行诚信尚礼。
2. 诚信尚礼主题演讲演讲者：诚信尚礼是我们中华民族的传统美德，是我们社会主义核心价值观的重要组成部分。
诚信，意味着诚实守信，对人真诚；尚礼，意味着尊重他人，遵守礼仪。
在现实生活中，诚信尚礼体现在方方面面，如诚实考试、遵守诺言、尊重师长、关爱同学等。
让我们共同携手，从自己做起，践行诚信尚礼，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量。
3. 诚信故事分享（1）故事一：古代有位名叫曾子的人，他的妻子为了哄孩子，骗他说：“今天带你去集市。
”孩子信以为真，非常开心。
曾子知道后，带着孩子去了集市，以此教育孩子要诚实守信。
（2）故事二：我国著名科学家钱学森，在留学期间，面对美国政府的威逼利诱，他坚定地说：“我是中国人，我必须回到祖国。
”钱学森的诚信精神感动了无数人。
4. 诚信倡议书签署主持人：为了进一步弘扬诚信尚礼的精神，我们在这里发起诚信倡议书，希望大家积极响应，共同践行诚信尚礼。
倡议书内容：一、诚实守信，遵守诺言。
二、尊重师长，关爱同学。
三、遵守纪律，爱护公物。
四、践行礼仪，弘扬传统美德。
五、积极参与，共建和谐校园。
5. 互动环节主持人：接下来，我们进行互动环节，请同学们谈谈自己对诚信尚礼的理解和感悟。
（同学们积极参与，分享自己的看法）6. 班主任总结班主任：同学们，诚信尚礼是我们中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
希望大家在今后的学习和生活中，时刻牢记诚信尚礼的重要性，从自己做起，践行诚信尚礼，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量。
诚信主题教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：诚信伴我行二、班会时间：2023年3月15日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体师生五、班会记录：主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天我们在这里召开的主题班会是由我主持的“诚信伴我行”。
诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
希望通过本次班会，能够进一步强化大家的诚信意识，让诚信成为我们行为的准则。
（一）班会开场主持人：同学们，大家好！首先，让我们以热烈的掌声欢迎班主任老师的到来。
今天，我们在这里召开诚信主题班会，目的是为了让我们更加深刻地认识到诚信的重要性，从而在日常生活中践行诚信，做一个有道德、有品质的人。
班主任：（走上讲台）同学们，诚信是我们中华民族的传统美德，是我们社会主义核心价值观的重要组成部分。
诚信是一种品质，是一种精神，更是一种力量。
今天，让我们共同探讨诚信，让诚信之花在我们心中绽放。
（二）主题讲座1. 诚信的定义及重要性班主任：同学们，什么是诚信呢？诚信就是诚实守信，不欺骗、不欺诈，言行一致。
诚信是一种道德品质，是一种精神力量，它关系到个人的信誉，也关系到社会的和谐。
2. 诚信在生活中的体现班主任：在我们的日常生活中，诚信体现在方方面面。
比如，考试不作弊，遵守诺言，尊重他人，诚实劳动等。
这些行为都是诚信的具体表现。
3. 诚信的践行方法班主任：那么，我们如何践行诚信呢？首先，我们要树立正确的价值观，明确诚信的重要性。
其次，我们要从自身做起，从小事做起，做到言行一致。
最后，我们要学会宽容，对待他人的错误要有包容之心。
（三）互动环节1. 诚信故事分享主持人：接下来，让我们来听听同学们分享的诚信故事。
（同学们纷纷举手，分享自己或身边人的诚信故事）2. 诚信宣言主持人：同学们，让我们共同宣读诚信宣言，以此表达我们对诚信的坚定信念。
（全体同学起立，共同宣读诚信宣言）（四）总结发言班主任：同学们，诚信是我们中华民族的传统美德，是我们社会主义核心价值观的重要组成部分。
开展诚信活动班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日上午10:00-11:30地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体学生班会记录：一、开场致辞（主持人李老师）尊敬的各位同学，大家好！今天，我们在这里召开以“诚信伴我行”为主题的班会，旨在加强同学们对诚信的理解，提高诚信意识，营造良好的校园氛围。
希望通过这次班会，我们能够共同探讨诚信的重要性，并付诸行动，将诚信融入到我们的学习、生活和工作中。
二、诚信知识讲解（李老师）同学们，诚信是一种道德品质，是一种行为准则，更是一种精神力量。
在我国，诚信被视为“立身之本、处世之道”。
今天，我将为大家讲解一些关于诚信的知识。
1. 诚信的定义：诚信是指说话算数、做事有信、为人正直、表里如一的道德品质。
2. 诚信的表现：诚实守信、信守承诺、公平公正、尊重他人、言行一致。
3. 诚信的重要性：诚信是社会和谐的基础，是个人成功的保障，是事业发展的动力。
三、诚信故事分享（学生代表）为了让大家更深刻地理解诚信，接下来，我将为大家分享几个诚信故事。
1. 孔子教子：孔子曾对他的儿子说：“为人诚实，方得始终。
”这个故事告诉我们，诚信是做人的根本。
2. 孔融让梨：孔融小时候，家里来了客人，父亲让孔融给客人端梨。
孔融先给客人端了一个最小的梨，自己却端了一个最大的梨。
这个故事告诉我们，诚信就是要懂得谦让。
3. 岳飞精忠报国：岳飞是我国南宋时期的一位著名将领，他一生忠诚于国家，坚守诚信，最终为国家立下了赫赫战功。
四、诚信讨论环节（全体同学）同学们，刚才我们听了诚信故事，对诚信有了更深入的了解。
接下来，请大家围绕以下问题进行讨论：1. 你认为诚信在学习和生活中有哪些重要作用？2. 你遇到过哪些诚信问题？你是如何处理的？3. 你将如何践行诚信，做一个诚信的人？五、诚信承诺（全体同学）为了践行诚信，我们特此做出以下承诺：1. 诚实守信，不说谎、不作弊。
2. 信守承诺，说到做到。
3. 公平公正，尊重他人。
诚信人之本班会课记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强班级文化建设，弘扬诚信美德，培养学生良好的道德品质，提高学生的综合素质，我们班级于2023年4月10日开展了以“诚信人之本”为主题的班会课。
本次班会旨在通过讨论、案例分析、小组互动等形式，让学生深刻理解诚信的重要性，并将其内化为自身的道德行为准则。
二、班会流程1. 开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，强调了诚信在个人成长和社会发展中的重要性，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 主题讨论（1）诚信的定义与内涵班主任引导学生们思考什么是诚信，并从道德、法律、社会等多个角度对诚信进行了深入的剖析。
学生们积极参与讨论，分享了自己对诚信的理解。
（2）诚信的重要性学生们通过小组讨论，探讨了诚信在个人成长、人际关系、社会交往等方面的重要性。
大家一致认为，诚信是立身之本，是人格魅力的体现。
（3）诚信与不诚信的案例分析班主任展示了几个关于诚信与不诚信的案例，如：考试作弊、抄袭作业、虚假宣传等。
学生们对这些案例进行了分析和讨论，认识到诚信的重要性，并纷纷表示要以此为戒。
3. 诚信承诺为了进一步强化诚信意识，班级全体同学共同宣誓，承诺在今后的学习和生活中，坚守诚信原则，做到言行一致。
4. 诚信故事分享学生们分享了身边关于诚信的小故事，如：拾金不昧、助人为乐等，这些故事激励着大家将诚信美德传承下去。
5. 诚信实践活动班主任布置了课后实践活动，要求学生们在日常生活中践行诚信，如：诚信考试、诚信购物、诚信交友等。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
希望全体同学能够将诚信内化为自身的道德品质，为班级、学校和社会做出贡献。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
学生们通过讨论、案例分析、故事分享等形式，深刻理解了诚信的重要性，并纷纷表示要将诚信内化为自身的道德行为准则。
以下是部分学生的感言：1. 张三：“通过本次班会，我认识到诚信不仅是一种道德品质，更是一种责任。
2023年《明礼为先、诚信为本》活动方案(精选3篇)
2023年《明礼为先、诚信为本》活动方案（精选3篇）方案一：公益行动计划活动主题：明礼为先、诚信为本，传递正能量活动目标：提倡社会文明礼仪和诚信意识，营造和谐社会氛围。
活动内容：1. 发起公共场所文明礼仪宣传活动，向社会公众宣传文明礼仪的重要性，倡导大家遵守社会公德，行为得体、言谈举止文明。
2. 举办诚信教育讲座，邀请专家学者为大家讲解诚信的重要性、诚信对社会发展的影响，并分享身边的诚信事迹，激励大家积极践行诚信原则。
3. 在学校组织明礼诚信演讲比赛，吸引学生参与，通过讲述自己的亲身经历和感悟，鼓励学生在日常生活中树立起文明礼仪和诚信意识。
4. 创作并发放维护文明礼仪和捍卫诚信的宣传手册、宣传海报和宣传视频，通过多种渠道传播正能量，引导更多人参与进来。
预期效果：1. 提高公众对文明礼仪和诚信的认知和重视程度。
2. 社会各界更加注重自身行为的文明礼仪和诚信问题。
3. 增强社会文明程度，提升社会和谐稳定。
方案二：明礼为先、诚信为本行动计划活动主题：从身边小事做起，践行明礼诚信活动目标：传递明礼诚信的重要价值观念，建设文明和谐社会。
活动内容：1. 开展面向社区居民的文明礼仪培训课程，教授公共场合应有的行为礼仪，提高居民的文明素质和修养。
2. 发起青少年明礼诚信主题写作比赛，鼓励学生从身边小事出发，撰写关于明礼和诚信的作文，引发思考并提升道德意识。
3. 在商铺、学校、街道等公共场所设立明礼诚信宣传牌，播放宣传视频，提醒民众关注行为举止，树立明礼诚信的形象。
4. 打造明礼诚信志愿服务队伍，积极参与社区活动，为老人、残障人士提供帮助，用实际行动践行明礼和诚信原则。
预期效果：1. 提高社会公众对明礼诚信的认识和关注度。
2. 增强社区文明素质，改善居民生活环境。
3. 培养青少年的道德观念，推动社会应有的价值传承。
方案三：明礼为先、诚信为本文化节活动主题：推广文明礼仪和诚信意识，传承传统美德活动目标：加强社会公众的文明意识和诚信观念，倡导礼仪文化。
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“明礼为先、诚信为本”主题班会活动记录精
选
形式：主题班会
一、全体立正，各小队检查人数。
二、出旗、敬礼（放歌曲）、礼毕。
三、唱队歌。
四、开场点题
主持人甲：相信这个故事大家一定不会陌生。
（讲《金斧头的故事》）
主持人乙：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。
明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。
作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
五、环节展示
主持人乙：今天我们在这里将要成立一个“诚信银行”，在座的各位都是“储户”，我们今天的表现都将在“诚信银行”中
存入“诚信元”，会后我们将统计一下谁的“存款”最多，推举出我们身边的诚信大富翁。
1.小品表演：当我在路上捡到……
甲和乙是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。
两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。
又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。
甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。
”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。
”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。
主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。
主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
自评储蓄
2.游戏：找朋友
主持人甲：接下来我们来进行一个游戏-找朋友
游戏规则：随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。
指定2位组长，组长必须在1分
钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。
组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。
游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10-40诚信元。
（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。
这些都会造成一些诚信冲突。
）
游戏进行：略
主持人甲：宣布结果（通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）
主持人乙：评论……
3.现场采访：校园随手扔现象
利用多媒体手段展示一些反映“随手扔”现象的图片。
主持人甲：我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。
在这里，我想听听大家对这些现象的看法。
学生讨论：略
主持人乙：其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就可以避免，那么就让我们从现在做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。
自评储蓄
4.校园ab剧：迟到（两个同学表演）
第一段：（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上）
甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？
乙：就快上课了，我们要迟到了。
甲：你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？
乙：昨天作业中一道数学题巨难，开夜车了。
甲：标准的书呆子。
昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。
（上课铃声响了，甲、乙迟到了。
）
主持人甲：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？（可以现场采访，学生发言。
）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续采访）
主持人乙：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。
其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。
第二段：（校门口，丙扮值勤老师，在校门
口跺步。
乙还在往前走。
）
甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师！
乙：已经上课了，再不进去就来不及了。
甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。
乙：可是……
甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。
（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。
）
甲：傻瓜，真是笨到家了。
（乙被丙拦住。
）
丙：这位同学，你迟到了，请登记！
乙写下自己的名字，走进校门。
丙也离开了。
甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速的冲进了校门。
主持人甲：这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢？
学生现场讨论：略
老师点评：略
自评储蓄
六、成果展示：
主持人甲：正如杨老师讲的那样，道德风范见诸每个人的一言一行，它要求每个公民增强实践道德基本要求的自觉性，增强道德建设的责任感，人人参与道德建设，人人自觉实践道德基本
要求。
作为新时期的中学生，我们更应走在时代的前沿，走在道德建设的前沿。
主持人乙：我知道在我校开展“明礼诚信”主题活动中，同学们有很多的心得体会，同学们通过各种形式表达了自己对“明礼诚信”的理解，在这里，我们也给同学们准备了一个舞台，接下来就请同学们上台来展示自己的作品。
学生展示：略（注：同学们可以展示自己的书画作品和小报，可以展示自己制作的“道德卡”，可以讲发生在自己身边的诚信故事，并将自己的作品现场赠送给与会的来宾和同学。
主持人可现场采访展示的同学，要其简要阐述创作的初衷和想表达的意图等。
）
主持人甲：宣布“诚信银行”储户的储蓄金额，并公布今天现场的“诚信大富翁”。
主持人甲、乙：今天，我们在这里举行这场聚会，同时也见证我们五（4）班“诚信银行”正式挂牌成立的日子。
（事先挂在黑板上方的横幅放下，上书“热烈庆祝五（4）班‘诚信银行’开业”）今天，同学们已经在自己的“户头”中存入了第一笔诚信存款，今后，大家还可以通过自己的文明礼仪行为继续为你们的户头增加储金。
如果，有一天你遇到了困难，你可以支取自己的“诚信储备”，获得老师和同学的帮助。
我在这里祝愿同学们都能早日成为“诚信大富翁”。
让我们一起来队歌，共同迈向美好的明天！
在歌声中，主题班会结束。
（掌声响起……）
七、呼号（右手握拳）
八、退旗、敬礼（退旗曲）、礼毕。
九、中队长宣布结束。