《绘画天才达芬奇》读后感
达芬奇读后感
达芬奇读后感《达芬奇》是美国著名作家沃尔特·艾萨克森创作的一部传记小说，以伟大的意大利文艺复兴大师列奥纳多·达·芬奇的一生为背景，生动地展现了这位卓越艺术家的独特才华和不凡创造力。
读完《达芬奇》，我对这位天才艺术家的崇拜更加深了。
达芬奇是一个多才多艺的人，他不仅是画家，还是建筑师、发明家、诗人等等。
他对各个领域都表现出过人的天赋和热情，无论是绘画、雕塑还是机械学，他都取得了非常显著的成就。
他的思维和想象力极其丰富，常常能从简单的事物中发现新奇之处，通过自己的方式将之表现出来。
达芬奇的作品不仅仅是艺术，更是对生活的感悟和思考，每一幅画都蕴含了深刻的哲理和丰富的内涵。
在小说中，我对达芬奇的为人也有了更深入的了解。
他是一个极度追求自由和独立的艺术家，不愿受到束缚和约束。
他坚持自己的想法，并且勇敢地去追求自己的梦想。
尽管他经历了种种困难和挫折，但他从未放弃，一直坚持不懈地追求艺术的极致。
他的自由和独立精神让我深受鼓舞，也让我明白了坚持自己的信念的重要性。
除了对达芬奇的个人魅力的赞叹，我在书中还加深了对文艺复兴时期的了解。
在这个时期，人们追求个人独立和自由的意识不断增强，科学和艺术的发展也达到了新的高度。
达芬奇是这个时代典型的代表，他不仅在绘画领域具有开创性的贡献，也在科学研究方面有很高的造诣。
他的思想和研究方法对后来的科学家和艺术家产生了深远的影响。
通过阅读《达芬奇》，我更加理解了文艺复兴时期的艺术和科学的重要性，对这个时代的发展有了更全面的认识。
此外，书中还描述了当时欧洲社会的政治、经济和文化环境，为我揭示了那个时代的历史背景。
在这个时期，欧洲的城市经济蓬勃发展，交流和合作成为普遍现象。
文艺复兴时期的意大利是艺术的中心，许多艺术家和学者汇聚于此，不断创造出了众多具有影响力的作品。
通过了解达芬奇的生活和作品，我更加深入地认识到那个时代的艺术和文化的繁荣，为这个时代的辉煌感到震撼和敬佩。
《绘画天才达芬奇》读后感
《绘画天才达芬奇》读后感《绘画天才达芬奇》读后感当阅读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的《绘画天才达芬奇》读后感，希望对大家有所帮助。
今天我读了《绘画天才达·芬奇》这篇小故事。
它是这样写的。
达·芬奇出生在意大利的芬奇镇。
达·芬奇非常喜欢大自然的景色。
常常一个人坐在草地上，仔细观察附近的花草树木。
傍晚回家时，还常常带几只小虫子。
回到家后，便拿起纸和笔来，照着画。
慢慢地，他的画比以前画的好多了。
达·芬奇的父亲皮埃罗很想让达·芬奇成为一个律师。
可是后来发生了一件事，皮埃罗的想法又变了，他希望达·芬奇成为一位著名的画家。
一天，一个邻居请达·芬奇画一幅盾面画。
达·芬奇凭着自己丰富的想象力，一个月的时间，达·芬奇就画好了一个吓人的妖怪。
这妖怪长着火球般的眼睛，张开血盆大口，鼻孔中冒着火焰和毒气，长得十分可怕。
达·芬奇叫父亲来看。
父亲一进门就吓得哇哇叫。
达·芬奇说：“请您拿去吧，这就是那位邻居让我画的画。
”皮埃罗知道了达·芬奇的绘画水平很高，就把他送到一位著名的画家那里学画。
达·芬奇的老师对学生要求非常严格。
达·芬奇的`第一堂课是学画蛋。
老师在桌子上摆了一个蛋，让达·芬奇比着画。
达·芬奇很快就画好了几张。
可是老师让他继续画。
一连好几天都是画蛋。
终于，达·芬奇想画点别的，所以他就不耐烦了。
达·芬奇就问老师画蛋要画到什么时候。
老师说：“要做一位著名的画家，就得把基本功学好。
”达·芬奇听了后觉得很有道理，就不断地学画蛋。
最后终于成为了一个著名的艺术大师。
读了这篇小故事，我明白了不论做什么事，都得从小事做起，并且要有毅力。
认准了目标，坚持不懈的努力，才能达到目的。
画家达芬奇的故事读后感300字_作文
画家达芬奇的故事读后感300字2016年9月13日星期二晴
名人传记阅读——达芬奇
名画《蒙娜丽莎的眼泪》很多人都看到过，甚至被她的微笑深深吸引，那你知道画这副画的人是谁吗？他就是达芬奇。
1452年4月15日，在意大利的一个山村小镇，达芬奇出生了。
因为他是个私生子，所以爸爸妈妈都不喜欢他，把他丢给了他的爷爷。
可他的爷爷当时已经八十五岁了，仅仅可以让他吃饱，有地方住而已。
没人爱他，除了他的叔叔。
他的叔叔经常带他去长满橄榄树的山野里远足游荡，渐渐地，他爱上了大自然，并且会把喜欢的景物画下来。
他的爸爸发现他有绘画天赋，便让他拜了名师。
达芬奇跟着老师一学就是十三年，在这十三年里，他学到了很多东西，吃了很多苦头。
他执着探究、勇于实践、创造了史无前例的奇迹，但这些荣耀也使他孤独终生。
从他的身上，我明白了人要想有成就，就必须付出很多努力。
我一定要加油！。
读《达-专业文档!
读《达.芬奇》有感读《达.芬奇》有感1星期三，我怀着震撼的心情读完了《达。
芬奇》这本书。
达芬奇，想必是妇孺皆知的画画名家了，他不仅在画画方面深有涉猎，而且他还是一名科学家，物理家，建筑师，军事学家。
但众多的头衔并不影响他对画画的热爱，下面就让我们来看看他的故事吧。
达。
芬奇生在佛罗伦萨里一个叫芬奇镇的小村庄。
他的父亲是当地城区里有名的公证人，他希望儿子也去佛罗伦萨城里面做一个有名望的人。
达芬奇先是在数学名家那里学习了一阵，之后便拜了著名的画家开始了画画生涯，父亲觉得画画是门很好的活计，因为那时的意大利处于文艺复兴时期，于是达。
芬奇就从那个时候开始了艺术之旅。
他学画画，同时不忘学习其他门科，因此有人说：“达芬奇如果在别的领域深造的话，那么他也一定会成为那个领域数一数二的人物。
”但是达芬奇对画画却情有独钟，他第一幅成名作是《天使来拜》，那幅画当时震惊了意大利佛罗伦萨城里的所有人，正处在艺术复兴时期的意大利，每个人都对这个年轻的画家期待不已。
很快，达芬奇便从老师那里毕业了，开展了自己的画室。
他中年以后一直在米兰和佛罗伦萨城里颠沛流离，经历了一起起战争，见证了许多民不聊生的场景。
他深深地热爱着那些受苦难的民众，想帮助他们，但他自己去经常交不起房债。
而他的晚年时期被接到了法国宫殿里面，因为当时的法王很欣赏他的画技，便给了他一套住宅，他的.晚年就这样客死他乡。
有人说达芬奇的一生是璀璨的，有人说达芬奇的一生是衰败的。
达芬奇一生都在为那些贵族人们所画画创作，但他更想进行自己的科学研究和艺术创作。
我觉得他真正想做的是专心地弄好艺术，而不是为了那些权势们做些附庸之事。
他有自己的主见，可碍于生活，还是得屈服于现实，我觉得他的一生虽然收获了很多名誉，但也是很悲凉的。
也许上帝除了达芬奇再也不能创造出这么一个全能的人，我们应当好好珍惜现在保留下来的达芬奇的名作，通过自己的努力，使人类文明添上绚丽的一笔。
读《达.芬奇》有感2我今天读了一篇文章，是《达芬奇》。
达芬奇读后感(精选3篇)_达芬奇观后感
达芬奇读后感（精选3篇）_达芬奇观后感达芬奇读后感（精选3篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“达芬奇观后感”。
第1篇：达芬奇读后感达芬奇读后感《达·芬奇密码》这本据说热销全球的小说我花了一个星期才看完，收获还是蛮多的呢，达芬奇读后感。
还是说一下这本书的主要内容：午夜，卢浮宫美术馆的馆长被人杀害了，在人生的最终时刻，年迈的馆长竟用自己的身体摆成了达·芬奇名画《维特鲁威人》的样子，还在旁边留下了一个令人难以捉摸的密码。
符号学家罗伯特·兰登与密码破译天才索菲·奈芙，在对一大堆怪异的线索竟隐藏在达·芬奇的艺术作品中。
兰登与奈芙跟一位神奇的幕后操纵者斗智斗勇的角逐。
踪迹巴黎，伦敦不断遭人追杀，除非他们能解开这个错综困难的字谜，否则那个古老的组织掩盖的密码将消逝面历史的尘埃中。
让我感受震撼的是达·芬奇的《蒙娜·丽莎》这幅画背后隐藏的隐私：《蒙娜·丽莎》这幅画背后的背景不在一条水平线上。
达·芬奇所画的左边的地平线明显低于右边的。
历史上，人们曾经给男妇定位—左边代表女性，右边代表男性。
达·芬奇是女性主义信仰者。
所以他让蒙娜·丽莎从左边看上去更加庄重漂亮。
达·芬奇是个爱搞恶作剧的人，他留下一条重大的线索示意蒙娜·丽莎既不是女人也不是男人，而是两性的融合体。
代表男性的神叫阿蒙(Amon)，代表女性的神叫(Lsis)。
AMON L’LSA(阿蒙·丽莎)就是蒙娜·丽莎!还有就是让人惊异的黄金分割率：pHI被喻为世界上最美的数字，pHI源于斐波那契数列：1_1_2_3_5_8_13_21,这个数据这所以出名，不只因为数列中相邻两项之和等于最终项，而且因为相邻两项相除所得的商竟然约等于是1.681也就是pHI，pHI在自然界中无处不在：在植物茎上叶子的排列，昆虫身上的分节，连葵花籽在花盘相邻两圈之间的直径之比都是pHI!人也是如此，测量一下身高，再用身高除以肚脐到地面的距离，结果也是pHI!早期的科学家把1.681称为黄金分割率。
达芬奇读后感（精选20篇）
达芬奇读后感达芬奇读后感（精选20篇）达芬奇读后感篇1看完这本书，我的感想是：人的一生是很漫长的，被写在书上而只有短短的几页罢了！如果能在这几页之中得到感想，那才是有意义的。
达芬奇是一个很了不起的艺术家，他也经历过文艺复兴期，像他那样具有多方面的才能，而且能够发挥得如此淋漓尽致的，恐怕再也找不到第二个了。
达芬奇除了有很多优秀绘画作品，也从事雕刻（一件作品也没留下来）、建筑、土木工程及制造战车、大炮、滑翔机，研究天文学、光学、数学……等。
对于万能天才美称，达芬奇实在是当之无愧了。
达芬奇的作品每样看起来都是栩栩如生的，不只是图画而已，连雕像也是。
看完这本书，就像在进行一趟达芬奇一生之旅。
随着情节的起伏，我彷佛置身于达芬奇的年代，跟着达芬奇一起冒险。
虽然达芬奇小时候活泼好动，不过他长大以后充满智慧，总是能克服困难，甚至产生令人赞美的结果。
他这种态度，值得我们去学习。
每一个人的心中都会有一些梦想，达芬奇用他的智慧经历了许多事。
我想只要善用智慧，一定可以使我们的生活更充实，更多采多姿。
达芬奇比较著名的绘画作品，除了最后的晚餐，就是蒙娜丽莎。
此外，也还有许多幅佳作。
最后的晚餐是米兰圣玛利亚？格拉翠修道院内的壁画，也是达芬奇的代表作。
因为是在五百多年前画的，现今已破损不堪，但如果和达芬奇遗留下来的速写作品配合着看的话，将会对他的精细技巧赞叹不已。
达芬奇不只是留下那些作品，还留下将近五千页的手稿。
其中有非常好的构想，用速写方式画下来。
达芬奇是一个很了不起的画家，不但留下那么优秀的作品外，而且还在历史上留名，真是值得学习的。
达芬奇他的外表看起来不太像会调皮捣蛋的人，其实他从小就常常喜欢恶作剧，他有次做了一件作品，他的客人问他说他的作品名称是啥，他就说出一些奇怪的名词，让那位客人觉的很害怕，就急忙的走开了。
他给我的启示是：做人要具有恒心、毅力，不能因为一点小事而放弃，应该要把失败当作为成功的基础。
他那一种研究的精神是我们的榜样。
读达芬奇学画画的故事有感
读达芬奇学画画的故事有感
今天，妈妈叫我听写生字词，我错了一个，妈妈却要我订正写一行，我不干，大声说：我记住了，干吗还要写那么多？妈妈转身进房间拿出一张印刷画，一幅世界著名画家达·芬奇的名画———《蒙娜丽莎》，给我讲了一个关于达·芬奇学画画的故事。
达·芬奇开始学画画的时候，老师一个劲叫他画鸡蛋，一天。
两天，三天达·芬奇很不耐烦，于是老师教育他：画蛋的目的是为了打好基础，反复练习，培养仔细观察的能力和熟练程度。
达·芬奇明白了，于是发奋学习，刻苦练习基本功，最后成了世界著名的绘画大师。
听完故事，我也明白了妈妈的`用意，乖乖地去订正生字再写一行。
做任何事都要先打好基础，稳扎稳打，练就一番过硬的本领，才能干出成绩来。
妈妈是一位建筑工程师，她更懂得建造高楼大厦，必须从打好地基开始，否则房屋就会倒塌。
在我们学习写作的过程中，同样的道理，老师反复要求我们大量阅读课外书，背熟每一篇课文，认真写好每一篇周记，都是为了提高我们的写作能力而打好基础啊！而有些同学嫌辛苦，不肯背书，周记也只是随便写一写，这样又怎能打好基础呢？我恍然大悟，终于明白了老师们辛勤教育我们的一片苦心。
古人说得好：千里之行，始与足下。
今后，我要向达·芬奇学习，从简单做起，每走一步都应该扎扎实实地打好基础，稳步前进，相信成功一定会属于我！。
《达·芬奇》读后感（精选10篇）
《达·芬奇》读后感（精选10篇）《达·芬奇》读后感（精选10篇）认真读完一本著作后，你有什么总结呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的《达·芬奇》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《达·芬奇》读后感篇1这本书主要讲了达.芬奇平日里创作的作品，它的代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》……这本书带我走进画家列奥纳多.达.芬把他的奇的世界，他已经去世500多年了，但他的小故事仍然流传至今，这本书吧他的作品历史和生活小故事告诉我们。
达.芬奇说过：“你如果要做一个艺术家，你要牢记：必须开阔你的胸襟，务必使心如明镜，能够找见一切事物，一切色彩。
”他才活了67岁。
这本书向我们展示了《基督洗礼》《岩间圣母》《抱银鼠的女子》《最后的晚餐》《自画像》《蒙娜丽莎》等等。
其中《蒙娜丽莎》十分神秘，把她的左边挡住，右边是微笑，左边则是伤心的表情。
这也许代表生活中有快乐，有悲伤吧。
《达·芬奇》读后感篇2在世界历史上公认的两个“旷世奇才”是达芬奇和特拉斯，其中特拉斯的事迹和他的的手稿笔记据说在死后第一时间被FBI列为国家机密资料密封，所以流传开来的只剩下达芬奇的手稿笔记，1994年首富盖茨3080万美金购买了部分笔记用来研究，但是这本书不到十块钱。
有人说让一个现代人穿越到古代可以凭借现代人的知识领先当时的所有大师，那一定是没有找准对手，在读笔记的过程中发现，与达芬奇进行这场500年后的赛跑中，尽管我已经领先了500年但是好多次几乎失去了信心。
因为你总能感觉到，无论你多么努力地在赶超，达·芬奇似乎总领先你不少，而且还不时回头冲你“嘿嘿”地笑。
自己却只能呵呵回应两个字:变态。
《达·芬奇》读后感篇3我从图书馆借了一本书《达.芬奇》，读了这本书后，我有了许多感想。
《达.芬奇》是一本名人传记故事，从中我得到了很多启发。
有关达芬奇的观后感600字精选范文
有关达芬奇的观后感600字精选范文有关达芬奇的观后感600字精选范文1达·芬奇是列奥纳多·迪·皮耶罗·达·芬奇 (意大利文原名：Leonardo di ser Piero da Vinci)，(1452年4月15日公—1519年5月2日)，意大利著名画家、科学家，与拉斐尔、米开朗基罗并称意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲文艺复兴时期的代表之一。
他学识渊博、多才多艺，是发明家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。
他全部的科研成果保存在他的手稿中，大约有15000多页，爱因斯坦认为，达·芬奇的科研成果如果在当时就发表的话，科技可以提前半个世纪。
达·芬奇少年时显露出艺术天赋，15岁左右到佛罗伦萨拜师学艺，成长为具有科学素养的画家、雕刻家，并成为军事工程师和建筑师,1482年应聘到米兰后毕业于意大利理工学院成为意大利著名建筑师、画师，在贵族宫廷中进行创作和研究活动，1513年起漂泊于罗马和佛罗伦萨等地。
1516年侨居法国，小行星3000被命名为“列奥纳多”。
最著名的作品是《蒙娜丽莎》现在是巴黎的卢浮宫的三件镇馆之宝之一。
达·芬奇从小就表现出了绘画天赋5261，他画的小动物惟妙惟肖。
于是父4102亲就把他送1653到好友，著名画家和雕塑家韦罗基奥的作坊当学徒。
达·芬奇画蛋(11张) 达·芬奇来到作坊以后，老师韦罗基奥就拿来一个鸡蛋让他画。
达·芬奇很快就画了几张，可是老师让他继续画，一连几天都是如此。
达·芬奇终于不耐烦了，认为老师小瞧了他，让他画这么简单的鸡蛋。
老师看出了他的心思，意味深长地说：“这个蛋可不简单，世上没有两个完全相同的蛋，即使是同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样啊。
”达·芬奇恍然大悟，原来老师是为了培养他观察事物和把握形象的能力呀!从此以后，他废寝忘食地训练绘画基本功，学习各类艺术与科学知识，为他以后在绘画和其它方面取得卓著的成就，打下了坚实的基础。
达芬奇绘画的作文
达芬奇绘画的作文
《神奇的达芬奇绘画》
哎呀呀，说起达芬奇，那可真是太厉害啦！
我记得有一次去参观画展，在那众多的画作中，一眼就看到了一幅疑似达芬奇的作品。
我凑上前去，哇塞，那细腻的笔触，那逼真的光影，就好像真的有个人站在那画里一样。
我当时就呆住了，心里想着这达芬奇咋这么牛呢！我就那么傻傻地站在那幅画前，眼睛都舍不得眨一下，拼命地想看出点门道来。
我盯着那画里人物的表情，感觉那人物好像随时都会开口说话一样，太神奇啦！我在那看了好久好久，越看越觉得达芬奇简直就是个天才中的天才呀！
达芬奇的绘画真的就像是有魔力一样，能把你完全吸引进去。
他的每一幅画都好像在讲述着一个精彩的故事，让你忍不住想要去探索、去了解。
他对色彩的运用，对细节的把握，真的是太绝了！真希望我也能有他那么一点点厉害呀，哈哈！总之呢，达芬奇的绘画真的是让人惊叹不已，值得我们一直去欣赏和学习呀！
这就是我对达芬奇绘画的一点小小的感受啦，嘿嘿！。
达芬奇读后感
达芬奇读后感《达芬奇》是一本关于文艺复兴时期伟大艺术家列奥纳多·达·芬奇生平的传记。
这本书不仅仅是一个关于达芬奇的传记，更是一部关于文艺复兴时期的历史文化的全面展现。
通过这本书，我们可以更加深入地了解达芬奇这位天才艺术家的一生，以及他对艺术、科学和哲学的独特见解。
在读完《达芬奇》之后，我对这位艺术家的生平和作品有了更深刻的认识。
达芬奇是一个多才多艺的天才，他不仅是一位杰出的画家，还是一位出色的雕塑家、建筑师、工程师和科学家。
他的作品包括《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等，这些作品无一不展现了他卓越的艺术才华和对人体结构、光影效果的深刻理解。
通过对达芬奇的生平和作品的了解，我深深地被他的博学多才和对艺术的追求所感染和震撼。
除了对达芬奇的生平和作品的介绍，这本书还通过对文艺复兴时期的历史背景和文化环境的描述，让我更加全面地了解了这一时期的艺术和科学的发展。
文艺复兴时期是欧洲历史上一个充满活力和创造力的时期，艺术家们在这个时期追求着对自然界和人体的真实再现，他们对光影、透视和解剖学的研究成果深刻影响了后世的艺术创作。
达芬奇作为文艺复兴时期的杰出代表，他的作品和思想对后世的艺术和科学产生了深远的影响。
通过阅读这本书，我对达芬奇这位伟大艺术家的成就和对艺术的追求有了更加深刻的认识。
他不仅仅是一位杰出的画家，更是一个博学多才的全面艺术家和科学家。
他对人体结构、光影效果以及解剖学的研究成果对后世的艺术创作产生了深远的影响，他的作品也成为了世界艺术史上的经典之作。
通过这本书，我对达芬奇这位天才艺术家的生平和作品有了更加全面的了解，也对文艺复兴时期的历史文化有了更加深入的认识。
这本书不仅仅是一部传记，更是一部关于文艺复兴时期的历史文化的全面展现，让我对这一时期的艺术和科学有了更加深刻的认识和理解。
美术欣赏达芬奇的天才
美术欣赏达芬奇的天才达芬奇的天才在美术历史上熠熠生辉，他的作品充满了无穷的艺术魅力和创造力。
通过欣赏达芬奇的绘画作品，我们可以深刻感受到他的天才和他对艺术的独特见解。
1. 专注于细节的观察力达芬奇以他出色的观察力而闻名。
他总是以极大的耐心观察自然界中的每一个细节，然后将这些观察融入到他的绘画作品中。
例如，在他的名作《蒙娜丽莎》中，他细致入微地表现了模特的微笑、眼睛和手势等方面的细节，使得这幅画作栩栩如生。
2. 神秘的意象和主题达芬奇的绘画作品常常充满着神秘的意象和主题，这给观众留下了丰富的想象空间。
他的作品《最后的晚餐》、《葛利斯特的圣母》等都融入了宗教和哲学的元素，引发了无数观众对于这些作品深邃的思考和理解。
达芬奇常常通过他的绘画作品传达出他对宇宙、生命和人性等问题的思考。
3. 创新的绘画技巧达芬奇在绘画技巧上也是与众不同的。
他独创了很多绘画技巧，包括明暗对比的使用、透视法的运用以及解剖学的研究等。
这些技巧不仅使他的作品栩栩如生，更展示了他的绘画才华和掌握细节的能力。
4. 融合科学和艺术达芬奇是一位全才，他的绘画作品中常常融入了他对科学的深刻思考。
他研究了人体解剖学、光与影的运用以及自然界的物理现象等方面的知识，并将这些知识巧妙地应用到他的绘画作品中。
例如，在他的作品《维特鲁威人》中，他用光影的运用和细腻的人物描绘展现了他对于人体结构的精准观察和理解。
5. 永恒的艺术价值达芬奇的绘画作品无论是在当时还是在现代，都有着永恒的艺术价值。
他的作品代表了人类智慧、创造力和美的追求。
通过欣赏达芬奇的作品，我们不仅能够欣赏到他的天才和艺术造诣，更能够从中得到灵感，开拓自己的艺术思维和创作能力。
总结:达芬奇是一位伟大的艺术家，他的天才在美术史上独一无二。
通过欣赏他的作品，我们可以感受到他对细节的观察力、神秘的意象和主题、创新的绘画技巧以及融合科学和艺术的独特眼光。
他的作品不仅具有美的视觉享受，更能够启发我们的思考和创作灵感。
对达芬奇作品的心得体会
对达芬奇作品的心得体会达芬奇是一位伟大的艺术家，他的作品被公认为是艺术史上的杰作。
他的绘画作品以其精湛的技巧，栩栩如生的形象和丰富的细节而闻名于世。
我有幸在博物馆中欣赏了他的一些作品，深深地被他的才华所折服。
以下是我对达芬奇作品的一些心得体会。
首先，达芬奇的技巧令人叹为观止。
无论是他的素描、油画还是壁画，都展现了他出色的艺术技能。
他运用明暗处理和透视法使画面栩栩如生，给人一种身临其境的感觉。
尤其是在作品《蒙娜丽莎》中，他通过细腻的过渡和暗光处理，创造出了一种柔和而神秘的氛围，使这幅画成为他最具代表性的作品之一。
每一笔每一划都展现了达芬奇对细节的极致追求，令人惊叹不已。
其次，达芬奇的作品充满了人文主义的精神。
他不仅仅是一位画家，更是一位在多个领域具有广泛学识的智慧人。
他的求知欲和好奇心推动着他不断研究自然科学、解剖学和工程学等领域。
这些研究对他绘画艺术的发展起到了重要的促进作用。
我在他的作品中发现了很多科学原理的运用，比如透视和比例等。
他对人体解剖的深入研究，使得他的人物形象更加栩栩如生，带有更多的真实感。
达芬奇的作品从艺术角度出发，展现了他对于人类的探索和关注，传递了一种人文主义的思想。
此外，达芬奇的作品也展现了他的细腻情感。
在他的作品中，人物的表情和姿态都充满了情感的表达。
无论是喜悦、忧伤、愤怒还是欣喜，他都能通过绘画刻画得淋漓尽致。
例如，在《最后的晚餐》中，达芬奇通过人物的表情和肢体语言，完美地展现了耶稣宣布自己会被出卖的瞬间的紧张氛围。
这种情感的表达使得观者能够更好地理解和感受到作品中所传递的信息。
达芬奇通过抓住人物内心的情感和情感的变化，使得他的作品更富有吸引力和感染力。
最后，达芬奇的作品还展现了他对自然和环境的敏锐观察力。
在他的作品中，我们可以见到他对自然界中各种元素的描绘和再现。
无论是山水、植物还是动物，他都能够以细致入微的方式将它们描绘出来，使得整个画面生动起来。
这些自然元素的描绘不仅仅是为了增加作品的美感，更是传达了他对自然世界的热爱和对人与自然和谐共处的呼吁。
读达芬奇绘画说的思考
读《达芬奇绘画说》的思考伍蓉1.学绘画的年轻学生应该先学什么。
年轻学生首先应该了解透视，从而令他对每件物件的大小都心中有数：在这之后，他必须接收名师的指点，使令其逐步养成绘画各部分的良好风格。
接下来，他必须向自然学习，从而在心中对原先所学教条中的义理进行巩固或修补。
他也必须花些时间来观摩各种不同风格的先师之作，形成他自己的眼光和审美标准，以便能学以致用。
2.学画的年轻学生应循的规范视觉器官是（所有人体器官中）最快之一，于一瞥中察无穷变化；就算如此，它亦无法在一瞬间完全理解多样事物。
举例而言，一个阅读者看一页书，可以一目十行，却无法同时读出每个文字，更勿论理解其意。
他需逐字逐行地思考，倘若他真想对这些文字有正确的理解的话。
类似地，我们如欲攀爬到大厦顶端，我们必须满足于一步一脚印的前进，否则永远无法达到目的。
一个青年倘有志于学习这门艺术，我会建议他按如下方法来做：为了对事物外形有真正的理解，他必须从构成其整体的各部分开始学起，并且在没能将其很好的存在记忆之中并做充分练习之前，不得进行第二步；否则他只是虚耗光阴，必定延误学习。
还有，在他尝试“快”之前，要先让他学会掌握“准确”。
3.如何发现青年对绘画的性情很多人都渴望学习绘画，也很热衷此道，然而却缺乏应有的态度。
这一点可从他们愿不愿意坚持上看出；比如男孩们，他们画什么东西都很匆匆忙忙，从不画完，也不画阴影。
4.绘画及其分类绘画分为两个主要部分。
第一部分是外形；即区分主体和其它部分的线条。
第二部分是在这些边界中填充的色彩。
5.外形的分类主体的形体分为两部分；即，各组分之间的相对比例，其必须呼应于整体；还有运动，是生活的外形在心中的表现。
6.各组分之间的比例组分之间的比例也可分为两部分，即：均衡与动态。
就均衡性其意而言（除了对应于整体的的），意指你不会将一个年轻主体的组分与那些年老的混为一谈，也不会将那些斜的东西拔直；进一步，不会将男人强壮结实的肌肉与女性的柔软混在一起；老人的态度和行为不该被表达成青年人的快捷和灵敏，女性形体也不该看起来像一个充满力量的壮男。
达芬奇读后感
达芬奇读后感在我们周边的世界里，有许多伟大的艺术家和天才的存在。
然而，有一个名字众所周知，无论是在艺术领域还是其他领域，都闪耀着独特的光芒。
他就是达芬奇。
他的天赋和创造力使他成为了历史上最杰出的多产艺术家之一，他的作品和研究令人叹为观止。
最近，我读了一本关于达芬奇生平和成就的书籍，这让我对他的艺术思想和创造力有了更深刻的理解。
在这本书中，我了解到达芬奇不仅是一位杰出的画家，还是一位杰出的发明家、科学家和哲学家。
他的头脑是无比聪明的，他对解剖学、物理学和数学等科学领域有着深入的研究，并将这些知识融入到他的艺术作品中。
他的研究涉及到人体结构、机械工程和光线等诸多领域，这使得他的作品更加真实且富有层次感。
除了对各种学科的研究外，达芬奇还注重细节和观察。
他能够通过观察周围的世界，发现微小的细节，并将其完美地表现在他的作品中。
例如，他画了一幅名为《蒙娜丽莎》的肖像画，通过对光线和阴影的运用，以及对表情和姿势的描绘，他使得这幅画栩栩如生。
他对细节的关注和追求，使他的作品具有了独特的魅力和真实感。
达芬奇对色彩的运用也非常独特。
他通过对光线和颜料的研究，发现了许多色彩的特性和相互作用。
他建议画家在作品中使用柔和的色调和明暗对比，以增强观众的视觉体验。
这种对色彩运用的独特见解，使他的作品在当时引起了广泛的关注，并对后来的艺术家产生了深远的影响。
除了在绘画领域的杰出成就之外，达芬奇还有许多未完成的作品和项目。
他的好奇心和追求完美的精神使他经常从事多个项目，并在其中花费大量的时间和精力。
他的绘画作品和科学研究只是冰山一角，他还设计了桥梁、城市规划和军事工程等等。
尽管这些项目没有完全实现，但它们展示了达芬奇对多个领域有着广泛的兴趣和才能。
读完这本关于达芬奇的书籍后，我对他的佩服之情更加深刻。
他的天赋和创造力令人惊叹，但更为令人钦佩的是他对知识的追求和追求完美的态度。
他通过不断地研究和实践，使自己成为了一个全面发展的艺术家和学者，他的作品和思想对后来的艺术家和科学家产生了深远的影响。
读《天才艺术家达·芬奇》有感
读《天才艺术家达·芬奇》有感读《天才艺术家达·芬奇》有感读《天才艺术家达·芬奇》有感原创：陈宇晴达.芬奇原名列奥那多·达·芬奇。
他的《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《岩间圣母》都是巧夺天工的传世名画，他是文艺复兴时期人文主义和科学精神的总代表和最高体现者。
他不仅是天才的艺术家，还是杰出的工程师和着名的自然科学家。
达·芬奇从小便和祖父、祖母生活在一起，有一天，他帮农民做了一个盾牌，并把自己所熟悉的小动物都刻画在了上面还有一些奇怪的形状，父亲看了后，觉得儿子很有天赋，便把儿子送到弗里基俄的画室学艺，弗里基俄看了他的作品后，便显得十分欣喜、惊喜，并同意收他入室弟子。
弗里基俄不仅是一位艺术家，他对数学、天文学等自然科学方面，也有所涉猎，所以达·芬奇在这里不仅学习了绘画、素描、雕刻，还开始涉足科学研究，学到很多科学技术方面的知识。
在这里，达·芬奇结识了一大批知名的艺术家、科学家和人文主义者，接受了当时最先进的人文主义思想。
1495～1498年，达·芬奇完成了举世闻名的艺术杰作《岩间圣母》和《最后的晚餐》从而奠定了他在美术史上不朽的地位。
欧洲画坛也认为，《最后的晚餐》是所有伟大画卷中的最佳珍品，是欧洲艺术的拱顶之石，是千古不朽的.杰作。
1503～1506年，达·芬奇完成了另一幅世界名作——《蒙娜丽莎》这幅画的原型是威尼斯公爵夫人，当时威尼斯公爵请达·芬奇为其夫人画一幅肖像，而这幅画完成后，达·芬奇却因为太喜欢这幅画不舍得交工，就连夜打包，和仆人一起跑了。
蒙娜丽莎的右手被称为“美术史上最美的一只手”。
达·芬奇随机记录的五千多页笔记被后人研究发现，他在数学中首先使用加、减符号；他发现了杠杆原理，他明确得出结论，打破了亚里士多德的落体学，可以说开了引力学的先河，他在文稿中写过对传统“地球中心说”的怀疑与否定，提出人类可以利用太阳能为自己造福，这比哥白尼提出的“太阳中心论”早几十年……达·芬奇还设计了很多机器如印刷机、钟表、计步器、里程表、起重机……他还留下了大量的建筑图样，这些东西见证了他极勤奋、辛苦的一生和他无尽的探索精神，显示他的才华与抱负。
《绘画天才达芬奇》读后感
《绘画天才达芬奇》读后感一、教学内容本节课的教学内容来自于《绘画天才达芬奇》一书的阅读。
该书详细介绍了意大利文艺复兴时期著名画家、科学家、发明家达芬奇的生平事迹和艺术成就。
本节课将重点讲解达芬奇的绘画艺术，包括他的代表作品《蒙娜丽莎》和《的晚餐》等。
二、教学目标1. 让学生了解达芬奇的生平事迹和艺术成就，提高他们的阅读理解能力。
2. 通过学习达芬奇的绘画技巧，培养学生的审美观念和艺术鉴赏能力。
3. 激发学生对绘画艺术的热爱，培养他们的创新精神和实践能力。
三、教学难点与重点重点：达芬奇的生平事迹、代表作品和绘画技巧。
难点：理解达芬奇的艺术成就，培养学生的艺术鉴赏能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体设备、教学课件、《绘画天才达芬奇》一书。
学具：笔记本、彩色笔、画纸、画具。
五、教学过程1. 引入：通过多媒体展示达芬奇的肖像画，让学生猜测画中人物，引出本节课的主题。
2. 阅读理解：让学生阅读《绘画天才达芬奇》一书，了解达芬奇的生平事迹和艺术成就。
3. 作品欣赏：展示达芬奇的代表作品《蒙娜丽莎》和《的晚餐》，引导学生欣赏和分析作品的绘画技巧。
4. 实践环节：让学生尝试模仿达芬奇的绘画技巧，进行现场绘画练习。
六、板书设计板书内容：达芬奇的生平事迹、代表作品和绘画技巧。
七、作业设计2. 让学生绘制一幅以达芬奇为主题的绘画作品，展示他们对达芬奇绘画技巧的理解和运用。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过阅读《绘画天才达芬奇》一书，让学生了解了达芬奇的生平事迹和艺术成就，通过作品欣赏和实践环节，培养了学生的艺术鉴赏能力和创新精神。
在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时进行指导和鼓励，提高他们的自信心和自主学习能力。
同时，可以拓展延伸达芬奇在其他领域的成就，激发学生对知识的渴望和探索精神。
重点和难点解析一、教学内容细节解析1. 生平事迹：达芬奇出生于意大利的一个小镇，从小展现出对绘画的热爱和天赋。
他在文艺复兴时期，受到了众多赞助商的欣赏和支持，成为了当时最著名的画家之一。
达芬奇读后感
达芬奇读后感达芬奇的艺术作品以其细致入微的绘画技巧和创造力而为人称道。
他的作品包括著名的《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等，这些作品不仅展现了他对形态、光影和细节的准确把握，也体现出他对人物及其情感的深入观察和表达能力。
读完这本传记后，我更加对达芬奇的绘画技巧和创意感到惊叹。
他通过精确的人物描绘和细腻的肌理表现，将人物的内心情感传达给观者，使观者能够更深入地了解作品中所描绘的人物和情节。
这种能力使得他的作品在艺术史上独树一帜，并对后世的艺术创作产生了重要的影响。
除了绘画，达芬奇还对解剖学和机械工程等领域表现出极大的兴趣和追求。
他进行了大量的解剖研究，以了解人体的结构和功能。
这使他的绘画更加具有真实感，同时也为医学研究提供了重要的数据。
此外，达芬奇还对机械工程表现出浓厚的兴趣，并设计了一系列的机械装置和工程模型。
这些设计不仅体现出他对工程学的深入理解，也预示出了他对现代科学和技术的远见卓识。
读完这本传记后，我对达芬奇的完美主义和对知识的追求感到敬佩。
他对自己的工作要求极其严格，追求每一件作品的完美。
他常常花费数年的时间，对一幅画作进行不断的修改和完善。
这种完美主义的精神使得他的作品达到了非凡的艺术境界，同时也影响了后世艺术家及科学家的创作。
他对知识的追求和广泛的涉猎使他成为一位名副其实的文艺复兴时期的多面手。
他的绘画、解剖学和机械工程等领域的研究成果为后世的艺术与科学进步作出了巨大的贡献。
读完这本传记后，我对达芬奇的创造力和开拓精神也倍感震撼。
他不仅仅是一位艺术家，更是一位思想家和创新者。
他的作品充满了想象和创意，他通过对现实世界的观察和领悟，创造出了许多世人惊叹的作品。
他对透视的研究和对自然界的观察让他能够将三维空间转化为二维的画面，为绘画创作开辟了新的可能性。
他的创造力和开拓精神成为他艺术成就的重要基石，也为世界艺术的发展做出了巨大的贡献。
与传统的阅读感受不同，这本传记使我对达芬奇的人生有了更深入的了解，并让我重新审视了他的作品和影响。
教师学习达芬奇绘画心得体会
教师学习达芬奇绘画心得体会引言达芬奇是一位伟大的艺术家和学者，他的绘画作品和研究对于现代艺术和科学产生了深远影响。
教师研究达芬奇绘画，不仅可以帮助提升绘画技巧，还能够启发教学方法和思维方式。
本文将分享我在研究达芬奇绘画过程中的心得体会。
研究达芬奇绘画的重要性研究达芬奇绘画具有以下重要性：1. 技巧提升：达芬奇是绘画技巧的大师，研究他的绘画方法可以帮助教师提升绘画水平，增强艺术表达能力。
技巧提升：达芬奇是绘画技巧的大师，学习他的绘画方法可以帮助教师提升绘画水平，增强艺术表达能力。
2. 观察力培养：达芬奇注重观察和研究自然界，通过模仿和体验来理解事物的本质。
教师通过研究达芬奇的观察方法，可以培养学生的观察力和细致观察事物的能力。
观察力培养：达芬奇注重观察和研究自然界，通过模仿和体验来理解事物的本质。
教师通过学习达芬奇的观察方法，可以培养学生的观察力和细致观察事物的能力。
3. 跨学科研究：达芬奇不仅是一位艺术家，还是一位科学家和学者。
研究达芬奇绘画不仅扩展教师在艺术领域的知识，同时也能够引导教师跨学科研究，将艺术与科学知识结合起来。
跨学科学习：达芬奇不仅是一位艺术家，还是一位科学家和学者。
学习达芬奇绘画不仅扩展教师在艺术领域的知识，同时也能够引导教师跨学科学习，将艺术与科学知识结合起来。
研究达芬奇绘画的方法和策略研究达芬奇绘画可以采用以下方法和策略：1. 研究达芬奇的作品：仔细观察和研究达芬奇的绘画作品，分析他的绘画技巧和构图手法。
通过模仿和研究他的作品，可以逐渐掌握他的绘画方法。
研究达芬奇的作品：仔细观察和研究达芬奇的绘画作品，分析他的绘画技巧和构图手法。
通过模仿和学习他的作品，可以逐渐掌握他的绘画方法。
2. 注重解剖学知识：达芬奇对人体解剖学有着深入的研究，他的绘画作品充满了对人体结构的准确描绘。
研究达芬奇绘画时，注重研究和了解人体解剖学知识，可以帮助教师绘制更真实准确的人物形象。
注重解剖学知识：达芬奇对人体解剖学有着深入的研究，他的绘画作品充满了对人体结构的准确描绘。
达芬奇作品观后感[修改版]
![达芬奇作品观后感[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/dca16bbe2b160b4e777fcff7.png)
第一篇：达芬奇作品观后感四.感想经过这一段的学习，身为艺术设计系的我，在学过美术之后，又经过了这一学期的艺术鉴赏学习，我对美术有了更深的解了。
看到了很多以前没有看过的名画，认识了很多以前没有认识的大师，更了解了他们的生平及历史背景。
这次老师给布置的作业，在经过深思熟虑之后，我决定对达芬奇这一历史伟人进行深入了解和赏析。
达芬奇一直是我的偶像，早于我学画之前对他就有所了解，但当时只知道他也是个画家，画了几幅有名的画，更多的惊叹于他的天才与取得的成就，只有从学画以后才认识到他不单是一个伟人还更是一个伟大画家。
我尤其喜欢达芬奇三大杰作中的《蒙娜丽莎》，当我长久端详着这幅画，就会不忍转移视线。
我被那绝妙的光影效果所折服，层层退晕呈现出丰富的空间以及逼真的质感，无界线的形体转折及色彩变化，比同时代人领先了几个世纪。
真正让我惊叹的还不是技巧，那时隐时现的神秘微笑才令人销魂。
那笑容太浅淡了，离得再近也看不真切；然而，只要你看到画，无论距离多远，都能感到微笑的存在。
微笑不仅体现在翘起的嘴角，而是遍及脸上每一部分肌肤，甚至画面的各个角落，以至观者在欣赏蒙娜丽莎的同时，内心也装满了微笑。
因为对这幅画的喜欢使我对其进行了深入的了解。
《蒙娜丽莎》的绘制前后历时四年。
这幅肖像画的原型是达·芬奇朋友的妻子。
据说模特是佛罗伦萨人，刚刚丧婴，为解除她的痛苦并露出自然的微笑，莱奥纳多便请人来为她奏乐。
她的微笑是人们津津乐道的话题，有时似乎是很严肃有时又象很温柔；有时略含忧伤有时又显讥讽。
蒙娜丽莎的右手更被称为“美术史上最美的一只手”。
为作这幅画，达·芬奇先研究了她的心理，为保持她欢愉的心情还特别请来竖琴师和歌手为她表演。
达·芬奇极其准确地捕捉到了蒙那丽莎一瞬那的迷人微笑，用精湛的笔触细致入微地描画了她微妙的心理活动。
现在你看这幅画时，依然会感受到她的微笑所蕴含的摄人心魄的力量。
达·芬奇在人文主义思想影响下，着力表现人的感情。
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《绘画天才达芬奇》读后感
今天我读了《绘画天才达·芬奇》这篇小故事。
它是这样写的。
达·芬奇出生在意大利的芬奇镇。
达·芬奇非常喜欢大自然的景色。
常常一个人坐在草地上，仔细观察附近的花草树木。
傍晚回家时，还常常带几只小虫子。
回到家后，便拿起纸和笔来，照着画。
慢慢地，他的画比以前画的好多了。
达·芬奇的父亲皮埃罗很想让达·芬奇成为一个律师。
可是后来发生了一件事，皮埃罗的想法又变了，他希望达·芬奇成为一位著名的画家。
一天，一个邻居请达·芬奇画一幅盾面画。
达·芬奇凭着自己丰富的想象力，一个月的时间，达·芬奇就画好了一个吓人的妖怪。
这妖怪长着火球般的眼睛，张开血盆大口，鼻孔中冒着火焰和毒气，长得十分可怕。
达·芬奇叫父亲来看。
父亲一进门就吓得哇哇叫。
达·芬奇说：“请您拿去吧，这就是那位邻居让我画的画。
”皮埃罗知道了达·芬奇的绘画水平很高，就把他送到一位著名的画家那里学画。
达·芬奇的老师对学生要求非常严格。
达·芬奇的第一堂课是学画蛋。
老师在桌子上摆了一个蛋，让达·芬奇比着画。
达·芬奇很快就画好了几张。
可是老师让他继续画。
一连好几天都是画蛋。
终于，达·芬奇想画点别的，所以他就不耐烦了。
达·芬奇就问老师画蛋要画到什么时候。
老师说：“要做一位著名的画家，就得把基本功学好。
”达·芬
奇听了后觉得很有道理，就不断地学画蛋。
最后终于成为了一个著名的艺术大师。
读了这篇小故事，我明白了不论做什么事，都得从小事做起，并且要有毅力。
认准了目标，坚持不懈的努力，才能达到目的。